读后感是读完一本书或一篇文章后所产生的个人感受和意见，它可以帮助我们更好地理解和消化所读的内容。如何让读后感更加生动、有趣、引人入胜？以下是一些写作技巧和方法，供您参考。下面是一些读者对不同类型书籍的读后感总结，或许能帮助你选取适合自己的阅读材料。
民族精神代代传读后感篇一
记得有一位伟人说过一句话“读一本好书，就像和一个高尚的人在谈话”。《民族精神代代传》这本书就是一本这样的好书。他让我知道了许多中华民族的良好精神，如：勤劳勇敢，刻苦耐劳，勤俭朴素，勇敢顽强，不屈不挠等。其中“郑和七下西洋”给我留下最深的印象。
1405年7月郑和率领着庞大的船队，由江苏省太仓市浏家港出发，展开了中国封建社会对外交流的历史，几乎是无人不知，无人不晓。郑和又于1407年、1419年、1413年、1417年、1421年、1431年出使西洋，经过占城，、真腊、满刺加、彭亨、苏门答腊、旧港、爪哇、阿鲁、锡兰山等30多个国家。在当时，这是不容易办到的。但是我们中国办到了，那是因为我们中国有着不畏艰险的精神。虽然现在我们用不着像郑和这样，但是我们仍然要学习这种精神，不要遇到困难就放弃。郑和每到一个地方，即拜见国王或酋长，宣读明帝诏书，赠送礼品，建立友好之邦。郑和的船队成了友好的使者和经济交流的桥梁，加强了各国之间的交往，在各国播撒友谊的种子，也留下了美好的'记忆。这也就是我要学习的，与世界每个人都友好相处，建立友谊。在许多国家和地区保留着以郑和名字命名的城市、港口、庙宇、宝塔和水井。如泰国的三宝港三宝庙、三宝塔；马来西亚的三宝城、三宝井；印度尼西亚的三宝垅、三宝公庙、三保墩、三宝井，还有郑和锡兰碑等。郑和第一次下西洋比哥伦布首航美国大陆早87年；比达伽马绕过好望角到达印度早93年；比麦哲伦到达菲律宾早116年。
《民族精神代代传》这本书还有许多的故事，告诉我们许多中华民族精神，我们以它为荣，并要让这种精神延续下去，做好21世纪的新主人。
民族精神代代传读后感篇二
第一段：引言（200字）。
民族精神是一种集体意识与文化认同的体现，它渗透在民族历史与文化的方方面面。代代传一心是指民族精神代代相传，代表了民族的传承与发展。在我国五千年悠久的历史长河中，民族精神如一颗永不灭绝的种子，代代相传，代代迸发出耀眼的光芒。心得体会民族精神的魅力，让我深切体会到了民族精神在现实中的重要性和必要性。
为了实现民族精神的代代相传，中国自古以来就注重了家族与社会之间的财富传承。家族是民族精神的基本单位，它以血缘关系为纽带，将家族的训诫与价值观念传授给后辈。同时，社会也发挥着至关重要的作用，通过各类文化活动与习俗，民族精神得以代代相传。这种传承通过家族和社会的双重力量，确保了民族精神在历史的长河中不断流传与发展。
民族精神的核心价值观是民族精神的灵魂，是民族文化的中坚力量。中国传统的核心价值观注重了爱国主义、集体主义、忠诚和家庭观念等。爱国主义是民族精神最为重要的价值观之一，它教育了我们对祖国的深情厚意，鼓励我们努力为祖国的繁荣和富强而奋斗。集体主义则强调了个人利益服从集体利益的观念，使我们形成了团结一心、众志成城的意识。忠诚与家庭观念则提醒着我们要对家人、亲人、朋友等紧紧相依的人们负责任的情感。
第四段：民族精神的重要性（200字）。
民族精神在中国历史的长河中发挥着重要的作用。正是民族精神的传承与发展，支撑起了中国悠久的传统文化与国家统一的意识。民族精神是团结一切中华儿女，凝聚中国人民力量的重要纽带，它通过共同的价值观和思想观念，将中国人连接在一起，形成了独特的中国式价值观。只有通过代代相传，民族精神才能够永葆其活力，保持其传承与发展。
第五段：结语（200字）。
民族精神作为民族文化的重要组成部分，代代传一心是民族精神永葆生机与活力的关键。通过家族与社会之间的传承、民族精神的核心价值观的传播，民族精神得以在我们心中代代相传。民族精神是我们民族的根脉，也是我们国家的精神支柱。它让我们牢记自己的文化传统，坚定我们的国家自信心。在不断传承中，我们将以更饱满的激情，更坚定的意志，更优秀的成果创造出全新的传统，使民族精神在现代文明的背景下更加深入人心，展现智慧与力量。
民族精神代代传读后感篇三
我最近读了《民族精神代代传》这本名著，内心涌现出一份感动、一份欣喜。我们民族爱国主义者形象、我们新中国日新月异的面貌，也似乎都鲜活地呈现在我的眼前。
记得抗日战争时，日本人对中国人进行了大屠杀。来百姓恨透了日本鬼子。郑和七次下西洋，和各国建立友好关系，并立下了历史创举；大禹为了治水，三次路过家门而不入，十三年间，他干的大腿上都没了肉，小腿上脱了毛，经过千辛万苦，终于制服了水患；长城人人都知道，这是我们的中华民族创造的奇迹，但有谁知到一块块长3米重1吨的石条，都是用双手搬上去的……所有的事例都令我感动。
最后，我想用“美丽的中国啊！我永远爱你。”作为结束语，我相信我们古老的中国、文明的中国、美丽的中国，会在新时代创造新的奇迹。
民族精神代代传读后感篇四
在战争中，一双双扯着亲人衣襟的手，一双双渴望和平的眼睛，一声声哭泣号啕，一次次惨痛失败，都向人们告戒着战争的危险性，战争好像是一包炸药，随时都可以爆发，可战士门义无返顾地冲向沙场，因为，如果战士门退却了，他们的父母、兄弟、孩子、村民将陷入更深的苦难，如果他们退却了，他们的饿同志已经流过的血就白流了，如果退却了，他们刚刚燃烧起的理想将随着生命消失而破灭。
当年长征，条件极其艰苦，爬雪山，过草地，遇沼泽，还有敌人的阻击，都危及着红军战士的生命，考验着他们的意志，最后，红军战士终于战胜了难以想象的险阻，他们靠的是什么?靠的是中国共产党的正确领导;靠的是全党全民的坚强团结和军民之间的大团结;靠的是红军战士不屈不饶，不被任何困难所征服的英雄气概。
有一种精神值得我们学习，那就是宁可牺牲自我，也要去保全集体的团结精神!
沐浴着新世纪的阳光，历史的重任将落在我们这一代少年的肩上，作为21世纪的我，一个小学生，深深的感到自己肩上的重任，祖国的繁荣昌盛，都是无数革命者用鲜血换来的，我们只有继承和发扬这份精神，在学习上，不怕困难，永登高峰，使祖国更加强盛，才能无愧于革命先烈!
民族精神代代传读后感篇五
长征，不光是靠自己的双脚从漫漫征途中走过来的老一辈人的骄傲，也是我们的骄傲，更是我们中华民族的骄傲。它不仅载入中国人民解放斗争的史册，在世界史中，它同样也是永远不可忘记的重要一笔。
长征的开始，是被国民政府逼迫的。国民政府以各种各样的袭击，使我们的红军伤亡惨重。红军在长征的途中，一路上要面对自然环境变化的考验，更要防备国民党和日本侵略者，使红军有了许多作战经验。特别是在面对着国民党一次又一次的“围剿”，红军立刻掉头，于1935年3月21日至22日晨，神速地再次东渡赤水河。红色政权巍然屹立在中华大地上，同国民党政权对峙。他们强渡大渡河，粉碎反革命前后夹击合围的阴谋;飞夺泸定桥，实现胜利的第一天。
最后红军长征于1935年10月甘肃会宁会师，宣告红军二万五千里长征的胜利结束。红军长征的历史事件，将会在中国历史永远保留着，中国红军以血肉之躯谱写了人类历史上无与伦比的英雄史诗：二万五千里长征。它那传奇式的牺牲和坚韧不拔的革命英雄主义精神始终是中国革命和建设赖以成功的基础，它激励着一个有13亿人口的中国朝着一个无人能够预言的未来前进。中国工农红军的长征是举世无双的壮举，它像一条永远铭刻在地球上的红飘带，成为人类坚定无畏的.象征。
为了这心中永存的信念，红军克服重重困难，浴血奋战。正因为这心中永存的信念，才有了“红军不怕远征难”的精神!正因为这心中永存的信念，红军才有了“万水千山只等闲，五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”的英雄气概!
民族精神代代传读后感篇六
回首起七十年那漫长的征途，红军队伍的脚印踏遍了十一个省份，进行了三百多次的战斗。勇敢地冲出敌人的重重包围。长征队伍宛如一把锐不可当的箭，永远向前进。两奇金沙江，强渡大渡河，飞夺泸定桥，爬雪山，过草地，穿越荒芜人烟的地区，开创了中国革命的乐园，创造了人类历伟大的奇迹。尽管路途有多么的遥远，征途有多少的艰辛。但他们仍坚守着自己的信念，勇往直前，不怕牺牲，不屈不挠，积极进取，自力更生，艰苦奋斗。如今，我们的生活虽然富裕了，但我们不能忘记先烈们的功劳，长征精神依然鼓舞着我们每一个人。“捐躯赵国难，视死愿如归。”如果一个民族，没有振奋的精神和高尚的品德，不可能立于世界民族之林。
工夫不负有心人。如今，我们长征英雄的梦想实现了。不仅新中国成立了，人民也过上了好日子，但是我们要把长征精神刻在心头，时时刻刻提醒自己。
长征给我们的启示，不仅仅是一个军队有了艰苦奋斗的精神，积极乐观，勇往直前的精神就能成就事业。一个民族，一个国家，一个人，只要有了长征精神，就一定能成功。让长征精神流芳百世，并且铭刻在每个人心中！
民族精神代代传读后感篇七
第一部分写了民族危难，主要反映了日本帝国主义侵略中国，给中国人民带来的巨大灾难，中华民族处于生死存亡的紧急关头。第二部分突出反映了中国共产党以民族为重，在领导和组织全民抗战中发挥的重要作用。第三部分写了全民抗战，主要反映了中国人民在反对外敌入侵进行全民抗战中表现出来的民族精神。第四部分写了爱我中华，继承传统，为振兴中环而努力奋斗。
民族精神代代传读后感篇八
我怀着激动的心情读完了《长征精神代代传》这本书，掩卷沉思，我不禁感慨万千!长征锻炼了红军战士的意志、勇气和力量，有了长征的胜利，才有了新中国的成立，才有了我们今天丰富多彩的幸福生活。我深深的为长征精神所感动，长征精神犹如一座历史的丰碑永远耸立在人们的心里!
我敬佩长征中的英雄们，他们为祖国人民的事业抛头颅、洒热血，漫漫长长征路，不知有多少战士为国捐躯。但是他们前赴后继的精神永远是我们中华民族的脊梁!永远是共和国的丰碑!
民族精神代代传读后感篇九
传承长征精神，就是要坚持艰苦奋斗、百折不挠的精神，长征给人们一种深刻的启示：一个民族，一个国家，一个政党，一支军队，只要有艰苦奋斗的精神，就能够成就事业，创造辉煌。我们要彻底改变历史上遗留下来的贫穷落后的面貌，巩固和发展社会主义制度，需要几代人，十几代人甚至几十代人进行艰苦的努力。艰苦能磨炼人，创业能造就人。青年要时刻铭记最广大人民的根本利益，大力发扬甘于奉献和自我牺牲的崇高精神，自觉到祖国和人民最需要的地方去，到艰苦的环境中去，经历风雨，经受锻炼，努力为祖国和人民建功立业。
长征，你使中国更辉煌。
我记不起这是我第几次想起长征了，在我的记忆中，它就像古希腊文学中一部长长的史诗，我至今才读懂它一个小小的章节。
在漫长的历史与文化的进程中，我们的民族有着很多辉煌的过去，穿越时空的苍凉与沉重，是历经沧桑后的繁华，的确，我们的民族承受了太多的苦难。
风吹过，雨打过，火烧过，铁蹄践踏过，但宁折不弯的是中国人的脊梁，这就是长征的真实写照。
长征是中华民族历史上一座巍峨的丰碑，百年前，中国共产党领导的工农红军为了北上抗日，突破国民党军的围追堵截，跨越万水千山，战胜无数艰难险阻，创造了无与伦比的英雄业绩，谱写了惊天地、泣鬼神的伟大革命篇章。
坚定不移地信仰、不屈不挠的求索，无所畏惧的前行，向着理想勇敢奋斗，在当今的词典中，没有哪一个词能够像“长征”那样，包含了所有这些令人感动的崇高精神和象征意义!
民族精神代代传读后感篇十
为了纪念长征胜利七十周年，弘扬伟大的长征精神，使我们了解长征精神，让长征精神代代传下去，学校特发给我们《代征精神代代传》这本书。
这本书主要分了三个部分：第一部分讲的是：历史的英勇足迹;第二部分讲的是：向。
向着光明跋涉;第三部分讲：在路上——我们的长征。
1934年至1936年，中国工农红军以血肉之躯，谱写了人类历史上无与伦比的史诗与伦比的史诗二万五千里长征，小学三年级作文《《长征精神代代传》读后感》。这是中国革命史上伟大的创举，也是中国革命由挫折走向胜利的伟大转折。
老前辈们在长征的`辛苦是我们现在的“小太阳”所想象不到的，他们有的比我的年龄还小，却能忍受饥饿的煎熬、长途跋涉艰辛，有的甚至饿死在路上，使我落泪。但想起他们的所做的一切，又感到无比的自豪。
读后使我的心久久不能平静，他使我感受到很长征精神的伟大和我们今天的幸福生活的来之不易，更了解为我们大家要发扬老一辈人的万众一心、团结拼搏的集体主义精神。我们一定能接过前辈们的长征火炬，让伟大的精神一代一代相传下去。
民族精神代代传读后感篇十一
以前，我有一个不小的缺点，常常中途打退堂鼓。比如刚学英语时，觉得挺新鲜，还能天天早起读英语单词，不久，觉得记单词既枯燥有乏味，慢慢地就没劲了。爷爷见我像小猫钓鱼似的对待学习，就特意将《民族精神代代传》这本书给我看，。并说这本书记录了许多名人的亲身经历，希望我能从中受到启发。
我一口气读完了这本书。书中有许多人，有大禹、鉴真、司马迁……其中我最喜欢鉴真，因为他具有坚强的'意志和惊人的毅力，战胜了艰难险阻。是什么力量支配着他，是对事业坚定不移的信念。
书看完了。然而，书上一幕幕使人感叹、催人奋进的情景时时出现在眼前。想到自己生活在祖国的怀抱中，条件如此优越，却怕苦怕累，真是太不应该了……我要感谢鉴真。他使我懂得了应该奋发向上，并不断攀登学习的高峰。
民族精神代代传读后感篇十二
四、活动效果：
活动在少先队“三级报告”的序曲中拉开了序幕，同学们像跳跃的红色小音符，高声奏着自己的旋律，精神抖擞，风采飞扬!二年级的新队员雄赳赳地踏着整齐的步伐奏响了第一乐章——“飘扬的红领巾”，在队旗下带上了盼望已久的红领巾，稚嫩的誓言透着坚定，准备着为共产主义事业而奋斗!第二乐章——“闪光的团徽”，洋溢着青春，充满着力量。新团员带上了金灿灿的团徽，在团旗下郑重宣誓，立志传承民族精神，加入时代的新风尚，把新世纪的伟业开创!新党员的激情演讲掀开了第三乐章——“鲜艳的党旗”，党员教师在党旗下重温入党宣誓，庄严地向全世界宣告自己坚定不移的信仰!民族精神一代一代生生不熄，脉脉相传。“时刻准备着”!在响彻云霄的呼号声中，长乐学校“民族精神代代传”大队主题集会划上了圆满的句号。学校开展本次活动的目的是为了加强学生思想道德教育，弘扬和培育民族精神，让学生了解和感受中华民族的光荣传统和丰富内涵，以民族精神感染、激励每个学生，使学生逐步树立民族自尊心和自豪感。同时，通过党、团、队组织的仪式教育，让学生树立正确的人生观、价值观和世界观，从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。
民族精神代代传读后感篇十三
民族精神是一个民族传承并代代相传的宝贵财富。它承载着一个民族的文化、历史和价值观，是一个民族凝聚力和自豪感的源泉。而其中的核心要素便是代代传承。民族精神代代传一心，经历了时间的淘洗与历史的洗礼，从而使我们更加坚定地认同自己的国家和文化。本文将以个人的体验为例，探讨民族精神代代相传的重要性以及其对个人的影响。
第二段：了解民族文化。
了解民族文化是了解并代代相传民族精神的基础。作为一个华夏儿女，我对中国文化有着浓厚的兴趣和热爱。从小，我便被父母教育着尊重和热爱自己的国家，了解中国文化的博大精深。通过阅读与旅行，我逐渐了解到中国五千年文明的灿烂，汉字的演变和优美的传统诗词，以及传统节日和习俗。这些文化元素在我内心种下了一颗强烈的爱国之心，激励我去传承并发扬中国的民族精神。
第三段：代代相传的重要性。
民族精神代代传是每个中华儿女都应当肩负的责任。只有代代相传，我们的文化才能延续下去，我们的精神才能被世代传颂。代代相传能够使我们在不断变革的时代中坚定自己的文化认同，加强凝聚力和自豪感。正如一句古语所说：“一支烛照万家灯，一席布乃万卷书。”每个人都可以成为民族精神的传承者，每个人的努力都能够为民族的进步和文化的传承贡献一份力量。
第四段：体会与行动。
作为一个年轻人，我决定通过自己的行动来传承民族精神。首先，我将继续学习和了解中国文化，并将其传承给下一代。我为自己定下目标，每个月读一本与中国文化相关的书籍，并与他人分享所得。其次，我会积极参与社区和学校的文化活动，并尽可能地传播中华文化。此外，我还希望通过社交媒体平台向更多的人分享有关中国文化的知识和故事。通过这些行动，我相信我可以成为民族精神的传承者，激励他人对中国文化产生兴趣与热爱。
第五段：结语。
在一个日益全球化的世界中，民族精神代代相传的重要性不可忽视。我们要尊重和传承自己的文化，同时也要包容和了解其他文化。通过代代相传，我们可以坚守对自己国家的忠诚，继承并弘扬传统文化，为民族的发展做出贡献。在这个过程中，每个个体都可以发挥自己的作用，将民族精神代代传承下去。只有我们心往一处想、劲往一处使，才能让民族精神代代传一心，从而为民族的繁荣与发展贡献自己的力量。
民族精神代代传读后感篇十四
曾经妈妈告诉过我：中华民族的精神非常多，其中就有无私奉献，不屈不挠，乐于助人，爱国主义等。所以你一定要把民族精神继续传承下去。那时候，我还不明白妈妈所说的民族精神。
后来，我看到了汶川大地震中的女老师我才明白中华民族精神的真正含义！，当汶川大地震发生后，一名名叫向倩的英语老师正在紧急疏散正在上課的學生們，发现有两名学生正手足无措地躲在墙角，两条腿不停地都抖动，用害怕的目光看着他，向倩立刻大步走了过去。紧紧地抱住学生，用另一只手护住学生的头部，”别害怕，老师会保护你的“正当他们想逃跑出去的时候，教学楼突然垮塌了，向倩立刻把学生扑到地上，用身体挡住掉下来的东西。地震结束后，她和几名学生被压在废墟里。她被压成两截，面部血肉模糊，仍然紧紧抱住两名学生，无论消防人员怎么拉也拉不开。两名学生没事，只是受了一点皮外伤而老师却已经去世。然而这位英语老师也是在执教的前一年才大学毕业，他也有家人。
她为什么要这样做？我一直很疑惑！知道我知道了这位英语老师小时候的故事：向倩小的时候他的父亲曾指着蜡烛教育他：”蜡烛的一生很平淡，白的、红的，五颜六色的，头上竖起一个羊角辫。生命就从羊角辫上开始。渐渐地，火苗吞没了羊角辫，开始熔化蜡烛的身体。滴滴蜡珠犹如一串串泪珠，凝固了。古人用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容矢志不渝的精神，所以，蜡烛的一生是辉煌的，从生到死，始终为人们奉献着光明，你要像蜡烛一样有着无私奉献的高尚品质，还要默默无闻的为社会做出贡献哪怕是一点点也好！“向倩一直把这句活记在心中。所以在地震中果断救了学生们！
通过这件事我才知道什么是无私奉献！愿这位天使能在天上过的一切安好！
民族精神代代传读后感篇十五
通过了解历史，学习革命先辈的爱国主义精神，弘扬和培育学生以爱国主义的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神；增强学生为建设祖国，保卫先烈们打下的江山而努力学习、掌握本领的动力。
1、师简要说明清明节的由来。
我国传统的清明节大约始于周代，已有二千五百多年的历史。清明最开始是一个很重要的节气，清明一到，气温升高，正是春耕春种的大好时节，故有“清明前后，种瓜种豆”。“植树造林，莫过清明”的农谚。后来，由于清明与寒食的日子接近，而寒食是民间禁火扫墓的日子，渐渐的，寒食与清明就合二为一了，而寒食既成为清明的别称，也变成为清明时节的一个习俗，清明之日不动烟火，只吃凉的食品。清明节是一个纪念祖先的节日。主要的纪念仪式是扫墓，扫墓是慎终追远、敦亲睦族及行孝的具体表现，基于上述意义，清明节因此成为华人的重要节日。
清明节的习俗：清明节的习俗是丰富有趣的，除了讲究禁火、扫墓，还有踏青、荡秋千、蹴鞠、打马球、插柳等一系列风俗体育活动。相传这是因为清明节要寒食禁火，为了防止寒食冷餐伤身，所以大家来参加一些体育活动，以锻炼身体。因此，这个节日中既有祭扫新坟生别死离的悲酸泪，又有踏青游玩的欢笑声，是一个富有特色的节日。
2、学生上台发言。
甲：同学们，当你高唱队歌时，可曾想过该如何继承先辈的光荣传统？
乙：同学们，当你行队礼时，可曾想过该如何为鲜艳的红领巾增光添彩？
甲：知道吗，祖国面临危险时，是靠着伟大民族精神的坚强支撑，最终实现了民族的独立和国家的富强。
乙：民族精神是国家和民族兴旺发达的精神支柱，是维系本国、本民族人民生存发展的根基。
甲：今天，让我们从了解开始，努力培育、弘扬民族精神，让民族精神代代相传！
甲：回首我们中华民族走过的五千年漫漫岁月，展望中国美好的未来，我们能深切地感受到中华民族精神的伟大力量。
乙：自古以来我们中华民族的英雄儿女是我们学习民族精神的好榜样。譬如：公仪休拒收礼物、屈原投江、岳飞精忠报国、林则甲虎门硝烟等等。
3、师讲述：雷峰、杨利伟、潘冬子、毛泽东、华罗庚等政治家、科学家、艺术家、文学家思想家的感人故事，从历史人物和队员熟悉的任务身上发现他们所表现出的民族精神，挖掘到其蕴涵的民族精神和民族气节。
师：祖国的下一代是我们。为了让大家充分弘扬民族精神，也希望大家将来能够为祖国、为民族作贡献，我们郑重向同学们提出以下倡议：
1）从小事做起，磨砺自己，培养不怕困难，勇于拼搏的精神。
2）艰苦朴素，关爱环境，珍惜一滴水，节约一度电，尽量不浪费各种资源。
3）认真学习，刻苦钻研，做一个会学习，爱学习的人。
4）孝顺父母，尊敬师长，团结同学，继承中华民族的传统美德。
5）以伟人为榜样，时刻以自己是一个中国人而自豪骄傲。
（二）小结：
师：同学们，我们是祖国的未来，民族的希望，肩负着继承革命传统，弘扬民族精神，建设祖国，振兴中华的历史重任。我们的道德修养，文化素质，关系着祖国发展的兴衰，民族复兴的成败。党和人民赋予了我们神圣的使命，我们一定要把民族精神的火炬代代相传，让伟大的民族精神在我们身上发扬光大。
《保护环境从我做起》。
1、了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，理解世界地球日的起源和目的。
2、学会收集、分析环境情况及资料的方法，利用画面表达希望和建议的方法。
3、感受地球生态环境日益恶化的现象，以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感，激发对地球的热爱之情和环境保护的意识。
活动过程：
森林面积缩小，全不气候变暖，物种迅速减少，空气严重污染……人类要快快重视环境问题，保护这唯一的地球，避免无可挽回的'灾难。
“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”同学们，这是宇航员在太空看地球时发出的感叹。你们又有怎样的感叹呢说说你的心理话。向同学们介绍你收集的资料并谈谈你的感受。
从刚才发言中，我能感到同学们对我们的家园充满了忧虑，也充满了希望。我们都清楚地认识到：地球是不能克隆的，它是我们唯一的家园。
你知道4月22日是什么节日吗？
1、简介“世界地球日”的由来。
2、4月22日，被定为世界地球日。这体现人类对环保的重视程度。
（我们可以为环保做的事）。
1、植树净化空气；
2、减少“白色污染”；
3、搞宣传；
4、节约水、电等多种资源；
5、保护动植物；
6、抵制大人抽烟。
同学们都想得不错，也希望大家尽快行动起来。最近学校要进行一次环保宣传，我想大家可以利用手中的画笔进行一次环保宣传画的创作，来纪念这个全球性的日子。
以小组合作的形式创作一幅环保宣传画。
1、总结。
民族精神代代传读后感篇十六
活动目的：本次活动以民族精神代代传为主题，使学生进一步了解中华民族的精神，继承革命遗志，增强爱国热情，从而更加勤奋学习，立志长大后报效祖国。
为此，在这次队活动中，本中队从实际出发，尽量让队员自己参与，自己表演，在活动中接受教育，得到锻炼。
活动流程：
一、全体集合，各小队清点人数。
二、中队辅导员宣布活动可以开始。
三、出旗。
四、唱队歌。
五、文艺表演。
主持人甲：攀登啊，攀登！
主持人乙：让我们攀登一座座高峰！
甲：去遥望无边无际的田野，
乙：去拥抱充满理想的明天。
齐：学习民族英雄，
甲：让每一颗童心倾诉未来的誓言；
齐：学习民族英雄，
乙：使我们的脚步迈得更加矫健。
（全体队员齐呼学习民族英雄，争做世纪少年）。
甲：回首往事，在沧桑的历史岁月里，
乙：多少先辈抛头颅，洒热血，
甲：英雄们的精神是多么伟大！
乙：英雄们的形象是多么伟岸！
甲：面对毒刑拷打，他们轻蔑一笑，
乙：面对带血刺刀，他们挺胸向前。
甲：请看课本剧《鸡毛信》。表演者：叶晓胜、彭泽明、黄光欢等。
主持甲：我们不该忘记也不能忘记，中华民族史上最备受屈辱的历程，最艰苦卓越的战斗，是那些有名的和无名的英雄，是他们，用他们珍贵的生命重新筑起我们民族的尊严，筑起我们今天的和平年代！请听革命英雄李林和小英雄王二小的故事。表演者：苏莹、庄勤杰。
甲：英雄的生命没有白白牺牲，
乙：英雄的鲜血没有白白流淌；
甲：他们的精神，他们的品质，
乙：正如红梅花儿一样，永不凋谢，永不枯萎。
齐：请看小品《新时代，新英雄》。表演者：曾繁盛等。
甲：为了民族大义，为了国土完整，他们献出了自己的一切直至最珍贵的生命。我们没有理由忘记他们！
让我们向我们的英雄致以最崇高的敬意！（鼓掌）你还知道哪些革命英雄呢？（提问同学）我们应该向英雄们学些什么呢？（提问同学）。
乙:昨天我国收复香港和澳门,明天我们等待着台湾的回归，实现祖国的完全统一。请欣赏诗朗诵《海峡情》，表演者：张盛煜。
乙：只有强壮的体魄，张大后才能保家卫国，请欣赏我班的运动健将陈海潮给大家带来的武术表演。有请陈海潮。
就是我》。
中队长：我们所取得的每一点成绩都离不开老师的培养和教育，请欣赏由杨浩栓、曾坚浩、曾繁盛、黄佳杰四位同学带来的'快板《献给实校老师的歌》。
中队长：一个个故事，说不完我们的思念；一首首赞歌，说不完我们的崇敬。是革命英雄用美好的青春，用闪光的年华，迎来了春天，迎来了光明。在漫长的战斗岁月中，没有男女之分，没有贫富之分，没有职业之分，没有年龄之分。母亲的呻吟、民族的呼声、祖国的召唤激起了中华大地上每一个人保家卫国的壮烈胸怀。全体起立，合唱《中华人民共和国国歌》。
六、辅导员讲话。
七、呼号。
八、退旗。
民族精神代代传读后感篇十七
主题：我骄傲，我是中国人。
目的与要求：
中国是一个有着悠悠5000千年历史的文明古国，我们先人倡导的民族精神，培育一代代的仁人志士。祖国的发展无不深深地打动着我们每一位中华儿女的心，使我们从内心深处体会到了中华的温暖，祖国的伟大。我们为中华民族而欢呼，为祖国感到无比的自豪。今天我们作为中华民族的炎黄子孙，我们要以实际行动传承和培育民族精神，做一个新世纪的合格学生。
准备工作：
1、布置教室，做好课件。
2、收集、整理资料，排练节目。
过程：
一序幕：开场白，主持人上场。
主持人一：我们是龙的传人，我们为中华民族而欢呼，为祖国感到无比的自豪，为自己是中国人感到骄傲。中国是一个有着悠悠5000千年历史的文明古国，我们先人倡导的民族精神，培育一代代的仁人志士。
主持人二：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”中华上下五千年，从古代的四大发明，到现在的神舟飞船顺利返航;从“小米加步枪”到两弹一星;从林则徐虎门销烟到甲午海战到保钓行动;从“东亚病夫”到奥运金牌世界第二。无不深深地打动着我们每一位中华儿女的心，使我们从内心深处体会到了中华的温暖，祖国的伟大。
主持人一：今天我们作为中华民族的炎黄子孙，我们要以实际行动传承和培育民族精神，做一个新世纪的合格学生。
合：初二(2)班《我骄傲，我是中国人》暨民族精神教育主题班会现在开始。
二大合唱《龙的传人》。
主持人一：下面请听大合唱《龙的传人》。
三诗朗诵《我骄傲，我是中国人》(陆驰枫、陆晓彤表演;背景音乐——《大漠敦煌》)。
主持人二：下面请听诗朗诵《我骄傲，我是中国人》，表演者陆驰枫、陆晓彤。
三讲述爱国故事(表演者：叶韵、马春丽)。
主持人二：民族精神，是以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息等作为具体体现的一种精神。它使得中华民族不仅创造了灿烂的文明，而且生生不息、连绵不绝，表现出强大的生命力。
主持人一：中华民族具有爱国主义传统，为了民族的独立、解放、发展和强大，一代又一代中华儿女前赴后继，进行了不屈不挠的奋斗，留下了无数可歌可泣的爱国主义英雄事迹。下面请叶韵与马春丽两位同学为大家讲述英雄__的故事。
四小品表演《国歌》。
主持人一：谢谢两位同学的故事。大家知道，国家的强大，源于每个中国人的团结。我们每个人都是中国人，不管来自新疆，还是来自台湾。今天，我们班上来了一位台湾学生，他的名字叫吴万佳，随着他的到来，班级中会掀起一场怎样的风波呢?请看小品《国歌》感受民族尊严。
五诗朗诵《中国人，不跪的人》。
主持人一：谢谢几位同学的精彩表演。革命志士__的故事一定会留在人们心中。翻开历史画卷，在五千年中华民族文明史里，多少英雄儿女、爱国志士，为了祖国，为了正义，铮铮铁骨，宁死不屈。苏武牧羊，痴心不改;林则徐虎门痛击侵略者。他们的英名就是民族尊严的化身。正是因为有了他们，我们的民族精神才代代发扬光大至今。
六畅谈：
主持人一：听着雄亮的国歌声，我们知道，我们这个梦想一定会实现。历史的车轮一刻也没停止过，发展到今天，我们的祖国越来越繁荣昌盛，这是世世代代中华儿女不断开拓，辛勤耕耘的成果。
一：从古到今，中华民族涌现了种种弘扬民族精神的'感人事例，其实这一精神，同样贯穿着我们整个学习生活。对于我们，首先要做“改陋习、树新风”的倡导者和实践者,从我做起、从现在做起,从一点一滴做起。
二：下课后，能自觉保持学校优良的学习环境，走廊上、阳台上、楼梯口、操场上，少些喧闹、少些追逐奔跑的身影，多些朗朗的读书声，多些有益身心健康的活动，多些捧着课外书津津有味读着的小小书虫。让学校成为学习交流的宝地。勤奋学习、沉稳善思也是民族精神的具体体现。
三：民族精神也体现在勤俭节约上，不管是在学校用餐还是在家中用餐，千万不能任性妄为，倾倒大量的饭菜，浪费粮食，要知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，一粒米上凝聚着多少劳动人民的血汗，不能因为挑食、贪玩、爱吃零食等不良的习惯而让自己的健康与美德随着饭菜流失殆尽。
四：讲卫生，勤劳动是体现一个民族素质的重要部分，不破坏学校的公物，不乱采摘花朵树叶，不折断树枝打闹嬉戏，不乱丢废纸果壳，不随意吐痰、践踏草坪，同时还要尊重他人的劳动成果，不恶意破坏，主动帮助打扫卫生的同学，齐心协力使映照在蓝天下的美丽校园变得更加亮丽如新。
六班主任总结。
主持人一：大家都说得很好，下面请班主任做总结。
班主任讲话：
同学们，民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。一个民族,没有振奋的精神和高尚的品格,不可能立于世界民族之林。
1839年6月3日，在虎门寨的海滩上，硝烟现场礼炮轰鸣、群情沸腾。震惊中外的虎门销烟沉重打击了外国侵略者的嚣张气焰，维护了中华民族的尊严!林则徐的这种爱祖国、拒外侮的民族精神传颂千古。
在抗击非典的这场没有硝烟的战争中,不计其数的白衣天使们奋不顾身、前仆后继,在生死线上,以血肉之躯筑起生命的防线。他们用无私、勇敢和忠诚,悲壮地再现和传承了中华民族生生不息的民族精神。
在雅典奥运会上中国军团收获了32枚金牌，跻身第一集团，固然可喜可贺，但更令人敬佩的是，他们向全世界充分展示了精诚团结、奋勇拼搏的民族精神。
从古到今，中华民族涌现了种种弘扬民族精神的感人事例，其实这一精神，同样贯穿着我们整个学习生活。弘扬民族精神，展示中华民族的风采，其实很简单，只要从身边的一点一滴做起，讲文明、讲卫生、讲科学,刻苦学习、努力拼搏,打好一切基础，长大后为祖国的建设贡献自己的一份力量。
七：学唱《我是中国人》。
主持人：我们都是中国人，我们都是龙的传人，我们都为我们是中国人感到骄傲，我们相信我们的未来会更美好。最后，请大家一起高歌一曲《我是中国人》，让我们在国歌声中结束我们的主题班会。
主持人：(在歌声中)我宣布初x班《我骄傲，我是一个中国人》主题班会到此结束!
民族精神代代传读后感篇十八
１.学习我们祖国的伟大民族精神。让学生牢记今天的幸福生活来之不易，珍惜今天的幸福生活。弘扬民族精神，弘扬民族文化，让这种精神代代相传，争做创世纪的接班人。
２.引导孩子从小树立民族自尊心，自豪感，从小就树立起建设祖国的决心，从身边小事做起。由此同时也为良好班风的形成奠定了基础。
１.思品课上通过《祖国的生日》这一主题进行奠基引导。（介绍中国生日，国旗，国徽及国歌等）。
２.每个孩子回家学会讲一个民族英雄的小故事。（简短清楚即可）。
３.黑板布置：“民族英雄代代传”讲英雄故事比赛。
４.奖品准备：铅笔，橡皮，发夹等。
１.配乐唱国歌。
２.老师播放网上下载的《地道战》片段，激发学生兴趣，初步感受英雄们壮举及精神境界。
３.揭示本次活动目的。
４.老师讲一个英雄故事鼓励学生积极投入本次故事比赛。
５.学生逐个讲英雄故事。
６.老师小结本次活动并发奖品。
７.在《国歌》声中结束本次活动。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/17315402.html】
