偶尔我们需要暂停一下并思考一下我们的方向。写总结不是简单地罗列事实，而是要思考和提炼。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我为自己点个赞六年级学生篇一
“点赞”是一种网络语言，表示对某做法表示赞同。
如果在自己的空间里发表一句话或是分享了一个东西，喜欢这句话或这个东西的人都会给你点赞。
初中是学习的转折点，也是人生道路上的里程碑。如果你做好了，老师、家长，会以你为荣为你点个赞。如果做的不好就会没有人为你点上那一个赞。
初一时我的英语就不是很好，语法点老是记不住，背课文也是会了下句忘了上句的，马马虎虎总是考不好。记得有一次，英语小考，考的`是报纸。当报纸发到我面前整个人都懵了大脑一片空白。报纸上不论是填空题还是写句子都不会。在做选择题时看到句子时想不到语法点，更是想不到句子的结构与句中词组的应用。想到这如同迎头棒喝，一棒子打醒了我，让我知道了学的还不够。想学也来不及了所以学年末考试以失败告终。升到了初二，老师说，初二阶段是学习的分水岭，成绩好的会越来越好，不好的会则会越来越差。当时听到还是不以为然，以为只要好好学习就行了，孰不知努力。我的初二英语老师，是一个对待工作一丝不苟的人，凡是任何事都要做的完美，是一个极为严厉的人，身上微微透出一股霸气，就是因为这样，原本对英语不看好的我又燃起了希望，认真学习，也学会了许多知识，不由的松懈起来。果不其然应验了老师的话：“只要一松懈下来。成绩就会给你颜色看看”。因为月考成绩下来时，40分的二卷连30分都没考到，也就是因为这次考试，让我知道了和同学之间的差距，当我想奋发追赶时，却发现自己学起来竟是如此的吃力。每天我讲英语背到很晚。由此我想到鲁迅先生的一则名言“时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总还是会有的”，我将这话牢牢记在心中，对老师的要求我尽最大的努力去做。
我不想让将来的自己后悔，让父母、老师对我失望。我想让他们为我的人生和理想点个赞。在此我为自己的点一个赞。让这个赞激励我不断向前进步。
我为自己点个赞六年级学生篇二
光阴似箭，日月如梭。许多人都十分珍惜在初中的最后时光。我的好朋友画了一幅画作为纪念，我感到十分的温馨与感动。我打从内心里感谢这些年来她对我缺点的指出，让我及时改过自新，我也十分感谢她不辞劳苦的帮助我。幸福的泪水夹杂着美好的回忆落了下来。我幸福，为了我有这一份纯真的友谊，为了我能够结识这些忘我的.帮助别人的好朋友。
自赞的我，在自己的舞台忙碌，虽然没有炫目的光芒，但依然尽力地舞出自己最亮丽的人生。无论岁月如何打磨，自赞的我，心中总有执着的回音，我为自己点个赞，活出自己的精彩，平凡而不平庸。
我为自己点个赞六年级学生篇三
帮助别人就相当于给了自己一份快乐。“送人玫瑰，手留余香”
20xx年5月1日劳动节，我和父母和弟弟一块出去玩。自我上了六年级以来，几乎没在长假出去玩过，用现在的话说，我算一个宅女了。早上六点钟，我们准时出发。到了济南，我们就下车出去玩去了。当我下车来，首先映入眼帘的不是那魅力动人的美景，而是一个老人，老人似乎在寻找什么。她的背几乎托得成了一个“7”字，显出艰难的样子。
马路上行人越来越多，都背着包，拿着手机地图，似乎在寻找一个合适自己旅游的地点，老人那满面愁容和“7"字形的背显得更不合群。
我想：要不要去帮帮他？万一她赖上你怎么办？我又在想。何况，济南我也不熟，跟着大人还容易走丢呢？况且我是一个连东南西北都分不清的一个路盲，怎么帮他呀！妈妈说：“想什么呢！快点走啊！我注视着那老人跟着妈妈走了。但我越想越不行，突然，我一个箭步冲过去，跑到老人身边。低头询问他的情况。经过一番询问，才知道老人是来找儿子的，他只知道儿子在哪里工作，不知道怎么去。我脑子一片空白，我也不知道那个工厂在哪啊？我只好求助爸爸。爸爸拿出手机，找到地图。很容易就找到了那个工厂。给我做了一个详细的讲解。于是，我拿着手机地图，很容易就找到了那个工厂。那个老人的儿子一直向我道谢。虽然帮助老人这一事情却浪费了我不少时间，但得到老人的儿子的感谢，爸爸妈妈的赞扬，心里还是很甜，很美的。
每个人都会有老的一天，今天，你帮助了一个人。明天，那个人可能会帮助你，也许那个人会记住你一辈子。因为雪中送炭的情谊是永不破灭的。就算是回忆最为强大的对手时间，那也只能是无能为力，无法回天的。
请记住，帮助别人是中华民族的传统美德。青少年帮助别人能获得一份快乐。警醒世人，世界上好人其实有很多。只是平时的“善意”的语言掩盖住了他们，掩盖住了他们的光芒，让我们青少年和社会各界人士，让我们祖国的花朵去做这一类人，去做这一类为祖国的建设和发展，为祖国更辉煌的明天而在努力奋斗的人吧。记住：是金子总会发光的，为社会默默奉献的人一定会闪闪亮的，就如同太阳女神的光芒一样，总有一天，你们的光芒一定会普照大地地。
我为自己点个赞六年级学生篇四
欣赏别人，赞赏别人，不如先赞赞自己！
外表虽看起来很安静的我，但其实是个乐观又活泼的小姑娘，各方面看起来不突出的我，但我也从不灰心，总是在不断进取，是因为——我常为自己点个赞。
早晨，天空被蒙上一层灰纱，稀稀零零的星星在天空微弱闪动，显得格外地孤寂。“呼…呼…”操场跑道上的人如蚂蚁搬家一样，整齐又有秩序地跑步，可惜的是这种秩序维持没有多长时间，人们就像遇到一样乱蹿，只有稀稀落落的几个人在坚持跑步。我气喘吁吁的跑着，看着趁乱逃走的“蚂蚁”们，我的心也在“蠢蠢欲动”，但我坚持了下来，我的弱点我不服输……此时，温和的阳光洒落在我的身上，新的一天又从坚持的努力下开始了。
我为自己点个赞六年级学生篇五
一个马尾，一副黑白色的眼镜，薄薄的嘴唇，两条粗粗的眉毛。这些就构成了我：一个普普通通而的又实实在在的中学生形象。
不熟悉我的人都以为我是安静、话不多的孩子。其实不然。和我相处久了，就会发现，我爱说，也爱笑。有时，我会为了一点小事哈哈笑个不停。朋友们还开玩笑地对我说：“哎呀，你这么爱笑，该不是开心果吃多了吧！”
在学习上，我是很要强的，不但在班里要名列前茅，在年级里也要尽力要求自己争先。我一直认为自己不比别人差，别人能做好，我也要去试一试。但我可从来不拒绝同学们提出的要求：如讲讲题，辅导辅导学习等。只要做的到，我都尽力帮忙。
不过，可不要就此判定我是个书呆子啊！我的兴趣爱好多着呢！爱读课外书，下围棋……我看过的书可不少呢，从《红楼梦》到《唐诗宋词集》，几乎是个大杂烩。
我觉得自己是个挺矛盾的人物。有时我很倔强，极少掉泪，尤其讨厌那些动不动就把“珍珠串”挂在腮边的女生，可有时，我又与小说里的主人公同喜同悲。有时候极其文静，可要不了五分钟，我又和同学们一起又笑又叫，嗓门比谁都大。
这就是我，一个普普通通却又独一无二的我。
我为自己点个赞六年级学生篇六
小时候，我们会因为别人的一句赞美而兴高采烈，也会因为别人的一句指责而一整天闷闷不乐。长辈也教育我们说不要因为别人的言语而扰乱自己的情绪，要相信自己，要明白自己不比别人差，也不比别人好多少。在学习上，我的学习成绩总是被周围的人压着一两名总是无法超越，有时候会暗暗想到自己是不是太笨了，总是无法跨越瓶颈，但转念一想自己在生活自理方面很不错地，比周围的人好些，我还参加过英语比赛，我还会跑步、篮球等运动，其实我还是不差的，什么好与坏都是客套话，每个人的内心都是善良的。我为自己点个赞。
我们要每天给自己点个赞，只有这样我们才会有自信，才会相信自己，爱自己，只有这样我们才会有勇气面对困难，面对挑战，如果你每天早上对自己说一句鼓励的话，给自己点一个赞的话，那么你这一整天都会心情愉快、朝气蓬勃的。有人说，人类最大的敌人就是自己，想要成功就必须战胜自己、跨越自己，而想做到这些，就必须做到有毅力，相信自己，而这些品质都最终来源于鼓励自己，有了自信自然而然的就会拥有良好的品格，到时候不仅可以战胜自己，周围的人也会看好你你就会更自信，形成一种良性循环。
相信我，每天给自己点一个赞，一切烦恼都会消失，一切忧愁都会过去，剩下的只有属于你我的美好未来。
如果生活中没有自我赞美，那么一切都会变得索然无味，好心情才会有好风景，好眼光才会有好发现，好思考才会有好主意。只有使自己的自卑的心灵自信起来，被束缚的双脚才会迈开，愚昧的思想才能抛弃。
我为自己点个赞六年级学生篇七
世界上，总共有60亿人，每个人都是上帝的杰作，如果每个人都是一个苹果，上帝把每个苹果都咬了一口，只不过咬的地方不一样罢了。所以导致各有利弊，有着独一无二的性格，我就是我，我为自己点个赞。
外表普通的我。
我虽然长得称不上亭亭玉立，但我对我自己也比较满意。长着高高的个子。扎着一个短辫子，有一双炯炯有神的眼睛还有一个樱桃小嘴巴。我的外表留别人的第一印象就是文静，非常温和，没有太大的脾气。
勇于尝试的我。
一次学校里开展一次朗诵比赛，我报了名。当老师发给我稿子的时候，我便不停地练习。终于，比赛了我没有紧张。轮到我了，我上台轻松地朗诵完了，响起了一片掌声。
那个月，我宣布由我当一次大厨来做饭。开始时，还比较顺利可到了后来却不是那么一帆风顺，而且还炒“砸”了。不是忘了放盐就是忘了翻炒。唉，虽说尝试失败，但还是勇气可嘉。
爱好广泛的我。
我的爱好有很多，读书，做家务，画画等。我最爱的便是读书啦。经常一天读三四本书。音像书店是我经常去的地方。每每去那里存包时，那里的阿姨总会亲切的和我聊上几句。因为“书籍是人类进步的阶梯”在书中我体会到了许多。
可是，金无足赤，人无完人。我的缺点也很多。比如：粗心大意，比较冲动等。
每个人都应该认识到自己的重要性，你应当意识到对你来说世界上最重要的人就是你自己。因此我为自己点个赞。
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我为自己点个赞六年级学生篇八
亲爱的自己：
这是我第一次给你写信，握紧手中的笔，不为别的，只为你。亲爱的自己，你是否还记得跨进初中校门稚气的你，满怀希望，踏实前行。中学的高楼林立，大树参天，遮掩天空却挡不住你炽热的心。群英蔡萃，你需要的便是比他们多一份努力。多少个不眠的日日夜夜，你在橘黄色的灯光下温习，陪伴你的除了书籍便是自己。每天顶着黑眼圈上学，虽然不是自己想要的，但是肩负学习的重担，脚踏学习的沃土，你我都必须刻苦。望着一分分耕耘换来的成绩，曾经用下的力，都不悔。自己，那一段让人刻骨铭心的时光，因为我们的共同努力。
亲爱的自己，你是否还记得骄傲自满，一跌失足的后果。我们曾经共同努力，取得成绩，但却也迷失在满足里。曾经窗前苦读的身影也无迹，也许那个叫作满足的东西腐蚀人心。再一次历经考试，就如同脱胎换骨的一般，原先的位置早已被代替，高的只能祈及。悔吗？只怪自己，怨吗？只怪自己。惟有从头再来才是正道。课堂上的那双眼睛又有了智慧的闪光，课外的那一支笔也重新耕耘；只因为心中不服气。自己，那是一段晦暗的日子，你我都曾挫败，却有一股从头再来的勇气。
亲爱的自己，现在我很苦恼，与你共同经历了十三年，只有你才能解答我心中的疑惑。初二了，我没有不努力，也没有自甘随落，但是怎么也回不到曾经。寒窗苦读，却只换来回忆。学习，在这条路上我付出不比任何人少，但是挫败我却没少挨。自己啊自己，我到底错在哪里？骨子里有一股叫作自卑的暗流，不时击溃我的防线，别人总是看到那个站在讲台上的身影，总是羡慕那个叫作播音员的'职位。但却不明白，在温无边际的黑夜里，我也曾有过害怕，有过自卑，有过不为人知的另一面。自己，我希望能借手中的笔宣泄情感，借这一封信，我能看到很多，包括面对困难我该做的。我会加油的，无论结果如何，但毕竟自己曾经努力过！
越过荆棘，我愈发坚强，坚强面对未来的每一天，我有勇气，也有担心。自己，加油！我曾经艰辛，为不悔的勇气，为今后的困难，我一定要努力，我会加油！我为自己点赞！
我为自己点个赞六年级学生篇九
“梦想注定是孤独的旅行，路上少不了质疑和嘲笑，但那又怎样，哪怕遍体鳞伤，也要活得漂亮。”耳边回响着动人的歌声，那歌声有着令人振奋的力量。
我喜欢赞美别人，甚至去羡慕别人的优点，以至于经常拿自己的缺点跟别人的优点去比。这不是自找没趣，自我打击吗？不过，现在我改变了，我要为自己点个赞。
那是前几个礼拜，老师突然通知我十一月底参加学区英语口语比赛。听到这个消息，我第一个念头就是我不行。但老师一定要我去，我只好答应了。
比赛的前一天晚上，我在床上翻来复去睡不着，担心明天比赛的事。但要来的终究还是会来的。
第二天中午，老师叫我去此次比赛的地方——学校的阶梯教室。我怀着忐忑不安的心情跟着老师进了阶梯教室，发现那里已经有了很多的人，有外校的，也有本校的，真是高手云集。我找个位置坐了下来，紧握着手心已经出汗的双手，双腿也有点不听使唤的颤抖起来。我抬头看看其他选手，他们个个精神饱满，神定气闲，自信的微笑就像太阳花一样绽放在脸上，是那么的充满活力。看着他们在与自己的伙伴练习着将要比赛的内容，我默默的坐在那儿，一言不发。
“嘿，你也来了！”抬头一看，是几个认识的学姐，都是一灿烂的笑容，我强笑着点了点头。看到熟人，心里的不安似乎好了一些。在她们的帮助下，我也开始准备自我介绍的内容，这时，心里的那份紧张好像忘却了。
来到阶梯教室的外面，我小声背诵着自己的自我介绍，完了，我的双腿又开始颤抖了，手心又出汗了，生怕上了台后不知所措。
我是第六个出场的。终于轮到我了，我进去时看了看观众席，看见那几个学姐朝我挥了挥手，做了个加油的手势。我深呼吸了一口气，心里一下子平静了下来，也在心里给自己加油：“我是最棒的，我一定能行！”我为自己点了个大大的赞。上了台后，很顺利的完成了比赛，虽然没有拿到很好的名次，但我还是很高兴，因为我克服了困难，战胜了我最大的敌人———胆怯。
通过这次比赛，我明白了：一个人的美除了要有华丽的外表，更重要的是那份从心底散发出来的自信，自信的人是最美的！在生活中，常常为自己点个赞吧！战胜自我，突破自我，做个自信满满的人！
我为自己点个赞六年级学生篇十
世界之大，正能量无处不在。当江西考生夺刀救人时，我为他们点个赞；当浙江司机舍命保乘客时，我为他点个赞；当黑龙江女教师舍命救学生时，我为她点个赞。但现在，我却要为自己点个赞。
不是因为我做过什么惊天动地的大事，而是因为我突破了自我！
记得那时，运动会即将来临，运动员却迟迟没有选定。每个小组都热火朝天地讨论着各个项目，但当老师问起时，刚刚还在沸腾的同学们突然一语不发，整个班级鸦雀无声。只见几个体育细胞强的同学缓缓站了起来，其他人一个个低着头，红着脸，生怕老师提起他们。我倒不是，运动会和我一向毫无关系。老师陆续提起几个同学，那几人曾在体育课极度炫耀自己的本领，不提他们才奇怪。我不相信老师会提起我，毕竟我从未向大家展示过我的本领。出乎意料的是，正当我幸灾乐祸之时，一个名字吓得我心惊肉跳、毛骨悚然，我半晌才缓过神来，心想：幻听，一定是幻听，怎么可能是我呢？“愣什么，就是你。”老师指着我，有些不耐烦地说。我疑惑不解，我并不擅长长跑，更不擅长张扬，老师怎么会提我呢？老师看出了我的疑惑，轻轻地拍着我的肩，幽幽地告诉了我答案：腿长，一定跑得快。800米，就靠你了。我百般解释，也无济于事。
尽管我畏惧失败，可谁不憧憬成功？
记得有人说过：“我可以接受失败，但绝不接受放弃。”我也这样想过，可不久后，又会被那高傲的自尊心打回原形；还记得有人说过“重在参与”，我也这样想过，可还是照旧。比赛前，我一直处在这痛苦的纠结之中，却始终不忘坚持锻炼。同学们都很看好我，可我又害怕，我失败时他们又是另外一副表情。一切的一切，在我踏上赛道的一刻，都成了浮云。我也坦然了许多。发令员举起枪了，我的腿随着心在颤抖，开跑了，我还是像训练时一样——匀速前进。却没有了训练时的急躁，取而代之的则是消失已久的轻松与愉快。耳边回响着同学们震耳欲聋的呐喊声，我更是鼓足了劲。我成功地结束了比赛，同学们还是关心我，并没有因为我失败了而取笑我。我仰起头来，问他们；“我是不是失败了？”“当然没有，坚持就是胜利，更何况你成功突破了你自己，你是当之无愧的胜利者！”“就是，就是，你有勇气比赛，你就已经成功了！”……我眼里闪着泪花，对我自己竖起了大拇指，为自己点了个赞。
让我们在为他人点赞的同时，也为自己点个赞吧！
我为自己点个赞六年级学生篇十一
自信，是暴风雨中的一点光明；自信，是荒凉大漠中的一块绿洲；自信，是冬日中的一丝温暖。有了自信，就有了自信。
那一日，天灰蒙蒙的，似乎要下雨。而我的心也是灰蒙蒙的，就像罩上了一层厚厚的浓雾。“你看你这成绩，怎么下滑的么快？就这样下去，你还怎么考高中？”走在回家的路上，忽然想起老师的话，心里充满了沮丧。
回到家里，望着桌上那张打满了叉号的试卷，眼泪像断了线的珠子，不住的往下流。忽然有想要放弃的的冲动。此刻的我就像汪洋大海中的小船，迷失了方向。我该怎么办呢？我扑倒在床上不知所措。“轰隆——轰隆”外面下起了大雨。我突然想起阳台上的窗户还开着，于是便起身去关窗户。刚走到阳台，我便被一番景象吸引了。那是一朵小小白花，静静的承受风吹雨打，不知那是什么花，然而在淅沥沥落个不停的雨中，发出了炫丽的光彩。那娇弱引人怜爱的花姿竟给我一种心情舒畅的感觉。我似乎明白了什么。外面的雨不知何时停了，天边竟挂出了一抹彩虹。再看看那朵小白花，经过暴风雨的的洗礼后，花瓣愈加洁白细腻，绿叶愈加光鲜亮丽。我彻底明白了，那一朵小小的白花都能承受如此大的风雨。而我这点困难又算什么呢？风要吹就吹吧！雨要下就下吧！风风雨雨总有停时，经过暴风雨的磨练，只会更加坚强。在生活的困境中，我们要时刻充满自信，为自己点个赞。想到这里，我感觉自己又恢复了以往的自信，决心不管前方的路多难，我也要走下去。
一个星期后，我领到了自己的成绩单，那上面的数字可真让人高兴。yeach!成功了。给自己点个赞。
我为自己点个赞六年级学生篇十二
这一次，我们学校组织了一次大型多样的运动会比赛，每个班派出了像我一样比较得力的同学。其中，我参加的项目是跳绳，名字很特别，叫“单摇一跳，”顾名思义，就是摇一下，跳一下，难度并不大。经过了一个多月的精心准备，并在老师和同学们的帮助下，我的“单摇一跳”已是炉火纯青了，就等着比赛时大显身手了。
比赛就要开始了，各班的小选手摩拳擦掌，早已迫不及待地想在比赛上分个高低。“请各班的小选手上场，第一个比赛项目是一分钟的单摇。”我们走进了比赛场地。“各就各位，预备——嘘。”随着老师的一声令下，小选手们个个生龙活虎，不甘落后，我也疯狂地跳了起来。我的动作是那么娴熟，身手是那么敏捷，一个一个地跳着我拿手的动作。别的班的同学跳了30多个就断了，我跳了100多个也没有断。身后的小观众不停地为我加油，不停地为我鼓劲，使我信心倍增，我越跳越快。也就在这时，忙中出错，绳子碰在我的脚上停了下来，心想糟了，这下拿不到名次了，怎么办？这时，爸爸经常鼓励我的话出现在眼前，“行，你一定能行，从哪里摔倒就从哪里站起来，”于是我有疯狂地跳了起来。随着时间的推移，各班小选手的力气快用尽了，我也一样，不过我一直坚持着一个信念，那就是为班争光，一定要取得第一。我们班的同学也不停地为我加油助威：“还有二十秒，加油啊！坚持住……”“嘘——”的一声哨音，时间到了。最后我以一百八十六个的好成绩名列女子第一。
同学们为我欢呼，为我高兴，我也感到很自豪。你们说我能不为自己喝彩吗？
我为自己点个赞六年级学生篇十三
静静地梳理梦想，铮铮地鼓起勇气，去完成你的使命，你的光荣，你的答卷。笑对沧桑，看云卷云舒；去留无意，观庭前花开花落。隐逸南山，应是人生玄机与亦得亦失的疏然顿悟；卧心尝胆，应是用心致力与周心智力的再次凝聚。为自己喝彩，人生的旅途中终有一盏明灯指引着你走过水深火热，泥泞沼泽，走进繁花似锦，丽日阳春。
人生是寂寞、坎坷、孤零的一段旅程在百年的行程中是常需对自己的那一珊炔实摹；蛐硭只会给你带来一声号角，一杆旗，但它却如一盏灯，一副拐杖，一对翅膀引领着你向前走走挂桓龈龅目玻经受过一次次的考验。重踏脚下的那方土，走出一条路。
我为自己点个赞六年级学生篇十四
每个人都有做好事的时候，我也不例外，然而我为自己喝彩。
在一个星期六的早上，我刚一起床就出门了，因为我约好给同学过生日。她家离我家有点远，我还要坐三轮到她家，我等了五分钟才等到一辆车，然而有一位老爷爷也在等车，我们同时走到车旁，老爷爷说他要到孙女家过生日。我说我也要去同学家过生日。那个司机说让我先坐，到最后，我把那个车位让给了老爷爷。虽然赶不上同学的生日了，但我觉得我做了一件好事。
于是，我跑去了她家，到她家以后，生日开始了，我突然发现那位老爷爷也在那里，经过我同学的介绍，那个老爷爷居然是她爷爷。老爷爷看见了我，急忙走过来说：“小姑娘是你呀？刚才要不是你给我让车，我现在也不会到这，那三轮十五分钟后才来。”还没等我说，他就拉着我的手到桌子前，和蔼的说：“小姑娘坐吧，你和我们家小明是一个班的吧！你真是个好姑娘啊！”说完后，我们开始为小明过生日了。
这件事情我会永远记在心中。其实，我还真为自己而骄傲，真为自己喝彩！
我为自己点个赞六年级学生篇十五
评语写作是班主任工作中的一项重要内容。它不只是起到对六年级学生的概括性评价作用,更是促使学生进步的良好手段。下面是有六年级简单的。
欢迎参阅。
1.孔烨：你是个聪明懂事的小女孩，通过幼儿园的集体生活，你改掉了爱哭鼻子的毛病，你现在能和小伙伴一起做游戏了，还学会了有事主动与老师沟通和交流，特别是很有舞蹈天赋，每天早操时都能看到你充满自信的脸膀，小朋友也会在你的感染下舞动，老希望你在新的学期越长越漂亮，取得更大的进步。
2.陈康业：你是个虎头虎脑的小男孩，很有自己的主见，喜欢幼儿园的集体生活，乐意和同伴一起学习玩耍。你的脑袋里有很多奇特的想法，而且你也很乐意把自己的想法和听到的故事讲给小伙伴听，大家都说你是我们班里的“故事大王”，希望你在新的学期继续努力，取得更大进步。
3.你是一个聪明，活泼能干的小朋友。而且你还是一个思维活跃好孩子，每次上课回答问题，你想得总是和别人不一样，而且说得特别棒!遇到问题你喜欢主动与老师讨论交流。就要上小学了，如果你能在课间好好地跟小朋友一起玩耍，一起做游戏，那样老师将更加喜欢你。
4.帅气聪明的你，讲文明懂礼貌，能主动为班级体做事，有较强的集体荣誉感，你的小手已经很能干了，弹琴绘画作品都很出色，只是在完成作业时还缺乏细心。如果在学习活动中，能认真听讲且积极举手发言就更好了。老师希望你下学期更加努力，大胆自信，让老师感觉长大一岁的你更像男子汉!祝你新年快乐!
5.你是个文静懂事的小姑娘。对老师有礼貌，能遵守纪律，喜欢自己的事情自己做，并且做事认真有条理，是个能干的小女孩。你喜欢唱歌跳舞，和小朋友做游戏。本学期，你的各方面能力有所提高，如果你能提高作业和吃饭的速度，那就更好了。老师相信你一定能做到的。加油哦!祝你新年快乐!
6.快乐的你是个有爱心懂礼貌的孩子，你有一张能说会道的嘴巴，会很响亮地说出自己的想法。你还有一颗善良的心，会主动关心大家，给人以帮助。每天积极地参加晨间锻炼，看着你轻快的跑步，老师为你的进步感到高兴。可是你在上课时总是坐不稳不能自律。如果你能够养成良好的学习习惯，在纪律方面多约束，那该有多好呀!希望你在新的一年里能改掉缺点，做一个人人都喜欢的好孩子，老师相信你一定能做到!祝你新年快乐!
7.你是一个聪明懂事的小朋友，上课时能遵守纪律，认真听讲，有时还能积极举手发言，你的手很能干，画得画真美，你的舞跳得棒极了!课间你能和小朋友在一起快乐地玩耍，你的上进心自尊心都很强。就要上小学了，如果你能严格要求自己，就更棒了!
9.你是一个活泼、可爱的小朋友，你的字写得真好，你的舞姿真优美。遇到困难你能主动请老师或同伴帮忙，你能积极帮助老师做好值日工作：放椅子、挂毛巾等，上课你能认真听讲，还能积极举手发言。马上就要上小学了，老师希望你继续努力，争取更上一层楼!
10.你是一个活泼，可爱的小朋友，喜爱听老师讲故事，上课的时候，能专心听讲，数学操作能力比以前有进步，能与老师愉快地交流，还会主动帮助老师整理区角的玩具。就要上小学了，如果你能管好自己，能与小朋友友好相处，相信你会更棒得!
11.你是一个可爱，懂事的小朋友，你画的画，做的手工可真棒。你跳的舞真美，你的数学操作能力也很强，平时你能与小朋友在一起快乐地游戏，就要上小学了，如果你中午睡觉的时候能安静的入睡，遇到困难能主动与老师交流，你的本领就会变得更大了。
12.在老师的眼中称是一个好姑娘，你求知欲强，懂事乖巧，在活动中你能遵守集体规则，是许多小朋友学习的榜样，你有很好的倾听习惯，平时能帮老师做一些力所能及的事，是老师的好帮手，老师希望你以后能积极发言，大胆地表现自己。祝你新年愉快!
13.你是一个懂事细心爱学习的小姑娘，课堂上经常听到你精彩的发言，让老师惊叹，小朋友们羡慕。老师还发现你的知识面特别广，思维敏捷。让老师惊喜的是你每次在学校举行的各项活动中，都能积极主动地参与，获得可喜的成绩。相信凭着你的努力，你的未来一定更精彩!加油!祝你新年愉快!
14.课堂上，你总是静静地坐在自己的位置上，不敢举手回答问题，老师知道你也会，但这样不利于提高自己的语言表达能力。和刚开学相比，你的性格稍微有一点活泼了，课间经常看到你和大家在一起开心地玩。我想，如果新学期，你在课堂上能积极发言，你将是我们班最出色的。老师期待着你成为最出色的那一天!加油!祝你新年愉快!
15.你是一个文静秀气的小姑娘，做事非常认真。在活动中总是扑闪着你那双乌溜溜的眼睛，把老师讲过的话牢牢记在心里。你总是对人微微笑，礼貌而轻声地向小朋友和老师问好。画画做手工时总是那么细心。老师希望你能在小朋友面前更加大胆地表现，做个更加开朗活泼的孩子，好吗?加油!祝你新年愉快!
17.你有着站如松、坐如钟的风格;你的字写得也很棒，赢得了许多赞扬的话语。老师更希望能在同学们积极发言的气氛中，看到你那频频举起的手，听到你那清脆的声音，主动地表现自己。要记住，勇于表现自己也是成功者必备的素质。你是一个很优秀的学生，要勇敢地向大家展露你自己的才华!
18.你活泼好动，十分热爱集体，为班级活动出谋划策。在活动中你表演小品受到了大家的好评，也让老师对你有了新的认识。在生活上，你严于律己，乐于助人，完全可以成为大家的楷模，在学习上，希望你听讲更专注，尤其要大胆积极地发言。平时要广泛阅读、注重积累和灵活应用，期待你能发挥潜力，实现心中的梦想!
19.你是一个热爱读书，善于钻研，爱好广泛，学习成绩非常优秀的学生，认识你的人都认为你是个“奇才”。你曾为班级和学校争得了荣誉，你树立起远大理想，立志考上“剑桥”、“牛津”之类的大学，这是何等的令人钦佩!老师多么希望你能扬起理想的风帆，实现美好的理想啊!然而，看到你不能正确地接受老师的批评，与同学的关系日益疏远，对值日工作漠不关心，老师真是从内心为你的落后而焦急。我送你三句话：“三人行，必有我师”、“失去朋友的人将孤独无援”、“劳动才能创造一切”。相信知错就改的人会更有发展。积极进取，全面发展，你会更加完美!
20.经过几年来的不懈努力，你已成为全校闻名的好学生，新的学习生活已经在你面前展开，愿你驾驶着装满知识的巨轮，树起理想的风帆，擎着奋斗的指南针，抵达科学的彼岸。
21.“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。这一学期你进步非常的快!要是你还能在大家面前大声地讲话，那我们就更好了。加油吧，你将会是个很有出息的高中生!
22.学习认真、刻苦，生活节俭，处世大方。成绩较稳定，保持前列。热爱劳动，主动维护好班级环境，受到老师同学的好评。望今后能乐观、开朗些，主动参与一些文体活动，从各个方面来培养、锻炼自己。
23.你是一个聪明懂事的小女孩，这学期你各方面都有了很大的进步，上课能遵守纪律，积极举手发言。能和小朋友一起合作游戏。还能主动帮助老师为大家服务，叠被子擦桌子等。但是，你不喜欢主动与别人交流自己的见解，老师希望你能大胆展示自我，表现自我，这样你会更棒的!祝你新年快乐!
24.你是个聪明、能干的小朋友，整天爱问"为什么"。喜欢动脑筋、爱思考。在幼儿园你回答问题总是与众不同。上课的时候你能认真听老师讲课，积极举手发言。但是你有时不能坚持完成任务，马上就要上小学了，如果你能严格要求自己，老师相信你一定是一个更棒的孩子!
25.你是个活泼、可爱的小姑娘，你的字写得真好!你的舞跳得真美!这学期你的进步很大：上课能认真听讲，有时还能积极举手发言了，绘画比以前更棒了，还学会了与别人交往，不过有时你喜欢一边学习一边讲话。马上就要上小学了，如果在以后学习中你能严格要求自己，你一定会更出色的。
26.你是个文静，可爱的小朋友，你的小手真能干，画得画真漂亮，剪得纸工作品真美。而且现在上课你也能积极举手发言了，你做事情认真、负责，你的作业又对又好，马上就要上小学了，如果以后你能再大胆一点，能大胆地发表自己的见解，那就更棒了。
27.你是一个令家长欣慰，令老师骄傲的学生。温顺平和的性格使你与身边的每个人相处得很好，至于学习，你更是认真，精益求精。也许你的性格，你的气质，你的成绩才是你“古典淑女”的完美展示。不过，时代不同了，男女都一样，现代的社会不需要那种三门不出六户不入的大家闺秀，所以，老师更希望看到你在体育场、舞台上展现你的风姿，更希望你会成为一个充满个性而又不失风采的好学生。
28.季协飞：聪明可爱的你在爸爸妈妈和老师的帮助下，每天都很乐意上幼儿园了，户外活动时总能看到你和小伙伴嬉戏的场景，积极参与各种活动，听老师的话，和小朋友友好相处。小朋友和老师都很喜欢你，你的小手真巧，做泥工花样千姿百态，我们未来的“小雕塑家”加油啊!在新的学期老师希望你能提高自己的语言表达能力。
29.胡欢欢：你是个文静，秀气的小姑娘。上课时能较认真听讲，我们常可以听到你清脆的发言声。你尊敬老师，与小朋友们友好相处，乐意帮老师的忙，也乐于同大家分享快乐。你舞跳得很好，老师总忘不了"元旦"庆祝会上你精彩的舞蹈给大家带来了快乐，同时你也赢得了同伴的掌声。老师希望你今后能继续发扬自己的长处，取得更好的成绩!
30.徐柯：活泼可爱的你，喜欢幼儿园的集体生活，你的小手真巧，画画涂色颜色搭配很合理，通过一学期的努力你在各方面都取得了很大的进步。特别是午睡时总是第一个安静的入睡，祝贺你被评为午睡小明星，老师希望你再接再厉，在新的学期取得更大进步。
1.顾雨洁：你的眼睛充满乖巧和懂事。你每天都能微笑着来上幼儿园，并有礼貌的向老师小朋友们问好，与小朋友能友好相处。上课能认真听讲，特别是你的儿歌学的很好，而且你还会做小老师帮助没有学会的小朋友。老师希你新的学期继续发扬你的模范带头作用，快乐成长!
2.季烨枫：你是位活泼、懂事的小男孩，尊敬老师，友爱同伴，能主动帮老师做事，很有自信，老师和小朋友都喜欢你。你的小手很能干，喜欢绘画、剪纸，泥工想象力丰富。特别是在做泥工方面你是大家学习的榜样，老师和小朋友们都为你超强的想象力而鼓掌。希望你在新的学期继续努力争取更大的成绩。
3.季豪杰：你是个聪明活泼的小男孩，课堂上爱动脑筋，积极举手发言，老师和同伴们都很喜欢你。在学习新知识时，你兴趣很高，能积极表达自己的观点，敢于向老师提问题。你平时能主动亲近老师，和小朋友团结友爱，祝贺你被评为“进步娃娃”老师希望你在新的学期再接再厉，取得更大的进步!
4.你是个聪明、懂事的好孩子，在全班孩子中间很有威信。你爱集体，爱劳动，天天帮老师做餐前准备工作，是老师的好帮手，你学习的积极性很高，学得快，回答问题时总能让老师有意外的惊喜。你喜欢画画，你画的画想象力很丰富，真棒!老师希望你在一年级好好学习，做个三好学生。
5.你是一个爱漂亮文静又很乖巧的小女孩，每天早晨都会听见你热情而又有礼貌的和老师打招呼，能够和小朋友你文静、可爱、有礼貌、守纪律。学习上比较自觉，习惯好。这学期你爱动脑筋了，课堂上能看到你举手发言。并且有事能和老师主动交流，胆子比以前大，自信心增强了。老师希望你以后在小学里好好学习，争取更大的进步。
6.你是个很要好的孩子，诚实、有礼貌、爱集体。你的拼音、数学练习都比以前有进步了。课堂上你能开动脑筋积极发言了，爱思考，可就是不太遵守纪律。你爱参加体育活动，而且饮食习惯也很好，健康的身体让你在体育活动中惹人注目。老师希望你上一年级后能扬长避短，更加努力，争取更大的进步。
7.你是文静、乖巧的孩子，懂礼貌、守纪律，小朋友都很喜欢你。你的小手很能干，做事耐心、细心。这学期，你各方面都有了很大的进步，上课认真听讲，有时还积极举手发言，声音响亮，老师希望你到小学后继续努力，取得更大的进步。
8.你是一个活泼可爱聪明伶俐的小朋友。上课你都能认真地听讲，积极举手回答问题，你的知识面很广，你画得画真棒!你的想象真丰富!而且本学期你变得特别的懂事了，能自己吃好饭，自己叠好被子，还能主动帮助老师做力所能及的事。就要上小学了，老师希望你继续努力，争取更大的进步。
9.你是一个天真可爱的小朋友，喜欢和小朋友在一起玩追赶游戏。这学期你有了很大的进步。平时你喜欢画画，还特别爱看图书。就要上小学了，如果你再改掉一些坏毛病，比如上课喜欢掉头和别的小朋友讲话，那就更好了，加油噢!
10.一声响亮的“老师，早上好”，不用看就知道是你，我们的礼仪宝宝。你是个懂事的孩子，从不跟同伴发生争执;同时你是个能干的孩子，吃饭穿衣入厕样样事情都能做得好;你也是个好学的孩子，上课认真，画画操作细心，游戏专心„„瞧!你多棒呀!老师希望，在新的一年里你能更加自信大胆的表现自己，相信你会变得更棒!
1.你是一个聪明伶俐的小女孩。本学期你的动手能力有了很大的提高，开始学着自己的事情自己做，会自己吃饭上厕所，会自己穿脱裤子鞋子收玩具，能跟着老师唱歌跳舞做早操，还能有礼貌地跟老师问候与再见，真棒!希望你以后多吃菜菜，让自己的身体长得棒棒的，这样你会更健康哦!
4.郑乐小朋友，你活泼可爱，尊敬老师，友爱同伴，积极参加幼儿园的各项活动，你做事较认真，动手能力较强，老师布置的任务能按时完成;上课能认真听讲，积极举手发言，语言表达能力有很大提高。但是你千万不能骄傲，争取有更大的进步。
5.秦雨涵小朋友，你爱清洁、讲卫生，尊敬老师，能和小朋友友好相处。本学期你的语言表达能力、动手能力都有了很大的提高。上课能认真听讲，有时能举手发言。希望你继续努力，争取更大的进步，另外再多一点自信。
6.赵子宣小朋友，你是一个的文静、乖巧小女孩，对老师有礼貌，上课时能专心听讲，有时也能举手发言，老师希望长大一岁的你能更大胆一些，大方的表现自己，做个自信、勇敢的好孩子!
9.余倩倩小朋友，你是一个乖巧听话的孩子。对老师有礼貌，愿意参加班级的各项活动，在活动中与小朋友能友好相处，虽然上课时能认真听讲，但发言不够大胆。老师希望你能在新的学期里有更出色的表现。
10.李熙小朋友，你是一个懂事、讲道理的孩子。你做事情很认真，乐意帮助别人，能安静睡觉，自己穿脱、整理衣服，本学期动手能力有了明显进步，上课时注意力集中，有时能举手回答问题，但性格内向，有点胆怯。希望你以后更勇敢些，多在集体中发表自己的见解，做个自信的孩子。
我为自己点个赞六年级学生篇十六
明天的我。
还会如今日一般为你作诗一曲。
你那如铜铃般的笑声。
怎么会不令我朝思暮想的念起。
只是，我这奔波的内心。
虽然早已疲倦。
可是还是不得不跌跌撞撞的继续下去。
梦回中的你。
虽然我现在不在你的身边。
但是。
请一定要为我好好的珍惜自己。
因为，
总有一天我会带着所有的荣耀回到这里。
再不离去。
我为自己点个赞六年级学生篇十七
还记得去年的秋季运动会上，我们班的一位女生正在参加一场激烈的女子200米赛跑。只听枪声“嘣”得一声巨响，运动员们像飞奔的骏马一样向终点跑去，瞧，跑道上那白色的身影正是我们班的女神，只见她身穿一套白色运动服，脚上一双黑色的运动鞋格外醒目，仿佛踩着两个飞火轮似的，飞快地向前冲去，双手大幅度的前后摆动着，一下子冲到了第一个。我被她这种惊人的奔跑速度给折服了，我在看台上拼命地为她呐喊助威！同学们也都跳起来热烈的鼓掌，呼喊声、加油声震耳欲聋！
可就在这时，因为她的脚一不小心踩在第一跑道的勾缝里，脚扭了，往前一趴，摔了一跤，看样子摔得不轻，疼得她趴在赛道上动弹不得。看到她摔跤，我很心疼，准备跑过去，把她搀扶起来，想安慰她，却止住了脚步。瞧见她强忍着疼痛，勇敢地站起来，活动活动脚腕，立即投身到跑道上去。当以她惊人的速度超越了一个，两个，三个………，在最后冲刺终点线时，只见她咬紧牙关，拼尽全力终于飞过终点线，获得第二名的好成绩时，我相信我们班的女神以其坚强的毅力去赢得这场比赛了。全班同学都热烈地跳起来，为她胜利的归来而喝彩，纷纷下位去拥抱她。
她的全程赛跑让我看得惊心动魄，真替她捏一把汗，这场用汗水和挫折的赢得的竞赛真是特别振奋人心！我被她坚韧不拔和不服输的精神彻底折服了，为她竖起大拇指。我将以她为榜样，在以后的学习和生活中遇到挫折时，不哭泣，勇敢地去面对现实。
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