教案的编写是一项需要不断改进和完善的工作，教师应该根据教学实践不断反思和调整。编写教案前要充分了解教学目标，明确教学重点和难点。以下是一些经过实际教学验证的教案案例，供大家参考借鉴。
敬老爱老教案篇一
根据青少年的特点，分别在中学生中开展丰富多彩的主题活动，通过活动展现青少年孝老爱亲的良好精神风貌。
1、六年级各中队。
以六年级各中队为单位，以主题队会的形式，在重阳节来临之际开展以“感亲恩”为主题的活动，通过开展“三分钟小故事演讲”、“孝歌我会唱”、“小小真心话”、“爱心承诺”等活动，进行家庭美德教育，引导少年儿童孝敬父母长辈、老师，学会感恩。
本次活动，包括规定内容和自主设计内容两大部分，具体包括：
2)孝歌我会唱。组织学生学唱一首以孝敬父母和长辈为主题的歌，曲目自选;。
3)承诺宣誓活动。亲手制作“孝亲承诺卡”，并开展集体宣誓承诺活动;。
5)自选活动。围绕主题，自主设计，鼓励创新。(活动结束后将活动具体方案于周五上午交团总支)。
2、七、八、九年级各团支部。
以各班团支部为中心，发动全体同学开展敬老、敬师敬长辈之“三敬”主题活动。开展征文与志愿者服务活动，结合本班团支部组织生活开展活动，能有具体的活动设计方案。(活动结束后将活动具体方案上交团总支)。
征文每班上交不少于3份，同活动方案一并于周五上午交团总支。
3、学校团总支。
学校团委将在学校的领导下结合教工团员、学生团员和部分党员开展形式多样，特色各异，内容新颖的以“孝从我做起”的主题活动。具体内容如下：
1)打扫卫生：
2)组织学生到镇敬老院给老人打扫卫生、为老人铺垫床铺、陪老人聊天。
活动要求：
1)、七、八年级各班选出4名团员，于周四上午大课间到东教学楼门厅前集合。
2)、七年级学生带上笤帚和铁簸箕。
3)、八年级学生带上扫帚。
4)、一律穿校服。
4、各班级出一期主题板报。
要求板报设计合理，内容充实。
备注：
各班中队、团支部要充分认识敬老爱老活动对青少年弘扬中华传统美德，营造氛围，推动和谐社会构建的重要意义，积极营造全社会孝老爱亲的良好社会风尚。
敬老爱老教案篇二
1．让孩子了解重阳节的来历。
2．使孩子懂得重阳节的风俗。
3．让孩子知道尊老敬老的任务和义务。
1．收集重阳节的相干材料，图片等。
2．黑板上写好班会主题，九月九日重阳节尊老敬老。
1．谈话导入:孩子们，你们知道明天是什么节日嘛？明天是爷爷奶奶、外公外婆过的节日，是重阳节，重阳节是老人的.节日。
2．重阳节的由来跟习俗。
师:你们知道重阳节是怎么来的吗？听老师讲个故事你就明白了。
重阳节相传在东汉时期，汝河有个瘟魔，只要它一出现，家家就有人病倒，天天有人丧命，这一带的百姓受尽了瘟魔的蹂躏。
一场瘟疫夺走了青年恒景的父母，他自己也因病差点儿丧了命。病愈之后，他辞别了心爱的妻子和父老乡亲，决心出去访仙学艺，为民除掉瘟魔。恒景四处访师寻道，访遍各地的名山高士，终于打听到在东方有一座最古老的山，山上有一个法力无边的仙长，恒景不畏艰险和路途的遥远，在仙鹤指引下，终于找到了那座高山，找到了那个有着神奇法力的仙长，仙长为他的精神所感动，终于收留了恒景，并且教给他降妖剑术，还赠他一把降妖宝剑。恒景废寝忘食苦练，终于练出了一身非凡的武艺。
这一天仙长把恒景叫到跟前说:“明天是九月初九，瘟魔又要出来作恶，你本领已经学成，应该回去为民除害了”。仙长送给恒景一包茱萸叶，一盅菊花酒，并且密授避邪用法，让恒景骑着仙鹤赶回家去。
恒景回到家乡，在九月初九的早晨，按仙长的叮嘱把乡亲们领到了附近的一座山上，发给每人一片茱萸叶，一盅菊花酒，做好了降魔的准备。中午时分，随着几声怪叫，瘟魔冲出汝河，但是瘟魔刚扑到山下，突然闻到阵阵茱萸奇香和菊花酒气，便戛然止步，脸色突变，这时恒景手持降妖宝剑追下山来，几个回合就把温魔刺死剑下，从此九月初九登高避疫的风俗年复一年地流传下来。
3．重阳节是爷爷奶奶、外公外婆，平时爷爷奶奶、外公外婆他们为我们做了很多的事情，送我们上幼儿园、给我们好吃的，明天是他们的节日，我们也为他们做一件事事情，你们会怎么做呢？（捶背、倒水……）。
4．电视上也有一些小朋友他们也为老人做了什么，我们一起来看看。（播放图片）。
说说图片上的小朋友他们都做了什么？你又会为老人做什么呢？跟旁边的小朋友说一说。
5．小结，教育小朋友要懂得感恩与孝敬老人。
敬老爱老教案篇三
1、弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德。
2、在主动与长辈、老年人交流中，提高学生与他人和谐相处的能力。
3、通过爱心活动，使学生学会关爱他人、关注弱势群体。
三、活动准备。
1、收集古今中外尊老爱幼的典故在小组内开展故事会交流，评出最佳故事员。
3、向家长发出邀请，送上一张自制的主题班会请柬，每生写一封“给家长一封信”畅诉心曲。
4、出一期“尊老爱幼”专刊。
5、倡议学生筹集一天的零花钱为敬老院的老人献爱心、送温暖。
5、排练相关节目(诗朗诵、小品等)绘制漫画。
四、活动过程安排。
(一)、激发动机。
1、介绍“国际老人节”和“重阳敬老节”的由来和意义，激励学生弘扬中华民族尊老的传统美德。
2、介绍“国际儿童节”的由来和意义，以及未来社会人才需求的素质，强调爱幼的深远意义。
(二)、课内活动。
汇报、交流。
1、生讲自己收集到的古今中外尊老爱幼的典故或故事。
2、生讲自己亲眼所见或自己亲身经历的尊老爱幼事例。
3、表演自己准备的节目。
4、谈谈自己的感感受或今后的的打算。
(三)、课外活动。
组织学生向附近敬老院的老人献爱心。
五、巩固提高，持续影响。
1、开展“三心”活动。(即让父母开心，让父母放心，让父母舒心。)。
2、坚持“尊老爱幼”活动课后跟踪，定期反馈。
评析：“尊老爱幼”主题班会是结合当前关爱教育的大方向，针对当前社会家庭中的独生子女教育中出现的系列现象而提出的，当前青少年教育中的核心问题。
班会的设计理念：注重体验教育方法的运用和角色扮演方式的使用,具有很好的实践效果。班会注重主题形式的整合，内容比较丰富，在资料准备上作了较多的工作。
敬老爱老教案篇四
1、使学生知道，尊老敬老是中华民族的传统美德，我们要继承和发扬这一优良传统。
2.随着中国进入老龄化社会的速度加快，让学生从小就认识到尊敬老人、爱护老人是中华民族的传统美德，更是我们未来一代的责任和使命。
3.老人的人生经验是丰富的，人类正是靠着有经验的老人毫无保留地将金子一样珍贵的智慧传给一代又一代，才能得以延续、发展和壮大。让学生充分认识到“老马识途”的道理。
4、教育学生尊老敬老不能只停留在口头上，要落实在行动上。
1、关于敬老爱老的名言名句，录音故事《陈毅探母》。
1、猜谜：“早上用四条腿走路，中午用两条腿走路，傍晚用三条腿走路”(猜一种动物)。
提示学生猜出谜底，并简单介绍，我们人类，没会走路时是爬着走的，是双手和手脚共四条腿走路的，老了拄着拐杖，就像用三条腿走路了。
同学们，我们生活在不同的家中，但家家有老人，人人都会老。我们不是有一句古话“有老才有小”嘛。可光阴似箭，日月如梭，十年媳妇十年婆，再熬十年成太婆。很多人，就这样在一日日一年年的奔波劳碌中老去。很多老人，辛苦了一辈子，都希望有一个安乐的晚年。可是有些家庭不孝敬老人，甚至遗弃老人，把老人当做包袱推来推去。这与中华民族“尊老敬老”的传统美德背道而驰，是一种违法行为。我们班里同学，我们的家长，有没有这样的现象?谁知道关于敬老爱老的名言名句?指名说，“老吾老以及人之老”，“家有一老如有一宝”……谁会背《游子吟》?(指生背诵)“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”多么熟悉的诗句呀，为我们描绘了一位母亲为临行儿女缝补衣服的细节，赞扬了母亲春天般的关爱。那么我们今天结合生活谈谈这几个问题：爷爷奶奶为我们做了些什么?老人对家庭、对社会有什么贡献?老人在生活中有哪些不便?我们应该怎样对待老人?首先请大家听小故事：《陈毅探母》。放录音。
3、学生发言(学生根据生活中所见所闻的真实的尊老或弃老的事例发表意见看法)。
5、“老吾老以及人之老”大家说说我们今后在生活中如何对待老人?
学生互相说说，再指生发言。
同学们，刚才的发言都很好，大家都知道尊老敬老爱老是中华民族的传统美德。有老不敬，弃老不养的'做法是不正确的。尊敬长辈才是做人的美德，做人要先有德，“孝敬老人”从我做起，树立文明新风尚，让社会充满爱，让我们再听一遍“陈毅探母”的故事。
1.了解重阳节的风俗及民族文化含义。
2.学会感恩，学会珍惜，学会感激老人。
3.用自己的行动来表达对老人的情感，动手又动脑。
4.培养学生敬重老人，关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。
动准备。
1、关于重阳节的传说故事和有关图片。
2、事先让家长和孩子初步了解有关重阳节的有关民俗。
1.了解重阳节的来历。
通过故事《重阳节由来的传说》，加深学生对重阳节的了解和认识。
2.介绍重阳节的风俗习惯。
金秋送爽，丹桂飘香。农历九月初九的重阳节，人们有丰富的活动，如登山、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕、插茱萸等等。
3.关于重阳节的诗歌。
《采桑子重阳》毛泽东。
《九月九日忆山东兄弟》王维。
《过故人庄》孟浩然。
播放图片，发表感想。
(1)我可以为爷爷奶奶做些什么事情?
a.给爷爷奶奶(外公外婆)打一个电话或陪老人吃一顿饭。
b.讲一个动人的故事给老人听。
c.为爷爷奶奶(外公外婆)拍一张幸福照。
d.陪伴老人一起散步。
e.为老人们做一道可口的菜(可以是水果拼盘)。
f.自制一张精致的贺卡表达对他们的美好祝福。
(2)我想对爷爷奶奶说句心里话。
通过这节课，我们不仅了解了重阳节的来历，还知道了重阳节的相关习俗，既增长了见识，又培养了我们对老人的尊敬之情。在这里，老师要送给你们一句话：老吾老以及人之老。这句话是告诉我们，既要孝顺自己的父母、长辈，也要关心身边的老人、长辈。希望每个同学能尊敬老年人，做个尊老的好孩子。相信你们能做到的是吗?最后祝愿天下的老人，重阳节快乐!
敬老爱老教案篇五
1.让孩子了解重阳节的来历。
2.使孩子懂得重阳节的风俗。
3.让孩子知道尊老敬老的任务和义务。
1.收集重阳节的相干材料，图片等。
2.黑板上写好班会主题，九月九日重阳节尊老敬老。
1.谈话导入：孩子们，你们知道明天是什么节日嘛?明天是爷爷奶奶、外公外婆过的节日，是重阳节，重阳节是老人的节日。
2.重阳节的由来跟习俗。
师：你们知道重阳节是怎么来的吗?听老师讲个故事你就明白了。
重阳节相传在东汉时期，汝河有个瘟魔，只要它一出现，家家就有人病倒，天天有人丧命，这一带的百姓受尽了瘟魔的蹂躏。
一场瘟疫夺走了青年恒景的父母，他自己也因病差点儿丧了命。病愈之后，他辞别了心爱的妻子和父老乡亲，决心出去访仙学艺，为民除掉瘟魔。恒景四处访师寻道，访遍各地的名山高士，终于打听到在东方有一座最古老的山，山上有一个法力无边的仙长，恒景不畏艰险和路途的遥远，在仙鹤指引下，终于找到了那座高山，找到了那个有着神奇法力的仙长，仙长为他的精神所感动，终于收留了恒景，并且教给他降妖剑术，还赠他一把降妖宝剑。恒景废寝忘食苦练，终于练出了一身非凡的武艺。
这一天仙长把恒景叫到跟前说：“明天是九月初九，瘟魔又要出来作恶，你本领已经学成，应该回去为民除害了”。仙长送给恒景一包茱萸叶，一盅菊花酒，并且密授避邪用法，让恒景骑着仙鹤赶回家去。
恒景回到家乡，在九月初九的早晨，按仙长的叮嘱把乡亲们领到了附近的一座山上，发给每人一片茱萸叶，一盅菊花酒，做好了降魔的准备。中午时分，随着几声怪叫，瘟魔冲出汝河，但是瘟魔刚扑到山下，突然闻到阵阵茱萸奇香和菊花酒气，便戛然止步，脸色突变，这时恒景手持降妖宝剑追下山来，几个回合就把温魔刺死剑下，从此九月初九登高避疫的风俗年复一年地流传下来。
3.重阳节是爷爷奶奶、外公外婆，平时爷爷奶奶、外公外婆他们为我们做了很多的事情，送我们上幼儿园、给我们好吃的，明天是他们的节日，我们也为他们做一件事事情，你们会怎么做呢?(捶背、倒水……)。
4.电视上也有一些小朋友他们也为老人做了什么，我们一起来看看。(播放图片)。
说说图片上的小朋友他们都做了什么?你又会为老人做什么呢?跟旁边的小朋友说一说。
5.小结，教育小朋友要懂得感恩与孝敬老人。
敬老爱老教案篇六
1、使学生了解重阳节的来历。
2、使学生懂得重阳节的风俗。
3、让学生晓得尊老敬老的任务和义务。
1、收集重阳节的相干材料。
2、黑板上写好班会主题，九月九日重阳节尊老敬老。
3、对班会的节目恰当排练。
1、先容重阳节的由来跟习俗。
2、颂九九重阳诗。
3、小品表演。
4、为白叟们说祝愿语。
5、说一说筹划为爷爷奶奶做哪些力不胜任的事。
敬老爱老教案篇七
1、使学生知道，尊老敬老爱老是中华民族的传统美德，我们要继承和发扬这一优良传统。
2.随着中国进入老龄化社会的速度加快，让学生从小就认识到尊敬老人、爱护老人是中华民族的'传统美德，更是我们未来一代的责任和使命。
3、教育学生尊老敬老不能只停留在口头上，要落实在行动上。
二、活动准备。
1、关于敬老爱老的名言名句，录音故事《陈毅探母》。
三活动过程。
1、猜谜：“早上用四条腿走路，中午用两条腿走路，傍晚用三条腿走路”(猜一种动物)。
提示学生猜出谜底，并简单介绍，我们人类，没会走路时是爬着走的，是双手和手脚共四条腿走路的，老了拄着拐杖，就像用三条腿走路了。
2、老师谈话。
同学们，我们生活在不同的家中，但家家有老人，人人都会老。我们不是有一句古话“有老才有小”嘛。可光阴似箭，日月如梭，十年媳妇十年婆，再熬十年成太婆。很多人，就这样在一日日一年年的奔波劳碌中老去。很多老人，辛苦了一辈子，都希望有一个安乐的晚年。可是有些家庭不孝敬老人，甚至遗弃老人，把老人当做包袱推来推去。这与中华民族“尊老敬老”的传统美德背道而驰，是一种违法行为。我们班里同学，我们的家长，有没有这样的现象?谁知道关于敬老爱老的名言名句?指名说，“老吾老以及人之老”，“家有一老如有一宝”……谁会背《游子吟》?(指生背诵)“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”多么熟悉的诗句呀，为我们描绘了一位母亲为临行儿女缝补衣服的细节，赞扬了母亲春天般的关爱。那么我们今天结合生活谈谈这几个问题：爷爷奶奶为我们做了些什么?老人对家庭、对社会有什么贡献?老人在生活中有哪些不便?我们应该怎样对待老人?首先请大家听小故事：《陈毅探母》。放录音。
3、学生发言(学生根据生活中所见所闻的真实的尊老或弃老的事例发表意见看法)。
5、“老吾老以及人之老”大家说说我们今后在生活中如何对待老人?
学生互相说说，再指生发言。
四、老师总结。
五、活动在捐献过程中结束。
字数不限。
敬老爱老教案篇八
目标：
通过社区的爷爷奶来教我们一些民间的游戏，使孩子们知道这些民间游戏读起来朗朗顺口，符合孩子的年龄特点，是大人小孩都喜欢的游戏。
准备：
与社区爷爷奶奶已联系好。
过程：
1、带孩子看看一楼走廊的画，读读这些童谣，知道这些童谣还可以做游戏，引起幼儿的兴趣。
2、请来了社区的爷爷奶奶：今天他们来教我们这些游戏，因为这些游戏在他们小的时候就有了，而且大家都很喜欢，所以一代一代传下来的，我们叫他民间游戏。
3、分组开展游戏，爷爷奶奶和孩子一起游戏。
延伸活动：与社区联系好猪只有二合爷爷奶奶一起游戏，欣赏戏剧表演。
敬老爱老教案篇九
1、知识目标:了解诚信的内涵,认识诚信的基本要求是对人守信,对事负责,感受诚信是每个人立足于社会的通行证.
2、能力目标:培养学生观察、分析能力,为人处世与社会生活的能力以及明辨是非的能力,引导学生践约守信,诚实做人.
3、素质目标:增强对他人、对社会的责任感,树立正确的为人处世态度和守信为荣、失信可耻的道德观念,大力弘扬中华诚实守信美德.
二、教学重点和难点。
1、教学重点。
（1）理解诚信的基本含义即对人守信、对事负责,澄清在诚信做人方面的错误认识；
（2）理解诚信是立身之本、交往之道、优良道德传统；
（3）在日常生活中努力践行诚信,做诚实守信的人.
2、教学难点。
（1）理解诚信是立身之本和交往之道；
（2）了解生活中诚信的复杂性.
三、教学方法。
典型事例分析法、讲授、讨论。
四、教学过程。
（一）导入:创设情境――诚信银行开幕仪式。
为了大力弘扬中华诚信美德,特成立诚信银行,存、取?诚信元?！
活动规则:凡是弘扬诚信美德,如:讲诚信故事、回答。
有关诚信的问题、
主动认识自己不诚信的过去等等皆可获得一个诚信元.记录你的诚信表现,最后评选诚信明星.
（二）解密诚信银行。
说文解字话?诚信?――诚,就是要实事求是,不扩大,不缩小；信,就是要一言九鼎,说到做到,不朝秦暮楚,不朝令夕改.诚信是一个道德范畴,即待人处事真诚、老实、讲信誉,言必信、行必果,一言九鼎,一诺千金.
（三）与诚信有关的小故事。
曾子杀猪。
曾子的妻子到市场上去,她的儿子要跟着一起去,一边走,一边哭.妈妈对他说:?你回去,等我回来以后,杀猪给你吃.?妻子从市场回来了,曾子要捉猪来杀,他的妻子拦住他说:那不过是跟小孩子说着玩的.?曾子说:?决不可以跟小孩子说着玩.小孩本来不懂事,要照父母的样子学,听父母的教导.现在你骗他,就是教孩子骗人.做哈哈哈骗孩子,孩子不相信哈哈哈话,那是不可能把孩子教好的.于是曾子把猪给杀了.
（四）体验诚信,诚信是金。
1、诚信是交往之道。
游戏:两人一组,同向站立,前面的人向后倾倒,后面的人给予支撑.
设问:。
a、如果你是前面的人,你的身体敢向后倾倒吗？为什么？
b、如果可以选择,你将选谁做游戏伙伴？为什么？讲讲你和他们之间的诚信故事.
2、诚信是社会的通行证。
案例一:创办于。
诚信教育班会2。
20中秋节前,著名老字号南京冠生园用上一年的陈陷做月饼,坑害消费者事件被曝光.
‘南京冠生园事件’影响了6成多消费者购买月饼的意愿；有14％的消费者表示该年不会买月饼.中国科学院心理研究所马谋超研究员说,这一事件还可能会对中国传统节日文化产生负面影响.一夜间冠生园的声誉扫地,不久便被迫申请破产.
教师:诚信,就个人而言,是高尚的人格力量就企业而言,是宝贵的无形资产；就社会而言,是保障有序发展的通行证.
（五）课堂小结。
通过本节的学习,我们认识到了诚实守信的重要性,懂得了怎样做一个诚实守信的人,。
知道诚实守信是人的高尚品性,是最重要的交往品德,是社会立足的通行证.一个人要想在社会立足,干出一番事业,就必须具有诚实守信的品德.?不信于一时,则不信于一世?,因此我们从现在起就要在学习、工作和生活中,以诚信为本,踏实做人,为学要严,为人要正,做一个德才兼备的人.
诚信教育班会3。
诚信是我们每一个人都需要具备的素质，身为学生我们更加应该要懂得这个道理并且掌握好这一素质。
一、活动主题。
诚信待人、诚信做事、诚信学习、诚信立身。
二、活动背景。
21世纪是信息社会，信息化浪潮汹涌而至，加速推进信息化进程已成历史必然，而社会的全面信息化又是建立在良好的社会诚信体系之上，没有诚信，信息化无从谈起。时代的进步推动着观念的更新。随着社会主义现代化的发展，社会生活巨大而深刻的变化赋予诚信这一传统美德日益丰富的时代内容，也促使人们对诚信的理解从伦理道德的范畴提升到制度建设的层面。
诚信不仅是一种品行，更是一种责任；不仅是一种道义，更是一种准则；不仅是一种声誉，更是一种资源，就个人而言，诚信是高尚的人格力量；就企业而言，诚信是宝贵的无形资产；就社会而言，诚信是正常生产生活的秩序；就国家而言，诚信是良好的国际形象。
我们作为当代大学生，身上肩负着振兴中华的责任，所以我们一定要明确自己身上的职责与使命，切实在生活中与学习中做一个诚信的人。把我们中华民族的优良传统美德---诚实守信发扬下去。
三、活动目的。
此次以诚信教育为主题的班会意在使同学们认识到诚信的重要性和培养同学们诚信的意识，并初步学会将诚信融入日常生活中的每一件小事，真正做到诚实守信。让每位同学认识到诚信对于人生的重要性，诚信是做人的一种品质，是职业道德的根本，是个人成就事业的根基。要培养诚信的良好道德品质，就要从身边的每一件小事做起。作为当代大学生，我们应该做到诚实，诚恳，实事求是，重信用，守承诺，做一个“一诺千金”的人。
四、活动参与人员。
__班全体同学。
五、活动时间。
20__年__月__日。
六、活动地点。
__。
七、主要负责人。
__。
八、活动前期准备。
1、商讨活动详细安排，确定活动方案。
2、撰写活动策划书，确定活动细节。
3、提前占一间教室，布置好教室。
4、提前三天通知蹲点干部和班主任老师。
5、活动所需相关设备的准备与物品的购买（相机、演话剧的道具、礼品等）。
6、活动记录与活动总结的撰写。
九、活动流程。
1、6月11日下午四点，同学们按时到达教室，主持人准备就绪。
2、4：30准时开始，主持人致开幕词。
3、2个诚信小故事的讲解，由__、__同学为我们带来了她们的诚信小故事，同学们在轻松愉快的氛围中真正学到了有关诚信方面的知识，大家都受益匪浅。
4、话剧欣赏《__》，由__、__、__等同学演绎。
5、游戏《成语接龙》，__同学主持成语接龙环节。
6、话剧欣赏《诚信考试》，此话剧由__、__、__等同学表演，话剧在幽默、搞笑的气氛中说明我们必须要在考试中讲诚信，否则只能得到可悲的下场。
十、活动经费预算。
道具、小纸条：20元钱，不可预计费用：10元钱.
十一、活动意义。
充分的认识到诚信的重要性，古往今来，凡是品德高尚的人，都是诚实守信的人。__说：“人而无信，不知其可也。”只有有了诚信，你才能在社会立足，才能得到别人的尊敬，才能使他人信服，因为谁都不喜欢被欺骗。因此，做一个诚信之人是我们的责任和义务，以及一个做人的最起码的原则！要想做到诚信，就要从生活中每件点点滴滴的小做起。今天，我们重温我们优秀的道德文化传统，并在这丰富的道德资源中，汲取到中华民族腾飞的持久动力。希望同学们能牢记这一点，在今后的学习生活中，处处做到诚信。为将来的人生道路打下坚实的基础！
诚信教育班会4。
1.活动主题：诚信考试主题班会。
2.活动对象：某系某级某专业班全体学生。
3.活动时间：某年某月某日星期四。
4.活动地点：学校某某教室。
5.活动流程：
主持人(副班长)作开场白，说明活动的目的。
同学们作讨论，认真谈了诚信对于学生自己的重要性。班长对这次班会作全面的总结，最后，全体同学在诚信考试的横幅中写下了自己的姓名，以表达自己对诚信考试这一美德的继承。
6.班会总结：
“言不信者，行不果”，这是墨子曾说过的一句名言。诚信是中华民族的优良传统，是每一个大学生应有的道德基础，但是，面对社会上的造假等一些不良风气，连大学校园也不免沾染上。诚信考试主题班会总结为加强大学生诚信教育，为社会主义现代化建设输送德能兼备的合格人才，学院各班开展了关于诚信的主题班会。某级某班同学通过本次主题班会，我们取得了一定效果。学生是以学习为本，但做人的知识我们是不能缺少的!考试成绩是不能说明一切的，我们的确要把学习弄好，但更要注重道德品质的提高。不注重诚信，是对其他同学的`不公平，更是对自己不负责任的表现。
本次班会还存在不足之处，如形式不够多样化。由于班委的准备工作还是不够完善，班会的形式比较单一，但同学们还是主动参与主题班会的环节中，下次班会我们会将优势继续保持，缺点会进行更好的改正，并集思广益，争取把每次班会做的更好!
敬老爱老教案篇十
也许是农历正月十五的.元宵节过得太高兴了，第二天早晨我睡到自然醒时，发现爸爸不见了，汽车也不在楼下。我问妈妈：“爸爸去哪儿了？”妈妈说：“他回山东爷爷、奶奶家了。”
“爷爷、奶奶家？过年不是刚从爷爷、奶奶家回来吗？”我非常吃惊地说，“这才几天呀，怎么一个电话打来又回去了？”
妈妈说：“早上5点左右的时候，奶奶打来电话说爷爷得病了，住进了医院。你爸爸接到电话就出发了。”
听了妈妈说的话，我眼前出现了爸爸听到消息后着急的样子。爸爸总是把老人的事放在第一位，平时有事没事就打电话给爷爷、奶奶。回爷爷、奶奶家，开车一路不停也得七八个小时，老爸真是够辛苦的。
从那天起，我天天数着爸爸回来的日子，今天是第六天了，下午爸爸回来了。我高兴极了，一进门，我就问爸爸：“爷爷怎么样了？”看着爸爸很开心的样子我就知道爷爷没事了。爸爸说：“病快好了，再输两天液就可以出院了。”我也长出一口气，放下心来。
我爸爸就是这样一个人，他敬老、爱老，是我学习的榜样。
敬老爱老教案篇十一
敬老、爱老、助老是中华民族的传统美德，是先辈传承下来的宝贵精神财富。在我们源远流长、博大精深的传统文化中，重视人伦道德、讲究家庭和睦是我们文化传统中的精华，也是中华民族强大凝聚力与亲和力的具体体现。中国古代就有“卧冰求鲤”、“亲尝汤药”等24孝的故事，“老吾老以及人之老”成为做人的一个准则。
有一次，我在上学的路上，看见一个老奶奶走着走着，一不小心被一块大石头给绊倒了。走过一个同学没有扶老奶奶，又走过一个还是没有扶老奶奶。这时，一个小女孩看见了，马上跑过去把老奶奶扶起来。小女孩问老奶奶：“奶奶，你没事吧？”老奶奶说：“没事。谢谢你，小姑娘，你真是一个尊敬老人的好孩子。”小女孩听了，笑得像花儿一样美丽。
敬老爱老的美德是黑夜里的一盏灯，是寒冬里的一把火，是沙漠中的一泓泉，是久旱时的一场甘霖。
还有一次，我放学回家的路上，看见一个年过花甲的老爷爷提着一大包废品走向废品收购站，脸上的汗水像雨珠一样向下落。我马上跑过去，帮助老爷爷把废品背到废品收购站。老爷爷对我说：“谢谢你，小姑娘，你真是一个好孩子。”我听了说：“不用谢，帮助老人本来就是我们小学生应该做的。”
历史的车轮滚滚向前，让我们在新世纪高举敬老爱老的旗帜，弘扬尊老敬老的优良传统，让世界处处阳光灿烂，爱心闪烁！
敬老爱老教案篇十二
老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”尊老敬老是我们五千年的优良传统，今天，在我们的身边，就有着许多敬老爱老的故事在一些人眼里，老人就像是一个累赘，只会给他们增添烦恼与负担。甚至因为如此，有些人因为家庭不是很富裕，还抛弃了一个将自己从一个婴孩抚养成人的父母。！但是他们知道吗？当他们这样做时，就已经丧失了道德，他们只是徒有人皮，没有人心的禽兽罢了！他们的行为，甚至不如年少无知的孩童。
看看现在的我们，衣食无忧，生活是如此的幸福。可当我们享受幸福的同时，却还有着许许多多的老人，生活孤苦伶仃，在本该颐养天年的时候还需要每天起早贪黑的干活，或是为子女的生活操心。如果我们都愿意帮扫垃圾的大爷递上一杯水，给他夏日里的一丝清凉；有人能给乞讨的老人一些零钱，让他拥有一线生机；也有人能陪陪养老院的老人聊天、说笑，让他们的生活不再乏味，给身边遇到困难的老人一些力所能及的帮助。社会一定将变得更加美好，对那些老人而言我们的关怀，也许就是他们的天籁！让我们行动起来，帮帮我们身边的老人。哪怕他们可能让你心生厌烦，哪怕他已不再拥有年轻时的朝气，但你一个小小的举动，也许都将给他们无依无靠的心带来几分温暖。让尊老敬老的美德传承不息！
敬老爱老教案篇十三
我们学校大门的里侧，有一座用红砖砌成的简陋的小屋，里面住着一位老爷爷，我们都叫他王师傅。
王师傅看起来很老，大约六十多岁，没儿没女，甚至连一个亲人也没有。不知道他的家在哪儿，也不知道他什么时候来我们学校的，只知道他是个孤单的老人。王师傅在我们学校工作很多，每天上学放学，都是他给我们开门，提醒我们守秩序，不要着急。春天，他吃力地提着水桶给小树浇水；夏天，他用干瘪的双手给花草剪枝?，秋天，他拿着扫把去扫地丨:的落叶；尤邦到了冬天，地冻天寒，我们都坐在温暖的教室里听课看书，而王师傅却在锅炉房里一锹一锹地填煤，一桶一桶地提水，他的手冻得裂开了口子，脸上总是黑乎乎的。
闲暇时间，王师傅总爱在佝偻的背上背一个破麻袋，到学校垃圾地捡废品，同学们也总爱给他几个旧纸盒。多好的老人啊，总是笑呵呵地看着我们，有的小同学不懂礼貌，管他叫“老头儿”，他也不介意。看着他削瘦的身影，我多想叫他一声“王爷爷”。可是，再也没机会了。去年寒假，他走了，那间简陋的小屋也上了锁。有人说他去了敬老院，到那养老去了，真的吗?那就太好了，王师傅再也不用干活，不用受累了，希望他能过得很好。
有几次我经过敬老院，都停下脚步往里看，但一次也没有看到王师傅。那里面有很多很多老人，有的三五成群地下象棋，有的靠着墙根晒太阳，有的拄着拐杖散步，他们看起来一点也不孤单，一点也不忧伤。他们也许曾经为教育事业奉献自己的一生，也许曾经在商场上打出一片天地，也许曾经孤苦伶仃地度日子，总之，现在他们得到了社会的关爱，不再孤独寂寞。
落叶落到地上，渐渐化成沃土，又重新滋养着一棵棵小树，老人们，多么像落叶啊！他们不都是把自己仅有的一点光，一点热，献给社会，温暖大家吗？我们就像那一棵棵小树，正在茁壮成长，像初升的太阳一样，充满活力，充满光和热，就让我们用这光和热帮助老人，让那夕阳的余晖更加灿烂！
敬老爱老教案篇十四
东汉时期，董永在父亲亡故后，卖身至一富家国奴，换取安葬父亲的费用，他的行动不仅传为人间佳话，而且还感动了天帝。这个故事固然带有传奇色彩，但反映了人们对敬老爱老者的赞美与褒扬。
中国的敬老爱老传统历久弥新。
河南张尚昀在考入长春税务学院后不久，父亲去世，母亲患病。为了照顾生病的母亲，他不远千里，把母亲从河南背到长春，一边打工给母亲治病，一边刻苦读书。在经过了无数次的挑灯夜读后，终于取得了优异成绩。六个学期，五次获得奖学金。张尚昀之所以能在如此艰难的环境中，不放弃对母亲的照顾和治疗，是因为在他的思想中有敬老爱老的意识。他深深知道，没有父母，就没有属于自己的家;没有自己的家，就没有自己。他懂得，敬老孝老是一个人的本能，是做儿女的责任，是义不容辞的，是天经地义的。正如孔子所言：“夫孝，天之经，地之义也，民之行也。”
也许，我们并不能像董永一样卖身葬父，也不能像张尚昀一样背母上学。但是，我们作为二十一世纪的接班人，却应该从现在做起，从小事做起，发扬民族传统，让孝老敬老的美德亘古不变。
敬老爱老教案篇十五
8月18日，又是一个高温天，但是高温并没有阻碍我们看望孤老的脚步，今天周老师要带领我们走进千鹤敬老院，去看望那些高温天里的孤老们。
我从家里带了我亲手画的作品、抹布、扇子，在周老师的带领下，几个同学一起走进了千鹤敬老院，看见大厅内坐了几位老人，我打量了一下，他们非常慈祥，对着我们微笑，好像是在欢迎我们。接着我们走进另一间房间，是一间娱乐室，这时有的老人在打牌、有的在打麻将、还有的在聊天，我马上把我的作品递给了其中一个老奶奶，告诉她这是我送给她的礼物，她满心欢喜的接受了我的画，连连说：好！好!好！我看到她眼中闪烁着激动的泪光，随后我就为她拍照合影，我们头靠着头，就像自己的奶奶一样。随后我们有秩序地走进了那些行动不能自理老人的房间，只看见有几位老人睡在自己的床上，有几位坐在轮椅上，他们由护工阿姨们仔细的照护着，看见我们后连连挥着手向我们的表示问好，我们马上把带去的低糖水果为他们送上，随后我坐到了一位老爷爷的身边，拿出扇子为他扇扇风，又拿出抹布开始擦老人们的床头柜，虽然他们说不清话，但是我觉得他们心里非常高兴。
忙完后我取出报纸，为其中一个瘦弱的老奶奶读起了报纸，把最近的新闻读给她听，听得她咯咯直笑，这时我也笑了，我们的笑声在房间中回荡！时间过的真快，一上午的活动很快就结束了，我们在周老师的带领下，依依不舍的离开了敬老院，但是敬老活动的一幕幕始终在我的脑海中浮现，我觉得我们一定要善待老人，在给孤老们带来快乐的同时，我们也同样感到非常的快乐，因为总有一天我们也会慢慢变成为老人，同时我也希望这种爱的传递能够得到延续；现在我终于能体会到“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”这歌词的真正含义。
今天的敬老活动真的非常有意义，我下次一定还要积极参加这种活动！
敬老爱老教案篇十六
星期六一放学，我就跟妈妈说了学校布置重阳节“功课”的事。妈妈说她也记着呢！后来我们还在夫子庙买了重阳糕，插了两面小旗，真是有趣。
回到家，妈妈找来书给我读了重阳节的传说故事。原来啊，这九字是阳数中最大的数，两个九就是重阳了。过重阳节有许多风俗，插茱萸、喝菊花酒、吃重阳糕。你知道吗，重阳糕上面的小旗子其实就是插茱萸的意思呢。
现在我们过重阳节还多了一个意思，就是孝敬老人。每个人都会老的，帮助老人，尊敬他们就是帮助我们自己。而且今年九九重阳节已经被法律规定为老人节了。
我问妈妈：老人节要为老人做点什么才好？妈妈说了：家家都有老人，我这么大的`小朋友要先学会照顾好自己，自己的事自己做，大人就少操心了！嗯，后来我就帮妈妈把衣服晾了。等我长大了，爸爸妈妈都老的时候，我就什么都会做，帮他们做。
敬老爱老教案篇十七
尊老、爱老，这是中华民族的传统美德，每一位中华儿女都应该将敬老、爱老的传统发扬光大，让世界处处阳光灿烂，爱心闪烁！
古往今来，我们有许多敬老爱老的故事：古有花木来代父从军，黄香扇枕温席，王祥卧冰求鲤；今有陈毅探母等感人肺腑的故事。古人云：“百善孝为先。”尊敬老人是我们中华民族的'美德，而我们又做到了多少呢？想想平时的任性和一切的理所应当，我们是否敢到愧疚呢？其实尊老爱老很简单，给我们的长辈送上一个苹果，说上一句祝福语；为自己的爷爷奶奶外公外婆捶捶背，干些力所能及的事。走在大街上，看到老人应主动扶持，或陪他们过马路；公交车上遇到老人要让座；跟长辈说话时要恭敬，不能没大没小;这是对长辈的礼貌……如果有空过去看一看自己的爷爷奶奶，多去外公外婆家走动走动；也可以去敬老院，去看一看那些孤寡老人，陪他们说说话，帮他们打扫卫生，让他们觉得很温暖，感觉不再寂寞。
说到这里，我不禁回忆起外婆家隔壁住着一个阿姨。她一边要拉扯自己的女儿，还要无微不至地照顾生病的婆婆，一日三餐一口一口地喂老人，半夜陪老人上厕所，三天两头陪老人上医院看病……日复一日，一直照顾到老人离开了人世。这就是尊老爱老的美德，值得我们学习，值得我们发扬光大。
让我们大家一起行动起来，做到敬老爱老。这是我们做小辈义不容辞的责任。老吾老以及人之老；幼吾幼以及人之幼；弘扬敬老爱老的传统文化，让这些成为做人的一个准则。
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