优秀的教案能够激发学生的学习兴趣，促进知识的掌握和应用。要编写一份完善的教案，首先需要明确教学目标。以下是一些优秀教案的分享，供各位教师参考和学习。
安全生产月班会活动教案篇一
一、活动目的：
1.通过元宵节让学生了解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，了解中国传统文化，丰富同学们的校园文化生活。
2.介绍元宵节的来历，了解中国各地过元宵的风俗。
3.增进师生情谊，展现学生风采。
x年xx月xx日。
三、活动准备：
四、活动地点：
五、活动过程：
1、主持人开场白。
男：银蛇纳福福入户，玉莺报喜喜临门;。
女：辞旧鞭炮燃盛火，张灯结彩闹元宵。
男：老师们、同学们!
合：晚上好!
女：在这元宵佳节来临，阖家团圆之际，带着对亲朋好友的问候，带着对未来美好的祝愿，我们欢聚在这里，欢庆元宵节。
2、说说元宵的由来与它的传说(ppt)。
1)元宵节的由来。
宵节，又称为“上元节，春灯节，是中国民俗传统节日。正月是农历的元月，古人称其为“宵”，而十五日又是一年中第一个月圆之夜，所以称正月十五为元宵节。又称为小正月、元夕或灯节，是春节十五之后的第一个重要节日。
2)元宵节的传说。
大家听了都点头称是，便分头准备去了。到了正月十五这天晚上，天帝往下一看，发觉人间一片红光，响声震天，连续三个夜晚都是如此，以为是大火燃烧的火焰，以中大快。人们就这样保住了自己的生命及财产。为了纪念这次成功，从此每到正月十五，家家户户都悬挂灯笼，放烟火来纪念这个日子。
3)元宵节的庆祝习俗。
观灯：
元宵放灯的习俗，在唐代发展成为盛况空前的灯市，当时的京城长安已是拥有百万人口的世界都市，社会富庶。在皇帝的亲自倡导下，元宵灯节办得越来越豪华。中唐以后，已发展成为全民性的狂欢节。唐玄宗(公元685--762)时的开元盛世，长安的灯市规模很大，燃灯五万盏，花灯花样繁多，皇帝命人做巨型的灯楼，广达20间，高150尺，金光璀璨，极为壮观。灯在中国台湾民间具有光明与添丁的涵义，点燃灯火有照亮前程之意，且台语灯与丁谐音代表生男孩，因此往昔元宵节妇女都会刻意在灯下游走，希望“钻灯脚生卵葩”(就是钻到灯下游走，好生男孩)。
舞龙灯：
传说唐代有一年大旱，龙王错行云雨，淹死了长安不少百姓，玉帝降旨命魏征监斩龙王，后龙王阴魄不散，夜夜扰闹皇宫，吓坏了唐王李世民，于是向群臣问计，众臣认为应超度龙王，于是民间乃有元宵节耍龙灯之习。龙灯一般由竹木、彩纸、布等扎成，节数为单数，长达数丈，节内能燃烛的称“龙灯”，不能燃烛的称“布龙”，舞龙时，领舞者手持龙头，数十人举起紧连龙身的木棍，随于其后，整条龙在乐声中沿着规定的路线和队列奔跑。龙就象活了一样，民间以此习俗求风调雨顺、五谷丰登。
猜灯谜：
又叫“打灯谜”，是从古代就开始流传的元宵节特色活动。每逢农历正月十五，各家各户都要挂起彩灯，燃放焰火，后来有好事者把谜语写在纸条上，贴在五光十色的彩灯上供人猜。因为谜语能启迪智慧又迎合节日气氛，所以响应的人众多，而后猜谜逐渐成为元宵节不可缺少的节目。
吃元宵：
正月十五吃元宵，“元宵”作为食品，在我国也由来已久。宋代，民间即流行一种元宵节吃的新奇食品。这种食品，最早叫“浮元子”后称“元宵”，生意人还美其名曰“元宝”。元宵即“汤圆”以白糖、玫瑰、芝麻、豆沙、黄桂、核桃仁、果仁、枣泥等为馅，用糯米粉包成圆形，可荤可素，风味各异。可汤煮、油炸、蒸食，有团圆美满之意。陕西的汤圆不是包的，而是在糯米粉中“滚”成的，或煮司或油炸，热热火火，团团圆圆。
3、欢庆元宵节。
女：当然是元宵啦!这香甜的元宵里，不仅有对甜蜜幸福生活的憧憬，还有对亲人浓浓的美好祝福。
男：说的太好了!请欣赏xx同学独唱《卖汤圆》。
2)女：今夜星光灿烂，今夜灯火辉煌!同学们、朋友们!笑语欢歌中，这里成了鲜花的海洋，成为充满爱的温馨家园。请欣赏和给我们带来的对诵：《今夜让爱来临》。
3)男：同学们、朋友们!在这欢乐的节日里，让我们踏着春天的脚步，和着欢快的节怕，共同祝愿我们的祖国--风调雨顺、人寿年丰!请欣赏小合唱《祖国你好》。
4)女：我们看完了关于元宵的由来与它的传说，大家对元宵节有了一定的了解。
男：下面进入有奖问答环节，请看大屏幕。
5)女：我们来做一个小游戏,现在让大家轻松一下。
男：请看大屏幕。
6)女：又是一年元宵来，新的一年更精彩，新的期待，新的气象。
合：恭贺大家新年愉快万事如意。
男：请听独唱《团团圆圆元宵节》。
7)女：在元宵节，人们常常会进行的一项智力活动，大家知道是什么吗?
男：猜灯谜。
女：对，猜灯谜，接下来我们就进行有奖猜灯谜游戏，请看大屏幕。
8)男：元宵佳节，全国各地，张灯结彩，锣鼓喧天。各种民间庆祝活动热火朝天。
女：下面请同学们跟我一起欣赏看花灯。
9)男：银蛇纳福福入户，玉莺报喜喜临门;辞旧鞭炮催春潮，迎新锣鼓闹元宵!同学们、朋友们，新的一年向我们走来，新春向我们走来!
女：让我们共同祝愿明天更美好!全体同学合唱《明天会更好》。
4、结束语(《难忘今宵》音乐中)。
男：同学们、朋友们，活动就要结束了!我们举办这次活动，不仅让我们了解中国传统文化节日，也展现了学生的风采，增进了师生情谊。
女：感谢老师们、同学们的光临!
安全生产月班会活动教案篇二
如果把安全生产月当做一场运动来做，那么这个月的辛勤付出，最终也是收效甚微。为什么这么说呢?因为不安全的因素总是伴随着我们的日常生活和工作当中，只要没有预见到危险因素的存在，就时刻有发生事故的.可能，“安全来源于长期警惕，事故来源于瞬间麻痹”，说的就是这个道理。下面是应届毕业生小编为大家搜索整理的2017幼儿园安全生产月活动教案，希望对大家有所帮助。
为了确保2017年“安全生产月”、“安全教育月”活动各项工作得到落实，结合我园工作实际，特制订广饶县西刘桥社区幼儿园“安全生产月”、“安全教育月”活动教案：
以科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十八大精神和省、市、县关于加强安全生产工作的决策部署，牢固树立以人为本、安全发展的理念，着力强化教师、幼儿的安全责任意识，保障教师、幼儿和幼儿园财产安全。进一步加强幼儿园的各方面安全工作，深入进行安全教育及检查，做到防患于未然。
安全伴我在校园，我把安全带回家
2017年6月1日至6月30日
为加强幼儿园“安全生产月”、“安全教育月”活动的组织领导，幼儿园成立“安全生产月”、“安全教育月“活动领导小组，负责幼儿园活动的全面开展。
组 长：(园长，幼儿园安全工作第一责任人，全面负责幼儿园安全工作)
副组长： (副园长，分管安全管理工作，具体负责幼儿园安全工作排查、督查，督促指导其他成员做好安全工作，具体负责教师、幼儿安全教育管理工作)
(一)加强宣传力度，营造安全氛围。
1、在门口醒目处悬挂“安全生产月”、“安全教育月”横幅，张贴宣传标语，在宣传栏中张贴“安全生产月”、“安全教育月”知识。
2.通过幼儿园家园驿站和家长接送孩子时间向家长或社会宣传安全生产知识和安全法律法规，号召和组织全园师生、全社会关注身边的安全生产、安全教育等。
(二)围绕活动主题，开展活动
1. 开展“应急预案演练周”活动。按照全国统一部署，在6月份第三周继续开展“应急预案演练周”活动。通过组织开展紧急情况人员疏散和逃生演习，检验预案的实用性和操作性，检验师生逃生知识的掌握程度，检验在重大灾情、重大险情面前的应急指挥和配合协调能力，培养师生在紧急情况下的处置和应急能力。
2.组织好一次班级“安全教育”主题活动
各班结合本班实际对幼儿进行安全系列教育，将“安全知识”渗透到各个领域之中，同时以活动为载体，让幼儿在操作中掌握自我保护的方法和技能。
3.做好一次全园安全检查。
组织检查小组，进行一次全园性的安全隐患大排查，切实有效地消除校园及周边存在的各种安全隐患，实现校园及周边环境的明显优化。
4、开展致家长一封信活动。6月中旬，针对汛期和暑期安全特点，组织开展向幼儿家长致信活动。通过致幼儿家长一封信，要求家长做好假日和户外活动期间幼儿的监护工作，防止幼儿溺水、雷击、交通伤害等意外伤害。
5、开展安全优质课评比活动。按照市教育局《关于开展全市安全教育优质课评选活动的通知》要求，在全园开展安全教育优质课评选活动，进一步提高安全课教师的执教能力和安全教育质量。
六、总结与反思
安全生产月班会活动教案篇三
1、知识与技能：
（1）培养孩子们的爱心和责任感，以及良好的生活习惯和高尚社会公德。
（2）通过这次活动，使学生树立热爱自然、热爱城市、保护环境的意识，逐步养成保护生活环境的习惯和能力。
2、过程与方法：
（2）通过亲身经历具体的事例让学生建立起环境保护的意识，从身边的小事做起，大家一起努力形成一个向上、团结、卫生的集体，在最佳的环境状态里学习和生活。
（3）引导同学相互赞美，感受保护环境后被他人认可的快乐，同时学习他人的优点。
3、情感、态度与价值观：
（1）使学生树立正确的人生观与世界观，增强学生保护环境的意识；
1、教学重点：使学生树立保护环境的意识，在平时的生活中能随时随地保护环境卫生。
2、教学难点：通过实际的行动让学生真正理解环境保护的重要性，养成爱护环境的习惯。
1、根据情景剧的内容安排一些学生进行排练；
2、提前几天布置班里的几个同学撰写如何保护环境的文章，并作好个性发言。
3、组织朗诵能力比较突出的4名同学练习朗诵材料；
4、准备50份关于环境保护的问卷调查（见附件）。
5、准备一些游戏的道具和水果；
6、主题班会多媒体课件。
课间：布置教室，空出教室中心部分作为活动场地。
4人配乐诗歌朗诵《善待地球》（同时播放幻灯片）。
（甲）大海般广袤的黄土地。
是我们永恒的襁褓和生命根基。
（乙）载着传说，载着悲伤……。
……。
（合）爱护含辛茹苦的大地母亲吧，因为爱护母亲，就是爱护我们自己。
（女）各位尊敬的老师、（男）亲爱的同学们，（合）大家下午好！
（女）首先请出刚才为我们激情朗诵的×××等四位同学。
（男）简单采访：刚才你们朗诵的诗歌名为《善待地球》，那么你们内心对“善待地球”是怎么理解的呢？（学生简单回答）。
（女）如何地球我觉得我们应该积极传播环境科学知识，及时把自己所获得的新知识传播给周围的人，以进一步扩大影响，尽可能地提高更多的人的环境意识。同时要能及时运用自己所学的知识，对周围破坏环境的行为提出批评和制止。
（女）那么同学们在平时的生活中，你做到保护环境了吗？
（合）其实环保十分的简单我们只需举手之劳，就可以造福后代。
《举手之劳造福后代》主题班会正式开始。
（男）同学们，告诉大家一个不好的消息，
由于纸张有限，本来是免费提供的课堂用纸，
今后5元钱一张。现在大家拿钱来领纸，准备回答问卷。
教室里一片喧哗，孩子纷纷嚷嚷。
（女）没有办法，一定要收了钱才能回答问卷。
好贵，太不值了，舍不得花钱，这张纸太珍贵了……。
（女）正如这个买纸的'事件，当大家刚得知我们的纸需要用金钱购买时觉得十分的惊讶，也觉得很离谱，但是我们仔细想想就可以体会这个事件背后的意义。你平时有在保护环境吗？其实我们的命运是完全掌握在我们自己的手中的，如果我们再不注意保护环境，那么今天的买纸事件就会真真实实的发生在我们的子孙后代的身上，可能那时不是5元，而是50或者500元。
（男）这个游戏说明一个人与环境之间的问题，当人踏出了圈子也就表明了环境无法承受如此多的人污染而被破坏了。
（男）准备一些比较松软的水果（香蕉、西红柿等）以及胡椒粉，将水果和胡椒粉混合放入一个深色的干净的塑料袋中，然后让一个学生上来背对同学击掌，同学们开始传塑料袋，在传的过程中拿到塑料袋时要用力捏一下塑料袋，当掌声停止时，停止传递，拿到的水果的同学品尝塑料袋中的水果，然后询问品尝的同学和平时的水果哪个好吃（因为可能味道比较不好，很难下口，主持人适当劝止）。
难吃。
（女）其实袋子里的所有东西都代表着自然界中一种很好的资源，人们都能很好的利用（如水、植物等），但由于人类对各种资源的胡乱破坏，让许多资源不在能为人类利用，人类将会自食恶果。
场景：学校走廊上。
剧情：一个男生边走边吃香蕉，吃完就随手扔在地上，这时有个女生走了过来，因为没看见地上的香蕉皮踩到了而摔了一跤，她迅速的起身看了看边上发现没有人于是又装作什么事情都没发生一样，扬长而去，香蕉皮还停留在原地。过了很久很久，终于又来了一个女生看到了地上的香蕉皮默默的把它捡了起来扔进了垃圾桶。
（男）而前面摔跤的女孩不但没有捡起香蕉皮反而当做没看到，这么一点举手之劳都不愿意做，太没有环境保护的意识了，后面的那位女生的环境保护意识比较的好，我们应该学习第二位女生从我们身边的小事做起，保护身边的环境。
（女）好，那么让我们一边游戏一边思考吧，规矩，听音乐传杯子，当音乐停止时接到杯子的要说出一个保护环境的方法~（第一批请今天中午用一次性筷子吃饭的同学上来做这个游戏）。
（男）正如各位同学说的一样，保护环境人人有责，在平时的生活中有很多可以保护环境的方法，也就是举手之劳，只要我们大家一起齐心协力，那么我们的环境将会变的更加的美好。
（掌声）从这些熟悉的情节中，大家找到了哪些我们保护环境的举手之劳呢？
（幻灯片小结1~3点）。
（女）珍惜和节约资源，减少浪费，遵循资源的法律法规，积极的参加各种节约资源的行为。
（男）我们可以不用一次性的筷子，节约和回收废纸，碎玻璃等。不送或者少送贺卡、节约用电、随手关灯、节约用水、随手关闭水龙头。
保护环境从自我做起，请学生代表作个性发言（挑选3~4名学生）。
文章见附件。
（幻灯片）圆绿色梦的女孩徐海婷、环保达人宋克明。
（女）。
农民的“环保长征”宋克明曾经说道：“一个人的能量是有限的，只有不断提高公众的参与度，环保才有出路。”
（幻灯片小结）。
（女）环境保护人人有责，举手之劳，造福子孙，让我们用热烈的掌声有请×××等同学为大家献上歌曲《呼唤》（公益环保歌曲），大家欢迎！（掌声）。
《呼唤》（幻灯片+伴奏）。
（男）正如这首歌里唱的那样我们应该人人为环保、环保为人人，人人关心环境质量人人参与环境保护，珍惜资源永续利用，保护环境光荣污染环境可耻，依靠科技进步促进环境保护，提高环境意识保护美好家园。
（女）我们的主题班会即将进入尾声，让我们热烈欢迎班主任老师给我们送上寄语。
同学们真棒！这次的主题班会非常成功，从大家的欢声笑语中，从大家热情的掌声中，我感受到了同学们的保护环境坚定的信念。我们的幸福生活不只在于丰衣足食，也在于碧水蓝天。追求绿色时尚、走向绿色文明，大地需要绿色，我们心灵也更加需要绿色。最后送给大家一首小诗与大家共勉。
（幻灯片）。
（女）谢谢老师！每个同学都渴望优雅的环境，我提议从今天开始，同学们每天至少做一件保护环境的小事，相信我们班集体会越来越强的。（男）最后，希望各位同学在今后的生活中多爱护环境，做生活的强者！
（男）本次主题班会到此结束，（合）老师、同学们再见！（掌声）。
这次的班队环保主题活动开展的比较成功，氛围轻松愉快，井井有条，也让人回味无限，以学生为主体，师生合作的形式实施，促使学生拓宽知识面，培养多种能力，发展兴趣特长，全面提高素质，让每个学生都有参与管理集体的机会，增强了主人翁责任感和集体荣誉感，同时让学生在各项活动中克服害羞胆怯的心理弱点，在轻松的环境中使每一个学生的环保意识都得到了提升。既有个体活动，又有群体活动；既有学生的心理活动，又有学生的身体活动，有游戏、学习、思考和交流，将动脑与运用组合起来，将理论与实际生活结合起来，将知识积累与能力培养组合起来，将教育者的主导作用与学生的主体作用组合起来，取得了较好的成效。
通过活动教育了学生，增强了学生的道德认识，促进了学生良好品质的养成，并形成了愉快、和谐、友好、上进乐观的心理。但是在本次活动也有一些不足的地方，现在的学生天天嘴上说的是环保，但是实际生活落实的没有几个，因为在他们的思维中环保只是一种说法，而没有真正的在他们的意识中，我觉得我还需要创造更多的机会，让学生充分的了解环保的重要性，让环保的意识深入学生的心里，在学校多组织一些环保的活动，让学生时时刻刻环保，从身边的小事做起。如果有条件还可以结合家长，家长与孩子共同环保，在校和在家都能环保，真正落到实处，让学生在学习文化知识的同时也提高自己的道德素质。
参考活动目的练习当众说话，抒发尊师情感。活动准备1．学生按口语表达能力高低分为四个组，各推荐一名组长和两名小裁判。2．围绕“老师您好”这一主题内容，各小组按下......
参考作为一名教师，时常要开展教案准备工作，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编为大家收集的参考......
主题教案中对每个课题或每个课时的教学内容，教学步骤的安排，教学方法的选择，板书设计，教具或现代化教学手段的应用，各个教学步骤教学环节的时间分配等等，都要经过周......
安全教育：一、快乐我成长，安全来保障；1、三（1）班的同学们，你们好！看见你们这么精神的来上课，老师觉得很高兴。你们喜欢校园生活吗？记得你们这个学期学了一首很好听的歌......
安全生产月班会活动教案篇四
活动目的：
针对低年级学生的年龄特点，采用直观、具体形象的形式，使他们认识国旗、国徽、中国地图，从而帮助他们对祖国有一个初步的了解，从小培养他们的爱国情感，树立为祖国努力学习，长大报效祖国的远大理想。
活动准备：
国旗图案，国徽图案，歌曲《义勇军进行曲》、《长江之歌》、《国旗国旗真美丽》，卡纸、彩色笔，旅游胜地图片。
活动过程：
1、起立，奏国歌。
2、主持人上场。
男：1949年10月1日，新中国诞生的那一天，毛主席亲手在首都*城楼上升起了第一面国旗。
女：同学们，你们对我们的国旗了解吗？（生答）。
男：同学们回答得真好！请看国旗。（课件出示国旗）。
女：我国的国旗是五星红旗，旗面为红色，长方形。左上方缀黄色五角星五颗，四颗小星环拱在一颗大星的右面。
男：国旗的红色象征革命，旗上的五颗五角星及其相互关系象征共产党领导下的革命人民大团结。
学生齐唱《国旗国旗真美丽》。
女：国旗是国家的标志，我们国家的国徽是什么样的，你知道吗？
生答。课件出示国徽。
男：是啊！国徽的图案为国旗、*、齿轮和麦稻穗，*是民族精神的象征，齿轮、麦稻穗象征工人阶级和农民阶级，国旗上的五星代表中国共产党领导下的中国人民大团结。
播放《中华人民共和国国歌》。
女：这首歌就是《中华人民共和国国歌》——《义勇军进行曲》。
生答。
齐唱国歌。出示中国地图。
女:这就是我们伟大祖国的版图，她像什么呢?
生答。
男：是呀，我们的祖国就是屹立在世界东方的一只大雄鸡！我们的祖国妈妈有巍峨的高山，奔腾的大海，有56个相亲相爱的民族。让我们一起欣赏祖国妈妈迷人的风景吧。
课件出示祖国旅游胜地。
男:祖国是我们伟大的母亲，让我们满怀深情地喊一声：祖国妈妈，您好！我们爱您，永远爱您！
女：是呀，同学们，让我们把这种喜爱之情写下来吧。
发卡片，生做卡片写对祖国的祝福语。
主持人齐说：把我们对祖国的爱写下来吧，让我们共同祝福我们的祖国繁荣富强。
播放《长江之歌》，班会在歌声中结束。
安全生产月班会活动教案篇五
活动目标：
1、乐于将自己的春节见闻或经历的事说给他人听。
2、能用较连贯的语言完整地讲述事件的主要情节和内容。
3、体验传统节日的欢乐气氛。
活动准备：
1、寒假前布置任务，请家长配合，引导幼儿留意春节时的快乐事情。
2、《语言》下p1。
活动过程：
引导幼儿讨论：人们在春节的时候都喜欢做哪些事情？
想一想：春节里自己最快乐的事是什么？
二、说说你喜欢的快乐事。
在幼儿讨论的基础上，引导幼儿准备讲一件自己在春节里最快乐的事给大家听。鼓励幼儿把有意思的`事情告诉给老师和小朋友。
教师讲一讲自己春节里的快乐事内容。
请幼儿独立发言，教师鼓励幼儿大胆讲述自己的快乐事，注意引导幼儿讲述要有头有尾，是其他小朋友听明白，共同体验春节活动的快乐。
三、听听他们的快乐事。
组织幼儿阅读画册，请幼儿仔细观察画面，看图猜想他们的快乐事是什么，然后说说他们的快乐事和自己的快乐事有什么不同。
四、谁的快乐事最有趣。
引导幼儿讨论，说说谁的讲述最有趣。
请幼儿说说理由，如：他的快乐事很有趣，他讲的很好等。
安全生产月班会活动教案篇六
设计思路：
(一)当前，文化的全球化趋势日益明显，任何一个民族都不可能单纯地生活在自己的民族文化之中。这种形势下，我国的民族文化面临着如何生存、发展、创新的问题。时代赋予了同学们教育担负传统文化教育的重任，同学们教育应当丰富同学们的知识，引导其尽早接触祖国传统文化并对其有粗浅的了解，从小热爱祖国的传统文化，其中了解祖国的传统节日是同学们学习传统文化的一个重要内容。
(二)元宵节时处寒假刚过，多在开学的第一个星期。新学期开始，组织同学们与家长共同在园渡过节日。愉快的节日体验，同学们园如家的氛围，可使同学们及家长顺利渡过刚入园的情绪不稳定期。
(三)即将升小学的大班同学们，在同学们园班级中接待父母，共渡节日，有助于增强其集体荣誉感、自我服务能力及责任感。
(四)让家长走进园中共同活动，使家长了解同学们园的活动，从而积极配合同学们园教育。不同阅历的家长也是丰富的教育资源，合理利用，使同学们园的教育活动更加丰富，更加有效。
活动准备：
1.与同学们共同讨论并制定出家园合作活动的计划。
2.设置情景，让同学们对怎样接待家长进行讨论。
3.与同学们共同创设环境，营造节日气氛，装饰彩灯、彩条，手工制作灯笼(上挂灯谜)。
4.同学们与教师共同制作邀请卡邀请家长，并向家长介绍程序。
活动过程：
一、教育活动：欢乐元宵。
目标：
1.了解元宵节习俗。
2.体验与家人一起过节的快乐。
准备：
灯谜、小奖品。
过程：
1.分组进行谈话活动，了解元宵节习俗。
今天是欢乐的元宵节，我们请来了爷爷、奶奶、爸爸、妈妈与我们共。
2.请个别同学们及家长进行小结：元宵节是中国的传统节日，又叫做大年或正月十五，是春节的最后一天。古时候，过了这一天，人们就要结束春假，开始一年的工作。因此，在这一天，人们要尽情地欢乐，进行观灯、猜灯谜、舞狮、舞龙、扭秧歌等有趣、有益的活动，一家人聚在一起，吃象征团圆的元宵，祝愿家人在新的一年里顺顺利利，团团圆圆。
3.与家人互相祝福同学们与家人互相耳语一句祝福的话，共祝元宵节快乐。
2.体验与家人共舞的乐趣准备：1.红绸带或皱纹纸条若干，地上画秧歌十字路数条灯笼。
2.音乐《金蛇狂舞》。
3.同学们已有扭十字秧歌步的经验。
4.小型体育器械：沙包、圈、皮球等。
进行：同学们与家长分成五人一组，舞红绸扭秧歌前行，先到达终点摘取灯笼者为胜。
二、劳动：搓元宵。
目标：
1.学习搓元宵。
2.体验与家人一起协作劳动的快乐。
准备：
分盘装元宵湿粉及馅与同学们人数相同，水等。
进行：
毛巾、电锅、
1.复习歌曲《小汤团》，引起同学们搓元宵的兴趣。
2.与家人分工合作：分粉、装馅、搓圆、送厨。
部分元宵送往厨房大锅煮，部分元宵在班内煮。
三、午餐：
目标：
体验与家人共享劳动成果及在园共同午餐的快乐。
准备：
元宵及自助冷餐过程：自选元宵及点心与家人共享。
活动延伸：
回家用打电话、拜访等方式向亲友祝贺元宵节快乐。
活动建议：
此活动可开展为全园活动，利用大带小等方式，渲染节日氛围。
安全生产月班会活动教案篇七
小学主题班会安全生产月活动总结，每一个活动之后都会有总结，下面就是小学安全主题班会活动总结，欢迎阅读!
一、制订方案，周密安排。
今年的“安全生产月”学校领导高度重视，校领导召开全体教师会议，传达贯彻通知精神，制定了我校安全生产月活动方案，及时部署学校安全工作，消除校园安全隐患，完善了学校安全管理机构和相关制度，落实了层层责任制，有效地保障了师生的人身安全。
二、注重宣传教育和安全演练
我们注重宣传教育工作，让学生在掌握基本救护技能的同时，树立安全意识，受益终身。
因此，我们在日常安全工作中，突出地体现学校教育功能的作用，首先利用6月7日的国旗下讲话进行“安全生产月”动员活动，在校园内建立了“校园安全宣传专栏”，各班开展了以“交通、游泳、防火、防雷电、防汛”等为内容的安全教育为主题的班队会。
3——6年级办了一期以“防震抗灾、防暴力”为主题的手抄报。
此外，我们还利用每周一升旗仪式，班级中队会，每天上下学等时机，集体对学生进行安全教育，每天在学校门口安排值班老师接送学生，引导保护学生出行安全。
6月22日，我们结合安全月教育专题活动，组织全校学生进行了防震、防暴力疏散演习活动。
三、开展安全大排查，消除安全隐患
在安全生产月中，我们组织相关教师对学校进行了安全隐患大排查活动，按照谁主管、谁负责的原则，严格落实各级责任制。
安全保卫领导小组对全校范围内的重点及要害部位进行了防火、防盗、防爆炸、防破坏、防自然灾害事故、防失密、防投毒等检查，发现安全隐患后，我们马上在当天组织有关人员进行整修，以确保学校师生的安全及稳定。
四、加大值班力度
坚持24小时值班制度，值班人员要尽职尽责，必须两人同时到岗，坚守岗位，接班人不到岗，交班人不得离岗。
提高警惕，搞好安全保卫工作。
注意防火、防盗，妥善处理突发事件，加强校内外巡视，加强对值班人员的责任心教育，严禁空岗、漏岗，确保学校的安全稳定。
通过这个月的安全教育活动的开展，使我们半楼小学的每一位师生都加深了安全防范意识，增强了应对突发安全事件的能力，大家已经把安全教育落实到行动中，齐心协力共创安全和谐的校园。
确保师生安全是学校工作的一个重要内容，学校安全是一项长期、艰巨、复杂的系统工程，安全工作责任重于泰山。
为进一步树立学校师生的安全意识，提高学生自护自救能力，减少安全事故的发生，促使儿童青少年的健康成长。
根据教育局《关于开展xx年年“全国安全生产月”活动的通知》精神，我校在安全教育月里围绕主题，班主任协同配合，加强组织，周密部署，积极开展好今年“安全教育月”活动，使学生不断增强交通法制观念、自觉遵守交通法规等法律常识、预防学生溺水事故、防治碘缺乏病等等，不断提高自我保护能力。
从6月1日至6月18全校范围开展内容丰富、形式多样的安全教育活动，为了更好总结活动中取得的经验，特作如下小结：
一、校园安全、食品卫生工作检查。
1、6月4日，学校行政人及班主任代表对校园的里里外外卫生进行了一次地毯式的检查。
具体检查学校各项安全管理制度健全，各个科室的安全管理责任落实，学校与各个科室之间又签订安全工作责任书，(由政教处牵头的学校安全管理制度适合本校学校实际，各个班级也能根据自己的实际制定出班级安全管理制度)。
在安全月活动开始之际，在校门口悬挂“安全生产月”活动宣传标语。
2、对学校的消防设施进行检查，消防器材的摆放，检查灭火器气压是否完好，
在检查过程中发现整幢教学楼都缺乏消防水源，有比较严重的安全隐患。
于是，学校后勤处马上对水源进行了疏导，使学校正常的通上了水源。
3、对学校小卖部的商品进行检查，发现不合格的.、过期的食品进行销毁。
并在晨会上对学生进行食品卫生、安全教育。
让学生知道在买商品的时候要看清包装袋上的产品生产日、生产批号、有效期等等，并由教师亲自进行鉴别示范，让学生对劣质商品的鉴别有了直观的认识。
4、对校园周遍流动摊位进行整顿，在校广播站上对学生进行教育，并由卫生监督岗成员轮流在摊位旁值勤。
在学校采取行动的第二天。
校外的流动摊点马上就撤走了，取得了明显的效果。
二、安全主题教育
1、参观安全教育的图片展
6月11日—15日，学校大队部进行了安全教育的图片展，各班主任组织好学生进行参观，使学生增强交通法制观念、安全防范常识，提高学生在道路交通、消防、预防溺水、禁毒等方面自护、自救、防灾、逃生的能力，让全体师生形象生动地体验到安全教育的重要性。
2、6月13日，“珍爱生命，安全第一”黑板报出刊
利用年级橱窗、黑板报向学生宣传交通安全知识，对学生进行交通、消防等方面的安全教育，使整个校园形成了良好的教育氛围。
三、举行安全知识讲座
1、5月30日，利用周前会议(林校长讲座)组织全体教师进行安全知识培训，通过学习使教师对自己的安全教育责任进一步认识到位了，使教师对学生的安全进一步关注了，对学生的安全教育也更上心了。
2、6月15日针对本校的六年级学生在大门镇中上课，大部分学生每天骑车来回要四趟，学生交通安全意识不强，存在着严重的交通安全隐患。
为此，我们邀请了大门交警中队游坚同志为六年级的学生及家长讲座，使学校和家庭的安全教育更深入人心。
四、召开一次“珍爱生命，安全第一”的主题队会
1、6月2日—6月30日，(正在陆续进行中)组织各班班主任认真备好队会课，通过各种形式向同学们宣传着“安全意识”、“自救方法”、“各种救助电话”……活动进一步让同学们明白生命的珍贵，懂得要保护生命、爱惜生命。
2、红领巾安全监督员的同学们积极向全校同学家长发出倡议《给家长的一封公开信》，让同学们主动参与，当安全教育的小主人，向家长宣传防溺水、交通、消防、防疾病传染等安全的知识。
这样，家长和学生共同参与积极性得到提高，收到了较好的效果。
通过安全教育活动，全体师生形象生动地体验到了安全教育的重要性。
在以后的教育活动中，我们将积极发挥学校教育的主阵地作用，使安全教育永远贯穿在我们的教育教学活动中。
一、指导思想
深入贯彻落实科学发展观，坚持“安全发展”理念和“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，结合“安全生产月”活动总体部署和各项目标，进一步宣传贯彻党和国家的安全生产方针、政策，普及安全生产法律、法规和安全生产知识，加强校园及周边师生安全保卫队伍建设和基础设施建设，推进学校安全教育和安全文化建设，为教育教学工作创造安全、稳定、和谐的环境。
二、活动主题
科学发展，安全发展。
三、活动时间
20xx年6月1日―6月30日。
四、组织领导
五、活动安排
1、营造安全教育氛围。
“安全生产月”活动期间，充分利用板报、宣传栏等多种宣传媒体，广泛宣传安全法规和安全常识，在国旗下讲话中宣传安全法规的重要意义，营造校园浓厚的安全氛围。
2、结合“打非治违”专项行动，开展安全大检查。
在“安全生产月”活动期间认真开展自查，排查内容主要是教学楼教学办公设施、消防安全设施、周边环境等方面存在的安全隐患，并及时进行整改。
特别是结合正在进行的学校及周边安全环境建设和治安秩序专项整治活动，制订和完善学校安全预案，并结合“安全生产月”活动的要求，认真组织实施。
3、开展安全教育。
在师生中广泛开展以安全为主题的讲座、演讲、知识竞赛等活动，充分发挥教学主渠道的教育作用，利用午间教育时间，开展安全知识讲座，普及安全知识，增强师生的安全意识和安全防范能力。
4、突出落实责任，逐级签订安全生产目标管理责任书，严格落实“一岗双责”，严肃领导干部安全生产问责制。
5、制定切实可行的安全生产应急预案，组织开展一次防震应急救援演练。
6、积极开展“安全伴我在校园，我把安全带回家”的安全知识进校园征文活动。
同时在暑期前集中对学生进行以防溺水、防道路交通事故等为主要内容的安全教育，以发“给家长的一封信”的形式，向学生家长及社会进行安全宣传，从而带动家长社会安全意识，增强责任感。
六、活动要求
1、高度重视。
全体教师要高度重视“安全生产月”活动，要严格按照学校的要求，认真组织，切实做好各项相关工作，切实取得实效。
2、贴近实际。
根据学校实际开展内容丰富、形式多样的安全法规和安全常识宣传教育活动，创新活动内容和形式，真正做到贴近学生思想和生活实际。
3、加强反馈。
“安全生产月”活动开展情况要及时上报学校安全领导小组。
安全生产月班会活动教案篇八
【活动设计背景】爱国主义作为人的一切基本道德价值观和品质，必须从小培养，经过长期教育和熏陶，才能逐步形成。
作为七年级学生来说，限于他们对“祖国”的感受和理解，他们的爱国情感表现是十分具体和贴近生活的。因而，我们爱国主义教育应该从中学生实际出发，以教师的激发为主导，以学生为主体，以活动为依托，以环境为媒介，开展有效的德育活动。
【活动准备】搜集祖国的大好山河的知识，每人至少会唱一首爱国歌曲。
【活动目的】。
通过这次班会，弘扬中华民族的传统美德，对学生进行爱国主义教育点燃他们心中的爱国激情，培养他们团结、勤劳、俭朴的优秀品质，使他们真正成为对社会有用的人。
【活动时间】20xx.9.9。
【活动形式】朗诵、歌唱、竞赛、讨论等多种形式的有机结合。
【活动地点】七（2）班。
【具体过程设计】。
男：众所周知，中华民族是一个拥有悠久历史和灿烂文化的东方古国。
女：中华民族是一个勤劳、勇敢、乐观向上的民族，具有自强不息的民族精神。
男：在几千年的历史长河中，中华民族形成了一股强大的内聚力量，最终结合成了个多民族统一的整体。
女：中华民族的凝聚力是中国统一多民族国家的牢固基础，是一种巨大的精神力量、维系中华民族而生生不息、代代相传。
男：下面请大家欣赏8位同学为我们带来的诗朗诵《祖国》。
男：自古以来，我们的先辈就不乏对祖国山河的赞美之词。
女：是啊，下面我们就来听听同学们搜集的赞美长江、黄河的古诗。
男：不光是长江、黄河，我们巍峨的三山五岳也留下了古人的无数佳作。
女：那我们祖国还有无数的名胜古迹呢，谁来赞一赞？
男：这样看来，祖国确实处处风光好啊！接下来请听众口相声《祖国处处风光好》。
女：看样子同学们对祖国了解还真不少！作为一个中国人关心国家社稷的爱国精神，是我们民族精神的核心，同时，在中国几千年的历史发展中也创造了光辉灿烂的文化，下面我们来进行“智力测验”，有请“主考官史雨婷、王若兰”。
1、在辽阔富饶的中国大地上居住着多少个民族？（五十六个）。
2、中国古代的四大发明是什么？（火药、造纸、指南针、活字印刷术）。
3、中国的四大国粹是什么？（国画、瓷器、烹饪、京剧。）。
4、清真食品是哪个民族的饮食？（回族）。
5、由满族服装演化而来，深受东方女性所喜爱的服饰是什么？（旗袍）。
6、世界四大文明古国是哪些？（古埃及、巴比伦、印度、中国）。
7、曹雪芹的代表作品是什么？《红楼梦》。
8、我国各民族的共同语是什么？（普通话）。
9、端午节是为了纪念哪一位民族英雄？（屈原）。
10、我国的领土面积是多少？（九百六十万平方公里）。
11、最早用纸写成的史书是哪一部？《三国志》……。
主考官：唉呀，大家都太聪明了，连我们都招架不住，不知道出什么题好了，不行，我们还是下去给大脑补充点儿“营养”吧！
男女合：谢谢我们的考官！
男：大家知道，北京是祖国的心脏，也是我们衷心向往的地方，29届奥运会、残奥会就在这里的鸟巢、水立方隆重举行。下面请听小提琴独奏《我爱北京*》！
女：离开可爱的北京，让我们到祖国辽阔的大草原上看看赛马那激动人心的壮观场景吧！二胡——《赛马》！
男：中国是一个幅员辽阔、人口众多的国家，一方水土养育一方人，这片肥沃的土壤哺育了聪明的华夏儿女，哺育了智慧的炎黄子孙。
安全生产月班会活动教案篇九
1、课间活动的无序和打闹现象严重，容易出现意外伤害事故。
信。用冷饮，别太多，上课前，进厕所。逗着玩，要记住，同学间，莫动怒。主持人：同学们，对课间安全教育三字经，你是怎么理解的呢?谁来说说你的看法。(指2名同学说出自己的见解。)。
主持人：是的，在课间，我们不该跑，如果发现有同学打架，我们该及时及时。
制止他们不良行为或立该告诉老师。主持人：还有，同学们，我们之间应该互相谅解和包容，不要因为一点小事而动粗。要提高安全意识。
主持人：同学们，听了课间安全三字经的表演，现在我想考考大家对安全知识掌握的情况。
一、判断题1.课间活动的范围，学生课间可以私自出校园玩耍。()2.学生课间可以开展、参与激烈的课间活动。()3.课间活动要注意安全，不攀高、不跳台阶、在楼道不跨大步、不快跑不追逐、不做危险的游戏、上厕所不推挤等。()4.在走廊、过道、上下楼梯要靠右行，做到轻声慢步，不争先恐后，不挤在一起。()5.课间活动要适量、轻松、愉快，累得满头大汗又急急忙忙赶着上下一节课也可以。()6.课间活动中要讲文明、守秩序，团结同学，不争吵、不打架，不尖声叫嚷，发现不安全情况要及时报告老师。()7.课间活动可以在课室内进行，只要不乱抛果皮壳、纸屑就可以吃零食。()8.未经许可，不得进入老师办公室，不在办公室周围喧哗，不随意进入其他班级。()9.班级值日生在上课铃响之后，应主动认真地将黑板擦干净，把讲桌整理好。()10.课间应首先做好下节课的准备工作，预备铃响应迅速进入教室。()11.上下楼梯靠左行走，不得拥挤，不推人、撞人。()3.课间活动要注意安全，不攀高、不跳台阶、在楼道不跨大步、不快跑不追逐、不做危险的游戏、上厕所不推挤等。()4.在走廊、过道、上下楼梯要靠右行，做到轻声慢步，不争先恐后，不挤在一起。()5.课间活动要适量、轻松、愉快，累得满头大汗又急急忙忙赶着上下一节课也可以。()6.课间活动中要讲文明、守秩序，团结同学，不争吵、不打架，不尖声叫嚷，发现不安全情况要及时报告老师。()7.课间活动可以在课室内进行，只要不乱抛果皮壳、纸屑就可以吃零食。()8.未经许可，不得进入老师办公室，不在办公室周围喧哗，不随意进入其他班级。()9.班级值日生在上课铃响之后，应主动认真地将黑板擦干净，把讲桌整理好。()10.课间应首先做好下节课的准备工作，预备铃响应迅速进入教室。()11.上下楼梯靠左行走，不得拥挤，不推人、撞人。()12.不得在走廊、走道、楼梯内打闹，不得撞击门窗或攀爬走廊栏杆，以免发生事故;在校园内，禁止互相追逐、狂跑乱跑，防止互撞，禁止怪声喊叫。()13.禁止学生攀爬教室窗台和教室内桌椅。()14.老师在楼道、楼梯、操场行走，学生应有礼貌地让道，不得抢先拥挤，冲撞老师。()15.学生在违背上述要求时，应服从值日教师和值日生的劝阻及教育，严重者接受学校处理。()16.班主任在课间要随时观察该班学生活动情况，发现学生有不安全行为，要及时制止、教育。对屡教不改的学生，通知家长到校配合教育。()17.分管领导、值班领导、值日教师课间巡视校园学生活动情况，发现学生有不安全行为，要及时制止，做好记录，将情况通知班主任，并按有关规定，给予通报和扣分处理。()。
请同学们和我一起来说说这首歌谣。
话说。
做文明有礼的好学生!今天的班会我们明确了课间十分钟要有次序地做好这三件事：1.准备下节课学习用品;2.抓紧时间去卫生间;3.回到教室喝点水。而且知道了课间活动时要做一些小型、适量和有益的活动。只要我们按照这些要求去做，我们就会养成好习惯，愉快地学习，高兴地活动。
安全生产月班会活动教案篇十
1.环境保护是当今社会的不可忽视的问题，环境污染对我们人类的影响也越来越大。
2.为了让幼儿从小养成环保的意识，增强幼儿环保的责任感。
1.培养幼儿的环保意识，增强幼儿的责任感。
2.让幼儿知道保护环境就是保护我们自己。
教学重点、难点。
重点：保护环境的意义。
难点：如何保护环境。
活动准备。
搜集祖国各地风美丽光图片及一些被污染的图片、电视机。
一．观看图片，引出课题。
1.教师通过播放图片，让幼儿观察，说说我们的地球以前是怎么样的？幼儿讨论。（很美丽……）。
2．现在又是怎么样的？为什么？幼儿讨论。（有的地方被污染……）。
二．如何保护我们的环境。及保护环境对人类的重要性。
1.教师分别播放4组图片，（河水的污染、水土的流失、废气的污染、乱扔垃圾）。
幼儿观察并说说他们这样做对不对，为什么？（幼儿：不对。河水变黑，鱼儿死了。没有树木房子被淹没。工业废气让空气不新鲜，到处都是一片臭味等等。）。
2.教师小结。这些环境的污染及破坏都给我们人类带来了很大的危害。我们要爱护我们的环境，保护我们的环境。
3.幼儿讨论怎样才能保护好我们的环境。教师小结：我们要保护环境，必须做到，（1）节约用纸。（2）节约用水。（3）节约用电。（4）节约一切的能源。
三、结合幼儿实际，谈谈你能为环保做一些什么？
1.从我身边的小事做起，不乱扔垃圾。2.爱护花草树木。3.做一些环保的'标语。
四、活动小结：
今天小朋友们懂得了保护环境是我们的责任，我们应该尽我们自己的能力从我们身边的小事做起。我们不仅要自己做环保的小卫士，还要提醒周围的人，大家一起做环保的小卫士。
教学反思。
1.选材符合幼儿的年龄特征，本次教学活动能够通过媒体教学来向幼儿展示图片，是这一节课的亮点。
2.在整个教学活动过程中，幼儿参与学习的积极性较高。而且课堂的气氛很活跃。
3.在每一个环节，幼儿的讨论发言都很有全面性，幼儿在思考问题的能力上有进一步的提升。幼儿的语言表达丰富多彩。
5.在如何保护环境的问题上，很多小朋友都能想出很多的方法，有的甚至超越现实说要发明一些东西来保护地球。
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安全生产月班会活动教案篇十一
活动目的：
1、通过活动让学生体会到残疾人生活不容易，要乐于帮助他们；
2、感受作为正常人的幸福，更要感激父母、感激生活、感激社会；
3、面对挫折不气馁，有克服困难的勇气和信心。
活动过程：
一、特殊游戏，特殊体验。
同学们，我们来玩一个特殊的游戏好吗？（板书：特殊游戏）在游戏过程中你可能要接受一些挑战哦，有勇气吗？好，首先我请三位同学在老师规定的情形下，帮我完成一个任务，好吗？（一个同学蒙上眼睛，把爱心卡送到在后面听课的一位老师手中；一个同学绑上双手，把教室外面的桌子搬进教室；一个同学从游戏开始时就不许再说话，向同学或听课老师借一件我需要的物品。）。
二、谈谈感受，关爱他人。
1、在刚才的游戏中，大家一定有一些特殊的体验，（板书：特殊体验）请这三位同学谈刚才在游戏过程中的感受。
2、其他同学谈想法。
3、全班同学一起体验，蒙上眼睛，猜猜信封里装的是什么？有什么想法？
4、四人小组展开讨论：如何看待残疾人，如何对待身边需要帮助的人？
从大家的发言中不难看出同学们有一颗善良的心，从游戏中明白了要关爱他人。（板书：关爱他人）。
三、体会幸福，学会感恩。
2、孩子们，也许当你遇到不如意的事情时曾经抱怨过，抱怨生活对你不公平，抱怨家庭不够富裕，抱怨父母对你不体贴，没给你足够的自由，抱怨妈妈没给你漂亮的大眼睛、高高的鼻梁……想想那些残疾人，再看看屏幕上的他们，看看他们的生活也许你会有不一样的感触。（课件播放。师作简单介绍：这些贫困山区的孩子们，连间教室都没有，坐在墙根下就开始了一天的学习；他们吃的是黑黑的窝窝头，几块石头磊起来就是课桌，条件虽苦但学习热情却不减。非洲的这些孤儿，这么小就没有了家没有了父母亲人；一场战争让老人失去了家园；战争夺走了一个小女孩，一个和我们一般可爱的小女孩的生命。）。
3、看了这些你有什么感受？请说一说好吗？
4、请几个同学说说自己的想法。
5、师小结：是啊，我们有一双明亮的眼睛，能看到一个多姿多彩的世界；有健步如飞的双腿，能享受运动的快乐、登高的惬意；能在明亮的教室里学习，能在阳光下享受游戏的.快乐……一切都是那么美好！这要感谢我们的父母给了我们一个健全的身体，一个温暖的家；要感谢生活，让我们享受着阳光，还有花香；要感谢社会，给了我们和平与稳定……让我们心存感激。（板书：心存感激）。
四、面对挫折勇敢坚强。
1、在刚开始的游戏中三位同学的表现让老师感到很欣慰，我想说，你们都是好样的。虽然老师为你们设置了种种障碍，可你们凭着自己的努力出色地完成了任务。是的，我们的生活不可能一帆风顺，或多或少我们总会遇到挫折，当你遇到这些困难时，你是如何面对的？（课件播放，学生答题。）。
2、你在生活中还遇到过其他困难吗？当时是怎么想的，又是怎么做的呢？四人小组交流。
3、面对挫折，我们有的同学选择了放弃，但更多的同学选择了勇敢面对。让我们一起来看看，他们又是如何面对挫折的。课件展示。
4、你的身边有这样的人吗？他们面对挫折时，能自强不息。把你见到的，听说的或者亲身经历的，说给大家听听。（板书：面对挫折自强不息）。
5、很多事情说起来容易做起来难，让我们用自己积累的一句自强不息的名言作为座右铭，时时提醒自己、鞭策自己，好吗？请将它写在你收到的书签上吧。将你的名言大声读出来，既是勉励自己，也让我们将这句话送给汶川灾区的人们，愿他们笑对生活，战胜困难！
五、朗诵诗歌升华情感。
人生道路。
常有曲折艰难。
年少岁月里的追寻。
更要接受多少挑战。
那么该如何面对。
才能将理想的句号画圆。
答案其实很简单。
只有自己勇往直前。
那云雾阴暗。
才会败退消散。
你的前面才有。
一马平川阳光灿烂。
是的道路在自己脚下。
命运在自己手里。
未来是怎样的天地。
要看你有没有目标方向。
是不是自强不息。
安全生产月班会活动教案篇十二
教学要点：
1.通过开展赠言活动，旨在告诉学生，生活处处皆语文，从而使学生留心生活，注意到生活中去学语文、用语文。
2.通过学习写赠言，提高学生的语言表达技巧。
3.初步培养学生的人际交往能力。
教学设想：
1.分小组研讨，让学生共同完成赠言。
2.公开评选，评出最佳赠言写作手一名，优秀赠言写作手七名;最佳赠言一条，
优秀赠言七条，并编辑初一(11)班和初一(13)班“赠言集锦”。
3.课时安排：2课时。
教学步骤：
第一课时。
教学要点：
讲解赠言的形式及写作技巧。
教学步骤：
一、介绍什么叫赠言。
二、赠言的形式与写法。
三、学生搜集有关新年的各种赠言，或自己曾得到的.赠言，体会赠言的写作技巧。
第二课时。
教学要点：
1.学习写赠言。提高语言表达能力。
2.学会欣赏及评价赠言。
教学步骤：
一、简单复习赠言的写作形式及技巧。
二、在规定的时间内完成赠言写作。(可互相讨论，共同完成)。
三、分组选出优秀赠言，写到黑板上。
四、在全班进行公开评选，公开竞争。
五、评选出最佳赠言写作手一名，优秀赠言写作手七名;最佳赠言一条，优秀赠言七条。
六、布置编辑“赠言集锦”。
安全生产月班会活动教案篇十三
亲子活动是指，父母陪着孩子在假期参加一些社团或者企业组织的一些有益于儿童成长的活动，提供了亲子活动课的教案，一起来看看吧！
一、亲亲热热——向毛毛虫问好。
指向：能响亮地说出自己的名字，接受大家的欢迎，也能友好地欢迎同伴。
准备：毛毛虫玩偶1个。
过程：
1、教师出示玩偶毛毛虫。
教师：“毛毛虫向大家问好：‘大家好，我是毛毛虫。你看我有好多好多的脚，可以到处跑，多棒啊！’”
2、鼓励宝宝起立，大胆地告诉大家自己的名字。教师和其他宝宝一起来拍手欢迎。对于说得好的宝宝，还可以请“毛毛虫”和他握握手以示鼓励。
3、点名游戏继续，直到每位宝宝都被介绍到。
二、做做玩玩——夹夹看。
指向：练习三指捏，增强手指的肌肉力量，发展手眼协调性。
准备：
1、人手1份：没有脚的毛毛虫（或小甲虫、螃蟹）大卡片1张，红、黄、蓝色的小夹子各3个放于小碗内。
2、背景音乐。
过程：
1、教师以标准姿势取工作毯、玩具托盘。
2、教师创设情境，介绍游戏方法。
出示没有脚的毛毛虫卡片：“刚才和我们做朋友的毛毛虫有很多脚，可是这条毛毛虫没有脚，哪儿都不能去，它觉得很没劲，我们用夹子来给它当脚好吗？”
从小碗中取出一个夹子，请宝宝说说夹子的颜色，然后用拇指、食指和中指使夹子张开夹在毛毛虫的身体下面。用同法将剩下的夹子全部夹好。
完成后使“毛毛虫”站立在地上并移动，激发宝宝兴趣：“瞧，毛毛虫站起来了，它可以东走走，西看看，可开心了！”
逐一取下夹子，放回小碗中，将小碗、卡片放入托盘，送回玩具架。
3、教师出示没有脚的小甲虫、螃蟹等大卡片，引导宝宝游戏。
教师：“请宝宝也来帮这些小动物装上脚吧，让它们也能到处走走玩玩！”
提示家长：这个活动可以锻炼宝宝三指捏的力量，发展宝宝的手眼协调能力。可根据宝宝的能力调整游戏内容，如对于不太会夹的宝宝可先引导他学会打开夹子；要用语言激发宝宝的操作欲望，鼓励宝宝坚持夹完。
家长协助宝宝取工作毯和托盘，宝宝自主操作。教师逐一观察家长和宝宝的操作情况，并与家长交流，对家长和宝宝给予适时的指导。如宝宝一只手力量有限，可帮助宝宝使用两只手练习；对于手部力量较弱的宝宝，回家后可先为其提供弹簧较松的夹子练习。
4、15～20分钟以后播放収玩具音乐，提醒家长和宝宝一起収归活动材料。
三、说说唱唱——开火车。
指向：感受音乐节奏的快与慢，会听音乐学习一个跟着一个走，体验集体游戏的快乐。
准备：钢琴弹奏歌曲《开火车》。
过程：
1、教师模仿开火车的动作引发宝宝兴趣。
教师：“我来请宝宝坐火车喽，被拍到肩膀的宝宝就可以跟老师坐火车去旅游了！”
2、集体游戏“开火车”。
请宝宝们起立，围成一个圈，家长站在宝宝的身后。
配班教师弹琴，主班教师当火车司机，边唱边在圈内慢跑，并用手轻拍圈上宝宝或家长的身体，被拍到的宝宝和家长即排在教师的身后，一个拉着一个的衣服，模仿坐火车的.情景。游戏重复进行，直至全部坐上火车。
3、游戏时可变化歌曲弹奏与演唱速度，先慢后快，让宝宝感受不同的音乐节奏。请家长和教师一起唱歌，投入地游戏，使宝宝感染愉快的游戏情绪。
4、游戏2～3遍后家长可退到一边，鼓励宝宝单独参与，大胆地和同伴游戏；也可请家长带宝宝轮流做司机，其他家长、宝宝和教师跟在后面边唱边游戏。
附歌曲：开火车1＝c2/4柯岩词方叶曲。
55532︱155︱66532︱132︱132.3︱132︱。
小板凳排一排，小朋友们坐上来。坐上来，坐上来，
66653︱6653︱2.356︱32︱5-︱。
我们的火车就要开。我当司机把车开，
11111︱33333︱55555︱1-‖。
轰隆隆隆隆，轰隆隆隆隆，轰隆隆隆隆呜——。
四、开开心心——神秘袋。
指向：丰富手部触觉刺激，喜欢摸摸、猜猜的游戏，发展认知能力。
准备：人手1个小布袋，袋内放各种形状的物品4～5个（小球、汽车、书、积木、小碗、勺子、水彩笔等）。
过程：
1、请家长带领宝宝面对教师围成半圆坐下。
2、教师出示小布袋，引发宝宝的兴趣。
教师摇一摇布袋：“里面藏着什么呢？老师先来摸摸看！”
示范摸一摸的动作，并描述摸到的物品请宝宝猜测。如：“这个东西是圆圆的，可以用手拍一拍，也可以用脚踢一踢。宝宝猜一猜是什么？”（小球）。
宝宝猜好后拿出来看看，比比谁猜得对，并和宝宝一起说出物品的名称。
3、宝宝自取“神秘袋”，和家长玩“摸一摸”的游戏。
先让宝宝通过触觉、视觉，认识一下袋里的物品；等宝宝熟练后，请宝宝闭上眼睛，伸手入袋摸一摸，告诉家长摸到的是什么；然后让宝宝将物品取出，和宝宝一起说说物品的名称。
初次游戏时可只放2～3件物品，降低难度，待宝宝熟练后逐步增加数量。
家庭延伸：在家为宝宝提供袋子或小包，装入不同质地的物品让宝宝玩“摸一摸”的游戏。
安全生产月班会活动教案篇十四
我们中国有许多传统游戏，《击鼓传花》游戏的玩法和规则大家都很熟悉，花落谁家，谁就回答问题。
题目1：中秋节什么时候成为固定节日？（唐朝初年）中秋节有什么风俗习惯？
题目2：中国的三大传统节日？（元宵节、端午节、中秋节）。
题目3：唱一首有关月亮的歌曲。（家长答题）。
题目4：请说出太阳系中九大行星的名称。（家长、幼儿答题）。
题目5：人类首次登上月球是什么时候？
是哪个国家的什么计划的一部分？（家长答题）。
我们中国是谁第一个乘坐载人航天飞船登上太空？这。
个航天飞船叫什么名字？（幼儿答题）。
杨利伟叔叔真了不起，小朋友想和杨利伟叔叔一样也遨游太空，到月亮上去吗？那我们就要从现在开始，好好学习，掌握更多本领，这样我们的愿望理想就一定会早日实现。
题目6：请说出与月亮有关的传说、神话故事的名称。（嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药、朱元彰月饼起义、唐明皇夜游月宫许多故事流传至今）。
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