在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。通过记录心得体会，我们可以更好地认识自己，借鉴他人的经验，规划自己的未来，为社会的进步做出贡献。接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。
校园实践周心得体会篇一
在这次实习中，我再次体验到为人师的滋味，真正体会到处于教育第一线的酸甜苦辣。很难说，我能做出怎样的成绩。不过，我收获很多。这对于我的学习和将来的工作来说是如此的重要。我们的实习主要包括教育工作和教学工作这两项，在这两个方面我都获益良多。其中，班主任教育实习心得体会主要是贯穿于主题班会来进行。也就是说我们通过组织主题班会来进行教育实习工作，希望我的教育教学实习心得可以给大家作为参考范例。就在班会筹备和组织中，我深深体会到以下几点：
一、自主管理，发挥学生的创造性和自主性。
在主题班会筹备的开始阶段，我们实施的是跟踪指导的方式，具体跟着学生进行排练，发现有问题及时纠正。但我们逐渐地发觉这样做不妥。因为，我们的学生是初一学生。这个年龄阶段的学生，本来就很难坐稳，站好来听讲学教，而更多地体现出一种好动性，好问性，易受干扰性。所以，当我们在一旁进行监督指导时，他们就吵吵闹闹，乱成一窝蜂。我们只能丢下排练，来整理纪律，这样子搞了一个晚上，结果，进度缓慢，效果不高，而且我们也很累。
后来我们决定采用新的管理方式--学生自主管理。采用这种方式主要出于以下两点考虑：1、学生有着相当强的表演欲，很希望能够有机会进行表演，并希望所表演的节目能得到别人特别是老师的认可。所以他们很珍惜班会这个机会，以便大显身手。2、学生中间有着一些组织管理能力很强的人，他们的作用不能很好的就是发挥出来，主要是因为没有被赋予充当管理者的权利。我们借鉴了心理学上的“强化”方法，把每个节目都分成一个小组，指定一个管理负责人，有他全权负责指挥组织。并跟每个组定下一个约条：“经过一定时间进行检查，排演得好的话，就上台表演，否则，取消该组节目”。这种方式的实施效果是立杆见影的。每个组都希望得到强化物，一下子激发起他们的集体主义精神，认真进行排练，管理负责人也发挥了他们重要的作用。到检查之时，他们表演得很出色。可见，这种方式的效果很好，而且我们也可以省下很多时间下来，进行班会其他方面的准备工作。
二、在教育过程中做导师的同时，也要做朋友。
随着教育现代化的步伐，人们逐渐形成这样一种观念：师生平等。怎么去把握这个“平等”的度呢?我这次对这个问题有了一个比较理想的回答：在做导师的同时，也要做朋友。我想这才是我们的教育所需要的“师生平等”。“导师”，这是教育者的基本角色。“朋友”却是对我们教育者新的要求。我们都知道，要收到好的教育效果，必须了解学生。而要了解学生绝非平时耳闻目睹就可以做得到的。这需要我们近距离地接近学生，耐心聆听学生的心声，逐步取得学生地信任，成为学生的知心朋友。
在整个主题班会的筹备过程中，我们有了契机跟学生接触。期间，我们和学生们进行交谈，并取得了他们一定的信任。他们其中的一部分可以很真诚地把心声告诉我们。就是这样，我们对学生有了更深的理解。同时我们也惊讶：我们的学生心有着如此多彩斑斓的想法、经历。就有一个学生，有姐妹俩，姐姐学习成绩好，并升上了重点大学。于是，父亲就一直拿她跟姐姐比较。所以，她感到压力很大，灰心，觉得自己怎样努力都不可以了令父亲满意。于是，她的行为变得更加叛逆……。又有一个女学生觉得她和爸爸妈妈一直也演着一部长篇的电视连续剧，爸爸妈妈都是此剧的导演和编剧，而她，则只可以永远是此剧的演员。导演和编剧不停地导演着，演员不停地演出着。他们编导些什么，演员便演出些什么。演员不可以为自己编一些剧情，也不可私自把自己的感情、表情、动作表露出来。只能麻木地按着导演和编剧所编制的表演。她觉得很累，很想表达出来，改变这种情况。了解了这个情况后，我们对她们做了一定的疏导，并为她提供了机会，让其在班会上以表演形式述说自己的心声。就是这样，在于他们接触的过程中，我们聆听到很多不同的小故事，从而逐渐了解到学生的内心世界。在这个基础上，我们不断地充实了主题班会的内容，并逐步做好了各种筹备工作。
可以说，这种方式的实施是我们班会之所以能成功的一个重要原因。
三现代教育需要家庭与学校有机的结合
我们的主题班会主要是针对家长与子女之间的相互理解日渐削减这一现象而提出来的。我们为亲子之间的交流与沟通敲响了警钟。同时在完成了班会后，我们深深地意识到，学校应该为亲子之间的交流多尽一分力。班会中，我们倾听到了学生的真切心声，所以，更加坚定了我们搞好这个班会的决心。结果，我们为很多父母提供了机会来聆听学生的心里话。我想这在一定程度上拉进了亲子间的距离。有一个母亲在会后，热泪满腔地拉着女儿、原班主任进行更深的对话。这是我们所期待的，我想也是我们学校教育所能所希望做到的。
四在班会过程中，培养学生的素质
教育工作主要目标是什么呢?我想很多教育工作者都会有这样一个理想——培养学生的能力。这也就有了所谓的“素质教育”之提法。在这一点上，我们主要的问题在于把学生素质的培养过于形式化。组织学生在活动里唱唱歌，跳跳舞，表演一下，有时甚至只在上级领导巡查时才草草作个样子。认为这就代表“素质教育”的成果。明显这种做法是欠妥的。
我们这次的教育实习同样进行班会活动。在活动组织、筹备、演出的整个过程中，我们就很注重对学生实际能力的培养。
首先，我们的管理实施学生自主管理，从良好的效果来看，锻炼了学生的组织管理能力。
其次，学生上台表演，心理承受能力得到了一次锻炼。就有这样一个女学生。她平时性格内向，缺乏自信。令人想不到的是，她争取了这次班会的机会，担当了班会一舞台剧的主要角色，而且，演出也得到其他同学的好评。
再次，在班会活动中发挥学生的才能。其实班会的雏形很不成熟，内容也显得有点与班里同学的特点不相符。但由于学生的积极参与，很多有才能的学生为班会出谋划策，主动为班会编排节目，从而充实了整个班会的内容，为班会的举行作好了铺垫。其中有一个女同学热心地向我们提出为班会编写一个舞台剧，结果写了一个长达21页剧本，为班会填充上了一份重要的内容，同时也把她的才能淋漓尽致地表现出来。
总之，通过实习的一个多月时间，我学到了很多东西，同时也发觉到自己的不足。可以说我们的实习只不过是是我们以后教育工作的一种开端。它对我们以后的学习、工作有着重要的启发作用。
最后，我们深入到学生中间，成为学生的“导师”和“朋友”。学生的很多心声都向我们倾诉，我们可以尽我们的能力帮助学生解决心理问题，对待困难，对他们的心理素质提高起到了一定的引导作用。
校园实践周心得体会（篇7）
校园实践周心得体会篇二
近年来，随着社会的发展和进步，校园环境的净化备受关注。为了提高学生的健康意识，促进学校的环境整治，我校积极组织了一次净化校园的实践活动。通过这次实践，我们深刻认识到了净化校园的重要性，并有了一些体会和收获。
首先，我们参与了校园垃圾分类的宣传与实践。作为一名学生，我们时常会面对许多垃圾，比如食品包装袋、纸巾、塑料瓶等。在活动中，我们通过分发宣传手册、演讲等形式，向同学们普及了垃圾分类的重要性，并策划了分类垃圾桶的摆放和使用。经过一段时间的宣传与实践，同学们的垃圾分类意识明显增强，校园的环境变得更加整洁。我们深刻理解到，垃圾分类不仅是一种行动，更是一种生活方式，要从日常生活中做起，以实际行动推动垃圾的减量和资源的回收利用。
其次，我们参与了校园清洁的实践活动。作为学生，我们对学校的环境要有责任心。因此，我们积极参与了校园的清洁工作，主动清理教室、操场等地的垃圾。在实践中，我们身体力行，不但清洁了环境，还展现了学生的爱校情怀。通过这样的实践活动，我们体会到了环境整洁对人们的生活和学习的积极影响，意识到了每个人都要为创造良好的校园环境贡献自己的力量。
第三，我们参与了校园净化的植树造林行动。植树造林是校园净化的重要环节，对于改善空气质量、保护生态环境有着重要的作用。通过自愿参与植树活动，我们切实感受到了大自然的伟大和生命的可贵。我们跟着老师的指导，亲手种下了一棵棵绿树，我们的心情也变得愉悦起来。通过这样的实践，我们深刻体会到了植树造林对于校园环境的净化和美化的重要性，明白了保护环境的责任和义务。
第四，我们参与了校园水源的保护实践。水是生命之源，我们要学会珍惜和保护它。在校园净化实践活动中，我们主动参与了各种水源保护活动，比如清理河道、整治机房等。通过亲身参与，我们更加深刻地认识到了水资源的宝贵和脆弱，体会到了水资源对于我们的生活和学习的重要性。我们明白，只有做好水源的保护和合理利用，才能使我们的校园环境变得更加美好。
最后，我们参与了绿化校园的实践活动。校园的绿化是提高学校环境质量的关键步骤，也是净化校园的重要环节。通过种花种草、修剪草坪等活动，我们为校园增添了绿意，让校园变得更加美丽。通过实践，我们明白到了绿化校园不仅仅是为了美化环境，更是为了提高人们的心情和生活质量。只有校园变得更加清新、宜人，学生的学习和生活乐趣才能得到更好的保障。
通过这次净化校园的实践活动，我们不仅快乐地参与其中，还理解了净化校园的重要性，感受到了环境整治对我们生活的直接影响。我们明白，保持校园环境整洁，培养垃圾分类的好习惯，植树造林，保护水源以及绿化校园等行为，不仅是一种行动，更是一种责任与义务。通过这次实践，我们向全体同学传递了环保的意识，唤起了同学们的环保责任感，促进了我校环境的净化和提升。我们坚信，在全体师生的共同努力下，今后的校园生活将会更美好、更健康！
校园实践周心得体会篇三
05 电本（1）班
李雯35号
对于实践周，我们往往抱以不予重视的态度，不把它当作一门重要的课程来对待，忽视其设立的必要性和意义，因此经常是草草了事，能混水摸鱼更是倍感幸运，殊不知正错失了一次宝贵的学习机会。
我认为，只有首先正确认识实践周的意义，才能保证我们以一个积极、热情的态度投入到实践周的创作和学习中去。其实，艺术实践是高校艺术类专业独特的、重要的一门专业必修课，也是理论联系实际的一项重要教学环节。此次，学校安排的为期两周的实践周，其目的正是在保证适当的练习时间和学习效果的情况下，让学生能有自由发挥的空间，在自主的实践活动中，培养我们的创新精神和实践能力。
可以说，此次实践周是我相比以往的来说最投入，也最深有体会的一次。本次实践周，我们自己组织，自己制订研究方案，自主探索和研讨，使我们切实处在自主学习和积极交往 的状态之中。
我组 3 人选择的课题是跟踪分析两档同类栏目，写一份栏目比较研究论文，并策划一个同类的新栏目。
程中，出于对电视栏目策划方面的专业知识我们还很欠缺 , 因此大家为保证策划案的专业性，首先做的是简单地学习了一些电视栏目策划的相关知识。当然这里的学习必然是粗浅的，但 确实也丰富了我们原有的知识，充实了我们的头脑。
一个讲究集体交流、合作的过程，它让我们清楚地认识到电视工作向来是一个讲究集体分工配合的工作，不是一个人能够完成的。在这次实践过程中一直充满着激烈却不失和谐的讨论气氛，我们互相交流、互相帮助、相互激励、资源共享，促进了个人的人际交往和合作能力，也增进了彼此之间的友谊。
这次的实践周已经结束了，但我却仍然沉浸在它带给我的思考和感悟之中。
感”来概括。
第一．深感理论与实践相结合绝非一件易事。
将自己已学习的课本知识运用
到实际操作 我用 4 个“深
中来，并没有我想像的那样得心应手。分析原因，一是所学知识不够扎实，会有所遗忘，二 是对若干知识点没有充分理解，自然不能自如运用。所以说实践是检验我们对已学知识掌握 情况的一个很好的检测方式，通过实践我们温习了已学的知识，知道自己那些地方还需要巩 固和记忆，从而扎实我们的基础。
第二．深感自身知识的局限。通过实践，我发觉不论是专业方面的还是非专
业方面的，自己还有很多东西需要去学习。我知道，电视编导的工作对工作者个人综合素质和能力提出了很高的要求，因此，我们要十分注重自身综合素质和培养和个人能力的提升，这就是要通过不断地学习和实践积累获得。
第三，深感实践的重要性。我觉得本次的实践周不仅给予了我学习、创作的机会，也给
予了我观察、了解社会的机会。我们应该尽可能多地参与实践，并珍惜每一次的实践机会，重在亲身体验实践过程，实践后能学会总结，积累经验，不断提高自身认识能力和解决问题的能力。
第四，深感电视工作者的工作充满了挑战与不易。我们完成两份实践报告尚且需要这些时间，可想而知，在一个电视作品完美呈现的背后，凝聚的是多少电视工作者无尽的心血和汗水。因此作为一名专业的电视工作者除了具备良好的专业技能之外，以完满的热情投入，积极的状态参与，充分发挥自己的作用等等，是每一个电视工作者或者可以说是任何一个领域的工作者都必须具备的正确的工作态度和专业精神。
实 践 周 个 人 总 结
姓名：王飞扬 个人总结
实践活动是课堂教学的补充，是学生综合素质形成和提高的教育方式和环节，开展丰富多彩的实践活动，让学生在活动的愉快感受中健康成长，在交往的良好体验中塑造自己，使之形成完整的科学的人生观，世界观，价值观。
学校在第十一周安排我们进行了实践活动。
全班分为八个小组，七人一组，我是第七组。
班级：人力 101 学号： 2010251101
一周我们共进行了以下四项活动：
一、模拟公务员面试
我们首先进行的是公务员面试活动，分为两场，1、我们小组担任面试官：
我的角色：主考官。负责组织整个面试，控制整个面试进程，读考题，打分，最后宣布 录取者，对每个面试者进行一一评价并做总体评价。
优点：可以很好的组织整个面试，能清楚准确的读考题，合理打分并能对每个面试者及整体进行合理恰当的评价。
缺点：没有特别好的控制整个面试进程，面试进程有点快时没有及时进行调整，使面试进程有点快。
2、我们小组担任面试者：我的角色：面试者
我们组和第五组结合组织这项活动，我们组是申诉方。
我的角色： 证人。负责搜集整理案例的证据材料，写劳动仲裁案件证据目录及证人证词，并适时出庭证明。
优点：能够迅速并准确的搜集证据材料，能正确的填写证据目录，清楚简洁的写证人证 词。
缺点：出庭证明时，有点紧张，致使开始时的证词有点语无伦次。三、户外素质拓展
除了室内模拟，我们还进行了穿越电网、解手链、背坐起身、七人八足这四项户外活动。
这几项活动是小组成员团结协力，共同完成的。
四、参观知名企业
学校联系并组织了我们一起去参观新飞电器冰箱制造厂。
浙江传媒学院国际文化传播学院 实习报告 实习名称 综合实践周实习——外宣调研
院系
国际文化传播学院
专业、班级
指导教师
报告人
时间：
浙江传媒学院实习情况登记表
档
实习专周报告 实习岗位：文秘 实习周 记（第 1周）实习内容及心得
上班的第一天，经理只让我了解公司的状况，熟读公司的章程和各部门的工 作安排。因为公司分部门比较多，所以要了解各部门的工作和流程，也需要一些时间，不是一两天就能解决的事。
实习第一个礼拜，算是适应期。主要了解一些公司的背景、产品、发展方向等。另外，尝试和同事多沟通，从交谈中也能够学到不少东西。同事们都很热心，很照顾我，经常在我碰到困难的时候便主动伸出援助之手，令我非常感动。
几天之后开始在同事的帮带下，做一些业务相关的活，主要是在一旁协助处理一下简单的事情。也就是打基础。可别小看了这些活，虽说简单，但都是疏忽不得的，每件事情都至关重要，因为它们都是环环相扣的。为了保证最后能够成功，前面的每一步基础都要打好。
为了能够真正的学到知识，我很严格的要求自己去做好每一件事情，即使再 简单的事情我都会认真考虑几遍，因此，虽然做得不算快，但能够保证让同事们满意。同事通常也不催促，都把任务安排好，然后便交给我自己去处理，同时还不时提供一些帮助。等慢慢熟悉起来，做起事情也越来越顺手了。
第一个礼拜的实习，我可以简单的总结为几个字，那就是：多看，多问，多。
观察，多思考！一方面要发扬自主思考问题的能力，在碰到问题的事情，自觉努力去独立解决，这样对问题便能够有一个更深刻的了解，当解决的时候也会获益良多。另一方面，要发扬团队精神。公司是一个整体，每个人都需要跟其他人更好的沟通和交流，互相帮助，合力完成共同的目标，团结众人的智慧才能够发挥最大的效能。
实习周 记（第2
周）
实习内容及心得
我在实习的过程中，既有收获的喜悦，也有一些遗憾。也许是实习日子短和我并非文秘专业的关系，对文秘有些工作的认识仅仅停留在表面，只是在看人做，听人讲如何做，未能够亲身感受、具体处理一些工作，所以未能领会其精髓。但时通过实习，加深了我对文秘基本知识的理解，丰富了我的实际管理知识，使我对日常文秘管理工作有了一定的感性和理性认识。认识到要做好日常企业文秘管理工作，既要注重管理理论知识的学习，更重要的是要把实践与理论两者紧密相结合。
通过在职的一个多月里，我深感自己的不足，我会在以后的工作学习中更加努力，取长补短，需心求教。相信自己会在以后的工作中更加得心应手，表现更加出色！不管是在什么地方任职，都会努力！
到了这一周说说我的感想最深刻的还是交际方面的。象我一个人在外面，生
活确实不容易。俗话说的好在家靠家人，出门靠朋友。出来交朋友是非常重要的，而看准人，看好人，交好人是更重要的，在结交新朋友之前要考虑好这个人是否值得自己去交，看准人是交朋友的一个重要条件，看好人则是交朋友的一个中心环节，交好人则是最简单的了。我的公司虽然不怎么大，但是有几个人就有几种不同的社会形态。有些时候我都会不禁的发出感慨，也许正因为社会上有这些不同的人，不同事，不用的物体才能构成这个复杂而又无奇不有的社会。社会真是让我感慨万千，如果说社会是大海，那我就是一滴水，终究会随着时间的流逝而滚入滔滔的大海随波逐流。
实习周 记（第3周）实习内容及心得
地球总是在转的，时间在一秒一秒的过去，而我还是在为工作的事在发愁，天天去面试，去网吧上网投简历，重复的做同一样事情，结果都是一样。但是我还是没有放弃，而是继续 在寻找符合自己的工作，身上的钱花了差不多，这时候的我跟是万分的焦急，又不怎么好意思在开口往家里的人要。终于工夫不负有心人，让我找到一分工作。
来到公司陌生的环境、陌生的人和事，让我感觉有点拘谨，努力让自己的微笑减少言语
上的笨拙。第一天并不像我想象的那样，由人事经理带我们熟悉公司的环境，大家似乎都很忙，可能现在是业务的旺季吧。
临近毕业的最后一年，是我们真正实习生活的开始，是汇报我们这三年来在学校学习成果的开始，是步入社会大展宏图的开始。
我对社会充满了信心和对我自己充满自信参加了多场的招聘会、面试了多家的公司、但是一次又一次的失落快把我刚丛那学校里出来的一腔热情磨灭了，自己好回念当时在学校读书的时光，但是时间是不可能倒流根本就无法回到过去，每天拖这沉重的脚步穿梭在这个繁华的城市间。就象一个没有头的苍蝇到处乱撞，没有目标更没有方向，时间是那样的残酷，一个星期就这样过去了，没什么成功的收获，有的只是失败与无奈。
结识新的同事。
实习周 记
（第4周）
实习内容及心得
踏上社会，我们与形形色色的人打交道。由于存在着利益关系，又工作繁忙，很多时候
我是学管理的，在书本上学过很多套经典管理理论，party，生病的就是“多工作，少闲话”。且在离毕业走人仅剩的几个月，更加珍惜与同学之间的相处。
似乎通俗易懂，但从未付诸实践过，也许等到真正管理一个公司时，才会体会到难度有多大；我们在老师那里或书本上看到过很 多精彩的谈判案例，似乎轻而易举，也许亲临其境或亲自上阵才能意识到自己能力的欠缺和 知识的匮乏。实习这两个月期间，我拓宽了视野，增长了见识，体验到社会竞争的残酷，而 的是希望自己在工作中积累各方面的经验，为将来自己走创业之路做准备。
实习周 记（第 5 周）实习内容及心得
在学校时，老师总强调我们要培养自己的自学能力，参加工作后才能深刻体会到老师的良苦用心。我担任的是文员一职，平时在工作只是打打电话处理文件，几乎没用上自己所学 的专业知识。在这个信息爆炸的时代，知识更新太快，靠原有的一点知识肯定是不行的的。所以必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设 法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。
由于自己是实习生 , 所以要早早的到办公室打扫卫生
想上课的时候可以逃课，自由许多。每日重复单调繁琐的工作，时间久了容易厌倦。象我就
一直以来，花的都是父母的钱，没有了便伸手和父母要，过着衣食无忧的日子。可是工
作以后，才体会父母挣钱有多么不易。所以我们要开始有意识地培养自己的理财能力，我们 刚毕业，工资水平普遍不高，除掉房租餐费和日常的开支，常常所剩无几，一不留神可能成 为月光一族，因此我们要学会合理支配我们手中的钱，不能想买什么就买什么，要“三思而 后行”。
初入社会，开始了与形形色色的人打交道后才真真切切的感到要想很快融入进去真的不
是件容易的事。由于存在着竞争与利益关系，又工作繁忙，很多时候同事不会象同学一样对
这个学期的实践周我参加了一个影楼的秀，是婚纱和礼服的展示。彩排和演出共两天，一个
虽然仅仅两天却学到了很多，也在自己不擅长的风格中得到了锻炼，也算融入社会，体验了大学生活中没有的感受，时光总是那么短暂，实践虽然结束了，却给我了很多，给了我什么叫做艰苦，什么叫做坚强，什么叫做友情，什么叫做团结，什么叫做一个整体。
婚纱秀摆美姿很重要，这正是我的弱项，既要展示出婚纱本身的特点，还要体现出曲线
生的经验与生活为核心的实践性课程。我从中锻炼了自己，学到了很多课堂上学不到的东西。
锁骨，合身的外形会裹住胸部，修饰胸型。身材偏胖的新娘通常会看上去比较矮，所
以拉长身形是十分必要的。一件 面有一条横向的接
v 领婚纱可以解决这个问题。此外，高腰线的婚纱在胸部下
a 字形礼服
v 领 缝，这也会使整个人看上去更长。对于那些肩膀比较宽的新娘，一件露肩的可以使你显得更瘦，并将视线集中在腰腹部，突出腰和臀部的线条。也可以选择一件深的挂脖礼服或者带腰带的高腰礼服，这两款都会使你看上去更瘦更高。开衩的直筒礼服会显得更为性感。礼服上的华丽褶皱可以拉长身形，成为全场的焦点。反光面料，比如缎面，会更光彩夺目。总之，要结合自身条件和要求来选择最合适的婚纱。
做为一名大学生，我深深地感到初会实践的重要性，并希望以后能够经常参加实践，这种社会实践活动是在大学生活所无法比拟的，只有在真正的社会实践活动中体验生活，亲身的接触社会、了解社会，才能使自己得到锻炼，才能使自己所学的理论知识得以运用到实践，才能使自己成为真正有用于实际，使自己成为真正有用于社会的学生。社会实践弥补了理论与实际的差距和不足，社会实践的意义也在于此。社会实践活动不仅使我的各方面能力得到了提高，也使我增强了扎根实践吃苦耐劳的精神。服务于社会，真的很有意义，我想以后我还会一如既往地积极参加实践活动。???? 社会实践活动是大学生迈向社会的桥梁，它有助于大学生认识社会，了解社会，适应社会。实践活动可以提高自己的动手能力，锻炼自己的交际能力，加深对社会的全面认识。
校园实践周心得体会篇四
校园卫生实践是学校开展的一项重要活动，旨在培养学生的卫生意识和健康习惯。在校园卫生实践的过程中，我学到了很多知识和经验，收获也是良多。接下来，我将从五个方面分享我在校园卫生实践中的心得体会。
首先，校园卫生实践让我深刻认识到个人卫生的重要性。在实践中，我们要求每个人要保持自己的卫生，不乱扔垃圾，注意个人仪表和饮食卫生等。这些细微的举动都体现了一个人的素质和卫生意识。例如，我曾经注意到一位同学总是乱扔垃圾，不仅污染了环境，还给他人带来了困扰。通过这次实践，我意识到个人卫生不仅关乎个人形象，更关乎整个集体的面貌，并且每个人的行为都会对他人产生影响。
其次，校园卫生实践让我了解到团队合作的重要性。在实践中，我们通常分成小组，每个小组负责一个区域的卫生，要求小组成员互相配合，共同完成任务。这要求我们必须在团队中学会沟通、合作和互相尊重。我还记得有一次，我和我的小组成员在清理垃圾时遇到了很大的困难。但是我们没有气馁，而是互相鼓励、协调分工，最终成功地完成了任务。通过这次实践，我深刻认识到团队合作的力量，只有团队的力量才能使我们更好地完成任务。
第三，校园卫生实践让我明白了爱护环境的重要性。环境是我们生存的基础，也是我们工作和学习的场所。保持环境的整洁和卫生不仅对我们自己有利，也对他人产生积极影响。在实践中，我看到一些同学不仅保持自己的座位干净，还主动为其他同学打扫卫生，这种爱护环境的行为让我非常感动。通过这次实践，我深刻体会到如果每个人都能爱护环境，从自己做起，那么整个校园的卫生环境一定会越来越好。
第四，校园卫生实践教会了我如何正确使用清洁工具和化学药品。在实践中，我们接触到了不少清洁工具和化学药品，比如扫帚、拖把、清洁剂等。通过老师的指导和讲解，我学会了如何正确使用这些工具和药品，避免了不必要的伤害。例如，在使用清洁剂时，要注意使用手套和口罩，以免对皮肤或呼吸道造成伤害。这次实践让我学会了如何正确使用清洁工具和化学药品，提高了我在日常生活中的安全意识。
最后，校园卫生实践让我认识到卫生习惯的重要性。养成良好的卫生习惯对我们的身体健康和生活质量有着重要的影响。通过这次实践，我深刻认识到保持良好的卫生习惯是每个人应该做到的，只有养成良好的卫生习惯，才能保持身体的健康和提高生活的质量。
在校园卫生实践中，我收获了很多知识和经验，深刻认识到个人卫生的重要性、团队合作的力量、爱护环境的重要性、正确使用清洁工具和化学药品以及良好的卫生习惯的影响。这次实践不仅丰富了我的知识储备，还培养了我细心观察、勤奋努力的品质。我相信，在今后的学习和生活中，我将继续保持良好的卫生习惯，做一个爱护环境、具有团队合作精神的好学生。
校园实践周心得体会篇五
通过学习，本人对“务实担责”工作主题的理解是：“务实担责”既是紧密联系州直地税现状，对当前税收工作新常态作出的精准阐释，同样也适用于新常态下开展好“访惠聚”工作。作为一名即将奔赴农村开展“访惠聚”活动的地税干部，我将会按照州党组提出的工作新要求，强化政治纪律、突出使命担当，全力做好“访惠聚”工作。
一、内强学习，外树形象，切实转变工作作风
要深刻理解和落实张春贤书记“善学习、讲法治、比团结、抓落实、重效果”的要求，不断增强政治、思想、行动上的自觉性。一要勤于学习和思考。基层情况比较复杂，要十分珍惜下基层学习锻炼的机会，善学习、勤思考，虚心向基层干部学，向群众学，向实践学，多学习一些语言、多了解一些风俗、多掌握一些农村工作知识。二要付出真情。真挚感情是做好住村工作的前提和基础，要真正关注群众的生产生活，了解诉求，多做暖人心的事，比和谐、比团结。三要踏实安心。要保持平常的心态、愉快的心情，安居安心，把主要精力用在住村工作上。四要实干苦干。农村的工作很具体、很实在，看得见、摸得着，必须一项一项抓、一件一件干，抓落实、重效果，要带着眼睛“看实情”，带着耳朵“听实话”，带着双手“干实事”，把住村作为难得的政治考验和人生历练，争做“四强”干部，从一言一行做起，树立民族团结、关系和谐、工作合力的良好形象。
二、俯下身来零距离访民情，听民意，了解群众心贴心
面对新形势新任务，做到工作衔接“早”字当头，工作标准“高”字当先，把责任扛在肩上，把自己所住的村，当作自己的责任田来经营，一要用心去做。要真用心，真心实意地为群众办实事解难题。不论干什么事情，用心不用心，效果大不一样。如果服务群众不用心，小事也可能办不好;如果用心了、尽力了，大难题也能找到解决办法。二要用情去做。要始终保持对人民群众的深厚感情，带着责任和感情为群众办实事办好事，把农户当亲戚走，当朋友聊，切实关心他们的困难和疾苦，真心倾听他们的所思所想，决不能有“走过场、应付差事”的念头，更不能搞形式主义，要把脚印实实在在地留在田间地头、留在群众家中，只有做好了村民们关注的小事，才能在‘访’的基础上了解情况，才能干好维护稳定、争取民心的大事。
三、做实事，献爱心，暧人心，赢民心，促信任
在“访惠聚”工作中要按照“务实担责”的要求，用脚步丈量民情，用实干解忧帮困，在体会农村艰辛中增强为民情怀，改进务实作风，在燃烧工作激情的同时助推农村全面发展。从小处做起，把大事做细，把小事做实;从细微着手，同群众打成一片，做到真心访民情、尽心打基础、细心抓引导、诚心待群众、全心促和谐，访出真民情，惠及大民生，聚起万民心。要通过入户走访了解入驻村队基本情况，坚持为农牧民办实事、解难事，使他们切身感受到党和政府的关怀与温暖。要认真总结经验、巩固成果，再接再厉、乘势而上，在全面推进“七项任务”中，突出重点、精准发力，突出做好群众工作、加强基层组织、推进“去极端化”三项重点工作，在做好群众工作中增强民族团结、保障改善民生，组织发动群众、凝聚民心民力;在加强基层组织中强化基层基础、转变干部作风，提升执政能力、构筑坚强堡垒;在推进“去极端化”中促进宗教和谐、维护社会稳定，筑起铜墙铁壁、夯实维稳根基，确保取得实效。
记得张春贤书记讲到过：“新疆工作最坚实的力量支撑在基层，基层基础牢才能走得高走得远”。只要我们以“务实担责”之心，全心全力做好“访惠聚”工作，把“访惠聚”活动当做历练自己的“磨刀石”，把村子当成自己的家，把驻村工作当成一份事业，干真抓实干不懈怠，拿出逢山开路、遇水架桥的闯劲，让我们的根基更加坚实、牢不可破，我们的新疆必定会长治久安，我们美丽的家乡——巩留必定会有一个更加美好的明天。
校园实践周心得体会篇六
刚离开学校，又走进了学校，这种感觉是既陌生又熟悉的，可以用“激动万分”来形容。与银星结缘是因为银星设有一个学生小记者站(我是新闻学专业的)，那天恰逢来考核我的领导是学校董事长成总，他给出了一道意想不到的题目：写进入这所学校得感触。当时的写作与其说是作文不如说是心声，现在还记得里面加重又重复的词——激动，激情、耐心、爱心、神圣……。是的，做老师是我从小的梦想。
实习的主要内容包括课堂教学、班主任工作和教育调查研究。实习期间，课堂教学和班主任工作给了我较深的体会。
一、教学工作：
基本情况：完成新授课12节，练习课8节(语文、数学、英语、)
由于各种原因实习期间，在教学工作方面，我得到的教训要远比我得到的收获多。让我深刻地明白到：教学工作容不得马虎，要善于学习，要乐于学习，要认真对待!给我较深体会的是一下几点：
1、善于学习、乐于学习
教学是一个很个性化的过程，每个老师都有属于自己的教学方法、教学风格，有着自己的独到之处，在教学实践中善于与其他老师的交流、听其他老师的课、从其他老师的课堂中学习、虚心地向其他老师请教，这要比自己盲目地摸索要直接、更省力、更见效。但学习绝非生搬硬套，因为适合别人的东西却不一定适合自己，一定要结合自己的实际，要有自己的观点。在教学《翠鸟》时，我先听了刘老师在3班的课，在还没吃透教材的情况下，我只是简单地模仿刘老师的教法，将刘老师的课生搬到1班，结果那堂课是我上得最失败的一节，条理不清晰、教学重难点没有把握好，教学衔接不流畅，将完全没关系的减法与除法比较教学。这堂课让我明白，要在有自己的东西的基础上学习，要会学，而不是模仿。
2、吃透教材，把握好教学内容和教学重难点，做好备课工作
每节课的教学内容并不多，知识点也比较细，在把握教材、掌握教学重难点方面有一定的难度。备课时，要熟知了解教材，知道这课教学内容是什么，教学的重难点又是什么，结合教参书和学生的练习再来备教材，在教学时才会有清晰的思路。对于在教学过程中无法串起来的部分可以请教一些有经验的老师。在备《文具店》时，通过阅读教材，我知道本课的主要教学内容就是“谁的几倍是多少”的问题，其本质是“几个几”的问题，教学的难点就是如何使学生区分“谁是谁的几倍-除法”和“谁的几倍是多少—用乘法”，在如何引入方面，我始终无法把握，古老师给了我一个建议，用一个“拍手游戏”很顺利地导入课堂。这堂课花了比较多的时间准备，指导老师给予了比较高的评价，教学设计不错，教学流畅，教学重难点处理得比较好，也指出了不足之处，让我感觉进步了不少。
3、及时巩固，查缺补漏
通过练习与作业及时巩固，查缺补漏。老师评讲时，只许学生听，不许学生订正，常用举一反三的方法来评讲试卷练习，然后再让学生独立订正错误。把仍不会的学生集中出来，再进行个别辅导，而且同时发信息给家长，让家长在家加强辅导，尽量让每一个学生都掌握好所学的内容，让每个学生的知识点过关。
4、确定目标，节节进步
在教学过程中，了解每一个学生，对于基础好的学生严格要求，对于基础较弱的同学放宽要求，多点表扬。在对每个孩子心中有数的基础上，给每个孩子订立一个目标，这个目标要切合每个孩子的实际，对达标的孩子还要给以特别的奖励，激发孩子继续达标的兴趣。对于没有达标但取得进步的差生也要给小小的奖励，鼓励他继续努力争取达标，增加孩子的自信心，促使每一个孩子都有进步。
二、班主任工作：
组织过一次《感恩母亲主题班会》观摩课
初期的班主任工作学习，很机械、很重复，只是简单地跟早读、跟操、跟值日，以旁观者的身份观察班主任如何完成学校分配的任务、如何处理班级事务、如何与家长沟通，从看的角度去学习，感悟其中的微妙之处，注意其中的细节问题，努力地记忆，努力地模仿。实习中期，因为一位老师临时因事请假，我接管了她的班级，来到了二(1)班。在两个星期里，我以外行人的身份担任了这个班的语文老师，完全以一位班主任的身份融入到老师中、融入到学生中，独立地做着班主任工作，教学、出操、分早餐、应付学校的作业检查、处理班里的事务、做学籍册等等工作都让我体会到了作为一名小学班主任工作的琐碎，同时也感受到了作为一名老师、一名班主任的责任，对班主任工作有了一个更直观的认识。通过看、通过做、通过想，对班主任工作我有了以下几点的领悟与体会：
1、重视学生安全，安全排第一位
2、明确要求，让学生养成良好的生活习惯
3、赏罚分明，恩威并重，说到做到
4、善于培养有能力的班干部
5、与家长的沟通交流很重要
三、总结：
教学，是一个复杂的过程，是一个漫长的过程，是一个终身学习的过程。有着太多的感悟，有着太多的体验，有着太多的渴望，希望自己在未来的教学中学习、进步、成长。争取在学校心理健康教育以及阅读指导课等领域有更好的突破。
校园实践周心得体会篇七
校园风光实践是丰富学生校园生活的一项重要活动，它带给学生们的远不止是一幅美丽的景象，更是一次思想与情感的洗礼。通过参与校园风光实践，我深深感受到了校园的内涵之美，丰富了我的视野和阅历，同时也激发了我的爱校情怀。
第二段：校园风光实践的开展
校园风光实践是在校园环境下，以实际活动为载体的一种校园实践教学形式。在实践活动中，我们可以有机会接触到校园中各种各样的风景，了解校园建设的原理和方法，还可以了解与校园风光相关的知识。比如，我们可以亲自参与校园环境的规划和美化工作，了解校园中各种植被的特点和养护方法，感受到校园美化工作所涉及到的艰辛和意义。
第三段：校园风光实践的收获与体会
通过参加校园风光实践，我不仅仅学到了专业知识和实践技能，更重要的是提高了自己的动手能力和观察力。在实践过程中，我亲自参与了校园绿化活动，了解了植物的生长规律和环境要求，还学会了一些绿化技巧和方法。同时，我也发现了一些校园风光实践中存在的问题，例如，有些同学对校园环境的保护意识还不够强烈，对环境的破坏和浪费现象较为普遍。这让我意识到，要实现真正的校园风光，需要全体师生的共同努力和参与。
第四段：校园风光实践对个人的影响
参与校园风光实践让我更加热爱学校，因为我亲手参与了学校的建设和美化，所以我对学校的情感也更加深厚。在实践过程中，我还结识了一些志同道合的朋友，我们一起经历了困难和挫折，彼此鼓励和扶持着。这次实践让我深刻体验到团队的力量和友情的可贵，也让我懂得了要关爱他人，珍惜友谊。
第五段：对校园风光实践的展望
校园风光实践是一个持久的过程，需要全体师生的共同努力。在未来的日子里，我希望能继续参与校园风光实践，为学校的美化贡献自己的力量。同时，我也希望能够以身作则，引导更多的同学加入到校园风光实践中，让更多的人感受到校园的美丽和温馨。我相信，只有全体师生共同努力，我们的校园风光会越来越美丽，也会产生更多的正能量。
总结：通过校园风光实践，我更加了解了学校的美丽与重要性，也意识到校园风光实践对于培养学生的爱校情怀和实践能力的重要性。将来，我将继续参与校园风光实践，为学校的美化和发展贡献自己的力量。我相信，只要我们所有人都积极参与，我们的校园会有更美丽的风景，也会有更加美好的未来。
校园实践周心得体会篇八
绿化校园是提升学生环保意识、美化校园环境的有效手段。作为一名大学生，我有幸参与了绿化校园的实践活动，并从中收获颇多。以下是我对于这次实践的心得体会。
第一段：认识环保的重要性
绿化校园实践活动让我更加认识到环保的重要性。在实践中，我亲身体验到树木的伟大。树木为我们制造了清新的空气，吸收了我们排放的二氧化碳，减少了环境污染。通过这次实践，我也明白了树木对于调节气温、保护土壤、防止水土流失等方面的重要作用。同时，绿化校园实践也教会了我人类与自然的相互依存关系，只有保护好环境，才能让我们的生活更加美好。
第二段：提升环保意识
绿化校园实践活动培养了我更加主动关注环境保护的意识。通过参与实践，我学会了如何种植和保护树木，了解到树木在不同季节的养护方法。我还了解到了一些环境保护的常识，例如垃圾分类、水资源的节约等。这些知识不仅使我个人受益，也能够传递给他人，推动更多人参与到环保行动中。绿化校园实践活动不仅提升了自身环保意识，还启发了我倡导他人保护环境的能力。
第三段：增加团队合作能力
绿化校园实践活动是一个团队合作的过程。在实践中，我们要共同商讨树木的位置、选择合适的肥料、合理安排养护时间等。
团队成员要共同分工合作，确保树木能够平稳发展。在这个过程中，我学会了倾听他人的意见和与人合作的重要性。通过与团队成员的协作，我意识到只有团结合作，才能够完成一项任务。这种合作精神，不仅适用于绿化校园实践，也是我人生中非常重要的一个能力。
第四段：培养耐心和细心
绿化校园活动注重细致的工作和耐心的付出。在实践中，我发现每一颗树木都需要仔细照顾，每一棵小草都需要呵护。这个过程不仅需要耐心，还需要细致的观察和保养。我不得不慢下来，仔细观察每一处需要改进或者保护的地方。通过这样的观察和劳动，我懂得了养护植物的技巧，培养了耐心和细心的品质。
第五段：影响个人成长
通过这次绿化校园实践活动，我不仅收获了环保意识和相关技能，也在个人成长方面受益匪浅。参与实践活动，我更加深入地了解了环境保护的工作，增强了我的责任感和使命感。我发现自己可以为改变环境贡献一份力量，并以实际行动影响身边的人。在实践过程中，我不断克服困难，提高自己的工作效率和管理能力。这次实践不仅让我学到了环保知识，也促使我发展了自己的个性特点和实践能力。
总结：
绿化校园实践活动是一次非常有意义的活动，让我从实践中提升了环保意识、培养了团队合作能力、增加了耐心和细心，并对我的个人成长有着积极的影响。通过这次实践，我明白了绿化校园不仅仅是美化校园环境，更是为了构建一个健康的学习生活环境，让大家在清新的空气中学习和成长。我希望通过这次实践的体验，能够影响更多的人加入到环保行动中，共同为我们的未来创造更美好的环境。
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