通过总结，我们可以更好地反思自己的行为和决策是否符合初衷。在总结中，我们可以适当发表自己的观点和见解，但要注意客观性。喜欢总结的朋友们不要错过这些精彩的总结范例！
小学三年级感恩母亲篇一
在家里，学生都是父母的掌上明珠，百般呵护，可现在他们踏出了家门，走向了储能中学，成为了一个初中生。更应有独立自主的能力，懂事明理，不让父母担心;培养责任心，懂得用优异的成绩回报父母。所以本次谈话课主要是抓住“母亲节”这个契机，通过学生自我教育活动，学习、继承中华民族优秀文化传统，来体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。
【班会目的】。
1、培养学生的独立自主能力，适应中学生活的能力，让父母放心。
2、培养健康高尚的感情和健康快乐的心理，懂得父母对我们的爱。
3、培养责任心，懂得用优异的成绩，懂事明理，回报父母。
【班会准备】。
资料查找，课件制作。
【班会过程】。
一、导入。
又是5月，刚过了劳动节，即将迎来母亲节。在母亲节快要来临之际，不知同学们心中想起了什么?念起了什么?有什么触动?……母亲的笑容似春风般和煦，母亲的皱纹是辛苦的刻痕，母亲的汗水和眼泪如颗颗剔透的珍珠……这些都是日日夜夜为我们操劳的母亲，用爱化成的春风、刻痕、珍珠，你们感受到这种温暖、浓厚、淳美了吗?今天，我们主题谈话课的内容是《感恩母亲节》。
二、知识点化。
1、母亲节的由来(请丁同学朗读)。
母亲节起源于美国。195月9日，美国费城的安娜贾薇丝的母亲不幸去世，悲痛万分的.她在次年母亲周年忌日，组织了追思母亲的活动，并鼓励他人也以类似方式来表达对各自慈母的感激之情。此后，她到处游说并向社会各界呼吁，号召设立母亲节。她的呼吁获得热烈响应。美国参众两院通过决议案，决定每年5月的第二个星期日为母亲节。
2、世界上第一张母亲节邮票的来历(请曹同学朗读)。
世界上第一枚母亲节邮票也起源于美国，1934年初，为了纪念第20个母亲节，曾任全美士兵母亲协会主席的麦克鲁斯夫人，向当时的美国总统罗斯福提出在母亲节发行一枚纪念邮票纪念这一节日，身为总统和集邮爱好者的罗斯福亲自设计了这枚邮票的草图。邮票选用了美国著名画家惠斯勒的《艺术家的母亲》作为主图，同时为了平衡画面效果，在邮票的左下角加上了一个插满康乃馨的花瓶。
3、献给母亲的花——康乃馨(请林同学朗读)。
国际上献给母亲的花是康乃馨，它在纤细青翠的花茎上，开着鲜艳美丽的花朵，花瓣紧凑而不易凋落，叶片细长而不易卷曲，花朵雍容富丽，姿态高雅别致。红色的康乃馨象征热情，正义，美好和永不放弃，祝愿母亲健康长寿;粉色的康乃馨，祈祝母亲永远年轻美丽;白色的康乃馨，象征儿女对母亲纯洁的爱和真挚的谢意;黄色花朵象征感恩，感谢母亲的辛勤付出。
说到这里，大家肯定都有了形象生动地认识和感受了。那么老师要问一句：“有多少人曾经赠与母亲康乃馨呢?”(同学举手是屈指可数啊，只有几个女生!)不过，没关系，我们可以换用另一种方式。
三、话感恩。
这一刻，我相信，在你们眼前汇集，膨胀的都是平日里从不去注意的一点一滴小事。同学们，请回想一下，在你成长的道路上，你与母亲之间是否曾经发生过令你刻骨铭心、难以忘怀的事情?欢迎同学们上台来，说一说你的故事。把你享受到的母爱，与大家一起分享!
(黄同学：每天变花样做很多可口的饭菜)。
(陈同学：不管日晒雨淋刮风，母亲都会准时接送)。
(周同学：为了我就近读书方便，特地租了房子)。
(黎同学：我爸爸从来没有打过我)。
(……等等其他同学)。
无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中最柔软的地方，他们愿用自己的一生去爱你;有一种爱，他让你肆意索取，享用，却不要你任何的回报……同学们，在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事，这其中蕴涵着十分深厚的爱，你们作为子女必须铭记一生，感恩一生。
四、母亲的诠释(同学“小试牛刀”，英语课代表)。
“m”million代表她给予我们无数的爱。
“o”old代表她在渐渐老去。
“t”tears代表她为抚育我洒下的泪。
“h”heart代表她有像金子一般的心。
“e”eyes代表她的眼睛里面洋溢着爱的光芒。
“r”right代表从不欺骗我们，指导我们做正确的事情。
这边用英语字母单词来诠释了世界上最伟大、无私、温暖的母亲。那么下面呢，老师想用20道题目来测试一下你们对各自父母的了解程度。
五、孝道试卷。
1、父母年龄是多大?
2、父母生日是哪天?
3、父母身高是多少?
4、父母腰围有多大?
小学三年级感恩母亲篇二
活动背景：
活动目的：
通过本次主题班会，唤醒他们的感恩之心，让他们感悟到母爱的伟大，感受到亲情的温馨。让他们从爱自己的母亲开始，学会尊重母亲和感激身边最亲近的人，懂得爱他人、爱社会。让学生做到以下几点：
1、让学生知道母亲对自己的养育之恩，理解母亲对自己的关爱，对母亲产生感恩之情、常怀感恩之心。
2、学会与母亲沟通、换位思考，学会感念亲恩，以实际的行动报答母亲的养育之恩。
活动准备：
1、课前让学生请母亲写下与他们的亲情小故事（有条件的可用dv）。
2、了解母亲节的由来，收集关于母爱的格言。
3、观察母亲（长辈）一天做的事。看看母亲（长辈）一天做了哪些事，分析母亲（长辈）哪些事是为自己做的，哪些是为了家庭在做，体会母亲（长辈）的辛劳。
4、歌曲：《烛光里的妈妈》《感恩的心》。
活动过程：
（一）导入主题。
主持人：有一个人，她永远占据你心中最柔软的地方，她愿用自己的一生去爱你；有一种爱，它让你肆意的索取、享用，却不要你任何的回报……这一个人，叫“母亲”；这一种爱，叫“母爱”！今天，就让我们一起走近母亲，去品味亲情，去感悟深深的母爱。
（二）感悟母爱。
1、出示视频，《地震中的母亲》，学生交流自己的看法感受。
2、配乐诗朗诵《游子吟》。
3、全班交流（大屏幕显示）：母亲与自己的亲情小故事。
4、播放公益广告《家》和《母爱》。
5、主持人小结：母爱是如此的深沉而不张扬，平凡得让人熟视无睹，甚至不知道她的存在！
（三）现场测验。
沐浴在母爱中的我们真正了解自己的母亲吗？
2、母亲最爱做的一件事、最爱吃的一样食品、最爱听的一首歌等。
3、通过观察他们一天的工作，你能明白他们的心思吗？
（四）真情告白。
（1）同学们拿出笔和纸来写上你想说的话。
（2）现在请同学们大胆地站起来读出来和大家一起分享心中那份感动。
（五）学会感恩（该怎样孝敬母亲）：
1、学生讨论发言。
2、总结：孝敬母亲的方面有很多。
宣布主题队会结束。
小学三年级感恩母亲篇三
一、活动目的：
1、了解母亲节的来历，知道母爱的伟大;懂得珍惜亲情，丰富学生的情感世界。让学生懂得每个人的成长离不开父母养育之恩，懂得“感恩”是一种生活态度，是做人的起码修养和道德准则。
2、增强学生的感恩意识，增强社会责任感，培养健康心态，塑造健全人格，并学会感恩。
3、提高学生的自理能力，形成良好的劳动习惯，端正学生的劳动态度。
4、使学生体会父母的辛苦，学会关心他人，能积极主动的做一些力所能及的家务劳动。
二、活动目标：
让学生学会尊敬和关心长辈，懂得知恩、感恩、报恩。培养语言表达能力，动手实践能力、综合运用能力。
三、活动时间：
5月7日——5月11日。
四、活动主题：
阳光_情。
五、活动对象：
四。5班全体学生。
六、活动内容：
1、通过班会教育，进行全员发动，宣布我班“感恩母亲节”活动方案，让学生认识到，我们的成长，离不开父母养育之恩，使学生认识到知恩、感恩、报恩是中华民族的传统美德。
2、开展“四个一”活动(全体参加)。
(4)写一篇关于“阳光、亲情“主题的作文。
七、活动要求：
1、“为妈妈唱一首歌”“帮妈妈做一件力所能及的事”有条件的可留下一些照片或视频作为学生成长记录，也可以发到班级博客上。
2、感恩卡和祝福短信、母亲节作文在班级展示，并择优发表在花果山上。
八、总结评比阶段。
1、评选优秀“阳光、亲情“主题征文。
2、评选“爱心小天使“(漂亮贺卡、精彩短信)。
母爱是世界上最能够穿透一切障碍，最无私、最不计回报的伟大情感。中国古训“百善孝为先”就是中华民族优良传统的写照。一个人只有懂得感恩孝道，才能有志报国，才懂得回馈社会，促进和谐。
主题班会方案感恩母亲方案大全。
小学三年级感恩母亲篇四
内容摘要:。
根据当前部分学生漠视父母的关爱，不懂回报，展开主题班会，希望同学们能够更深刻地体会到父母的艰辛与不易，从而理解亲情，学会感恩。
主要目的:。
1，阅读经典，体验感恩;。
2，联系实际，感恩父母;。
3，增强班级同学的合作精神，为班级工作和进一步发展打下基础。
班会过程:。
1。小测验。(父母的生日，最喜欢的水果，颜色和味道;父母何时最开心，难过:父母希望你为他们做什么;等)和父母对自己的了解做对比，学会去了解父母。
2。小品《种瓜得豆》。
(讲述一个女孩在父母的呵护下从小学上初中考上重点大学读研究生读博士，可当父亲病了母亲需要与女儿商量如何给父亲治病的时候，女儿说:“我又不是医生，你跟我商量有什么用”当母亲让女儿把沾满了父亲口水的湿毛巾拿到厨房清洗的时候，女儿极不情愿的用两个手指小心翼翼的像拈着什么秽物。)。
3。小游戏(肚中装篮球，捡书;头顶鸡蛋，过障碍)让我们从游戏中感受到母亲十月怀胎的痛苦。
4。说说自己知道的一些感动故事。
5。填一首小诗《凡事感激》(感激伤害你的人，因为他磨练了你的心志;感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿;感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧……)。
5。说一些感恩的话，想想怎么回报父母。
6。班主任老师总结发言。
记得有这样一句话“即使全世界的人都遗弃你，你的父母都会支持你”。对父母的认同和关爱是做人的基本素质。我们无法选择父母，但我们可以选择对待父母的方式。希望通过此次主题班会，同学们能更深刻地感受来自父母的爱，学会体谅父母，感谢父母。
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小学三年级感恩母亲篇五
尊敬的各位领导、各位老师：
大家下午好！
很高兴能和在座的各位老师共同探讨如何组织班会活动。今天，我说课的题目是《感恩母亲》。下面，我就这节班会课的设计和大家交流交流，不妥之处，还望大家批评、指正。
一、班会课的设计背景：
前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“只有爱妈妈，才能爱祖国。”因此，亲情是一切情感的基石。只有爱父母，才会爱学校、爱家乡、爱祖国、爱社会、爱我们生活的这个世界，才能形成质朴健全的人性。在平时跟孩子们的.交流中，我能感受到他们都很爱自己的妈妈，因为妈妈总是无私的奉献着她们的爱，洗衣做饭，起早贪黑，任劳任怨。但如果谈到要怎么来感谢自己的妈妈，把感恩付诸行动的时候，他们就不知道怎么做了。每年五月的第二个星期天是母亲节，正好利用这样的一个有意义的日子，我想通过一系列的活动来激发学生爱的情感，把亲情回报付诸实践。
二、班会课的目的：
主要有两个：
1、让学生了解亲情，体验亲情的无私和伟大。
2、让学生回报亲情，更多的了解自己的妈妈，知道妈妈的不易，理解妈妈，学会感恩，把对父母的爱付诸实际行动。
三、这次班会课我们也做了充分的准备：
1、教室环境布置，出一期以“感恩”为主题的黑板报，营造感恩氛围。
2、在母亲节那天，让学生为母亲做一件事情。
3、让学生准备好班会课的节目，如诗歌朗诵和搜集表现“伟大母爱”的故事。
4、制作班会课的。
5、写好主持稿。
6、制作感恩小卡片。
四、我们班会活动形式也有很多样：
主要有讲故事、朗诵、讨论、写“感恩卡”和手语舞蹈等形式。
小学三年级感恩母亲篇六
班会目标：
1、让学生了解感恩，懂得为什么要感恩。
2、让学生懂得怎样去感恩。
3、通过活动让学生学会如何做人。
活动准备：
1、选拔班会主持人(2人)。
2、搜集与主题相关的歌曲，如《常回家看看》《感恩的心》《天下父母心》。
3、搜集相关的诗文。如孟郊的《游子吟》、朱自清的《背影》、朱德的《我的母亲》。
班会过程：
一、播放歌曲《感恩的心》，导入班会主题。
男：我们每个人都获得过别人的帮助和支持，应该时刻感谢这些帮助你的人;。
女：我们每个人的成长，要感谢父母的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢大众的恩惠。
男：没有父母养育，没有师长教诲，没有大众帮助，我们如何能够生存于天地之间？
女：感恩不仅是美德，感恩更是做人的基本条件！
二、讨论：我们怎样认识感恩的？
学生1：所谓“感恩”，就是要记住别人对自己的恩惠，学会报答那些给自己帮助的人。
学生2：我认为我们在生活中就是要多帮助父母，多体谅老师，那就是感恩。
学生3：感恩是一种品德，是一种生活态度。我们只有学会了感恩，生活才会快乐，生活中才会有真挚的情感。
学生4：生活中我们要感恩父母，感恩老师，感恩一切帮助过我们的人。
主持人总结：
刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解，非常好。
在生活中，我们首先要感恩的是父母，因为他们生养了我们；
其次，我们要感恩的是老师，因为他们教育了我们；
另外，我们还要感恩朋友和对手，因为他们促进了我们的成长；
甚至我们还要感恩自然，因为自然给了我们阳光雨露，蓝天碧树，四季变换。可以这样说，面对生活，我们就要怀着一颗感恩之心。
三、学会感恩父母:。
“母爱如水,父爱似山。”感激父母孕育我们生命,感谢父母养育我们成长。谢谢你们,爸爸、妈妈!谢谢你们的大恩大德!!
《游子吟》唐·孟郊。
四、学会感恩老师:。
“喝水不忘挖井人,时刻难忘老师恩”。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”感激老师赐予我们知识,感激老师关心我们成长,感激老师教育我们成材!谢谢你们,老师!!
(讲述老师的恩德、说说你的感激)〈背景音乐:每当我走过老师窗前〉。
五、学会感恩他人:。
“赠人玫瑰,手有余香”。每个人都应常怀感恩之心,在学习、生活中,无论怎样都要找到感恩的理由,找到可以感恩的人。只有学会感恩他人,你才可能成为被感恩的人;只有感恩他人,你才会感动自己。
——善待他人,学会感恩,收获快乐!
(描述身边的好事,谈谈心中的榜样)（背景音乐:爱的奉献）。
六、抓班级中具体事例展开教育:。
1、表扬先进(滴水之恩,涌泉相报；投之以桃,报之以李)。
2、反思落后(列举恩将仇报、见利忘义、过河拆桥的小人)。
3、（背景音乐:回家)。
七、感恩方法大奉献:。
(1)为劳累的父母、长辈倒一杯茶,揉揉肩,洗洗脚,说说笑话。
(2)每天好好学习,学会尊重、关心老师,给老师一个好心情。
(3)体谅、理解父母、老师的苦楚,不顶嘴、争吵,多为他们着想。
(4)每天分担些力所能及的事,学会说“谢谢”、“您辛苦了!”。
(5)尊重父母、老师的劳动成果,天天反思过失,学会说“对不起”
(6)学会关爱身边的人,存好心,做好人,及时给他人送上温暖。
(7)多做善事、好事,尽自己的力量报效国家、社会、人民。
(8)列一张感恩表,记下感恩的事和需要感恩的人,时时图求报答。
学生朗诵。
感谢父母，他们给予我生命，抚养我成人；感谢老师，他们教给我知识，引领我做“大写的人”；感谢朋友，他们让我感受到世界的温暖；感谢对手，他们令我不断进取、努力。
感谢太阳，它让我获得温暖；感谢江河，它让我拥有清水；感谢大地，它让我有生存空间。
感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。
感恩是乐观，感恩是礼貌，感恩是画笔。
学会感恩，生活将变得无比精彩。
八、结束语：
做老师的有两个希望，一是希望你们做好人，二是希望你们学习好。
有人把人分为四类：有德有才，有德无才，有才无德，无德无才。我相信我们的同学都是人才，因此希望你们做有德有才的人，不要成为有才无德的人。
要成为有德有才的人，就必须养成良好的习惯，做文明的学生。父母养育你们，老师栽培你们，虽然这些是父母与老师应该做的，但大家应该怀揣一颗感恩的心，用心去体会父母、老师对你的好和爱。学会感恩，你才会去帮助应该帮助的人，才能得到别人的帮助。
总之，希望同学们：
1.孝敬父母，学会体贴;。
2.尊敬老师，努力学习;。
3.尊重他人，团结友爱.
小学三年级感恩母亲篇七
对于三年级的学生来说，在母亲节的时候，你会选择怎样的方式来感恩自己的母亲呢?以下是本站小编为大家整理的三年级感恩母亲节。
作文。
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母亲，赋予我无限的爱，我要真诚的对母亲说：“祝妈妈节日快乐!”
记得有一次，我们班放学的时候，外面狂风大作，电闪雷鸣，紧接着下起了倾盆大雨。等我冲出教室，妈妈急忙脱下她的外衣，披在我的身上。还亲切的问：“冷吗?”我说：“不冷。”北风呼呼的吹着妈妈瘦小的身躯。回到家里，我一点儿也没有被雨水淋湿，可妈妈却被雨水教成了落汤鸡。
还有一次，我生病了，妈妈非常焦急。一会儿拿体温计给我测量，一会儿又给我倒上药，沏上水，然后又用小勺搅拌好，给我服下。就连黑夜也一次次的起来给我测量体温。妈妈为我做了这么多的事，我也要为妈妈做点什么呀。
星期六我早早的起了床，把家里打扫的干干净净，就连厕所我都拿清洁球清刷的一尘不染。
妈妈给了我无私的爱，我长大以后也要报答妈妈。
今天是“三八”妇女节，我要送给妈妈一份礼物。
今天妈妈还没有起床，我已经早早的起床了。我要给妈妈一个惊喜，那就是干家务。我看到家里非常脏，便开始打扫卫生了。我先打扫我的卧室，我把书桌上的垃圾擦到废纸上，再倒进垃圾桶。我又开始扫地上的垃圾，我把扫起来的垃圾堆到一起，扫进簸箕后，倒进了垃圾桶里。我又扫客厅里、餐桌下的垃圾，扫出来的全是吃饭时掉在地上的食物或吃水果时掉下的果核、果皮之类的东西。我扫完以后，妈妈正好醒来，妈妈看到屋子里既整齐又干净，高兴的问：“其慧，这是你干的?”我回答说：“妈妈，这是我送给您的节日礼物。”
妈妈听了我的话，心里比吃了蜜还甜。
母亲，一个平凡的人，可曾做出过不平凡的事。每次，当我们遇到挫折时，您总用怀抱温暖我们的心灵;每当我们遇到难题时，您总会用亲切的口吻给我们讲解。可如今，我们回报母亲的时候到了，或许给母亲做一些力所能及的家务，或许给母亲盛上一碗自己做的饭菜，在这个神圣的节日里，让我们给母亲一份惊喜，回报母亲吧!
今日早晨，我起床一看，怎么没有菜香呢?原来我起来的太晚了，妈妈已经去上班了。我偶尔看到了万年历，今天是5月9日母亲节，我为何不给妈妈一个惊喜呢?说做就做，我拿出我妈妈最不忍心用的吸尘器，我按下一个按钮，只见垃圾一个个被吸入了吸尘器，此时的它像一匹饿狼贪婪地吞食着，不一会儿，地上的垃圾被它“吃”完了。
妈妈回来后，看看干净的地面，看看满头大汗的我，开心得笑了。
在这里，我想对母亲说一声：“节日快乐!”
小学三年级感恩母亲篇八
都说世界上最伟大的人就是我的妈妈，我和所有人一样，也非常敬爱自己的妈妈。
我的妈妈是一名铁路工人，她每天工作很忙。由于爸爸在外地工作，很少回家，所有的家务活都是妈妈一个人做。看到妈妈每天忙碌的样子，我很感动。
对于妈妈来说，比家务活更重要的事情是辅导我的功课，她每天都要花大量的时间来指导和监督我的学习。看到她每天一丝不苟、不厌其烦的样子，我很感动。
妈妈非常关心我的身体健康，我的吃、穿、住、行她样样操心，特别是在我生病的时候，看到她跑里跑外、非常焦急的样子，我非常感动。
妈妈还是一个乐观、爱美丽的人。说她爱美，我家衣柜里多数都是她的衣服，梳妆台上也摆满了她的化妆品；说她乐观，是因为她偶尔有空也会听听音乐、玩玩游戏。每当这个时候，看见她开心的样子，我很感动。
今天就是我的妈妈节，我写下自己内心的感动，作为我的妈妈节的礼物送给妈妈。让我们永远感恩我的妈妈，祝福我的妈妈！
小学三年级感恩母亲篇九
世上有一种爱最伟大，那就是母爱！世上有一个人最值得我们回报，那就是母亲！
是啊，转眼间我已经八岁了，在这八年的时间里，妈妈为我付出了很多很多。我要感谢您——妈妈，感谢妈妈赐予了我生命，感谢妈妈对我无微不至的关心和照顾。
记得有一次，我觉得身上很难受，妈妈问我怎么了，我说：“我头很痛。”妈妈赶紧拿出体温器一量，我发烧了，妈妈马上背我去附近诊所，忙前忙后，生怕我有个三长两短，累得妈妈满头大汗。医生说我的了重感冒，并给我及时打了针，过了几天我的病好了。可是，妈妈这几天却累极了，几个晚上都没有睡好，一直守在我身边照顾我，妈妈为了我却变得苍老了许多，头发也白了几根。
妈妈不仅在生活中处处关心我，爱护我，学习上也处处指导我。
一天，我在做数学作业，有一道题我不会，妈妈看见了也不会，妈妈思考了许久，最后终于会了，然后再耐心地反复讲给我听，直到我理解为止。
妈妈，我一定听您的话，好好学习，上课认真听讲，将来成为国家栋梁之才，我知道，这就是对您最好的回报。
小学三年级感恩母亲篇十
“感恩的心，感谢有你。把我一生。”这首清透心灵的歌让我永远记住，因为这个歌词包含了我全部的情感，人就是要有一颗感恩的心!因为感恩让我们的价值坐标更宽广;应为感恩让我们的生活处处充满光芒;因为感恩会让我们的'青春更加昂扬!
在这里我想豁达我的心声，感谢我无私的母亲。
有时候一句轻轻的提醒，也会让我甜蜜许久;有时候一句去哪了，也会使我感动不已;母亲对我的关心和担心使我敏感的心灵感受到了。
小学三年级感恩母亲篇十一
母亲节快到了，送一件什么样的礼物给妈妈呢?买一件漂亮的衬衫吧，不，太贵，我买不起;考一个好分数吧，虽然妈妈一定会高兴，可我觉得不够新奇。今年的母亲节，我要送给妈妈一件与众不同，别出心裁的礼物。
母亲节那天，我已经决定该送给妈妈什么礼物了。我想：既然要送礼物给我慈爱的妈妈，那一定不能马虎。漂亮的衣服买不起，考好分数太普通，那礼物一定是独一无二的，有什么是我没做过的呢?哈哈!我知道了。
回到家，妈妈已经煮好了那既可口又美味的饭菜。我立刻放下书包，狼吞虎咽的吃完了饭。我坐在椅子上，等待妈妈把饭吃完。不一会儿，妈妈吃完了饭，我犹如一阵风一般冲向卫生间，把洗脚水放好，让妈妈坐在床边，我又跑到卫生间小心翼翼的把洗脚水端到妈妈面前，又把擦脚布放在一旁。
“小颖，你这是要干什么?”妈妈迷惑不解地问。“妈妈，从小到大你为我做了多少事，花了多少心思，今天，让我给你洗次脚吧!”我说。“小颖长大了，变成了一个乖巧懂事的好孩子了。”妈妈高兴地说。
我抬起妈妈的脚，脱下妈妈的袜子，顿时我惊呆了，妈妈的脚粗糙不堪，脚后跟居然有一道两三厘米长的裂口。我轻轻地把妈妈的脚放入水中，双手抚摸着妈妈的伤口问：“妈妈，疼吗?”妈妈什么也没有说，那亮晶晶的泪水落到了我的手心。
啊!母爱是多么伟大的，我不禁想起了“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春辉。”我们一定不能忘记了母亲对我们的爱和关怀。
小学三年级感恩母亲篇十二
生活中，有人懂得了勤劳，有人懂得了孝敬，有人懂得了珍惜生命，而我懂得了———感恩。
记得有一次，我正在学校。天上忽然乌云密布，转眼间下起了瓢泼大雨。当时，我穿的衣服很少，感到浑身发冷，真想有一个人来给我送衣服啊！
我等待着下课，终于下课铃声响起来了。老师说，家长到了教室门口的同学才能走，没想到，妈妈竟然是第一个到的。
妈妈知道我穿的衣服很少，给我拿来了衣服，送来了伞。我问当老师的妈妈：“妈妈，你没有课吗？怎么来得这么早？”妈妈笑了笑，没有回答我。
在倾盆大雨里走着，在水洼里趟着，在大雨中欢笑着，我们谈着一个又一个话题。妈妈双手扶着我，问我一个又一个问题，问我在校的学习，问我的生活……我心里倍感温暖。我更加知道，我们的父母是多爱我们啊，他们是多么伟大啊！我们要孝敬他们。
我们要懂得感恩，我们要感恩我们身边的人，感恩身边的事！
小学三年级感恩母亲篇十三
妈妈的爱是无私的，为了我，她牺牲了自己的一切时间。
在放学的路上下雨了，是谁把皮大衣脱下来，披在我身上，而自己却被大雨淋湿了是我那慈爱的母亲。
我考试成绩不好，是谁用和蔼的语气鼓励我，让我充满了信心，向前走去是我那慈爱的母亲。
在我遇到困难的时候，是谁帮助我解决了困难是我那慈爱的母亲。
在我得了奖状之后，是谁在别人看不见的地方偷偷微笑是我那慈爱的母亲。
到了寒冷的冬天，又是谁一针一线地为我织了一件漂亮，舒适又温暖的新毛衣是我那慈爱的母亲。
记得有一天早晨，母亲刚刚把我送到学校，就下起了大雨，这时我到是平平安安地到了学校，可是母亲还得顶着大雨回家，我看着母亲在雨中的背影，心想：如果我是母亲头顶上的一把小花伞，为母亲遮雨，那该多好啊!可我只能看着母亲在雨中独行，我大声对妈妈喊：“妈妈，您快点回家，别被大雨淋感冒了!”我急急忙忙的跑进了教室，带着沉重的心情上课。到了放学的时候，我看见妈妈平安无事，没有生病，我心里的这块石头才放了下来，这时，我情不自禁的把小脸蛋藏进了母亲的怀里，感觉母亲的心可真温暖。
还有一次学校开运动会，老师让同学们告诉家长在校服上缝一块白布，在上面写上自己的号码。我回家后，立刻让妈妈给我缝白布，妈妈找来两块洁净的布，认认真真地缝起来，一不小心，尖锐的针把妈妈的手给划破了，我赶紧找来了创可贴，小心翼翼的为妈妈贴上，这时，妈妈的眼眶湿润了，说道：“儿子，你可真孝顺。”这时我想到了孟郊写的《游子吟》一诗：慈母手中线，游子身上衣。
母亲常对我说：“对别人要常怀感恩之心，受人滴水之恩，当涌泉相报。谁言寸草心，报得三春晖。”
啊，妈妈，您为我付出了这么多，却毫无怨言，我现在一定要好好学习，长大以后一定会孝敬您的。感谢您这么多年给我的爱。
感恩生育我的母亲，感恩祖国我的母亲，感恩地球我的母亲。您们的孩子，要用智慧，科学，勤奋，勇敢来报答母亲，让您们的微笑更甜蜜，山河更壮丽，环境更美好。
“慈母手中线，游子身上衣”。没错，天下的母亲有谁不爱自己的儿女呢?如果有，那就是天下最无知的母亲了。
小树感恩大地，因为大地给了他新的生命;白云感恩蓝天，因为蓝天给了白云飘扬的天地;小鸟感恩大树;因为是大树给了它一个温暖的家。我们感恩，感恩大地的赐予;感恩蓝天的清鲜;感恩大树的绿荫，然而这一切美好的都需要感恩赋予我们生命，让我们看望这一美好的世界的人----母亲。
母亲从我们是婴儿的时候就把我们捧在手心，就像捧着一块极为珍贵的宝石，无比珍视，无比呵护。家里的困境我从不会知晓，因为妈妈给我的总是最好的;小朋友欺负我时，妈妈从不会帮我，因为妈妈要我学着自己长大;多荒诞的想象妈妈都会仔细聆听，因为她要放飞我想象的翅膀;不管我犯了什么错，妈妈都不会责怪我，而是给我讲道理，因为她知道道理比训斥更管用;在我受伤的时候，总是妈妈陪在我身边，照顾我，安慰我，因为她知道在此时我是最脆弱的;在我最伤心的时候，妈妈会用温暖的话语安慰我。不管什么时候，不管什么情况，总是我的妈妈出现在我的身边，给我温暖，给我帮助。
可是，我们知道母亲的需要吗?当我们意识到时，母亲的银丝越来越多，皱纹也越来越多，笑容越来越少。我们在出去疯玩时可否想起过我们的母亲?可否记得、知道母亲的生日?可否在母亲的生日那天送上一张卡片?可否在母亲伤心时送上一句安慰的话语?可否在母亲的节日里送上一句真挚的祝福?母亲总是为我们操劳，为我们伤心，而从未想过她自己。甚至连自己的生日都忘了!我们和母亲相比，我们实在是太自私了!
我们应该感恩，我们需要感恩。在三八节即将来临之际，我要向全天下母亲说一声“谢谢”，对我的妈妈说一声“妈妈，我爱您!”
“感恩的心感谢有你伴我一生让我有勇气做我自己……”每当这首《感恩的心》的旋律响起，我的眼前就浮现出妈妈慈祥的脸。
我的妈妈是一名教师，她性格比较急躁。与别的妈妈相比，她似乎总是很忙，每天急急忙忙上班、做家务，经常晚上还在加班忙工作，对我也常大呼小叫，我时常和她顶嘴。但我深深地知道妈妈对我的关心和爱是与别的妈妈一样的。
今年5月12日，我们广元发生了大地震，房屋严重破坏，通讯中断，生活不便，爸爸要忙救灾，我和妈妈决定到青海去暂避一段时间。
现在想来一切都那么清晰。妈妈的脸让我感到了慈爱;妈妈的脸给了我力量，让我懂得了自立，教会了我感恩&回程途中，我再也没有要妈妈抱着。
“谁言寸草心，报得三春晖。”妈妈呀，你的女儿已经长大，我要学会独立，感恩孝敬。妈妈，你爱我胜过了爱你自己，我永远也不会忘记你最无私最美好的爱。女儿将带着一颗感恩的心，回报您一生!
记得有一次，天气十分热，可天公不作美，偏偏在这时停电了。小屋里十分炎热，屋里热得像蒸笼，知了也在树上不停地叫“热热热”。这时从半夜里醒来的我，大汗淋漓，妈妈也被热醒了，说：“你睡觉，我来帮你扇扇吧”，“嗯”我点了点头，就睡在了地板上。妈妈摇起了手中的薄扇，从妈妈的扇子里，流出了很凉很凉的风，我慢慢地睡着了。我做了一个又甜又香的梦，梦中醒来，只见妈妈还在为我扇扇，但汗水湿透了她的衣裳，眼睛里布满了血丝。我关心道：“妈妈，你没事吧，我不热，你睡吧!”妈妈道：“没事，你睡吧。”说着，我又迷迷糊糊地进入了梦乡，一早起来，妈妈的眼睛里的血丝更多了，脸更黄了，啊!妈妈的爱是清凉的风。
又有一次，放学了，天空下了倾盆大雨，我在学校里等着妈妈来送伞。不久，雨中出现了妈妈熟悉的身影，妈妈走过来把伞遮在了我，而自己的身子一大半都被雨淋湿了，“妈妈，你把伞靠过去吧?”妈妈沉默不语，笑着摇了摇头，从妈妈脸颊上流下来的不知道是汗水还是雨水，啊，妈妈的爱是遮雨的伞。
是啊，多么普通的两件事啊!但这平凡中也透出母亲对我深浓的爱。正如高尔基所言：世界上的一切光荣和骄傲都来自于母亲。
难道，我们难道不要感恩母亲吗?
母亲是无私的，母爱是伟大的，在我们成长的道路上，经历了很多磨难，每次的失败，母亲陪着我们难过，每一次的成功母亲陪着我们开心，有一首歌唱的好：世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝，是啊，世界上对自己好的就是亲人了，所以我要感谢我的妈妈。
记得我小时候，经常生病，妈妈经常半夜起来带我去看医生，有一题天晚上，天气很冷，我又发烧了，爸爸出差了，妈妈这啊背着我去看医生，风呼呼的刮着，雨轻轻的下着，路上，妈妈一步又一步艰难的走着，已经走了几四米了，我倔强的要从妈妈背上下来，可妈妈始终都不肯，就这样，我在妈妈背上，手拿着伞，妈妈硬是让后我把散往里安，到了医院，我身上是干的，可妈妈身上却是湿漉漉的，夜静静的，医院里也是静悄悄的，鞍马们拉着我在医院挂号，走到了小儿科，医生还在值班，看着我们来了，便急忙让我们坐下，问了问情况，便给我们开了要但，妈妈又去令了药，给了护士阿姨，过了一会，药陪出来了，为我打上了针，妈妈又陪着我直到我打完针回到家后，她才去睡了一会，看着妈妈疲劳的样子，我是心，既温暖又感到愧疚。
妈妈，给了我无私的爱，给了我们生命，没有她就没有我，她用她全部的心血培养我，照顾我，如今，我上初中了，有了一定的自立能力，也能帮妈妈做些家务，让她也多休息一会，少疲劳一会，看着每天上学放学接我的妈妈，我真有种说不出的感受，我多么希望自己能一夜长大，帮助她做些家务，每当我这么跟同说话的时候，她总是微微一笑，我知道，妈妈最大的希望就是希望我能考好，能好好学习，将来考个好大学，我会实现她这个愿望的!
感恩母亲，感谢她赐予我生命;感恩母亲，感谢她对我的教育;感恩母亲，感谢她善解人意。
就在三年级的时候，一次我的语文成绩只得了80多分，这对一个成绩一向很好的学生来讲，无疑是一个沉重的打击。回到家，我哭倒在母亲的怀里，母亲却柔情的对我说：“没事!孩子，这只是你人生路上遭受挫折的开始，今后还可能会遇到许多的挫折与失败，不能因为一次的失败就承受不了，要学会勇敢地面对并战胜它，成功会属于你的。这一次没考好是因为你放松了自己，以后要努力。”母亲还说：“做不了一个伟大的人，可以做一个快乐的人，但至少要像小草一样，可以为人们奉献绿色，提供氧气。”
感恩母亲，感谢她的柔情。有一次，我用小刀裁纸，一不小心，无情的小刀割破了我的手指。我哭着告诉了母亲，母亲边细心地帮我擦药，边给我讲故事，让我忘记了疼痛。
感恩母亲，感谢她善解人意。一次我不小心把一位同学的本子弄湿了，尽管我不停地向她道歉，但我还是被她欺负了。放学了，我伤心地对母亲说了这件事，母亲对我说：“孩子，你做地对，只要你敢于面对并勇于承认错误，你就是一个好孩子，妈妈相信你，也相信那位同学会原谅你的。”
感恩我那心胸宽大的母亲!您像一首甜美的诗歌，时刻吹拂着我的心;您是大海，我是海中的小鱼，欢快地游来游去;您是蓝天，我是小鸟，在您的怀抱里飞来飞去;您是阳光，我是小草，感谢您赋予我的生机。
是谁给了我生命?是谁一直教导我，开导我?是谁最关心我，爱护我?是谁把我从跌倒的路上扶了起来?是妈妈，是我最应该感恩的妈妈呀!
我的妈妈圆圆的脸，小小的眼睛，一张不大不小的嘴里长着雪白的牙齿。随着年龄的增长，妈妈那乌黑发亮的头发渐渐稀少。她虽然学历不高，但她教育子女可谓是“教导有方”妈妈很善良，但有时她也会“说谎”。
有一次，我在数学期末考试中得了满分，原本想回家去炫耀炫耀。可是一回到家，妈妈就叫住了我，好像她就是我肚子里的蛔虫什么事都知道。(真是懂我者，莫过如母啊。)妈妈把我拉到身边，意味深长地说：“林林，你这次考好了是值得表扬，值得炫耀。但是，考好的只是这次，并不能代表永远。我记得你学过一篇课文，叫《蜗牛的奖杯》，那里面的蜗牛不就是像你现在这样——爱炫耀吗?可最后，蜗牛不是可以天天和它的奖杯在一起吗?那它为什么不开心呢?那是因为它失去了自身的本领——飞行。这不就验证了毛主席的那句“谦虚使人进步，骄傲使人落后”吗?妈妈不希望你是自高自大的蜗牛，只希望你是一只追求上进的兔子，跑得最快。明白吗?”“嗯嗯!妈妈，对不起。我答应您，今后一定不能骄傲。因为没有最好，只有更好!”
那教导有方的妈妈“说谎”，会是什么样的呢?
一天晚饭后，我和妈妈一起到离家不远的菜市场里买了两个我最爱吃的大西瓜。回到家里，我那刚刚吃了晚饭的肚子就已经“咕咕”地叫了。我迫不及待地让妈妈快切，妈妈看到这么可爱的女儿要吃西瓜，能拒绝吗?(况且我不经常向妈妈提要求的)。妈妈用她那娴熟的动作，为我切了一块大的西瓜。
“诺，快吃吧!还多着呢!”
“您也吃啊!今天这瓜可好吃了!”
妈妈接过话：“我……我不太爱吃西瓜。你现在正在长身体，需要营养，你多吃点。恩……把我那份也吃了吧!”
“那……好吧!不过您要是想吃，随便拿。呵呵!"。
“好好好。你快吃吧!”
“谁言寸草心，报得三春晖。”我好好报答您给我的爱。用我的实际行动，用我的学习成绩，用我的爱，来报答您!妈妈，我爱您!
天底下最平凡的是母亲，最伟大的也是母亲。
母亲就是我们的山，是我们的水。母亲处处关爱着我们，呵护着我们，为了让我们幸福的长大，母亲可以节省掉自己的一切。为了我们，母亲可以不管有多么累，多么幸苦，为我们做饭，洗衣服。无论多么累，母亲都不会说出来，只是硬着挺着……挺着……她虚弱的身体怎能肩负起如此辛苦的工作!
母爱就像空气，阳光和水，拥有它就拥有了世上的珍宝，什么也不能换取，它让平凡的生活充满色彩，但没有它，即使有世上的珍宝，也不过是一堆货物而已。我的算不上风雨的人生中，有人始终情有独钟的呵护我，默默地听我倾诉，与我共同承担忧愁和痛苦，即使我在学习上有小许的成功，也会痴心地为我喝彩，她就是我敬爱的母亲—一位平凡的女人。记不清母亲多少次叮咛嘱咐，总是告诫我做人的方方面面而不厌其烦，为我在成长的道路上铺满基石，我一次有一次被她的痴心不改而感动，纵观天下有几人能向母亲那样竭心竭力地关心我，呵护我。随清晨露水滴落的清脆响声，母亲吻上我脸庞的一刹那，母爱就降临到我身上。看着母亲那忙碌的身影，多想说声：妈妈，您辛苦了。但始终未能叫出来，也许您期待的也并不只是那只言片语，您更希望的是我努力取得的成功吧!
在母亲头上发现白发是几年前了，当我惊讶的叫出：“妈妈，您头上有白头发了。”母亲您也只是微微笑了一下，竟连一声抱怨累的话语也没有。母亲，您几十年如一日，每天重复着相同的却有着不同的事务。不是吗?孩儿我一天天地长大，懂的体贴您了，而您却还是一如既往地呵护我。
老子曾训言：“上若善水，水善利万物而不争。”如果说有道德的人像水，那么，母亲就是水，母亲心地清澈如水，本性柔和如水，虚怀沉默如水。
我的母亲她是一位平凡的人，但对我来说有不平凡的恩。
她一口奶、一口奶地喂我;一把屎、一把尿地把我拉扯大。
我想报答她，但我现在还没友这个能力。现在我为她做的只有好好学习，学好了她会开心，我会长知识，一举两得。
我想这样回报她：考上一所好的大学，找一个好的工作单位，将来挣很多的钱。让她不再去地里干活，只让她在家里吃饱了等下一顿，想出去玩就出去玩。总的来说就是不能让她再受一点苦、一点累。
母亲的爱是伟大的、母亲的爱是非凡的、母亲的爱是无私的、母亲的爱是无比的、母亲的爱不是一般人能代替的。
母亲是我们在世最大的恩人，所以我们用一生回报她是值得的。那些不孝顺母亲的人，全是人类中的败类。所以让我们用一生来回报自己的母亲吧!
妈妈的爱是无私的，为了我，她牺牲了自己一切的时间。
有一次，我生病了，住进了医院。是谁来看望我?是我亲爱的妈妈。
有一次，我考试考得不好，是谁来安慰我?是我亲爱的妈妈。
还有一次，妈妈到学校来接我。突然，下起了雨，我刚走出来，妈妈就把雨伞替给我，而她却在雨中出现。
啊!妈妈，谢谢您!您为了我，花费了毕生的心血，我该怎么报答你呢?于是，我去问妈妈：“妈妈，等我长大了。您最想要什么东西?我一定会帮你实现愿望的。”妈妈说：“只要你能找到好工作就行了，其他的我什么都不要。我现在希望你能好好学习!”于是，我立下决心：从今天开始我就要好好学习，长大后要实现妈妈对我的希望，做一个有用之材。
小学三年级感恩母亲篇十四
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”每当听到这首童谣，都会想起我的母亲，我的母亲呢？有一个招牌武功——唠叨！
周末都要上辅导班，准备走的时候，我的妈妈就开始了她的“独门绝技——快点，快点，要迟到啦！书装好了吗？上完课用不用我来接你？……”我道：“行了！烦死了！”一看表，时间不够用了，穿上鞋飞奔出去。
来到教室，学的书都齐刷刷摆在桌面上，而我低头在书包里寻书，呀！完了！书！书呢！一定是忘在家了！怎么办！老师发现怎么办！正当我急得焦头烂额时，一个身影出现在我的眼前！
是妈妈！
我一眼认出了她，只见她手里拿着书……。
这就是我的母亲，妈妈，我爱您！
小学三年级感恩母亲篇十五
我的母亲，她有着一双漂亮且迷人的双眼皮，长着一头乌黑的长发。
就是她在我刚出生的时候就一直倍伴我，呵护我，爱护我。感谢我的母亲，在我做错事时细心的给我讲做人的道理。
我还记得有一次我把杯子摔碎了，我的妈妈赶紧过来问：“怎么了！”我害怕的说：“我……把杯子摔碎了。”我本以为妈妈会打我，但是她没有，她第一时间是看我的手受伤了没。这是我感谢妈妈的包容。
感谢她，在我考砸的时候会鼓励我，不要放弃。感谢她在我发高烧的时候不顾一切的送我到我们村的工生院。
我的母亲，她就像一颗星屋，会每天照顾我，即使她不是每天都会在我的身旁，但我也会努力考好，让她回来的时候“脸上带着光。”即使她不在我的身旁我也会一直爱她，直到永远。
感谢我的母亲，生育我，感谢我的母亲，养育我，感谢我的母亲，陪伴我，爱护我。
我有这样的母亲我会感到幸福也会感受到开心快乐。
妈妈，我会一直爱你的！
我爱你，妈妈。
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