方案的成功与否关键在于执行的质量和效果，所以在制定方案时需考虑实施的可行性和可控性。方案的评估和优化是一个持续不断的过程，需要不断地反馈和改进。以下是一些制定方案时常见的误区和注意事项，希望能够帮助大家避免一些常见的错误。
国防教育系列活动方案篇一
知识目标：
1、了解什么是现代战争以及现代战争的特点。
2、了解战争对环境有哪些破坏因素。
能力目标：
1、培养学生们的分析能力和认识事物的能力。
2、提高学生们的表达能力和评价能力。
情感态度价值观：
地球是我们赖以生存的家园，而战争会给我们的家园带来无尽的灾难。通过本课的学习，要让学生们知道战争带给人类的是无尽的痛苦，同时也带给了我们美丽家园一次次沉重的打击。我们应该珍爱我们的地球，善待每一个生命。培养学生们热爱和平、反对战争，保护我们的家园的美好情感。
了解现代战争的特点，以及战争对生态环境造成的严重伤害。
如何从我做起，从现在做起，尽自己最大的力量来保护我们的家园。
导言：
高科技的文明，给我们这个世界带来了不断的进步，我们的生活也起了翻天覆地的变化。但是高科技也带来了越来越先进的武器，当那些政治家、军事家的野心越来越大，战争也开始变得频繁。那些威力巨大的杀伤性武器，给人类带来的沉痛的灾难，也让生态环境遭到了严重的破坏。我们只有一个地球，它是宇宙中最美丽的蓝色星球，我们不希望战争来肆意破坏这样的美好。
教师播放战争中空袭情景的影片，请学生们讨论。
教师：一枚导弹炸毁的不仅仅是一个个房屋，还有许多美满幸福的家庭和一个个无辜的生命。请同学们来谈一谈你所知道的战争的故事，和对它的看法。
学生分组讨论。选举代表发言。
师生共同学习讨论：
现代战争越来越多的是使用大规模的杀伤性武器。那么什么是现代战争呢？现代战争是指在现代的政治、经济、军事技术条件下进行的战争。它有四大特点：
1、突然性增加；
2、破坏力增强；
3、立体战争；
4、组织指挥更加复杂。而破坏力增强是现代战争特点中最主要的。
教师提问：有哪位同学知道日本的广岛和长崎的大灾难？（请同学发言）。
学生回答：1945年的8月6日和9日，美国用两枚原子弹——“小男孩”和“胖子”突然袭击了日本的广岛和长崎市，造成了40多万人死亡，30多万人失踪。两座城市瞬间变成了废墟，破坏程度达到了60%——80%。
教师提问：同学们还知道这次的核袭击，有没有其他的破坏？
学生回答：有。除了人员的伤亡，城市的毁灭，还有很多人受到了核污染，导致了身体基因变异，后代中出现了很多的畸形儿，甚至于广岛和长崎两座城市很多年土地是寸草不生。
教师总结：同学们说得很对，战争给人类带来了无尽的痛苦，同时给我们的生存环境也带来了巨大的伤害。
教师出示大屏幕，请同学们观看几组图片。
第一组图片的内容是伊拉克战争后，城市被严重毁坏，大量的百姓流离失所，不得不全体移民的场面。
教师讲述：在战争中受伤害的妇女和儿童，有些孩子的生命永远的终止了，他们甚至还没有我们在座的同学年纪大，有些孩子身体和心灵上留下了永远无法磨灭的伤痕，所有的一切或许会成为他们一生的阴影。他们无法像我们一样，幸福快乐的生活、学习。
第二组图片的内容是战争过后，环境的严重破坏。树木、植被全部都被烧毁了，留下了光秃秃的山，只看到了石砾和尘土。大量的动物也没有幸免与难，河边、平原、山地……到处都有那些可爱的小动物们的身影。
教师陈述：战争带来了什么？除了毁灭还是毁灭，看看这些无辜的生命，瞬间就被战争给摧残的变成了一具具冰冷的尸体。他们再也无法感受生命的美好了。
有的学生问：他们为什么要打仗？要伤害那么多无辜的人？
很多学生回答：他们是为了利益，为了资源。
学生说：他们为了自己的利益，就要伤害那么多无辜的生命，实在是太可恶了。为了那短暂的利益，就要给别人带来那么大的灾难和痛苦，而且还把那么漂亮的地方变成了垃圾场，太不应该了。
第三组图片的内容是优美秀丽的风景图片。让图学感受大自然的奇妙和美好，蔚蓝的天空、湛蓝的湖水、清翠的草木、五彩的花朵……到处都是一片生机盎然的美丽景象。
教师提问：想一想，你都见过哪些美丽的景色，把它用语言描绘出来，让同学们一起感受一下。
学生描述：
教师提问：你能假设一下，如果这些美丽的景象没有了，会是一个什么样的世界吗？
学生回答：如果这些景象都没有了的话，那么整个地球可能就会变得像月球或者其他的星球一样，到处都是尘土，没有水，没有植物，没有生命，更不可能会有人。到处都是死气沉沉的景象。
同学们的发言都很好。正如同学们所说，如果战争越来越激烈，会把一切美好的事物都毁灭掉，那么我们的后代，再想看到这样的景象，恐怕只能是在画里才能看到了。我们应该热爱和平，反对战争，这样我们才能更好的保护我们地球上那些美丽的东西，为了人类能够更好地在地球上生存，为了人类世世代代都能看到这些美丽的风景，我们应该尽自己最大的努力，保护好我们赖以生存的家园。保护环境从我做起。
同学们在课后，以小组为单位写一篇小短文。内容就是你对环境保护的一点看法或者是建议。可以上网查询资料，也可以从一些书籍上查阅。
国防教育系列活动方案篇二
说明：
每个小组选择一个主题，大、中、小班三个年龄段分别设计一个社会教育活动。
根据主题确定教育目标(注意层次性：直接目标与间接目标;主导目标与次要目标;知识目标、能力目标与情感目标)，精选内容(基于主导目标筛选教育内容)，收集素材(根据幼儿的发展水平，贴近幼儿生活经验选择适宜的教育材料)。
1、幼儿的多元文化生活。通过分享不同的文化背景，如家庭习俗、语言、食物、音乐、价值观、家庭关系、生活类型、文化庆祝和民族遗产等，提供给幼儿必要的技能、知识，发展他们对自己的良好接纳以及对别人的积极认识，理解在快速变化的、复杂的、独立的社会中生活的丰富与合作。
意识的发展;如何处理嫉妒、害怕、攻击性的情感、与别人玩的能方和友谊的发展;如何控制他们生活中的想象角色的发展等方-面;同时，也关注幼儿道德发展的三个方面：对道德的思考、自我评估及抵抗偏差想法和行为的意识，从而促进幼儿的道德行为。
3、对历史的感知。幼儿的过去(个人历史或生命历程)、遗传、家庭历史及其他幼儿的家庭历史都是幼儿历史教育有效的手段。幼儿在活动中建立起对历史理解的同时也建立起对时间的理解。
4、地理。在幼儿园阶段，地理学习主要把焦点放在三个方-面：解释不同区域(地区、国家、世界)的人和地方有什么不同;描述和评价物质和文化世界的关系(人类大陆的关系，包括环境保护和守恒);确定由物理和经济因素造成的问题(包括人口的分布和密度)。
5、幼儿作为消费者。社会科学课程选择了10个经济概念用于学前儿童学习：消费欲与需要、缺乏、区别资源(人类资源、自然资源和资本财力)、计划、目标排序、购买的先后、主次)、商品(我们买的东西)和服务(别人为我做的事)、买者和卖者、生产者和消费者、钱(知道钱的作用，认识和命名钱)、选择(消费教育的目的是帮助每个人能用他们有限的资源做出最可能的选择)。
6、幼儿对年龄、衰老和死亡的认识。幼儿缺乏对这三个。
概念的清楚和正确的认识。社会科学课程给予幼儿情感支持;对幼儿关于年龄、衰老和死亡的问题给予正确的事实回答;帮助幼儿鉴别关于年龄、衰老和死亡的公式化的人物与神话;让幼儿知道死亡是生命循环的一部分;增加幼儿关于老龄的信息;促进幼儿对所有年龄的人的尊重;给幼儿提供训练倾听、自我表达、同情和价值判断的机会。
说明：
基于教育目标和教育内容选择最匹配的教育模式和教育方法，每个教育活动确定一个教育活动模式，但同一种模式下可以采取多种方法，构成教育过程的不同环节。
主题教育模式、方案教育模式、区域教育模式、旅行教育模式。
2、学前社会教育的一般方法。
实践练习法、社会调查法、参观法、表演法、讲解法、谈话法、讨论法。
价值澄清法、移情训练法、观察学习法、角色扮演法。
二、幼儿园社会教育活动设计的基本格式。
(一)活动名称。
(二)设计思路(教育模式与方法的选择依据与实施活动的教育意义)。
(三)教育目标。
(四)活动准备(材料准备、经验准备)。
(五)活动过程(基于教育内容及其进度划分若干环节或步骤，包括每个环节或步骤的教育指导方法;文字描述困难时可以配合情景图)。
(六)参考资料。
(七)附件。
三、幼儿园社会教育活动设计的撰文要求。
(一)以小组为单位，明确责任、分工合作，集体讨论，组长负责整理文稿并且注明每个成员在设计中的任务及其贡献。
(二)每个小组在指定范围内选择一个主题(不得重复)，设计一个系列活动(大中小班各一个)。整个系列活动的字数控制在4，000-5，000字之间。
(三)注明教育活动设计过程中的参考资料及其出处。
(四)教育活动中设计的辅助材料一律作为附件，附在正文的后面。
(五)完成时间：12月31日。
国防教育系列活动方案篇三
一、班会背景：
为贯彻向全国青少年提出的“爱学习、爱劳动、爱祖国;节水、节电、节粮”的号召，进一步树立勤俭节约意识，增强学生践行“三爱”、“三节”的自觉性和坚定性，自觉肩负起“厉行节约、反对浪费”的社会责任，为推进建设节约型社会和实现“中国梦”而努力奋斗。
二、教育主题：
践行“三爱三节”教育，争做文明人。
三、参加人员：三(1)班师生。
四、班会目标：
1、让同学们深入了解“三爱三节”的具体含义。
2、教导学生如何践行“三爱三节”。
3、通过主题班会的学习，培养学生良好的行为习惯，使“三爱三节”真正的融入到以后的学习生活中。
4、利用主题班会普及“三节”小知识。
五、班会过程：
1、主持人致辞，班会开始。
2、分析讲解何为“三爱三节”以及其意义。
3、分析讨论“三爱三节”对学生日常生活的影响。
4、汇总小组意见，总结分析，突出“三爱三节”的重要性。
5、举例分析“三爱”：爱祖国、爱学习、爱劳动。
6、展示“三节”：节水、节电、节粮小妙招，汇总小组收集成果。
7、班主任发言。
8、学生代表发言。
9、主持人做主题班会总结。
六、关于主题班会践行“三爱三节”，争做文明人主题班会总结。
本次班会的举行，积极响应国家的号召，不但解答了同学们的疑惑和困难，更深入的让同学们了解到了“三爱三节的意义”，并且通过具体事例来强化同学们对于“三爱三节”的思想观念，使其真正融入到未来的学习生活当中。通过小组展开讨论，小组成员之间交换了意见，并相互补充，扩展了学生的知识面与接触范围，真正使学生了解到在生活中如何做到“三爱三节”，为培养良好的行为习惯打下结实的基础。践行“三爱三节”，争做文明人;让每一位同学都参与到其中来，为共同的目标奉献属于自己的一份力量。
国防教育系列活动方案篇四
二、时间安排。
20xx年12月。
三、活动形式及内容。
以“弘扬宪法精神，服务科学发展”为主题，认真贯彻学习党的精神，结合学校实际，充分发挥法制基地、板报、电子屏、宣传橱窗、校园广播电台、中心小学网站的作用，开展内容丰富、形式多样的法制宣传教育活动：
1、利用升旗仪式，举行一次国旗下讲话。——14周()。
2、开展一次法制教育主题班会活动。——15、16()。
3、做好校园宣传氛围布置，电子屏上滚动宣传法制标语，布置一期法制宣传橱窗。——14周()。
4、请法制副校长盛群同志来校作一次法制讲座，向师生宣传法律法规知识。——15或16周()。
5、组织师生普法测试。试卷内容涉及《宪法》、《《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》《学生伤害事故处理办法》、《江苏省中小学管理规范》等法律法规知识。——16周()。
6、观看一次法制教育宣传片。——15周()。
7、依托大队部，组织各中队以法制教育为主题出一期班级黑板报，并参与评比()。
8、精心制作法制宣传小报，开展“小手拉大手——法制宣传进社区”活动()。
四、活动要求。
1、加强领导，精心组织。各处室、班级要高度重视，把做好今年“12•4”法制宣传日系列宣传活动作为当前学校普法工作的一项重要内容来抓。
2、形式多样，注重实效。要结合各自实际，开展形式多样、内容丰富的宣传活动，努力营造良好的法治宣传氛围。
3、及时总结，及时上报。及时收集、整理、总结好本校开展“12•4”法制宣传活动的情况，及时向区教育局法制安全科报送我校“12•4”法制宣传活动的阶段性工作信息。
国防教育系列活动方案篇五
今年9月20日是第十四个全民国防教育日。按照《来宾市国防教育工作要点》的要求，为深入贯彻落实党的十八大精神和讲话精神，着眼维护国家主权、安全和发展利益，加强和普及全民国防教育，不断增强广大人民群众的国防意识，努力使关心国防、热爱国防、建设国防、保卫国防成为全社会的思想共识和自觉行动，营造关心支持国防和军队建设的浓厚社会氛围，经研究，决定在全县范围内开展以“关心国家安全，维护海洋权益”为主题的宣传教育活动，具体实施方案如下：
坚持以邓小平理论、三个代表指导，以学习贯彻落实党的十八大精神为主线，深入贯彻落实《国务院、中央军委关于加强新形势下国防教育工作的意见》（以下简称中央《意见》）和《广西壮族自治区国防教育实施办法》（以下简称自治区《实施办法》）。着眼于培育广大人民群众爱国主义精神，增强民族凝聚力，广泛开展形式多样的国防教育活动，引导广大人民群众树立正确的历史观、国家观和民族观。树立居安思危的忧患意识，增强依法履行国防义务的责任感，自觉维护祖国统一和民族团结。
（一）开展国防知识“四进”活动。
县委宣传部、人武部抽调有关人员组成宣讲团，通过进机关、进社区、进村（屯）、进学校宣讲，各中小学校开展国防教育主题班会，对广大干部群众和青年学生进行国防历史、边境形势和国防法规教育，帮助广大干部群众认识了解有关国防法律法规的基本内容和要求，明确自身的法律义务和权利，自觉维护法律法规的权威性和严肃性，增强依法履行国防义务的责任感；引导广大干部群众不忘中华民族灾难深重、国土沦丧的屈辱历史，增强爱国热情；帮助广大干群众认清边境、海洋形势，进一步强化广大干部群众的国防观念特别是海洋国土观。
在9月20日前后，各单位在县城区悬挂国防教育宣传横幅或利用led屏播放国防教育宣传标语，营造浓厚的宣传氛围。各基层武装部负责在本乡镇主要街道和本单位醒目位置悬挂横幅、张贴宣传标语、办好宣传栏，积极配合教育活动，营造浓厚的宣传氛围。同时，利用一周时间，在来宾日报、武宣电视台上开辟国防教育专栏，对国防法规、国防历史和国防知识等有关内容以及全县在关心国防和双拥共建活动中涌现出的先进典型进行集中宣传报道。
（三）开展“三法”进万家活动。
由县人武部统一印制《兵役法》、《国防法》和《国防教育法》等宣传资料，从9月20日至23日，由县教育局将宣传资料分发给中小学生带回家宣传，扩大宣传覆盖面。
9月19日或9月22日举行（因20日、21日是双休日）。
（一）高度重视，提高认识。开展好国防教育日活动是全社会的共同任务，也是加强爱国主义教育、提升全民文明素质的重要载体。各单位要把组织开展国防教育日活动作为一项重要政治任务来抓，提上重要日程，抓好落实。
（二）加强协调，形成合力。各乡镇武装部要发挥职能作用，协助和支持本乡镇抓好全民国防教育日宣传教育活动。教育局要充分认识学校国防教育的重要地位和作用，把国防教育作为实施素质教育的重要内容，与未成年人思想道德教育相结合，列入学校工作计划，组织开展好国防知识竞赛和征文等活动。文体广电局、民政局等部门要发挥各自优势，加强宣传指导，做好舆论导向。武宣电视台、新闻中心要开设专栏、专刊，大造声势，广泛宣传，使活动有声有色，扎扎实实，富有成效。
（三）抓好督查。各单位将活动开展总结及图片在9月28日前报县委宣传部，邮箱：05212264@163。com。联系人：宁媛。联系电话：5221132。
国防教育系列活动方案篇六
今年9月16日是我国第个全民国防教育日，也是本市人民防空警报试鸣日。根据沪民防【20xx】63号文件精神，在8月16日至9月22日期间，开展以“增强国防观念、强化人防意识、提高防护技能”为主要内容的人民防空集中宣传系列活动的要求，我校准备在9月11日——9月15日开展东港小学全民国防教育日系列宣传教育活动。
以纪念中国共产党成立周年、喜迎党的召开为契机，充分利用全民国防教育日的有利时机，大力开展国防教育，引导广大师生牢记历史、缅怀先烈、珍视和平、居安思危，不断强化广大师生的国防意识，提高履行国防义务的自觉性，推进学校国防教育、民防教育深入开展。
全国宣传主题：赞颂辉煌成就，赓续红色基因，支持改革强军。
学校活动主题：关注国防关爱生命。
1、组织一次国旗下教育。
时间：20xx年9月11日(周一)升旗仪式。
负责人：倪建平老师。
2、组织一次宣传活动。
时间：20xx年9月12日(周二)午会课。
负责人：朱晓青老师。
3、组织一次学习活动。
时间：20xx年9月14日(周四)十分钟队会。
负责人：包轶君老师。
4、组织一次人员疏散演练(方案另见)。
时间：20xx年9月15日(周五)早上，做操之前。
负责人：顾志英。
5、组织一次急救自护培训。
时间：20xx年9月15日早上(周五)早上，疏散演练之后。
负责人：张燕老师(大)。
1、周一、周五，全体学生穿好校服，佩戴好红绿领巾。
2、请活动相关老师认真学习好活动方案，并落实好相关活动。
3、请班主任协助德育室宣传好本次活动并组织学生积极参与相关活动。
4、请信息组金波老师和各楼道护导老师负责好拍照(活动后传给金波老师)。
5、活动结束后，请各项活动负责人将活动材料(说话稿、教案等)上传给朱晓青老师。
6、请朱晓青老师负责完成活动快讯的撰写。
国防教育系列活动方案篇七
围绕“xxx”这一主题，依托各类阵地，丰富活动内容，依法普及和加强学校国防教育，激发学校上下关心、支持国防和军队建设的积极性、主动性，努力提升全乡小学生国防意识、国防观念和国防能力，扎实推进学校国防教育不断普及、深入发展。
xxx。
利用9月15日前后一周的时间，组织国防教育宣传活动，集中开展专题教育活动，即：一是观看爱国主义影片；二是学唱爱国主义歌曲；三是观看爱国主义影片；四是举行一次国旗下主题演讲；五是开展国防教育主题班会；六是开展读书演讲比赛、紧急疏散演练等活动。
一要加强组织领导。国防教育是关系国家安全和发展的'基础性、战略性工程，开展学校国防教育宣传活动是增强学生国防意识和能力、强化行为习惯养成教育、规范学生一日行为的有效抓手和载体，学校成立以校长为组长，副校长为副组长，少先队辅导员、班主任等相关人员为成员的国防教育领导小组，围绕活动内容，按照活动方案，富有实效地开展好国防教育日活动。
二要严密组织活动。以第十八个全民国防教育为契机，将开展国防宣传教育活动与规范学校各项工作、强化学生行为习惯养成教育、落实小学生日常行为规范等工作紧密结合起来，扎实开展主题活动。
三要扎实开展评比。国防教育日活动期间，学校将组织专人通过问卷调查、走访座谈、查看资料、深入课堂等形式，加强督查和指导，发现典型，广泛推广。同时将组织人员对国防教育日活动照片、影像等资料进行评比，以促进学校国防教育的深入、高效开展。
国防教育系列活动方案篇八
各营（学院）：
为了喜迎中北大学建校75周年，培养新一代青年坚强的毅力，更好地进行军营文化建设，展现大学生在军训中良好的精神风貌，丰富新生文化生活和提高其参与大学活动的积极性，军训团决定在20xx级学生军训期间举办“青春迷彩筑中北，七五华诞谱新篇”军训感言主题征文比赛。现将有关事项通知如下：
围绕我校75周年校庆，结合我校兵工特色，联系自己初入大学的所观所感以及在军事训练中的体会、感受和收获，表达爱校之情、荣校之心、报国之志，强化对自身责任和使命的认识。
全体参训20xx级新生。
中北大学机械与动力工程学院。
20xx年9月5日——9月18日。
1、坚持正确的政治方向，主题鲜明，观点正确，展示青年大学生的良好精神风貌。
2、题目不限，字数不超过20xx字，内容真实，感情真挚，感染力强，传递正能量。
3、征文必须为作者原创，稿件体裁不限，须为作者原创，未曾公开发表，不得转录、复制、改编他人作品，一经发现立即取消其参赛资格。
2、报送时间：9月18日前，过期报送不参与评选；
3、报送方式：参赛作品以“学院—学号―姓名―题目”的格式命名，由各学院统一收齐后将电子稿件及汇总稿发送至1057538625@qq。com。
初赛：由评委决定选出50份作品进入决赛；
决赛：进入决赛的作品采用网络投票与评委评分加和后得出最终结果；
网络投票于“中北大学二院学生”微信公众平台，投票时间9月19日至9月21日。
本次活动设优秀作品奖和优秀组织奖两大类。优秀作品奖设一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名，优秀奖若干，优秀组织奖若干，由后备军官继续教育学院颁发证书。
1、各学院要高度重视。优秀组织奖的评选将根据各学院获奖作品的数量和质量综合评比。
2、严格按照格式及截止时间报送材料。凡是不按照要求报送的材料一律取消参赛资格。评选结果以表彰通知形式下发至各单位。由后备军官继续教育学院颁发获奖证书。
3、要把握好对本次比赛活动的宣传力度，营造良好的舆论氛围。
国防教育系列活动方案篇九
以纪念中国共产党成立周年、喜迎党的召开为契机，充分利用全民国防教育日的有利时机，大力开展国防教育，引导广大师生牢记历史、缅怀先烈、珍视和平、居安思危，不断强化广大师生的国防意识，提高履行国防义务的自觉性，推进学校国防教育、民防教育深入开展。
全国宣传主题：赞颂辉煌成就，赓续红色基因，支持改革强军。
学校活动主题：关注国防关爱生命。
1、组织一次国旗下教育。
时间：20xx年9月11日(周一)升旗仪式。
负责人：倪建平老师。
2、组织一次宣传活动。
时间：20xx年9月12日(周二)午会课。
负责人：朱晓青老师。
3、组织一次学习活动。
时间：20xx年9月14日(周四)十分钟队会。
负责人：包轶君老师。
4、组织一次人员疏散演练(方案另见)。
时间：20xx年9月15日(周五)早上，做操之前。
负责人：顾志英。
5、组织一次急救自护培训。
时间：20xx年9月15日早上(周五)早上，疏散演练之后。
负责人：张燕老师(大)。
1、周一、周五，全体学生穿好校服，佩戴好红绿领巾。
2、请活动相关老师认真学习好活动方案，并落实好相关活动。
3、请班主任协助德育室宣传好本次活动并组织学生积极参与相关活动。
4、请信息组金波老师和各楼道护导老师负责好拍照(活动后传给金波老师)。
5、活动结束后，请各项活动负责人将活动材料(说话稿、教案等)上传给朱晓青老师。
6、请朱晓青老师负责完成活动快讯的撰写。
国防教育系列活动方案篇十
二、组织实施。
由校团委负责指导、统筹、组织、协调;校学生会承办，各学院团总支组织实施。
三、活动时间。
4月15日至5月20日。
1.云宣誓。重温入团誓词，回望初心使命。屏幕中的团旗，分外鲜艳;屏幕前的团员，依旧忠诚。重温誓词，豪情满满，用线上的铮铮誓言，表达青年的爱团心，践行我们青年的担当!
2.云合唱。唱红色经典，传先辈精神。无论距离多远，都可以隔空同唱一首歌。以云录制的形式，进行合唱，用歌声与经典对话，抒发爱党爱国情怀，唱响青春中国梦。
3.云实践。技能宝贵，劳动最美。开展各学科实践活动及劳动实践体验活动,走进厨房，走进田间地头。
4.云团日。传五四薪火，担青年使命。五四前后在qq群等开展五四主题云团日活动，鼓励有条件的学院、团支部，多院、多支部联动举办，线上齐签到、听团课、共分享，云端团日一样燃!
5.云竞赛。党团知识，你我学习。通过举办线上党团知识竞赛，围绕党的__大、团的__大、新团章、智慧团建的操作使用等知识进行答题，提升团员、入团积极分子理论知识和团干部业务水平。
6.云接力。党旗所指，团旗所向!与党旗团旗、党徽团徽合影，接力传递，让党和团的标志见证每一位追逐梦想的热血团员青年。
7.云朗诵。诵金句，悟道理。诵读重要讲话精神，树立远大志向，勇做新时代追梦人。
8.云谈心。常汇报，多交流。团支书也多与团员谈谈心，了解疫情期间团员青年的思想动向，开展好三会两制一课，加强基层团组织的凝聚力。
9.云互助。结对交流，云端互助。组建学习小组，发挥青年榜样力量，时常关心问候、互帮互助。
10.云学习。青年大学习，线上来打卡。尝试线上团课，强化对入团积极分子、团员的思想政治引领，激发爱党爱国的美好情感。
11.云展示。榜样力量，引领青年。展示事迹突出的五四红旗团支部、模范团员、团干部标兵，并通过风采展示及事迹展播，集中展示新时代青年的精神品格和价值追求，让大家一睹身边的青年榜样的风采。
五、活动要求。
1.高度重视，周密部署。各学院团总支要高度重视，加强领导，强化统筹，精心组织，紧紧围绕活动主题，结合本学院实际和学生特点，制定工作方案，确定活动内容，周密组织实施，加强管理，确保“云活动”安全有序、欢乐祥和、高效推动。方案电子版须于4月25日前发送至校团委组宣部刘倩oa。
2.严格审核，把好导向。系列活动主题鲜明、政治性强，各学院要靠前指导、把关定向，对所有活动都要认真审核，准确把握活动主题，严格审核活动内容，力求突出思想性、艺术性、观赏性，确保主旋律高昂、正能量强劲。
3.团结协作，形成合力。涉及由校团委直接组织在全校开展的“云活动”，各学院团总支要积极支持配合，确保各项活动如期进行、顺利完成。
4.注重创新，提升质量。各学院团总支要把活动质量要求放在第一位，创新方法手段，不拘泥、不死板，吸引广大青年学生积极参与，产生情感共鸣，达到以文化人、寓教于乐的效果。坚持摒弃形式主义，力行节俭，务求实效，确保各项活动高质量开展、高水平推进。
5.广泛宣传，形成声势。各学院团总支要广泛动员，吸引广大青年学生积极主动参与。做好新媒体宣传工作，形成宣传声势，扩大活动影响力。
6.贴近学生，力求实效。各学院团总支要以效果为导向，结合时代特征、学院特色、学生特点，把解决思想问题与解决实际问题结合起来，鼓励以各种切合学生实际的形式组织开展活动，及时发现推广好经验、好做法，校团委将对优秀组织单位进行表彰。
国防教育系列活动方案篇十一
一.活动主旨：
本学期仇校长以“爱我校园，从我做起”为主题做了开学典礼致辞，围绕仇校长的发言各个班级也展开了一些讨论活动。时值校园主题文化节——感恩节在即，我们认为对校园的热爱，也是对学校怀感恩之心的体现。本次感恩节，以学生的学习生活为载体，以发生在我们身边的感恩之行为切入点，力图通过系列活动的开展凸显学生、班级、家长对学校的热爱，彰显文来的感恩文化。
二.活动主题词：爱我校园力行感恩。
三.活动口号：感恩在心，报恩在行!
四.宣传条幅。
讲台三尺，粉笔数支，问朝露春雨，沐浴多少缤纷蓓蕾。
学子十万，红心一颗，看白云蓝天，翱翔无限矫健雏鹰!
五.活动时间：20xx年5月7日——5月31日。
六.启动仪式。
1.时间：20xx年5月7日(周一)上午7：50。
2.地点：升旗台。
3.参加人员：全体学生、班主任和家长代表。
4.仪式流程：
(1)升国旗、奏唱国歌——主持人开场白。
(2)六(5)班班干部代表发言“爱我校园，从我做起”——感恩学校。
(3)学校为八(4)班郑如萱家长颁发捐赠证书，家长发言——感恩社会。
(4)学生代表七(12)班陈子为发言——感恩父母。
(5)泽普三中领导代表发言。
(6)值周班六(11)班做国旗下发言同时发出倡议。
(7)柏彬校长致辞并宣布第七届感恩节开幕。
1.以班级为单位创作“爱我校园，力行感恩”经典语录或短句，每班不少于10条，学校组织评选。具体要求见附件一。
2、开展“感恩在心，报恩在行”十分钟队会。(5月17日周四为统一活动时间)。
3、以“爱我校园、力行感恩”为主题开展黑板报展评活动，5月10日前完成，由大队部组织评选，以年级为单位，设立一、二、三等奖各两名。
4.各班应本着“小、近、实”的德育原则开展多种形式的感恩实践活动。即活动规模小一点，以小组为单位进行设计组织，做到人人都能有效地参与到活动中来;活动离学生近一点，围绕家庭、班级、校园、小区等开展，力求达到激发学生内心真实情感的效果;活动样式实在一点，不走过场，不摆花架子。原来开展较好的项目，可继续实施或在原来的基础上进行提示，提高效果。通过学生全员参与、自主设计、总结反思等一系列过程，形成班级活动方案，并按方案认真实施，活动结束后形成具有各班特色的活动总结。学校将对第七届感恩节班级活动记录评比，每个年级设一等奖两名，二等奖三名，三等奖若干名。请各班于5月15日放学前将活动记录的打印稿交学工部，同时电子稿存上传学校数据中心“第七届感恩节活动记录”文件夹中(用户名：chenlian,密码：111111)。具体要求见附件二。
5、评选“感动文来”的同学——即寻找身边“懂得感恩、懂得报恩“的人活动。具体要求见附件三。
6、“送母亲一支康乃馨”活动。5月13日是“母亲节”，为了感恩母亲的辛苦与操劳，请全体同学在母亲节这一天送母亲一支“康乃馨”或“忘忧草”，并亲口跟母亲说一句“妈妈，为了我，您辛苦了!”。
7、“给老师敬一杯茶”活动。请各班准备好一次性水杯、茶叶或咖啡等，在上课前给老师敬一杯茶，并集体向老师说一句“老师，您辛苦了!”。
国防教育系列活动方案篇十二
一、活动目的：
二、活动主题。
“我做新雷锋——雷锋月系列活动”
三、活动时间。
xx年3月份。
四、活动要求：
1．要求各中队在班主任老师的组织下行动起来，积极宣传雷锋精神，开展形式多样的学雷锋活动。
2．要求全体少先队员都要严格遵守小学生日常行为规范，以雷锋为榜样，从身边的小事做起，学会关爱他人，力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。
五、活动内容和安排：
（1）利用国旗下演讲的形式，向全体学生宣传，让学生明确学习雷锋的意义。
（2）让各班少先队员利用课外时间收集有关雷锋事迹的课外读物，互相传阅，了解雷锋精神的实质。
（3）各班办一期黑板报，内容以“我做09新雷锋”为中心，题目自定。
（4）各班以班为单位利用周五班会时间召开以“我做09新雷锋””为主题的队会。主题班队会召开时间定于xx年3月6日。
（5）为庆祝“三八”妇女节，开展“我为妈妈送祝福四个一”的活动，每位学生亲手制作一件礼物送给母亲，为母亲做一件以上最有意义的事情，为妈妈送一句祝福话，写一篇与母亲有关的作文。每班推选五篇优秀作文举行优秀作文展。
(6)学校定于xx年3月4日在消防中队举行“走进军营，学习雷锋”活动。
（7）本月先以各班中队为单位，再以相同形式在全校举行“寻找身边的09新雷锋”活动，张榜公布，激励并号召全校学生向他们学习。
广播稿：让雷锋精神永驻校园。
阳春三月，是个孕育生命和希望的季节，还是学习雷锋、发扬雷锋精神的好时光。3月2日东山小学周一的升旗仪式上，大队部利用“国旗下讲话”组织学生学习雷锋的“钉子”精神，同学们听后都表示：要把“钉子”精神“钻”到学习中,争取更大的进步。
为了让雷锋精神深入到每一位同学的心里，各班还举办了讲雷锋故事的活动。同学们都积极地参与，从一个个真实动人的故事中感受到了雷锋精神的力量。学校将通过讲雷锋爱学习的故事，读雷锋日记，开展主题班会、走进军营活动等方式，激励同学们学习雷锋刻苦钻研，热爱学习的钉子精神。把学雷锋活动与课堂教学相结合；把学雷锋活动与献爱心相结合，把学习雷锋助人为乐精神落实到行动上；把学雷锋活动与开展综合社会实践活动相结合；把学雷锋活动与使用文明用语相结合，使雷锋形象扎根在学生头脑之中。
国防教育系列活动方案篇十三
通过教育月活动，让小军人了解基本的军事知识，增强国防意识。并通过活动锤炼戎徐彩虹兵小军人气质。
20xx.915——10.15。
戎徐全体彩虹兵。
队列训练、国防知识讲座、学唱军歌、军体拳比赛、队列展示、内务学习等。
对象：1-6年级。
责任人：班主任。
课堂时间：活动月期间每周的班队课。
落实措施：由班主任负责，参考《校本课程》的相关内容，对小军人进行军事知识教学。
对象：1-6年级。
责任人：班主任、音乐老师。
学唱时间：贯穿整个活动月。
落实措施：
1、音乐老师利用音乐课集中教唱军歌。（参照军事校本教材）。
2、班主任利用午谈、队课等组织学生巩固（尤其要利用好周三的“音乐时空”）。
对象：5-6年级。
责任人：政教处。
讲座时间：国庆前后。
邀请嘉宾：人武部同志。
主讲内容：《立我大志扬我国威》。
对象：1-6年级。
组织者：大队部。
时间：暂定10月13日。
方式：每班随即抽取5名小军人，根据各年级的教育要求，进行国防知识书面答卷（一年级进行口头答卷）。
责任人：体育老师、班主任、大课间负责老师（能自行邀请教官训练更佳），五年级由学校落实教官进行训练。
展示时间：10月9日下午。
落实措施：
1、体育老师在体育课上集中对学生进行常规队列训练。（参照各年级体育训练标准）。
2、大课间负责老师利用大课间时间组织学生进行训练。
3、班主任协助体育老师、大课间老师做好本班学生的训练工作，并利用适当时间单独组织学生训练。
4、五年级各班落实教官，周一至周五每天下午2:00——3:15集中进行队列训练。
展示要求：各班一名小教官出列指挥。
展示内容：
一年级：齐步走---立定，向前看齐，原地踏步,立正，稍息。
二年级：齐步走---立定，向前看齐，报数，原地踏步,立正，稍息。
三年级：立正、稍息，齐步走——立定，向前看齐，报数，原地踏步，四面转法。
五年级：立正、稍息、整齐报数、原地踏步、四面转发、行进与停止。
奖励办法：各年级组取优胜一名。
对象：4、6年级。
责任人：班主任、体育老师。
比赛时间：10月9日下午。
落实措施：
1、学校体育组利用广播操时间集中组织军体拳训练（班主任和配班到位下队伍监督、指导、落实）。
2、体育教师利用体育课对学生进行军体拳强化训练。
3、大课间老师利用大课间时间组织学生巩固。
4、班主任利用队课等时间组织学生进行训练。
奖励办法：各年级组取优胜一名。
（详见集训方案）。
备注：
1、展示日活动分工。
裁判长：胡良玉。
裁判员：杨秋平洪如圳、陈兴达、华彩菊、陈为民。
总分合计：叶亚佩黄蓓燕。
奖状：王碧静。
摄像：金哲维、柯晶晶。
评分标准：
1、队列队伍整齐、精神饱满，动作正确、到位、协调、整体效果好90分。
2、服装：整洁、统一10分。
2、五年级集训内容进度。
周一：军训纪律、站军姿、整队、报数。
周二：复习、四面转发。
周三：复习、踏步、齐步走、立定。
周四：齐步走、立定。
周五：开始练习踢正步。
国防教育系列活动方案篇十四
各营(学院)：
为了喜迎中北大学建校7周年，培养新一代青年坚强的毅力，更好地进行军营化建设，展现大学生在军训中良好的精神风貌，丰富新生化生活和提高其参与大学活动的积极性，军训团决定在20xx级学生军训期间举办“青春迷彩筑中北，七五华诞谱新篇”军训感言主题征比赛。现将有关事项通知如下：
围绕我校7周年校庆，结合我校兵工特色，联系自己初入大学的所观所感以及在军事训练中的体会、感受和收获，表达爱校之情、荣校之心、报国之志，强化对自身责任和使命的认识。
全体参训20xx级新生。
中北大学机械与动力工程学院。
20xx年9月日——9月18日。
1、坚持正确的政治方向，主题鲜明，观点正确，展示青年大学生的良好精神风貌。
2、题目不限，字数不超过20xx字，内容真实，感情真挚，感染力强，传递正能量。
3、征必须为作者原创，稿体裁不限，须为作者原创，未曾公开发表，不得转录、复制、改编他人作品，一经发现立即取消其参赛资格。
2、报送时间：9月18日前，过期报送不参与评选；
3、报送方式：参赛作品以“学院—学号―姓名―题目”的格式命名，由各学院统一收齐后将电子稿及汇总稿发送至107862@qq。
初赛：由评委决定选出0份作品进入决赛；
决赛：进入决赛的作品采用网络投票与评委评分加和后得出最终结果；
网络投票于“中北大学二院学生”微信公众平台，投票时间9月19日至9月21日。
本次活动设优秀作品奖和优秀组织奖两大类。优秀作品奖设一等奖名，二等奖10名，三等奖1名，优秀奖若干，优秀组织奖若干，由后备军官继续教育学院颁发证书。
1、各学院要高度重视。优秀组织奖的评选将根据各学院获奖作品的数量和质量综合评比。
2、严格按照格式及截止时间报送材料。凡是不按照要求报送的材料一律取消参赛资格。评选结果以表彰通知形式下发至各单位。由后备军官继续教育学院颁发获奖证书。
3、要把握好对本次比赛活动的宣传力度，营造良好的舆论氛围。
zz大学学生军训团。
20xx年9月1日。
国防教育系列活动方案篇十五
一、指导思想。
一、言传与身教相统。
一、潜心问道与关注社会相统。
一、学术自由与学术规范相统一，培养造就党和人民满意的师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的教师队伍，特开展庆祝第34个教师节系列活动。
二、活动安排。
（一）师德教育宣传学习活动。
1.组织教职工学习《习近平总书记系列重要讲话读本》《中小学教师职业道德规范》《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》《自贡市教师荣誉规则(试行)》等政策文件，广泛开展教师职业理想、职业精神和职业道德大讨论，认真对照查找师德师风方面存在的问题，引导教师自觉把师德建设文件精神转化为自身的实际行动，不断提高人格修养和学术魅力。
2.组织教职工学习国家、省、市优秀教师、师德标兵等模范人物的先进事迹，学习他们爱岗敬业、乐于奉献的高尚品德；学习他们刻苦勤学、严谨治学的科学精神；学习他们关爱学生、为人师表的高尚情操、学习他们勤奋向上无私奉献的敬业精神。
（由教师中心牵头，各中心组织教育活）。
（二）优秀先进评选表彰活动。
学校根据市、区、校关于评选表彰教师节先进人物的文件精神，推荐、评选、表彰一批市、区、校“优秀教师”、“优秀教育工作者”、“优秀德育工作者”、“优秀志愿导学教师”、“服务明星”等先进人物，开展先进表彰、事迹宣传活动。（由教师中心组织活动）。
（三）主题教育。
1.开展“感念师恩”主题教育。围绕祝福老师、我身边的好老师、最想对老师说的一句话等话题，征集中小学生对老师的美好祝福。（由学生中心组织活动）。
2.开展教职工原创诗歌朗诵活动。结合市教体局、校工会“2018中秋诗歌朗诵大会”活动方案，在前期诗歌创作的基础上，组织校级原创诗歌朗诵比赛活动，推荐优秀原创诗歌作品参加自贡市“2018中秋诗歌朗诵大会”。（由党群文宣中心、教师中心组织活动）。
3.开展教职工读书心得评选交流活动。结合教职工暑期读书活动，组织读书心得评选，对优秀读书。
心得体会。
进行表彰奖励，制作2018年读书心得体会专辑。开展教研组读书心得交流沙龙活动。（由教师中心组织活动）。
三、活动要求。
1.加强组织领导。学校成立教师节教育宣传庆祝活动领导小组，对活动进行统一部署，制定切实可行的活动方案。
组长：杨景华。
副组长：黄显清、钟长淑、林玉平、宋世平、江雪梅、李真高。
2.加大宣传力度。各中心、年级组、班级要大力宣传展示学校教育改革发展和教师队伍建设的显著成绩，凝聚共识、强化感召、增强共鸣，要通过网络平台、宣传橱窗等阵地加强宣传，形成合力，进一步在全社会营造尊师重教和关心、理解、支持教师、支持学校的浓厚氛围。
关于庆祝第34个教师节评选推荐表彰市、区、校优秀的实施方案。
一、表彰类别及范围。
1.优秀教师：在学校教学岗人员中推荐。
2.优秀德育工作者：主要在班主任、年级组织、团队干部、德育管理人员中推荐。
3.优秀教育工作者：主要在校级干部、中心职员中推荐。4.服务明星：主要在食堂工人、保洁员、保安人员中推荐。
5.优秀志愿导学教师：在2017年参加高新区志愿导学工作教师中推荐。
二、表彰级别：
市级优秀、区级优秀、校级优秀。
三、基本条件1.各类优秀人员应为在我校工作一年及以上的在编在岗教职工。
2.各类优秀人员在2018年9月1日前具有五年以上教育工作经历且仍在教育教学和教育管理第一线工作的教师和教育工作者。
（一）优秀教师推荐条件。
1、全面贯彻教育方针，忠诚党的教育事业，政治立场坚定，具有理想信念、道德情操、扎实学识和仁爱之心，受学校、同行、学生和家长的赞许；积极实施素质教育，热爱学生，促进学生的全面发展，教书育人，为人师表，在培养学生全面发展方面成绩显著，学生群体进步明显。
2、高质量地完成教育教学工作任务，努力推进课堂教学改革和教育创新，在教育教学改革、校本教材建设、科创能力培养、提高教育教学质量方面成绩显著，居全市或全区前列。
3、在教育改革、教育教学研究、现代教育技术推广方面有创新性的成果，获得市级以上奖励，具有显著的教育价值、社会效益和推广价值。
4.近2年来，有下列情形之一者，在推荐工作中“一票否决”：
（1）受到党纪、政纪处分或通报批评的。（2）体罚和变相体罚学生的。
（3）违反学校管理制度，情节较严重的。（4）违背教师职业道德规范的。
（5）组织或参与罢课、变相罢课、怠工等行为的。
（二）优秀教育工作者推荐条件。
1.全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，政治立场坚定，具有强烈的事业心、责任感和敬业精神，模范履行管理工作职责，受到单位和社会的良好评价，得到教职工、学生、家长的赞许。党员领导干部还应考察其开展“两学一做”教育学习活动的情况，自觉做到对党忠诚、清正廉洁、敢于担当。
2.努力加强学习，刻苦钻研学校管理业务，在学校管理方面，有较为完整的治校理念和管理方案且成效显著。在积极推进校园文化建设、群团建设等方面有显著工作成绩。
3、作风正派，原则性强，廉洁奉公，爱岗敬业，工作积极主动，尽职尽责，组织、协调能力强，团队合作精神好，顾全大局，协作互助，所承担或分管工作在业内受到赞誉。
4.近2年来，有下列情形之一者，在推荐工作中一票否决：
（1）受到党纪、政纪处分或通报批评的。（2）工作失误，造成生命或财产损失的。（3）违反管理制度，情节较严重的。（4）违背教师职业道德规范的。
（三）优秀德育工作者推荐条件。
1、坚持以以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实立德树人根本任务，遵循教育规律和学生成长发展规律，模范遵守法律法规，忠诚党的教育事业，认真执行国家的教育方针。
2、热爱学生，努力培养学生正确的世界观、价值观、人生观和良好的思想品德、行为习惯；教书育人，无私奉献，爱岗敬业，有强烈的主人翁责任感和事业心，有全心全意为人民服务的思想，受到广大师生和学生家长的赞誉。
3、以身作则，为人师表，廉洁从教，自觉抵制各种不正之风，切实规范从教行为；刻苦钻研教育教学业务，努力提高教育教学质量，大力培养学生的创新精神，积极推进素质教育。
4.近2年来，有下列情形之一者，在推荐工作中“一票否决”：
（1）受到党纪、政纪处分或通报批评的。（2）体罚和变相体罚学生的。
（3）违反学校管理制度，情节较严重的。（4）违背教师职业道德规范的。
（5）组织或参与罢课、变相罢课、怠工等行为的。
（四）优秀志愿导学教师推荐条件1．热爱教育事业、热心公益事业、具有高度责任心和奉献精神。
2．遵循公益、导学和自愿三项原则参加志愿导学活动，向家长宣传教育政策、指导家庭教育方法，为学生诊断学习和心理问题，解决学习困难，指点学习方法，提升学习能力。
3．品行端正、为人师表、恪守师德，关心学生成长，正确引导和教育学生。
4．服从组织管理，遵守各项管理制度。
5.近2年来，有下列情形之一者，在推荐工作中“一票否决”：
（1）受到党纪、政纪处分或通报批评的。（2）体罚和（或）变相体罚学生的。（3）违反导学管理制度，情节较严重的。（4）违背教师职业道德规范的。
（5）向学生、家长收取任何费用和物品，假以导学之名乱补课、乱收费、乱订教辅资料。
（五）服务明星推荐条件。
热爱教育事业，坚持以学生为本，热情服务，立足岗位，踏实奉献；爱岗敬业、工作出色；积极为广大师生排忧解难，忠于职守，在平凡岗位上成绩突出，得到群众的普遍好评。
五、推荐、表彰名额。
1.自贡市优秀教师1名、自贡市优秀志愿导学教师1名。2.高新区优秀教师13名、高新区优秀德育工作者8名、高新区优秀教育工作者4名、高新区优秀志愿导学教师2名。
3.校级表彰，按符合基本条件教职工数的30%分校区推荐优秀候选人，从中选拔市区优秀后的人员作为校级表彰人员。
校级优秀教师、优秀德育工作者、优秀教育工作者、服务明星荣誉包含针对教职工工作特点和事迹特点而特定的荣誉名称如“最具活力教师”、“爱心班主任”等，在今后的各类考核中视为优秀教师、优秀德育工作者、优秀教育工作者称号。
1.公布符合基本条件的教职工名单；
4.公示拟推荐市级、区级表彰名单、校级拟表彰人员名单；
5.表彰优秀人员。
说明：近两年已被授予市、区、校级优秀教师、优秀德育工作者、优秀教育工作者称号的的教职工，原则上不再推荐同级表彰。
七、未尽事宜由庆祝教师节活动领导小组负责解释。
2018年9月1日。
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