小学生记叙挖笋记范文(17篇)

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小学生记叙挖笋记范文(17篇)
时间:2023-12-06 05:04:25     小编:字海

总结不仅是事情的结束,更是沉淀和收获的开始,它让我们更有目标和方向感。在写总结之前,先把过去一段时间的经历进行分类整理。以下是法律专家总结的保护知识产权的法律法规,请大家遵守。

小学生记叙挖笋记篇一

8月19日,我们一家开启了天津之旅,本次旅游的重点项目就是东疆景区,在这里可以零距离接触大海。

我们去时正是退潮,海域很小。可我仍换上游泳衣,投入大海的拥抱。此时风平浪静,游不了泳,也踏不了浪。正在我百般无聊之下,突然发现别人手上都拿着一瓶瓶蛤蜊,看起来可谓是“得来全不费工夫”。莫非这海里还能挖蛤蜊?说干就干,我立刻找来了瓶子,动手挖了起来。

首先,我来到了沙滩上。可挖地三尺,也没找到蛤蜊的身影,只有些零碎的小贝壳。唉!这么长时间的努力全都白费了。看来,这儿不是蛤蜊的栖息地啊。

我又把战地移到了浅水里。果真,一下就挖到了一个小蛤蜊。仔细看看这个小布点——贝壳状,壳上有着一条条黑白相间的条纹。我高兴的把它放进了瓶子里。

运用这个方法,我挖到了许多蛤蜊。看着我的兴奋劲,爸爸妈妈也参与到了其中。我们的队伍越来越壮大,瓶子就越来越满,快乐也就越来越多。不一会儿,三个人的瓶子就满了。看看这些蛤蜊,形状不同、颜色各异。有一身雪白的“小公主”,也有保卫她的“黑甲战士”。模特。有穿着粉、白相间的芭蕾舞者,也有搭配着时尚元素的模特。

可成功背后也有许多艰辛,蛤蜊藏身于沙中,只能用手把沙翻开才能摸到。随着其他人的加入,蛤蜊越来越少,有时几米也摸不到一个。还有大块的石头、水下的“利器”也会让我防不胜防。才抓几只,我的腿上就多处负伤。真是看花容易绣花难呀!可是,抓到蛤蜊的兴奋劲让我早把这痛苦忘却,只留下那荡漾在心头的喜悦,是那么美、那么甜。

小学生记叙挖笋记篇二

今天,我到同学的家里,我听见他们说回去挖笋,与是我也和他们一起去了。

吃过早饭,我和同学小明,张华,文清,从小明家从发前往山里挖笋了。我们沿着弯弯曲曲的小路向山尾走去听说山尾有一片叫苦竹岭的地方,那里有许多的苦笋。走了半个时程,还没有走到山尾,我想这可能是我有生以来走的最长的.一条山吧!山上树木丛生,百草丰茂,犹如一把把巨伞,吧山岭遮盖的严严实实。地上铺着石头,大大小小的,形状不一山路好难走,一不小心就会被绊倒。我们走了将近一个小时,终于来到了苦竹岭的山脚下。只见前面有一排排茂密的芦苇挡住了上山的去路,我们小心翼翼的艰难的穿过带刺的芦苇棚,艰难的往上爬,爬了一小会儿,我感到上山的路都没有了,我抬头一看,一座三亚耸立在我的面前,再往上,有很多的刺,竹子密密麻麻的布满了一山,看了令人心寒。我们披荆斩棘,勇往无前,便爬边挖苦笋,我一手拿工具,一手抓着苦笋,一挖就把苦笋挖出来了,有的苦笋在地下不肯出来,我就用手拔,拔也拔不不动,最后还是在工具的帮助下挖出来了。慢慢的我们来到了山顶,山顶可真凉爽啊!在欣赏了一会儿风景后,我们又接着挖苦笋了,我们挖了将近两个小时,挖了快有十多斤吧,望着我们挖到的苦笋,这么多的收获,我们开心得笑了,太阳当头晒得厉害,我们满载而归。

经过这次挖笋,我明白了,只有不怕苦难,勇往直前就一定能取得成功。

小学生记叙挖笋记篇三

骑自行车,对于技术好的人来说,简直是小菜一碟。而初学者呢?那是一个巨大的挑战。一个月前,我属于后者。

其实,我不是没学过骑自行车,记得当时爸爸把我的儿童自行车的助力轮拆了下来,那辆车不再是一辆儿童自行车了。学骑自行车可不是件容易事儿,偶尔起步起好了,但是身体一斜,平衡被打破,马上就要倒了。第一次学习骑自行车,半途而废。

这一次学习骑自行车是有原因的。那是一个不太好的星期四。班主任组织大家去春游,我原本不想去春游的,后来还是班主任拽着我去参与另外的小组。虽然春游有了着落,但是麻烦接踵而来,组里的同学都会骑自行车,只有我被排除在外。自然,我退出了这个组。

我下定决心,我一定要学会骑自行车,不受别人冷落、嘲笑。

无奈,我只好临时抱佛脚,用今年的压岁钱,买了一辆自行车。但是,我还不会骑呢。

骑自行车,首先得掌握平衡,刚开始,我总是偏向一边,这样一来,我岂不是永远骑不会了?在后面的时间里,我学会了使用车把,掌握了平衡,并且懂得了许多技巧,骑得越来越快,毕竟,两轮的车越快越平衡嘛!刚初见成效,我就得意洋洋,踌躇满志了。意想不到的事儿发生了,我因为没有经验,在一次次惊慌失措中摔了不少跤。唉,正如爸爸所说,我仅仅学会了百分之七十,剩下的百分之三十,却是长期积累的道路经验。

学会骑自行车,就多了一项技能,多了一种出行方式,多了丰富的道路经验。这一次,这一辆自行车,给我上了一堂具有特殊意义的实践课。

小学生记叙挖笋记篇四

这几天接连下了几场雷阵雨,这几场雨下过之后笋就多了起来。

今天,我爸爸带我去挖笋。拿上锄头,我们就出发了!我们一步步走向竹林,竹子长得很茂盛,我想一定会有好多笋吧!到山脚下一看,成群的蚊子在山里飞舞,我有了一些胆怯可又马上勇敢了起来。我们走进了竹林,成群的蚊子锁定了我们两个向我们扑来,我好不容易赶走了几只蚊子,又有几只蚊子奋不顾身的扑上来,尽管这样我和爸爸还是在埋头寻找着笋。爸爸用锄头扒开了铺在地面上厚厚的竹叶,忽然一棵白白的'笋出现在我们面前,我一下子激动了起来,爸爸把那棵笋挖了起来,放进了袋子里。一棵、两棵、三棵,很快一只袋子就被放满了。我和爸爸满载而归了,回到家一看我们的笋足足有三斤呢!我一数身上的包远远比我们挖的笋还要多,不过今天收获还挺大的。

到了晚餐时间,吃着自己通过努力收获的果实,觉得格外鲜美,更觉得我们的努力没有白费!

小学生记叙挖笋记篇五

刚刚吃过午饭,我倦怠地坐在窗边看着外面,看着被绵绵秋雨笼罩的大地。

这几天的雨一直没停,外面的世界被绵绵雨丝笼在其中,增添了几分朦胧。

看着外面的世界,我又对自己提出了一个问题——我有多久没这么看着外面了?这个问题我从未想过,大概有很久了吧。这一年在每一个季节都有雨,但我似乎从未注意过。那时的窗外是怎样的?随着我陷入回忆,一幕又一幕的场景出现在我的眼前。

春天的雨,轻轻柔柔的。每一滴雨不都是这样的吗?从天上落下,落在地上,碎成千万片水花。可要是遇见其余的水花,便融成一个个小小的水洼。春雨是一张由水组成的大网,网去了冬日的寒冷与萧杀,只留下了浓郁的生机。

夏日的雨,没有春雨那样浓厚的女儿情。他就是个假小子,豪爽奔放。说有雨就有雨,顶葡萄那么大的点子“噼里啪啦”一通乱砸,把我的窗户砸得“咚咚”响。夏雨来得快,去得也快,最多也不过一日工夫。阳光照在无数的水洼上,天边隐隐出现了一道虹。

秋雨连绵,雨不大,可它一下能下两三天,七八天。所以才说“秋雨连绵”。秋雨后的天地,是蘑菇的天下。一场秋雨,能造出一片蘑菇林。

冬日里,没有真正意义上的雨。冬日中,雪是最多的元素。在冬天,一场大雪就能造出一个“欲界之仙都”。“北国风光,千里冰封,万里雪飘。”这几句诗,实是这风光最合适的代名词。

小学生记叙挖笋记篇六

我是一只小袋鼠,和爸爸、妈妈一起生活在澳洲的公园里,每天在公园的草地上玩耍、奔跑,生活得非常的开心,可是,有一天不幸的事情发生了。

一天早晨,我独自一个人去公园的附近去玩,因为早上的公园太美了,我一边玩一边跑,不知不觉地离家就很远了。这时,在不远处正有一个人用弓箭瞄准了我,把我射中了,我忍着剧烈的疼痛,急忙向家里跑去,跑了好长的时间,终于跑回了家。

妈妈看见我受伤了,心里非常的伤心。一边为我包扎伤口,一边告诉我说:“孩子,因为我们袋鼠的价值很高,用途也很广泛,所以会有一些坏人来伤害我们,以后你在出去玩的时候,不要一个人去,也不要跑的太远。”听了妈妈的话,我才明白,那些人问什么要伤害我们。

第二天,妈妈找到了公园的管理员,向他说了昨天发生的事。不久,公园里到处都插上了“我们要爱护小袋鼠”的牌子,从此以后,这样的事再也没有发生,我们又和以前一样快乐地生活了。

小学生记叙挖笋记篇七

今天我和妈妈爸爸又来到乡下老家那片绿意葱葱的竹林,那里在春雨过后又长出了许多的笋芽儿,我们就在这片竹林里挖笋。爸爸拿来了两把大锄头,分给妈妈一把,他自己也一把,然后,他又给我拿了把小铲子。

我们开始挖笋,我们一家人比赛,有两局,一局比快,一局比多,说完规则,我们就迫不及待地开始挖笋了。第一局比快,我飞快地刨着土,很快的挖起了一棵大笋,妈妈不甘示弱,也挖起了一棵,不过比我的小一些,爸爸更厉害,一下子把两棵长在一起的笋拔了起来。所以第一局爸爸赢了。第二局是比多,我和妈妈仔细的刨土,很快的就挖了十几棵笋。只有爸爸心急如焚,好像有什么急事似的,还把一棵很好的笋给挖断了,这让我和妈妈笑个不停,第二局也在欢声笑语中结束了。这局是我赢。再看看我们的笋,三个人加起来有三十多株呢!于是我们带着劳动成功心满意足的回家了。

小学生记叙挖笋记篇八

童年是欢乐的,童年是美好的,童年是五彩的,童年是绚丽的,童年是一本书!在这本书的第十页,有一件我回味的事。

那天是星期六,正值夏天,蝉在知了知了地叫着,蚊子嗡嗡地骚扰着人们,好热啊!我和姐姐来到奶奶家吃饭,吃完饭,大家坐在院子里聊天,我和姐姐决定出去转转。我们走出院子,映入我们眼帘的是绿绿的竹林和一条石子铺成的小径。我对姐姐提议:“我们到竹林去玩吧!”“好。”姐姐答应了我。来到竹林,顿时感到很清凉,地上一层松软的竹叶,踩在上面很舒服,忽然被一个东西绊倒了,仔细一看,嘿,竟然是小竹笋!我心中浮想起一个念头-挖笋。我以光的速度回到家拿来铁铲,嘿呦嘿呦用力挖,挖呀挖,再用力拔,费劲九牛二虎之力,终于到手了,拨开竹笋的外壳,小竹笋像白白绿绿的宝塔,可爱极了。我们又挖了几个,累得满头大汗,身上也被蚊子咬了很多疙瘩。“哒哒”,一阵陌生的声音从竹林深处传来,我和姐姐撒腿就往家跑,当然我们也带回了战利品——五个小竹笋。晚上,奶奶端上爆椒竹笋,我们吃得开心极了!

童年让我快乐,童年让我难忘,童年伴我成长,童年让我回味不已!

小学生记叙挖笋记篇九

寒假兴趣班结束了,我的寒假生活也就此拉开序幕。第二天,爸爸就带着我去上沈岙村游玩。虽然冷风瑟瑟,但在和煦的阳光照射下,我怀着既兴奋又激动的心情向目的地出发了。

一到目的地,远远望去,有一条清澈的小溪,上面架着一座石拱桥,它的名字叫青龙桥,看上去像赵州桥那般古老,我迫不及待地上去拍照留念。青龙桥旁边还有一座绳索吊桥,我在吊桥上来回奔跑,吊桥晃晃悠悠,好玩极了。

正玩得高兴,爸爸的同事老蔡提议说:“我们去挖笋吧!”大家纷纷赞成。老蔡把我们带到一片竹山脚下,我们拿着锄头,奋力向山上爬去。一会儿拉着竹竿,一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一样,我和小伙伴阿阳终于到达挖笋区。我们俩立即拿起锄头,仔细地寻找笋芽儿。20分钟过去了,我们依然一无所获。我疑惑了:是不是笋都被挖光了?还是说这里根本就没有笋,全变成竹子了?就在这时,爸爸的另一个同事老刘突然喊了起来:“我挖到笋了。”我和阿阳快速跑过去,羡慕极了,并细细询问找笋的技巧。听了老刘叔叔的讲解,我和阿阳开始了地毯式地搜索,终于看到一个隆起的土地,立马动手开挖。不一会儿,笋芽儿露出了半个头,我们更加小心翼翼了,生怕把笋挖断了。在我俩合力之下终于把这根笋完好地挖了出来。

最后,我们一行人挖了满满一篮子的笋。看着这些劳动成果,我的疲惫感消失殆尽,而且还感觉特别得好玩。

小学生记叙挖笋记篇十

上个星期星期天,我们全家和国利爸爸一家怀着愉快的心情开车去了大香林竹林挖笋。

我们下车来到山脚下,我看到山上的竹子高大挺拔,就直奔竹林,想快点挖笋。爸爸对我说了挖笋的'要领之后。我就迫不及待地从国利爸爸手上拿了一把锄头,便找起竹笋来,我找来找去找不到笋尖,见其他人都挖到了竹笋,我心急如焚,四处张望,寻找十字裂缝,我找到了一个十字裂缝,便马上动手挖了起来。这儿的泥土硬硬的,很难挖,我并不泄气,挖了很深了,可还没有看见竹笋的影儿,看来我还没有的笋的“侦探头脑”。

在回家的路上,我看见刚刚挖来的竹笋想:挖笋看起来简单,但自己挖起来难!此外,我还懂得了一个道理:看起来简单的事,做起来却很不容易。

小学生记叙挖笋记篇十一

今天,阳光明媚,又是个好天气。爸爸开着车,带我们去外婆的故乡―绍兴扫墓。

到了绍兴,大人们忙着聊家常,我们小孩就闲得没事情干了,看着我们一脸沮丧的样子,国标表舅答应带我们一起到山上去挖竹笋。说干就干,我们提着锄头、带着袋子出发了。不一会儿,我们就来到了竹林,抬头一看,哇!密密麻麻的一大片,漫山遍野都是翠绿的竹子,我们就像来到了“竹海”。进入竹林,踏着松蓬蓬的、软绵绵的泥土,我想这满山的竹子,挖一袋笋肯定很容易。

一路上,我们仔细地找着,也许是别人捷足先登的缘故吧,我们都找了大半个山头了,可是,连个竹笋的影子都没找到,这有点出乎意料。忽然,华华舅舅大叫起来:“找到了,快过来!”我们循着声音跑去,只见埋着厚厚一层竹叶的泥土里,藏着一个尖尖的竹笋头,土黄色的,就象一个宝塔。这就是孕育在泥土里的竹笋啊!平时,菜场上的竹笋多的是,可埋在土里的竹笋我还是生平第一次看到啊!今天,总算是让我大开眼界。看来这个山头上的竹笋还没被挖完。我们信心十足,又仔细地找:“这里有一个,这里也有一个……”大家手中的袋子里都是装得满满的,可我却一个也没有挖到,这让我十分泄气。这时,华华舅舅似乎猜出了我的心事,对我说:“要仔细地找,有时候要把竹叶翻开,竹笋就在下面。”听了华华舅舅的“秘诀”,我又仔细地找了起来。不一会儿,我就在一棵竹子旁边发现了一个笋尖,嫩嫩的,带着一点翠绿,羞羞答答地卧在泥土里,我高兴地欢呼起来:“我找到了,我找到了!”带着第一次的经验,我又发现了一棵竹笋。没过多久,我就挖了满满一袋竹笋,有大有小,有粗有细。

我满载而归,看着我的“劳动成果”,我心里比吃了蜜还甜。

小学生记叙挖笋记篇十二

有一天,我陪妈妈买一些菜,选好菜,在结帐时,看到商店的电视,正在播出一则新闻,新闻描述著:“有一位爷爷热于助人,常常带着钱,往基金会移动,就把那些钱捐给基金会。”

这时我心里想:“嗯!我一定要帮助贫穷困苦的人,让我做多一点善事吧。从那天起,我立志想成为一个常常做善事的人。

隔天,在上学途中,看到有一位奶奶要过马路,但是她好像不知道要怎么过去马路的另一头,这时的我赶紧跑过去,跟奶奶说:“我扶你过去。”到了对面,老奶奶向我到谢之后就走了,当她跟我道谢时,非常有成就感,而从那天之后就一直在帮助人了。

不过有一天,我看见了商店的阿伯在搬货运,我好心跑过去帮他,很快的搬完了。我一转过去,阿伯好像生气了,阿伯突然大吼:“这是我要搬上去车里的空箱子,你干嘛把他搬下来啊!这时的我,只想逃跑而已,被骂了一整个下午,真讨厌!早就知道不要帮忙了,反而帮忙帮成帮倒忙。

这次的教训让我知道,要帮忙前,要跟那个人问:“要不要帮忙?”如果他说好,那就去帮忙吧!但是他如果说不,那就算了吧。

小学生记叙挖笋记篇十三

说到剪头发我最喜欢了!

头发又长长了,我终于可以剪头发了。我站在理发店门口,看见人山人海一大堆理发的人,有的剪发,有的烫发,好热闹!

等了好久,终于轮到我了。当我坐上理发的椅子时,我就像一位世界上独一无二、威风八面的国王。当设计师过来的时候,我高兴得有点心惊胆跳,看着他一不一步的向我逼近,这些乱七八糟的头发终于要判死刑了。

一场战争即将要开始了!当设计师拿起他的大刀时,匆匆的向一大片黑森林走去。那边的树东倒西歪,这边的野草也歪七扭八,把我小小的脸蛋儿都遮住了。剪着剪着,我不知不觉的睡着了。突然一只大蟒蛇出现在大刀侠的面前,大刀侠一刀把大蟒蛇砍得四脚朝天,一命呜呼哀哉。但大刀侠又被一群黑草士兵猛烈的攻击,正寡不敌众、节节败退之际,突然一阵天摇地动——“小弟弟!起床!”我也从可怕的睡梦中清醒过来。

醒来时我看见镜子中的自己,哇!我发现我变成一位英俊、帅气的王子,真是帅呆了!

小学生记叙挖笋记篇十四

知道了这个秘密,我小心翼翼的把鱼线扔进水里,然后耐心的等待。突然鱼竿一沉,我猜鱼上钩了。我试着提起,最后我把鱼举到了楼顶。呵呵,真的很好玩!让我父亲和妹妹笑得前仰后合。

从这件事我了解到,无论做什么,都要有耐心。

小学生记叙挖笋记篇十五

今天下午,我来上(到)作文辅导班,我一进门,就听见了哇的声音。我看了看,黑板(写着一行大字,)原来是(作文的题目)——“树叶粘贴画”。

我们正式上课了,(虽然黑板上的一行字十分醒目,但还是)有一个同学问:“老师,今天我们写什么作文?”老师心平气和地说:“今天我们写粘贴画,但是我们要先做树叶粘贴画。”老师真是发神经,作文课变成了手工课,(我在心里埋怨着。)。

老师开始给我们发草图了,我要了一张既简单而又(有趣)不简单(图画),上面有一个太阳,底下有个(棵)树,旁边有土道、小草,(还有)和一个小女孩。

我开始挑选叶子,我拿了一个枫叶做太阳,首先把红枫叶剪成了一个圆,(再)在剪成一条条的,(做为太阳放射出的光芒。)太阳做成了,我用胶水粘在了纸上。

现在我开始“铺路”了,我拿了柳树叶开始铺路,我用胶水粘了一下,可是粘反了,粘在了我的手上。铺路好难啊,我小心翼翼地粘上,可是由于我手太抖了,粘偏了,我下定决心必须粘好,我继续坚持,这下终于粘好了,我很高兴。我看了看(另一条)旁边的路,又继续粘了起来。我根据刚才的经验,又开始粘起来,终于粘好了。

我开始粘小姑娘,用树叶粘她的头发,用枫叶粘她的(脑袋)头,用杨树叶做她的身体,用柳树叶做她的(腿)脚。

(就这样,我把全幅图都粘贴完了。)我交了上去。老师看看说:“康庄,你又粗心了。”我疑惑不解。“白云,你还没做呢!”我看了看立即做了起来。为了更加光彩,我往柳树叶上还涂上了蓝色呢!

我做完了,又交给了老师,老师(看看,)点点头。我不禁笑了起来。

小学生记叙挖笋记篇十六

每个人都有自己喜欢做的事,有些人喜欢户外运动,像是打篮球、打躲避、踢足垒球;有的人喜欢做体操、跳绳、打羽毛球,各种不同的运动都有益健康,我喜欢的运动g骑单车。

我原本不会骑单车,从两岁开始学骑四轮车,以前骑四轮车我只会向前进,不会煞车,有时候不小心还会撞到墙呢!记得我开始学期两轮车的时候,一直不停的跌倒,有时候还因为跌得太痛而不敢骑车,妈妈说:“不要气馁,继续努力相信总有一天一定会成功的!”有了妈妈的鼓励,经过我不断的练习,好不容易终于学会骑两轮车了!

现在我已经会骑26的脚踏车,每次放假我都会跟车队的人一起去骑脚踏车,我骑过很多地方,像是高铁站旁、水库,渔港……,什么地形都难不倒我。

每个人都有自己喜欢做的事,除了骑单车以外还有很多事可以做,如果肯努力,相信你也可以成功!

小学生记叙挖笋记篇十七

在人的成长过程中,会发生许许多多的的事情,有小事、有大事、有好事、也有坏事。但发生在我身上的这件小事对我的影响是非常深远的。就拿我自作主张从家拿零钱买东西这件事来说吧。每个周六下午我都去上英语的辅导班,看到别人有说有笑的在哪吃零食,我心里是羡慕不已啊。可是妈妈千叮咛万嘱咐不让我随便在外面买零食吃,说是这些食物吃了对身体不好。虽然心里也赞同妈妈的说法,可是心里还是抑制不住地想吃啊!

于是又一次上课,我就瞒着妈妈从我的零花钱里取了三元钱,飞快地溜出家门,从小卖铺里买了东西乐滋滋地吃起来。我原以为这件事做得天衣无缝,可最终还是被妈妈发现了。但是妈妈并没有简单粗暴地暴打我一顿,而是耐心温和地给我讲了好多道理。妈妈的一席话顿时让我惭愧地低下了头。这件事虽然小,但是让我明白了一些道理:做人要诚实、厚道、要敢于正确面对错误,要敢于承认错误,改正错误。我相信这件小事会成为我成长道路上的一盏指向灯。(陈子扬指导老师孙红梅)。

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