演讲稿可以帮助演讲者更好地把握演讲的时间和节奏，避免迷失重点和超时。演讲稿的语言应该简练、生动，避免过多专业术语和复杂的句子结构。在写演讲稿时，我们可以从一些成功的演讲家身上学习他们的技巧和风格。
行为规范伴我成长演讲稿篇一
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好，今天我演讲的题目是《书籍伴我成长》!
前苏联大文豪高尔吉曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯.'纵观中华上下五千年，也的确如此。若没有车胤囊英灯下苦读，也就不可能有他后来的大官；若没有苏东坡的“破万卷”也就不可能有它的“如有神”；若没有东吴大将吕蒙的刻苦学习，也就不可能有孙权的“士别三日当刮目相看”
我对书籍的感情，可谓是“桃花潭水深千尺”作文
一本小书中自别有一番天地。打到宇宙的起源，小到鸡毛蒜皮中所蕴含的智慧。我们只要慢慢去品味，慢慢去思考，留给你的，是人生宝贵的财富与成长。
品五柳先生的一份恬淡与悠闲，和他一起“采菊东篱下，悠然见南山”。远离尘世的喧嚣和名利，感受大自然至尊至纯的美。
观陆放翁时局的豪迈与激情，正如：“三万里河东入海，五千仞岳上摩天”。但又为朝廷的腐败而担忧，恰似：“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”。
像青莲居士诗句的积极与浪漫，那一句“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”道出了多少个怀才不遇的人的心声！
“练字字为精华，融物物于书中”我爱书，不仅是因为它让我了解更多的知识，而是因为它，整个世界才为之向前推动。我们要踏着书本垒成的阶梯，一步步成长，一步步攀登，永远朝着成功进发！
书籍伴我成长
书籍可以给予人们知识，书籍可以给予人们快乐。在阅读中，我感受到人生冷暖，感受到这精彩的世界。
是的，就如高尔基所说的“书籍是人类进步的阶梯”，我在阅读中快乐地成长。
记得有一次，我偶然得到一本《中国少年文学》，一看内容我就被它迷住了。《塔里木河的少年》、《跳动的火焰鼠》……，一篇篇精彩的文章在我眼前跳动着。故事时而紧张，时而轻松，时而悲伤，时而幽默，而我的情绪被它牵着走，经常喜乐无常。
过去一会，我闻到了一股烧焦味，这是正沉浸在故事中的我猛然想到妈妈的话，于是以火箭般的速度飞奔到厨房。“哎呀，我的妈呦！”我迅速按掉开关，打开油烟机和窗户，心想这下可完了，都怪那书太好看了！不巧的是妈妈却在这会儿回来了。手忙脚乱之中，妈妈已经怒视着到我面前：“怎么搞的，我出门时不是交代你了吗？知道这有多危险吗？……”妈妈又开始发挥她那碎碎念的功夫了。真是“为了一本书，惹了一身祸”！
关于我跟阅读的故事那真是讲上三天三夜也讲不完啊，书给了我太多太多。
书籍伴我成长。阅读中我领略大千世界的风采，或喜或悲，我一样热爱着它。阅读带给我快乐，它将是我一辈子最好的朋友。就算会有一些小麻烦，我一样不会放弃阅读。它给我的那种快乐，是最美好的快乐。
我的演讲结束，谢谢大家!
行为规范伴我成长演讲稿篇二
4月21日上午，港头臧小学举行了第二届和美杯读书节暨“社区群众进校园”开放日活动。本届读书节活动是在今年学校承担青岛市十三五重点课题“以品格教育为核心的构建家校育人共同体策略的研究”和刚刚被教体局确定为首批德育课程一体化试点学校的背景下，在第二十二个世界读书日来临之际举行的大型展演活动，青岛电视台来学校采访报道。本届读书节的主题是“书香承载梦想，品格伴我成长”。活动在李校长热情洋溢的开幕辞中拉开了帷幕，各班进行了队牌的解说比赛、集体古诗文诵读、笠翁对韵、论语小剧场等精彩的传统文化表演，教师代表、学生代表、家长代表进行品格方面演讲展示，我校的葫芦丝和二胡学生社团也进行了精彩表演，共有110多名家长参与了本次活动。
中华优秀传统文化是中华民族的重要文化软实力，也是实现中国梦的强有力的基石。本次活动通过让师生和家长阅读朗诵传统文化经典，挖掘传统经典中对学生的品格教育因素，吸收传统文化中的内涵精髓,教育学生学做人，会做事，能成才；通过展示并解说各中队的队牌，旨在加强班级文化建设，以文化人；通过学生、老师、家长的演讲、朗诵对学生进行品格教育；通过才艺展示，展现我校学生良好的素质风貌。活动重点通过读书，提升和培养学生好的品格素养，树立正确的人生观、价值观，构建师生读书的长效机制，同时本次活动向社会开放，展示教育教学成果和成效，面向服务对象与社会群众敞开大门，让社区居民充分了解学校，主动征求家长的意见与建议，拉近了学校和家庭、社区的距离，推进学校各项工作的进一步发展。
中华文明源远流长，博大精深，这些传统文化经典是我们民族文化的重要标志，是人类的共同财富，成为启迪一代又一代人的智慧、丰富我们情感世界的精神源泉。作为炎黄子孙，我们有责任、有义务把中华传统文化一代代传承下去。相信以这次读书节活动为契机，读经典、背经典、唱经典、演经典、用经典，能成为同学们的日常学习活动。大家一起在品味书香中放飞梦想，在追逐梦想中完善我品格，为实现我们的中国梦努力奋斗。
行为规范伴我成长演讲稿篇三
校训，是一所学校的灵魂。它体现了学校的鲜明个性，是学校人文精神的外在体现，是学校历史与文化的深厚积淀。
“求知明理，以就懿德”是我们学校的校训。“求知”便是求得知识，探索知识；“明理”便是明白道理；“以就懿德”便是可以成就美好的品德。
在学校里，我们要遵守纪律，尊重老师；在班级里，我们要团结友爱，共同拼搏；在学习中，我们要勤奋好读，温故知新；在比赛上，要以“友谊第一，比赛第二”的原则去竞争。
当我来到这所中学时，教学楼上醒目的大字引起了我的注意——求知明理，以就懿德。探索知识，明白道理，可以成就美好的品德。这所多么有益的校训啊！从此，我便以它为座右铭，把它写在自己房间的墙壁上，以此来时时警戒自己，勤奋好学，以德待人。
不记得当时的自己是有多懊悔，我只知道，从那一刻起，我斗志昂扬，把作业全都完成了。
无独有偶，现在初三的我，对于学习已有些厌倦。不知是因为坚持两年的奋斗，精神疲乏了，还是我前进的动力已快消失殆尽。我，常在课堂上走神，讲话；在与同学讨论时，少了一分讨论的积极性；而面对老师，却有点想避开。我是怎么了？是时间？是成熟？把原本那个积极的我给淹没了？刚开始，我还一直以为那只是因为成长，这是必然要经历的事。然而，当我又一次清楚地看到校训时。我明白了：我只是在自欺欺人，这一切的一切，都是因为自身的懒惰，造就了自己现在的颓丧样。
这一切，都要感谢校训。是你，让我懂得了求学中，要努力，要坚持，要时时刻刻看清自己，认识自己的错误。
我的自觉，我的勤奋，我们得到的精神，都是从这个校园养起的，都是因为校训而拥有的。
秋风飒爽，红日当空，在那个下午的校园，是如此的寂静祥和。微风轻拂，拂来花香，拂来草香。这时，断断续续的“唰唰”声打破了宁静。原来是值日生来打扫啦。没错，那是我们。我们在学校组建了一队“时时刻刻值日队”。我们不管刮风下雨，都会到各个地方检查卫生。在别人打扫卫生时，我们会互帮互助，帮他一起扫地。不管任务轻重，我们都会相助。因此，我们受到了许多表扬。即使没有物质上的给予，但精神上的荣誉，鼓励都让我们感到奉献精神是至高无上的。没错，这都是因为校训的启蒙，校训的激励。
校训，是一所学校的灵魂，是学校的鲜明个性，更是鞭策我，伴我成长的动力！
行为规范伴我成长演讲稿篇四
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是四年级一班的xx。今天主要给大家介绍的是好习惯伴我成长中的行为篇：“举止文明”，墙上写：见到老师、客人主动问好，能自觉使用礼貌用语；向别人请教态度诚恳；待人接物态度友善。举止文明的表现当然不仅是文化墙里的这些，我们要举一反三，善于在生活中发现，比如老师教导我们见到老师家长主动问好；上下楼梯靠右行；认真倾听不打断别人说话；这些好的行为都是举止文明的好习惯。
大家知道，习惯形成性格，习惯也决着命运。好习惯形成一辈子受用；同时坏习惯形成了，那么也要一辈子受折磨，受牵累。有什么样的习惯就有什么样的态度，有什么样的行为，就有什么样的结果。良好的习惯将会注定我们的性格，甚至会影响我们自己的命运，可见良好习惯的养成，是何等得重要。同学们，君子以自强不息，让我们用认真得态度，从小事做起，从我做起，做到举止文明、举止文雅，去养成一个个有利于我们生活，有利于学习的好习惯，伴我们快乐成长，去创造一片属于我们自己的蓝天。
我的演讲完毕，谢谢大家！
行为规范伴我成长演讲稿篇五
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
我是来自三年级2班的xx，感谢老师给我这个机会，让我在这里有幸和大家分享一下我对“美德善行”的看法。
中国素有“文明古国”之称，自古以来中华民族都是一个讲究品德教育、个人修养的民族。
”人之初，性本善，性相近，习相远。”《三字经》的开篇即告诉我们，善行是需要从小培养的。其实美德就像一颗幼苗，只有你天天浇灌，天天培养，才能成长为参天大树。
早在一千八百年前，大败而归，气息奄奄的刘备，恋恋不舍地望着自己那懦弱无能的儿子，一字一顿地叮咛“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”不要因为坏事小就去做，不要因为好事小就不去做。从点滴做起，从身边做起，逐渐养成良好的品德和修养。
想让美德善行伴我们成长其实非常简单，我认为，“善”就是讲道德，传承中华民族的传统美德和厚德重义；“行”就是实践，从自己做起、从身边小事做起。那么做为一个学生，我们如何进行我们的善举呢？其实善也很简单，在家中做一些力所能及的家务，给弟弟妹妹讲讲不会做的难题，给妈妈做一顿可口的饭菜，给劳累的爷爷奶奶捶捶背；在学校将摔倒的小同学扶进教室，给身边忘记带学具的同学借一支笔，看到地上有垃圾，主动捡起来，下课时给老师接一杯热水，在社会中尊老爱幼，善待身边的每一个人，这都是善举。对于我们来说这些都是很简单的事，只不过我们平时不注意而已。同学们，善就在我们身边，行就在我们心中，只是看你如何去实践。
"香九龄，能温席。融四岁，能让梨。"我相信古人能做到的，我们也一定能做到！在这里，我代表所有学生向大家承诺：我们要不以善小而不为，脚踏实地践行“善行渠县”的号召，从身边做起，从点滴做起，让社会人人做善事，天天有善举，处处兴善行。
我的演讲就到这里，谢谢大家！
行为规范伴我成长演讲稿篇六
尊敬的老师、亲爱的同学们：
善行不仅仅是指那些感天动地的大事情，生活中的许多小事情也是一种善行。
我是一个爱看书的人，自己的书两个书柜也放不下。有时候我看完书就随手一放，不知道放回去，这样妈妈整理起来就有些困难。有一天，我决定自己整书，帮妈妈分担家务。
开始整书了，我首先把书柜就空出来。我先把成套的书放在一起，然后把剩下的书按大小分成一堆一堆的。最后，再把它们分门别类地放回书柜，书就整好了。
不要以为整书是件轻松的事，其实它非常地累人。整完书我累得满头大汗，但是看着整整齐齐的书柜我还是很开心，因为我帮妈妈做了一件事。而且我暗暗地下定决心，以后看完书一定要放回原来的位置。
善行是一种美德，让善行伴我成长。
行为规范伴我成长演讲稿篇七
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《书香伴我成长》。
歌德曾说过：“读一本好书，就是在和一个高尚的人交谈。”在我的眼里，书是知识的源泉，力量的.翅膀智慧的海洋。
书是我形影不离的玩伴，带给我许多乐趣。自打记事起，我就经常缠着爸爸妈妈给我讲书中的故事，小红帽智斗大灰狼，豌豆姑娘的成长……慢慢的我识字了，《三字经》《弟子规》《西游记》《三国演义》我都不放过，我与书结缘，甘做书虫，沉醉书香。书带给了我无尽的享受与快乐。
书是知识渊博的导游，带我感受大自然的魅力。沏一杯香茗，嗅着墨香，走进书中的世界。记得有一次夜深了，我还躺在床上津津有味地看书，渐渐的，我居然睡着了，朦胧间，我看见屈原一脸愁苦地向我诉苦：“楚怀王这个昏君不听我的劝告，导致楚国灭亡，你能理解我心中的痛苦吗？”我作文又看见毛主席伟岸的身躯，他语重心长的对我说：“你要好好读书，长大建设祖国。”天亮了，我发现床头灯还在亮着，书却被扔到了一边，我将梦讲给妈妈听，妈妈拍拍我的脑袋，笑着说：“你呀，真是一个小书虫！”
书是睿智的导师，让我明白生活中的哲理。读《西游记》，我懂得磨难是成功的基石，只有不忘初心，不畏艰辛，方能取得真经；读《水浒传》，我明白了，人要有反抗的精神和勇气；读《家》，我懂得要勇于与黑恶势力作斗争，用双手创造理想的生活；读《钢铁是怎样炼成的》，我敬佩保尔钢铁般的意志；读“红色经典”，我深感今天幸福生活的来之不易。书香给我智慧，书香伴我成长。
悠悠书香，愉悦身心。伟大的哲人赫尔岑说：“书，是这一代对下一代精神上的遗训。”静坐窗前，品味悠远书香，收获幸福人生，是何等的畅快惬意啊，书香一直都在，它将伴我成长。
行为规范伴我成长演讲稿篇八
尊敬的各位老师，同学们：
不可推卸的责任和义务！
今天，我演讲的题目是：靓化古城，从我做起！
曾经发生过这样的一件事情，铭刻在我的记忆中，时刻在鞭策着我的言行，那是去年夏天的一个傍晚，天气焖热，在广场乘凉，路过垃圾箱的时候，随手把手里的空饮料瓶一扔，没想到扔到了垃圾箱外边，我当时没在意，继续往前走，“妈妈。这个姐姐乱扔垃圾，不爱护环境卫生”----稚嫩的声音如同六月的惊雷划破了长空，在我耳旁惊响，尴尬的转过身，看到的是一双天真无邪的眼睛，那充满童真的目光里写满了不解和疑惑，如同麦芒一样扎在我的脸上，当看到孩子的小手正拿着我扔出的瓶子扔进垃圾箱的时候，当孩子的母亲一边露出对孩子赞赏的目光一边向我透出歉意微笑的时候，我的脸红了，我被孩子的行为深深的打动了，也为自己的行为感到深深的自责！孩子的行为向我们诠释了一个讲了不知多少遍，却都从来没有认真去实践的言论，那就是爱护环境卫生，从我做起！只有从自己身边的小事一点一滴做起，从自己做起，投身创卫。才能美化我们的家园。
我爱生我养我的这片黄土，我爱我美丽的家园，让我们积极行动起来，从我做起，那时我们的家园会变得更美丽！我们的明天会更辉煌！
好习惯亲爱的老师、同学们：
在我的成长历程中，有很多好习惯伴随着我......在我心中有一个信念----认真做好每一件事，写作业时一个字没写好就重新写，记得在一年级时我刚学会写字，总是写不好，我为这件事以前哭过，我就不信我写不好，于是我就每一天放学回家就练字，果然，在一年级期末的操行评语上我被老师喻为“小书法家”，直到五年级，我这个好习惯一向坚持着，每次刘老师留组词的作业时，让每个字组至少两个词，而我却组二十个，在组词的过程中不知不觉地积累了词汇量。就正因这个好习惯我每次考试都能考出一个理想的成绩。
放在一个地方，文具放在一个地方等等，自从妈妈教了我这个方法以后，我一向坚持在此刻，因此找什么东西都得心应手。
我所有的东西都都十分爱惜，不管是衣服、鞋子、还有书籍，我都十分爱惜，有一次我过9岁生日，妈妈送给我的一本书《未解之谜》，直到此刻那本书还是崭新的，但是绝对不是没有看呀，爱读书，“书中自有颜如玉”的甜头，我早就知道了。所有物品干净、新新的，看着心里都舒服。
我有早睡早起的好习惯，因此从来都没有迟到过，而且在一年级时班主任赵老师还把我们班里的钥匙交给了我，正因我每次都来的很早，因此直到三年级我一向担任着我们班开门的任务。
我期望这些好习惯能伴随着我，直到中学、大学、工作...好习惯伴我成长。
行为规范伴我成长演讲稿篇九
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
如果说泉水是青山的心脏，那么书便是我心中的的太阳。
没有书的家园，是没有鸟的森林；没有书的地方，是没有收获的田野；没有书的世界，是没有水的河流。
小的时候，我就依偎在妈妈的怀里，要妈妈给我讲故事，讲童话，讲寓言。后来，我渐渐长大了，就自己看书，那时，我便与书交了朋友。书，教会了我在课堂上学不到的知识。书，使我的视野变得开阔起来。每当我遇到烦恼，总是习惯性地拿起书，看看他们是怎么面对烦恼的；每当我遇到困难时，总是习惯性地拿起书，想想他们是怎样克服困难的。书，像一位善解人意的小天使，让我用开朗的心情对待每一件事。
读书让我喜，让我怒，让我乐，让我忧，让我在书的海洋里尽情的徜徉。书，成了我朝夕相处的亲密伙伴。
俗话说得好：书中自有黄金屋，书荡涤着我的心灵，让我乘坐书做的小船，在知识的海洋里遨游。
谢谢大家！
行为规范伴我成长演讲稿篇十
尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《浓浓书香，伴我成长》。﹡﹡﹡，如果我问你“书是什么味道？”你会怎样回答呢？﹡﹡﹡：书怎么会有味道，如果有味道，也是苦的，因为学海无涯苦作舟嘛！
可世界上有一个民族的孩子相信，书是甜的。老师告诉我们：在每一个犹太人家里，当小孩稍微懂事时，母亲就会翻开《圣经》，滴上一点蜂蜜，然后让孩子去吻《圣经》上的蜂蜜。于是孩子便知道：书是甜的。因为犹太人从小喜欢读书，才涌现出爱因斯坦、居里夫人等杰出人物，而犹太民族也被全世界公认为智商最高的民族。
是啊！书籍是人类智慧的结晶，读书决定一个人的修养和境界，影响一个国家的前途和命运。所以老师经常选一些课外书让我们阅读。好的课外书，好比一把闪闪发光的钥匙，为我们打开了知识的大门，让我成为精神的巨人，给了我们智慧和勇气。
记忆中，我是在妈妈的故事中成长的。那时，我还没读小学，每天晚上睡觉前，妈妈就捧着书讲故事给我听。什么《白雪公主》、《灰姑娘》、《龟兔赛跑》等等，我总是百听不厌。听着妈妈那些神奇美丽的故事，盯着妈妈手中的书，我开始知道，原来书中有那么多有趣的故事呢！在故事中，我渐渐长大，读得书越来越多，《三国演义》、《水浒传》让我们对中国名著有所了解；《十万个为什么》使我们的知识更加丰富；《作文大全》提高了我们的作文水平；就是看一些漫画、搞笑之类的，也可以让我们更加幽默，想象力更加丰富。
读书开阔了我们的视野，读书更教会了我们做人的道理。《孔融让梨》和《爱的教育》使我们懂得了爱和谦让；《海蒂》和《秘密花园》使我们知道了乐观向上；《草原上的小木屋》和《鲁滨逊漂流记》让我们学会了勇敢坚强??.我们在读书中快乐的成长，我们在学习中不断的前进。
同学们，书山有路书香使人醉，学海无涯读书志更明。让我们积极参与到快乐读书中去，让勤于阅读在我们的校园蔚然成风，让迷人的浓浓书香飘溢在我们校园的角角落落，让每一个同学在这浓浓的书香中成长成才吧！我的演讲完毕，谢谢大家！
行为规范伴我成长演讲稿篇十一
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
高尔基说过：“书是人类进步的阶梯”，杜甫亦说过：“读书破万卷，下笔如有神”，可见在我们文化发展的过程当中，书一直都是伴随着我们，我们应该要去积累足够多的知识，从书中去获取更多的知识，体会读书的乐趣，作为一名学生，我们其实是离书最近的群体，除了完成好自己的学习之外，多读一点书总是没错的，我们应该要去好好的积累学习经验。
有了书我们才有了文化，有了书我们才能够去了解更多的知识，书中世界是非常广阔的，我们应该要好好的去积累，小学的时候我们喜欢读一些寓言，神话相关的书，那时候就感受到了书中的精彩，同时知道了很多的寓言故事，从中也明白了很多道理，有了很多经验，这让我也觉得自己各方面充实了很多，读到狐假虎威的时候，我明白了做人一定要看清楚自己的定位，不要借着别人的权威欺压别人，只有自己强大了才是真的强大。读到揠苗助长的时候，我明白了，生活当中我们一定要脚踏实地，做事情要一步一个脚印，慢慢的来，要戒骄戒躁，万事都是遵从事物发展的客观规律才行。
读书是可以开拓我们的视野，确实我现在还是感觉非常充实的，我也从这个过程当中，认识到了自己各方面存在的问题，读书也是可以教会我们很多道理，同时也从中续期经验，这是我们应该对自己认真的，小的时候自己不识字，但总是喜欢听书中的故事，那个时候我就觉得书中的世界，无比的精彩，也是很憧憬自己以后能够翱翔在书中的海洋中，读书也是我们应该要养成的好习惯，在初中阶段我们应该要深刻的认识到读书的重要性，无论是在什么时候都应该要吸取足够多的知识，这样才能够更加的有底气。
有了书的陪伴，我们的生活也就更加的精彩，书是我的良师益友，每次自己比较烦恼的时候，我都会选择读书，这样也能够让安抚我的心灵，只有尝试着好好的去读书，才能够体会到更多宝贵的东西，也是能够从中体会到其中的快乐，同学们我们应该在这个年纪多读一些书，提高我们自身的修养，这样才能可让自己得到更多的提高，读书是非常重要的，在这个浮躁的环境下面，我们多花一点时间在读书上面，这样我们才能够和别人不一样，才能够更加的优秀。
行为规范伴我成长演讲稿篇十二
亲爱的同学们，老师们：
你们好！
前几天，高雨欣向我们介绍了她对“书香”这词的理解。今天，我也想向你们介绍一下我对“书香”的理解。
几乎每一本书都能散发出一种香气，扣人心弦而又使人激动，还能把人吸引到奇妙的地方去。这种香气时而甜美、时而深沉、时而婉转。这种奇妙的香气，深深地把我吸引到这个浩瀚而广阔的世界——书的世界。这种奇妙，绚烂，深邃，丰富多彩的香气就是书香。让我在天真幼稚的童年就跟它结下了不解之缘。
很小的时候，爸爸就经常到书店给我订书、买书，在每晚睡觉前，都会读书给我听，让我从中受益匪浅。一次，爸爸给我读绘本版《火焰》，我看着那插画，听着那扣人心弦的故事，紧张的屏住了呼吸；母狐狸火焰的孩子被猎人捉走了，火焰一次又一次冒着生命危险（在猎狗的追赶和猎人黑洞洞的枪口下）去就自己的孩子，几次死里逃生，她坚持不懈，终于凭借智慧吓跑了猎人，母子得以团聚。多么伟大的母爱啊，它让我真正领略到了《世上只有妈妈好》这首诗的含义。马上就要到母亲节了，相信同学们已经想好了如何表达自己对妈妈的爱了吧。以后我每次翻开《火焰》的时候就会默默待一会，想自己如何才能“报得三春晖”。
现在，我已经长大，爸爸的工作也变得更加忙碌了，不能再给我讲故事了。学习也很紧张，每天在写完作业后看半个小时书，这些小说、散文、古文、诗集，就像每天陪伴我半小时的朋友，与我沟通，缓解我学习的压力，在阅读的过程中，也许会获得属于自己的别样的收获。
雨果说过“书籍是造就灵魂的工具”，与书为舞，我坚持有光就有光明；与书为侣，我感叹一滴水就是海洋；与书为伴，我相信再微妙的知识也要成为宝库。
同学们，让我们喜欢上读书吧！有书伴我成长，真好！
行为规范伴我成长演讲稿篇十三
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我叫xx。今天能在此和大家一起分享我的快乐，我感到非常高兴。我演讲的题目是——《我读书，我快乐，我成长》。
在日常生活中，我能从许多事物中体会到各种乐趣。例如：画画、唱歌、跳舞。在宽敞的操场上与同学们追逐嬉闹；假期里与爸爸妈妈外出旅游，体味各地民族风情。这些既能让我心情舒畅，又能强健我的体魄。然而，最最让我天天乐此不彼的一件事，你们知道是什么吗？对，那就是——读书。
我从小受到爸妈的影响，爱看书、读书。记得幼儿时，妈妈经常在我面前捧着一些方方正正，色彩艳丽的东西。只要妈妈一捧着它，我就可以听到许多悦耳动听的儿歌和故事。那时我就想这东西可真神奇，真有趣。再长大些时，我知道了那是书，也知道了书能让我汲取许多我所需要的各种知识。里面有许多动人的故事，有神奇大自然的奥秘，有生活中的缤纷趣事，有幽默、笑话、脑筋急转弯等等。还可以从中学到如何与同学们和睦相处，如何做人的道理。
每当我得到一本新书时，我会抱着新书爱不释手，然后看得忘乎所以。吃饭了，妈妈喊了七、八遍，我都充耳不闻，舍不得放下手中的书，结果可想而知，头上一定会留下爸爸的“小锤子”。但我仍然乐于在书的海洋里自由的畅游。每天睡觉前，我总习惯看一会儿书，不看就睡不着。可爸妈老催我快点睡觉。于是我就躲到被子里，拿着一个小电筒偷偷看，常常也因此被“河东狮吼”一番，屁股也得为此留下些记号。我知道，那都是爸妈为我好，怕我把眼睛看坏了。可书的魅力不知为何就是那么大，让我总是“明知故犯”。
因为我喜欢读书，妈妈每外出一次总会给我带回来许多书。有《十万个为什么》、《环游世界八十天》、《昆虫记》、《中国神话故事》、《中小学生百科知识大全》等等。从这些书籍里我学到了许多课外知识。有时我知道的爸妈都不一定知道，这时我可就成为“小老师”了，我感到真自豪。
因为我喜欢读书，所以学习新知识时会觉得轻松些，成绩在班里也一直保持前几名。老师爱我，同学们喜欢我。我知道这都是读书带给我的幸福与快乐。很多同学都害怕写作文，可我不怕，而且时常会主动写些自己的感想或趣事。前不久，我写了一篇题为《我的暑假一乐事》，经过妈妈指导修改后投到《小学生e度作文网》上，并且获得了发表，我都为此兴奋了好几天。妈妈夸我很棒，看到妈妈脸上洋溢着欣慰的笑容，我好开心，好快乐呀。
同学们，让我们一起爱上读书吧。当有一天你爱上它时，你也会像我一样体会到它所带给你的快乐与幸福。
读书，将会让我们的生活充满阳光。
谢谢大家！
行为规范伴我成长演讲稿篇十四
千百年来的文明礼仪之风传承至今，因此我国向来就有文明古国之称。一个素质高、有教养的现代文明人，必须有良好的礼仪文明。文明礼仪处处可见，这些利益就常常发生在我们身边的小事中，但往往被我们所忽略。
文明礼仪是自身的修养，它就如同一棵小树，只要你注重它，从点点滴滴的事去表现它，它就会在你的心中扎根，成长。虽微不足道，但却是我们每个人都不能缺少的。
公共文明是社会意识的集中体现，但是，公共文明是建立在我们每个人的道德修养之上，所以，个人文明才是根本。鲁迅曾说过：中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡举。所以首先要完善个人修养，人的文明修养斌不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。
文明美德就如一泓清泉可以为我们滋润心灵，给予我们心灵的慰藉。
前进的路已经为我们铺好，下一步，就是要我们顽强的走下去，事在人为，我们首先就是要具备中学生的美德，具备我们中华民族的美德，没有美德的'人，不算高尚，别让陋习沾染如花的青春，更别让陋习陪伴你度过最美好的人生！让我们的校园从此绽放美丽，让我们的社会迸发出文明的火花，让我们抱文明，和美德手拉手，结伴同行！
行为规范伴我成长演讲稿篇十五
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
从小我就喜欢读书，我是在书的陪伴下长大的，当我遨游在书的海洋里时，我就感到无比快乐。
小时候，我躺在父母温暖的怀抱里，听着一个个有趣的故事进入梦乡。当我长大读幼儿园了，便开始自己阅读一些带有精美画面的绘本。《不一样的卡梅拉》、《彼得兔的故事》这些经典绘本总是让我看得津津有味，爱不释手。当我读小学了，便开始阅读《爱丽丝漫游奇境记》、《列那狐的故事》等这样的童话故事书。这些书里的精彩故事更是让我走火入魔，废寝忘食。我家里的书堆积如山，处处都有书的影子，书柜早就挤满了我喜欢看的书，床头上、茶几上、饭桌上也到处放着书，家里人都说我是个小书虫。
热爱读书，使我的写作水平不断提高。读一年级时，我写了一篇《游井冈山》，发表在《少年文艺》上，这更加激发了我看书的兴趣和写作的信心。平时看书时遇到好词佳句和优美段落，我会认真摘抄下来并反复朗读背诵。写作时，我经常把摘抄下来的东西运用到作文里去，这样坚持下来，我的作文写得更有文采了。后来我又连续在《少年文艺》、《小学生导刊》、《快乐日记》等杂志上发表过好几篇文章，还领到了不少稿费。我的朋友和爸妈的同事都夸我是个小作家。
热爱读书，让我的童年生活变得多姿多彩。我的生活不像许多小孩子一样只有看电视玩游戏，我更喜欢与书交朋友。我看过一套60册的《小牛顿科学馆》，这套书让我知道了宇宙中的日月星辰，认识了大千世界中的鸟兽虫鱼，懂得了许多大自然的奥秘，使我常常在科技的天地里畅想未来。我也痴迷地看过一套杨红樱阿姨写的有20多本的《淘气包马小跳》。那个调皮但又想象丰富，有主见的马小跳以及他的一群铁杆朋友的喜怒哀乐时时牵动着我的心。
热爱读书，让我的的性格变得坚韧起来。以前我是一个遇到挫折就爱哭鼻子的小姑娘。当我读完《鲁滨孙漂流记》之后，我受到了很大的启发。一个普通人在荒岛上仅凭自己的双手开辟出属于自己的家园，独自在荒岛上生活了28年，这完全靠的是他的坚强和毅力。我于是认识到以后遇到困难不能只哭鼻子，而是要努力寻找解决问题的办法。
在书的'芳香中，我成长着，快乐着。在以后的成长岁月里，我要读更多的书，做一名有理想有追求的阳光女孩，做一位腹有诗书气自华的书香少年！
行为规范伴我成长演讲稿篇十六
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！我是初二（2）班严童飞。我演讲的题目是《书香，伴我成长》。
读书可以开阔视野，足不出户即可领略大千世界；读书可以修身养性，茶饭之间即可纵观人生百态；读书可以博学明理，日积月累即可改变命运......书的作用与好处真的是数不胜数。读书，让我获益匪浅；读书，伴我成长。
在我幼儿还不记事、不识字时，父母就抱着我，拿着书说故事给我听。“赵云救主”“武松打虎”“千金一笑”“指鹿为马”等等，一系列的历史故事就出现在了我儿时的生活当中，为我未来对历史书籍的喜爱打下了基础，每每讲到历史，我总能头头是道，话像泛滥的江河一样收不住。
再往后做学生，要开始写作文了。
“模仿也是一种学习”，我在阅读时都会从书中收集好词好句，记录名言警句，构思各种作文题材，这样对我的写作手法和写作技巧的提升有很大的帮助。“书读的越多，文章写的就越好”，这句话十分真切。如果能经常泡在文学大咖的世界里并用心学习，自然词藻就会更加丰富，语言就会更加朴实，就不愁写不出好文章来了。古人语：读书破万卷，下笔如有神，就是这个道理。
随着长大，我越来越能体会到，读书给予我的安慰和力量，读书帮我解决了很多学习上的疑惑和生活中的困扰。伤心了，去看看《简爱》；烦闷了，去看看《假如给我三天光明》；生气时，去看看《遇见未知的自己》；与父母发生争执了，再看看《傅雷家书》......
书的力量是无穷的，她伴随我成长的点点滴滴，也必定指引我今后的人生，相信我会在书中发现更多的力量，让书香，伴我成长！
我的演讲完毕，谢谢大家！
行为规范伴我成长演讲稿篇十七
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好！
读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人思维缜密，哲理使人思想深刻……书，或许早就成为我身体的一部分了吧。是它散发出的幽幽书香，陪伴了我的成长。
或许是年少无知，亦或是不懂人情。
小时候的我总喜欢刨问底，对待新鲜事情都不免窥探一番，所以科普类的书籍成为了我的首选。寻《儿童百科全书》，让我只知道科学技术的伟大；探《十万个为什么》，让我明白了世界的奇妙；再寻《科学经典》，我仿佛遨游再奇妙的遐想世界中不能自拔。这些书使我受益良多，从小在心中种下了用科技与智慧为人类创造美好明天的种子。
随着年岁增长，见解加深，我爱上了中国的古史诗词。
看“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”，让我看到了作者悠闲自得、释然淡泊的心境；觅“靖康耻，犹未雪，臣之恨，何时灭”。让我看到了怎样一番的壮志豪情和背后的腐朽与阴冷；又悟“暖风熏得游人醉，总把杭州作汴州”，那是一种无奈，一种叹息，同时又或许是一种乐观的精神吧；再寻“晨兴理荒*，带月荷锄归。”又觉得陶渊明那种平静悠然的心境也正是我们所需要的吧。读完这些，让我的心境更加滋润，同时又增加了文笔，获益匪浅。
到了现在，这些都不能够满足我的“贪婪”了，我更倾向于小说和杂志。感《活着》中福贵的顽强，让我感受到了穷苦人民乐观向上的精神；找《水浒》中梁山的好汉，让我感觉到朝廷的xxxx，xxx者的.暴虐与人民英勇抗争的精神；再悟《复活》中的种种，又让我感到一个人灵魂的伟大。
书几乎承载了我整个童年。拂去书上的微尘，再次掀开，又是另一种感悟，这幽幽书香熏陶着我，滋润着我，更陪伴了我的成长。
谢谢！
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