感悟是人们在思考、体验和观察的基础上得出的一种深刻认识或领悟。感悟的表达方式有很多，可以通过文字、图片、音乐等来传达自己的思想和情感。让我们一起来看看下面这些关于感悟的故事和经历吧。
感悟生活真谛小学篇一
要说我爱啃骨头，要从那次妈妈买了10个鸡爪说起，一回到家，妈妈马上掏出鸡爪，津津有味的吃了起来，我看妈妈吃的津津有味也顺手拿了1个，说起那个好吃啊！啃骨头要慢慢啃。
游泳就像啃骨头。那次爸爸带我去游泳，游着游着我的游泳圈掉了，这可怎么办啊！我看见旁边有漂浮球，马上扑上去，靠着浮球顺利拿到游泳圈。这次游泳圈又不听话了，这次飘到没浮球的地方，我连忙到浮球边，我想如果我游出去，有可喝水，怎么办，我决定扑出去，我扑出去了，喝了一肚的水，也真是这样，我拿到了游泳圈，经过努力我学会了游泳。
学自行车就像啃骨头，爸爸买了一辆自行车，决定教我骑自行车，我一上去就摔了一跤，好疼啊！我决定不学了，买了个鸡爪啃了起来，我想鸡爪要慢慢啃，自行车也要慢慢学，我决定继续学，经过无数次摔倒我学会了骑自行车。
啃骨头是一种品位，一种韧性，我赞赏啃骨头。
感悟生活真谛小学篇二
生命，当我看到这个题目时，首先想到的是佛家的一句禅语，“一花一天堂，一草一世界”。佛语悟人生，渗透生命的玄机。是啊，生命不仅仅指人类，还有那些生活在我们身边所有热爱生命的动植物。
其实动物也有生命早晨，记得在一个春光融融的上午，我来到公园的草地上，看见小草悄悄地钻出地面，东瞧瞧、西看看，噢！春天来了，绿草中还有星星点点的黄花，多美啊！突然，我发现一朵花上正停留着一只白蝴蝶，我悄悄地走过去，慢慢地伸出双手，快速地拢住了那只白蝴蝶，我高兴得又蹦又跳。那时的我并不懂得怎么热爱生命。我就把蝴蝶捧在手心里，蝴蝶在的我的`手指间挣扎，我就把蝴蝶的翅膀抓住，没想到蝴蝶的翅膀很薄，没几下就破了……最终这只蝴蝶因为我的鲁莽死了。
现在想想，我挺为自己的行为后悔，我有什么权利去剥夺小蝴蝶的生命呢？你看，砖缝里顽强生长的小草；困境中奋力求生的飞蛾；一只小小的蚂蚁为了延续生命，勤勤恳恳，忙忙碌碌；墙角里的壁虎为了保全生命，毫不犹豫地舍弃自己的尾巴；还有花丛中感受春光的小鸟……这一幅幅动人的画面无不展示着他们对生命的热爱。看着这些毫不起眼的动植物在努力争取享受生命的乐趣，我们这些万物灵长的人类又岂能漠视生命的存在呢！生命是伟大的，生命是崇高的，没有人可以轻易放弃生命。
感悟生活真谛小学篇三
就在明天，我又要回到校园。继续学习新的知识。这是一座知识的花园，可以让我们成为国家栋梁，认识更多的伙伴。但，不幸的.事也在发生。一个能让我幸福的五口之家，竟在百忙之中2006.7.9日一夜之间，二只可爱的小娃娃去了一个让我不知晓的地方。我不想再踏进校园，并不是……。而是因为不想失去现有的东西。因为所剩无几。虽然我知道成功必有损。此时我思路矛盾。明天也许会有个完美的答案。
计划永远赶不上变化。时间艰涩的流动着。我何不为现在的事而考虑，我应该分清轻重缓急。但所改变所改变，我也不必太多考虑这件事。我不想面对现实。突发事件，不必早虑。
感悟生活真谛小学篇四
我们生活在这个世界上，时时刻刻都在感受生活，生活是痛苦的，同时生活也是快乐的。你是怎样感受生活的呢?观赏优美的景色，是感受生活。当在某一个假期，你背上旅行包，或是去外地旅游，或是去山间踏青，或是登上东岳山望景亭，无限的风光尽收眼底，令人心旷神怡。你感受这与平时不同的生活，欣赏这从未见过的风景，这是感受生活的一种方式。
聆听悦耳的音乐，是感受生活。当你紧张地忙碌了一天，回到家后，泡上一杯香甜可口的茶，拿出mp4，戴上耳机，或是听热情奔放的流行音乐，或是听优美典雅的器乐伴奏，然后细细地品这缕缕清香的茶，放松一下紧张了一天的神经，这也是感受生活的一种方式。
享受浓浓的亲情，是感受生活。当在晚餐时间，一家老小、四世同堂，在餐桌上围成一圈儿，吃着家乡的土菜，喝着小酒，女人们拉着家长里短，男人们谈着工作，小孩儿则拿着碗在一边吃着、玩着……一家人其乐融融，整个家充满了浓浓的亲情味儿。我们同样也可以用这种方式去感受生活。
生活就在我们身边，让我们用心去感受生活吧!
感悟生活真谛小学篇五
还有两个月，我就要与相伴六年的小学生活“wavegoodbye”了。我也将迎来全新的初中生活，要与母校告别，与老师告别，与我的那些“好兄弟”告别，与我留下最天真，纯洁记忆的“童年”告别。此时，我对着蓝天唱着最悲伤的歌：离别。
天无限大，但始终没有回音。我沉默了，我想知道，为什么所有事情都会有终点，为什么时间不能定格在那一刻。
晚上，我躺在床上，回忆着美好的小学生活。瞧，那群小男孩在干什么呢？原来是在互换各类卡片。虽然挺幼稚的，但是完全可以看出他们是多么的'快乐。还有好些孩子好像在玩“猫捉老鼠”的游戏，虽然跑的挺别扭的，但是得到胜利之后的喜悦心情溢于脸上。
我们都说我们长大了，不再是以前的小姑娘，小男孩了。但我们没有长大，面对离别，有的同学哭了，我们怎么也不愿意与相伴六年的老师，同学分开。这个事实让我们感到窒息。我还是再想象不可能变成事实的东西——如果小学生活能重来，不为别的，就为弥补我以前不好好珍惜小学时光，让我再好好感受一回吧！
再一次对着蓝天，我默默的告诉自己：换个角度想，虽然小学生活过完了，要与朝夕相伴的同学分开了，但崭新的初中生活再等着我们。我们在新的环境里结识了新的同学，能更深的学到新的知识，让我们变得成熟、稳重。在以后的生活中，我一定珍惜美好时光，学习“小学再见，初中你好！”
感悟生活真谛小学篇六
再回过头来仔细想想，学习上又何尝不是如此呢?在学习中，只要给自己定一个目标，不管遇到什么困难，只要想起这个目标，就会努力地去思考它，解决它，最后攀上胜利的顶峰。在生活中不也是一样吗?给自己定一个目标，没什么坏处。
目标是通向成功之路的铺石路，只有定了目标，为了这个目标而奋斗。对付实现这个目标中所遇到的一切困难，迎难而上。那你就是成功的。成功的路上没有目标，那就永远也不会成功!
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感悟生活真谛小学篇七
渐渐的，我们俩都慢慢的成长起来。终于明白了友谊这个词语：友谊是一份美好的感情，友谊能作到美好的人、不多。从这开始，我们开始细细品位。
泽是新转来的同学，他和文做同桌。从那天开始，泽和文就开始互相帮助。一天放学了，泽和文一起回家。在路上泽提出：“我们做个好朋友吧！”文说：“恩。可以啊，这样我们俩的关系就更亲密了。呵呵。”
我知道了这件事后，心里的感悟很大、很大。
真正的友谊，能经受的住时间的考验。让我们一起珍惜友谊！
感悟生活真谛小学篇八
静悄悄，夜晚降临，满天的星辰，多么耀眼，多么明亮，月亮好似弯弯的月牙，仰望满天的星辰，回忆自己走的点点滴滴，有人觉得艰辛，有人觉得幸福，而我觉得，这一路走来，发生的事，却是一种享受，我享受了人生的所有酸甜苦辣，让我觉得人生的一切，都是一种道理，人身在其中，是一种享受。
来上补习班，我看了许多的书籍，在看书的过程中，我也明白了很多的道理。曾经我不可屈服于命运，很多人告诉我，命运不能改变，只能听天由人，可是，我活到这么大，我也不是不懂人生，我一点也不同意他们的说法，人生，之所以被称为人生，是因为它由自己来掌握，而不是听从上天的安排。命运掌握在自己手里，明天的事情谁也说不清，但是我会努力让自己变成理想中的样子。
一路走来，我有付出，有守护，有牺牲，也有失败，有过轻生的幻想，可人就是这样，心里永远有一颗种子，让你继续坚持，那颗种子，可能是亲人，可能是朋友，爱人，偶像，但无论是什么，至少，我们活了下来。
生活会经历磕磕绊绊，我们摔倒，不应该是趴下，而是站起来，愿你们，成为最初的自己！
感悟生活真谛小学篇九
如今的科技越来越发达了！好的生活来之不易，但我们却从未去感悟生活！
在做每一件事情的时候，我们并没有去认认真真的去完成，而是草草率率的完成就行了。所以，我们得去感悟生活，体验生活的乐趣。要从生边的每一件小事做起，感悟生活，就是人生中的一大乐趣。感悟生活，就是感悟自己，珍惜美好的时光！
其实，感悟生活很简单。看似很难，实际上是非常简单的`。
只要多看报纸，多留心生活中的一点一滴，就完成了生活的一大步，接下来谁也无发知道会发生什么事情。所以你得靠你自己，为自己感悟快乐，感悟生活！
不要为困难而低下头，而是要勇敢的抬起头，勇敢的面对一切困难！去向成功前进，向困难前进！而不要一时对生活失去了信心，而应该对生活充满信心！相信只要有勇敢，就有一切！
感悟生活，是人生的第一步，是人生的起点！
感悟生活真谛小学篇十
培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵……”一瞬间，这一派壮丽的景象在我的心中弥漫。
我曾以为，成绩就是一切，有好成绩的人才会有值得欣赏的一面，可我错了，一些成绩平平的同学身上更有值得我们学习的耀眼的一面。
英语课上，吴老师让同桌交换批改默写，刚批完，我头往同桌那边一瞥，嘿，我全对了。正巧，这时，她问我她错了几个，我若无其实地说：“4个。”话刚出口，心中还想：看你难不难过，又错了这么多。没想到，她睁大眼睛，笑着问我：“真的吗?太好了!有进步，上次错了6个，而今天却只错了4个，又挣回了10分，太棒了!”
听了她的话，我愣了，陷入了沉思，这种乐观的精神太难得了，是啊，“真正的成功不在于永不失败，而在于每次都有进步”，学习生活不正是如此吗?“不求最还，只求更好”，“没有最好，只有更好”，能懂得这个道理真的很不易。
一瞬间，我重新认识了我的同桌，看到了她耀眼的一面，其实，生活中并不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。让我们擦亮双眼，用心观察生活，体味生活的美吧!
感悟生活真谛小学篇十一
摘要：因为生活是一面镜子，你对它微笑，它同样也会对你报以笑容的。
生活就是这样。
生活是那弯新月静静的期盼，生活是那袅袅流水多情的歌谣，生活是丛木樨花的芳香……。
法国着名的作家雨果说：“笑，就是阳光，它能消除人脸上的冬色。”请微笑的面对生活吧!因为生活是一面镜子，你对它微笑，它同样也会对你报以笑容的。人生虽然是一冬铺满荆棘、坎坷、曲折的路，但日子每天都是新的，生活永远像我们翻开崭新的一页。
笑口常开者幸福如春。笑，它将化为和煦的春风，将为你送去暖暖的春意。笑待他人，你永远年轻。不要过分的期待自己的辉煌，不要过分的重视自己的地位，你便会过得坦然而自信――没有蓝天的博大，却可以有白云的悠然;没有大海的辽阔，却可以有小溪的执着;没有花的芬芳，却可以有小草的淳朴――面对生活坦然的微笑，并投入生活的激流，便会找到真实的自我，找到生活的快乐。
朋友们，当你处在困难之中时，请以真诚的微笑面对吧，你会信心百倍的摆脱困境的;当你失意时，你应该微笑，要以自信的微笑驱散罩在你心头的那片乌云，去迎接另一个晴朗的艳阳天。让我们微笑的面对生活吧!生活就是这样。
感悟生活真谛小学篇十二
1、我除了我爱你比你爱我多以外，没有任何条件优越你。
2、找不到可以依靠的肩膀，只有让自己变得更坚强。
3、你的一举一动我还记得，一颦一笑刻在心里那么深刻。
4、不必得到大众欢呼与恭喜，能双手拥抱直接简单也算福气。
5、如果我不要求回报，承认爱情从没有公道。
6、我寄生在你的世界多一天，就连自己影子都要看不见。
7、叹气是浪费时间的事情，哭泣是浪费力气的行径。
8、你的温度忘了带走，让我在寂静中将自己一点点侵蚀。
9、我习惯了无所谓、却不是真的什么都不在乎。
10、你假装忘记的，我都记得很清楚，一直在脑海里。
11、说了太多太多的放弃，却始终舍弃不了你。
12、其实爱情就像拉橡皮筋，受伤的总是那个不愿放手的那个。
13、觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的时候。
14、我们都生活在虚假的时代里，每个人都是那么的虚伪。
15、生活最大的悲剧不是失败，而是一个人已经习惯失败。
16、不管你曾经多受伤，世界都不会停下来。
17、曾经我爱你爱到连自己都不爱了，如今却已麻木。
18、靠着回忆过日子的人不是没勇气，没胆量，只是放不下。
19、请记住，幸福不是目的地，而是行进中的漫漫旅程。
20、每天进空间，我都会习惯性在最近访客里寻找一个熟悉的头像。
21、我以为我怕的是分开。原来我最怕的是再见面。
22、原来最看不开最放不下的人是我，我究竟在执着着些什么。
23、我害怕有一天到达我们梦想的地方，只剩下我一个人。
24、容易被情绪化的人，都不会太理智和冷静。
25、有时候去发现一个有潜力的男人，往往比去傍大款更切合实际。
26、或许爱情更像落叶，看似飞翔却在坠落。
27、先低头的人并不是认输，只是比对方更珍惜这份感情。
28、回忆总是会打我一巴掌，指着旧伤不准我遗忘。
29、你别总是庸人自扰了，没人替你悲伤难过。
30、信任就像是一张白纸，一旦皱了，它就不可能再完美。
31、那些苍白无力的影，却死死的充斥在脑海里。
感悟生活真谛小学篇十三
从小到大，家中我最好奇的就是爷爷的茶杯。玻璃的杯中，流动着茶。那茶总仿佛在诱惑我般滑动着。而今天，我终于喝上了一口茶。
闻闻茶香，那散发出红茶特有的清香丝丝缕缕地钻入我的鼻腔之中，沁人心脾。细细品尝，那醇厚的口感，清凉的味道，再加上茶叶特有的清爽，令人回味无穷。而我，却在这背后，尝到了一丝淡淡的苦涩。
其实，人生何尝不是这样?哪个光鲜亮丽的背后没有辛勤的付出。破茧成蝶，每一步都需要刻骨铭心的勇气;凤凰重生，每一次都要有撕心裂肺的力量。台上一分钟，台下十年功。每一位成功人士，肯定挥洒过无数的汗水，历经无数的挫折。如今，他们都如茶一般，沁人心脾，然而在那回味无穷的香醇中，不由得让人感到淡淡的辛酸。
茶如人生，人生如茶，让我们慢慢品味吧。
点评。
这是一篇有创意的作品，作者能够从品茶中，获得人生的感悟，虽然还不够具体，但对小学生来说已是弥足珍贵。如果第三自然段能够举一些例子来谈成功来自辛勤的付出，那就更棒了。
作者：林筱凡。
感悟生活真谛小学篇十四
1、在人生的道路上，不可能总是一帆风顺，总有许许多多的困难在等待着咱们。这时，咱们应化痛苦为力量，毫不犹豫的选取坚强。只要你在挫折时不屈服，失败时能从容，困难时能应对，坚强必须属于你！成功也就必须属于你！
2、只有做强势的女人，才能有彪悍的命运！
3、人活一天就得做一天人，担一天忧，尽一天责；就得讲一天内涵和修养。涵养，使人严肃而不孤僻，使人活泼而不放浪，使人稳重而不呆板，使人热情而不轻狂，使人沉着而不寡言，使人和气而不盲从。每个人都是塑造自己的工程师。涵养，不是束缚，而是解放。
4、不要悔，路是自己选择的，走过的，错过的，都是自己的情愿。很多事，不是我想，就能做到的。喜怒哀乐，牵着年轮的手，永无停止的前行，是健康，是平稳，把这几种原生态最本质的东西，拧成了一股绳，拴住了心脏当做纸鸢放飞，一跃升空，看见了天空的蓝，看见了大地的绿。
5、你跟凤姐是同一个妈生的是吧，比起你姐你真是有过之而无不及啊！
6、一些事，只配当回忆。一些人，只能做过客。既不回头，何必不忘。既然无缘，何必誓言。
7、时间如钱财，用了就不在；时间如流水，永远不停留；时间如云烟，散去难聚返；人生的时间，短暂如瞬间；愿你珍惜瞬间，把握当前，努力挥洒青春激情，让短暂的生命光芒四现！
8、如果一个男人打游戏的时候还秒回你，就嫁了吧！
9、所谓极限，就是自己给自己划的一条线。只要你自己打开一点点，走出你自己划下的疆界，你就会发现事情原来这么简单。
10、爱一个人不是海誓山盟的蜜语，是生活中的细节，是用一辈子来回答的。
11、青春犹如一首歌，它的内涵就是让你用如火的精力唱出它的生命；同时它又是一个梦，让你用坚实的足音将它羽化为现实的辉煌；青春也是我们的一种资本，需要我们用成功来证明它的洒脱，用胜利证明它的生机勃勃。
12、学着与死神一起过活，别老想着从它身边溜开。
13、人生唯一能预知的，就是世事难料。
14、品人生苦辣酸甜，悟世间曲直方圆《人间方圆》，知百态生活，明人理真哲，把精彩留给自己（李宁），万事淡化无息，好东西要与朋友分享（麦氏咖啡），快乐潇洒共享，浓淡蹉跎常不平常。
16、每个星星都是晶莹剔透的水晶；每个星星，也都是一段珍藏在心的故事。
17、每一天努力地忙碌，用力地生活，却总在不知不觉间遗失了什么。有时候，我们需要的，只是一颗静下来的心。
18、你可以用自己不喜欢的方式赚到财富；也可以用不相信的药医好病；但你无法从自己不爱的人身上获得幸福。
19、世界名人的：句句深入人心，说的真好-懒得妖娆-懒得妖娆。
20、因为爱你，是我最初许下的诺言。因为爱你，是我最终履行的誓言。
21、哪天，当你觉得很累了，当你觉得幸福很难的时候，告诉我一声，不管你在哪里，不管我们之间的距离有多遥远，我都会找到你，然後把你带走。
22、莎士比亚说：没有肉体的摩擦，哪来灵魂的火花。
23、每一个人都想知道山那边是什么，其实那边并没有什么。当爬上去时，才觉得原来还是这边比较好。当别人拿走你的东西的时候，你就给他们，这样你就会永远不会感到自己遭受到了掠夺。
24、能让自己快乐自在，是真聪明真能干；能让自己和他人解脱烦恼与痛苦，才是真智慧真慈悲。
26、好运不是祈求得来的，而是用汗水浇灌出来的。
27、人生就像钟摆，晃动在痛苦和无聊之间，其动力便是欲望。——佚名。
28、才智之民多则国强，才智之士少则国弱。故今天之教，宜先开其智。
29、您硬要活生生把一奥黛丽赫本给打造成了站街妹。
30、人生笺言：人生因朋友而酣畅；人生因事业而从容；人生因成就而自豪；人生因家庭而温馨；人生因被爱而幸福；人生因希望而奋发；人生因健康而快乐；人生因贫穷而奋斗；人生因挑战而坚强；人生因勇气而进取；人生因分享而成长；人生因微博而给力。
感悟生活真谛小学篇十五
拿出一张白纸，我的脑海中就像这张白纸上复杂的皱纹一样，我到底最重要的是什么呢?心里乱成一团，经过数千次的筛选，我写出了第一个：亲人，失去亲人是多么的不幸。接着第二个：朋友，朋友，你的人生中如果没有朋友这两个字，我想你应该是世上最可怜的人。然后我又写出了“人生的价值”“自己的嗜好”，最后，我写下了“生命”，没有了生命，你的一切一切都将离你而去，我希望永远也不要失去它。
深呼吸，想想第一个划去的是什么?望着我改了又改的文字，我不忍的划去了“我的嗜好”，失去了爱好，也就失去了生活的情趣。但是我还有亲人、朋友呢!可是第二个划去的是什么呢?我紧紧握着笔，在“生命”这两个字上重重地涂掉，生怕自己要反悔，那时，我失去了生命。但是我还有人生最重要的三样东西。再次深呼吸，闭上眼睛，悲痛的划去了“人生的价值”，把它涂得黑黑的，让它在我的人生中永远消失。游戏进行到这儿，我感到心情从来没有过这样的深沉。我久久凝视着褶皱的`白纸上醒目的两个词——亲人，朋友。我的心怦怦地跳，这两个词包含着多少的不舍，我这想马上停止这次伤感的游戏。亲人，朋友;朋友，亲人…….在我的脑海中打转，怎么办?咬着牙，手心中的汗浸湿了白纸，我还是极不情愿的涂掉了“朋友”。现在，有四样东西在我的人生中永远的消失了，几乎要留下眼泪，但是人生中的抉择有哪一个不是如此的残酷呢?我只有亲人了，原来，在我的人生中对我来说亲人才是最重要的。在以前，似乎永远没有像今天这样认真的想过。
简简单单的一节作文课，简简单单的一个小游戏，让我感慨万千，让我感悟到生命的真谛。在人生的十字路口上，一定要拿得起，放得下。舍得舍得，只有舍才有得。
感悟生活真谛小学篇十六
渐渐的，我们俩都慢慢的成长起来。终于明白了友谊这个词语：友谊是一份美好的感情，友谊能作到美好的人、不多。从这开始，我们开始细细品位。
泽是新转来的同学，他和文做同桌。从那天开始，泽和文就开始互相帮助。一天放学了，泽和文一起回家。在路上泽提出：“我们做个好朋友吧！”文说：“恩。可以啊，这样我们俩的关系就更亲密了。呵呵。”
我知道了这件事后，心里的感悟很大、很大。
真正的友谊，能经受的住时间的考验。让我们一起珍惜友谊！
感悟生活真谛小学篇十七
担任小学一年级生活老师以来，孩子需要适应与不同课任老师的磨合，需要适合与班上20位不同性格，不同爱好的同学磨合，需要熟悉新环境，也需要适应新规则的感悟。下面是本站小编为大家收集整理的小学一年级生活老师感悟，欢迎大家阅读。
一年的时间过的很快，转眼又是一年的年关，年底总结工作很多，但是也要对自己做个总结，让回忆来见证自己的成长与不足。
首先今年的工作，要分为两个方面来讲。
第一，是作为制浆造纸技术专业的专职教师，在这一个学期，担任《造纸工业清洁生产与污染控制》制浆造纸专业课程的讲授工作，由于兼职新生辅导员的工作的原因，这学期的课带的不是很多，主要考虑到新生辅导员事情很多，很复杂，还有最重要的一点，我才成为教育工作者才不到1年，很多东西都要学习，比如教学方式，教学方法，教学手段等许多的教学经验，要在时间上采取积累的办法来达到一个更好的境界，平时在课余时间里，多多的学习专业知识，把以前专业的课程的书籍拿出来，再仔细温习一遍，温故而知新的效果。其次在平时工作之余，都去其他有经验老师的课上去听课，学习他们丰富的授课经验，把别人的长处当作自己发展的目标。作为一个教育岗位上的新人，我深知自己要学的东西还有很多很多，我不怕自己是新人，因为新人才有空间去进步，去发展。
第二，是作为09级和10级2个制浆班的辅导员，起初没做过辅导员，以为辅导员的工作很轻松，但是现在当了辅导员才知道辅导员的辛苦和责任。在平时负责学生的信息工作，比如英语三级的报名，计算机一级的报名，新生的资料整理，资料的收集，信息核对等等，在平时以主题班会等各种形式，来督促学生在大学的时光里抓紧一切能锻炼自己的机会，知识的积累，能力的培养，为以后的工作和前途打下坚实的基础。针对09级学生，培养他们的就业和工作的忧患意识，让他们提前为毕业以后走入社会做准备。通过平时开展的活动，比如与10级新生的篮球友谊赛，班上开展以丰富多彩的课余活动，来让他们提高对生活和学习的积极性，让他们对大学生活继续保持很高的热情。针对10级的学生，通过班上的秋游活动，系部篮球赛，班上的主题班会，户外的拓展活动等等，增强班集体的凝聚力，让他们形成一种团结、和谐、积极、向上的班级风气;通过晚自习和早自习，还有平时的学习互动，来增强他们对学习的兴趣，提高他们的学习热情，让他们认识到知识的重要性，了解知识与命运的关系;通过专业介绍，专业企业的宣传，专业知识的介绍，让他们对专业提高兴趣，提高他们学习本专业的动力。
总之，一学期的时间很快就过去了，自己在这个过程中，有喜有累有成功，有失败，有成长，有不足。我是新人，我不怕我是新人，因为新人有他进步的空间，有他成长的空间!
以上是我对这一个学期的。
工作总结。
请领导指正批评。
今天是我参加第一个期末考试的日子，我一看到考试卷,我的心就乱跳，害怕考不好,最后我好不容易考完了。
我估计语文能得99分，数学能得100分。
我本来希望自己能都得100分，可是因为语文有一道题,没有来得及改就收卷，我错了一道。得99分也没关系，下次考试时，我会认真检查，我有信心成功。
1年级的小学生活就要结束了,我感觉很高兴，小学和幼儿园特不一样。
幼儿园时，我不知道哪节课上语文啊，数学啊。幼儿园老师不给我们课程表，有时老师还带我们出去玩滑梯。
小学里，老师给我们发课程表，还提醒我们做课前准备。每次上体育课，再也不玩那幼稚的滑梯，在操场跑圈。老师看到谁讲话,讲话的人得再跑几圈，没讲话的可以坐着休息，可以说话，可以玩，可以捉西瓜虫，可以玩蚂蚁，看跑圈.。在幼儿园，上课有时可以玩，小学上课要认真听讲，不能再玩。上课时玩，老师会严厉地批评。
幼儿园和小学的老师也不一样，一样是不可能的。
总之，我喜欢小学，和幼儿园，还有初中，高中，大学。
我将来要考北京大学。如果考不上，再考。考上了，好好学习，还得双百。
关于孩子初入小学，他们从幼儿园相对自由玩耍的阶段进入到小学主课1小时，辅课45分钟一节课，课间10-20分钟的学习节奏，从幼儿园班上2-3位固定在班老师到小学阶段更多的老师如主课老师、英语老师、音乐、园艺、体育等，孩子需要适应与不同课任老师的磨合，需要适合与班上20位不同性格，不同爱好的同学磨合，需要熟悉新环境，也需要适应新规则----。这是需要时间的。
在这2周与孩子们相处的日子，甚多的感触：它们很小很小却构成了我生活中教育的许许多多的细节与机会!愿与朋友分享如下：
1、下午放学前，老师带孩子唱再见歌《太阳下山了》，并公布当天5位轮值生。当唱完歌曲时，有3-5个孩子会跑上来问我：老师，是我今天值日吗?有我名字吗?我上周期做了-----。我此刻的任务是与孩子一个个确认，是否有他的名字、值日是周期轮值等等。
主课及其它艺术课，孩子会用到蜡块或蜡笔，对于一年级的孩子我要求使用三原色，即红黄蓝三色。每次使用前我再次提醒孩子：用这三种颜色呵!刚讲完有孩子问：老师是这个色吗、老师我没带来、老师他用绿色画----。
分享：孩子是需要被确认的。特别对于一些视觉学习型、运动学习型的孩子来说。同时建议：周一至周五，家长能抽出时间助孩子确认书包内物品是否带齐----。
2、每天轮值的5位孩子中有3位左右的孩子会问：郑方老师，扫把在哪里、老师没有扫把了、老师擦布在哪里?----。其实从第一周起，扫把，擦布包括卷筒纸的摆放位置等已告之孩子，并放在稳定而固定的地方。
下课了，常有孩子问：“老师，我可以上厕所了吗?”一直以来，我有明确告诉孩子，下课可以自由活动了包括上厕所等。
分享：孩子是需要重复的。重复能给孩子足够的安全感。
3、孩子扫完地跑过来说：老师我扫完了。此时我们需要去检查地面，并告之孩子哪里需要注意打扫，如桌脚，放睡垫附近、柜子脚---等地方。
孩子擦完桌子或拖完地问：老师擦布放在哪里?我们需要清晰地告之孩子：“擦布擦完要拿去洗，洗干净后再挂到外面竹栅上。”并随之要确认孩子是否已做到，并及时给以肯定。
分享：孩子是需要成人监护及协助检查的，以与之确认工作标准及效果的。只有这样，孩子才会清楚每项工作的标准从而帮助他们以后生活学习中实践自我检查。
4、午休孩子开始寻找自己的垫子铺垫子了，有孩子问：“老师我睡哪”?“睡回你昨天的位置就好了”。“可是老师，那里没有位置了。”，的确，有些孩子常铺到别人位置上去。
分享：孩子是需要稳定的，并需要成人帮助他们定位，这定位不仅仅是我们在这里讲到的表面上的铺垫子----。
5、课堂有20位孩子，每位孩子完成作业的速度及情况是不一样的，“用你的手来告诉老师，我需要帮助。”这是我每节课需要与孩子再次确认的规则。如果每位孩子需要的辅导时间是1分钟来计算的话，那么最后的那位孩子需要等待20分钟，或许更少或许更多。
分享：孩子是需要学习等待或一种等待的方式的。老师管理课堂规则需要公平公正。但我们无法做到绝对公平公正，因为实践过程中常存在小小意想不到的事情发生，特别工作在孩子世界上来说。等待对于我们成人世界同样存在，在这长大的过程中我们是如何学习了等待的?在这过程中，有愤怒吗?有放弃?有寻求另外的方法途径?-------同样，孩子现正在经历着这一切----。感恩同行!
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