方案的评估和反馈是必不可少的，它可以帮助我们不断改进和完善。那么我们该如何制定一个合理的方案呢？首先要明确目标，明确我们要达到什么样的成果。其次要进行必要的调研和分析，了解问题的本质，找出解决问题的关键点。然后要合理安排资源，包括人员、资金和时间等，确保能够顺利地执行方案。最后要进行反馈和修正，及时总结经验教训，不断优化方案的执行效果。方案的制定需要灵活性和适应性，可以随时调整和改进，以适应环境的变化。
幸福城活动方案篇一
为了深入推进龙河（三建段）全国示范河湖创建工作，全面深化龙河（三建段）人居环境综合整治，努力助推美丽乡村建设。经党委、政府同意，决定开展“美丽乡镇”“宜居村庄”“幸福家庭”评选活动。根据《中共丰都县委宣传部关于印发龙河丰都段全国示范河湖创建公众参与方案的通知》（丰委宣发〔20xx〕11号）及《中共丰都县委宣传部、龙河丰都段全国示范河湖创建专项工作组、丰都县五城同创指挥部办公室关于印发龙河流域开展“美丽乡镇”“宜居村庄”“幸福家庭”评选活动工作方案（试行）的通知》（丰委宣发〔20xx〕13号）文件要求，特制定本工作方案。
通过全面开展“美丽乡镇”“宜居村庄”“幸福家庭”评选活动，切实提高村（居）民的生态意识、环保意识、健康意识和文明素养；有效推进垃圾分类、“厕所革命”、治理农村面源污染，打造清洁、绿色、宜居、和谐的乡村环境；不断建立和完善“美丽乡镇”“宜居村庄”“幸福家庭”的创建、评比机制，切实增强广大村（居）民的获得感、幸福感和安全感。
三建乡8个村（居）委会、3853户。
（一）强化宣传，落实责任（20xx年7月）。
1.拟定方案。成立评选工作领导小组，根据评选标准，结合实际，因地制宜细化“美丽乡镇”“宜居村庄”“幸福家庭”评选活动方案。
2.广泛发动。各村（居）委会利用多种形式广泛宣传，提高评选活动的知晓度、参与度，提升广大村（居）民参与评选活动的积极性、主动性。
（二）选树典型，全面创建（20xx年8月）。
1.建立创建机制。建立“乡镇（街道）—村（社区）—家庭”三级联创机制。
2.打造示范样板。严格按照评选活动标准，认真选树好“示范村”“示范户”，并充分发挥“示范村”“示范户”的辐射带动作用。
3.全面开展创建。快速形成以点带面、点面结合、全面覆盖、整体推进的创建格局。
（三）对照标准，严格评选（20xx年9月）。
1.村级初评。各村（居）按照“美丽乡镇”“宜居村庄”“幸福家庭”的评选标准，组织相关工作人员对“美丽乡镇”“宜居村庄”“幸福家庭”的创建工作进行初评。
2.乡级评定。通过初评后，乡评选工作领导小组以村进行乡级评选，并向县评选领导小组办公室申请进行验收评比。
（四）立足长效，完善机制（20xx年10月）。
1.总结创建经验。全面总结“美丽乡镇”“宜居村庄”“幸福家庭”创建评选工作经验，不断提高创建实效，巩固创建成果。
2.实施动态管理。对获评荣誉称号“宜居村庄”“幸福家庭”实施动态管理，对工作严重滑坡的，取消其荣誉称号。
（一）组织机构。
由乡党政办、乡社事办、乡规环办、乡文服中心、乡教管中心等单位组成三建乡“美丽乡镇”“宜居村庄”“幸福家庭”评选领导小组，领导小组下设办公室在文服中心，具体工作由文服中心负责，全面统筹评选活动。
（二）验收办法。
1.幸福家庭的检查验收。“幸福家庭”由村（居）组织评选，乡评选工作领导小组对其按照10%比例进行复核。分值达到90分以上评选为一星级幸福家庭，第二年复核合格的评为二星级幸福家庭，连续两年复核合格的评为三星级幸福家庭，连续三年复核合格的评为四星级幸福家庭，连续四年复核合格的评为五星级幸福家庭。20xx年，幸福家庭的总户数不低于该村（居）总户数的30%。
2.宜居村庄的检查验收。申报资格：“幸福家庭”占各村庄总户数30％以上的可以申报验收“宜居村庄”。乡级评选：乡评选工作领导小组根据评选标准对申报村庄创建资料进行评选，90分以上可确定为“宜居村庄”初步名单。资格复核：乡级评选后申请县评选领导小组办公室进行复核。
3.美丽乡镇的创建。申报资格：我乡“宜居村庄”创建4个以上的即可向县评选领导小组办公室申报“美丽乡镇”，检查验收分数达到90分以上的确定为“美丽乡镇”初步名单。
（三）经费保障。
“幸福家庭”“宜居村庄“美丽乡镇”评选工作所需经费纳入乡财政统一保障。
（四）成果运用。
将“美丽乡镇”“宜居村庄”“幸福家庭”的创建评选工作纳入宣传思想工作和文明村镇考评，纳入各村（居）经济社会发展实绩考核。
幸福城活动方案篇二
为不断改善民生，加强和创新社会管理，扎实推进幸福长春建设，经市政府研究决定，在全市城市社区开展幸福社区创建活动，制定方案如下：
认真贯彻邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，以省十次党代会、长春市十二次党代会精神为指导，以创新社区管理服务模式，增强和改善社区服务功能，激发居民自治活力，努力改善民生为基本要求，全面建立社区居民自治体系、公共服务体系和社会事务管理体系，提高社区居民文明素质，培养一批谭竹青式的优秀社区工作者队伍，为社区居民创造幸福、传递幸福、提升幸福，不断满足社区居民对幸福生活的新期待，提升社区居民幸福指数。
幸福社区创建要重点抓好“三化七有”等十个方面工作。
依照宪法和法律，健全程序和制度，不断创新自治形式，扩大议事内容和范围，使社区居民依法广泛地参与民主选举、民主议事、民主决策、民主管理、民主监督，使居民的社区主人意识、权利义务观念明显提升，社区民主自治的水平明显提高。
依法完善规章制度，落实自我管理、自我服务责任，确保社区公益设施养护、生态环境保护、公共卫生保洁、社区各项公益服务、小区物业管理服务等规范有序，使居民有求必应，有难必解，有需尽帮，社区生活秩序井然。
整合社区的管理服务资源，完善社区协助政府工作的程序、规则，促进社会保障、就业、社会救助、社区文化、社区流动人口、社区安全、社区信息、社区卫生和计划生育等社会管理工作有效进行，确保党和政府惠民、利民、富民、便民政策全面贯彻，造福社区百姓。
健全社区居民委员会领导下的，由各专委会、网格单元、楼院居民组织所组成的居民自治组织网络，完善社区居民委员会组织下的协助政府管理的办事机构，建立社区居民委员会协调下的社区社团组织、社区服务组织和志愿者队伍，在社区形成自我管理、协助政府，协调社会、服务居民的社区工作组织体系。
完善社区内卫生保健、养老服务、家政服务、职业介绍、文化体育、休闲娱乐、扶贫济困等服务组织及其功能，健全商贸及水、电、气、暖等市政服务网络，形成主体多元、功能完善、服务优质的社区服务体系，满足社区居民个性化、大众化、多样化的服务需求。
社区用房面积达到500平米以上，保证75%以上的面积用于居民活动。有居委会办公、居民议事、群众活动、文化体育、学习阅览等办公和活动场所。加强社区信息化建设，不断提高社区信息化管理服务水平。
大力弘扬竹青精神，建立一支有较高的文化素质、有良好的道德品质、有较强的工作能力、有优良的工作作风，肯于为居民谋福祉、为社会创和谐的社区工作者队伍。
社区安全稳定，车辆停放有序，小区街路、居民楼道通畅并实现亮化，楼院、街路等适合绿化的区域实现绿化美化，居民活动的公共场所环境整洁、美观宜人，形成社区居民共同创造环境、自觉维护环境的良好氛围。
社区文化、科普、体育、娱乐、法治宣传、道德弘扬等各类活动主题高尚，内容丰富，参与广泛，形式多样。
社区教育机制、矛盾调处机制、约束和激励机制健全，居民的法治意识、公民意识、公共责任意识和道德水准不断提高，社区热心公益、乐于奉献、团结友爱、守望相助、幸福和谐的人际关系不断发展。
要在各级党委、政府统一领导下进行。各级政府主要领导要高度重视，分管领导要亲自抓，民政部门要抓好日常工作，相关部门要密切配合。
制定切实可行的实施方案，明确创建活动的具体目标、任务。要抓好组织发动，动员机关、企事业单位、学校、社会团体和广大社区居民广泛参与创建活动，动员社会各界积极支持创建活动，确保创建活动扎实推进。
通过发挥典型示范作用，不断创新创建工作方式和方法，确立活动导向，推动创建活动深入开展。
民生工作和社会管理创新的重要载体，把创建工作与经济建设、社会建设、社会管理等各方面工作密切结合，注重工作实效。
建立对社区公益设施建设、环境建设、公益服务及其他创建活动的补贴奖励机制，设立幸福社区达标奖励资金。激发社区居民、社区工作者的工作积极性，不断提高创建水平。
除今年抓好创建启动和试点外，从明年开始每年要通过行政组织、社会组织分别对申报创建达标社区进行考核评估，对达标的要予以表彰奖励。实施对达标社区动态管理，定期考核，对不具备标准的要予以摘牌。
弘扬在创建中涌现出的先进人物事迹，推广和褒扬谭竹青式的社区工作者典型，弘扬自我服务、自我管理、共建家园、奉献社会的社区精神。形成强大的舆论氛围，鼓舞、鞭策、激励全市社会各界和广大市民共同参与创建活动，推动创建工作向纵深发展。
幸福城活动方案篇三
为大力提升社区居民的满意度、幸福感，紧紧围绕街道党工委提出的“打造品质鞋都建设幸福双屿”为目标，加强和创新社会管理，切实提升老百姓幸福指数，为加快推进“幸福社区”创建活动，明确工作重点，牛岭社区就开展创建“幸福社区”活动制定如下实施方案。
以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，以创新社区管理服务模式，增强和改善社区服务功能，激发居民自治活力，全面建立社区居民自治体系、公共服务体系和社会事物管理体系，提高社区居民文明素质，争做优秀社区工作者，为社区居民创造幸福、传递幸福、提升幸福，不断满足社区居民对幸福生活的新期待，提升社区居民幸福指数。
按照双屿街道关于开展“幸福社区”创建的要求，牛岭社区将以推进“幸福社区”创建活动为抓手，坚持以民主自治为主线，建立社区高效协调的运行机制，完善社区服务，繁荣社区文化，维护社区稳定，以服务凝聚民心，团结和带领社区居民积极投身社区建设，增进居民邻里情感，丰富活跃居民生活，提升居民素质，打造“规范化”的组织家园，为建设“幸福社区”打下坚持基础。
社区是基层群众开展“自我管理、自我教育、自我服务、自我监督”的平台。在开展创建“民主自治性幸福社区”活动中，社区以实现居民当家作主为出发点，以保障社区居民正确行使民主权利为落脚点，着力构建社区居民自治平台。针对牛岭社区辖区有3个组团无物业的管理，社区充分调动广大居民力量，开通自治管理渠道，实行居民自治。
在三个组团每组团居民中由居民民主选举产生由一名组长和四名委员组建的社区自治管理小组，负责监督小区环境、治安、财务等自治工作，参与社区重大事项的讨论协商，并积极开展为居民进行防水维修，楼栋上下水疏通、电气维修、楼道亮化等项目的服务工作。使居民依法广泛地参与到民主自治社区建设中来，不断提升社区居民民主公平感，提高社区民主自治规范化水平。
社区成立创建领导小组，加强组织领导，管理规范，明确工作职责，制定实施方案，落实工作责任，强化工作措施。确保牛岭社区创建“自治型幸福社区”工作落到实处、取得实效。
夯实社区基础设施建设，为社区建设奠定扎实基础，主要采取政府主导、社会参与，社区单位和企业积极参与社区共驻共建，切实改善社区基础设施条件。2012年上级部门给社区投入资金进行了全面改建，将社区一站式服务大厅改建在牛岭村委会一楼，方便了居民到社区办事，改建了三楼的党员活动中心，并建立了社区图书室，三楼社区党委和居委会配备了新的办公设施，规范了便民服务的平台。
从去年三月份成立大社区以来，社区队伍不断年轻化、规范化，根据双屿街道制定《关于社区工作者考核办法》，规范社区工作者机制，充分调动社区工作者干事创业的工作积极性，营造争先创优的良好氛围。他们的平均年龄为35岁，文化水平不断提高，不仅有较高的文化素质、良好的道德品质、较强的工作能力，更有服务居民的热情、甘于奉献的精神，都将社区作为实现自身价值的舞台，奉献爱心的阵地，为居民幸福和社区和谐贡献自己的力量。
1、社区党组织应该通过制度化的途径，通过党员先锋指数考核运行机制和监督约束机制进行充分发挥社区党员的先锋模范作用。
2、加强对党员队伍的建设，抓好党员的教育和管理。
加强社区自治组织建设。我们将社区划分为12个网格，每个网格设立1名驻格员1名网格员。同时吸纳物业管理机构，社区自治组织，居民组长，热心社区事业的同志成立“网格12大员”队伍，参与网格化管理。
网格管理实行人员、职能、任务三落实，承办民政、计生、就业、社保等社会事务，协办党建、城市管理、综治、共驻共建、安全消防等任务，强化信息联通及时、处置快速高效、资源配置合理、全民服务便捷、社会保障到位五种功能，实行“一网多格，一格多员，全员参与，同格同责，同奖同罚”的管理模式。积极发展社区服务性组织。通过建立社区志愿者服务驿站，志愿者可通过qq群、微博等形式报名加入驿站，为社区更多老人及弱势群体服务。
社区定期邀请社区卫生服务院的医生、鹿城人民医院为居民进行健康讲座;同屿头消防大队建立帮扶对子，定期为居民进行防火宣传;社区还将积极开展法制宣传和道德弘扬为主的主题题高尚、内容丰富，居民广泛参与的活动。
社区坚持不断创新文化、宣传平台，社区将成立乒乓球队、健身舞队、太极拳队等居民文艺团体，全方位、多层次、高质量的展开各类文体活动，探索社区文体工作新措施，坚持以加强居民文明素质、提高居民的生活质量为重点，营造良好的文体活动氛围，推动社区文体工作再上新台阶。
为改变现代社区中人际冷漠、人际信任危机的状况，创建诚信友爱、平等互助的社区人际交往环境，营造邻里团结、安居乐业的和谐社区。在居委会的倡导下，社区居民自发成立，如各种爱心团队、帮教小组、晨练角等等，增进了居民间的情感交流，抵制人际关系的疏离，加强了社区的凝聚力与归属感。
切实加强活动的组织领导，成立以社区主任张雪聪为组长，社区副主任徐温和为副组长，社区党员干部为成员的创建“幸福社区”活动领导小组，把创建工作列入主要议事日程，制定实施方案，确保创建活动有序推进。
严格按照温州市人民政府办公厅《关于印发温州市幸福社区创建活动方案的通知》的精神及相关考核办法要求，切实抓好工作落实，对照创建工作标准和要求，再细化、再分解，做到层层有人抓、环环有人管，广泛开展各类主题教育实践活动，围绕创建“幸福社区”总体目标要求，夯实创建基础，真正把创建工作落到实处。
搞好宣传发动，营造浓厚氛围，确保创建活动深入人心，使广大党员和群众积极参与。通过宣传栏、板报等宣传方法进行公示、宣传，确保党员干部熟悉、居民了解。
切实加强社区队伍建设，不断壮大工作力量，提高工作能力。社区工作者要进一步树立宗旨意识、服务意识，密切联系社区群众，多为群众办实事、办好事;进一步提高工作能力、工作效率，创造性地开展工作，要不断研究新情况，解决新问题，探索在新形势下社区建设的新路子，做到政治上强、业务上精、政策上熟，为建设“幸福社区”做出贡献。
幸福城活动方案篇四
（一）加强组织领导，确保创建活动顺利开展。创建“幸福家庭”方案下发后，镇党委、政府高度重视，及时组织召开各级干部会议，认真学习讨论，领会精神实质，结合我镇实际，研究制定了具体的《实施方案》，按照方案要求，限期督促抓落实，确保了活动有序开展。
（二）健全完善工作机制，规范基础资料管理。按照区总体要求，结合本镇实际，进一步细化“幸福家庭”创建程序、评选办法和评选标准，建立《计划生育家庭摸底表》、、《创建“幸福家庭”申请审批表》等，组织镇、村干部逐人逐户摸底建档，分类填写，分类管理；同时，建立数字化信息平台，对幸福家庭创建情况实行微机信息化分类管理。
果。
（四）实施优生促进，提高群众生殖健康水平。结合“生殖健康服务进家庭”行动，依托镇计生服务所和村服务室、卫生所，扎实开展宣传、培训、咨询和健康检查等活动，提高了群众生殖健康水平。镇计生办1名技术人员和镇卫生院医疗队组成了服务小组，进村入户协同村卫生所技术人员开展以送知识、送药具、送健康为内容的上门便民服务活动，免费为群众开展生殖健康检查及妇女病普查960人次。充分发挥乡、村婚育学校的作用，对育龄群众开展新婚知识、避孕节育、家政服务、艾滋病防治等知识宣传培训，举办生殖健康教育讲座、培训班4期，发放《生殖健康服务进家庭知识读本》、《婚育新风进万家》宣传彩页等宣传资料1000余份。
（五）实施帮扶致富，提高家庭发展能力。我们将幸福家庭创建的着力点放在帮助计生家庭发展致富上.狠抓“五个帮扶致富项目”的落实。优先将计划生育家庭纳入，提供项目、资金和信息扶持。在核桃栽植项目中，我们把计划生育家庭纳入重点扶持对象，免费赠送《果树栽植与修剪技术知识读本》，无偿提供苗木，并免费进行栽植;依托妇女创业小额担保贷款，帮助其发展种养殖业;在农村危旧房改造项目中，将8户计划生育家庭优先纳入安居工程项目，解决了他们的后顾之忧。通过帮扶项目的实施，有效地解决了部分计划生育家庭的实际困难，为他们输入了新鲜血液，增强了他们发展致富的能力，为构建幸福家庭奠定了基础。
总之，我镇在创建“幸福家庭”活动中，通过镇村两级干部的共同努力、广大群众的积极参与，群众的思想认识、道德水平和发展致富能力都有所提高，但与县上的要求还有差距，今后我们将进一步认真分析，寻找差距，挖掘典型，扬长避短，力争使我镇幸福家庭创建活动取得更大进步。
青场镇计生协年7月25日。
幸福城活动方案篇五
为深入贯彻落实党的__届五中、六中全会精神和__在中央政治局第28次集体学习时的重要讲话，提高家庭发展能力，增进家庭和谐幸福，促进人口长期均衡发展，根据国家人口计生委、计生协、中国人口福利基金会《关于开展创建幸福家庭活动试点工作的指导意见》和省、市人口委、计生协《关于在全省开展“幸福家庭”创建工作的通知》和《关于在全市开展“幸福家庭”创建工作的通知》、区人口局和计生协《关于“幸福家庭创建活动实施方案”》精神，结合社区实际，制定本实施方案。
一、指导思想。
以科学发展观为统领，以综合改革为动力，坚持以人为本，充分调动政府部门、群众团体、社会组织和企业的力量，发挥人口计生工作网络健全的优势，有效整合社会资源，推动解决计划生育家庭在生产、生活、生育、养老等方面存在的问题，切实稳定低生育水平，统筹解决人口问题，提高家庭发展能力，促进人口长期均衡发展和社会和谐进步。
二、创建目标。
创建幸福家庭活动坚持统一规划、群众参与、分步实施、典型带动、整体推进的原则，逐步建立和完善“经济上扶助、精神上慰藉、生产上扶持、生活上关怀、医疗上保障、就业上优先”的关爱体系，逐步提升辖区计生家庭的幸福指数。
三、创建标准。
结合社区实际，科学合理确定幸福家庭标准。一是遵纪守法。遵守国家法律法规，遵守居民公约，积极参与居民自治，无违法违规行为。二是崇尚科学。倡导科学文明新风，学习科学知识，转变思想观念，关爱女孩，消除性别歧视，移风易俗，不参与封建迷信活动。三是生育文明。婚育观念先进，生育行为文明，自我教育，自我管理，持证生育，自觉宣传计生政策。四是健康促进。掌握基本的卫生保健知识，生活习惯良好，身心健康，家居环境整洁美观，爱护公共卫生。重视婚前医学检查，自觉接受生殖健康知识教育和保健服务。五是家庭和睦。家庭团结，夫妻和谐，尊老爱幼，邻里和睦，热爱集体。适龄儿童自觉接受义务教育，无子女失学、辍学，鼓励支持子女接受职业教育或高等教育。六是生活宽裕。能够自主创业，依靠个人所长发家致富，户均收入高于当地平均水平3个百分点，住房条件改善。七是明礼诚信。诚实守信，通情达理，尊重他人，道德修养高尚，积极参与诚信计生活动。
四、活动内容。
结合正在开展的“联村联户、为民富民”行动，以“五进五促”活动为载体，面向不同家庭实施不同服务，推动创建工作全面落实。
一是积极开展婚育新风进家庭活动，促进新型家庭人口文化建设。结合新型家庭人口文化建设工程，通过优化人口户外宣传环境，发挥人口新闻主阵地作用，开展“婚育新风进万家”活动，倡导育龄群众晚婚晚育，提倡一对夫妻生育一个子女，对符合法律法规条件的，申请安排生育第二个子女，防止意外怀孕，严格控制政策外生育。广泛宣传和普及优生优育、避孕节育、生殖保健知识，引导家庭成员树立文明进步的婚育观。注重婴幼儿早期教育和素质提升，着力提高出生人口素质。扎实开展“关爱女孩行动”，消除社会性别歧视，努力营造全社会关爱女孩、关注未来的社会氛围，以群众需求为导向，拓展宣传教育内容，综合利用社区人口计生宣传教育阵地，为群众提供技能培训、信息交流、文化娱乐、生殖健康服务的平台。
幸福城活动方案篇六
为持续推进家庭家教家风建设，在广大职工中培育宣传良好的社会公德、职业道德、家庭美德，弘扬家国情怀，展现小家大爱，推动社会主义核心价值观在家庭落地生根。北京市总工会女职工委员会和北京职工婚姻家庭建设协会决定在全市职工中开展20xx年度“幸福家庭”评选活动。现将有关事项通知如下：
20xx年11月至20xx年3月。
（一）爱国守法，明礼诚信。家庭成员爱党，爱国，爱家，学法，用法，守法，恪守社会公德，廉洁奉公，维护正义。在经济活动和社会生活中，坚持诚信为本，操守为重。
（二）立德树人，善育重教。把对党忠诚纳入家庭家教家风建设，严格遵守党章党规党纪，带头廉洁治家，公私分明，亲清分开，严格家教家风，教育督促子女遵纪守法，勤奋学习，尽心尽责工作。家庭学习氛围浓烈，父母掌握科学的家教知识，子女健康快乐成长。在各自岗位上努力工作。
（三）夫妻和睦，勤俭持家。夫妻互敬，互爱，互信，互谅，民主，忠诚。尊敬长辈，爱护子女，关爱亲人,互相扶助。家庭成员勤俭持家，环境整洁卫生，环保意识强，倡导低碳生活崇尚科学文明的健康生活方式。
（四）向上向善，爱岗敬业。家庭成员爱岗敬业，勤恳奉献，崇尚劳动光荣和精益求精的敬业精神，弘扬向上向善的家庭美德。工作中好学进取，钻研业务，争先创优，岗位成才，建功立业。
（五）热心公益，融洽友邻。家庭成员热心公益，志愿奉献，见义勇为，乐于助人。自觉参加各种社会公益活动，关爱妇女儿童，关爱弱势群体。与邻居互帮互助互让，团结无纠纷，被单位，社区公认其家庭成员和邻里之间关系友好，无不良影响。
凡家庭成员有下列行为之一者，不得参评：
1．有违法乱纪，造成社会不良影响者；
2．有暴力行为者；
3．有不赡养父母或虐待子女者；
4．有与邻里不团结者。
评选活动由北京职工“幸福家庭”评审委员会和评选办公室组织实施。评审委员会成员由相关方面的专家学者和部分区总、局、集团、公司工会、高等院校、直属基层工会相关负责人组成；办公室成员由北京市总工会女职工部和北京职工婚姻家庭建设协会工作人员组成。
（一）宣传发动阶段（20xx年11月）。
全面启动评选活动，各区总工会，北京经济技术开发区总工会，各产业工会，各局、集团公司工会，各高等院校工会，各直属基层工会要认真组织，大力宣传，营造氛围。
（二）筛选上报阶段（20xx年12月1日至20xx年12月30日）。
推荐户数按照单位人数的比例确定（以区总工会、产业、局、集团、公司工会，高等院校工会，直属基层工会为推荐单位），具体名额分配如下：
各级工会逐级申报汇总后向北京职工“幸福家庭”评选办公室报送材料。推荐家庭填写北京职工“幸福家庭”评选报送表，并附1000字左右文字说明，要求文字生动、流畅、鲜活；提供能体现家庭幸福瞬间或快乐故事的家庭活动短视频（mp3或mp4格式，长度3分钟内）。推荐单位于12月30日前发送至指定电子邮箱。
电子邮件以“20xx年北京职工幸福家庭推荐+单位名称”作为主题和附件题目，同时将推荐表纸质版（加盖推荐单位公章）报送到北京职工“幸福家庭”评选办公室。逾期未交或资料不全者，视为自动放弃。
（三）初评阶段（20xx年1月9日至20xx年2月15日）。
评审委员会对候选家庭进行评选资格核定，最终从候选家庭中择优评出100户入围家庭。
（四）公示阶段（20xx年2月）。
入围家庭将在市总官方12351网站进行公示。
（五）表彰阶段（20xx年3月）。
对获得北京职工“幸福家庭”光荣称号的家庭进行表彰，其先进事迹将在主流新闻媒体上宣传展示。
（一）加强领导。本次活动由北京职工“幸福家庭”评审委员会负责。区总工会、产业、局、集团、公司工会，高等院校工会，直属基层工会要高度重视，认真组织，确保活动收到实效。
（二）强化宣传。通过媒体广泛宣传，做到单位职工人人知晓，提升职工参与积极性，提高幸福家庭评选活动的影响力。
（三）精心组织。把“幸福家庭”评选活动作为推进职工幸福家庭建设的重要载体之一，要根据本单位实际，制定活动方案，精心组织，抓好落实。
（四）严格把关。此次活动公开透明，采取自下而上，逐级审核把关的方式。评选过程要广泛听取群众的意见和建议，做到公平公正。
幸福城活动方案篇七
为深入贯彻落实党的十九大精神，进一步做好新时期的卫生计生工作，提高家庭发展能力，更好地满足广大群众家庭发展新需求，促进家庭和谐幸福，按照东丽区卫生计生委的统一部署，结合本街实际，决定在全街深入推进创建幸福家庭活动，制定本方案。
（一）开展创建幸福家庭活动，是统筹解决人口问题、实现健康万新的重要举措。家庭是社会最基本的细胞，随着经济发展和社会转型，家庭规模不断缩减，家庭生产、生育、养老等传统功能有所弱化，家庭抵御风险的能力有所下降。创建幸福家庭活动，就是要充分发挥卫生计生行业的特点，积极探索建立统筹解决人口问题的体制机制，推动建立完善家庭发展的政策体系、提高家庭发展能力、增强家庭凝聚力和幸福感，改善党群干群关系、促进社会和谐稳定。
（二）开展创建幸福家庭活动，是卫生计生工作转型发展的客观需求。新形势下的卫生计生工作，在全面建成小康社会的背景下，已经进入到调整完善政策、提高人口素质、促进家庭发展、实现人口长期均衡发展的新阶段。优生优育、身心健康、养老照护、发展致富、文明和谐等方面，是当前广大群众对卫生计生服务的新需求。创建幸福家庭活动，就是从群众的需求出发，转变工作理念和方法，以提高家庭发展能力为重点，切实增强家庭在健康、生育、家庭教育、养老、致富等方面的功能和作用，加大对计划生育特殊困难家庭的扶助和关怀力度，让改革发展的成果更多地惠及家庭，造福家庭。
（三）开展创建幸福家庭活动，是创新社会管理方式、增强卫生计生综合服务能力的新机制。当前，创新社会管理和服务民生是各级政府的主要任务。要将创建幸福家庭活动纳入到党委、政府的统筹规划中，纳入到重大事项的考核范畴，主管领导亲自部署，相关部门密切合作，广大群众参与其中。创建幸福家庭活动就是要进一步解放思想、大胆探索，围绕家庭和人的生命全过程，不断拓展工作职能、活动内容和服务领域，增强卫生计生部门统筹协调和综合服务能力，使政府公共服务资源优先惠及计划生育家庭，推动建立政府统筹、社会协同、公众参与的卫生计生工作新机制。
（一）指导思想。以党的十九大精神为指导，围绕“文明倡导、健康促进、优生优育、致富发展、奉献社会”幸福家庭创建要求，以增进民生福祉为导向，以加强和创新社会管理为动力，坚持突出重点、齐抓共管、分类指导、改革创新，开展“宣传倡导、健康促进、致富发展”三大活动，努力开创幸福家庭建设新局面，为促进社会和谐幸福、推进万新街经济社会发展奠定良好的基础。
（二）工作目标。紧紧围绕“文明、健康、优生、致富、奉献”这一主题，充分发挥卫生计生行业的特点和优势，整合社会资源，健全有利于支持家庭发展的经济社会政策，完善家庭公共服务体系，通过加强宣传倡导和提供优质服务，促进家庭文明，守护家庭健康，帮扶家庭致富，引领家庭奉献，全面提高家庭的发展能力、生活质量和幸福指数。
（三）主要任务。
1.开展家庭文化建设，促进家庭文明。一是开展知识培训。针对社区居民需求，开展家庭教育、夫妻关系、代际关系及子女关系等内容的系列讲座，培育家庭成员完善自我、热心公益、主动分享的先进家庭文化理念。二是加强主题宣传。借助“母亲节”、“5.15国际家庭日”、“5.29协会活动日”、“父亲节”、“7.11世界人口日”等重大纪念日和传统节日，开展家庭人口文化系列宣传活动，扩大创建幸福家庭活动的影响力。三是关注出生性别比。通过群众喜闻乐见的多种宣传形式，深化“关爱女孩行动和圆梦女孩志愿行动”，倡导性别平等，推动男女平等、计划生育、优生优育优教等文明理念更加深入人心。
2.开展公共健康服务，促进家庭幸福。一是健全服务网络。以街、社区原有的人口家庭公共服务体系为基础，在社区建立一批计划生育家庭健康服务室，开展健康知识普及、计生政策宣传指导和优生优育咨询服务，做好避孕药具发放，为育龄群众提供安全、便捷的避孕服务。二是抓实服务项目。依托基层卫生计生服务资源和家庭责任医生签约服务制度，为群众提供家庭保健服务，建立健康档案，实现常住居民健康档案的基本覆盖。继续实施免费孕前优生健康检查，实现目标人群全覆盖。三是开展青春健康教育。将青春健康知识全面融入教育网，实施网上在线咨询、在线阅读；开辟青春健康网站、手机互动平台，实施在线指导，帮助青少年解除青春期存在的困惑及精神压力。四是深化养老机制。落实《东丽区人民政府关于进一步完善社会保障和救助体系的通知》（东丽政发〔20xx〕18号），将老年人的疾病诊治与护理、健康管理、临终关怀等医疗服务与生活照顾、精神慰藉、文化活动和陪护照顾等服务有机结合，实行医养结合，切实保障老年人健康。
3.开展帮扶救助项目，提升家庭发展能力。一是落实相关政策。结合本区实际，整合现有资源，全面落实农村部分计划生育家庭奖励扶助和计划生育特殊家庭扶助制度，进一步完善计划生育利益导向机制，健全完善计划生育家庭奖励扶助政策。二是加大政策倾斜力度。与信贷部门联合，实施小额扶助贷款，对计生家庭优先提供小额贷款，优先落实支农资金，优先落实致富项目，优先提供致富技术。三是实施妇女发展项目。依托计生协会组织网络，引导育龄妇女发展生产，努力提高妇女政治、经济地位，转变传统生育观念。四是开展结对帮扶活动。结合包村工作，重点帮扶计生特困家庭。为特困家庭送信息、送技术、送服务，逐步引导困难家庭走上致富的道路，解除他们的后顾之忧。
4.开展志愿奉献行动，促进家庭社会和谐。一是发挥志愿者作用。组建不同类型的家庭志愿服务队伍，组织开展精准帮扶、圆梦女孩志愿行动、心理辅导等系列活动。组织广大志愿者到农村、到社区、到学校、到困难计生家庭，开展帮扶活动。二是倡导幸福家庭。以社会主义核心价值观引领良好家风家规，以弘扬优良家风为重点，充分利用网络平台、微信平台吸引大众参与，在国际家庭日等重要节日节点开展弘扬家风专题活动，大力倡导夫妻和睦、尊老爱幼、科学教子、勤俭节约、邻里互助的家庭文明风尚，做到文明立家、健康安家、优生乐家、致富兴家、奉献传家。三是开展幸福家庭评选活动。树立推出典型模范，宣传学习先进事迹，让幸福家庭的奉献付出影响带动邻里、社区以至全社会。努力实现个人为家庭奉献、家庭为社会奉献，全社会关爱每个家庭、每个家庭得到全面发展的良性循环。
（一）工作措施。
1.加强领导，部门联动。切实加强领导，将创建幸福家庭活动纳入公共服务和民生项目的总体规划，纳入重大事项督查范围，制定具体工作计划和实施方案，精心组织实施，抓好落实。进一步健全完善街党委、办事处领导统筹、卫生计生部门牵头组织、相关部门配合联动、城乡群众广泛参与的长效工作机制，要充分发挥各部门职能优势，确保领导到位、责任到位、投入到位、工作到位。
2.广泛宣传，营造氛围。要把开展创建幸福家庭工作贯穿于全面建成小康社会、扶贫开发、改善民生和卫生计生工作的全过程，充分运用宣传阵地，采取有效形式，进行灵活多样的宣传，营造全社会关注关心幸福家庭创建工作、关爱关怀计划生育家庭的浓厚氛围，使开展创建工作家喻户晓，成为广大干部群众的自觉行动。
3.加大投入，提供保障。要在每年的卫生计生财政总预算中，列出专项经费，用于创建幸福家庭活动的宣传、组织、调研、指导、落实项目等各项工作。卫生计生部门要积极协调相关部门，因地制宜，设计、组织和实施符合实际的项目，争取较多资金支持，确保投入到位，保障创建活动的全面开展。
4.加强考核，科学评估。要将创建幸福家庭活动纳入目标责任管理，建立科学的考核评价指标体系，通过绩效考核、检查评估等方式，促进各项工作任务落实。要研究制订符合实际和活动特点的创建标准、评估内容和考核方法，引导并规范本街创建工作。培养推出一批创建幸福家庭活动示范社区，发挥示范带动作用，推动基层探索创新，推动创建幸福家庭活动持续健康发展。
（二）领导小组(略）。
（三）职责。
党政办负责将创建幸福家庭活动在全街经济发展规划或报告中体现，负责对创建幸福家庭活动的系列宣传报导。
幸福城活动方案篇八
三、活动背景：春节过后，“五一”节将是我们面对的第二个销售旺季。在此期间，五一长假，客流增加，需求旺盛。旅游节、园艺展、经贸会等活动和深圳新一佳超市开业都是市场的新亮点，为抓住有利时机，整合企业内外资源，树立全新形象，抢市造势，积极扩大销售，为引商招商，提升企业品牌形象，势在必行。
四、活动内容：
1、有奖购物促销。凡在xx购物的消费者，均可凭当天的购物小票连同身份证号一道，通过电话特服号码和手机短信参加抽奖。每周开奖一次，奖面宽奖品价值低，如t恤等；每月复式开奖一次，奖面相对要窄，奖品价值高，可奖助力车等。开奖仪式设在xx广场现场举行拉动宣传，刺激购买。话费收入与电信、移动四六分成，每月约xx元左右，可用于奖品支出费用。详案见合作协议书。
2、“xx采风，今夏清爽”淄博xx第二届空调节。
（1）购机抽奖，互赠空调。用户在xx购物广场购买柜机或挂机可享受抽奖互赠的优惠政策，即在您购买柜机时若中奖可以享赠挂机一台，在购买挂机时若中奖可以享赠柜机一台。此项活动只限部分品牌机型。
（2）销售排行榜。xx购物广场联合消费者协会等有关部门，对4月20日—5月20日之间xx购物广场所销售的空调按购买数量进行排行，并将通过媒体进行发布，指导消费。
幸福城活动方案篇九
活动意图：
良好的生活卫生习惯和自理能力是保证孩子身体健康的必要条件。孩童期是习惯养成的重要时期，抓紧这个时期进行培养，将收到事半功倍的效果。通过比赛教会学生正确地剪指甲；按次序穿脱衣服和鞋袜，注意自己的衣服是否干净整齐；女孩子要注意自己的头发是否整齐，学习梳发；学会整理床铺等。通过五月份的“我们爱劳动”活动，让学生在亲身体验劳动的`辛苦的同时，感受劳动所带来的喜悦，从而锻炼劳动技能、培养劳动观念、树立劳动光荣的思想情操。
活动年级：
活动内容：
一年级——穿衣穿鞋比赛。
二年级——整理书包、文具盒。
三年级——梳头（女生）、剪指甲（男生）。
四年级——叠衣服。
五年级——叠被比赛。
活动细则：
一年级——穿衣穿鞋比赛。
各班选拔10位选手参加比赛，比赛考验学生穿衣服系扣、穿鞋子扣鞋带及穿戴迅速、整洁、美观的本领。
二年级——整理书包、文具盒。
各班选拔10位选手参加比赛，比赛考验学生整理书包迅速、整洁、美观的本领。
三年级——梳头（女生）、剪指甲（男生）。
各班选拔10（男、女各5人）位选手参加比赛，比赛考验学生梳长头发（一把向后束起的式样）迅速、整洁、美观及剪指甲整齐、美观的本领。（三1、三2班各准备5名长指甲的同学、5名长发女生以备比赛时配合）。
四年级——叠衣服。
各班选拔10位选手参加比赛，比赛考验学生整理衣服迅速、整洁、美观的本领。
五年级——叠被比赛。
各班选拔10位选手参加比赛，比赛考验学生叠被迅速、整洁、美观的本领。
比赛安排：
比赛时间——周五下午第一、二节课。
选手选拔、班级学生观看维持纪律——各班班主任。
班级学生观看维持纪律——各班班主任__（1-3年级）__（4-5年级）。
周五下午第一节课：
一年级——穿衣穿鞋比——裁判：__。
二年级——整理书包、文具盒——裁判：__。
三年级——梳头（女生）、剪指甲（男生）——裁判：__。
周五下午第二节课：
四年级——叠衣服——裁判：__。
五年级——叠被比赛——裁判：__。
幸福城活动方案篇十
一、活动主题：
节约伴我幸福成长。
二、活动目的：
1、通过活动使学生懂得勤俭节约的重要性。
2、懂得勤俭节约要从平时的一点一滴做起。
3、使学生从小养成勤俭节约的好习惯，倡导合理消费健康生活。
三、活动准备：
1、成立调查小组，做好校园内外的浪费现象的调查。
2、收集一些“节约金点子”，利用废品做一些装饰品之类的东西。
3、小品等节目的排练。
四、活动过程：
宣布活动开始：
播放歌曲《我们的生活多么幸福》在歌曲中主持人出场。
女：尊敬的老师们。
男：亲爱的同学们。
合：大家好！沿滩小学五年级二班“节约伴我幸福成长”主题班会现在开始。
第一环节：走进校园，感悟幸福。
（播放课件，展示同学们的幸福生活：校园、学习生活、过生日、郊游）。
女：阳光融融，暖风徐徐，同处一片蓝天，我们的童年多么快乐，我们的生活多么幸福！
全班齐唱《我们的生活多么幸福》（播放课件，音乐。）。
第二环节：身边浪费曝光台。
女：二十一世纪的中国，科学技术飞速发展，二十一世纪的我们，生活在这个幸福的时代。
男：我们有美丽的校园，有相亲相爱的的同学，我们在课堂中获取知识，我们在实践中快乐成长。
女：在这和谐美好的旋律中总有那么一些不和谐的音符，请看大屏幕。（视频）。
男：同学们，看了这个视频，你有什么想说的吗？（学生发言）。
女：是啊，这就是什么行为？（浪费行为）这样的行为在我们身边随处可见，你都看见了哪些呢？(汇报身边浪费现象)。
1、课间同学们乱拿老师的粉笔，甚至有的打起粉笔战。
2、衣物、文具丢了不查找，不认领。
3、有的同学的学习用品，时间一长，一些学习用品就丢弃了。
4、有的同学每学期开学都要买新文具，虽然旧的还能用却不用了。
5、洗了手不关水龙头，或者不拧紧的水龙头。
6、出操时没有及时关灯。
7、室内同时开几盏灯，睡觉也开着灯。
8、家里的饮水机、电视机、电脑不用了也不关电源。洗澡、洗脸时一直开着水龙头，水白白流掉。
9、有时妈妈买菜过多，做饭也过多，我们吃饭盛饭过多，吃不完就倒掉。
男：同学们，我们的身边的浪费现象远远不止这些!我们再去瞧瞧！（选取身边有代表性的浪费现象图片）。
师：播放照片(孩子们下面交流，窃窃私语)。
第三环节：学生展示调查情况。
一小组：水。
队长上台：快板（我是小小一滴水，请别看我个子小，人们天天离不了，要是不把我管好，损失可大了！可大了！）。
队员1：看大屏幕讲述。
队员2：看大屏幕讲述。
二小组：电。
队长上台：我是一度电的使者，其实你们对我们一点也不陌生，（队员1，队员2，队员3汇报一度电的作用），我们的作用可大了！保管你一时一刻也离不了我们，不信你们看！（播放：公益广告）。
电队长：记住（小组说：珍惜拥有，天长地久）。
电队长：请大家永远记住（全班齐说：珍惜拥有，天长地久）。
三小组：纸。
大家好，我是纸张特派员，我们小组根据校园中纸张浪费的现象排练了一个小品，相信大家看了一定会有一些启示：（小品表演）。
四小组：
男：同学们，下面我们来连线场外小记者，看看她会给我们带来哪些报道呢？（播放采访视频）。
现场小记者出场：同学们，粮食是农民伯伯辛勤劳作换来的，一粒粮食万颗汗，我们要珍惜每一粒粮食，让我们唱响：（播放《悯农》歌曲。学生齐唱）。
师：孩子们，在我们身边还生活着这样一群人（师：播放贫困山区孩子的视频，深情讲述。）。
师：看了这样一群孩子，你想说些什么？又想做点什么？（生自由畅谈）谢谢孩子们，你们的真，你们的善，你们的美深深地感动了我，相信在未来的日子里，你们一定会梦想成真，让梦想照亮我们的生活，让节约伴我们幸福成长。
第四环节：节约金点子。
女：老师，在我们班上就有一群节约的好榜样，他们来了！（请班上节约典型介绍自己或者别人怎样节约的。）。
学生1。
学生2。
学生3：我经常把我喝了牛奶的盒子。（展示变废为宝的作品）。
学生4：我也是。（展示变废为宝的作品）。
女：同学们还有变废为宝的作品吗？(你们真了不起！)。
男：同学们，听说老师也加入了变废为宝的行动，你们瞧！（老师展示作品）。
女：大家有这么多节约的好点子，我想，后面听课的老师们和家长们肯定会有更好的节约好点子给我们，我们一起来听听好吗？（采访家长，听课老师）。
幸福城活动方案篇十一
为深入贯彻落实党的十八届五中、六中全会精神和胡锦涛在中央政治局第28次集体学习时的重要讲话，提高家庭发展能力，增进家庭和谐幸福，促进人口长期均衡发展，根据国家人口计生委、计生协、中国人口福利基金会《关于开展创建幸福家庭活动试点工作的指导意见》和省、市人口委、计生协《关于在全省开展“幸福家庭”创建工作的通知》和《关于在全市开展“幸福家庭”创建工作的通知》、区人口局和计生协《关于“幸福家庭创建活动实施方案”》精神，结合社区实际，制定本实施方案。
一、指导思想。
以科学发展观为统领，以综合改革为动力，坚持以人为本，充分调动政府部门、群众团体、社会组织和企业的力量，发挥人口计生工作网络健全的优势，有效整合社会资源，推动解决计划生育家庭在生产、生活、生育、养老等方面存在的问题，切实稳定低生育水平，统筹解决人口问题，提高家庭发展能力，促进人口长期均衡发展和社会和谐进步。
二、创建目标。
创建幸福家庭活动坚持统一规划、群众参与、分步实施、典型带动、整体推进的原则，逐步建立和完善“经济上扶助、精神上慰藉、生产上扶持、生活上关怀、医疗上保障、就业上优先”的关爱体系，逐步提升辖区计生家庭的幸福指数。
三、创建标准。
结合社区实际，科学合理确定幸福家庭标准。一是遵纪守法。遵守国家法律法规，遵守居民公约，积极参与居民自治，无违法违规行为。二是崇尚科学。倡导科学文明新风，学习科学知识，转变思想观念，关爱女孩，消除性别歧视，移风易俗，不参与封建迷信活动。三是生育文明。婚育观念先进，生育行为文明，自我教育，自我管理，持证生育，自觉宣传计生政策。四是健康促进。掌握基本的卫生保健知识，生活习惯良好，身心健康，家居环境整洁美观，爱护公共卫生。重视婚前医学检查，自觉接受生殖健康知识教育和保健服务。五是家庭和睦。家庭团结，夫妻和谐，尊老爱幼，邻里和睦，热爱集体。适龄儿童自觉接受义务教育，无子女失学、辍学，鼓励支持子女接受职业教育或高等教育。六是生活宽裕。能够自主创业，依靠个人所长发家致富，户均收入高于当地平均水平3个百分点，住房条件改善。七是明礼诚信。诚实守信，通情达理，尊重他人，道德修养高尚，积极参与诚信计生活动。
四、活动内容。
结合正在开展的“联村联户、为民富民”行动，以“五进五促”活动为载体，面向不同家庭实施不同服务，推动创建工作全面落实。
一是积极开展婚育新风进家庭活动，促进新型家庭人口文化建设。结合新型家庭人口文化建设工程，通过优化人口户外宣传环境，发挥人口新闻主阵地作用，开展“婚育新风进万家”活动，倡导育龄群众晚婚晚育，提倡一对夫妻生育一个子女，对符合法律法规条件的，申请安排生育第二个子女，防止意外怀孕，严格控制政策外生育。广泛宣传和普及优生优育、避孕节育、生殖保健知识，引导家庭成员树立文明进步的婚育观。注重婴幼儿早期教育和素质提升，着力提高出生人口素质。扎实开展“关爱女孩行动”，消除社会性别歧视，努力营造全社会关爱女孩、关注未来的社会氛围，以群众需求为导向，拓展宣传教育内容，综合利用社区人口计生宣传教育阵地，为群众提供技能培训、信息交流、文化娱乐、生殖健康服务的平台。
幸福城活动方案篇十二
一、活动时间：
xxx年12月31日下午。
二、活动地点：
五（3）班教室。
三、参加对象：
五年（3）班正、副班主任及全体同学。
四、活动形式：
诗朗诵、讲故事、演讲等。
五、活动目的：
通过展示旧照片，讲照片里的故事，让同学们回忆童年的快乐经历，了解长辈们的无限关爱和殷切希望，懂得珍惜今天幸福美好的生活。
六、活动准备：
1、收集学生照片。
2、排演节目。
七、活动过程：
第一篇：金色童年。
主持人a：同学们，我们每个人都珍藏着一本相册。翻开相册，我们看到一张张可爱的笑脸，想起一幕幕难忘的经历。照片里动人的故事告诉我们：爱，伴随我们快乐成长。
（出示"金色童年"字幕）。
主持人b：在金色的童年里，我们是一群无忧无虑、活泼可爱的小调皮。小诗歌《我的旧照片》（背景：部分学生小时候照片展示）。
主持人a：看着小时候的照片，那时的幼稚真是可笑，和大家说说你照片里的故事，好吗？（学生照片展示）。
主持人b：每一个故事都是一份快乐，让我们把这份快乐与全校老师、同学分享吧。（学生贴照片）（播放音乐）主持人a：看，丰富多彩的照片令人激动。金色的童年多么快乐，我们的生活多么幸福啊！
第二篇：无限关爱。
（出示"无限关爱"字幕）。
主持人b：看着这些旧照片，才知道自己已悄悄长大。伴随我们成长的是家人、老师那深深的情，浓浓的爱。
主持人a：爱在我们身边，爱在我们心中。让我们一起来回味父母的爱，老师的爱。（夸一夸父母或老师）。
主持人b：还记得我们学过的一篇课文《妈妈的爱》吗？一起再来读读吧。（全班朗诵：《妈妈的爱》）。
主持人a：父母的爱自然而醇厚，b：老师的爱博大而深远。（合）让我们采一束鲜花送给您。
主持人a：请我们班的小歌星为大家演唱。
主持人b：深情的歌声令人陶醉。班里合唱队的同学来一首，怎么样？a：唱什么呢？
b：唱《每当我走过老师窗前》吧。
第三篇：我爱祖国。
主持人a：祖国是我们的家。
主持人b：是呀，家是我们生活的摇篮，家是我们成长的阶梯，温馨的家中故事多。
主持人b：请听有以下同学给大家带来的演讲《振兴中华》。
主持人a：谢谢各位同学。有爱就有家，有家才有我们幸福的每一天。五（3）班“幸福成长”主题队会到此结束。
幸福城活动方案篇十三
二、活动地点:五(3)班教室。
三、参加对象:五年(3)班正、副班主任及全体同学。
四、活动形式:诗朗诵、讲故事、演讲等。
五、活动目的:通过展示旧照片,讲照片里的故事,让同学们回忆童年的快乐经历,了解长辈们的无限关爱和殷切希望,懂得珍惜今天幸福美好的生活。
六、活动准备:1.收集学生照片。2.排演节目。
七、活动过程:。
幸福城活动方案篇十四
（出示“无限关爱”字幕）。
主持人b：看着这些旧照片，才知道自己已悄悄长大。伴随我们成长的是家人、老师那深深的情，浓浓的爱。
主持人a：爱在我们身边，爱在我们心中。让我们一起来回味父母的爱，老师的爱。（夸一夸父母或老师）。
主持人b：还记得我们学过的一篇课文《妈妈的爱》吗？一起再来读读吧。（全班朗诵：《妈妈的爱》）。
主持人a：父母的爱自然而醇厚，b：老师的爱博大而深远。（合）让我们采一束鲜花送给您。
主持人a：请我们班的小歌星为大家演唱。
主持人b：深情的歌声令人陶醉。班里合唱队的同学来一首，怎么样？a：唱什么呢？
b：唱《每当我走过老师窗前》吧。
幸福城活动方案篇十五
在全校进行幸福感教育，引导师生了解幸福的真谛，品味各种幸福的滋味，让教师感受教育的幸福，让学生感受幸福的教育，为我校创建“幸福校园”创设良好的人文环境。
传递幸福体验幸福
20xx年3月20日(第x个国际幸福日)
(一)上午：8时05分至12时
(二)下午：14时20分至17时
(一)上午-校内：学校主干道、篮球场、羽毛球场
(二)下午-校外：滨水公园赵博生烈士纪念馆
(一)领导小组组长：校长
(二)领导小组副组长：副校长、教务主任
(三)各处室职责及责任人：
1、总务处：校园设施优化修缮;搭建主干道主席台;提供活动所需电、彩旗、桌椅等硬件设备。
2、工会、团委、妇委会、各年级：慰问家庭收入较低的教工;上午组织师生个人在校内拍福照、下午组织班级在公园拍“全家福”;严格按照时间节点，对活动各个环节实施有效地调度，全面巡视督促各班级活动的组织落实，确保活动的畅通有序。
3、办公室：负责联络、接待、引领各级领导、爱心人士和家长代表来校参加活动;组织好来宾和师生留言;安排活动考勤;问候全校教工。
4、政教处：划分各项活动场地;组织好下午的“体验幸福”活动。
5、安稳办：向生活区居民通告活动期间校园暂时全封闭管理时限。维持活动秩序，确保校内外各项活动安全。
6、电教处：负责音响及活动背景音乐;led会标;精选“幸福”主题视听课视频。
7、教务处：组织向全校学生赠书;组织校园幸福书画展。
8、教研处：组织向全校教工赠书。
9、少工委：组织捐资助学仪式。
10、文化宣传小组：拟定活动方案;制作校园宣传横幅、“感谢函”纪念牌以及“拍福照”背景板;向全校师生及家庭发祝福短信;邀请县委宣传部、电视台、教育局等单位来校宣传并提供音频和文字资料;组织对各项活动全景式的摄影摄像和报道工作。
(一)第一阶段：传递幸福(校内)
活动1.享幸福举行“以爱育爱，用心筑心”捐资助学仪式
具体要求：8点05分捐助仪式开始;主干道安排爱心人士、教工、受助学生和家长就坐;初一(5)班和初一(14)班为参加活动班级。
活动2.捧幸福给全校师生赠书
具体要求：9点整赠书活动开始;向教工赠书的地点安排在捐赠仪式主会场;向学生赠书的地点安排在篮球场和羽毛球场，时间安排为初一(高一)年级第二节课、初二(高二)年级第三节课、初三(高三)年级第四节课。
活动3.拍幸福——身在“福”中拍福照
具体要求：领完书的班级由班主任带领有序拍福照，如果时间不够，学生可以利用课余时间拍照，班级可以自带相机。
活动4.晒幸福举办校园幸福书画展
具体要求：师生晒出书画作品，在校园内分享幸福感。
活动5.播幸福组织一堂“幸福”主题视听课
具体要求：在大课间时间，全校各班组织观看电教处精选的以“幸福”为主题的视频。
活动6.传幸福组织初三(高三)师生交流幸福
具体要求：上午第四节课，初三(高三)年级各备课组在主干道上摆摊设点，师生就学习问题进行探讨，共享交流的幸福。
(二)第二阶段：体验幸福(校外)
活动1.幸福游
具体要求：14点20分学生到班级集合，班主任布置安全以及注意事项，副班主任和任课老师随行，初一年级先到滨水公园停留进行活动，初二、高一、高二年级继续前往赵博生纪念馆进行活动，然后两个年级交叉进行活动;16点30分校外活动结束，全体师生集队归校。
活动2.幸福乐
具体要求：初一、初二、高一、高二年级自带相机在各个活动区域组织班级学生拍“全家福”;召开“拥抱春天、体验幸福”的主题班会，展现班级的幸福快乐。
1、活动期间，各部门要高度负责，密切配合，确保活动安全圆满。
2、所有教职员工要积极主动、全程参与活动，学校将进行考勤。
3、师生应认真遵守活动秩序，服从安排，爱护环境卫生，彰显实中风采。
幸福城活动方案篇十六
一、活动时间：
xxx年12月31日下午。
二、活动地点：
五（3）班教室。
三、参加对象：
五年（3）班正、副班主任及全体同学。
四、活动形式：
诗朗诵、讲故事、演讲等。
五、活动目的：
通过展示旧照片，讲照片里的故事，让同学们回忆童年的快乐经历，了解长辈们的无限关爱和殷切希望，懂得珍惜今天幸福美好的生活。
六、活动准备：
1、收集学生照片。
2、排演节目。
七、活动过程：
幸福城活动方案篇十七
主持人a：祖国是我们的家。
主持人b：是呀，家是我们生活的摇篮，家是我们成长的阶梯，温馨的家中故事多。
主持人b：请听有以下同学给大家带来的演讲《振兴中华》。
主持人a：谢谢各位同学。有爱就有家，有家才有我们幸福的每一天。五（3）班“幸福成长”主题队会到此结束。
幸福城活动方案篇十八
当前我国进入全面建成社会主义现代化强国的新阶段，扎实推动共同富裕，关键要落实到改善人民生活品质上。“十四五”期间，各级政府要把在保障性住房小区共同缔造“和谐社区·幸福家园”作为提升民生福祉的具体举措，加强组织领导，统筹协调安排，确保取得实质性进展。要全面彰显共同缔造理念，坚持以人民为中心，打好“新要求、新理念、新办法”组合拳，真正解决居住群体“急难愁盼”，使保障性住房小区成为共同缔造的“和谐社区·幸福家园”。
二、目的。
按照“美好环境与幸福生活共同缔造”理念，省住建厅、省发改委、省教育厅、省公安厅、省民政厅、省财政厅、省人社厅、省自然资源厅、省商务厅、省文旅厅、省卫健委、省体育局、省供销社13个部门联合印发了《关于在全省保障性住房小区共同缔造“和谐社区·幸福家园”的通知》（简称《通知》），进一步扩大范围、提升创建标准，在全省保障性住房小区共同缔造“和谐社区·幸福家园”。以党建引领为核心，以发动群众共建、共谋、共管、共评为重点，以形成“环境我来管，实事我来办，有难我来帮，歪风我来治”的良好氛围为目标，进一步健全完善社区管理服务体系，切实提高保障性住房小区后续管理水平，确保保障对象的安全感、幸福感、获得感有效提升。
三、举措。
成立xx县保障性住房小区共同缔造“和谐社区·幸福家园”创建工作领导小组，县政府分管同志任组长，县住建局局长任副组长，县发改局、教体局、公安局、民政局、财政局、人社局、文旅局、卫健局、市场监管局、供销社和xx街道办等相关部门负责人为成员。领导小组下设办公室，办公室设在县住建局，办公室主任由县住建局局长兼任，负责共同缔造“和谐社区·幸福家园”创建工作的组织、协调、指导、督办、考核等相关工作，保证创建工作的各项措施落到实处。
四、工作重点。
四是以老年人、儿童、残疾人、困难户、优抚对象的社会救助和福利服务，失业人员、困难群体、新生劳动力离退休人员的就业服务和社会保障服务为重点，健全保障房小区社区化管理体系，实现社会化物业管理，完善公共服务体系，开展社区公益服务、志愿者服务、群众性互助服务活动，实现政府公共服务向小区全覆盖。
五、目标任务。
到20xx年底，在我县建成入住的保障性住房小区范围内开展创建活动。创建居民自治、管理有序、服务完善、治安良好、环境优美、文明祥和的省级共同缔造“和谐社区·幸福家园”小区。
六、创建标准。
（一）市政设施完善。
（二）服务设施到位。
（三）“四化”要求达标。
（四）服务功能完备。
（五）管理队伍健全。
（六）服务对象满意。
幸福城活动方案篇十九
每年的3月20日是国际幸福日，在这个特别的日子里，我们应该怎么制定一套优秀的国际幸福日活动方案呢?以下是小编分享的国际幸福日活动方案范本，请参考!
什么是国际幸福日
2012年6月28日，第66届联合国大会宣布，追求幸福是人的一项基本目标，幸福和福祉是全世界人类生活中的普遍目标和期望，决议将今后每年的3月20日定为国际幸福日(international day of happiness)。
决议说，追求幸福是人的一项基本目标，幸福和福祉是全世界人类生活中的普遍目标和期望，具有现实意义，在公共政策目标中对此予以承认具有重要意义。
一、活动目的
在全校进行幸福感教育，引导师生了解幸福的真谛，品味各种幸福的滋味，让教师感受教育的幸福，让学生感受幸福的教育，为我校创建“幸福校园”创设良好的人文环境。
二、活动主题
传递幸福 体验幸福
三、活动时间
20xx年3月20日(第x个国际幸福日)
(一)上午：8时05分至12时
(二)下午：14时20分至17时
四、活动地点
(一)上午-校内：学校主干道、篮球场、羽毛球场
(二)下午-校外：滨水公园 赵博生烈士纪念馆
五、活动保障
(一)领导小组组长：校长
(二)领导小组副组长：副校长、教务主任
(三)各处室职责及责任人：
1、总务处：校园设施优化修缮;搭建主干道主席台;提供活动所需电、彩旗、桌椅等硬件设备。
2、工会、团委、妇委会、各年级：慰问家庭收入较低的教工;上午组织师生个人在校内拍福照、下午组织班级在公园拍“全家福”;严格按照时间节点，对活动各个环节实施有效地调度，全面巡视督促各班级活动的组织落实，确保活动的畅通有序。
3、办公室：负责联络、接待、引领各级领导、爱心人士和家长代表来校参加活动;组织好来宾和师生留言;安排活动考勤;问候全校教工。
4、政教处：划分各项活动场地;组织好下午的“体验幸福”活动。
5、安稳办：向生活区居民通告活动期间校园暂时全封闭管理时限。
维持活动秩序，确保校内外各项活动安全。
6、电教处：负责音响及活动背景音乐;led会标;精选“幸福”主题视听课视频。
7、教务处：组织向全校学生赠书;组织校园幸福书画展。
8、教研处：组织向全校教工赠书。
9、少工委：组织捐资助学仪式。
10、文化宣传小组：拟定活动方案;制作校园宣传横幅、“感谢函”纪念牌以及“拍福照”背景板;向全校师生及家庭发祝福短信;邀请县委宣传部、电视台、教育局等单位来校宣传并提供音频和文字资料;组织对各项活动全景式的摄影摄像和报道工作。
六、活动安排
(一)第一阶段：传递幸福(校内)
活动1.享幸福举行“以爱育爱，用心筑心”捐资助学仪式
具体要求：8点05分捐助仪式开始;主干道安排爱心人士、教工、受助学生和家长就坐;初一(5)班和初一(14)班为参加活动班级。
活动2.捧幸福给全校师生赠书
具体要求：9点整赠书活动开始;向教工赠书的地点安排在捐赠仪式主会场;向学生赠书的地点安排在篮球场和羽毛球场，时间安排为初一(高一)年级第二节课、初二(高二)年级第三节课、初三(高三)年级第四节课。
活动3.拍幸福——身在“福”中拍福照
具体要求：领完书的班级由班主任带领有序拍福照，如果时间不够，学生可以利用课余时间拍照，班级可以自带相机。
活动4.晒幸福举办校园幸福书画展
具体要求：师生晒出书画作品，在校园内分享幸福感。
活动5.播幸福组织一堂“幸福”主题视听课
具体要求：在大课间时间，全校各班组织观看电教处精选的以“幸福”为主题的视频。
活动6.传幸福组织初三(高三)师生交流幸福
具体要求：上午第四节课，初三(高三)年级各备课组在主干道上摆摊设点，师生就学习问题进行探讨，共享交流的幸福。
(二)第二阶段：体验幸福(校外)
活动1.幸福游
具体要求：14点20分学生到班级集合，班主任布置安全以及注意事项，副班主任和任课老师随行，初一年级先到滨水公园停留进行活动，初二、高一、高二年级继续前往赵博生纪念馆进行活动，然后两个年级交叉进行活动;16点30分校外活动结束，全体师生集队归校。
活动2.幸福乐
具体要求：初一、初二、高一、高二年级自带相机在各个活动区域组织班级学生拍“全家福”;召开“拥抱春天、体验幸福”的主题班会，展现班级的幸福快乐。
七、活动要求
1、活动期间，各部门要高度负责，密切配合，确保活动安全圆满。
2、所有教职员工要积极主动、全程参与活动，学校将进行考勤。
3、师生应认真遵守活动秩序，服从安排，爱护环境卫生，彰显实中风采。
2012年6月28日，第66届联合国大会宣布，追求幸福是人的一项基本目标，幸福和福祉是全世界人类生活中的普遍目标和期望，决议将今后每年的3月20日定为“国际幸福日”。
意义
联大当天在纽约联合国总部召开会议并一致通过决议，决定将3月20日定为“国际幸福日”。
决议说，追求幸福是人的一项基本目标，幸福和福祉是全世界人类生活中的普遍目标和期望，具有现实意义，在公共政策目标中对此予以承认具有重要意义。
决议指出，需要采取更包容、公平和平衡的经济增长方式，以促进可持续发展，消除贫穷，增进全体人民的幸福和福祉。
决议还邀请所有会员国、联合国系统各组织、国际和区域组织以及包括非政府组织和个人在内的民间社会以适当方式为“国际幸福日”举办活动，包括举办教育和公共宣传活动。
倡议
2012年6月28日，第66届联合国大会宣布，追求幸福是人的一项基本目标，幸福和福祉是全世界人类生活中的普遍目标和期望，决议将今后每年的3月20日定为“国际幸福日”。
“国际幸福日”的确立是人类文明的一大进步，因为她明晰了“幸福”是“人类共有的精神家园”。
数万年的`人类进化史、数千年的人类文明史形成了不同的民族、宗教与信仰，无论是东方的“平安和谐幸福”，还是西方的“自由民主博爱”都是并行的幸福路，目标都是为了“共同幸福”。
人类文明将在“共同幸福”这个人类的普世价值观里融合，社会矛盾将在将在“共同幸福”这个人类的普世价值观里化解。
我们生活在同一个星球，生态环境日益恶化，濒危生物相继灭绝，拯救地球已经成为人类共同的历史使命。
然而，利益纷争，弱肉强食，战火和硝烟从未在这里平息过。
在这个发展与博弈并存的时代，“平安、和谐、幸福”应该是人类共有的追求：保护环境，维护和平，造福人类是每一个地球公民应尽的责任和义务。
我们倡议：全世界人民团结起来，杜绝战争，美化地球，创造人类共同“平安和谐幸福”的生活!
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