总结能够促使我们反思过去的行为，不断提高自己的综合素质。完美的总结可以通过反复修改和润色达到更好的效果。通过阅读他人的总结范文，可以拓宽自己的思路和写作风格。
初二这就是我篇一
在茫茫人海中，我是一粒沙子，随风流荡。
在父母的眼中，我是一颗树苗，正等着汲取营养、水分，茁壮成长。
在老师眼中，我是一颗小树，正迎着风沙，去克服种种困难。
我，不愿困居在狭小世界，向往于更大的世界。爱探索，爱思考，曾有过对大自然，对未来生活的遐想。我有一颗进取的心，有似水的情怀，有崇高的理想，有独特的想法。
我，爱笑，我向来不喜欢看别人满脸怒容的样子，我认为他人的笑才是天下最美的风景。所以每天，都会变成一颗开心果，尽可能给大家带去欢乐。“比大地宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空宽阔的是他人的心灵。”笑使狭小的胸怀容纳百川，所以对待别人的过失，我都付之笑谈中。
我，要做自己。我要走在别人的起跑线上，要有与别人与众不同的想法。要做自己，不要再小说中浪费时间，在网络游戏上虚度青春。要做自己，看清真实的我，我对自己信心十足地说：“我一定能成功的，一定能超越自己的。”
我积极进取。小小的树苗，不愿被风一刮就倒，应该要有一颗顽强的心，要有一颗独立自主的心一定走在别人前面，一定要积极进取超越他人。路漫漫其修远兮，吾将上下而所求。我要为自己的理想去努力，要创造属于自己的天地，去开辟属于我自己的路，留一行扎实稳健的足迹。
这就是我，风华正茂的我，意气风发的我，爱笑的我，不甘落后积极进取的我。
镜子中的她，有一对小小的眼睛，小小的嘴，还有一头长长的头发。嘴角还带着一丝微笑，看上去很是自信。
认识她的人都知道，她是一个爱笑的女孩子，在生活中，她固执，她大大咧咧，她善良，她爱学习爱看书。
她爱笑，因为她觉得笑是最好的表达方式。她常说：“把微笑带给生活，用微笑去点缀生命。”体育课上，摔倒在跑道上的她，会忍住眼泪，对过来扶她的同学灿然一笑，并说“一点都不痛”;看到熟人，她总是微笑地打招呼，让别人觉得特别亲切。
她固执，她坚信世上无难事，只要肯攀登。学车时，不止一次地摔倒在地上，手上脚上都擦破了皮，有的地方还流了血，可是她还是咬紧牙关忍了下来，就这样在伴随着伤痛的一次次摸索中她学会了骑车。
她善良，只要别人有困难，她都会尽自己全力去帮。学习上，她总是不厌其烦地为同学解答疑难;坐公交车时，她会微笑地把座位让给老人孕妇;看到流浪的小狗，她会毫不犹豫地带它回家给予细心照顾。
她大大咧咧，有些事明明能做的很好，却总是出错。平时的作业，她基本都会做，可是每次作业本发下来，映入她眼帘的是或多或少鲜红的叉叉。每次考试时，出考场时还信心满满的她总是不可置信的瞪着那个与自己期待有点距离的分数。她不止一次决心改掉这个坏习惯，可是却总是付诸不了行动。
那么，她是谁呢?
她就是我，我就是这么一个爱笑。固执。善良。却又大大咧咧的女孩子。
看，镜子中的我笑的更灿烂了...
hello，我叫王烨榕，今年14岁，我是一个活泼开朗的女孩，家在海盐的城市花园里，那里有我，爸爸，妈妈组成的一个小家庭，我爱这个家，因为这个家给我带来了许多温暖。
我长着一双水灵灵的眼睛，长长的头发，圆圆的脸蛋，矮矮的鼻子，小小的嘴巴。
对了，我小时候读的小学也很不错，叫实验小学。在那里，我学到过许多知识，不过成绩一般，最搞不懂的就是数学了。它总是弄得我晕头转向的。
该介绍我的爱好了，我的爱好有很多，但最让我喜欢的还是音乐和跆拳道了。在这个暑假里，妈妈给我报了跆拳道。起初我不是很喜欢跆拳道，因为它练起来很苦，我吃不了那么多苦头，可是渐渐的为我对它有兴趣了。因为练了一个月就要考试，第一次，我考上了黄带，第二次考带，我很努力，并考上了黄绿带。这两次考带激起了我练跆拳道的信心，心里想着自己能有实力考带，那就再接再厉吧。于是继续练了下去。
我的特长是弹古筝。原先我还是一个什么也不会弹的人，也不知道古筝有20根弦，现在总算是知道了。并且我还学会了好几首曲子，有“凤凰曲”，“上楼”，“十杯酒”等。
每个人都会有自己的理想，医生，演员，记者等，但是我的理想是一名音乐老师，音乐老师能教导同学们许多音乐，还能使自己的音乐水平提高。如果做得好，说不定还能获奖呢!
好了!我的自我介绍也该告一段落的，希望你们能认识一个全新的我。
每个人都是天上一颗颗独一无二，闪耀无比的星星。在众多星星中，有着独属于我的一颗，正在努力地发光发热。
初次见我，可能没有什么太大的印象。普通学生一名，个子比较高，坐在班级后排，长相也不是很出众。有时上课戴个黑框眼镜，属于见过一眼可以湮没在脑海中那样。但是，如果继续与我接触久了，就会慢慢发现，我的性格并不如外表一样平凡。我的内心怀揣着许多奇思妙想，喜欢一个人默默天马行空。我很热情，同学有困难我会帮上一把，给他加油;但我有时又不是那么热情，我不喜欢被委以重任，或者是被托付什么，因为我是一个无比讨厌麻烦的人。但有事情未完成时心事重重的感觉，就让我如坐针毡，难以释怀。
我挺喜欢交朋友，只要与我互相寒暄打个照面，或者微笑着同我说几句话，我认为都可以算做朋友，毕竟朋友不嫌多嘛。我希望做一个被大家都欣赏的人，如果我是一盏灯，我一定会闪烁自己，为他人照亮黑暗。
我和大多数男同学很不一样。他们喜欢运动锻炼得酣畅淋漓，喜欢热闹似火地驰骋赛场，我却独对午后黄金的灿烂阳光，空中拂过的和煦微风这样的宁静格外青睐，读一会儿书，或者听一会儿音乐是我觉得再惬意不过的了。我不喜欢闹，所以在有些喧嚣嘈杂的热闹场面，我会有些格格不入。当然，在一些特定场合，我也会切换另一种人格，把自己放开。
“哟!好一个清秀的男伢儿呀!”哈哈，妈妈又在向朋友聊起我出生时带给大家的第一印象啦!对，清秀、斯文，就是我从小到大的“代言词”。一张帅气的脸白里透红，乌黑亮丽的头发垂下三七分的刘海，眼睛不大，有时单、有时双，但配上我的小嘴，挺秀的鼻子和瓜子脸就显得正合适。身材嘛——瘦，不过腿还算长，这让我在拉丁舞课上十分占优势。
“越过山丘，遇见十九岁的我……”姐姐大吼一声：“大清早的，别扰民!”哈哈，我是一个十足的音乐迷呢!音乐让我如痴如醉，当我快乐时，我愿意用歌声与别人分享心中的喜悦;当别人伤心难过时，我就想唱首歌给他听，消除他的忧愁……音乐给我带来了无比的快乐，我用歌声快乐了别人。一般男孩子喜欢踢足球、打篮球，可我却爱音乐，也酷爱跳舞。为了强身健体，妈妈给我报了拉丁舞兴趣班，恰恰、桑巴、牛仔，随着带劲的节奏舞动，在舞台上挥汗如雨这是一件多么快乐的事!
“丁瑞琪，丁瑞琪，丁——瑞——琪!”哈哈，我这个“小书虫”又沉浸在书本的精彩故事里了，人家喊我几遍都等不到我的回应，只好把气势汹汹的脸摆在我眼前，才能把我惊回到现实。《晴天有时会下猪》《查理和巧克力工厂》《夏洛的网》《老鼠记者》……这些都是我爱看的，我常会把自己想象成书中的人物，时而捧腹大笑，时而潸然泪下，时而惊心动魄，时而口水直流，每一本书都有不同的魅力，让我爱不释手。瞧，我正手捧叶圣陶的《稻草人》端坐在柔软的沙发上，心无旁骛地品读着他那精妙传神、诗意盎然的优美语段，仿佛和稻草人一起在满天星斗的夜里摇动着扇子，看守着田地，欣赏着星星在眨眼，月亮在微笑，倾听着花草树木的酣睡声。
这就是我，一个清秀、斯文，热爱音乐、舞蹈，喜欢阅读的小男生，你们了解我了吗?
初二这就是我篇二
我是一个男生，长着一张圆圆的脸，睫毛也长长的。虽说眼睛有点小，而且还不是双眼皮，但我感觉还算眉清目秀。忘了，我的鼻子上还长着一颗痣，这可是我独一无二的标志，妈妈常开玩笑说：“那是老天给你的特殊标签！”我是一位“偏胖人士”，如今上了初一身高也不及一米五，这可让我很懊恼。
我虽然个小，但有个大特点，那就是交往能力较强，又有亲和力（我自己认为）。记得那是五年级的一次期末考试，我们与四年级插班考试，同桌也是一个小男生。考试前，我们是陌生人，他很内向，不爱说话，但我这个外向型的人实在按捺不住，主动与他搭话。起初，只说些学校的事，但他还是显得很拘谨，通过沟通聊天我发现他很喜欢“穿越火线”游戏，虽然当时我对“穿越火线”略知一二，但找到他喜欢的话题就聊得就非常开心和融洽，不到半天我们就成为老朋友了。当他得知我在他家附近住，还经常邀请我坐他爸爸的汽车一起去上学呢！
怎么样，我的交往能力还行吧！可是人无完人，一件再好的碧玉也有瑕疵。我致命的缺点就是“粗心”。
临近毕业考试前夕，我们成天在题海中“游泳”，整个班都进入“一级戒备”。老师检查作业也更严格了。有一天，老师布置作业，要求抄写第三、四单元的课文，我就草草的记录了一下就回家了。经过一晚的奋笔疾书，终于按时完成了。可谁曾想第二天我这个班干部却被老师罚站，原来是我粗心，硬是稀里糊涂的抄写成四、五单元了，害得自己放学后又重新趴在课桌上补作业，又丢人又辛苦。粗心毛病一定要改正呀！
我对电脑方面的知识很感兴趣，有自己的博客，也为班级建立“成长足迹”博客，建立老师、同学、家长的沟通平台。毕业时的“美好童年”纪念光碟也是我收集素材，自己编辑并刻录复制的。我还参加机器人制作培训班，自己编程，看着一堆零件组装成小机器人，按照我的遥控指令直行、拐弯、过桥、钻山洞，别提多有成就感！
俗语说：先淡后浓，先疏后亲，先远后近，交朋友之道也。希望通过我的介绍能够在认识更多朋友！
初二这就是我篇三
我不知道自己为什么会留下上边那白痴的句子，或许我的老袋死机了。
我不知道爱为什么被扼杀在校园?我不知道分数为什么是奋斗的目标?我不知道爱好为什么被视为浪费生命的事?我不知道读世纪名着为什么是不务正叶?这一切我无从找到答案，也想不到答案。
在来网吧的路上，和兄弟讨论自己现在在干什么，为什么学习，为什么爱恋。结果我和他的话语引来傍边的一对恋人的笑。
我自己也不知道自己疯了没我的思想告诉我：你不在发泄你就疯了。是的，我疯了，我不在是那个好学生了，不在是那个学习顶尖的学生了，不在是那个集老师爱的学生了。我觉得自己象是个堕落天使，正如我的名字：吃草的狼。一个异类。
我不会用那些华丽的文章来堆积分数，我只知道自己是自己的。为何要随播逐流?我的生活是自己的。为何要被老师的脸色而阴晴?我不知道这是个罪恶。我不知道这是个大错。我不知道这是自杀的行为。我不是韩寒他们那样天才，但我知道：我是我自己。即使是个垃圾我也不会改变，我是自己的。他们被明星光环照耀的人我不羡慕，我觉得他们很可怜，他们少了一样东西少了一样很重要的东西而我有我可以疯疯癫癫的笑玩他们不可以一群悲伤的被人观看的悲哀的普通的又不普通的人。
这就是我，一张圆圆的脸蛋，一双明亮的眼睛，一对大大的耳朵，笑起来嘴边露出两个小酒窝。
我是一个活泼开朗的小女孩，有时却非常文静。我喜欢画画。记得有一次我和妹妹从公园玩完回家，大家都很累了，坐在沙发上休息。刚坐下，突然我想到公园里漂亮的景色，我没心思看电视了，像风似的跑进我自己的屋里，拿起笔开始画公园的美景。我一会儿左画画，一会儿右画画。过了一会儿一幅画就完成了。我兴奋地跑出去给大人们展示这幅画，还让他们提提意见。然后我又跑进屋里把不足的地方改正过来。虽然我也感觉有些累，但看到自己美丽的画还是露出了满意的笑容，干劲儿十足地继续修改。我还很爱读书，尤其是地理方面的书。我读了很多那样的书，但书名是什么我根本不知道。
我的缺点是马虎。我常做这样的事，拿着卷子，上面的提都会做，觉得自己能全做对，便心不在焉地把题做完了。结果错了很多都不该错的。这都是马虎惹的事。我下定决心要把这个坏毛病改掉。
我就是这样一个小女孩，画画很好，对书着了迷，但也马虎。
人人都有自己独特的个性，没有别人可以代替，多姿多彩的人生就是因为有了个性，才会越发的灿烂精彩。当然我也有自己的个性，这也让我的生活更加有趣。
我的个性可以用两个字表示：吝啬!
去年夏天，我们一家人去三门岛旅游。那儿的海鲜真是特别的好呢!于是，妈妈说要买几斤海螺肉回家尝尝鲜。我们来到海产专卖市场，一家店一家店的看。我们进了一家店，妈妈问：“响螺肉多少钱一斤啊”“100元一斤。”店主笑兮兮地迎上来，“要不要来一斤啊”我气急了，这哪值啊，摆明了要敲竹杠嘛!
“走了一个上午啦，就买50元一斤的那家吧，我累坏啦!”妈妈在后头喊着。我见妈妈累了，就说：“您回酒店吧，给我40元，我买给您看!”我一副斗志昂扬的样子，少花10元，累也是值的!妈妈拗不过我，扔给我50元就走了。我又看到一家店，上面写着响螺45元/斤。我对老板说：“这响螺40元卖给我一斤行不行”“小妹妹，我们的价钱已经很低了!”“可我只有40元，老板，你就卖给我一斤吧!”“唉，算了算了，40就40!”。哈哈!成功了!幸好妈妈给我散钱了，不然就不能圆谎了。
我提着响螺，心里美滋滋的，回到酒店，爸爸还夸我是小经济学家呢!
我就是我，你愿意和我交朋友吗?
大家好，我是程园园，一位可爱的女生，中等个子，一双浓眉大眼，一张能说会道的嘴巴，我的外貌就是这样了。
我们班的一位同学，上课老是不认真听讲，这不，这次老师布置的课堂作业，他又不会，可我作为英语课代表，怎么能坐视不管呢?可他可是我们班的第一差生啊!我犹豫不决，到底帮不帮呢?终于我下定决心，要帮助她，我走到它的座位上，开始耐心的给她讲解，可她却一无所获，我有些生气，可我又想当初是我自己下定决心要帮她的，可现在自己又出尔反尔，这实在不是正确的做法，我又继续跟她耐心的讲，一直等到放学好久，她才听懂，我才高高兴兴的回家。
我还很骄傲，有一次，同桌拿着作业本问我：“程园，我问你啊，‘凿壁偷光’是。
成语。
吗?”“是啊，不是学过的嘛!”我有点不耐烦了。但心里又立即提醒自己，耐心点。“那这个成语指的是什么啊?你可以给我讲讲吗?”同桌睁着他那双无辜的眼睛看着我。难得他如此虚心好学呀!我看了看窗外，想知道太阳是不是从西边出来了。
“喂，你也不知道吗?”同桌追问道。“啊，是这样的。”我忙对他说，“汉朝时，一个少年叫匡衡，他非常好学。因为家里穷，点不起蜡烛，他就悄悄的在墙上凿了个小洞，借用邻居家的烛光看书……”“等等，他为什么不开灯呢?”我觉得他十分白痴，就白了他一眼，没好气的说：“因为没有电!”“是因为电力紧张停电了吗?”天哪，我想要暴走啊!但是，我还是耐心的告诉他：“那是汉朝，还没发明电。”“哦……”同桌似乎明白了，我也算是松了一口气。”
这就是我，有时乖巧，有时蛮横的一个小女孩，如果你想认识我的话，可以随时来找我啊!
初二这就是我篇四
“我知道，我知道！”镜子眨着亮闪闪的眼睛调皮地说，“你是一个可爱的姑娘，淡淡的眉毛下一双水汪汪的大眼睛会说话，最显眼的就是高高的鼻子，上面还发着亮光，在这个美丽的鼻子下还有着一张……”
“闭嘴，你以为你什么都知道吗，你只不过是知道她的外表而已，你知道她的姓名吗？你知道她什么时候出生的吗？你知道她是哪里人吗？不知道，不知道吧，来来来，让我来告诉你，姓名：陶燨妤，性别：女，出生时间：2011年3月6日，浙江人。怎么样？我像不像名侦探柯南？”身份证轻蔑地说。
“咳咳，你们别吵啦，下面就让我来给你们讲讲她的爱好吧。”书架挺了挺她的腰，慢悠悠地说，“我的小主人啊，特别喜爱我，每次出去都要给我带各种食物回来，有可乐啊，（有趣的让人读着开心的书。）雪碧呀，（感人的伤感的书。）薯片啊，（讲理的书。）夹心饼干啊，（寓言故事。）等等，你瞧，我这薄薄的小瘦子都被她撑成大胖子啦！嗯……不过最使我难忘的还是她每次从我肚子里挑“美食”的时候，那副不知如何是好的表情，这不就说明她给我吃的东西都是经过精挑细选的吗？而且她每次都要经过好几次筛选，最后选出一本最好的书，开始细细品尝，一看就是好几个小时。一会儿哈哈大笑，一会儿默默流泪，一会儿大声尖叫，一会儿又像个木头人一样纹丝不动，经常是她妈妈喊她吃饭，她也充耳不闻。”
”行啦，行啦，你都说了多久了？该我了，该我啦！”碗挺着个圆鼓鼓的大肚子冲过来，高声叫道！“她最爱的还是吃！吃什么呢？家里有什么她就吃什么，有早餐吃早餐，没有早餐吃零食。总之她一直都在吃。而且她的一日三餐都离不开我们，常常用我们来品尝美味的食物，再说了，你们知道主人最喜欢吃什么吗？哈哈，别看她细胳膊细腿儿的一身骨头，最喜欢吃的可是糖醋排骨和蛋糕呢，怎么样没有我知道的多吧？她总是把我们塞得满满的，然后小心翼翼地端着我们慢慢地走到餐桌前，再把我们轻轻地放下，便开始狼吞虎咽地吃起来，瞧瞧她像不像一条贪吃蛇呢？”
用音乐来表达她的心情，开心的时候，一首《山丹丹开花红艳艳》，弹的行云流水，我听得心花怒放，她伤心的时候，一曲《故乡的亲人》听得我也不禁为他默默担心，她生气的时候在我身上一阵乱抓，吓得我瑟瑟发抖。”
咚咚咚咚！“完了，那个丫头回来啦！”琴还没有说完，就盖上被子一动不动了，碗也挺着个大肚子，摇摇晃晃地跑回了厨房，可是书架却只能拖着他的老腰慢慢地走回书房，身份证却像一个跳水运动员一样跳进了柜子里！
这就是那个丫头，那个丫头就是我！
初二这就是我篇五
有这样一个人，今年13岁了，喜欢看书，喜欢交朋友，也喜欢像小孩子一样玩。想了解她是谁吗，请听我慢慢讲来。
性格活泼、开朗，喜欢阅读，这就是一个外向的我。我最大的乐趣莫过于看书与交朋友。我喜欢和朋友同学打成一片，当然啦，我可不是只玩游戏的。我和朋友、同学之间，经常取长补短，互相学习。我还爱看书，什么《红楼梦》、《少年维特的烦恼》．．．．．．我都看过，尽管那些名著，我看的是简本，但还是从中获益良多。
我平常都是留着一头短发，有一双水灵水灵的眼睛，一双可爱的双眼皮。这就是男孩子气的我。虽然我是一个女孩子，但我喜欢各类运动，爱交朋友。我特别爱笑，一笑起来合不拢嘴，还会露出两个小虎牙。有一次，我在班级里的图书柜找到一本笑话书，打开书，我看到一个超级好笑的话，忍不住哈哈大笑，周围的同学都盯着我看，搞得我不好意思。
我是一个倔强的人，从一件小事就能看出。在上小学二年级时，语文老师布置作业，让我们晚上要把古诗背熟。刚好那天的作业有点多，我做到9点了，妈妈说：太晚了，睡吧！明天还要上学。我说：不行，我一定要把古诗背完。一直到10点，我才入睡。其实，有时候遇到困难时，我曾想放弃，但我心里还是不甘心，所以坚持下去。这就是一个倔强的我。
我是一条爱泡书海的鱼。我从小就爱看书，所以总能获得许多快乐！从《安徒生童话》到《十万个为什么》我都看过。所以我从看书可以得到不少乐趣,“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，这句话可说得不错。在书的世界里，我可以消化伤心，分享快乐。
我一直以来都希望像我的偶像——韩寒那样，可以写出好的文章。我也曾想当医生，但我不够细心；我曾想当教师，但我没有太多的耐心；我还曾想当警察，但我不够勇气。所以，我想当作家，这还因为我酷爱文学。
这就是我，一个外向的我，一个爱看书的我，一个活泼的我。
初二这就是我篇六
我有很多优点，也有不少缺点。圆圆的脸上有两颗黑葡萄的眼睛。有一个不高的鼻梁，加上一副漂亮的眼镜，帅呆了。三年级的时候架上的，鼻子下面有一张小嘴巴。今天三生有幸与各位老师学生交心。我本名叫纪瑞。名字不怎么特别。却与一位老人有缘——纪晓岚。
我们本是一家。爸爸妈妈希望我的成绩不亚于他。我有点自吹自大吧。我的性格特别开朗。我的梦想就是想当“官”。从上幼儿园时我就是班长。感觉很好。管别人是我特别自豪。经常帮助别人也是我的喜好。在这激动人心的新学期。我又有幸当上了英语课代表。简直太给力了。我会用我所有的能力来完成老师给我的每一项任务。我是一名好学生，每天的作业都能按时完成。做完后也能自己检查。上课积极发言。爱帮助同学。所以老师也选我当他的小助手。如果哪里做的不好请同学们和老师们及时给我纠正。
当然我也有缺点，没有太多思想。别的同学都喜欢音乐，舞蹈。而我作为一名女同学，却没有一点音乐细胞。妈妈说我像男孩子，我从来不去参加课外活动，我觉的没意思。还不如坐在教室里静静地读书。妈妈经常给我买杨红樱专辑。还有曹文轩的全集。这都是我的最爱。妈妈喊我书呆子，我看书特别入迷，一看就是两三个小时，一本书一气呵成。这就是我。我这个人相貌平平，不是十全十美。可是我会扬长避短，做一个好女孩。听了我的介绍，你们觉得我怎么样?希望你们喜欢我。
孩童时候的我，天真活泼，性格刚烈，是家中的掌上明珠，名副其实的“假小子”。现在的我变了，变得更争强好胜，自尊心和虚荣心更强了。虽然我还保留那种独特的性格，但往日的欢声笑语变成了一片宁静，不像以前碰到什么都会笑了。
童年的我，活蹦乱跳，哪儿热闹到哪儿，为此，没少让父母伤脑筋，无忧无虑，整日只知道吃和玩儿。忘不了曾和爸爸为抢一个频道而争得不可开交，面红耳赤，要不是妈妈解围，一场战争又要爆发了;忘不了在电脑面前玩游戏因“废寝忘食”而被妈妈批评了一顿;更忘不了和昔日的好伙伴玩耍的脚步。
现在的我，我再也不是不懂事，调皮，爱搞恶作剧的我了。家长也开始警惕了，密切关注着孩子的言谈举止了，什么不给看电视，不给玩游戏，不准看言情小说啦等等，就连课外书，家长也得翻一遍，怕你学坏。但我还是随心所欲，现在的我有了远大而崇高的理想，把这里当作起点向上，再向上，考上重点高中，大学，毕业后，作一名优秀的主持人或演员。这一连串的幻想，虽然遥远，但我却不会放弃。
昨天的我，今天的我，明天的我，构成了一幅活灵活现的自画像。瞧，这就是我。
初二这就是我篇七
从自打记事起，数学题做了不少，但单靠自己思考而做出来的题，也寥寥无几。但你的承诺，我始终铭记于心。
刚上初二的时候，由于小学的基础过差，上课根本没有我的事，老师在讲台上拼命的演讲，我在下面与周公下棋，但每当下到最激烈的时候，老师的粉笔头总能精准无误地打破这僵硬的棋局。下半学期，上课就更懵圈了，讲的什么我完全听不懂。父母见此状况，就给我找了个补习班。
当我一开始听说要补课的时候，我的内心还是很抗拒的，我想：补课吗？那不是浪费了我的休闲时间，还说不定去了也没什么用。我就拒绝了这个无礼的要求。
月考过后，成绩出来一看一一55分。我的天呐！这就很优秀了。我自我安慰着。当家人知道成绩后，二话不说就给我把补课那的名报好了。
第一次去补课时，还很懵，光路线把我都快绕迷了。给我补课的是一个年轻的小伙，跟他混熟了以后就以兄弟相称了。第一天晚上，他给我们把练习作业处理了一下，再给我复习了以前的内容就完了。我到现在还清醒的记得我临走之前他很严肃的说：你想数学在你们年级中当老大吗？由于当时我连最简单的题都做不出来，我就开玩笑的说：想么。但眼泪还是不自觉地流了下来。他看到好，语气坚定地说：成，想就好。
当第二天时，去了那之后，他上来就把我拉到一边讲题去了，当时我连饭还么顾上吃，一脸无奈的坐在一旁听小伙讲着题。那个时候学校也有一位与我志同道合的李某人，我经常课下和他切磋技艺，放学后再到小伙那儿查漏补缺。就这样一复一日，直至期末我竟然考出了113的好分数。我感觉那个时候是自己初中三年中最欢乐的时光了。
从那时到现在已经快两年了，但你的承诺，早已在我脑海里扎根，让我看到自己人生的无尽可能。谢谢你，我的领路人！
初二这就是我篇八
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。下面小编给大家带来这就是我初二作文，希望大家喜欢！
“英俊潇洒，阳光勇敢，自信”，这几个词语来形容我最好不过了。不要说我自恋，这只是事实而已。
我从小就非常喜欢数学，所以锻造了我的聪慧，从而使我走向了自信。我对自己做的任何事都充满信心。可就是因为我太过于自信，从而导致了我的粗心大意。
记得有一次考试中，我拿下来试卷，便埋头苦做。这张试卷是一个小时的题量，可是到我这便不到20分钟做完了。我很是自信的把试卷放到了一旁。这时，我们的老师走了过来，看到了我早早的写完了试卷，便走到了我的身旁，低下头对我小声地说：“你做完了后好好的检查，不要坐在这里玩。”我点了点头，把试卷拿了过来，可是刚看到第一题，就觉得太简单了，一想自己肯定能做对。于是，我就干脆一点没有看，我满怀希望地交上了试卷。心怀考满分的希望，可是一发下来试卷我就傻眼了，第一道题都没有做对，我那个尴尬啊。
我分析了原因，主要是因为我太过于自信，我就一直想改掉这个坏习惯，可是怎么也改变不了，从而造就了一个太过于自信的我。
虽然我很自信，有一点狂妄，但是我对于读书却十分尊重。俗话说：学无止境。我特别喜欢这样的一句话：敢于挑战的人是不会失败的，没错，读书也是这样。我们多读书，好读书，读好书总是没有错的。
我很阳光，面对痛苦与苦难，不会畏惧，因为我相信“世上无难事，只怕有心人。”所以，我们要敢于挑战，不能畏惧。
你时常说，自己长大了。那是因为你进入了初中，不再是一个普普通通的小孩子了。你总会说很了解自己。可是，有的时候你甚至连自己是谁，自己多大都不怎么清楚。
有人会说，你绝对是个傻子，自己是谁都不清楚。
而你总会一笑而过，因为，这个世界上没有人知道自己到底是谁。
你来自于济南外国语学校，初一十班。据说你的名字叫臧英杰。
你总是喜欢在下课时与同学们玩耍，好不自在。有时候也会搞一些恶作剧，闹着玩。同学们似乎对你印象还不错，有说有笑的。
你今年十二岁，可英语水平却早已经超出了同龄人。在上外教课时，别人听不懂的的地方对你来说却易如反掌。老师对你的英语水平十分了解，还让你去竞选了外语协会会员。平常上学放学时，嘴里也不由自主的'哼哼着英文歌。新学期开学四天，老师把《剑桥国际英语教程》发下来了。你翻了翻，生词似乎并没有很多。你也参加了不少英语比赛，也获得了不少名次。有济南市三等奖，也有山东省一等奖。总之，你总能不断的突破自己。
你擅长作文，在上也认识了不少杰出的作文人才。你在网上发表的作文已经有260篇左右，而且也有不少被老师选为了精品。六年级时，学校组织参加“冰心文学大赛”，你抓住机会，展示了自己的才能。全国银奖也成为了你在作文方面最高的成就。老师嘴里还会时不时的把你推向更高的一个境界，要求你参加这样那样的作文比赛，每天写一篇日记，逐渐就养成了写文章的好习惯。
军训过程中，中午吃饭时同学们都在争抢，有的时候抢不到自己就要再去打。其实，我们一直在用另外一种方式竞争着，弱肉强食。
有时候，你也会独自一个人面对天空发呆，看着那云彩在眼前浮动，天空中含有一丝寒意。不知道为什么，你总会认为有些事情是命中注定的，或者说有些事情不是我们能够决定的。所以，你从不埋怨自己的所作所为，对就是对，错就是错，总之已经做了，那时候后悔倒不如一开始就做一个对的选择。
你也特别会演戏，碰见自己讨厌的人，总是铁青着脸，装着很难交际的样子。就这样，才会有人说你不好相处。你会说这是因为你演习演过头了，实在太像了。其实，你时不时也会露出破绽，一不小心展现出了自己比较阳光的一面。所以，才会对你出现了两种截然不同的评价。
总之，你就是我，我就是你。
大家好，我叫肖雅轩，可不是那个歌星萧亚轩，下面我就来向大家介绍一下我自己。
我是一个既活泼又文静的女孩。我的相貌并不出众，反倒有些太过平凡。但这并不注定我的一生都是平凡的，我喜欢画画，喜欢唱歌，我不会放弃我自己的梦想。
我是一个很倔强的女孩。记得有一次，在练习册上有一道判断题，全班同学都在争议这道题到底是对是错。当老师草率地说是对的时候，我却弄不明白，因为我个人认为那道题是错的，并且我认为我的理由十分充分。当她问到我们判断这到题的理由时，我大胆的举起手来，并说明了理由，经证实后，确定了我的答案是正确的。
我是一个有着双面性格的女孩。一次在学校里，老师问谁愿意打扫卫生，为了能得到老师的表扬，我随着大家举起了手。老师叫了我，于是我奋力地打扫卫生，直到打扫得干干净净才罢休。老师见了，对着全班夸奖我，我有种“劳动最光荣”的感觉。还有一次在家里，妈妈要我洗衣服。可我心里却是一千一万个不愿意，想尽一切办法拖时间。最后，妈妈对我发起了狮吼功，我才乖乖的去洗了衣服。
这就是我，一个平凡却又不平凡，勤劳但却很懒惰，倔强但有时会很听话的女孩。也许我只是一望无际沙漠中的一颗小沙粒，但我有着自己的坚持，我有着自己的个性，我很喜欢交朋友，希望在这个新的班级体中交到很多很好的朋友。
我是一个开朗活泼的小女孩儿，更是家中甜酸苦辣集于一身的“调味品”。
甜。我的嘴特别甜。姑妈来我家，我总是先亲切地叫声：“姑妈，您好。”然后又拿糖，又沏茶，还问姑父、表哥好。姑妈乐得合不拢嘴，一个劲儿地夸我嘴真甜。去年秋天，我家掰完玉米，装好了袋，可就是找不到车子运，爸妈急得够戗。这时，我看到张大叔正在不远处装车，我灵机一动，走了过去，把手中的矿泉水递给张大叔，亲热地说：“大叔，您真够辛苦的。您看，俺家玉米掰完了，正等车运呢。好大叔，您辛苦辛苦，给俺家运一趟吧！好大叔，侄女求您啦！”这几句话真管用，张大叔下一趟就把农用三轮车开到了我家地头上。爸爸妈妈都夸我这个“甜嘴子”会说话，会办事。
出院时，爸乃瘦猴也……”妈妈被我逗笑了：“你这酸丫头，躲远点儿。”爸妈和好了，我这酸劲儿自然也没了。
口干得冒烟儿，胳膊、手腕又酸又疼；
脸像搽了黑油，脏兮兮的，这活儿苦不苦？但为爸爸妈妈减轻了负担，我愿意吃这个苦。
辣。我嫉恶如仇，看到不公平的事就会变得凶巴巴的。今年，爸爸干了一年瓦工，应拿工资7000多元，可工头仅给了3000元。爸爸去找工头，我也跟去了。包工头推三阻四，我可不干了。我说：“李叔叔，你什么话也甭说了，这钱你给不给吧？我学过法律，你不给，我上法院告你！”说完，我拉起爸爸就走。临走时，我又说：“你明天晚上回话，后天我和爸爸去告你！”第二天，包工头如数将钱送上门，他说：“小侄女可真够厉害的，脾气像个小辣椒！”
这就是我，家里不可缺少的“调味品”。愿我的甜酸苦辣能够为我的家调出一盘盘有益健康、味道鲜美的绿色“菜肴”来。
不愿“纷飞的岁月，曾经灿烂的年华，后悔弥漫着一股重重的浓香”；
那就得在“缤纷的青春，现在沐浴阳光，奋勇向前，相信自己。”于是，生活出现了点不如意，我重新开始审核自己。
同学说过，你呆呆的，很死板，也说过，你心肠很软，从不计较个人得失。
老师说过，你不够勤奋，不善言谈，也说过，你很聪明，很乖巧。
亲人说过，你很懒惰，老是睡懒觉，也说过，你是块学习的料。
伙伴说过，你有点偏激，有点固执，也说过，你很善良，正义。
客人说过，你有一点娘娘腔，也说过，你很懂礼貌，文质彬彬。
原来，我是这样的……。
同学们这样建议我，开心点，生活本是辛酸苦辣。
老师们这样建议我，懂得玩也是一门学习，会说话，对以后出社会会有很大的帮助。
亲人们这样建议我，多做点事，生活中有很多趣事。
伙伴们这样建议我，什麽事都有很多面，不必死死地往一个方面想。
客人们这样建议我，以后做什么事，都要大胆一点，客气点。
原来，我应该这样做……。
那天，我早早起床洗漱，准备外出，看着镜子里的我，许久——我也是“独一无二”的。
开心点，开朗点，勤奋点，机灵点，大方点，自信点……。
初二这就是我篇九
说起我，爸爸的头都大了：进入初中才一学期，老师请家长已不下10次。“我真是无地自容。”他说，“你究竟知不知道羞耻！”
的确，我是一个很调皮的学生，我甚至连自己的日常行为都无法管住。我就象得了好动症，坐在自己的位置上总是动个不停，老师提醒了，只管得了一会儿，过一会儿，我又动起来了。我也许就是个神经病患者，有时竟在课堂上无缘无故地与张程同学相视而笑。更让人不可理解的是，我因为作业不认真完成才受到老师的批评，老师才花了一节课的时间给我们讲做人的道理，可一下课，我就去把同学自行车的气放了。都是初中生了，还犯这样简单的错误，真是让人笑掉大牙。
可笑的事远不止这些。有天音乐课下课，我和几个同学在操场上疯打，不小心撞着秦齐同学了，他就来劝我，我不但不听，反而一拳向他脸打去，打得他鼻血直流。他哭着去老师那儿告状，我不承认自己有错，死口咬定他先动手，气得老师没法了，只好把家长请来。最后，问题虽然解决了，但我是口服心不服。爸爸问我，同学的鼻子会不会有事，我说不会，他本来就是个痧鼻子，碰了一下就出血了。你瞧，这个时候还有心情讲笑话，真是恬不知耻。
我还是一个固执己见的人。对的坚持，错的也坚持。一个星期天，我和张程都没完成政治作业，晚自习时，我开始补，但我觉得翻书太慢，就趁黄俣其转过头去说话的时间，把他的作业本拿来抄，结果还未抄，就被张程一把夺过去。“明天我拿去交，你不能说。”他说。黄俣其说完话转过头来，见本子不见了，就去告诉老师，并怀疑是我们拿的，老师就说：“哪个同学不小心拿错了黄俣其的本子，请还回来。”我们不懂老师是在给我们台阶下，没有吭声。于是，老师就叫黄俣其来搜我们的桌子，结果在张程的桌子里找着了。证据确凿，可我们还是不承认。“难道他会长脚。”老师说，于是就把家长请来协助教育。经过政治老师、班主任和家长一个多小时的攻心战和事实分析，我觉得再坚持也是无用的了，于是就承认了。真是不见棺材不掉泪，不见鬼子不挂线。
这就是我，一个让老师和家长头疼的家伙。
初二这就是我篇十
记忆就像一个五彩缤纷的大花园，花园里的每一朵花，每一株草都是一件事！在我记忆的大花园中，有这样一朵小花，它既使我难忘，又让我感到可笑！
我六七岁时刚上小学一年级，但我却爱不懂装懂，还经常读别字，于是妈妈送我一个外号“别字小姐”！“课”字我会读成“果”，“件”字我会读成“牛”，我都只会读一半，经常惹人发笑！
我姥姥家在河南驻马店，那天，妈妈带我回去看姥姥！我却出了一次丑！
下了火车后，我高兴得像一只小鸟！我和妈妈坐在椅子上休息，我可闲不住！我一会儿看看这里，一会儿看看那里，对什么都充满了好奇！
我突然看到一个牌子，上面写着“驻站”，我根本就看不懂，于是像很懂似的对妈妈大叫：“妈妈，快看，我知道那两个字是什么！”妈妈笑眯眯地说：“那是什么字呀？”我背着手，像学者一样踱来踱去！我说：“妈妈，你不懂了吧！让我来教教你！那念‘马站’！”妈妈哈哈大笑起来，我感到不解，就说：“妈妈，你怎么了？”妈妈眼泪都流出来了，我又说：“妈妈，你明白了吗？”妈妈终于不笑了！她说：“傻孩子，那不念‘马站’，那应该念‘驻站’！”妈妈说完又笑了起来！我挠了挠头，疑惑不解地说：“不对呀！那明明念‘马站’呀！怎么会念‘猪站’呢？”妈妈笑得更厉害了！
我自己呆呆地坐在椅子上，看着那两个字，嘴里还嘟囔着：“不应该念‘猪站’呀！真是太奇怪了！肯定是妈妈念错了！那个字有一个马字，一定念马！”
妈妈终于笑够了，她对我说：“别字小姐，那是驻站，姥姥家不是在驻马店吗？驻站就是简称，懂了吗？”我还是不明白：“妈妈，什么是简称呢？”妈妈笑着说：“简称就是把词缩短了写！”我似懂非懂地点点头：“哦，我终于知道了！不过，猪站没有马站好听！”妈妈又在笑话我了！
妈妈说：“以后不准再读错别字了！你如果不会，可以问别人！不能不懂装懂，你要改掉这个坏毛病！知道了吗？”我说：“如果我改了，那么我就不是别字小姐了吗？”妈妈笑着说：“是呀！”
每当想起这件可笑的事我就忍不住想笑，那时的我太天真，幼稚了！
我真是一个傻瓜！
初二这就是我篇十一
我牵着奶奶的手，一蹦一跳地走在去幼儿园的路上。以前我住在奶奶家，总希望我放学后让奶奶早点来接我，因为这样我就可以早点回家玩了。
而晚了呢，同学们走光了，我害怕一个人呆在幼儿园里，被无边的黑暗笼罩着，是一件很恐怖的事情。特别是冬天，天暗的特别快，偏偏我听多了鬼故事，又相信故事里的剧情是真实的，当冬风刮过我的脸夹，我就会瑟瑟发抖，因为害怕，也因为寒冷。
七岁·绘画。
绘画是我的爱好，也是我的特长。我喜欢绘画有很多种原因，其中最重要的原因，是因为绘画能画出那些无法用语言表达的感觉。
别人说，绘画是一种折磨，因为他们不喜欢绘画。可我认为绘画是一种乐趣、享受，因为我喜欢绘画。我认为，绘画是一杯浓香的奶茶，口渴的时候喝上一口，感受生活的甜蜜；绘画是一张柔软的床，疲惫的时候往上一躺，享受生活的舒适；绘画是一曲优美的小令，难过的时候听上一首，感受生活的快乐。
我经常沉迷于绘画，时常忘了吃饭，忘了睡觉，直到妈妈的河东狮吼来临时，我才不情愿地从书桌旁走开。这些年来的努力一直没有白费，我有了很大的成就，多次获得奖状，多次得到的表扬，多次得到的欣赏都说明了这一切。
我爱绘画，不是因为它帮我获得了很多荣誉，很多赞美，而是因为，它给我带来了无穷的乐趣，让我的生活变得丰富多彩，不再枯燥无味。
十岁·梦想。
每个人都有梦想，每个人都会为了梦想而努力追逐。我的梦想是当一个出色的服装设计师，为此，我还特地千里迢迢跑去服装店里做参考。
是钻石总会发光，是金子总会闪耀，是梦想也总会实现。服装设计师这个梦想对于我来说，还是比较遥远的，所以，我要努力让这个梦想实现，因为我知道，并不是所有的铁都能练成有用之才，并不是所有石头都会发光，并不是所有梦想都会开花结果，一切，皆要看自己的付出。
小结。
我胆小、喜欢画画、拥有梦想，我知道，我并不完美，但我会努力改正自己的错误，纠正自己的缺点，因为我是一个带着梦想迎接未来的女孩！
初二这就是我篇十二
姓名：跟浙江省一个美丽的城市同名同姓。(姓金)。
性别：跟妈妈一样。
年龄：现以度过12个“六一”儿童节。
模样：小眼小嘴巴，不高不矮，不胖不瘦，一般也。
优点：能干的我。
饭，是我们生活中不可缺少。谈起煮饭，你肯定不屑一顾地说：“哼！这谁都会，这样也算能干？”莫急！莫急！听我慢慢到来。
煮饭，水是最关键的，水怎样才能放得不多不少呢？我有个好办法。
一天下午，妈妈有事出去，叫我把饭煮一下。蛋糕了！我可从来都没煮过？怎么办呢？我们家有4个人，我用盛米的量杯盛了满满3杯米，因为弟弟才6岁，肯定吃不了多少。接下来，放水，这可难了，我小心翼翼将水放到离水面1。5至2。5厘米差不多的位置。开煮！哈！万事具备，只欠东风！我兴高采烈的去看电视。
看得正入迷，门铃响了，一定是爸爸妈妈回来了，我急忙跑到厨房先去看饭怎么样了，恩！还不错！正进入保温状态中。我开了门，妈妈立刻开门见山：“饭怎么样了？”“ok！ok！”我得意洋洋的说。开饭了！爸爸先吃了一口，在嘴里咀嚼，“怎么样？怎么样？”我迫不及待的问。爸爸偏偏跟我唱反调，故意等我不耐烦了，才慢慢吞吞地说：“恩！不错嘛！”妈妈也尝了一口说：“没想到你还可以啊！”“你们现在才发现我这颗埋在土里的金子啊！”
妈妈又让我连续让我煮了几天饭，都可以。我便成了家里名副其实的“淘米专家”。妈妈每次煮饭都要向我禀告一声，问我水怎么样？我边雄赳赳，气昂昂的说：“ok！ok！不多也！”爸爸总在一边嘲笑说：“哟！装得挺象的嘛！”
缺点：马虎的我。
世上没有完美的人，每个人都有缺点。可别看我仪表堂堂，我也是个名副其实的“小马虎”哦！
星期天晚上，妈妈出去买东西，叫我记得等水烧开了关掉煤气炉，妈妈再三叮嘱，我也答应了。我在厨房里逛了几圈，觉得没意思，便去看电视。看得正入迷，妈妈不知什么时候凶巴巴的站在我后面，妈妈严厉的问：“开水呢？”这时，我才想起开水！天啊！我来到厨房，煤气显然被妈妈关了。煤气炉周围全是水，壶里水也只剩下一点点了。“你说你！哪点不让我省心，不是我回来得早，家里就着火了！你做事，就不能认真点吗？”妈妈大声斥训着。
做事和学习一样，稍微有点马虎，就会造成很大的损失，所以，我一直在克服这个缺点！
初二这就是我篇十三
看，对面走来一个小男孩。他个子不高不矮，身材不胖不瘦，一双浓眉，两只炯炯有神的大眼睛，挺拔的鼻梁下是一张能说会道的小嘴。总之一个字就是“帅”。那么他是谁呢？哈哈，那就是我！
我今年九岁，是一名三年级的小学生。我活泼开朗，兴趣广泛。跑步、游泳、玩滑板、下棋、玩网络游戏等等都是我喜欢的，但我最感兴趣的还是科普知识。小时候，就爱看中央十的科学探索频道，现在爱看科普知识的丛书。从中我知道了很多的课外知识，比如：宇宙星空、海洋生物、考古历史、地理奇观等等。正因如此，我经常能回答出别的同学不知道的科学方面的问题，还会受到老师的表扬。有一次老师问：“谁知道世界上最深的海沟是哪个？”全班同学没有一个人知道，这时我举起手说：“是玛里亚那大海省沟。”“你真像个小博士”老师夸奖道。但是我也有不少的缺点，经常写错字，做题不认真，这些是我需要改正的。
这就是我，你喜欢这样的我吗？想和我成为好朋友吗？请在“赛尔号”加我为好友吧,我的赛尔名是“leiyi”。
初二这就是我篇十四
写作•口语交际•综合性学习。
教学目的：
3.在各种情境中，学会调适自己的角色，包括言语举止，学习在各种社会活动情境中发展自己，得体地推荐自己。
4.锻炼学生的口语交际能力和写作能力。
教学重点： 用普通话清楚、流利、简明地介绍自我。
教学难点： 提高口语交际能力和文字表达能力。
课时安排： 一课时。
课前准备： 1、让学生反思“我长大了吗？”“我的生命的价值在哪里？”
2、准备好图片、照片、影像资料、个人作品、个人简历等材料。
教学过程：
一. 创设情境 。
让学生齐读《童年》，教师导入：“同学们，在每个人的印象里，童年都是美好的，但已成为永远的记忆，现在我们已经成为一名中学生了，大家走进了新的集体，渴望新的同学认识你，你也希望交上新的朋友。现在，就让我们亮出自己这道风景线，让新同学认识自己吧！”
1、以学习小组为单位，逐一自我介绍。（介绍过程中，介绍人需起立面对其他同学。）。
2、选出代表上台向全班作自我介绍，展示自我风采。可以说说自己的血型、星座、名字的由来、已有的成绩、喜欢的名言、爱读的书籍、崇拜的偶像等内容，由学生自己定。（可带实物：小玩具、小照片、个人作品；也可用power—point课件。）。
要求：表述过程中要流畅、清晰，要富有个性，充分展现自我风采。
3、快乐在线，请为我鼓掌：
如：（1）唱一首自己喜欢的歌。
（2）介绍贝多芬及其作品。
（3）跳街舞。
（4）配乐朗诵自创诗歌。
（5）学电台播音员，播报时事新闻。
（6）打拳。
（7）即席挥毫：爱拼才会赢。
（本活动的目的在于让同学们尽快认识自己、了解自己，因此，介绍要突出自己的个性特点。综合性活动是学生的一次自主性活动，教师应放手让学生自行选择、设计和组织，以便调动学生的积极性、增强学生的参与意识。）。
4、老师评议：“不看不知道，你们比老师强多了。知道吗，当你们在台上挥洒自己风采的时候，你们已经进入了一段崭新的成长历程——向成熟迈进。无论是思想、个性、知识，还是风度，都有了一个飞跃。祝贺你们，你们长大了！”
三、深入了解，记者采访：
1、假如你是一位小记者，现在你将去采访一位教师，你将怎样采访呢？限时5分钟。
小组讨论拟定方案，然后派代表采访。（目的是通过教师的参与，激发同学主动参与活动的意识）。
2、全班分成四人学习小组，模仿“答记者问”的形式，三人问，一人答，四人轮转。（如：a.“如果人的一生只能做一件事，你会做什么？”b.“你最想成为哪种人？”c.“你最满意自己的是什么时候？”）。
3、请两位同学到前台“答记者问”，学生简评。（要注意文明得体的应答）。
四、自我推荐：如果让我当小记者、文学社社员……进行自我推荐，竞争上岗。
1、每人拟一份发言提纲。（要求同学根据自己个性特点、兴趣爱好、能力水平有针对性的发言。）。
2、四人小组模拟竞争，然后确定一位发言人，全班交流。
五、来自心海的消息（欣赏别人）。
要求：留心观察身边的一位同学，发现他（她）身上不易被人发觉的闪光点，真诚地加以赞扬。
目的：懂得欣赏自己，学会欣赏别人，团结互助，营造班级和谐、友爱的氛围。
同学们纷纷上台，热情赞扬身边同学的闪光点。都是一些平时不易被察觉的细小之处，赞扬的同学为自己的发现而自豪，被赞扬的同学会不好意思地低下头，但流露出抑制不住的感动和兴奋。相信，无论是发言的同学还是被赞扬的同学，他们对这一堂课的印象会特别深，而且同样的优点将会在他们两个人的身上闪光。
六、趣味游戏：猜猜我是谁？
写一个自画像。尽量抓住自己最突出的外部特征及性格特点，但不能透露姓名、学号、在班级担任的职务（如班长、组长等）。然后由组长统一上交讲台。
老师从每组各抽出两份朗读出来，其它同学猜猜作者是谁，如猜对则该组+10分。
（目的在于提高学生的趣味性，学会抓住重点描写的方法，同时提高学生的文字表达能力）。
附：板书设计。
写作•口语交际•综合性学习。
自我展示 快乐在线 。
了解采访 自我推荐。
学会欣赏 趣味游戏。
初二这就是我篇十五
姓名：跟浙江省一个美丽的城市同名同姓。(姓金)。
性别：跟妈妈一样。
年龄：现以度过（一）（二）个“六一”儿童节。
模样：小眼小嘴巴，不高不矮，不胖不瘦，一般也。
优点：能干的我。
饭，是我们生活中不可缺少。谈起煮饭，你肯定不屑一顾地说：“哼！这谁都会，这样也算能干？”莫急！莫急！听我慢慢到来。
煮饭，水是最关键的，水怎样才能放得不多不少呢？我有个好办法。
一天下午，妈妈有事出去，叫我把饭煮一下。蛋糕了！我可从来都没煮过？怎么办呢？我们家有（四）个人，我用盛米的量杯盛了满满（三）杯米，因为弟弟才（六）岁，肯定吃不了多少。接下来，放水，这可难了，我小心翼翼将水放到离水面（一）。（五）至（二）。（五）厘米差不多的位置。开煮！哈！万事具备，只欠东风！我兴高采烈的去看电视。
看得正入迷，门铃响了，一定是爸爸妈妈回来了，我急忙跑到厨房先去看饭怎么样了，恩！还不错！正进入保温状态中。我开了门，妈妈立刻开门见山：“饭怎么样了？”“ok！ok！”我得意洋洋的说。开饭了！爸爸先吃了一口，在嘴里咀嚼，“怎么样？怎么样？”我迫不及待的问。爸爸偏偏跟我唱反调，故意等我不耐烦了，才慢慢吞吞地说：“恩！不错嘛！”妈妈也尝了一口说：“没想到你还可以啊！”“你们现在才发现我这颗埋在土里的金子啊！”
妈妈又让我连续让我煮了几天饭，都可以。我便成了家里名副其实的“淘米专家”。妈妈每次煮饭都要向我禀告一声，问我水怎么样？我边雄赳赳，气昂昂的说：“ok！ok！不多也！”爸爸总在一边嘲笑说：“哟！装得挺象的嘛！”
缺点：马虎的我。
世上没有完美的人，每个人都有缺点。可别看我仪表堂堂，我也是个名副其实的“小马虎”哦！
星期天晚上，妈妈出去买东西，叫我记得等水烧开了关掉煤气炉，妈妈再三叮嘱，我也答应了。我在厨房里逛了几圈，觉得没意思，便去看电视。看得正入迷，妈妈不知什么时候凶巴巴的站在我后面，妈妈严厉的问：“开水呢？”这时，我才想起开水！天啊！我来到厨房，煤气显然被妈妈关了。煤气炉周围全是水，壶里水也只剩下一点点了。“你说你！哪点不让我省心，不是我回来得早，家里就着火了！你做事，就不能认真点吗？”妈妈大声斥训着。
做事和学习一样，稍微有点马虎，就会造成很大的损失，所以，我一直在克服这个缺点！！
初二这就是我篇十六
1.正确认识自我，展现自我风采，树立信心，增进同学之间的相互了解。
2.用普通话口齿清楚地介绍自己，发言时态度大方。能根据不同的目的调整说话的内容和方式。
3.在介绍自我的基础上进行写作练习，要求尽可能集中、明了、简洁地表现出自己的个性，力求写出一点新意。
二、活动指导与建议。
1.可以把全班同学先分成若干个活动小组，让同学们在小组中介绍自己。然后由各小组推荐几位同学在全班作自我推荐或自我介绍。“模拟面试”，可以由几位同学或老师扮演考官，并事先准备一些与招聘内容有关的问题。
2.本单元的三项活动同样是作自我介绍，但是目的却不尽相同。活动一，目的是让新同学尽快地认识自己，了解自己，因此，介绍要尽可能地全面，说出自己的个性特点。活动二，是学生为了承担某项工作而作自我介绍，所以要重点突出，就自己从事该项工作的优势做集中阐述。活动三，是让学生在假设的场景中做自我推荐，趣味性、目的性强，重在在双方的对话交流中展现自己的风采，文明得体的应答。
3.综合性学习应该是学生的一次自主性活动，教师可以放手让学生自行选择、设计和组织，以便调动学生的积极性，增强学生的参与意识。不过，鉴于本次活动是中学阶段的第一次，教师可以多一些指导。
4.无论进行哪一项活动，每位同学在自我介绍后都应留出一点听众提问的时间。这一方面是为了增进同学之间的了解，另一方面是为了给学生创造更多的互动空间。
5.可先布置口语交际要求，只准打腹稿或列提纲，不得写成书面文稿；在完成口语交际练习的基础上，再布置写作练习。
6.口语交际的过程中，教师要注意排除学生的心理障碍，创造良好的说话环境；写作时，教师可指导学生注意怎样选取合适的角度来表现自己，如突出个人的某一方面特点，或多角度介绍自己等。务必强调要写出新意、写出个性。
7.建议在两周内完成本单元学习任务。其中课内占4课时(2课时口语交际，2课时作文及讲评)。
三、活动评价。
教师可根据口语交际和写作练习的具体情况，给出分数。
1.口语交际可以从两个方面进行评价：一、参与意识；二、说话的内容和方式。
2.本次作文可以从两点评价：一、语言表达是否通顺；二、文章是否有新意，是否写出了个性。第二点可以由教师根据具体情况灵活掌握，新意既可以是对全篇文章而言，也可以是对一句话、一个词语而言。
3.建议从第一次作文起，为每个学生建立写作档案，以便如实、全面了解学生七至九年级阶段的写作发展水平。
四、有关资料。
1.语言是个工具。掌握工具要靠练，练才能熟，熟能生巧。练什么，怎么练呢?
语言首先是口耳之事，因此练口、练耳是基础。语言还是文字之事，所以在口耳训练的基础上还得练眼、练手。
过去教语言，往往忽略口、耳，只注意手、眼。这是砍掉植物的根而又希望它开花的做法。充其量这叫插瓶，也许能开两朵花，然而开不多，也开不久。
练口，要从发音练起。要从小训练发音准确，清晰。发音含糊，拖泥带水，把词句中的某些音节“吃掉”之类的现象，必须纠正。要练读，大声地读。字读得对，句逗读得清楚，读出抑扬顿挫，读出语气神情，才算合格。要练说话，要求说话一字不苟，清楚完整。说稀里糊涂的话，说半截话，都应当纠正。“这个，这个”“那个，那个”“嗯”“啊”之类的东西，应当避免。进一步要求说话爽朗流利，有条理。所答非所问，拖沓重复，漫无边际，语无伦次等等现象，都应当纠正。
(张志公《说“练”》)。
2.说话教学：旨在培养学生在现想现说的情况下，准确、简明、流利、动听地说整段整篇的、连贯的话语能力的教学活动。通过说话教学，能够发展学生的语言表达和接收能力，活跃思想，培养良好的人际关系。说话是运用有声语言通过口耳进行交际的语言形式，具有自然性和浓郁的生活色彩。一般讲，说话中，短句多，长句少；自然句多，严密句少；并常运用语音的音高、音长、音强、音色来表情达意。进行说话教学，必须充分注意说话本身的本质特点。说话教学的具体目标是：发音准确，口齿清晰，语调受听；说话有实在的内容和明确的观点，意思集中，前后一贯，不散漫，不离题；用词妥帖，语句完整，句式灵活，无语法错误；能在限定的时间内实现说话的要求；培养良好的说话习惯，先想再说，敏于表达，不讲粗话。说话教学可以分为独白体说话教学和会话体说话教学。独白体说话教学可以采用指导学生看图说话、复述、转述、讲故事、口头作文、演讲等教学方式；会话体说话教学的方式主要有对话、讨论、辩论等。说话教学还可以与读文教学、写作教学和课外语文活动相结合，随机进行。
(《中国中学教学百科全书·语文卷》第24页)。
3.学生习作。
十六岁两面的我。
一副沉沉的眼镜，一张文静的面孔，那就是我。从小由于妈妈严格的管理，我很听话，凡是见过面的长辈无不夸我是一个听话、懂事的孩子。在不知不觉中，我被一种模式固定住了，使我无法挣脱。每当我想随心所欲地做一些在长辈看来是越轨的事时，便觉得像有无数双眼睛注视着我，于是乎马上恢复了好孩子的面孔。
日复一日，年复一年，我一天天成长起来。我的体内时时涌起一股股的活力，好像要冲破我的身体窜出来。渐渐的，我开始有些管不住自己。放学以后在街上骑车兜风的队伍里悄悄出现了我的身影，操场上横冲直撞的足球队中也时不时闪出了我的面孔。我不知不觉地扮演着两种角色：在学校里我很活跃，嬉笑怒骂无所顾忌，十六岁的男孩嘛，这无可非议；在家里，我很听话，办事总是小心翼翼，听话的懂事的孩子嘛，这也很正常。有时，连我自己都很惊讶，我怎么变得这么快?我简直是个天才的演员。为此，我甚至曾经打算去考电影学院，将来说不准弄成个小明星当当。
十六岁将离我而去，我的脸上悄悄的出现了一片“青春美丽小豆包”，声音突然粗了不少。可我的两面角色却始终没变。两时、两地都没有什么人强迫我干这干那，而我却真有些身不由己。两副面孔，一个沉稳，一个活泼，我都喜欢。
一个星期六的下午，我去妈妈的单位吃午饭，和妈妈碰上了张阿姨，“瞧这娘儿俩，多好，我说你有这么好的儿子该知足了，多稳重。现在这么沉稳的男孩子不多喽!看我们家那个……”妈妈喜笑颜开，忙着应付，我却连大气也不敢出，按照标准的姿势站在妈妈的身后，脸上挂着一丝应有的微笑。“妈，我回学校复习去了。”我转过身，用适中的步子走出楼门，背后又传来一阵赞叹。路上碰到了几位同学，我们一起走着。我们时而高谈阔论，海吹神侃，时而被某君的妙语连珠逗得无所顾忌地哈哈大笑，我身上仿佛放下千斤重担，一片轻松。我换上另一张面孔，引来路人一双双带着些许不安和叹息的眼光：“现在的学生呀，真是……”而我们毫不顾忌这些，依旧开怀大笑，胡吹说笑。“王东!”一个带着怒意而熟悉的声音冲入耳中。“糟了，怎么碰上了?”我的心格登一下，“妈。”我边说边缓缓转过身。“准挨训。”我心里想，默默地跟在妈的后边。果不出所料，一进门，乌云密布，雷电交加。“你怎么可以这样走在大街上呢，一点规矩都没有，这么肆无忌惮，旁人怎么看你，你知道吗?……”这时，我不知从哪里来的勇气：“妈，我可以随心所欲地干点事了，我长大了!”我用异常平静的语调说道。妈妈一愣，似乎原先想好的“训导”都噎在了喉咙里，她转过身，走回了卧室。“你是长大了，我都快忘了。唉!”这一生重重的叹息震撼了我的心。我错了?不；妈妈错了?没有。谁错了呢?我一片茫然。
(北师大实验中学王东)。
初二这就是我篇十七
在沧海中，我是一粒沙。
我，隐藏在茫茫人海中。我既没有柔美的身段，也没有亮丽的双眸，但我有进取的心，有似水的梦怀，有崇高的理想，我坚信腹有诗书气自华。
我，不愿随波逐流。在《未选择的路》中弗罗斯特曾写过：“黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足。”“而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。”只融于大众的我便成为了实实在在的平凡人。我不愿去走别人庸俗的老路，去过跟别人同样庸俗的生活。在偷觑他人的同时，也否定了自己。
我，不愿随波逐流。在《未选择的路》中弗罗斯特曾写过：“黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足。”“而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。”只融于大众的我便成为了实实在在的平凡人。我不愿去走别人庸俗的老路，去过跟别人同样庸俗的生活。在偷觑他人的同时，也否定了自己。
我，幽默宽容。我向来不喜欢看别人满面怒容的样子，我认为他人的笑才是天下最美的风景。所以每天，我都会变成一颗开心果，尽可能地给他们带去欢乐。“比大地宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空宽阔的是人的心灵。”宽容使狭隘的胸怀容纳百川，所以对待别人的过失，我都付笑谈中。
我，要做自己。齐白石老先生曾说过；“学我者生，似我者死。”走不出前人的框架，自然也就不会有自己的天地。当流行泡沫小说时，我感觉那时在浪费时间，当流行网络游戏时，我感觉那是在虚度青春。要做自己，看清真实的我，拿出十二分的信心，告诉自己：“我就是我，凭什么跟他一样？！”抛掉那些人为的浮华雕饰，亮出自己的王牌，追求自己的个性，做我自己，最好！
这就是我，风华正茂的我，意气风发的我。
这就是我，幽默宽容的我，不甘落后的我。
孩童时候的我，天真活泼，性格刚烈，是家中的掌上明珠，名副其实的“娇小姐”。现在的我变了，变得更争强好胜，自尊心和虚荣心更强了。虽然我还保留那种独特的性格，但往日的欢声笑语变成了一片宁静。不过注意了，不是不会再开怀大笑了而是要变成“淑女”了。童年的我，活蹦乱跳，哪儿热闹到哪儿，为此，没少让父母伤脑筋，无忧无虑，整日迷恋于吃，喝，玩，乐，忘不了曾和爸爸为抢一个频道而争得不可开交，面红耳赤，要不是妈妈解围“两伊”战争又开始了；忘不了在电脑面前玩游戏，“废寝忘食”而被妈妈批评了一顿，更忘不了和昔日的朋友玩耍的脚步。现在的我，180度大转弯，在那人来人往，熙熙攘攘的街道上重温那昔日的温馨，一切都让人留恋忘返，贴在记事薄上，翻开崭新的一页，在那人烟稀少，令人瞩目的书店，那充满诱惑力的音像店......出现了我，如饥似渴地遨游书海，吸收精因，静听那美妙的旋律，放松自己的神经。此时，把全部的魅力释放出来，投入在自己的爱好中。这就是我，一束耀眼的郁金香，一盆争奇斗艳的米兰。成长的脚步往往留不住美好的时光，弹指一挥间，绚丽多彩的童年过去了，13岁的到来，犹如一切突如其来的“厄运”同时又敲醒了我那沉睡的心灵，我再也不是不懂事，调皮，爱搞恶作剧的我了，家长也开始警惕了，开始攒钱，密切关注着孩子的言谈举止，戒条多了，什么不给看电视，不给玩游戏，不准看谈情说爱的小说啦等等，就连课外书，家长也翻一遍，怕不健康的内容玷污了你的心灵，但还是随心所欲，现在的我有了远大而崇高的理想，把这里当作起点向上，再向上，考上重点高中，名牌大学，毕业后，作一名优秀的主持人，这一连串的幻想，虽然遥远，深不可测，但却有一颗赤红的在翻腾，跳跃。
初二这就是我篇十八
我从辽化三小毕业升到中学，就读在辽化二中七年七班。开学分班了，我遇到新的老师，新的同学，这让我感觉到焕然一新，同时又有一种陌生的不悦。一个班级里的同学，老师都互不认识，弄得我有些拘谨。
第一次班会上老师让我们自我介绍，按着升学考试成绩排名顺序进行，老师第一个就点到了我的名字。
我想了想就对大家说：“同学们，大家好。我叫“崔芷境”，我的名字是爷爷起的，寓意是我在一个充满芳香的环境中快乐成长。然而，我不这样理解我的名字，我认为，“芷境”与“学无止境”中的“止境同音，意思是我要在学海无涯中无止境地奋斗下去。在小学时，有的同学听到我的名字以为我学习会很差，躺在优越的好环境里不上进。可是事实上我学习还不错，在小学的时候一直是前几名，爷爷给我起名的目的是激励我不要在好境遇变成纨绔子弟。我记得爷爷对我说过：‘自古才从寒门出，纨绔子弟少伟男。现在辽化的生活条件很好，孩子从小就在父母的溺爱中成长，求学时代不能忘记刻苦。’爷爷的一席话让我从小就铭刻着“学海无涯苦作舟”的道理。我暗下决心，在没有尽头的学习道路上，我要坚强、坚定地一直走下去。我的长相没有什么特点，老师和同学们都看到了，就不用说了。我的.性格即外向又内向，因为我跟陌生人一句话也不说，跟熟悉的人说的那是滔滔不绝，因此在小学经常被老师批评过。我还很要强，考试考不过别人我心里就会很难受。我热爱运动，篮球、乒乓球我都会打，尤其是乒乓球，还获得辽阳市少年锦标赛的奖杯呢！在绘画艺术上美术老师说我是个很有潜力的人才，国画、素描、书法的规范功法我全都把握，大家别笑，别不信，我从小就拜师学过的。我的父母都在辽化上班，他们都后悔小时候没有努力读书，没有念上大学，只读个辽化中专技校。父母告诉我一定要好好学习，将来成为一个报效祖国的英才。
同学们，这就是我，正在成长的我，正在奋斗的我，正在学习的我，正在求学道路上努力践行的我！
初二这就是我篇十九
我的名字叫陈锐，今年十岁，上四年级。生肖虎，我可真是只“大老虎”，我的耳朵大，眼睛大，嘴巴大，尤其是胆子更大，虽然我这只“老虎”很凶猛，不过不要怕，我这只“老虎”可不吃人。
记得有一次，我看见一个马蜂窝，心想：我一定要“为民除害”。说干就干，于是，我拿来几个大石头，对着马蜂窝使劲地一扔。没想到，那些马蜂受到了惊吓，一群一群地向我飞来，当时我还想逞能，拿起地上的棍子乱舞，可是马蜂越来越多，我便放下棍子迅速逃了。不过，那些马蜂还是追过来，狠狠地在我脸上蜇了几针，好像对我报复似的，那时我被蜇得很疼，接着肿了起来。我立刻跑回家，妈妈帮我把药敷上，害我几天都不敢出门了。
不过，我也有很多优点。我的优点是：做什么事都坚持到底。有一次，妈妈让我把箱子外的图纸刮掉，做这件事可真难，那时刚好是夏天的傍晚，蚊子很多，一下子我的双脚就被蚊子叮了好几个胞，痒得我要命，我一边抓痒，一边刮图，妈妈见了说：“那就等明天再刮吧！”我告诉自己：坚持就是胜利，今天的事情，就要今天做完。过了半个多钟头，我终于刮完了那张图纸。
这就是我——一个胆大而做事坚持到底的男孩子，你愿意和我交朋友吗？
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