通过总结，我们能够洞察自身的优点与不足，不断完善自我。在写总结之前，我们可以参考一些优秀的范文或者案例，进行借鉴和学习。以下是小编为大家收集的总结范文，希望能给大家提供一些启示和参考。
六年级阳光的味道篇一
微风吹着，扬起我额前的碎发；阳光照着，灼着我灵动的双眼；用力吸一口气，我突然嗅到了阳光的味道。
船上，我和表姐摇着木桨，木桨上留着深浅、大小不一的痕迹，就像劳动了一辈子的外婆的手一样。船儿在水中摇摇晃晃，浆儿在水中来来回回。偶尔，激起一朵水花，阳光将它装饰得光彩夺目。阳光暖暖的，索性伸出手来，玩手影游戏，于是船沿上、船舱里就多了一只小鹿、一只老鹰，我仿佛感到阳光在指间流过。很自然地，我开始注意到小河边的村庄、良田。矮矮的土屋前，搭着的竹架上晾着花花绿绿的衣服；远远的还可以听见小狗的叫声；再望一望那小河旁的良田，种满了绿油油的蔬菜、庄稼，它们沐在阳光里格外讨人喜欢。桨儿依旧在水中来来回回，依旧溅起朵朵水花。我突然想对阳光说些什么，感谢你，无时无刻不给我们送来幸福；感谢你，无时无刻不给我们披上温暖的外衣；感谢你，无时无刻不让我们看见这美丽的世界。
船儿渐渐逼近我熟悉的村庄，近了，近了，船儿将我们送上了岸，停在那棵茂盛的樟树底下。我和表姐跳下船。阳光从树的顶端泄下来穿过层层碧叶，投下个个怪异的斑点在船上、地上，和着微风，斑点随之活跃起来，跳跃着，像可爱的精灵，淘气的孩子。
我抬起头，看着悬挂的那轮太阳，突然觉得它好伟大，它不求回报为我们奉献着光和热。阳光即是它馈赠的礼物，它让我们一代一代幸福地生活着。
我爱阳光，爱它的味道，它那点点温暖、点点幸福的味道。
微风吹着，扬起额前的碎发；阳光照着，灼着灵动的双眼；用力吸一口气，便会嗅到了阳光那股幸福的味道。
六年级阳光的味道篇二
天，灰蒙蒙的，在不短地沉下来，越来越近，天仿佛画家手中的调色盘只剩下黑白二色而随手敷衍的一副画。天阴沉沉的，星星悄悄眨着眼睛，是那么无情打采。远远的，从地平线处射来微弱的光，但它又是那么坚韧，穿透所有的防线，用热点燃了沿途的露珠，在七彩露光中唤醒沉睡的一切。那道光越来越亮。
万物复苏了，大地一片生机，水是首先苏醒的它欢快地歌唱“叮咚，叮咚……”歌声传播每个角落。岸边的花草，受到了阳光的恩赐，全身上下披上了金色的大衣，如上周边露珠熠熠发光。花儿散发出幽幽的芳香，渗透了空气中每一个间隙，给阳光增加了几份情趣。初升的阳光的一切，是那么生机勃勃，那么炫艳美丽，温柔祥和。
阳光的本质是在他人需要时给予光和热，不因外界的影响而改变。
生活需要阳光，在失意时，在伤心时，在失败时，当你厌倦阳光时，不要拉上窗帘，让阳光照亮你的心。阳光是温柔的，是猛烈的。让我们永远保持一颗乐观坚强的心，让我们的生活充满阳光。阳光的味道是这样的。
六年级阳光的味道篇三
世间的味道千千万万，有人喜欢花香，有人独爱青草香，而我，却对阳光的味道情有独钟。平日里，空闲时我总爱一个人静静地躺在草坪上，望着一片蔚蓝的天空，耳边时有几只鸟儿嬉闹的声音，鼻间嗅着混合着青草香、花香、泥土的芳香，一缕阳光斜射在我的脸庞上，我依恋阳光这种清新的味道。
每当冬季来临，妈妈总会把被子枕头抱到阳台上晒。一是为了杀菌，二是能在晚上睡觉时更暖和。妈妈总是一丝不苟地抖动着被子，再用手轻轻地把褶皱铺平，认真的神态仿佛在完成一件大事。以前，我一放学回家，看见阳台晒着的被子和枕头，就知道妈妈一定在家。我兴奋地朝阳台的方向大喊一声：“妈妈，我放学啦！”过不了多久，妈妈就会走出阳台，微笑着答应。一缕温暖的阳光照在妈妈的笑脸上，驱走了冬日的寒冷。
若有人问我，童年间最熟悉的味道是什么？我大概会回答是温暖被窝里那股淡淡的味道，那是属于阳光的独有气息，它温暖着我整个童年。
如今由于要寄宿在学校，我平常很少有空回家，与家里的联系也就剩下一通电话。有时候，真的很怀念妈妈的唠叨，怀念被子里那阳光的清香。
放假回家，我站在屋外，习惯地望向阳台的位置，妈妈一如往常忙碌着晒被子，一缕温暖的阳光斜斜地照射在妈妈的头发上。在那一瞬间，我竟发现妈妈曾经乌黑的.秀发露出几缕斑白，妈妈的面容显出几分憔悴与衰老。我控制不住内心的酸涩，顿时红了眼睛。在这一刻，我迟疑地发现原来岁月真的在冲刷着这个最疼爱我的人。
夜里，我躺在温暖的被窝里，闻着久违的阳光的味道，我心想，这可能就是爱的味道吧！虽平凡，却足以带给我温暖和安心。
又是阳光灿烂的一天，蔚蓝的天空中，没有一丝云雾，只有微微的风轻轻掠过，伴随着青草香、花香、泥土的芳香以及阳光的味道。
我爱阳光，爱它的味道，它那点点温暖、点点幸福的味道。
六年级阳光的味道篇四
过年是快乐的，因为我们可以自由自在的玩耍；过年是美满的，因为我们一家人能团团圆圆地聚在一起；过年是幸福的，因为我们能在炮竹声中欢欢喜喜迎接新的一年。我虽然是一名六年级学生，但对年的味道也深有体会：酸、甜、苦、辣，尽在其中。
酸：尴尬。
每年除夕晚上看春节联欢晚会时，我们一家每个人都要表演节目，这不，弟弟胆子大，他勇敢地站了起来，说：“我来！“他走到大家面前，有模有样的说起了绕口令：十是十，四是四，十四是十四，四十是四十，不要把十四说成四十，不要把四十说成十四……”我呆呆地听着，脸上情不自禁的露出一丝佩服之情。想当年，我为了学这首绕口令，花了近一个月才背下来。看来，弟弟为了表演，花了九牛二虎之力啊！轮到我了，我拖着沉重的脚步，面红耳赤的走了上去。这时我心里就像十五只吊桶打水——七上八下。我小声地唱起了《隐形的翅膀》“每一次，都在徘徊孤单中坚强，每一次……”我的声音跟蚊子似的，轻的只有自己能听见。唱完了，一家人都为我鼓掌，哎，我还真是尴尬极了。
甜：快乐。
春节过后，我想每个人都十分快乐，因为我们又可以把口袋喂得饱饱的。爷爷奶奶、爸爸妈妈都会给我压岁钱，叔叔阿姨会给我鼓励奖，春节期间我会得到上千元，真是美死我了。每天晚上，我就和弟弟、爸爸等一家人来到水泥坪上放起了炮竹无数支火花直上天空，绽放出迷人的花朵，那闪烁的火花，把整个天空染成了五颜六色。我们一家人都十分开心，因为新的一年就要来临了。
苦：无聊。
春节是快乐的，但春节期间有时也十分无聊。父母每天又要忙着走亲访友，要我去，我不想去，在那大人们忙着聊天、玩牌，我能干什么，只能发呆，所以我留在家里，没事就看看电视、看看书、喝喝茶、满屋子寻吃的，哎，一人在家，够无聊的。
辣：辛苦。
过了腊月二十三，大家就忙起来了，因为新年眨眼就要到了，一家人忙着贴对联，给小孩做新衣服，还要进行彻底的大扫除，人手不够，竟然把我和弟弟也拉了进来，我们一会儿抹这儿，一会儿扫那儿，满头大汗的，刚想休息，又想到作业还没动笔，没办法，为了过年快乐，只得乖乖地去完成，哎，好辛苦啊！
一眨眼，又到了残灯末庙之时，春节结束了，我们又该背起书包重复昨天的故事了。在这个春节里，我体会到了年的味儿——酸、甜、苦、辣，应有尽有。
六年级阳光的味道篇五
爱是甜蜜的，爱是温馨的，爱是幸福的，爱是快乐的，爱是刻在心底不可抹去的回忆。
夜深人静时，躺在床上，我思潮涌动，久久不能入睡，想起了去内蒙古旅游的事，想起了那一节暖意浓浓的车厢，不由得泪水打湿了眼眶。
从济南到哈尔滨，要坐一天一夜的火车，我们买的是硬卧票，同我和妈妈同一个车厢的，是孔阿姨母女俩和崔阿姨母女俩。硬卧是分上、中、下三层的，每对母女可以选择睡上铺和下铺，或是两个中铺。孔阿姨有心脏病，丛丛姐姐身体不好。我和妈妈身体灵活，爬上爬下没有问题，就主动要了两个上铺，让孔阿姨和丛丛姐姐睡下铺。孔阿姨对我说；"然然，你太小，第一次坐火车睡上铺，我们不放心。"我哈哈一笑，打趣说："没问题，早晚都有第一次，我先锻炼一下嘛，你睡上铺，我们也不放心！"。
上铺的空间小，在火车行驶的时候会剧烈摇晃，但我和妈妈并不在意，一心只想着把下铺让给身体欠佳的人睡。虽然我偶尔会晕车，火车摇晃时很不舒服，但我一直在心底暗暗地安慰自己："没关系的，反正只睡一个晚上，晕不晕车还不一定呢！"。
夜里的火车开得出奇的快，上铺又异常摇晃，我突然从梦中醒来，我突然从梦中醒来，就觉得胃中有一股热流翻滚，随即就冲到了嘴边。"呀，不好，我晕车了！",我立即忍住，几乎是从上铺直接跳到了地下，随便穿上了脚下的一双不知是谁的鞋，冲向了洗手间。快到洗手间时，我还是忍不住"哗——"的一声吐到了地下。不知什么时候，妈妈、孔阿姨都来到了我身后，看到这情景，孔阿姨立刻跑去找拖把和卫生纸，妈妈搀扶着我回到了床铺。坐在下铺的床上，我喝了一大杯热水后渐渐舒服了，崔阿姨拿出了乘晕灵，孔阿姨拿出了吗叮啉，大家一番比对之后，决定让我吃增强胃动力的吗叮啉，吃上了药，大家又纷纷和我换床铺，就这样，在下铺的人睡到了中铺，中铺的人睡到了上铺，妈妈为了照顾我，与我一起从上铺移到了下铺。
躺在下铺的床上，我感到心里热乎乎的，很温暖很舒服，就在这个车厢，我尝到了爱的味道，我悟到了关心他人和被他人关心，都是幸福快乐的。
"请让我来帮助你，就像帮助我自己，请让我来关心你，就想关心我们自己。"只要有了人与人之间的相互关心，世界就会充满温馨，充满爱，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！
六年级阳光的味道篇六
那是一个美好的秋日下午，阳光暖暖的，给大地抹上了一层淡淡的金色，到处弥漫着阳光的味道。
我哼着小曲，骑着自己心爱的自行车，来到了家门口附近的公园。公园不大，但有一条有平坦悠长的小径，是我们平时骑车的好去处。小径左边是一片农田，那时稻子正好熟了，金灿灿的一片，给人赏心悦目的感觉。骑了许久，累了，我就坐在一张石凳上休息。这时，我看到了一个正在学自行车的小男孩，他总是没踩几步，就匆匆地用右脚踮地，生怕摔倒似的。也是，左边可是稻田，摔下去，可不是好玩的事。渐渐地，他骑得熟练了些，能慢慢地骑上十来米了。
我再次骑上自行车，慢慢地驶近小男孩。突然，小男孩的车把手像个人来疯的小顽童，使劲地摇晃着脑袋，整个车子的重心开始向左边倾斜。眼看要摔下去了，我没多想，将身子往前一压，双脚使劲一蹬，不假思索地伸手右手，扶了下小男孩的车把手。紧接着，我猛地缩回手，想把车子的重心往右边拉，可车子已经向左边倾去，就在那一瞬间失去了重心。“哐啷——”随着一声刺耳的声音，我连人带车摔到了田里。农田软软的，我虽然没有摔到哪，但身上沾满了泥，感到狼狈极了。“真糟糕！”我嘟囔着，飞快地爬了起来，伸手去拉自行车，却感到手中的自行车一下子减轻了重量，转过头，发现原来是小男孩在帮着我一起拉呢。“谢谢你！”小男孩用既感激又内疚的目光望着我。“不客气！”我摆摆手回应道，糟糕的感觉一下子烟消云散。
我想，那一刻，我笑呵呵的语气中肯定带着一种阳光的味道……。
六年级阳光的味道篇七
每年寒暑假，我都爱宅在家里静静地品读自己喜欢的书刊或上网聆听专家的讲座。当然，今年也不例外，在所读的书刊中，《阳光的味道》一书最让我爱不释手。此书是全国优秀教师高金英老师的着作。这是一本写给“教育者”的书，高老师提出现代型班主任就是与现代教育发展相适应的、具有新型的教育理念、高尚的师德修养、渊博的文化知识、科学的管理方法、较强的组织能力和创新能力以及身心健康的复合型的班级学生的组织者、管理者和教育者。它的大部分章节都是从教育教学中存在的现象入手，用精辟的论点，感人、真实的例子做论证，使我感动的同时，也被她的教育理念和个人魅力深深所折服。
一、班主任要有奉献精神。
高老师在书中谈到奉献是教师的天职。首先，我们得懂得关爱学生，“师爱”是一种真诚的、无私的、高于母爱的教育爱，她蕴涵着对社会的责任与未来的期望，它博大、纯洁，而且高尚。着名教育家高震东说:“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神”教师是人，但却做着神圣的事业，所以我们应该带着这份信念，敞开胸怀爱我们的每一个学生。我们不应该把教师仅仅当作职业，当作自我谋生的手段，而应把教育当作事业，当作自我人生价值实现的最好途径。作为班主任，应该让学生始终生活在“师爱”的氛围里，这也是考验每一位老师是否把热爱教育、献身教育作为自己最崇高、不动摇的信念而去忠于职守。
师爱是师德的核心，也称之为师魂，这种爱是神圣的，是老师教育学生的基础，学生一旦体会到这种感情，就会亲其师，信其道。作为新时期的班主任，我们要懂得对学生智慧施爱，一定要根据学生的需求，尊重学生的个性，正确处理学生出现的问题，不要以大人的眼光看待青少年的心理，要给予学生真正需要的关爱。例如:如果在一个鸡面前放一粒米和一颗钻石，鸡会选择哪一样呢?答案是很显然的。大哲学家苏格拉底曾说:“每个人身上都有太阳，只是要让他发光。”班主任要以人为本，以爱为核心，理解学生，尊重学生，与学生平等，和学生合作，要用自己的责任心、爱心做学生成长中的贵人，用生命影响生命，用尊重赢得尊重。
二、班主任要与时俱进。
高老师在书中谈到我们教师队伍中有人常说:“今天的孩子不好教，越来越不像话，以前的学生哪会那么难管啊?”是的，这话我也经常听到，而且大都是老教师语重心长在说。果真如此吗?是学生不像话，还是我们不懂孩子呢?如果今天的学生还像从前那样，历史就停滞不前了。那问题的关键是什么呢?我认为关键在“与时俱进”这四个字上，作为新时期的班主任，我们每一个人都会拥有很多机遇，同时也面临着更多的挑战。因为学生发展的社会环境和影响因素日益复杂，随着社会的发展，新鲜事物和科学技术的产生，学生的知识面宽了，视野广了，能耐大了。例如:一个老师给学生出了一道脑筋急转弯题，老师问:“树上有十只鸟，开枪打死一只，还剩几只?”学生反问:“是无声手枪吗?”老师说:“不是。”学生又问:“枪声有多少分贝?”老师想了半天说:“800分贝。”把学生吓了一跳，自言自语:“这样的话，足可以把鸟吓跑的。”学生又问:“这棵树上有没有挂鸟笼，鸟笼子里有没有刚孵出的小鸟?”老师说:“没有。”学生穷追不舍又问:“那这十只鸟中有没有残疾的，飞不动的?”老师开始出汗了:“没有!”学生又问:“有没有不怕死的?”“没有!”学生说:“照这样，树上有十只小鸟，开枪打死一只，剩下的九只全飞走了，没有了。”从这个案例中我们可以反思，是时代进步了，还是学生不如以前，或是我们老师落伍了?李开复博士曾说过:“科技发展5年，我们的知识将落后五十年，时代需要我们教师更新已有的知识储备，这无疑对班主任工作提出更高的要求，只有不断学习，不断更新自己的观念，才不会被社会淘汰，不会被学生淘汰。如果不能从各种渠道更新自己的理念和观点，我们就只能在等待中变老，在悲哀中灭亡，那我们的睿智和技巧也就无从谈起了。
三、班主任要有人情味。
高老师还说:”班主任要有人情味。什么是人情味?人情味就是阳光的味道!我们在班主任的工作中，这种阳光的味道是不可少的。“高老师特别强调班主任要真正关心学生，让每一个学生感受”阳光的味道“。书中提到这样一个典故:北风和太阳比赛，看谁能把行人的大衣脱下来。北风使出浑身的力气，刮得天地间飞砂走石，一片昏暗。但风越大，越是寒冷，行人的大衣就裹得越紧，结果它失败了。然后是太阳上场，他不声不响地将阳光洒满大地，使天地间温暖而明亮。行人渐渐感到热了，就解开大衣的扣子。阳光越来越暖和，行人终于脱下大衣。
从中我们领悟到:在工作中，我们班主任要以理服人，以情感人，要有阳光的味道。当然，培养这种阳光的味道，需要我们精力的投入，时间的投入。多一些说服，少一些专制，多一些温暖，少一些冷落，用教师人格的魅力去感染身边的学生。一旦阳光温暖了每一个学生的心田，我们将会感到无比幸福!
四、班主任要有良好的心态。
高老师说:”积极的人像太阳，照到哪里哪里亮，消极的人像月亮，初一十五不一样，谁拥有良好的心态，谁就掌握了健康的金钥匙。“我们作为班主任，更要保持一种健康向上的心态，正确看待自己，正确看待学生，要善待所有的学生，学会激励，学会表扬。因为生活像镜子，你笑它也笑，你哭它也哭。高老师还说:”命是天注定，运在自己的手中。命运靠自己主宰。“要用平和的心态面对生活，寻找快乐。顺境时要助人为乐;平常要知足常乐;逆境中要自得其乐。我们在工作中，难免会遇到许多不顺，如何去面对，如何去选择?如何去做一个具有幸福感的教师?值得我们每一个人去深思。如果能做到低心态，高追求，您定将演绎人生的精彩!
五、班主任要有精湛的教学艺术。
高老师还提出，班主任在自己所任教的学科上造诣要深，要成为学生学习的高参。这一点我非常有同感，也是我经常与班主任朋友们谈到的话题。高老师努力使自己的课堂成为学生最喜欢上的课，她用自己渊博的学识、深入浅出的讲解及诙谐幽默的教学语言吸引学生，有时候，看到学生的上课情绪不够高涨，她就来上一个小笑话、小魔术等，千方百计调动学生的积极性，始终给学生积极的心理暗示，用合理妥善的方法处理学生与学生之间，学生与任课老师之间的问题，维护孩子的自尊心。她在做好班主任工作的同时也潜心研究学科教学，她所带的班级成绩非常优秀。的确，百分之九十九的人都是把同样一件事做到了同样的程度并认为这样就可以了，而高老师却永远比我们多走一步，多干一点。她把教育做成了艺术，她是我们平凡工作中的楷模!
我反复品读着《阳光的味道》，它热情而美丽、智慧而无私。我从中感受到一种高度的爱与责任，感受到高老师对工作饱满的热情及充满人性光芒的教育艺术，它将是我今生不懈的追求!
六年级阳光的味道篇八
清晨，一抹阳光洒在窗台，我伸出双手捧住这大自然的馈赠，感受它的清新、自然和温暖。陶醉在阳光里，嗅着阳光的味道——阳光如此美好！
春的阳光温暖而又充满活力，唤醒沉睡的万物；夏的阳光奔放而又热情，泼洒着傲视一切的自信；冬的阳光庄重而又慈爱，为苍白的心灵带来希望。看，那一片片金叶安然，是秋的味道，是阳光带给生它、养它的根，阳光将它变成和自己一样的颜色。起风了，树也跟着哗哗地响，随着叶子的悸动，也吹起了阳光的味道。
不知何时，我开始向往这不锈的阳光，直至被刺眼的光芒扎出清泪；也不知何时，越来越想去感觉阳光的味道。昂起脸，眯着眼，探视阳光的样子，接受阳光的洗礼，贪婪地吮吸着它的味。而它却无私地散发出光与热，平等而庄严的俯视着世间万物，普照着世界的真、善、美，勾勒出美好与幸福的光环。我明白这就是阳光的味道——纯净、透明、没有任何掺杂。
喜欢阳光的味道，静静地闭上眼，将脸颊贴近洋溢着阳光味的被子——香香的、暖暖的、轻轻的、柔柔的，捕捉阳光的温柔、甜美，嗅着阳光的味道——温暖、幸福。倘佯在阳光的香囊里，融化了冷漠的心灵，考验着执著的深度，透射出生命的色彩，依偎在阳光的怀抱里，体味阳光的味道，一丝丝、一缕缕、沁人心脾，透着它的甘香与芬芳，眷恋着暖暖的光。
喜欢透过树荫下的光斑，因为它有阳光的味道；喜欢映在湖面上的波光，因为它有阳光的味道；喜欢穿过云层的光焰，因为它有阳光的味道……浸没在阳光的气息里，追溯与阳光的暖昩，任思绪肆意飞扬。想起林清玄笔下那个老农，想起那优美的散文，想起那骄阳下谷子的香味和阳光的味道“春日阳光金钱如雨倾盆地泼洒在温暖的土地上，牵牛花在篱笆上盛开、苦苓树上鸟雀追逐……”那种美美的、纯纯的感觉，如沐清风般的.心醉。
我曾问自己：“阳光究竟是什么？”当暖暖的阳光照在身上时，我有一种被幸福笼罩的感觉。阳光总是一如既往，赐予世界温暖与光芒，即使历经岁月也依旧带来不变的感动与情愫。
阳光的味道就是家的味道，家虽然简单却是我停泊的港湾，安详地沉浸在这平淡而又清静的日子里，深深呼吸，让这阳光的味道沁入心扉，陶醉着、忘我着——淡淡的，香香的。阳光的味道就是妈妈的味道，哪里有妈妈，哪里就有可口的饭菜，哪里就有温馨的叮咛，哪里就有温暖的怀抱。阳光的味道就是爱的味道，氤氳着它的温情，感染着它的慈悲，怜惜着它的心房。阳光的味道就是成长的味道，在家的暖巢里幸福成长，在妈妈的呵护下健康成长，在爱的阳光下茁壮成长。
阳光的味道总是那么温暖，像一股暖流，在人们孤独无助的时候，温暖人的心灵，给人以慰藉；阳光的味道总是那么甜美，像一弘清泉，在干涸小草枯萎的时候，滋润小草，让小草焕发生机；阳光的味道总是那么富有希望，在成长的道路上，指引我前进的方向，让我看到黎明的彼岸。
漫步在青春的舞台，阳光的味道需要用心灵去品味，用灵魂去感知，用生命去体验……我们还有什么可以等待？让我们敞开心灵的窗口，与轻风交流、与流水应和、与大地亲吻；让我们执起青春的素笔，撰写阳光的未来；让我们珍惜阳光的味道，做一个有阳光味道的人。
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六年级阳光的味道篇九
我妈妈的唠叨那真叫一个“绝”字，在她的唠叨里我可以“尝”出许多种味道。
妈妈的唠叨是苦的。
有一天，妈妈要出门有点事，我正在看电视，于是，妈妈就对我说“女儿啊，妈妈有事要出去一下，你一个人在家，记住不要看太久的电视，不要给陌生人开门，不要……还有把我布置的作业做完，我回来要检查的。”我说“好了，好了，快去吧，我会做完的。”妈妈走后，我终于松了一口气，心里想：哎！“唐僧”终于走了，我可以自由自在的玩了，不用担心她念“紧箍咒”了。
一个小时过去了，两个小时过去了……太阳下山了，我早已把妈妈的话抛到九霄云外了，这时，妈妈回来了，她看见我在看电视，以为我作业做完了，便去检查我的作业，她翻开作业本，只看见我昨天写的那几个字，正孤独的在作业本上躺着呢！妈妈翻来翻去也没有看见今天写得作业，于是，向我发起了她的独门秘籍长篇大论版的河东狮吼。听见妈妈的吼叫声，我才恍然大悟，忘记写作业了。妈妈对我吼道：“少壮不努力，老大徒伤悲，你现在不努力，长大怎么办……：妈妈说着说着声音越来越小了，突然妈妈摸着我的头说：“我对你那么凶是希望你长大能找一份好工作，不用这么累，我这是关心你啊！可是你……”从那以后，我就决心要好好学习。
妈妈的唠叨是甜的。
有一次，我生病了，妈妈没有休息，彻夜的照顾我，妈妈不停地问我：“冷不冷，饿不饿，饿的话，妈妈给你煮你最爱吃的东西……”妈妈为了让我能快点入睡，又讲了一个又一个的故事，才把我哄睡了。我睡觉时，妈妈并没有休息，一直在煮药，一直在想方设法的煮我喜欢吃的东西。
妈妈一句句甜丝丝的唠叨让我在病魔缠身时候感受到了无穷无尽的温暖。
第二天，我发现妈妈的喉咙嘶哑了，脸上多了一双熊猫似的黑眼圈，人一下子憔悴了很多，而这些全是拜我所赐，不知怎么了，我鼻子一酸，眼泪像断了线的珍珠一样“滴答滴答”的流了下来。
妈妈的唠叨，无论是什么味道，都透露出了妈妈对我的关心，对我的爱护和浓浓的爱……。
六年级阳光的味道篇十
在我的舌尖上，最地道的那“味儿”，无疑便是外婆的味道了。
我的外婆，今年快七十岁了。个子中等，体型偏瘦，那个年代过来的她，脸上总是不会忘了带上无比乐观、淳朴的笑；手上总是不会忘了干那或多或少的事；心上总是不会忘了要帮的人……而这一切的味道，和外婆的菜园脱不了干系。
外婆的小菜园，原本是一块不怎么肥沃的地儿，可外婆舍得为它砸下汗水、时间和精力，用一年多的时间，去一次又一次整，把瘦土运走换成肥土；去一次又一次翻，把肥土中翻入种子、汗水和期望。外婆的努力换来了100平方米不大不小的菜园，菜园中是一片和谐。笑在外婆脸上绽放了，在菜园中绽放了。
从此以后，菜园成了外婆的“常出没地点”，她对于自己的菜园子，给予的可都是最高“待遇”；浇水施肥从来不会少；在烈日下翻土、除草；在寒风中为心爱的菜地搭棚保暖；为了让我们吃上绿色蔬菜，在菜地一蹲就是一整天---人工捉虫。
这么多的努力，成就了一番景象：春天的菜花黄的刺目；夏天的南瓜又大又漂亮；秋天的辣椒一片又一片，色泽艳丽，让人直流口水；冬天的大白菜高而大，胖胖的可爱极了。
这些蔬菜，一年四季出现在我们家的餐桌上，但外婆的菜园不但是为家人提供绿色放心蔬菜的，也是邻里亲朋的绿色菜园。外婆常常将园子里各色蔬菜分给邻里们品尝。她还用园子里的菜剁成陷，用面粉做皮，包出一个又一个饺子，送去给周围的邻居们吃。她从来都是那么舍得。连我7岁的弟弟也都被影响了，自己的玩具从来都是大方分享给小朋友玩儿。
不过，这一番舍得，也换来了邻里间的关系更融洽和密切。邻居有什么野货，也会惦记着拿给外婆尝鲜，大家伙儿其乐融融。
外婆用她的身体力行，告诉我们做人的道理，虽然她识字不多，但她身上那种最最质朴的气息——善良、友爱、舍得、乐于助人却无处不在的影响着我们兄弟仨。
外婆的话，确实很简单---不要学坏，舍得，舍得，有舍才有得。只是她不知道的是，这就是赠人玫瑰，手留余香。
六年级阳光的味道篇十一
人生有百味，唯有甜味最难忘。
六上学期的期末考我考了数学第一。一进教室，我的好朋友小周就把这件事告诉了我，我当时还有点懵，心想：不会又在恶搞我吧？当看到老师公布的排名时，心里乐开了花。虽然期末考前的复习很辛苦，但看到好成绩时，就只记得开心了。回家后，爸爸说：你看，我一盯你的数学，就考了第一，应该归功于我。妈妈说：我给你报了个好的补习班，应该感谢我。我笑了，他们也跟着笑了。后来，还有一节网课让我尝到了甜味。
在那一节网课，讲平面直角坐标系。老师讲解完解法时，给了我们一道一八年的题，对我们说：这道题有点难，限时八分钟。三分钟过去了，大家都不说话，认真思考；五分钟过去了，老师问有没有思路，大家鸦雀无声。时间到！有没有同学报下答案？老师的声音从电脑传出，聊天区没有任何动静。过了一会儿，老师说：咱们班真的没有人会吗？我要讲解吗？在老师马上要开始讲解时，我在聊天区发出了答案。这位同学做得很棒，全对。当然，你的努力老师全看在眼里。但对于老师来说，确实失败的，因为只有你一个人听懂。在旁边看手机的爸爸听到了，过来看是什么情况。只见聊天区全是六六六，老师对着摄像头竖大拇指。爸爸跑过去告诉妈妈，她开心的`不得了，还告诉了奶奶爷爷。晚上我把作业交给老师时，老师还给了我一个六元六角六分的红包，我感觉像吃了蜜一样甜。
这就是我最难忘的味道甜味。
六年级阳光的味道篇十二
沿着蜿蜒的小路前进，慢慢爬上了微陡的山坡，一朵朵雪白的油桐花开满山谷，令人心旷神怡。每年四月是油桐花盛开的季节，藤山步道旁开满了一朵又一朵的油桐花，铺满了整个步道。一进步道，犹如置身在花团锦簇的童话世界。浓郁的花香，将整条长长的步道喷上了清新的味道。
我爱山，它培育着植物，使空气得以净化；它喂养着昆虫，使我们得以观赏。我更爱走进山里头，呼吸新鲜的空气，徜徉在虫鸣鸟叫的世界里，紧绷的神经，不由得放松许多，心灵也轻松舒坦许多，这就是爱的味道！
第一次爬藤山步道，风多情地迎面而来，吹得我心旷神怡。慢慢走在这幽静的山林中，我似乎被花香拥抱，一起飞向美丽的世外桃源。我看着那满山的花朵，闻着浓浓的花香，聆听着婉转的鸟鸣，我和家人一路上有说有笑，似乎忘了路途的疲乏，只觉得群山爱护着我们，散发出爱的味道，让我们倍感山林的关照。
我们的生活中充满着各式各样的味道，有花香味、人情味、香水味、烹饪味……但我对“爱的味道”有特别的想法，只要是令我闻起来或是感觉舒服的，都称之为爱的味道。山林的味道是我最喜欢的，它拥有独特的气味，不时飘散着清淡却又不失气节的花香，让我全身充满了活力。
我爱青山自然风香味，那香味仅次于亲情的眷恋。这特别的爱的味道扑鼻而来，在脑中释放出山的关爱，当风吹过，那爱的味道更加清晰。我爱山、我爱林、我爱油桐花，我更爱它们散发出让我铭记于心的那股爱的味道。
六年级阳光的味道篇十三
初夏，天气还不闷热，阳光还不刺眼，偶尔，仍有清凉的风吹过，让人心旷神怡。就是这样的时节，路边的小摊上，就已有了樱桃的身影。凡事都要抢个先，尝个鲜的我，自然不会错过这个机会。无奈何，妈妈却觉得初夏的樱桃肯定不好吃。我是出了浑身解数，软磨硬泡，终于，让她同意买一点回来尝尝。妈妈提着一袋樱桃回家了，我迫不及待的洗了洗，又拿起一颗就往嘴里送，顿时间，一阵酸酸的味道充斥了唇齿间，不禁皱紧了眉头，眯起眼睛，艰难的咽了下去，心中懊恼不已。
初夏樱桃的味道，酸酸的，甚至，还有些苦涩。心急吃不了甜樱桃，未经风雨和酷热洗礼的樱桃，自然是青涩的，就像青春的味道一样。
这个六一，仍旧是初夏，却有了截然不同的味道。几阵大雨过后天气开始闷热，阳光开始刺眼，就连那清凉的风也不曾拂过。妈妈带我去采摘樱桃，一开始，我直摆手，心里挥之不去的是上次痛苦的经历。妈妈却信誓旦旦的保证，这次绝对不一样。看着妈妈肯定的眼神，我半信半疑的来到了樱桃园。一阵微风吹过，樱桃香甜的果香扑面而来。我挎着一个竹篮，穿梭在樱桃树之间，心中也甜甜的。
初夏樱桃的味道，酸酸甜甜的，令人难以割舍。经历风雨和酷热洗礼的樱桃成熟了许多，就像不断成长着的我们，就像那青春的味道。
不一会儿，妈妈找到我，我那时正在看着樱桃树发呆。妈妈见我这样，不知从哪搬来一架梯子，我看着妈妈，明白了她的意思。在她的帮助下，我爬上了梯子，摘到了最顶上的樱桃，尝尝，沁人心脾的香甜，纯正的甜。我递过一颗给妈妈，两人相视一笑。
初夏樱桃的味道，很甜，令人难忘。也许那沁人心脾的香甜，才是经历阳光风雨的青春的真正的味道。
青春，免不了青涩与哭酸，免不了风雨和酷热，更多的却是酸甜，亦或许，是香甜。青春，像初夏的樱桃，多变也多姿，在或孤独或喧闹的人生旅途上，留下浓墨重彩的一笔。
人生路上，我不会忘记那些痛苦迷茫，但依然始终抱有那积极与希望。正是因为有裂缝，阳光才会照进，正是因为苦涩，生活才会甘甜。初夏樱桃的味道，充斥在唇齿间，滋润了心田，正如我现如初夏樱桃般的青春。
六年级阳光的味道篇十四
有朋友问我：“爱的味道是怎样的？我的母亲关爱般的蜜糖？酸如友谊吃醋般的白醋？若如受到背叛时的中药？”我说：“我不知道，不同的情感尝的味道不同，何尝能分辨？”其实爱的味道如五味瓶，样样俱备。
甜如蜜糖。
朋友的鼓励，父母的关爱，老师的赞赏是每个人心中能量所凝聚的。这种爱就如蜜糖在口腔中回味，甜而不腻，滋润着心中每一方地，让我们生活在积极向上的世界之中，也需要我们去懂得享受这份爱。
酸如白醋。
谁说爱情才可以吃醋，友情吃醋起来，那份酸并不少于爱情。我们每个人都是自私的，不肯把自己得到的爱分给别人一分。看到自己的朋友与别人玩得很好时，内心的爱就会跑出来作祟，像孩子得不到糖一般生闷气。
苦如中药。
辣如红椒。
咸如食盐。
平凡而幸福的爱正如食盐一般，在每个家庭中并不可少，暖暖窝心的爱，是我们需要的。每一句贴心的问候，伤心时递来的纸巾，难过时宽厚的臂膀，那么平凡而幸福，不需要轰轰烈烈，只求平平淡淡。
爱真的如五味瓶，甚至比它还多几种味道，不同的人，不同的心情，不同的事所尝到的都不同，这些味道教会我们成长，带给我们感动，留给我们幸福，全是因为它们有同一个名字――爱。
爱的味道，你是否尝过？再尝一次，你会知道它或许会变。
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六年级阳光的味道篇十五
今年中秋节我吃到了“意义深重”的月饼，事情要从中秋节清晨讲起。
那天清晨，被妈妈的一声“太棒了”给惊醒，我迷迷糊糊地揉着眼睛说：“怎么了？那么大惊小怪。”妈妈说：“奶奶邀请我们去她家吃月饼，是她亲自做的呢！”我就这样迷糊地踏上了老家之程。不一会儿家到“站”了。走进门就看见奶奶在烧锅上烤着枣泥月饼，浓浓的香味让我仿佛进入了美食的天堂！我禁不住的往前走去，奶奶见我过去就拿出一个刚烤好的月饼，我接过月饼时，发现奶奶的手似乎像破裂的树叶一样，我就问：“奶奶你的手怎么了？”奶奶说：“没什么。”看着奶奶的手，我接到手上的月饼就一直没舍得吃。
吃过午饭，我就悄悄的跑到奶奶房间，像胶水一样粘着奶奶，问她的手到底怎么了。最终奶奶道出了实情，“其实我的手是在为你准备你最爱吃的枣泥月饼的食材时受的伤。山上生长的野山枣营养价值高又美味，为了多采摘一些，天刚刚亮我就上山去了。山上杂物太多，有些还是带刺的，所以我的手才会变成这样。不过你不用担心奶奶，我的手很快就会好起来的。”我终于知道月饼的制作过程是多么的危险，多么的复杂了。我伤心地回到了妈妈的房间。
下午的时候，我要和奶奶一块去制作月饼，当然制作的整个过程都是我来完成的，奶奶只是一个临时指导员。
首先，我们先去山上采制作月饼所需要的食材，山路真的很难走，但是为了能亲自做一个完美的月饼，拼了！经过我一点一点的采集终于收集到了所有的食材，虽然手上流了点血，但心里还是非常高兴的。
第二步就是烘焙，我小心的把夹好枣泥的面团放进烤箱，定时40分钟，时间到了，月饼也终于变成了完美的形状。最后，我把月饼拿出来放进盘子里，大功告成！
我自豪地吃着自己做的月饼，感觉精神抖擞，这就是我吃过最好吃的月饼，而且别有一番味道。
六年级阳光的味道篇十六
我愤怒地关掉它，捂住耳朵，继续和周公聊天。不料窗外的风又呼呼作响再加上雨点的伴奏，我根本就睡不着了。
隐约还有人影走动，因为天才蒙蒙亮，还看不清里面人的模样，我立刻起了疑心：不会有贼吧，但厨房有什么好偷的。但为了以防万一，我镇定下来，偷偷潜到父母房间里，但只有酣睡的弟弟，爸妈到哪里去了？那现在怎么办？……一连串的问题把我搞蒙了。但我大气也不敢出。过了好一会儿，我理清了头绪，然后偷偷的下了楼梯，也不敢开灯，我竟然害怕了起来。好不容易走到了楼下。
“爸爸，妈妈！”
“……”
爱的味道，擦不尽抹不掉的味道，令人回味无穷的味道……。
六年级阳光的味道篇十七
妈妈是苦的，每天都是风里来雨里去，多年如一日，我有时还会让妈妈生气，妈妈也有不高兴的时候，有时还要受公司领导得气，想一想，她的心里也有一丝苦味呢！
妈妈是甜味的，说到甜味就会让我想到粉红色，妈妈是甜味时那肯定是开心或者不生气时，在我过生日前，妈妈给我买了双漂亮的秋天能上体育穿的鞋，在妈妈领到工资时妈妈心里还是蛮高兴的，比吃了蜜还甜，因为她付出了辛勤的汗水得到了回报。
妈妈是辣的，一听就知道是我让妈妈生气时比如：练功练得不到位，写作业不细心时和考试没考好试时，她就会对我大发雷霆狠狠的批评，不过这都是为了我好呀。
妈妈的味道真是多样，太有意思了，我也要妈妈多点甜味，少点苦味。
妈妈的味道，是什么味的呢？麻辣的？喷香的？酸甜的？咸咸的？还是……。
早上，我拿起干净的衣服时，一股清香的味道泌入我的心脾，嗯！这是妈妈给我清洗衣服后留下的味道，是妈妈的味道，它是甜滋滋的。放学回到家里，饭桌上早就布置好了丰富的饭菜，有雪白的大米饭、香香的红烧肉、碧绿的青菜，让我吃了回味无穷，这喷香喷香的，也是妈妈的味道。闲暇时和妈妈一起下棋、打球时，妈妈的味道就变成了酸溜溜的了，比赛有输有赢，我们都互不相让，输了呢？享受挫折那是妈妈给我的酸酸的味道。我生病时，妈妈心疼得流下泪水，咸咸的，还是妈妈的味道。考试没考好，考砸了，不该错的题做错了，不该丢的分丢掉了，妈妈瞪圆了眼睛，狠狠地训斥了我，那滋味可真像是吃了一个火辣火辣的大红辣椒，妈妈的味道又变成了麻辣的。
妈妈的味道总是千变万化，但我知道，每一种味道里都含着妈妈对我深深的爱，不论是什么，都是我喜欢的味道。
中午放学，一进门，诱人的香味就扑鼻而来，我家的午餐真丰盛啊！妈妈的厨艺好棒，平时就不断地给我们变换花样，红烧肉、排骨汤、糖醋鱼、锅包肉……真是太美味了！我问妈妈：“你做的菜为什么这么好吃呀？”妈妈说：“我往菜里放了一种特殊的调料。”我很好奇，就再三追问，妈妈对我做了一个？形手势。噢！我明白了，这是妈妈的味道、天下最美的味道！
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