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发现美好小学生篇一
本来，我认为世界的一切都是邪恶，而且又在电视上看见了许许多多的杀人案、绑架案，更说不上来世界的美好在哪里。
课时，在我见到几件事的时候，我的念头改变了，世界上也是有美好的事物。
有一天，我站在公交车上，前面有一个扶着拐杖的老奶奶。这时，一位热心的大哥哥主动站起，扶着老奶奶坐在他的座位，老奶奶连忙道谢，大哥哥却说：没事，奶奶。这是我应该做的。帮助他人是每个人都应该做的。我的心一下被感化了。
放学了，原来晴空万里的天气突然下起了倾盆大雨。我非常难过，因为我没有每天听天气预报的习惯，每天都不带伞，我又不想变成落汤鸡，所以我只能在别人店的屋檐下躲雨了。我来到一家店的屋檐下，刚待了不久，就听到一句话：别再屋檐下躲雨，来店里吧。我以为他怕我在这里挡到他做生意了，便往右又移了几步，说道：放心，我在这里不会挡到你做生意的。他叹了一声气，便去了店里。等了许久，也不见雨变小，我有些着急了。这时，他拿着一把伞站在我面前，说：孩子，你拿上这把伞回家吧，这雨估计一时半会儿还小不了，你再不回家，你父母会着急的。我连忙道谢，并给他深深地鞠了躬，我才撑开伞回到家。回家后思索着他第一句话其实没有恶意的，我才被自己那时的行为感到羞愧。
我在电视上看到一条新闻，有一位司机在深夜的时候发现一名学生在自己骑车回家，那时的路灯还没有亮光，他怕这位学生迷路，便默默地跟在他的后面为他照亮前面的道路，不管自己的事，只为把这位学生安全送回家。这位学生回到家，他马上下了车，给这位步车司机深深地鞠躬。
发现美好小学生篇二
有一种食物能补充人的能量，帮助人们集中注意力，像一个无需言语的奇妙精灵，带来幸福愉悦的美好心情与满满回忆。没错，这种食物就是巧克力！
巧克力最早起源于古代玛雅人的一种饮料。他们会培植可可树，将树上结的可可豆摘下来碾碎后加入树汁、沸水和辣椒，使其混合搅拌成为一种味道又苦又辣的饮料—“苦水”。这就是最早的巧克力。
而现在的巧克力种类繁多，最常见的有以下五种：
一、黑巧克力：它的味道比较纯，略微带一点苦，而且比较硬。
二、白巧克力：它是由大量的乳制品和糖类做成的，所以味道比较甜。
三、牛奶巧克力：这种是所有巧克力中营养最均衡、消费量最大的巧克力。因为里面加了一些乳制品和香料，所以它没有黑巧克力苦，但也没有黑巧克力纯。
四、榛仁巧克力：它在里面加入了一些淡奶油、黄油、可可粉。再在巧克力的中间放上一块榛仁，是一种夹芯巧克力。
五、巴旦木巧克力：顾名思义，就是在巧克力的中间夹上巴旦木，也是一种夹芯巧克力。
巧克力味道细腻，甜美，浓醇。而且体积小，发热多。它在28度会软化，33度就会迅速地变成液体。它还有增强免疫力、防癌、延缓衰老、帮助消化等功效。
巧克力虽然能勾起人们种种的美好回忆，但也不能多吃，否则会消化不良，爱吃的小朋友可不要贪嘴哟！
发现美好小学生篇三
生活在八年级二班这个大家庭中，仿佛置身于爱的海洋。我畅快的遨游着，温暖与希望就笼围在我身边，触手可及的幸福，像阳光一样洋洋洒洒的落在我身上。
刚刚进入中学的时候，我仰望着陌生的蓝天，陌生的教学楼，陌生的笑脸，早已没了那按捺不住的兴奋。遗留的，只是挂着泪花的脸。
坐在陌生的教室中，思绪把我拉到了很远的地方，是从前，小学的挚友，你温柔的笑靥。
日复一日，我如此神游着，早已失去了从前傲人的成绩和张狂的资本。我呐喊，我彷徨，我反抗，现实却总给我以冰冷的嘲笑。
终于，再也忍不住了，我几乎疯了般跑到了操场上。我以为我一直是孤独的，是不被理解的，是不受欢迎的，然而，一个转身，我看见同学们都跟着来了。我还看见他们的眼里写满了担心和鼓励……我那哪是一个转身，分明是不小心打开了公主的潘多拉魔盒，幸运与微笑便都自魔盒中跑出来，蹿到了我的身上。
一道数学题，以前的我总是会独自解开它，或是问老师。而今天数学老师请假了，就只能是我自己苦思冥想了。可是我几乎是所有的方法都试过了，答案却仍是未知数。就在我快要放弃的时候，同学张莉（化名）走了过来，“噢，你也在为这道题犯愁呢？正好我也不会呢，不如我们一起来解吧！”我犹豫着点了头……两人合心，齐力断金。在我俩人的合作下，答案终于探出了小脑袋。我看见张莉笑了，透过她美丽的双眸，那里有我的笑颜，发自内心真诚而纯洁的笑容。
发现美好小学生篇四
当我看到世纪公园的那座小山时，脑海中不禁浮现出了那座“天下第一奇山”——黄山，那是一段美好的，令我久久不能忘怀的美好回忆。
那个阳光明媚的早晨，爸爸妈妈带着我驱车前往黄山游玩，一路上到处都洋溢这春天的气息，桃花笑红了脸，柳枝摇着绿色的长辫子，小燕子唧唧喳喳地唱着歌，轻风拂面，舒畅极了。
十点半左右，我们到了有名的黄山脚下，顺着人流一行人坐上了缆车。缆车四面都是由玻璃做成的，当缆车慢慢地升起，我的心顿时紧张了起来，怀里像抱了一只小狗，不停地跳动着，但当我透过玻璃，俯视脚下，满眼尽是峰峦，大峰磅礴，小峰重叠，云雾萦绕，层层叠叠的峰峦时隐时现，偶尔云层散去，峰峦又被阳光照尽，真是美不胜收！此时我的心情早已平静了。
当缆车到达山顶，我们便在这奇山之顶上合影留念。
时间渐渐流逝，眼看要到中午了，山顶上的游人也越来越多，空间不大的地方被挤得水泄不通，但人们似乎并没有在意这拥挤的人群，脸上仍旧洋溢着灿烂的笑容。我猫着腰挤出人群，找到了不远处的妈妈，她正满意地端详着手中刚刚买到的纪念品，我好奇地踮起脚尖探头去看……“咔嚓”，闪光灯突然一闪，爸爸用相机记录了这个画面。此时相机的咔嚓声和人们的喧闹声巧妙地凑成了一曲美妙的交响乐。我完全沉浸在这欢乐的气氛中了。
黄山之旅早已过去了，但那一次亲眼所见的黄山的美景，游人的笑容都让我留下了深刻而又美好的印象，无论何时，我都难以忘怀。
发现美好小学生篇五
怎么说呢？竞职演讲让我想的挺多的，撇去一些厌恶的感想，留下的只有感动了。
焦阳是一个细心的人，他当初写稿时也许只是想把打扫教室死角的卫生作为一个竞职的原因，没有其他的想法，可是我们就是被打动了。
有些细节就是关键。
吕品颇有演讲家的风范，让人不由得称赞，我们看出了他的用心。我希望他会一直给我们带来他成长的惊喜，我们愿和他一起分享。
让我感触最深的是徐海洋。
我跟他相处只有一个学期，真觉得他脾气臭得可以，可是连我一个只跟他相处了一个学期的人都能感觉到他在成长，他在为班级，为周围的人，为自己努力的完善自己。
他应该不是一个感性的人，所以也很少把自己的情感外露。可今天我进了“八二天地”，我在自己的文章下面看到了他的留言：你不是还在乡间小路徘徊吧？开玩笑的，你很优秀，加油！
好吧，我承认我对他曾经那些挖苦我的话耿耿于怀。
他有一种能瞬间让人感动的魔力，我有意地多读了两遍，感慨万千。
进了老师的博客看了“写给八二班班长的一封信”，原来他曾经为了昊跟黑心的老板吵架，原来他上次跟威起冲突也是为了昊。老师说，徐海洋是一个愿意为了班级尽心尽力，甚至让他的妈妈也跟着受累的班长。
突然间有种想哭得冲动。
我就在想啊，八二班的班长在呢，再大的阴霾也有他庞大的身躯替我们驱赶。
他的身后，是我们八二！
发现美好小学生篇六
一只圆因想找到缺失的一角，使自己的生活有了目标。因为缺角而滚不快，使自己得到意外的乐趣。无可否认，缺失一角成为圆的缺憾，但正因为圆正视了自己的缺憾，才使生活变得美好。
由此可见，有时正视缺憾，就可以发现美好。
正视缺憾可以助人实现理想。正确面对自己的缺憾，就会获得奋进的力量，走过峥嵘，获得成功。美国人安迪的梦想是当一名电视主持人，他有一个明显的缺憾：右手只有四根手指。他没有因此而放弃，而是用自己的人格魅力和热情来赢得观众的喜爱。他正视缺憾的精神也为很多人赞扬。缺憾并没有使安迪沉沦，正因为他正视了自己的缺憾，才敢于将右手无隐藏地放在大众面前赢得阵阵掌声，实现自己的理想。缺憾可能会堵住通向成功的一条路，但条条大路通罗马，只要正视自己的缺憾，就能实现自己的梦想。
正视缺憾可以化劣势为优势。一直以来，从西湖疏浚出的万吨淤泥都是杭州市民眼中西湖的缺憾，但面对无从安放的淤泥，有人开始试着用淤泥培育蔬菜。由于淤泥营养物质含量高，培育出的绿色蔬菜无需太多化肥就能生长茁壮，西湖淤泥问题就这样被解决了。有这样一句话：世上没有垃圾，只有放错位置的财富。西湖淤泥就是这样，正因为科研组正视了西湖淤泥的缺憾，才使得西湖淤泥变废为宝，造福人民。所以，正视缺憾就可以化劣势为优势。
正视缺憾可以激励人奋进。英国诗人拜伦从小体弱并且有跛足。在一次被同学印司嘲笑后，看清自己的缺憾后积极参加锻炼，竟在一次校拳击比赛中击倒了高大的印司。试想，如果拜伦没有正视自己的缺憾，他可能就会任由天命，自卑一生，正因为他懂得正视自己的缺憾，才能够积极改变，奋力弥补不足，最终在世界文坛上留下自己的声音，为世人所铭记。正视缺憾，让拜伦不断努力，才取得如今我们看到的成就，奋进，才是我们面对缺憾正确的选择。
人人都有缺憾，但只要能正视自己的缺憾，斗志昂扬，勤学苦练，就一定能够创造辉煌！
发现美好小学生篇七
每当我做完作业稍一抬头，无意中就会看到那张被我珍藏许久的相片，思绪也不禁回到了十岁生日那天。
三年前的那天，几辆大巴把我们整个年级送到生日会场。而我，有幸成为这场生日会的主持人，那是我第一次主持如此隆重的节目。当时的我，紧张得不停颤抖，手心直冒汗。一旁的傅老师看出了我的紧张，亲切地对我说：“别紧张，试试深呼吸，老师相信你可以的。”我试了试，果然很有效，平静下来后便站上了舞台。
生日会怎能少得了蛋糕呢？演出的最后，一个巨大的，标有“我们十岁啦！”字样的生日蛋糕被缓缓地推到了舞台中央，全场的气氛再次被推向高潮，瞧着那诱人的蛋糕，大伙儿真是“口水直下三千尺”啊。
“咔嚓”一声，闪光灯调皮地眨了下眼，我们便与蛋糕来了张合影。这快乐、难忘的一瞬间，也永远地定格在了我的心里。
每当我看到这张照片，总会回忆起美好的十岁生日。
发现美好小学生篇八
今天我观看了开学第一课，学到了很多知识。今年开学第一课的主题是“美就在你身边”，一共有四个美的主题，分别是探索美、创造美、传递美及和谐美。
第一部分是探索美。游泳冠军焦刘洋说：“美，其实就是坚持，只要坚持，就能做好任何一件事。”有些人在路途中因为一些小事就开始退缩，选择放弃。然而，坚持到底，就一定会得到回报。这让我想起了一个故事，有三个人决定一起去爬山，第一个人站在山脚下，抬头望着高高的山顶就觉得这是一件不可能完成的事情，失去了尝试的勇气；第二个人爬到半山腰，太累了，也就觉得自己不可能爬到山顶，选择了沿路返回；第三个人想着自己连个山都不能征服，更何况做事呢，就一直往上爬，最后看见了无限风光。
第二部分是创造美。大成哥哥热爱音乐，相信有声音的地方就有音乐存在，所以即使是用水管、针管、药瓶、梳子甚至连花生壳和树叶，也能吹奏出悦耳动听的旋律。他说：“任何东西，只要认真地发现，都能吹出声音。”这让我想起四年级下的第五课“苹果里的五角星”中的一句话：要想知道什么是创造力，就是换一种切苹果的方法。
第三部分是传递美。在高速公路上有一个一块数公斤重的铁片击碎正在高速路上以每小时90公里行驶的大巴车的挡风玻璃，直接刺入吴斌的腹部。他在肝脏破裂、多根肋骨折断的情况下完成了靠边停车、拉手刹、打开双闪灯等保障安全的动作，挣扎着站起来，疏导24名乘客安全离开。最美司机吴斌感动了无数人。一座城送别一个人，他用他的生命诠释了美的传递。
第四部分是和谐美。20xx年伦敦奥运会上中国男子体操团队顶住各方压力获得冠军，队长陈一冰说：“没有一个完美的人，只有一个完美的团队”。他们之所以获得冠军，是因为他们之间相互信任，懂得团结的力量，最终取得了胜利。此外，还有娅伦格日勒的合唱团，他们付出艰辛，控制自己原本的声音，只为创造出最优美动听的歌声，这是一种令人感动和惊奇的声音。
世界到处都是美，只要我们有一双愿意发现美的眼睛。
发现美好小学生篇九
一缕阳光穿过茂密的树叶，映照在我的身上。沐浴着暖暖的阳光，往事在心中久久挥之不去。
我在孩童时期似乎能够充分地享受乐趣，以至于相对别人那充实的童年，我的童年就太过于索然无味了。于是，不知道从哪一天起，街上少了一些喧闹，多了一些寂静。
像每一个浪子回头的成功起点一样，我也开始努力。从默默无闻的排名到名列前茅，仅仅是因为态度的转变。从乐于与人交谈到沉默不语，也只是对待作业的态度不同。在奋斗的过程之中，我也只是默默关注着班中的对手以及排名，别无其他念想。
也正是因为如此，我在班中似乎只是一个旁听者，但只有我自己明白：童年并不意味着玩耍，而是拼搏奋斗。这也成为自己的最高理想。
一次作文课的主题是童年，本就是弱项的语文加上没有点滴的素材，我简直无地自容。面对老师那扫视一切的眼神，我将头狠狠地低下。
好让老师看不到从而减少屈辱感。
也许是天不助我，老师第一个就点了我的名字。腿部的肌肉缓缓变得紧绷，双手按住桌面，两只脚使出全力与地面贴牢，带着无尽羞愧的我涨红了脸，出现在大家的眼帘之中。我不敢直视前方，因为我害怕看到老师既伤心又气愤的样子，害怕看到同学们充满嘲讽的目光。
天空布满了被墨水沾染的云朵，一阵凉风穿过衣服，不仅刺骨，更是刺心。我独自一人坐在教室之中，开始啜泣。回到那满载了所有童年的街道上，我渴望寻找记忆中能够符合题目的素材，却只有一片模糊的混沌。看到一个儿童正在与同伴玩耍，我站在一旁，回忆是否有类似的游戏。
一个心灵的回答告诉我：“执着前进，你的回忆就会愈加清晰。”我尝试着，似乎听到了什么声音。
“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”小时候的我站在树下背诵……我似乎明白了什么。
发现美好小学生篇十
1、人美，不在于他的外表美，而在于他的心灵是否美。
2、理智传达真和伪的知识，趣味产生美与丑的及善与恶的情感。
3、寻美，撑一根心篙，向人流深处漫溯、漫溯，去探索并宣告美的真谛。
4、爱美之心，人人都有的，但是不能盲目地追求美，会失去了自我。
5、我们不该过于苛刻地指责爱美的人，但我们更要颂扬心灵美的人。
6、美而献身比为面包而活着要幸福得多。
7、最高贵的心，有着最高贵的满足。
8、有文化教养的人能在美好的事物中发现美好的含义。这是因为这些美好的事物里蕴藏着希望。
9、若要把感性的人变为理性的人，唯一的路径是先使他成为审美的人。
10、应该学会在无价值的事物中，寻找美好的东西。
11、人们是为着美而生活在真理和自由之中，谁能更虚怀若谷地拥抱世界，谁更深切地热爱世界，谁说是最优秀的；谁是最自由的，谁也就是最优秀的，在他们身上，才会有最大的美。
12、如果人们不仅能够执着地追求美，而且能够敏锐地发现美、自觉地创造美，那么，不仅他们自身会变得更加完美，而且整个社会、我们周围的一切，也都会变得更加完美。
13、在情人眼里，美貌很快就变得平庸，失去其魅力并致使他产生厌恶之情。
14、也许遗憾本身就是一种别样的美与我眼中的美一样，是残缺破碎的美，也是一种凄美吧。
15、最美丽的猴子与人类比起来也是丑陋的。
16、活中每时每刻都产生美，我们不仅要用双眼去发现美，还要用双手去创造美！让生活中的美无处不在。
17、追求美而不亵渎美，这种爱是正当的。
18、美是我们所知道的最完备的东西，它包括了自然的不可企及的神秘目标。
19、啊，美呀，在爱中找你自己吧，不要到你镜子的谄谀中支找寻。
20、生命是财富，心灵美好却能使财富拥有了它的价值。
21、我们应该注重内心，而不应该只看外貌。
22、美不是人工造就的，而是天生固有的。
23、美貌和魅力原是两种要拿的东西，幸而不是所有的美女全都有魅力，往往是相貌平常的女人反而倒另有一种妩媚之处。
24、你缺少的不是美丽，而是善于发现美丽的眼睛。真善美是些十分相近的品质，在前面的两种品质之上加一些难得而出色的情状，真就显得美，善也显得美。
25、改变人的心灵，比征服许多一国更高贵。
26、虽然我们走遍世界去寻找美，但是美这东西要不是存在于我们内心，就无从寻找。
27、外表美的缺陷可以用内心美来弥补，而心灵的卑劣却不是外表美可以抵消的。
28、我不知道他们曾经怎样美丽过，所以我无法想象他们的美丽。也因此，我深深沉醉于这种不可想象不可求源的美丽之中，挖掘着他们绚丽的往昔，就这样印满了重重叠叠的生命的影迹，那么沉厚，那么绰约，又那么美丽。
29、世界上最宽阔的东西是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的心灵。
30、外貌是人内心的表露：其形呆若木鸡，其神也一定愚蠢。
31、生活中的任何一颗心都渴望着真美，比对外在美的需求更强烈。
32、美，是寻常的'，又是难得的。有时，他会不经意间出现在你面前；有时，她却需要你用心去捕捉。让我们做个有心人，去发现美，感受美，创造美！
33、我宁愿用一小杯真善美来组织一个美满的家庭，也不愿用几大船家具组织一个索然无味的家庭。
34、世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛！
35、心灵不在它生活的地方，而在它所爱的地方。
36、美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。
37、美有三个要素：第一是一种完整或完美，凡是不完整的东西就是丑的；其次是适当的比例或和谐；第三是鲜明，所以鲜明的颜色是公认为美的。
38、面对挫折不屈不挠，勇往直前是美；对困境中的人伸出援助之手是美；尊老爱幼是美；保护环境是美。
39、良好的心是花园，良好的思想是根茎，良好的说话是花朵，良好的事业就是果子。
40、心灵美比外表美美丽，外表美只不过是外表，心灵美虽然看不见，但可以感受。
41、人不因为美丽而可爱，而因为可爱才美丽。
42、外在美的虚荣在膨胀在发达，内在美却在收缩在漂移。
43、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。
44、地球上一切美丽的东西都来源于太阳，而一切美好的东西都来源于人。
发现美好小学生篇十一
今天早上，刚刚下了一场雨，我就和妈妈一起去公园锻炼身体了。公园里的空气是那么的新鲜，被雨水淋湿的泥土传来阵阵特有的芳香。
忽然，我看见不远处的大树底下长出了许多各异的蘑菇。我急忙跑了过去，用好奇的眼光看着那些奇怪的小雨伞：“哇，真漂亮啊！”我赞叹道。我兴奋的回过头来喊着妈妈：“妈妈，快看啊，多么美丽的小蘑菇啊！您看，有蓝的，白的，黄的，最好看的就是那个带小红点的蘑菇！我要把他们装起来，带回家去，一些放在花盆里，一些喂家里的小白兔，怎么样啊妈妈？”妈妈看着我微笑的说：“傻孩子，世界上的蘑菇有很多很多的种类，有的蘑菇是有毒的，不能吃，虽然它很美丽；有的蘑菇是能吃的，而且它含有丰富的营养，人们吃了它不但不能中毒，反倒是对身体有益。你说这里的蘑菇能给小白兔吃吗？”我看着那些漂亮的蘑菇若有所思的对妈妈说：“我知道了妈妈，大自然有很多的知识要我们去学习，如果遇见不知道的不了解的，就应该多去问，多去学，这样才能不断的充实自己。而且有些东西不要看它的表面，对吗妈妈？”妈妈点了点头，抚摩着我的脑袋说：“是的，孩子，外表美不美丽是不重要的，最重要的心灵美知道吗？”我用力的点点头，心里暗下决心，一定要做个外表漂亮，心灵更美的好学生！
想到这，我高兴的拉住妈妈的手，蹦跳着走向锻炼的人群中去。雨后的泥土更加的芳香了。
发现美好小学生篇十二
这个世界上的美好真的有很多，我也愿意为着美好驻足。这个世界上，我从不否认的确是有黑暗的一面，也有黑暗的东西存在，可是我们也不能否认这个世界上的确还有光明这个东西的存在，的确还是会有美好的东西，也会有美好的人。
发现美好小学生篇十三
家对面，有一片青瓦的平房，矮矮地匍匐在高楼的脚边。仅一墙之隔，一边是繁华万千，一边是阴冷的夜。
我总是眺望着那些房子，不染红尘的质朴，不慕名利的本味。白墙青瓦的房，有些已破败，有些看似摇摇欲坠，像极了花儿在风中的模样，它也如同那花一样未曾坠下。
我不禁有些好奇，是什么？让它如此顽强？是它的地基很牢固吗？又或是它就有这般坚强？我每日静静地看着它，终于决定自己去一探究竟。
穿过窄窄的巷子，意外地发现这不就是我所向往的世外桃源吗？袅袅青烟从灶火中升起，朦胧了这儿本来就模糊的墙，只见绰绰人影在烟中，我看见了那个顽强的身影，快步走去，是远眺时的模样。
门口坐着一个老人，轻摇着浦扇，半眯着眼睛，打量我这个陌生人。我开口问她，关于这外房子，是什么令它不倒？老人缓缓地说：“是信念与期望，这儿的人们不想它倒，因为它不仅是咱们这儿最高的楼，也是先辈们的心血，大家有都为会给它添砖加瓦，富裕点的还会队伍来修，大家伙对它的感情很深呐！”片刻的沉默，从转角处走来一个男子，他用扫把扫了扫石阶，扫了扫厅堂。我转身离去，身后是血红的残阳。
回到家中，那被金红色笼罩的房，是那么美，那么坚强，因为它背后，有着企盼，有着美好的愿望。
在这大千世界沉沦久了，我们会遗失一些美好。但那些我们所寻找所期盼的，就在我们身边。
发现美好小学生篇十四
记得有一位名人曾经说过：“我们生变不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”对于这句话我表示很赞同。在生活中的确有很多美，我就来谈谈这些不同的美吧！
精神没很重要
我的李奶奶的脚有点微微的拐，但在这种情况下，她还有着一颗善良的心灵。
又一次李奶奶从我和妈妈生边走过，我看见她走路呢副样子，不经笑了出来，可妈妈却说：“不要笑别人，因为在他先天障碍的教的后面藏有着一颗善良的心。”
听了妈妈的话，我就特别关注着位奶奶，想看看她到底哪里善良了。
果真，妈妈说对了，一次在家门口看见李奶奶正在为一群小野猫吃饭。我看见了，好奇极了，便走去问奶奶：“奶奶，我说你家里养过这么多小猫来干嘛呀？”
“我本来想把他们带回去养，但是我儿子对猫过敏，所以，我便不管它们。儿子夜很爱猫，自己不能离猫太近，所以叫让我来这喂猫，喂久了，跟这些猫的关系也越来越好了。谁也离不开谁。”我听了，眼眶红了，要发大水了。我便笑笑走开了，走在路上我任凭自己的眼泪流下来，奶奶，对不起，我用自己小心眼，看错了您的大度！
李奶奶的脚虽然有一些先天障碍，但是在这后边有一颗善良心，虽然她长得不好看，但心灵却很美！
我学会了发现身边的美！它们虽然在某些方面还会有点缺陷，但是心却很美！
发现美好小学生篇十五
以前总认为自己的生活平淡无味；没有生机，但，如果仔细观察周围，发现，原来我的身边是那么的美。
只听，“刷 刷 ”原来是扫地的阿姨正在雨中把积水扫入阴沟中。
忽然，他支起了身子，有他那已经湿透的毛巾，擦了一下，竟脸上扬起了笑！
莫非是加到了工资？莫非是家庭问题解决了？莫非是孩子取得了好成绩？
这位阿姨真是让我摸不着头脑但她的笑容是多么美丽，路边美丽的花也会低头！不过，我也为这位阿姨松了口气。
继续往前周，依然听着“自然mp3”，踩着水，想起自己是多么的幸福，家中不富有，但也过着温暖小康生活，比起刚刚的那位阿姨，我低下了头。
不知何时，已经雨过天晴，我笑望着天空，想起了罗丹说过的一句话：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美得眼睛！”
原来如此。
发现美好小学生篇十六
生活中处处充满了美，只要我们有一双善于发现的眼睛，就一定可以发现他们的存在。这不，国庆节刚刚举行完的气球节就为我们完美地诠释了这一切。
走进气球节的展览室，我们首先光顾的是一个叫“武术学校”的展区。啊!里面所有东西都是用气球做的，而且都惟妙惟肖，一个长着白胡子，腰间插着一把刀的师傅，正站在高处，鸟瞰整个学校，监督着徒弟们练武。徒弟们的表现也不负师望，出色极了。有的在挥舞着一根木棒，呼——呼——哈——嘿——，威风得像一个远征的大将军;有的在对着一根梨木桩，练习自己的攻防，反应速度;有的站在沙袋前，增强自己的力度;还有一对师兄弟，在架子上切磋武艺。
虽然我很喜欢这里，但很快我的眼睛又带领我进了一个童话般的森林里。
气球本是一种很普通的东西。但到了艺术家的手里，他们用丰富的想象力，赋予气球魔力，让它们展现出最美的一面。同样的'道理，只要我们有一双善于发现的眼睛，就一定可以看到，美，无处不在。
发现美好小学生篇十七
只要我们善于发现美，美好的事物真的无处不见。
冬日里，我发现了许许多多的小美好。
早晨的风冷得刺骨，离开暖和的被窝，穿上运动衣，踏在松软的雪地上，发出“嘎吱”“嘎吱”的声响，走过的地方留下你的脚印，漫天的雪花下得再大，也掩饰不了你留下的足迹。嘴微微一张，吐一口气，白色的雾气随风消逝。
临近中午，路上的行人渐渐多了，映着这雪白的景象，显出一片祥和之气，我想大概人们和我一样喜欢这洁白的雪景吧。
到了中午时分，冬日里的暖阳照亮房中的角落，杯中有水，手中有书，就是一种享受。清风正好，微醺在随性的阳光中，隔窗享受，是冬天的纯净和素雅，于是，一份悠山乐水，尽享冬融随心的感觉笼上心头。此情，此景，此感，我想到了韩维的“南堂冬日明，窗户暖可喜”。
日落之际，天空一片深红色的云雾，映照在化成水的雪上，一块块的，透明色的，犹如梦境。透过楼房的缝隙，望着那夕阳坠落下去，收敛了它的光彩，抛下云朵，独自溜到地平线上，云朵们不能借助太阳美丽的光芒来打扮自己，色彩由绯红到淡紫，渐渐地暗淡下去。
生活中从来不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。让我们一起去发现生活中的美好吧！
发现美好小学生篇十八
三月的一天，出门的时候，天淅淅沥沥下着小雨，这正是多雨的季节，雨不知何时下起，又不知何时将停。
我踏着水洼，快步跑到巷口的大树下，一阵风拂过树稍，树叶间的雨珠簌簌落下，冰冰凉滑到脖子里。
我一个激灵，飞速撑伞窜进雨帘中，过了班马线。
后边奶奶走的慢，还没有跟上，我回头等她，那一驻足，我发现了以前没曾注意到的风景。
路旁那一排高大的树木，已经长成一片绿荫，好似一个个深绿的面包，粗壮的树干和蓬胀的绿叶与旁边几棵依旧是光秃秃的树形成鲜明对比，它们似乎分别代表着春天与冬天，表达着这三月的天气——春风的温暖里夹杂些许的寒冷。
有些树木在我不知晓的情况下发生了很大的变化，是树长高了许多，是枝干蓬胀的越来越大……那满目的青翠仿佛是一夜间的造化，一夜间就绿遍了大江南北，人见了也是满心的舒服。
冬天过去了，春天来了，生命又焕发出了新的活力，而我却错过了它们最初的动人心魄的抽芽的时刻，这使我十分懊悔。但索性还好，我注意到了它的绿荫，还注意到了细雨中它别样的风姿，它那长长的枝条垂了下来，搭着街边的小青石，叶片上滚动着小雨珠，很是可爱，路上行人匆匆，它静看人间繁华，像个哀愁的姑娘。
这条我每天早晨都要经过的路，我却不曾注意它的细节，如果我每日快步赶车的步伐能稍微停一下，或许就能发现不一样的风景，而我只是太匆匆。我所过的日子里，今天重复着昨天，明天重复着今天，却不曾发现每一天都有属于自己的特别的美，日子在不经意间流过，季节轮回，因为太过匆匆，缺少了发现美的眼睛。
不只是我，或许大家也都一样，日子过得太匆匆，如果偶尔能使脚步慢下来，回头望一望，也许你会发现原来后边有着美丽的风景以及你不曾注意到的细节之美。
而发现美好，需要慢下你的匆匆脚步，重拾“坐看云卷云舒，静看花开花落”的淡泊心境，慢一点，不会耽误你过多的时间，但却能让你内心获得一丝平静，一份感动，一份岁月静好。
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