幼儿园新生家长讲话稿（优质23篇）

通过总结，我们可以发现自己的不足，找到提升的方向。结合实际，用事实说话，增加说服力；以下是一些优秀的总结范文，希望能给你提供一些灵感和借鉴。

幼儿园新生家长讲话稿篇一

尊敬的各位家长，大家下午好：

三、四年的合作教育。今天是南开十八幼新生第一次家长会，从现在开始，幼儿园将与每一个家庭相互支持、相互配合，携手共同帮助幼儿顺利度过幼儿园几年的学习、生活。

（下面我将从五大方面与家长进行沟通、交流）。

一、幼儿园基本情况介绍。

（一）总述。

天津市南开区第十八幼儿园始建于1984年，是天津市一级幼儿园。幼儿园现有八个教学班和一个社区亲子活动班，设有单独的回民伙食，满足少数民族儿童接受早期教育的需求。

我园从幼儿发展需要出发，创设优质教育环境，让孩子咱们在环境的熏陶和感染中健康成长。幼儿园操场设有380平方米的塑胶运动场地、三组大型体育活动器械以及中小型运动器械等设施，为孩子们健康发展奠定了物质基础。幼儿园教学楼，一楼楼道内布置有教师手工制作的儿童故事图、有孩子们一日生活各环节生活照的“小火车”，有孩子们的作品展；二楼楼道内有幼儿园园本课程图——《幼儿礼仪十六学》，有传统文化样式幼儿优秀作品，同时配备了多媒体教学设备，并配置了计算机网络教学配套设备。教师们还为孩子们创设了温馨、育人的班级环境，有近期教学活动主题墙饰、有温馨的区域活动环境、还有功能多样的生活环境等等，是孩子们喜爱的乐园。

幼儿园在贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》的过程中，提出“发展凸显创新，成长追求个性”的办园理念，将办园理念渗透到园所建设、课程改革以及教师队伍建设中，并在此基础上进一步提出了“秉承传统素养教育，运用网络技术资源，构建联动成长环境”的办园特色，努力构建师干相依，师幼互动，家、园、社区共建的园所文化。我园的办园特色活动曾在《天津日报》、《今晚报》、《天津教育报》、《启蒙》杂志、《南开教育》杂志、南开有线电视台等多家媒体进行专题报道。

（二）教师情况介绍。

南开十八幼拥有一支作风硬、业务精、素质高、爱心浓的教师队伍，全部上岗教师大本学历占62%，大专学历教师占85%，其中区级学科带头人1人、校级学科带头人4人。

领导班子成员：园长——王园长；教学主任——李主任；人事干部——马老师；卫生保健及食堂管理——贾老师。小班组教师：教研组长——段老师；小一班教师——段老师、韦老师、魏老师；；小二班教师——李老师老师、孙老师、顾老师；小三班教师——张老师、胡老师、杨老师；小宝宝班教师——孙老师、张老师。

一、二等奖；两名青年教师在天津市录像优质教育活动评选中荣获市一等奖；教师还曾获得天津市多媒体课件制作优秀奖、区级“三育人”活动先进个人、区级孩子喜爱的好园丁等荣誉称号。另外，全园教师积极参与教育科学研究，“十一五”科研中两项市级科研课题均获市级“十一五”优秀科研奖，两名教师荣获“十一五”市级科研先进个人。教师们所撰写的论文、教育案例分别在全国、天津市评选中荣获各级奖项。

我园以“一切为了孩子需要，一切为了孩子发展”为办园宗旨，全体教师将“服务于幼儿、服务于家长、奉献于社会”作为行为准则，南开十八幼多年的办园实践，得到了社会与广大家长的认可。非常感谢家长对我们的信任和厚爱，我们将以优质的保教质量回报社会、回报家长。

今天是新小班的第一次家长会，也是小班幼儿家长学校第一次研讨会，针对三岁左右幼儿的心理特点，做一下分析，以便于在今后的三、四年幼儿园生活中，幼儿园与家庭相互配合，对幼儿进行有的放矢的教育。

二、幼儿发展现状分析（以下6点为家长们了解幼儿年龄特点提供帮助）。

幼儿进入。

1、具有强烈的好奇心。

三岁的幼儿对新鲜事物和喜欢的事情有浓厚的兴趣，在这个前提下，大部分幼儿能够以认真的态度对待成人教他做的事情，并且也有试着要做一做的愿望，比如，看见新玩具，愿意动手摆弄，也愿意看成人演示，情绪好的时候也能按成人的要求做事情，这些能力的初步形成是幼儿接受教育的良好前提条件。

2、同伴关系的发展。

三岁幼儿的社会性心理已开始发展，大多数幼儿很愿意和小朋友在一起玩耍，基于幼儿这种社会性发展的趋向，在此时把孩子送到幼儿园，可以扩大他们的生活空间，为孩子学会与伙伴交往提供机会和条件。实践表明，经过幼儿园集体生活的孩子，在自信心、自理能力、交往能力、语言表达、动手操作以及合作能力等方面明显地强于没有接受集体生活的孩子们。

3、由行为和动作引起的心理活动在观察中我们会发现，三岁的孩子无论参与什么活动，常常是先做后想或者是边做边想，他们还不能做到想好了再做。比如，幼儿进行插塑活动„„如孩子刚进行游戏时询问孩子想插什么，孩子要么答不上来，要么顺口说出一件物品的名称，以表示应答了；如果孩子插成成品后再问插的是什么，孩子会看看自己的作品，并给作品起个名称，还会伴有相应的解说。这就是明显的由于事先没有目标，而是在过程中发现自己插的物体有点儿像什么，并在这个基础上继续伸展的心理活动特点的表现，这就是由动作引起思维认识的活动。幼儿园提倡玩中学，做中学也是基于此原因。

4、思维缺乏可逆性和相对性。

一般幼儿只会简单的推理，不会逻辑推理，这一特点表现在三岁幼儿不能理解反话，比如说有的家长对孩子说：“你不吃饭我就不带你去奶奶家。”„„而孩子听了不理解那是反意话，而马上去拿自己的小书包做出要去奶奶家的准备，因此对孩子的教育尽量不要说反话。因为孩子在理解问题上很直接，我们是这样要求我们的老师们，同时也希望家长坚持对孩子的正面引导。

5、行为受情绪支配。

6、喜爱模仿。

根据幼儿具体形象性的特点，幼儿模仿的多是一些外部活动和动作，如喜欢模仿成人说话的语气、口气，看到别人玩什么马上放下自己的东西去模仿，他们自己觉得已经长大了，别人做的事情都想尝试一下，我们不可低估孩子的模仿性。幼儿正是通过模仿来学习，但是要注意一定要创造出好的模仿榜样，成人的语言、举止、习惯都要注意，为幼儿树立正确的模仿对象。比如，为幼儿创设学说普通话的语言环境。

三、对新小班幼儿的分析。

我们与新小班幼儿进行了初步的交流（幼儿园交费时），同时对我园社区亲子班的孩子也作了一些了解，现将基本情况做如下的分析。

1、大多数幼儿敢于表现自己。许多幼儿的语言表达和智力方面表现出一定的水平，这说明广大家长对幼儿的早期培养是十分重视的。

2、孩子比较乐观。能够在正常的情况下接收老师或陌生的成人提出的一些问题及要求。这个能力也是非常重要的一个方面，这说明幼儿社会化能力已经开始萌芽。

3、突出的问题有如下几个方面。

一是，幼儿交往能力较差，有些幼儿因为怕生不能主动的回答老师提的一些问题，而且反映出明显的抵触情绪，有的幼儿使怯怯的回答，声音非常小。

三是，个别家长反映幼儿挑食现象很严重，希望幼儿园着重解决这个问题。

由于生活环境不同，孩子们表现各有差异，但这些都不能说是幼儿存在的缺点，而应该理解为这个年龄阶段幼儿的特点，我们需要取得家长的一致配合，我们建议家长配合的具体事项是。

第一，养成幼儿早睡早起的好习惯。

要求家长早晨7点半至7点40之间把幼儿送到幼儿园，在幼儿熟悉幼儿园一日生活后，开始学做早操，有助于幼儿身体健康，保持较好的食欲，并且加强幼儿意志品质培养（冬天天气很冷也要坚持做操）。

请家长注意两点，一是榜样示范，坚持早起床提示，举例：迟到说谎。二是鼓励幼儿积极参与锻炼，举例：小病不做操。

第二，幼儿独立性培养。

从幼儿入园的第一天起，要让幼儿懂得我长大了，我是大孩子了，我能做的事情不让父母帮助，如：让幼儿独立从大门口走过来，在门口接受卫生老师的晨检（一周后）。

第三，生活能力培养。

逐步教会幼儿学习自己洗手、自己入厕（大小便自理）、自己吃饭、自己学习穿脱衣服、穿脱鞋、系扣子等。

第四，能申述自己要求的能力培养。

对待孩子之间的纠纷要合理解决，避免出现因为幼儿同伴之间吵架，家长带有倾向性的训斥。比如，他打你，你就不知道打他。要从小培养孩子宽容、谦让以及合群等良好的心理品质。

第六，不要在周末暴饮暴食。

幼儿在幼儿园度过一周后，许多家长会产生一些对幼儿进行补偿的心理，如，想吃什么就买什么，常常造成幼儿消化道疾病，从以往的经历我们总结出，周一幼儿带药的特别多，请家长格外注意。另外对挑食的孩子建议家长采取循序渐进的引导法，逐步改善（营养摄入要全面），尽量避免一味的迁就（例：不喝牛奶）。

第七，有针对性培养幼儿口头叙述能力。

在幼儿情绪稳定以后，请家长根据每个班门口黑板的提示，询问幼儿学习的情况，如幼儿不想说，不愿意说可以运用一些引导的方法，如，今天学习小白兔的诗文了吗？（每天各班有具体内容介绍）第一句是不是小白兔很可爱等等。培养幼儿逐步学会记住所学的知识，而不仅仅只注意关注幼儿每天的伙食。如，看食谱询问幼儿等。

第八，要以积极的情绪感染幼儿。

四、课程介绍：

我园根据教育部颁发的《幼儿园教育指导纲要》的五大领域进行日常教育教学课程安排，使用的是天津市统一下发的幼儿园使用教材。除此之外，配套使用南开区教育局区统一下发习惯养成教材和我园自己的园本课程教材。另外，我们幼儿园还有自己的特色课程，如：中班的国画课程、大班书法课程、中大班围棋课程、大班幼小衔接课程，这些课程是根据幼儿的年龄特点逐次开设的，并且聘请师资的费用都是幼儿园担负。

幼儿园组织的大型活动，如：亲子运动会、亲子春游活动、亲子采摘活动、文艺演出、大班小学生预备队启动仪式、毕业典礼、大班的毕业光盘等，均获得了家长的好评和孩子们的喜爱，更重要的是丰富了孩子的生活、开拓了眼界、增强了技能，大大加强了自信心的提高，也增强了幼儿的集体意识和锻炼了幼儿的体能。

五、两点要求：

（一）坚持来园，并按要求、按时间接送幼儿。早7:30——7：50送幼儿，鼓励幼儿接受晨检；晚5:00接幼儿，遵守秩序，不拥挤。

（二）连续两个月幼儿未出勤，我们视为自动离园处理。

（三）家长要衣着整洁、得体进入幼儿园接送幼儿，禁止将车停留在幼儿园大门口，禁止在幼儿园内吸烟。

总之，为了把您的孩子培养成材，需要每一个家庭与幼儿园携起手来，共同教育，共同为孩子们的发展，铺路、搭桥，让我们的孩子们健康、快乐的成长。

谢谢大家！

幼儿园新生家长讲话稿篇二

亲爱的家长们：

（晚上见面时用语）晚上好！

命运把我们联系在一起。我谨代表我们的老师对各位的到来表示衷心的感谢！

我是w小姐，还有邓小姐和陈小姐。我们的电话号码写在黑板上。请写下来以便联系。

将您的宝宝送到我们的幼儿园是我们的荣幸。

为了宝宝能够健康快乐的成长，希望大家能够努力达成共识，共同推动幼儿园从家庭的儿童个体生活向集体生活转变。

下面给你介绍一些情况，让你了解我们的工作，帮助我们提高工作质量，让你安心，让你的孩子开心。

首先，从明天开始，我们将和孩子们在一起。

为了让孩子尽快适应幼儿园的生活，从下周的9月1日到9月8日，这六天孩子要来幼儿园上半天课。入园时要给孩子吃一顿丰盛的早餐，中午带回家。孩子们在幼儿园吃午饭。

9月9日、10日孩子会尝试午睡，下午4点接。

因为，经验告诉我们，绝大多数的孩子会因为刚上幼儿园而哭，不想吃饭，想家，想亲人，等等。所以我们给孩子一定的空空间和时间去适应。

一般情况下，三个月左右，孩子就基本能适应幼儿园的生活了。

9月13日起，按照正常作息时间接送孩子。现在是早上8点半之前，接孩子的时间是4点50分。如无特殊情况，请尽快接孩子。因为孩子的心理承受能力有限，经过一天的等待，和亲人相聚的愿望等不及了。所以前几周要晚送早取，避免恐惧。

第二，接送儿童时，请使用刚发给大家的儿童接送卡。接送的时候记得带上。进大门需要出示，门卫确认后才能进入。严禁委托未成年人接孩子入园；委托他人接孩子时，请提前给老师打电话，确认后方可接。

第三，幼儿园是人集体生活的地方。孩子连自己都照顾不了，更别说别人了，跟同龄人也相处不好。

所以班里可能会出现一些类似这样的情况：小磕碰、摔伤、抓伤、咬伤等破皮现象。如果你的孩子遇到这种情况，希望家长能相互理解，请和老师沟通，尽量避免家长之间的摩擦。我们最不愿意发生这种事件，也请家长们对我们的工作表示理解和支持。

第四，请家长自觉遵守幼儿园的规章制度。机动车不得入园，自行车必须停放在指定区域。

当家长进入幼儿园时，请爱护幼儿园的公共财产。通过塑胶地板时，自行车不要在塑胶地板上行走。穿高跟鞋的要绕道走。

因为孩子小，所以安全尤为重要。在童装方面，请问各位：不要穿背带裤、喇叭裤、拉链裤；鞋子要合脚，适合儿童运动，不打滑；不要穿细带子的衣服，尤其是帽子上有带子的衣服；不要佩戴贵重物品，以免丢失。

为了保持环境清洁，请家长在接送孩子时不要乱扔垃圾。同时要教育孩子卫生，不要随地大小便。每个教室都有卫生间，你可以随时进去解决。

第五，关于儿童用药。

当孩子需要服药时，请按时间和数量包装好药物，注明班级、孩子姓名和服用方法。孩子入园，带孩子去医务室通知医护人员。

不及物动词如果孩子有特定的疾病，比如过敏或其他需要特殊照顾的特殊病史，请及时告知班主任。

第六，请在孩子的衣服和其他物品上绣上孩子的名字，以便识别。还要给孩子多准备衣服裤子。

第七，请按照老师的要求及时上交孩子需要的物品，并照常购买。

第八，如果决定让孩子上幼儿园，就要培养孩子的独立能力，比如独立吃饭，独立上厕所，独立入睡，减轻孩子的心理负担。

注意不要太迁就孩子，给孩子一些必要的要求。

第九，孩子刚到一个新的环境，偶尔会有一些变化。

比如身体不适，惊慌失措，食欲不佳等等。不用太担心，是一种心理现象（分离焦虑），适应一段时间后就会消失。

不仅仅是孩子，还有家长，比如担心孩子吃不饱，玩不好，睡不好，被欺负，老师是否喜欢自己的孩子，等等。我希望你不要把你的焦虑传染给你的孩子。希望家长树立信心，战胜自我，真诚配合老师，让家园互动，共赢。

第九，请经常关注我们教室门口的家合教育专栏。如果有给家长的通知或其他指示，就会贴在那里。请及时阅读通知，养成阅读习惯。

第十，如果电话号码有变化，请及时通知老师。

幼儿园新生家长讲话稿篇三

您们好！

首先感谢你们能如约而至地前来参加家长会，我代表__班的全体老师对大家的到来表示热烈的欢迎！我们今天召开这个家长会，主要目的是：

1、让大家更多的了解幼儿园，了解老师以及小班幼儿这个学期的教育目标，和孩子在园的生活、学习情况。

2、希望家长进一步配合老师，加强老师与家长之间的联系。

会议流程：

一、介绍班级老师、幼儿的情况，以及卫生消毒工作。

我是__，是__班的主班老师，另两位老师是__老师和__老师，__老师主要负责幼儿的保育工作和消毒工作，我们的消毒措施主要有紫外线灯消毒、84消毒、阳光曝晒、消毒柜，每周一、三、五进行室内紫外线灯的空气消毒，每日口杯、毛巾入消毒柜消毒，室内物品等（玩具）每日经84消毒液消毒。

目前我们班共有__名幼儿，其中男生__名，女生__名，__年出生的有__个，__年出生的有__个。

二、介绍本学期的教学目标和教育理念。

本期小班主要以养成教育为重点，主要是培养幼儿养成良好的生活和学习习惯，比如：讲礼貌、讲卫生、自己喂饭、饭后能自觉擦嘴、正确地洗手、良好的坐姿、用心倾听、不攻击他人等等。我们本期的教学目标是：

1、亲近老师，愿意上幼儿园，情绪愉快地参加幼儿园的各类活动；

2、知道自己的名字，听到呼唤会应答，能用简短的语言表达自己的要求；

3、在成人的帮助和指导下学会自己进餐，盥洗、入睡，能根据自己的需要入厕、喝水；

4、充分活动身体，走爬跑动作协调，在集体活动中愿意与同伴们一起玩耍；

5、乐意开口说话，能听懂普通话，喜欢听熟悉的故事和儿歌；

7、喜欢摆弄玩具，材料，会跟着老师有兴趣地唱歌、敲打、做模仿动作。

小班使用的是多元整合幼儿园活动课程，它包括了健康、科学、艺术、语言、社会这五大领域（和安全），同时我们开设了体育、智力、表演、角色及音乐游戏等活动，具体活动安排有“一日活动表”这个表可以显示出我们每一天的活动设计是环环相扣的。我们是以各种游戏的形式为主要教学方式，让孩子在玩中学，学中玩，从而在各个方面得到发展。

三、介绍幼儿在园的表现情况。

孩子已在幼儿园渡过了__星期的集体生活了，在我们三位老师的关心和照顾下，孩子们的进步很大，现在大部份幼儿情绪稳定，能开心入园，愉快回家，但还有少数幼儿情绪还不太稳定，当有人经过，或来人接小朋友回家时，会哭脸，念叨回家，还需继续加强安心工作。幼儿已认识了自己的毛巾、杯子、床，大部分幼儿能正确找到，少数幼儿还需要老师的提醒，幼儿对所开展的各类活动感兴趣，大部分幼儿能积极参与，少数幼儿不主动还需要鼓励，在活动中，有乱走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等现象，还需进一步加强活动中的常规培养，我班幼儿的进餐习惯较好，大多数幼儿都能自己喂饭，吃完后能主动要求老师装饭；我班幼儿的交往能力和自我保护意识较弱，幼儿都是以自我为中心，在活动中常发现有咬人、抓人、打人等攻击性行为，因为孩子在入园的两个月内，往往是最容易发生攻击性行为的，我认为有4种原因造成：

（1）、不会交往，想引起同伴的注意，但方法不对；

（2）、自我控制能力较差；

（3）、生理因素的影响；

（4）、家庭教育的因素。当出现了幼儿之间的攻击事情后，都是我们不愿意发生的，希望家长们能理解和原谅。

附：另外，有些家长提起孩子早上不愿入园、或是晚上做梦不想上幼儿园的事情，这主要是幼儿入园的焦虑情绪，这是非常正常的，家长佯装不必为此担心，应该多鼓励他，关心他，多给孩子讲入园的好处。

幼儿入园后，容易感冒，这其实有三种原因：

首先，对于2-3岁左右的孩子来说，入园使生活环境发生了很大的变化，最初会感觉不习惯，离开了妈妈和家人，孩子内心变得不安。这种紧张和压力会造成免疫力下降，感冒病毒自然就容易侵入。

其次，幼儿园的人群密度相对家庭要高，一旦有什么病毒或病菌，传染的机会大大增加。

第三，秋季天气多变，有些父母担心孩子感冒，就给孩子穿得很厚，这是不可取的。幼儿园游戏多，活动量大，孩子穿得太多，很容易出汗，衣服汗湿了就容易受寒着凉，导致感冒。

四、需要家长配合的事情：

1、不要偷偷来看孩子，影响孩子的情绪；

2、每周为孩子把指甲剪掉，以防止孩子无意中伤人；、

4、如您的电话号码有变动，请及时告知老师，方便联系；

5、请为幼儿准备两条裤子（衣服），并绣好名字带来幼儿园，以防尿湿；

6、如您的孩子有过敏史和疾病请告知老师；

7、不给孩子带危险物品和贵重物品入园，以免弄丢；

8、配合教育幼儿在家自己吃饭、学习穿脱衣服、鞋子。

9、《家园联系本》，我们的家园联系本是每两周发放一次，主要是传达孩子两周来在园所学的内容和在园表现，希望家长能及时写上反馈意见，并于周一带来，以免影响到老师的下次填写。（除了《家园联系本》之外，我们平时还会做一些家访工作，主要是以电访、面访和家访的形式开展。）。

五、结束语：

我们今天的家长会，对于很多家长们来说，意义是重大的，可能是你这一生中的第一次家长会，我们一切都是为了孩子，教育好孩子是我们共同的责任，需要我们共同来努力。在家庭教育上也希望大家能多加以重视，多给孩子一点关爱和鼓励，多为他们的成长作些准备，因为每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长。幼儿园的教育虽然不是万能的，但是我们一定会尽全力，呵护每一位孩子，用心地去关心和照顾他们，请家长们放心并给予我们工作上的支持，如果我们有的时候在某些方面对你们的孩子有点严格或者是在某些地方照顾不周，也请您们谅解，多多包涵！希望你们有事多找我们商量，因为我们的出发点都是真诚的，我们和各位一样，都希望每一个孩子能够健康、快乐地成长！

六、自由交流。

幼儿园新生家长讲话稿篇四

各位家长：

你们好！

首先，我代表大班老师对你们的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地对你们说一声：谢谢，谢谢你们的热情支持。同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。大班是孩子们在幼儿园生活的最后一年，也是孩子们入学前十分重要和关键的一年。作为教师，我们将更加耐心，仔细，认真，尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力；作为家长，我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学得多，学得好，也更想了解孩子在幼儿园的生活学习情况。

今天我们会议的内容有以下几个方面：介绍本学期课程设置、工作重点、有关事项、需要家长配合的内容及要求、听取家长的意见。

一、本学期的课程设置及各领域的主要目标健康领域：

1、情绪愉快能积极主动参加各种活动。

2、会做计划和决定，有规则意识，并能遵守规则。

3、乐于助人，有初步的责任感、集体意识和集体荣誉感。

4、有初步的自我保护意识和能力。

5、会正确的跑、跳、钻、爬大肌肉动作协调科学领域：

1、会初步观察、比较、概括、分类、推理，会得出初步结论。

2、会初步的统计和测量。

3、喜欢猜想和尝试，爱思考、爱提问，能积极回答问题，敢于表达自己的真实想法。

4、会初步的统计和测量。

5、感知、理解整体与部分的关系，体会加减的意义。

6、体会量的相对性。

7、按事物的主要特征进行排序。

8、会辨别以自身为中心的左右，体会上下、前后的相对性。

9、会10以内的加减法。

10、会用初步的数学知识解决日常生活和学习中的问题，体会数学的意义。

社会领域：

1、认识和初步理解他人的情绪情感，并做出积极的反应。

2、会主动、友好地交往（会轮流、分享、谦让、合作）。

3、有独立解决问题的意识和基本能力。

语言领域：

1、注意倾听。

2、能清楚、连贯地进行语言表述，有初步的语言概括能力。

3、会围绕一个话题讨论。

4、有理解作品的初步能力。

5、会复述、仿编、创编文学作品6。有初步的对符号、标记的辨别和设计能力。

7、会用多种方式进行表达和表征。

8、会发现、收集和使用信息。

艺术领域：

1、有初步的欣赏能力。

2、能比较准确地唱歌。

3、能打击出简单的节奏型，能用打击乐进行简单的即兴表演。

4、喜欢运用多种材料进行艺术创作，作品有简单情节，想象力丰富。

5、有美化环境的初步能力。

二、本学期的工作重点。

（一）幼小衔接问题：

还有一年孩子们就要毕业了，为了使幼儿能顺利自然地适应小学的生活，老师需要和家长共同努力，相互配合，让幼儿在心理上行为上做好入学准备，在思想上克服以往漫无目的的玩耍，开始关注有目的的，有系统的学习，在生活方面，克服依赖性，培养独立性，提高生活自理能力。

提高孩子的自理能力。

在幼儿园，生活上的是有老师帮忙，但小学生生活一切要求自理。试想，一个连吃饭也不能自理；鞋带都系不好的孩子，怎能跟上大家的节奏？在学校生活中，怎又能跟上大家的节奏？开学初我们要求幼儿在进餐后，让幼儿学会自己整理桌面，实施一周来，幼儿自己都能完成，而且很用心做事认真也很快乐。

在家，希望家长门让孩子们能自己的事自己做，克服依赖性，培养自立能力，这样也是培养幼儿好学精神的第一步。还要给孩子提供一个固定的学习的地方，书包，课本，作业本，文具一定要让孩子去整理，父母可指导，但不要包办代替。无论是幼儿之间，还是幼儿与老师之间的事，都要鼓励幼儿去与人交往，学会表达，一定要通过生活实践中的一件件小事，一次次经历和一个个感受使孩子真正从心里明白，这世界上，谁也不比谁特殊，自己的是情必须自己做，有的家长认为孩子做不好，或是不干净的是不让做这样打消了积极性。

在和家长的交流时也发现，孩子做什么都不够主动、积极，其实是有时候，是父母对孩子不够信任所产生的，拿别的孩子和自己的孩子比较这个对孩子不公平，更不能说你这个也做不好，那个也做不好，而要以积极的方式鼓励，相信孩子给孩子信心。这样才会更积极主动。

（二）增加幼儿阅读和识字量。

考虑孩子学习的均衡能力发展。孩子们听得很专注95%以上的幼儿都能积极复述短文内容。另外，可以让幼儿在生活和游戏中认字。建议家庭创造一种读书识字的氛围，让孩子有书和书架。这样当孩子上学时，已经完全掌握了读书的方法，开始查找资料了。

所以作为家长适当的转变一下教育观念，了解一点当前的教育理念是很有必要的。平时，要更多的注意培养孩子对待事物的兴趣和良好的学习、行为习惯。兴趣和习惯将影响人的一生。我曾经看到过这样一篇报道：有一位孩子的父亲是个"新闻迷"，早上听收音机，晚上看新闻节目，成了这位父亲的必修课。而他的儿子呢，从小受到了潜移默化，久而久之，也迷上看新闻。这是好事还是坏事呢？入小学后，老师发现这个孩子的听说能力、记忆力特别强，读起课文来，语感也特好，对看课外书，对身边的事也很感兴趣。问她，字认到吗？他说有的认到，有的认不到，但大概能知道讲了什么事。而认到的那些字基本上是自己通过问父母，通过一遍又一遍反复的接触，学会的。你看，孩子一旦有了兴趣，根本就用不着机械、死板的教他认字、写字了。这样，对这个孩子的一生来说，将是一个良性的循环，将会学得很轻松。比如我们现在英语cd，也应每天给孩子放着听。让孩子在潜移默化中学习。兴趣是孩子们的老师也是开启孩子们的钥匙，所以我们以游戏为基本活动，强调幼儿主动学习。让幼儿在实践中获得知识，体验乐趣，发挥潜能。与以前的孩子相比，我发现，现在孩子的创造能力和想象能力相当出色。爱提问的孩子时爱动脑的表现，孩子只有见多识广了，才能提出问题，也能回答老师提出的问题。所以我希望家长们有空带孩子出去走走，拓宽他们的眼见。多买一些儿童读物，因为书是打开智慧的金钥匙。

（三）常规方面工作孩子在幼儿园生活是十分有规律的，每天有合理的生活、学习作息时间。大部分孩子在饮食、睡眠。盥洗、整理物品等方面形成了良好的习惯。吃完饭，自己收拾餐具。每天，每天有值日生，比如吃饭的时候分放餐盘、碗、勺子，吃完饭用抹布擦桌子等。在增强孩子责任心的同时，也培养了孩子爱劳动，乐意为大家做事的习惯。到了本学期，孩子已形成基本的生活自立能力。穿衣、叠被、个个都是自己动手，并且有了良好的卫生习惯。有了垃圾第一反应就是扔在垃圾筒。我希望孩子在园养成的习惯在家能得到延续。当然家长自己的督促和自身示范也是很重要的。当孩子能做的的事，作家长的尽量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不会做，替他包办。有时过度的保护会带来孩子的无能，过分的溺爱，带来孩子的无情。

（四）区角设置和环境创设我们利用暑假对教室进行了全面的创设，根据大班孩子的年龄特点，这学期我们添设了三个社会性区域超市、银行、卡酷旗舰店，可以让孩子更深入接触、了解、认识社会，通过孩子日常生活经验的积累，去演绎区域里的各个角色，比如超市，里面设有收银员、导购员、进货员、客人，孩子通过小超市可以对超市有进一步的了解，也希望家里有一些食品的盒子或者可以房超市里的废旧材料多给我们带一点丰富区角的材料，卡酷旗舰店：里面全是孩子自己从家里带来的玩具，孩子们特别喜欢这个区，因为里面有他们自己的东西，他们可以拿着自己的玩具教给别的小朋友该怎么玩，增强孩子的分享意识。

幼儿园新生家长讲话稿篇五

在人的一生中什么阶段的教育最重要?0----6岁早期教育最重要，那么为什么这么说呢?中国有句老话叫“三岁看大，七岁看老”。不知道父母听过这句话吗?几乎所以的早教专家都认可这句话，希望我们家长懂得这句话的含义，理论根据是什么?人的脑神经细胞大约有140亿个，其中70%~80%是在3岁前形成的。小孩到了6岁时,脑重量就能发展到1250克，达到成人的90%，基本接近成人脑重量。美国著名心理学家布鲁姆曾做过对近千名儿童从出生一直到成年的追踪研究，结果表明：5岁前为智力发展最为迅速的时期，如果把17岁的智力水平看做100%，4岁前就获得了50%的智力，其余的30%是在4~8岁间获得的，剩余的20%则在8~17岁间获得。由此可见早期教育一但错过，您的孩子将没有第二个教育关键期。您说教育孩子能等等吗?0-----6岁幼儿的教育主要由家庭教育，幼儿园教育，社会教育三方面组成，我这样排序，也告诉家长一个事实，那就是在这个时期孩子的教育家庭教育给他们带去的影响最为直接深刻，其次才是幼儿园教育，社会教育在这里相对影响较小。我先来讲讲家庭教育方面的：上一次的家长问卷题中，我提到了父母对3---6岁孩子该学什么这个问题，这个问题很重要，你的育儿目标将直接导致孩子受什么样的教育观。先将家长的回答读一下，可供参考。。。(读资料1时间)在我们家长的回答中可以看出家长的育儿观，很可喜，很多家长提及的答案正是幼儿期孩子该培养的，我将提及的主要词概括了出来，(生活习惯，礼仪习惯，学习习惯，安全常识，自我保护意识，学习做人，品德培养，培养兴趣，感受快乐，学习关爱，劳动习惯)这些非智力因素的培养对孩子的一生都极其重要。希望每一位家长能理解。我在网上找了一些关于早教的一些资料，有很多地方我觉得可以给家长以参考，现读一下，希望您能有所收获。(读文时间资料2)听了我的读文家长有什么想和我沟通的吗?请举手。如果我回答的出来我就先讲了，如果不行我查了相关资料后再告知。幼儿园教育：我园为了给孩子一个好教育做了些什么：

一、注重教师素质的提高。

二、理解老师的工作，创造和谐快乐的园风，积极引导教师创造和谐快乐的班风。

幼儿教师是一个幼儿园的灵魂，可谁知道幼儿教师是一项最辛苦，责任非常重，要求又极其高而又不怎么受人尊重的职业，为什么说她们最辛苦，每天她们从早上6：00开始一争眼就乘上了幼儿园的车，早饭匆匆忙忙吃了，一到幼儿园就开始组织已在幼儿园的孩子们了，培养他们的劳动意识，和孩子们把教师打扫好，等7：30分第一车一到就开始组织孩子们晨间活动，别看孩子们在玩，这可是玩中学，教师要在旁指导，观察，看看他们的人际交往能力，玩时的创新能力等等，有什么好的表现马上要表扬，不好的马上要批评，过个二十分或半小时，就要组织喝豆浆，吃饼干，还有早操活动，在这几个环节中老师得抓时间，可不能拖，因为晨间谈话和点名及上课前的小便工作要完成，所以在这短短的半小时里，我们老师想尽办法把时间用到了极致。接下来就是一节课，课后孩子们游戏了或自由活动了老师们可以自己坐着省省心了吧，不行，有孩子在就时时刻刻得管，不然会出意外事故怎么办，也就是说只要孩子醒着老师就一直在上课，因为孩子每一个习惯动作教师都要有及时的评价，不断的引导不容易啊，小朋友午睡了，哈哈，可以一起睡了吗?不行，她们的备课时间和制作教具时间到了，您说，老师是不是一天到晚都在辛苦啊他们的责任重吗?我不说你们也知道，是吧，很重，真的很重，孩子太小了，安全，教育，吃饭，睡觉，冷热等等都的很小心是吧，您说他们没文化行吗?没专业知识和技能行吗?不行吧，我们的老师画的可好看了，一提笔可以写一段呢，文笔不错，会弹琴会这个那个多了啊，请别说幼儿教师谁都能当，当个好老师不容易啊，我们的老师都是我精心挑选，考试，审查才录用的，不合格的老师不配做老师，这是我最坚定最基本的原则。我园的主班老师各个德才兼备的好老师，她们非常懂得责任心，爱心，用心，能多教一些是一些，配班老师也正努力的付出爱和责任，成为新一轮的合格而优秀的好老师。我们要对她们付出的表示敬意，对他们的工作表示理解和认可，因为他们的工作关乎到我们的未来。我们园有一种文化，那就是爱，爱在我们每位老师心里，我首先把爱给她们，把她们当成我的姐妹朋友，也的确我们现在就是这样，亲如姐妹。这令我感到非常快乐，老师在幼儿园里快乐和谐的工作着，她们希望幼儿园好，希望孩子们好，你看，她们的班级里也正传着爱，多好啊。可爱的姐妹们，你可知道是你们捍卫了幼儿园的声誉，以后有人夸abc幼儿园时那是你们的功劳!我代表孩子们和幼儿园说声谢谢。长大后他们会做个成功的懂得爱的人。

二、关注孩子的成长。

三、注重家园联系。

四、注重习惯培养,科学安排学习。

转眼间孩子又长大了一岁,从步履蹒跚到爱上幼儿园,从小班步入中班,从中班步入大班,忽然之间我们心目中的小娃娃长大了,忽地我们茫然——该怎么教育孩子,于是所有的期望在此时一并迸发。在这种情况下家长们往往会忽略孩子的年龄特点而盲目地强加要求。但好在的是我们多数家长做好了充足的准备,了解孩子的成长规律。在这次调查问卷中,我们高兴地发现:家长的观念变了。由过去的单纯地追求学习知识转变为孩子习惯、兴趣、品德、劳动、音乐、身心发展、益智活动等非智力因素的培养。的确,在孩子思想意识萌芽的阶段播下一颗健康行为的种子,培养一种良好的习惯,开发多方面的潜能是孩子受益终生的事情。正像萨穆尔.斯迈尔所说的:“播种思想,收获行动;播种行动,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。”成功学大师拿破仑.希尔说:“习惯能成就一个人,也能摧毁一个人。”其实习惯包括的方面很多,有学习习惯、做人习惯、做事习惯、思考习惯、处事习惯、沟通习惯和爱心习惯等。每一个习惯都要从平时的一点一滴培养起,从家庭教育、学校教育和社会教育各个方面培养起。作为幼儿园我们更注重孩子的学习习惯和行为习惯的培养。在小班我们以基本的生活习惯、行为习惯为主,逐步培养孩子的自理意识;中班在小班生活习惯培养的基础上,逐步培养孩子的交往习惯和思维习惯,大班则以孩子的学习习惯和思维习惯为主,做好幼小衔接工作。我们在幼小衔接方面做了很大的努力,也取得了成功的经验。比如,改变作息时间,培养孩子课前准备,课中集中听课,课下如厕休息的习惯,让孩子自己整理书包、干值日、穿衣服等,培养其自理能力,还在倾听能力、注意力、意志力等各方面进行习惯培养,为孩子尽快适应一年级的生活打下良好的基础。

二、理解老师的工作，创造和谐快乐的园风，积极引导教师创造和谐快乐的班风幼儿教师是一个幼儿园的灵魂，可谁知道幼儿教师是一项最辛苦，责任非常重，要求又极其高而又不怎么受人尊重的职业，为什么说她们最辛苦，每天她们从早上6：00开始一争眼就乘上了幼儿园的车，早饭匆匆忙忙吃了，一到幼儿园就开始组织已在幼儿园的孩子们了，培养他们的劳动意识，和孩子们把教师打扫好，等7：30分第一车一到就开始组织孩子们晨间活动，别看孩子们在玩，这可是玩中学，教师要在旁指导，观察，看看他们的人际交往能力，玩时的创新能力等等，有什么好的表现马上要表扬，不好的马上要批评，过个二十分或半小时，就要组织喝豆浆，吃饼干，还有早操活动，在这几个环节中老师得抓时间，可不能拖，因为晨间谈话和点名及上课前的小便工作要完成，所以在这短短的半小时里，我们老师想尽办法把时间用到了极致。接下来就是一节课，课后孩子们游戏了或自由活动了老师们可以自己坐着省省心了吧，不行，有孩子在就时时刻刻得管，不然会出意外事故怎么办，也就是说只要孩子醒着老师就一直在上课，因为孩子每一个习惯动作教师都要有及时的评价，不断的引导不容易啊，小朋友午睡了，哈哈，可以一起睡了吗?不行，她们的备课时间和制作教具时间到了，您说，老师是不是一天到晚都在辛苦啊他们的责任重吗?我不说你们也知道，是吧，很重，真的很重，孩子太小了，安全，教育，吃饭，睡觉，冷热等等都的很小心是吧，您说他们没文化行吗?没专业知识和技能行吗?不行吧，我们的老师画的可好看了，一提笔可以写一段呢，文笔不错，会弹琴会这个那个多了啊，请别说幼儿教师谁都能当，当个好老师不容易啊，我们的老师都是我精心挑选，考试，审查才录用的，不合格的老师不配做老师，这是我最坚定最基本的原则。我园的主班老师各个德才兼备的好老师，她们非常懂得责任心，爱心，用心，能多教一些是一些，配班老师也正努力的付出爱和责任，成为新一轮的合格而优秀的好老师。我们要对她们付出的表示敬意，对他们的工作表示理解和认可，因为他们的工作关乎到我们的未来。我们园有一种文化，那就是爱，爱在我们每位老师心里，我首先把爱给她们，把她们当成我的姐妹朋友，也的确我们现在就是这样，亲如姐妹。这令我感到非常快乐，老师在幼儿园里快乐和谐的工作着，她们希望幼儿园好，希望孩子们好，你看，她们的班级里也正传着爱，多好啊。可爱的姐妹们，你可知道是你们捍卫了幼儿园的声誉，以后有人夸abc幼儿园时那是你们的功劳!我代表孩子们和幼儿园说声谢谢。长大后他们会做个成功的懂得爱的人。篇2各位家长：

大家下午好!今天在座的家长是我们育新幼儿园1千3百多名幼儿家长中的优秀代表，在此，我代表幼儿园的全体教职员工对你们能在百忙中来参加这次会议表示由衷的谢意。同时也感谢你们对幼儿园以往工作的支持与配合。

下面我就把幼儿园的基本概况及所做的家长工作向大家汇报一下：

育新幼儿园始建于1953年，是阜阳市一类幼儿园。现有24个教学班，在园幼儿1300多名，有三位行政领导，多年来，在各级领导的关心、帮助、支持下，在全体教职工及家长的共同努力下，幼儿园得到稳步发展。同时也荣幸的收到了省市县的表彰并获得了许多荣誉称号。

应为今天在做的都是改选后班委会家长的代表，所以我重点把我们以往的家长学校情况向大家介绍一下。我们幼儿园的家长学校成立于1989年，1991年被评为省优秀家长学校，虽然曾经辉煌过，但随着幼教改革理念的不断更新与变化，传统的教学方法及管理理念已不能适应教育的需要，所以我们必须转变观念，适合探究新的教学模式，我认为我园家长工作的发展历程经理了三个阶段：1.传统阶段：在这个阶段中，家长的行为是等待，观望，听从安排，只接受教育结果，而教师的行为则是按固有经验组织活动，与家长保持一定的距离，家长工作也是需要解决的问题。

2.觉悟阶段：这个阶段中，家长的行为有所转变，配合处理，多做少说，事务性，娱乐性的参与较多，开始明确亲师间的平等合作关系，教师则学会倾听家长的需求和建议，开始以开放的心态和家长共事，积极主动地与家长及力合作关系。

3.重组与突破阶段：这个阶段是我们现在和今后工作的重点，在这个阶段中不仅要求家长要明确自己的教育责任和义务，也应加强与教师间的平等自然协作、沟通，为教师提供各种教育资源，一起解决班级的各种问题。教师更应积极创设班级家委会，主动推行自己的教育理念，注重自身情态与能力的提高，能客观分析自己班级的事情，有目的，有计划，有创意的构建幼儿，家长，教师间的关系。能否营造这样一个良好环境需要在坐的各位家长和我们老师的共同努力，同时，真诚的希望大家多给我们提供信息，能为孩子带来快乐、和谐的学习环境是我们所努力追求的最高目标，为了达到这一目标，希望我们之间的合作愉快，有效优质，《幼儿园工作规程》第四十七条中明确规定：“幼儿园应主动与幼儿家庭配合，帮助家长创设良好的家庭教育环境，向家长宣传科学保育，教育幼儿的知识，共同担负教育幼儿的义务。”孩子是祖国的希望，更是没一个家庭的幸福和希望，孩子的发展是大家工作的目的和价值所在。我们都很清楚，高质量和成功的教育不依赖于技术，设备和设施，而是依赖于基本的人性和社会资源，孩子的身心成长。

筹备了近一个月的“第二届亲子趣味运动会”在上周五终于成功拉下帷幕，本次运动会的口号是：我运动，我快乐，我锻炼，我提高，我最棒!我们本次运动会的目标是激发幼儿与家长对体育运动的热爱之情，增强体质，培养幼儿勇敢坚强的意志品质;其次，通过玩游戏增进幼儿与家长之间的情感交流。在本次运动会中，幼儿收获了快乐与成功，家长们收获了童贞，老师们也从中获得了成就感。

本次活动是以孩子和家长为主体，主要体现了“运动快乐”这个主题，所以我们各级部在体育游戏设计上，都符合各班年龄层次及幼儿生理和心理特点，非常有趣味性。活动当天，幼儿与家长们都玩的很开心，让幼儿感觉到原来运动是如此的快乐。

为了筹备这次运动会，老师们和孩子都十分辛苦。因为运动会开场球操展示，所以每天都努力练习，只为把孩子们和自已最好的一面展现给家长们。运动会当天，老师们都拿出最好的状态，与孩子和家长一起游戏。很好的向社会展示了我园的体育特色活动成果和我园教师的的良好风采。我们小班级部玩的游戏是《森林探险》《袋鼠运球》和《接力云水》，我们小班的游戏目标大多是锻炼幼儿的钻爬、投掷、蹦跳、平衡能力，在这些游戏中，家长与幼儿都积极配合，遵守规则，并牢记友谊第一比赛第二的原则，在会场上展现了自己的风采。

此次运动会给了孩子们一个展示自我的机会，孩子们在运动会中体会了竞争的意义，学会了坚持，学会了为别人喝彩。我们以后会组织更多类似的活动，给孩子们更多的锻炼和学习机会，相信在以后的活动中，我们还会收获更多，孩子们也会收获的更多。

幼儿园新生家长讲话稿篇六

付英，黑河市幼儿园园长，党支部书记，负责幼儿园全面管理工作。

肖建国，黑河市幼儿园副园长，负责幼儿园后勤工作、卫生工作、安全工作的管理；

李振红，黑河市幼儿园后勤主任，负责食堂管理，幼儿营养膳食工作；

秦玉凤，黑河市幼儿园教导处主任，负责教师培训，幼儿户外体育教育工作；

李靖，黑河市幼儿园工会主席，负责幼儿园的工会工作。接下来，请付英园长致辞。

不知现在在座家长是什么样的心情，相信很多家长是第一次以家长的身份来为您的宝宝开家长会，也许你会激动，会感慨，会自豪，无论是什么样的心情，首先在这里，我祝贺您，您的孩子长大了，即将或者已经进入幼儿当中去学习、去感受、去认识这个世界了，从孩子进入幼儿园的那一刻起，您的孩子从单纯的家庭教育逐渐过渡到对他而言相对复杂的幼儿园这个小社会当中了。未来的几年内，他会在幼儿园逐渐完成初步的社会化过程，他会在幼儿园中学会与同伴交往，在参与社会生活的过程中，逐渐掌握社会交往的技能，能够按照社会规则行事，从而形成符合社会要求的愿望、情感和态度。

感谢大家对我们黑河市幼儿园的信任、支持!你们选择了我们黑河市幼儿园，把你们生命中最宝贵的孩子、你们全部的希望与梦想、把孩子生命里程中最初始的正规教育重任，交到我们了我们黑河市幼儿园老师的手里，是对我们最大的鞭策与鼓励。用专家的话说幼儿教育不单是幼儿园的教育，并不是单单为孩子选择哪一所幼儿园，而是要看这所幼儿园的教育理念，教育环境，教学方法，内容及家长的教育方法对孩子的成长进步起着同等作用和影响。我们的宝宝刚刚离开我们的怀抱，独立的走进幼儿园这个小社会，家长的担心与顾虑，我很理解。但是我们黑河市幼儿园的全体教职员工会尽我们的全力，用我们的真心、爱心、耐心去关爱每一个孩子，让孩子尽快适应幼儿园生活;首先我利用这次家长会向大家介绍一下幼儿园的基本情况：

一、简要介绍xxx幼儿园情况：ppt2。

黑河市幼儿园创建于1953年，建园有六十几年的历史了，不知在座的家长有没有小时侯在我们幼儿园在读的，如果有，在这里感谢您见证了我们幼儿园的历史，也期待您和我们携手创造幼儿园的未来，我们黑河市幼儿园座落在美丽的黑龙江畔带状公园内，是爱辉区唯一一所公办的省级示范幼儿园，也是黑河学院附属幼儿园，园所占地面积4100多平方米，在园教职工46人，设有大、中、小三个学段9个教学班，我园的硬件设施优良，师资力量雄厚，有着先进的办园理念，我们以“创办孩子喜欢、家长信任、社会满意的幼儿园”为己任，以“给幼儿健康快乐童年，为幼儿终身发展奠基”为办园理念，着眼于每个孩子的全面发展。创设适合每个幼儿的教育，关注每个幼儿的成长；扬弃“成才”观念，培养生存能力；立足“管理规范化，保教科学化，人才多样化”的目标，培养幼儿“会生活，会学习，会创造，会健体，会做人”，旨在用“和谐”的环境陶冶人，用丰富的知识塑造人，用优质的服务培育人。

二、下面，我向各位家长简单介绍一下幼儿园的一日活动内容和我园的教学理念。

ppt3(一)幼儿园一日活动内容包括：

1、生活活动(进餐、喝水、入厕)。

2、游戏活动(室内外游戏活动)。

3、室内教育活动(幼儿园教育有集体、分组、个别指导等多种形式。它是教师有目的有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程)。

4、户外体育活动：早锻炼、户外体育游戏等。

(二)管理理念：

1、教育理念:幼儿为本的教育，素质能力的教育;积极主动的教育，健康人生的教育，家园合作的教育;创新探索的教育。语言课中有德育、数或形的渗透，数学中有语言能力的发展;社会课程中有智商和情商的培养;艺术课程中有科学思维的启迪。

2、培养目标：体格强壮、思维活跃、习惯良好、兴趣广泛。通过多元发展：让幼儿学会做人，学会做事、学会生活、学会与人共处。特别是托班小班、好奇、好动，主要是游戏的形式培养幼儿积极、开朗的性格，丰富幼儿生活经验，因为年龄特点，他们喜欢在无意注意中学得知识，幼儿模仿性强，同时学得快、忘得快。

我们开设户外自主游戏课程，每月有固定主题，比如去年的十一月份，十一月我们的主题是---传统游戏。老师会根据主题，根据班级幼儿的特点开发适合幼儿进行的户外传统游戏活动，以班级为单位开展早锻炼活动，十二月，北方进入冰天雪地的季节，我们十二月早锻炼的主题是冰雪游戏，目的是让幼儿走出户外走进大自然中，感受北方冬季的美丽与有趣。早锻炼活动安排的时间为大中班每周两次，小班每周一次，户外早锻炼活动的重点是以关注幼儿的体能发展，以多种运动形式帮助孩子提高身体素质。p9p10我们努力创品牌办特色，为幼儿发展服务，开展“书香满”园”特色阅读，培养幼儿阅读能力和阅读习惯，为幼儿终身学习奠定基础。

p20小小植物节活动在我园已经开展了很多年，也是孩子和家长都乐于参与的亲子种植活动，孩子们自已选择种植的种子并亲手种植，在种植的过程中观察植物生长过程，并和爸爸妈妈一起做好种植记录，不仅增进了亲子之间的感情，还通过种植活动让孩子们感受到了生命的力量。p212223（春之声合唱）p24以班级为单位的小小升旗仪式已经开展了一段时间了，通过这样的活动，让孩子们认识了国旗、国徽，学唱了国歌，培养了孩子们的爱国意识。

三、家园联系。

《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园应与家庭密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。”因此，我们教师更殷切地希望各位家长能直接参与到幼儿园对幼儿的教育中来，家长将孩子送到幼儿园，绝不是其教育责任的移交，而是家长有幸在教育孩子方面增加了专业的合作者。在幼儿园期间我们会开展多样的家园联系活动，比如说家长开放日，请家长走进课堂听课与孩子游戏，邀请妈妈老师或者爸爸老师走进幼儿所在班级为孩子们讲故事，上课，组织亲子远足、亲子运动会等，还请各位家长在未来的日子里支持我们的工作，走进幼儿园与孩子们一同成长。

四、新生入园常见的几个问题：ppt32。

这一次新生入园工作对于每一个家庭、还有我们老师来说，是一件大事，对于每一位孩子来说，是生理、心理的一个重大转折，为了让孩子能尽快顺利度过这个转折期，适应幼儿园的生活，请大家了解新生常见的几个问题。

1、情绪方面：孩子初入园时，常常出现不安，情绪波动、哭闹等现象，并且这种现象出现的时间也是不同的，其中哭闹还有先哭、后哭、长哭、短哭之分，有离开家门时哭，入园即停等。

2、饮食方面：孩子入园后，可能会出现食量减少，便秘，消化不良等现象。所以在孩子入园前和入园初期，家长应注意孩子的饮食，做到多流质、多清淡、多饮水。

3、睡眠方面：少数孩子会出现夜惊、夜哭等现象，经过一段时间自行消失。

4、行为方面：入园后孩子会出现一些行为变化：依恋增强，行为退缩，胆小，沉默不语，反抗性增强等。这也是对新环境的一种反应，一段时间后会消失。

其实，经过上述现象是一个孩子成长所必须的，适应一个新环境本身就是孩子心理成熟的一种表现，家长对此要有足够理解和心理准备。

五、家长如何应对?(看视频）--看u盘视频视频中母亲对孩子的成长有欣慰有不舍。孩子终要独自面对社会了，在新的环境中他能与他人愉快相处，开心度过每一天吗？种种的不舍与担心，都在孩子背上书包，挥手再见的那一刻化为眼眶中打转儿的泪珠......但还是要放手，让孩子去经历成长中的每一个瞬间。

看完这个视频我想起龙应台的《目送》一书中的一段话——我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。

有些路，只能自己一个人走，爸爸、妈妈不能永远陪着宝贝......而是放手让宝贝去成长去经历。我知道这个放手的过程，很难，家长会有不舍，会有焦虑的情绪出现，这一点也就是我们常说的入园分离焦虑，我曾经做过一个关于新入园幼儿及家长分离焦虑的课题研究，在课题研究中我发现，家长对于幼儿的分离焦虑远比幼儿对家长的分离焦虑要严重的多，家长对幼儿的分离焦虑的时间也要漫长的多。这一点可以理解，毕竟家长在幼儿入园前的时间里，生活的重心全都在孩子身上，每天做任何事情都是围绕孩子来时行的，而孩子还没有建立自己的社交的小圈子，家长是他的全部交往对象。分离的过程中家长会有诸多的不放心，诸多的设想，诸多的恐慌，而孩子呢，则会有诸多的好奇，许多新的感兴趣的事情等待着他的发现。其实分离焦虑是从婴儿8个月开始，与婴儿爬行的能力同步发展的，有是正常的，婴儿10-18个月是分离焦虑的高潮，两岁半时分离焦虑会结束。也就是说分离焦虑是8个月至两岁半的专属名词，超过两岁半离不开妈妈就是粘人的一种表现了，而这种表现不利于孩子的成长，2岁半后孩子的独立性会初步的萌芽，孩子将喜欢自己独立完成一些事情，给家长给予孩子独立成长的机会，给予孩子完整成长的机会。

所谓完整的成长，是指儿童依靠自己的精神胚胎，借助于内在和外在的环境，受自己精神胚胎的引领，通过生命年龄的不同阶段，创造出一个完整的自我。这个创造的里程，每个年龄段的经历就是一个完整的成长过程。

怎样送孩子入园，您应该杜绝以下几点：

1、态度不坚决：孩子是爸爸妈妈的心肝宝贝，当你们看到孩子们变化的情绪时，会心疼。一旦看到孩子情绪反应较大，哭求不停，立刻答应孩子停几天再去，这样反反复复会使适应期加长。

2、依依不舍:家长不愿离去。紧紧拥抱孩子。表情痛苦，其场面甚至有生死离别之感受。家长的这种不良情绪会激活孩子的不良情绪，而且会给孩子一个错觉——妈妈不会走或妈妈会带我走，从而加大入园的难度，使得适应周期更长。

3、消极的语言暗示:哄骗或承诺：“第一个接你”，“去一会儿就回家”，“不走就在这陪你”，而这些承诺往往不能实现，从而失信于孩子，带给孩子你不喜欢他，不想要他的感受。

4、不恰当的问题：家长因特别关心孩子的在园情况而导致消极语言暗示，如：小朋友有没有欺负你?吃饱了没有?有没有家里的东西好吃?老师对你好不好?挨批评了吗?这无形中让孩子感到幼儿园是一个不好的地方。

5、威胁式语言：“不听话把你送到幼儿园，让老师管你!”“不听话，我就不来接你!”这类言语将幼儿园描述成一种惩罚环境，加重了孩子对幼儿园的恐惧。

(一)心理准备宝宝已经长大，放心的让他离开我们的怀抱，走进幼儿园这个小社会。做为家长首先要适应。早晨送孩子来园时，应将孩子交到老师手里马上离开，千万不能一步三回头，否则会加剧幼儿的依恋。

(二)生活准备：

1、让孩子学会一心一意安静进餐;坚持午休，时间为11点半到2点、早睡早起，按时上幼儿园。双休日在家应合理安排幼儿的一日活动，不暴饮暴食，不能过度劳累，坚持中午午睡。

2、为减少陌生感，孩子可适当带些安全的玩具、食品等。

3、请给孩子备一套衣裤(外套塑料袋并写上姓名)，以便在孩子尿裤后及时更换。

(三)语言准备：

1、鼓励孩子要用语言向老师表打自己的需求：我要喝水、我要尿尿、我要看书等;。

2、学会礼貌用语;老师早!小朋友好!老师再见!对不起，没关系等文明用语。

(四)交往准备：让幼儿学会分享的快乐，合作的愉快，等待的习惯，谦让的绅士风度。

(五)榜样准备;家长是孩子的第一任老师，要举止文明，遵守幼儿园各项规章制度。尊重老师，在园内不吸烟。幼儿定时入园、离园，中途一般不得探望，以免影响情绪与活动。

(六)安全准备。

1、为安全起见，每位孩子都有一张门禁卡，早上送孩子，傍晚凭卡接孩子。另外，由于小班孩子以自我为中心的特点，容易为一点小事打架，而且出手快，所以入园前剪光滑指甲。并作好孩子的个人卫生。

2、为了安全起见，孩子入园时不得佩戴任何首饰或挂件。不带危险异物。

3、幼儿每天早上必须到门卫大厅进行晨间检查，如孩子身体不适家长要主动向早班接待老师讲明状况，需服药的将药品标上班级、姓名及用量，还有就是幼儿园规定在园只能为幼儿服用otc字样的药品。非处方类药品不含otc字样的药品是不给幼儿服用的。幼儿患传染病时要及时通知保健医生，并进行隔离。

幼儿入园时的十不问---u盘资料园里的作息时间如下：

来园：7：30--8:50入园离园：16:30--17：00托班的新生有十天的渐进式入园的过程，一会托一班的袁媛老师会详细说明。

请家长核查报名时留下确切联系电话，今后如电话更换时应及时向班内老师讲清，以便能及时与家长取得联系。今后，对幼儿园管理或班级工作有什么意见或建议，也可随时联系反映。

各位家长：从今天起，我们就成为教育孩子的合作伙伴和朋友，孩子的成长进步离不开咱们的沟通和联系。让我们通力协作，为了孩子的健康全面发展而共同努力！

最后让我向新生的家长朋友们推荐两本适合你们在这个特殊的，不着一些不舍与不安的时期看的书，一本是龙应台的《目送》一本是孙瑞雪的《完整的成长》。再一次感谢您对我们工作的关心与支持。谢谢大家！

今天在座的大多是托一班新生的家长，接下来我向您介绍一下托一班班级的构成。

班组长袁媛老师，毕业于学历是一位有着年教学经验的温柔型教师。

于美霞老师毕业于学历是一位丰富经验的智慧型教师。

卞红艳老师，托一班的保育教师，负责孩子们的一日生活及常规管理工作。

各位家长：从今天起，我们就成为教育孩子的合作伙伴和朋友，孩子的成长进步离不开咱们的沟通和联系。让我们通力协作，为了孩子的健康全面发展而共同努力！

最后让我再一次感谢您对我们工作的关心与支持。谢谢大家！

幼儿园新生家长讲话稿篇七

尊敬的各位老师，各位家长：

你们好!

首先我代表全体家长对在座的各位老师表示衷心的感谢!学生的成绩是离不开老师艰辛的付出和细心的关怀。

学校要我在这天的家长会上谈谈家庭教育的经验，说实在的与各位在座的家长相比，我做得还很不够。既然这天的会议是大家共同学习交流，我就把自己在家庭教育方面的状况向各位作以下几点介绍。

一、家长是孩子的首任老师。

我认为孩子出生后，家长是孩子的首任老师，要从小教育孩子怎样做人。每位家长都望子成龙，期望自己的孩子在学习上出类拔萃，出人头地。但是，我认为学习好固然很重要，如果孩子从小看坏样、学坏了，长大后成绩再好又有什么用?有可能成为家庭和社会的包袱。所以，我从孩子的小时候起就教育孩子要分清是非，不要沾染社会上的不良习气，引导孩子从小养成尊老爱幼、尊师重德、诚实守信的好习惯。孩子从上小学至今，从未犯过品德上的过错。

二、多鼓励、少批评。

减轻孩子的精神压力，孩子有一点进步，我就表扬她，使她今后做得更好。当前，孩子从小学到初中，学习比我们上班的家长还辛苦，孩子起早贪黑在学校读书确实也不容易，他们的精神压力也比较大。家长不要动则打骂，如果孩子的精神压力过大，反而适得其反。

三、发现不足，及时补习。

比如他在读小学的时候数学很不好，我就从二年级到六年级利用假期的时间帮他复习巩固，一开始他也不肯学，我就给他做工作，学了以后，一发不可收了，甚至在身体不舒服的状况下还是不肯漏下。补课后，基础扎实了，成绩也有明显的提高，对这些课程也个性感兴趣了，会去钻研、会去攻读。

四、学习和休息相结合。

学习累了给他适当的看看电视，看看杂志或者做点家务活，星期天带他到外面去走一走，买点东西，这样对学习有很大的帮忙。他在做作业的时候，我不看电视，只做家务活或者看看书，让他有个安静的学习环境。

五、家长和孩子要多沟通和交流。

沟通的时候，我们两像朋友一样聊天，很简单，也很快乐，我儿子的性格很内向，胆子也很小，他有时候会把学校发生的事情带到家里来说，我会肯定他好的想法或者做得好的地方，指出他不足之处。来中学学习的第一阶段他也对我说，有时候还不能适应初中的学习生活，作业有时候也做不出，我就鼓励他，要多去问老师，不用怕，老师最喜欢你们去问不懂的问题。

六、培养孩子独立生活潜力。

我儿子从小也很懂事。从小学二年级的下半学期开始，在生活上我就不怎样管他了，早晨我就给他一个闹钟，让他自己起床，吃完早餐，然后去上学，中午尽量在学校里就餐，晚上放学自己回家，因为我家离学校有很长一段路，并且要过公路，这时候我的工作也很忙。这样慢慢得养成好的习惯，自己的事情都能做了，当人长大了一点，假期里还能帮我做些家务活。

我的发言完了。

尊敬的各位老师，各位家长：

你们好!

我是__小朋友的妈妈，能够作为家长代表发言，我感到非常的激动。此时此刻我最想说的一个词就是感谢。感谢尊敬的祁校长和肖园长，感谢__幼儿园所有的老师们，正是因为你们的无私奉献和辛苦付出，我们的孩子才会在这美丽的校园中健康快乐地成长。

记得我的孩子刚来__幼儿园时，他想家，想妈妈，是老师告诉他：“宝贝，不要哭，幼儿园就是你的家，老师就是你的妈妈。“当他跌倒了怕疼时是老师告诉他：“宝贝，不要怕，要勇敢!”当他不会穿衣服着急时，是老师告诉他：“宝贝，试试看，相信你一定能行!”在__，我的孩子学会了很多很多，他每一天都特别的快乐。

三年前，孩子刚来到__幼儿园，作为家长我们特别的紧张和担心，可是从孩子回家后激动的表情和绘声绘色地描述中，我们的所有的担心和顾虑全都没有了。是老师甜甜的笑容、温柔的语言、鼓励的眼神、像妈妈一样温暖的怀抱，让孩子一下子找到了家的感觉，我的孩子很快就适应了幼儿园的生活。每天早晨醒来，第一句话就是：“妈妈，快点帮我穿衣服，我要上幼儿园!”

每天放学回来，孩子会把幼儿园里的事讲给我听，他告诉我每天睡觉老师会悄悄地帮他铺被子，他的羽绒服袖子长。老师看到了总是帮他帮他卷起来，他还批评我不帮他卷。我觉得老师对孩子比我这个做妈妈的还要细心。他还告诉我，班级有同学把大便解身上，小朋友们都怕脏捂着鼻子，可是老师从来不嫌弃，总是一遍遍帮他们擦洗。听了我都很感动。

记得有一次，宝宝生病好几天没有上学，那天早晨我准备到学校拿被子回家晒。可是刚走到班级楼下，抬头看去，宝宝那条的米老鼠图案的被子正享受着的温暖阳光。那一刻我的内心感到非常温暖，也特别的感动。从这些很小的细节中，我感受到了老师的心里满满的全是我们的孩子。我想那个中午，孩子一定会睡得特别香，因为被子上除了暖暖的阳光味，还有老师甜蜜的爱的香味。

正是因为老师对孩子们无微不至地照顾和关心，孩子们都特别的喜欢老师。我的孩子回家常说：“我们的老师每天总是笑眯眯的，不像妈妈那么凶。妈妈，下次我犯错误你也像我们老师一样给我讲道理好吗?”有时候晚上他总是吵着要给老师打电话，我问他有什么事，他说要唱歌给他的老师听。每次我都不忍心让他去打扰，因为老师们上了一天班，老师晚上肯定很累了。

再过一阵子，我的孩子就要上小学了，最近后他经常在家里说：“妈妈，我不想上一年级，我喜欢我的幼儿园，喜欢这里的老师。“他还问我能不能把小学、初中、高中大学，都搬到__幼儿园来?能不能还让他的老师继续教他?从孩子稚嫩的语言，我感受到他在__的生活的这段时光是多么的快乐，幸福，相信这段美好的时光的回忆将陪伴孩子一生的成长!谢谢大家!

幼儿园新生家长讲话稿篇八

新生入园幼儿哭闹、情绪不稳定是普遍存在的，但我们怎样尽量让孩子较快地稳定情绪愉快地上幼儿园呢？这在于我们老师怎样去用心地做，我相信只要我们用爱心设身处地的去理解和关心爱护幼儿、教育幼儿，孩子们是会很快是适幼儿园集体生活的，出现在我们面前的将是一张张活泼可爱、天真烂漫的笑脸。九月小二班这个大集体，迎来了30个活泼可爱的宝宝们。在刚入园时每日班中都伴随着宝宝们的此起彼伏哭闹声，这是孩子们分离离焦虑的一种情绪表现。从家庭到幼儿园，是幼儿走向社会的、进入新生活的一个转折点。面对陌生的环境，宝宝们能否尽快适应将直接影响其社会划化的进程和性格的发展。如何更好的帮助家长与宝宝度过分离焦虑的过渡期是班中的一项重点工作。以下是对本班九，十两个月工作的总结。

在新生入园前，教师尽可能与家长进行沟通，了解每个幼儿。在召开班级家长会前，班中三位老师达成共识分工明确，让家长感到我们做事规范、从容、心中有数，给家长们留下了良好的印象。教师亲切的自我介绍，叫幼儿的小名、牵牵幼儿的小手，通过身体的接触使幼儿对班中的教师产生好感；通过交谈，了解幼儿喜欢吃什么、玩什么、有什么特殊的习惯，记录下来，以便在幼儿园做好幼儿的护理工作；同时回收《幼儿入园前情况调查表》，通过阅读家长的填写好的内容，在开学后的工作中更有针对性的进行教育。

2、开学前为幼儿创设布置温馨、舒适的环境。

在幼儿来到新集体生活之前，我们精心的布置了教室，为孩子们创设了温馨、亲切而富有美感的班级环境，如把孩子的照片和玩具布置在活动区里，当孩子来到班中时看到自己熟悉的玩具和照片是产生了安全感和亲切感；我们还根据小班幼儿的年龄特点，把教室科学的划分为若干回个小区域，如：娃娃家、涂鸦区、积木区、益智区、图书区等。伴随着欢乐的音乐声，在充满温情的亲自游戏中，幼儿忘却了陌生环境带来的不安，孩子们在自然，宽松的气氛中感到轻松快乐，从而使幼儿开始喜欢上幼儿园的生活。

3、工作中关注幼儿个体教育，尊重幼儿的生活习惯。

开学后的第一个月是孩子的.入园的关键期，教师不仅要考虑到”如何让幼儿尽快的适应幼儿园的生活”，而且也要适应幼儿的问题。教师要接纳每个来自不同家庭的孩子，允许孩子存在个体差异，根据幼儿的实际情况做出调整。孩子从家庭到幼儿园的一个显著不同就是行为规则方面发生了变化，从随意性生活到有规律生活，对于平日较少受到约束的孩子来说必然会有些不适应。为了使孩子保持愉快的情绪，入园初期，我们允许幼儿暂时保留一些原有的生活习惯，如：有的`孩子要抓住家里带来的被子的一角才能入睡，有的孩子一吃蔬菜就会哭闹呕吐，有的孩子一上厕所就哭闹着让老师抱着大便等，在工作中我们都适当的给予照顾，并在孩子情绪平稳后，帮助孩子逐步确立行为的规则。

4、以游戏贯穿幼儿的一日生活。

从幼儿来园的第一天起，教师就有计划有目的给幼儿渗透各种常规，以游戏的形式、儿童化的语言使幼儿易于接受。如，《小猪上幼儿园》的故事里，自然地向孩子渗透了“老师早”、“小朋友好”、“谢谢”、“对不起”等礼貌用语。教师每天为幼儿安排充分的户外的活动时间，在这个时间里孩子们可以自己选择自己爱玩的大型玩具，还在们平时玩着自行车，摇马、小滑梯可高兴了，教师也尽量满足幼儿的合理要求（孩子喜欢什么游戏，喜欢和谁一起玩，）在活动中尽量给予鼓励和表扬。

5、家园配合，共同教育幼儿。

在班级工作中，三位老师与家长达成共识，教师利用早来园，晚离园时间向家长反馈，使家长及时了解到幼儿在原的情况，班中老师对于孩子的特殊情况如生病，出游等，适时的与家长进行电话联系，交流幼儿在园的情况，引导家长正确的配合幼儿园来教育幼儿。

在紧张又忙碌的两个月的工作中，我们的工作得到了家长们的肯定，孩子们也在老师与家长的共同教育下有了一定的进步，班中老师用耐心与爱心为幼儿能够快乐个性的成长付出着。今后为了孩子更好的发展我们还会继续努力！

幼儿园新生家长讲话稿篇九

首先，我要感谢学校领导各位老师各位家长对我的抬爱，使我有幸成为我们瑞安市机关幼儿园首届家长学校的校长，我感到十分的荣幸和光荣，同时也深深地感到肩上担子的份量；借此机会，请允许我代表我们瑞安市机关幼儿园的全体家长朋友，向今天莅临现场的各位领导各位来宾，表示热烈的欢迎；向尽心工作呕心呖血培养祖国花朵的各位老师表示崇高的敬意；向我们机关幼儿园全体小朋友们致以节日最最热烈的祝贺。

今天，也是我们家长学校成立的日子，在此我要特别感谢我们的郑园长，她为了我们家长学校的早日成立为了使家长和学校之间有一个沟通的平台，做了大量的工作，非常的辛苦；也要特别感谢我们机关幼儿园全体老师朋友，因为：孩子的每一张笑脸，每一个小小的'进步，家长的每一份惊喜，都凝聚着你们艰辛的汗水，只因有了你们的无私的付出，才让千百个家庭充满了笑声，在此我衷心的向你们说一声：老师———你辛苦了！

家长朋友们：为了一切孩子，为了孩子的一切，一切为了孩子；让我们携起手，来共商育人大计共议治园方、共同来创造我们瑞安市机关幼儿园更加辉煌、更加灿烂的明天！

最后预祝瑞安市机关幼儿园家长学校成立仪式暨”庆六一“大型文艺汇演圆满成功！

谢谢大家！

幼儿园新生家长讲话稿篇十

尊敬的幼儿家长：

我们知道，幼儿教育不等于幼儿园教育，幼儿是在家庭、幼儿园与社区三大环境影响下成长的，其中，家庭和幼儿园对孩子的影响力最大。幼儿入园后所接受的是正规科学、健康全面的系统教育，在家庭中幼儿同样又会受到父母的言传身教。只有当这二者步调一致、相互吻合时，才能给幼儿以积极的影响。幼儿初次来园，因环境、人员的变化，难免会产生恐惧心理或种种不适应现象，这是正常的，家长也不必慌张，以免影响幼儿的情绪。

因此，为了孩子的健康成长，我们请您和您的家庭在幼儿入园前做到以下几点配合我们的工作：

1、每日入园程序：打好接送卡后，孩子先到门口设置的晨间检查点接受保健老师的检查，然后再到班级。等待检查时，提醒孩子按顺序排队。

2、孩子入园前应进行健康检查，需：智力发育正常、身体健康，没有患医学上不宜入园学习的疾病。孩子所有疾病史及家族遗传病史均须如实告知园方，以便我们更好的照顾，否则因此而产生的任何后果幼儿园将不承担责任。

3、幼儿家长需将孩子的药物和食物过敏史、爱好以及特殊的生活习惯告诉园方，以便老师更好的照顾。

4、新生入园适应新的环境需要一定的时间和过程，要多激发孩子入园兴趣，切不可用“不听话就送你上幼儿园”、“在幼儿园不听话的话，老师会不喜欢你”等言语来恐吓孩子，使其对幼儿园产生不安全甚至畏惧心理。

5、初入园时，无论孩子怎样哭闹或生点小病，希望家长信任老师，下决心跟孩子分手，千万不要欺骗孩子或给孩子一些虚假的承诺，坚持送孩子入园，过一段时间后，孩子自然会习惯。放学时，请按时来接，尽量不要提前或拖后，以免孩子感到不安。

6、尽量坚持每天上午按时送孩子来园，这样有助于孩子尽早适应幼儿园集体生活与学习。

二、幼儿接送：

1、家长的言行直接影响到幼儿的心理成长，请入园接送孩子的家长衣着整洁、举止文明。

2、为了确保孩子安全及不影响其他幼儿的学习娱乐活动，请务必持接送卡，准时接送幼儿。

晨送时间：早：8:00——8：30。

晚接时间：晚：15：40，开学初提前到15:30。

中午暂不午睡的孩子，家长事先与教师说明，中午接送时间为11：30。

3、被委托来园接送幼儿的人员，应年满二十岁以上，必须持卡入园，并事前由孩子父母电话通知班级老师被委托者的姓名、性别、年龄、特征以及与幼儿关系。

三、安全常识：

1、勿让孩子入园佩带项链、小挂件等贵重物品，以免发生拉扯、刮伤等不必要的危险。

2、勿让孩子将弹珠、小刀、钢币、打火机等具有伤害性的危险品带入幼儿园。

3、配合幼儿园定期给幼儿修剪指甲(每周一)，以免游戏中抓伤其他孩子。

四、卫生保健：

资料。

2、请假一个月以上的孩子需持身体无疾病病证明入园。

3、如孩子需服药，请家长装好当天喂药量，注明姓名、用药时间及药量，交给保健人员并做好相应登记记录。

4、园内为孩子准备了一餐两点，早点9：00，午餐11：00，午点3：00。早上请不要带早点来园进食，请吃好早点后再进班。下午孩子离园时请不要带点心来园，以免影响孩子的晚餐进食，同时也不利于孩子养成良好的饮食卫生习惯。

5、接送孩子的时候不要在幼儿园多逗留，避免事故的发生。新生入园及秋冬季节孩子的抵抗力下降，所有班级每天均进行空气消毒，请家长尽量不要进入班级，以免病菌的侵入。

6、根据幼儿园床铺的规格，幼儿园为每个宝宝代购了统一尺寸的被子、床单、席子、枕头、枕席。请家长在开学第一天将这些用品带回家清洗后，根据班级的要求再带如园。开学初夏季使用的毛巾被请自行准备。

席子、枕席的清洁方法：用问水擦抹，阴凉处晾干。切勿用开水冲洗或太阳暴晒。

被子、床单的清洁方法：正常清洗，晾干后，在正面一端的角落用白色线绣上宝宝的名字。

7、每两周的周末请家长把孩子的薄被、床单、枕套带回家清洗晾晒。如果孩子年龄比较小，可每天给孩子带一两套可供更换的衣裤，以备尿床或其他不时之需。

五、教育配合：

3、由于环境的改变，初次的集体生活，可能您的孩子会感到紧张和疲劳，请家长多注意孩子的健康。生活要有规律，保证孩子早上能够以愉快的心情来园。

4、入园不要迟到，不要忘记应带的东西，因为孩子稍微有点心事，就有可能整天过得不安宁。

5、关于孩子的日常生活，如有什么担心的，可以直率地提出来与老师商量。

6、晚上按时入睡，少看电视，养成午睡2.5小时的习惯。

8、您还可通过家校路路通、电话、书信、网络或直接沟通的形式与我们交流。

六、温馨特别提醒：

除了上面的注意事项外，这里再提醒一下新生家长以下两点：

1、初入园时孩子心理准备。

对于一个从未离开过家庭的幼儿来讲，到一个完全陌生的环境和人群中长时间地生活，很自然地会产生不安全感及各种不适应的反应。家长应于幼儿入园前一段时间给予幼儿情绪上的辅导，告诉他(她)幼儿园及所在班级的名称，并结合幼儿的兴趣将幼儿园的有趣之处描述给孩子。

2、初入园时的家长配合。

幼儿年龄较小，正是分离焦虑表现较明显的时期，所以幼儿来园难免有哭闹现象。但孩子这时的注意力也容易转移，在教师组织活动的情况下，孩子的哭闹现象会有所好转，但孩子思维的另一个特点是直觉形象性，看到家长(不仅是自己的家长)又会想家、想爸爸妈妈。所以为避免增加刺激孩子的机会，家长送完孩子后即可离去，相信教师会用适当的方法转移孩子的注意力，使之投入到幼儿园的生活中去。如果妈妈舍不得宝宝哭，一哭，妈妈就妥协让步，很可能使宝宝形成习惯，久而久之，哭就成了要挟妈妈的手段，孩子的分离焦虑不但不能很好的解决，反而有可能加重。所以孩子入园后马上离开请不要在教室外逗留，或者在窗户外面偷看。

对于初入园的孩子，妈妈要注意多问一些正面的话题，如在幼儿园里有什麽高兴的事啊，和小朋友们玩过哪些好玩的游戏啊，讲一讲班里有意思的故事等。最好不要问孩子是不是受委屈了，是不是想妈妈了。本来孩子就觉得离开父母受了很大的委屈，再一强化，很可能使宝宝伤心备至，进而更对幼儿园产生逆反心理。如果孩子不愿意说幼儿园里的事情，也不要勉强他，相信过一段时间，他高兴的时候你不让他说他也会说的。

幼儿园新生家长讲话稿篇十一

尊敬的家长：您们好!

欢迎来到我们杨柳幼儿园，从此，我们之间将建立一道重要的桥梁，我们深之任重而道远,孩子们的身心健康是我们共同的心愿。我们将付出所有的爱心、耐心和细心伴随孩子成长每一天。为了使您更加放心信任的把孩子交给我们。有以下各项事宜提醒您注意：

一、请您每天在孩子的书包内放套衣服，当孩子出汗或者弄脏的时候可以及时更换、以免感冒。

二、开学时，请家长子孩子的床上用品绣上某记号、以免弄混活丢失。

三、为了给孩子一个良好的饮食习惯、请不要给孩子带零食来幼儿园，否则会影响孩子的正常食欲，不利于对身体的健康成长。

四、如果您的孩子身体不适，有需要教师来喂药，您须带上孩子在医院看病的病历卡，并在药品盒上写明孩子的姓名、服药时间、服药剂量，并亲手交给教师，以方便她按时给孩子喂药。

五、如果您的孩子因某种原因不能来园，请您及时向本班教师请假，以便我们做好孩子的考勤工作。

六、由于小朋友年龄较小，而且第一次离开家人来到新的环境中，孩子们哭闹不安的情绪是非常正常的，所以请各位家长积极配合班级教师的工作，每天送幼儿入园时不要再幼儿园逗留过久。请您相信我们，我们会用爱心照顾好每一位孩子。

幼儿园新生家长讲话稿篇十二

各位家长，各位老师：

大家好!我是xx的家长陈爸爸，能借此机会认识到各位家长，是一份荣幸和缘分;说真的，谈不上什么发表或发言，能将自己的小孩这么放心的送到这里来的，大家都有自己的想法和看法;说真的，我也不知道该说些什么，才能去代表大家，所以就只能借助平时的点滴和大家一起分享：

当今社会，基本上都是一孩家庭，(呵呵，我是二孩的)，孩子更是家里的太阳，生活上的日常需求，几乎都是父母去安排的。而离开父母保护伞下的小孩，在幼儿园这个陌生的环境里，将不得不去学到如何自理，如何与人相处等等。幼儿园，将是小孩子生活中的另一个家，在这个有很多小朋友的大家庭里，他将会学到一些有别于父母和家人所教导的生活方式。

其实，平时我接触小孩的时间比较少，一个月只能见她三两天，平时都是通过电话或者视频在维持联系，随着菲菲的不断长大，现在电话她也不听不打了，视频也很少聊上几句;大部分时间都是她妈妈在教导和辅导比较多。所以，只能凭着自己的一些记忆和感觉去和大家分享;虽然，谈不上专业或系统化，但身为家长，我们都想努力克服一些不良的教育方式，积极科学去培养自己的小孩。

首先：

虽然说，在幼儿园里照顾和教导小孩是当老师的工作职责，但是面对一群生活还不能自理的小不点，能当幼儿园的老师也真是挺辛苦的：不是自己的小孩，不能打，又不能骂;惹哭了小孩，还要哄。真的很不容易;我想，很多家长多少都会曾经问过自己的小孩，在幼儿园里好不好玩啊、吃的饱吗?睡的好吗?老师如何待自己呀;我也不例外。虽然，菲菲还似懂非懂的，但每次她的点头答案对我来说还是挺能让我放心的。小孩对老师的肯定，是因为她觉得老师是安全的，是可以依赖的。所以，在这里我要向各位老师说声："谢谢老师，老师，您辛苦了"。

每一个父母都"望子成龙"，"望女成凤"都希望自己的小孩能实现自己的梦想，这点，我也不例外，我也很希望自己的小孩有一个很好的将来;记得第一次问菲菲，长大后想干什么呀?正在玩积木的她很天真的回答：想盖楼!以后接着的好几次再问，都是想盖楼!后来停了一段时间再去问她，她的回答要么就是弹琴呀、唱歌跳舞的，回答都根据她最近接触到的情形生活习惯的变化而变化，存在着很大的不定性;做为家长，我们都比较清楚和了解;对今天的小孩来说，和他们谈梦想谈理想，还是也有点言之太早，毕竟孩子还太小了，一切还言辞过早。我们只是在有意识和无意识的去引导和逐渐建立小孩梦想的萌芽期，所以，现在的我，对小孩也没有太多的苛求去要求她将来能有多大的成就，只希望她能拥有一个属于自己的快乐的健康成长的童年。

小孩贪玩，这是天性，但如何正确、科学的去引导，确是一个难题，更是一门学问;菲菲爱玩，也贪玩，记性也比较好，记得在还没上幼儿园前，菲菲就很喜欢听音乐、看少儿频道电视、看小孩dvd等等的音乐，记得在xx年中，什么超级女声、什么智慧树啊的电视是她的最爱，天线宝宝、猫和老鼠呀等等的一些dvd，看了一遍又一遍;菲菲也是家里的破坏王，什么玩具到她的手里，寿命不会超过一个星期，家里的墙上更是她的一些涂鸦杰作但我知道，我女儿在幼儿园学到的知识还是满多的。比如，很多时候，菲菲会把在幼儿园里学到的歌谣唱给我听，一边唱，一边按照自己的节拍摇头晃脑。有时候，看到认识的字，还会大声的说出来。从20xx年菲菲踏入幼儿园的第一天起，我就挺喜欢她的启蒙老师：胡老师，詹老师;菲菲的健康成长和进步，离不开几位老师的辛勤劳动。记得20xx年底，有一次在和詹老师qq聊天的时候，老师针对菲菲的培养和成长，我们有过分歧和共识，所以针对这些，在20xx年一开学，我们在利用空余的时间，让菲菲参加了跳舞兴趣班、画画、和英语兴趣班等课外的锻炼，希望能通过不同的兴趣培养和发挥她的潜在兴趣。

谁都希望自己的宝宝聪明伶俐，长大了有出息。望子成龙，望女成凤，是天下父母共同的愿望。

其实，"师者，传道、授业、解惑也。" 但老师毕竟面对很多的学生，说、唱、弹、跳、画不一定能样样精通，更不能面面俱到。

所以，我们为父母者更是肩负着开发孩子智力和培养孩子良好的道德品质两大重任。因为我们的小孩正处于智力发展的"关键期";这一时期，儿童潜能是很大的。如果能及时科学的训练和开发，我觉得对他们以后能力的发展有着不可估量的作用。同时，我们的小孩又处于人生发展的重要阶段。他未来的品质和行为如何，这一阶段的教育和引导将起着十分关键的作用。这一阶段如果培养得法，对于孩子将来的人际交往能力和形成良好的品质至关重要。

针对以上这些，我觉得我们更应该和学校、和老师密切沟通与配合，及时了解我们小孩不定期的动态，真正的去了解我们小孩的需要，针对我们的小孩更有效的去培养他们，不但是他们的家长或老师，更是他们的玩伴、成为他们的知心朋友，或许，这些更加会用心去爱他们，才能得到他们的爱。

以上仅代表自己个人一时的理解和想法，仅借此机会和各位交流和共享。

谢谢大家的聆听!

借此机会再次谢谢学校和各位老师，再次的说一声，老师，您们辛苦了!

谢谢!

幼儿园新生家长讲话稿篇十三

各位老师、各位家长：

大家好！

我是汤贝妍的妈妈，很荣幸能够在此发言，说说自己的一些看法。接到袁老师布置的任务，让我在家长会上发言，我很高兴，但又很紧张。因为说心里话，对孩子的教育。

教学。

我也是在不断摸索中也是在不断学习中。所以今天的发言只能算是与在座的各位家长、老师经验上的交流吧。讲的不妥的地方请大家多多包涵。

首先感谢老师们对贝妍的关心呵护，贝妍虽说是一个女孩子，却有着男孩子调皮好动的性格。一定给老师们带来很多麻烦。借这个机会跟老师们说声：谢谢你们，你们辛苦了！贝妍在幼儿园里，可以说天天都很开心。她很爱讲话，回到家见到我就会跟我说幼儿园的趣事。妈妈今天我们在幼儿园里玩什么什么游戏，我教你怎么玩。今天我们在幼儿园学什么什么，我读给你听呀等等，围着我说个不停。我能感受到她在幼儿园里很开心。放假太多天，她总会问：妈妈，什么时候开学呀？我好想上幼儿园。可以和老师小朋友们一起做游戏。听到贝妍这样说，让我很放心。

先说汤贝妍吧，她上幼儿园比较早，一周五就上私立幼儿园了。在角幼之前大部分都是在小太阳幼儿园，那里的老师对孩子挺好，但幼儿园的场地太小，孩子基本上都关在里面，对孩子的成长不好。另外私立幼儿园写字较早，作为一名小学低年级老师，我是不赞同小孩子太早学写字。现在的私立幼儿园为了迎合某些家长，在中班，甚至小班就开始教写字，但她们对孩子的写字姿势要求不严，导致有不少刚上一年级的小朋友写字姿势变形，严重影响孩子的手型发育及视力。我是建议幼儿园小朋友可以多认字，多背些国学经典，写字可以往后一点，不要拔苗助长，适得其反。幼儿要学什么，小学生要学什么，这都是按照孩子的心理生理发育特点有严格规定的。孩子还是健康快乐最重要。

袁老师给我布置了一个作业，就是给将要上小学一年级的大班孩子们提一些建议。我特地请教了同事们，因为我的很多同事刚好孩子是上小学一二年级，再结合作为小学低年级老师的经验，我就说说一些看法和大家一起交流一下。

我们现在在学校里一直在讲养成教育。也就是养成良好的习惯。“习惯决定性格，性格决定命运”我国著名教育家叶圣陶先生也说过：“什么是教育？简单一句话，就是要养成良好的习惯。”可见养成良好的习惯有多重要。那好习惯有哪些呢？这就包括生活习惯，学习惯，文明习惯等等。下面我重点讲几点体会：

首先是养成重视老师布置的作业的习惯。现在幼儿园老师也会布置一些做手工的作业。要让孩子意识到这是老师布置给你的作业，你要认真对待，爸爸妈妈可以帮你，但你自己不重视的话，挨批的是你。自己重视了，做得好了，被表扬的就是你。作为家长一定要引导孩子意识到这点。为什么要这样讲呢？我接触的小学一二年级的孩子，一部分孩子家长很无奈地说：孩子回家不是先完成作业，而是先玩，先看电视，要家长一直催一直催。好像作业是布置给家长的。孩子写作业也不是为自己写的，好像是为老师或是家长写的。孩子也很无奈。这样的孩子一般学习成绩不理想。贝妍在这点上做得还不错，老师布置的作业她会一直催我们帮忙。做得不好还不行，还得重做。做到她满意为止。养成重视老师布置的作业，自觉完成作业，要从幼儿园做起。否则把坏习惯带到小学就不好了。

第二点是重视孩子生活自理能力的培养。有的家长在说读小学了还不刷牙，自己吃一顿饭得一两个小时，上小学有作业了，得孩子一边写作业，奶奶一边喂饭。我说的一点都不夸张，跟我反映这种情况的还不只是一两个家长。当然这样的孩子成绩也一定不好。所以平时我很重视这点。从小培养孩子自己的事情自己做。贝妍从三周岁开始自己早晚刷牙。自己穿衣服。除了难穿的衣服我帮她一下。自己吃饭。不过在家吃饭的速度很慢。这点我还很头疼。不过我坚持她必须得在饭桌上吃饭，吃好了才能下来玩，或是看动画片。说到看动画片，有的家长说，孩子一看电视，就没办法控制。一看动画片要很久，家长关掉电视还很不开心，甚至家长关了，孩子马上又开起来。这种坏习惯一定不能让孩子养成。动画片一定要让孩子看，可以促进孩子想像能力，语言表达能力等方面的提高。不过在让贝妍看之前我会让她知道只能看半个小时。时间一到我提醒她一下，现在她数字已经认识了，我会跟她说看到分针走到数字几就得关了，她就自己关了。现在她会自己开电脑自己关电脑。自己控制时间。还有要帮孩子选择动画片，我觉得不是所有的动画片都适合孩子看的。

第三点是一有时间就多陪陪孩子，陪孩子做他们喜欢做的事情，也就是亲子活动。尊重孩子，有事没事多和孩子聊聊。有的家长说孩子不听话，我说什么他都不听。这种情况一般出现在父母比较忙，没时间陪孩子。没有亲密的感情，再加上家长说话的语气，孩子接受不了，自然有抵触情绪。我们可以陪孩子看看动画片，同时也可以引导孩子动画片里哪些是好的，可以学习的，哪些不能模仿。可以陪陪孩子做做手工。带孩子去海边玩玩，去爬爬山，等等孩子喜欢做的事情，有了亲密接触，孩子什么事情都愿意跟我们讲，我们说的话，他们自然比较会接受。多听听孩子的想法。不要把我们一味的想法强加给孩子。

以上是我的一些个人看法，我知道，我们家的贝妍还有很多缺点，但我觉得她是快乐的，我也是不是优秀的家长，还有很多家长值得我去学习。在座的家长朋友们一定有很多好的教育方法，让我们互相交流，互相学习。谢谢大家！谢谢老师！

幼儿园新生家长讲话稿篇十四

尊敬的各位老师、家长、亲爱的同学们：

你们好!

我是_x的家长。在这里首先对各位老师表达深深的敬意与谢意。教师也是一种职业，但它和别的职业不同。没有程式化的一成不变的规则。这个班有七十一个孩子，就有七十一种个性，七十一种特点，就可能存在不止七十一种问题。关注每一个孩子的成长，纠正每一个孩子的问题，得有多大的耐心与细心才能做到，老师就是播撒心血的职业。借此机会，我感激各位老师对孩子无微不至的关爱。平时老师们高尚的品行举止、严谨的治学精神，时刻潜移默化地影响着我的孩子，使他既学会了如何学习，又学会了怎样做人。让他在这里养成了良好的学习和生活习惯。在此，我作为一名家长对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢!

我们这些学生的家长分布在社会的各行各业，虽然每个人的工作性质不同，忙碌程度不同，但我们每个人都有一个共同的愿望，那就是希望自己的孩子成人、成材!所以我们不管工作多忙，还是应该多陪孩子，把孩子盯住了，看好了。让孩子形成一个好的生活习惯，学习习惯。为孩子以后的发展奠定一个良好的基础。

在这里，我谈一点自己的观点和体会，不一定正确，希望能够起到抛砖引玉的作用，听到更多家长的真知灼见。

一、多主动和学校老师交流，及时把握学生的动态。孩子一天都在学校，他的表现，心态，学习情况都在老师的关注下，孩子到底有哪些成长，哪些失误，老师都比我们还清楚。所以还是多跟老师沟通，才可以更多了了解孩子，对他的一些心态和方法进行及时调整。

二、给孩子创造一个良好的家庭学习环境。

这一点我做得也不好，孩子在写作业，我一般在看电视。我以后打算勤快一点，以后孩子在看电视的时候，自己也在读书或者学习。这样孩子有一个更安静更积极的学习环境。

我们应该一起和孩子找原因。和他一块分析，是哪个方面出了问题。是真正不懂，还是粗心。如果不懂，我们可以针对他出现的问题做一些练习。如果粗心，我们也可以在日常小事上加以提醒和训练。本来考得不好，孩子心理就有压力。就好像遇到个坎儿，跨不过去了。我们有责任拉一把，帮助孩子走出低谷。在学校都是一对多的教育，老师要备课，教学，看作业。一些针对性的辅导是有的，但老师的精力毕竟是有限的。我们都是几个家长守着一个孩子，要陪他面对他一生中该面对的所有的问题。所以说家长才是孩子的永远的导师。自己的孩子自己明白。是性格上的问题，是心理上的问题，还是方法的问题，心态的问题。我们都要找准问题，帮孩子调整过来，有一个好的状态，好的方法，好的思路去学习。

另外，我想跟在座的同学们说，不管是父母的唠叨，还是老师的嘱咐，只有一个共同的目的，就是希望你们好。希望你们健康、智慧、积极进取、有好的发展。所以希望你们把我们当作朋友，有苦恼多倾诉多交流，有快乐的事儿说出来大家一起开心。我们肯定不会因为你犯了错轻率地打击和放弃你，而是会和你一起面对各种各样的问题。犯错也是一种体验，家长和老师也是这样成长过来的。我们是你们永远的朋友。在犯错的时候，一定要及时调整自己的方向。在低谷的时候，一定要及时调整自己的状态。在很棒，很好的时候，一定要稳住，不要轻飘和骄傲。这样一直坚持下去，相信你们一定会实现自己的愿望。你们会比我们过得更好，更智慧，更勇敢，更坚强，更宽容。未来的世界，是你们的。

我的发言完毕，谢谢大家!

幼儿园新生家长讲话稿篇十五

大家好！我是大二班谢xx小朋友的父亲，在这个快乐的日子里，有机会作为家长代表在此发言，我倍感荣幸。

星星幼儿园给我的第一印象就是环境非常好，孩子们的活动场地规划合理，游乐设施色彩鲜艳，好看又好玩，安全措施做得很到位，防盗网、防护栏一应俱全，有尖角的地方特别用心的包上防撞绵，我注意到不管楼前楼后，还是人很少去的犄角旮旯都非常干净。走进幼儿园，碰到的老师都面带微笑，主动打招呼，让人感觉心情舒畅。说句心里话，上百个孩子在这里生活和学习，幼儿园能够保持这么良好、安全、卫生的环境，老师们能保持这么好的精神状态，确实不容易，这也正反映出了星星幼儿园卜园长是一个非常好的领导，是她的优秀管理，带出了一支高素质的教职工队伍，我们把孩子送到这里来放心。

从孩子踏入幼儿园的第一天起，我就感受到了这里的轻松、活泼、寓教于乐的教学氛围，特别是这里的教育方法非常灵活多样，幼儿园和家长之间联系特别紧密。我通过平时观察和到学校参加家长开放日活动也了解了幼儿园的教学模式。我觉得非常适合小朋友，老师们通过各种各样的活动，培养小朋友的各种能力。通过带小朋友进行户外活动，培养小朋友的各种能力。通过带小朋友进行户外活动，培养他们的认知能力，让小朋友认识这个世界，通过形象的教育让他们认识了许多字宝宝，培养他们的阅读能力，使孩子能够全方位的发展。更重要的是，孩子们在幼儿园既过的很愉快，又学到了知识。老师对每个小朋友的情况都很了解，虽然班里有很多小朋友，但是每个家长询问自己孩子的情况时，老师都很详细的介绍，而且一些细微的变化、很小的进步他们都记在心里，及时与家长通过家园联系册、家访、电话联系、面谈等方式进行沟通，让家长能够及时了解孩子在幼儿园的变化，配合老师共同做好孩子的教育工作。

我家小孩从二岁半送到幼儿园到现在，有着诸多令人欣喜的变化，在进园以前什么事都是我们父母包办代替，动手能力很差，现在回到家里都自己换衣服脱鞋并摆放的整整齐齐。以前要家长追着喂饭，现在自己乖巧的吃饭。每天从幼儿园回来就主动的去做当天的'作业，把学到的新儿歌、新舞蹈给我们表演。现在我的儿子已经能熟练的进行10以内的加、减法运算，能够阅读一些简单的幼儿图书，大段地背诵弟子规，理解能力、语言能力都有了很大的提高。孩子身上的变化，我们家长看在眼里，喜在心里。我们也知道，这都离不开老师们辛勤的劳动。作为家长，我深深的记得，是李慧老师教会了我儿子画棒棒糖花，画长着方脑袋的机器人，是奥尔夫音乐班的肖玲老师教会我儿子打太平鼓，是胡老师教会我儿子读儿歌，跳骑马舞，是翁老师在午睡时为我儿子轻轻盖好被子。肖老师作为我儿子的班主任，对孩子的关心更是无微不至，只要和家长碰面，就会主动告知我儿子在学校的点点滴滴，并及时提醒家长不曾注意的细节。

现在我儿子非常喜欢幼儿园，喜欢幼儿园里朝夕相处的小朋友，喜欢幼儿园里多姿多彩的生活，更喜欢幼儿园里的老师。虽然儿子还小，但已经有了很强烈的主人翁意识，每次只要经过幼儿园，他都会很兴奋地说“爸爸，你说我们幼儿园漂不漂亮？我好喜欢我的幼儿园呀！”在我看来，小孩子对幼儿园的归属感和认同感就是对老师们辛勤工作的最好回报。

参天大树，离不开园丁的精心培育，孩子们的每一点进步，都离不开老师们的精心呵护。刚离开父母的孩子，幼儿园是他进入社会的第一所学校，幼儿园老师是他遇到的第一批专业的老师，幼儿园的学习和生活将对他的成长产生重要作用。星星幼儿园的老师们正是由于你们辛勤的劳动，孩子们才得以茁壮成长，正是由于你们母亲般的胸怀，我们家长才得以放心！正是由于你们不倦的教诲，孩子幼小的心灵才得以播下探索真理的种子！在此，我谨代表各位家长诚挚的向星星幼儿园的领导和老师们说一声：谢谢你们。

我衷心祝愿星星幼儿园越办越红火，祝全体老师工作愉快、身体健康！祝家长朋友们家庭合睦、幸福安康！祝愿我们的孩子们天天快乐、茁壮成长！祝小朋友们六一儿童节快乐！

谢谢大家！

幼儿园新生家长讲话稿篇十六

尊敬的xx各位领导、各位老师、家长以及可爱的小朋友们：

大家早上好！

我是小二班许可欣的妈妈。首先感谢幼儿园、老师给予我这个机会，让我今天能作为家长代表在此讲话。请允许我代表所有家长对幼儿园领导和老师们对我们孩子的教导和培养，感谢你们对孩子们无私的关爱和呵护，老师们，你们辛苦了！

不知不觉，可欣进入东方之子已经快一年了，回想起她入园的第一天，好奇兴奋洋溢在她的脸上，可是我却担心了一整天，从小到大没离开我超过半小时，今天突然进入一个完全陌生的环境，不知道会伤心成什么样子，可事实却是她只小哭了一会，虽然吃饭睡觉还得老师喂着、哄着，后来慢慢地她也学会了自理。现在，她每天都是带着一张笑脸进入幼儿园，到门口会跟所有老师鞠躬问好（上学期她只跟小二班老师问好而已），然后微笑着跟我说：妈妈再见，再给我一个亲吻。去年这个时候可欣面对陌生人是非常腼腆，不敢说话，不敢跟别的小朋友一起玩，可自从上幼儿园之后，慢慢地她敢在陌生人面前表现自己，可以跟不认识的小朋友玩成一片，在生人面前也会自我介绍，懂得了跟小朋友分享东西。现在她看到外面路边有垃圾的时候经常会说，妈妈这里好多垃圾哦，我们不能乱丢垃圾，这样是不对。

在幼儿园，几乎每个孩子或多或少都会有一些的磕磕碰碰，作为家长我觉得我们不要把孩子的一些小伤严重化，不要为了孩子的一点伤而去指责老师，甚至对着老师破口大骂。孩子的成长正是这样，因为他们有去参与到游玩中，有去和其他小朋友一起玩，他们人生中的第一集体生活是在幼儿园，在和其他小朋友的交集中，他们学到了什么是友谊，学会了礼让分享……甚至交到了自己的第一个好朋友，我想每个家长都不希望看到自己的孩子在幼儿园就是孤独的在一旁看着其他人玩吧？其实孩子受伤了，老师比我们还要担心，她们怕家长的埋怨和指责。理解万岁！家长和老师的相遇，就是爱和信任的相遇。家长支持老师，就是支持自己孩子的成长。让老师满怀激情地投入到对孩子的教育，要靠老师自身的职业素养和修炼，做家长的更要提升境界，积极作为。

孩子一天天的变化，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我知道，孩子所取得的每一点进步都离不开各位老师的教诲，离不开同学们的无私帮助，也离不开家长的辛勤付出。我有理由相信，有我们的陪伴，有老师的科学指导，孩子们一定会健康地成长，他们将会是我们的骄傲！

谢谢大家！

幼儿园新生家长讲话稿篇十七

尊敬的各位家长：

大家好！

由于刘姐妈妈一直热心参加幼儿园活动，所大家好！我是大三班刘采莹小朋友的妈妈，今天，我很高兴能参加女儿人生中的第一个毕业典礼，此刻，相信在座的每个家长朋友和我的心情一样，心中充满了激动。首先请允许我代表所有的家长朋友真诚地向我们天海幼儿园的全体老师说声：“谢谢你们！”

岁月如梭，时光不再，莹莹已经要幼儿园毕业了，即将经历人生中的一个转折点——升入小学。孩子，你已不再是那个哭哭啼啼的，连路都走不稳的小娃娃了，你长得又漂亮又健康；你也已不是当年那个懵懂无知的小孩子了，你懂得了很多知识和道理，有了自己的思想，能独立发表自己的观点了。

还记得，你初进幼儿园时哭得唏哩哗啦，缠着爸爸不肯放手，我在教室外面看得心痛；还记得，你第一次拿着红花时欣喜若狂，飞奔着告诉妈妈的激动样子；还记得，你和阮满源、李薇打了两场架后结交成为好朋友的情景，还记得你第一次上台当小主持人时的那份认真与自信……，在这三年里，我们的孩子学习了唱歌跳舞、识字算数，懂得了关心别人、尊重别人,学会了交朋友、分享,学会了谦让。太多太多的场景，太多太多的片断，太多太多的回忆，我记录不下太多的点点滴滴，但是你成长中的每一个细节深深铭刻在我心中，让我永远在心中保留着那份甜蜜，珍藏着所有记忆。

感谢天海，给孩子提供了一个展示自我的舞台，此时此刻，我最想说的再次感谢天海幼儿园所有的老师：你们的辛劳，我们家长不会忘记，我们的孩子也永远不会忘记！让我再次真诚地向我们天海幼儿园所有的老师道一声：感谢你们！

时间过得很快，亲爱的小朋友们，今天，你们就要结束幼儿园的生活，开始新的学习生涯，我想小朋友们，你们一定不会忘记亲爱的老师们，更不会忘记朝夕相处的小伙伴，希望你们永远记住在天海幼儿园的快乐时光，更要祝福你们在未来成长的道路上一路顺风，勇敢面对困难和跌倒，愿你们健康快乐！让我们共同祝愿，孩子的明天更美好，天海越办越成功！

幼儿园新生家长讲话稿篇十八

各位家长晚上好：

时间过得真快，转眼孩子们已是大班的小朋友了，可能在天天见面的父母眼里你们的孩子还是那么天真、幼稚。可在我们幼儿园里已是大哥哥大姐姐了，和新来的小班弟弟妹妹们相比，大班的孩子俨然是大孩子了。今年我们大一班有幼儿38名，其中男生有18名，女生有20名，新生四名，有三名都是从外地幼儿园转过来的，还有一名是上过托儿所的中班年龄幼儿。由于以前熟悉了集体

生活

学习

今天家长会的内容我安排了四个方面。

1、孩子的良好学习习惯和常规的培养。

2、说说本学期

班级

3、幼小衔接工作的准备。

4、请家长对我们的教育教学工作提一些意见和建议。

我认为在幼儿园阶段，良好的学习习惯对孩子来说是最关键的，这比“会背儿歌、会写字、会画画”还要重要。为了帮助孩子养成良好的习惯，我们两位老师也商量、采取了一些措施。如开学初，“小书包”计划，让孩子每天背上小书包来园，不但提前感受

小学

2

刚接到孩子幼儿园园长的电话，让我明天在六一儿童节庆祝大会上发个言。讲了十几年课，明天却要第一次面临新的课题，我的身份不是某老师，而是家长。在幼儿园，熟悉的家长都叫我××妈妈，我是孩子的附属品。这是我的光荣，更是一份沉甸甸的责任。

思考讲话稿的时候，我居然显得有些紧张。以下是我的讲话稿，敬请各位家长批评指正。

各位老师，各位家长，亲

爱

孩子是我们希望，是祖国的未来，作为爸爸妈妈，我们希望自己的孩子有一个健康快乐的

童年

心灵

今天，我们的孩子将在这个舞台上展示他们的风采，这台节目凝聚着孩子们的成长和进步，凝聚着老师们的辛劳和汗水，凝聚着家长们的心血和期望。让我们一起为我们的孩子鼓掌，为我们的孩子加油。我们孩子是最棒的，最最棒的。

最后，祝小朋友们节日快乐，茁壮成长，祝全体老师工作愉快，身体健康，祝全体家长

幸福

谢谢大家!

幼儿园新生家长讲话稿篇十九

孩子是我们希望，是祖国的未来，作为爸爸妈妈，我们希望自己的孩子有一个健康快乐的童年。下面就是本站小编给大家整理的幼儿园家长。

讲话稿。

仅供参考。

各位家长，各位老师：大家好!

我是陈菲菲的家长陈爸爸，能借此机会认识到各位家长，是一份荣幸和缘分;说真的，谈不上什么发表或发言，能将自己的小孩这么放心的送到这里来的，大家都有自己的想法和看法;说真的，我也不知道该说些什么，才能去代表大家，所以就只能借助平时的点滴和大家一起分享：

当今社会，基本上都是一孩家庭，(呵呵，我是二孩的)，孩子更是家里的太阳，生活上的日常需求，几乎都是父母去安排的。而离开父母保护伞下的小孩，在幼儿园这个陌生的环境里，将不得不去学到如何自理，如何与人相处等等。幼儿园，将是小孩子生活中的另一个家，在这个有很多小朋友的大家庭里，他将会学到一些有别于父母和家人所教导的生活方式。

其实，平时我接触小孩的时间比较少，一个月只能见她三两天，平时都是通过电话或者视频在维持联系，随着菲菲的不断长大，现在电话她也不听不打了，视频也很少聊上几句;大部分时间都是她妈妈在教导和辅导比较多。所以，只能凭着自己的一些记忆和感觉去和大家分享;虽然，谈不上专业或系统化，但身为家长，我们都想努力克服一些不良的教育方式，积极科学去培养自己的小孩。

首先：

一、自理能力：

虽然说，在幼儿园里照顾和教导小孩是当老师的工作职责，但是面对一群生活还不能自理的小不点，能当幼儿园的老师也真是挺辛苦的：不是自己的小孩，不能打，又不能骂;惹哭了小孩，还要哄。真的很不容易;我想，很多家长多少都会曾经问过自己的小孩，在幼儿园里好不好玩啊、吃的饱吗?睡的好吗?老师如何待自己呀;我也不例外。虽然，菲菲还似懂非懂的，但每次她的点头答案对我来说还是挺能让我放心的。小孩对老师的肯定，是因为她觉得老师是安全的，是可以依赖的。所以，在这里我要向各位老师说声：“谢谢老师，老师，您辛苦了”。

二、树立梦想。

每一个父母都“望子成龙”，“望女成凤”都希望自己的小孩能实现自己的梦想，这点，我也不例外，我也很希望自己的小孩有一个很好的将来;记得第一次问菲菲，长大后想干什么呀?正在玩积木的她很天真的回答：想盖楼!以后接着的好几次再问，都是想盖楼!后来停了一段时间再去问她，她的回答要么就是弹琴呀、唱歌跳舞的，回答都根据她最近接触到的情形生活习惯的变化而变化，存在着很大的不定性;做为家长，我们都比较清楚和了解;对今天的小孩来说，和他们谈梦想谈理想，还是也有点言之太早，毕竟孩子还太小了，一切还言辞过早。我们只是在有意识和无意识的去引导和逐渐建立小孩梦想的萌芽期，所以，现在的我，对小孩也没有太多的苛求去要求她将来能有多大的成就，只希望她能拥有一个属于自己的快乐的健康成长的童年。

三、培养兴趣。

小孩贪玩，这是天性，但如何正确、科学的去引导，确是一个难题，更是一门学问;菲菲爱玩，也贪玩，记性也比较好，记得在还没上幼儿园前，菲菲就很喜欢听音乐、看少儿频道电视、看小孩dvd等等的音乐，记得在xx年中，什么超级女声、什么智慧树啊的电视是她的最爱，天线宝宝、猫和老鼠呀等等的一些dvd，看了一遍又一遍;菲菲也是家里的破坏王，什么玩具到她的手里，寿命不会超过一个星期，家里的墙上更是她的一些涂鸦杰作但我知道，我女儿在幼儿园学到的知识还是满多的。比如，很多时候，菲菲会把在幼儿园里学到的歌谣唱给我听，一边唱，一边按照自己的节拍摇头晃脑。有时候，看到认识的字，还会大声的说出来。从20xx年菲菲踏入幼儿园的第一天起，我就挺喜欢她的启蒙老师：胡老师，詹老师;菲菲的健康成长和进步，离不开几位老师的辛勤劳动。记得20xx年底，有一次在和詹老师qq聊天的时候，老师针对菲菲的培养和成长，我们有过分歧和共识，所以针对这些，在20xx年一开学，我们在利用空余的时间，让菲菲参加了跳舞兴趣班、画画、和英语兴趣班等课外的锻炼，希望能通过不同的兴趣培养和发挥她的潜在兴趣。

谁都希望自己的宝宝聪明伶俐，长大了有出息。望子成龙，望女成凤，是天下父母共同的愿望。

其实，“师者，传道、授业、解惑也。”但老师毕竟面对很多的学生，说、唱、弹、跳、画不一定能样样精通，更不能面面俱到。

所以，我们为父母者更是肩负着开发孩子智力和培养孩子良好的道德品质两大重任。因为我们的小孩正处于智力发展的”关键期”;这一时期，儿童潜能是很大的。如果能及时科学的训练和开发，我觉得对他们以后能力的发展有着不可估量的作用。同时，我们的小孩又处于人生发展的重要阶段。他未来的品质和行为如何，这一阶段的教育和引导将起着十分关键的作用。这一阶段如果培养得法，对于孩子将来的人际交往能力和形成良好的品质至关重要。

针对以上这些，我觉得我们更应该和学校、和老师密切沟通与配合，及时了解我们小孩不定期的动态，真正的去了解我们小孩的需要，针对我们的小孩更有效的去培养他们，不但是他们的家长或老师，更是他们的玩伴、成为他们的知心朋友，或许，这些更加会用心去爱他们，才能得到他们的爱。

以上仅代表自己个人一时的理解和想法，仅借此机会和各位交流和共享。

谢谢大家的聆听!

借此机会再次谢谢学校和各位老师，再次的说一声，老师，您们辛苦了!

谢谢!

大家好!

我是小小班张晶珲小朋友的爸爸，我很荣幸地代表幼儿全体家长，真诚地祝小朋友们节日快乐!向为孩子的健康成长付出辛勤劳动的幼儿园全体老师致以最诚挚的感谢!向辛勤养育孩子的各位跟我一样的家长们说声辛苦了。

孩子是我们的希望，也是祖国的未来，作为家长，我们希望自己的孩子拥有一个健康快乐的童年。也希望在他们人生的一开始，就为他们找到好的起点，找到一条通向阳光灿烂人生路的起跑线。我很庆幸为孩子选择了一个好的幼儿园。

在这里，我们的孩子得到了全面的启蒙教育。他们张开日渐丰盈的翅膀拥抱希望，健康快乐地成长起来。一年的时间，孩子在语言、行为习惯、性格、知识积累等方面都有很大的改变和收获，同时在生活上也得到了老师们悉心的关心和照顾。孩子由原来的不听话、使性子、挑食厌食，变成现在的乖巧懂事、肯吃爱吃;孩子原来说不完一整句话，现在却常常自己去唱歌，背古诗。更让我们高兴的是，从小衣来伸手饭来张口的她，现在主动穿衣、吃饭、洗澡、自己整理书包，而且帮妈妈做些力所能及的事情，成为一个懂事能干、自理能力很强的孩子。

在这里，我们的孩子得到了全面的道德教育。幼儿园的老师让孩子们从小懂得真善美，懂得明辨是非，养成良好的生活习惯;让孩子懂得感恩、懂得回报;让孩子生活的健康快乐，培养孩子乐于与他人交往的习惯;让孩子敢说、敢问、敢想。作为家长,在与孩子相处中，我已经看到了收获，孩子的玩具、零食可以主动与小朋友们分享，平时他可以主动找陌生的小朋友玩,并且遇到什么新事物总喜欢问个为什么。

我们欣慰，因为孩子正在回报我们的奔波，我们的劳作。孩子喜欢幼儿园，喜欢幼儿园里朝夕相伴的小朋友，喜欢幼儿园里多姿多彩的生活，喜欢这些辛勤的护苗人。

在此请让我代表家长们，向王店幼儿园的所有老师真诚地说一声：“您们辛苦了”，谢谢您们对孩子的关心和教育，是您们启迪了孩子幼小的心灵，带他们走上了热爱知识、热爱生活、发展能力、张扬个性的道路，让孩子学会学习、学会生活、学会做事、学会做人，这些好习惯、好方法，必将给孩子的一生带来深远的影响。

今天，我们的孩子将在这里展示他们的风采，这台节目凝聚着孩子们的成长和进步，凝聚着老师们的辛劳和汗水，凝聚着家长们的心血和期望。也是孩子们在他们稚嫩的人生舞台上一次真诚的演绎。他们用一幕幕纯真的儿童剧，诠释一个个浅显易懂却又蕴含深远的人生哲理，也为他们正展开的人生留下美丽的脚印。让我们一起为我们的孩子鼓掌，为我们的孩子加油吧!

最后，祝小朋友们节日快乐、茁壮成长，祝全体老师工作愉快、身体健康，祝各位家长幸福安康、家庭和睦，祝王店幼儿园越办越好，让孩子们在这里的每一天都过得充实和快乐!

谢谢大家!

尊敬的各位领导、老师，各位家长，亲爱的小朋友们：大家好!

我是xx班xxx的妈妈，我很荣幸成为家长代表在这里讲话。在此我代表全体家长向为孩子的健康成长付出辛勤劳动的**幼儿园全体老师，致以最诚挚的感谢!向辛劳养育孩子的各位跟我一样的家长们说声辛苦了。

孩子是我们的希望，也是祖国的未来，作为家长，我们希望自己的孩子拥有一个健康快乐的童年。也希望在他们人生的一开始，就为他们找到好的起点，找到一条通向阳光灿烂人生路的起跑线。我很庆幸为孩子选择了一个好的幼儿园：xx幼儿园。

在这里，我们的孩子得到了全面的启蒙教育。他们张开日渐丰盈的翅膀拥抱希望，健康快乐地成长起来。两年多的时间，孩子在语言、行为习惯、性格、知识积累等方面都有很大的改变和收获，同时在生活上也得到了老师们悉心的关心和照顾。孩子由原来的不听话、使性子、挑食厌食，变成现在的乖巧懂事、肯吃爱吃;孩子原来说不完一整句话，现在却常常自己去阅读图画故事，然后清晰准确地复述一个个小故事。更让我们高兴的是，从小衣来伸手饭来张口的他，现在主动穿衣、吃饭、洗澡、自己整理书包，而且帮妈妈做些力所能及的事情，成为一个懂事能干、自理能力很强的孩子。

在这里，我们的孩子得到了全面的道德教育。幼儿园的老师让孩子们从小懂得真善美，懂得明辨是非，养成良好的生活习惯;让孩子懂得感恩、懂得回报;让孩子生活健康快乐，培养孩子乐于与他人交往的习惯;让孩子敢说、敢问、敢想。作为家长,在与孩子相处中，我已经看到了收获，孩子的玩具、零食可以主动与小朋友们共享，平时他可以主动找陌生的小朋友玩,可以主动帮爸爸妈妈买东西,并且遇到什么新事物总喜欢问个为什么。

在这里，我们的孩子得到了全面的素质教育。**幼儿园经常组织举办绘画、舞蹈、武术等兴趣活动，让孩子参与其中，经过许多历练，孩子的素质得到全面提高。同时让我们很快认准了孩子的喜好，进而能有目的的着力培养。我们也欣喜地看到自己的孩子，从初进幼儿园时的天真无邪、茫然无知，到现在的有知识、有礼貌、能歌善舞、弹琴绘画、嬉戏玩耍，幼小的心灵中孕育着成长的喜悦和希望。(此段落根据实际情况进行修改)。

我们欣慰，因为孩子正在回报我们的奔波，我们的劳作。孩子喜欢幼儿园，喜欢幼儿园里朝夕相伴的小朋友，喜欢幼儿园里多姿多彩的生活，喜欢这些辛勤的护苗人。

孩子们就要从幼儿园毕业了，即将离开伴随他成长几年的幼儿园，离开陪伴他照顾他几年的老师，离开和他一起学习玩耍的小伙伴。在此请让我代表家长们，向**幼儿园的所有老师真诚地说一声：“您辛苦了”，谢谢您对孩子的关心和教育，是您启迪了孩子幼小的心灵，带他们走上了热爱知识、热爱生活、发展能力、张扬个性的道路，让孩子学会学习、学会生活、学会做事、学会做人，这些好习惯、好方法，必将给孩子的一生带来深远的影响。

最后，祝小朋友们茁壮成长，祝全体老师工作愉快、身体健康，祝各位家长幸福安康、家庭各睦，祝xx幼儿园越办越好，让孩子们在这里的每一天都过得充实和快乐!

谢谢大家!

幼儿园新生家长讲话稿篇二十

尊敬的各位家长朋友：

大家好！

我代表县幼儿园全体教职工感谢大家一直以来对我园工作的关心和支持，感谢大家在百忙之中抽出时间参加今天的家长委员会。为了充分发挥家庭教育的作用，及时改进与完善幼儿园各项工作，促使家园双方密切联系，形成合力，为孩子今后发展奠定坚实基础，成立泾阳县幼儿园家长委员会。相信幼儿园工作有你们的参与，一定会有好的发展。刚才申书记把领导班子介绍给大家，你们了解到去其他家长对幼儿园有什么意见或建议的话，能够及时向园里负责这一块的工作的领导反映，能尽快尽好的做好工作。借这个会我讲两点：

一、介绍我园的基本情况。

泾阳县幼儿园始建于1979年，占地约3900㎡，室内活动面积2900㎡，户外活动场地1300㎡。有大、中、小18个班、810名幼儿。教职工76人，正式职工58人，临聘人员18人。其中省级教学能手2人，市级骨干教师、教学能手13人，县级骨干教师20人的骨干体系师资队伍。是一支年轻有朝气、积极向上的教师队伍，70、80后占三分之二人数，全园设有专职保健医生1名，专职保安1人。幼儿园领导班子7人。目前为了加强门卫安全，在向县局申请1名保安人员。

近几年，园内投入约350余万元，用于改造园舍，添置设备。

1、12年扩建综合楼一栋。

2、开辟二楼顶空中活动操场，以备大班4个班的孩子进行户外活动。

3、教室的所有窗户更换为钢塑窗。

4、完善5个部室，多功能室、科学发现室、图书室、美工室、美食室。的确改善了幼儿的生活环境。

我园先后被评为“陕西省幼儿体操比赛展示三等奖”、“陕西省幼儿园户外游戏比赛优秀奖”、“陕西省幼儿园自制教玩具三等奖”、“咸阳市幼儿教师专业技能大赛二等奖”、“咸阳市泡泡泥手工制作一等奖”、“泾阳县幼儿书画比赛一等奖”、“泾阳县第七届中小学科技比赛活动先进单位”等。在全园教师的共同努力下，去年12月份顺利通过省级示范园的验收工作，也是全县唯一的一家省级示范园。为获得这份荣誉我园教师付出了很大的努力，经常加班加点，当然也离不开家长的配合和支持。省级示范园的初验通过，对我园的要求更高了。刚才保教保育工作都是按照省级示范园的标准来要求教师的。今年我园魏宁、王宁、苏青三位老师由咸阳市推荐参加省级幼儿教师基本功大赛。全县共5名，我园3名。

本学期我园每月都有主题活动：比如：9月份迎中秋主题活动，10月份家长会，11月份教师技能比赛，12月份庆元旦亲子才艺大赛活动。每周的活动内容都在微信平台上展示，希望各位家长多关注县幼儿园的微信平台，多提建议。

二、各位家长应该关注和配合的地方我想讲三点。

1、幼儿园的孩子在幼儿园学什么最重要作为幼儿园我们更注重孩子的学习习惯和行为习惯的培养。在小班我们以基本的生活习惯、行为习惯为主,逐步培养孩子的自理意；中班在小班生活习惯培养的基础上,逐步培养孩子的交往习惯和思维习惯,大班则以孩子的学习习惯和思维习惯为主,做好幼小衔接工作。幼儿园的一日活动均为课程，幼儿园的一日活动的各个环节都是幼儿学习的内容，这种课程的设定是根据3-6岁幼儿的年龄特点而定的，幼教专家认为：“学习做人、学习生活、学习交往”这些才是孩子从小就要学习的内容。

学习做人：让孩子们学会礼貌、学会自控、学会分享等等，在幼儿园，孩子知道向老师问好，课堂上知道听老师的口令，知道老师上课的时候，不能随便在教室里走来走去，不能随便打断老师说话。

学会交往：教孩子怎样保持友谊，教他们在没有老师和妈妈帮助的情况下自己怎样独立解决小伙伴之间的冲突。孩子学会怎样参与别人的活动，这样对于孩子长大以后融入集体有很大帮助。

学会生活：在幼儿园里，老师会要求孩子们在规定的时间里穿好衣服，要求他们在多少时间内到教室外面排队。孩子在幼儿园里学会了自己穿鞋，知道上了洗手间之后要洗手，这些简单的生活自理能力给了孩子相当的自信，也给爸爸妈妈莫大的方便。所以幼儿园更重要的是让孩子在游戏中获得知识，培养孩子的良好的习惯。

我曾经说过，家长不只是给幼儿园送来了一个孩子，而是送来了一份沉甸甸的责任。所以我们特别关心孩子在园的安全问题，但由于孩子年龄小，安全意识差，孩子行为的后果并不能自己预料，所以最常见的磕磕碰碰也偶尔发生。为此我们常给园内的小朋友们上安全知识课，提高孩子们的安全意识。希望家长们也能正确理解安全教育，好好对待安全教育，时时重视对孩子进行安全教育、自我保护的教育。

在饮食卫生方面，我园注意食品安全问题，并定时一日三餐做好消毒工作，确保孩子们的健康饮食。特别是黄主任干了五六年后勤保障工作，经验很丰富，能够严把采购质量关，注意营养均衡搭配，给孩子提供可口的饭菜。请各位家长放心。

3、为孩子创设良好的家庭环境。

谈及家庭教育，父母是孩子的启蒙老师，家庭是孩子最好的学校，马克思说过：“父母的职业是教育孩子。”所以，孩子的成功便是你的成功。

我看到一篇文章：一位幼儿专家说：家长每天问孩子四个问题：

1、学校有什么好事发生吗？（调查孩子的价值观）。

2、你在学校今天有什么好的表现？（激励孩子增强自信心）。

3、今天在学校有什么收获？（确认孩子在园学到了什么？）。

4、有什么需要爸爸妈妈的帮助的吗？（表示对孩子的关心，但不包办），而常常我们有些家长下午接到孩子问：今天有人欺负你吗？你吃饱了吗？老师喜欢你吗？显然这些问题不利于孩子成长。希望家长多花时间陪孩子成长，只有好家长才能培养出好孩子。

我是今年8月份刚来到幼儿园工作，感觉幼儿园老师责任在重大，很辛苦，而且不受人尊重的职业，希望各位家长多一份理解。我们园门口的20个字“情系蓓蕾、用爱养育、启迪智慧、快乐成长”，我们会努力做到让孩子高高兴兴入园，安安全全离园，让孩子在幼儿园每天都有新的收获，这就是我们老师最大的心愿。

目前还存在最大的困惑：

1、幼儿园的大班额现象十分严重，全园18个班均超出标准班的人数，小班25人，中大班30人。咱们现在小班最小的班36人，中大班最小的班45人，最大班51人。不利于教师开展活动，存在安全隐患。

2、园内孩子的户外活动面积太小，不能满足孩子的活动场所，比如养殖区、种植区，都不能满足孩子。

不管咋样，为了我们的可爱孩子，希望各位家长代表认真履行好自己的职责，多提宝贵意见和建议，因为我们目标是一致的，只要我们群策群力，相互沟通，严格督促，凝成合力，相信孩子会在幼儿园里会茁壮成长，最后让我再一次感谢大家对我们工作的关心与支持。谢谢大家！

2015.10.23。

幼儿园新生家长讲话稿篇二十一

尊敬的各位领导、老师，各位家长，亲爱的小朋友们：

大家好!

我是__班__x的妈妈，我很荣幸成为家长代表在这里讲话。在此我代表全体家长向为孩子的健康成长付出辛勤劳动的__幼儿园全体老师，致以最诚挚的感谢!向辛劳养育孩子的各位跟我一样的家长们说声辛苦了。

孩子是我们的希望，也是祖国的未来，作为家长，我们希望自己的孩子拥有一个健康快乐的童年。也希望在他们人生的一开始，就为他们找到好的起点，找到一条通向阳光灿烂人生路的起跑线。我很庆幸为孩子选择了一个好的幼儿园：__幼儿园。

在这里，我们的孩子得到了全面的启蒙教育。他们张开日渐丰盈的翅膀拥抱希望，健康快乐地成长起来。两年多的时间，孩子在语言、行为习惯、性格、知识积累等方面都有很大的改变和收获，同时在生活上也得到了老师们悉心的关心和照顾。孩子由原来的不听话、使性子、挑食厌食，变成现在的乖巧懂事、肯吃爱吃;孩子原来说不完一整句话，现在却常常自己去阅读图画故事，然后清晰准确地复述一个个小故事。更让我们高兴的是，从小衣来伸手饭来张口的他，现在主动穿衣、吃饭、洗澡、自己整理书包，而且帮妈妈做些力所能及的事情，成为一个懂事能干、自理能力很强的孩子。

在这里，我们的孩子得到了全面的道德教育。幼儿园的老师让孩子们从小懂得真善美，懂得明辨是非，养成良好的生活习惯;让孩子懂得感恩、懂得回报;让孩子生活健康快乐，培养孩子乐于与他人交往的习惯;让孩子敢说、敢问、敢想。作为家长,在与孩子相处中，我已经看到了收获，孩子的玩具、零食可以主动与小朋友们共享，平时他可以主动找陌生的小朋友玩,可以主动帮爸爸妈妈买东西,并且遇到什么新事物总喜欢问个为什么。

在这里，我们的孩子得到了全面的素质教育。__幼儿园经常组织举办绘画、舞蹈、武术等兴趣活动，让孩子参与其中，经过许多历练，孩子的素质得到全面提高。同时让我们很快认准了孩子的喜好，进而能有目的的着力培养。我们也欣喜地看到自己的孩子，从初进幼儿园时的天真无邪、茫然无知，到现在的有知识、有礼貌、能歌善舞、弹琴绘画、嬉戏玩耍，幼小的心灵中孕育着成长的喜悦和希望。(此段落根据实际情况进行修改)。

我们欣慰，因为孩子正在回报我们的奔波，我们的劳作。孩子喜欢幼儿园，喜欢幼儿园里朝夕相伴的小朋友，喜欢幼儿园里多姿多彩的生活，喜欢这些辛勤的护苗人。

孩子们就要从幼儿园毕业了，即将离开伴随他成长几年的幼儿园，离开陪伴他照顾他几年的老师，离开和他一起学习玩耍的小伙伴。在此请让我代表家长们，向__幼儿园的所有老师真诚地说一声：“您辛苦了”，谢谢您对孩子的关心和教育，是您启迪了孩子幼小的心灵，带他们走上了热爱知识、热爱生活、发展能力、张扬个性的道路，让孩子学会学习、学会生活、学会做事、学会做人，这些好习惯、好方法，必将给孩子的一生带来深远的影响。

最后，祝小朋友们茁壮成长，祝全体老师工作愉快、身体健康，祝各位家长幸福安康、家庭各睦，祝__幼儿园越办越好，让孩子们在这里的每一天都过得充实和快乐!

谢谢大家!

幼儿园新生家长讲话稿篇二十二

尊敬的家长，亲爱的老师和小朋友们：

大家早上好！我是中二班李梓萌小朋友的妈妈，今天很荣幸能够站在国旗下代表我们家长朋友们分享一些感受：从一年半前的小心谨慎，忐忑不安，到现在的相知相惜，和谐快乐，我清楚的感受到幼儿园为了孩子们能够快乐的成长付出的艰辛和努力。

来到幼儿园你会看到：一张张不知疲倦的笑脸，那是老师们对孩子的爱心与工作的责任，一个个游戏区域，那是孩子们体验生活走上成功之路的阶梯，一张张礼仪标志和绘画展那是孩子们懂得尊重，懂得谦让的道德课程。代表所有的家长感谢老师们从早到晚对孩子们无微无至的关爱。

还记得梓萌刚入园的情景，每天早上上学时的哭闹，烦躁，吃午饭时拖拖拉拉，午睡时还需老师陪着入睡，再看现在的她，每天开开心心的走进幼儿园，还会主动和老师问好，会使用一些日常的礼仪用语，天天开心的像小鸟，看到孩子每天的进步，打心里开心，这些变化跟老师的悉心教导和鼓励是分不开的，衷心的感谢您们，您们辛苦了！

祝愿所有的老师，小朋友们，健康！快乐！

祝我们幼儿园越办越好！我的分享完毕，谢谢大家！

幼儿园新生家长讲话稿篇二十三

各位家长，各位老师：大家好!

我是陈菲菲的家长陈爸爸，能借此机会认识到各位家长，是一份荣幸和缘分;说真的，谈不上什么发表或发言，能将自己的小孩这么放心的送到这里来的，大家都有自己的想法和看法;说真的，我也不知道该说些什么，才能去代表大家，所以就只能借助平时的点滴和大家一起分享：

当今社会，基本上都是一孩家庭，(呵呵，我是二孩的)，孩子更是家里的太阳，生活上的日常需求，几乎都是父母去安排的。而离开父母保护伞下的小孩，在幼儿园这个陌生的环境里，将不得不去学到如何自理，如何与人相处等等。幼儿园，将是小孩子生活中的另一个家，在这个有很多小朋友的大家庭里，他将会学到一些有别于父母和家人所教导的生活方式。

其实，平时我接触小孩的时间比较少，一个月只能见她三两天，平时都是通过电话或者视频在维持联系，随着菲菲的不断长大，现在电话她也不听不打了，视频也很少聊上几句;大部分时间都是她妈妈在教导和辅导比较多。所以，只能凭着自己的一些记忆和感觉去和大家分享;虽然，谈不上专业或系统化，但身为家长，我们都想努力克服一些不良的教育方式，积极科学去培养自己的小孩。

首先：

一、自理能力：

虽然说，在幼儿园里照顾和教导小孩是当老师的工作职责，但是面对一群生活还不能自理的小不点，能当幼儿园的老师也真是挺辛苦的：不是自己的小孩，不能打，又不能骂;惹哭了小孩，还要哄。真的很不容易;我想，很多家长多少都会曾经问过自己的小孩，在幼儿园里好不好玩啊、吃的饱吗?睡的好吗?老师如何待自己呀;我也不例外。虽然，菲菲还似懂非懂的，但每次她的点头答案对我来说还是挺能让我放心的。小孩对老师的肯定，是因为她觉得老师是安全的，是可以依赖的。所以，在这里我要向各位老师说声：“谢谢老师，老师，您辛苦了”。

二、树立梦想。

每一个父母都“望子成龙”，“望女成凤”都希望自己的小孩能实现自己的梦想，这点，我也不例外，我也很希望自己的小孩有一个很好的将来;记得第一次问菲菲，长大后想干什么呀?正在玩积木的她很天真的回答：想盖楼!以后接着的好几次再问，都是想盖楼!后来停了一段时间再去问她，她的回答要么就是弹琴呀、唱歌跳舞的，回答都根据她最近接触到的情形生活习惯的变化而变化，存在着很大的不定性;做为家长，我们都比较清楚和了解;对今天的小孩来说，和他们谈梦想谈理想，还是也有点言之太早，毕竟孩子还太小了，一切还言辞过早。我们只是在有意识和无意识的去引导和逐渐建立小孩梦想的萌芽期，所以，现在的我，对小孩也没有太多的苛求去要求她将来能有多大的成就，只希望她能拥有一个属于自己的快乐的健康成长的童年。

三、

培养兴趣。

个星期，家里的墙上更是她的一些涂鸦杰作但我知道，我女儿在幼儿园学到的知识还是满多的。比如，很多时候，菲菲会把在幼儿园里学到的歌谣唱给我听，一边唱，一边按照自己的节拍摇头晃脑。有时候，看到认识的字，还会大声的说出来。从20xx年菲菲踏入幼儿园的第一天起，我就挺喜欢她的启蒙老师：胡老师，詹老师;菲菲的健康成长和进步，离不开几位老师的辛勤劳动。记得20xx年底，有一次在和詹老师qq聊天的时候，老师针对菲菲的培养和成长，我们有过分歧和共识，所以针对这些，在20xx年一开学，我们在利用空余的时间，让菲菲参加了跳舞兴趣班、画画、和英语兴趣班等课外的锻炼，希望能通过不同的兴趣培养和发挥她的潜在兴趣。

谁都希望自己的宝宝聪明伶俐，长大了有出息。望子成龙，望女成凤，是天下父母共同的愿望。

其实，“师者，传道、授业、解惑也。”但老师毕竟面对很多的学生，说、唱、弹、跳、画不一定能样样精通，更不能面面俱到。

所以，我们为父母者更是肩负着开发孩子智力和培养孩子良好的道德品质两大重任。因为我们的小孩正处于智力发展的”关键期”;这一时期，儿童潜能是很大的。如果能及时科学的训练和开发，我觉得对他们以后能力的发展有着不可估量的作用。同时，我们的小孩又处于人生发展的重要阶段。他未来的品质和行为如何，这一阶段的教育和引导将起着十分关键的作用。这一阶段如果培养得法，对于孩子将来的人际交往能力和形成良好的品质至关重要。

针对以上这些，我觉得我们更应该和学校、和老师密切沟通与配合，及时了解我们小孩不定期的动态，真正的去了解我们小孩的需要，针对我们的小孩更有效的去培养他们，不但是他们的家长或老师，更是他们的玩伴、成为他们的知心朋友，或许，这些更加会用心去爱他们，才能得到他们的爱。

以上仅代表自己个人一时的理解和想法，仅借此机会和各位交流和共享。

谢谢大家的聆听!

借此机会再次谢谢学校和各位老师，再次的说一声，老师，您们辛苦了!

谢谢!

大家好!

我是小小班张晶珲小朋友的爸爸，我很荣幸地代表幼儿全体家长，真诚地祝小朋友们节日快乐!向为孩子的健康成长付出辛勤劳动的幼儿园全体老师致以最诚挚的感谢!向辛勤养育孩子的各位跟我一样的家长们说声辛苦了。

孩子是我们的希望，也是祖国的未来，作为家长，我们希望自己的孩子拥有一个健康快乐的童年。也希望在他们人生的一开始，就为他们找到好的起点，找到一条通向阳光灿烂人生路的起跑线。我很庆幸为孩子选择了一个好的幼儿园。

在这里，我们的孩子得到了全面的启蒙教育。他们张开日渐丰盈的翅膀拥抱希望，健康快乐地成长起来。一年的时间，孩子在语言、行为习惯、性格、知识积累等方面都有很大的改变和收获，同时在生活上也得到了老师们悉心的关心和照顾。孩子由原来的不听话、使性子、挑食厌食，变成现在的乖巧懂事、肯吃爱吃;孩子原来说不完一整句话，现在却常常自己去唱歌，背古诗。更让我们高兴的是，从小衣来伸手饭来张口的她，现在主动穿衣、吃饭、洗澡、自己整理书包，而且帮妈妈做些力所能及的事情，成为一个懂事能干、自理能力很强的孩子。

在这里，我们的孩子得到了全面的道德教育。幼儿园的老师让孩子们从小懂得真善美，懂得明辨是非，养成良好的生活习惯;让孩子懂得感恩、懂得回报;让孩子生活的健康快乐，培养孩子乐于与他人交往的习惯;让孩子敢说、敢问、敢想。作为家长,在与孩子相处中，我已经看到了收获，孩子的玩具、零食可以主动与小朋友们分享，平时他可以主动找陌生的小朋友玩,并且遇到什么新事物总喜欢问个为什么。

我们欣慰，因为孩子正在回报我们的奔波，我们的劳作。孩子喜欢幼儿园，喜欢幼儿园里朝夕相伴的小朋友，喜欢幼儿园里多姿多彩的生活，喜欢这些辛勤的护苗人。

走上了热爱知识、热爱生活、发展能力、张扬个性的道路，让孩子学会学习、学会生活、学会做事、学会做人，这些好习惯、好方法，必将给孩子的一生带来深远的影响。

今天，我们的孩子将在这里展示他们的风采，这台节目凝聚着孩子们的成长和进步，凝聚着老师们的辛劳和汗水，凝聚着家长们的心血和期望。也是孩子们在他们稚嫩的人生舞台上一次真诚的演绎。他们用一幕幕纯真的儿童剧，诠释一个个浅显易懂却又蕴含深远的人生哲理，也为他们正展开的人生留下美丽的脚印。让我们一起为我们的孩子鼓掌，为我们的孩子加油吧!

最后，祝小朋友们节日快乐、茁壮成长，祝全体老师工作愉快、身体健康，祝各位家长幸福安康、家庭和睦，祝王店幼儿园越办越好，让孩子们在这里的每一天都过得充实和快乐!

谢谢大家!

尊敬的各位领导、老师，各位家长，亲爱的小朋友们：大家好!

我是xx班xxx的妈妈，我很荣幸成为家长代表在这里讲话。在此我代表全体家长向为孩子的健康成长付出辛勤劳动的**幼儿园全体老师，致以最诚挚的感谢!向辛劳养育孩子的各位跟我一样的家长们说声辛苦了。

孩子是我们的希望，也是祖国的未来，作为家长，我们希望自己的孩子拥有一个健康快乐的童年。也希望在他们人生的一开始，就为他们找到好的起点，找到一条通向阳光灿烂人生路的起跑线。我很庆幸为孩子选择了一个好的幼儿园：xx幼儿园。

个懂事能干、自理能力很强的孩子。

在这里，我们的孩子得到了全面的道德教育。幼儿园的老师让孩子们从小懂得真善美，懂得明辨是非，养成良好的生活习惯;让孩子懂得感恩、懂得回报;让孩子生活健康快乐，培养孩子乐于与他人交往的习惯;让孩子敢说、敢问、敢想。作为家长,在与孩子相处中，我已经看到了收获，孩子的玩具、零食可以主动与小朋友们共享，平时他可以主动找陌生的小朋友玩,可以主动帮爸爸妈妈买东西,并且遇到什么新事物总喜欢问个为什么。

在这里，我们的孩子得到了全面的素质教育。**幼儿园经常组织举办绘画、舞蹈、武术等兴趣活动，让孩子参与其中，经过许多历练，孩子的素质得到全面提高。同时让我们很快认准了孩子的喜好，进而能有目的的着力培养。我们也欣喜地看到自己的孩子，从初进幼儿园时的天真无邪、茫然无知，到现在的有知识、有礼貌、能歌善舞、弹琴绘画、嬉戏玩耍，幼小的心灵中孕育着成长的喜悦和希望。(此段落根据实际情况进行修改)。

我们欣慰，因为孩子正在回报我们的奔波，我们的劳作。孩子喜欢幼儿园，喜欢幼儿园里朝夕相伴的小朋友，喜欢幼儿园里多姿多彩的生活，喜欢这些辛勤的护苗人。

孩子们就要从幼儿园毕业了，即将离开伴随他成长几年的幼儿园，离开陪伴他照顾他几年的老师，离开和他一起学习玩耍的小伙伴。在此请让我代表家长们，向**幼儿园的所有老师真诚地说一声：“您辛苦了”，谢谢您对孩子的关心和教育，是您启迪了孩子幼小的心灵，带他们走上了热爱知识、热爱生活、发展能力、张扬个性的道路，让孩子学会学习、学会生活、学会做事、学会做人，这些好习惯、好方法，必将给孩子的一生带来深远的影响。

最后，祝小朋友们茁壮成长，祝全体老师工作愉快、身体健康，祝各位家长幸福安康、家庭各睦，祝xx幼儿园越办越好，让孩子们在这里的每一天都过得充实和快乐!

谢谢大家!

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