一份好的总结可以帮助我们更好地总结经验，提高效率。在写总结时，我们还可以通过举例、引用经典案例等方式来增强说服力和可读性。请大家仔细阅读这些总结范文，从中挖掘出适合自己的写作技巧和思路。
网课期间的学习总结篇一
春风送暖，欣欣向荣。在学校领导的精心统筹和科学指导下，xxx小学线上教学有条不紊地进行着。为更好地梳理线上教学情况，切实提高线上教学质量，4月11日，xxx小学校两校区教师齐聚云端，召开线上教学工作总结会议。xxx副校长、修鸿雁副校长、xxx主任针对教学工作进行了总结，xxx校长全程参与会议。
疫情当前守初心，线上教学展风采。在这个特殊的春天，我们虽然足不出户，但却时时刻刻坚守在自己的工作岗位上，用爱与责任守护着自己的学生。修鸿雁副校长播放了一段精彩视频，用一张张的侧影速写xxx教师特殊时期下的“十二时辰”。
xxx副校长和xxx主任对线上教学工作进行全面总结，分为“常规教学、多彩教研、特色活动、奉献合作、问题反思、线下复课”六个章节。
常规教学，抓实抓牢，精心细致，科学严谨；
在线直播，高质高效，美丽主播，亲切自信；
作业批改、精细准确，全科设计，形式多样；
调备讲评，目标明确；名师课堂，专业引领；
学科培训，引领提升；特色活动，多姿多彩……。
线上教学期间，我校师生紧密配合，在防控疫情的同时关注教学成效和学生居家生活，保证线上教学工作有序推进。
从丰富多彩的线上教学中，我们不仅看到了孩子们的成长，更看到了xxx教师的.奉献。他们是爸爸妈妈是儿子女儿，更是教师；他们是班任科任是后勤管理者，更是合作伙伴；他们传授知识，培养习惯，指导家长更是心理咨询师；还少不了最美的大白！
疫情对于教育是一场挑战，也是一次新的机遇。面对新出现的问题、我们也在不断的反思，作为新时代的教育工作者，应该更新教育理念，创新教育方式。
待到春暖花开，重回课堂，我们也将更好地融合线上线下，做好新一轮的教学实践。
最后，xxx校长以“建设百年xxx，创造教育经典”为主题进行了重要讲话，对老师们线上教学工作表示肯定，强调特殊时期特殊使命，鼓励我校老师在疫情期间勇于担当，团结协作，对今后的教学工作提出了更高的希冀。
莫道浮云终蔽日，严冬过尽绽春蕾。xxx全体教师用实际行动，诠释大爱师魂。期待美好重逢，谨愿山河锦绣！
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个人总结学习高三。
网课期间的学习总结篇二
是新的开始，在举国欢庆的时刻却因为受疫情影响无法出门。而学生们也由于疫情的影响，只能在家自学。这样很大幅度减少了听课的效率。自学无法像在课堂中一样吸收更好的内容，也没有老师的指导。于是，针对此种状况，网络授课停课不停学这种新型方式展开。对待此种授课方式网络中褒贬不一。有些人认为这样学习并无效率，但大部分声音都赞同线上教育。让学生们即使在家都可以接受老师的授课。
第一次上网课的体验我认为是很好的。虽然是在网上教学，但老师尽心尽力。比起在家自学效果显然好很多。网课开始了，还是老师熟悉的声音，但是网络好卡，老师的声音断断续续的。原来热闹的课堂，一下了冷清了。我看看周围，没有了同学们你争我抢回答问题，也没有了大家一起的朗朗读书声看不到同学们，跟老师也不能互动，心中不免失落，但比起先前发自学效果还是更好些。
在这个特殊的时刻。即使我们不能相见，但在网络上的孜孜教诲，仍把我们相连。停课不停学，让我们为了心中的梦想一点点前行。新型冠状病毒感染的肺炎疫情，紧紧团结在一起，同呼吸，共命运。疫情地图上的每一个地名、每一个数字，都牵动我们的心绪。作为中学生的我们，此时更应努力学习。
与众不同的春节。
时光飞逝，转眼寒假已至，春节也就如约而至。往年的春节我都会跟随家人一起去串门、拜年，也会出门旅行。而今年的春节，一个突如其来的名叫“新型冠状病毒”的怪兽，打乱了我们的计划，泯灭了我对这个春节的期待和憧憬。
疫情之下，我每天都会跟着妈妈一起通过电视及网络了解它的动态。屏幕里有医护人员救助患者温暖而感人的一幕幕，还有许许多多的战士们不分昼夜，克服种种困难的镜头……英雄们纷纷在武汉聚集，冲在抗疫的第一线，让我们那颗恐惧而焦灼的心得到了莫大的安慰，也让我们觉得心中那束期待之光越来越亮。
虽然这个怪兽扰乱了我们，甚至可以说打乱了全国人民的正常生活，让我们过了一个名副其实的“鼠”年。但我也从中感受到了更多属于家的温馨，因为不能出门，我便又有了许多的第一次：第一次和妈妈一起做包子，第一次帮外婆擀饺子皮，第一次去山上搬了柴火，第一次去田里挖了野菜，第一次外公陪我踢球......用心感受，生活总是可以过得有滋有味。
当然，宅家的日子，我们也没有完完全全的闲着：每天认真看书，认真上网课，认真完成老师布置的各项作业。学习之余，在家人的陪伴下，去人烟稀少的后山爬爬、走走，成了我最喜欢的锻炼身体方式。劳逸结合，“宅”在家里也可以很精彩!
疫情无情人有情，村里的很多人也主动去参加了不分昼夜的卡点检查，爸爸和舅舅也是其中一员。身边还有好多人无偿地捐献了防疫所需物资和资金，我打心底里对他们感到佩服。中国人，真棒!
在此，让我们感谢所有奋战在抗疫路上的战士们!让我们一起听钟爷爷的话——不出门、戴口罩、勤洗手、勤锻炼。期待“春天”早日到来!加油，武汉!加油，我的国!
首先，网络教学允许了一部分同学先其他同学一步进行学习，这对即将面临高考和中考的学生来说是具有很大帮助的。这样可使得学生因材施学，同时老师发教学效率也会大幅度的提高。
其次，通过最近今天的网络线上答疑授课给我最大的感受是与传统教学方式是存在区别的。传统的教学方式更具生动性，相对更加灵活，老师与学生都是相互投入的一个状态，在面对疑难问题需要解答时，更方便，同时传统的教学方式更有利于学生和老师之间的交流与沟通，也更好的监督学生。因此，我感觉线上授课对老师对学生都是具有非常大的挑战性的，但也是具有它的活力和优点。
在线上授课前，老师会根据教学目标，教学内容收集相关材料。制作课件或图片，然后发送给每一位同学，同时老师也会交代课后任务，让学生根据自己对任务的理解掌握情况，针对自己的薄弱环节，自主探索、寻求、交流问题的答案或解决问题的办法，然后再由老师给出问题的答案以及解决问题的方法，或者是上课时单独让你进行作答，这种上课方式充分的让学生由知识的被动接受者转向知识的探索者，让学生更具有自主性、自觉性;学生根据自身的情况，重点解决自己尚未掌握的知识，从而避免了以往课堂上已经掌握了知识的学生无事可做或者是尚未掌握一部分知识的学生无所适从的被动局面，同时，学生不会像以往上课一样碍于面子的问题不敢提出疑问。
线上授课有利于学生进行提问，同时也会大幅度减少学生沉迷于手机的时间。
网课期间的学习总结篇三
因为新型冠状病毒的影响，我们学生不能像往常一样回到亲切又熟悉的学校去学习了，只能在家里上网课。在这期间我有很多烦恼，也很多快乐，就让我和大家分享一下吧!网上学习有许多在学校上课不能比的缺点，所以我有许多烦恼：
一、在学校里有同学的陪伴，可是现在我不能去学校了，没有同学的陪伴，感觉有些失落和孤单。
二、在学校学习，下课有不懂的问题就可以问问老师，问问同学，可是现在在网上学习，下课时有问题，也不能很方便地问老师和同学了。因为他们除了需要休息，也有自己的事情要做，不方便多打扰。
三、网上上课的时间有限，互动也没有在学校灵活，而且有时因为网络连接和天气的原因，直播有点卡，效果不好，这时谁也无能为力。
四、在网上上课使用手机和电脑来看的，对我们及老师们的视力影响很大。我们的老师大多都是近视眼，除了给我们上课用电脑，还有备课和批改作业都要在电脑或手机上完成，所以，老师们的眼睛受伤害最大，真的是非常辛苦!
当然，网上上课也有它的优点：
一、网上学习可以享受网络资源，老师上课前就给我们做好了课件，让我们上课时更加清楚的了解所要学习的知识点。
二、因为不用上学，所以不用背书包，到学校去就要背一个大而沉重的书包。
三、上直播课还可以多次看回放，可以很好的巩固复习知识，在学校里一节课过去了就是过去了，是不可以再看到老师的讲解。这就是最重要的一点了，那就是让我们避免了传染新冠病毒。
同学们，你们是不是也有我这样的感受?不管是快乐还是烦恼，我还是在上网课中学到了许多知识。不管在什么样的环境中学习，我都能感到老师的辛苦付出，所以我要把作业做得干净整洁些，把知识点多巩固一下，认认真真学习。但愿疫情早日好转，回到我盼望的校园。
网课期间的学习总结篇四
由于此前对于“停课不停教、停课不停学”未有明确指引，部分学校为满足“积极开展线上授课和线上学习等在线教学活动”的要求，出现了一些形式主义或增加学生负担的行为。例如，一刀切地要求老师备课新学期内容并为所有年级的学生上课，要求教师、家长和学生每日在线打卡，亦有学生抱怨老师为了填充被延长的寒假而布置了3倍的作业，这些行为都不符合“保证疫情防控期间教学进度和教学质量”的初衷。
当然，对于毕业年级的学生尤其是即将面临高考的高三学生而言，在毕业考试甚至高考的压力下，面对开学时间和教学计划的不确定，焦虑和担忧都是完全可以理解的，“停课不停学”也应该就不同年级、不同情况的学生采取不同的措施。例如，广东省教育厅规定，针对普通高中和初中毕业年级，各地各校在原计划的正式开学日之后，在保证全员参与和学习效果的前提下，可开展新学期课程网上教学;其他年级开学前原则上不讲授新课，开学后按照“零起点”实施教学。而广东省实验中学则安排高一高二学生以在家自学为主，并让老师拍摄针对高三毕业班的教学视频，这样可以令高三学生每人都有一个详细的课程表，在家按时观看视频进行学习，老师亦将在线上对学生进行答疑辅导。
“停课不停教、停课不停学”不只是一句口号，怎么教、怎么学应该有明确的规划。对于骤然而来的网络教育，需要家校合作、师生共同探索，但至少应明确，对不同年级、不同需求的学生有不同的教学方式与课程内容，在探索中能经由反馈动态调整，才能以最适合的方式保证甚至提升教学质量。
疫情在家上网课心得体会。
庚子年中国鼠年注定是不平凡的一年。
澳洲大火，美国流感，东非蝗灾……这些遥远的国度的灾难让人心情沉重，而我国新冠状病毒感染疫情的蔓延更是让人焦灼不安。
灾难面前，没有人逃避。为阻断疫情向校园蔓延，教育部专门发通知要求20春期延期开学，同时，为保证反控疫情期间中小学校“停课不停学”，各教育部门按正常教学计划提供免费线上课程。
我们虽然没有回到校园，但却正常如期开课了。疫情隔离了我们交流的空间，却阻挡不了新学期开学的步伐。在这一天，我们足不出户地连线了。
网络可真神奇!同样是上课，我端坐在电脑前，弟弟霸占着电视，妈妈则盯着手机，各自忙着各自的事。老师的声音清晰地传来，虽然看不见他们的容颜，但他们一如既往亲切的话语释放着着内心积蓄的热情。课堂连麦，发弹幕回答问题，彼此看不见的课堂因为连线变得热闹非凡。讲到抗美援朝战争时，历史老师满怀激情地唱起了“雄赳赳，气昂昂……”，调皮鬼高一铭顺手发了个网红用语“奥利给”，一连串的网红语接二连三地出现在弹幕上，“无中生有，暗度陈仓”，“凭空捏造，凭空想象”……忽然，李雨桐一句“这些弹幕貌似老班都能看到”，刚才的弹幕以迅雷不及掩耳盗铃儿响叮当之势被撤回了，绝对秒删。我笑了，隔着屏幕，我听到了小伙伴们那放肆地大鹅般的笑声。那一刻，没有病毒，没有隔离，我们只是一群小孩子，我们只是在上课，无忧无虑地在老师眼皮子底下“皮一下，很开心”地上课。
网络造就人才。人们戏称这个春天是教育界的双十一，每位老师都是网红主播。的确，如果不是这次的空中课堂，我根本想不到，我们学校的老教师居然都是低调的大咖。一直以来，我习惯把老教师同思想落伍，教学方法滞后连在一起。可开课伊始，讲课的全是我校相对“老“的教师，精美的课件，精巧的设计，精湛的语言……让人感受到历久弥香的醇厚。当然，年轻老师更是用我们喜闻乐见的方式，向我们推销着各种知识。怎么办?我被老师圈粉了。真想刷个礼物，点个赞，可此主播非彼主播，不能刷礼物，还不让点赞。老师，你可感受到，银屏前我们的颗颗小红心已经信号满格，漫游出服务区了。
年，庚子年，中国鼠年，当疫情来临时，我们没有象老鼠一样躲在窝内，苟且偷安。我们勇敢地站起来，连线你，我，他……举国连线，共抗疫情;师生连线，沟通无限，快乐无限。
疫情在家上网课心得体会。
受疫情影响，临近开学，作为学生的我开始在家上网课的日常。在家上课对我来说非常新奇，但在家的这几天的课不似学校课程的多元化，而是每天同样的课程，还是消减了一些热情的.假期差劲的作息没有调整过来，早上六点钟差点起不来.起床后总是一把温水冲散睡意，这也意味着我在家上课的一天开始了.
签完到开始背书，背的差不多了第一节课也就开始了.听完上午三节课，调整一下久坐的不适，剩下的时间开始做课下作业，吃过饭下午的第一节课也就开始了，直至下午第三节课讲完，太阳已经在西边的天界线散发着余晖.网课的一个功能很有用，就是回放，即使第一遍没听懂.也可以自己一遍一遍地听直至听懂.一般情况下，我都会在剩下的作业时间边看回放边整理当天所学的笔记或题.我家的晚饭稍晚在晚自习中间，所以有时不能兼顾，这也是个令人烦恼的事情.在晚上三节课结束后已经接近十点，再有其余琐事，拖磨到十一点也很正常.这样的一天就结束了，明天又是崭新的一天.
网课有好处也有要提升的地方，望我们能早日回归校园!希望疫情早日结束!
网课期间的学习总结篇五
20xx，有点特殊。今年的课堂没有了老师们犀利的眼神，没有了同学们课下的欢声笑语，没有了提醒我们上课的铃声。课堂形式的改变使得同学们的学习生活在一定程度上受到了冲击，同学们也对这一新式课堂有不同的心得体会，让我们一起来看看吧!
虽然我们是通过课程直播的形式在家进行学习，但我依然能够按照学校的作息时间进行学习，这样的学习方式让我更独立。同时每天坚持读书，坚持运动，让我更坚定自己的想法，更加自律。另外线上的授课虽然少了老师的督促，但是促使我们有更多的时间去思考学习的动机，养成自主学习的好习惯。
经过这三周的课程直播学习带给我的收获就是：无论何时何地，要学会自主管理，要自律，我会一直保持这种自律的习惯。最后，我想说，我们一起在特殊时期共同努力，一起加油!没有一个寒冬不会过去，没有一个春天不会来临，待到春暖花开时，在校园里再相遇。
网课期间的学习总结篇六
线上学习十分有趣，新颖的上课形式、精彩的课堂瞬间，无不吸引着我们。老师通过直播的方式，给我们传授知识。线上学习也十分便捷，不用出门就可以获取知识。但同时，线上学习考验我们自觉性和耐心。没有老师面授时的监督，没有和同学们一起学习讨论的氛围，让一些同学发出了“想回归教室”的心声。我认为，线上教学的效果，主要还是取决于同学们的学习态度，你有多自律，就有多优秀。非常时期，大家一起攻坚克难!
经过近期的线上学习，我的学习生活也逐步走上了正轨。线上的课堂生动有趣，每门课程都有不同的风格。老师们全天在线，同学们的学习疑问随时可以在线向老师提问，老师耐心解答。在老师们悉心的指导下，我掌握了新的知识，学习上有了较大提升，每一天都过得很充实。在疫情期间同学们每天都能享受到知识带来的力量。课后及时整理笔记修改错误，完善学习笔记掌握学习技巧。希望疫情能够尽快结束，早日回到校园与老师、同学们相见。
网课期间的学习总结篇七
因为这一月来的主要工作是与后台的交互，数据的处理。
在这个过程，其实收获还是蛮大的，也对自己有了更一步的认识。
1、如何定位问题，找到问题，并把问题解决掉，这是我在这次工作中最大的收获。有些问题其实自己完全可以排除掉，而不是一遇到问题就像别人请教，这样反而降低了自己解决问题的能力；同时也给同事留下不好的印象，觉得你遇到问题不去主动思考，去解决，或者他觉得这个问题太简单了，而且，你还问了很多遍，不想给你解决。解决问题的能力才是我们工作过程中需要不断提高的。只有这样老板，上司交给你的问题才按时保质保量地完成。
2、另外是写代码的能力，之前还是挺排斥写代码的，因为不想。但是不断地去写，去做，发现自己并不是特别地反感。有时候并不是自己不会写，而是不愿意去做，不愿意花时间，花精力去解决问题，这才是我们问题关键。
3、跟别人交流时，描述自己所面临的问题，其实这个很关键的，能够用很简短的话，把你的所遇到的问题清晰的说出来，在这次工作中我没有很好地体现出来，这也是我以后需要重点改善的地方。
4、刚开始工作时，对自己的工作目标不是很明确，不知道自己重点要解决哪些问题，尤其是某一项工作需要长期来完成，这个过程就需要你有个很好地规划，并对自己每天制定相应的工作量，制定完成后，每天要按照这个进度去实现。如果中间出现问题，要及时调整自己的计划。明确目标，制定工作量，执行每天的任务，检查自己完成的情况。使自己成为一个有效率的，有执行力的人。
5、另外的一个问题，这也是我在工作中发现的，因为自己是刚进入公司，开始还能认真地学习，但过一段时间，自己也有点随大流，放弃继续学习的心力。这是以后工作中需要避免的，因为自己很可能在能够应付手头的工作时，放松自己，停止前进。不管任何时候，自己都不能放弃，停止学习，尤其是自己目前正在从事的行业。还有，就是多向别人请教一些问题，听取别人的认识，和一些成长经历，其实，在更别人交流的.过程中，也能了解对方，更能让对方了解自己。
6、最后是工作的态度问题，做任何事情，都不要为自己找借口，遇到公司的原因，不要抱怨，而且不要把这种想法说出去，这样会影响你的为人，即使别人说了，也不要随声附和，要有自己的想法。对于老板交代的问题，要尽自己最大的努力来实现。这样才能赢得老板的赏识，自己才能更好滴提升自己，不断地成长。
这一个其实接触的东西还是挺多的，一是框架方面，二是前端方面：
在公司，框架是专门一个人写的，当时，听到是一个同事写的，顿时对这个同事油然而生敬佩感。之前，在网站上看到，做技术分为三个阶段，一流的人，做监控，二流的人做测试，三流的人才是写业务的。而我刚好也是处于三流中。
和c#写的，对其了解的不是特别多。所以在调试过程中，基本上需要后端的人协助我解决后端接口问题。这也是，有一次在与老板吃饭的过程中，提到，你以后如果想有个很到地发展，后台是肯定需要懂的，至少要懂得怎么调试代码，而且这样与后台交流起来会简单很多的。而且，那个同事还专门写了一个调试的接口，这样就会事先解决数据渲染的过程中是自己的前端问题，还是后端接口的问题，或者其他的问题。还有数据库方面，自己也是需要了解的，虽然之前学过，但是不去用，也忘了怎么用。
amaze ui，这个值中国人写的在处理中文排版方面具有很好的性能。
这个也是我这一个月主要的工作内容。前端页面动态渲染过程中的增，删，改，查，事件动态绑定。
下拉框的选取，地区三级联动，点击模态框，并将数据绑定处理，异步请求，异步数据加载。
其中异步数据加载的顺序问题也是我在工作中遇到的一个比较重要的问题，刚开始，写代码时没有注意，进入页面时，是一个效果，刷新后是另外一种效果。所以在处理异步加载数据时，一定要注意数据的加载顺序。
数据删除，页面中数据删除时，刚开始我的处理方式，直接让它从页面中移除，后来和同事交流过程中，觉得这种想法不正确。要通过专门的接口来实现，通过接口删除数据，并在回调函数内，在请求次数据，重新加载页面。这样就会把数据重新获取到。
网课期间的学习总结篇八
随着社会的进步，电子时代的迅速开展，渴望求知的人是越来越多，然而网络教育给了我们一个大好时机——再次重返校园。尤其对于在职人员来说，远程教育的到来，为我们提供了新的人生起点。迎来了新的教育方式，让我们随时随地不受地区、时间与空间的限制，更快捷、方便地接受更多的新知识，寻找属于自己的人生目标，实现人生价值。
自离开校园参加工作后，我心中曾经有一个愿望就是能再一次重返校园进行学习。因为人生在世，没有经历过最努力、最艰辛的拼搏，就不会尝到在生活中奋斗的快乐。想要在事业上取得成功，那就必须用更多的知识充实自己的头脑。对于在职人员来说，工作与时间不充许我们这样去做。但是可喜的是，21世纪的网络时代给了我们求知的希望，找那就必须用更多的知识充实自己的.头脑。对于在职人员来说，工作与时间不充许我们这样去做。但是可喜的是，21世纪的网络时代给了我们求知的希望，找到了求学之路——奥鹏远程教育。也让我重新找到了人生的新里程。有了这样好的时机，我们何尝不去把握呢？这次，我是不会放过这千载难逢的好机遇，机遇是来了，最为重要的是把握，如果没有付诸实际的行动，只有一个好的时机，再好的机遇也是纸上谈兵。
去年的一个很偶尔的时机，我在网上不经意间查到了奥鹏远程教育。此时心中求知的愿望已经萌发，充满着新的希望。此时此刻有谁能体会到我的快乐呢！这种快乐，就好比沙漠上迷失很久的行路人，终于找到了解渴的水源一样欣喜假设狂。
说起远程网络教育，我也是第一次接触，它给我的感觉是新颖、好奇。或许就是这种好奇心，像一个强大的磁场，使我对网络学习产生很大的乐趣。
经过一番努力，第一学期的网络学习我很快顺利地完成了，这更是让我在学习上信心百倍。有了目标，有了希望，有了动力，有了冲劲，有了恒心，有了毅力，我才有信心把网络学习搞好。我白天努力工作，晚上抽空刻苦学习。我的付出，得到了可喜的回报！我从内心为自己感到骄傲。在这段短暂的网络学习中，我得到了榆林学习中心的老师与北京远程教育中心老师的谆谆教导，还有与我共同努力学习的校友们的帮助，我很感谢他们，给了我学习上的动力，更给了我无微不至的关心。让我在网络学习中感觉到了人生从未有过的快乐与欣喜。
网课期间的学习总结篇九
随着新型冠状病毒疫情的爆发，事物都被延迟了：上班延迟，复产延迟，甚至开学也延迟了。心里先暗自窃喜一下，本想着终于可以不用像在学校那样起的那么早了，可谁曾想到钉钉横空出世，一举打破了这一局面，让我们即使与教师远隔千里也能感受到在学校一样的“温暖”。也因此钉钉这个软件获得五星好评分期付款的“殊荣”。
记得在小时候写作文畅想未来，最常写到的就是以后可以在家上课，如今疫情来袭，预言反倒成了现实。全体老师都放下粉笔拿起麦，在家网课当主播。丝毫没有经验的他们面对这冷冰冰的屏幕，竟丧失了往日课堂上的风采。有的上课铃响却因不是管理员而无法直播；或者上课过程中卡到掉线对着屏幕空讲许久；还有因为延时网速太慢而无法跟学生们互动。这一个个尴尬场面，尽显广大教师可爱的一面。
不过这种上课方式看似轻松，实则却增加了几分挑战。没有人监督，学习效率是否能够保证？网络又是否会影响到教学质量？没有了粉笔黑板，知识又是否能够生动地被同学们掌握？这的确是个挑战，但更是一个契机。班主任在第一堂网课中就说到：每天叫醒你的不是闹钟，而是梦想。在我们每天的作业评语中，也不少老师们对我们殷勤的鼓励。随着时间的推移，网课的枷锁逐渐被打破。渐渐地，每天早上叫我起床的已经不是闹钟，而是自己的梦想和老师们的陪伴。早读还未开始，打卡上已经发满了同学们的计划；课堂刚刚结束，班群里就传来同学们讨论的声音。不懂不会的内容就看回放，实在不行还可以与老师连麦，早读前又有了充分的自主时间。转眼间，钉钉已经成为了一个学习圣地，成为同学们追逐梦想的地方。
停课不停学，网课期间就更需要我们的自律意识了。要想把在家当作在学校一样，就需要我们向自律要自由。在此期间，越是自律，越能超越他人，超越自己。若放浪形骸，随心而动，亦或是随波逐流，无所适从，看似每天快意潇洒，实则在虚度光阴。曾经的班会中也提到过“自修之道，莫难于养心；养心之难，又在慎独。”只有严以律己把握今天之今天，方能掌控明天之明天。
机遇是留给每一个人的，要看我们是否能够好好把握住他。愿我们每个人都能够在奋斗中学习，于学习中赋能，以自律突破自我带着初心，新的辉煌正在等着我们去创造。
网课期间的学习总结篇十
20，庚子年，中国鼠年，注定是不平凡的一年。
澳洲大火，美国流感，东非蝗灾……这些遥远的国度的灾难让人心情沉重，而我国新冠状病毒感染疫情的蔓延更是让人焦灼不安。
灾难面前，没有人逃避。为阻断疫情向校园蔓延，教育部专门发通知要求年春期延期开学，同时，为保证反控疫情期间中小学校“停课不停学”，各教育部门按正常教学计划提供免费线上课程。
我们虽然没有回到校园，但却正常如期开课了。疫情隔离了我们交流的空间，却阻挡不了新学期开学的步伐。在这一天，我们足不出户地连线了。
好激动，平时玩个手机，上个网，做贼似的，还要忍受着老爸老妈的碎碎念。现在，我要理直气壮地上网了。
网络可真神奇!同样是上课，我端坐在电脑前，弟弟霸占着电视，妈妈则盯着手机，各自忙着各自的事。老师的声音清晰地传来，虽然看不见他们的容颜，但他们一如既往亲切的话语释放着着内心积蓄的热情。课堂连麦，发弹幕回答问题，彼此看不见的课堂因为连线变得热闹非凡。讲到抗美援朝战争时，历史老师满怀激情地唱起了“雄赳赳，气昂昂……”，调皮鬼高一铭顺手发了个网红用语“奥利给”，一连串的网红语接二连三地出现在弹幕上，“无中生有，暗度陈仓”，“凭空捏造，凭空想象”……忽然，李雨桐一句“这些弹幕貌似老班都能看到”，刚才的弹幕以迅雷不及掩耳盗铃儿响叮当之势被撤回了，绝对秒删。我笑了，隔着屏幕，我听到了小伙伴们那放肆地大鹅般的笑声。那一刻，没有病毒，没有隔离，我们只是一群小孩子，我们只是在上课，无忧无虑地在老师眼皮子底下“皮一下，很开心”地上课。
网络造就人才。人们戏称这个春天是教育界的双十一，每位老师都是网红主播。的确，如果不是这次的空中课堂，我根本想不到，我们学校的老教师居然都是低调的大咖。一直以来，我习惯把老教师同思想落伍，教学方法滞后连在一起。可开课伊始，讲课的全是我校相对“老“的教师，精美的课件，精巧的设计，精湛的语言……让人感受到历久弥香的醇厚。当然，年轻老师更是用我们喜闻乐见的方式，向我们推销着各种知识。怎么办?我被老师圈粉了。真想刷个礼物，点个赞，可此主播非彼主播，不能刷礼物，还不让点赞。老师，你可感受到，银屏前我们的颗颗小红心已经信号满格，漫游出服务区了。
2020年，庚子年，中国鼠年，当疫情来临时，我们没有象老鼠一样躲在窝内，苟且偷安。我们勇敢地站起来，连线你，我，他……举国连线，共抗疫情;师生连线，沟通无限，快乐无限。
网课期间的学习总结篇十一
网上教学是怎样的?相隔甚远的距离还能听见老师熟悉的声音吗?我满怀期待的开始了第一次网课。
“同学们上午好”。老师隔着口罩发出低沉的声音，开学第一天居然是以这种方式见面。老师陌生的课件从几米外的黑板上变成了近在眼前的图片，做笔记更全面了，学习更方便了。与老师的互动只有打字或发言，熟悉键盘的同学总是第一个回答，不少同学只能听着老师的声音默默点头，看来，学习是与时俱进的。
不到一个小时，我便早已坐不住了，玩儿一玩儿，揉揉眼睛。比平时放松多了，老师讲课的声音突然停下，安慰道:同学们加油啊，还有二十分钟。大家在家要自觉，专心听课。我随着老师的语句又一次走进课堂，几天的学习，让我专心致志，自觉认真，抵制了偷闲的欲望，做事更专心。
结束一天的课程，我感受很多:不同的老师传授了不同的方法，我在学习上会更高效。期待不一样的课。它的到来像春姑娘唤起了沉睡的小草生机勃勃地成长那样，唤起了我们学习的动力，唤起了我们规律的作息，唤起了我们满满的信心。
转眼间，两周过去了，我在家安心学习，学习的知识也越来越多了，我已不再留恋窗外的风景。在网上尝试了不一样的学习，使我受益匪浅。
还记得老师告诉我们，在家等待是为了春天时更好的遇见。网上教学让我放下浮躁的心，静静学习，等待春天。愿疫情不再扩散，网上课堂让在家的时间更充分，是疫情结束的推动剂。
我喜欢这样的网课，但我更期待坐在教室里和老师，同学们进行交流。
同学们，你们觉得呢?
网课期间的学习总结篇十二
这段时间的网络课程学习对我来说无疑具备着十分深远的意义，无论是家长的监督还是老师在学习上的关心都让我备受感动，但是对于高中阶段的学习来说网络课程的不便也让我感受到了较大的压力，只不过我是始终相信自己能够克服网络课程中的困难从而实现成绩的提升，即便有时学习效果并不理想也要重视网络课程的内容并加强这方面的学习。
上网课的时候令人印象较深的便是授课进度的缓慢，也许是为了照顾网络信号不好以及成绩差的学生的`感受导致老师授课的进度比拟慢，看似我们已经上网课很长时间却没有学到太多新内容，我在理解老师苦衷的同时也加强了自主学习以至于从侧面提升自己，毕竟在没有老师监督的情况下学习效果的表达更加注重学生的自主性，所以我在学习网络课程的同时也要求父母能够严格地监督自己，无论是上课时的不认真还是没能按时完成作业都需要进行严厉的批评，正因为明白网络课程在某种程度上并不方便从而能够力理解老师教学的辛苦。
由于高中阶段的课程内容十分重要导致我在近期上课的时候感到有些急躁，既希望遇到的难题能够尽快解决也希望学习进度能够跟上他人的脚步，后来通过家长的教导才让我明白面对网络课程中的难题光凭焦虑的心态是难以得到解决的，所幸的是老师比拟关心我们的学习从而经常利用自己的休息时间进行额外讲解，我在打请教问题的时候也能够得到老师耐心的讲解，也许所有师生都明白对待网络课程应当予以重视并加强自主学习才能够取得更好的效果。
虽然上网课的日子还要持续一段时间却早已让我适应了这种学习方式，即便没有老师和父母的强调我也会认真对待高中课程的学习，在网络课程中应当多一些包容与体谅并站在老师的角度思考问题，毕竟成绩的提升需要自己予以重视才能够在学习的过程中取得更好的效果，再加上老师进行线上教学也很辛苦导致我在学习的过程中十分感谢，能够拥有这么负责的老师对我来说无疑令人感到十分幸福，为了不辜负老师的期待还是应当在学习网络课程的同时更加认真些。
须知即便是些许的懈怠都有可能在学习进度方面被其他同学超越，而且网络课程更加注重学生自身素质自然不能够于人，无论是网课的内容还是老师额外布置的作业都要认真对待从而提升自身的综合素质才行。
网课期间的学习总结篇十三
3、2021年2月1日国内外时事政治。
领导干部践行“三严三实”行为规范。
为深入贯彻落实提出的“三严三实”要求，推动领导干部践行“三严三实”常态化、长效化，助力赣南苏区振兴发展和“健康赣州”建设，对领导干部提出如下行为规范。
一、严以修身。
第一条加强党性修养，在大是大非和原则问题上立场坚定、态度鲜明，严禁质疑或否定中国特色社会主义道路，严禁有影响中央权威和改革发展稳定大局的错误言行。
第二条坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观，严禁传播质疑或否定马克思主义和党的领导的言论，不准参加宗教组织、参与非法宗教活动和封建迷信活动。
第三条牢记为民宗旨、践行群众路线，从群众角度出发想问题办事情，不得漠视群众合理诉求，严禁冷硬粗暴对待群众、侵害群众利益。
第四条加强道德修养，提升道德境界，不得为官不正、品行不端，不得发生不注意公众形象、不讲规矩诚信、不尽抚养赡养责任等有悖社会公德、家庭美德、个人品德的行为，不得放松家庭教育和家风建设。
第五条追求高尚情操，自觉远离低级趣味、抵制歪风邪气，不准参加有赌博性质的娱乐活动，不准出入私人会所，不准参与有异性陪侍服务的活动。
二、严以用权。
第六条用权为民，严禁巧立名目、与民争利，不准在涉及群众利益的重大项目、重大工程、重大决策中无视群众意见，在推进工作中简单粗暴、强迫命令。
第七条按法律、按规则、按制度行使权力，不准在选人用人、资金使用、重大项目等方面搞个人说了算，不得以领导圈阅代替集体研究、以个人意见代替政策规定，严禁以权压法、以言代法甚至干预司法。
第八条秉公用权，任何时候都不以权谋私，不准个人或借他人名义经商、办企业及违规从事其他营利性活动，严禁插手工程项目、物资采购等，严禁在职务行为中吃拿卡要，严禁利用职权为个人、亲属及身边工作人员谋取利益。
第九条做到敬畏权力、慎用权力，任何时候都不搞特权，不得违反办公用房、用车、接待规定，不得在亲属入学、就业、晋升等方面给予特殊照顾。
第十条正确行使选人用人权，不准违反规定动议、推荐、考察、讨论决定任免干部，严禁跑风漏气、封官许愿、任人唯亲等不正之风。
三、严以律己。
第十一条严守政治纪律，在思想上政治上行动上同以同志为的党中央保持高度一致，不准传播甚至制造政治谣言，转发丑化党和政府的视频、图片、段子、顺口溜。
第十二条严格遵循组织程序，重大事项及时请示报告，不准搞先斩后奏、边斩边奏甚至斩而不奏，不准出差出访、离岗休假学习不按规定请假、报备。
第十三条服从组织决定，积极完成党的任务，严禁对抗组织、拒不服从组织安排，不准在承担组织分配的任务和个人进退留转等方面跟组织讨价还价。
第十四条自觉维护党的团结，不得搞团团伙伙、小圈子，不得组织或参加老乡会、同学会、战友会、同事会互通款曲，不得抵制批评和自我批评、对提批评意见的同志打击报复。
第十五条严守廉政准则，慎独慎微、勤于自省，不得为官不廉，不准用公款请客送礼、旅游等，不准参与由公款支付的打高尔夫球、健身美容等高消费娱乐休闲活动，不准违规操办婚丧喜庆事宜，不准搞“勾肩搭背”的政商关系。
四、谋事要实。
第十六条从实际出发谋划事业和工作，尊重客观规律、科学精神和群众意愿，不得为官乱为，不准脱离实际和违背科学发展盲目决策。
第十七条持之以恒、久久为功，一张蓝图绘到底、一任接着一任干，不得对遗留问题“新官不理旧事”。
第十八条坚持打基础利长远，树立“功成不必在我”理念，不准只顾眼前不顾将来、只重显绩不重潜绩，搞短期行为等。
第十九条坚决服从和维护大局，不得在制定政策和执行决策部署时，不顾全局片面追求部门利益，不准以部门工作为借口消极应付，甚至拒不配合做好中心工作。
第二十条解放思想、锐意创新，创造性地开展工作，不得因循守旧、安于现状、停滞不前，不得简单照抄照搬、照本宣科，不得在深化改革中怕事畏难、行动迟缓、推进不力。
五、创业要实。
第二十一条树立正确政绩观，不准搞虚假政绩、数字掺水、报喜不报忧，不得好大喜功、盲目攀比、搞“形象工程”。
第二十二条真抓实干、埋头苦干，以钉钉子精神抓落实，不得浅尝辄止、半途而废，不得简单以会议落实会议、以文件落实文件，用写总结、报数据代替实际工作。
第二十三条履职尽责，奋发有为，不得为官不为，不得庸懒散、怕吃苦、混日子，不得门难进、脸难看、事难办或门好进、脸好看、事不办。
第二十四条敢于担当，勇于攻坚克难，不得见到矛盾推、遇到问题躲、碰到难事拖，不得在重大任务、突发事件面前畏首畏尾、敷衍塞责。
第二十五条艰苦奋斗、转变作风，不得贪图享乐，讲排场比阔气、挥霍浪费公款公物及公共资源，不得作风虚浮。
六、做人要实。
第二十六条对党忠诚老实，在党言党、在党忧党、在党为党，不得搞阳奉阴违的“两面派”行为，不得上有政策、下有对策。
第二十七条对组织忠诚老实，如实向组织报告个人有关重要事项，不得瞒报房产、婚姻、配偶子女从业等情况，不准在年龄、工龄、党龄和学历、工作经历等方面弄虚作假。
第二十八条对人民忠诚老实，不得居高临下、脱离群众，不得用大话、假话欺骗糊弄群众，不得台上一套台下一套、说一套做一套。
第二十九条对同志坦诚相待，相互支持，不得搞无原则的一团和气，不得对同志身上的缺点错误不提醒不指出，不得无事生非、搬弄是非，甚至匿名诬告、造谣中伤。
第三十条襟怀坦白、公道正派，驰而不息抓“四风”问题整改，严禁违反中央八项规定精神，不得处事不公、拿原则做交易，不得投机钻营，一门心思找门路、拉关系。
法律顾问制度。
一、法律顾问制度是指在行政执法单位自主聘请法律知识较强的专业人员，作为单位的法律顾问，为单位依法行政提供法律参谋，是加强单位法治机构和队伍建设，规范和监督行政活动的一项重要制度。
二、单位聘请的法律顾问，一般应是注册的执业律师或法律服务工作者。单位可以聘请一名法律顾问，也可以聘请多名组成法律顾问团或顾问组，设首席法律顾问。
三、单位聘请法律顾问应当在协商一致的基础上，与律师或法律服务工作者所在所签定聘用合同。凡以单位名义作出的行政决定、重要文件，事先要经法律顾问对其合法性进行审查，单位分管领导才予以审阅签发;凡涉及单位重大的项目、机构改革政策等，单位领导班子都应专门听取法律顾问的意见。
四、法律顾问的权利查阅相关文件和资料，参加单位召开的有关会议。必要时，列席单位有关会议，获得履行单位顾问职责所必备的政策、文件资料以及基本的物质条件和经费保障。
五、法律顾问的义务是对单位的重大决策提出法律依据，对单位起草或拟作出的行政行为，从法律方面提出修改和补充建议;参与处理单位涉法民事、经济、行政及其它纠纷;代理单位参加诉讼、调解或仲裁活动，维护单位的合法权益;协助单位参与重大商务洽谈，审查重大经济合同;草拟、审查法律文书;协助单位开展法制教育，解答法律咨询;向单位提供国家有关法律信息，就单位行政管理中的法律问题提出建议和咨询服务;应当保守聘用单位的秘密;办理单位委托的其它法律事务。
2021年2月1日国内外时事政治。
国内。
从江苏省政府获悉，截至2021年底，江苏411万农村低收入人口整体实现4000元脱贫目标，全面完成上一轮脱贫攻坚任务。
广东省佛山市顺德区智德投资有限公司与顺德高新区管委会签署合作协议，启动建设“智能制造专业孵化中心”。中心将致力发展智能制造、新能源应用、电子信息类孵化项目，并力争5年内晋级省级孵化器，为“佛山制造”打造优质转型升级产业平台。日前，佛山市正式获批成为国家制造业转型升级综合改革试点地区。
从西藏第十届人大四次会议上获悉：西藏预计在2021年完成造林绿化100万亩，扎实推进“两江四河”造林绿化工程。据悉，“十二五”期间，西藏累计兑现草原生态保护补助奖励、森林和湿地生态效益补偿资金147亿元，在全国率先建设江河源生态功能保护区。
一年半内非法吸收资金500多亿元，受害投资人遍布全国31个省市区……2021年1月14日，备受关注的“e租宝”平台的21名涉案人员被北京检察机关批准逮捕。其中，“e租宝”平台实际控制人、钰诚集团董事会执行局主席丁宁，涉嫌集资诈骗、非法吸收公众存款、非法持有枪支罪及其他犯罪。此外，与此案相关的一批犯罪嫌疑人也被各地检察机关批准逮捕。
国际。
法国邮政总局1月29日在巴黎集邮商店“墨方厅”举行猴年生肖纪念邮票首发仪式。
叙利亚首都大马士革南郊1月31日发生连环爆炸袭击事件，造成至少45人死亡、110人受伤。
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