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沿途的风景初中篇一
目标在伸手不及的远方，行色匆匆的急促前行，只会感到天寒地冻，路远马亡——满目萧条，感极而悲者矣，不如安步当车，优哉游哉，信手拈花，偷听鸟语喜迎花香——把酒临风，其喜洋洋者矣。同是一条必经之路，何不用欢愉的心，享受这沿途的风景，让自己进入这画卷里，融成这旅途完美的纪念。
十年寒窗，只争朝夕。当黑板在上角数字，飞速地缩小，血红的颜色刺痛了双眼，给稍稍放松的内心又以重重一击。耳边盘旋着沙漏的“沙沙”声，如鬼魅般挥散不去。总感觉一根绳子勒住了脖子，越扯越紧，直到我无法呼吸，跌出梦境。惴惴不安地面对每一场考试，像临刑的死囚，连最后的挣扎都拒绝，表情麻木地往返于学校和家之间，仿佛任何的事，都击不起心中那滩死水的浪花。
母亲很是忧心，却又不知从何处入手，给我安慰与鼓励，便只是默然。高三最后一个五一黄金周，母亲坚持要我陪她出去散步，本想拒绝，坚持不下，还是依了她。从小走到大的公园，并无新奇之处，勾不起我抬头观赏的欲望，我便低着头，盯着鹅卵石默默地走，为耳边徘徊着的如丧钟般流响的“沙沙”声，纠结着。
忽然树林深处吹来的风，灌进脖子里，一阵清凉。随之而来的，还有一片片粉嫩轻柔的花瓣，如雨水般洒落我的肩头，带着缕缕馨香，一下子冲破了我紧锁的心门。我猛然抬头仰望，似曾相识，不知是记忆深处贮藏的某一个氤氲的画面，不是记忆虚构出的美丽场景。“这是樱花，你们学校里也有。”母亲接着说：“这么美丽的风景，错过多可惜。路交给双脚来走，把眼睛留给沿途的风景。”我环顾四周，红花绿柳，池塘小憩，灯火通明处，人影憧憧。
“把路交给双脚来走，把眼睛留给沿途的风景。”
母亲的话，随着樱花瓣飘进心里，伴着清风淡淡馨香。一下子，豁然开朗。路仍是这条路，看风景的心情决定了路的质量。
高考这条路，我们无法抗拒，然而我们却可以选择前进的态度。用欢愉的心情，品味一路酸酸甜甜，春和景明，草长莺飞，还有同伴的欢声笑语，都是此生失不再来的美丽风景，错过多可惜。
把路交给脚来表达，把眼睛留给沿途的风景，用欢愉自在的心，完成青春岁月里最美的纪念。
沿途的风景初中篇二
在当今世界，人们的速度越来越快。快餐和添加剂越来越多；熬夜和忙碌越来越多；私家车和航班越来越多……无数快节奏交汇成灯红酒绿的大城市的繁华街头，放眼望去，钢铁森林里游荡着的，都是麻木的身躯拖着空洞的眼神。
有位学者曾写道：“在南美土着人的部落里，土着们迁徙时每走几天就会停下来等等他们的灵魂，原因是他们坚信灵魂是有重量的，但移动地极慢，因此他们要停留下来与灵魂汇合，因为失去灵魂一切都毫无意义。”
原来我们失去的不仅仅是灵魂的重量，也是一颗发现沿途风景之美的心。
于丹曾说过：世界不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
一入校门深似海，在紧张的学习生活之余，我也不忘培养自己发现美的能力。我极爱临窗的座位，当春天呼啦啦从翻开的日历中跑出来时，我的一颗被冰雪尘封已久的心也终于被春风吹得鲜活起来。也许就在我伏着演算题的时候，调皮的阳光便会悄然爬上我的笔尖，宛若猫的脚步，时而翩跹，时而优雅。这时，我也会“偷得浮生半日闲”，瞧瞧窗外奶酪般的云块和正在酝酿情致的高大的梧桐，看飞鸟的翅膀划过晴空，写些类似于“教室朝南，风轻云淡”的句子。原来，学习，我也曾经拥有。
安妮宝贝曾写：“去偏远的山村旅行，偶然邂逅暮色中洁白梨花，盛放在空旷山谷里。那些花朵不卑不亢，不惊不乍，让人为它而动容。”我明白，若安妮没有发现美的眼睛，没有沿途收获心情的意识，她是不会因为一些梨花驻足的，也正是因为她在人生路途上能够偶尔驻足，这个敏感、脆弱而又多思的女子才能成为一代名作家。
不知从什么时候开始，我成为一个时常会抬起头看看天空的人。也迷恋上摄影，收集光线和影子。因为我明白，人生是永不返回的列车，有些风景，错过了，便再也找不回了。
那么，让快进的生活慢下来吧！我们只需偶尔驻足领略，生活便有别样滋味。
沿途的风景初中篇三
当我略略停止脚步欣赏这时，我惊艳于生命的绝美与伟大。——题记。
“好好好，就来。”搁下笔我快步向教室外奔去，日子总是这样忙碌，教室，食堂两点一线不停地穿梭，时间被缝成一张细密的网，网得我有些喘不过气来。
一直以来我总是眼盯着目的地在不停地奔跑，而无暇顾及，不用说欣赏春风吹绿大地桃红柳绿百花竞相开放的美景，也不用说聆听夏雨打荷鸣蝉喧树鸳鸯戏水少女欢歌采莲的天籁之音，就更不必说去倾听那秋风揉碎树叶的声音和冬雪飘临大地的喘息了。我只是一个劲地向前冲去，越过了沟壑，翻过了峻岭。直到今天，翠在窗外对我说：“歇会儿吧。”我才迫不得已停下，跟随她在郊外的马路上慢慢地走着，翠像个出笼的小鸟一会儿在路的左边晃晃，一会儿又在路牙拨弄着什么。我有些无奈，又有些焦急，可一看到翠欢欣的样子，我只好把话硬咽了下去。“你看，你看，多漂亮的花儿！”翠兴奋地拉住我指向一角。顺着她手指的方向我却只看到了一堆纷乱的杂草，毫无美感，更别提什么花。翠微笑着拉我蹲下，用手轻轻拨开几片叶子，一朵明艳艳的小花赫然显露在我眼前。它那明黄的色彩在绿叶的衬托下显得越发耀眼。“你看，多美丽的花儿啊！”翠得意地拍打着我的肩头。我虽然也惊讶这绿叶之下的灿烂的花朵，但我却不觉得它有多么美丽。孱弱的叶茎，细小的花朵实在与美丽不沾边。翠看出了我的不屑，对着花向我吼叫道：“你看，这花虽然娇小，可是它开得多么精神！你用手摸摸，这花瓣多么柔嫩，花茎多么坚挺，你可知道，这是生命力旺盛的象征。”
没办法，我只得顺从她，仔细端详那娇小的花朵，啊，那坚挺的花茎，那葱绿的花叶，那柔嫩的花瓣，那肥红的花蕊，无不让我为之一颤。那坚挺的花茎虽不够高大却也在为花、叶源源不断地输送养料，那娇小的花朵虽毫不起眼却也摇曳着生命的绚烂。看到这些，我不由自主地脱口而出“真美！”我们俩相视一笑。翠拍拍手拉我起身，转身离去。
其实，这很多，很美好，只是我们总是在奔跑，丝毫不愿停下脚步去看看它们。生命在沿途播下种子，它们会迎风开出绝美的花朵，为那些长途跋涉的人们提供良好的休息场所，只是很多人太忙太累，无暇顾及它们。他们眼中忙碌的炙热的光芒烧尽了这一路的风景，于是他们尽管最终到达了所谓的目的地，但在他们的生命中留下了无法弥补的空白。
我想，“人生就像一段路程，重要的并不是目的地，而是。在你的人生旅途中要适时的停下你匆忙的脚步，细心倾听竹子拔节的声音，欣赏雪花亲吻大地的柔情，让生命的旅程充满缤纷的色彩。”
沿途的风景初中篇四
雨巷中，结了哀愁，我只取一个丁香一样的姑娘牵手。海边上，春暖花开，我只采撷最美的一朵离去。离别时，轻来轻走，我只愿撑一支竹篙去寻那优美的梦。诗歌中，沿途风景，我只看最美的一刹那。
徜徉在诗意的海洋中，翱翔在诗意的天空中，，美不胜收。
寥寂并幽深的雨巷中，诗人在独自张望。顺着他的目光寻去，只看到一位凄美忧伤的姑娘，她有着丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳，眉眼盈盈处结了哀愁。我与望舒一同张望。空无一人的雨巷。凝结了三个人的惆怅，她抚弄一株丁香。轻嗅。我心底荡漾，与这雨巷一样。叫一声别走，上去牵住她的手。她的笑容如丁香一样地绽放。松手，慢走。心中早已不愁。邂逅一位这样的姑娘。，愿有一位丁香相伴，诉我衷肠。慰我彷徨。
广阔并温暖的海边。他在喂马，劈柴，收集阳光观赏花朵。邻近有一所木屋。幸福便从今日开始，我与他在里面相识相交。他是海子。才华横溢，奋发向上，热爱生活。我与他一同喂马，一同劈柴。一同观赏着春暖花开一同面朝大海。一同祝愿有情人终成眷属，从即日起开始幸福。我们一同游览世界，给陌生人一份祝福，给每一座山，每一条河取一个温暖的名字。君子之交淡如水，如我如他。，愿有一位挚友同行共同欣赏。如水之交，道同相谋。
离愁并凄美的离别时。他撑一支长篙离去，泛舟湖中，舟上有我有他。漫天的星辉变成点点思念与不舍赠予了康桥。满载一船星辉我们离去，志摩为何心伤。离别之际难以压制。我们的思绪如同水中的水藻，遍遍落满，杂乱无章。还是要走。轻来轻去。一同挥一挥衣袖不带走一片云彩。让水中的水藻代替手招走。我们只愿撑长篙去寻那优美的梦。，愿有一位撑篙者，载我去远方。轻来轻去，去寻美梦。
诗歌中我们相识、相聚、相拥。我们不分离因为我们的精神早已沟通，与我一同前行一同成长，沿途风景，美不胜收。
雨巷的牵手，花开的挚友，离别的浪漫。每个人走的都是平凡之路。但欣赏到不同的沿途风景，如我，如他。似梦，更似真。
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沿途的风景初中篇五
以前,每每看见别人在泳池里游泳真的好羡慕!真希望自己有朝一日,也能在那池“蓝天”里驰骋.前不久，在我的强烈要求下,妈妈为我花了元在新凤城游泳馆报了为期两个月的自游泳培训班。原本以为梦想将从这里启航.可谁料,磨难，从此开始。
记得进培训班的第一天，教练就扯着嗓门，板着脸,神情严肃地对我们说：“我是你们这期培训班的教练，我只给你们两个月的时间。两个月以后每位学员必须通过自由泳的考试，大家听到了吗?”天呢!两个月!这对从未下过水的我来说简直是天方夜谭.“听，听??,听到了.”我的心不禁打起颤来.我意识到，我遇到了人生道路上的一道坎，但既然选择了它,我就必须跨过去!
当天，教练就教我们练习闷水。只见教练深吸一口气后，潜入水里，过了好一会儿才上来。接下来，他要求我们自己练习。由于我小时候洗头时曾被水呛着过，因此，看着这一池的水，我愣是不敢下去。最后是教练硬把我推下了水。还扯着我的脑袋把我往水里按。我使劲地摇晃着，就像一匹烈马想挣脱绳索的束缚.可我区区一个孩子，怎能敌的过几个回合下来，不仅没有半点效果,还呛了好几口水.。我难受极了，使劲地咳嗽。但教练似乎没有人性，像监工一样死死地看住我，“潜入水里，不要吸气，要呼气!呼气!”他那破铜锣般的嗓音一次次响起。10秒，30秒，50秒，70秒??15天以后，我终于掌握了闷水的技巧。接下来的日子，教练叫我们在岸上练习自由泳地划水姿势，自以为练得很不错我，不知怎么的，只要一“下”水，手脚就不听使唤。我只得再“爬”上岸老老实实的.一遍又一遍的重复着枯糙而又乏味的动作。一个月以后，我终于驾驭了它。
最后一关也是最难---的-------------___“换气”。它得把前面学的几个环节来个“三合一”。光“一”和“二”，已经耗去了一个半月，再来“三合一”，谈何容易啊!可我又转念一想,咱不能气馁，你都过了两关了，怎么能在这第三关败下阵来?”我暗暗咬紧牙关，按照教练叫我们的口诀，一遍又一遍的在水中练习着。
真是功夫不负有心人，半个月以后，当我听到教练“笃”的一声哨响，纵身“跃”入了。
沿途的风景初中篇六
世界上有一种鸟，生下来就不停地飞，飞累了就睡在风里，一辈子只能着陆一次，那就是死的时候。
在高中，我们都是这样的鸟，飞累了，只能睡在风里。
高中，我们都是孤独的夜行人。
总有一种行将溺水的感觉，怎么也看不到边。佛曰：“苦海无边，回头是岸。”可是当我回头时，只看到白茫茫的一片。不管前进还是后退，离岸都有一段距离了。我无法站在过来人的高度把苦难当作是一种幸福，至少现在是这样。我只能把它当作是一种磨练，一种必不可少的锤炼。除了往前游之外，我别无选择。
可是在我拼命往前游时，却忽略了。它褪去了城市的浮华，洗尽了尘世的繁杂。它也许是梵高画布上的阿尔，有明镜般纯粹的蓝天，有油彩般绚烂的花海，那金黄的向日葵在阳光的哺育下长出希望的种子；它也许是陶潜诗中的田园，在雾气迷蒙中演绎着仙侣的故事，斜斜的日光轻洒，便是悠然悠然。
在这中，有的人看到了春天的生机，夏天的绿荫，秋天的收获，冬天的希望；而有的人却看到了春天的寂寞，夏天的焦躁，秋天的凄凉，冬天的悲哀。沿途风景的色彩如何，全取决于旅人本身对生活的态度。
朝阳喷薄而出，天地之合，分娩出了又一个灿烂的今天。阳关照亮了大地，明媚了街衢，妖娆了树的姿容，鲜活了人的心灵。
还是勇敢地面对这绝无仅有的今生吧！人就这么一辈子，这一路有太多的风景，那曾经的甜蜜美好，辛酸苦涩，转眼已成追忆的一辈子。
时光匆匆的脚步让我警醒，给我鞭策，我激情满怀，信心百倍地去拥有一个个今天，把握有限的今生，演绎自己平凡而真实的人生。整理行装，踏上实现自我的道路，因这，我不寂寞。
沿途的风景初中篇七
世界上有一种鸟，生下来就不停地飞，飞累了就睡在风里，一辈子只能着陆一次，那就是死的时候。
在高中，我们都是这样的鸟，飞累了，只能睡在风里。
高中，我们都是孤独的夜行人。
总有一种行将溺水的感觉，怎么也看不到边。佛曰：“苦海无边，回头是岸。”可是当我回头时，只看到白茫茫的一片。不管前进还是后退，离岸都有一段距离了。我无法站在过来人的高度把苦难当作是一种幸福，至少现在是这样。我只能把它当作是一种磨练，一种必不可少的锤炼。除了往前游之外，我别无选择。
可是在我拼命往前游时，却忽略了沿途的风景。它褪去了城市的浮华，洗尽了尘世的繁杂。它也许是梵高画布上的阿尔，有明镜般纯粹的蓝天，有油彩般绚烂的花海，那金黄的向日葵在阳光的哺育下长出希望的种子;它也许是陶潜诗中的田园，在雾气迷蒙中演绎着仙侣的故事，斜斜的日光轻洒，便是悠然悠然。
在这沿途的风景中，有的人看到了春天的生机，夏天的绿荫，秋天的收获，冬天的希望;而有的人却看到了春天的寂寞，夏天的焦躁，秋天的凄凉，冬天的悲哀。沿途风景的色彩如何，全取决于旅人本身对生活的态度。
朝阳喷薄而出，天地之合，分娩出了又一个灿烂的今天。阳关照亮了大地，明媚了街衢，妖娆了树的姿容，鲜活了人的心灵。
还是勇敢地面对这绝无仅有的今生吧!人就这么一辈子，这一路有太多的风景，那曾经的甜蜜美好，辛酸苦涩，转眼已成追忆的一辈子。
时光匆匆的脚步让我警醒，给我鞭策，我激情满怀，信心百倍地去拥有一个个今天，把握有限的今生，演绎自己平凡而真实的人生。整理行装，踏上实现自我的'道路，因这沿途的风景，我不寂寞。
沿途的风景初中篇八
“嘟嘟嘟嘟……”经过大巴士的催促，我终于可以下车，对渐行渐远的大巴士摇手说再见了。
我孤身一人走进田野，跨入羊肠小道，金色的麦浪左右摇动，像一片金色的海洋。田野中不时地惊起一只蚂蚱，让人忍不住发笑。羊肠小道上镶着一颗颗不同的小石子，小道边竟种着纷纷飘扬的百合花，摆动的狗尾巴草，还有洁白的蒲公英。我用双手捧起一朵蒲公英，又不忍心摧毁它那娇小的身躯，我把他轻轻放回了部落中。我向前面的拐角走去，想知道拐角后的是什么，就这样跑向拐角，跑到那么急，那么快，根本没有注意路边的风景，到达终点后，目标竟是一块大石头!终究有点失落，回想刚才的景象，懒洋洋的选择了另一条路通向出口，被大巴士接回了家。
作文。
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沿途的风景初中篇九
我望见无人踏足这些风景区，走了很远，也记不清碰见过哪些人。黄昏原野，放牧的是灵魂。夕日破碎的剪影，搁浅在水天中，偶有一两双朔雁、三四对枯藤，几条暗黄的木椅，随意散落着不知年岁的落叶。想象自己是陶弘景，欣赏别人不欣赏的古来共谈的山川之美。自以为别的俗事不应我去做。
碧云天，黄叶地。
沉浸在无名的思想里，忽地嗅见腊梅香——自然、自乐、自得。想起书页里夹着的几朵干腊梅，又仿佛回到窗前，一壶热茶，腾升着似真似幻的烟篆，还有夹杂着墨香味的同一味腊梅香。可是，风很冷，没有屋里的那股暖气，只有足够让人醒脑的清寒。
放眼间，抬望——最后一丝红光已经被湮没在天边，远方的树叶间隙中已有接替太阳的数十盏灯，尽管有月光、星光，但晚上与黑夜长期做伴的，还是那么一长串的灯光。
沿途风景带给我的是——心，略微的一冷。
城市里，灯火通明，繁杂喧嚣那么多。想找到一种带有古风的宁静，实在不可行。一来事务繁杂，二来心烦意乱，三来无处可寻。现在是那么迷人，流连，不想回家。
我已经不知道那条路是回家的。迷失了方向，既找不着迷宫的入口，也寻不到出口。但并不忙乱，有路灯，有莹莹月亮、明明星光，是找得着的，纵使现在不行，再散散步总还可以的。
我想起，全是如画的。徒步走了一个下午，看了黄昏与朝夕，时间匆匆。带过了腊梅香，也许有一天，我在想来赏景，也找不回我如今所走过的路，也嗅不到那么美的桂花香了。
却确实是满目的凄清，竟有些想念家，想回去了。
今天好不容易找到了这样的好地方，却发现没有人的所在，万物就失了生机，只剩下凄凉和孤单了。冬夜很冷，是冷得肃杀，忽地觉得独步的无聊，竟有些想念原本厌恶的所谓喧嚣。
原本想学学陶弘景的乐山乐水、挣脱尘网和其高洁的品性、超凡的气度，现如今——我只是一个凡俗的弟子，只是想在有人陪的情况下，去荡涤心灵。我害怕孤单，而陶弘景不怕。我还是回归那种尘俗罢，不必愚昧地去做什么遗世孤立的人，我做不到。
远处是楼房，这也是我，是最后一站，深呼吸，趿着一地的光，快步回家。
沿途的风景初中篇十
你可能认为出去游玩，只是在目的地尽情地观赏，却常常忽视了沿途的风景。真正的行者，在乎的是沿途的风景与看风景的心情，而不是目的地。从车上下来，迎面而来的是安宁的气息。漫步在一条条羊肠小路上，感受着溢在空气中的宁谧与平静。
这是心灵的归寂处――永春县普济寺。
年轻人有的是活力，区区的几千米对我们来说不算困难。在路上说说笑笑，亦停亦走。我不常旅行，却对沿途的风景充满好奇，因此总被甩在大部队的后面。经过露水的洗礼，所有的花花草草都显得生机勃勃。手中的相机记录了一路的美好。
永春县有许多果树，几乎家家户户都有，我们所走的道路旁种着枇杷树，树上结着一串串或黄或绿的小枇杷，引诱着行人。我受不住“枇杷美人”的诱惑，伸手摘了一个枇杷。枇杷又酸又甜，就好像在告诉我在人生路上要经得起诱惑，在我们面前会有各种各样的'诱惑，我们要擦亮双眼辨别，前方就会有幸福甜美围绕着我们。
当然，每个人的人生都是“如人饮水，冷暖自知”。有人坐拥江山，如唐玄宗，却悲于“君王掩目救不得，回看血泪相和流”；有人孑然一身，如杨慎，亦能“一壶浊酒喜相逢，古今多少事，都付笑谈中”。
在山脚就看到山顶或隐或现，这就是所谓的“云深不知处”了吧！古人喜欢隐于山中，过着与世隔绝的生活。我曾怀疑过苏轼所说“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，然而此时站在山里，满眼的山雾缭绕，才明白古人为何喜欢隐居生活。
“远上寒山石径斜”，山路终究不好走，再加上雨水的洗礼，更是增加了登山的危险性。我们小心地前行在“九曲十八弯”的石路上，最后有惊无险地到达顶峰，从山顶向下看又是别有一番韵味。当我们站在人生的顶峰时，要常常往身后看看，看看我们的努力、经验、教训……让我们站得更高更稳。
在山上稍作休息后，我们唱着小曲下山去。
人生就像一次旅行，重要的是沿途的风景与看风景的心情，而不是目的地一一这才是旅行的真正目的。所以，在忙碌地为自己的未来打拼时，不要忘了看看沿途的风景。
（指导教师：颜伟斌）。
教师点评。
小作者透过一次普通的郊游活动，写出了自己的独特感受，这是难能可贵的。文章细腻勾勒景区途中的点滴细节，大自然的美好气息扑面而来。可喜的是，她还能够及时跳出眼前的景色，恰到好处地引发丰富联想，颇有见解地抒发自己的所思所感，情感健康而积极。语言清新朴素，较好地诠释了“不要忘了看看沿途的风景”这个观点。不足之处是，部分语段间联系松散，“放”得开，却无法“收”得自如。（颜伟斌）。
沿途的风景初中篇十一
一路走过，风景尽收眼底。微风带来阵阵花香，音乐轻快响起，空气中弥漫着幸福的气息。音乐——我看见过最美的风景。
倘若《茉莉花》是道着吴侬软语的少女口中的小调，那么《梅花三弄》就是士大夫清绝的歌。琴声微寒，一叠三叹，冰天雪地，寒梅独自开。展冰清玉洁，不畏坚冰百尺。北风呼啸，绽放勇敢、绽放不屈。那象征着命运的风雪又算得了什么。
茶叶在滚烫的水中呼喊挣扎，若是抵挡不住滚烫的热水，便悄然躺入水底结束自己的生命。而梅花被碾过仍有余香，如果改变不了命运，就改变自己。这音乐给我的风景，就像滴滴霜降，片片梅开，美不胜收。
《渔舟唱晚》欢快清新、《梦幻曲》田园诗意、《十面埋伏》让你领略战场凌乱的心境、寻觅心底的傲骨，而《命运交响曲》则书写着不屈。
音乐悄然隐去，我都已看过。我眼中的风景无与伦比，音乐便是我眼中的风景。
沿途的风景初中篇十二
循着那条无穷无尽的记忆小道走去，身旁的野花盛开，鲜艳非常，清香扑鼻，给人温暖的意境。追寻以前的点滴，如野花般的风景映入脑海，温馨溢入心头，我不禁停下脚步，慢慢欣赏这沿途的风景。
第一次月考失利，没拿上前几名。
冷夜，毛雨。昏黄的灯光下映衬着我沮丧的身躯。小雨笼罩得我喘不过气，复杂的心结压得我抬不起头，老师严厉地批评让我心力交瘁，父母殷切的渴望又使我羞愧……这一切的一切交织在心头，冲击着脑海，回荡在耳边。我独自一人走在大马路上，车飞快地从我身边开过。冷风来袭，我漫无目的地走着，任凭身边危险的车辆吞没我的身体。
我又在马路上朝家走了一会，突然发现有一辆摩托一直不远不近地跟在我身后，我不想回头，于是自顾自地在马路上行走。“嘀！”喇叭声把我的思绪拉了回来。啊！交警骑着摩托来到我身后，跑过来提醒我马路上十分危险，并且还为我端来一杯温水，我慢慢将水端起，一丝温暖涌上心田。我好像卸下了之前的困顿，温水滋润着我干涸的心扉。温暖的水，浓浓人间情，顷刻间，烦恼融化，似乎瞬间抵达了春天。
我喝得一滴不剩，心里暖了许多，我走回人行道，交警站在车旁，朝我招了招手。霎时，不知名的情感浸润我的心扉，在那坎坷的小道上开出了花，芬芳异常，是道温暖风景。
沿途风景很美，顽强坚定，且温暖，伴我走过风霜雨露。
不要在乎终点离你多远，沿途风景同样也会给人美的感受，成功的激励。
沿途的风景初中篇十三
欲将它们存放在心，却又不忍这光芒就此再不绽放。
于是，学会了发现，用瞳孔看这大地母亲的温床……。
——题记。
都说，梦想是美好的。曾经拥有无数个梦幻身影，现在却再也不能寻觅到它的身影……不是都说有梦才会前行吗，在这个时刻，我寻找着自己所想、心之所向——原来，我的梦想在路上。它伴我一路花雨，从未离去，只是我来不及去欣赏，它亮丽的风光。
沿途风景·面朝缤纷色彩，春暖花开。
雪凋零了这一季的想念。
风吹散了小桥上莞尔的琴弦。
祈祷流星划过天边，让那些沿途风景重现。
让我再次伫立此岸，遥望彼端……。
沿途的风景初中篇十四
每天的晨跑，在我看来，实在是一天中最美好的时光。或许是因为清晨无杂质的空气，或许是因为和煦的阳光，但我明了，我最爱的是。跑起来了，我们的步伐轻快而有力。
正值春季，高大的树木上冒出了一些明朗而美丽的绿色，天空有些苍白，我不禁叹息，为这座沐浴阳光的城市感到悲哀。拐进了学校南面的林荫小道，寂静得只有沉淀下的鸟鸣声和我们“沙沙”的脚步声。
看着树枝间透下的阳光，在水泥路上投下一个个美丽的光圈，我望着它们——那些富有灵性的光与影。轻轻喘息着，我们已经跑了一大段路程了。天空还是有些苍白，地面又是一层灰色。我黯然失神，干脆不看了，直勾勾地盯着前方。跑到小道的尽头，又是一个转角，我继续目不斜视。
一串银铃般的笑声瞬间融化了我的听觉，我怔住了。原本目不斜视我，被这天籁般的笑声诱惑着调转了脑袋。尽管我的脚步一步未停，但我去如同电击一般回不过神来：那是小学区的后方，是可爱的小菜园。
只见一个十岁左右的小女孩蹲在菜园里，两只胖嫩的小白手上沾上了泥土，正奋力地用铲子刨土地。在她的身后还有一位男老师，微笑着注视她。时而轻拍小女孩的后背，时而用手指着土地，嘴上喃喃说着话语。
时光就这样被定格了。旭日的阳光映在两张喜悦的脸庞上，那光影使他们的面庞如石膏一样边缘柔和，皮肤光滑。那金红色的脸庞从此镶嵌在我的脑海里。菜园里的蔬菜叶子在晨风中摆动，在召唤阳光的滋润。又是一串笑声，把我的嘴角也轻轻地挑起，此刻的我不再注视他们，因为那美好早已成为我跑步之程的终点。
我跑过小菜园，跑入小学区的操场，我抬起头仰望天空，天空不知何时变得澄澈透明，一种滋润到要溢出的蓝色让我无比感动。这一方湛蓝，是刚才的笑脸留给我的吗？留给我这个无名而匆匆的路人吗？我一步步迈开脚步。我想我是个容易满足的人，他们的笑容让我觉得无比幸福。
若是我也能如小女孩一般，忘我在自己的土壤里播种梦想，守候她成熟；若是我也能如天空一般，在苍白后回归原本的清澈美好，那是否我也能成为别人途中最动人的风景？猛然间明白了“风景”的含义，是瞬间幻化为永恒的美好，我跑到了终点。感谢晨跑，感谢那无比美好的。
沿途的风景初中篇十五
吵闹了好几天，身为旅行家的父亲终于答应带我去看昙花，对昙花的了解最初是从书中开始，小小的花裤，细小的茎叶，却能容忍多时的寂寞，孤独，然后在一个月光通明的晚上绽放她的“天人之姿”，只是一瞬，瞬间的夺目，一瞬间便会错过，何等弥足珍贵，几日前听说父亲即将前往山上观看昙花，我便苦苦哀求终于……。
因夜晚才能观看到，我与父亲傍晚出发，月亮出来时我们正好到了山头之上，因还未被他人寻访得知此处有昙花，故有点寒冷的山头上只有我与父亲。漫山遍野的花儿，在月光的照耀下，像罩上了一层软烟罗，似烟似雾，如梦幻一般。穿上新衣服的花儿们似乎成了双胞胎的兄弟，无法分辩，又如何得知昙花所在。回头望去，只见父亲正盯着一株瘦小而又普通的花儿看，我有点着急，万一错过了怎么办。“爸爸，昙花在哪啊？”谁知父亲不慌不忙的将我拉下来，指着那株闭拢着姿颜的花儿，轻声说道：“这就是。”我大跌眼睛，虽然知道平时的昙花很普通，但也太普通了吧。我正待开口，却被父亲噤声，轻声催促我快看。望着这株丑丑的花儿，心中不乐意极了，皎洁的月光下，花儿们也都睡了，寂静的山头也让我感染上了宁静。静下心观望，发现那绿绿的叶子似花瓣一样，纯净的绿色，加上晚间的露水，透露出一股活力，似乎听到了一些细小的声音，弹指间，花苞开放，泛着银光的花儿在月光下独享着我们的注视，再顾倾人国，宁不知倾城与国，佳人难得一瞬间，花苞又复拢，犹如刚刚只是伸了懒腰罢了。
回家的路上父亲告诉我，昙花仅是一现，所以人们关注它，但等待时的的昙花也是美丽，在那等待的时间里，我们可以倾听到大自然的声音，以及来自心灵的宁静，正如旅行，不要为了到达目的地而忽视，在旅途无聊之时，旅途的风光则是你最好的是的，始终徘徊在旅途上的我们，应当更加注重，释放旅途中疲倦的心。
沿途的风景初中篇十六
日复一日，年复一年，时间像一条被拉长的线，漫长而又脆弱。在这线中，我们只顾着背着行囊，游走在这路途里，从不曾回首，那走过的路；从不曾驻足凝望，四季更替中，这。
看这春天，绿芽爬上枝头，花儿在幸福的微笑。是否有“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的欣喜。你未曾蹲下身来，看着那晶莹剔透的水珠顺着叶脉滑落，留着丝丝眷恋；你未曾闭上眼睛，去嗅那林间的花香，肆意弥漫着；你未曾停下脚步，看着那即将绽放的花苞，内心泛起一阵微波；你未曾竖起两只耳朵，听鸟儿清脆的叫声，萦绕在耳畔。所以，你只会在失意时流泪，不曾看这，这盛开的花朵，冒芽儿的小草，鸟儿的歌声，教会你勇敢迈出前进的步伐。
看这夏天，闷热的空气让人喘不过气来，心情便也如同这天气，烦躁与不安交杂着。可你不曾趴在窗边，在那静静的夜晚，听那群知了的和鸣，听它们奏响它们的生命乐章。即使它们知道自己生命的短暂，却也不曾放弃这生命的美好。你不曾寻找过他们的身影，你不曾知道它们在哪个树梢。老师的话语，父母的叮咛，充斥着你的双耳，让你将它们美好的声音视为噪音，只会关上窗，沉浸在自己的世界里，听着自己世界里的声音。你不曾关注过这，所以你不知道，其实，知了在教你唱歌，教你生命的美好。
看这秋天，“自古逢秋悲寂寥”，你看到的秋，也许永远如枯死的老树，没有生机，没有色彩。你不曾看见，那一片片缓缓飘落的树叶，停在枝头，让人那般留恋，看着它如蝴蝶般起舞，无论将落入哪方尘土，哪个角落。生命的尽头，它仍然用最美的姿态，来回报这个秋。你不曾仔细看过这金黄的落叶，它陷入尘埃，用自己最后的力量，奉献着自己，给这大树多一点养分，给这花儿多一些滋润，去换来明年春天的美丽，去唤醒更多嫩绿的伙伴。你不曾关注这，不知道落叶告诉你：奉献也是一种美。
看这冬天，雪白的世界呈现眼前，你不曾抚摸过那冰凉的水柱，透明的挂在房檐上、树梢上，透过它，仿佛看到一个更大的世界，一个简单模糊的'世界。你不曾触碰雪花，感受它的软和它的白，这白茫茫的地毯，终究会变成一滩洁净的水，不含杂质地流过每一个角落，融入每一方土地。你不曾体验过，那彻骨的冰凉。你不曾关注这：你不知道，一颗简单的心，就像这冰这雪一样，如此的简单。
走过的路还会更长更长，还会更多更多，这风景能带给你的，还会更深更深……。
在背着行囊努力向前奔跑的你，累了时，苦了时，快乐时，亦或是悲伤时，别忘了偶尔驻足，来欣赏这，领悟这深刻的美。
好让走在路上的你，不会感到孤独……。
沿途的风景初中篇十七
泰戈尔说：“如果错过了太阳时你流泪了，那么你也要错过群星了。”意思是说当你在为结果伤心哀叹的时候，你已错过了享受过程的美好时光。
人生漫漫，必离不开过程，有的过程应把它变作回忆永远记在脑海里，有的则应把它忘却，因为它曾经庸俗得不值一提，记下的过程中有笑有泪，有汗水，它值得你用一生去回味。我们离不开过程，离开它，将一事无成。
“我只想来这世界，走一走，看一看。”杨丽萍如是说。诚然，生活是实际的，生活中充满了太多的诱惑，在这个喧嚣与浮躁的氛围里，看着眼前滚滚而来的利益，谁又能像杨丽萍一样如此淡然的享受生活？太多的人追求名利双归，太多的努力需要成功告慰，太多的故事需要一个完美的结局，这些多么令人悲哀！
可现在的年轻人只追求成功，忽视过程，让青春只有一路成长的美好固然令人着迷，但前途的迷茫，现实的苦闷也是成长的一部分，可惜，现在很多大学生认识不到这一点，我们都见过飞舞的蝴蝶，在展翅飞翔的一刻，它是如此美丽，但请别忘了，在美丽的背后，它曾经有过毛毛虫笨拙的爬行，织丝成茧的辛劳，黑暗之中的等待，以及破茧化蝶的痛苦。
人生似棋，好的棋要慢慢下，好的生活要细细品味，不要着急把棋盘下满，也不要匆忙地走人生之路，也不要忘了欣赏！
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