通过制定方案，我们可以更好地组织和管理工作。制定方案之后，要积极落实和执行，确保方案的有效性和实施效果。小编为大家收集的方案范文并非绝对正确和完美，大家在使用时要综合考虑实际情况和个人特点。
小学科普日活动方案篇一
5月20日—5月27日，5月22日在升旗仪式上我校举行首届科普周启动仪式。
二、
科技强国，创新圆梦。
三、
深入贯彻科教兴国战略，全面推进《全民科学素质行动计划纲要》的实施，在广大青少年中弘扬科学精神，宣传科学思想，传播科学方法，培养创新精神与实践能力，提高我校学生科技意识和动手能力，激发学生爱科学、讲科学、学科学、用科学的热情。根据太仓市关于“科学宣传周”活动的通知精神，继续扎实有效地开展学校科普教育工作，推动校园科技文化活动地全面开展，不断提高学生的科技文化素养，丰富学校素质教育的内涵，培育学校科技教育的特色。
围绕本次活动主题，以年级为单位，开展专题性的教育活动，着重培养学生学科学、用科学的`兴趣，激发他们的科学学习热情，具体活动安排如下：
1.一、二年级开展生活中的小创造评比活动。各班的利用生活中的废旧物品发挥你的聪明才智，展开想象，变废为宝。时间：5月22日第6节课展评。
2.三年级各班举行科普知识竞赛。时间：5月23日第七节课地点：学校沐晞广场。
3.四年级部分学生成果展时间5月24日第七节课。
4.五年级各班环境环境知识科普课堂——生命之水时间：研学课堂。
5.六年级科技创新画评选。
1.各班要大力营造科学学习氛围，做到精心组织、积极宣传、全员参与。
2.各班要做到普及与提高相结合，在班内选拔的基础上认真指导完成精品，参加校级竞赛。
3.各班有关活动的过程性图文资料、材料由班主任负责收集，由年级组长上报学校教导处，教导处组织评审。
4.根据各班按时上交的作品数量和质量及活动的实施情况，确定本次活动的优秀学生、优秀指导教师名单及最佳组织奖的班级，学校将在“六一”表彰时公布、颁奖。
小学科普日活动方案篇二
为贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》，开展好20__年全国科普贤日活动，按照辽宁省20__年全国科普“保护生态环境，建设美丽辽宁”活动主题，经西丰县全民科学素质工作领导小组研究决定，20__年全国科普日期间，在全县范围内开展“保护生态环境，建设美丽西丰”活动。活动突出“以小手拉大手”整个活动丰富多彩、形式多样，成绩显著，活动现已告一段落，现将活动开展情况总结如下：
一、统一思想，提高认识。
创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。我们正处在一个瞬息万变、充满创新知识和创新事业的信息时代，开展素质教育最重要的就是培养学生的创新意识与创新能力，这是我们下一代立足于现代社会的最起码的条件，创新型人才需要用创新的方法来培养，活动是培养人的重要载体。科学的价值在于普及，科学经过普及才能得到传承、应用和发展。为了增长学生的科普知识，提高学生的创新意识和创造精神，我校多次召开教师会议、班主任会议、学生座谈会，各班还利用班会、晨会进行宣传发动，使学生明白了科普活动的目的和意义，增强了学生参与科普活动的自觉性和主动性，从而为本次活动开展提供了强有力的保障。
二、加强领导，精心组织。
为使科普宣传周的各项活动健康有效的开展，学校成立了“科普宣传周”活动领导小组，罗颖峰校长任组长，分管副校长宋丰伟任副组长，科技教师、班主任为组员。学校政教处、团委负责活动安排，制定计划，总结经验，配套完善了各项规章制度，各项活动都做到了定时间、定内容、定责任人，有计划、有安排、有过程记录、有经验总结，完善过程管理和档案资料管理，总结了经验教训，促进了活动的.有效开展。
三、活动丰富，形式多样。
1、“国旗下讲话”宣传“科普”。在科普宣传期间，我们以升旗仪式作为教育学生的重要渠道，利用“国旗下讲话”宣传“科普宣传”和科学文化知识。在组织形式上，我们广泛发动学生写发言材料，以每班为单位，各评出一名同学到学校参加评选，优中选优，评出一名同学进行国旗下讲话。这种活动，既扩大了教育的范围，又让广大学生加深了印象，增强了教育效果。
2、科普专题讲座，讲解“科普”。我校全体学生分三个组分别观看了科教短片，让学生在有声有色、有形有彩的世界里吸取科学知识，培植科学精神，激发创造欲望，将全体学生带入了无边无际的科学海洋。
3、主题班会，议论“科普”。我们利用星期一的班会时间，进行了主题班会活动。在活动中，我们以“科技在我心中”为主题，让充分学生参与。有些班分成几个小组，分别谈了自己的认识;有些班分成两个小组进行辩论，取得了明显成效。在活动中，学生增长了知识，开阔了视野，陶冶了情操，收到了预期效果。
4、进行环保宣传和评比活动。学生进社区进行环保宣传，校内环境整治、召开环保主题班会、出一期环保黑板报、环保卫士签名、评比等。
四、存在的问题。
1、由于学校条件限制，对科普活动只是处在探讨摸索阶段，在科普活动的某些环节上尚嫌粗糙。
2、部分师生对科普工作的意义认识不够，存在对工作的解怠或不力的现象。
3、科普活动还未能得到家长和社会的完全认同，给学校的科普工作带来一定阻力。
五、今后工作的思路。
1、加强对科普活动的宣传力度，进一步提高师生、家长、社会对科普工作的认识，努力提高科普活动的实效，争取形成广泛的共识，进而形成科普教育的强劲合力，推进科普工作。
2、加强对科普教育的理论学习、研究和实践的探索，普遍提高教师从事科普教育的素质和能力。
3、加强对科普活动的常规管理，加强科普教育的校本开发，走出一条适合学校特色发展的科普教育之路。
小学科普日活动方案篇三
为深入贯彻落实---。
围绕推进全民科学素质建设这个基础工程以“携手建设创新型城市”为活动主题以转变发展方式、推进转型升级为主线以深化改革开放、推动创新发展为动力以创新促进社会和谐以深入实际、深入基层、深入群众为原则围绕“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造”等内容针对性地开展各类科普活动为提升我校学生的科学素质提供良好的平台。
二、领导小组。
组长：
副组长：
组员：
三、活动主题与时间。
主题：提高科学素养，培养创新意识，促进学生整体素质提高。
时间：5月23日―29日。
四、主要活动安排。
1.校园门口悬挂科普标语横幅，举办科技活动周开幕式，团委书记致开幕词，布置科技活动周的一系列活动安排。(5月23日上午)。
2.结合科技活动周召开一次主题班会(5月23日下午)。
3.出一期科普板报和科普画廊。(5月24日)。
(1)各班室内板报和校园板报选择学生看得懂、长见识的科普内容，出一期科普板报。并由团委统一展览。
(2)学校的画廊要更新内容，突出展示建设创新型城市的成果。
4.读一本科普书籍，写一篇科普作文(5月24日―29日)。
(1)发动、引导学生借阅科普书籍，了解科技发展动态，培养学科学、爱科学的兴趣。
(2)学生每人写一篇科普作文。
格式要求：以“城市与新能源”为主题，提高广大教师与学生对新能源推广与应用的认识，融入我市新能源创新步伐，形成节约能源资源、保护生态环境的良好理念，讲述身边发生的故事以及自身的感受。以随笔、杂文、散文为主，题目自拟，字数控制在1500字以内。
5.利用学校网站及广播宣传相关科普知识。(5月23日―29日)。
(1)学校广播每天2：15――2：25宣传科普知识。
(2)学校网站及时报道相关活动内容。
6.举办一次科技讲座(5月28日)。
围绕“城市与新能源”，提高广大教师与学生对新能源推广与应用的认识。
7.开展一次科幻绘画比赛(5月29日)。
在本校内开展一次科幻绘画比赛，评出等次，予以表彰，同时把获奖的`作品上报团委。
科幻绘画的规格要求：8k美术纸，体裁不限，内容必须是宣传“城市与新能源”。
8.举办金钥匙科技知识竞赛(5月29日)。
竞赛时间：5月29日(星期二)下午4：30。
地点：学校会议室。
9.认真总结，表彰先进(5月30日)。
科技活动周结束后，我校将认真总结活动经验，对在活动中表现突出的教师和竞赛中成绩优秀的学生要进行表彰，并以简报的形式总结表彰我校的各项活动开展情况。
五、活动要求。
1.提高认识，加强领导。
成立校长任组长的科技活动周领导小组，做到任务分工明确，项目责任到人。
2.周密策划，精心组织。
我校利用教师例会，组织相关教师认真学习县局下发的《通知》，根据县局要求，结合本校实际，周密制定活动计划，精心组织活动开展，立足校本，面向全体学生，开展内容丰富、形式多样的科技活动，把全校师生都动员组织起来，形成齐抓共办、全员参与的工作格局。
小学科普日活动方案篇四
学生科普系列活动，以此来促进学校的科普教育工作，推动校园科技文化活动地全面开展，培养学生“敢于探索、勇于创新”的科学精神；注重与学生学习的科学知识、科学技术相结合，培养学生的创新精神与实践能力，提高学生的科技文化素养，不断推进我校素质教育的全面实施。
科学发展，低碳生活，为每一个孩子创造科学新天地。
10月10—14日。
（二）活动开展。
（三）科技活动成果展示。
1、各班要广泛宣传、营造科学学习氛围，做到精心组织、积极参与、讲究实效。
2、各班要在普及教育和普遍参与的基础上指导完成精品，参加竞赛，利用科技活动全面培养学生各方面的素质，在活动中培养学生的环保和节约意识。
3、鼓励教师发挥自身特长，积极辅导学生参加科普活动，通过本次活动，提高教师的科技辅导水平，逐步发展、形成科技特色项目。
4、各班有关活动资料、材料由班主任负责收集。
1、将科普活动方案打印分发到各班，各班制定具体切实可行的班级活动方案。
2、利用国旗下讲话进行科普活动的宣传发动工作。
3、利用校园橱窗、学习园地等营造氛围，建设学校的科普文化。
（二）内容安排。
1、让科技走进家庭。
活动内容学生制作科技知识卡片发放到家庭，家长给孩子讲解家庭生活中的科学。
2、让科技走向社区、服务社区。
活动内容小小科普员向社区委员介绍中国航天知识，科技活动在校园。
系列活动之一班班有科学小天地。
各班主任及时地向学生传达各项活动，以做好准备。为了充分体现校科普活动的宗旨，努力营造校园科技文化氛围，要求在5月11日前在班级软包上布置“科学发展、低碳生活”宣传板块。
系列活动之二科学手抄报比赛。
一、竞赛项目：科学手抄报。
二、竞赛时间：10月10日——10月11日。
三、参加对象：一年级——年级学生。
四、竞赛要求各年级的美术老师利用上课时间指导学生学习手抄报的设计方法。让学生充分发挥想象力，围绕“科学发展、低碳生活”主题，制作科学手抄报，各班级同学应全员参加，请各班主任于5月11日之前将优秀作品展示在班级软包上。
系列活动之三科学电脑小报比赛。
一、竞赛项目：科学电脑小报。
二、竞赛时间：10月10日——10月12日。
四、中队会活动要求：
1、在活动中体现、科学小发明、小制作自己制作的科技小作品（如航模、船摸、科技小玩意等等），低年级学生可在家长的帮助下完成。
2、在活动中培养学生的创造能力（如我为节约型、生态型校园提金点子活动。）。
3、通过活动丰富学生的课外知识（如收集“用好身边自愿”图片资料。
小学科普日活动方案篇五
20xx年9月17日-23日。
二、活动主题。
根据大方县有关文件精神，结合实际开展主题为“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造”及“水情、水利、水资源”特色活动。
三、总体目标。
我校20xx年全国科普日活动以科学发展观为统领，以“xxxxxxxxxxxxxxxx”主题，密切联系广大公众生产生活的实际需求，紧紧围绕“水情、水利、水资源”开展系列科普活动，坚持深入实际、深入基层、深入群众，创造性的开展活动，让科技成果惠及广大人民群众，推动形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的良好社会风尚，努力为提高公众科学素质服务。
四、活动安排。
（一）学校将大力开展科普教育活动。在活动日期间，各班充分利用主题班队会、黑板报等形式组织开展以“水情、水利、水资源”为主要内容的节约能源、保护环境、科学生活等宣传教育活动，向学生发放相关科普宣传资料。
（二）开展送科技下乡活动。由县果业服务中心、农牧局等单位邀请农业、果业等方面专家，集中开展科技下乡、科技咨询、农村实用技术培训以及果树管理、蔬菜种植等培训活动。
（三）举办科技讲座、科技培训。活动期间分别邀请县果业服务中心、果技站专家，就果树的日常管理及病虫害防治技术进行培训。邀请卫生局、县医院的专家就流行病预防知识进行宣传。邀请县农牧局专家就奶牛养殖进行培训。
（四）开展青少年科普活动。举办好校园科普日系列活动。由教育局、各学校组织学生参观青少年科技教育基地、科普教育基地。同时，邀请有关节能方面的`专家，到中小学校开展节能知识科普教育活动。
（五）开展科普日宣传活动。以乡镇为单位，在辖区中心明显位置悬挂1处科普日活动宣传横幅、张贴科普日活动宣传品。参与单位要通过县内外各媒体及时宣传报道各项活动的开展情况。
小学科普日活动方案篇六
为进一步加强学校食堂监督和管理，提升食堂餐饮服务水平，不断提高学生午餐质量，确保学生健康成长，特制定区中小学校“阳光午餐”工作实施方案。
工作目标。
在全区中小学校推行“阳光午餐”试点工作，通过学生家长参与午餐质量监督，逐步建立公开透明的学生午餐管理制度，使食堂管理更加规范、精细、公开，提升学生、家长和社会满意度。
工作内容。
各学校通过发放家长志愿者邀请函或家长委员会推荐等形式，在全校学生家长中广泛招募志愿者组成“阳光志愿者”服务队并对志愿者进行随机编组，编制《“阳光志愿者”入校安排表》（附件1）并进行公示，每周2次安排“阳光志愿者”进学校参与监督和用餐，每次参与的家长人数不少于2人。
“阳光志愿者”与学生共用午餐后对食堂管理及饭菜质量进行评价并提出建议和意见，填写《学校“阳光志愿者”监督情况记录表》（附件2）提交学校。
各学校要每学期召开一次“阳光志愿者”参与的食堂管理工作座谈会，积极听取意见和建议。对家长提出的`合理意见和建议，要积极采纳，改进工作，不断提高学校食堂管理水平，提高师生和家长满意度。
实施步骤。
（一）试点阶段（6月-7月）。
区实验中学、区实验二小为局属学校试点单位，各街道自主确定1所学校参与试点。
（二）推进阶段（209月-1月）。
局属所有初中、小学全部参与，各街道参与学校数须达到本街道食堂和配餐学校数量的70%以上。
（三）全面铺开阶段（203月）。
有关要求。
（一）各单位要高度重视此项工作，积极开展“阳光午餐”工作研究，探索有效的工作模式，全面推动“阳光午餐”工作深入扎实开展。
（二）各单位要通过试点工作总结经验，建立和完善相关工作制度，逐步建立“阳光午餐”工作长效机制。
（三）“阳光志愿者”入校午餐餐费由各学校承担。
（四）各单位应于每月5日前将上月的“阳光志愿者”监督情况记录表经主要负责人签字并盖章后报送区教体局体卫艺科。
小学科普日活动方案篇七
领导人、负责人、成员。
20xx年5月18日~5月27日。
（二）活动的具体内容：科幻画比赛（含电脑创想画）参赛对象：聋专业及智障专业轻度班全体学生作品要求：
（1）主题不限。
（2）作品要能充分体现科技未来的幻想。
（3）作品尺寸：8开纸张。
（4）作品的画种及材料不限，可以包括电脑绘画。
（5）仅限个人作品，不得全部抄袭作品数量。
（6）智障专业轻度班每班至少交一件作品。
（7）聋三、五、六、九年级每班至少三件作品。
收缴时间：5月25日下午放学前。
收缴负责人。
评选标准：
（1）想象力。
（2）科学性。
（3）绘画水平。
2.各班出一期以科普知识为主题的黑板报。
时间：5月23日前完成。
检查负责人。
3.观看科普电影对象：全体学生。
活动组织安排。
时间：5月26日下午第三节课后。
地点：校四楼会议室。
小学科普日活动方案篇八
以上海市科普工作联席会议办公室《关于举办_年上海市“全国科普日”活动的通知》(沪科组办〔_〕1号)的要求为指导思想，结合我校区级教育内涵项目《农村中学依托社会资源实施环保教育的实践与研究》及少先队环保特色大队，在学生中广泛深入开展科普环保讲座、科技环保创新大赛等活动，从而培养学生学科学、爱科学、讲科学、用科学的兴趣，增强他们的独立思维、创新实践、环境保护的意识和能力培养学生团结协作、勇于创新、敢于挑战的科学精神。结合我校实际，特制定此方案。
二、活动主题：“万众创新拥抱智慧生活”
三、活动口号：“低碳，我们在行动”
四、活动时间：_年9月19—25日。
五、领导小组。
组长：严福明。
副组长：黄伟忠。
组员：施国琴、朱锦明、丁军英、顾亚芬、张艳秋、倪志军、丁英等。
六、主要活动内容。
(一)前期活动安排。
1、横幅标题制作：“万众创新拥抱智慧生活”——_年老港中学“全国科普日”活动启动仪式。(横幅可以插竹竿，请两位学生撑起来。)。
2、布置橱窗布置：在学校橱窗中张贴有关科普、环保低碳方面的资料。
3、相关活动摄影。
(负责人：倪志军9月18日)。
(二)具体活动。
1、升旗仪式做“科普日”活动启动仪式。
利用9月21日周一升旗仪式作大队部作“科普日”活动启动仪式。大队部安排学生主持及“低碳，我们在行动”国旗下讲话。
(负责人：丁军英时间：9月21日周一)。
从网上下载关于科普环保方面内容撰写倡议书，每班一张(建议用a3纸)，在9月21日周一班队课上由班级组织学习，同时张贴教室。
(负责人：顾亚芬时间：9月21日周一班队课)。
3、科普知识讲座。
利用班会时间，以广播的形式，为学生做科普“低碳环保”知识专题讲座。(负责人：张艳秋时间：9月21日周一班队课)。
4、动手实践——废旧物品与再生资源(六年级)。
(负责人：丁军英时间：9月24日前)。
在学校传统的“变废为宝diy”环保小制作活动的基础上，围绕“废旧物品与再生资源”开展废旧物品小制作的科技综合实践活动，各班至少交3件作品到大队部(政教处)进行评比。
5、美好心愿——开放型低碳知识竞赛(八年级)。
(负责人：朱锦明时间：第四周)。
收集低碳知识，各班推荐5名学生代表参加低碳知识竞赛，按得分高低各班评出一、二、三等奖。
6、“节水在我身边”征文活动(高一、高二年级)。
(负责人：顾亚芬时间：9月21日周一班队课)。
7、组织学生出一期以科普知识为主题的黑板报并组织评比。
(负责人：施国琴时间：第四周)。
8、开展科普知识读书及网上阅览活动(六年级)。
鼓励学生充分利用图书馆科普杂志(如《科学大众》、《科技展望》等)，广泛阅读科普读物。同时，借用计算机课部分时间，开展网络科普知识阅览活动，增长科普知识。
(负责人：丁英时间：第四周)。
七、总结表彰。
1、学校作“万众创新拥抱智慧生活”——_年老港中学“全国科普日”活动小结。
2、表彰在活动中表现优秀的学生和教师。
(负责人：丁军英第五周)。
八、活动要求。
1、坚持全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的质量，确保本次科普日活动顺利进行。
2、体现特色、突出个性。各班在组织科普活动时，注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性，突出每个班级的个性特色。
3、做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。各个项目的负责人要尽职尽力，筹划好赛程，有始有终。注意各个项目的资料收集，包括成绩的汇总、荣誉证书的发放等。
4、请各项目负责人活动结束后，要及时、认真收集和整理活动有关资料、照片等，并将有关资料于9月25日前以书面或电子形式发至老ftp丁军英文件夹中的科普日活动文件夹。
小学科普日活动方案篇九
为了深入贯彻落实科学发展观，全面实施《全民科学素质行动计划纲要》，提高全民科学素质，根据湖北省科协《关于开展20xx年全国科普日湖北省活动的通知》的精神，现就我市开展20xx年全国科普日活动提出如下方案：
一、指导思想。
以科学发展观为指导，以“节约能源资源，保护生态环境，保障安全健康”为主题，进一步贯彻落实《科学技术普及法》，全面实施《全民科学素质行动计划纲要》，普及科学知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神，促进全民科学素质的不断提高。
二、活动主题：
“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康”
三、活动时间：
活动时间20xx年9月18日—25日，各项活动的具体时间另行通知。
四、活动的主要内容及承担单位。
1、活动名称：黄冈市科技馆新馆开馆仪式。
活动内容：黄冈市科技馆二期(展厅)举行开馆仪式。
活动地点：黄冈市科技馆。
承担单位：市科协、市科技馆。
2、活动名称：黄冈市科技馆大型科普展。
活动内容：黄冈市科技馆举行大型科普展。
活动地点：黄冈市科技馆。
承担单位：市科协、市科技馆。
3、活动名称：黄冈市第五届自然科学优秀学术论文评选表彰活动。
活动内容：对全市科技工作者提出申报的优秀学术论文进行评选表彰。
活动地点：黄冈师院学术报告厅。
承担单位：市科协。
4、活动名称：黄冈市农技协主要负责人培训。
活动地点：黄冈市科技馆。
承担单位：市科协、市科技馆。
5、活动名称：科普进社区。
活动内容：科普进社区、大型科普图片展。
活动地点：黄冈市黄州区赤壁、东门等社区。
承担单位：市科协。
6、活动名称：黄冈市领导干部科普报告会。
活动内容：邀请专家向市直单位领导干部作科普报告。
活动地点：黄冈市职工活动中心。
承担单位：市科协。
7、活动名称：废旧电池回收集中行动。
活动内容：废旧电池对环境危害的科普宣传、废旧电池的回收。
活动地点：市区中小学校。
承担单位：市科协、市教育局。
8、活动名称：农村实用技术讲座。
小学科普日活动方案篇十
实践活动，使青少年成为低碳环保的宣传者，践行者，为营造良好环境做出贡献。
节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康；节能环保，和谐发展。
20xx年9月。
中小学全体师生。
1、利用信息技术课，下载碳足迹计算器，让学生在课余时间测出我们在日常生活中的碳排放量，计算个人碳足迹，引导学生培养节能意识，改变不合理的用能习惯。让学生在课余时间测出我们在日常生活中的'碳排放量。
2、少先队大队部向全体少先队员发出倡议，倡议每一名少先队员参加到低碳生活的行动中，认识低碳生活，宣传低碳生活，实践低碳生活。
3、主题队会：低碳生活，从我做起：各班班主任组织班级学生举行“低碳生活，从我做起”的主题队会。
4、手抄报比赛：认识低碳，宣传低碳。3——6年级学生每人出一张关于低碳生活的手抄报，班级进行评比张贴，学校组织评比，并对优秀作品进行张贴，组织学生学习。
5、广播、校园网站定时不定时地宣传低碳生活。培训一批绿色小卫士向大家宣传低碳生活，提醒大家要提升低碳生活品质。
6、征集家庭中的绿色低碳小发明和金点子等，制定家庭低碳计划和建立家庭低碳档案。小手拉大手，用自己的实际行动走进低碳生活。（金点子由学校组织甄选，金点子必须实用、实在，并能真正促进学生、老师、家长的行动）教师将对学生的行为进行评价。
7、学校将根据各班活动情况评选“低碳生活优秀活动中队“、及“低碳生活优秀实践者，作为今后“绿色小卫士”的评选依据。
8、“走近低碳生活，你我共参与”活动方案征集评比，以及中小学生征文评比。
小学科普日活动方案篇十一
xx市抗癌协会xx市肿瘤医院xx市健康教育所。
推动全社会参加群众性的抗癌科普宣传教育活动，提高群众防癌抗癌意识，增强自我健康的保护能力。向大众宣传科学规范的诊治途径，让人们认识癌症是可防可治的。了解早发现、早诊断、早治疗的.重要性。动员全社会的力量关注肿瘤防治事业，为保证人民的健康而努力。
20xx年4月16日-20日。
活动主题是：“科学抗癌、关爱生命——饮食与癌症”
一、20xx年xx市肿瘤防治宣传周义诊咨询。
活动期间，20xx年4月16-20日，每天上午8:00-11:30，由我市及市肿瘤医院各科专家在xx市肿瘤医院门诊大厅和各诊室进行义诊咨询，并免收挂号费。
二、20xx年xx市肿瘤防治宣传周科普讲座。
内容包括：
16日(周一)，预防医学中心副主任李世霞主讲：“恶性肿瘤的早诊与预防”。
17日(周二)，结直肠肿瘤科副主任医师王仆主讲：“大肠癌新辅助治疗”。
18日(周三)，消化内科护士长李艳主讲：“肿瘤患者的心理支持”。
19日(周四)，胰腺肿瘤科科副主任马维东主讲：“近距离了解胰腺肿瘤”。
20日(周五)，xx医科大学公共卫生学院营养研究室教授常红主讲：“营养与肿瘤”。
三、16日上午9:30，在xx市肿瘤医院c座4楼中报告厅举办“专家联袂营养讲座，百名患者得益良方”专题活动。
四、活动期间，为100名低保人进行免费健康查体。
五、中央电视台科教频道《科技之光》专题片：“见证xxx”。
六、中央电视台国际频道《中华医药》专题片：“饮食与癌症”集萃版。
七、《健康报》“治病顾问”栏目，刊发肝胆肿瘤科科主任宋天强专稿：“肝转移癌的综合性治疗”。
八、《保健时报》：“饮食与癌症”的科普知识系列宣传。
九、《xx日报》天天健康专栏·健康视点：“消化肿瘤防治二三事”。专访胃部肿瘤科科主任梁寒、结直肠科科主任柳建中。
十、《xx日报》“健康周刊”新闻专稿：“谈肿瘤防治”。
十一、《今晚报》天天健康专栏新闻专稿：李强副院长谈“预防肿瘤从饮食开始”。
十二、《今晚报》社会新闻版“身边感动365”专栏：“站在肿瘤防治科普宣传最前线的白衣战士”——专访肺部肿瘤科科主任王长利。
十三、《每日新报》健康版专稿：胃部肿瘤科副主任医师潘源、结直肠肿瘤科副主任医师王仆讲解“消化道肿瘤防治”。
十四、《城市快报》“名医”版专访副院长、胰腺肿瘤科科主任郝继辉。养生版专稿：乳腺肿瘤一科科主任曹旭晨、乳腺影像诊断科科主任刘佩芳主讲“乳腺癌的防治”。
十五、《今晚经济周刊》健康专版新闻专稿：“肿瘤查体因人而异”——专访超声诊断治疗科科主任张晟、影像诊断科科主任叶兆祥、检验科科主任张鹏。消化肿瘤内科科主任巴一、结直肠科科主任柳建中、内镜室主任周德俊讲解“饮食与消化道肿瘤”。
十六、xx电视台科教频道《有嘛别有病》专题访谈：“饮食与大肠癌”。
十七、xx电视台科教频道《情系全民健康》专题片：“科学抗癌、关爱生命”。
十八、“搜狐”健康走进医院：“肿瘤的放射治疗”。
小学科普日活动方案篇十二
市教育局于5月份开展第_届科普宣传周活动。我校认真按照要求做好活动的组织实施工作，立足实际开展主题新颖、特色突出、创新性强的社会科学普及活动，促进科学知识进校园。
一、活动主题。
科技创新美好生活。
二、活动时间。
5月11～17日。
三、领导小组。
组长：赵志兴。
副组长： 钱向红李春玮。
组员：所有班主任。
四、主要内容。
1.开展科普知识宣传、展览活动。
(1)科普宣传周期间，利用横幅、撑牌在校园内营造浓烈的科普宣传氛围;。
(2)利用橱窗开展科普图片展览;(钱向红老师负责)。
(3)利用黑板报、红领巾校广播等阵地普及科学知识，在师生中倡导热爱科学、崇尚科学、追求真理的精神。(李春玮老师负责)。
2.三到六年级在第_周认真组织科普教育主题班会。由班主任具体负责，上交班会记录。(负责人：钱向红全体班主任)。
3.举行防震减灾疏散演练活动(另见活动通知)。
4.组织学生观看科教电影《宇宙与人》。
地点：有投影的班级或多媒体教室。
参加对象：全体师生。
负责：各班班主任。
要求：各班主任在5月10日之前下载《宇宙与人》视频。
5.举办“科技馆活动进校园”活动，让学生与科学互动，从而提高广大青少年的科学文化素质。组织开展好“我与新干线”学生主题征文活动。
6.举行科普征文活动，以宣传科普知识为主题，形式不限，可以是讲述自己生活中了解到的科学知识，可以是读过一本科普书籍的感想，可以是科普电影的观后感等。中高年级推选一篇优秀文章上交。
7.认真总结，表彰先进。活动周结束后，我校将认真总结活动经验，对在活动中表现突出的教师和竞赛中成绩优秀的`学生要进行表彰，并以简报的形式总结表彰我校的各项活动开展情况。
五、活动要求。
1.高度重视，学校领导全面组织协调活动。本次科普周活动，由学校校长总体分工指导，具体布置安排;学校德育处、少先大队部组织各班级具体实施落实，以保证活动的有序、有效开展。
2.突出主题，增强实效。要紧紧围绕本次科普周活动的主题，从学校实际出发，坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则，有针对性地组织开展各项活动。
3.搞好宣传，营造浓郁的科普周活动氛围。
小学科普日活动方案篇十三
想”
“崇尚科学，放飞梦想”科普月活。
动方案。
一、活动宗旨。
为适应素质教育的需要，提高我校学生的科学素养，弘扬科学精神，宣传热爱科学，保护环境的科学思想，促进学生全面素质的提高，推动我校科技教育深入有序的开展，开展科技节系列活动。此次活动本着全员参与的原则。通过不同的活动形式，充分激发学生对科技活动参与的积极性，丰富和拓展学生的课余生活。二、活动主题:。
以“崇尚科学，放飞梦想”为主题，宣传科学思想、传播科学知识和方法，激发创新意识，倡导科学精神，培养学生创新能力，进行多种形式的科技教育实践活动。三、活动时间：12月四、活动内容：
1.科普知识讲座进校园。
附：专题比赛规程：一、环保绘画比赛1、环保绘画比赛要求。
（1）围绕“保护动物、保护环境、热爱和平”的主题，展开丰富的想象，进行环保科幻画的创作；（2）参赛作品可用油画、国画、水彩画、水粉画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画、电脑绘画等绘画种类、风格及使用不同材料表现（但不包括非画类其它美术品与工艺品）；（3）参赛作品规格为4k或40cm×60cm的纸或是其它材料上绘制，横竖放置均可，作品要求整洁；（4）参展作品限个人且为学生原创，不得抄袭他人已发表过的作品。2、收稿截止日期：待定（宣传员交至团总支）
（1）主题：崇尚科学，放飞梦想（2）参赛作品要求：
紧扣主题，图文并茂，色彩合理；
小报采用两张a4纸或一张a3纸，交打印稿。
2、收稿截止日期：待定（宣传员交至团总支）
3、奖励：各年级分别设一、二、三等奖各一名，并分别发给奖状并展览。三、“和谐马鞍山”摄影比赛1、作品主题：
（1)作品必须原创，主题明确，创意积极向上，视角新颖独特；
（2)参赛作品应有一定的思想性、艺术性，反映时代气息，把握时代脉搏，真实反映马鞍山的和谐社会风貌；（3)每名学生的参赛作品不超过五件；（4)参赛作品规格：
1）单幅为6英寸照片；
2）每幅组照为4—8张6英寸以下照片组成（彩色、黑白、数码不限）；组照要求：用4—8张照片和300字文稿。
（5)收稿截止日期：待定（宣传员或参赛者将作品交至团总支）（6)奖励：各年级分别设一、二、三等奖各一名，并分别发给奖状展览。四、环保活动方案设计及实践1、竞赛宗旨：
为促进青年学生对环境问题的思考，参与环保实践活动，培养环境意识和良好的社会责任感。2、参赛办法：
按《参赛表》要求填写设计方案，陈述实施的方法、步骤和效果，可辅以图示。《参赛表》一律以电子稿的方式（大小不超过2048k），文件名为班级姓名，可以用多个文件。3、竞赛内容和要求：
根据设计的方案，与家人或同学一起进行实施，并撰写实施报告在网上申报交流。(3)、方案由学生设计，教师进行辅导；方案可以小组、班级、家庭等为单位进行实施，本次竞赛重在实施过程。
4、收稿日期：待定（宣传员交至电脑老师）五、创业设计大赛1、活动目的：
参赛作品为创业计划书。参赛者所提出的技术、产品和服务，可以是竞赛者参与的发明创造，也可以是一项可能实现开发的概念产品或服务。提出一项具有市场前景的技术、产品或服务方向，并围绕这一技术、产品或服务完成一份具体、完整、深入的创业计划。创业计划应描述公司的创业机会，阐述创立公司、把握这一机会的进程，说明所需要的资源，分析风险和预期回报，并提出行动方案。创业计划应聚焦于特定的策略、目标、计划和行动，对于一个非技术背景下有兴趣的人士应清晰易懂。3、时间安排：作品评比：待定六、avr单片微机应用竞赛1、竞赛分以下三个项目：
发光显示：编程i/o口，使发光管根据题目要求发光并变化。字符显示：使lcd根据题目要求显示字符和自造字符并变化。
3.乐曲演奏：编程演奏一首30个左右音符的指定乐曲，检验乐曲的编程能力。2、比赛规则：
竞赛采用bascom软件与avr单片微机实验器。当场公布试题，由参赛者当场编写程序并下载到实验器演示。由完成项目的速度和程序的质量决定比赛成绩。
2、竞赛要求：能按正确方法、步骤组装微机和各功能部件，并能固定主板。
3、评比办法：由评委会审查参赛者的参赛资格；各评委打分后，按参赛者总分从高到低依次推荐获奖等次；由组委会审定一等奖项，并审批全部评审结果。
6、比赛要求：每中队选拔一个作品八、纸结构承重竞赛1、任务：
用1张纸（a4复印纸），制作一个筒形结构。结构的中间必须能让1只一次性纸杯穿过，结构的高度要大于一次性纸杯的高度。不得使用任何粘接剂。结构要能承受尽量多的重量。2、比赛：
（1)结构由学生当场制作（制作时间由各初赛分赛场自定）。（2)测试承重时，重物必须一个个放上去，每个重物放上去后，结构维持3秒钟不倒塌方才认可成绩。（3)结构承重成绩以克作为计算单位。3、制作要求：
1、活动内容：学生需要设计一个简单的电路，然后在电路板上用烙铁焊接好元件。同时考察学生的理论知识。
第一轮，电路设计和焊接的理论知识竞赛。第二轮，焊接技能水平竞赛。
注：第一轮主要是理论竞赛，以试卷的分数为准。
第二轮是实践竞赛，主要考查在规定时间内的焊接工艺水平。十、数控技术竞赛。
第一轮，完成计算机的仿真程序的编写。第二轮，在车床上实现零件的加工。
参赛选手需要自己选择某种产品运用所学的营销专业知识进行现场推销。（产品自备）2、评分标准：
仪表举止：着装、神态、音量等等。
小学科普日活动方案篇十四
驻区各高校团委：
为进一步贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》和加强大学生就业创业工作相关精神，培养大学生锐意创新、敢于挑战的科学素养，增强动脑动手、自主创新能力，更好地服务于地方经济建设，特举办第九届西海岸大学生科技节科普动漫创作大赛，以科普为主题进行动漫创作，为优秀青年动漫创意设计人才脱颖而出创造机会，具体内容如下：
1为优秀青年动漫创意设计人才脱颖而出创造机会，为全区乃至全市动漫创意设计人才培养和动漫创意产业发展起到积极的推进作用。
2发现全区高校数字动漫人才，鼓励动漫艺术创作，挖掘创意新颖的融思想性、科学性、知识性于一体优秀科普动漫作品。
鼓励广大高校大学生动漫爱好者参与科普动漫作品创作，增强科普宣传的生动性、趣味性。
主办单位：xx市xx区科学技术协会、共青团xx市xx区委员会。
承办单位：xx滨海学院团委、xx滨海学院艺术传媒学院。
大赛作品征集：10月1日—11月1日。
作品评审：11月下旬。
大赛颁奖及展示：12月中旬。
以科普为主题进行动漫创作，设特等奖2名，一等奖4名，二等奖6名，三等奖若干。
1参赛作品内容：体现新科技应用、节能环保、公共卫生、低碳生活、灾难应急等内容的科普动漫作品，要求立意新颖、主题鲜明、内容健康。
2参赛作品分类：
漫画：包括多格漫画、4格漫画、绘本漫画、插画、d静态漫画等；
动画：分二维动画和三维动画两类；
新媒体动漫：包括网络动漫、手机动画、手机彩信等；
参赛作品原创性：
参赛者必须保证作品的原创性，不侵犯任何第三方的知识产权或其他权利。
参赛作品版权归作者所有，主办方有权用于网络展播或其他方式公益科普宣传使用。（不同意此条款者作品不予评比）。
获奖作品的作者将获得证书和奖励，并向社会推介，发挥作品版权的价值，保护作者权益。
4格式要求：
类别。
要求。
漫画。
多格漫画。
四格漫画不少于12则，多格故事漫画要求长度不少于16页、不多于64页；绘本作品需要提供完整作品。作品必须提供pg格式，大小一般每幅不超过1000，分辨率不低于200dpi。作品表现手法、风格不限，彩色黑白均可。
4格漫画。
绘本漫画。
插画。
动画。
二维动画。
（1）动画必须提供flv视频格式，大小不得超过20，片长1分钟以上10分钟以下，帧率为2。
（2）flash动画须提供swf格式；原始分辨率不低于800px*600px。
三维动画。
新媒体动漫。
网络动漫。
d场景、d人物或d道具（静帧）。
手机动画。
剧情结构完整，适合手机在线播放，片长不少于2分钟。
手机彩信。
内容可读性强，适合手机显示、d静态漫画。
1．每个高校从本校征集作品中评选10-1优秀作品参赛。
2．参赛作品同时需要提交《第九届大学生科技节科普动漫创作大赛报名表》，提交的作品恕不退还，请自留备份。
3．作品提交截止日期：20xx年11月1日。
联系人：李xx，王xx，电话：xx。
电子邮箱：xx。
地址：xx。
邮编：xx。
xx市xx区科学技术协会。
共青团xx市xx区委员会。
共青团xx滨海学院委员会。
小学科普日活动方案篇十五
为深入贯彻落实科学发展观，大力宣传《科普法》，推进《全民科学素质行动计划纲要》的贯彻实施，进一步提高全民科学文化素质，以优异成绩迎接党的胜利召开，根据泰兴市科协《关于开展泰兴市20xx年全国科普日活动的通知》精神，结合我镇实际，现将20xx年全国科普日活动的有关事项通知如下：
一、活动时间安排。
二、活动的主题。
围绕“食品安全与公众健康”的主题，组织开展科普活动，大力倡导保护生态环境意识，普及健康知识，进一步促进人民群众的安全健康意识和预防疾病意识的提高;向公众普及食品安全知识，倡导树立建设和谐社会的意识。
三、活动的内容。
科普日期间将动员和组织宣传、教育、科技、农林、团委、妇联、文化、计生、卫生、司法、以及相关产业化公司等单位共同参与，直接面向广大人民群众，运用专题讲座、食品安全专题检查和专项整治等形式开展丰富多彩的活动。
3、组织对各企事业单位的食堂的食用油和肉制品进行专项整治。9月20-21日将组织人员对全镇各个食堂的食用油和肉制品等进行专项整治，对于不符合食品安全要求的要严格依法上报、要求整改。
四、活动要求。
(一)加强领导，精心策划，注重实效。
为了卓有成效地开展好宣传活动，镇政府成立科普日活动领导组：
组长：吴慧(副镇长、分管负责人)，
副组长：杨建中(科技助理)，
成员：翁宁(纪委副书记兼团委书记)。
朱军(宣传委员)。
孙玉芳(妇联主席)。
杨玉富(工业三产助理)。
王洪斌(计划生育服务中心主任)。
朱金海(司法科长)。
辛纪元(农技服务中心主任)。
焦振宇(文化站站长)。
孙佳新(科教文卫体科副科长)。
朱国际(张桥初中校长)。
王爱国(焦荡实验学校校长)。
匡斌(张桥小学校长)。
周玉文(张桥卫生院院长)。
印永富(焦荡卫生院院长)。
领导组下设办公室，办公室设在镇科教文卫体办公室，杨建中同志兼任办公室主任。
各单位要充分认识科普日活动的重要意义，落实专人负责，精心组织。同时要结合自身实际，丰富活动内容，创新活动形式，突出特色，注重实效。
(二)加强宣传，扩大影响。
充分利用大众媒体，做好科普宣传工作。各有关单位可在主要公共场所，宣传张贴和悬挂活动宣传招贴画和其他宣传品，努力在9月16日前后在全镇范围内形成宣传高潮。
(三)精心策划，认真总结。活动结束后，要对活动的组织实施、活动成效、典型事例等进行认真分析和梳理，形成总结材料上报泰兴市科协科普领导小组办公室。
小学科普日活动方案篇十六
按照省、市科协关于开展x年全国科普日活动的通知精神，县科协决定在全县范围内开展xx年全国科普日活动，现将有关事项通知如下：
活动主题：创新引领时代智慧点亮生活。
xx年xx县全国科普日活动，围绕以下几个方面展开：
（一）大力弘扬科学精神。围绕健康中国、绿色发展、环境保护等公众关注的社会热点、焦点，为公众解疑释惑，揭示科学真理，普及科学知识，弘扬科学精神。着力提高公民科学素质，为培养创新型人才，建设创新型国家厚植科学根基。
（二）大力普及传播发展理念。围绕经济发展新常态的需求，大力普及宣传“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念，增强人民的获得感和参与创新创造创业的积极性。着力普及宣传创新是引领发展第一动力的理念，倡导创新文化，让创新在新时代蔚然成风，系统展现新时代公众科学素质提升以及智慧生活对实现人民美好生活的推动作用。
（三）普及科技助力美好生活。围绕人工智能、大数据、物联网等前沿科技以及涉及公众“衣、食、住、行”的`智能信息新技术，展现智能与生活的融合，通过各类线上线下活动，展示提升公众生活质量方面的创新产品，让公众了解未来智慧生活的巨大影响，促进公众理解、接受、应用高新科技，让公众了解科技创新对持续改善民生的推动作用。
（四）倡导服务乡村振兴战略。以助力乡村振兴战略为抓手，按照产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的总要求，推动科普资源向乡村倾斜，加大农村科普活动力度，让科学普及渗透到农村的每个角落、让科学精神和科学知识深入农民心中，引领广大农民群众不断树立和掌握科学生产、健康生活、可持续发展的理念和知识，提高生产效率和生活质量。
（一）全国科普日xx主场活动。充分利用科普信息化资源和平台优势，开展多种形式的科普示范宣教活动，带动全县科普日活动的蓬勃开展。
1.集中综合示范科普宣传活动。县全民科学素质行动计划纲要各成员单位将联合集中开展科普互动、体验、咨询科普宣传活动。
2.主题科普示范活动。各主办单位结合各自工作特色和实际，围绕精准扶贫、绿色发展、环境保护、康养知识等社会热点、焦点，组织动员各农技协、科普带头人广泛开展扶贫帮困、健康义诊、环境保护、新技术展示推广、主题科普宣传咨询等活动。
（二）全国科普日系列联合行动。
1、校园科普联合行动。组织动员各方资源，联合开展千名学生环保大行动、科学实验走进校园、提高青少年科学素质知识讲座等系列科普活动，把科学知识、科学方法、科学精神送给青少年，启迪他们的科学思维和创新意识。
2、基层科普联合行动。围绕精准扶贫，组织科技专家，动员组织农村专业技术协会、科普示范基地、基层科普带头人和科普志愿者，结合本地实际，大力推广农业新技术、新品种、新模式，促进科技成果在贫困地区应用，举办“定点、定向、订单”式培训，让广大农户和新型农业经营主体看得懂、学得会、有成效。开展防灾减灾、卫生与健康等科普活动，将科普带进基层，提高公众科技认知。
3、科普教育基地联合行动。动员组织各科普教育基地以及我县少年科普馆和各科普示范基地免费开放，组织接待公众在全国科普日活动期间参观、体验，积极推出与主题相关的科普展览或宣传活动，提高公众对科学的认知。以点带面营造全民参与、社会关注的良好氛围。
4、组织开展精准扶贫活动。围绕精准扶贫战略，组织科技工作者开展科技助力精准扶贫培训，动员各农技协、科普带头人结合我县实际围绕科普日主题，积极开展农村专业技术培训讲座、新品种推广等科学技术相关科普活动。
5、举办“科普随手拍”活动。参赛作品必须为本人拍摄，并拥有著作权。拍摄内容可自由发挥，格式不限，大小不限，上传的同时请附上拍摄时间、地点、图片说明，并注明作者姓名和联系方式。我们将在活动结束后组织评选优秀奖若干名，并将为获奖的个人颁发奖品。
（一）加强领导，统筹安排。各单位要充分认识“全国科普日”活动的重要意义，积极发挥科技的引领作用。各相关单位要加强组织领导，认真安排部署。活动参考名称为主标题-xx年全国科普日活动，副标题-特色活动名称，确保活动取得实效、不走过场。
（二）加强宣传，营造氛围。要努力营造活动的浓厚氛围，充分发挥报纸、新闻网站、微信群、qq群、微信公众号的作用，加大对活动的宣传力度，让更多公众了解设立“全国科普日”的意义，不断增强科普日活动的品牌效应。
（三）丰富内容，创新形式。各相关部门要因地制宜地开展科普进农村、进社区、进机关、进企业、进校园，举办专题讲座，发放宣传资料等活动，要以公众喜闻乐见的形式开展活动，切实增强活动时效性。
（四）认真做好总结。活动结束后，要认真总结活动开展情况，提出意见建议，为今后更好地开展“全国科普日”活动提供借鉴。县科协将会对各有关单位组织开展的科普日活动进行工作考核，对活动组织工作扎实、成绩突出的单位以及特色鲜明、实效显著的活动进行评选表彰。
全国科普日活动结束后，各有关单位要认真总结，于xx年9月20日前将总结、相关图片和影像资料（含电子版）报送至县科协。
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