总结是我们发现问题并解决问题的关键工具。写总结时，可以从不同的角度出发，对过去的经验进行梳理和总结。以下是小编为大家收集的总结范文，供大家参考。
三年职业规划篇一
1、我的性格：
我的性格属于开朗外向型，喜欢与人接触沟通，在与人交流的过程中往往积极主动；乐于帮助他人，希望能用自己的行动给他人带来快乐和温暖；善于观察，能够捕捉到易被忽略的细节，对自己所处的环境和氛围能快速把握，能很快察觉身边人情绪的变化；对专注的事情认真负责，不放松细节问题，争取做到尽善尽美。
可是我的性格方面也有一些缺陷。有时太过在意他人的感受，会强迫自己做一些本不愿做的事情。洞察力太过敏锐，有时过于敏感，会给自己增添一些不必要的烦恼。有时太过追求完美，导致做事速度慢，效率不高。
2、我的兴趣：
我对于逻辑思维的运用比较感兴趣，喜欢通过对于一个问题进行深入的分析，将这个问题按照一定的层次整理出来。律师要做的工作就是将当事人或客户要解决的问题进行分析，并结合自己的知识和技能为他们争取最大的利益，所以我很喜欢律师这个职业。
另外我还对英语方面的工作很有兴趣，希望能将自己所学的英语方面的技能应用到将来的工作当中。
3、我的'能力：
作为一个法英专业的学生，我具备基本的法律知识和英语的听、说、读、写能力。另外在学校的学习和工作锻炼了我的沟通能力，人际交往能力和组织能力。
4、我的价值观：
我是一个道德观念和社会责任感很强的人，我希望能用自己的知识和技能与社会的不公平和黑暗现象做斗争，保护守法公民的合法权益。
我认为一个人的职业不只是谋生的工具，更是实现自己的理想和社会价值的渠道，我们不能为了名利而放弃自己追寻的最初的梦想。
三年职业规划篇二
外企最大的好处就是除了能学到比较规范的管理外，还能给你的职业生涯镀金。到了一个外企外，再到同行业的外企我想就很容易了。而且外企的收入高啊。自己做公司，做买卖，一开始有3～4个人走这条路，但是真正发财的只有一个人，其他人后来上外企了。做买卖，还是要有一定的天赋，还有机遇。要有对金钱的赤裸裸的欲望，要有商业上的头脑。后来我们同学在一起谈，说，我们即使给自己这个机遇，也未必能做的好。何况当时那个同学看好的产品(做一个台湾产品的代理)，我们大家都没有看好，说明，真理还是掌握在少数人手里。到后来，同学们纷纷移民移民加拿大。
了，语言再学也难了，而且在国内都混的还可以了，也就没有必要出去了。我自己呢，先是在国营的研究所混了4年，后来到一家公司干了6年，2002年出来自己做公司，现在也就是混了一个温饱吧，算是有房有车，有点积蓄，但是不多，还有一个可爱的女儿。回首这10来年，有一些经验和教训。
2.做技术，就是要做精做深，成为这个行业的这个技术的专家；最好就是去国内的大公司，才能全面学到东西，能够给你培训的机会；如果大公司进不去，先到小公司练技术，找机会再到大公司去镀金，学高深的技术。千万不要自己做产品，要做也是对这个行业熟悉了，再去做。
3 .积极争取机会。积极争取学习和进步的机会。比如，做技术，就需要多锻炼，多学习，来提高自己的水平。一门技术，只要有机会去学习，都能学的会；要是没有机会，天才也没有办法学到这个技术。柳传志就说，杨元庆就是“哭着喊着要进步”，实际上，就是争取自己的机会；当然，这种强烈的进步欲望，也是领导看重的地方。每一步都走在前面，积累10年，你就有了比其他人更多的机会了。
4.积累个人的信誉。从你的职业生涯的第一天，就要按照诚信的原则办事。要做到，当人们提起你的名字的时候，说，这哥们还不错，做事还行。
5.注意利用资源。如果你有有钱的亲戚、成功的长辈或者朋友，可以充分利用这些机会，得到更加顺利的发展前景。
6.注意财富的不断积累。人生要想得到自由，财富是很关键的。否则，永远仰人鼻息，永远看人脸色。人都是势利眼。今后的家庭、职业生涯，金钱的积累很重要，没有钱，永远不能开张自己的`事业，得到更多的机会；财富要做到逐年积累，你才能家庭生活幸福。没有钱是不可能有幸福的家庭的。
7.注意人脉的积累。最终，事业要靠在社会上的人脉的资源。要注意认识在你这个行业的人，结交他们，最终他们会成为你事业上的助力。
8.寻求贵人相助。要找大老板来帮助你，得到大老板的赏识。想想看，大蛋糕，切一点就够了，小蛋糕，都给你也吃不饱啊。
9.多听听成功的前辈和成功的朋友的意见。注意少听家里长辈的意见，尤其是都已经退休的长辈，他们对社会的认识还停留在很久以前，而这个社会已经发生很大的变化呢。
最重要的是，长辈有时候会强求你做一些事情，但是，最终的结果他们是不负责的。
职业方向：企业中高级管理人员
总体目标：进入大型企业，成为中高层管理者。
已进行情况：即将结束本科学习，希望找到一份可以很锻炼人的工作，完成自身各方面素质的提高。
二．社会环境规划和职业分析（十年规划）
1、社会一般环境：
中国政治稳定，经济持续发展。在全球经济一体化环境中的一个重要角色。各个企业竞争大，优秀的管理者其实相当紧缺。
2、管理职业特殊社会环境：
由于中国的管理科学发展较晚，管理知识大部分源于国外，中国的企业管理还有许多不完善的地方。中国急需管理人才，尤其是经过系统培训的高级管理人才。因此企业管理职业市场广阔。要在中国发展企业，必须要适合中国的国情，这就要求管理的科学性与艺术性和环境动态适应相结合。
三．行业环境分析
1、行业分析：
由于本人学习的是旅游管理专业，管理从某种角度来讲具有其的局限性，一个对基层没有很好了解的人是不能很好的进行管理的，并且我认为管理都是可以相通的，所以我觉得学习管理的可以从事多个行业，关键是在开始入门的时候要选择好将来要从事的行业。这样就会有比较明确的目标。
四．个人分析与角色建议
1．个人分析：
（1）自身现状：
（2）测评结果（略）
2．角色建议：
父亲： “工作要努力，有发展，要在大城市。”
母亲：工作要上进。
同学：“有较强的工作能力”，“适合做白领”。
朋友 ：“有较强的能力，主要是要定位好，在开始选择自己喜欢的行业。
五．职业目标分解与组合
职业目标：著名大型企业中高级管理人员。
成果目标；通过实践学习，总结出当代中国的企业管理理论
学习目标：本科学历，更好的掌握英语，并且在闲暇的时候学习日语。如果有可能的话希望可以去进修自己的管理课程，可能会在2015或者2011年在职读研。
职务目标：外企企业某部门（销售部门，客服咨询类等部门）经理助理 ，并希望在2011年能得到一个职位提升，可以做到中层管理者的位置。
能力目标：通过自己的努力，对该部门的具体操作都有很好的掌握，通过实习也具有一定的实践经验；接触了解涉外商务活动；英语应用能力具备资格认证。
经济目标：经理助理，年薪在3-4万。
六．成功标准
我的成功标准是个人事务、职业生涯的协调发展。
七．职业生涯规划实施方案
八、缩小差距的方法：
1．教育培训方法
（1）充分利用在校学习的时间，为自己补充所需的知识和技能。广泛阅读相关书籍、选修、提早进入社会进行社会实践，增加实践经验，这也可以在2015年6月份毕业的时候对自我有一个更好的认识，初步订在下个月进行找寻实习单位。
充分利用公司给员工提供的培训机会，争取更多的培训机会。时间：长期
（3）攻读管理学硕士学位。时间：3年以内
2．讨论交流方法
（1）在校期间多和老师、同学讨论交流，毕业后选择和其中某些人经常进行交流。
3．实践锻炼方法
做职业生涯设计，首先要分析自己。我个人的兴趣在计算机网络和文案策划两方面。所以我想从这两方面入手，当然也可以在适当的时候做出不失时机的小范围调整。具体如下：
第一年（2015年），以深入学习windows操作系统和office办公套件自身与二者的交互为核心目标，并尽力学习和掌握企业信息化建设和网站设计的深层理论与实战技能，以提高自身计算机系统操作和实施的全面技能。具体如下：
1、以计算机安全为主导思想深入学习windows操作系统。在目前基础上重点从安全设置的方向出发，从用户账号、安全策略、病毒防火墙、权限和数据备份与恢复等关键点切入，认真学习，提高对windows操作系统的深层认识和技能把握。
2、从实际应用出发，学习office办公套件。主要以常用的word、excel等为主要学习目标，使办公自动化程度和工作效率可以大大提高。
3、以联机操作和邮件系统的用户关联为主线来学习windows操作系统和office办公套件的关联交互，从而达到办公平台的快捷、智能和无纸化。
4、在以上学习的基础上，使服务器系统更加稳定和安全，使内部网络更加畅通和变成员工工作学习不可或缺的平台。
5、公司企业网站和蜂花粉专业网站的规划、设计、推广和维护。
6、从企业实体的需求出发，争取参与企业信息化的全程规划、论证、设计、实施与维护工作，进一步健全集成的内部交流、学习平台和企业信息安全体系。
7、在现有网站设计语言asp的基础上深入学习http://。将asp和sqlserver的架构升级到http://和sqlserver。
8、在艺术设计方面下些功夫，使自己设计的作品能够更加精致与完美。进一步学习平面设计和动画制作。
第二年（2015年），工作上进一步学习计算机网络技能，学习上以读完mba全书为主要学习目标。具体如下：
1、在以上工作的基础上建设企业细致的权限体系，尝试服务器集群架设和管理以及部门内部、部门间的权限机制设置。使企业信息化安全程度得到进一步提高。
2、建立独立的专用存储服务器或者服务器群。在企业重要信息的备份和数据恢复上达到备份和灾难恢复的多样性和及时性。
3、站点内部和站点之间的沟通与联系达到畅通和快捷。实现域、林和森林的跨区域架构，以备公司的区域性发展。
4、读mba全书，并写出读书笔记。
5、在读mba全书的基础上，争取参与销售。
6、在以上基础上，争取参与管理方面的信息化系统管理。
第三年（2015年），工作上进一步学习和提高计算机（网络）系统的故障排除能力，同时全程规划和建设公司的电子商务平台。实现企业真正意义上的电子政务和电子商务。
这只是一个大致框架。或许做完这些事情不需要三年，或许这些规划尚显空洞与肤浅。有人感慨过：将来是什么？将来是不可预料。言外之意是说将来体现出一个变数。在实际的工作和生活中，是要根据具体情况对现有规划做出适当的调整，使之更加可操作和完备。
(2015年-2015年，20岁至30岁)
美好愿望：事业有成，家庭幸福
方 向：企业高级管理人员
总体目标：完成硕士、博士的学习，进入××著名外资企业，成为高层管理者。
已进行情况：读完硕士，进入一家外资企业，想继续攻读博士学位。
1、社会一般环境：
中国政治稳定，经济持续发展。在全球经济一体化环境中的重要角色。经济发展有强劲的势头，加入wto后，会有大批的外国企业进入中国市场，中国的企业也将走出国门。
2、管理职业特殊社会环境：
由于中国的管理科学发展较晚，管理知识大部分源于国外，中国的企业管理还有许多不完善的地方。中国急需管理人才，尤其是经过系统培训的高级管理人才。因此企业管理职业市场广阔。
要在中国发展企业，必须要适合中国的国情，这就要求管理的科学性与艺术性和环境动态适应相结合。因此，受中国市场吸引进入的大批外资企业都面临 着本土化改造的任务。这就为准备去外企做管理工作的人员提供了很多机会。
1、行业分析：
本人所在××公司为跨国性会计事务所。属管理咨询类企业。由于中国加入wto，商务运作逐渐全球化，国内企业经营也逐步与国际惯例接轨，因此这类企业在近年来引进中国后得到迅猛的发展。
2、企业分析：
××公司是全球四大会计事务所，属股份制企业，企业领导层风格稳健，公司以“诚信、稳健、服务、创新”为核心价值观，十年来稳步在全球推广业务，目前在全球10余个国家、地区设有分支机构。
公司2000年进入中国，同年在上海设立分支机构。经营中稳健拓展业务的同时重点推行公司运作理念，力求与发展中的共同进步。本人十分认同公司的企业文化和发展战略，但公司事务性工作太过繁忙，无暇进行个人自我培训，而且提升空间有限。但总体而言，作为第一份工作可以接触到行业顶尖企业的经营模式是十分幸运的，本人可能在本企业实现部分职业生涯目标。
1.个人分析：
(1)自身现状：
英语水平出众，能流利沟通;法律专业扎实，精通经贸知识;具有较强的人际沟通能力;思维敏捷，表达流畅;在大学期间长期担任学生干部，有较强的组织协调能力;有很强的学习愿望和能力。
(2)测评结果(略)
2.角色建议：
父亲：“要不断学习，能力要强”;“工作要努力，有发展，要在大城市，方便我们退休后搬来一起居住生活。”
母亲：工作要上进 ，婚姻不要误。
老师：“聪明、有上进心、单纯、乖巧”，缺乏社会经验”
同学：“有较强的工作能力”，“适合做白领”。
……
一、 一般情况
姓名：蔡辉凡 性别：男 年龄：21
政治面貌：入党积极分子 最高学历：专科
二、 规划总目标：
完成专科学业的学习，掌握商务、管理、营销等重要知识，进入中高管理层，为职业经理奋斗。
三、 职业方向：
公司部门主管或者经理。
四、 自我分析：
我的性格：性格开朗，善于交际，乐于助人，好奇，有热情，有学习新事物的欲望，做事很灵活。
我的兴趣：习武，上网、看书，运动。
我心中的理想职业：ceo
五、 环境因素分析
社会环境分析：中国政治稳定，经济持续快速发展。特别是中国加入wto，在全球经济一体化环境中的重要角色。职业环境分析：中国经济持续发展，企业众多，各行业发展前景广阔，急需大量的管理人才。行业发展趋势与就业环境分析：管理层行业发展前景良好，但由于整体就业环境恶劣，且近几年管理人才倍增，因此管理行业就业存在着激烈的竞争。
六、 我的现状与规划成功标准之间的匹配分析
我的优势：创意能力交好，考虑事情详尽周全，脚踏实地，稳扎稳打。有责任心，做事认真，有热情，人脉广，为人有正气，有礼貌，活泼，乐观，想象力丰富。从不耍嘴上功夫，而是用实际行动证明一切！我的不足：缺乏主见，做事不够果断，不够主动，没有耐心。情绪化，思想太单纯不够成熟 。急功近利，做事情太过要求完美。专业能力很少能应用到实际中，解决一些实际问题能力较差。
七、 生涯规划目标分解
2015-2015年： 毕业后第一年迅速到大衣和大二暑假一直都在实习的厦门宝丽金实业有限公司工作，认真做好本分工作，并学习各项技能，提升能力，并了解行业行情。
2015-2015年： 努力工作，搞好同事和领导的关系，积累人脉，积累经验。 2015-2016年： 熟悉行情，寻求发展空间，并提升经营管理能力。在业余时间为自己的事业努力奋斗，至少在自己的单位和岗位上小有成就，职位上升到经理或高层经理。并确定未来3年自己的事业。
八、 生涯规划目标组合
职业目标：公司部门主管或经理。
财富目标：年收入3--5万元
九、 生涯规划成功标准
我的成功标准是个人和团队事务、职业生涯、家庭生活的协调发展。只要自己尽心尽力，能力也得到了发挥，组建团队并带领团队一起前进，每个阶段都有了切实的自我提高，即使目标没有实现（特别是收入目标）我也不会觉得失败。
十、 差距
1、 知识贮备能力欠缺 3、社交圈太窄；4、做事情太过要求完美；
十一、缩小差距的方案：
（1）充分利用在校学习的时间，为自己补充所需的知识和技能。包括参与社会团体活动、广泛阅读相关书籍、选修、旁听相关课程、报考技能资格证书等。
（2）充分利用自身的学习条件扩大社交圈、重视同学交际圈、重视和每个人的交往，不论身份贵贱和亲疏程度。
（3）养成良好的锻炼、饮食、生活习惯。每天保证睡眠6－8小时，每周锻炼三次以上。
三年职业规划篇三
大学刚毕业的我们经过四年的锤炼，学习能力和吃苦耐劳的能力都较强。所以我相信，只要我们肯学、不怕吃苦、有上进心，我相信在在未来的三年里我将能够成为业务水平较高、科研能力较强、受学生和家长爱戴的教师。
1、认真备课,先自己多看看书本和教参，然后再慢慢借鉴其他优秀的教案，从而写出有自己思想的教案。从上好每一堂课开始：每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课作出总结,写好教学后记。
2、虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。同时,多听老师的课,做到边听边想,学习别人的优点,克服自己的不足,并吸取他们的经验和建议，改进教学。
3、认真批改每一份作业，并争取能在每一份作业中写下鼓励与积极性的评语。学着做好课后辅导工作。
4、教学中注重各基本功的训练，包括三笔字（硬笔字、粉笔字、软笔字），简笔画，普通话，扎扎实实地练好基本功，踏踏实实地上好每一课.
5、进一步学习数学学科专业理论知识,提升自我的专业水平。多读一些教育名著如《学生课堂行为管理》，并记录下自己的读书心得，传送至“在线投稿”。
6、多与学生私下沟通，尝试着拉近与学生的距离。在与学生谈话完后，坚持写谈心记录，记录下每一个学生的心理状况和兴趣爱好。碰到棘手的事情，及时请教有经验的老师如何处理这类事务，为将来的班主任工作打下基础。
7、积极主动熟悉学校地各项工作，并努力参与其中各项工作的完成。
1、认真备教案：不仅要备教材而且要备学生，能够根据教材内容及学生的实际情况来设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。课后继续保持进行教学反思。
2、继续保持虚心好问的好习惯，在各个章节的教学上继续征求其他老师的意见,学习他们对难点和重点的处理方法,常常邀请其他老师来听课,在听取别人建议与意见的基础上对公开课进行修改。争取在20xx年的六月份顺利完成汇报课。
3、向其他教师学习，争取作业的布置能做到精读精练。在课后的辅导中，能够根据学生的不同基础进行分层次地辅导。
4、继续学习数学的教学理论知识，并能运用在自己的教学中，及时进行反思。不断阅读有关教学理论的书籍，不断提高自己。平时也要不断补充其他方面的理论知识，丰富自己，做到多听、多看、多写。
5、继续保持与学生的沟通交流的同时，开始与家长们一起探讨如何做才能使学生更认真的投入到学习中去。利用自己的心理学知识初步地判定学生的心理状况，并针对部分心理问题提出解决的措施，以防止心理疾病影响学生的正常学习与生活。坚持记录与学生的谈心完的心得体会。
6、主动参与关于学校各方面的建设与发展的工作。
1、增强上课技能，上课能明确教学目标，把握重、难点进行教学，提高教学质量。课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分尊重学生的主体作用,让学生容易学,轻松学,快乐学。同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。
2、课后对每节课进行认真反思，写下教学后记，不断总结教训，积累经验，写出高质量的教学论文，争取多发表文章。
3、继续保持听课，将别人教学中的亮点结合到自己的教学中去，形成具有个人特色的教学风格。
4、积极主动进行教学研究，有自己的教学课题，并把自己的课题不断改进，增强自己课题的价值。
5、熟悉班主任工作，虚心请教其他老师应如何处理班级事务，全身心地投入到班级的教学与管理中去，做到了解每一个学生的需求和学习基础。从而为接下来开展教学活动提供有力的依据。
6、主动完成学校的各项工作，并根据对学校的现状的了解，提出有利于学校建设与发展的各项措施。
以上就是我踏进教师职业的三年规划，这些规划对于目前的我而言，具有一定的难度。但是我相信，只要对待工作像一个母亲对孩子般那样的责任心和爱心全力投入到教育事业中，不断努力，没有什么目标是不能达到的。只要不轻言放弃，我相信三年后迎接我的将是一个艳阳天。
三年职业规划篇四
性别：女。
出生年月：____年_月__日。
性格：外向。
学历：大学本科。
专业：税务。
二、自我分析评价。
1、兴趣爱好：
业余爱好：读书，听音乐，看电视。
偶像：周华健、威廉·安德鲁·佩顿。
喜欢的文学作品：《老人与海》、《雷雨》、《围城》。
2、优势。
1.自我评价--自信与坚强我给自己设定了不同时期的不同职业目标，为了能够实现这些职业目标，我会不懈的去努力，我的自信与坚强就是我实现这些目标最大的保障。
2.职业兴趣--我有较强独立思考能力和理解能力，喜欢去探索新的事物，去自然去享受自然，用自己的笔去描述自然。
3.职业个性--敢于创新，坚持不懈我是一个善于发现新事物和探索新事物的人，善于和别人沟通，敢于创新，敢于探索，总是坚持不懈!
4.职业价值观--综合选择我的人才素质测评报告结果显示我的职业价值观排在前三的是追求关系，追求成就，支持满足，我的具体的是：首先在得到一份工作后要和自己的同事、领导关系相处的融洽，在这之后要追求自己的劳动成果，做好自己分内工作的同时，适当去帮助他人。在工作时也需要他人的支持!
5.胜任能力优势：敢于创新;坚持不懈;具有积极向上的心态;对自己充满信心;有上进心;劣势：没有很好的语言表达能力。
参考人才素质测评报告建议以及通过向朋友亲戚的了解，我对影响职业选择相关外部环境进行了较为系统的分析。
1.家庭环境分析我们家在城市，父母在私营企业上班，家庭经济状况一般。父母对我的工作环境有较高要求，可能会与我一起参加工作的选择。
2.学校环境分析我就读的学校是天津农学院，它是一所综合性全日制普通高等学校，学校专业特色鲜明，有着独特的办学理念，学校教学设施齐全，师资力量也比较不错，教学质量也在不断提高，总而言之，我们学校在同行列学校中还可以。
3。行业环境分析由于中国加入wto，商务运作逐渐全球化，国内企业经营也逐步与国际惯例接轨，因此这类企业在近年来阴茎中国偶得到迅猛的发展。
四、各阶段目标。
第一阶段：大学一年级。
目标：建立起自己的朋友圈;。
实施情况：目前我已经通过英语四级的考试，正在努力突破6级单词与听力，我的朋友圈基本形成，来大学认识了很多朋友，在自己班里有几个很要好的朋友，而且在本专业的其他班里也认识了很多的朋友。
差距：英语六级的准备还不够充分，在单词和听力方面还欠缺很多，还要加大力度;人际关系也还不是很稳定，对朋友还是不够了解，要加深对朋友的了解，人际关系网还不够大，在学校里认识的人还不是很多。
弥补措施：早上应该早点起床，背诵单词，扩大自己的词汇量，以及加强听力的训练;多去了解朋友，建立起自己的稳定的人际关系圈，多去结交校内其他专业的人，扩大自己的朋友圈。
第二阶段：大学二、三年级。
目标：成功的将自己推销出去，让更多的人认识自己;了解企业的运作和就业的一些知识做好就业的准备;学好自己的专业知识。
实施方案：首先克服自己胆怯的`毛病，多在公共场合发言，争取锻炼自己，同时多结交朋友，外校的也要多去结识;参加企业的招聘，意在摸清招聘的模式，锻炼自己的表达能力;多在网上查看相关企业的信息，对职员的要求等等。对于自己的专业知识，我会在平时的学习中大量阅读专业相关的书籍，努力提高专业修养，而平时上课的时候，我更会认真听讲，力争搞懂教授传授的专业知识和经验技巧，同时做好笔记，课后除了完成作业以外，经常复习所学到的知识。另外，多关心已经参加工作的同学、朋友们的近况，结合自己的实际情况随时对自己未来的工作环境，需求有一个大体的构思。
预期达到的效果：在本校每一个学院都有自己认识的人，朋友圈子更为牢固;在外校能有几十个认识的人;能基本了解企业的运作模式，招聘时的一些方式方法，了解本专业相关企业的要求;学习方面，做到专业知识烂熟于心，理论知识储备充足，并且有一定的实践经验。
第三阶段：大学四年级。
实施方案：积极主动的投入到实习当中去，将自己吃苦耐劳的精神发挥出来，锻炼自己的实际操作能力，多与实习单位的员工沟通，向他们学习经验;立即出去找工作，多参加应聘。
预期达到的效果：在实践中对所学的专业知识强化，能增强自己的动手能力，找到一个自己比较满意的工作。
第四阶段：大学毕业五年内。
目标：事业上能有比较大的发展，收入超过3500元，工作也很稳定;家庭方面，多多努力，争取建立一个和谐美满的小家庭。并在这期间通过自习学会助理会计的大部分课程。
实施方案：在工作中积极主动，把握住每一次的锻炼机会，让自己成为公司里的核心成员之一，和上司的关系搞好，珍惜每次晋升的机会，生活中多关心家人、朋友，让家庭和睦，感情日益加深。
预期：成为助理会计师，工资在3500以上。
1、职业规划肯定得有，但是我觉得规划不一定就能得到切实的执行。周围黄静随时在改变，而我们也在不断的成熟。现在没有任何的社会阅历，对未来的都是趋于理想化的，最后能实际实现多少基本没有预测。
2、职业规划虽然不能完全执行，但是具有相当的参考价值。它让我在每个阶段都有一个参照方向和短期长期的目标。这样让我更能明白自己应该怎么做，不会出现长时间的低迷。让我能更快的在任何的打击下恢复斗志，勇往直前。
3、希望能够在学校多听听社会成功人士的案例，希望学校能阻止些讲座，让我能够好的明白成功路上的艰辛，以便随时调整自己的规划书，让我能从中学到受益一生的更多的知识和经验。
结束语：
一分好的职业规划，将领导我们朝着自己理想的未来前进，我将按照自己的对职业的规划，一步一步的走下去。我希望，同时我也相信我的未来不是梦!
三年职业规划篇五
专业概况：预防医学的课程主要有基础医学、临床医学的专业课，自己的专业课有：统计学、卫生毒理学、流行病学、职业卫生与职业医学、环境卫生学、食品养分与卫生学。
结合人才测评报告等分析方法，我对自己进行了全方位、多角度的的分析。
我的人才素养测评报告中，职业爱好前四项是社会型(8分)、企业型、现实型、讨论型(7分)。
报告分析显示，社会型的人宠爱训练人、治疗、教育人的活动。他们具有教育力量和擅长与人相处等人际关系方面的力量，这种类型的人适合于做教员、询问、社会工等以与人接触为中心的社会服务性工作，其人格特征是社交的、爱关心人和善解人意的。
在我自己看来：我的社交力量一般，并不能在与生疏人的交往中占据主导地位;性格上具有内外向的双重特点并倾于外向但有时有点心情化。关怀他人不知道方法，易与他人发生摩擦，而自己却不知道，而且不擅长表达自己的情感。但我对生活和对待他人总是布满热度，有着主动乐观的看法。总的来说，我的性格相对较符合社会型的特征。
参考人才素养测评报告建议等途径方法，我对影响职业选择的相关外部环境进行了较为系统的分析。
1、家庭环境分析
经济状况：父亲是公务员,总体经济状况较好.
家人期望：我的体质不算很好，所以父母都盼望我通过对中药的学习来调养自己以及家人的身体。
家庭文化及影响：我的家人对传统医学都特别信任，小姨是学习中药学的，外祖父舅舅母亲也对养生方面很有讨论，这使我对中药学和传统医学有着极高的热度。
2、学校环境分析
学校特色：我们高校的校名就是“湖南中医药高校”，而中药学又是其中开办历史最久最有阅历也是在各类中医药学校中最具权威的专业。
专业学习：中药学是医药学同中国传统文化的统一，进展空间大进展潜力大，社会需求量大市场宽阔。
实践阅历：我校拥有1.4亿元试验器材，8所省内知名的附属医院，创建了具备二级甲等中医医院临床基本诊疗技能训练条件的“模拟医院”，为我们的实践供应了优良的物质基础。
3、社会环境分析
就业形势：中药学本科就业方向大致分为如下几种：
从政：政府机关部门，如到各级药监局，中医药管理局作公务员;
学术：教科研单位，如到中医药类大中专院校作老师、科研院所作试验讨论人员;
经商：医药公司作销售代表。
就业政策：在现阶段中国的药品市场西药略占主导，但中国传统医药正呈上升趋势。国家已放宽对中医药的政策，并加大对中药科研的投资。
竞争对手：竞争对手主要为同专业以及相关专业如药学、制药工程、药物制剂学科的人才。
4、职业环境分析
行业分析
(1)行业现状：随着经济的进展，人们对健康的重视，医药行业的进展前景可观。随着中国文化在国际上的风靡，中国传统医学在世界医学界也越来越被重视。目前，中国已经具备了比较雄厚的医药工业物质基础，医药工业总产值占gdp的比重为2.7%。
(2)进展趋向：传统医学地位的提升自然带动中药的进展，学习中药学的人才也越来越受到社会的重视，但“以药养医”这样影响医药产业进展的体制仍旧不能消退。
(3)人业匹配：中药地位的提升使各企业、药厂对把握此技术的人才更为看重，在国有大中型企业、国内私营企业及外资企业对这类人才的薪酬待遇都非常优厚。这也带动了中药学的进展，为企业和人才及广阔人民带来实惠。
三年职业规划篇六
对于水利事业，我有热情有理想。因此，作为一名河海人，我感到深深的荣誉感，同时还有一份沉甸甸的责任感。我希望能够通过自己的不懈努力，为学校增光添彩。通过了两年的学习，我对所学专业有了大致了解和认识，对未来所从事的相关领域有了初步理解。一个人要想取得职业成功，不在于取得各方面条件符合主观要求的职业，而在于做自己适合的。下面我对自己的各个方面进行一番剖析。
1、性格优劣势剖析。
我的性格优势：
首先，作为一名女生，我的性格相对内向。我喜欢独立思考，善于钻研品格正直、诚实，有着顽强的意志和超强的自律能力。在对待工作上，办事稳重，极富责任感，且严于律己，是典型的完美主义者。在与人相处方面，我就显得比较随和，看待事物客观公正，善于发现别人的优点，喜欢以欣赏的目光看待周围的同学。
我的性格劣势：
我在性格上的最大缺点就是容易相信他人，在我成长的道路上已经或多或少得到了教训，这个缺点已经在慢慢的改正。其次，我对事物缺乏一种理智的思考，易受到自己情感的影响。以上缺点，我相信以我顽强的意志和自律力，假以时日，一定可以改正。
2、职业兴趣爱好测试解析。
应用霍兰德职业兴趣爱好测试理论，我得出了我的性格模型：
3、职业兴趣爱好和能力。
从该霍兰德六边形模型中看出，我的性格更偏向于i(探索型)、e(领导型)和c(常规型)，即：好奇心强烈，勤学好问，乐观开朗，对于喜欢的事物，能够心无旁骛，可信赖，有效率且尽责，不善社交，缺乏工作耐心，有时不习惯打破惯例。
适合的专业领域有：统计类，管理类。
适合的工作岗位有：公务人员、事业单位、经济管理部门。
4、职业价值观。
在我看来，职业并不等同于工作岗位，它不仅仅是一份谋生的手段，更是自我价值实现的一种方式。作为一名职员，我最看重的是我能学到的而非我得到的物质条件。这种精神上的收获不局限于专业能力的增长，还包括与人交往中的为人处事能力的成长。
5、自我认知小结。
自我评价和霍兰德模型解析的结果大体一致。通过以上的解析，得出了我的性格特点：从综合特质上来说，我做事认真负责，自律能力强，客观公正，人生目标明确并有完成的决心与毅力。从能力优势上看，我有极强的责任感，善于钻研和解决抽象的问题，对待专业的问题勤学好问，而且勇于承担风险以获得成功。从人际关系上看，我的性格随和，易与他人打成一片，有时因为内向的性格，表现的比较冷漠，但是从内心还是期望受到真心的尊重与喜爱。工作与生活都有成就是我较大的激励因子，不喜欢原地踏步，有远大的目标与企图，并且会不断朝目标前进。
1、水文专业的就业形势。
水文与水资源工程培养具有扎实自然科学知识，较好人文科学知识，较强的计算机、外语、管理方面应用能力与水文水资源及水环境方面专业及专业基础知识，能在水利、交通、能源、城市建设、农林、环境保护等部门从事水文、水资源及环境保护等方面的勘测、规划设计、预测预报、管理、技术经济解析以及教学和基础理论研究的高级工程师人才。
水文与水资源工程专业毕业生的专业与职业匹配业度、毕业一年薪酬数、毕业两年薪酬指数、毕业三年薪酬指数、职位级别指数、应届就业率指、发展前景指数、全球化指数、舒适度指数、创业指数、学习压力指数高于各专业平均值。整体来说，就业环境在各个专业排名前列。
2、水文专业的研究前沿。
世界范围内的水资源短缺，引发了人们的对水资源管理利用的广泛、深入的研究，研究如何精确评价地区水资源，水资源在各部门的优化配置，水环境保护，水污染的防治是该专业研究的前沿课题。水资源评价方面采用了gis、gps、rs即3s技术，在水资源配置保护方面，人们开始研究环境水力学和生态水力学，这一切使水文这一传统的学科焕发了新的生机。
3、水文专业的能力要求。
水文水资源工程专业的本科毕业生应该具备的专业要求：
1）掌握数学、物理、水力学、气象与气候学及自然地理学等方面基础理论、基础知识；
3）具有从事工程规划、勘测、设计和管理的基本能力；
4）熟悉国家的方针、政策和法规；
三年职业规划篇七
俗话说："志不立，天下无可成之事。"志向是事业成功的前提。立志是人生的起跑点，反映了一个人的理想、胸怀、情趣和价值观，影响一个人的奋斗目标及成就的大小。
对我们大学生来说，我们的奋斗目标就是未来的职业之路，然而大学生生活是职业生涯发展的关键时期。在人生的路途中，我们时时刻刻都要面临职业和工作的选择。
一个刚刚步入大学生的我来说，对于未来职业生涯的规划我本是一脸迷茫，但是古人云："是预则立，不预则废。"何成功人士都有完整系统的人生规划，明确人生目标。从小到大我一直希望自己能成为一名拥有正义感的律师，游走在世界的每一个角落为所有觉得不公的人夺取他们应得的。本以为高考的失败会让我的人生变的一片空白，但是人生的定义不变，我的目标还在。如今我选择参加大学生生职业生涯规划大赛，我希望能为我的人生写出一篇精彩的规划。
下面根据我的实际情况，我把自己的职业生涯规划分为五个阶段：一、准确评估，认识自我二、分析环境，慎重选择三、规划路线，宏观定位四、设计生涯，微观行动五、核查反馈，调整改进。每个阶段有着不同的目标、任务，通过对每个不同阶段的规划，使自己更加认识到自己的优势和劣势;通过努力工作学习，能力不断提高，不断评估每个阶段的执行情况;通过对自身和环境新的认识，在提升自我的.同时不断改进自己的，使职业生涯规划更加合理化、更加能促进社会、市场以及自己的发展。
进行了才储的测试我的性格类型倾向是"isfj"(内向实感情感判断)沉静，友善，有责任感和谨慎。能坚定不移地承担责任。做事贯彻始终、不辞劳苦和准确无误。忠诚，替人着想，细心;往往记着他所重视的人的种种微小事情，关心别人的感受。努力创造一个有秩序、和谐的工作和家居环境。这就是"isfj"人的性格。
1、职业兴趣。
我是isfj型的人。忠诚、有奉献精神和同情心，理解别人的感受。我乐于奉献，平和谦虚是我最大的优点，对于每件事情的细节有很强的认知力、理解力和责任心。对于职业的选择更加喜欢具有挑战性的职业，但在人生现实中的选择更加喜欢具有服务意识的行业，我在个人生活上不怎么注意，但是凡是他人的事情我都有强烈的个人反应，关心爱护朋友，原为所有公正的事业献身。
2、职业能力。
我的性格测试报告显示我是独立的、有创造性的思想家，具有强烈的洞察力，强烈的感情、坚定的原则和正直的人性。对于职业，因为我有强烈的说服力，以及对于是什么公共利益最有利有清楚的看法，所以我就将会成为伟大的领导者。但是由于我对新闻事实的不了解和书本的翻阅不够到位，从而会导致我某些知识上的不够充分。但是在工作上我能很好的分清楚情感和事业，能够很好的处理复杂的事情。
3、个人特质。
我的性格类型报告结果显示我有很强的责任心，坚持自己的价值观，对于怎样怎样更好的服务大众有清晰的远景。在对于目标的实现过程中有计划而果断坚定。我适合做艺术、科研工作和领导工作。通常精力充沛、热情洋溢、富于冒险精神、自信、支配欲强。善于利用符合实际的判断标准做决定，通过出色的注重实际的态度增加了稳定性。平和谦虚、勤奋严肃。他们温和、圆通，支持朋友和同伴。乐于协助别人，喜欢实际可行地帮助他人。他们利用个人热情与人交往，在困难中与他人和睦相处。
4、职业价值观。
兴趣倾向的个体，喜欢制定新的工作计划、事业规划以及设立新的组织，并积极地发挥组织的作用进行活动;喜欢影响、管理、领导他人;自信、支配欲、冒险性强。不喜欢具体精细、或需要长时间集中心智的工作。通常言语能力优于数理能力，善于言谈，乐于与人相处，给人提供帮助，具有人道主义倾向，责任心也较强。习惯于与人商讨或调整人际关系来解决面临的问题。不太喜欢以机械和物品为对象的工作。喜欢理论思维或偏爱数理统计工作，对于解决抽象性问题具有极大的热情。通常倾向于通过思考、分析解决难题，而不一定落实到具体操作。喜欢具有创造性、挑战性的工作，不太喜欢固定程式的任务。
具体情况是支配欲强，看中经济效益，并且重视能力素质的提高，相信才智在经济发展中的重要地位。
三年职业规划篇八
已进行情况：即将结束本科学习，希望找到一份可以很锻炼人的工作，完成自身各方面素质的提高。
二．社会环境规划和职业分析（十年规划）
1、社会一般环境：
中国政治稳定，经济持续发展。在全球经济一体化环境中的一个重要角色。各个企业竞争大，优秀的管理者其实相当紧缺。
2、管理职业特殊社会环境：
由于中国的管理科学发展较晚，管理知识大部分源于国外，中国的企业管理还有许多不完善的地方。中国急需管理人才，尤其是经过系统培训的高级管理人才。因此企业管理职业市场广阔。要在中国发展企业，必须要适合中国的国情，这就要求管理的科学性与艺术性和环境动态适应相结合。
三．行业环境分析
1、行业分析：
由于本人学习的是旅游管理专业，管理从某种角度来讲具有其的局限性，一个对基层没有很好了解的人是不能很好的进行管理的，并且我认为管理都是可以相通的，所以我觉得学习管理的可以从事多个行业，关键是在开始入门的时候要选择好将来要从事的行业。这样就会有比较明确的目标。
四．个人分析与角色建议
1．个人分析：
（1）自身现状：
（2）测评结果（略）
2．角色建议：
父亲： “工作要努力，有发展，要在大城市。”
母亲：工作要上进。
同学：“有较强的工作能力”，“适合做白领”。
朋友 ：“有较强的能力，主要是要定位好，在开始选择自己喜欢的行业。
五．职业目标分解与组合
职业目标：著名大型企业中高级管理人员。
成果目标；通过实践学习，总结出当代中国的企业管理理论
学习目标：本科学历，更好的掌握英语，并且在闲暇的时候学习日语。如果有可能的话希望可以去进修自己的管理课程，可能会在2015或者2011年在职读研。
职务目标：外企企业某部门（销售部门，客服咨询类等部门）经理助理 ，并希望在2011年能得到一个职位提升，可以做到中层管理者的位置。
能力目标：通过自己的努力，对该部门的具体操作都有很好的掌握，通过实习也具有一定的实践经验；接触了解涉外商务活动；英语应用能力具备资格认证。
经济目标：经理助理，年薪在3-4万。
六．成功标准
我的成功标准是个人事务、职业生涯的协调发展。
七．职业生涯规划实施方案
八、缩小差距的方法：
1．教育培训方法
（1）充分利用在校学习的时间，为自己补充所需的知识和技能。广泛阅读相关书籍、选修、提早进入社会进行社会实践，增加实践经验，这也可以在2015年6月份毕业的时候对自我有一个更好的认识，初步订在下个月进行找寻实习单位。
充分利用公司给员工提供的培训机会，争取更多的培训机会。时间：长期
（3）攻读管理学硕士学位。时间：3年以内
2．讨论交流方法
（1）在校期间多和老师、同学讨论交流，毕业后选择和其中某些人经常进行交流。
3．实践锻炼方法
三年职业规划篇九
在就业压力日趋激烈的今天,一个良好的职业规划无疑增加了一份自信.而如今,身为大学生的我们,在一天天消磨时光的日子里,不如多学习点知识来充实自己.未来掌握在自己手中,趁自己现在还年轻,赶紧为自己的未来之路定好一个方向,按照这个方向前进！
一．自我评估。
1.优点：
a.自我评估：有责任心，做事认真，有热情，有学习新事物的欲望，做事很灵活。
b.老师领导评估：学习兴趣浓厚，成绩良好，工作认真，待人热情，同学关系较好。
c．父母家人评估：工作起来的时候很认真很投入，有非完成不可的决心，喜欢自己创作，动手能力一般，手巧，观察能力强，很乐观。
d.同学朋友评估：待人热情，平易近人，乐于助人，为人有正气，学习认真负责，有礼貌，活泼，乐观，想象力丰富。
2.缺点：
a.自我评估：缺乏主见，做事不够果断，不够主动，没有耐心，自控能力很弱。
b.老师领导评估：做事有点轻浮，有点糊涂。
d.同学朋友评估：过于追求完美，情绪化，有点幼稚，做事拖拉。
f.部门评估：涉世未深，做事不够凌厉。
3.自我认知小结：
本人做事认真，有责任心，但是有时候过于追求完美；喜欢学习新鲜事物，有一定的自学能力，处理问题很灵活，但是有时候工作不够主动，还有的时候比较拖拉，存在懒惰的心理；有上进心，但是有时候高估了自己的能力；有热情，但是做事虎头蛇尾；缺乏主见。在性格方面，很平易近人，热情，友善，乐观，但是情绪化，一点小事就可令情绪波动；有亲和力，但是缺乏领导风范；生活常识贫乏，很无知。
4.发展与提高：
a.克服懒惰心理，克服散慢。
b.学会自己做决定，自己拿主意。
c.学会留意身边的事情，多听，多了解，多思考。
d.学会约束自己，学会管理自己的时间和金钱。
f.学会控制自己的情绪。
二.制定行动计划。
大一。
工作：积极参与工作，大胆尝试，提高自己的演说能力，表达能力和交际能力，培养责任心。因为没有经验，大一是抱着一种学习的心态服从命令，接受工作安排，总结经验。
生活：适应新的环境，适应这里的生活模式，多参与活动，多交朋友，养成早起的习惯，学画画，提高个人修养。
大二。
学习：学好专业课程，加强英语的学习，主要是在线学习和口语锻炼，做好四级准备，多看新闻，多了解市场动态。
工作：这一年主要是通过工作来克服上一年总结和发现的自己存在的不足，需求新的突破。
生活：多运动，注意饮食，多跟朋友交流，多参与活动，抽空去画画，学会思考，摆脱幼稚，学会控制自己的情绪。
大三。
学习：当英语四级一过去就立即准备英语六级，为相关的等级考试做准备，学习写简历，求职信等求职技巧，向已毕业的校友或老师了解求职情况，争取实习机会。
工作：工作视情况而定。
生活：学会用比较成熟的想法去看问题，学会分析情况，衡量问题轻重。
大三下学期。
学习：进行预习货模拟面试。积极利用学校提供的条件，了解就业指导中心提供的用人公司资料信息，强化求职技巧，进行模拟面试等训练。尽可能地在做好较为充分的准备的情况下进行施展演练。在撰写毕业论文的时候，可大胆提自己的见解，锻炼自己独立解决问题的能力和创造性。
工作：到企业去实习，写实习总结和报告。
生活：学会适应社会，适应参与工作之后的生活，建立自己的生活模式。
三、职业目标选择。
根据我的个人兴趣和适合我的岗位性质，我初步定下适合我的职业有这些：
1.检查员，客服人员：做事谨慎，细心，喜欢技术性不强的工作。
2.教师。
1.家庭环境分析:。
家庭经济能力不是很富裕，只是一般而已，能维持正常的生活，但是对我的学习费用觉得有一定的经济负担。我的父亲的工作稳定，所以经济收入还可以。
2.学校环境分析：
我就读的学校是辽宁省的师范大学，生活环境很好，教学设施齐全，但教学设施先进，教学水平很好，所在的经济与管理的系科也不是全院最好的仅是新分离出来的学科，专业课的科目开设不大理想,教学质量还可以，只能说一般，师资也可以，但总的来说，整体教学还是在普通大学以上的.。
3.社会环境分析：
我国现在大学生毕业生渐渐增多，而且需求量渐饱和，对经济方面的研究不透彻，社会就业率不高，反而失业率有上升的趋势，所以就业环境不是很好的。
4.职业环境分析：
1，毕业第一年去实习。
2，第二年找到适合自己的岗位。
3，三年后有呢能力自己有独立的事业。
4，五年后把规模扩大。
向着明天的太阳阔步前进。
每个人都有自己的人生理想，都会为自己的未来制定一个严谨而又周密的规划。如果规划得当并且顺利实施，那么我们未来的人生道路应该平坦些许，成功的机率也会增加不少；相反，如果我们没有人生规划的意识，或者制定的规划不现实，或者没有坚持实施，半途而废，那么我们未来的人生道路也许会艰难一些，波折也许会增加很多。在历史中，这样的例子不足为奇。所以，本着对自己负责，对人生负责的态度，我们应该及时地规划自己的人生理想和职业。只有这样，我们的人生价值才更有意义，我们的生活才更幸福美满。
作为一名大学生，走在人生的转折道路上，内心不免有些慌乱，不知所措。面对未来，我们应该做些什么，应该怎样去做，是时刻困扰我们的人生难题。我们不应该把大学当作人生的避难所，只知道无休止地享受和索取，昏天寥日的堕落。
三年职业规划篇十
转眼间在xxx已经度过了一年又一月，应该说正式签约上岗来附中才一个月，前一年属于代课阶段，一切都是那么的新鲜又那么的熟悉。现在我的角色发生了变化，已经完全走出了象牙塔，真正的加入了教师队伍中。对于初中数学教学方面，我是一名新手。我所带班的班主任是一名非常有经验的中年教师，她时常提醒我，你要在这个岗位上有所作为，要出成绩，上岗前三年非常重要。我想，每一位老师都有自己的第一届，第一届基本决定自己未来的发展方向。作为一名青年教师，肯定希望自己有所进步，有所发展。如何才能使自己在第一届就有所成就，乃至后面有更好的发展，我制定下面职业规划。
1、自我分析。
优点：我比较年轻，有亲和力，上课幽默风趣，班上的学生都很喜欢我。对于初中教学，师的上风在于没有家庭的懊恼，可以把全部精力都放在学生身上，督促他们过手，进步。
缺点：教学经验不足，在一些教学细节方面走了弯路，教学方法与技巧处理不当，导致进程中时间把握不好。对中考高考研究不透彻，中考高考才是学生们的切身利益。班主任经验缺乏，我想在中学教育方面，不仅仅是学科常识的教授，还应该对学生励志教学，成才教育。
2、环境分析。
缙云颔首，嘉陵欢歌，山环水绕，钟灵毓秀,在重庆后花园北碚，有一所大学里的中学，中学里的大学——xxx。我为身处这样一所中学而骄傲。xxx是xxx，它为我提供了一个非常好的平台。学校有很多名师，骨干教师。他们为我起了模范带头作用，是我研究的榜样。
近几年学校扩大规模，新进教师也特别多，作为其中的一名，我感觉压力十分的大。如果说，和资深骨干教师比的话，我们应该弱一些，那么和这样庞大的青年教师队伍比的话，就一点也不能示弱了。
xxx指出，附中的发展需要每一个附中人不懈的努力，更需要青年教师不断的发展进步，迎接附中的明天。因此，学校为青年教师提供了很多发展的机会。
1、短期目标。
我初步将自己的短期目标年限定为三年，也就是自己的第一届。针对自己缺点与不足，我打算如下。
（1）作为一名青年教师，必须以现代的教育思想，教育理念为指导，以先进的教育思想、科学的教学原则，正确的教学方法为前提，尽快由技能教育型向科研型转变，更新知识，提高数学教育教学的科研能力。为实现这一教学目标，我计划通过三年的时间，力争成为思想素质高、敬业精神强、具有较高科研工作能力、专项结构齐全、专项特长突出、教学能力水平高、能够适应初中数学教学水平发展需要的优秀青年教师。
充分领会课改的精神，在教学中用课改的理念进行教学，做到教得实在、教得灵活，使自己能灵活驾驭材。
通过不断地进修，提高自己的科研素质，尝试撰写与拓展型有关的教学论文，并争取获奖。
在不断加强课堂教学艺术和高效课堂的同时，也要研究课题，熟科研，向学者型教师靠拢，为成为一个科研型的教师勉力。
（2）加强理论研究，提高自己的政治思想素质，积极参加各级各类的师德教育实践活动，主动向老教师研究，向其他教师研究，在实践中提高自己的师德表现，树立扎实的工作作风。
在学校拜老教师为师，积极听课、说课，在师傅的指导下，扎扎实实地进行学科教学，掌握教学规律，从实践中获得专业技能的成长。努力改善自己教学经验的不足。认真上好每一节课，把教学能力的提高落实在每一天的课堂教学中。努力改进课堂教学，千方百计激发学生的研究兴趣，使他们变“苦学”为“乐学”。认真参加每一次的教研活动，认真思考并虚心研究。
研究是教师成长的源泉，只有在不断的研究中，我们才能获得进步。我要努力研究新课改，新课标，考试大纲，和历年中考高考及发展趋势。
认真对待每一个学生，认真处理每一件事情，积极帮助班主任处理班级事务，从中研究班主任工作经验。
（3）教学相长，教研并进，形成初步自我教学特色。能基本熟练地教育教学技术，有一定的教学经验和深思能力，并能在深思的进程中不断调整自己的教学行为，在教育教学进程中初步形成自己的特色。时刻关注教育界的最新动向，通过各种信息传播手段广泛获取现代教育教学信息和教育教学改革经验，进一步加强教育实际进修，为成为研究教师打下基础。
2、中期目标。
工作后三到十二年我争取由新手型教师向熟手型教师进军，能够在工作实践中不断发现问题、提出问题和办理问题，把实践深思与深思实践有机统一，从而探求新思绪、新方法和新模式，真正成为业务扎实、有一定科研水平的骨干教师和创新型教师，最终成为学科带头人，获得高级职称。
3、长期目标。
为教师事业不断努力，争取成为学者型教师，名师。为了把目标一个个实现，我主要写了初级目标。相信在未来的三年里，在学校领导、同事的帮助以及自身的努力下，我一定会得到更好的发展。“路漫漫其休远兮，吾将上下而求索”。不管这个过程是苦是甜，我都将为之努力。更加相信成功是一种忍耐，需要在实践中不断磨练，最终成为人生中一笔精神财富。
三年职业规划篇十一
中国社科院25日发布的《全面深化改革二十论》中的一份报告建议,改革退休年龄前应该实现养老保险制度的并轨:至实现机关事业单位人员退休金制度和城镇职工基本养老保险制度的并轨,年开始延迟退休年龄。
这份报告指出,当前,无论是从国内形势还是从国际形势来看,中国延迟退休年龄已经势在必行。但是,改革退休年龄前应该实现养老保险制度的并轨。对于改革的时间表,这份报告建议,2015至20实现机关事业单位人员退休金制度和城镇职工基本养老保险制度的并轨,2018年开始延迟退休年龄。
值得一提的是,报告建议,未来中国退休年龄将有两类:。
一是职工养老保险的养老金领取年龄,。
二是居民养老保险的领取年龄。
其中,对于职工养老保险的退休年龄改革方案,报告建议:。
第一步,年完成制度并轨时,取消女干部和女工人的身份区别,将职工养老保险的女性退休年龄统一规定为55岁。为了减小对女性工人的影响,可以规定在一定的时期内,女性工人可保留选择按照旧制度退休的权利。
第二步,从2018年开始,女性退休年龄每3年延迟1岁,男性退休年龄每6年延迟1岁,直至2045年同时达到65岁。对于居民养老保险的退休年龄改革方案。
这份报告建议,居民养老保险的男性退休年龄目前和职工养老保险的男性退休年龄相同,女性退休年龄(60岁)则比职工养老保险的女性养老保险(50岁或55岁)更高,可以等待职工养老保险的女性退休年龄延迟至60岁时再与其同步延迟。这项制度建立时间不长,也需要保持一定的稳定性,以保证制度的严肃性和信誉度。因此,建议从2033年开始每3年延迟1岁,直至2045年完成。
三年职业规划篇十二
没有计划的生活是盲目的;停滞的知识迟早会被淘汰,现今世界竞争日趋激烈,尤其是人才竞争尤为突出,这股强劲的竞争风伴随着教育改革席卷校园.本来在普通人眼中的"铁饭碗"职业——教师,也面临着各种挑战和竞争,即将成为一名教师，不求自我发展停滞不前将会自动被淘汰.现制定我个人的三年发展规划,以作鞭策.
新时期的小学美术教育不再是一种单纯的技能技巧训练,而是一种文化学习;小学美术教育不同于专业美术教育,它为发展学生整体素质服务:以学生发展为本,注重培养发展学生审美能力,感知力,想象力,表现力等方面的能力,注重培养创新精神,注重学生的个性发展和全面发展.新教育培养学生学习兴趣,强调学生自主探究学习,合作互动学习,情感体验,注重学习的过程,注重跨学科学习,通过美术实践活动提高学生的整体素质,最终使学生学会学习,学会做人,终身受益.为了进一步提高教学质量,做好本职工作,未来三年我拟定了如下计划:
抓好常规教学.
1,认真备课,做到重难点突出,简明条理,课后分析评价恰当.
2,充实课堂容纳量,充分利用好教学时间.
加强自身建设.
从目前教育发展的要求出发,认真开展"两学"(学习业务和政治),进一步提高师表形象.具体做法是:
1,坚持参加集体学习,并与自学相结合,以《中华人民共和国教育法》,《教师法》,《新课程改革指导》,及各类业务书籍为主,借鉴先进经验,树立创新意识.
2,在学习中学会反思,改进自我.进一步规范教育言行,不迟到,不早退,维护集体利益,不做有损学校声誉的事.
三,关注学优生,进行培优训练
加强对尖子生的培养,发展学生的学科兴趣及个性特长.积极组织学生参加全国,省,市各种比赛活动,丰富学生的校园生活.总之我将严格要求自己,不断提高业务水平,做一名合格的美术教师.
在科学课方面为了能尽快熟练本学科的授课技巧,我也做了如下的计划:
课前准备:备好课.
认真钻研教材,对教材的基本思想,基本概念,每句话,每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好.
考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材,如何安排每节课的活动.
课堂上的情况. 组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意.
要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服.从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重.
积极参与听课,评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平.
走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量.
金秋十月，一转眼走上讲台已经1个多月了，通过这一个月与同事，学生的磨合，我开始慢慢地适应了学校的生活。“凡事预则立，不预则废”，初为人师，要使自己在未来几年有更好的发展，就必须明确自己的目标，有自己的方向。每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负；每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。
作为刚刚上岗的新教师，要学的东西太多太多，面对一次次突如其来的考验总会让我措手不及，甚至力不从心。刚迈上讲台的我心里清楚自己想成为一位优秀的教师,一定要让自己不断地发展,不断地进步。为此，我觉得为自己设计一个三年的人生发展规划是必要的，也是特别重要的。具体如下：
一、个人现状分析:
（一）优势:
作为一名八零后的新教师，很容易与学生打成一片，与学生有共同的兴趣和话题，这可以拉近跟学生的距离，也是最大的优势。
其次，热爱本职工作，对于自己所学专业和工作一直抱着乐观积极的心态。教学积极性高，和学生的交流比较有耐心。
再次，善于利用现代化教学资源，能搜集各方面的信息资料，丰富课堂教学，并能熟练的运用现代化的教学手段来辅助教学，比如ppt,opi。
另外，能独立完成自己的本职工作，勤于请教，并能向有教学经验的教师学习，互相交流，取长补短。
最后，学习能力强，接受新事物迅速，并有很强的适应能力，容易接受现代培训理念。
（二）劣势:
（1）研读教材的能力还不够，不能准确地与文本对话，挖掘适合儿童的东西，不善于扩充拓展。
（2）教学实践经验不足，如提问技巧、过渡语言、评价语言、应便能力等还需要好好加强训练。
（3）教学研究能力较薄弱，不能把自己平时教学中遇到的问题转化为文字，不善于总结、积累经验。
（4）专业书籍及教育教学书籍读的较少，实践与理论常常不能对应起来学习，以后要多多加强阅读的数量和质量。
（5）缺少班级管理经验，教学常规有待提高，处理事情缺少方法，没有形成自己的风格。
（6）做事还不够积极主动，需要上级布置才知道去做。
（7）教学语言不够凝练，指令不够清晰简洁，也是导致课堂时间浪费的一个原因。
二、未来三年规划
我根据自己的兴趣和所学专业，在未来三年内，对未来作初步规划如下:
第一阶段：努力进行角色转换，从学生调整成为教师状态。认真学习小学英语新课程标准，阅读一些关于教育教学的书籍，努力提高自己的理论知识水平，深入认识新课程，新理念。把自己的学习心得或者教学反思及时记录下来，可以发到学校博客上，也可作为以后研究与写作的材料。认真备好每堂课，努力上好每一堂课，并写好教后记。在尝试应用的同时不断反思，在不断的反思中求得进步。
第二阶段：充分应用新的理念指导教学，在教学中大胆实践，开拓创新，深入研究，探讨交流。平时多多请教指导老师和其它有经验的老师，把自己的课堂变成自我实现的舞台。撰写论文，总结汇报。
第三阶段：继续完善自身的专业素质和综合能力，力争使自己成为业务上不断创新，科研上有所心得，课堂上小有成就的教师，努力让自己成为学校的新生力量。
三、采取的措施
（一）让读书与学习成为习惯。现代社会信息日新月异，知识在不断更新，各种理念也时时进步着，作为一个教师，必须让自己与时俱进才能符合时代的要求。平时多读一点关于教育教学的理论，看一些比较有权威的教育专著，把自己的读书心得及时写成文章，积蓄力量与经验。
（二）认真钻研教材，科学备课。教科书是学生学习的主要材料，只有仔细地钻研教材，用心与文本进行对话，才能比较好地把握知识动脉，科学地备出教学育案，才能跟随孩子和时代的心跳。
（三）认真上课，及时反思，勤于笔耕，乐于探索。及时总结上课中的优点与不足，请师-父听课，并做指导。另外，积极了解任教学生的心理特点，用学生的语言与他们对话，这样才能做到因材施教。
（四）多动手，多动脑，特别是多动嘴，向有经验的老师多请教。争取能在指导老师和其它教研组的老师的帮助下，每个学期开一堂公开课，态度端正，实事求是，虚心接受指导与批评，改进教学方法，自我完善教学方式。
在这未来的三年中，我会将我的耐心、爱心和信心融入到我热爱的教育工作中，塌实做事，虚心学习，不断反思，努力让自己快速的成长起来，做让学生喜欢的优秀教师。
时间如白驹过隙，转眼我的新教师生涯来到了第三年。现代的人们把教师比作人生的方向标。教师，对一个人的影响是一生的，一个人能否成才，很大程度上取决于教师对其影响。现在，我为了做好这份工作，为自己制定了一个三年规划来勉励自己。
一、第一年要完成角色的转变（xx-xx)
踏入了教师这个行业，在心理上的，还是生活上都会有些许不适应。我要尽快实现向教师的转变。在态度上，教学上，人际关系处理上都是我需要努力的方向。
（一）态度上的转变。踏入工作岗位后，我要以热情的态度来对待教师这个职业。工作上，勤勤恳恳，不迟到，不早退。要对得起教师的称号。认真批改每一份作业，并争取能在每一份作业中写下鼓励与积极性的评语。学着做好课后辅导工作。
（二）教学方式的转变。当了老师后，要认真备课，不打无准备的仗。认真备课,先自己多看看书本和教参，然后再慢慢借鉴其他优秀的教案，从而写出有自己思想的教案。从上好每一堂课开始：每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课作出总结,写好教学后记。
（三）人际关系的处理。刚刚当老师，还处于关注学生是否喜欢自己，领导是否对自己满意的阶段。这就要求我要学会与人交流，处理与同学之间的关系。要努力完成教学任务，让领导放心。作为一名老师，难免要与家长接触，这时巧妙的沟通技巧，定会让我们的教学更加得心应手。
二、 第二年要努力完善自己，做一名合格的的教师。（xx-xx)
（二）教学方面。根据新课标，积极学习新知识，努力汲取经验，并且做到善于反思自己。同时，在处理课堂问题和突发事件时上，要做到反应敏捷，科学的利用教学机智，处理好这些问题。对于那些调皮的`学生，要做到以平和的心态来告诫，可以通过举事例和讲故事来教育他们。让学生明白是非曲直。
（三）对待学生方面，多看关于学生心理的书籍，以帮助他们解决心理问题。不仅要在学生面前树立教师威信，还要做到爱学生，但不是溺爱，要平等的爱，严与爱相结合。尊重学生的人格，把他们当朋友对待，充分关心他们的学习和生活。多与学生家长联系，做到家庭教育和学校教育结合起来。要在班级中开展互帮互助活动，使差生也能得到发展。
三、努力使自己的业务水平有较大的提升（xx-2016)
经过两年的锻炼，在处理教学及班级问题上，能得心应手，不慌乱。能做到与学生亦师亦友，相处融洽。课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分尊重学生的主体作用,让学生容易学,轻松学,快乐学。
在教学能力上。作为新教师的我，要积极进取，不断汲取新知识，学习新的教育理念。在课堂上，我要把传统的课堂上的具有自己的特色，要把课上的有效率，有效果，有效益。让学生充分的接受所学知识并会运用。我还会多多的听优秀教师的课来总结经验，提升自己。以便促进自己专业更快成长。
在对待学生上。作为教师，并不只是做到管学生，学生有独立的人格，我们要尊重，信任他们。在学习上，尽力帮助他们，要善于运用表扬和激励。在生活上，要关心照顾他们。平时，要把与学生家长的联系当成自己的一项工作。我会通过家长来更多的了解学生。对待差生，要帮助与鼓励，尽自己最大的努力来提高他们的成绩，还要多了解他们的心理，这有利于帮助学生解决心理问题，提高各方面素质。
在教研上，我已经初步的形成了自己的教学模式。我会把这些东西记录下来，与更多的老师进行交流合作，以共同进步。
而今我的三年职业规划已来到了第三年，我相信我会投入自己全部的热情与努力来达到自己的目标。
一新学期开始了,很开心见到了期待已久的小朋友，也倍感肩上责任沉重。新的学期作为班主任的我希望同学们能成长的更快乐，学习的更开心。
一、首先我不能忽略对学生思想品德的关注：培养学生们热爱祖国是我义不容辞的责任，在管理班级和教学的过程中一定要不断地培养学生的爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活，让学生们懂得团结互助，与同学融洽相处。更要积极关注每个学生的个人道德行为，让他们从小就有一颗美丽善良的心，懂得尊老爱幼，勤俭节约等等。有人认为学校是教学的阵地，当然也不能忽略对学生人格和品德的教育，要既教书又育人，这样才能培养出真正的人才。深入了解掌握学生的思想,本学期至少与每位学生有一次认真的谈话,了解学生的心理变化,发现问题,及时弥补。力争作好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。
其次就是要有一定的班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。日常工作中,也应该不断向学生灌输一种自我约束,自我管理的思想,让学生充分认识自我管理的意义和重要性,力求达到通过自觉的行动,使自我得到完美的发展。矛盾在小朋友间是不可避免的，在处理矛盾时要公正合理,一视同仁,对全班每一个学生负责。课间,多与学生沟通,了解学生的心理动态,做好学生的心理辅导工作,让学生感到老师是他们最亲近的人,努力做学生的良师益友,慈母严父。努力为学生创造被理解,被关怀,被尊重的宽松氛围,让学生深刻感受到"家"的温暖,感受到同学的关心,感受到老师的爱护，让每一位学生阳光健康的成长。
二、发展目标：
1、加强理论学习，以培养自身的研修能力提升自身的专业水平。
我个人认为教师不仅要全面发展，更要个性发展，终身发展。只有不断提升自身的科研水平才可以寻求个性发展，任何个性化的特色教育都离不开科研发展的深厚基础。所以我为自己制定了读书计划，从书中获得的体会。因此根据每一本书及时记录读书笔记，书写读书体会。
2、认真学习，扩充本学科的知识宽度。
总结整理教育教学经验，研究如何使孩子更能有效地学习语文，解决工作中积存在心中的很多疑问。争取三年后向名师靠拢，做一个积极、主动，而又快乐的教育者。树立终身学习的观念，抓紧空闲学习充电，使学习成为自己的一种内需，提高师德修养，丰富知识结构，增强理论底蕴;工作中，积极投身教育科研的改革与实践，积极投入科研工作，要有论文、有研究课，出成果。从学生终生幸福的高度积极探索新的课堂教学;实践中，不断探求、感悟、反思，时刻提醒自己用脑子工作，使自己逐步成为研究型、开拓型、全能型的教师。
3、通过情感教育，培育品学兼优的好学生。
我总相信亲其师而信其道，作为语文教师，与学生的关系比较融洽，我可以借助这个优势，关注学生的品德成长，心理健康发育。我想在做学生思想工作方面可以采用谈心，评比交流，物质鼓励等方法。只要能够促进学生健全人格培养的一切方法皆可行之。
三、达到目标的措施：
(一)学习
1、学习教育教学经验
听课，听出经验;求教，学方法;听一节课要有反思。
2、学习职业道德的知识
每周坚持读一篇文章，有选择的做笔记，写心得。
3、学习专业知识
作为一名教师，专业知识是必须无条件掌握的，有时候之所以难以控制课堂局面，恐怕主要的原因还在于对专业知识的把握不够，因此，对学生的抱怨，对题目的指责，说时间不够用，都不如把时间用到对专业知识的学习上，只有专了，才能够精，也才能够在引导学生学习的过程中游刃有余，这样，课堂才会越来越精彩坚持每天阅读专业书籍，有笔记，有疑问，有思考解决疑问的过程。
4、学习相关专业知识
每一门学科都不是孤立存在的，都有和他相关的许多其它学科，例如，我们搞教育的，心理学，社会学，管理科学，等等都是相关学科，都对我们的工作有极大用处，因此，要不间断的学习相关学科的知识，以扩大我们的知识面，以丰富我们的课堂，以提高我们教的兴趣和学生学的兴趣，达到积极而快乐的境界。
学习相关专业，坚持学为己用，所学知识一定要用于丰富自己的教学，提高自己的教学。
5、学习自己喜欢的各方面的知识
教师兴趣要广泛富有个性，而丰富的知识就是帮助我们的首选之材。
(二)实践
1、教育教学实践
所学知识必须用于自己的教学实践，提高课堂效率，减轻师生负担，增加教和学的乐趣，形成良性循环。
2、深入教学之中发现与思考
作为一名教师，不仅要登泰山而小群峰，还要善于细微之处见真情，要善于发现自己教学中的问题，要善于发现学生学习过程中的问题，要善于发现师生相处之间的问题，更善于发现所教学科的规律性问题，等等。然后是思考，只会发现不做思考，等于没有发现，发现后必须认真思考，以求找到科学地解决问题的办法，提高自己更提高教学。
3、反思积累
反思要写出来，进行积累。
4、记录
可以用读书笔记，学习心得，案例反思等形式进行记录。
个人情况：应届毕业生，初为人师，传道授业解惑者。
可取之处：非常热爱教育事业，乐于与孩子相处。工作态度认真，专业基础知识较为扎实。在教学工作中遇到不明白的地方，能虚心地向有经验的老师请教。
不足之处：驾驶教材和课堂的能力还有待提高，理论水平需要进一步深化。
指导思想
基础教育阶段英语课程的任务是：激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神;使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能，形成一定的综合语言运用能力;培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神;帮助学生了解世界和中西方文化的差异，拓展视野，培养爱国主义精神，形成健康的人生观，为他们的终身学习和发展打下良好的基础。
总体目标
1、学生发展目标：要本着一切为了学生的发展，关注学生一切的发展的宗旨，努力使每个学生都能得到良好的发展,坚持“以生为本”原则，激发学生学习英语的兴趣,培养他们学习英语的积极态度和良好习惯，增加其自信心，为学生以后的全面发展打下基础。
2、个人发展目标：宋代司马光曾说过： “才者，德之资也;德者， 才之师也。做一名有师德的好老师，首先我会多读师德、教育教学方面的书籍，陶冶自身情操。其次，我会认真根据现有教学环境和学生情况，认真制定教学计划，不断磨练自身教学技能，虚心请教有经验的老师，努力提高自身专业素质。最后，我会努力使自己成为有科研能力的、创新精神的好老师。
第一阶段(2012.9～2015.1)
学生方面：由于这学期教的是四、五、六年级学生，因此必须根据低年级和高年级学生的不同个性特点，具体问题具体分析。对于低年级，重点应放在培养学生对英语学习的兴趣。在教学中要尽量利用直观教具、动作、表情和玩游戏等方法吸引学生，让学生乐于学习。对于高年级，对英语有一定的积淀后，增加学生的跨文化学习，积极探索自己的学习方法。
个人方面：认真备课，每节课后做好课后反思，一周进行一次详细总结。虚心向经验丰富的前辈请教课堂管理的问题，多读有关教育教学书籍，做好读书笔记。热情交友，与同事友好往来，尽早适应新的工作环境，互相帮助，互相扶持。
第二阶段(2015.1～2015.7)
学生方面：抓好基础知识后，培养学生一定的语感和良好的语音、语调，从而,进一步使他们能够使用英语进行简单日常交流，学以致用。可以加强与学生沟通交流，多发现学生的闪光点，多关注学生的脆弱面，从而加以引导，帮助他们真正了解自己。
个人方面;继续加强理论学习，研读教材，不断成长，总结寻找适合学生的教育方式和方法。除了坚持课堂反思、读书笔记外，更科学地指导学生参加比赛，发表教学论文。
第三阶段(2015.9～2015.1)
学生方面：学生对语法有一定了解，自觉学习英语，而且具有一定跨文化意识。
个人方面：继续加强理论学习，将自己的教学计划、反思等整理成册。广泛阅读教育教学报刊、杂志、专著，积极参加研讨会，开阔视野。在课堂上，初步形成自己的风格。
三年级职业规划是对未来的一个展望，也是一种督促。在今后的实践中，我会继续努力工作，朝着成为学校的教师骨干和学生的良师益友这个目标前行，绝不辜负教师这一天底下最光辉的职业的称号。我不管未来是否能够成功，既然选择了远方，我便风雨兼程。我只愿激发内心最炙热的真诚，献给讲台、学生、教育事业我最火热的爱。
大学刚毕业的我们经过四年的锤炼，学习能力和吃苦耐劳的能力都较强。所以我相信，只要我们肯学、不怕吃苦、有上进心，我相信在在未来的三年里我将能够成为业务水平较高、科研能力较强、受学生和家长爱戴的教师。
第一年的规划：
1、认真备课,先自己多看看书本和教参，然后再慢慢借鉴其他优秀的教案，从而写出有自己思想的教案。从上好每一堂课开始：每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课作出总结,写好教学后记。
2、虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。同时,多听老师的课,做到边听边想,学习别人的优点,克服自己的不足,并吸取他们的经验和建议，改进教学。
3、认真批改每一份作业，并争取能在每一份作业中写下鼓励与积极性的评语。学着做好课后辅导工作。
4、教学中注重各基本功的训练，包括三笔字（硬笔字、粉笔字、软笔字），简笔画，普通话，扎扎实实地练好基本功，踏踏实实地上好每一课.
5、进一步学习数学学科专业理论知识,提升自我的专业水平。多读一些教育名著如《学生课堂行为管理》，并记录下自己的读书心得，传送至“在线投稿”。
6、多与学生私下沟通，尝试着拉近与学生的距离。在与学生谈话完后，坚持写谈心记录，记录下每一个学生的心理状况和兴趣爱好。碰到棘手的事情，及时请教有经验的老师如何处理这类事务，为将来的班主任工作打下基础。
7、积极主动熟悉学校地各项工作，并努力参与其中各项工作的完成。
第二年规划：
1、认真备教案：不仅要备教材而且要备学生，能够根据教材内容及学生的实际情况来设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。课后继续保持进行教学反思。
2、继续保持虚心好问的好习惯，在各个章节的教学上继续征求其他老师的意见,学习他们对难点和重点的处理方法, 常常邀请其他老师来听课,在听取别人建议与意见的基础上对公开课进行修改。争取在2012年的六月份顺利完成汇报课。
3、向其他教师学习，争取作业的布置能做到精读精练。在课后的辅导中，能够根据学生的不同基础进行分层次地辅导。
4、继续学习数学的教学理论知识，并能运用在自己的教学中，及时进行反思。不断阅读有关教学理论的书籍，不断提高自己。平时也要不断补充其他方面的理论知识，丰富自己，做到多听、多看、多写。
5、继续保持与学生的沟通交流的同时，开始与家长们一起探讨如何做才能使学生更认真的投入到学习中去。利用自己的心理学知识初步地判定学生的心理状况，并针对部分心理问题提出解决的措施，以防止心理疾病影响学生的正常学习与生活。坚持记录与学生的谈心完的心得体会。
6、主动参与关于学校各方面的建设与发展的工作。
第三年规划：
1、 增强上课技能，上课能明确教学目标，把握重、难点进行教学，提高教学质量。课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分尊重学生的主体作用,让学生容易学,轻松学,快乐学。同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。
三年职业规划篇十三
江南有些地方，亲人去世三年内的春联，男性用青色，女性用黄色。以示悼念，又有区别。
这样的民俗，各地都有，大同小异。再如：
每年春节后，在云南丽江古城随意逛逛，便会发现家家宅门都贴有春联。除了常见的红色春联，也时常会见到白色、绿色甚至是黄色的彩色春联。这是丽江纳西族人在亲人去世后为了表示对亲人的思念而张贴的春联。从春联的颜色上，你就可以看出那家亲人去世的大概时间：白色春联是亲人刚去世时贴的，绿色春联是亲人去世后一年贴的，黄色春联是亲人去世后两年贴的，而满三年后，就依旧贴红色春联。
这种春联民俗，在中原地区也存在。在内容上，并且分别有专门用于亲人去世当年、一周年、两周年、三周年时用的春联，甚至还分为院门、房门、厅堂等处专用的春联。我们在整理《中国对联集成·河南卷》时，就收集不少这方面的实例，尤其是豫西的洛阳、三门峡等地区。
过年贴绿色春联（人称“丁忧联”），是浙江苍南县金乡城内人家的'一种独特习俗。如果在过去的一年里有人丁过世，这家就要贴绿色春联。这种绿色春联，是用绿色纸写上黄色字，与别人家的红纸黑字相比较，特别显眼。金乡人说，有人丁过世的人家过年之所以要贴绿色春联，一是因为带丧未满周年，不便大红大彩，贴绿色春联以表示对亡故者的悼念；二是凡上一年有人丁过世的人家，正月初二这天都要祭奠亡灵，他家的各方亲戚也都要赶来参加祭奠，同时表示慰问。正月头，一年刚开始，大家都想图个吉利，参加祭奠的人若走错家门那可是很尴尬的事，主人家如果贴了绿色春联，让来宾容易辨认，不会走错门。新年期间，往来拜年的人特别多。但正月初二这天，金乡城内的人有祭奠死者的习俗，所以绝不会出去串门拜年，更不去走亲访友。如果有人在这天无缘无故地到人家家里去串门，主人家会很不喜欢，因为这天只有还在服丧的人家才会有亲戚走动。
台湾《彰化县志稿》讲到：在红色纸条写上“文字吉祥，尤富诗情雅意，最能象征新春气象”的春联，同时又有这样的记载：“丧家未满三年，旧俗丧男者须贴青纸联，死女者须贴黄纸联示之。”这与人们习见大红对联形成强烈的反差。而办丧事的人家，门户上贴丧联，白纸黑字，如“终日惟有思亲泪，寸草痛无慈母心”，具有浓烈的感情色彩。
还有的地方写春联，如果家中死了人，就不能再用红纸了，头一年要用黄色的，第二年用蓝色的，第三年用白色的，第四年再改为红色的。
三年职业规划篇十四
先谈谈在长园八个月的感受吧，大学毕业后，步入社会，其实是人生的另一个开始，也是最重要的开始，自信，满怀希望。但是当社会给人的希望和人的要求是背道而驰的时候，我不断的说服自己，你的要求和你现有的能力是冲突的，只有当你掌握得更多，你的要求才能说服别人。初入社会工作，难免会遇到些问题，告诉自己，这只是一个磨砺自身意识的过程，不管遇到什么困难，都要勇敢去面对。在这8个月的经历中，学到了不少东西，专业知识也开始赋予实践，我觉得一个人最大的幸福感和成就感就是能在自己感兴趣的工作领域得到发挥，现在公司给我创造了这个条件，只差我伸展自身，发挥自己优势的那份努力了，所以我要努力，不管有多么的不顺，多么的不堪，即使让自身感到豪无希望，也要坚持下去，因为这是你自己选择的，你是个男人，走下去是为了证明你有这个实力承担这份责任！
曾经有个人问我，“对于你来说，成功是个什么感念？”我仔细想了下，回答说，成功就是在自己所处的领域能够不断激发自己的潜能，然后充分发挥自身长处，最终为社会为公司做贡献！
为此，我为自己制定了人生的第一次规划：
“欲变世界，先变其身”，人只有拥有改变世界的能力，才有资格与世界对话。对于未来三年，我深知，目前自己能拿出手的东西是实在太少，该学的东西实在太多，所以我要告诉自己，不断的努力学习，不断的更新自己的大脑，掌握各种技能。作为一个设计人员，我常思考，()设计一个完整的产品需要做些什么知识储备，仔细分析下，结构设计用到的分析软件，电气设计用到的电气知识，包括大学里学过的液压系统设计、材料力学分析、机械传动设计、各种加工工艺和装配工艺等等。现在已经开始在边找资料，边学习了，而且我要继续下去，今后的日子里，要抓住更多的机会和时间，丰富自己的知识面，提高自己的各方面能力！
除此之外，就是步入社会的另一课程，为人处事，外面世界那么大，什么样的人都有，除了不断扩大自己的交际圈，我要尝试各种生活，无论是艰苦的还是优越的。我还要壮大自身的胆识，要有激情，但同时也要成熟！这是今后我要改变的！
我年轻，我在努力。在这个世界上，我有的是勇气。
三年职业规划篇十五
作为一名入职不久的新教师，就目前我的来说，经验、社会经历还很不足，如何担起自己肩上教书育人的重任，做好教书育人的本分，是我们未来三年成长阶段的首要问题。故此，针对自己的实际情况制定以下成长计划：
一、发展目标。
（一）总体目标。
1、“多做”“多想”“多听”。未来的三年中，不断改进自己的课堂教学；改善自身的不良习惯，将自己变成一名主动学习者，使自己成为学生心目中具有亲和力、轻松、快乐的老师，并逐步打造属于自己特色的诗意课堂。
2、深入学习教育专业理论结合专业技能的学习。熟读《给教师的建议》《成为有思想的教育家》《教师，做反思的实践者》等为代表的教育理论著作。不断更新自己的专业知识、教育理论知识、实践反思等水平。做到因材施教，能科学合理的设计每单元的学习目标，在自身的教育教学方法、手段、教学设计上有所突破。
3、坚持每周1-2天的阅读时间，除教育教学类书籍，增加案例、课例的阅读参考，寻求在理论研究上的建树，不断提升自身理论研究能力并结合实践有成效。
4、努力使自己成为一名研究型发展型的教师；树立终身学习的观念；课堂教学形成一定的独特风格。促进自我展示与自我实践，自我监控与自我调整，同时加强课堂教学管理，构建个性课堂教学模式。
（二）预期目标。
1、通过多听、多学、多反思，掌握教学的基本方法，能独立解决教学上的一般性难题。树立终身学习的理念。
2、教育研究能力有一定的提升。能针对教育现象教育问题提出自己的见解，做出自己的优秀教研课题，成为一名研究型发展型的教师。
3、能形成属于自己的课堂教学风格并不断成熟完善。
4、不断自我充电，发展自己的兴趣爱好，使爱好变成专长，向多才多艺型教师发展。
（三）具体目标。
1、加强自己的语文专业学习，积极提高自身的专业水平。不断探索积累和实践，努力营造适合学生学习的舒适，轻松的课堂环境。
2、学习并善于吸收优秀的教育教学方法、教学手段，寻求自身教学特点，发挥所长，利用各种教学设备丰富教学内容，使课堂形式多样化，逐步建立个人独特的教学风格。
3、制定规律性读书计划，阅读有助于自身教学提高和教师个人素质方面的书籍。带动班级学生阅读的兴趣，形成爱阅读的班级文化风潮。
4、积极参与各类教学竞赛，做好相关笔记和记录。在竞赛中不断发现自己的优点与不足，增强自信和奋进的信心。
5、学会吉他、钢琴、舞蹈等才艺，不断拓宽教学领域，提高自身修养。
（一）第一年发展目标（2016年）。
1、深识教材，因材施教。认真研究小学语文教材，立足学生的角度来研究教材；逐步提高自己的课堂掌控能力，能独立顺利地完成较高质量的教学评比课、公开课。坚持写教学反思，加强学科专业理论知识的学习，不断增强课堂实践能力，积极备课，上好每一堂课。
2、继续自己的专业学习，不断提高自己的专业素养。通过探索实践营造适合学生学习的轻松愉悦的诗意课堂。
3、学习并吸收优良的教学方式教学方法，发挥所长，利用各种教学手段丰富教学内容。逐步建立至极的教学风格。
4、坚持阅读，每周能坚持两天的阅读时间，并写下读后感，期中期末可以出一篇较深刻地教学论文。
5、积极参加教研活动，抓哟好比剂以及相关的功课，利用课余时间进行进修，参加继续教育。
6、重视兴趣培养，能学会一支舞蹈或一首其他曲。
具体的实现路径：
1、熟悉小学教材，按照计划和大纲设计教学。关心学生，能多一份关爱多一份细心。
2、积极参加教育教研活动，在网上观看名师讲堂、下载教育教学研究论文等，拓宽自己的教学思路。
3、谨慎谦虚、多学多问。多想有经验前辈请教，针对问题及时发现，解决问题不拖沓。遇到教学中的问题摆正心态，虚心上进，不会灰心气馁。
4、利用课余学习音乐舞蹈。向有这方面特长的教师请教或报一个培训班。
（二）第二年目标。
1、巧练课堂教学基本功，在语文课堂的设计、语言、手段、方法上有一定的特色和经验。初步形成自己的教学风格。深入教学实践，教学水平有一定的提高，学生能喜欢上自己的课堂。
2、坚持阅读积累，有着一定的教育理论知识积累，在教学反思上能有新的突破。可以提出一些自己的独立见解，针对自己的见解能提出一些有依据的理论支撑。
3、参与研究一项课题，积极参与课堂评比，能在年度评选中占据一席之地。
4、坚持发展自己兴趣爱好，利用课余学习钢琴、吉他、舞蹈。争取在年底能学会简单的弹吉曲和钢琴曲。
（三）第三年的目标。
1、独特的课堂风格已经出现并得到完善，能在实践教学中灵活处理课堂的各种问题。能熟练的掌控课堂。
2、能在校或社会教育期刊上发表两篇优秀的、有质量的教育教学论文，在学校的实践研究中有所建树。针对教育教学领域有自己的独特见解，能就自己的见解提出强有力的事实依据和理论依据。
3、能因材施教就学生的情况制定不同的学习计划，班级成绩能在学校前五的排名中占据一席之地。
4、积极发展自己的兴趣爱好，会弹钢琴和吉他，能跳古典舞蹈，会舞蹈编排。自己能独立主持和筹办一场学校的文艺活动。
预期目标。
通过三年的规划和实践，应达到以下效果：
1、已经掌握小学阶段语文的教学大纲精神、重难点、教学技能。能独立完整地备一堂高质量的语文教学课。
2、学科专业研究能力大大提升，有自己的见解和建树。日常教学中积累有丰富的教学实例。
3、形成自己的独特教学风格，善于营造轻松活泼的课堂氛围。
4、坚持自己的兴趣爱好，学会吉他、钢琴、舞蹈等，向多方面有才艺的教师发展。
5、树立不断学习、终身学习的教育理念，每一阶段每年无论在教育教学还是在自身素质上都有自己的提高。
四、保障措施。
1、团队监督：请备课小组团队监督，教师小组之间互听互评。积极上好每一堂语文课，针对意见不断改进不断学习。
2、自我监督：计划制定贴在办公桌和床头，记在自己的心里。每周进行自我检查。自己制定奖惩措施，不断鼓励自己，积极奋进。
3、学校监督：比对学校的评优评先标准，检查自己是否达标。针对错误的地方及时自我纠正。
4、家长监督：倾听家长的意见，做好与学生家长的沟通；同时收集学生的意见，针对实际情况不断改进。
以上是我对未来三年教师专业成长所做出的规划。今后的教学中将按照规划不断完善自身，成就不一样的自己。
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