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四年级读书笔记摘抄篇一
随着时间的推移，我的四年级生活即将结束。回想起过去的一年，最让我受益匪浅的莫过于读书的乐趣。通过阅读，我拓宽了眼界，学到了很多知识，也明白了很多道理。在这篇文章中，我将分享我四年级读书的心得体会。
首先，读书带给我了无限的乐趣。在四年级的班级里，我最喜欢的事情之一就是借教室里的小书架上的书籍。每当我在读一本好书时，我仿佛进入了一个神奇的世界，忘却了一切忧愁和烦恼。有时，当我读到一个引人入胜的情节时，我经常会忘记了时间，深陷其中无法自拔。阅读让我感到一种与自己和书中角色密切相连的快乐。
其次，读书开阔了我的视野。通过读书，我了解了许多别样的风景和文化。来自世界各地的书籍向我展示了不同的风土人情和习俗传统。我曾读过中国的《西游记》，勇敢孙悟空的故事激励着我去战胜困难；我还读过美国的《奇幻森林》，它描绘了一个奇幻的世界，激发了我对冒险与探索的渴望。通过这些书籍，我不仅仅了解了各种各样的人物和场景，还可以了解到各种各样的思想和观点，帮助我更加全面地看待世界。
此外，读书教会了我很多知识。我阅读了许多百科全书、故事书和科普读物，学到了很多科学、历史和文学知识。通过阅读，我迅速扩大了我的词汇量，并提高了我的写作能力。读书还培养了我对生活中的事物保持好奇心的习惯，让我能够更加积极地学习和探索。通过读书，我不仅仅是在学习知识，更是在培养自己的意志力和思考能力。
最后，读书让我明白了很多道理。在各种各样的故事和书籍中，我看到了人性的善良和美丽的一面，更学会了如何处理日常生活中的问题和困难。例如，我曾读过一本关于争吵和和解的故事，它告诉我，当我们面临矛盾和纷争时，应该学会妥协和理解，这样才能和平相处；还有一本关于勇气与坚持的书籍，它告诉我，只要有勇气去尝试，就能战胜困难。通过这些故事和道理，我受到了启发，并学会了如何成为一个更好的人。
总的来说，四年级的读书之旅给了我很多收获。读书不仅仅是一种学习，更是一种享受和提升自我的过程。通过阅读，我收获了乐趣、开阔了视野、学到了知识、明白了道理。我希望在未来的日子里，我能够保持读书的习惯，并且继续享受这种美妙的体验。
(1200字)
四年级读书笔记摘抄篇二
我们的生存需要朋友，我们有困难时也需要朋友的帮助，当朋友有苦难时，我们也要去帮助和安慰朋友，这就是国际大奖小说《狗来了》所告诉我的。
《狗来了》这本书是一个关于友情，关于朋友之间如何彼此相处和相助的美好故事。
《狗来了》主要讲的是一只狗过烦了平淡的生活，要去游历世界，在游历世界中，他遇见了作弊的猪，猪是因为不交好运才作弊的，狗来帮助猪，对待猪就像朋友一样，狗教会了猪什么才是真正的好运，猪也是狗的第一个朋友。然后狗走进剧院，作了一次演员，演出很不成功，这都是因为猪，不过狗也没怪猪。狗和猪的友谊告诉了我对待朋友要宽容。
狗进了学校，和孩子们、熊成了朋友，狗每天都会给孩子们上一堂好玩又有意义的课，来了解孩子们，天天如此。狗在学校的故事告诉我：交一个朋友之前，要先了解他。
狗住进了医院，在住院过程中和猫成了朋友，猫因为生了病暂时不能抚养孩子，狗出了院，他同意替猫照顾孩子，狗当了“养父”，照顾猫的几个孩子，无论猫的孩子多么的淘气，狗都很温和。猫非常感谢狗，狗却不求回报。这件事告诉我：当你的朋友有困难时，要及时地去帮助他，不求回报。
看一看《狗来了》这本书吧！你会得到很多交朋友的秘密，一旦你学会了交朋友，你就会有很多朋友。一旦你有很多朋友，我相信，你的生活就会越来越丰富多彩。
四年级读书笔记摘抄篇三
书籍是人生忠实的伴侣，书籍是生命的旅程的写真。不同年龄，不同经历的阅读，使我感到不一样的韵味。
我学会了自己看书，每天像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园里采集花粉，在这里，我不但认识了许多字，还懂得了做人的道理，通过读书，我知道了什么是善良，什么是丑恶，什么是正确，什么是错误。
这个寒假我读了一个故事——聪明的牧童。我看了之后觉得我十分应该向牧童学习。
读书使我快乐，读书让人明理，今后我还要读更多，更好的书，因为我读书，我快乐。
四年级读书笔记摘抄篇四
第一段：引言（150字）
四年级是小学生活中一个重要的学习阶段，也是阅读技能得以提升的时期。在这一年级，我读了许多精彩的书籍，并从中获得了很多收获。在这篇文章中，我将和大家分享我读书的心得与体会。
第二段：学习情况（250字）
在四年级，我开始有了独立阅读的能力。我选择了一些适合自己阅读水平的书，有的是故事书，有的是百科全书。每当我读完一本书，我都会记录下我的感受和心得。我喜欢阅读有趣的故事书，这让我沉浸在一个神奇的世界中，想象力得到了锻炼。我喜欢阅读百科全书，这让我获得了许多知识，拓宽了我的视野。通过阅读，我不仅提高了自己的阅读理解能力，还学会了如何从书中获取信息和思考问题。
第三段：书中的人物角色（300字）
在我读过的书中，有许多令人难忘的人物角色。比如，在《神奇校车系列》中，我认识了糊涂老师、胆小鬼亚瑟等一群有趣的人物。他们每次乘坐神奇校车都会遇到各种意想不到的冒险，让我大开眼界。还有，《哈利·波特系列》中的哈利、赫敏和罗恩，他们用友谊和勇气战胜了恶势力，成为了我心目中的英雄。这些人物角色教会了我勇敢面对困难和追求梦想的重要性。他们的故事让我明白，每个人都可以成为自己心目中的英雄。
第四段：读书的乐趣（350字）
读书给我带来了很多乐趣。在无法出门的雨天，我可以找一本喜欢的书，蜷缩在窗边静静地读。书中的故事和人物把我吸引得如痴如醉，让我暂时忘却一切烦恼。读书还能让我的想象力得到充分发挥，我仿佛能亲眼目睹故事中的场景和人物。有时，我会想象自己成为故事中的主人公，和他们一同冒险、探索未知。这些乐趣让我对阅读产生了浓厚的兴趣，并坚持不懈地读下去。
第五段：阅读的成果（150字）
通过四年级的阅读，我的语言表达能力明显提高了。我学会了运用丰富的形容词、动词和副词来描绘情节和人物。不仅如此，我的阅读理解也更加迅速和准确。我能快速抓住文章的主旨，理解作者的用意和观点。最重要的是，阅读让我增长了见识，开拓了眼界。我获得了很多知识，对很多领域有了初步的了解。并且，阅读也培养了我的思维能力和创造力，让我成为一个更有想象力和思考力的人。
结尾（100字）
阅读是一段美妙的旅程，我在四年级踏上了这个旅程。通过阅读，我遇到了许多好书，结识了许多有趣的人物。读书不仅带给我乐趣，还提高了我的语言表达能力和阅读理解能力。我相信，在未来的学习和生活中，读书将继续陪伴着我，为我带来更多的收获和成长。
四年级读书笔记摘抄篇五
杜甫曾说：“读书破万卷，下笔如有神。”意思是假如读的书越多，写文章就有如神助，非常快。而在我看来，读得书越多，就越能尝到不同的人生滋味。
我读安徒生的童话《卖火柴的小姑娘》时，就觉得鼻子一酸，泪水在眼眶里打转。小姑娘多么可怜，寒冬腊月她又冷又饿，却又不得不在街上卖火柴，最后活活地冻死了，假如我碰到了她，一定会把她接回家，让她吃饱穿暖。
当我从《上下五千年》中得知，古代世界四大发明：火药、指南针、造纸术、印刷术都是由中国发明时，心中就甜滋滋的，为祖先的智慧深感骄傲。
从《三国演义》中，读到大英雄关羽被人设计割掉脑袋，内心感觉很苦涩，“好人不得善终！”是多么令人叹息啊！
我从《诚信谦虚》这本课外读物中，看到《少刷一次盘子》这篇文章，不禁替那个在日本的留学生感到脸红，他真丢人呀！
书籍是人类进步的阶梯，要想人生更丰富，那么我们就多读点书吧，从中悟出更多的人生道理。
四年级读书笔记摘抄篇六
第一段：引言（大约200字）
读书是人们不断学习和提高自己的一种有效方式， 它可以拓宽我们的眼界，培养我们的思维方式，同时也提高我们的语言表达能力。作为一名四年级的学生，我开始接触了许多好书，通过这些书籍的阅读，我不仅了解了生活中的道理，而且也有了自己独特的心得体会。在下文中，我将分享一些我在阅读中学到的知识和感悟。
第二段：读书对我思维的影响（大约200字）
通过阅读，我学会了更加深入和理性地思考问题。例如，读完一本儿童科普书后，我对于大自然的认识更加深刻，对于问题的思考也开始更加理性和严谨。同时，阅读还可以激发我的想象力和创造力，例如，在看到一篇文章中的描写后，我可以通过自己的想象来进一步构建出更为丰富的世界。这些思维训练不仅可以帮助我更好地学习和思考问题，也有助于我成为一个更加有创造力的人。
第三段：读书对我文学素养的提高（大约200字）
阅读让我不断接触到优秀的文学作品，例如《小王子》和《三少爷的剑》等，这些作品都让我受到了深刻的启发。通过和这些文学大师的交流，我学会了更加规范和流畅地表达自己的思想。同时，作品中的对于生命、人性、美好等方面的思考和描绘，也让我更加深刻地认识到了自己的成长与发展。
第四段：读书对我日常生活的影响（大约200字）
通过阅读，我学会了更好地理解和表达自己的情感。例如，在看到一篇罗曼史小说时，我不仅更加深入地了解了爱情的含义，同时也学会了如何在日常生活中更好地表达自己的情感。此外，阅读也让我逐渐了解了更多的未知世界和文化，这些文化中的许多精髓也可以应用到我们的日常生活中。
第五段：总结（大约200字）
通过这些书籍的阅读，我更加明白了一个道理：阅读不仅是一种学习和娱乐的方式，也是一种不断提高自己素质和能力的方式。在今后的生活中，我将继续读书，不断学习和提高自己。同时，我希望更多的朋友也能够走进阅读的世界，通过和这些大师的交流，不断启发和提高自己。
四年级读书笔记摘抄篇七
读一本书可以认你有很多体会，同时让你受益匪浅。
一本平凡的书，你每次都能发现不同的东西，这都需要认真的观察。有些书可以认人浮想联翩、泪落如珠、愁眉苦脸。而有一本书让人懂得许多大道理，那就是《小故事大道理》里面有许许多多的小故事，里面由一件事情偏成一个故事，在每篇故事的后面都有启示。我是很喜欢这本书，每读完就有启示让我明白怎样做一为学生。
我觉得光读一本书是没有用的，还得学会做笔记，但是做了笔记也不行，还得会读会背。这些笔记的好词好句都可以用在作文上，使文章更加生动、具体。还有读一本书的时候也不能读那么快，这样都书就像同时也不求甚解，如果是这样的话那么干脆不要读这本书了。
鲁迅的文章我也读过不少。最让我想起的是鲁迅对书的爱惜，他爱书如爱命。爱书的程度是多么地深。他看书的时候要把手洗得干干净净才把书一页一页地读完，所以保护一本书很重要，鲁迅借书给别人看，拿回来却是破破烂烂，他宁愿将书送给别人也不把书拿回来。
四年级读书笔记摘抄篇八
作文，是学生学习语文的一个重要环节。四年级作文，是一个从简单到复杂、从生活到文学的过程，让我深深地体会到作文的魅力所在。
第一段：学会观察，写出真实的感受
四年级，是个好奇心旺盛的年龄，也是一个善于观察的年龄。我喜欢外出旅游，爬山、游泳、滑冰、看电影，每一个经历都让我产生不同的情感和感受。学会观察，写出真实的感受，是我在四年级作文中最大的收获。比如，我在一次旅游中看到了大自然的美丽，我用“静静的溪水，沉淀着大自然的美丽”来形容溪水，让读者仿佛置身于在这优美的溪水旁。
第二段：细节是关键，写出生动的场景
细节是写好作文的重要关键，也是展现语言能力的最重要的部分。我曾经写过一篇《一只不一样的狗狗》，通过细致入微的描写，让读者感受到了狗狗与众不同的特点。写作时，我将狗狗的颜色、外形、个性和情绪，一一列举，使读者仿佛看到了狗狗的真实形象，非常生动。
第三段：多元化的写作，写出不同的情感和表达方式
作文的表现形式多种多样，包括描述、描写、议论、叙事等，不同的作文类型，需要使用不同的技巧和语言表现方式。在四年级的作文学习中，我尝试了不同的写作方式，如以图画为引子，通过描述图画中的场景和人物来展现自己的感受；还尝试了议论文的写作，发表了自己关于雾霾的看法。通过不断地尝试，我懂得了多样化的写作方式，能够更好地表达不同的情感。
第四段：优秀的作品需要反复修改和提升
作文的好坏，不在于一次完成，而在于反复修改和提升。在我的作文中，有很多次我写出来的文章不够理想，遇到这种情况，我不会放弃，而是不断地修改、完善，直到达到自己预期为止。比如，为了写出更有情感的句子，我会查资料、查词典，不断的更改、调整，尽可能地让自己的作品更加优秀。
第五段：作文是一个创新和享受的过程
作文，是一个创新和享受的过程。在这个过程中，我不仅创作出了许多自己喜欢的作品，也体验到了写作的乐趣。写作带给我意想不到的愉悦和满足感，让我在不断探索中发现更多知识和灵感。
总之，四年级的作文，是一个充满惊喜和挑战的过程。在这个过程中，我不断探索和尝试，通过自己的努力和认真，不断提升自己的语文能力和写作水平。我相信，在今后的作文学习中，我会继续保持这种学习状态，写出更加优秀、生动的作品。
四年级读书笔记摘抄篇九
有句名言说得好：“书籍是人类进步的阶梯。”没错，书籍中蕴藏着无穷无尽的知识，是它让我们认识这丰富多彩的世界。多读则博，我们只有多读书，读好 书，才会获得知识，让我们博古通今，学多识广。书籍蕴含着人生道理，是它教会了我们应该怎样做人，要做一个什么样的人。我们还要“活到老，学到老”，这会 让自己更充实，更有才能。读书给我们带来了知识，这便是读书的一大乐趣。
走进童话的世界，你会发现这个世界是多么的奇妙。读过《卖火柴的小女孩》，你会忍不住地产生同情之心，想伸出援手帮助她，陪伴她度过那个寒冷的圣诞 夜；读过《丑小鸭》，你会发现在遭遇不幸，遇到挫折与困难时，只要永不放弃，坚持到底，便会像文中的丑小鸭那样，最终成长为一只美丽的白天鹅。在童话的国 度里，你会感到世界的奇妙，犹如走进了仙境一般，这便是读书的又一大乐趣。
读书会给你带来知识，会领你走进仙境，会让你体会到大自然的美好，这就是读书最大的乐趣了！
朋友们，让我们与书为友，来享受读书的乐趣吧！
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