对于这个问题，我们需要采取一种全新的角度进行思考。写总结还需要注意语言的准确性和逻辑的连贯性，避免出现模糊和错误的表达。以下是小编为大家整理的总结范文，供大家参考。
感恩教师节四年级篇一
教师节旨在肯定教师对教育的贡献。在中国现代史上，教师节已经在不同的日期庆祝了很多次。直到1985年，第六届全国人民代表大会常务委员会第九次会议通过了《国务院关于设立教师节的建议》，才真正确定1985年9月10日为中国第一个教师节。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！
*，谢谢你让我不再胆小，让我从此有勇气面对同学。
刚开学时，我很高兴，也很兴奋。可马上就出现了从天而降的“大困难”：*让我当“餐厅总管”，要对同学们说一声：汤拿好，自己倒。这下可把我难住了——我不敢这样与同学们说话。但我又想：如果我不去说的话，不但会让老师失望，而且会被同学们小看，一定要去!我鼓起勇气，来到第一个“实验对象”。“汤拿好，自己倒!”我大声地说。刚完成这项“困难”任务，我马上“溜”回我的座位上，长叹了一口气，心想：这下可算完成任务了。
开学没多久，就出现了“值日班长”。很快，我就遇到了一个“超级难题”——我成为了值日班长。我很高兴，因为我终于当上了值日班长，我很紧张，生怕出了错误，在同学面前出尽洋相。午饭时间到了，我连忙整队。可过于紧张，竟忘了报数!心想：下次不能丢脸了，一定要做好点。
不久，我又派去领队做操，有经验了，就不出乱子了。做操了，一切平安无事。不好，第五节做错了，下一节也是!我无地自容，真想找条缝钻进去。但我还是坚持下去，坚持就是胜利，我终于胜利了!
*，谢谢你。谢谢你让我有锻炼自我的机会，谢谢你让我从此有勇气面对同学们!
感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜！
开学了，我回到为了我的学校，熟悉的铃声一遍又一遍的回荡在我的耳边忽然我的脑海里闪出一个意念教师节快到了呀！我就趁着放假的时间去给老师购买了礼物，各种各样，五花八门的都用漂亮的包装纸包上。
我原本以为这样老师就会很快乐，但是不是那样的我送完礼物后就上课了刚上课老师就说“：刚刚同学们送给我的礼物是很让我很感动，但是你们送不送礼物，我们当老师的都不在乎，只要你考个好的成绩就是给老实的最大惊喜了！”听完后我很有感触于是我发誓要好好学习不会再让老师失望了！
老师就像我们人生中的第二位父母，教育我们做人的道理，教育我们无限的知识。在这里我真诚的说一句，“老师您辛苦了”！
老师是黑夜中的一盏明灯，为我们照亮前行的道路；老师是一支蜡烛，燃烧自己照亮我们；老师是灯塔，引领我们走向成功的彼岸。
老师，我敬佩您，每天要改那么多作业，在课堂上都是站着上课，一节课四十五分钟的时间，休息却只有十分钟，在这十分钟里，您可能还要看管学生的安全，可能是在办公室里为新的功课作准备，您是那么的忙，那么的辛苦。
老师我崇拜您，课堂上，您用一双眼睛看着我们每一个学生，您用一双手批改着上百份的作业，有的时候还要为我们的学习而担心。每天为我们操心，您就是我们另一个父母，可能有的时候我们不明白老师这个职业，可能会偷偷在背后抱怨几句。但老师您，还是用笑容面对我们，一点都没有责怪我们的意思。
老师，您是伟大的，有的时候我们遇到难题或不懂的，您都会细心地教我们，有的时候我们不舒服，您都是那么的心急，也是那么的照顾我们，您每天睡得比我们都晚，起得比我们早，每天都有那么多的事情做。
教师节是为了感恩教师。老师们用汗水教我们学知识，把自己知道的全部教给我们，只希望我们能好好学习。老师不求我们的回报；不求我们能永远记住他们。只是想让我们以后过得更好，将来对社会有用。
祝所有老师教师节快乐，不要每天那么辛苦，多忙也要休息，要注意自己的身体！
老师是黑夜中的一盏明灯，为我们照亮前行的道路；老师是一支蜡烛，燃烧自己照亮我们；老师是灯塔，引领我们走向成功的彼岸。
老师，我敬佩您，每天要改那么多作业，在课堂上都是站着上课，一节课四十五分钟的时间，休息却只有十分钟，在这十分钟里，您可能还要看管学生的安全，可能是在办公室里为新的功课作准备，您是那么的忙，那么的辛苦。
老师我崇拜您，课堂上，您用一双眼睛看着我们每一个学生，您用一双手批改着上百份的作业，有的时候还要为我们的学习而担心。每天为我们操心，您就是我们另一个父母，可能有的时候我们不明白老师这个职业，可能会偷偷在背后抱怨几句。但老师您，还是用笑容面对我们，一点都没有责怪我们的意思。
老师，您是伟大的，有的时候我们遇到难题或不懂的，您都会细心地教我们，有的时候我们不舒服，您都是那么的心急，也是那么的照顾我们，您每天睡得比我们都晚，起得比我们早，每天都有那么多的事情做。
教师节是为了感恩教师。老师们用汗水教我们学知识，把自己知道的全部教给我们，只希望我们能好好学习。老师不求我们的回报；不求我们能永远记住他们。只是想让我们以后过得更好，将来对社会有用。
祝所有老师教师节快乐，不要每天那么辛苦，多忙也要休息，要注意自己的身体！
感恩教师节四年级篇二
今天是9月10日，也就是老师的节日。我高高兴兴地带上准备好的两支花。一进教室就看到后面的桌上摆满了鲜花，我也把花放了过去。
可是下午我一看却发现我送给老师的花外装饰没了，我很难过。妈妈说那花是肥皂做了，还可以拿来洗手呢。在这里我还要说一句老师节日快乐！
感恩教师节四年级篇三
清晨，当我走进熟悉的校园时，经过我身边的每一个同学都会亲切地说道：“老师好！”这是怎么回事呢？我低下头，仔细地打量了一番自己，发现我竟然变成了老师！
我惊讶地走进教室，顿时喧闹的嘈杂声马上消失了，安静得仿佛地上掉一根针的声音都能听得到，难道我真的变成了老师！这可是我梦寐以求的事情啊，今天可要好好耍耍老师的.威风！
第一节课很快就上课了，我走到讲台前，却不知道要讲什么内容，于是，便让同学们做卷子。大家陆续地交了上来，我也在批改着。终于下课了，同学们的卷子总算批完了，我一边摇动着累得发酸的手，一边叹气，“唉，老师每天就是这样给我们批作业的呢。”
课间十分钟，本来以为能好好的休息一下了，可是，有个同学气喘吁吁地跑过来对我说有人打架了！我急忙来到操场一看，有两个班里的孩子，你一拳我一脚的正打得不可开交，我费了好大的力气，才把他们拉开，还要批评教育他们，不应该打架，这样做是不对的。唉，此时的我已经很疲劳了，可还要去讲课，真是无可奈何啊！
我要变回来！我要变回来！
“大懒虫，该起床了！”妈妈在我耳边喊着，我慢慢地睁开眼睛，原来这是一场梦啊！梦，虽然很短暂，但是它却让我体会到了做老师的不容易，其实我们老师每一天的付出又何止这些呢！亲爱的老师，请让我真诚地道一声：您辛苦了！教师节快乐！
感恩教师节四年级篇四
文章能够紧扣“感谢老师”这个主题，层层深入，对老师表达深深的感激之情。关于内容详情如下。
站在鲜艳的红旗下，我们又迎来了一个难忘的教师节，在这幸福、温馨而又激动的时刻，我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心，祝关心、爱护我们成长的一中全体老师们节日快乐、幸福安康!我们甚至希望我们的问候和祝福能抚平园丁脸上的皱纹，擦去园丁双鬓的微霜，让园丁们那智慧的双眸永放光芒!
当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的;红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。你们之所以伟大，不仅仅在于传授我们科学文化知识，更在于给我们树立了一个做人的典范。
感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。您用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜!
感谢您——老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。
感谢您——老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去卡动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。不管我们建造什么，你总帮助我们垒好基础，你为成长的我们做到了最好!或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。
感谢您从不对我们冷嘲热讽，在我们尝试时，您总是殷切关注着，即使结果是那么微不足道，也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，向天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题，每个发现，们中体验都令我们着迷，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。
突然有一天我们却发现您老了，倦了，累了。你又何尝不需要他人的理解、抚慰和支持，而这时你却是如此沉默、恬静、刚毅而令人肃穆。
红烛啊，你摇曳的烛焰就像您疲惫、瘦弱的身躯那么飘摇，可在学生的眼里却是那么的坚定：您滴滴的眼泪流湿了您的衣裳，您可知道在学生的眼里，它您的脚下铸成了世间最完美的雕塑。
亲爱的老师们，你们的光热是有限的，可正是你们有限的光热融会在一起引燃了祖国腾飞的万丈光芒!
最后，再次祝全体老师们节日快乐。
感恩教师节四年级篇五
一年一度的教师节来了，当看到同学们花父母的钱去给老师送花表达心意的.时候，我却想用一篇文章来感激这么些年来对我谆谆教诲的老师。
夜深了，只有您的窗口还亮着灯，天亮了，只有您起的是最早的。从青春年华到白发苍苍，是您在默默的无私奉献。您就是太阳下最光辉的职业，人类灵魂的工程师——老师！
您把学校当做家园；把讲台当做舞台，把学生当做孩子。当父母把幼小的我们送进学校里，您用汗水哺育了我们这些刚刚出土的嫩苗，给了我们一次人生的洗礼。我天生很瘦，又挑食。中午我在学校吃饭，有一次恰好是我的班主任王老师值班，他看见我盘子里剩了很多菜，却把鸡腿都吃完了，知道了我是挑食，于是坐在我身边和我攀谈起来：“你是不是不爱吃菜啊？是不是喜欢吃鸡腿啊？”我不好意思的点了点头。老师又说：“把老师的这根也吃了吧，老师不爱吃鸡腿。”我知道老师是很爱吃鸡腿的，但我再三推辞，老师有偏让我吃，我只好吃下了。在我吃下那根鸡腿的瞬间，我尝到了什么叫爱。从那以后，我变的不再挑食了。
有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。
您就像一支红烛，燃烧了自己，却把我们迷茫的人生道路照亮了。您给了我们智慧；给了我们知识；给了我们理想；给了我们成功。您把我们培育成了参天大树，把我们培育成了在天空翱翔的雄鹰。
在这个教师节来临之际，我想对全天下的老师送上一句祝福：老师，谢谢您！祝您教师节快乐！
感恩教师节四年级篇六
9月10日，教师节到了。清晨，走在上学的路上，总是能看到手捧鲜花的同学，在朝阳的照耀下，显得精神抖擞又喜气洋洋。
张老师，是我们班今年新换的班主任，她对我们要求非常严格。我回家对妈妈说：“张老师太严了。”可妈妈却说：“孩子，老师对你们要求严格，其实正说明了她负责任，她管你们其实是爱护你们，你忘了小树苗的故事吗？”我听了恍然大悟。
记得我很小的时候，妈妈曾领着我去看马路两边的树，指着告诉我，哪一棵是笔直的，哪一棵是歪歪扭扭的，只有直得才能成材，为人所用。而我们就像是一株株小树苗，只有在园丁耐心的呵护和辛勤的培育下，才能长得又直又高，才能成为栋梁之才，而老师就是那园丁。
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感恩教师节四年级篇七
古人云“滴水之恩，当涌泉相报”，这句话是说在困难的时候，即使受人一点小小的恩惠以后也应当加倍报答。
前几天，我看了《圣诞传说》，主要人物尼古拉斯就是很好的榜样，值得我们去学习。这是个关于圣诞老人由来的故事，也是一个关于寻找生命意义的故事。
尼古拉斯自幼失去了父母，就连他唯一的妹妹也不在了。从小被村民轮流抚养长大。每年圣诞节，他要从一户人家搬到另一户人家。为了报答收养他的人家，作为回报，每年他会在离开前的晚上，把用木头雕刻的圣诞礼物放在孩子们的门前。不论春夏秋冬，风雨无阻。他的坚持打动了看似凶恶实则善良的木匠伊萨卡，两人变得形同父子。他的善良让他在最孤独的时候和一个与他妹妹同名的女孩阿达成为了忘年之交。最终，尼古拉斯成为了传说中的圣诞老人。他有自己的驯鹿，有自己的雪橇，有忠诚于自己的朋友，还有无数乐于替自己延续传统的人。
文中也有很多感人的地方，比如当尼古拉斯13岁时，又一次给阿达送礼物时，伊萨卡想起了自己以前给儿子的礼物时……再比如老木匠伊萨卡临终时，对尼古拉斯说的话：“尼古拉斯，谢谢你为我做的一切。我爱你，儿子，保重！”
我们要怀着一颗感恩的心，对待我们的亲人，还有社会上默默付出的每一人！
感恩教师节四年级篇八
那一日，爸爸带我来到一个叔叔家里吃饭。叔叔家住的虽不高，但却很偏僻，楼下全是一片朴素的砖瓦房。
中午吃饱了饭，没事可干，我只能独自在阳台上发呆。窗外的阳光直直的照射在我的脸上，照得我的脸直发烫。一个不经意的低头，让我撞见阳光下那人性的光辉。
一位穿着朴素的妇女端着一大盘子的饭和几片略显寒酸的胡萝卜在巷子里追赶着一位身穿蓝色羽绒服的小男孩，想必这位妇女就是小男孩的母亲吧！他们跑来跑去约莫五六分钟，小男孩就体力不支了，跑到一户人家门口扶着门把正呼呼的喘着大气。在不远处的那位妇女似乎放弃追赶，缓慢的走着。小男孩抬起头四处张望，似乎有些担心，他往巷的那头望去，看到了那位妇女才安心的回原位。
妇女走到小男孩面前，突然蹲下身哭了起来，嘴里还念叨着：“怎么给你喂口饭就那么难呢？现在你正长身体应该多吃一点嘛！”说完眼里止不住的泪水往下流。小男孩托起他那稚嫩的小手为妇女拭去泪水说道：“不吃，我已经吃不下了，我听你的话把碗里的肉都吃完了，可如果我再把胡罗卜给吃完了，那你不就吃白饭了吗？”小男孩舀了一口饭送到妇女嘴里，顿时，妇女脸上洋溢出幸福的笑脸。
那一抹阳光下的感恩，直戳我胸膛，照亮我心田……。
感恩教师节四年级篇九
感恩父母，是您让我们来到这个世界，又哺育我们长大成人。从幼儿园到小学，从小学到初中，又从初中到高中乃至大学。父母把自己的下半辈子都用在了我们身上。如果你细细观察你会发现父母头上那一丝丝银丝和脸上那一丝丝皱纹。
感恩老师，是您教会我们知识。老师像蜡烛一样，燃烧自己，点亮他人。感恩有时候是敬重。居里夫人作为有名的科学家，曾两次获得诺贝尔奖，但她在会上看见自己的老师，用一束鲜花表达他的感恩之情。有时，感恩只需要一句问候，一声呼唤，一丝敬重。
感恩教师节四年级篇十
人打从一出生起，就受到父母的呵护，成长茁壮；等入学后，又受到师长的教诲，学习知识，辨别是非对错；出了社会又受到同事长辈们的指导，在工作职场上学习经验，增进工作能力。这一连串人生的过程，有太多太多值得我们去感恩的人、事、物。这不但是每个人的成长过程，甚至可将此种美德传承下去。
最近因为景气不好，爸爸的生意也受到影响，只好减少人事的开销，自己亲自送货。每天清晨不到五点就得出门，有时回家时，连我们都已经睡着了。为了养活我们一家人，爸爸喘口气的机会都没有，可说是非常辛苦。虽然我和姐姐不常见到爸爸，却更能体会爸爸的辛苦。而妈妈也长期只身在国外工作，偶尔才会回来，所以都是姑姑接送我们上下学，看到父母如此辛苦的工作，只为了让我们只为了我们更舒适的生活，所以更要惜福自己所有的一切。
又有一次，我半夜突然发高烧，爸妈都不在，只剩下年事已高的爷爷奶奶，爷爷行动不方便，耳朵不好又听不到，所以照顾我的责任就落到奶奶身上，连续好几晚，高烧退了又烧，要不是奶奶细心的照顾，我才能逐渐康复。这种经历真是令我铭记在心，久久不能忘怀。
“乌鸦有反哺之恩，羊有跪乳之德”父母对我的爱则是比天还要高，比海还要深。而父母付出的初衷并不是要得到回报，可是我们对父母却没有时时刻刻抱着一颗感恩的心，对父母而言，感恩就是贴心、孝顺、乖巧，唯有顺从父母，才能让父母无后顾之忧。帮父母分担解劳，也是子女应尽的责任。
只要我们心存孝心，不管年纪多大，或身在何处，将父母放在第一顺位，对父母嘘寒问暖，使父母对子女无悔的付出，最后将由子女加倍奉还。我也要感谢父母赐予我生命，更感谢父母对我的爱与关怀，还有在我成长过程中，所受到家人及师长的照顾，感谢他们每一个人的所作所为，使我永生难忘，每天都心存感恩。
感恩教师节四年级篇十一
正如歌中所唱：老人不图儿女为家作多大贡献，一辈子不容易，只盼一家子平平安安、团团圆圆。想到这些我的眼睛模糊了，母亲就是这样默默的付出着，不求任何回报的付出。
聆听着儿女回家的脚步！别忘记，把康乃馨送给母亲的同时，在她鬓发染霜的耳畔，说一声：妈妈，谢谢您！
感恩教师节四年级篇十二
走进校园，走进教室，我再一次看到了您那熟悉的身影，看到您那双慈祥的眼睛，我要向您深情的说一声：“老师，您辛苦了！”
当我们上课专心听讲的时候，老师投过赞许的目光；当我解题碰到困难时，是老师给了我克服困难的勇气；当我取得成绩沾沾自喜时，是您让我明白骄傲是学习的敌人。
有人说：“老师是一本书，启蒙我们的人生；又是一位辛勤的园丁，给我们修枝剪叶；”可我觉得您更像一棵参天大树，让活泼的小鸟唱着幸福的歌。
老师，每当班里有同学闹矛盾时，您总是和同学谈心，告诉我们：“班级是个大家庭，大家应珍惜这个机会，互相学习，互相帮助，怎么能闹矛盾呢？”
老师，有一件事，也许您已经忘记，但是每当我想起来，心里依然是温暖和感激。
那是冬日，我有点发烧，您赶快和家长联系，可拨了三个号码都没人接，在我不知怎么办时，您做出惊人的决定：把我送回家！您拉着我的手，顶着刺骨的寒风，把我送到家门口。
在每个小伙伴的心里都有一个老师的故事，每个故事我们感受到一颗真善美的心灵。您为我们付出了青春年华，却无愿无悔，您永远是我们的好老师！好朋友！在新的一年里我祝您身体健康！永远年轻！
感恩教师节四年级篇十三
白云要感谢蓝天，感谢蓝天给它一片空间；星星要感谢黑夜，感谢黑夜给它闪耀自己的时刻；鱼儿要感谢大海，感谢大海给它生存的海洋。我们也要感谢身边许许多多的人。
我最想感谢我的妈妈，因为她把我带到这个世上。小时候，是妈妈教我学会了唱歌。那时，妈妈教我：“世上只有妈妈好……”而我却调皮地唱：“世上只有爸爸好。”妈妈假装生气说：“你怎么这么讨厌啊！”而我却哈哈大笑起来。是妈妈教我学会数数。她拿起了一根小棒，数一，接着又拿起了第二、三、四……根小棒，妈妈对我说：“来，你也数一数。”我也学着妈妈的样子来数，可一会儿又不知道下一个数怎么念，老是把三读成“虾”，四读成“希”，五读成“握”，可妈妈却不厌其烦的教我，终于，我会念所有的数了。
妈妈每天早早地起床给我做饭。她做的饭，可谓是“美味佳肴”。有一次，妈妈要给我泡柠檬水，在切柠檬的时候，不小心就切到了自己的手，一道长长的伤痕刺痛到我的心中，鲜红的血顺着伤口流了出来，我急忙抽了一张纸给妈妈，我哭着说：“妈妈，您没事吧？”妈妈欣慰着笑到：“没事，我又忙跑到柜子前打开柜子找出了一个创可贴，给妈妈包了起来，只见妈妈摸着我的头说：“我们家艳希长大了，也变乖了！”听了后，我也开心地笑了。
人，要学会感恩，要像羔羊那样，孝敬父母，爸爸妈妈，我爱你们！
感恩教师节四年级篇十四
6月11日，星期一。这一天是我认为最应该珍惜的一天了。
你知道是为什么？那就是因为今天我们和平常一样，排好队去大操场参加升旗仪式。我们这一班刚出来就惊讶地张开嘴巴。
所有的队伍到齐了后，特警叔叔讲了几个要点，然后就下去了。李教授上来讲课，李教授讲了个故事，然后说妈妈的事情，说我们的妈妈生下我们的时候要忍受巨大的痛苦。
说到爸爸，爸爸就像一座山，如果爸爸倒下了，家就没了。有的人在说妈妈的时候就哭了，包括我在内。有的人是在说爸爸的时候哭的。
我本来是不想哭的，可是他说的太感人了，很多同学都哭了，我也哭了。他说要把眼泪擦掉。我擦了后又忍不住哭了。
李教授还说老师给我们一对翅膀，还说老师陪我们的时间比陪他们自己孩子的时间都要长。说让我们去抱老师，我们本来是犹豫的。后来，一个同学上去了，然后就很多同学上去抱老师。
我觉得我们应该好好珍惜父母和老师还有身边的每一个人。
感恩教师节四年级篇十五
是您，用一份爱，建成一座美丽的花园；是您，用一份爱，浇灌着祖国千万朵美丽的花朵；是您，用一份爱，铸就了山区教育的根基。
王永庆爷爷虽然我不认识您，但是每当我坐在宽敞明亮的教室里，心中不由涌起阵阵暖流。是您，让我们千千万万个小学生能在山区里也住进了舒适的教学大楼，这何止是几十万，甚至上百万金钱的问题，这里更倾注了您对祖国教育事业的支持，也表达了您对下一代人成长的关怀，更满载着您这拳拳的赤子之心。几千所明德小学让您的爱洒遍了祖国的大江南北，让您的希望在祖国各地放飞。
我衷心地感谢您给我们这些山区孩子带来希望，带来温暖。您捐资的小学都命名为“明德小学”，这又体现了您对我们的期望和关爱。我一定要树立远大的理想，认真学习，刻苦钻研，做一个优秀的小学生。
有一天，当我在电视屏幕里，看到您那和蔼可亲的样子，系着红领巾双手亲昵的拉着两个留守儿童。我激动地惊叫起来，自从那时，我便认识了您，您的笑容永远印在我幼小的心灵中。
坐在宽敞明亮的教室里，我心中满怀对您的感激，我一定会努力学习，让您的期望和我的理想同时放飞。我要向您学习，用自己有限的生命为社会，为祖国做贡献。让理想之花在此绽放。
感恩教师节四年级篇十六
谢谢你，大自然，让我无穷无尽地享受了你的恩泽。
春天，你让它成了一个万物复苏的季节。
“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”春天的雨细细的，绵绵的，像牛毛，像花针，像细丝，轻柔地从空中降落。春天的风，像妈妈的手抚摸着我的脸，没有一丝寒气，风中还带着泥土的气味。春天的草，嫩嫩的，的，街道旁，花园里，田野上，一大片一大片满是的，给了我一种视觉的享受。春天的花有的娇艳多姿，有的小巧玲珑，无论是玫瑰，还是山谷里的小野花，个个都争奇斗艳，让人眼花缭乱。春天，一切都是美的。
夏天，你让它成了一个炎热而又富有激情的季节。
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”夏天的荷花，像一个小婴儿，在荷叶的保护下，阳光的照耀下，绽开灿烂的笑容，让每个人为之陶醉。夏天的阳光，热量充足，对身体有很大的好处。大人们也常说，多晒太阳，有助长高。有了夏天，就有了小孩子们的乐园，我们可以心情地游泳，吃冰雪糕，吃西瓜……真像来到了仙境。夏天，一切都是火辣辣的。
秋天，你让它成为了一个金色丰收的季节。
“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”秋天的枫叶成了它的一大特色，树上的绿叶渐渐变成了黄色，经过一段时间后，又是火红的，就像一把燃烧的火焰，长满枫叶的林荫小路上，诗人常来作诗，画家常来作画。秋天的果实，是农民伯伯们汗水的结晶，在田野上，随处可见他们快乐的丰收的情景。秋天，一切都是充实美好的。
冬天，你让它成为了一个冰天雪地的季节。
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”冬天的雪洁白无暇，从空中纷纷扬扬地飘下。冬天虽说寒冷，却也有无限乐趣，滑雪、堆雪人、打雪仗……都成了孩子们的游戏项目。还值得一说的便是冬天的梅花了，它们站在凛冽的寒风中，从不放弃，当寒风吹断它们的枝条时，明早，你还会看到它们断枝前的新叶；当冰雪把它们覆盖时，明早，你还会看到它们挺拔的枝干。冬天，一切都是纯洁的。
谢谢你，大自然，谢谢你为我创造了万物复苏的春天，炎热而又富有激情的夏天，金色、丰收的秋天，还有冰天雪地的冬天。
谢谢你，大自然，让我无穷无尽地享受了你的恩泽。
感恩教师节四年级篇十七
看着父母那爬满岁月的额头，看着父母饱受风雨的颈背，我哭了，泪水淌过我的脸颊，这是亲情的呼唤。
看着父母望子成龙、望女成凤的忧虑；看着老师为我们成绩下降的焦虑；我又哭了，这是愧欠的泪水。
当我有困难，朋友伸出援助之手的时候；当我们遇到难题的时候，同学给出一个提示的时候，我会无比感动。
可能你们以为父母的付出和老师辛苦教导我们，朋友对你们的关爱时，你觉得是他们应该的，可是你错了。父母的付出和老师辛苦教导我们是因为他们想让你们做一个有用的人，朋友对你们的关爱是要让你们学会关心。
记住关心和爱护我们的所有人，记得感恩父母给我生命；感恩老师给我智慧；感恩朋友给我友谊；感恩对手让我在竞争中成长；感恩大自然养育我生命；感恩祖国给我爱的天空。只要我们怀有一颗感恩的心并时刻珍惜它，就一定能成为一个不断进步、不断成功的人，一个能拥有亲情、友情的人，一个快乐、幸福的人。
感恩教师节四年级篇十八
说起来话长：因俩女儿分别上四年的本科，我真舍不得买台电脑；而且白天班级工作忙得不可开交，一到晚上眼睛就不听使唤；还有一个重要的原因就是自己对电脑操作不熟练，所以只好羡慕年轻人写博文当博腕。
此后正值周六，书友们要举行“亲近自然，快乐读写”
一路上，车上热闹非凡，欢声笑语不断，我也被融化在这年轻的心中。我怎能不感动？
离开圆融寺，马不停蹄地我们又奔向缝山针公园。看到年过五十的薛校长一马当先，踩上台阶；年过六十的陈师傅不减当年；听说郭校长的膝关节刚刚治愈，也勇敢往前走着。我心里感慨万千,也在吴主任和柳主任的鼓励下直奔山顶。
我看到了一个互爱的团队，看到了一个互助的团队，愿二实小的“书馨读写社”更上一层楼。
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