幼儿园专项督导的自查报告大全(17篇)

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幼儿园专项督导的自查报告大全(17篇)
时间:2023-12-05 06:38:26     小编:紫衣梦

通过报告,我们可以清晰地传达观点,提供数据和证据支持,以及得出结论。报告需要先进行充分的调研和数据收集,确保信息的准确性和可信度。在以下报告实例中,你可以了解到不同主题和领域的报告写作方式和技巧。

幼儿园专项督导的自查报告篇一

区教科局:

根据海口市秀英区教科局下发的《关于xx年民办中小学和幼儿园年检工作的通知》,我园认真地进行了自查自评,现呈上《育才实验幼儿园自查自评报告》,敬请审议,幼儿园督导自查报告。报告幼儿园概况,幼儿园的工作情况、对照“评估标准”的达标情况、存在问题和今后努力方向四部分,全文如下:

我园创建于xx年9月,占地面积xx平方米,园舍建筑面积为400平方米,活动场地面积1000平方米。图书藏书量为1000册,教学用书、参考书125册,订有幼儿专业及其他报刊杂志。我园是一所园舍布局合理,环境优美的现代化幼儿园。全园共有5个班级,其中学前班1个,大班1个,中班2个,小班1个。园内设有舞蹈室、电子琴室、游戏室、医务室、会议室等。每个教室都配备了电子琴和录音机等,创建了幼儿园博客,园内电脑与市教育网联网。

园内设有省级标准活动室1个,学生午睡室4个,卫生间2个。

我园现有教职工10人,幼儿118人,其中专职教师5人,平均年龄23岁,均是幼师专业,取得大专学历2人。

我园以“育人为先,服务第一,以德为本,科研兴园”为办园宗旨,明确幼儿园办园方向及工作目标,积极开展幼儿园各项工作,不断加强规范化管理,提升办园品位。xx年9月,在海口市秀英区推行“以园为本教研制度建设项目”中,我园光荣入选实验园,有了更多学习,交流的机会,整改报告《幼儿园督导自查报告》。

办园伊始,我们就明确了“办园环境好,管理理念新,队伍素质高,教学质量优”的执炭凭值6万元添置各类设备设施,努力实现办园理念现代化,园舍环境建设现代化,教育装备和教学手段现代化及幼儿园管理和教师队伍现代化。主要工作与成绩是:

1、大力宣传,统一思想,精心打造“育才”品牌。

自育才实验幼儿园成立以来,我们把争创海口市教育基本现代化幼儿园作为推进我镇幼儿事业发展的重要载体,积极开展宣传活动,全体教职工统一思想,团结一致,共同努力,营造了良好的工作氛围。同时,我们以“育人为先,服务第一,以德为本,科研兴园””为办园理念,树立“一切为了孩子”的教育思想,坚持全面提高保教质量,促进幼儿身心和谐发展,全力打造“育才”这一品牌。

2、明确目标,加强管理,提高保教质量。

我园办园时间短,起点要求高。为此,我们认真学习姐妹园及海口,广州市知名幼儿园的先进管理理念,先后制定出我园一系列规章制度,并悬挂在办公室及会议室上,并定期与不定期地对各类制度执行情况进行检查、监督,使制度管理做到有目标、有措施、有落实,充分激发教师的工作积极性,体现宽严有度的人本管理理念。五年来,我园教职工齐心协力,自始至终保持着高昂的工作热情,我园的保教工作一年变一样,一年上一台阶,许多领导和家长都说,育才实验幼儿园的变化很大,真是一年一个新面貌。

3、强化师德,勤钻业务,教师的整体素质不断提高。

新大纲颁布以后,新型的儿童观、发展观对教师的整体素质提出了新的要求。教师的师德建设,业务水平更突出了专业性、主体性、合作性、实践性和反思性等特点。因此,我园不断建立与完善学习制度,创设各类环境,激励和要求教师边工作、边学习、边行动、边研究,不断提升自己业务素质,更新自己的知理结构,提高自己的教育教学水平,加强了师资队伍建设。

幼儿园专项督导的自查报告篇二

时光飞逝,如梭之日,辛苦的工作已经告一段落了,回顾这一段时间存在的工作问题,不妨坐下来好好写写自查报告吧。自查报告怎么写才不会千篇一律呢?下面是小编收集整理的幼儿园的督导自查报告,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

区教科局:

根据海口市秀英区教科局下发的《关于xx年民办中小学和幼儿园年检工作的通知》,我园认真地进行了自查自评,现呈上《育才实验幼儿园自查自评报告》,敬请审议。报告幼儿园概况,幼儿园的工作情况、对照“评估标准”的达标情况、存在问题和今后努力方向四部分,全文如下:

我园创建于xx年9月,占地面积xx平方米,园舍建筑面积为400平方米,活动场地面积1000平方米。图书藏书量为1000册,教学用书、参考书125册,订有幼儿专业及其他报刊杂志。我园是一所园舍布局合理,环境优美的现代化幼儿园。全园共有5个班级,其中学前班1个,大班1个,中班2个,小班1个。园内设有舞蹈室、电子琴室、游戏室、医务室、会议室等。每个教室都配备了电子琴和录音机等,创建了幼儿园博客,园内电脑与市教育网联网。

园内设有省级标准活动室1个,学生午睡室4个,卫生间2个。

我园现有教职工10人,幼儿118人,其中专职教师5人,平均年龄23岁,均是幼师专业,取得大专学历2人。

我园以“育人为先,服务第一,以德为本,科研兴园”为办园宗旨,明确幼儿园办园方向及工作目标,积极开展幼儿园各项工作,不断加强规范化管理,提升办园品位。xx年9月,在海口市秀英区推行“以园为本教研制度建设项目”中,我园光荣入选实验园,有了更多学习,交流的机会。

办园伊始,我们就明确了“办园环境好,管理理念新,队伍素质高,教学质量优”的执炭凭值6万元添置各类设备设施,努力实现办园理念现代化,园舍环境建设现代化,教育装备和教学手段现代化及幼儿园管理和教师队伍现代化。主要工作与成绩是:

1、大力宣传,统一思想,精心打造“育才”品牌。

自育才实验幼儿园成立以来,我们把争创海口市教育基本现代化幼儿园作为推进我镇幼儿事业发展的重要载体,积极开展宣传活动,全体教职工统一思想,团结一致,共同努力,营造了良好的工作氛围。同时,我们以“育人为先,服务第一,以德为本,科研兴园””为办园理念,树立“一切为了孩子”的教育思想,坚持全面提高保教质量,促进幼儿身心和谐发展,全力打造“育才”这一品牌。

2、明确目标,加强管理,提高保教质量。

我园办园时间短,起点要求高。为此,我们认真学习姐妹园及海口,广州市知名幼儿园的先进管理理念,先后制定出我园一系列规章制度,并悬挂在办公室及会议室上,并定期与不定期地对各类制度执行情况进行检查、监督,使制度管理做到有目标、有措施、有落实,充分激发教师的工作积极性,体现宽严有度的人本管理理念。五年来,我园教职工齐心协力,自始至终保持着高昂的工作热情,我园的保教工作一年变一样,一年上一台阶,许多领导和家长都说,育才实验幼儿园的变化很大,真是一年一个新面貌。

3、强化师德,勤钻业务,教师的整体素质不断提高。

新大纲颁布以后,新型的儿童观、发展观对教师的整体素质提出了新的要求。教师的师德建设,业务水平更突出了专业性、主体性、合作性、实践性和反思性等特点。因此,我园不断建立与完善学习制度,创设各类环境,激励和要求教师边工作、边学习、边行动、边研究,不断提升自己业务素质,更新自己的知理结构,提高自己的'教育教学水平,加强了师资队伍建设。

(1)一周二会:我园坚持每周一的工作会议和周四的业务学习会议制度,这一制度对教师师德和业务水平的提高提供了良好的沟通平台。

(2)通过“传、帮、带”活动 —— 新老教师的结对,使新教师在一年内能适应新岗位的要求,迅速成长。

(3)坚持“走出去,请进来”。凡是与幼儿园有关的会议,活动,我们园都积极参与,同时,我们在每学期都会请海口市有名的业务园长来园指导工作,保证了幼儿园的快速发展。

(4)积极支持和鼓励教师参加继续教育及学历进修。目前我园有2名教师获大专以上学历,并组织全体教师参加市进修学校组织的幼儿教师继续教育培训,选派优秀教师参加市幼儿教师骨干班培训,整体师资素质在不断上升。

1、规模

我园共5个班,基本上按有关规定和招生编班,小班共1个班,20人,中班2个班,每班人员26人,大班1个班,26人,学前班一个班,20人。(自查结果:达标)

2、园舍建筑

园舍建筑符合海南省建设施工标准,园舍建筑坚固、安全、美观。幼儿园布局合理,日光充足,空气清新,环境优美。周围无危险、无空气、水源、噪音污染。有安全防护设施和安全通道。园内共绿化面积1000平方米。 (自查结果:达标)

3、园舍面积

我园按《省级示范性幼儿园标准》设计,占地xx平方米,建筑面积为400平方米,绿化面积1000平方米。有教师办公室兼会议室、保健室等,厨房主副食加工间面积65平方米,房间符合有关标准,园内设有舞蹈室,电子琴室,游戏室等。(自查结果:达标)

4、人员配备

我们拥有一支年轻、进娶有活力的师资队伍。我园现有教职工10人,其中专职教师5人,平均年龄23岁,均是幼师专业,取得大专学历2人。

园长具有小学一级职称,大专学历。思想素质好,有一定的组织协调能力,能充分调动教职工的积极性,有管理和指导保教的能力。实行园长负责制,有明确的领导班子分工,班子成员思想素质好,业务能力强,群众威信高,全园教育科研活动成绩喜人。保育员符合《规程》决定的任职资格,受过保教知识的培训。兼职保健员符合《规程》规定的任职资格,并持有中专以上学历。(自查结果:达标)

5、行政管理

幼儿园有中长期的办学目标,即把我园建设成为管理科学、保教质量高、师资素质强、社会声誉好的乡镇一流的现代化幼儿园。

我园园务工作计划与我园发展目标有机衔接,教务工作计划祥实、措施有效、过程落实、使我园实现了建园时间短,起点高,发展快的有效管理。

坚持节俭办园,经费使用合理,收支帐目清楚。(自查结果:达标)

6、教育教学工作

遵循幼儿园教育工作原则,认真落实纲要理念。我园以““尊重天性,发展个性,培养灵性”为教育目标,制订各类计划,注重个性差异,引导幼儿主动学习,促进幼儿能力和个性的全面发展。

科学合理地安排幼儿一日作息时间,根据季节变化分别制订了冬令、夏令的作息时间表。严格管理幼儿在园的起居、学习、活动安排,做到动静结合,保证幼儿每天2小时午睡和1时户外体育活动时间。

德育工作贯穿于整个教育活动过程,园、班工作计划,措施到位。通过开展活动使幼儿良好个性、心理品质和行为习惯得到培养。坚持幼儿的常规和随机教育,重在培养良好的行为习惯。(自查结果:达标)

7、卫生保健工作

严格执行〈托儿所、幼儿园卫生保健制度〉及其他有关卫生保健制度,把幼儿的生理和心理卫生保健工作当作我园的重要工作来抓,工作有计划,措施落实。

科学合理地安排幼儿一日作息时间,根据季节变化分别制订了冬令、夏令的作息时间表。严格管理幼儿在园的起居、学习、活动安排,做到动静结合,保证幼儿每天2小时午睡和1时户外体育活动时间。

园内每学年组织幼儿进行定期健康检查制度,由镇卫生院负责,检查结果反馈家长并存档。坚持晨检制度,重视档案整理和记录。有定期的卫生清毒制度和安全保障计划,严格按有关规定执行。

食堂订有各类卫生制度和职责,严格按照《食品卫生制度》,做到食品生熟分开,食堂用具分类消毒、餐具一餐一清毒,配置每人“二巾一杯”,每个活动室配有保温桶茶水供学生饮用,饮用水符合卫生要求。积极做好计划免疫和疾病预防工作。

凡是市教育局和卫生局规定的免疫项目都能认真落实。特别是“腮腺炎”和“流感”预防与接种工作配合到位,同时积极利用家园联系阵地做好有关预防小知识宣传。一旦发现传染病例立即采取隔离,并在活动室、午睡室采用食醋蒸熏、紫外线消毒等措施,遇到偶发病例能及时与卫生防疫部门联系。

严格执行《食品卫生法》,根据幼儿的口味和季节变化制定科学合理营养的幼儿膳食。食堂建立食物购买台帐及36小时食物留样制度。厨房用具生熟分开,不吃隔夜饭。有严格的伙食管理制度,师生伙食分开。(自查结果:达标)

1、我园的办园性质是民办,如何使这一办园体制长期有效地坚持并发展下去,有利于我镇幼教事业的发展,进一步提升我园的办园品位,更需要政府、学校与教科局的长期合作。

2、师资力量有待于进一步加强。在教师的业务水平提高上需进一步加强内部管理,严格要求,尤其需要培养业务骨干教师,以适应我园发展需要,真正打响“育才”品牌。

3、需进一步理顺与周边民办幼儿园的关系,以更科学合理地规划我园的发展规模,提高办园品位,同时能使我园起示范幅射效应,带动民办幼儿园的发展。

4、进一步加强与家长之间的交流、沟通,促进家园之间的联系,更好的服务与孩子和家长。

把我园办成现代化的一流的乡镇幼儿园是我们全园教职工的心愿.只有不断进取,努力工作,才能使我园的发展更上一个台阶。把我园建成一所保教质量高,师资素质强,社会声誉好的现代化幼儿园是我们全体教职工孜孜追求的工作目标,我们一定会工作着并努力着!

幼儿园专项督导的自查报告篇三

根据学校安排,我们对各项工作进行了督导自查,今将自查报告汇报如下:

一、常规事项。

教育科研处所有成员按时到岗,自觉遵守各项工作纪律,上班时间不闲聊,积极完成工作任务,精神饱满,富有朝气和活力。团结协作,相互帮助,建立了真诚、开放、温暖的团队氛围。办公室内、活动室及咨询室内较为干净整洁,个别地方存有卫生死角,物品摆放有些散乱,存在衣服随意搭在椅子背上的现象,已进行整改。

二、档案管理。

部门内部档案主要分为心育类和课题类两大块,由两名老师专门负责,每个档案里面都有入档物品名称、日期和负责人。档案门类较多,标识清晰,方便查阅,更新大部分较为及时,内容详细,档案盒外标签统一整齐。检查时发现部分档案盒缺少目录,也有个别内容没及时填充,正在抓紧整改中。

三、宣传工作。

半学期发行《心桥》3期,《教科研资讯》1期,在《跃华通讯》发表消息若干。在学校内网教育科研相应栏目能够及时发布相关资料。承办的教育科研文化墙12块展板已经定版,即将张贴悬挂。山东省教育科研优秀成果评选活动、全市教育科研会议、全省课题主持人培训会议等会议精神做到了及时汇报和下达。

四、心理课堂教学情况。

对初高职三个学部相应班级提供心理课教学服务,加强了体验式心理课教学研究,讨论制定了心理课教师教学规范和心理课评价标准,坚持每两周对每位青年教师进行听评课指导至少一次,青年教师工作上进心十足,课堂记录规范。

五、团体辅导课题研究情况。

课题在继续进行成果整理的同时,开始进入成果转化推广阶段,为公共教育处全体员工和职教部新入职教师进行了4个单元的辅导,为职教部绝大部分在校班级共开展了9个主题合计36单元的辅导,师生反馈效果良好。

幼儿园专项督导的自查报告篇四

为确保幼儿园安全工作取得实效,园长首选担负幼儿园安全第一责任人,全体班主任和任课教师为成员的幼儿园安全工作小组。形成园长牵头,各教师协调参与。各班具体抓落实的安全教育网络。从而形成了上下齐动员,一心促安全的良好局面。

其次是制定了详细的《幼儿园安全管理制度》《突发事件应急预案》等安全工作制度。制定了详细的安全考核、奖惩、激励机制,把幼儿园安全工作作为教师考核、奖惩的重要依据。培育安全工作,人人有责的氛围,逐步形成了目标明确,责任到人。措施具体考核有效,奖惩兑现,自我激励的安全工作制度。

幼儿园充分利用班队会、黑板报、板报等宣传阵地,利用开学第一课,加大对学生的安全教育,安全工作日日抓,安全教育时时讲。

接通知后,幼儿园立即组织开展开学前安全工作大检查,逐项实施,切实做到认真、细致、全面、彻底,不留死角。

1、校舍安全。

排查全部校舍、院墙、大门、厕所,暂无发现安全隐患问题。要求全体教师发现问题,及时上报、及时解决,确保幼儿园安全工作万无一失。

2、消防安全、用电安全。

按照《消防法》的要求,对教室等做到通道畅通,学生用电各班制定专门教师负责,避免了事故的发生。

3、幼儿园周边环境及交通安全。

幼儿园周边200米内无网吧、歌厅,无其他不符合要求的场所、摊点。

4、严防拥挤踩踏事故。

幼儿园建立了完善预防校园拥挤踩踏事故的规章制度,在学生上放学、集合等上下楼梯活动中,强调快速、整齐,并安排教职工在楼梯间维持秩序。楼道、楼梯的各项设施及照明设备正常,无安全隐患,幼儿园多次进行了疏散演练。

5、防范滑冰溺水事故。

教育学生在上下学途中或节假日不擅自到结冰的'河、池塘、水库上行走或滑冰。提醒家长负责学生脱离幼儿园教师管理时段的安全。

6、食品安全:对学生进行了食品安全教育。幼儿园内部无小卖部。

7、幼儿园安全保卫工作。

加强幼儿园安全保卫工作,严格执行门卫制度和上课落锁制度,严格保安、门卫管理,幼儿园采取了封闭式管理,严禁社会闲散人员入校,加强校内值班巡逻,以确保师生生命、财产的安全。

总之,安全工作要作为幼儿园重中之重,安全工作重于泰山。今后我们将在上级领导的监督指导下,进一步把幼儿园安全工作做的更细、更实。用爱心与责任为学生托起一片安全的天空,让他们在七彩的阳光下茁壮成长为社会主义建设的栋梁之才!

幼儿园专项督导的自查报告篇五

为落实党中央、国务院关于保障学校安全的总体要求,督促地方政府建立健全中小学安全保障体系和运行机制,日前,国务院教育督导委员会办公室印发《中小学(幼儿园)安全工作专项督导暂行办法》(以下简称《办法》)。

《办法》共5章19条,主要包括总则、督导内容、组织实施、结果运用和附则等5个方面,对学校安全专项督导工作进行了系统的制度设计和全面规定。

《办法》规定,中小学(幼儿园)安全工作专项督导由国务院教育督导委员会办公室负责组织实施,主要检查各级地方政府、相关职能部门和学校安全工作治理体制、机制和治理能力、措施的建设、落实等情况。主要包括6个方面:一是督组织管理。检查地方政府及其相关部门建立中小学安全工作机制,健全安全管理机构,制定岗位安全职责,落实资金、资源情况。二是督制度建设。检查地方政府及其相关部门安全工作管理制度建设情况,中小学“三防”能力建设情况。三是督预警防范。检查相关职能部门、学校安全预警机制建立和预警公告情况,中小学安全教育、安全风险预防工作落实情况。四是督教育演练。检查教育等相关职能部门指导、参与学校安全教育工作情况,中小学开展安全专题教育、组织应急疏散演练情况。五是督重点治理。检查教育等相关职能部门、中小学对防溺水、交通事故、校园欺凌和暴力行为、涉校涉生违法犯罪和心理、行为咨询与矫治等重点问题的预防与应对情况。六是督事故处理。检查相关职能部门学校安全事故应对、处理与责任追究机制建立健全情况,组织实施事故救援、调查、善后处理和责任认定、追究情况。

开展中小学(幼儿园)安全工作专项督导,是督促地方政府及相关职能部门、学校建立规范化、制度化、科学化的安全保障体系和运行机制,提高学校安全风险防控能力的重要举措。这项制度的建立,将进一步加强中小学(幼儿园)安全工作,切实保障师生生命财产安全和教育教学工作正常开展,维护教育改革发展稳定大局。

幼儿园专项督导的自查报告篇六

根据市政府教育督导室及教育局《开展幼儿园规范办园行为专项督导检查工作方案》(x政教督x号)文件精神,为切实规范我区幼儿园的办园行为,xx区中心初中于20xx年12月6日—9日分两个督导组对全区幼儿园的办园行为进行了专项督导评估,现将自查情况报告如下。

一、基本情况。

我区现有公办独立幼儿园1所(即东风小学幼儿园),小学附属园3所(即xx小学幼儿园、xx小学幼儿园、xx小学幼儿园),其他小学均有幼小衔接班;民办园17所(均为非普惠性),其中新汉都双语幼儿园、明珠幼儿园、康乐幼儿园、圣巴巴拉幼儿园、星辰幼儿园、笋港幼儿园、汉正古镇幼儿园已注册;珍珍幼儿园、红苹果幼儿园、小天使幼儿园、思桥国际幼儿园、汉正幼儿园、爱心幼儿园、新都国际幼儿园、贝斯特幼儿园、新世纪幼儿园、子德双语幼儿园未注册(思桥国际幼儿园、新都国际幼儿园、子德双语幼儿园正在办理中)。

目前,我区在园幼儿x人(其中公办园x人,民办园x人)。

二、办园行为。

本次幼儿园办园行为督导评估以《幼儿园工作规程》为基本依据,主要内容包括办园条件、安全卫生、保育教育、教职工队伍、内部管理等五个方面。主要采取现场观察、座谈访谈、资料查阅和数据统计等方式进行。从整体看,总体情况良好。

(一)办园条件有所改善。

1、办园理念得到提升。部分幼儿园能够注重办园整体规划,积极投入资金,改善办园条件。大多数幼儿园都能注重环境的创设,能够积极创设与幼儿教育相适应的美化、绿化、儿童化、教育化环境。

2、幼儿园保教设施得到较大改善。绝大多数幼儿园都能按要求配置活动器械和玩具,配备安全监控录像设备和消防器材。多数幼儿园都能严格按要求配备班级各项硬软件设施,配备现代化教学设备。

(二)安全卫生切实加强。

我区对幼儿园的年检工作实行安全工作一票否决制,各幼儿园对安全卫生工作的重视程度进一步提高。绝大多数幼儿园制定了各项安全卫生管理制度,坚持每月开展一次安全主题教育,并保持幼儿园园内整洁卫生,室内通风好、阳光足。

(三)保教水平明显进步。

1、保教质量逐步提高。积极发挥优秀园的辐射示范作用,部分幼儿园还坚持开展“保教开放周”活动。目前大多数幼儿园都能够以游戏为基本活动,以集中教学活动的形式完成五大领域的渗透。

2、注重环境创设与区角设置。部分幼儿园能够在环境创设和区角设置中考虑到幼儿在各年龄的发展水平和兴趣点,创设与设置水平有所提升。

3、高度重视家园合作。大多数幼儿园都高度重视家长工作,每学期能够开展一系列形式多样的家长活动。如:学初期末家长会、家长培训、庆六一亲子活动等等。以活动为载体,丰富家教理念,促进家园合作。

(四)队伍建设有所提高。

保教队伍建设比以往有明显提高,各幼儿园对师资的重视程度越来越高,支持并鼓励教师进修学习,参加有关部门组织的各类培训和教研活动。

(五)园务管理得到加强。

1、办园行为进一步规范。大多数幼儿园办园规模适当,能按年龄分班,班额符合要求;按标准收费,按要求开具票据,并做好收费公示;伙食费能单独建账,并能按周公示幼儿食谱,按月公示费用使用情况。

2、资料整理水平有提高。各幼儿园都能重视资料收集和整理,多数幼儿园能严格按照指标体系归类整理,规范装盒。

3、主题活动丰富多彩。重大节日能开展丰富多彩的主题活动,如在母亲节、妇女节、儿童节、国庆节、重阳节等重要节日开展了文艺展演、亲子运动会、半日活动等。

三、存在问题。

(一)办园条件还需进一步改善。

少数“家庭作坊式”幼儿园,如:小天使幼儿园、爱心幼儿园租用居民用房或对自家住宅用房进行改造,园舍建筑不符合办园标准,环境较差,室内活动面积小。

多数幼儿园教育教学必需的玩教具、操作材料、图书的种类及数量都极少。多数幼儿园生均面积及相关指标要求均与标准园还有一定差距,部分园超标准班额,幼儿的活动空间难以得到有效保证。

(二)园务管理有待进一步规范。

1、保教费用收支管理待加强。部分幼儿园财务管理不够规范,存在记流水账现象,收费公示不够规范。

2、安全卫生管理待加强。主要表现在:一是康乐幼儿园、新都国际幼儿园、小天使幼儿园的部分教师无健康证,二是个别园没有按规定开展幼儿健康体检,个别园未建立传染病防控制度,部分园安全教育资料收集不全,个别园无每日校车接送登记记载表。

3、内部管理有效机制不完善。有些幼儿园园务计划和总结不能有效结合园务实际。部分园没有园本培训计划,且培训资料收集不齐。少数幼儿园的家长参与度不高等。

(三)师资水平还需进一步提高。

全区幼儿园师资力量总体偏弱,且专任教师队伍严重缺乏。幼儿教师还普遍存在流动性大,队伍不稳定的现象。

(四)保教工作有待进一步提升。

计划总结的有效性需进一步提高。部分幼儿园班务周计划表出现课程表式的重复现象,班务计划总结的撰写不能切合实际,流于形式。少数幼儿园玩具品种不够,数量不足,图书也未达到规定要求。一些幼儿园专业理论书籍配备不足,全园业务学习不够,教研活动少,教育教学水平还需进一步提高。另外环境创设与区角设置水平需要进一步提高。多数幼儿园在环境创设时未能考虑到立体三维空间的整体统一,主题墙创设的季节性、教育性不明显,更新也不够及时,特别是幼儿的参与性不能体现。部分幼儿园区角材料投放不足,不能充分发挥实效。部分幼儿园学生户外活动时间没有达到两小时。除康乐幼儿园外,都有涉猎小学教学内容,主要体现在学前班的教学内容上。

四、下一步工作。

1、进一步改善办园条件。认真执行相关教育法律法规及上级主管部门管理要求,督促和引导各幼儿园进一步端正办园思想,自觉依法维护保教人员和幼儿的合法权益。树立以人为本的办园理念,促进幼儿身心全面和谐发展。力争项目支持,新建汉正小学幼儿园。鼓励民办幼儿园加大办园资金投资,落实幼儿园贫困学生资助。督促和引导各幼儿园不断完善保教设备设施,关注和重视直接关系到幼儿生活、游戏和学习方面的条件改善,精心布置园舍,创设与教育相适应的良好环境。

2、进一步完善队伍建设。督促和引导各幼儿园按照相关标准完善师资,积极建立完善符合我区实际的教师园本研修和自我培训提高机制,努力提高幼儿教师的专业素质。同时加强师德建设,尊重幼儿的人格和权利,严禁体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格等损害幼儿身心健康的行为。

3、进一步加强督查指导。积极统筹协调,联合相关部门进一步加强督查指导,要求各幼儿园加强园务管理。一要强化园内安全管理和安全隐患排查,严防各类安全事故发生,确保师生安全。二要规范财务管理,严格执行收费项目和标准,规范收费行为,杜绝乱收费现象。三要认真贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》等精神,科学保教,为幼儿后继学习和终身发展奠定良好基础,同时进一步加强家园联系,多途径、多形式地增进家园沟通与协作,形成教育合力,促进幼儿身心全面和谐发展等。

我们将以此次督导评估为契机,认真查摆问题,积极加强整改,努力做好督导评估结果的运用,进一步加强对幼儿园的指导和管理,全面提升我区幼儿园的办园水平,规范幼儿园的办园行为。

幼儿园专项督导的自查报告篇七

根据**区《关于开展学校安全大检查》的通知精神,结合我校安全实际情况,现就我校安全工作自查情况简要报告如下:

安全工作是我校工作的重中之重,是关系到学校生存与发展的生命线。从建校之日起,我校领导就把安全工作作为头等大事来抓。由金校长亲自担任组长的安全领导小组,全面负责我校的安全工作,确定了工作职责,配备了兼职安全员,实行安全责任和信息反馈制度,每月进行一次全校安全工作大检查,查隐患,抓整改。检查的重点是消防设备设施、食堂卫生、楼梯窗户栏杆等容易产生安全隐患的地方。

为了防火,我校购置了各种消防设备,并建设了加压泵、蓄水池等消防设施。为了防止食物中毒,由校医负责督察食堂卫生,配备了食堂消毒设备(如消毒柜、紫外线照射灯、灭蚊器等)。食堂严把食品采购验收关,注重操作卫生,确保餐具消毒,严格执行食品卫生法,建校至今还没发生一起食物中毒事件。

为了将安全工作落到实处,学校先后制定《安全工作管理条例》、《防火十则》、《火警处理程序》、《消防器材使用办法》等近10项规章制度。

在目前的预防非典工作中,由于我校措施得力,高度重视,动手早,本学期开学初,就成立了以金校长为组长的领导小组,对预防工作长抓不懈。教室、功能室全天候通风换气,每天用紫外线灯、二氧化氯药液两次消毒,每天一次晨检,每周两次凉茶,为教师两次派发预防药品。同时控制外来人员进入校园,尽量减少校园大型集会,禁止学生参加校外集体活动,同时加强师生健康教育,利用墙报和广播广泛宣传传染病的危害和预防办法,与上级教育主管部门和有关卫生部门保持密切联系,高度关注此类病情的关注和防治。目前为止,我校还没有发现一例病情和可疑现象。还专门向家长发过两次通知,请家长重视,配合学校工作,并对学校放心。

学校组建了4人组成的保安队伍,均为退伍军人。每天24小时日夜值班巡查,及时制止事故苗头,排除隐患。我校还对校车接送配备专人,定期培训,加强服务安全意识。学校饮用水由我校自购双渗透制水机制水,已经过福田区卫生防疫部门检验合格。制水人员人品可靠,专人送到校内各饮水点。

学校安全是长期的。一点也不容马虎。学校通过板报、广播等全方位进行安全宣传,全员树立安全意识,学校还请来了安居防火公司的专业防火员来校普及防火知识。由于安全工作常抓不懈,正常的教学、生活秩序得到切实保障。

开展规范办学行为专项督导的自查报告。

关于规范办学行为专项督导的自查报告。

小学督导工作计划。

幼儿园专项督导的自查报告篇八

根据《国务院教育督导委员会办公室关于开展20xx年春季开学工作专项督导的通知》(国教督办函〔20xx〕2号)文件精神,国务院教育督导委员会办公室将组织督导组于3月14日至20日,对我省20xx年春季开学工作进行专项督导。为做好迎检准备,省人民政府教育督导室办公室将于3月6日至10日,在全省开展交叉督导。我校收悉上述要求后,严格按照黔教督办〔20xx〕6号文件附件1内容开展自查,现将自查情况报告如下:

1.我校于20xx年2月26日召开全校教师会,会议对开学前一周的学习和开学工作进行了安排部署,要求各基层组织按时组织师生按时返校报名注册,全体教职员工(含保安及食堂工勤人员)都及时到岗,学生是否都按时返校。

2.我校建立了贫困学生档案,根据国家相应惠民政策开展落实到位,各种上级补助资金发放有序到位。不存在因家庭经济困难、生活困难或学习困难而失学的情况。

3.学校征订教材符合规定要求,在开课前已发送到学生手中,教辅材料不存在侵权盗版、违背自愿原则强制订购等问题。

4.饮食、住宿、用水、用电等各项后勤保障有序充足,学校教学、生活设施设备已经过检修,运行良好。

5.开学开展爱学习、爱劳动、爱祖国“三爱”教育活动和节粮、节水、节电“三节”主题教育。

6.3月2日,学校举行了开学典礼,在仪式上,校长汪明聪作为安全第一课的国旗下讲话。开学活动、仪式不存在铺张浪费和曲解传统文化教育的情况。

1.学校在2月26日组织了相应人员对学生宿舍、食堂餐厅、图书馆、实验室、办公室、会议室、在建工地等区域和人员密集场所安全隐患进行全面排查整改。

2.校园实行封闭式管理,人防、物防、技防措施落实到位,重点区域学校开学当天及上下学等时段要求保安执勤,校外人员进入校园必须进行登记,保安员持证上岗并配齐配全安全叉、橡胶棒等必要的安全防护、应急处置装备。校园虽还未配备一键式报警设施,但已在学校考虑购置计划中,且校园重点部位已安装视频监控。

3.学校不存在使用拼装车、报废车、未取得校车使用许可车辆接送学生,也不存在未取得校车驾驶资格人员驾驶校车、超速、超员、不按许可路线行驶等违法行为,学校门口道路已设置警示牌、减震带。

4.学校已通过安全教育课、消防安全演练、家长会、发放安全知识手册、致学生家长书信等方式宣讲安全知识,制定了校舍倒塌、食物中毒、拥挤踩踏等突发安全事件应急预案并组织演练。

5.校园网络不存在安全漏洞且正常运行。

1.学校不存在违规乱办学、乱办班和乱收费等社会高度关注、群众反映强烈的突出问题。

2.学校严格执行教育收费公示制度,服务性收费和代收费收取符合规定,没有进行校服征订。

3.义务教育学校规范办学行为情况,不存在超大班额,课程安排符合国家和省级规定,落实每天锻炼一小时要求,不存在对学生考试成绩进行排名并张榜公布情况,不存在组织学生补课情况,责任督学挂牌督导制度已经落实。

1.教师配备情况,已按规定为学校配齐教师,音体美教师基本能满足教学需要。

2.教师队伍稳定情况,教师的合法权益落实到位,不存在拖欠工资情况,相关工资福利和社保政策已宣讲到位,教师通过合法途径反映问题、表达诉求。

3.教育部《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《严禁教师违规收受学生及家长礼金等行为的规定》等文件已通过会议落实到位,不存在违反教师职业道德行为。

1.落实“教育部关于做好20xx年寒假春节期间有关工作的通知》,

开展专项督导检查情况,有工作台帐、问题清单及整改措施。

2.落实20xx年开学工作专项督导要求,开展了自查、抽查情况,建设有工作台帐、问题清单、整改措施及自查报告。

幼儿园专项督导的自查报告篇九

我园位于xxx镇xxx村委会所在地,占地面积1332平方米?,建筑面积904平方米,户外活动面积450平方米。现有大、中、小、10个教学班,本学期在园幼儿388人,在册员工24人,其中园长1人,副园长1人,保教主任1人,后勤人员4人,教师学历达标率95%,幼儿园交通便利家长方便接送,园内环境优美、设施齐全、无安全隐患、无污染、无噪音、班级内干燥通风、光线充足。幼儿园配有电脑、数码相机、音响等一套较齐全的现代设备,个别班级还配有空调、电视、电子琴、mp3、dcd等。有适合幼儿年龄特点的课桌椅、床等等。有大型多功能玩具及桌面玩具若干,幼儿图书人均2册以上。这些设备设施很好的为幼儿的学习、生活服务、使孩子的个性、潜能、艺术天赋得到充分的发挥,是幼儿学习生活的理想乐园。

在办园中,我们坚持正确的办园理念。认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规程》,《3到6岁幼儿发展指南》。以“面向未来、服务家长、以人为本、全面育人”为办园宗旨,坚持保教结合,既面向全体幼儿又注重个体差异性,对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育。使每位幼儿身心和谐发展。在管理上我们充分调动每一位教职工的积极性,发挥她们的长处和优势,建立健全了各项规章制度,各类工作人员岗位责任制度健全,职责明确,激励机制完善。与此同时,我园勤奋求实、团结严谨、热情奉献、开拓创新”作为园风。在教职工中积极提倡,做到热爱幼儿园、热爱孩子、树立敬业精神、创新精神、奉献精神。同时,我们结合幼儿礼仪品格教育,向家长进行《幼儿家庭礼仪品格教育专题讲座》不定期的召开家长会,与家长相互沟通谈讨家园共育。积极做好家长工作。让家长随时了解幼儿园教学进度及幼儿在园表现,通过这些多层次、多途径的交流沟通,让家长全方位了解幼儿园动态,参与了幼儿园的课程互动,?实现了家园共育的目的。

我园厨房配备有消毒柜、冰柜、不锈钢厨具等标准设施,干净卫生。操作人员有健康证,建立食堂食品卫生检查管理制度、食品安全制度,制定合理的营养食谱,食品、餐具、炊具均按规定消毒、我园教师、幼儿每学年体检一次,体检率达100%。并建立了合理的幼儿作息制度,确保幼儿身体健康发育。我园从制度上规定安全措施,从设施上保证安全无隐患,从人员管理上加强督促检查。做到经常性检查,及时消除隐患。并经常组织教职工学习安全防护知识,对幼儿进行安全教育。同时坚持每天晨检,检查幼儿随身携带物品,及时消除隐患。经常与家长保持联系,共同重视幼儿安全工作,坚持确认接送的幼儿家长,确保幼儿安全离园。我园有两辆接送车辆,车辆均通过检验,接送车辆有专人负责,每天接送完后进行点名,确保每位接送幼儿进班。我园还与公安部门经常性的联系,配备了警棍等警备器材,制定各种应急预案,以确保及时处理突发事件。由于安全工作常抓不懈,幼儿园自开办以来无一起大小安全事故,并迎接了甘肃省学校安全大检查,得到了上级领导的表扬。

1、我园认真贯彻执行幼儿教育的方针、政策和《幼儿园教育指导纲要》。遵循孩子的身心发展规律制定一日作息制度,合理安排游戏活动,户外活动和各生活环节活动的时间,充分体现动静交替,保教结合的原把“团结严谨。主题创设与保教相适应的教育环境,让孩子参与布置,体现孩子参与的痕迹。重视幼儿的情感教育,良好行为习惯的培养、幼儿活动内容丰富、形式多样、情绪愉快。

2、我园立足本园实际,尊重幼儿的兴趣开展活动,让幼儿体验活动的快乐。在组织活动过程中,教师积极参与注重观察幼儿,采取有效的教育方法,更多地通过启发性语言、环境的设置和材料帮助幼儿,促进幼儿主动学习。

经过师生们的共同努力,我园幼儿在各方面都得到了很大的提高,办园水平也获得了社会各界和家长们的认同。在近几年的发展中,我园积极参加中心学校及镇上组织的各种活动,在建党90周年文艺晚会上获得了一等奖。在建国60年文艺汇演中获得一等奖。当然,我们清楚知道还有很多不足之处。如:环境场所偏小、园所绿化不够、有些制度不够完善、教师整体水平有待加强等等。但我们有信心,通过我们的努力,在有限的条件下坚持用先进的管理模式规范办园思想,发挥我园优势,完善我园不足,获得社会的认可。争创“省二类幼儿园”是我园的暂定目标,为达到此目标我们将继续努力,恳请教育局领导检查后予以肯定。

幼儿园专项督导的自查报告篇十

根据常熟市教育督导室转发苏州市教育局苏教督17号文件要求,本校对自身的行风建设、师德师风与教学管理‘六认真’情况进行了自我检查,并对存在问题进行了整改。现将有关情况报告于下:

本校于今秋开学前,刚由江苏省常熟工业职业高级中学、江苏省常熟农副职业高级中学、常熟市技工学校、常熟广播电视大学、常熟市经贸职业中学、常熟市卫生职工中专学校等六校顺利整合组建而成。作为有近万名师生员工、多种学历层次、多种办学性质、有40多个专业的,以中等职业教育为主体,中、高等职业教育衔接,职前教育与职后教育沟通,学历教育与职业培训并举的职业学校,加强行风与师德师风建设,加强教学管理‘六认真’工作,不但是自身发展的需要,同时还将影响着常熟市高中段教育,特别是职业类高中教育的全局。

因此,学校从招生阶段起,一直十分注意自身的形象建设,并明确向社会承诺:学校坚持以服务为宗旨,服务于人的全面发展,服务于经济建设和社会进步,要通过内强素质,外树形象,实现“学生成才、家长放心、社会满意、教师发展”的目标,实现创建一流的现代化精品学校的目标。

1、关于行风建设。

根据学校的特点,我们把行风建设的重点放在:

公开招生信息,全面、及时公布学校招生计划,详尽介绍专业情况、收费标准、计划人数。

对计划外招生,严格执行“三限”,具体实施过程中,坚持集体讨论决定。

严格按照省颁标准收费,住宿费按物价局批准的标准执行。

社会培训有上级学校经审定标准的,按照执行,其他均请物价部门审定。

对社会化的后勤工作,学校加强了价格监督。

不允许进行收费补课,对高等教育单招班的周六补课严格按照主管部门规定实施。

因此,学校不存在违规收费、违规补课现象,也不存在有偿家教问题。

2、关于师德师风。

学校贯彻《中等职业学校教师职业道德规范》,明确了符合实际的师德要求,大力加强师德建设,树立良好的教师形象。主要抓了:

以人为本,以学生为主体,尊重每一位学生,相信每一位学生,把“根据学生心理发展特点和身心发展规律,科学性与针对性相结合;面向全体学生与关注个别差异相结合;尊重、理解与真诚同感相结合”定为教师工作的基本原则。

贯彻“因材施教”原则,转变观念,承认学生的差异,善于发现学生的特长,发展学生的潜能。

全体教职员工都是德育工作者,人人都要确立“爱心、诚心、耐心”,以提高德育有效性。教师要特别关怀学习有困难的学生、有心理障碍的学生、特殊家庭的学生,帮助他们在温暖的环境中健康成长。

教师以身作则,以良好的师德形象和优质的服务,使学生受到感染和激励。确立了三个“百分之百”的理念:一位学生对学校来说也许只是千分之一、万分之一,但对一个家庭来说就是百分之百;学生只要有百分之一的希望,我们就要尽百分之百的努力;如果一位学生因为我们的放弃而不能走向成功之路,我们就有百分之百的责任!

实行正面教育,“疏导”为主的方针,通过社会各界的共同配合,建立防范体系,设置“防火墙”,杜绝社会不良现象进入校园。

通过进行保持共产党员先进性教育,建立党员与困难学生“一帮一”制度。

因此,本校教师中无违反师德师风的行为,无辍学学生,班主任工作总体情况令人满意。

3、关于教学管理‘六认真’。

学校认真贯彻实施《江苏省职业学校教学管理规范》和江苏省教育厅《关于加强职业学校专业建设的意见》,根据职业教育特点,制定了《江苏省常熟职业教育中心校教学管理细则》,对学校的教学管理、质量评估、督导检查制度作出了全面规定,并全面实施:

以教学为中心,严格教学计划、教学大纲和教材管理、教学行政管理、教学过程管理、教师业务管理、教学研究和信息管理、教学设施管理,严格依据职业学校的教学规律,遵循教学原则组织教学。

加强学科组、专业组建设,根据实际需要,建立学科中心组、专业中心组,增强教学研究的针对性和实效性,增强教学工作检查的密度与深度。

落实教学岗位责任制,建立专业、学科的统考、统查,联考、联查,抽考、抽查制度,严格学生学籍管理和质量管理,将教学、学习的质量指标作为首要条件列入对教师、学生考核奖惩。

针对企业需求和实际岗位需要,调整专业设置,抓好骨干示范专业、特色专业、长线专业建设,强化品牌意识,提高人才培养的针对性和实用性。

贯彻“教学做合一”原则,建立以学生行动为导向的课程体系,实行学分制;实行实训教育与证书培训相结合,采用“宽基础,活模块”实训教学模式,努力提高学生的专业技能,全面开展考工、考证,增强学生未来在社会上对岗位的竞争力。

加快实训基地建设,建设一流的校内实训基地。建设一批稳定的校外实训基地,确保实习、实训按教学要求、高质量、正常运行。充分发挥实训基地的效益。

因此,学校的教学“六认真”要求实施良好,教学质量稳步提升。

对照上级的高要求、高标准,我们认为,学校在行风建设、师德师风与教学管理‘六认真’方面主要的存在问题是:

1、“双师型”教师队伍比例还不够;

3、课程改革、教学与考核模式改革进展不快,跟不上社会经济发展的实际需求;

4、按照职业学校特点安排课外活动和课外辅导,研究和实践有待加快步伐。

为此,学校已经采取了相应的措施:

1、对35岁以下教师集中进行专业技能培训,加速建设一支兼有教师资格和其他专业技术职务的"双师型"教师队伍,在国庆长假期间,首期cad培训已经开班。

2、进一步深化课程改革,学校正以体现以全面素质为基础、以综合能力为本位的思想指导下,构建适应经济建设、科技进步、个性发展的具有职业教育特色的现代化、信息化、国际化的发展要求,以适应经济和社会发展的新需要的课程体系。

3、实行学分制和弹性学制,以人为本,因材施教,为每位学生提供最适合的教育服务。

4、积极改进课程评价方式,重视考核学生应用所学知识解决实际问题的能力,积极推进能力评价社会化,大力开展职业资格证书、技能等级证书、国际通行证书的考核认证工作。

5、正在研究按照职业学校学生今后就业的实际需要,开设选修课,并据此考虑学生课外活动与夜自习内容的革新,确保一切为学生学到技术,方便未来就业,服务社会经济的需要。

幼儿园专项督导的自查报告篇十一

我园创建于1994年,幼儿园占地1044平方米,建筑面积3094平方米,现有8个教学班,310名幼儿,41名教职工中,本科学历教师有7人(25.9%),专科学历教师有16人(59.3%),小学高级教师12人,小学一级教师7人。有市、区级学科带头人、骨干教师5人,市、区级教学新人2人。97年被认定为云南省一级二等幼儿园,先后被评为区级文明学校、文明单位,被盘龙区人民政府评为“教书育人、岗位建功”先进集体,在区教育目标考核中被评为一等奖。

根据《云南省幼儿园督导评估工作方案》、《云南省学校督导评估工作规程》的要求,我园成立了以园长任组长,中层干部和教师代表为组员的自评工作领导小组,我们根据《云南省幼儿园督导评估工作方案》、《云南省学校督导评估工作规程》的相关要求开展自评工作,自评结果为:优秀(乙)等,20xx年11月在接受区级督导评估时,被评为:优秀(乙)等。

(一)抓科学管理,完善体制,提高办园质量。

1、建立团结高效的领导班子、带动全园稳步发展。

领导班子是幼儿园发展的核心,这个“核心”必须团结一致才有凝聚力、战斗力。我园有一支业务素质高,工作能力强的领导班子,3位班子成员中,有2名是市、区级学科带头人。工作中,班子成员团结合作,务实高效,开拓进取;全园教职工团结拼搏、勤奋敬业,牢固树立质量意识,以质量求生存,在竞争中求发展,形成“弱者畏惧竞争、庸者逃避竞争、强者勇于竞争、智者善于竞争”的意识,努力营造一种让广大教职工心情舒畅、工作热情高涨的氛围;创造一片让大家自主发展的天空;内化一种爱岗敬业,顾全大局、追求卓越的精神,使教职工在事业上有成就感,在情感上有归属感,在物质上有满足感。

2、实施“以人为本”的管理体制,激励教师勤奋敬业。

在办园实践中,始终坚持把发展作为第一要务,强化一级园的引领作用;在管理思想上,坚持以教师发展为本,增强教师的主体发展意识;在管理行为上,采用柔性管理的方法,注重营造健康向上的.园所文化氛围。自96年至今,我园实行园长责任制,通过十多年的探索与实践,我们注重抓责任的追究,突出“理性”强化“刚性”把握“弹性”做好“柔性”,采取责任化、量化、民主化的三化管理模式,制定了一系列针对性和可操作性的量化考核细则,如《我园奖惩考核制度》《我园各类人员规章制度》和各类人员岗位职责等一系列管理制度,其内容涉及到幼儿园方方面面共计80多种,使幼儿园的管理更加制度化、规范化。为此,官渡区教育局于20xx年4月在我园召开了官渡区幼儿园规范化管理现场会。

在发挥制度的约束作用的同时,我们还注重抓制度的激励作用,幼儿园设有安全奖、出勤奖、考核奖、师德师风奖、玩教具制作奖、论文奖、环境创设奖、活动区组织奖、优质课组织奖等奖励制度。这些制度的制定和实施,不仅有效地保证了幼儿园各项工作的有序进行,还极大地激发了教职工的工作热情和积极性,使班级之间,教师之间形成了你追我赶,而又团结协作的工作氛围。通过实施有效的绩效管理,为教师创造了更多的自主权、更多地参与管理的机会、更多的支持和指导。提高了教师的专业技能,发展了教师与管理者之间建设性、开放性的关系,增进了了解,联络了感情,激励了教师,挖掘了潜能,推动了幼儿园的良性发展。

(二)抓教师学习培训,促进教师专业发展。

1、立足园本教研,开展形式多样的培训。

我们把园本教研作为提高教师专业素质,促进教师专业成长的最直接的、最重要的阵地,以教师为本,共建园本教研制度。从教师个性化成长需要出发,把解决教师在工作中的实际问题,作为园本教研的核心,通过这种自上而下的园本教研机制,使教师在不断的发现问题——反思行为——研究设计——实施计划——调整策略——总结反思——再发现问题的过程中,提高教师的专业素质,努力构建“研训一体”的培训方式。

1、开展参与式讨论,强化培训效果,使教师在短期内掌握最新的教育教学理论,如通过观看教学录像,进行案例分析、教学研讨、教育思想大讨论、考试、演讲、撰写心得体会等活动,加强对《纲要》、多元智能、建构理论、教学法等多种现代教育理论和教材的学习,促使广大教师把更新教育理念、转变教育思想,内化为有效的教学行为、育人行为。

2、注重自主式学习,通过教师的自学、自读、自悟、自我反思、增强教师的紧迫、危机感,从“要我学”变为“我要学”。每位教师坚持做到每周写一篇反思小结,每月写一篇教师笔记,每学期读一本有关教育的好书,并写出读后感,进行读书笔记交流活动,教师的专业发展由此转化为教师的内在需要,努力实现“把创造还给教师,使经验成为充满智慧的事业”。

3、互动式探讨的学习活动。有计划地,经常性地开展互动式教学,引导教师不断通过教学的互动和交流促进教师间的取长补短,共同提高,加强教学交流观摩。达到在新的教育理念下的共识,为新的教育理念向教师的具体行为转化奠定基础。

4、采用分科击破教学方式,突出学科特点,采取实践——总结——再实践”的方式进行教法研究,每周由两位教师轮流执教,全园教师进行观摩,观摩后进行评议。

5、质疑式学习,提出问题比解决问题更重要,因此,我们在工作中,就非常注重培养教师的质疑能力,广泛征求意见,针对存在问题,聘请幼教专家进行答疑,使教师分析问题、解决问题的能力得到提高。

6、根据教师的不同需要进行分层培训。

通过定期开展教研观摩、优质课竞赛、活动区创设竞赛、教师讲故事比赛等一系列活动,我园教师参加市幼教研室精品课展示受到高度评价,参加区语言课堂教学竞赛获语言课一等奖,讲故事三等奖,综合成绩二等奖,代表盘龙区参加市教研室语言课堂教学竞赛获语言课竞赛一等奖,讲故事二等奖,综合成绩一等奖。与此同时,我园还承担了全市实施《纲要》套材研讨活动,所组织的艺术欣赏活动《多彩的扇子》和科学活动《小小降落伞》受到前来参与活动的南师大幼教专家费博士、市教研室、区教研室以及来自全市46所幼儿园200多名同行的高度评价,充分发挥了一级园的窗口示范作用。幼儿园教研组分别荣获市、区级优秀教研组的称号。

2、以科研为先导,加大培训力度。

多年来,我园幼儿的美术教学基础较好,幼儿美术作品形式多样,质量高,并在全国、省、市、区组织的各种竞赛中多次获奖,为了进一步打造我园的美术特色,我们启动了《运用民间美术活动提升幼儿表现美的能力研究》课题研究。为了做好课题研究,我们成立课题研究中心小组,而且着力加强对两支队伍的建设,在此过程中,我们坚持以理论为支撑,学习相关理论,使教师从现代教育思想中汲取丰富的营养,为课题研究奠定良好的基础。一是抓好课题组长及骨干教师的建设;二是抓好一线带班教师队伍的建设,在此过程中,我园还十分注重教师在日常生活中对孩子的观察、指导和帮助,将教育要求转化为幼儿的活动需要,初步形成了以关注儿童需要为目的,幼儿园活动样式创新为特点的实践操作体系,并注重提高幼儿在园一日活动的质量,使一日活动为幼儿的发展提供真实的经验和生动的事件,注重研究过程中的积累和经验总结。在实施过程中,先后聘请了幼教专家到园进行培训,围绕课题的选题、开题报告的撰写、数据资料的收集、开题论证等相关的理论对教师进行了培训。通过培训,教师的科研意识逐渐增强,全园已形成人人参与课题研究的良好局面,幼儿园《运用民间美术活动提升幼儿表现美的能力研究》已被立为云南省“十一五”立项课题,此课题将于今年12月结题。

几年来,我园一步一个脚印,扎扎实实地开展教科研工作,我园现拥有一支包括1名市级学科带头人,2名区级学科带头人,2名骨干教师,1名市级教学新人,2名区级教学新人的骨干教师群体,她们在教学过程中引领示范,为进一步提升我园教师的整体教育教学水平起到了积极的推动作用。

(三)保教并重,促幼儿全面发展。

1、创设优美环境,构建和谐文化。

为使幼儿拥有一个安全、舒适、优美、丰富的活动环境,满足孩子多方面发展的需要。近两年,教育局投入30多万元,幼儿园自筹经费10余万元,先后对幼儿园的门、窗、内墙、幼儿卫生间、厨房进行了基建改造,在顶楼增建560平方米的活动平台。平台建成后,极大的改善了我园户外活动场地严重不足的问题,现在顶楼宽敞的活动场地可以容纳4个班的小朋友一起游戏。在积极采取措施扩大幼儿园活动空间的同时,我们紧紧围绕“以幼儿为本”这一原则,进行环境创设,注重环境的育人性,精心设计,尽可能的让每一块墙壁都开口说话。根据幼儿园独特的建筑结构,因地制宜,将幼儿园创设成为一个温馨、和谐、阳光相伴的儿童成长乐园。在园内布置了教师、家长、幼儿行为规范、安全标志、各类人员工作职责等以此来自律、警示教师并起到监督作用,同时还将办园目标——办园宗旨——园风园训——幼儿园承诺——班级承诺都一一展示出来,充分激发教职工的使命感和责任感。在创设幼儿园整体环境的同时,教师们均能根据教学主题精心布置室内环境,寓教学活动于环境创设之中,尽可能让教学与主题情景相融,给孩子以身临其境的感受,让孩子在潜移默化中学到知识;同时,还在班级中创设丰富而具有年龄特点的各种活动区域,为孩子提供表现自我及模仿生活的机会和场所,使幼儿在玩中学,学中练得到真正的落实。

在努力为幼儿创设良好物质环境的同时,我们也将心理环境的创设放在重要位置。我们十分注重构建健康、平等、和谐的师幼环境,要求教师爱护、尊重、赏识每一个孩子、平等、宽容地对待每一个孩子,站在孩子的立场,积极鼓励孩子,让孩子在一种被尊重、被关爱的环境中成长。

2、以保育为重点,促进幼儿健康成长。

幼儿园从规范幼儿一日生活常规入手,优化一日生活,采取以游戏为主、寓教于乐的教育方式,不断探索实施素质教育的有效途径,坚持把幼儿“生活习惯、行为习惯、卫生习惯”的培养,作为保教工作的重点来抓。同时,根据我园场地拥挤的实际情况,把场地合理划分轮流使用,保障幼儿户外活动的开展。幼儿园坚持每天不少于2小时户外活动,1小时的游戏活动,使体育活动的运动量与运动密度有机地结合,不断增强幼儿体质。

严格按照执行《幼儿园卫生保健制度》不断寻找工作中的薄弱环节,建立了幼儿生长发育的个人档案、体弱儿档案、建立幼儿健康发展记录,采取积极的措施加以调整。在一日活动中,严格落实各项卫生保健制度,切实抓好春秋传染病的预防工作,加强安全工作的管理。针对幼儿园无处方权,但又要替家长解决后顾之忧的实际情况,幼儿园执行了“家庭药物幼儿服用委托”制度,由家长签字认可后,教师按家长要求喂药。该项制度既有效地保证了幼儿服药安全,也合理维护了幼儿园权益。

为了满足幼儿身体所需要的各种营养,我园在制作膳食时,科学营养配餐,注重食物的色、香、味以及食物的外观形象,坚持每月推出一个新菜,经常调换花色品种,做到粗粮细做,细粮巧做,以促进幼儿良好的食欲,确保幼儿生长发育所需营养的供给。

为了让孩子在幼儿园渡过一个安全、健康、快乐的童年,我园把保护幼儿的生命安全和促进幼儿健康成长放在工作首位。为做好安全工作,我园强化管理和责任,健全各项安全管理规章制度,层层签订安全责任书,认真落实各项安全措施,并加强督查,努力把安全工作做细、做深、做实。在班级教育教学活动中,贯穿安全自护教育内容,让幼儿在活动中学会一些躲避危险,不和陌生人走等保护自己的方法;在户外活动中,为幼儿创设了一个安全、舒适、卫生、整洁的生活学习环境。通过各项工作的开展,切实将各项安全工作目标落到实处,20xx年幼儿园被区教育局评为安全工作先进集体。

通过认真细读《幼儿园评估技术指导文件》,并在上级主管部门的正确领导下和全园教职工共同努力下,对我园的环境和各项工作进行了全面的回顾、检查和反思,做了认真的自评,现将自查自评情况汇报如下:。

石屯幼儿园创建于20xx年,是由原石屯小学旧址上改建而来。自建园以来,始终坚持“以人为本,以幼儿发展为本”的办园思想,在教育主管部门和社会各界的关心支持下,经过全体教职工的共同努力,幼儿园的各项工作都取得了长足的进步。幼儿园占地面积1088平方米,建筑面积460平方米,有3个教学班,30多名幼儿,辐射8个自然村,是一所设计新颖、科学合理的幼儿乐园。

石屯幼儿园位于祝阿镇石屯村,是有名的西瓜、蔬菜之乡,20xx年8月,石屯小学教学楼建成后,原有的旧址闲置了,为了充分利用现有的资源,镇教委决定把石屯小学的原来的西院改建为幼儿园。祝阿镇教委先后投入20万余元对学校进行改造,重新翻建了8间教室,把20间教室的顶棚全部换成红松凛梁,彻底消除了安全隐患。镇教委为幼儿园购买了大型玩具、幼儿床、床垫等用具。对园内外,教室内外进行了环境创设,同时购置了玩教具橱、书橱、口杯橱、毛巾架、玩具、幼儿图书等物品。

园内环境优美,富有童趣,进入园内仿佛进入童话般的世界。有大型游乐设施,各种体能拓展训练设备,富有童趣的玩沙池、种植园等,拥有舞蹈室,寝室,环境优美的教室等,是幼儿生活、学习的乐园。大型滑梯安置在古老的槐树下,欢乐的童声,清脆的鸟鸣声交织成一首五彩音符,流淌在蓝蓝的天空中。宽敞明亮的舞蹈室,配有地毯、音响,创设环境素雅优美舒适。活动室内有适合幼儿身高的桌椅板凳,开放式的玩具橱和图书架。温馨舒适的休息室里,配有吊扇,幼儿每人一床,统一的卡通图案窗帘使休息室更富有童趣。生态园里白菜、鸡冠花生机盎然,动物园小兔、山羊给幼儿们带来了无穷的乐趣。图书阅览室内藏书800余册。深受幼儿喜爱。

在不断加大幼儿园投入的同时,我园在管理方面也不断创新管理理念,为了调动教职工的工作积极性和主动性,在各种比赛中取得较好成绩的,幼儿园给予奖金作为奖励,无条件支持在园职工进行的各项提升课程。幼儿园重视教师队伍专业素质的提升,定期组织全园教职工学习上级文件、《纲要》和《指南》精神,通过外出学习取经,相互听课研讨,摘抄学习笔记,撰写工作心得等多种形式来提高教师的业务素质及教学水平,经过上级领导的支持和鼓励,全体员工共同努力协作,我园各项工作都取得了很大的进步,也赢得了上级部门的肯定和社会的好评。

(一)、办园条件。

我园目标明确,结合幼儿园的实际,制定切实可行的长远规划和近期目标。规划和目标体现全面管理的指导思想,并突出保教相结合的原则。各类计划、总结齐全,目标明确,执行过程清晰,成效明显。依据各种规章办园,保教措施得当,适应当地实际和家长需要。保教并重。

1、我园按规定设有园长一名,副园长一名,配备了专职教师和保育员,办园目标明确,办学思路清晰,具有较强的管理能力和创新精神。教师学历合格。

我园注重教师的学历的提升,对教职工进行学历进修等各方面提升课程给予大力的支持和奖励。

2、针对园舍方面的实际情况,我园合理地进行规划和设计。具体情况如下:幼儿园园舍无危房、无环境污染、无噪音、符合安全要求。幼儿园室内外环境因地制宜,充分利用现有园舍扩大幼儿活动空间。室内空气流通无异味,采光好,有照明设备。有符合卫生要求的毛巾架、且一人一巾,有流水洗手设备,有安全卫生的睡眠设备,教室配备有各种幼儿活动及教学的玩教具。

3、我园重视安全工作,充分利用楼梯走道张贴图片和挂图进行宣传安全教育,配有消防设施,定期检查维护。此外,我园还严格执行各种卫生健康制度,做好日常防尘消毒工作,做好幼儿晨检工作,确保了幼儿饮食、饮水等各方面的卫生和安全。

4、在经费管理方面,我园严格按县级以上物价、教育、财政部门规定的收费标准收取费用。经费按规定范围合理开支,坚持专款专用,符合财务制度,为保教工作服务。

1、我园坚持正确的办园理念,深入贯彻国家教育方针,全方位推进《指南》的实施,以保教并重的原则促进幼儿全面发展。我们制定了一系列的规章制度和岗位职责,定期给全体教职工进行岗位培训,有《安全工作管理制度》、《晨检制度》、《消防管理制度》、《教育教学制度》《后勤管理制度》等等,各项工作有章可循、有据可依,同时根据实际情况及时更新、完善各项规章制度。并注重教师行为礼仪,使管理更科学、精细。

2、在卫生保健方面,我园有健全的幼儿及工作人员健康检查制度。园内窗明地净、无杂物、厕所无异味。幼儿手脸干净、不留长指甲、衣着整洁。我园教职工一律不留长指甲、衣着整洁、不披头发、厨房人员穿戴干净的工作衣、帽、口罩等。有符合卫生要求的卫生消毒制度及措施,幼儿园有传染病预防措施。幼儿园能保障幼儿有足够饮水、保证幼儿自由饮水。培养幼儿良好的大小便习惯。在一日活动中重视幼儿正确的坐、立、行及坐姿。

3、安全方面,幼儿园自建有教学楼2幢,均配备了消防设施,防止发生各种意外事故,对各种安全设施定期检查,并有详细的登记工作。

4、日常保育工作,加强幼儿户外运动,增强幼儿体质。注重幼儿心理健康,建立良好的教育环境,师生关系融洽,关注幼儿的情绪。对特殊需要的幼儿给予照顾,且有相应的措施。

5、教育教学方面,教师在一日活动中,活动的组织以游戏为主,教育教学在面向全体的同时,注重个别教育,关注幼儿的个体差异,因材施教。在保教工作中,对幼儿的成长有系统整体安排,建立了科学合理的活动常规,坚持保教并重原则,积极运用现代教学手段,提高保教效果。充分体现出教师热爱孩子、尊重孩子的良好素质,师生之间建立了平等、和谐、尊重的友好关系。

6、日常教学:努力创设有利于幼儿和谐发展的环境,拓展幼儿活动空间,充分挖掘内部潜力,老师们利用休息时间,充分利用可用空间变成教育活动资源,精心布局设计,美化环境,使课室儿童化、教育化和特色化,同时,我园还发动幼儿齐参与,利用废旧材料,根据幼儿不同年龄特点,设计制作了多种手工作品,不仅提高了幼儿的动手能力,也大大提高了孩子们的环保意识。环境的创设和布置都成为幼儿的活动新天地,使孩子们在与之互动的过程中,不仅增加感性知识,而且也激发了孩子的好奇心、求知欲,使孩子们的身心得到健康和谐发展。

7、我园按规定制定好各类计划,注重幼儿个体差异,引导幼儿主动学习,促进幼儿能力和个性的发展。我园科学合理安排幼儿一日作息时间,根据季节变化分别制订作息时间表,科学管理幼儿在园的学习和生活,活动安排做到动静结合,德育工作贯穿于教育活动过程。园务、班务工作计划措施到位,通过开展各项游戏活动,使幼儿个性、心理品质和行为习惯得到良好培养和促进。

8、幼儿园的各项工作开展,离不开家长的支持和配合。我园用优质的服务,赢得家长们的满意和支持。我们积极做好家园联系、家园活动等工作,重视家园互动。我园定期召开家长会和家长开放日活动,及时更新微信平台,让家长们及时了解、掌握教育信息,了解幼儿在园的表现。

经过多年的努力,在办园条件、师资队伍、办学质量等方面都既得了一定的成绩,但同时也存在着许多不足之外:

1、乡镇幼儿园,办园条件有限,活动场地不足,绿化面积较少。

2、现代化硬件设施难以一步到位,无法满足幼儿的需要。

3、乡镇幼儿园教师没有编制,好的教师难以留住,造成幼儿园教师队伍不稳定,整体专业水平有待进一步提升。

4、乡镇、农村幼儿家长的观念陈旧,对幼儿园实行的素质教育认识不足,倾向小学化。

努力方向:

1、对于绿化面积不足问题,我园将一切可以利用的场地,有效的利用起来供幼儿活动,尽量加大盆景栽植。

2、节约资源,争取社会力量,为幼儿增加更多的现代化教学设施和各种活动器械。

3、制定激励机制,进一步提高教职工待遇,鼓励教师参加各种进修及培训,尽可能提供老师外出学习的机会,为幼儿园长期、可持续发展奠定人力资源基础。

幼儿园是一所充满活力、充满希望的幼儿园,发展前景良好,我们将一如既往持续改善办学条件、增强教师素质、提高保教质量、提升办园质量,办园水平更上一层楼。在接下来的工作中,积极向上,不断学习,向更高的目标迈进!

我园认真对照《韶关市仁化县规范化幼儿园评估技术指导文件》的各项指标体系,自评结果如下:园舍设备:180分。办园水平:60分,教师队伍:150分,教育教学300,安全卫生:160分,总计850分。

幼儿园专项督导的自查报告篇十二

根据市政府教育督导室及教育局《开展幼儿园规范办园行为专项督导检查工作方案》(x政教督〔20xx〕x号)文件精神,为切实规范我区幼儿园的办园行为,xx区中心初中于20xx年12月6日—9日分两个督导组对全区幼儿园的办园行为进行了专项督导评估,现将自查情况报告如下。

我区现有公办独立幼儿园1所(即东风小学幼儿园),小学附属园3所(即xx小学幼儿园、xx小学幼儿园、xx小学幼儿园),其他小学均有幼小衔接班;民办园17所(均为非普惠性),其中新汉都双语幼儿园、明珠幼儿园、康乐幼儿园、圣巴巴拉幼儿园、星辰幼儿园、笋港幼儿园、汉正古镇幼儿园已注册;珍珍幼儿园、红苹果幼儿园、小天使幼儿园、思桥国际幼儿园、汉正幼儿园、爱心幼儿园、新都国际幼儿园、贝斯特幼儿园、新世纪幼儿园、子德双语幼儿园未注册(思桥国际幼儿园、新都国际幼儿园、子德双语幼儿园正在办理中)。

目前,我区在园幼儿x人(其中公办园x人,民办园x人)。

本次幼儿园办园行为督导评估以《幼儿园工作规程》为基本依据,主要内容包括办园条件、安全卫生、保育教育、教职工队伍、内部管理等五个方面。主要采取现场观察、座谈访谈、资料查阅和数据统计等方式进行。从整体看,总体情况良好。

(一)办园条件有所改善。

1、办园理念得到提升。部分幼儿园能够注重办园整体规划,积极投入资金,改善办园条件。大多数幼儿园都能注重环境的创设,能够积极创设与幼儿教育相适应的美化、绿化、儿童化、教育化环境。

2、幼儿园保教设施得到较大改善。绝大多数幼儿园都能按要求配置活动器械和玩具,配备安全监控录像设备和消防器材。多数幼儿园都能严格按要求配备班级各项硬软件设施,配备现代化教学设备。

(二)安全卫生切实加强。

我区对幼儿园的年检工作实行安全工作一票否决制,各幼儿园对安全卫生工作的重视程度进一步提高。绝大多数幼儿园制定了各项安全卫生管理制度,坚持每月开展一次安全主题教育活动,并保持幼儿园园内整洁卫生,室内通风好、阳光足。

(三)保教水平明显进步。

1、保教质量逐步提高。积极发挥优秀园的辐射示范作用,部分幼儿园还坚持开展“保教开放周”活动。目前大多数幼儿园都能够以游戏为基本活动,以集中教学活动的形式完成五大领域的渗透。

2、注重环境创设与区角设置。部分幼儿园能够在环境创设和区角设置中考虑到幼儿在各年龄的发展水平和兴趣点,创设与设置水平有所提升。

3、高度重视家园合作。大多数幼儿园都高度重视家长工作,每学期能够开展一系列形式多样的家长活动。如:学初期末家长会、家长培训、庆六一亲子活动等等。以活动为载体,丰富家教理念,促进家园合作。

(四)队伍建设有所提高。

保教队伍建设比以往有明显提高,各幼儿园对师资的重视程度越来越高,支持并鼓励教师进修学习,参加有关部门组织的各类培训和教研活动。

(五)园务管理得到加强。

1、办园行为进一步规范。大多数幼儿园办园规模适当,能按年龄分班,班额符合要求;按标准收费,按要求开具票据,并做好收费公示;伙食费能单独建账,并能按周公示幼儿食谱,按月公示费用使用情况。

2、资料整理水平有提高。各幼儿园都能重视资料收集和整理,多数幼儿园能严格按照指标体系归类整理,规范装盒。

3、主题活动丰富多彩。重大节日能开展丰富多彩的主题活动,如在母亲节、妇女节、儿童节、国庆节、重阳节等重要节日开展了文艺展演、亲子运动会、半日活动等。

(一)办园条件还需进一步改善。

少数“家庭作坊式”幼儿园,如:小天使幼儿园、爱心幼儿园租用居民用房或对自家住宅用房进行改造,园舍建筑不符合办园标准,环境较差,室内活动面积小。

多数幼儿园教育教学必需的玩教具、操作材料、图书的种类及数量都极少。多数幼儿园生均面积及相关指标要求均与标准园还有一定差距,部分园超标准班额,幼儿的活动空间难以得到有效保证。

(二)园务管理有待进一步规范。

1、保教费用收支管理待加强。部分幼儿园财务管理不够规范,存在记流水账现象,收费公示不够规范。

2、安全卫生管理待加强。主要表现在:一是康乐幼儿园、新都国际幼儿园、小天使幼儿园的部分教师无健康证,二是个别园没有按规定开展幼儿健康体检,个别园未建立传染病防控制度,部分园安全教育资料收集不全,个别园无每日校车接送登记记载表。

3、内部管理有效机制不完善。有些幼儿园园务计划和总结不能有效结合园务实际。部分园没有园本培训计划,且培训资料收集不齐。少数幼儿园的家长参与度不高等。

(三)师资水平还需进一步提高。

全区幼儿园师资力量总体偏弱,且专任教师队伍严重缺乏。幼儿教师还普遍存在流动性大,队伍不稳定的现象。

(四)保教工作有待进一步提升。

计划总结的有效性需进一步提高。部分幼儿园班务周计划表出现课程表式的重复现象,班务计划总结的撰写不能切合实际,流于形式。少数幼儿园玩具品种不够,数量不足,图书也未达到规定要求。一些幼儿园专业理论书籍配备不足,全园业务学习不够,教研活动少,教育教学水平还需进一步提高。另外环境创设与区角设置水平需要进一步提高。多数幼儿园在环境创设时未能考虑到立体三维空间的整体统一,主题墙创设的季节性、教育性不明显,更新也不够及时,特别是幼儿的参与性不能体现。部分幼儿园区角材料投放不足,不能充分发挥实效。部分幼儿园学生户外活动时间没有达到两小时。除康乐幼儿园外,都有涉猎小学教学内容,主要体现在学前班的教学内容上。

1、进一步改善办园条件。认真执行相关教育法律法规及上级主管部门管理要求,督促和引导各幼儿园进一步端正办园思想,自觉依法维护保教人员和幼儿的合法权益。树立以人为本的办园理念,促进幼儿身心全面和谐发展。力争项目支持,新建汉正小学幼儿园。鼓励民办幼儿园加大办园资金投资,落实幼儿园贫困学生资助。督促和引导各幼儿园不断完善保教设备设施,关注和重视直接关系到幼儿生活、游戏和学习方面的条件改善,精心布置园舍,创设与教育相适应的良好环境。

2、进一步完善队伍建设。督促和引导各幼儿园按照相关标准完善师资,积极建立完善符合我区实际的教师园本研修和自我培训提高机制,努力提高幼儿教师的专业素质。同时加强师德建设,尊重幼儿的人格和权利,严禁体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格等损害幼儿身心健康的行为。

3、进一步加强督查指导。积极统筹协调,联合相关部门进一步加强督查指导,要求各幼儿园加强园务管理。一要强化园内安全管理和安全隐患排查,严防各类安全事故发生,确保师生安全。二要规范财务管理,严格执行收费项目和标准,规范收费行为,杜绝乱收费现象。三要认真贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》等精神,科学保教,为幼儿后继学习和终身发展奠定良好基础,同时进一步加强家园联系,多途径、多形式地增进家园沟通与协作,形成教育合力,促进幼儿身心全面和谐发展等。

我们将以此次督导评估为契机,认真查摆问题,积极加强整改,努力做好督导评估结果的运用,进一步加强对幼儿园的指导和管理,全面提升我区幼儿园的办园水平,规范幼儿园的办园行为。

幼儿园专项督导的自查报告篇十三

大布江乡中心学校下设村小4所,共有27个教学班,教师72人,学生973名。学校高度重视学校体卫艺工作,我们认识到,身体是载智之舟,不重视体育、卫生教育,学生就没有强健的体魄,积极的心态,良好的心理。艺术教育是激发人的创造潜能,陶冶情操,促进智力完善和人格完美的美育教育,没有美育的教育则更是不完善的教育。近年来,随着新课程理念下对体育卫生和艺术教育工作重要性认识的不断提高,学校十分重视此项工作,同时也取得了可喜成绩。自接到县教育局下发的《关于做好迎接教育部20xx年中小学体卫艺工作专项督导检查自查的通知》后,结合实际,对我校贯彻落实体卫艺教育工作情况进行了认真自查,现将自查情况汇报如下:

学校领导首先在学校行政会上向中层以上干部传达和学习文件精神,认识体卫艺专项督导检查是贯彻党的教育方针,促进和加强学校体卫艺教育工作的重要措施,接着向全体教职工传达文件精神,组织全体教师学习《学校艺术教育工作规程》、《国家学校体育卫生条件试行基本标准》,通过学习,大家提高认识,统一了思想,决心共同把体卫艺教育专项检查工作做好。

学校制定了体卫艺专项督导检查工作方案。由学校认真细致地进行全校自查,并收集、整理资料。

1、加强师资培训,构建优质教师队伍。

学校注意抓好体卫艺教师的师资培训,大力鼓励并严格要求体卫艺教师和校医通过参加各种师资培训提高业务水平。

2.严格执行课程计划,确保正常教学秩序。

我们严格执行国家教育课程管理计划,按要求开足开齐体卫艺等综合学科课程,体卫艺开课率达到100%,音乐、美术每周2节,体育课1-2年级每周4节,3-6年级每周3节,7-9年级每周2节。学校按规定配备专职体育教师1名,音乐教师0名,美术教师0名。组织教师认真开展区、校、组三级教研工作,加强教师对新课标的学习、理解,更新教育理念,充分体现我校以人为本、环境育人,为学生终身发展奠基的办学理念。

3.积极筹措资金,改善办学条件。

学校谋发展,硬件是关键。根据上级的要求,结合我校的实际情况,不断改善办学条件,积极为体卫艺工作的开展注入资金。近年,学校投入资金近两万元投入体卫艺器材的配备和操场改造。校园环境整洁、美观,学校设立有音乐室、体育室。

4.开展丰富多彩的活动,提高学生素质。

强化管理,制定制度,分工协作、建立良好、高效的工作秩序。我校体卫艺工作已形成序列。常规工作如:上课、课间操、眼保操及各体育队训练等活动均能有条不紊地开展,如遇重要活动,各组老师团结协作、一起参与、发挥特长、相互帮助。因陋就简,小型多样地开展课外活动,形成文体特色队伍。

为了更好地调动班主任组织学生参加体卫艺活动的积极性,近几年来,学校把要求班主任掌握学生体质状况、督促学生参加体育、艺术活动作为对班主任期末考评工作之一,全校性的校运会和艺术节等活动,班主任组织学生参加率达到80%,活动中取得了较好的成绩。学校每年认真对照两个条例,严格按条件要求,把体育艺术教育作为评选优秀班级重要条件之一。全体学生统一做操,统一管理,坚持每天的2操。

近几年来,学校保证每年举行一次田径运动会,开设了团体项目和个人项目的比赛,既锻炼了学生的身体素质,又活跃了学生的生活。

学校卫生工作牢固树立“健康第一”的指导思想,提高安全防范意识。加强学校卫生防疫和食品卫生管理,建立学校卫生防疫和食品卫生安全工作长效管理机制。

5.体卫艺工作成效显著。

几年来,我校的体卫艺教育教学水平呈现出蒸蒸日上的发展势头。学校在20xx年县运动会上,中、小学组分别获得第二名的好成绩。

开展丰富的体卫艺活动,以活动为载体培养身心健康、习惯良好、赋予活力、热爱学习、个性发展的健康儿童。活动形成系列,既促进了学生学习生活品质的提升,也激发我校体卫艺工作者工作上不断创新再上新台阶。

近年来,学校体卫艺工作方方面面都取得了很大的进步,这些成绩的取得离不开上级主管部门对我校的大力扶植,虽然我们做了很多工作,但工作中还存在有一些不足,如学校的硬件条件还不达标;体卫艺教师教学水平存在一定的差距,对新的教育理念的理解,以及教学方式转变和教学策略的运用存在一定程度差距;学生良好的卫生习惯还没完全形成,保洁自觉性不够,爱校护校的意识还不到位。今后,我们要不断加强学习,加强体卫艺教师工作的责任心培养,开展师徒结对活动,进一步提高教师队伍整体水平,不断提高教育教学水平。加强对学生爱校护校的教育,教育学生爱护环境,从小养成讲卫生的好习惯。积极创造一切条件,克服一切困难,想尽一切办法,多方筹措资金,尽力解决学校体卫艺硬件方面的困难,不断向高层次的目标迈进。

幼儿园专项督导的自查报告篇十四

xx区共有幼儿园85所,其中公办幼儿园7所,公办性幼儿园5所,农村集体幼儿园所,民办普惠性幼儿园所,民办幼儿园所。

7所公办幼儿园为小区配套幼儿园移交到教育,近两年投入使用,园舍设施,内部配套,教玩具配备,师资配备等方面处于全区领先地位,安全方面不存在隐患。7所幼儿园均为集中供暖,设施设备经过相关部门检验,不存在安全隐患,根据往年运行经验取暖效果好。

5所公办性质幼儿园土地均为集体用地,园舍以小区配套的居多,园舍经过专业部门设计、施工、监理、验收,办园条件符合相关要求,设施设备,教玩具配备充足,符合办园要求,取暖为集中供暖和空调取暖。

30所农村集体园总体情况相对较差。但是xx区管委会在20xx年投资近万元对农村集体幼儿园实施了标准化工程,对14所幼儿园房屋,厕所,活动场地、教玩具等进行了全面提升,目前已经全部验收并投入使用,办园条件得到根本性改善。剩余所农村集体园在20xx年完成全面改造,计划投资万元,彻底改变xx区农村集体园面貌,彻底补齐xx区学前教育办学条件的短板。

民办普惠性幼儿园,民办幼儿园办园条件普遍较好,设施设备充足,教玩具种类繁多,很好地满足了学前教育发展的需要。

xx区辖区各幼儿园园舍无危房、无环境污染、无噪音,都是独立建筑群体,符合国家相关安全要求。幼儿园室内外环境净化、美化、儿童化。活动室宽敞明亮,卫生间干净整洁。

寒冬已至,为了更好的给全区师生营造一个温暖安全的环境,xx区教育局对各幼儿园取暖工作进行了自查,积极做好冬季取暖的各项工作。

(一)各幼儿园思想高度重视。

xx区教育局召开了专门会议,针对冬季供暖工作进行了安排和部署,提高园所中管理人员的重视程度,为冬季供暖工作的开展做好思想工作。要求幼儿园成立专门的冬季供暖负责小组,园长任组长,后勤主任任副组长积极开展此项工作的推进和落实。

(二)交叉互查、落实责任。

1、组织相关人员针对全区各幼儿园各个教室及功能室进行严密的排查,查看暖气设施是否正常无损坏,查看各部位的线路及设施是否完好。经排查各幼儿园暖气设施均可正常使用,各幼儿园班级及教室无安全隐患存在。

2、要求全区集中供暖幼儿园针对冬季供暖工作开展缴费工作,及时向热力公司进行缴纳费用,以确保冬季供暖工作正常开展。目前已经缴费完毕。

3、要求全区幼儿园针对冬季供暖的安全工作对全体教职工及幼儿进行教育,杜绝安全事故的发生。

(三)各幼儿园必须加强对师生的安全教育。

要求各幼儿园充分利用智慧树、黑板报、致家长的一封信等多种渠道开展冬季取暖安全教育,实现安全教育常态化、制度化。同时我区进一步严格执行安全管理制度,责任到人,发现隐患及时排除,做到零事故,以确保冬季全暖工作的开展。

幼儿园专项督导的自查报告篇十五

xx区共有幼儿园85所,其中公办幼儿园7所,公办性幼儿园5所,农村集体幼儿园所,民办普惠性幼儿园所,民办幼儿园所。

7所公办幼儿园为小区配套幼儿园移交到教育,近两年投入使用,园舍设施,内部配套,教玩具配备,师资配备等方面处于全区领先地位,安全方面不存在隐患。7所幼儿园均为集中供暖,设施设备经过相关部门检验,不存在安全隐患,根据往年运行经验取暖效果好。

5所公办性质幼儿园土地均为集体用地,园舍以小区配套的居多,园舍经过专业部门设计、施工、监理、验收,办园条件符合相关要求,设施设备,教玩具配备充足,符合办园要求,取暖为集中供暖和空调取暖。

30所农村集体园总体情况相对较差。但是xx区管委会在20xx年投资近万元对农村集体幼儿园实施了标准化工程,对14所幼儿园房屋,厕所,活动场地、教玩具等进行了全面提升,目前已经全部验收并投入使用,办园条件得到根本性改善。剩余所农村集体园在20xx年完成全面改造,计划投资万元,彻底改变xx区农村集体园面貌,彻底补齐xx区学前教育办学条件的短板。

民办普惠性幼儿园,民办幼儿园办园条件普遍较好,设施设备充足,教玩具种类繁多,很好地满足了学前教育发展的需要。

xx区辖区各幼儿园园舍无危房、无环境污染、无噪音,都是独立建筑群体,符合国家相关安全要求。幼儿园室内外环境净化、美化、儿童化。活动室宽敞明亮,卫生间干净整洁。

寒冬已至,为了更好的给全区师生营造一个温暖安全的环境,xx区教育局对各幼儿园取暖工作进行了自查,积极做好冬季取暖的各项工作。

(一)各幼儿园思想高度重视。

xx区教育局召开了专门会议,针对冬季供暖工作进行了安排和部署,提高园所中管理人员的重视程度,为冬季供暖工作的开展做好思想工作。要求幼儿园成立专门的冬季供暖负责小组,园长任组长,后勤主任任副组长积极开展此项工作的推进和落实。

(二)交叉互查、落实责任。

1、组织相关人员针对全区各幼儿园各个教室及功能室进行严密的排查,查看暖气设施是否正常无损坏,查看各部位的线路及设施是否完好。经排查各幼儿园暖气设施均可正常使用,各幼儿园班级及教室无安全隐患存在。

2、要求全区集中供暖幼儿园针对冬季供暖工作开展缴费工作,及时向热力公司进行缴纳费用,以确保冬季供暖工作正常开展。目前已经缴费完毕。

3、要求全区幼儿园针对冬季供暖的安全工作对全体教职工及幼儿进行教育,杜绝安全事故的发生。

(三)各幼儿园必须加强对师生的安全教育。

要求各幼儿园充分利用智慧树、黑板报、致家长的一封信等多种渠道开展冬季取暖安全教育,实现安全教育常态化、制度化。同时我区进一步严格执行安全管理制度,责任到人,发现隐患及时排除,做到零事故,以确保冬季全暖工作的开展。

幼儿园专项督导的自查报告篇十六

根据《xx省人民政府教育督导室关于加强对中小学(幼儿园)冬季取暖工作督导的通知》(xx政教督函〔xx〕号)要求,结合我区情况进行自查,现将自查情况汇总如下:

xx区共有幼儿园85所,其中公办幼儿园7所,公办性幼儿园5所,农村集体幼儿园所,民办普惠性幼儿园所,民办幼儿园所。

7所公办幼儿园为小区配套幼儿园移交到教育,近两年投入使用,园舍设施,内部配套,教玩具配备,师资配备等方面处于全区领先地位,安全方面不存在隐患。7所幼儿园均为集中供暖,设施设备经过相关部门检验,不存在安全隐患,根据往年运行经验取暖效果好。

5所公办性质幼儿园土地均为集体用地,园舍以小区配套的居多,园舍经过专业部门设计、施工、监理、验收,办园条件符合相关要求,设施设备,教玩具配备充足,符合办园要求,取暖为集中供暖和空调取暖。

30所农村集体园总体情况相对较差。但是xx区管委会在xx年投资近万元对农村集体幼儿园实施了标准化工程,对14所幼儿园房屋,厕所,活动场地、教玩具等进行了全面提升,目前已经全部验收并投入使用,办园条件得到根本性改善。剩余所农村集体园在xx年完成全面改造,计划投资万元,彻底改变xx区农村集体园面貌,彻底补齐xx区学前教育办学条件的短板。

民办普惠性幼儿园,民办幼儿园办园条件普遍较好,设施设备充足,教玩具种类繁多,很好地满足了学前教育发展的需要。

xx区辖区各幼儿园园舍无危房、无环境污染、无噪音,都是独立建筑群体,符合国家相关安全要求。幼儿园室内外环境净化、美化、儿童化。活动室宽敞明亮,卫生间干净整洁。

寒冬已至,为了更好的给全区师生营造一个温暖安全的环境,xx区教育局对各幼儿园取暖工作进行了自查,积极做好冬季取暖的各项工作。

(一)、各幼儿园思想高度重视

xx区教育局召开了专门会议,针对冬季供暖工作进行了安排和部署,提高园所中管理人员的重视程度,为冬季供暖工作的开展做好思想工作。要求幼儿园成立专门的冬季供暖负责小组,园长任组长,后勤主任任副组长积极开展此项工作的推进和落实。

(二)、交叉互查、落实责任

1.组织相关人员针对全区各幼儿园各个教室及功能室进行严密的排查,查看暖气设施是否正常无损坏,查看各部位的线路及设施是否完好。经排查各幼儿园暖气设施均可正常使用,各幼儿园班级及教室无安全隐患存在。

2.要求全区集中供暖幼儿园针对冬季供暖工作开展缴费工作,及时向热力公司进行缴纳费用,以确保冬季供暖工作正常开展。目前已经缴费完毕。

3.要求全区幼儿园针对冬季供暖的安全工作对全体教职工及幼儿进行教育,杜绝安全事故的发生。

(三)、各幼儿园必须加强对师生的安全教育。

要求各幼儿园充分利用智慧树、黑板报、致家长的一封信等多种渠道开展冬季取暖安全教育,实现安全教育常态化、制度化。同时我区进一步严格执行安全管理制度,责任到人,发现隐患及时排除,做到零事故,以确保冬季全暖工作的开展。

幼儿园专项督导的自查报告篇十七

我园是一所公办幼儿园,取得办园许可,证照齐全,无危房周边没有安全隐患,园舍、户外场地、规模、班额等符合相关规定,设置在安全区域,教学、生活、安全、卫生等设备设施齐全,有一定数量的玩教具、游戏材料和幼儿图画书,符合国家相关安全质量标准和环保要求。

2、安全卫生。

建立安全防护,检查和卫生保健制度,落实到岗到人,提供安全卫生的饮用水,确保幼儿按需饮用温开水。建立卫生消毒制度,按时对幼儿的用具及玩具等进行消毒,春季是传染病的高发期,我园各班每天在放学后都要进行消毒,降低传染病的发病率,按要求对教职工进行健康检查,取得健康证明。建立健康档案,并及时提醒家长为幼儿接补种疫苗,定期开展安全教育,安全是幼儿园工作的重中之重。我园将安全教育纳入日常教育教学内容之中通过家长会、致家长一封信、微信等多种方式告知家长认真落实监护人职责,承担起幼儿脱离幼儿园管理后的监护责任。并制作家长问卷调查表,制作教师问卷调查表,排查本园教师是否有体罚或变相体罚行为。还加强门卫管理,重视每天幼儿接送重点时段的安保工作,防范走失。对安全工作高度重视,责任到人,方法妥当,防控有效,关注细节,消除隐患,确保了幼儿园的安全稳定,对突发事故有预案和防控措施。

3、保育教育。

能够遵循幼儿身心发展的特点和规律,注重幼儿良好品质和习惯的养成,促进幼儿全面发展,因人施教,为在园有特殊需要的幼儿提供更多的帮助和指导。教师对幼儿态度亲切、温和、师生关系和谐,无虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格的行为。幼儿一日生活安排合理。活动形式多样,室内外活动兼顾。坚持以游戏为基本活动,充分保证幼儿游戏活动时间,注重引导幼儿动手操作和亲身体验,教育内容涉及五大领域,内容适宜,不提前教授小学教育内容。活动计划明确,活动方案可操作,组织形式灵活多样。

4、教职工队伍。

我园共有幼儿教师6名,都取得了教师资格证,其中4名教师是幼儿专科学校毕业,学历达标100%。建立了师德师风档案和专项检查制度,园长与每位教师签订了教职工聘用合同、幼儿教师职业道德责任状和教师安全工作责任书,教师工资按时足额发放,教师队伍稳定。

5、内部管理。

实行园长负责制,组织机构、管理机制健全。实行收费公示制度,我园的收费标准为全市最底,无乱收费现象存在,执行财务制度。规范招生,无入园考试或测查,凡入园幼儿都无条件接收。各班与家长建立了qq群、微信群等沟通方式,能够让家长及时了解幼儿在园的表现情况。

1、硬件设置不够齐全,桌椅小学化。

2、教室内没有幼儿区角活动区域。

3、没有正式的在编教师。

4、不能为幼儿提供午睡和就餐场所。

5、玩教具、室内外游戏材料和幼儿图画书等数量不足,种类太少。

1、增强师资力量。一支素质业务能力强的教师队伍是办好幼儿园的强大保障。为此,我园今后,要加强师资队伍建设,加强对教师的培训,为教师提供更多的外出学习的机会,增加在编教师的数量,减少教师的流动。

2、改变管理方式。管理是一所幼儿园的生存之本。所以,我园我注重幼儿园的管理,从多方位、多角度来加强管理,因地制宜,根据幼儿的特点,为幼儿提供学习、活动等的便利,让他们在我园学有所得,在玩中学、在活动中得到锻炼,享受到幼儿园的快乐。

3、添置教玩具等数量。今后,我园要根据学生的年龄特点、课程的设置情况,添置玩具教具、室内外游戏材料和幼儿图画书籍等,让幼儿玩有东西、活动有材料、看有书籍,便于孩子们得到锻炼,促进孩子的素养的提升。

4、增强硬件设施。硬件是幼儿园发展之本。我园要加强硬件建设,根据幼儿的年龄特点,适当增添设备,不合适的换掉。

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