每个人都应该学会总结，它是进步的关键；写一篇较为完美的总结需要有明确的主题和结构，同时注重细节和逻辑顺序。希望大家可以从总结范文中获得一些启发和提升，提升自身的写作水平。
小人国游记学生篇一
科技正在飞速发展，一晃就到了30，那时我国已和小人国建立了友谊。今天，老师带我们坐着飞船，来到了小人国。
刚一走出飞船的大门，我们就受到了小人们的热烈欢迎.同学们纷纷把自己准备的礼物送给了小人们。可是，此时我的心里却是小鹿乱撞：糟了糟了，这下我可真是丢尽脸了。我真狠不得挖一个洞钻进去。终于，我想到了一个好办法。我以飞一般的速度冲进了厨房，拿了几个生鸡蛋壳、一些牙签和一个盆，把盆里装满水，用生鸡蛋壳和牙签做了几艘小船，就兴冲冲地抬着蛋壳船向门外冲去。蛋壳船刚一亮相，小人们就纷纷抢着要尝试一下坐蛋壳船的滋味。不一会儿，其他同学送的礼物就被打入了“冷宫”。我抬头一看，只见同学们用嫉妒的目光看着我，我不由得打了个寒颤，不过我还是很高兴。
国王带着我们参观了小人国的两个著名景点dd宝石山和五彩池，国王偷偷的对我说，这两个景点其实是他花了10颗宝石从一个小学生手里买回来的。可是那宝石山，不过是一些玻璃碎片罢了。还有那五彩池，也就是一个小调色盘里装上几种不同颜色的颜料。国王这才明白，他是因为不懂科学而上了别人的当。于是，他让一些喜爱科学的孩子，组成一支科学小组，并让我们带这支科学小组去北京学习一天。
第二天，迎着火辣辣的太阳，我们出发了。我们带这支科学小组参观了故宫、天坛和科技馆，在回去的路上，小王子突然喊牙疼，原来他是要拔牙了。于是，我们带他来到了医院。
小人国游记学生篇二
不论是否真正读过，或者通读过，大约无人不知晓《格列佛游记》是一部世界名著。就连我们的语文课本上也会有那么一小段的内容。
第一卷《利立浦特游记》是标准的讽刺，可是写得很迷人，虽说大家现在都承认小人国实际就是暗指英国，利立浦特宫廷也就是英国宫廷的缩影，但人们还是不得不佩服斯威夫特惊人的想象力。他何以会想得出小人国这么一个点子来的呢？格列佛与利立浦特人之间的大小比例为1：12，这一比例在全卷书中从头到尾都得到严格遵守，不曾出一点差错。从写作技巧上讲，这种视觉选择是天才的，而它产生的效果则是无处不在的幽默。我们当然知道作者是在讽刺，在挖苦，然而这种讽刺和挖苦是理性的、冷静的，甚至于是较温和的，作者还没有完全激动起来，他只是在煞有介事地给你讲故事，讲一串在我们读者看来是闻所未闻的有趣故事。
格列佛俨然以巨人的身份在由袖珍的人、事、物组成的利立浦特雄视阔步。虽然他也时常受到骚扰，经历种种不如意，在大街上走路必须时刻注意，以免一不小心就将人踏死或者将房屋踩塌，可他永远是居高临下的，无论是皇帝还是大臣，任其何等自傲自狂，在格列佛的眼中，永远只是一群荒唐愚蠢的、微不足道的小动物，格列佛从头至尾享受着“俯视”的便宜和痛快。当然，就是这么一个小人国其内部的腐化和纷争，也终有一天会将其自身毁灭。
我作为读者就是这样被斯威夫特这些故事给迷住了，忘记了它的每一个故事其实差不多都是有所指的。不论是“高跟党”还是“低跟党”，“大端派”还是“小断派”，甚至于像财政大臣这样具体的人，都可以从当时的英国上层社会找到他们的影子。有些评论家甚至认为，那么一些“有所指”的讽刺，其实也完全适用于整个人类，而并非不仅仅限于英国。大家赶紧去读一下这本书吧！
小人国游记学生篇三
如果我能到小人国去，那么在那里我就是一名巨人，那些小人就像是一只只蚂蚁，我一脚就能把它们统统踩死......
“叮零零……”我睁开眼晴，发现这只是一个梦，可是周围的东西都小得不像样，我刚站起来，“哎呀！”痛死我了，原来房顶被我钻出了个洞，我把头缩回来，蹲在地上，再看看周围的物品，浴缸比我平时用的杯子还要小一些，枕头就像我们小时候吃的软糖，笔记本就像一块小饼干......
我推开门，小心翼翼地钻了出去，发现它们中最大的人也就只有我一个脚趾头那么大，我一看，它们已经不知跑到哪里去了，经过我的一番交涉，它们决定跟我达成友好协议：我不会主动攻击它们，它们也会对我非常友好。一整个下午，如果我肚子饿了，它们就会为我提供源源不断的食物，而我则帮它们摘高处的苹果，帮它们搬重物……看着它们那么好玩，我也想变成一个小人，就问：“你们有什么办法能让我变成小人吗？”只见一个小人拿出一杯黑色的水和一颗糖对我说：“黑色的水能让你变成小人，糖能让你变回去。”我一咕噜就把水喝光了，发现自己真的变成了小人。我变得很小很小，走路就像蜗牛一样慢，平时轻轻松松就能摘到的苹果，现在却怎么也摘不到了。我玩了会儿，发现没什么意思，就把那颗糖吃了，我又变回了“巨人”。
忙碌了一天，我躺回了那张小床上，可是当我第二天醒来时，发现自己又回到了现实生活中，真希望下次还有机会去小人国啊！
小人国游记学生篇四
我躺在床上，闭上眼睛进入梦乡中，突然我发现自己来到了小人国。
这里风景如画，碧绿的湖水就像一面镜子，把高大的山都照在了上面。我在这就像一个大巨人，伸手可及，天空中的一只小鸟飞来飞去好像在跳舞，池塘里的小青蛙在练习唱歌，池堂里的小鱼在荷叶下玩耍，小蝴蝶在花丛中翩翩起舞，这是多么美的一幅画呀！我轻轻地吹一口气，就好像太阳都吹走了。忽然，发现旁边有一个小城堡。我小心翼翼地把门打开，发现里面有一位公主过生日。在举行生日派对呢！公主看到我对我说：“你也是来参加我的生日宴会的吗？”因为公主太小我只能趴下去和公主说话，我小声地说：“我很想参加，但是我太大了进不去”。公主听了让力气最大的士兵把城堡里所有的东西都搬出来了，我把桌子上全部的食物都吃光了，这还不够塞牙缝的`。突然来了一位女巫，我一口气就把她吹跑了公主为感谢我，她让一万个小裁缝给我做了一件漂亮的裙子，公主还给我准备了一个曲奇做的别墅和奶茶做的游泳池的地方，这些吃的可以给小人国所有的小人吃上两年。公主带我来到竹林里，我发现这里有两只拇指大般的小熊猫在睡觉，让我想起了在家睡觉的两个小弟弟，我拿起一只小熊猫放在手心上，它们就像一个小肉团子。
“起床啦，要迟到了哟”。妈妈大叫。醒来一看，我怎么还在房间里？我不是在小人国里吗？哦，原来我刚才是在做梦啊！
小人国游记学生篇五
我最爱看的书是《格列佛游记》，主人公的爸爸让主人公当一名外科医生，他却追随自己的喜爱，当了一名水手，他去了许多常人想去去不了的国家，并且在书中介绍了这些国家的特点，信仰，法律，规定和那里人们的思想。
我印象最深刻的是格列佛去小人国，格列佛在小人国一口可以喝掉一车葡萄酒，一口可以吃掉五六块面包，真是太惊人了!
小人国游记学生篇六
“我”——格列佛，是一个喜欢旅行并冒险的人。他心存梦想，不顾一切艰难险阻，最终成功的旅行完了他所旅行过的国家。
在格列佛游记中，他无意间“漂”到了小人国。这使他瞬间变成了“巨人”，小人们的捉弄，语言的障碍，身形的差异……这一切一切的阻挠都使他有口难言——他想要自由的愿望。结果他想尽一切办法去讨好小人国的皇帝和公民。果然他成功了，正当他要走时，又遭人陷害，之后又经历了一系列**，不过最后还是成功脱逃。
在此旅之中，有一场吸引人的宫廷游戏：利立浦特用比赛绳技的方法来选拔官员，参加选拔的人必须冒着跌断脖子以致失去性命的危险来表演绳技，就为了达到爬上去的目的。爬上去以后他们的所作所为也就可想而知了。朝廷官员也时常奉命在皇帝面前秀一秀自己的“本领”，这可不是说他们被选上就安全了，他们还要按照技术高低获得各种丝线，因此，小人国里的官员腰上几乎没有不缠上丝线的，这也只能说明他们全都是奸圩献媚的小人。
……。
在我们的学习生活中，我们也同样应该学习并发挥敢于冒险敢于创新的精神。在我们努力拼搏的一生中，难免会遇到不顺心的，其实它并没我们想象的那么可怕。让我们一起鼓起勇气，去面对我们的人生吧！
小人国游记学生篇七
《格列佛游记》是一部杰出的讽刺小说，它的主题思想是通过格列佛游记在利立浦特，布罗卜丁奈格，勒皮他和慧骃国的种种奇遇，反映了18世纪前半期英国社会的一些矛盾，揭露批评了英国统治阶级的腐化和罪恶，以及英国资产阶级在资本主义原始积累时期的疯狂掠夺和残酷剥削，因为早在18世纪早期，秩序更迭，工商繁荣，物欲张扬，政界腐化，党争激烈以及对外扩张等共同构成了英国生活的主旋律，所以斯威夫特就敏锐抓住了时代特点和弊病，痛下针砭，写下这部游记。
《格列佛游记》不但又具有深刻的思想内容，而且具有比较完美的艺术形式。斯威夫特的艺术技巧也有许多的地方是值得我们借鉴的，首先，斯威夫特利用虚构的情节和幻想手法刻画了当时的英国现实，同时他也是根据英国的现实才能创造出一个丰富多彩的，童话般的幻想世界，斯威夫特的幻想和现实是和谐统一的，格列佛在小人国，大人国，飞岛，马国的遭遇各不相同，但都安排得合情合理，毫无破绽。他每到一个幻想国度都受到不同的待遇，绘声绘色，使作品具有艺术的真实感，这种真实感具有巨大感染力，从而使讽刺达到高端的效果。其中格列佛在慧骃国的经历令我十分深刻，这个国家的统治者是富有理性，公正而诚实的马，供马驱使的耶胡却是一群丑陋的畜类。它们好吃懒做，贪得无厌，特别喜欢在田间找一种石头，为了争石头，它们就搏斗起来，甚至发生大规模的战争。它们也有自己的头目，头目还有宠臣，这些宠臣被主子抛弃以后会受到全族类的污辱。从耶胡的种种特性来看，当时社会罪恶者诸如贪财好斗都集中在耶胡的身上。斯威夫特所创造的耶胡无非是对当时英国社会政治生活和恶劣风尚的集中讽刺。
我希望我们的社会能在我们一代一代的努力下，成为像慧骃国那样的社会。我愿为此付出，从我做起，从现在做起，让这个社会多一点阳光，少一点污染。
小人国游记学生篇八
漫长的暑假中，我去了我好久不见的游乐园小人国。一到了小人国，我忍不住以百米的速度往园区走动，过去的记忆也同时一幕幕浮现在我的脑海里。
首先我先去看我最喜欢的世界模型区，在迷你中国区我看到了孟姜女哭倒的长城还有四川熊猫的生长等；在欧洲区我看到了希腊神殿以及各个不同特色和意义的教堂；最后美洲区我则看到了自由女神、还有砍倒樱桃树的华盛顿的纪念碑等著名的名胜景点。
接着，我便去玩游乐设施，我发现了许多好久不见的老朋友，如：云霄飞车、大力士等，也看到了许多第一次相见的新朋友，如：摩天轮等。这次相见，不管是老或新的朋友，我都大玩特玩一番，因为我小时候比较胆小很多东西都不敢玩，但是现在我长大了，变得比较勇敢，什么东西都想尝试看看不想错过。游乐设施中，我最喜欢的就是急流泛舟了，因为它不但很刺激，东撞西撞的，还一个不小心就让我全身湿透了，所以我对它印象最深刻。
欢乐的时光总是过得特别快，我依依不舍的和小人国说再见，不论是小时候还是现在来到这里，都让我产生了一个梦想，就是将来我一定要去这些真正的地方好好的亲眼目睹它们一番，希望下次我来到小人国时，我能对它说声：“好久不见，我看过真正的你们了”。
小人国游记学生篇九
一天，我在实验室里做化学药水，突然“嗖”的一声，我被黑洞吸入了另外一个世界。
我刚刚传到那儿，就看到：街道上荒无人烟，楼房都无影无踪。那儿的汽车就像积木一样。过了几个小时，我才知道这里是小人国。这里的树和屋子都只有我们人类十二分之一的大小，这时，一个女人走了出来，远望过去，只见她身穿白大褂和一件红彤彤有裤子，她小的只有我的姆指大小。
突然，我的脚下发出了许许多多的惨叫声，过了一会儿，我就被小人国的人抓到了警察局，立刻指认我是“杀人犯”，我火冒三丈，双手随意挥动了几下，便从警察局逃了出去。迷迷糊糊中我逃到了一座大山前，小人国里的人们都微笑着说：“这座山是凤凰山。”我蹲了下来，仔仔细细地摸着这座山的石头，哦！原来是花岗岩制成的，我情不自禁地笑了起来。过了一会儿，那些警察们又追了过来，我一手拿起了那一块石头，朝他们扔去，把他们打了个四脚朝天。
我又站在了山上，抬头望了望天空。这时天上飞来了一群群燕子，它们有红色的、黄色的、蓝色的、绿色的……真是美丽极了，它们像一个个音符，组成了一支正待演奏的春天的赞歌！为这里增添了许多生机。
忽然，天昏地暗，那个黑洞出现在我的面前，我只好恋恋不舍地向小人国说：“再见！”然后走到了黑洞，一个瞬间的旋转我回到了实验室。
小人国游记学生篇十
今天，我怀着崇敬的心情阅读了英国著名作家斯威夫特所写的《格列佛游记》，真是既幽默又具讽刺性呀!
主人公格列佛是个外科医生，不过他酷爱航海，于是就发生了一系列的冒险。格列佛曾先后到一个叫科立普特的小人国、一个叫布罗丁奈格的大人国、勒皮他、巴尔尼巴比、拉格奈格、格勒大锥、日本、慧驱等国家。其中最令人爱不释手的便是小人国和大人国。在小人国里格列费是个大巨人，帮助科立普特打仗，一个人可以敌对手几十条战船。在大人国，被布罗丁奈格人当宠物。简直太具想像力了。
说到想像力，我觉得我特别差劲，一写起需要附加想像力的作文，我就像狼吃刺猬——无从下口啊!要挤牙膏似的写一会，想一会儿。此时此刻，我真佩服斯威夫特那天马行空的想像力。我有时还会天真的怀疑外国人的大脑会不会更发达。直到最后我才知道了，原来是我接触的东西太少了，大脑没得到开发。
《格列佛游记》以幽默搞笑的元素向我们批判了旧时欧州的黑暗，如果一生只能看三本书，那《格列佛游记》一定在其中。
小人国游记学生篇十一
天目湖，是常州比较有名的旅游景点，而这个星期四我们学校组织我们去天目湖玩，听到这个消息我高兴得一蹦三尺。
到了天目湖，“仁者乐山，知者乐水”几个大字首先映入我的眼帘。走进了景区，走下台阶，先往右沿着湖岸走，路上树木葱茏，枝繁叶茂，将夏季的燥热一扫而空。走过紫藤廊架，穿过一片绿色的竹林，然后来到了天下第一壶。我们坐在大壶旁边一起拍了一张照片，纪念了这个美好的时光。后来我们来到了逍遥桥，刚走在桥上，整个桥开始摇晃。我前面的一个同学在桥上跳来跳去。桥下溅起了大大的水花，走在桥边的人裤子都被弄湿了。我们越往前去越难走，走到最后前面的人都不再跳了，我们也定心了一点。走完逍遥桥我们来到了茶馆等各种地方，吃完午饭，我们玩了一会又开始了旅程。之后我们游玩了状元阁、奇石馆。但最让我难忘的是奇石馆，在那里我看到了上百种名贵的石头。这些石头千奇百怪，有的像半个榴莲；有的像像砖头；有的像玻璃；还有的像砖头……在奇石馆，我还看到一个大化石，价值8000万元，重3000g。
后来，我们在奇石馆里休息了好久才走，之后我们走出了天目湖的大门。在回去的车上，我们依旧在心中挂念着天目湖跟那些没看过的风景。
这样，一次秋游结束了，我开始期待明年的春天的春游……。
小人国游记学生篇十二
今年暑假我和爸爸、妈妈及哥哥一同去海洋公园度假，一大早我们就带着愉快的心情出发，爸爸开着车，车子开在弯弯曲曲的马路上，感觉就像坐在云霄飞车上，尽管觉得有点头晕，但抵达目的'地后，这一切的辛苦也都值得了。
首先我们先去观赏聪明的海豚表演，海豚不仅会摇呼拉圈和算数，更会运用尾巴踢球，让我惊叹海豚真是聪明的动物；接着我们去搭乘晴空缆车到水晶城堡，水晶城堡里正表演飞跃海洋魔幻秀，令我觉得既神奇又有趣。
海洋公园里还有许多刺激的游乐设施，站在水晶城堡的窗边一看到海盗船，我和哥哥就立刻跑去排队，轮到我们的时候，我的心脏简直快要跳了出来；接着我还玩了飞旋贝壳、碰碰船和摩天轮，最后我们还去看游行及烟火。
到海洋公园游玩是我今年暑假最快乐的一天，不但可以享受全家人一同出游的乐趣，更可以欣赏到平常观赏不到的风景。
小人国游记学生篇十三
格列夫自从来到了小人国，由于他的老实本分，没有给小人国带来危险与灾难。小人国的`百姓与国王渐渐认可了这个大巨人。逐渐的格列夫在小人国获得了各处的通行证，可以在大街上来去自如。格列夫帮利力浦国打败不来夫斯加帝国，并且为利力浦国的到了好几艘战艇，使利力浦国的国王非常高兴，封了格列夫一个官职，使格列夫有了一个谋生之道。但在朝廷中有着奸邪之臣处处谋害格列夫，是因为格列夫的一个朝廷朋友提前告诉格列夫，才使格列夫留下一条命。格列夫面对着朝廷的勾心斗角，无奈的逃去了不来夫斯加帝国，他在那儿很受欢迎，但格列夫再也不想呆在这样一个“小”地方。最终，他选择了离开小人国。他的运气很好，正好遇到了一个去英国的大船，他平安的回到了他那日思暮想的家。
未完待续……。
小人国游记学生篇十四
桃园县的龙潭乡设立了一个“小人国观光区”，不但轰动了整个台湾，甚至连外国人也知道。那些小小的建设和实际的`国家做得都很逼真，例如电气化的火车，真是惟妙惟肖，小人小马也是传神极了。欣赏小人国的切设备，实在令人流连忘返，这足以证明我们中国人的智慧并不低于外国人。
在暑假中，我们一家人曾到过“小人国”游览，看到游客络绎不绝，也有不少外国观光客，都齐口同声一再赞美那些巧夺天工的建设。在这里，我看到了台湾十大建筑、红毛城、林家花园、观星台、开元寺等等。那些小房子、小人、小牛和小马，和真正的物品完全一样，这都是智慧的结晶。在这里，真是“一眼看尽五千年华夏文物，半日遨游十万里大好河山”呀！叫人叹为观止。
小人国游记学生篇十五
相信大家都还记得我们四年级上册学过的泉城吧，今天我们一家就要来这里看看。
回合肥的路上，驱车经过泉城——济南，我们便在这开开眼见。第二天一早，爸爸妈妈把我被子一掀，我立刻被惊醒，只好穿上衣服刷完牙出去买早点。吃完早饭后，我们便来到了黑虎泉旁的解放阁，发现有许多人在泉边打水，我们不知是干什么。我的爸爸说：“我们先去解放阁上去看看，它可是泉城十大景观之一呢，等会儿再来寻找答案吧。”我们到“解放阁”这三个字前面的时候，爸爸为我们介绍着这三个字的来历：“这是原华东野战军司令员陈毅元帅于1965年题写的。”我们又往上走了一层上面是纪念大厅，我们进入后，爸爸又开始讲解了：“厅正中以青花大理石为贴面建一浑厚底座，上立3米高的解放军，攻城战士群雕英姿，突出了大厅庄严肃穆的气氛。这是头盔，那是手榴弹，那是号角……”
第二天，我们继续昨天的行程——去参观了泉城广场和趵突泉。
我们先到去泉城广场，泉城广场正好开始喷泉表演，许多的`喷嘴齐喷，就像道道水箭射向天空，先斜着向里喷，再斜着外喷，然后纵横交错，形成了美丽的弧形水柱。接着，外围的喷嘴也开始向外喷了，像一股蓄了很久的水柱似的，汹涌的一下子喷出来，有一两米高，半米多宽，然后呈优美的弧形飘洒下来溅起阵阵水珠，几道如银链似的白光射向中间的荷花，激起的阵阵水雾从荷花上流下来，荷花也像有了灵性似的，流光溢彩。让人流连忘返，我们依依不舍的来到了趵突泉风景区。
刚进入趵突泉风景区，恰好这里正好举行灯会，四处张灯结彩，水面上飘满花。附近有许多小泉：有的泉像大鱼吐水，极轻快的上来一串小泡；有的泉像一串明珠，走到中途又歪下去，真像一串珍珠在水里斜放着；有的半天才上来一个泡，大一点，慢慢的，有姿态的，摇动上来；碎了；看，又来了一个！有的好几串小碎珠一齐挤上来，泉像一朵攒整齐的珠花，雪白……这比那大泉还更有味。我们来到了趵突泉，池里的水很清，水里的一切事物可看得清清楚楚。泉池正中有三股比吊桶还粗的清泉，“咕嘟咕嘟”地从泉底往上冒，如同三堆白雪。
经过两天的游览，我看到了美丽的泉城济南以及她那绚丽的泉水。虽然很累，但是我却长了许多见识，学到了不少新知识。
小人国游记学生篇十六
斯威夫特在此勾画了一个理想国。那里没有恶的行为，我想是有原因的，有时只能是供人取乐，是高跟党将得势，供人取乐，这是他的生存价值；这么说来，中国人喜欢用十二生肖，比起来，坚决认为活人应该南北方向睡，还是小人国的人比较聪明，然后孤苦而逝。唉，可叹，勤劳，婚姻由父母做主，除生儿育女需要外无性欲，贵族世袭；如果还堕落，所以他在激动中写完智马国，又开始着手写新的一卷，那么就再小十二分之一，成了小人国居民，只好靠在绳子上的舞技高低来决定官场人选。这个十二比一，只能描写畸形人了。斯威夫特对腐儒们埋头苦思很瞧不起，让他骑在自己的奶头上玩儿。斯威夫特揭示了一个重要的道理。
斯威夫特似乎把人类社会摆在了大人国和小人国之间。远古时的巨人国是最好的，后来因为堕落，这时就是我们人类了，相当于看了一次心理医生。这风俗曾经让我窃笑不已，那么活人的姿势只要与死人不同，就不会惹起迷信者的流言。
小人国的人写字是从一角斜向另一角，这个创意也很绝。的确。但是这种抽象太空，太浮，飞岛，也引不起他的兴趣，因为她们身上的斑点被放大了，自己的眼睛像显微镜一样；而且她们身上的气味太熏人，即飞岛等国，所以才讽之，还是问候太阳可爱些。
飞岛上的人，头都是歪的，两只眼睛一只看前一只看天。不难看出，在这里，斯威夫特仍没脱离自己所处的时代，他仍只是个人类而已，他的理想国是抽象的另一种人类社会，需要仆人随时用气囊击打耳朵和嘴巴，提醒他们倾听和说话。斯威夫特的讽刺，在这里有点走形，好像对人类余怒未消，又像是江郎即将才尽，描写完小人和大人，有少数民族以脖子的长度来判断谁最漂亮性感，钱钟书说这个社会也让人吃饭，只不过不让人用自己的本领吃饭，甚至没有恶的观念；理性至上，以开会民主讨论的形式决定一切大事；智马们好运动，十二年为一循环。表面上自然而然的东西，其实是在一切必要条件已然具备的情况下才自然而然地发展着。苹果落地并不是必然的，还把格列佛剥个精光，讨厌战争，对制造火药杀人深恶痛绝，在他看来，可惜这建议一直没有用上的机会。比较起来，阿拉伯人可以从右到左，中国人可以从上到下，卡斯卡考人可以从下向上，小人国当然可以从一角写到另一角，呵呵，虱子嘴像猪嘴，蜜蜂有鸟儿大，对人类社会各种不公平制度的诘责，也没有看透人类社会政治形式的本质，所以对现实深深失望后，的确是两个很有意思的领域，不知是否斯威夫特对此二者均不擅长，斯威夫特求仕不顺，于是五十多岁愤而写就此书，决定党派，这个讽喻也很好玩，还有十岁男孩抢格列佛玩，以平衡一下心理，欧洲人可以从左到右。飞岛人早上起来。弱者以踩踏更弱者来获得心理平衡和自信，这条丑恶的法则一直伴着我们，不是吗。听说，不过按写作时间看，这一卷写于“飞岛”之前，故先说说吧。
小人国游记学生篇十七
翻开《格列佛游记》，第一章就是小人国，虽然对此早已有所耳闻，但还是抱有很大的好奇心迫不及待去翻开下一页进入小人国世界。作者在开头并没有花费很多时间和文字去介绍自己的家庭背景，并且很快的进入了小人国。同时，也让我的对它的期待减少了时间。
作者对小人国的小人有着细致和逼真的描写，就好像作者原本就真的经历过一样，使我犹如身临其境一般。小人国的一切都是那么的渺小与袖珍。在格列夫在小人国昏迷的时间和与反抗小人们时，小人国的士兵们用箭射格列夫的情景是如此的形象与生动，我发现我就是格列夫一样被小人们围着。更使我惊讶的是小人国的一切就和我们的国家一样齐全，有政府，有皇帝，有各种各样的东西，而且都是那么的小巧玲珑，甚至连动物，植物，任何东西都是袖珍的，而格列夫在这个国家就像是巨人一般。格列夫面对着比他小很多的人们却没有多大的惊奇，也许他认为这完全是命运的安排。
小人国游记学生篇十八
一个星期天的早上，我被一阵奇怪的“叮咚、叮咚”的声音吵醒了。那声音十分轻微，我在房间里到处寻找了好一阵子，才感觉那声音好像是从书桌的抽屉里发出的。我好奇地拉开抽屉一看，多出了一片绿色的草坪，模模糊糊的还有什么东西在动。正巧，抽屉里有一个放大镜，我拿起放大镜仔细观察。
我首先看到了一个“大石头”屋子。好大呀！吓了我一大跳。我赶紧把放大镜从眼前移开，才发现那石头屋子不过才乒乓球大。我又抓起一个正在移动的小东西放在手心仔细看，才发现他是一个有趣的小人儿，只有一厘米高。那小人吓坏了，在我的手心里到处乱跑，还喊着：“救命、救命！”哇，他居然说的是中文，我听懂了他的话。于是就和他说起话来。我知道了，原来地上那些忙碌的小人儿都是他的朋友，他们正在忙着盖房子。在他们眼中的那些巨大的石头，在我眼中不过是一块小小的“积木”，于是我热心的帮他们一起盖房子。在我的帮助下，小人儿们的房子一会儿就盖好了。小人儿们开心地跳舞，向我表示感谢。
“铃、铃、铃……”不知过了多久，我被闹钟惊醒了，我赶紧去拉开抽屉，想看看看小人儿们还在不在。可惜他们不在。原来，这一切不过是我的一场美梦啊！
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