总结是对过去的记录和整理，有助于我们更好地了解自己的成长轨迹。写总结不仅要客观评价，还需要主观思考，找到问题的根源。总结是一个学习和提升的过程，不断阅读他人的总结作品，可以拓宽自己的思维和视野。
我爱记歌词活动策划篇一
（三）活动背景：现在同学们的英语学习热情很高，但效果并不明显，尤其是在单词记忆上仍有很大的不足。
（四）活动目的：此活动旨在在游戏的欢乐中记忆单词，熟练掌握英语学习的技巧，使所办的活动更加贴近同学的`生活与学习，从而为即将到来的英语四六级做好充分的准备。同时也能提高同学们学习热情，有利于同学们利用课余时间自我自动自主学习，增强三自的理念。
（五）活动时间：4月25日初赛，五一第一个周末决赛（暂定）。
（六）活动地点：初赛地点定在b楼102，决赛地点定在c楼多功能报告厅。
(七）活动对象：全校师生。
（八）活动前期准备：
（1）生活部负责活动的策划及整理并提交策划书。
（2）请宣传部协助做宣传板进行宣传工作。
（3）请院里各班班长协助通知班级成员积极参与此次活动，并告之活动内容及相关事宜，在学校里摆放展板，并设置值班点，吸引其他院系学生参加此次活动；秘书处联系参赛人员并选出3位评委（目前待定）进行评分；决赛之前也会邀请主席团成员参加，生活部整理并做好档案记录；请网络部将准备的相关资料存入多媒体，便于活动播放；生活部根据策划书内容收集准备活动相关的单词的资料.及信息（高考及四六级词汇）；生活部负责顺利进行活动的各项流程并负责活动会场的纪律及卫生。
（4）生活部负责人邀请课堂部帮助决赛试题制作，并由生活部邀请学生中优秀的英语学习者进行演讲。
（九）活动过程：
a、题型——必答题，抢答题，附加题。
a.必答题环节：
(1)单词竞赛：单词连线。
给10个单词及英文意思进行连线。
（2）近、反义词。
例：前面front——-近义词forward反义词behind。
比赛规则及评分：在一分钟以内进行答题。分abcdef参赛队进行选择，一组对应五题，一题一分，答错不扣分。
（3）物品猜词看图说物。
例：图片为“书籍”所以英文意思——book。
比赛规则及评分：参赛队以最快速度说出图片内容的意思，在30秒内累计，一题一分，答错不扣分。
b.抢答题环节：在5分钟给出一定数量的单词，6个参赛队以抢答的形式进行回答。一题一分，累计计分，答错不扣分。
c.附加题环节：给每组参赛队出一组词语。5分钟构思以情景对话或即兴表演的形式参加比赛，比赛时间5分钟。
例；student(学生)spring(春天)bag(包)。
进行情景对话或即兴表演。
比赛规则及评分：分abcdef组，参赛队进行题目的选择。
第一个比赛队进行比赛，第二个比赛队准备。15分为最高分值，以比赛队的表现三位评委给出相应分值，取平均值。
（奖项设置：一、二、三等奖各一名）。
b、单词课堂。
1.邀请英语学习优秀者给在座的参赛人员、观众演讲学习英语的心得、体会。
2.有机会邀请本校的英语老师给在座的参赛人员，会员，观众指点英语迷津。
3.学习部介绍记忆单词的方法.
（十）经费预算:。
1、农夫山泉10瓶15元。
2、初赛试题资料印制90份（预计）40元。
3、比赛证书3张。
（十一）应急预案：
（1）场地申请必须要尽量提前，以保证活动的顺利进行。
（2）一定要与被邀老师联系沟通好，以免到时候老师缺席，影响活动质量。
我爱记歌词活动策划篇二
赛场的工作人员设置：计时员1名，坐在门旁边，在选手用时将尽时用手势提醒主持人（暂由体育部人担任，共需一人）；计分员2名，最后统计分数（暂由学习部担任，共需二人）。
在比赛活动开始之前的一个星期我们会到各班进行比赛的宣传统计报名的选手在选手报名之后我们会对选手做一个比赛培训，让选手对比赛有一个充分的了解。
给选手一个星期的时间让他们把自己的作品准备好让选手在指定的时间把自己的作品及介绍交到3409值班室收好作品比赛开始，在第二天中午我们将会把选手的作品拿到易品食堂门口进行大众投票投票时间是12：00—12：30半小时的时间，我们将会把大众投的票放进密封的纸箱中，在当天晚上会进行一个评委点评，选手可以在评委面前对自己的作品进行介绍，描述自己作品的实用性和对自己作品的性能演示，每名选手有10分钟的描述时间，评委可以根据选手作品的实用性和美观性进行打分，总分是一百分；在比赛结束后我们将会把大众的投票箱开封进行统计，大众投票占比赛成绩的60%，评委打分占比赛成绩的40%。最后评出选手的最终成绩。
秘书处：负责活动学生会内部和参赛选手的签到，在举办活动的教室门前准备签到，参赛选手签到表由实践部提供。
组织部：申请教室并通知大一各班班长开会。
学习部：计算分数。
生活部：负责礼仪。
信息部：拍摄比赛现场照片。
宣传部：负责制作宣传海报。
体育部：搬送宣传板，布置教室。
女生部：负责礼仪。
文艺部：负责主持和写作主持稿。
纪检部：维持赛场现场秩序，提醒选手时间。
实践部：负责对选手培训、接收报名表格以及其他特殊情况处理。
一等奖：
二等奖：
三等奖：
优秀奖：
项目：
奖品：
总计：
单价：
数目：
合计：
我爱记歌词活动策划篇三
孩子是祖国的未来和希望，爱国教育必须从幼儿抓起，只有让孩子从小就把“祖国妈妈“铭刻在心里，才能使他们成长为热爱祖国、建设祖国的接班人。现在，就来看看以下三篇关于我爱家乡活动。
的文章吧!
孩子是祖国的未来和希望，爱国教育必须从幼儿抓起，只有让孩子从小就把“祖国妈妈“铭刻在心里，才能使他们成长为热爱祖国、建设祖国的接班人。为此，我园通过开展“我爱祖国、我爱家乡”相关系列活动培养幼儿爱祖国、爱家乡的情感，激发幼儿作为中国人的自豪感。
一、活动内容。
1、认识国旗、国徽。
2、学唱爱国歌曲，学念爱国诗歌、倾听爱国故事，对孩子进行爱国教育，增进对祖国、家乡的了解和情感。
3、在周一升旗仪式中安排班级齐声朗诵爱国、爱家乡诗歌、唱爱国歌曲的环节。
4、通过绘画等形式画出祖国的美。和爸爸妈妈一起了解祖国的名胜古迹和重要的人和事，知道“我是中国人”，感受祖国的雄伟强大。
5、大班组参观粤东会馆、大大班举行爱国知识竞赛活动。
二、具体实施步骤：
1、时间：20xx年9月29日—11月上旬。
2、参加班级：全园各班级。
3、各班级在每周。
工作计划。
中需安排一个课时培养幼儿爱国、爱家乡活动内容，结合学习活动、餐前餐后等时间来配合进行。其中：升旗仪式时的《国歌》、《国旗多美丽》两首歌曲为必学内容。
4、每周升旗仪式安排一个班级进行朗诵或者歌唱展示。
为了保证此次活动能有效实施，由园领导和保教主任对此次活动进行全程跟踪记录，教研组对此次活动进行宣传和总结。
围绕改革开放30周年我县经济社会、教育发展、百姓生活、城乡面貌等方面的变化发展及我校30年来的发展历程，组织开展学校发展大讨论，充分发挥广大师生的积极性、主动性。开展“我爱家乡，感受巨变”主题征文活动。
一、征文要求。
1、征文内容以“我爱家乡，感受巨变”为主题，以撰写。
调查报告。
作文练习等，提升感悟，增强教育效果。一是探讨我校教育发展规律，总结教育成功经验，提出我校教育发展的建议。(1)研究总结改革开放以来我校教育改革和发展实践经验的工作论文学术论文。(2)描写改革开放以来从事教育工作的幸福感受，体现“爱与责任”的记叙文章。二是利用双休日组织师生开展社会调查活动，鼓励学生走向社会，了解社会，奉献社会，叙述自己或身边的人事和社会新变化，抒发享受改革开放成果的感想和体验。加深学生对改革开放和家乡变化的认识，增强学生爱家乡爱祖国的深厚感情。
2、文章题目自拟，必须是原创，不得抄袭或转摘。
3、工作论文和学术论文要求观点鲜明、主题突出、内容充实，具有理论性、思想性和学术性。记叙类文章通过叙述自己或身边的人、事和新变化，抒发享受改革开放成果的感想和体验，要求突出思想性、故事性和艺术性，文字简洁朴素，事迹生动感人，内容客观真实。
4、工作论文一般在20xx字左右;学术论文一般不超过4000字;记叙类文章一般不超过20xx字。
5、征文标题为三号字，黑体;正文为五号字，仿宋体;a4纸打印。
(二)征文时间。
本次征文截止时间为20xx年12月15日。各位教师要积极投身本次活动，精心组织学生参与，参赛作品按时上交相关处室。
(三)奖项设置。
1、教师获奖率80%，学生每个年级组设立优秀征文一等奖、二等奖、三等奖若干名。
2、优秀作品将统一投稿。
(四)活动要求。
一、指导思想。
通过一系列的活动，让学生们认识自己的家乡，了解自己的家乡，从中感受到家乡的美好，在家乡的涛声中茁壮成长，让学生们在家乡文化的熏陶中得到情感启迪，树立起建设家乡、报效祖国的远大理想。
二、目标任务。
通过“知家乡，话家乡，爱家乡”的主题教育活动，引导学生研究学习我们的家乡，在各个领域取得的伟大成就，使他们更加了解家乡的经济、政治、文化和建设等方面的发展进步，增强学生热爱家乡的情感，进一步培养学生的爱国主义、集体主义精神。同时注重对学生的社会适应能力、社会服务意识、公民自豪感、责任感及创新精神的培养。
三、活动时间。
20xx.3.1-3.31。
四、实施步骤。
第一周(3.1-3.6)呼唤“家乡情结”，了解“家乡文化”。
家乡文化是一个地方最鲜活、最朴素、最具生命力与感染力的人文资源，是加强青少年“知家乡、爱家乡”的最好教材。引导学生通过观察、走访、调查、分析，全面了解家乡，增强学生对家乡的荣誉感和归属感，树立热爱家乡、建设家乡、报效祖国、服务人民的历史责任感。
出一期。
黑板报。
《知家乡，话家乡，爱家乡》。
第二周(3.7-3.13)我与雷锋找差距——告别缺点，发掘优点”
引导全体同学在认真深入学习雷锋精神的同时，开展自省修身活动，在严格自省、深刻反思的基础上充分挖掘自身优点，增强自信心，提高班级凝聚力，同时对自身在为人、处事、学习等方面存在的问题进行反思、整改，各班制定学雷锋活动计划，将学习雷锋精神活动真正落到实处。
第三周(3.14-3.20)“我看家乡新变化”。
通过活动，学生面对家乡日新月异的变化，面对家乡的辉煌蓝图，怀着对家乡的热爱，由衷地赞美家乡，为自己生在家乡长在家乡而感到自豪。在活动中学会与人交流、合作、分享，激发学生看家乡、赞家乡、爱家乡的真切情怀，接近自然，深入社会，体验生活，使学生们学会生活，学会珍惜，培养社会责任感和荣誉感，提高综合素质和能力。
第四周(3.21-3.27)呼唤“文明”，在校做一个好学生，在家做一个好孩子，在社会上做一个文明公民。
少年学生是家乡未来的主人，是城市文明延续传承的关键所在，也是把家乡不断推向时代潮头和世界前沿的关键所在。通过学习与实践活动，加强对学生的教育引导、启迪激励，进而培养学生良好的思想品德和人文精神，发展学生的创新精神和实践能力，塑造学生健康的体魄和健全的人格。在校做一个好学生，在家做一个好孩子，在社会上做一个文明公民，用实际行动来证明时代因你们而精彩，家乡因你们而骄傲。
第五周(3.28-3.31)“爱护环境，共建美好家乡”环保意识教育。
结合《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》的措施和规章，把重点放在对学生文明行为习惯的养成上，重视文明行为的反复训练上。以“山更青、水更秀、天更蓝、地更绿、城更美”为目标，开展美化、整治周边环境、爱护大自然和生态资源的教育活动。
我爱记歌词活动策划篇四
为了营造充满活力和健康向上的校园气氛，充分展现新一代大学生的风采和良好积极向上的精神风貌；增进系部同学之间的团结和友谊。特此举办此次“我爱记歌词”活动。
(我爱记歌词)兼具娱乐性和益智性，结合了大学生最喜爱的娱乐方式——卡拉ok和风靡欧美的歌词记忆游戏，节目选取中国各个年代脍炙人口的流行经典歌曲，通过设计唱歌游戏，让参赛者现场回忆歌词，并大声唱出，唱对歌词最多的参赛者，就是当场比赛的冠军。
(我爱记歌词)并非以考验参与者演唱水准为终极目的，而是借助唱歌这个低门槛、易传播、有基础的娱乐方式，来吸引同学的关注度与参与性。从某种层面上看，这是一个挑战记忆力的节目。
报名时间:11月17日~11月23日。
举办时间:11月25日~11月29日。
举办地点:计算机系211教室。
联系人及联系方式:段佳、费肖林。
活动分成团体赛和个人赛，主要面向我计算系广大学生。这次活动由计算机系团委学生会主办。
团体赛：以班级为团体，每个团体三个人。计算机系共八个班，赛前抽签分组，分为abcd组，每组两个班。
比赛进程：小组赛:abcd四个组，每个小组以“歌词大接龙”环节决出前四强。
四强赛:四强再分为两组，每组以“歌词大填空”环节决出前两强。冠军赛:最后两强以“歌曲我猜猜”环节决出最后冠军。
个人赛：面向计算机所有学生报名，不限制人数。报名截止后，由主办方分组，以小组赛形式进行比赛，每组六个人。
比赛进程：
小组赛，六进四，四进二，二进一决出小组赛冠军。
总决赛，各小组赛冠军以“歌词大接龙”环节选出前四强，再以“歌词大填空”形式决出前两强，最后以“你选歌我来唱”形式举出冠军。
1活动注意事项：
“歌词大接龙”环节:由领唱者领唱歌曲一段，然后停下并会示意比赛人员接唱下一句。选手接唱那一句歌词不得有任何错误，如有错误就要将机会留给下一个参赛者。
“歌词大填空”环节:工作人员将事先处理好的歌词显示在大屏幕上，同样由领唱者领唱一段，然后由选手接唱下面有填空的歌词，最后谁填空错误率最大将被淘汰，其他人员晋级下一轮。
“歌曲我猜猜”环节:由主持人提出一曲歌的相关信息，然后由参赛者猜曲，猜对者可以选择自己唱或对手唱，领唱者另唱一段,接唱着接唱一段,不得有任何错误，否则将被淘汰，另一方将夺取冠军。
“你选歌我来唱”环节:在大屏幕上会出现不同时代不同风格的歌手，比赛选手从中任选一个歌手，然后由领唱者领唱一段歌词选手接唱后面一段歌词，最后由评委评出最后优胜者。
此次比赛规则也是征求广大同学意见，在比赛时选手必须服从评委安排和评比，如果对比赛规则有什么不理解可以在赛前与评委沟通。
个人赛一等奖：电热水袋25元二等奖：吹风机16.5元三等奖：电广播15元团体赛只设一等奖：精美小广播15*3=45元奖状4*1.5=6元欢迎广大同学踊跃报名参加，希望在大家的共同努力下，能够把我们的课余生活变得更加丰富多彩。通过本次活动不仅可以锻炼同学们登台展现自己的勇气，还可以增进各班团结与和谐，使同学们更加珍惜今天的幸福生活，更加热爱我们的学校。
我爱记歌词活动策划篇五
本着以才艺充分展现大学生青春风貌这一思想，举办这次活动，对于全班同学来说，学校是他们的第二家园，在学院给予同学们严格教育的同时，应该举办活动来丰富他们的.精神文化生活，使其充分感受到校园的温暖。
比赛时间：5月10日。
报名时间：4月30日至5月7日。
（四人自由组合为一队）。
随着学习的深入，同学们的激情有所减弱，为了活跃校园文化氛围，展现大学生精神风貌，我班本着“以学生为本”的宗旨，特策划“文艺之夏·记歌词大赛”活动以提高同学们的激情。同时，希望将此活动创办为我班特色节目。
观众们将提前进场，活动将准时开始：
第一项：选手和主持人登台；
第二项：领唱登场；
第三项：主持人宣读活动规则及注意事项；
第四项：主持人介绍领唱；
第五项：支持人宣布活动正式开始；
第六项：活动环节。
第一环节：歌词大接龙环节，每队各选出一名队员选择歌曲号数牌并接唱相应歌曲，由领唱者领唱歌曲一段，然后示意参赛选手接唱下一句，选手接唱第一句歌词不得有任何错误。此环节共进行四轮。
第二环节：歌词大填空环节，每队各选出一名队员选择歌曲号数牌并接唱相应歌曲，工作人员将事先处理好的歌词显示在大屏幕上，同样由领唱者领唱歌曲一段，然后由选手接唱下面有填空的歌词。
此环节仅进行一轮。
第三环节：歌曲我猜猜环节，由领唱者唱一段歌曲，然后由参赛者猜歌，猜对可以选择自己唱或对手唱由，然后由选手接唱下面一段，不得有任何错误。
此环节共进行两轮。
累积最后总分，得分高的为冠军。
主持人：魏沈羚；
领唱：左烨、胡海雪、
记分员：张新、赵伟、游美云；
调音响：高俊、朱静；
ppt制作：杨兰；
歌曲挑选：朱静、左烨、李琴；
现场布置：09生物班班团干；
维护现场秩序：09生物班班团干。
1、宣传工作要到位；
2、主持人注意活跃现场气氛；
3、派专人维持现场秩序；
4、活动期间将分配专人负责安全问题。
第一名80元，第二名50元，第三名30元。
用途。
策划人：左烨、朱静。
策划时间：xx年4月26日。
我爱记歌词活动策划篇六
我国是拥有五千年历史的文明古国，汉字历史源远流长。诗词在传承中华文明、书写中华文化、记载中华历史中发挥重要作用。面对当前快餐文化横行的状况，“国学热”再一次掀起一波高潮，传统文化开始重新进入人们的视野，并日渐强化。
二、活动目的。
为了弘扬中国传统诗歌文化，引领当代诗歌创作潮流；丰富大学校园文化生活，挖掘和发现校园诗人，增加校园文化生活的创造性，发挥诗社在校园文化中的建设作用，提升校园文化活动的质量，展示大学生在诗词方面的热情，以及班级成员的组织和参与能力，文学院汉语言文学实验一班特此举办“我爱记诗词”竞赛。
三、活动对象。
文学院xx级汉语言文学（实验）一班全体同学。
四、活动时间。
xx年4月8日下午14：30—16：00。
五、活动地点。
比赛地点：教学主楼205教室（暂定）。
（一）活动前期：
宣传工作。
1、班内宣传：向同学们介绍比赛流程鼓励大家积极备赛。
2、网络宣传：官方博客微博及qq群内宣传。
试题准备。
1、主要负责人开会，确定试题。
2、试题确定后立即密封，如发现试题泄露，则所有出题者一起接受处分。
（二）活动中期。
两名现场组织人员，两名计分人员，二十六名选手抽签分为1——6号组，每组4—5人，进行团体比赛。
第一环节：一字多句。
由比赛承办单位选出古诗词中出现频率较多的六个字，分别设置为6道题目，参赛组按照组别序号依次抽取题目并作答，每1组参赛选手有1分钟的思考讨论时间，2分钟作答时间（作答时，小组可向场外亲友团寻求帮助一次）。参赛同学需在思考时间结束后作答，答题时间限时2分钟，正确答出含有所抽取字的诗句，每答对一句积2分，不答或回答错误无积分，各小组第一环节所得积分全部作为第二环节的'基准分。
第二环节：你知我知。
由比赛承办方选取十八条古代文学、诗词中的常识，将常识挖空设置为填空题，分为六组题目，每组3道题目。参赛组按照组别序号依次抽取题目并作答，要求每组3位成员一人回答一道题目，不设置商量探讨题目的时间。答对一题积2分，不答或回答错误无积分。每组题目满分为6分。该环节结束后合计每组参赛选手两个环节的总积分情况。
第三环节：风险挑战。
比赛承办方将题库题目按照诗词的难易程度设置为1——4级，每级题目设置6首古诗词标号序号，以供选择。参赛组派出代表抽取题，1—4级题目中任选一道一道，主持人按组号对参赛选手进行提问，比赛承办方需在每级题目中标明古诗词的题目以及作者，选手背诵完后还要根据主持人报读在黑板上写出诗中易错字。古诗词要求背诵流利，语句正确，语音发音准确。本轮题目等级越高积分越多，4级题目积20分，3级题目积15分，2级题目积10分，1级题目积5分。选手在背诵诗词过程中，语句发生错误扣2分，背诵不流利扣1分，易错字错一字扣1分。若所有环节进行完毕后有得分相同的小组，则进入加赛环节。
加赛环节：我问你答。
由评委（计分人员）向选手提问（提前做好题目），选手回答，答错不得分，答对得5分。
本轮比赛结束后，由计分人员合计每组选手最终积分，依据积分多少评定小组名次，一等奖一名，二等奖设两名，三等奖设三名。
（三）活动后期。
1、颁布获奖名单。
2、由主持人宣布活动结束。全体参赛选手合影留念。
3、安排人员打扫卫生清理赛场。
七、奖项设置。
一等奖：一名。
二等奖：二名。
三等奖：三名。
八、注意事项。
1、确保比赛的公平、公正、公开性，期间参赛人员不准使用手机。
2、确保参赛选手通知到位。
3、确保现场的设备完好可用。
4、保持活动进行的顺利性。
5、确保活动现场的纪律和卫生。
我爱记歌词活动策划篇七
背上行囊远离家人，我们怀揣着梦想来到成大。远离了父母的呵护，我们应该学会自立，并明白怎样在一个群体中生活。大学生活丰富多彩，而寝室是学习、生活的重要场所。寝室就是我们的家，有我们的兄弟姐妹，我们应尽所能让家更美好。舒适、整洁的生活、学习环境，和谐的寝室氛围，独特的寝室文化都能让我们的学习、工作更加高效，让大学生活更加有滋有味。
步入大学，融入班级，进入寝室4人这个小团体已经3个月了，3个月，让我们从不相识到相知相伴，一起生活，一起娱乐，一起学习，营造着属于我们自己的一个温暖的“家”，相信这期间，可能平时室友的一个小细节、一句不经意的话语都会让你感动。所以就选取一个小片段，一个小事例，将它写下来，将这份感动以另一种方式记录下来。
二、 活动主题
“我爱我寝室”宿舍温暖小故事
三、 活动目标 通过寝室温暖小故事的征集，让同学们明白这个“家”的重要性，能在一个美好、舒适的环境中生活，营造团结氛围，增强寝室凝聚力，从而更加热爱自己的寝室，给予寝室最美好的祝福，使和谐寝室关系深入人心，倡导和谐寝室，温馨小家的概念。
四、活动内容与要求：
1、2012级各班心理委员对本班各寝室进行通知，做好宣传工作。
2、各班每个寝室至少上交一份，并至少配一张照片，照片不局限题材和内容，但必须是该寝室成员（可以是一起出去游玩或在寝室里的一些合影）。
3、上交形式以纸质稿或电子稿上交，电子稿发到http://邮箱，照片统一整理好以邮件形式发送到邮箱。
注意上交时心理委员一定要将本班的材料放在一个文件夹中并压缩好，标明班级。
一、 活动主题：
“我的寝室，我做主--爱吾及屋”寝室评比活动
二、 活动对象：
人文学院在校学生
三、 活动时间
xx年3月到5月
四、 活动背景：
良好的学习生活环境和氛围能直接影响个人和群体的学习和生活质量。从小群体说起，一个良好寝室的`氛围能带动一寝室的人甚至是一个厅的人。在大学里，寝室就是我们的另一个家。而爱屋及屋活动作为我们学习生活部的传统活动，让大家都有一个爱寝室的概念，互相学习，互相吸取长处，营造一个文明和谐的学习和生活环境。爱吾及屋活动在上学期获得了老师和同学的支持，同学们的参与积极性很高，许多同学反映，此次活动让寝室变得更加干净整洁，舍友间的相处更加融洽。本学期的“爱吾及屋”活动中，我们突破了以往评比的形式，增加了娱乐性的项目，将评比与联谊相结合，提高寝室和谐度。
五、 活动目的和意义：
1.营造文明、和谐的学习生活环境，提高“文明寝室”“免检寝室”的比例。
2.带动寝室内部的学习和娱乐相结合的良好风气。
3.通过此次活动，增进寝室间的交流。
4.让同学们都树立良好的劳动概念。
5.通过寝室设计大比拼，提高同学们的创造能力，动手能力，丰富校园生活，营造一个良好的寝室文化氛围。
6.让同学们树立节约意识，节水、节电从身边做起、从小事做起，并影响周围的同学。
六、 “优寝”类型：
1. 学习氛围最佳寝室（2个）
2. 文艺方面最突出寝室（1个）
3. 体育锻炼最积极寝室（1个）
4. 绿色意识最强寝室（1个）
5. e-class最活跃寝室（1个）
基础标准：
符合基本的卫生寝室标准，被学校评为“安全卫生免检寝室”的寝室可以优先考虑。寝室的整洁将作为评比的第一标准，一间整洁的寝室才会有良好的学习及生活环境，故取消了往届的最整洁寝室。
1、学习氛围最佳寝室：按照寝室内所有成员的成绩进行评比，例如拿奖学金的次数，学习氛围是否良好。
2、文艺方面最突出寝室：依据其寝室人员在学校、学院或班级内参加的文艺节目或文艺比赛的情况和结果进行评比。
3、体育锻炼最积极寝室：依据其寝室人员在校运动会，或者校、院、班级举办的体育比赛中的情况和结果；寝室人员体育成绩是否达标进行评比。
4、绿色意识最强寝室：结合了往届的节能意识最强寝室与最有爱心寝室。
我爱记歌词活动策划篇八
一、活动意义。
在我们繁忙而又充实的研究生学习中，宿舍生活占据着无比重要的地位。宿舍就像是我们的第二个家，干净、整洁的宿舍生活能让大家心情愉悦，我们都应该用心去维护它。共同创造一个干净、整洁的宿舍，是我们每一位研究生的责任。通过宿舍成员的积极参与，营造积极向上的宿舍文化，增进宿舍友谊，激发同学热情，丰富宿舍生活，展现宿舍风采，同时培养研究生的创作和设计能力。
二、活动内容。
1、报名阶段。
2、活动开展阶段。
3、奖励与支持。
活动将给予报名参赛并提交作品的'宿舍一定的经费支持，同时，设置一等奖一项，二等奖两项，三等奖三项，并颁发相应的荣誉证书。
“生活物品diy”大赛。
一、活动意义。
大家是否为生活中一些不常用却又舍不得丢掉的用品烦恼呢。通过diy，我们也可以将废弃的生活用品进行改造再利用。本次活动旨在丰富同学们的公寓文化生活，同时锻炼大家的动手动脑能力，培养大家的创造性思维，营造良好的生活气息，弘扬勤俭节约的生活作风。
二、活动内容。
1、作品征集阶段。
2、奖励。
活动设置一等奖一项，二等奖两项，三等奖三项，并颁发相应的荣誉证书。
“亲爱的朋友，我想对你说”征稿活动。
一、活动意义。
宿舍是我们温暖的港湾，而宿舍里的兄弟姐妹更是与我们紧密相连在一起的家人，我们共同欢笑、共同烦恼、共同成长。只有宿舍成员携手并进，才能营造积极向上的宿舍文化，增进宿舍友谊，激发更多的学习热情，丰富宿舍生活，展现当代研究生的青春风采。能够齐聚在同一宿舍里，这也是一种缘分，借此机会，向广大研究生同学征集文稿，请把你想对亲爱的兄弟姐妹说的话大声表达出来吧。
二、活动内容。
1、作品征集阶段。
即日起至10月31日,向全体研究生征求想对自己舍友说的话，内容自拟，字数控制在50字以内，注明宿舍号、姓名，以word文档形式发送至站内邮箱：xx，本次征稿活动结束后，稿件会在校内电子屏上滚动播出。
2、奖励。
积极参与活动宿舍，可获得一张本宿舍“舍友全家福”拍立得照片作为纪念，并获得精美小礼品一份。
我爱记歌词活动策划篇九
中华民族拥有悠久的历史和传统文化，而由于信息技术带来网络文化的盛行，质量参差不齐的网络文学作品进入青少年生活中，同时学业与生活中的压力让青少年不愿走进经典文学作品，而是阅读低俗的娱乐性作品，使当代青少年的文学素养明显下降，同时青少年写作能力更是趋于退化。
二、活动目的及意义。
为了弘扬中华民族悠久的历史和传统文化，营造社会主义和谐文化氛围，进一步提高广大青少年的文学修养和写作水平，推动和促进青少年思想道德教育和精神文明建设，哈尔滨工业大学校团委决定开展“读美文，写美文，做美人——当代中华美文征文活动”，以协助中国经济出版社完成《当代中华美文——读美文，写美文，做美人》书系中《哈尔滨工业大学卷》的编写工作。希望通过该次活动为青少年健康成长尽绵薄之力，并提高我校学生对于文学的兴趣，增强我校文化氛围。
三、活动主题。
读美文，写美文，做美人。
四、活动单位。
主办单位：中国经济出版社。
承办单位：哈尔滨工业大学校团委。
五、活动时间与地点。
评比阶段：12月21日至12月23日，评审团对稿件进行评比，地点未定。
六、参与对象。
哈尔滨工业大学在校大学生。
七、活动开展。
（一）活动流程安排。
（1）活动宣传阶段：12月05日至12月08日在哈尔滨工业大学各个校区的宣传栏、餐厅与学生公寓中以及今日哈工大网站与微博等地点进行活动的宣传。
（2）活动征文阶段：12月05日开始征稿，12月20日截稿。投稿方式主要有两种，一是将稿件投放至指定各个公寓的收稿箱，二是将稿件发送至指定邮箱。
（3）活动评比、颁奖阶段：12月21日至12月23日，评审团对稿件进行评比，12月26日进行颁奖活动。评比与颁奖地点视实际情况而定。
（4）活动后续阶段：12月27日在学校进行获奖结果公示，并张贴获奖作品。同时活动组成员进行活动开展情况总结，并向中国经济出版社提供获奖作品。
（二）具体宣传方式。
（1）宣传栏前通过张贴海报，悬挂横幅，发放传单以及现场举行文学知识问答游戏的方式进行宣传。并且借助游戏为同学们介绍活动详情。
（2）学生公寓与餐厅等地点通过张贴海报，发放宣传单的方式进行宣传。
（3）今日哈工大网站与微博中相关板块通过发送征文启事进行宣传。
（三）奖项设置。
同时为感谢同学们的参与，承办方将为每一位参与者发放本次征文活动的优秀作品集。
（四）评审团成员：校党委领导与校人文学院、法学院的专家老师，预计评审团成员5人。
八、应急方案。
宣传阶段中室外活动若遇到雨雪天气，地点改为各个学生公寓一楼大厅。
评比与颁奖阶段若评审团无法准时光临评比现场，时间可适当推迟。
我爱记歌词活动策划篇十
各团总支、各团支部：
按照《关于在全校团员青年中组织开展“我的中国梦”主题教育的通知》要求，现将“我的梦，中国梦”征文比赛活动方案安排如下：
一、活动内容。
征文以“我的梦，中国梦”为主题，内容围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，围绕新中国成立以来特别是改革开放30年以来的辉煌成就和宝贵经验，用文字记录和讲述亲历亲见的“中国梦”，体现和反映广大青年学生的.爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，增强践行社会主义核心价值体系的自觉性，树立实干兴邦精神，努力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。
二、活动时间。
4月下旬-5月上旬。
三、活动要求。
1.征文内容应紧扣主题，语言生动，情感自然，积极向上。
3.征文须为作者本人原创，严禁抄袭、剽窃。
4.文章用a4纸打印，标题为宋体小二加粗，正文为仿宋四号字，注明系(院)、班级、学号、姓名、联系方式。
四、参赛方式。
2.各系(院)完成稿件征集和初审后，请于20**年5月3日下午5:00前将推荐作品纸质稿件附上作品汇总表格(见附件)集中报送至校团委，同时将作品电子版以压缩文件包的形式发送至邮箱****@(邮件题目请注明“xx系+‘我的梦，中国梦’征文比赛”字样)。
五、评奖办法。
征文比赛本着公平、公正、公开的原则，由校团委邀请有关专家老师对各系(院)推荐稿件进行评选，最终评出一等奖3名、二等奖5名、三等奖10名及优秀奖若干，并颁发证书和奖品。
附：“我的梦，中国梦”征文比赛优秀作品推荐汇总表。
***********委员会。
20**年4月22日。
我爱记歌词活动策划篇十一
一、活动目的：
活动旨在宣传我校尊师重教精神，展现教师新风采，表达学子感恩之心，让师生情插上文字的翅膀。
二、活动主办：党委研究生工作部。
承办：华南农业大学研究生通讯社。
三、活动时间：
xx年3月30日-4月22日。
四、活动详情。
1、活动前期宣传。
宣传时间:.3.30-.4.20。
宣传地点、方式：
a.莘园门口宣传栏——大海报。
b.宿舍宣传栏——征文小海报。
c.网络宣传:网站、微信、微博、我爱竞赛网、qq群——征文启事。
2、活动中期稿件征集。
时间：4月1日——4月18号。
征文以电子版的形式发送到收集邮箱：scauyjsh@（密码：scauyjsh）。
3、活动后期征文评审、奖励。
1）评审时间：4月19日——4月22日。
由通讯社初步筛选文章，挑选入围的文章，邀请研工部老师对入围参赛文章评比，评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖6名（初定）。
2）颁奖：模拟招聘大赛晚上。
五、活动中应注的问题以及细节。
征文需要纸质版留底。
六、经费预算（合计：841元）。
策划书附件1.征文启事。
老师的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。老师的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。有人还说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。无法忘怀，这一份感师恩尊师德的情意。
为此，党委研究生工作部决定开展第四届研究生“我爱我师”征文活动诚邀你握起手中的笔，以质朴的文字，一起来诠释你心中那浓厚的师恩情，歌颂你眼里那博爱的师魂人。
一、征文内容：
1、展现教师教书育人、为人师表的职业精神和崇高责任感；
2、导师在自己成长过程中的影响；
3、导师的魅力和人格对你的吸引；
4、可爱的老师形象；
5、你心目中的好导师标准；
二、征文要求：
1、原创文章，真情实感，文责自负。严禁剽窃，一经发现，取消其参赛资格。
2、本次比赛不设主题，根据内容可以自选题目，观点鲜明，真实生动。
3、体裁不限，篇幅不得少于1500字，诗歌在100行以内。
三、征文对象：全校研究生，或以一个导师所有研究生为创作团队。
四、奖励方式：
1、邀请有关专家组成评审委员会，对应征作品进行评奖。
2、设立奖项：
一等奖：1名200元+笔记本+证书。
二等奖：2名100元+笔记本+证书。
三等奖：3名50元+笔记本+证书。
优秀奖若干名精美礼品+证书。
3、稿件将择优刊登在《“我爱我师”访谈录》或《华农研究生》上。
五、投稿方式：
1、来稿请以word电子文档的形式（标题黑体3号字、正文微软雅黑4号字、1.5倍行距）发送到电子邮箱：scauyjsh@，并在邮件标题栏注明“我爱我师征文”字样。
2、word电子文档内第一行，请注明作者的姓名、联系电话、电子邮箱、所在的学院（系、班级）、地址。
3、截稿日期：自本通知发布起至xx年4月18日截稿。
5、征稿活动联系人：
传媒中心。
党委研究生工作部。
研究生通讯社。
xx年3月30日。
我爱记歌词活动策划篇十二
襄樊学院社团联合会。
承办：襄樊学院房地产研究协会。
第三届楼盘营销大赛活动策划。
一、大赛目的：
本次大赛旨在加强我校学生与企业的联系，增强学院之间的交流合作，同时锻炼同学们的理论和实际相结合的能力,提高我校学生的综合素质，以及增进全校学生对房地产和营销知识的了解，并得以实践应用。
二、参赛要求：
比赛过程：由大一和大二学生组成一个3-4人团队(可自行组队，也可由承办方分队，ppt可由大二学生做)，进行比赛，由一人上台展示演讲，一人放映ppt。比赛主要围绕如何更好的介绍楼盘，营销策划等相关方面。按照大赛要求在规定的时间(12月1号之前)内，完成作品(以ppt形式)并上交承办方。每组中必须邮有建工和市场营销专业的学生，且要有大二学生参加做相应指导。
比赛作品内容包含：
一、楼盘的'自然地理状况、楼盘户型等介绍。
二、楼盘的营销方案。
(不限定所选楼盘，即任何地方的楼盘均可，最好是近期开盘的楼盘)。
初赛以在我校师生中征集楼盘营销方案并由建筑工程学院与。
管理学院专业人员评定，进入决赛的选手以ppt形式详细解说方案，并由资深老师和公司代表评定优胜者。
三、活动细则：
1.比赛形式：
本次比赛通过房地产研究协会在全校范围内做宣传组织报名，师生按照大赛的要求在规定的时间内，完成作品方案上交承办方，经由相关部门筛选。决赛以ppt的形式进行现场展示演讲，并进行颁奖典礼。
大赛强调专业知识水平与实际营销相结合，学院内由资深老师全程指导、监督。
2.院系方面：
在院的支持下，在征集作品前期，由院专业老师书面指导营销策划的大体结构及楼盘的相关知识，并做相关的讲座。初审期，由专业人员组成初审团。每一份作品，均给予公平公正的评定。决赛时，诚邀院领导，专业老师，公司代表到场。
注：各部门应通力合作，上下一致，为参加活动各方面全程优质服务。
四、比赛流程：
a)、作品征集:。
1、宣传：(全校覆盖式宣传)。
(1)宣传板海报条幅。
(2)学院广播宣传。
(3)内容包括活动主题比赛内容报名方式联系方式。
2、选手报名：
(1)设点接受报名，大赛承办方在我院各个校区设定报名点。
(2)电话报名，我们把大赛承办方主要联系人的电话在宣传单。
公布可以通过电话邀约的形式报名参赛。
(3)各班负责人处。
联系人：刘肖：664448徐文才：660838。
注：选手报名需登记系别、班级、姓名、联系方式。
3、作品征集与封存：
作品一经征集，即刻封存贴标，直至初审开佫封。初审时作品应包括较完整具有可行性的方案，要求用a4纸张，主要内容用四号字体打印，成稿，一式两份(一份上交，一份留存)。
六、评分细则。
a)、初赛：
1、初审评判标准：项目由承办方制定，营销方案策划书40%，
楼盘项目的地理情况介绍占60%，总分=项目得分*该项权数。
2、筛选:在综合分析下，择优选择，晋级决赛。
3、初赛评委：资深人员组成评审团。
b)、决赛一：
1、初审评判标准：项目由承办方制定，营销解说占总分的30%，
2、筛选:在公平公正的原则下决出优胜者。
3、决赛评委：专业老师和房地产公司代表组成评审团。
决赛二：
在决赛一比赛结束后会对获奖选手进行系统的培训，培训结束后，会再次比赛进行冠亚季军的争夺。
c)、大赛总结：
举行大赛获奖作品ppt演示暨颁奖典礼。
七、奖项设置。
一等奖1名：证书(校级)+奖品。
二等奖2名：证书(校级)+奖品。
三等奖3名：证书(校级)+奖品。
优秀奖5名：证书(校级)+奖品。
八、活动日期
报名与征集作品时期：11.18—12.02。
初赛时间：待定(由举办方通知)。
决赛时间：待定(由举办方通知)。
九、预算：900元(详见附表)。
1.宣传：350元。
包括：横幅、宣传单、宣传板、广播宣传费、报纸费等等。
2.奖品及奖金：400。
包括：证书和奖品。
3.其它费用：150。
包括：打印费、笔本费、茶水杯子费、邀请函费等。
指导老师意见：
辅导员意见：
我爱记歌词活动策划篇十三
设计意图：
家是幼儿最熟悉地方，是幼儿最为重要，最为亲切的生活环境。家庭成员是幼儿最亲近的人，让幼儿初步地了解家庭成员与自己的关系，感受爸爸妈妈对自己的关心照顾，是激发幼儿关心父母家人情感的基础。本次活动通过一系列生动、有趣的活动来实现，重在激发情感，通过活动，引导孩子关心家人、爱父母。让幼儿认识自己家人及与家人的关系，感受家人一起生活的甜美，体验父母对自己的爱，学习关爱家人，并尝试能用适当的语言、行为等多种方式表现出来。
活动目标：
1．知道家庭成员与自己的关系。
2．体会父母对自己的关爱，并能大胆用语言表达对父母的爱。
活动名称：
我爱记歌词活动策划篇十四
在开展"我爱家乡"的主题活动中，幼儿愉快地畅谈家乡的美景，特别是讲到家乡的水库时，幼儿更是激动不已，大胆的畅谈自己的所见所闻以及自己的一些设想。有了这些经验的积累，在结构游戏中，我发现孩子们对"家乡的水库"产生了浓厚的兴趣，便设计了这一活动，期望孩子们通过亲身的创建去感受水库的美，鼓励孩子们大胆尝试，从中享受创作、合作的乐趣，体验成功的喜悦，培养幼儿不怕困难，勇于探索的品质。
【游戏目标】
1、在参观水库的基础上，感受家乡水库的雄伟、壮观和美丽，启发幼儿用各种材料搭建水库，学习搭建高山、大坝、栏杆、水闸、别墅的技能。
2、培养幼儿动手能力、想象创新能力和审美情趣。
3、养成幼儿合作交流协商的习惯。
4、积极参与搭建活动，体验创建的乐趣。
【游戏准备】
1、经验准备：组织幼儿参观汀溪水库。
2、材料投放：水库的照片，(山、水、坝、闸门、亭子、房子、水池、小溪)的图片，各种塑料积塑，废旧箱子、纸盒子、三合板、泡沫、矿泉水瓶、毯子、蛋架、鹅卵石、椅子、木棍、纸筒、瓦楞纸、皱纹纸、腊光纸、塑料花叶、树枝等辅助材料。
3、场地准备：大操场。
【游戏过程】
一、提出命题，激发幼儿建构的兴趣。
1、引导幼儿边看照片边回忆水库的景色。
师：小朋友，你们在参观汀溪水库的时候看到哪些景色?
幼：有大坝，大坝是用鹅卵石砌成的，可好看啦!
幼：有大闸门。库区有很多水，水中有塔。
幼：有山、树，还有别墅、高楼、亭子。
幼：大坝下面有水池、小溪，小溪有很多鹅卵石，可好玩了。
(孩子们讲到家乡水库的景色时，激动不已，能大胆的畅谈自己的所见所闻，对水库产生了浓厚的兴趣。)
2、分组拼摆图片，弄清水库的建筑布局特点。
师：水库有这么多美丽的景物，它们分别建在什么地方?请小朋友小组讨论，再用老师准备的小图片拼摆出来。
(孩子们在小组中激烈的讨论着，都想把自己心目中水库的景物布局告诉大家，他们边讨论边拼摆边调整，最后达成共识确定下来。
师：请小组代表上台介绍水库景物的总体布局。
a组幼：先摆大坝，大坝上有大闸门，大坝的上面是库区，库区四周围着山，大坝下面是水池、发电站，闸门下是一条小溪。水库附近有亭子、别墅、高楼。
b组幼：库区是由几座大山围起来，库区前面是大坝、闸门，大坝下面有许多水池、还有发电站，闸门下是一条小溪直通同安城。
……师：现在我们一起把水库景物的布局再摆一次。
(孩子们七嘴八舌的讨论着先从哪里摆，最后老师选定从库区开始布局，孩子们讲，师在黑板上摆，最后师生一起摆出满意的布局。)
二、创建汀溪水库。
1、指导幼儿运用已有的知识，经验、发挥自己的想象，选择不同材料想象建构水库。
(教师引导幼儿认识这些材料。)
幼：哇，这么多材料，有泡沫、积塑、盒子，纸筒。
幼：还有蛋架、毯子、鹅卵石。
……
师：小朋友想一想，你想用什么材料建构大坝、高山、高楼、小溪等?
幼：我要用积塑、盒子搭建别墅、高楼。
幼：蛋架上有一粒一粒的真象大坝上的鹅卵石，我就用它来建大坝。
幼：我要用箱子建高高的大坝，用硬纸板、纸筒建闸门。……(孩子们兴奋的讲出自己的想法，还能互相分析出哪种想法好，适合。)
2、根据游戏需要进行合理分工合作。
(1)首先确定布局，然后按照布局和幼儿的意愿分配。
幼：从上面安排到下面，先定库区高山的位置，接下来是大坝闸门，再接下来是小溪、水池、发电站，最后在两边搭建房子。
师：小朋友真厉害，现在你们指挥老师用粉笔把整个水库的场地布局画出来。
(师在场地上画时，孩子们在一旁指指点点，真像一群设计师在旁指导。)
(2)商定材料的取放及人员的安排。
师：水库的工程太大了，我们要分成四组来搭建，一组建库区，一组建大坝，一组建水池、小溪、发电站，一组建高楼、别墅、亭子。我们就选四个组长来负责吧，请小朋友推荐一下。
(先由幼儿自由举荐，最后师生共同讨论协商后确定出四个组长，由组长担任总设计师。)
师：我们分成四组进行搭建，可现在材料又都放在一堆，在建构时该怎么取放材料呢?
幼：需要什么材料自己去挑，去拿。
我爱记歌词活动策划篇十五
放飞激情，唱响校园。
二.活动背景。
大学生正值青春年华，青春活力无限。为响应当代。
青年大学生追求青春个性、活跃生活气氛的要求，号召全国高校重视校园文化，努力培养综合素食全面发展的人才。
三、活动目的与意义。
为展示我校大学生朝气蓬勃、奋发向上的精神面貌。
和丰富多彩的校园生活，活跃同学们的学习气氛，并提供一个张扬个性魅力、释放青春激情的平台，以歌会友。开展此次活动，让我们的歌声响在初夏美丽的校园，唱响每一颗驿动的心。
四、活动主办。
主办单位：南京财经大学艺术设计学院;。
五、活动细则。
1、参赛要求。
(1)参赛对象：南京财经大学全体在校学生。
(2)演唱类型：独唱、对唱、组合等。
(3)歌曲类型：民俗、美声、流行、原创等。
(4)曲目要求：内容健康、形式多样、风格新颖、
时代感强、旋律优美。大赛鼓励选择原创和原唱作。
(5)演唱伴奏：预赛轻唱，决赛可以自备伴奏，允许有以下几种形式：乐器伴奏、伴奏带、现场乐队(可带人声伴唱)。
2、参赛流程。
参赛选手自由报名参加初赛，经选拔后除淘汰选手。
外其余选手晋级决赛，并在决赛中角逐最终获奖者。
3、比赛安排。
初赛：
(1)时间：20xx年4月15日。
(2)地点：大学生活动中心。
(3)形式：选手采用轻唱的方式表现，评委。
除了要看选手的唱功外，还需要结合综合能。
力，如台风，才艺，心理素质，舞台表现力，
应变能力和能否带动现场气氛等，评委根据。
唱功和综合能力等，取前20名选手进入决。
赛。
决赛。
(1)时间：20xx年4月22日。
(2)地点：大学生活动中心。
(3)形式：由开场秀(节目待定)与决赛选手演唱。
组成。
(4)在初赛和决赛环节中，可加入观众互动环节，请幸运观众上台，主持人随机播放歌曲前奏，观众猜出歌名即有奖获得猜得越多，赢的越多。并有参与奖可获。
六、评分标准。
本次比赛满分为10分，去掉一个最高分，去掉一。
个最低分(保留小数点后两位)，参赛选手所得的。
演唱平均分即该选手的最后得分。
a.歌曲内容满分为2分，要求参赛曲目内容健康，积极向上，热爱生活。
b.仪表仪态满分为2分，要求参赛选手着装大方稳重，能体现年轻人的活力与朝气，上下台有礼貌。
c.音色音质满分为3分，要求吐字清楚不跑调，音色清晰有质感。
d.演唱技巧满分为3分。
七、活动安排。
1、报名登记：主要负责活动前期策划书编辑和活动时报。
名选手的姓名、联系方式及参赛歌曲的登记工作。(负责部门：文艺部)。
2、初赛、决赛选手到场安排，选手服装、音乐、道具。
等准备工作，以及选手上场顺序，主持人的安排准备工作。(负责部门：组织部)。
3、报名、初赛、决赛的宣传、通知工作，比赛的场地。
布置等。(负责部门：文宣部)。
4、场地、音响设备联系及调试，活动整体安排。(文艺。
部，体育部)。
5、活动前现场的安排、需要的道具以及领导、评委、嘉。
宾的安排工作。(负责部门：素质拓展部，秘书部)。
6、活动需要的经费、赞助，包括主持人、选手服装，化。
妆等，活动礼仪。(负责部门：外联部)。
八、奖项设置。
(1)本次比赛设初赛前20强，决赛冠、亚、季军。
各一名，以及最佳台风奖、最具表现力奖各一名。
(2)除冠、亚、季军奖项由评委评出外，最佳台。
风奖和最具表现力奖将由观众评出。
(3)最佳台风奖和最具表现力奖评选方式将由观众。
掌声大小决定，主持人宣布获奖选手。评选选手将从除。
冠、亚、季、军外其他五名选手中诞生，先评出三军后，
再评选此两项奖项。
九、经费预算。
预赛:600元，决赛2400元。
(1)评委饮料：四箱饮料和水果。
(2)宣传材料：横幅+展板+海报。
(3)登记材料：a4纸20张+水性笔5只。
(4)音响：800元。
(5)其他。
十.注意事项。
1.主持人注意把我整个活动流程时间安排。
2.主持人方面不要出现冷场。
3.主持人要善于随机应变，穿着得体，谈吐幽默。
4.注意游戏时，不能出现拖沓，杂乱现象。
5.会场布置要简洁，典雅细致。
6.选手要在周六下午抽签预决赛的出场顺序。
7.要准备两个备用话筒，并提前检查话筒是否可以用。
8.在决赛结束时，提前准备好奖品，奖状的发放工作。
9.音乐需备份，节目单要提前核对好。
10.礼仪安排与服务提前培训，坐席标语要提前贴好。
南财艺术设计学院学生会。
20xx年4月5日。
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