读后感可以是书评的一种形式，通过表达自己的观点和感受，与他人分享阅读的乐趣和体验。那么如何写一篇出色的读后感呢？首先，我们应该通读整个作品，尽量理解作者的写作意图和表达方式。其次，在撰写读后感时，可以围绕作品的主题、情节、人物形象、作者的写作技巧等方面展开，深入剖析和思考。同时，我们还可以结合自己的经历、见解和感悟，突出个人的独特观点和见解，使读后感更加生动有趣。此外，语言表达方面，要注意用简练明了的语言和形象生动的例子来展示自己的思考和感受，让读者能够真实地感受到你的心路历程。小编为大家整理了几篇读后感范文，希望它们能够激发大家的写作灵感。
小学三毛流浪记读后感篇一
妈妈到姐姐家拿了一本三毛流浪记，是张乐平老爷爷画的。
因为他是非常有名的漫画家，所以我立刻就读了起来，三毛遭遇了：被别人误会、没有饭吃，没有鞋穿、被车撞倒、不能过儿童节、冬天没有衣服穿、不能上学的遭遇，因为他生活在到旧社会，比起三毛我要幸运得多，我不仅有机会读书，还有机会上好学校读书，所以我要珍惜现在的生活，好好学习，做一个好孩子。
给我印象最深的一本书是张乐平写的《三毛流浪记》，主人公三毛，头顶三根枯黄的头发，瘦小的身子，好像一阵风就能把他吹倒。他没有亲人也没有家。街边、桥洞是他晚上睡觉的地方;他睡得是砖;枕的是瓦;身上盖的是晚霞。为了生计，他卖过报纸、拉过黄包车、擦过皮鞋、卖过艺……可是他吃尽了千辛万苦还是吃不饱穿不暖。
看到这里，我鼻子一酸，两行珍珠像断了线似的往下掉。心想：三毛生活在万恶的旧社会，没有人疼爱他，长得面黄肌瘦，大冬天得不到一点温暖，甚至连自己的住处都没有。穷困的生活逼迫他小小年纪就到处流浪，担负着他不应该担负的工作，饱受着痛苦生活的折磨。他是多么可怜的孩子啊!可是，三毛虽然过着艰苦的生活，但他却很善良、勇敢、乐于助人。他曾不顾个人安危，救出了落水男孩;他曾自己饿着肚子，把食物让给饥饿的兄妹俩;他曾帮拉货的老大爷推过车……他的这种精神让我敬佩。
读完《三毛流浪记》以后，我想对小伙伴们说一句话：“大家千万不要身在福中不知福，要好好地珍惜现在的生活，好好学习，不辜负父母的一片苦心，不浪费老师的耐心教导。要像三毛那样，勇敢去克服一个个困难，争取取得优异的成绩!”
小学三毛流浪记读后感篇二
《三毛流浪记》是我小时候最喜欢看的一本书，是爸爸给我买的，黑白图片。一次陪女儿去书店买书，忽然看到有彩绘的《三毛流浪记》，于是就毫不犹豫地就买了来。现在的孩子是掉在蜜罐里长大的，《三毛流浪记》这种书对于避免孩子形成以我为中心的自私的性格，锻炼她们独立的性格是非常有帮助的。
女儿对这本书也很喜欢，书中张乐平老师惟妙惟肖的漫画配上简洁、诙谐的话语让女儿看得哈哈大笑，她不断地说：“妈妈，太好玩了。”我听了不由地一愣，问：“你觉得很好玩吗？”“是呀，书上有好多地方三毛都很倒霉的，超搞笑。”“那你看了这本书除了觉得三毛倒霉，还知道了什么？”“我觉得三毛很可怜。”她不声不响地拿着书又继续看了起来。这次女儿看得很认真，一点声音也没有。过了一会儿，我走到她身边，女儿轻轻地问：“妈妈，三毛为什么会这么可怜呢？”我觉得这是一次可以和她探讨的机会，便翻开书和她一起看起来，细细地为她讲解。我反问她：“你认为三毛为什么可怜呢？”“是不是因为他是孤儿？”“这是一个原因，但是书中有爸爸妈妈的小男孩也很可怜呀，还有好多人都在受冷挨饿。”“那为什么有人穷有人富呢？”“这是当时的社会造成的。”“那三毛期盼的光明世界有吗？”“你现在的生活和三毛想象中的光明世界不像吗？”“对呀，我现在就生活在光明世界里！”女儿开心地叫道。“但是这光明世界是好多人用鲜血和生命换来的，就像书里关在牢房里的叔叔，所以我们要懂得珍惜。现在世界上还有好多人在过着跟三毛一样的生活呢。”“现在还有这样的生活吗？”“有呀，你看到新闻里说全球有3亿儿童在挨饿，每天大概要饿死一万八千名儿童，还有好多地方有战争。”“那我们这里怎么没有呢？”“那是因为我们的祖国很强大，只有祖国强大了，老百姓才能够安居乐业，所以你现在要好好学习……”“报效祖国！”我的话还没说完，女儿就把话接了过去，我们两个人同时笑了。
虽然孩子对报效祖国可能只是很懵懂的概念，不过我相信通过《三毛流浪记》和这次的谈话女儿应该会有了好多想法，至少应该会懂得珍惜生活吧。在以后的阅读中，我相信我的女儿随着年龄的增长一定还会读出不一样的感受，这对于我们的孩子了解过去的年代有着很大的帮助，所以，向现在衣食无忧、家庭幸福的孩子们强烈推荐这本《三毛流浪记》！
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小学三毛流浪记读后感篇三
放寒假的时候，妈妈给我买了一本《三毛流浪记》，我拿到它爱不释手，一口气把它读完了，但觉得心里酸酸地，特别难受。
三毛是个善良，但是没有关爱的流浪儿童。他吃不饱穿不暖，当看到小羊、小鸡、小狗有妈妈的照顾羡慕得不得了，心酸的直掉眼泪。三毛向往美好的生活，他听说上海能吃饱喝足，就历尽千辛万苦来到了上海。可是上海的生活并不幸福，有钱人的家里生活富裕，三毛却缩在墙角穿着单衣，冻得瑟瑟发抖。为了生活三毛做了很多苦力，拉过车、擦过皮鞋、当过搬运工和学手艺等等。这些工作不仅没让他吃饱，还经常被人打骂、受人欺负。
看着三毛的经历我心里真不是滋味，和三毛比起来我的生活简直太幸福了。在家有爸爸妈妈的疼爱，在学校老师的教导，我觉得更应该珍惜现在的幸福生活，认真读书学习，做一个有上进心的好孩子。
小学三毛流浪记读后感篇四
我最近阅读了《三毛流浪记》这本书，慢慢地迷上了可爱的三毛，里面有趣的故事深深吸引了我。
三毛是旧上海的一名流浪儿童，无家可归，无依无靠。三毛总是无精打采、骨瘦如柴的，走起路来一厥一跳的，加之头上只有三根毛，看上去就让人愈发讨厌了。我很不喜欢三毛的长相，丑八怪似的，但我仍然很喜欢三毛的故事。他的善良、聪明、机灵，照亮了我的阅读之路。
三毛为人机灵，很讨人喜欢，其中我最喜欢的一个故事是：三毛机智擦鞋的片段。三毛想另谋生路，就买了一套擦鞋的家当，标价每一双鞋一千元。后来三毛发现，不同长度和高度的鞋会浪费不同量的鞋油，这样一来就不划算了，于是，他便因地制宜立刻调整额了价格：擦普通皮鞋一千元，擦长筒皮鞋三千元。随着三毛的熟能生巧，他的皮鞋擦得锃亮，找他擦鞋的人络绎不绝。这个故事中，我懂得:三毛之所以生意兴隆、受人喜欢，是因为他聪慧机巧、懂得变通。
三毛很幽默风趣，经常乐于助人，是人们的好伙伴，但他常常受人欺负。我在这本书的阅读中收获了很多，最重要的是明白了要学习三毛的机智聪明和乐于助人的好品德，要处处留意生活中的美好瞬间。
小学三毛流浪记读后感篇五
在放假期间，我利用一段时间读了一本书，书的名字叫《三毛流浪记》。
三毛是我最喜欢的男孩，他很善良，别人欺负他，可他不欺负别人。他在流浪时期，经过好多困难。有一次，一位老爷爷收留了他，有一天，老爷爷带三毛去捉鱼，岸上有两派兵，他们都要坐船，老爷爷正想着该怎么办，两派兵以为老爷爷不肯让他们坐船，一枪就把老爷爷打死了，三毛只好又去流浪。
最有意思的一件事是，后来又有人家收留了他，那家孩子的妈妈给三毛一个开裆裤穿。第二天，三毛送那家的小男孩去上学，其它的小朋友都笑话他。三毛找来纸和笔，在纸上写上“不是开裆裤”贴在屁股上。有一个调皮的男孩一扇，三毛的屁股又露出来了。看到这里，我哈哈大笑，真有意思!
三毛是一个没有人疼没有人爱的孤儿，我比他幸福多了，不像三毛到处流浪。我要珍惜现在的生活，好好学习，长大了做个有用的人。
这是一本让人受益匪浅的书，它出自于张乐平的笔下，名叫《三毛流浪记》;这是一本令我感动的书，想起三毛乐于助人的品质，我心里便发出一种敬佩感。
三毛流浪在一个小镇上，不是被打就是被骂，还吃不饱穿不暖，可贵的是他一直保有一颗善良、乐观的心。他用自己挣得的钱买了套衣服，可是当他看见一个比自己还冷、饿的小孩，便毫不犹豫脱下一件衣服让小孩穿上。当他看见老爷爷摔倒在路边，路过的人熟视无睹，他却连忙跑过去把老爷爷扶起来，还掏出身上仅有的一个烧饼给老爷爷吃。
读了《三毛流浪记》，让我想起了一件事。有一次考试，同桌忘了带笔，急得像热锅上的蚂蚁，向我求救，借一只笔。我看看自己文具盒中仅有的两只笔，心想：万一我这只笔不能写了怎么办?我为什么要借给他呢?想到这里，我就不理他，自顾自地做起来。三毛最后一块烧饼都用来帮助别人，而我有两只笔却不愿借给同学，想起来真是羞愧呀!
我又想起春节晚会上的一个小品《扶不扶》，讲的是现在社会，老人摔倒却无人敢扶的故事。相比之下，三毛精神就像那黑暗艰苦的旧社会的一丝亮光，若每个人都能像他那样，一丝丝亮光就会汇集成一道绚丽的彩虹，令我们的社会更加美好。
如果三毛能生活在我们这个时代多好!我一定请他到我家来玩，向他表达我的敬意。
今天，我读了张乐平爷爷的不朽杰作——《三毛流浪级》，使我深受感动。三毛虽然是一个孤儿，但是他善良、坚强、好学的品质值得我学习。
有一天，三毛看见一位老爷爷已经几天没吃东西了，坐在路边走不动了。三毛手里已有一只饼，他毫不犹豫地分了一半给老爷爷，由于太饿了老爷爷一口全吃完了，虽然三毛也很饿，但是他看到这种情况，又把自己的一半全部给了老爷爷。只要三毛看到别人比他更困难，他会不顾自己倾其所有。三毛不仅善良而且好学，三毛救了一个小弟弟，小弟弟的家人为了感谢收留了三毛，三毛最大的心愿是想读书，三毛以第一名的成绩被学校录取，富家子弟讥笑嘲讽他，但他很争气各科成绩都是100分。由于别人的作弄三毛被学校开除，不得不离开。三毛好不容易有家的温暖，被一场无情的大火吞噬了，他又开始过流浪的生活。
苦，我只能用一个字来形容，因为他没有家。和三毛比比，我是多么的幸福，我有一个幸福的家，家人都关心我，可是有时我却不好好读书，真是太不应该了。我要用好的成绩来回报家人，尽力去帮助别人。三毛的精神永远值得我学习。
读这个星期天，我在家里读《三毛流浪记》的这本书，下面我来大概讲讲里面的主要内容吧：
《三毛流浪记》自1947年6月15日至1948年12月30日在，《大公报》上连载，1949年1月7日和4月4日又发表连最后2幅。张乐平创造了“三毛”。他笔下的“三毛”形象，已经成为家喻户晓的艺术典型。张乐平被誉为“三毛之父”。
读了这本书后，我很佩服三毛奋斗的精神和挣扎的勇气。他在流浪生活中，做报贩、檫皮鞋、当学徒，受尽苦难，始终不屈不挠。在生活中，我们要学习他这种吃苦的精神，记得那天妈妈让我穿棉袄，我却因为那个袄有个小洞，我有点不想穿，就闹着让妈妈给我买新的，唉!比起三毛所生活的那个时代，我心里感到多么惭愧啊!这件事我至今还没有忘记，如果，在学习中碰到困难，就应当勤奋学习，不能三心二意遇到难题就想办法攻克它。
从三毛身上我学会了许多了宝贵的东西，让我们体验了他的苦难和不幸，也学会有同情心，也学会关爱和珍爱。
小学三毛流浪记读后感篇六
三毛是一个很可怜的孩子，没有家，只能四处流浪，睡在大街上，如果讨不到吃的东西晚上肚子只能“大哭一场了”，他还经常受别人欺负，身上全是伤口。
再想想我现在的样子，过着饭来张口，衣来伸手无忧无虑的公主般的日子，爸爸妈妈把我照顾的无微不至，想要什么就有什么，有时还发小脾气。回想一下，我是多么的`不应该呀！
再看看三毛那可怜儿，没有父母的疼爱，生活是多么的悲惨，小小年纪，就要外出打工。我的生活和三毛相比，真是一个天上一个地下。冬天来了，妈妈为我准备的全都是新的毛衣，而三毛连破旧的衣服都没得穿，我晚上睡在暖暖的床上，而三毛只能睡在地上，我吃得好、住的好，三毛却和我相反。我天天在教室内学习，而三毛却不能，如果三毛生活在我们年代我肯定会请求妈妈收留他。
读了三毛流浪记后，让我懂得了人应该珍惜现在所拥有的，从现在开始，我决定好好学习，用成绩来回报老师及父母所给予我的一切，不辜负他们对我的期望。
小学三毛流浪记读后感篇七
叶姿葶阅读第189天《三毛流浪记》这个故事说：三毛帮了一个小男孩，小男孩就去找妈妈和她说了，三毛是怎么帮我的。忽然小男孩的爸爸也来了，他知到了事情，又知道三毛是孤儿，好不犹豫的收留了他。可他们家也很平穷。有一天，小男孩肚子很饿，他看到大饼，看店的人又不在。他马上拿了一个吃，老板看见了，马上叫了警察。三毛说是我偷的。警察把三毛关进了牢房。过了几天，三毛出来了。他想马上回小男孩的家。可是等三毛到了这里，他们一家以经搬走了。三毛又无家可归了。
邱右浩阅读第177天《不死岛的永生之谜》读后感：我们不能被永生倒的不死之谜，而为了生命去冒险。这个不死之谜，有可能只是。那些内心邪恶，表面善良的人的计谋。
钱奥杰阅读第186天《装在口袋里的爸爸之动物语言机》这个故事告诉我们人类与动物是相互依存的，朋友应该和睦相处。不能为了什么利益而杀害动物。
蒋抒彤阅读第一百九十五天；（（三个小时））；（（第1页到第244页））；《永远讲不完的故事》读后感：人可以有很多愿望，好的愿望和坏的愿望都有。但是，如果你许的愿望会使你慢慢变坏或者会将你的记忆慢慢偷走，那最好还是不要许这些愿望了。
张正阅读第197天《汉字王国的故事》：“囚”的本意是拘禁罪犯和奴隶，还有围困和限制的意思。它是从最原始的甲骨文演变到现代的楷书。我的感想：汉字真有意思，能演变出万万千千不同的含义，也能让人觉得很不可思议。
赵雨娇阅读第197天，《新语文读本》，讲了小明非常好吃懒做老师让他马上改正过来但他还没有改正过来老师让他罚站他才改正过来这个故事告诉我，不要好吃懒做。
戴彦铮阅读第197天：《柳林风声》鼹鼠在大扫除的时候，却出去玩了。我们要严格要求自己，每个时间该做什么就做什么。
小学三毛流浪记读后感篇八
三毛是一个孤儿，他没有家，只能四处流浪，以乞讨为生，晚上只能睡在大街上。如果讨不到东西，那只能整天饿着肚子了。不仅这样，他还受到别人的欺凌，身上到处都是伤疤。
而我们现在的生活却不一样。就说我吧，从小过着无忧无虑的生活，爸爸妈妈把我照顾得很好，什么都为我考虑周到，可以说我要什么有什么。就是这样有时候我还对妈妈发脾气，弄的大家都不高兴，现在想起来，我真是多不应该啊。看看流浪儿三毛，他的生活是多么悲惨。他小小年纪就靠打工维持自己的生活，我现在的生活和三毛相比，真是一个天上一个地上。
我应该珍惜我所拥有的一切。
小学三毛流浪记读后感篇九
在我的书架中，夹着本《三毛流浪记》。这是本漫画书，记载了三毛的流浪生活。其中有泪也有笑，既有社会的冷酷，又有人性的同情。三毛在人们的印象里，永远是个瘦骨如柴、天天以天为盖，以地为庐地流浪的小孩。
在我很小的时候，我还不知道什么是苦，什么是欢，只知道他是个头上有三根头发的小男孩，而且十分搞笑，常常笑得我前俯后仰，如今再回味起来，又想到我们的生活背景，比起三毛，真是天壤之别。我经常随画中三毛的喜怒哀乐而喜怒哀乐。我喜欢三毛，就因为他很有个性、意志坚强；我喜欢三毛，就因为他正直善良、见义勇为；我喜欢三毛，就因为他聪明机智、富有童真；我喜欢三毛，就因为他是不断经历磨难却永不放弃的人。
在三毛身上，背负着旧社会痛苦的阴影，漫画中的三毛仿佛在向世界呼唤和平、呼唤公平、呼唤同情、呼唤文明、呼唤道德、呼唤人性。我也十分希望那些在街头露宿的孩子们能早日走出黑暗，迈向光明！
给我印象最深的本书是张乐平写的《三毛流浪记》，主人公三毛，头顶三根枯黄的头发，瘦小的身子，好像阵风就能把他吹倒。他没有亲人也没有家。街边、桥洞是他晚上睡觉的地方；他睡得是砖；枕的是瓦；身上盖的是晚霞。为了生计，他卖过报纸、拉过黄包车、擦过皮鞋、卖过艺……可是他吃尽了千辛万苦还是吃不饱穿不暖。
看到这里，我鼻子酸，两行珍珠像断了线似的往下掉。心想：三毛生活在万恶的旧社会，没有人疼爱他，长得面黄肌瘦，大冬天得不到点温暖，甚至连自己的住处都没有。穷困的生活逼迫他小小年纪就到处流浪，担负着他不应该担负的工作，饱受着痛苦生活的折磨。他是多么可怜的孩子啊！
可是，三毛虽然过着艰苦的生活，但他却很善良、勇敢、乐于助人。他曾不顾个人安危，救出了落水男孩；他曾自己饿着肚子，把食物让给饥饿的兄妹俩；他曾帮拉货的老大爷推过车……他的这种精神让我敬佩。
读完《三毛流浪记》以后，我想对小伙伴们说句话：“大家千万不要身在福中不知福，要好好地珍惜现在的生活，好好学习，不辜负父母的片苦心，不浪费老师的耐心教导。要像三毛那样，勇敢去克服个个困难，争取取得优异的成绩！”
小学三毛流浪记读后感篇十
我用三天时间读完了张乐平爷爷写的漫画《三毛流浪记》，感觉可有趣了。
我觉得三毛的生活十分痛苦，他没有吃的、没有喝的、也没有亲人，更没有家。而我们现在有吃不完的好吃的，穿不完的衣服，还有许多爱我们的亲人和一个温暖的家，我们什么都有，可比他幸福多了。
我感到三毛很有爱心，因为他乐于帮助别人。有一次三毛把要来的剩饭，给了骨瘦如柴的老奶奶和饿的大哭的婴儿。自己却饿着肚子。我要向他学习!
通过读“三毛”的故事，让我明白了现在的生活很美好。我们一定要珍惜现在的美好生活，还要向“三毛”一样，做一个有爱心、乐于助人的好孩子。
小学三毛流浪记读后感篇十一
我是怀着激动的心情读完《三毛流浪记》这本书的。
三毛是个孤儿，他没有真正的家，只能四处流浪，以乞讨为生，晚上只能睡在街上。如果讨不到东西，那只能整天饿着肚子。不仅这样，他还经常受到别人的欺凌，身上到处都是伤疤。
而我们现在的生活却不一样了。就说我吧，我从小就过着衣食无忧的生活，爸爸老妈把我照顾的很好，什么都为我考虑到了，可以说我要什么有什么。就是这样，有时候我还对老妈发小孩脾气，弄得大家不高兴。现在想来；我是多么不应该啊。看看流浪儿三毛，他的生活是那么悲惨！
他小小年纪就要靠打工维持生活。我现在的生活与三毛的相比，真是一个天，一个地。冬天到了，老妈早就为我准备了厚厚的毛衣，而三毛没有衣服穿；晚上，我睡在柔软的被窝里，三毛没有地方住；我不仅吃得好，还经常换口味，三毛经常没有吃的；我天天在宽敞的教室里学习知识，三毛却不能上学……这么一比较，让我想了很多很多。
我应该珍惜我拥有的一切。看到三毛悲惨的生活，再瞧瞧自己，我真正体验到了自己的幸福。
小学三毛流浪记读后感篇十二
读了《三毛流浪记》一文后，对我启发很大，我从中受到了很深的教育。
文章中有一个很感人的事例。三毛师傅家里的米桶空了，三毛跟随师傅外出挣钱。小小年纪，肩上扛着沉重的兵器，一路马不停蹄，真把三毛累得够呛。总算找到了块空地，他们放下兵器，敲锣打鼓，靠卖艺艰难度日。
看到这儿，我就想：以前，当我在学习和生活中遇到一点点困难时，不是喊爸爸帮忙，就是叫妈妈帮忙，缺乏克服困难的信心和勇气。
读了《三毛流浪记》以后，我认识到：能不能战胜困难，关键看有没有自信心，有了自信心，就为战胜困难奠定了基础，没有自信心，就等于自己先把自己打倒了。
以后，我遇到困难，要向三毛学习，困难就变得比较容易克服，不会打败我。
小学三毛流浪记读后感篇十三
当我们同亲爱的爸爸妈妈围在桌边，吃着可口的饭菜的时候，你可曾想到旧社会的流浪儿是怎样生活的吗?我自己过去从没想到过这个问题，不知道他们的痛苦。后来一本名叫《三毛流浪记》的书告诉了我，使我永远忘不了。旧社会的流浪儿，他们或者沿街讨钱要饭，或者到处擦皮鞋捡垃圾，有时他们忍不住饥寒，就惨死在马路边、屋檐下。
三毛就是这千万个儿童中的一个。
《三毛流浪记》这本书唤起了我对穷苦人民的极大同情和对旧社会的无比憎恨。虽然这本书没有一个字，全是图画，但它却是有声有色的图画。我被它带人到另一世界：街上一片混乱，酒馆里的喧闹声，警笛的鸣叫声，棍棒的敲打声……使人不敢耳闻目睹。再看那地上，到处是垃圾粪便，穷苦人的鲜血，瘦骨嶙峋的乞讨者……一幅幅令人不堪入目的图画，使人感到气愤，心酸。
我想肯定是被旧社会逼死的吧，要不三毛怎么会无依无靠，孤苦伶仃，过着衣不遮体、食不果腹的生活呢?到了冬天，连富人家的狗都穿上了棉衣，而三毛只穿着一条由几块破麻袋片缝起来的单裤，时常被寒风吹得缩在路边。是三毛没出息吗?不是，他是一个非常可爱的孩子，是那万恶的旧社会把他弄成这个样子的。看到这里，我真恨不得一下子把旧社会打个稀巴烂，把三毛他们全请到我们这个光明的世界来，和我们一起吃饭、学习、玩耍。其实三毛也是这样想的，甚至做梦都梦见自己背着崭新的书包上学，难道这个愿望也不能实现吗?如果在今天，这个愿望一定能实现。
三毛机智，勇敢，有志气。他恨坏人，经常同那些欺压人民的坏蛋进行斗争。连梦中都用头把三个坏人顶到大江里去了。他同情好人，路见不平，拔刀相助。他是那样的贫苦，却拾金不昧。他捡到钱包后，拼命追赶那个失落钱包的先生，把钱包交给了他。
小学三毛流浪记读后感篇十四
认真品味一部名著后，相信大家都增长了不少见闻，而对方需要写一篇读后感好好地作记录了。你想好怎么写读后感了吗?发而非求，下面是小编给大家分享的三毛流浪记读后感，希望对大家能有所帮助。
我很佩服三毛奋斗的精神和挣扎的勇气。他在流浪生活中，做报贩、擦皮鞋、当学徒，他始终不屈不挠，没有消失求生的勇气。比起我们，三毛可比我们强多了，我们一有困难就会向爸爸妈妈求助，而三毛身边没有一个亲人，不管干什么都是自己在做，我们要学三毛去独立。
《三毛流浪记》是一部很有趣味的小人书，也是一部给成人看的警世书，他的身上，背负着沉重的历史阴影，也带来了深刻的历史启示，向世界呼唤和平，呼唤仁慈，呼唤同情，呼唤人道，呼唤文明！
三毛是旧上海的一名流浪儿童，他没有家，没有父母，没有亲人。他没有饭吃，就吃贴广告用的浆糊;没有地方睡，就睡在垃圾车里。为了生存，他小小年纪，就做过各种各样的事：卖报纸，捡垃圾，帮别人推车……就是这样，三毛捡到一个钱包，也还是还给了失主;他宁可饿肚子，也不帮别人干坏事。三毛是一个可怜的孩子，但他的坚强、勇敢、善良却是可敬的。
最近，我看了一本名叫《三毛流浪记》的书，三毛流浪的故事深深地打动了我。每次同亲爱的爸爸妈妈坐在饭桌前吃着可口的饭菜，享受着体贴和温暖，就不由自主地想起了三毛痛苦地流浪生活。
在万恶的旧社会，没爹没娘的流浪儿——三毛机智、勇敢、聪明、还非常有志气。他恨坏人经常同那些欺压人民的坏蛋作斗争，每天都穿着破旧不堪的衣服到处流浪，再看看我们每天都会穿着漂亮的衣服，背着崭新的书包，走向“学习的殿堂”。可这对于三毛来说简直是水中花，镜中月，一种奢望而已。不过我觉得最能体现旧社会普遍现象的是：一位老人摔倒了，一旁的过路人不但不帮忙还笑话她，可三毛看见了赶紧上前搀起老人，回头向那些袖手旁观的人吐吐舌头，心里想真是些没良心的东西。还有一次，三毛和小男孩外出捡破烂，遇到一个大伯，送来一堆罐头、礼盒，并叫三毛他们拿着这些食品拍照，照完相，大伯突然露出凶相，一把夺过三毛和小男孩手中的食品，赶他们走。三毛和小男孩的照片被贴到救济社的门口，原来是救济社的社长要为自己歌功颂德，把三毛他们找来作假证，三毛和小男孩气愤极了，拿出笔，把照片上的三毛和小男孩都改成社长的样子，还画了一只手，写上‘都是他’三个字，指向社长的照片。一个失去母亲的孩子，是多么的痛苦，三毛是很可怜，但他很坚强，有些人生在福中不知福，不好好珍惜时间,我们要学学三毛坚强的意志。要是三毛还在这个可爱的地球里的话,我多么想将自己得到的和他分享。
读完这本书以后，我体会到幸福生活的来之不易，也觉得应该珍惜现在的幸福时光，不要等到灾难降临时，才后悔莫及。我们也应该像三毛一样，在灾难降临时无所畏惧，就像一个故事所说的那样：杯子里面有半杯水，乐观的人会说，还有半杯水；悲观的人会说，只有半杯水。
今天我读了张乐平爷爷写的《三毛漂泊记》这本书。
《三毛漂泊记》这本书让我感到三毛很不幸，三毛没有家只能四处漂泊，他把渣滓桶当成床，把报纸当成棉被，把暖和的太阳当成爸爸，把纯真的月亮当成妈妈。一次三毛来到烤鸭店，由于没有钱买烤鸭所以他只能看着而不能吃，真实饿了就把腰带系紧。有时三毛还被富人家的孩子欺负，他们成心在三毛面前吃烤鸭，让三毛馋的直流口水。三毛没有钱买果汁，就把橘子泡在水里喝。为了生存，他卖过报，拾过烟头，帮他人推黄包车，但总是受人欺负，而他挣到的钱连吃顿饱饭都不够。只要与他命运相同的漂泊儿关怀他，给他暖和。
一天，他在路旁拾到一个钱夹，好意的三毛把它交还了失主，而失主反诬他是扒手，打了他一顿。流氓叔叔见三毛年少不懂事，便应用他做坏事。等三毛明白本人受了爷叔应用时，他宁可饿肚子，也不再干流氓叔叔教他的坏事。侥幸的是，三毛被一位仁慈的阿姨收容下了，这位阿姨家有一个小男孩，小男孩还有一个姐姐、一个哥哥、一个弟弟。固然这一家的生活不算很富有，但他们的生活都还过得不错。而侥幸并没有持续多久，收养三毛的阿姨遭到坏人攻击，被迫搬迁，三毛又变成了漂泊儿童，继续以前的漂泊生活。
看完这本书，三毛的影子不断在我心中挥之不去，我同情三毛，他很不幸生活在那样的年代里，同时也喜欢三毛，我从三毛身上学会了感恩，学会了宽容，学会了英勇。同窗们，让我们学会感恩，一同珍惜我们来之不易的幸福生活吧！
我天天看三毛六记这本书。三毛是流浪的小孩。他没有真正的家，只能四处流浪。乞讨为生，晚上只能露宿街头。如果你什么也得不到，你将不得不整天挨饿。不仅如此，他还经常被别人欺负，身上满是伤疤。但是我们现在的生活不一样了。就说我吧，我从小就过着安逸的生活。父母对我照顾得很好，为我考虑了一切。可以说我想要的都有了。就是这样。有时候对妈妈发脾气，让大家都不开心。现在想想自己有多少不该有的。
看看流浪的三毛，他的生活是多么悲惨啊！他不得不从小就靠工作谋生。比起三毛，我现在的生活真的是天上地下。冬天到了，妈妈已经给我准备了厚厚的毛衣，三毛却没有衣服穿；晚上睡在柔软温暖的床上，三毛没地方住；我每天坐在明亮的教室里学习知识，三毛不能上学这个比较让我想了很多。
我应该珍惜我所拥有的一切。
我很喜欢看。书里讲的是一个叫三毛的小朋友孤苦伶仃，四处流浪。他常常没饭吃，饿着肚子为别人干活，还要受欺负。没有床，只能睡在马路上，拿报纸当被子。我觉得三毛很可怜，我比他幸福多了。我有爸爸妈妈疼爱，我有许多好吃的东西，我有许多漂亮的衣服，还有一大堆好玩的玩具。还有关心我的老师教我许多知识。我是多么幸运的孩子。我要好好学习，天天向上，珍惜来之不易的美好生活，用我学到的知识建设我们的国家。希望每个孩子都快乐，不要象三毛一样。
这星期，我问同学借了三毛流浪记看。我觉得三毛他吃不饱，穿不暖，也没有爸爸，妈妈是一个孤儿。
看到三毛就想到了我们有吃有穿，丰衣足食，可每一次吃饭的时候就总是挑东捡西的。而且，那些山里的孩子也一样有吃不饱，穿不暖的小朋友，给他们献一份爱心，帮助那些没衣服穿的小朋友。
同时，我们也要珍惜粮食。
暑假的时候，爸爸没有妈妈可以带我去东阳新华书店已经买了我们很多学生课外书，我每天都坚持自己阅读，最让我难忘的是《三毛对于流浪记》。读完这本书，让我感触颇深。
在旧社会，由于残酷的战争，三毛变成孤儿。他没有家，没有爸爸妈妈，没有衣服穿，没有东西吃……他四处流浪，在饥饿的时候，吃贴广告的浆糊，甚至和狗抢食物，把训狗的链子套在自己的头上，最后抢到的食物还是被大黑狗抢回去了。三毛还要做很多我们做不到的事情，他的童年真的太悲惨了，跟他比起来我们幸福多了。
三毛是个善良、助人为乐的好孩子。他经常可以帮助我们那些没有和他进行同样也是命运的孤儿、一个老人。当他看到这样一位被推倒的老人很饿时，他拿出其中一块烧饼，分了一半给老人吃，老人能够很快吃完了。他想老人提供一定饿极了，虽然他们自己也很饿，但他同时还是把剩下的一半又给了老人。三毛还不顾学生自己的危险，救起落水的孩子。
三毛也是一个好学、坚强、能干的孩子。在流浪生活中卖报纸，捡烟头，帮别人推车，擦鞋......他总是被欺负，他赚的钱不够吃一顿饭。虽然他受了很多苦，但他没有失去活下去的勇气。
三毛不屈不挠的精神值得学习，我们生活在一个新的时代，要珍惜今天的幸福生活，要做一个有抱负、有理想的新时代青年。
三毛是一个可怜的孤儿，他不像我们一样有爸爸妈妈，有自己的亲人。他在大街上流浪，他卖过报纸、擦过皮鞋、拉过黄包车、当过学徒、做过杂技演员……为了养活自己，他吃了很多苦，碰到过很多困难，尽管经常被别人欺负，但是三毛很勇敢，跌倒了他又爬起来，因为他做梦也想拥有象我们这样的生活：坐在宽敞的教室里上课，吃到丰盛的午餐，和同学们一起过六一儿童节……。
三毛向往的只是我们现在拥有的。相比之下，我们的生活是多么快乐、多么幸福、多么值得珍惜啊。我希望以后能更勇敢些，面对困难不再逃避、不再脆弱，做一个真正强大的人。
小学三毛流浪记读后感篇十五
三毛流浪记读后感，为大家呈上，欢迎喜欢这一书籍的朋友来阅读!
今年暑假我读过《三毛流浪记》后，我感想很多。
三毛他生活在旧社会的上海，他没有吃，没有穿，没有住，更没有爸爸和妈妈的关心和爱护。每天睡在垃圾的旁边，吃着从垃圾堆里的东西，还经常被旧社会的人欺负着，他非常的可怜。
有一次，一位老爷爷看见他很可怜，没有吃和穿的，老爷爷收留了他，三毛非常的懂事的照顾着爷爷。
读过这本书后，我想起了我自己现在的生活，我现在不仅有丰盛的饭食，还有住着漂亮的房子，更有一个在环境优美的学校读书。我想想我常惹爸爸和妈妈生气的样子，我惭愧极了。我以后一定想三毛学习，做一个听话懂事的好孩子。
在这个美好的寒假里，我读了一本书叫《三毛流浪记》。我觉得三毛很可怜，他没有家，也没有爸爸妈妈，他伤心极了。
一天三毛终于有了一个家，他和小男孩去捡木头，他们看见一根粗木头在河里，他们想用竹子把木头拖到岸上，没有成功，他们就走了。突然，三毛跳了下去把木头捡了上来。
三毛很珍惜东西，不浪费东西，真是我们学习的好榜样。
三毛是一个可怜的孤儿，他孤苦伶仃，四处流浪，过着饥寒交迫的日子。他见小羊有母羊地疼爱，小鸡有母鸡地照顾，小狗有母狗地喂养，可是他却什么都没有，他伤心极了。
有一次，三毛遇到一位好心的渔夫爷爷，并收留了他，从此两人相依为命。可是好景不长，一天，河东河西同时来了三个大兵，他们争抢着让渔夫爷爷先送他们过河，渔夫爷爷没有搭理他们，结果大兵们打死了爷爷，可怜的三毛失去了爷爷，又开始了流浪。
关于三毛的故事还有很多很多，比如有：想去上海、得意忘形、难以下手、情不自禁等等，而这些故事都出自于一位平民漫画家，人们亲切的称他为“三毛之父”。虽然他现在已经去世，但是他创作的三毛形象却给我留下了很深的印象。与生活在旧社会的`三毛的相比，我们的生活是多么幸福啊。我们拥有爸爸妈妈的呵护，老师的关爱，拥有明亮的教室，崭新的书本，拥有着衣食无忧的生活。在这样优越的环境里，我们更要珍惜现在的生活。
《三毛流浪记》我已经读了无数遍，每次读的时侯我的心里都是酸酸的，想打了五味瓶。也给了我很多的感受。
三毛是一个可怜的孤儿，他孤苦伶仃，四处流浪，过着饥寒交迫的日子。他见小羊有母羊地疼爱，小鸡有母鸡地照顾，小狗有母狗地喂养，可是他却什么都没有，他伤心极了。三毛在旧社会四处流浪，他把垃圾桶当成床，把报子当成被子，把温暖的太阳当成爸爸，把纯洁的月亮当成妈妈。
为了生活，三毛做过很多事，比如：学艺，擦鞋，拉车等，可是都做不长，还常被人打骂，被人欺负。不论他的生活多么艰苦，他一直保存着善良的优秀品质.比如有一次，他被一个坏蛋利用做坏事，事先他还一点也不知情，他知道事实的真相后宁愿自己吃苦，也不被利用做坏事.三毛还是个善良、坚强、乐观的好孩子。
三毛看见一位老人摔了一跤，连忙上前搀起老人。他还把身上仅有的一块烧饼全给了老爷爷，自己却饿着肚子。三毛也很爱看书。三毛干完了活，就拿起了书看，可老板看见就说三毛浪费电……与生活在旧社会的三毛的相比，我们的生活是多么幸福啊。我们拥有爸爸妈妈的呵护，老师的关爱，拥有明亮的教室，崭新的书本，拥有着衣食无忧的生活。在这样优越的环境里，我们更要珍惜现在的生活。向三毛学习，做个懂事的孩子，不怕苦，不怕累，长大了做个对社会有用的人。
给我印象最深的一本书是张乐平写的《三毛流浪记》，主人公三毛，头顶三根枯黄的头发，瘦小的身子，好像一阵风就能把他吹倒。他没有亲人也没有家。街边、桥洞是他晚上睡觉的地方;他睡得是砖;枕的是瓦;身上盖的是晚霞。为了生计，他卖过报纸、拉过黄包车、擦过皮鞋、卖过艺……可是他吃尽了千辛万苦还是吃不饱穿不暖。
看到这里，我鼻子一酸，两行珍珠像断了线似的往下掉。心想：三毛生活在万恶的旧社会，没有人疼爱他，长得面黄肌瘦，大冬天得不到一点温暖，甚至连自己的住处都没有。穷困的生活逼迫他小小年纪就到处流浪，担负着他不应该担负的工作，饱受着痛苦生活的折磨。他是多么可怜的孩子啊!可是，三毛虽然过着艰苦的生活，但他却很善良、勇敢、乐于助人。他曾不顾个人安危，救出了落水男孩;他曾自己饿着肚子，把食物让给饥饿的兄妹俩;他曾帮拉货的老大爷推过车……他的这种精神让我敬佩。
读完《三毛流浪记》以后，我想对小伙伴们说一句话：“大家千万不要身在福中不知福，要好好地珍惜现在的生活，好好学习，不辜负父母的一片苦心，不浪费老师的耐心教导。要像三毛那样，勇敢去克服一个个困难，争取取得优异的成绩!”
小学三毛流浪记读后感篇十六
三毛流浪记我想许多人都看过这个动画，可是你们看过这本书吗?我看过。
《三毛流浪记》这本书主要是说一个头发只有三根叫做三一毛一的孩子是一个孤儿，他在上海被两户人收养过，一家因为火灾没了家，另一家因为三一毛一被抓进监狱，出狱后那户人家不知搬哪去了。三一毛一还当过印刷工，还在街头卖过艺。
因此，三一毛一经历过各种磨难，接受过各种人的'训斥，而且尝尽各种喜怒哀乐。我喜欢三一毛一，因为他正直善良，见义勇为，机智勇敢，富有童趣。
看完这一本书后，我觉得这本书有泪有笑，有旧社会的冷酷无情，但同时又有着人性光明面的温暖、同情和爱。所以我们有这么幸福，吃得饱、穿得暖，可是还有孩子身在福中不知福，任性、调皮，这都是错误的。
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