最新幼儿六一儿童节的教案(汇总16篇)

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最新幼儿六一儿童节的教案(汇总16篇)
时间:2023-12-05 10:27:09     小编:笔舞

教案教案的编写还应注重培养学生的实践能力和创新精神。教案的编写需要根据具体的教学目标和学生的学情进行调整和优化。

幼儿六一儿童节的教案篇一

1.学习诗歌《甜甜的节日》,能有感情的朗诵诗歌。

2.能用合适的词语描绘事物,进行诗歌仿编。

3.了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动。

4.知道节日时人们主要的庆祝活动。

1.表现诗歌内容的挂图一副;轻柔抒情的音乐磁带。

2.幼儿用书第3册第30页。

活动过程。

1,让幼儿说一说自己期盼过六一的心情。

2,学习诗歌。

(1)欣赏诗歌《甜甜的节日》。

(2)配合挂图进行提问,熟悉理解诗歌内容。

(3)在音乐伴奏下,幼儿跟随教师学习有感情的朗诵诗歌。

3,仿编诗歌。

(1)引导幼儿通过描述自己身边喜欢的事物,进行诗歌仿编,如:六一的小草绿绿的,六一的天空蓝蓝的....

4师幼共同创编动作,欢快的表演诗歌内容。

活动中,我的活动方式和策略还存在着许多不足和问题,需要改进的地方也有很多,作为一名青年教师,我还需要不断学习,不断地汲取教训和经验,改进自己的缺点,让自己更快地提高!

幼儿六一儿童节的教案篇二

活动目标:

1.感受节日温馨快乐的气氛,乐意参加“庆六一”活动;

2.体验与同伴分享、合作的快乐以及成人对自己的关爱。

活动准备:

水果、糖果、奖品、录像、音乐等。

活动过程:

一、看看说说。

1.说一说几月几日是儿童节,儿童节里小朋友们都会干什么?

宝宝们知道今天是什么日子吗?

对了,今天是儿童节,儿童节里你们都会干什么呢?

(幼儿互相讨论,说说自己在儿童节里能开展什么活动)。

2.播放录像,看一看录像中的小朋友们是怎么过儿童节的。

你们在录像里看到了什么?(幼儿讨论在录像里看到的内容)。

教师总结:儿童节是我们小朋友自己的节日,在节日里我们可以做很多有意义的事情,今天我们和老师、小伙伴们一起过“六一”儿童节也是一件非常高兴的事情。

二、唱唱跳跳。

(请两个班级交替表演节目)。

教师总结:我们的小朋友们表演的好吗?他们的歌曲和舞蹈也给我们带来了更多的快乐,让我们拍拍小手表扬他们!

三、大家一起玩游戏。

1.抢椅子。

活动规则:请5位小朋友听着音乐围着椅子走,当音乐停下,要马上找到空位坐下,若没有抢到椅子,则退出比赛,以此类推,看谁能坚持到最后。(教师给获胜的幼儿颁发奖品)。

2.运西瓜。

活动规则:两位幼儿面对面夹住皮球,将皮球运到对面的篮筐里,看谁的速度最快就算获胜。(教师给获胜的一方颁发奖品)。

3.贴鼻子。

活动规则:蒙住幼儿的眼睛,站在规定线后走到黑板前将手中“鼻子”贴在相应的“脸上”。(教师给获胜的幼儿颁发奖品)。

幼儿六一儿童节的教案篇三

1.感受节日温馨快乐的气氛,乐意参加“庆六一”活动。

2.乐意与同伴交换礼物,体验分享食物的快乐。

3.感知老师以及爸爸妈妈对自己的关爱。

4.了解节日中应注意的安全和卫生,增强自我保护的意识。

5.感受节日的欢乐气氛。

1.老师准备:一定数量的糖果,写有序号的小纸条,箩筐一个。

2.小朋友每人准备一份小礼物。

3.歌舞表演和游戏的音乐。

4.彩色气球若干。

(一)组织幼儿谈话。

1.了解“六一”是小朋友的节日。

2.体验成人的关爱。

(二)组织幼儿唱歌曲。

1.师幼共同演唱歌曲《我的好妈妈》,感受节日温馨快乐的气氛。

(三)三位主持人(邀请三位家长)组织幼儿庆六一节目。

1.幼儿亲子表演。

2.亲子游戏:智力竞答1。

主持人出题,如果家长知道答案,请自己的孩子举手抢答,速度最快的先回答,如果答对,可以得到奖励一颗糖果。如果答错,则抢答继续,考验亲子合作能力。

3.幼儿亲子表演。

4.亲子游戏:智力竞答2。

主持人出题,如果家长知道答案,请自己的孩子举手抢答,速度最快的先回答,如果答对,可以得到奖励一颗糖果。如果答错,则抢答继续,考验亲子合作能力。

5.幼儿亲子表演。

6.亲子合作:抽序号交换礼物。

组织幼儿和家长参与交换礼物活动,体验与同伴交换礼物带来的快乐。

7.分享活动:在音乐声中,同伴分享带来的.零食。

(四)共同收拾整理教室。

幼儿六一儿童节的教案篇四

1、乐于和同伴或家人一起过节,充分感受节日的快乐。

2、知道"六一"儿童节是自己的节日,也是全世界小朋友共同的节日。

3、通过比较,知道还有许多小朋友生活艰苦,愿意献出爱心,帮助他么过一个快乐的"六一"。

1、活动前,教师与幼儿一起装饰活动室。

1、观察环境,导入活动。

(1)引导幼儿观察班内环境和园内环境的变化。

(3)师幼共同小结:"六一"国际儿童节是全世界小朋友的节日。每到这一天,全世界小朋友都会欢天喜地的庆祝自己的节日。小朋友们在这一天都会收到很多的礼物,爸爸、妈妈还有可能带小朋友到好玩的地方去玩。今天,我们自己排练了一些好看的节目来庆祝节日,真是开心极了。

2、观看录像,分享节日的快乐。

(1)将收集到的各地小朋友欢庆"六一"的录像播放出来,请幼儿共同欣赏并感受节日的`快乐。其中既有中国小朋友过节的录像,也有外国小朋友过节的录像,还有福利院或贫困山区小朋友过节的录像。

(3)引导幼儿小结:"六一"是一个欢乐的节日,我们虽然可以收到很多的礼物,但是还有很多的孩子需要我们的帮助,如果大家都献出一点点爱,他们就可以和小朋友一样过一个快乐的"六一"儿童节啦!

3、师幼献爱心活动。

家把自己准备好的礼物送给贫困山区的朋友,让那里的孩子也感受到节日的快乐和幸福。

4、师幼共同表演节目,欢庆"六一"。

幼儿六一儿童节的教案篇五

在画画、做做、玩玩、跳跳中去感受节日的快乐,体验亲子之间的亲情。

让幼儿了解节日的由来,感受节日欢乐的气氛,一起欢度节日。

参与节日游戏。

活动准备:事先准备好一个游戏、白色汗衫、颜料、画笔、小舞台。

活动时间:09年6月1日。上午8:40——10:30分。

活动地点:亲子绘画在教室里。亲子游戏在一楼操场上。亲子服饰展示在一楼舞台上。

参与人员:大一班、大二班、全体幼儿。教师、保育员、家长。

8:40——9:20亲子绘画活动。在本班教室里进行,教师提前分好颜料、白汗衫、笔。在绘画之前做好温馨提示工作,要求家长与孩子们保持桌面、地面及水槽的干净。教师做好巡视指导工作。

9:20——9:30休息时间。晒亲子衫、喝点水,保育员做好清洁工作,老师准备游戏器械。

9:30——10:00亲子游戏。大一班:踩气球大二班:二人三足要求:活动前,教师整队、讲解游戏方法。

10:00——10:30亲子衫秀。鼓励每位。

家长都能和孩子们同台演出,大胆展示自己设计图形。

1、孩子们与家长道别。

2、教师带领孩子们进入教室。

3、唱“六一”的歌曲,发放礼品。

锻炼幼儿的能力,积极快乐的表演,过一个健康快乐的儿童节。

幼儿六一儿童节的教案篇六

活动目标:

1、积极准备表演节目,体验节日的幸福和快乐。

2、学会用活泼欢快的情绪,有表情地演唱歌曲。

活动重难点:

会用活泼欢快的情绪,有表情地演唱歌曲。

活动准备:

歌曲录音磁带,一张全世界儿童手拉手的图片。

活动过程:

一、发声练习。

二、初步了解新歌。

提问:六一节是谁的节日?在六一节那天,小朋友最喜欢干什么?

提问:好听吗?你听到了吗?教室把幼儿说出来的歌词连贯地唱出来。

1、出示全世界儿童手拉手的图片,帮助进一步理解歌词内容,告诉幼儿全世界儿童都在过快乐的六一节。

2、幼儿跟着音乐旋律有节奏地念歌词,手拉手跟着教师念歌词,在念到“啦啦啦”衬词时,不要拖动,要有跳跃感。

3、教师再演唱一遍歌曲,幼儿轻轻地唱到“啦”时,轻轻的跟唱。

《中班音乐教案:快乐的六一(歌曲)》摘要:备:歌曲录音磁带,一张全世界儿童手拉手的图片。

幼儿六一儿童节的教案篇七

“六一”是孩子们的节日,为了让孩子们在这天过的有意义。特开展“亲子互动”游戏,在游戏中让孩子去感受一种亲情、一种温馨。让即将要离开幼儿园的孩子们留下最美好的回忆。同时在活动中可以让孩子们去感受与爸爸妈妈在一起快乐之情,体验与爸爸妈妈合作的和谐亲情。

活动目标:

在画画、做做、玩玩、跳跳中去感受节日的快乐,体验亲子之间的亲情。

让幼儿了解节日的由来,感受节日欢乐的气氛,一起欢度节日。

参与节日游戏。

活动准备:事先准备好一个游戏、白色汗衫、颜料、画笔、小舞台。

活动时间:09年6月1日。上午8:40——10:30分。

活动地点:亲子绘画在教室里。亲子游戏在一楼操场上。亲子服饰展示在一楼舞台上。

参与人员:大一班、大二班、全体幼儿。教师、保育员、家长。

活动过程:

8:40——9:20亲子绘画活动。在本班教室里进行,教师提前分好颜料、白汗衫、笔。在绘画之前做好温馨提示工作,要求家长与孩子们保持桌面、地面及水槽的干净。教师做好巡视指导工作。

9:20——9:30休息时间。晒亲子衫、喝点水,保育员做好清洁工作,老师准备游戏器械。

9:30——10:00亲子游戏。大一班:踩气球大二班:二人三足要求:活动前,教师整队、讲解游戏方法。

10:00——10:30亲子衫秀。鼓励每位。

家长都能和孩子们同台演出,大胆展示自己设计图形。

活动结束:

1、孩子们与家长道别。

2、教师带领孩子们进入教室。

3、唱“六一”的歌曲,发放礼品。

教学反思:

锻炼幼儿的能力,积极快乐的表演,过一个健康快乐的儿童节。

幼儿六一儿童节的教案篇八

2、能根据自己的意愿,主动地制定活动方案。

3、参与节日游戏。

4、感受节日的欢快气氛。

幼儿用书第三册第32、33页。

一、看看日历表,数一数使幼儿知道"六一"儿童节很快就要到了。

二、阅读幼儿用书,了解"六一"儿童节一些不同的庆祝活动。

师:你们说一说画面上的小朋友是怎样庆祝六一儿童节的?

三、引导幼儿讨论,你喜欢怎样庆祝自己的节日?

鼓励幼儿大胆说出自己的想法和愿望,说说今年准备怎样庆祝自己的节日,喜欢什么样的庆祝形式,将要做哪些事情等。

四、师幼一起制作计划表。

1、幼儿自主选择参与的活动内容。如表演什么节目,参加什么运动项目等,根据幼儿的意愿分成几个小组。

2、共同总结交流,完善计划表。

根据计划表请幼儿练习自己要参加的项目。

幼儿六一儿童节的教案篇九

六一儿童节,祝愿孩子们在我们的呵护培养下健康、快乐、茁壮成长!为了让孩子们在自己的节日中快乐地展现自我,体验成功,感悟成长,我园定于5月28日在本园举行庆“六一”联欢活动。今年的活动充分体现“我健康、我快乐、我成长”的主题,每一个孩子都有上场表演的机会,都是场上的主人、节目的主角。孩子们用投入的表演,庆祝自己的节日,表达内心的情感。相信今年的“六一”会给每位家长和孩子们留下最美好的回忆!

为了确保活动的顺利进行,请家长配合做好以下工作:

1、每个家庭至少有一人参加活动,最好是爸爸、妈妈都参加。

2、请在指定位置观看节目,本次活动将邀请专业摄影师全程摄影,如有需要,可登记购买。

3、活动过程中,不要随意在场上走动、喧哗,请注意保持会场秩序!服从我园的会场管理,听从老师的安排。

4、请您和孩子共同保持现场环境的整洁。孩子们的舞台需要您的掌声,孩子们的快乐将与您共同分享!让我们与孩子们共同欢度这个美好的节日吧!

幼儿六一儿童节的教案篇十

一、指导思想:

一年一度的“六一”儿童节是幼儿园最隆重的一个节日,也是幼儿园最重要的一个节日,为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日,新民镇第二幼儿园举行“多彩童年·放飞梦想”为主题的庆祝活动,此次活动本着“阳光、快乐、热烈、安全”的原则和要求,以此次活动为契机,使我园艺术教育活动做到常态化,努力提高我园艺术教育工作的质量和水平,展现我园全体师幼热爱祖国、朝气蓬勃、勇于探索、健康向上的精神风貌。

二、活动目标:

通过本次活动提高幼儿感受美、表现美、创造美的能力,促进幼儿体、智、德、美全面发展,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而让幼儿度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造我园的良好形象。为了使庆祝活动顺利有效地进行,特制定本方案。

三、活动主题:

主题:“多彩童年·放飞梦想”

四、活动内容:文艺节目表演。

五、活动时间:5月30日下午16:30——18:00。

六、活动地点:新民镇第二幼儿园大院。

七、参加对象:新民镇第二幼儿园全体师幼及家长。

八、组织机构:1.领导组:组长:齐峰伟。

副组长:王志强赵晔霞练凤成员:园务会成员及各班班主任2.职责:

(1)组长:齐峰伟协调本次活动各项事宜。

(2)副组长:练凤负责会场舞台布置,严霞协助。

苏英负责会场安排(包括出入场、演出秩序及会场秩序。)(3)主持人:

教师:郭瑞老师、孙敏老师。

幼儿:刘皓奇小朋友、杨晨怡小朋友。

(4)保卫工作:胡禹贵、孙涛(5)保健工作:边亮琴老师。

(6)安全工作:苏英老师及各班主任(苏英提前制定活动安全应急预案)。

(7)班级幼儿秩序:由本班三位老师负责。

(8)摄影、摄像:杨春艳老师。

(9)音响设备:张宏老师。

九、“六一”儿童节文艺汇演节目具体要求:

1.本次节目内容以反映庆祝“六一”儿童节为题材,本着健康向上、阳光、快乐、热烈、安全的原则和要求;主题鲜明、形式多样、富有感染力,展现我园师幼天真、活泼、热爱祖国、朝气蓬勃、勇于探索、阳光健康的精神风貌。

2.节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、情景剧、小品、国学表演、快板、器乐、武术、及语言类节目为主,由老师和幼儿共同创作编排。

3.每个节目要体现“精”、“新”,每个节目时长不超过5分钟。

4.以班级为单位,小班每个班出1个精品节目,中班1-2个节目,大班至少2个节目,由班上三位老师负责编排幼儿节目。

5.为了保证节目的质量,各班在4月中旬将节目内容、参演人数上报园长处以便幼儿园统一安排。

6.演出服装、伴奏、道具由节目负责人自行解决。7.各班的伴奏音乐,要精心挑选,必须下载mp3格式,同时提前到张宏老师处进行拷贝。(各班的音乐自己也要备份,以防放不出来的意外)。

十、活动程序:

1.领导、幼儿、家长入场。(16:30参加对象对照座位,根据安排,认真排好座位,各班老师协助做好家长幼儿纪律管理。)。

2.4位主持人上台主持。3.园长致词。4.新民学区领导讲话。5.文艺节目演出。6.合影留念。

7.各班组织家长清理场地果皮纸屑。8.按顺序依次退场。十。

一、注意事项:

1.各班班主任要高度重视,认真组织,要树立“安全第一”的思想,认真做好活动期间幼儿的安全教育与管理,确保活动顺利进行。

2.各班主任必须指挥本班幼儿按指定区域、位置就坐,不得中途退场,注意个人周边环境卫生,不得在活动场地上和园内乱扔废弃物和垃圾。

3.家长不得将自家饲养的猫、狗等家畜带来幼儿园。4.所有女家长不得穿高跟鞋、短裤、背心等奇装异服。5.观看演出时不得在活动期间打太阳伞,以防遮挡扎伤他人,可以自备凉帽做好防晒工作。6.家长不得私带瓜子、花生等零食进园。7.家长为幼儿准备1—2瓶矿泉水。

8.所有参演人员在16:20以前服装、化妆到位,确保演出前服装、化妆完整性。

9.所有工作人员在16:20到场,协助演出前工作。10.指导教师时刻注意演出进程,台上正在演出时确保后台有2个节目候场;演出时指导教师在音响老师处应急、指导。

11.演出时,在主持人报幕的同时开始登台准备,但力求安全、快速、安静、准确到位。

12.演出结束时,指定演员根据安排登台谢幕。

13.演出结束后,幼儿交给家长管理,仍然到指定位置就坐,不得大声喧哗。

14.所有参演节目音频伴奏资料演出前一天上交到负责人手上,并注明曲目位置及节目名称,演出后统一领回。

15.所有参演人员及工作人员务必听从舞台总调度安排,确保演出成功。

16.主持人(老师)组织好整体会场秩序,演出期间不得在。

524舞台前来回走动、窜流,以免影响摄像效果。

幼儿六一儿童节的教案篇十一

1、围绕"六一儿童节"话题,谈论在节目里的活动2、在交谈和结伴交谈时,注意倾听并能围绕话题谈话3、感受"六一儿童节"的快乐和幸福活动准备:

1、幼儿参与丰富多彩的"六一"活动2、布置活动教室,在班级中营造浓烈的欢度"六一"的气氛。

活动过程:

1、教师将幼儿带到组织活动的场景中,感受"六一"儿童节的喜庆氛围,引出谈话话题2、教师引导幼儿谈论"六一"儿童节收到的礼物3、教师引导幼儿围绕话题说说幼儿幼儿园的"六一"庆祝活动4、幼儿自由结伴谈话,说说家庭里的"六一"活动活动延伸:

活动反思:

孩子们都非常开心.活跃.如果准备的更充分肯定更好.

一年一度的儿童节来临了,今年我园的"六一"儿童节将以"童心向党"为主题开展系列庆祝活,为了让幼儿度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节,特制定此方案。

通过开展庆祝"六一"系列活动,幼儿在积极的参与中得到锻炼,能够大胆的表演,增强自信心,体验节日的欢乐气氛,度过一个幸福、难忘的`"六一"儿童节;家长在观看和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,通过向家长、社会展示幼儿的"六一"活动,进一步塑造本园的良好形象。

童心向党快乐成长。

通过开展庆祝"六一"系列活动,使幼儿在积极的参与中得到锻炼,能够大胆的表演,增强自信心,体验节日的欢乐气氛,度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节。

全班幼儿及家长。

20xx.5.3-20xx.5.27。

活动室、塑胶广场。

1、布置富有节日气氛的环境,激发幼儿体验快乐节日气氛。(时间:5.3-5.6)。

2、选取音乐素材,活动道具,编排幼儿体操。(时间5.9-5.13)。

3、集中排练团体操,地点小三班活动室。(时间:5.16-5.20)。

4、参加彩排,熟悉场地,地点塑胶广场。(时间:5.23-5.26上午)。

5、参加幼儿园体操比赛,地点塑胶广场。(时间:5.23-5.26下午)。

7、参加面向社会体操表演,地点塑胶广场。(时间:5.27上午)。

使幼儿充分利用小椅子,锻炼幼儿的平衡能力。积极快乐的表演,过一个健康快乐的儿童节。

幼儿六一儿童节的教案篇十二

2、能根据自己的`意愿,主动地制定自己庆祝"六一"的活动方案。

3、参与节日游戏。

4、感受节日的欢快气氛。

幼儿用书第三册第32、33页。

一、看看日历表,数一数使幼儿知道"六一"儿童节很快就要到了。

师:你们说一说画面上的小朋友是怎样庆祝六一儿童节的?

三、引导幼儿讨论,你喜欢怎样庆祝自己的节日?

鼓励幼儿大胆说出自己的想法和愿望,说说今年准备怎样庆祝自己的节日,喜欢什么样的庆祝形式,将要做哪些事情等。

四、师幼一起制作计划表。

1、幼儿自主选择参与的活动内容。如表演什么节目,参加什么运动项目等,根据幼儿的意愿分成几个小组。

2、共同总结交流,完善计划表。

根据计划表请幼儿练习自己要参加的项目。

幼儿六一儿童节的教案篇十三

知道六一儿童节日是自己的节日,体验节日的欢乐气氛。

尝试自己排演节目。

教学挂图,学习单。【幼儿园ppt课件制作】。

大、小不等的纸张,画笔,彩条若干。

一、观看教学挂图,了解六一儿童节,小朋友可以做事情。

(1)、幼儿观看教学挂图。

(2)、集体观察讨论。

二、教师:六一儿童节前,小朋友为自己节日做了许多准备,我们来仔细看一看。

图一:这四位小朋友在干什么?

图二:表演前要做什么?

图三:大人们在干什么?

图四:这几位小朋友在干什么?

(1)、引发幼儿讨论。

教师:我们过六一儿童节的时候要进行哪些准备呢?

(2)、集体交流。每个小组发表自己的讨论结果。教师和幼儿共同确定需要表演的节目。

(1)、教师介绍教师区域活动。

三、教师:我们教师里有几个活动,表演节目区,绘制海报区,大家先想一想你想参加哪一个组的活动。

(2)、幼儿自主选择喜欢的区域进行活动。教师在不同的区域轮流进行指导。

(1)、活动延伸:继续指导幼儿准备自己的活动。

(2)、领域渗透:在语言和音乐活动中学习和六一儿童节相关的歌曲。

(3)、家园共育:介绍六一儿童节的活动,请家长支持和配合。

幼儿六一儿童节的教案篇十四

活动目标:

1、能用自然的声音唱歌,吐字清楚,表达欢快、愉悦的心情。

2、乐意自编动作,结伴表演,与同伴共享节日的快乐。

重难点:

能用自然的声音唱歌,并能自编动作,结伴表演。

活动准备:

1、师幼共同布置教室,张灯结彩,营造节日气氛。

2、木偶娃娃一个;动物头饰,数量与幼儿人数相同。

活动过程:

一、和木偶娃娃游戏,学习新歌。

1、出示木偶娃娃,向幼儿问好,让幼儿感受节日的气氛。

2、演示木偶娃娃,示范唱歌。

3、幼儿在木偶娃娃的带领下,随琴声学唱歌曲。

二、自由创编动作,感受歌曲表达的.情绪。

师:木偶娃娃想请小朋友为这首歌编动作。

老师带领幼儿跟着音乐边唱边跳,把自己高兴的心情表现出来。

三、结伴演唱,表现节日的快乐气氛。

幼儿自选动物头饰,主动邀请朋友一起演唱,共同庆祝六一儿童节。

幼儿六一儿童节的教案篇十五

2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的"六一"活动,进一步塑造本园的良好形象。

3、通过讨论,激发过节日的情感,知道要愉快、合理地过节。

4、体验与同伴集体过节日的快乐。

学会合作、展示才能、放飞梦想。

1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(5月30前各班创设庆"六一"环境,布置"六一"主题画展,布置户外演出环境,悬挂庆"六一"宣传标语、彩旗、舞台)。

2、以班为单位做好参加活动的准备:

(1)各班各排练一个表演节目和一个集体节目,亲子画展、户外创新活动;。

(2)各班布置好各班的绘画主题和画卷。

3、由幼儿园准备活动奖品。

1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的"六一"儿童节,倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度"六一"的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与"六一"节的各项活动。

2、时间:20xx年5月30日-31日。

3、对象:本园全体教师、幼儿和家长。

4、办法:通过飞信向幼儿家长发出倡议引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

本次"六一"儿童节活动以"幼儿体操"、"幼儿才艺展示"、"户外小能人比赛"、"亲子绘画展"、"教师与家长才艺展示"等系列活动的形式来进行。

活动时间安排:

20xx年5月30日分别进行两次节目彩排;5月31日上午举行庆"六一"活动。

幼儿六一儿童节的教案篇十六

幼儿园主道。

主持人——王月,裁判——王凤杰刘红学。

1.创造幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长是一起游戏的氛围,从而渡过一个幸福、快乐的“六一”儿童节。

2.让每个幼儿及其家长充分感受到亲子游戏的快乐和愉悦的心情,增进亲子间的感情交流,使家长更重视对孩子的行为和能力指导。

3.通过体育游戏的活动,增强幼儿的体育锻炼的自觉意识以及通过努力,达到目标的成功喜悦。

4.提高幼儿遵守游戏规则的自觉性,从而加强其各种行为规范。

5.了解节日中应注意的安全和卫生,增强自我保护的意识。

6.愿意参加活动,感受节日的快乐。

拱形门12个、平衡木两组、体操棍6根、纸球6个、塑料水桶6个、泡沫垫每个家庭两块。

运动会游戏比赛。

爸爸、妈妈和孩子。

1.清理废纸球。

玩法:妈妈手拿纸棍站在起点处,终点处画一条线、放一个木桶,跑到中画两个圈,起跑线、第一个圈、第二个圈、终点线之间的间隙相等,爸爸站在第一个圈内,孩子站在第二个圈内。游戏开始时,妈妈先用纸棍把纸球清理到爸爸站的门口,把纸棍传给爸爸,再由爸爸用纸棍把纸球清理到孩子站的门口,又把纸棍传给孩子,然后孩子用纸棍把球清理到垃圾桶所在的门口,钻过门,把纸球捡进桶内。活动规则:纸球不能出自己的跑道,家长把纸棍传给下一位后要跟着一直来到终点,再和孩子一同回到起点。幼儿提桶进入第二个环节。

2.过河。

玩法:妈妈用两块泡沫垫交替为幼儿和爸爸铺路,让爸爸和幼儿(幼儿脱掉鞋子,双脚分别踩在爸爸的两只脚上,不能离开)踩着垫子往前走到指定位置后幼儿穿上鞋子,进入第三个环节。注意爸爸的双脚不能着地,否则,将中途退场。

3.坐花轿。

玩法:由爸爸妈妈在胸前交叉握住双手,孩子骑在上面,父母抬着孩子,往前走,先到者为胜。

1.安全第一,比赛第二。必须保证每一个孩子的安全。

2.家长和孩子齐参与。让每一位家长和孩子都参与到我们活动中来,家长不再是单纯的观众和欣赏者,要积极参与,做一个让孩子自豪骄傲的爸爸妈妈!

3.公平原则。活动中体现公平竞争,公平比赛原则,让孩子们树立良好的竞赛风格,体验成功的快乐。

1.幼儿与家长穿上运动装和运动鞋,家长来园后,先到孩子所在的班级报道。

2.运动员家庭在老师带领下进入比赛场地。

3.参加活动的人数较多、场地较大,请家长和孩子在活动中遵守规则,做文明观众、文明选手,不随便离开场地。

4.家长和孩子一定要遵守活动规则,听从主持人和裁判的指挥。

六一节是孩子们都盼望过的一个节日,幼儿园到处洋溢着热闹的气氛,我们中级部也将积极的开展庆“六一”亲子运动会活动,为幼儿搭建一个战胜自我、超越自我的平台,为家长提供一次与幼儿一起参与活动的机会。让孩子们在快乐的节日中展现自我,为孩子的发展开辟一片更加广阔的天空。

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