自我介绍英文高中(热门15篇)

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自我介绍英文高中(热门15篇)
时间:2023-12-05 11:32:07     小编:文锋

发表一篇总结,不仅可以让我们更好地反思,还可以与他人交流心得。如何通过观看电影和电视剧来提升自己的文化素养?希望以下的总结范文对大家有所帮助,让你更好地写出一份优秀的总结。

自我介绍英文高中篇一

各位同学:

大家好,高中将要和各位一路进修。我感觉很高兴。各位听完我的自我介绍,肯定会喜好跟我交朋友的。

我叫xx,我是个17岁的男孩。为什么叫男孩呢,由于我的心照旧很弱小的,没有颠末光阴的检验。我也快是个要成年的男子了,由于我有男子全部的工具,呵呵。

要向各位自我介绍,实在我也很难堪。由于我本身都不是很相识本身。在别人严峻我大概永久是快活的,乐不雅的但是我的心田深处却常常为一些事悲伤,焦急,懊恼,乃至断念!我以为正式由于有痛楚才会有快活,人生比如两杯酒,一杯苦酒,一杯甜酒。只是看你先喝哪一杯。

人生可以分为七个阶段吧,少小、童幼年年、青年、成年、中年、暮年。我们处于青年,是塑造我们人生代价关和目的的时间,我们今后将要成为一个奈何的人,重要的决议身分都市在接下来的高中三年中产生,以是我很等候今后的高中生存。

我喜好回想我的少年,回想我的少年带给我的无数的快活;而我更神往早点酿成一个成年人,由于成年了就能做本身喜好的事,不再受别人的管束和束缚。

我的自我介绍比力简短,各位是否想和我叫朋友呢?那就来熟悉熟悉我吧,我也很盼望能和各位交朋友。

自我介绍英文高中篇二

是特别短暂,若无提前准备这一分钟的时间有可能会白白浪费或发挥不到作用。但下面这位高中生却重点突出,让人听了会记在脑海深处。

各位好!学习成绩的优异是我的一个亮点。然而我身上闪亮的地方岂止成绩?关心他人使我和同学能够融洽相处;乐观向上使我经受得起挫折;富有正义感使我律人律己。全面发展的'我热爱运动,热爱电脑网络,热爱英语,也热爱思考,永远对人生充满幻想。诚然,清醒的我也认识到,集体荣誉感是我所略微欠缺的,也是我日后需要努力加强的。

自我介绍英文高中篇三

英国高中课程基本上就是a-level课程,学制两年,学生需要选择3-4门主修课程学习,毕业考试合格即可申请英国及全球英语系国家的所有大学。学生的a-level考试成绩及其选修课程,决定着其能否申请到理想大学和本科专业。

英国私立中学之所以被世界公认为精英教育的摇篮,是因为其具有相当的优势:首先,英国私立寄宿中学大都历史悠久,强大师资,校园设施良好,学习及住宿管理严格,对学生进行全方位的素质和知识教育,培养世界公认的价值观,为融入英国主流社会提供绝好机会。其次,英国私立中学注重综合素质培养。学校开设的课程相当广泛,有文科、商科、经济、语言、数学、理科、计算、法律、媒体、音乐等70余门课程供学生选择。此外,还开设游泳、网球、足球、击剑、马术、戏剧创作等丰富的课外活动。再次,英国私立寄宿中学的学生,知名大学升学率极高,是进入牛津剑桥或美国常青藤等顶级名校的最佳途径。部分中学和知名大学还有合作关系,高中毕业后进名校可能性非常大。英国顶尖大学的学生多半来自私立中学。a-level考试成绩也被全球所有英语系国家的大学所承认。

英国私立寄宿中学申请条件解析:优秀的英国中学留给中国学生的'席位并不多,因此至少要提早1年申请。学生入学年龄在16周岁-18周岁。英国寄宿中学一般参考学生的成绩以及在读的中学背景,多数学校会要求参加学校的测试和面试。能否顺利拿到通知书,学生参加的学校面试及测试成绩很重要。

都说国外的教育好,那到底好到哪呢?其实,英国名校招生老师普遍注重逻辑、推理、判断及想象力等能力,并无僵化死板的框框套套,学生比较难从过往试卷里找到预知答案。他们的主要考察方向正是中国教育所欠缺的。所以,除了掌握基本语言和了解英国社会文化外,有意识往这方面去引导和培养孩子很有必要。

面对繁多的英国私立中学,作为准备留学的我们,该如何选择合适的英国中学呢?英国有3000多所中学,排名500之内在英国都是很优秀的学校。而无论什么排名,无论排到多少名,如果a+b的成绩在80%以上,该校就是英国最优秀的学校之一;如果在70%以上,该校就是英国十分优秀学校。

另外还有一点也非常的重要,选择学校还要考虑孩子的性格,兴趣特长,以选择更加适合的学校。

自我介绍英文高中篇四

我生活在一个和谐美满的家庭,也许是受爸爸的影响,我性格热情、大方、爱交朋友,因此我也练就了较好的社交能力。我爱看小说,作为男生,可能很多人喜欢悬凝、推理,而我却喜欢青春言情类,我喜欢贴近生活,贴近我们的故事,关于成长、关于梦想、关于情感,在我看来,这些才够真实。科幻类我认为太过虚假,不过,这不会妨碍我天马行空的思想。当然,我更爱看历史战争片。尤其是电视剧《亮剑》。李云龙的霸气,赵政委的儒雅,这正是我极力学习的。

再比如电影《风声》。最后顾晓梦的那段独白“只因民族已到存亡之际,我辈只能奋不顾身挽救于万一。”这给与我的不仅仅是心灵的震撼,我更在这种光影世界里找到了自己喜爱的专业。

我爱青春,也爱历史,我很坚强,也很脆弱,或许这样很矛盾,但哲学上不是说嘛,矛盾是事物发展的动力。我也渴望我这个矛盾体能找到自己的发展舞台。

自我介绍英文高中篇五

3、语言要求:雅思4.5―5.5分,未达到要求者可选读语言课程。

4、开学时间:每年1、9月,申请时间:每年1―6月。

5、申请材料:两张近期照片、填写完整的签证申请表、署名签字的护照、签证费用、身份证原件、父母身份证原件、学校录取通知书、学历证明及成绩单、英语成绩证明、出生公证或亲属公证书、户口本原件、资金证明、至少六个月以上的资金来源证明、担保人在职收入、担保人工资银行账户、担保人个人所得税税单、本人学习计划。

自我介绍英文高中篇六

大家好,高中三年时光将要和大家一起学习。我感到很兴奋也很荣幸。大家听完我自我介绍,一定会喜欢跟我交朋友。

我叫xxx,我是个17岁男孩,为什么叫男孩呢,因为我心还是很弱小,没有经过岁月磨练。我也快是个要成年男人了,因为我有男人所有东西,呵呵。

要向大家自我介绍,其实我也很为难。因为我自己都不是很了解自己。在别人眼中我可能永远是快乐,乐观,可是我内心深处却经常为一些事伤心,焦虑,甚至烦恼!我认为正是因为有痛苦才会有快乐,人生好比两杯酒,一杯苦酒,一杯甜酒。只是看你先喝哪一杯。

我个人认为人生可以分为七个阶段吧,幼年、童年少年、青年、成年、中年、老年。我们处于青年,是塑造我们人生价值关和目标时候,我们以后将要成为一个怎样人,主要决定因素都会在接下来高中三年中发生,所以我很期待以后高中生活。

我喜欢回忆我少年,回忆我少年带给我无数快乐;而我更向往早点变成一个成年人,因为成年了就能做自己喜欢事,不再受别人牵制和约束。

我自我介绍比较简短,大家是否想和我叫朋友呢?那就来认识认识我吧,我也很希望能和大家交朋友。我是――xxx!

自我介绍英文高中篇七

大家好!我叫xx,今年xx岁,是从原先的xxx班来的学生。认识我的人都明白,我是一个很不安分的人,话个性多,笑声十分有穿透力。我目前正在努力学会控制自我的音量,在那里敬请大家多多督促我。

我对文字个性感兴趣。我以前在录像里看到,自我一岁生日那天抓周,摆在眼前的什么玩具都没有拿,偏偏爬到最远的地方抱起了一本书。因为当时已经认了字,我翻开书就高高兴兴地开始看。我爸爸为了试探我,一把把书从我手里抢走,然后我一下子就哇哇大哭起来。直到此刻,我对文字还是这样执著。从二年级到此刻我已经写了四部长篇小说和n多本周记。初中三年,我连着拿了三个全国征文一等奖,还在中国少年作家学会担任北京分会的副主席,这些成绩让我个性高兴。我在两个杂志开设了个人专栏,每个月都会把最近写的文章登上去。大概两个月之后,我的专栏里还会出现一篇我初中时候写李秋生李老师的文章,到时候大家能够看看。另外,我也试着用英文写过两部小说和一部诗集;我最喜欢看泰戈尔的诗,自我也从中学到了不少技巧。

我个性喜欢音乐,古典和流行的都很喜欢,还经常去听古典音乐会,就连初三一年我都去听了七八场,过两天,我还要去听喜欢的歌手李宇春的首唱音乐会。我喜欢弹钢琴,虽然小学考完了七级之后就再也没去考级,但我不止会弹许多古典名曲,还会自我编曲弹我喜欢的像“冬天快乐”这样的歌,还有仙剑主题曲之类的流行音乐。

我还个性喜欢做饭,这个暑假我就一向在给家里做午饭和晚饭,做得反正比咱们学校食堂的饭菜要好吃。

我比较擅长表演。我初二以前自编自导自演过一个英语剧叫“偷看信息”,和当时班里的张铮同学和杨纯萌同学扮演一家三口,演得很成功,观众当时笑得整个教室都在抖。我在上小学之前就出演过麦当劳、椰树椰汁之类的广告,还演过一个电视剧,只记得演我妈妈的演员是王姬,但是我真的要怪我现实中的妈妈,因为她给我接戏的时候根本就没有看本子,也不明白我演的结局是从山上掉下去摔死了,直到拿回来拍好的片子突然看到一堆大人跪在地上悲哀欲绝地给我烧纸钱,我妈妈才大呼后悔;更可气的是我爸爸还在一边冷笑,说没把我的黑白照片挂在墙上就不错了。在那之后我就再也不演东西,开始好好学习天天向上了。

关于我的性格,我是一个十分情绪化的甚至能够说是有点神经质的人。我高兴的时候会不停地哈哈大笑,但只要一难过,动不动就会哭。在高中这三年,我会尽量多笑笑,少哭几次,毕竟我也已经是个高中生了。

我十分喜欢这个新的群众,也很期望能为班里做点什么。当班委我没什么经验,但我在初中三年一向在当英语课代表。我的英语水平还算不错吧。虽然我初中当课代表的时候有点忙,而且还以前抱着和我差不多高的练习册蜇了一跤,但总的来说这份工作真的让我很快乐。所以如果我能够做点什么事的话,我十分期望能把英语课代表继续当下去。

另外,不明白大家知不明白,这天除了开学日、除了911,还是一个个性的日子。我在中考之后做了一个高考倒计时的牌子,这天那块牌子上的数字是1000。给大家一个现实一点的祝福吧!我期望我们能够在接下来的1000天里,不光是我们的成绩单,而且还有我们的实际潜力,都要一天比一天光彩耀眼,并且能够在1000天后在考场上浑洒自如;我们的目的不仅仅仅是高考,还要以后在自我的舞台上,做最优秀最闪亮的明星。

我个性喜欢一句话:有梦想的生命,一日长于百年。按这么算的话,我很期望我们在高中一齐度过的不是1000天,而是100000年。最后,期望我和大家在这100000年里能够都成为好朋友。

自我介绍英文高中篇八

首先介绍一下本科预科:

英国大学本科预科一般都是专门为国际学生开设的,帮助学生弥补英语和专业知识上的差距。课程内容主要由语言、学习技巧和方法、专业课知识三部分组成,课程长度一般为三个学期,也有两个学期。在本科预科阶段,学生们不仅能强化英语能力,还能学到学习技巧和方法,英国文化,以及一些与未来本科学习相关的学术预备课程。

如果要申请本科预科需要具备什么样的条件呢?从学术方面来说,需要完成高二课程或者高三毕业。从语言方面来说,一般雅思要求5-6分,根据学校的不同要求也不一样,有的学校甚至只需4.5分就可以了。申请本科预科课程的时候,学生可以无雅思成绩申请,但是得到有条件录取通知书后,还是需要达到学校的语言要求才可顺利入学。这里有个建议是,如果学生还没有考过雅思,高考过后尽快参加雅思考试。对于刚参加完高考的学生来说,这个时候语言能力是最强的,再多加准备去参加雅思考试,是有可能会考出好成绩的。另外有些专业有特殊要求,比如申请艺术设计、建筑等专业的学生还需提供相应的作品。

接下来说一下a-level。a-level是英国学生大学入学考试课程,被所有国家的英语授课的大学所承认。两年的a-level课程就相当于我们的高三和大学一年级的课程。a-level课程有90多门课程供学生选择。一般学校根据自身优势开设十几到二十几门课程。在这个阶段,学生要结合自己的兴趣以及未来想要就读的本科方向,选择其中的3-4门(甚至6门)。在完成a-level课程后,才能够升入本科学习。

那么申请到英国就读的a-level又需要具备什么条件呢?年龄满16岁,雅思或语言水平相当于雅思成绩5-5.5分。当然,语言要求仍然会根据学校的不同而有所变化。并且和申请本科预科一个道理,大部分学校申请a-level的时候是可以不用带着雅思成绩申请的。此外,学生还要通过学校的入学考试。入学考试分为笔试和面试。笔试通常为英语,数学或科学,一般根据学生选的a-level课程的科目进行测试。笔试形式有去英国当地考试,委托国内的中介考试,或在线测试等。面试基本分为电话或视频面试。也有学校校长会亲自来到中国,在北京或者上海安排面试和笔试。

不管是申请本科预科还是a-level,申请时都需要准备一些材料,包括毕业证、在校证明、成绩单、语言成绩、1封老师推荐信、个人陈述,如果有各类获奖证也可以提供。

最后分析一下这两种途径各自的'优势与劣势:

预科课程从优势上来说,学制相对较短,只需一年或者半年。升读本科的成功率高。比如谢菲尔德大学,格拉斯哥大学,纽卡斯尔大学等都开设了针对本校学位课程的直升式预科,只要能顺利完成预科课程,通过学校的预科考试,都可以进入该大学相应的专业进行本科学位的学习。也就是说一般通过了大学的预科课程的考核,就能进入该大学就读。但是从劣势上来讲,预科毕业后学生能被几所大学本科所接受,不仅与学生本人的成绩有关,也与预科学校的知名度有关。牛津大学、剑桥大学等英国顶尖名校从不开设预科课程,但这些大学接受一流大学预科课程――如soas设立的预科的优秀预科学生,但是入学门槛很高。

而a-level的优势在于a-level考试被英国所有大学认可,学生毕业后可选择英国所有大学,只要成绩足够优异,就可以申请牛津、剑桥、帝国理工、伦敦政经这样的世界名校。但是从劣势上来说,相对于本科预科课程,a-level课程学制长,需要两年。并且由于a-level课程相当于我们国内高三和大学一年级的水平,所以要求学生的学习能力较强。

自我介绍英文高中篇九

大家好!我的名字叫杨月,因为我的爸爸、妈妈是两个家族中的长子长女,我是家中老辈盼月亮盼了来的,又因为我是个女孩,所以我的名字由爸爸的姓和“月”字组成。我很高兴可以和这么多的新同学一起在这个新的校园里学习,同时我也很高兴可以进入到初113班这个光荣的班集体!

我有一头乌黑发亮的头发,喜欢梳一把马尾巴。我长的胖胖的,圆圆的脸上有着一双笑眯眯的小眼睛。我的嘴巴红红的,一说起话来就没完没了。我今年十一岁了,是家里的独生女,也是家里的“掌上明珠”,爸爸、妈妈平时都爱宠着我。

我的优点是在家里认真预习、复习功课。每次老师布置的作业我都认真完成。数学还用草稿纸再重新验算一遍呢。因此,我的成绩还行。

我的缺点是上课不敢大胆发言,考试时不仔细。就拿语文第二单元考试来说吧,我有些会写的词都写错了,作文还写走了题呢。所以那次考得实在不理想。我已经在努力改掉这些缺点了,争取做个更好的学生。

我很小的时候,爸爸就给我买了许多的识字手册,还经常给我读一些故事书、伟人故事、易懂的短篇小说……可以说,我的童年就是在书的海洋中度过的。随着我年龄的增长,我家的书也越来越多,现在我家就象一座小图书馆,到处都是书,我自己的书更是多得数不胜数,整整放了两个柜子。虽然我平时一向很节约,但是对买书却毫不吝啬,只要是我喜欢实用的书,而且不是很贵,我一定会马上买下来。

有时候我遇到一本好书,又因为价格太贵而不能买,我一定会翻来覆去地看好几遍才甘心,所以每次我一进书店,都要看上大半天。高尔基曾经说过:”书是人类进步的阶梯“.而我也坚信:好书能伴我一生。我常常因为看书而误了其他的事情,因此爸爸、妈妈经常开导我说:”看书要学会适而可止“.为此有时我也很伤脑筋,想来想去,我下定决心,以后一定要学会克制、克制再克制!

这就是我,一个爱读书的小女孩。

自我介绍英文高中篇十

我母是晋中人氏,其母再嫁其父后来到人世,为其父母独女。我父忻州之人,本有姐弟四人,然二弟夭折,大姐早嫁,与三弟失和,也实属孤家寡人一个。十四岁闯到太原,当兵转业到西山,经媒人给我母介绍,被我外祖父相中,终于赶上最后一班“包办”车,在我母十八岁生日刚过草草成婚。婚后次年产我哥,又三年生二哥,又一年流产,又三年带我到这世间,又二年,妹降临。期间我父母常年分居异地,我母随其父母下地为生,我父在外地出全勤,养家糊口,口糊了,家外和内不和,夫妻二人常在夜里,或趁外祖父母不在家中时锄头铁锹相向,据我母回忆,老房子尚有我父拿锄头遗怒房子的痕迹。我母常以泪洗面,度日坎坷。

少时,我很惧父,我父回家时,我尚且不敢近前端饭,偶然端去饭菜,都会因哆嗦把汤溢出碗外。所以我虽实是有父,却心中无父。而我父实日益年迈,祈求我父对我的实话实说勿要怪罪。

我母看似坚韧,实则表面坚强乐观,却心中凄苦,据我母说“家丑不可外扬”。其实,夫妻之间吵吵闹闹也不算什么丑事,是我母敏感多虑,又因我外祖父家人定不旺,少了人气,也就矮了底气,我母内心虚弱。再加之农村对外来户潜意识的轻视,我父又不善与人交往,使我母心中更加虚空,见人就想谦恭。

我父常年在外,我把他当作亲戚,腊月三十晚上睡前还只是我们兄妹四人和母亲,初一早上睁眼时,便多了一个父亲,第一感觉是受惊,惊恐。不是惊喜,我紧张到吃饭咬一口饺子偷看一下父亲,不知道我吃饭的频率是快了,还是慢了,还是适中。担心父亲会说饿死鬼转的,又担心父亲说吃饭也慢慢腾腾的,更不用说以后做事了。总之,吃完饭,总觉得胃里涨得厉害,也不知道是食物太多,还是紧张气太盛。

我母教导我们最多的是,千万不敢出门惹事。二哥,我和妹妹是顺民,唯唯诺诺,百分之百的听话,绝不和人争吵,然而相对而言,大哥该属“混世魔王”了,常常拿弹弓打碎别人家的玻璃,要不就是把尿撒错了地方,撒到人家的打水的桶子里,再不就是去掏鸟蛋,却连人家的房檐也掏塌了,还有是和别的男孩打闹把人家的石板摔碎了,在学校铲雪,连人家的后脑勺也铲了皮了。今天东家的大人找来了,明天西家的家长也来了,人家来了,我母赶紧把我哥藏在黑屋子里,然后就开始给人家说好话,一萝一筐的给人家说好话。那时候我还小,小到不感到悲哀,不懂得一个母亲感觉无法很好的保护自己儿子的悲哀。事实上,孩子们之间的打闹家家如此,却只有人家找上我母的家门,因为我们像一群无父的孩子。我想我母的懦弱也是不得已的。

但是这种懦弱却像基因一样刻在了我的骨子里,“千万不敢惹事,千万不敢让母亲窘迫”便是我潜意识中恪守的做事总则。再到后来,扩散到“千万不要惹人生气,千万不要带给别人麻烦和不快。”我现在耳朵中听着阿炳的《二泉映月》,一边手指敲击着键盘,感觉从心灵到手指遍布的冷意。我明白我的文字如阿炳的《二泉映月》的旋律般苍凉,像流浪的阿炳,像流浪的月色,流浪的清泉。

我虽然懦弱,却又怀着悲天悯人的情怀。当我躺在我家房顶的空地上的枯草堆里,听着远处开春传来的年老的吆喝牲口犁地声时,我潸然泪下。我期望等我有钱时,我可以在小山村拔地而起一幢高楼,让我的村民不再受劳役之苦,老黄牛慢慢腾腾的摇摆在田埂上,已经长了老长胡子的一边时而吸着鼻涕咳出脓痰半弓着背用不再能伸直的满是老茧的干树枝一样的手握着已经磨秃的长鞭的老人弯身扶着延续了两千年的老破犁。当我放假归家时看到有的邻人一碗黄小米里只横着一两片老咸菜,用磨掉了两颗腮牙的腮牙像狗啃着坚硬的骨头难以送进胃里一般艰难时,我想落泪。我盼望做个有钱人,我将捐献我的所有财物换取新鲜的蔬菜化作可口的饭菜呈现于我的纯朴的村人面前。当我带着我的孩子拿着花花绿绿的画刊回到乡下时,十来岁的孩子眼里满是艳羡,一边摩挲着,一边吐出一堆赞赏的脏话,我的心在抽搐。我企望成为款婆,我可以化千金为万册书卷奉献于这些我的孩子们,用我的知识传递给他们以智慧。然而一切都像一场春梦,甜蜜而不可企及。我的爱如浮萍,如蓬草,穿越家乡的漫无边际的田野,却无从落脚!

又回故里,看到的是一张张干枯而布满沟壑的苍凉的面孔,一孔孔泥土下陷倾圮破败的窑洞,一个个为免于贫困逃奔向异地而又归来的女人,一切是否还来得及,一切是否已来不及。

仅以此祭奠我的懦弱和无所寄托的悲悯情怀,和一个个残破的梦景。我爱我的家人,我爱我的家乡,却如今不知怎样去爱了!

自我介绍英文高中篇十一

大家好,我叫xx,毕业于乌市第九中学。我今年十六岁了。我有许多的兴趣爱好,但我最执着的一项,便是看书了。每当有人进入我的房间,便会情不自禁的说:“真是不可思议!”我的书种类繁多,有漫画类,有少年文学类,有参考书,还有类小说。只要看书,我便会全神贯注的游入书海,从中获取知识,欢乐与感动。那才叫神游其中,怡然自得呢!

关于成绩,有人说,我是好学生,因为我聪明,一点就通,而且学习成绩也不错;有人说,我是坏学生,因为我学习从来不认真,刻苦,而且一考试就发挥失常,名落孙山。上了中学了,我一定不会再像小学一样自由散漫了。我相信,只有我肯努力,,成绩一定不会差的!

关于性格,有人说,我是个文静的的小女孩,无论什么时候都在安安静静的看书;有人说,我是个疯狂的小丫头,爬高上低绝不在话下。有人说,我是一个有爱心的女孩,喜欢小动物,‘喜欢路见不平一声吼’,讨厌以大欺小,或以强压弱;有人说,我是一个心狠的女孩子,我以前养过许多动物,但却都因为我的照顾不周而死掉。

对,这就是我,一个近乎双重人格的人。我时而开朗,活泼,喜欢交朋友;时而忧郁,爱把自己关在书海里。

这就是我,一个多变的眼镜妹,一个活泼的书呆子,一个心理充满大爱的女孩。

自我介绍英文高中篇十二

各位尊敬的考官:

今天能在这里参加面试,有机会向各位考官请教和学习,我感到十分的荣幸,同时通过这次面试也可以把我自己展现给大家,希望你们能记住我,下面介绍一下我的基本情况。

我叫,现年xx岁,x族,大专文化,平时我喜欢看书和上网流览信息,性格活泼开朗,能关心身边的人和事,和亲人朋友融洽相处,能做到理解和原谅,我对生活充满信心。我曾经在工作,在公司里先后在不同的岗位工作过,开始我从事工作,随后因公司需要到,有一定的社会实践经验,在工作上取得一些的成绩,同时也得到公司的认可。通过几年的工作我学到了很多知识,同时还培养了我坚韧不拔的意志和顽强拼搏的精神,使我能够在工作中不断地克服困难、积极进取。

加入物理教师的行列是我多年以来的一个强烈愿望,同时我认识到人和工作的关系是建立在自我认知的`基础上,而我感觉到我的工作热情一直没有被激发到最高,我热爱我的工作,但每个人都是在不断地寻求取得更好的成绩,我的自我认知让我觉得体育教师是一个正确的选择,这些就坚定了我报考物理教师的信心和决心。所以我参加了这次物理教师考试并报考了,如果这次能考上,我相信自己能够在中得到锻炼和有获得发展的机会。

物理教师是一种神圣而高尚的职业,它追求的是公共利益的最大化,所以要求物理教师要为人民、为国家服务,雷锋曾这样说过:人的生命是有限的,可为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去,这就是我对物理教师认知的最好诠释。所以,这个职位能让我充分实现我的社会理想和体现自身的价值。

自我介绍英文高中篇十三

在校三年期间,我始终以提高自身的综合素质为目的,以个人的全面发展为奋斗方向,树立正确的人生观和价值观。

我努力学习各门功课,顺利获得了毕业证书,没有任何挂科现象,并且曾获得全国高中生奥林匹克英语大赛三等奖。在中学期间我全面地掌握了科学基础理论,同时注意结合自身兴趣特点,结合动手实践,在高二暑假到广州某杂志社担任打字员,增加社会阅历。

我为人随和,与同学相处融洽,能在自己能力范围之内帮助一些有困难的同学,积极参加班级的每次活动,融入到班集体这个大家庭中去,处理好与同学、老师的关系,营造良好的班级气氛。同时在学生工作的过程中拓宽了我的交际面,让我机会和具有不同背景的人交往,在这些过程中很好的培养了我交际能力,也让我树立了正确的为人处世态度和处世原则。

今天回顾三年来的中学生活,做自我评价.我对自己三年来获得的成绩自豪,同时我也看到了自己存在的缺陷.例如缺乏自我思考的能力,遇到问题不会自我思考.在以后的学生和生活中,我一定会克服这些缺点.努力完善自己.做一个全面发展综合性人才。

三年高中生活马上过去了。蓦然回首,感慨颇多。刚迈入高中的时候对一切似乎都充满新鲜感,于是到处跃跃欲试,结果碰壁较多。不过“吃一堑,长一智”,在这个高中生活中我除了努力完成自己的学习目标,也利用各种活动丰富自己的生活,增长自己的才干。

学习是学生的基本,所以,我至始至终都把学习摆在第一位。三年里学校开的课很多,正因为这样,只有珍惜每一分每一秒的学习时间,坚决不迟到不早退不旷课,才对得住自己的高中学习生涯!同时,我认为高中是一个不断完善自己,不断充实自己的时期。我本着“立足专业,综合发展,做学问,学做人”的准则从及“全面发展”的目标,积极主动参加了社会劳动实践课程,使我在文化知识,思想素质,社会实践和人际处理方面都得到了长足的进步。

虽然高中三年来,我在各方面都有显著进步,但我也清楚地认识到自己的不足之处:钻研精神还不够。在今后的学习中,我相信我一定能克服这个缺点,以自己的所学所长更好地报效祖国。

总的来说,高三这半年较高一高二在心态上有了明显的改变,比以前更加积极了,更感觉有动力了,似乎渐渐地找到了全新的方法,课堂上更加专注了,效率也提高了不少,感觉心态有所调整,反而比以往从心理上有少许轻松。能积极地面对每一天,以更加从容和成熟的心态去上好每天的课,也能更为主动的去问题。也希望在成绩上能在原有基础上更进一步,弥补弱势学科和他人的差距,要在薄弱科目上更多下功夫。

依然用笑容面对每一件事,每一个人,还有几个月的时间,不能懈怠,要用更饱满的热情去学习,去奋发,尽最大的努力拥有一个美好的夏天。就没每一天来讲,还是要踏踏实实地干好自己的活,心如止水,始终不忘当前的主要任务,不能放过任何一问题,一步一个脚印地走到六月!

自我介绍英文高中篇十四

大家好:

我是***。

来到这里,我非常的兴奋,因为我又能在新的环境中,找到新的朋友了。

我是一名学习一般,相貌一般,体格一般的内向学生。

我沉着冷静,比较和善,也比较好相处,大家可以和我多交朋友。我喜欢看书,特别是喜欢***的书。

呵呵,大家都觉得我人优点蛮多的吧,可是我很懒的,咳,这也是我比较无奈的地方啊。在今后的学习生活中,我们要团结一致,努力学习,为自己的未来打下坚实的基础,大家一起努力吧!

自我介绍英文高中篇十五

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

大家好!

我的名字叫,我的名字的含义是(可以不说)。

我今年xx岁,毕业于xx学校.我是一个人,我喜爱,我有许多爱好,例如:/等,其中我最喜欢的是.我的理想是考入xx大学.俗话说:有缘千里来相会,无缘对面不相识.。

因此我觉得能跟大家在一起学习是一种缘分.希望在以后的日子里我们互相帮助共同进步,更上一层楼.谢谢!

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