考核结果的总结显示，我们需要在团队协作方面作出改善。总结的撰写需要多次修改和润饰，以确保语言流畅、表达准确。切勿完全照搬范文内容，我们应该根据实际情况进行个性化的总结。
班级里的话题五年级篇一
虽说我们班是学校里的“文明班”和“明星班”，但在年级里可以说是个臭名远扬的“捣蛋班”。一下课，我们班的玩耍范围就把隔壁的四班和六班包了。正因这样，班级里经常是怪事连连。每发生一件怪事，总有一位“福尔摩斯”明察秋毫。因此，我们大家都很敬佩这位神探。
有一次，班主任荣老师让大家每个人带150元钱交餐费，班级里只有少数同学没带。上午，荣老师说：“每个同学都好好保管自己带的餐费，千万不要弄丢了。尤其是带200元钱，要找50元钱的同学，今天中午吃完饭，我会来收的。”可是，荣老师说的话有些人都是当耳旁风的。比如：朱旬就把自己的200元钱往课桌肚一塞，没听老师的话。
收餐费了，朱旬发现自己带的200元钱不见了，自己找了找也没找到，便告诉荣老师，荣老师很生气，让每个同学同桌互查课桌肚和书包，还是没找到朱旬的200元钱。这时，是“福尔摩斯”大显身手的好机会了，她注视着我们每个同学的眼睛，还找来了另一个人(。过了一会儿，这位“福尔摩斯”说，我知道是谁拿走了朱旬的200元钱。不过，我会给这位同学面子，让他自己把这200元钱物归原主，但我不会告诉你们。”她说完了这句话，教室里突然闹哄哄的，像炸开了一锅粥。
下午，我们班有同学去上厕所时，在男厕所发现了两张100元的钞票。然后，叫了一些男同学过来看。原来，这就是朱旬丢的200元钱，真相终于大白了!
你佩服不佩服我们班的这位福尔摩斯呢?她就是我们班的班主任——荣老师!
班级里的话题五年级篇二
我们的班级是一个温馨的大家庭，它是那么的平凡。我们的教室不像其他班那样装饰绚丽，被许多夺目的饰品装点着;也不像其他班那样，墨香四溢，用一幅幅书法作品衬托出一份典雅的美;但我还是更喜欢我们的教室，因为我们教室有一处同门们的“乐园”窗台。那里被一盆盆植物和肖动物装点着，充满了无限的绿意和蓬勃的生机。我们给它起名叫“灵动的窗台”。
它是这学期才来到我们大家庭的“新成员”，之所以叫“灵动的窗台”也是有来历的，开学时老师叫我们每个人带来植物或者小动物，让新学期的教室多增添一份生机，而且植物还可以净化教室里空气，真是一举两得。于是，第二天大家争先恐后地带来了自己的植物和小动物。果不其然，窗台真的变成了教室里一道亮丽的风景线。
这灵动的窗台瞬间吸引了同学们的眼球，成了我们课间的乐园。我最喜欢的，还是要数窗台上喷水器旁的'那一条全身黑的小金鱼。它平时总是静静的，一动也不动，像水里一块不起眼的石头“沉在水里的石头”，一旦游动时，就好像一滴黑色的墨水在水中散开了，慢慢的，一层层的浸染，美极了。我最喜欢的还是它谦让的性格，每当喂鱼食的时候，它总是在一旁游来游去，当伙伴们吃完了它才缓缓的游过去，开始“吃饭”，它从来都没有破坏自己定的规矩。有一次我才以为它真要露出“狐狸尾巴”呢，没想到它游过去只是把一颗很大的鱼食咬成两块，让刚刚那条吃不进食的小金鱼能够享受美餐，这条黑色的小金鱼真是一条有灵性的懂事的好鱼。
还有窗台上那一盆芦荟，它不管什么时候都直立挺拔，像是寒风中的松树，精神百倍不仅是人类的天性也是植物的天性。像是植物的保安，我喜欢的就是它坚忍不拔的精神。
有了小草、小鱼、小龟的装点，这“灵动的窗台”很美，这教室更美，同学们在美丽的环境中学习知识最美。
班级里的话题五年级篇三
我们班的那点事儿也不大也不小，但却使我们的班级生活变的丰富多彩。使我们的学习道路变的十分有趣。要不，你也来看看。
在课堂上，老师经常做的一件事情是什么？是提问！没错就是提问.受别班的影响，现在语文老师也开始抽签提问了。老师不知从那里买来一大堆卡片，在每个卡片上写上我们的名就能用这个抽签了。
有一次老师第二天早上要提问《岳阳楼记》的背诵和知识点。结果大家早上一来就开始狂背《岳阳楼记》的知识点，声音之大令从窗外路过的同学都要向班里看看。但是没人却在意那些。所有人都在和时间赛跑，每一分每一秒对于现在的我们都非常重要。我们都恨不得一分钟切成两半用。
但该来的还是会来的。语文老师满面春风的走进教室，教室里的读书声突然而止。但下一秒则是更响的读书声。老师满脸笑容的问我们“背完了没有”全班就想训练过的一样，异口同声的说“没有”。这时我们都认为老师笑得再亲切，也没有语文书亲切。老师佯装没有听见的样子，拿起卡片开始抽签。全班都能听见有人在许愿的声音，把头埋得要有多低有多低，好像这样就不会抽到自己一样。
老师熟练地从一堆卡牌中拿出了一张。全班人的目光瞬间集中在那张牌上。如果目光也有杀伤力的话恐怕那牌早就没了。老师慢慢地把卡片反了过来，看到卡片的那一瞬间大部分人都长吐了一口气。但那位被抽到的同学就不怎么好了。见他满脸紧张，双腿发软。不过还好他过了，没事。但下一位同学就站起来了。
“叮叮叮……叮叮叮”下课铃在我们的重重期盼之下终于打响了。心里的一块大石头也落地了。再看看周围的同学，每个人的脸上都写着轻松两字，但头上那一层细密的汗珠证明刚才他们的紧张。
我们班的那点事啊还有很多！有空可以来看看啊！
班级里的话题五年级篇四
今天天气不错，心情也就跟着很好。
上课时，老师拿出来一张“招聘启事”，宣布要竞选班委。听到这个消息，全班不停地大呼，叽叽喳喳的一片。这时，项老师说：“为了公平，也为了增加乐趣，我们采取《击板传笔》的形式，选出一名幸运儿来第一个登上讲台。”话音刚落，教室顿时沸腾起来，只见有的人面不改色，仿佛这的一切都和他没有关系；有的人愁眉苦脸，那样子比苦瓜还难看，嘴上还小声嘟嘟囔囔，像是怕他就是那个幸运儿；有的人兴高采烈，脸上绽开了一朵花，连声欢呼“好啊，好啊！刚好想选个小官当当。”真是几人欢笑几人忧啊。
“咚咚咚”随着老师的一声令下，笔在丁锐涛的手中缓缓升起，脸上还带着狡猾的笑容，笑嘻嘻地盯着他身后的陈曦，一点都不着急，像是故意拖延时间，等老师的“鼓声”停下来“陷害”陈曦。这可急坏了后面等着的陈曦，她顿时火冒三丈，想从丁锐涛的手中把笔拿过来，丁锐涛却紧紧地把笔握在手中，就是不松手，这可彻底惹怒陈曦，她气急败坏一把从丁锐涛的手中抢过笔，狠狠瞪了一眼丁锐涛，赶紧把笔传给后面的邓东来，邓东来小心翼翼的接过笔，正想传出去，然而笔却有些不争气，挣脱了邓东来的手，在半空中划出一道优美的弧度落在了刘俊驰的桌子上。刘俊驰以迅雷不及掩耳之势把笔抛给了前座的姚咏歌，好！下一个就是我了，明明告诉自己没什么好紧张的，心里却不争气，像十五个吊桶打水——七上八下的，“咚咚咚”我觉得心都快到嗓子了，那只笔在我眼中，好像是被故意放慢了一千倍，简直就是度秒如年，终于传来了，我接过笔，脑子一片空白，只是机械地传给了前面的同学，笔一出手，我真的感觉自己如释重负，长长地舒了口气，就在这时鼓声停了。我坐直一看，“哈哈”笔竟然在丁锐涛的手中。其他同学顿时欢呼雀跃起来，还带着点“幸灾乐祸”呢，让你多行不义，现在“报应”来了吧，在同学们掌声中他走上了讲台。
班级里的话题五年级篇五
星期四那天，我们举行了一个难忘的“班级图书交流会”。为了这次交流会，我特地挑选了几本我最喜爱的好书。
“叮铃铃---”上课铃响了，台上有几个同学在装饰黑板，不一会儿黑板就焕然一新。于是我们就开始推荐好书了。这时窗外正是雷雨交加，可这丝毫没有打断同学们的兴致。开始推荐她的那本《格兰特船长的女儿》，这本书讲的是格兰特船长在海上遇难后，他的儿女克服了重重困难，最后找到了他的朋友。接下来是严可珂介绍她的《杨梅》，金叙呈也介绍了她的《亲爱的甜橘树》，这几本书都激起我想要一看的欲望。等到老师说可以借书了，于是我就飞快地奔向徐宁泽，向她借书，可是她借给别人了，唉。我又走向金叙呈，可是她的书也借给别的同学了。我没借到书，垂头丧气地回到座位上，可也没有同学来向我借书，我更加难过了，不过以后也可再借呀，我安慰了一下自己。
下课了，这可真是一个难忘的班级图书交流会啊！
班级里的话题五年级篇六
“最后一节课了，会干什么呢？”我心里想着，这时，语文老师踏着上课铃声来到了教室。好极了！我们语文老师一般会有些有趣的“游戏”。
“同学们，请选出你们最感兴趣的东西。”哇，电子白板21票当选！“电子白板好不好呢？支持‘好’站1、2组，支持‘不好’的站3、4组。”
咦，电子白板还有“不好”这么说？它为人们带来了不少便利呐。我不禁这样想，不经意间扫视了教室——天呐！支、支持“不好”的人竟然有那么多！他们上课不看白板上的内容吗！
辩论赛开始了！我发现“敌方”的人胸有成竹地走上台来，心想：看来真是一帮“不认真听课”的孩子呀，唉！
“……白板帮助人们很多，也方便了人们的交流……白板的益处大过弊处的。”“白板危及视力，又难修，我们反方还是认为白板不好。”双方陈述完自己的开场白后，辩论开始。
反方一开始就冷血地抛出了一个让我们措手不及的问题：“瞧，你们正方五个人就三个近视，还说白板好？”过了一会，我们的一辩反唇相讥“电子白板没辐射，不会导致近视！”“哈？那你们又怎么的近视的？”“这个……其他因素。”可是，这都有科学证明了，反方不是一根筋，认死理。
好汉不吃眼前亏，我们马上转移话题：“白板还是很便利。”“便利？”反方二辩又挺身而出，我不禁暗暗叫苦：惨，又是这个很能吵又很能坚持的家伙。认命吧，使出全力一拼！“对，便利，有什么不懂的，开白板一搜就有结果了，再不行，还可以用交流工具讨论。”“……你看我们白板！老是不行！”“是我们不大注意保养它，有些难修。”“岂止这些……三次了，都修不好！”我竟然无言以对！
终于到了总结时间，“总之，白板给学习带来便利，并不用老师吸入粉笔灰，还是很好的！”“白板危害着视力，又难修，还是弊多。”天啊！到了总结也揪着“视力”不放！“反方90分，正方80分！”怎么会呢？白板是人类花很大心血来制造出造福社会的，不应该认为它“不好”呀！
我到现在还不服气，生闷气。
班级里的话题五年级篇七
等大家都吃完了，郑老师宣布：“下面要举行踩气球大赛。”我看看自己的高跟鞋，叹了口气，对朋友们说：“我真是穿错了鞋子，也许没法参加比赛了。”星月笑了笑：“应该可以参加的，鞋跟又不高。”我拿起带来的气球，和大家一起练习。只听郑老师高声说：“宣布游戏规则：1。分男女两队，一共有200个气球，男生踩蓝色，女生踩红色，每队选5人，在规定时间中，哪队踩的气球多，哪队赢。2、只能用脚踩，一共有三轮！”大家喊：“weknow！”
女生们议论了一会，选出了我、梅诺和其他三个女生。“三—二—一……，开始！”我飞快地开始踩气球，“嘭，嘭”的声音充满了整个沙滩，我赶紧捂住了耳朵，“啊！”我惨叫起来，原来是被迢宇踩了一脚，他正偷笑着，我气急败坏地瞪了他一眼，忍受着痛，继续踩。女生们大喊：“女生队必赢，女生队必赢，加油……”男生们也不甘示弱：“男生队加油，男生队加油，耶！”只剩下10多个了，“嘭嘭”“时间到！”我们剩下6个气球，而男生队只剩下4个，大家都气得咬牙切齿，男生们不停地对我们做鬼脸，吐舌头，说：“你们这些女生，永远不会赢！”我心中暗暗说：你们这帮狂妄自大的家伙，等会给你们点颜色看看！
经过后面两轮的较量，女生队获胜！大家欢呼雀跃，唯独那些男生们垂头丧气，互相指责。
郑老师看了看表，对我们说：“大家自由活动吧不过不能到离这里较远的地方。”“哦。”大家答应着，心早已跑走了。
我搭起帐篷，和好朋友们爬进帐篷里，点起节能灯，看了一会书。不知谁提议到沙滩上去躺一会儿，我便拖着大大的防潮毯到了沙滩上。大家舒适地躺在上面，聊着天。夜色笼罩了大地，天空中只有几颗明星在闪烁，月光悄悄地照在我们身上，也把大海照得银光闪闪，沙滩上一下子安静了下来。我闭上眼睛，感受着海风习习，倾听着波浪打在礁石上“哗啦哗啦”的声音。
班级里的话题五年级篇八
我的班级，好像是一个小世界。如果问我为班级做了什么贡献？我会笑着说：“我管住了小世界的秩序！”小世界的秩序可没那么好管，有一些“闯红灯”的人不听指挥哦！
还有一些“横穿马路”的人，不顾安全哦！不过，我不会纵容他们这样的！我会及时纠正他们。也会让他们“罚款”哟！
我使劲吐了一口气，“扣分了！”我使出吃奶的劲儿使劲喊，出动了大招的我得意极了！以为同学们很快就会安静下来，可是同学们根本不当回事儿。
嗯！看来我要瞄准了！“一、八小组各扣三分！”我开始“射击”了。刹那间，教室里鸦雀无声。我开心的想：“看来！我的“枪法”又进步了！”这时，老师来了！我一边蹦蹦跳跳的回到座位上，一边对着自己做鬼脸！我又一次胜利了！
这可是我的管理套装，百用百灵哦！（我做的贡献还有好多，先只说这一个。）。
班级里的话题五年级篇九
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
首先自我介绍一下自己的情况。我叫张俊！我性格活泼开朗，容易与大家相处，我愿意和大家成为知心朋友，和大家一起共同努力把班级小报办的红红火火。我之所以竞选班级小报社社长，是因为我觉得我有能力管理好这个小报社，是因为我想让大家通过阅读我们的班级小报，了解更多的新闻知识，开阔同学们的视野，同时也让大家学到更多、更好的学习方法，以提高我们班整体的学习成绩。
目前我是咱们班第二大组其中一个四人小组的组长，在日常学习中，我们四人小组在我的带领下大家学习积极性非常高，上课期间在老师提问时均能积极踊跃举手发言，而且我们找到了好的学习方法，我们四人小组的学习成绩较原来有很大的进步。
我竞聘上班级小报报社社长之后，我将从以下几个方面开展工作：
1、利用日常学习闲暇时间认真收集各种各样的有价值的新闻材料，以便使我们的班级小报内容更加丰富多样，更能吸引小读者。
2、和同学们一起认真研究讨论，解决存在的问题，不断改进和提高班级小报的质量，使班级小报更具知识性和趣味性，让大家更加喜欢我们的班级小报。
3、在班级小报上开辟好的学习方法专栏，刊登同学们好的学习经验和方法，以供同学们参考、学习和借鉴，以此来达到提高大家学习的目的。
4、充分发扬民主，面向全班招聘班级小报采访组、编辑组、播音组的成员，根据实际工作开展情况需要我还会再设置一个后勤组，为班级小报顺利发行做好后勤保障，组织采访组进行分组开展采访活动，每周四下午放学后进行采访活动，活动时按照2—3人分组进行采访活动，采访对象为校长、老师、班干部、各年级同学，提前想好采访问题并把回答问题的人的意见和建议认真记录，随即采访同学们最近都在讨论什么，采访后要求采访组将采访材料及时进行整理，然后将采访材料交给编辑组整理、编辑，最后以手抄报的形式出版发行。
我的具体工作如下：
一班级小报社对外方面的协调工作。
1、采访校领导、老师以及其他班的同学时，我会事先与他们沟通好，提前约定好采访时间及采访大概内容。
2、及时了解班级小报发行后外部读者对班级小报的意见和建议，并进行整理与分析，向班级小报社进行转达，以不断提高我们的办报质量，以便使我们的班级小报更能吸引读者。
二班级小报社对内方面的协调工作。
1、在老师的指导下，做好班级小报的办报方向和办报质量工作，使之能真正服务于我们大家的学习，使之能成为我们大家学习的好帮手。
2、协调采访组、编辑组、播音组、后勤组在办报方面不顺畅的地方，以提高我们的办报效率。
3、收集班级内部同学们的意见和建议，对班级小报进行改进以提高办报质量。
4、组织召开班级小报的日常会议，协调解决影响办报质量和效率的问题。
如果我能成功当选，我将按照我的计划在老师的指导和同学们的大力支持下，努力认真办好我们的班级小报，使我们的班级小报成为大家学习的好帮手。假如我落选了，我也不会气馁，我会认真查找自己的不足，努力提高自己的综合能力，并不断完善自己，而且还会积极参与办理我们的班级小报，为我们的班级小报尽自己的绵薄之力。
希望大家大力支持我，请大家把您们神圣的一票投给我吧！
谢谢大家！
竞聘人：张俊。
20xx年4月12日。
班级里的话题五年级篇十
大家一定看过《水浒传》吧！我们班正是一个“梁山泊”，班里的“绿林好汉”。时时上演着《水浒传》这部大戏。
“及时雨”——柯炎洲。
柯炎洲乃本班第四小组组长，他人长得和宋江没两样，矮个子，活像个黑炭头，一说起话来也是慢条斯理的。可贵的是他也“仗义疏财”。一次，我忘了带英语簿，就要小测了，我如热锅上的蚂蚁——团团转。情急之下，我向“及时雨”求救。他爽快地掏出五角钱，我连声道谢。第二天一早，我拿钱还他时，他居然忘得一干二净。怎么样，“及时雨”可不是徒有虚名吧！
“智多星”——吴耿赫。
“神行太保”——刘江滨。
听到这名字，你一定猜到这个人的特长了吧！没错，此人在刚刚闭幕的安溪县小学生运动会上，刷新了一百米和两百米的记录。听老师说，他还把对手甩下三、四米远。平时，我们和他比赛，只能“望背兴叹”了。
“霹雳火”——刘斯杰。
说起“霹雳火”，那非我莫属了。我虽然没有一脸的络腮胡子，可我具备了秦明的好多特性。同学们一提起我，总要说热豆腐，他们是想提醒我心急吃不了热豆腐。但我总控制不了自己的脾气。一次，老师出了几道小测题，我做错了一题，头昏眼花地检查了好久，还是没发现错误，又急又怒之下，我抄起草稿纸“唰唰唰”地撕烂了。当然，老师的一顿批评是免不了的。“冲动是魔鬼”这句话不错呦！我何时才能改掉心急的坏毛病呢！
我们班这个“梁山泊”上，还有“鼓上蚤”刘伟，“圣手书生”蔡柏城……我们的集体因他们而出彩，我们的生活因他们而丰富。
班级里的话题五年级篇十一
成功不怕困难，成功是通过不懈努力赢得的喜悦，成功是我自信的源泉。我成功了！在纽扣缝纫比赛中.
那所学校举办了一场独特的“缝纽扣”比赛。看，同学们跃跃欲试，情绪高涨。所有的桌子都配有缝纫工具：布、针、线、纽扣和小剪刀。
我以前从来没有缝过扣子，我很紧张，也很兴奋。我的心就要像兔子一样跳出来。“我不会缝怎么办？”如果我把它粘在手上呢？”就在我暗暗担心的时候，老师慈祥的声音在我耳边响起：“孩子，只要你冷静细心，你一定会成功的！“是啊！我不能“先打后打”。”然后，我拿起已经穿线的针，把扣子扣在布上，回忆起母亲缝扣子的动作和技巧。纽扣有四个眼睛，必须从下往上缝。我用右手按下布上的按钮，离开扣眼，用左手拿起针线，穿过布仔细寻找扣眼，找到一个好位置，把一根针捅上去，正好在扣眼中间，我把针拔了出来。”哦，为什么线被拔掉了？”皱着眉头琢磨着，仔细看看：我忘了在线尾打结，我的粗心也忍不住笑了。我又把线的末端绑好，拿起左手的针，穿过布的反面。”嘿？台词怎么又出来了？"我难以置信地盯着看。"哈哈，线尾的结太小，布里的缝隙有点大。“所以，我没有气馁。我在线头的结上又打了一个结。虽然结不好看，像两只小蜗牛的触须，但当我终于穿过布的时候，线已经不再拉了。我松了口气：“喂！离成功不远了！”心里一阵幸福。
然后按照“x”字形，从另一个扣眼往下扎针，行程就完成了，然后从反面向上捅针。我可以戳啊戳，但是不能穿。“这个按钮的眼睛太小了……”我有点着急，汗都出来了。越着急越乱。看到旁边的同学纷纷缝制，我更着急了。我的眼镜上有一层雾气：“我怎么会笨手笨脚的？”好像缝扣子没那么容易！“不可能！我不能着急，也不能就这么放弃！”擦汗，戴眼镜，再戴上。这次我不敢担心。我耐心尝试了几次，终于“物有所值”。我第二次把针线穿过扣眼。就这样，我来来回回地穿针引线，打了个结。我把布上的扣眼上下固定住了，但我不知道该怎么办。“孩子，扣子缝牢后，剪断线，打个结，防止线掉下来。”老师温柔的声音又像“及时雨”一样响起。我小心地打了个结，剪掉了多余的线。“你完了！”第一颗扣子缝上了，我成功了！我脸上泛起幸福的微笑.渐渐的我发现了技巧，越来越得心应手，一口气缝了五个扣子。
看着缝好的扣子，心里充满了对劳动成果的喜悦和欣赏，有一种前所未有的自豪：“我成功了！”纽扣缝制大赛不仅让我学会了手眼协调，也让我认识到一个道理：无论做什么事，都要有耐心和自信，不能半途而废，只有踏实而真诚的努力才能成功。
班级里的话题五年级篇十二
这天，老师把前天考的数学试卷发下来了，小林(一个三年级的小学生)看着试卷上的“0”分，小林慌了，心怦怦直跳，心想：如果这张试卷被老爸看到，老爸一定会火冒三丈，把我猛k一顿。小林不敢往下想了。
忽然，一阵清脆的铃声打破了校园的宁静。放学了，小林背着书包走出了教室，手里拿着试卷，满脑子的苦恼，当小林走出校门的时候，天下起了毛毛细雨，小林忙跑到对面的大树下避雨，眼看着旁边的小土坑变成小水坑，小林突然计上心头。
这时，爸爸来了，小林把试卷面朝里，边跑边喊：“爸爸，我考了100分!我考了100分!”经过小水坑时，小林故意来了个“狗啃泥”。爸爸心疼地问：“你怎么这么不小心，摔着没有?”
“试卷打湿了，弄脏了。”小林假装哭着说。
“算了，把试卷扔了，反正你考了100分，怕什么。”爸爸带着小林回家了，奖励是价值200元的足球。
星期天，小林正在外面踢足球，爸爸趁这个休息时间，把小林的作业本翻开检查，爸爸发现每一次的作业居然全都签了名，爸爸看了简直不可思议：“我根本就没有给小林签字呀，莫非是他自己签的?但是他也不会签这样的字呀，我要好好地问问他。”
爸爸找到踢足球踢得大汗淋淋的小林，把他拎回家，一手拿着小林的作业本一手指着小林问：“这上面是谁签的名?没有我的允许，你竟然冒充我签名，你太不像话了，作业重做，足球没收!”说完，就把小林的作业撕成了小纸片。
“这可是我最崇拜的明星签的，你赔，你给我赔!”
“明星签的是自己的名字，他为什么要签我的名字?”小林无话可说了。
星期一，小林向老师承认了错误，保证今后不再撒谎，期末考试，小林数学考了90分，这次成绩是真的。
通过这件事，小林明白了一个道理：“骗人终骗己，躲得了初一，躲不过十五。”就这样，小林成了一名真正的成绩优秀的好学生。
班级里的话题五年级篇十三
“叮叮”上课了，同学们坐得端端正正，等着老师上课呢！只见，老师不紧不慢地在黑板上写了四个大字“憋气游戏”。
我们都皱起了眉头，憋气游戏，是什么？老师笑了笑，顺手从桌上端起了一个盆子，盆子里装满了水，再拿出了一个秀满了花的花巾。我们的疑问越来越大了！老师说“这憋气游戏可没这么简单”。“小辫子”同学说：“老师，别卖关子了，告诉我吧！”老师终于开口了：“先请一位同学深吸一口气，在把脸扎进盆子里，接着，再请一位同学上来，比比谁憋的时间多！”话音刚落，同学们就大叫到：“我来，我来。”最后，老师选了我和“小辫子”比赛，“小辫子”大叫到：“哈哈，你输定了，我可是憋气高手。”我也毫不气馁地说：“等着瞧！”
激烈地比赛开始了，“小辫子”深吸一口气，把脸扎进了水盆里。过了一会，已经差不多30秒了，我心“咚咚”地跳，怕输给“小辫子”“31秒”“小辫子”终于坚持不住了，刚刚还是信心满满的“小辫子”现在脸涨得红红，气喘吁吁。该轮到我了，我也深吸了一口气，把脸扎进水里，同学们开始数了“1、2、……”到20秒了，水中冒出了一个个气泡，我坚持不住了，突然，我脑子里冒出了个“拼”字，它好像独霸了王位，其他的国民不知跑到哪里去了？“32秒”我坚持不住了，但我赢了！就这样，我多一秒而获胜。
在游戏中，我不但收获了成功，还收获了喜悦。
班级里的话题五年级篇十四
因为爱，所以我们存在，因为我们存在会有更多人被爱。爱究竟是什么?爱就是兄妹之间的彼此关心，彼此帮助，或许别人认为是理所当然的事，而我和妹妹却不认为。
记得我8岁那年，我发烧了，我跟爸爸说：“我要去上学。”但爸爸不同意，经过我再三诚恳的恳求他，他才勉强的同意了。上了半天课，我感觉身体有些不适，头昏脑涨的，我便让潘司令打电话给爸爸。爸爸把妹妹也带到了学校来接我。妹妹一来到学校，就急匆匆的跑到我的班门口，见我趴在课桌上，连忙走到我的身旁，拍拍我的后背，问我：“哥哥，你还好吗?”顿时一股暖流流遍了我的全身，感动了我那幼小的心灵。我那声音非常微弱，说：“我感觉身体有些不适，很不舒服。”这下子妹妹，着急地问道爸爸：“怎么办呀，爸爸!”爸爸无奈的叹了一口气，说：“唉，现在只有把他接回家给你哥哥吃药了!”她先帮我把书包给收拾好，然后她将我从椅子上扶起，接着合上椅子，旁边来了很多老师和学生，妹妹也不害羞，因为在她眼里哥哥生病这件事更重要，她认为：把正在生病的哥哥从学校扶回家中休息是一件无比光荣的事，因为我们是兄妹。就在这时“三(1)班”的老师迎面而来，见朱劭杰的妹妹扶着她的正在发烧的哥哥，她被妹妹这个小小的举动给感动，她为妹妹鼓掌，为妹妹喝彩，想让这个社会有更多兄弟姐妹的关心。竖起大拇指，称赞妹妹。
到了家的附近，爸爸下车去买药，妹妹将自己的安全带松开将身体挪动到我那边，摸摸我的额头、耳朵、下巴，说：“哥哥，你的额头好烫，耳朵也是好烫，下巴也是很烫。注意一下自己的身体呀，哥哥!祝你发烧快快好啊!”我再次用那微弱的声音回答道：“谢谢，妹妹!”我们回到家楼下，我又一直扶着哥哥走上楼，到家后哥哥就躺在床上休息，但是烧还没有退，已经烧到40度了，看着爸爸、妈妈、奶奶、妹妹着急那样子，我心里很难受，下午我一次又一次的走进房间摸我的头，给我送水喝，希望我快点退烧，妹妹问我：“你好点了吗?”我却没有回答我，但是头我的头还是那么烫。我心里特别的难过、伤心。就这样，到了晚上哥哥都不想吃饭，妈妈给哥哥煮了粥、还用了古法物理降温，哥哥体温开始下降了，妹妹一直寸步不离得守着我，我开始有力气和妹妹说话了，慢慢的我的体温恢复正常。到了晚上我的烧退了，而妹妹却开始发烧了，但是妹妹一点也不埋怨我把发烧传给妹妹。就在这时，我想我们家的家训：因为爱，所以我们存在。
再次让我想起我们家训的意思：“因为爱，所以我们存在，因为我们存在会有更多人被爱。”
班级里的话题五年级篇十五
夜晚，凉爽如水。一弯银色的月亮静静地挂在城市上空，月光洒在镜子般的湖面上，微风拍着湖面，湖水拍着堤岸，堤岸在月光下舒适地伸展着.
突然，水面上出现了一连串的大水泡，海浪翻滚着冲向岸边。我看见海浪中一道白光直冲云霄。突然，狂风大作，电闪雷鸣，大雨倾盆而下.天空中一只白色的小龙在快乐地翻滚翻腾。一边调整风雨，嘴里不停的说：“风来了，雨来了，老和尚咚咚！”我玩得很开心，完全没有注意地面。
暴风雨造成了泥石流和山体滑坡。一瞬间，无数的房屋被毁，无数的人被倒塌的房屋掩埋，活着的人惊慌失措冲进雨中，在暴雨中躲进西藏，到处都是哭声和哭声.
“龙！龙！天上有龙！”一个孩子清脆而惊恐的哭声淹没了哭声和喊声。大家顺着孩子的手指，看到一条小白龙在天上玩耍。人们意识到他们遇到的灾难是由这条小白龙引起的。人们都生气了，抬头齐声喊道：“小白龙，你在干什么？”你怎么能把自己的快乐建立在别人的痛苦上？我们一直认为龙是我们最好的朋友，也是我们好运的象征，但今天你给我们带来了灾难."。
人们愤怒的喊声惊动了龙母。她迅速飞到空中，阻止小白龙玩耍。“小白，别玩风雨了。你以为你给人带来了什么？”小白龙只是低头看着地面。它看到了无数倒塌的房屋，无数无家可归的人，河水暴涨，由于河流堵塞而导致的河流改道与泥石流一起摧毁了人们的家园。它还看到一些孩子失去了父母，老人失去了儿子，人们在寒冷的暴风雨中抱怨这件事。小白龙吓坏了。他焦急地对妈妈说：“哦，妈妈，我没想到会这样。我错了。我再也不敢做了。”龙妈妈说：“既然已经长大了，就要对自己的行为负责。你不仅要向人们承认错误，还要帮助他们重建家园。这真是一个错误！”听了妈妈的话后，小白看着那些遭受灾难的人，悲伤而真诚地向人们承认他们的错误，并说他会尽最大努力帮助人们重建家园。人们看着小白龙真心认错，都宽容地原谅了。他们对龙母说：“谁会是对的？只要真的改变了，龙就是我们人类的守护神！”听了人家的话，小白龙觉得更尴尬了。
小白龙飞到观音菩萨那里寻求修复重建的秘方。观音菩萨道：“秘方我可以给你，但你一定要成为挖掘机，随时疏通河道，防止泥沙堵塞，抬高水位，让人民长期安居乐业！”小白龙坚定地对菩萨说：“只要人能有房住，能有饭吃，能活得开心，我就受苦受难，无怨无悔！”菩萨赞赏地笑了笑，给了小龙三滴魔水：一滴是河流的回归，两滴是房屋的修复，三滴是给失去父母儿女的人重新找回亲人。
龙妈妈听说小龙要当挖掘机了，很苦恼。小龙对妈妈说：“妈妈，不要难过。我需要为我的错误负责！另外，想我可以来看看我！”我妈笑着说：“我的小白龙长大了！”
这个世界已经恢复了过去的幸福生活。在一条安静的河里，有一台白色的挖掘机在不停地挖河里的泥.
班级里的话题五年级篇十六
俗话说：“先生不在家，学生满墙爬。”周二，上课老师迟来了一会儿，我们班就乱成了一锅粥。
什么？你不相信！我可是个地地道道的乖孩子，怎么会骗人呢？且听我慢慢道来吧——。
那天，上课铃尽职地响起，同学们如洪水般拥进教室，端端正正地坐在自己的位置上，等待着老师到来。
一分钟、二分钟、三分钟……五分钟过去了，老师还没来。渐渐地，同学们失去了耐心，躁动起来了。这时，班长看不下去了，准备去办公室找老师。顿时，有同学幸灾乐祸地喊：“叫什么老师啊，老师不来不是正好吗？”
“就是，就是……”
“真是的，当班长了，就爱管闲事！”
“真讨厌。”
……。
“有人来了！”这时，不知是谁拉响了警报。同学们立马端正坐好。乱哄哄的教室立刻安静了下来，仿佛一切都不曾发生。脚步声越来越近，同学们定睛一看，原来是我们班的“迟到大王”！只见他迈着太空步，慢悠悠地跨进教室。
原来是虚惊一场。警报解除，同学们继续“大闹天宫”：有的像猴子一样灵巧地“走亲访友”，和最后排同学聊起了家常；有的跑到讲台前，笑嘻嘻地扮着鬼脸，又相互追逐打闹；周君和李君两位“大侠”虽然相隔“千里”，但“天涯若比邻”似的打起了“长途电话”，仿佛这里不是教室，而是ktv。
唉，我们何时能长大？长大后还会有这样的乐趣吗？
班级里的话题五年级篇十七
在生活中，各种不同的愿望装点着我们的世界，在实现愿望的同时，使我们原本乏味的生活变得丰富多彩、惊喜不断。有的人像屈原的那样忧国忧民，有的人像龚自珍的那样伟大，还有的人像凡卡的那样充满童真，而我只是一个普通人，我的愿望是那样的简朴，我想亲自为外公做一本纪念册，记录他一生的风雨艰辛，只因为我爱他。
夕阳把外公的影子拖得很长，在余晖中只闻得外公翻动纸页的哗哗声，“好好，快过来看看我年轻时的照片。”外公对我说，声音中充满着激动。我想瞧瞧外公在看些什么，于是好奇地探出头去。只见外公翻看着一本泛黄的相册，里面全是黑白的照片。照片上是年轻时外公、外婆和他们的朋友们，有合影，也有单人照，我细细地观察着照片上人物，不管怎么看都显得那么“土”。我的视线随着外公的翻阅移动着，外公用那饱经风霜的手翻得很慢很慢，不时还抚摸这些老照片，似乎试图从那些凹凸不平的老照片上寻找他的记忆。他似乎很珍惜每一瞬间，还时不时抬头望向我，“外公年轻的时候是不是很精神？”他得意地笑道，一丝暖意从他眼中流露出。我轻轻靠在外公的肩上，看着这些陈旧的记忆，一个念头在我心头滋生：“下个月就是外公70大寿，我要为他亲自做一本纪念册，将他一生的经历用照片呈现出来，给他一个意外惊喜。”
经过认真的思索，我决定充当一个情报员，悄悄地去收集他曾经学习、工作过的地点信息。计划中的一天，我在外公不经意间问道：“外公，你就读的小学是什么名字？”外公沉思了半响，告诉了我。我偷偷将手伸进了衣兜里，拿出了事先准备好的.一只小巧的圆珠笔和一张揉皱了的小白纸，将其一字不落仔仔细细地记在了纸上。时隔几天，我都会“随意”地问他：“中学、大学叫什么名字？在什么地方工作？”信息终于收集得差不多了，为了保密，我必须一个人在家的时候，寻求万能的“度娘”的帮助。终于有一天，我打开了电脑，在我心中百度是万能的，它能带给我想要的一切信息。我万万没有想到，当我搜索小学名称“桓候巷”时，显示出的却是一栋栋高楼大厦的图片，丝毫没有一点小学的影子，我不可置信地往下翻却越来越令人失望。我没有放弃，我又开始搜索中学和大学的名称，越来越多乱七八糟的图片出现，扰乱了我原先充满希望的心。我安慰自己：“随着时间的推移，越来越多的旧房子被新时代所淘汰，外公的学校应该就是其中之一吧，自然而然就难以再找到当时学校的照片了。”当然外公曾经工作过的东郊工厂也被城市改造成了高耸入云的住宅。就这样，当初我简单的想法，像被泼了一盆凉水一样无情地浇灭了。
为了完成我的愿望，我很快就想出了解决的方法。外公70岁生日之际，在我强烈的建议下，我们全家陪外公到了东郊记忆，在那里陪着外公寻觅他年轻时的记忆，虽然我的愿望没有完整地实现，有些遗憾，但当看到外公发自内心的大笑时，我满足了。
班级里的话题五年级篇十八
在我们这一班，有活泼的、有安静的，还有平常都不讲话，跟某些同学在一起才会聊天的，各种个性的人都有。但是我们都快乐的一起生活，很少争执吵架，在对外竞赛时也会全力以赴。
我们这一班，活泼的人很多，其中一位能使原本枯燥的课，变得有趣些。他很受同学的欢迎，有时有同学乱讲话，他就会模仿老师的口气来骂他，逗得全班哈哈大笑。只是有时上课因此变得有些吵，而他也曾为了取悦全班，模仿老师的口头禅，被老师处罚。
还有一个功课很好，不爱讲话，可是和一些同学在一起，她就可以聊得很开心。她上课总是安安静静的不搞笑，很沉默，就连好笑的时候，都要把头低下来偷笑，可大部分的人都不知道，她其实也很活泼，只是在家中或是一些同学面前，才会把她的个性表现出来。
全班这么多不同个性的人聚集在一起，难免会经历一些愉快或不愉快的事。有一次大队接力，我们班在一次都没有练习的情况下去比赛，虽然每个人都很尽力地去跑，可是还是输得很惨。大家伤心地回教室吃午餐，但有一群人还是很生气，不停地骂班上犯错的人。我看了不太高兴，他不是故意要犯错，而且大家都尽力了，不用那么生气。可能是我们班的个性太好强了，又爱班心切，赢了很高兴，输了就生气！
每个人的个性都不同，“不过相逢就是有缘”，人家不是说：“十年修得同船渡”吗？何况我们要在一起三年呢！其实我们班一直都是一个快乐班，平时很少吵架，只要比赛时学着不要太在意输赢，我们班是向心力很强，时时洋溢欢笑的班级。
班级里的话题五年级篇十九
星期二，向老师在教室里严肃地召开了一次家长会。同学们有的欢喜有的愁。因为不管是什么样的考试，向老师对同学们的学习情况都了如指掌，并向家长们如实汇报。家长们通过家长会也会对自己的孩子提出严肃地批评。因为他们之前的考试考得非常差。连关老师都说我们英语平均分数74点几。连我的英语都降到了95分以下了。语文中等，没有上升和下降。至于数学我也不好说，差一点点就考到了90分。
家长会开完后，有些家长骄傲，有的绷着脸，仿佛要跟自己的代一决死战。
发试卷时同学们也很紧张。当赵一看到自己50多分以后，就想起了曾经发生过的事“那一次他考差了，他妈妈拿起一张板凳就像他砸来”发英语试卷时关老师很是失望。因为这次不及格的特别多。大概有20多个。要是再多几个就到一半了。
数学还要失望，仅仅是赵老师揪出的人就站满了一墙壁。而且全部都是不及格。我的心更紧张了，怕赵老师会念到我，我这张脸可往哪搁啊。60分的占了将近10个人，90多分只有3个，7、80分的也没几个。语文比数学英语稍微好一点。而且那些不及格的人都是经典的对象。语文大概是7、80分占得最多。所以我认为班里得到的荣誉也没什么用，摆在那里也是显摆。再好的荣誉摆在那里也不过是将功补过罢了。还好班里转走了一些特别差的人，有什么胡林彬啊吴家啊王清宇啊李演啊。周玉辉也差点转走了。还好她再班里还发挥了一点作用。她再班里是负责黑板报排版的。班里有多种烂货，包括我，我就不一一列举了。
班里还养成了一个坏习惯，这个坏习惯就是“不爱带红领巾”带了红领巾也不戴上。那些小交警也不管。有的时候还自己人扣自己人的分。就像上一次星期五，我的红领巾忘带了，正值我班的小交警值日。我没有红领巾。我同学像个守卫一样拦住我问：“红领巾呢？”我不耐烦的说：自己人口自己班上的分啊，然后我们班的小交警畏畏缩缩的把手收起来，放我进去了。这时还有一群大姐姐指着我严厉的说：红领巾呢？我说没带。他们又问哪个班的。08-5的。他们做了笔记后我就进去了。刚走一步正好碰上消逝很，他也是小交警，来值班的。他见我就说红领巾呢？我说我已经被挤了，你就别问了。
自己人扣自己班上的分还算最丑，最丑的是“好男奸美女”，经常做“好男”的有蒋林军、李骅轩、潘世翼，等等等等，老师也不管，同学也不告，他们一直也不悔改。
班里，还搞了个什么图书角，向老师还希望同学们捐的书捐的越多越好，“反正班里的书都是同学们觉得不好看的书才捐出来的，什么看法也没有！”我心里幸灾乐祸的想。
反正班里也就这个样，我也没什么好说的。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/17289964.html】
