读后感是对书中人物、故事情节及思想内涵的深入理解和思考。写读后感时应注意结构合理，思路清晰，语言精准。以下是一些优秀的读后感范文，供大家参考。
中小学生读绿山墙的安妮个人读后感篇一
最近，我读了一本书《绿山墙的安妮》，生动的内容，感人至深的情节一下子吸引了我，我一口气就把它读完了。
《绿山墙的安妮》主要讲了一个叫安妮的小女孩从小到大的成长经历，安妮是个孤儿，从小被人领养，性格胆小孤僻，自上学开始，历经坎坷，奋发自励，从没有朋友到懂得友情，从学习欠佳到成绩优异，经历了生活的风风雨雨，最终成为了一名优秀的教师。
亲身的经历使我有了更深的体会，读了《绿山墙的安妮》就好像喝了一杯清醒剂，深深地感到安妮才是我学习的榜样。
安妮的成长经历对我的生活和学习会有很大的启发和帮助。首先，一个人要自尊、自强，安妮虽然是个孤儿，但她不自暴自弃，而是勇敢面对现实，主动与人沟通、交流，用自己的行动赢得了许多朋友。我平时比较胆小，不大敢和别人沟通，不善于表达自己的感情，读了安妮的故事使我明白了应当怎样树立自信，怎样与人交流，从而变成一个活泼、开朗、有爱心的孩子。其次，要实现梦想必须坚持不懈、持之以恒。安妮从一个胆小怕事的孤儿，通过自身的努力，终于成为了一名受人尊敬的优秀教师。我屡次没有评上三好学生，一度非常伤心和难过，安妮的经历告诉我天上不会掉下馅饼，没有人能够随随便便成功，不经过艰苦的努力，就不能达到成功的彼岸。从现在开始，我要像安妮学习，努力克服爱面子、胆小、不自信等坏毛病，我想只要认真付出，就一定会有结果，因为一分耕耘，一分收获，通过不懈的追求，三好学生的梦想，我应当可以实现。
【点评】这篇。
读后感。
引题自然，引用了一个叫安妮的小女孩从小到大的成长经历，语言概括简洁，观点明确，结合自己的现实进行了阐述，夹叙夹议，结尾表达了要像安妮学习，努力克服爱面子、胆小、不自信等坏毛病，通过不懈的追求，实现三好学生梦想的美好愿望，是篇不错的读后感。
中小学生读绿山墙的安妮个人读后感篇二
在开学的第一周里，我读完了一本张老师推荐的好书《绿山墙的.安妮》，这本书的作者是加拿大著名的女作家露西：蒙哥玛丽。
这本书主要讲的是纯真善良、热爱生活的女主人公小安妮自幼失去父母，在朋友和老师的关爱中没被生活的困难所挫败的感人故事。在安妮的生活遇到困难的时候身边的朋友并没有默默无闻，而是向安妮伸出他们的友爱之手来帮助安妮。
绿山墙的安妮读后感：我就得我们应该向安妮学习，在生活中遇到困难不低头，勇敢的面对困难解决一些自己力所能及的事情。
中小学生读绿山墙的安妮个人读后感篇三
这个假期，我和妈妈共同读了一本书――《绿山墙的安妮》。这本书的作者是加拿大著名女作家露西。莫德。蒙哥玛丽。
在这本书中，女主人公安妮是一个很有个性的女孩子，人们喜欢称她为“红头发安妮”。
她长着一头红发，满脸的雀斑，自幼失去了父母双亲，是一个没有任何亲戚的孤女。最终被马修和玛瑞拉兄妹领养。她乐观，好强，热情，敏感，满脑子都是天真的梦幻，还时常有出格的言行，性格直率，快言快语，甚至有些粗心大意。为此，她常常惹祸，使自己吃了不少苦头。当然，不断长大的安妮最终有一个快乐的结局。
安妮的身上有作者的影子。作者出生在加拿大北部爱德华王子岛省的克里夫顿，两岁时母亲病故，不久，父亲再婚后离开，作者只得来到卡文迪许村雨外祖母一起生活，并在那里长大。
妈妈说我和安妮有许多相同之处：满脸雀斑，爱幻想，喜欢说个不停……我也并不否认，因为我和安妮确实相像。
中小学生读绿山墙的安妮个人读后感篇四
又是一个暑假，我开心极了。因为我又可以看很多书了。这一天，我怀着好奇的心情打开了一本名叫《绿山墙的安妮》。
这本书大概讲得是这样的：故事的主人公安妮是一个纯真善良、热爱生活的人。她从小失去了父母，十一岁时，被绿山墙的'马修和玛瑞拉兄妹俩领养。马修和玛瑞拉本来是想领养一个男孩，不料，孤儿院送来的却是满头红发、老喋喋不休的安妮。喜欢幻想和极具爱美之心的安妮给自己惹了许多麻烦，她不断地闯祸，也不断的改正错误。在朋友、家人和老师的关爱中，安妮快乐的成长。
读了这本书，我深有感触。故事的主人公安妮跟现实中的我是有一点相像的，我也是喜欢幻想，但我不具爱美之心。我也经常犯错，但我每次犯错后，妈妈都会教育我，她总说：“你这次在这里跌倒了，下次你再做这样的事情时，就请不要犯同样的错误，不要在同一个地方跌倒。”我深深的记住了这句话，下次再做同样的事情，我就再也不会跌倒了。就像我第一次洗碗，我拿着抹布随随便便抹了一下，结果那次洗得碗一点也不干净。妈妈教育了我，说，洗碗的时候，要在碗上涂点洗洁精，然后把抹布里面外边都擦，这样才洗得干净。我记住了妈妈说的话，等我下次洗碗的时候，就洗的非常干净了。妈妈还表扬了我。我心里美滋滋的。
读完了这本书，我懂得了一个道理：失败乃成功之母，你曾经在这个地方跌倒过，你就会明白该怎么做，下次就不会犯同样的错误了。
中小学生读绿山墙的安妮个人读后感篇五
文章中的马修、玛瑞拉是兄妹俩，当他们准备领养一个男孩时，却阴差阳错的领来一个女孩叫安妮，玛瑞拉不一样意收养她，之后被安妮凄苦的身世打动了，安妮的机灵和聪明，最终被马修和玛瑞拉决定留下来收养。
他们期望安妮有出息，就让她去上学，安妮在学校里成绩突出，严格要求自我，当安妮准备上大学深造时，家里发生了巨大的变化，马修去世了，玛瑞拉的眼睛有病了，无法管理绿山墙农舍，准备卖掉。安妮是一个可爱的女孩，善良又勤劳，对生活充满热情，最后决定放下上大学的机会，去学校教书，这样就能够一边工作，一边照顾玛瑞拉和绿山墙农舍了。
看完后，我觉得我就应像安妮学习，学习她的礼貌、勤劳、善良以及刻苦学习的态度，平时也要做家务，锻炼潜力做好自我力所能及的事情。
中小学生读绿山墙的安妮个人读后感篇六
我读了加拿大女作家蒙哥马利的《绿山墙的安妮》这本书，深深地被书中那个纯真可爱的小女孩安妮所吸引，在她身上时时都会放射出人性美的光芒。安妮是个自幼失去父母的孤儿，多次被人领养，又多次被人抛弃，经历了不少苦难，按常理推想，这些都会在她幼小的心灵留下创伤和阴影，但却恰恰相反，她始终怀着一颗感恩的心，乐观地面对生活，她走到哪里，就把心中的阳光播洒到哪里。
安妮拥有活泼、爽朗的性格，虽然稍有一些任性，但她热情、顽强、能干、淳朴，同时又有着非凡的想象力。这个女孩子的到来，像一股清新的风吹进绿山墙，给沉寂的绿山墙带来了蓬勃的生机。在她的眼里，生活是那样美好，自然是那样的美妙。她把开满白花的野李子树想像成“一个身穿洁白婚纱，头戴薄雾般美丽面纱的新娘子”，把五月花想像成“上个夏季死去的花的灵魂”。除此之外，她还给林荫道取名“洁白的欢乐小路”，给池塘取名为“闪光之湖”，她还想象出“树儿能在梦中说话”。在人们眼里那么寻常的花、鸟、鱼、虫，在安妮眼里都变幻出奇丽的光彩。
困难就是最好的试金石，艰难的生存环境，不仅没有摧垮安妮，反而使安妮内心充满美好的幻想，也培养了她在任何困境中都不轻易放弃自己梦想的品质。通过顽强的努力和勤奋，安妮不断地完善着自己。她不但是倍受马修和玛丽拉的宠爱，也赢得了周围人的喜爱与尊重。
在《绿山墙的安妮》这本书里，我们认识了安妮这一个可爱的女孩，她的善解人意，她的乐观豁达，她的勤奋执着，她的知恩图报——无不让人心生敬意，她的这些美德就会像涓涓细流一样滋润每一个读者的心田，从而绽放出真善美之花，去装点我们的生活，让我们的生活更加美好。
安妮的乐观深深地镌刻在我的脑海里，挥之不去。她如一颗生长在岩缝里的小草，坚韧不拔，积极向上。在她的身上，让我看到了自己的种种不足，也看到了安妮比起我们所多出的那份执着和那份坚韧。那份执着，那份坚韧，正是我们最缺乏的东西。我们要向安妮学习，乐观面对现在和未来，坚持自己的梦想。相信在不久的将来，我们的梦想，一定会实现的!
《绿山墙的安妮》这一本书，给了我力量，给了我实现梦想的勇气。而这一切，都是安妮那一颗充满阳光的心给我的……这本书，是我们青少年值得细细品读的一本好书!
《绿山墙的安妮》是加拿大著名女作家露西?莫德?蒙哥马利的一部代表作，书中的安妮?雪莉是个爱幻想的女孩，深受人喜爱，与此同时也给我留下了深刻的印象。
这本小说主要讲了一对上了年纪，家住在埃文利小镇绿山墙的独身兄妹马修?卡斯伯特和玛丽拉?卡斯伯特计划着收养一个男孩子，但是却发现火车站那里只有一个一头红头发、满脸雀斑、又瘦又小的小女孩——安妮?雪莉。非常内向的马修，一见到安妮就喜欢上了这个活泼可爱的小女孩。面对新的家人、新的人生，乐观、直率、想象力丰富的安妮为绿山墙带来了巨大的变化。转眼间四年过去了，安妮在闯祸和幻想中长成了一个漂亮的女孩子。她以优异的成绩考上了女王学校，从女王学校里毕业，本来它可以继续去雷德蒙德深造，但在收养他的马修去世之后，她主动的放弃了学业，回埃文利小镇当小学教师照顾玛丽拉。
上天让安妮失去了父母，但我觉得安妮并不可怜，因为上天永远泯灭不了安妮那颗充满了童真的心。她想象自己是一个国王的女儿，被海盗偷了出来;看到镜子中的倒影，就想象那是另一个被魔法困住的小姑娘;听到山谷中传来的回音，就想象是一个调皮的小孩子在重复别人说话……看着安妮那些天真而充满着美好的话与想象，我真的想祈求上帝也赐给我这般丰富的想象力，让我感受到前所未有的神奇与快乐吧!
这本书深深地打动了我的内心，尤其是这本书中的女主人公安妮，我一定会记住她的。
这本书的主角安妮和我一样，是个有主见，并且喜欢幻想和给事物起名字的女孩。她说：“我认为每个人都有名字，如果你被人称作‘女人’或是‘妇女’，你也不会高兴吧?”。听听，这话多么慷慨而又有道理啊!
我觉得，安妮格外开朗，还应该说坚强呢!不论什么困难，她就像扫地一样将它“扫”得一干二净。唉，我要是这样该多好啊!我总是遇到一丁点的小麻烦，就满脑子里都“放弃”这个词，心里总想试着把困难“扫”走吧，但总是放弃，这到底是为什么呢?难道我真是一个大懒虫吗?仔细想想，平时我画画时，手画得不好，我烦燥透了，可还是发誓将它画好，于是，不厌其烦的一遍不行，两遍，两遍不行三遍，终于画得很像了;还有一次，我上琴课，结果没上成，只好在家里自己认谱，总认不好，感觉沮丧，经过蚂蚁背糖块一样不断努力，最后终于认好了，还得到老师的特别表扬呢!可是在学习语文数学时，学不好，竟然想放弃。现在我想明白了，因为弹琴画画是我的爱好，我愿意为它付出努力，语文数学呢，一感觉到难度，就想退缩，不敢去面对挑战，还坚强呢，像缩头乌龟还差不多!妈妈一直说我是个开朗又坚强的女孩儿，同学也这样评价我，我可得做得名副其实哦!否则就成了传言了!呵呵。
我说为什么安妮拒绝拿奖学金呢，原来是因为不想离开养育她的马修和玛丽拉，要是我呀，肯定会去拿了奖学金，然后再回来陪妈妈。
怪不得连马克吐温都说：“安妮是继不朽的爱丽丝之后最最令人感到和喜爱的儿童形像!
我喜欢安妮!我要学习安妮!
暑假里，我读了一本触动人心的好书----《绿山墙的安妮》。
安妮·雪莉是一个满头红发，脸上长满雀斑的孤儿。她父亲叫作沃尔特·雪莉，她的母亲叫作巴莎雪莉。是当地的中学老师，在安妮三个月大时，她的父母死于一场热病，为此，安妮便成了一个孤苦伶仃、凄凉无助的孤儿。
后来，安妮被托马斯太太收养了。由于托马斯太太很穷，又从波林布罗克搬到马里维尔，托马斯先生又被车轧死了，安妮就离开了她。不久，安妮被哈蒙德太太收养了，之后，又被斯潘塞收养了。
最后，被马修和马瑞拉收养了。生活在绿山墙旁。从此，过上了幸福的生活。
她有着丰富的想象力。把“松柏”想象成“赏金猎人”;把“天竺葵”想象成“邦妮”;把“樱桃树”想象成“白雪皇后”。把自己……她说过“如果我的世界里没有了幻想，那我宁愿死去!”
啊——她那种对生活充满热爱，对未来充满希望的思想使我无比敬佩!其实，在我们的生活中也有相同的孤儿，他们并没有伤心地倒下，而是坚强地爬起来，往未来的方向冲。他们虽然被人嘲笑，也不放弃，虽然大家都不喜欢他们，他们也要得到别人的喜爱。
生活中只要有乐观，幻想美好的明天，总有一天你会发现生活也很乐观，那时，它便将你带出了困境。这让我想起了一个故事。有两个人去医院看病，其中一个人身患绝症，另一个人什么毛病都没有。然而，医生不小心把他们两个的诊断书弄混了，身患绝症的人拿到的诊断书是自己什么毛病都没有，于是整个人都快乐起来，欢天喜地的回家了。那个本身什么毛病都没有的人，拿到的诊断书是自己患了绝症，从此整个人都变得忧郁，对生活也不抱有什么希望了。一年后，那个本来身患绝症的病人，因为自己对生活充满了希望，总是乐观的面对世界，于是绝症痊愈了。而那个本来没有毛病的人，因为自己不再抱有任何希望了，总是很悲观的去想事情，最后在忧郁中死去了。从这个故事我们就可以得出，生活中不应该又过多的失望和悲观，应该像安妮那样用心体会这美丽的世界。
这本书让我懂得了一个深刻的道理——“谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界!”当我们生活是黑色的时候，我们应该幻想着七彩的彩虹;当我们生活在黑暗的时候，我们应该幻想着头顶的阳光;当我们生活在悲痛的时候，我们应该幻想着微笑;用乐观去面对世界，生活总有一天会充满了阳光和快乐!
中小学生读绿山墙的安妮个人读后感篇七
她的遭遇很不幸三个月的时候她的妈妈就得热病死了。四天以后她的爸爸也死了。虽然这样，她并没有成为一个性格孤僻的人，而是对生活充满热情和好奇心。安妮11岁时被马修和玛瑞拉收养，来到了美丽的绿山墙。
在安妮眼里，绿山墙的窗外开满白花的樱桃树是“白雪皇后”，想象着“闹鬼的森林”把自己吓得魂飞魄散，把葡萄酒当成紫莓甜酒，害的好友戴安娜醉的东倒西歪。
安妮这种乐观向上、追求幸福、渴望美好的性格，造就了她以后人生的快乐！安妮很聪明，学习非常好，经常全班考第一，安妮也很孝顺，有一次，她为了照顾玛瑞拉而不去雷德蒙拿奖学金。最后他以第一名的成绩考上了奎因学院。
我喜欢安妮，我也要乐观，努力，好好学习。
中小学生读绿山墙的安妮个人读后感篇八
《绿山墙的安妮》主要讲了一个叫安妮的小女孩从小到大的成长经历，安妮是个孤儿，从小被人领养，性格胆小孤僻，自上学开始，历经坎坷，奋发自励，从没有朋友到懂得友情，从学习欠佳到成绩优异，经历了生活的风风雨雨，最终成为了一名优秀的教师。
中小学生读绿山墙的安妮个人读后感篇九
暑假生活乐趣很多，读书也是一种乐趣哦，可以陶冶我们的情操。带给大家，希望大家认真阅读。
在老师倡导读名着的时间里，我读了一本名叫《绿山墙的安妮》的世界名着。作者蒙哥马利以她神奇的笔刻画了一个天真无邪的女孩。她那灿烂的笑脸，似一束温暖的阳关吹进我们的胸怀。她的可爱伶俐，让我难以忘怀!
主人公安妮?雪莉是一个一个红头发扎着两条小辫子的女孩，有一双大而明亮的眼睛，还长着一脸雀斑。年幼丧母，不久，父亲也离开了人世。但这丝毫没有影响的安妮的性格，她依旧整天沉浸在幻想的世界里，会不断地闯些小祸。假如允许你收养一个孩子，你会选择她吗?如果是我不会。
马修和马瑞拉是一对上了年纪的独身兄妹，在安妮来到绿山墙的同时，马修与马瑞拉都大吃了一惊。因为他们想收养一个男孩，而不是安妮，但只因亚历山大?斯潘塞太太的一个疏忽，收养安妮就成了令人遗憾的事实。
故事就从这里拉开帷幕，安妮住进了美丽僻静村庄中这个叫做绿山墙的农舍，她的一言一行都将经受马瑞拉的刻板挑剔眼光--以及村民们的保守务实眼光的检验。
在安妮身上，最令我喜爱的是那种富有灵气的生命活力。她的生命力如此健康蓬勃，到处绽开爱和梦想的花朵，几乎到了奢侈的地步。
然而，随着故事的进展，我们将会看到，安妮的生命热情融化了一切敌意的坚冰，给绿山墙和整个村庄带来了欢快的春意。
可是幸福的日子不可能一直持续，所以坏日子到来了，噩耗接二连三的传来：马修去世了、马瑞拉的眼睛要失明了……为了陪伴马瑞拉，安妮遵从了自己心里的想法，留在这里当小学老师。放弃她优越的成绩，放弃读大学的梦想，放弃梦寐以求的学士学位。可是安妮所做的一切，同时又为她自己赢回了一位原本失而复得的好朋友：吉尔伯特·布莱斯。
作为一名小读者，我也和小说中所有人物一样不由自主地喜欢上了这个名叫安妮?雪莉的女孩。她带给我最大的震撼与感受就是幻想虽然不现实，但做人一定要有一个盼望，这样才会有活下去的希望和意义!让我们像安妮那样，乐观向上，用积极的心态微笑着迎接生活中的每一次挑战，越过一个又一个障碍，冲破一个又一个难关，朝着我们美好的梦想奋进吧!
中小学生读绿山墙的安妮个人读后感篇十
最近我读了《绿墙的安妮》这本书，它让我明白了安妮是个有还很善良的女孩子，即使她有时候脾气有些暴躁，但她还是会很快的缓过来，向人家道歉。
安妮的身世很可怜，她的母亲在她刚刚生下来三个月就因为得了热病而死了，一个月后她的父亲得了热病死了，所以安妮一下子就成了孤儿，而且他连一声爸爸和妈妈都没叫过呢!最后幸亏托马斯一家收留了她，后来安妮和他们一起搬到了马力斯维尔家，他们很穷，托马斯先生还是个酒鬼，他们家的四个小孩还很调皮，安妮就一直照顾着他们，安妮八岁的时候托马斯先生被火车压死了，他的母亲收留了他们却不肯要安妮，于是住在河对面的哈蒙德太太收留了她，因为他生了八个孩子正好缺一个人照顾，所以安妮就成了保姆。两年后哈蒙德太太去世了，临死前她把孩子们都送人了最后一个去了美国，于是，安妮就只好去了孤儿院，然后马修和马瑞拉收留了她。于是，安妮来到美丽的路山墙。
后来，马修也死了，就剩下安妮和马瑞拉相依为命。医生还说马瑞拉德眼睛不好了，不能再哭了。所以安妮从小到大就特别可怜!
中小学生读绿山墙的安妮个人读后感篇十一
一头火焰般的红发，满脸星星似的雀斑；把止痛药放进蛋糕当香草精，把头发全染成绿色当纯黑色……对，这就是安妮，喋喋不休、说个不停，爱幻想、爱生活的安妮。
安妮自幼失去了父母，几经波折，来到了孤儿院，最后竟然被一对老兄妹——马修和玛利拉领养，从孤儿院转到绿山墙农舍。虽然她的遭遇经历了一波三折，但她还是微笑着面对生活。在她的世界里，溪水在欢笑，玫瑰会说话，小树也成为美丽的新娘。她喜欢给美好的事物取各种各样的名字，喜欢探寻所有未知的世界，每一天都可以让她变成一个个快乐的节日。她也经常“闯祸”，但她勇于承认错误，在逆境中欢乐成长，在欢笑中体会生活的美好。
后来，安妮去上了学。她一直想上大学，于是她努力让自己的成绩保持优异，最后还考上了“连接大学的纽带”——奎因学院。在奎因学院，她刻苦学习、追求上进，最后还拿到了奖学金，真是前途无量。可是，就在安妮的大学梦快要成真时，马修去世了，玛利拉又近乎失明，于是，安妮毅然决然放弃大学，留在家中，照顾玛利拉。
合上书本，我深深地喜欢上这个乐观执着、懂得感恩的安妮。相比之下，我觉得我们和安妮差太远了，脆弱、自私，遇到问题，就措手不及。
中小学生读绿山墙的安妮个人读后感篇十二
书中的主人公安妮是一位长着一头红色头发，脸上有雀斑，眼睛是绿色的。她天天想象自己拥有美丽的、玫瑰花瓣似的皮肤和漂亮的、闪闪发光的紫色眼睛。安妮是一个可怜女孩，在她一岁的时候就遭受了父母双亡的痛苦，她被马修、马瑞兄妹俩从孤儿院领到了从没住过孩子的绿山墙，但雷切尔、林德太太想领养的是一个小男孩，帮他们做农活儿，他们想把安妮送回孤儿院，但几经波折，还是把她留了下来。
安妮是一个活泼可爱、天真烂漫、善良、有同情心、以及富有想象力的小姑娘。她很让我同情，从小就没父没母，在孤儿院里独立生活，最后，她凭自己的努力考取了大学，但为了照顾马瑞拉，还是放弃了学业，让人敬佩。再想想自己，有父母的照顾，从不用想安妮那样干活，过着衣来伸手饭来张口的美好生活，真是“身在福中不知福”呀！
我们要向安妮学习独立的精神。
中小学生读绿山墙的安妮个人读后感篇十三
读后感。
最近，我读了一本书《绿山墙的安妮》，生动的内容，感人至深的情节一下子吸引了我，我一口气就把它读完了。
《绿山墙的安妮》主要讲了一个叫安妮的小女孩从小到大的成长经历，安妮是个孤儿，从小被人领养，性格胆小孤僻，自上学开始，历经坎坷，奋发自励，从没有朋友到懂得友情，从学习欠佳到成绩优异，经历了生活的风风雨雨，最终成为了一名优秀的教师。
亲身的经历使我有了更深的体会，读了《绿山墙的安妮》就好像喝了一杯清醒剂，深深地感到安妮才是我学习的榜样。
安妮的成长经历对我的生活和学习会有很大的启发和帮助。首先，一个人要自尊、自强，安妮虽然是个孤儿，但她不自暴自弃，而是勇敢面对现实，主动与人沟通、交流，用自己的行动赢得了许多朋友。我平时比较胆小，不大敢和别人沟通，不善于表达自己的感情，读了安妮的故事使我明白了应当怎样树立自信，怎样与人交流，从而变成一个活泼、开朗、有爱心的孩子。其次，要实现梦想必须坚持不懈、持之以恒。安妮从一个胆小怕事的孤儿，通过自身的努力，终于成为了一名受人尊敬的优秀教师。我屡次没有评上三好学生，一度非常伤心和难过，安妮的经历告诉我天上不会掉下馅饼，没有人能够随随便便成功，不经过艰苦的努力，就不能达到成功的彼岸。从现在开始，我要像安妮学习，努力克服爱面子、胆小、不自信等坏毛病，我想只要认真付出，就一定会有结果，因为一分耕耘，一分收获，通过不懈的追求，三好学生的梦想，我应当可以实现。
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