总结是沉淀经验的过程，通过总结我们可以更好地吸取教训，避免犯同样的错误。如何设计和打造一座具有创意和实用性的建筑？接下来是一些关于人际关系处理的范文，供大家参考学习。
乡村教师节发言稿篇一
尊敬的各位领导、亲爱的老师们：
大家好！在这个秋风送爽，硕果累累的日子里，我们共同迎来了第xx个教师节，祝大家节日愉快！
今天，作为米易县一名扎根基层的普通乡村教师，能站在这里，我心情倍感激动，我能获得这么高的荣誉，首先要感谢给予我关心和支持的各位领导，感谢我成长的摇篮—米易县丙谷镇中心学校，感谢无私帮助我的各位同事，在此，我向你们表达我最诚挚的感激和最衷心的祝福！
近年来，米易县委、县政府响亮提出“教育事业适度超前发展”的战略，我县教育事业蒸蒸日上，教学成绩步步辉煌：宽敞大气的教师园区，按时兑现的绩效工资，每年享受的疗养和体检等等。县委、县政府对教师的各项关怀措施，让我们对工作更加充满热情，更加充满斗志，更甘愿在基础教育这个平凡的岗位上奉献自己的青春！
有人曾经问我，是否想从事别的工作？我说：除了教书，我不知道自己还能干些什么。蓦然回首，才猛然发现，几千多个日子以来，学生和课本已经融进了我的生命，原来是课堂、学生充实着我原本简单的日子。
沿着这15年的教坛之路走来，我领略到了浅尝甘霖的欣喜、屡遭挫折的痛楚，不眠不休的焦虑。是孩子们清纯的眼眸给了我力量，是领导关切的话语给了我鼓励，是同事们的微笑给了我信心，是家长的信任给了我支持。
此时在这热情与尊重、关注与期待的目光中，我可以自豪的说：我是一名教师！我是一名乡村教师！我无悔于自己的选择，无怨于自己的奉献，我更无愧于自己的称号！在此，我有几点在乡村一线任教的感触和经历，和大家一起分享：
第一、作为一名教师，应该保持满腔的工作热忱，脚踏实地的教学。
“学高为师，身正为范”是我一直铭记的警言。任教多年来，我从工作中更加深切地体会到了社会和家长对教师这一行业的尊重和期待，因此我丝毫不敢懈怠，在自己疲惫之时，在自己咽喉炎最严重时，也坚持上课，心里一直在告诫自己，不能误人子弟，站在三尺讲台上就要对得起学生，对得起家长的信任。这几年学生对我的喜爱，家长对我的评价，领导对我工作的肯定，我从心里感到无比的欣慰，这更加激起了我对工作的热爱之情！
去年9月，我刚送走一个毕业班的时候，又接着上6年级数学，还在学校办公室任干事，继续为学校写新闻稿件，同时还协助办公室主任处理一些日常事务，工作繁杂。在身心疲惫的同时，也觉得任务很重，只有一年的时间，不能因为换老师影响学生的学习，还要在短时间让学生成绩有个冲刺，迎接毕业升考。所以，尽快记住班上50个学生的名字、了解他们的学习习惯和成绩，是当务之急。我通过把座次表贴在数学书首页上、在课桌上贴学生名字、下课时和同学们玩记名字游戏等方法，在第三天时，我已经能准确叫出每个同学的名字。
我把每天的工作时间安排好，办公室的事情尽量在家里做，一到学校，整个人、整颗心就扑到教学当中去，我这几年都在从事小学数学高段的教学，在教学中我已经形成了一套自己独特有效的教学方法，为自己、为学校积累了一个有效适用、题型丰富的习题资料库，为以后的教学提供了极大的方便和优势。在繁忙的工作中，我还学会了使用学校的一体机，随时自己动手为学生印作业练习，这样学生学习轻松，学习成绩进步也快。“功夫不负有心人”，经过一个学期的努力，我们班的数学成绩一举夺得年级第一，而且平均分高过第二名10多分。
第二、作为一名教师，应该让学生喜欢你和你的课堂。
让学生喜欢你，师爱是必不可缺的。高尔基说过：“只有爱孩子，才能教育孩子。”师爱对学生来说是一种鞭策和激励，有时比渊博的知识更重要。
小学5、6年级的孩子，说大不大，说小不小，最不喜欢别人把她当小孩子看，特别想得到像大人一样的尊重，所以无论在哪里，只要学生问：“老师好！”我总是认认真真地回答：“你好！”学生们就觉得我特别尊重他们，就更加地愿意接近我。实践证明，我的想法是完全正确的。
从我第一天做老师开始，我就特别希望自己做一个朋友式的老师，让学生敬我爱我，而不是畏我怕我。我爱他们中的每一个，并尽可能做到一视同仁，公平公正地对待每一个学生。对学习好的学生，我对她们更加的严格，要求更高，我确信只有严师，才能出高徒。
我在学校还兼任舞蹈老师，为校园艺术节、运动会编排舞蹈节目，女同学都喜欢跳舞，更喜欢在表演那天把自己打扮得漂漂亮亮的，所以孩子们都以在我的班就读为荣，因为这样会多一份被选中参加跳舞的机会。在我想亲近她们的同时，她们也努力学习，努力表现，想得到我的喜爱。
我爱我的学生，就像爱我的孩子，虽然她们有时候也调皮捣蛋，但我总是在第一时间原谅她们，孩子总是在不断的犯错误之中成长的，孩子们需要一个引导他们健康成长的老师，而不是一个成天去揭发他们错误的“警察”。师生之间多一点的热情和交流，少一点尖酸刻薄，多一点赏识和信赖，少一些冷漠，互相了解，互相沟通，学生才会喜欢你，才会爱你，到那时候，“亲其师而信其道”，你的一言一行都是学生的榜样，你的今天，就是他心目中的明天。
第三、作为一名教师，应该满怀幸福感对待生活和从事教学。
做一个幸福的教师，不是一个带病上课，起早贪黑，不顾家人，一心工作的殉道者。是一个懂得享受生活的平凡者，是一个懂得从工作中寻找快乐的人！
我觉得我就是一个幸福的老师，特别是在今天的此时此刻，我是幸福的，非常非常的幸福！我对幸福的标准要求不高，在休闲时，手捧一杯清茶，读着我喜爱的书，写我想写的文章时，我觉得我就是幸福的。
一个幸福的'教师还应该是一个有眼力的人，能够从别人想不到的地方想到问题，能够从别人看不到事情的地方发现事情。所谓眼中有事，这事是什么？大至家事国事天下事，小至扫地关窗擦黑板；它还是是课堂中学生生命活力的激发；是操场上学生生命的张扬；是大自然中长大的一草一木，是日常生活中自己的一言一行。
作为一个幸福的教师还应想到，我们这个职业特有的“快乐财富”，那就是：每天都被学生包围着的的青春气息，这是从事其它职业的人们享受不到的，它是属于我们这永远年轻的事业—教育事业，所独有的滋养品！
从教15年来，在学校及上级领导和同事们的支持帮助下，教学方面我取得了一些成绩，获得了一些荣誉，但是在知识结构日新月异的今天，要做一名优秀的教师，一名让学生敬爱家长认可的老师，我还需要付出更大的努力。随着教育改革的深化和推进，以及“十二五”教育发展规划的落实，作为一名乡村教师，我更要努力学习，进一步提高自己的业务水平和专业素质，争取在课题、科研上有所发展，从一个经验型教师转变成研究型教师。
拥有了自己热爱的事业，就拥有了幸福的人生，让我们以更加饱满的热情，努力的工作和学习，用青春和激情为攀枝花的教育事业抒写新的篇章！
谢谢大家！
乡村教师节发言稿篇二
各位领导、老师、同学们：
大家好！
当习习的秋风在我们身边吹拂，当累累的硕果在枝头悄悄成熟的时候，我们又迎来了一个极有意义的节日，那就是“教师节”。虽然，九月，没有娇艳的鲜花，没有嫩绿的杨柳，但却因为有教师节而显得漂亮，让人充满期待。老师们：在这个教师节来临之际，请同意我带着全校同学，用热烈的掌声向辛勤耕耘在xx的全体教师致以美好地祝福：祝老师们身体健康，万事如意，工作顺利。
同学们，站在我们身边的每一位老师都是最可亲可敬的人，他（她）们年复一年，日复一日地重复着呵护心灵的崇高使命。假如你是一位认真观看的学生，你就会发觉，学校的晨曦中、运动场上有陪伴你锻炼的老师身影；课堂上给你鼓舞的是老师那双充满期待和浓浓爱意的眼神；放学路上，嘱咐你注意安全的总是老师那一句句亲切的话语；在学校里，当你身体感到不适时，贴在你额头上的总是老师那双充满母爱的手；华灯初上，最后离开学校的总是老师那劳累的身影。
同学们，面对我们的老师，要怀有一颗感恩的心，有一位名师说：“让人们因为我的存在而感到幸福”，那么，在教师节马上来临之际，你怎样做才能让老师因你的存在而感到幸福呢？你可以给老师写一封表露自己感谢之情的信；或在自己日记里真诚地表达你对老师的.爱；可以亲手制作一个贺卡送给老师或是悄悄地放在老师的办公桌上，还可以给老师画一幅画，再加上一行深情的问候或者写一首抒情诗；当老师走进教室时，能看到黑板上对老师的祝福，给老师一个惊喜等等，不管你用哪种方式，我想我们的老师肯定会因为你的存在而感到幸福！
我们尊重老师不只是在教师节这个特别的日子里，也不仅仅在于以上这些举动，而是在于我们同学的心里，同学们的意识之中，把这种意识培植于自己的每一言每一行之中。感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的事，而是表现1在日常生活的点点滴滴。
课堂上，一道坚决的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心投入，你在用心致志的学习，这便是感恩；下课了，在走廊里遇到了老师，一个甜甜的微笑，一声亲切的“老师好”这也是感恩。当然，认真完成每次作业，积极举手发言，靠自己的努力换来理想的学习成绩，考上理想的高中，这更是对老师辛勤工作最好的回报。今后我们离开了母校，投身到工作之中，经常给老师发发短信，节假日有时间回来看看老师，那将使老师感到最大的欣慰、最欢乐的满足。
同学们，不要把这些归结为无谓的小事，不要不屑于身边的这些点点滴滴，因为这些点点滴滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定。包含着你对老师的感恩和回报！
老师们，像天空一样高远的是您们的胸怀，像大山一样深重的是您们的恩情，请接受我们诚挚的祝福吧，教师节欢乐！您的学生永久爱您！
乡村教师节发言稿篇三
尊敬的各位领导，亲爱的各位老师：
晚上好！今天是9月10日，我们全体教师欢聚一堂，迎四方嘉宾共庆第xx个教师佳节，在此我仅代表育才英语全体教师向在座各位教育界的领导及同仁们致以节日的问候！向对我们育才英语学校以及我个人给予亲切关怀，无私帮助，辛勤培养的领导和老师，表达最诚挚的感激和最衷心的祝福。
自1985年设立教师节以来的xx年，是我国大力倡行尊师重教，科技兴国的xx年，是全社会尊重知识，关心教育，支持教育的xx年，在这xx年里，育才英语学校的老师们，更是切身感受到了各级领导对教育的关怀，感受到了社会各界对育才的厚爱，作为登上讲坛三年的年轻教师，我与育才同成长，育才英语学校一流的办学条件，现代化的教学设施，凌源市先进办学单位的声誉和地位都在向我们展示着育才的辉煌历程，也让我们预见了育才英语学校的美好明天。我们感到自豪，因为我们选择了教师这一光荣职业，我们更感到荣幸，因为我们耕耘在育才的教坛上！
作为年轻的教师，我们深深感到，育才英语学校不仅是孩子们求学英语的佳地，也是年轻教师成长的沃土。这里，领导高瞻远瞩，以人为本，身体力行，师德高尚，业务精湛，育才英语学校的年轻教师们一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季耕耘，他们用自己对教育事业的满腔热情，无私奉献，用真诚的爱心和一种庄严的使命感来教书育人，他们用一丝不苟的敬业精神熏陶和激励着学生们奋发向上，锐意进取，正是因为有了一个爱岗敬业，团结奋进的集体，育才英语学校的年轻教师们才不断迅速的成长和成熟，育才英语学校才永远充满生机，永远走向希望。
作为年轻的教师我们也越来越深刻的感到教书之乐陶陶，教师是一个让人年轻的职业，教师更是一个让人心灵得净化的职业，教师还是一个不断接授挑战的职业，当我们接过“老师”的`教鞭，我们也就把承诺和誓言，义务和责任，横在了我们坚实的双肩。为了我们深爱的教育事业，为了教育的光荣使命，我们愿意在奉献中寻找快乐，在燃烧生命中实现价值。
老师们，新世纪，新思路，新发展。我们学校也不例外，历史上写满荣誉的育才英语学校，在新的征程上继续创造着辉煌，全体育才人在以史校长为首的学校领导带领下，励志图新创名校，以人为本育英才，三年大跨越，三年大发展，在短短的三年时间里，我们育才英语学校由小到大，由弱到强，由最初的两名学生发展成今天拥有遍布凌源城乡的九个教学部三千多名学生，拥有一百多个班级八十多名教师的大型学校，曾经培养出了十四届毕业生达三千多人分布全国各地，这在凌源独占鳌头，已经成为一所在辽西地区小有名气的学校，这一切都在诉说着我们的收获与喜悦，今天，他正努力向国内知名，省内一流学校的目标迈进，争取为凌源的教育事业做出更大的贡献。
成绩只代表过去，未来仍需开拓，教育大计，教师为本。面对新时期，新挑战，我们全体育才教师在今后的工作中决心做到：勤于学习，提高素质，做优秀的人类灵魂工程师，以身立教，为人师表，做高尚师德的力行者。老师们，让我们牢记教师誓言，为不辜负领导和社会的厚望，用爱心塑造，用真情感化，用榜样激励，用人格熏陶，做传承文明，开启智慧的人民教师。老师们，让我们再接再励拼搏进取，相信在明年的今天我们学校定会取得更大的成就。
最后，祝各位领导身体健康，万事如意，再次祝老师们节日快乐！谢谢大家。
乡村教师节发言稿篇四
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！
金秋沃野，丹桂飘香，伴着丰收的喜悦，我们共同迎来了第xx个教师节。今天，我们欢聚一堂，庆祝自己的节日，这充分表达了乡党委、政府对教育事业的高度重视，进一步向全社会说明了乡党委、政府关心、支持教育事业的心声。在此，我谨代表广阔教育同仁向一直关心支持教育和教师开展的乡党委、政府等各级领导表示衷心的感谢，向受到表彰的先进集体、先进个人表示热烈的'祝贺！
十年树木，百年树人。教育是一项造福于千秋万代的事业，学校是教育工作的主阵地。回忆自己多年教育教学的时光，我很满足，也很骄傲！因为，我和自己的学生一起快乐成长和开展，我身边那些兢兢业业工作的老师们也无时无刻不在感动着我，影响着我。他们把爱心献给了学生，默默地为学生奉献着，他们的事迹感人至深，树立起爱和责任的座座丰碑。
近年来，在总校的正确领导下，全乡教育工作者团结协作，锐意进取，全乡教育大局和谐稳定，呈现出一派勃勃生机。涌现出大批先进个人和先进集体。今天受到表彰的这些同仁在自己平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，展现出了一个个普通教师的光芒人生。与他们相比，我虽然有幸在这里发言，但我更愿意把他们作为我学习的楷模，是值得我尊敬的人。
各位领导、同仁们，振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师，学校的开展，校长、教师和学生的成长与进步，渗透着各级领导的倾心关心与培养。在看到成绩的同时，我们更应看到我们的工作还有很多缺乏。我们要在各级领导的关心与支持下，百尺竿头，更进一步。努力为我乡教育事业的健康开展刷写新的诗篇、增添繁荣荣耀。
最后祝各位领导身体健康，工作顺利！各位同仁节日快乐！
乡村教师节发言稿篇五
尊敬的各位领导、各位老师：
大家上午好！
在这个飞雪眷恋、春风送暖的时节，我们怀着激动而又兴奋的心情，走进了哈尔滨市名校——中山路小学。站在这里，首先感谢哈尔滨市教育局、哈尔滨市教育研究院以及哈尔滨市中山路小学的领导和老师们，为我们搭建的学习的平台，感谢中山路小学为我们这次学习所做的热情周到的安排，倍感荣幸的我代表所有来学习的老师们向你们真诚地道一声“辛苦了！”
走进名校，一睹名校、名师的风采，观摩名校的教学活动，从而提高自身的专业能力，一直是我们梦寐以求的，同时，也为能和名师相识并近距离交流感到激动。这次进名校学习实践活动，为我们的专业成长提供了很好的平台，我们一定会珍惜这个难得的学习、提升的机会，保证遵守学习时间和纪律，在培训中及时总结、善于反思，以满腔的赤诚借助这个契机学习中山路小学全新的教育教学理念和方法，并运用到今后的教育工作实践中，切实发挥引领、示范、辐射作用。
此时，我非常高兴、也非常激动，结合此次学习研修活动，特作一打油诗送给大家：
万名教师进名校，
欢欢喜喜来报到。
落实课标任务紧，
虚心学习最重要！
课堂教学需革命，
打造高效实践性。
跟班研修求创新，
质量无往而不胜。
感谢哈市教研院，
精心组织不怠慢。
中山路小学更辛苦，
研修引领做贡献。
最后，祝各位领导、老师身体健康、工作顺利！谢谢！
乡村教师节发言稿篇六
尊敬的教师们，亲爱的同学们：
大家好！今天我们聚集在这里，共同庆祝一年一度的教师节。首先，我代表全体学生，向辛勤耕耘、默默付出的各位老师表示最深切的感谢和敬意！
教师是祖国的栋梁，他们肩负着培养人才的重任。每当我们迈进教室的那一刻，教室变成了我们的第二个家，而老师，也成为了我们的第二个亲人。
在老师的帮助下，我们不断地学习和成长，他们不仅传授了我们知识，更是引导我们走向成功的道路。他们用心灵的火炬点亮了我们心中的梦想，激励着我们勇往直前，永不放弃。
在教师的带领下，我们一步步走向成功的阶梯。我们克服了难关，奋斗了很多年，如今，我们在知识和技能上都有了很大的提高。我们不仅享受到了知识的滋润，也增强了自信和勇气，更成就了更好的自己。
回忆起那些年，我们也曾经有过挫折和烦恼，但是在教师的关怀下，我们走出了困境，获得了信心和勇气。每当我们回想起这些点点滴滴，便会深深地感受到教师的伟大和不可替代性。
在教师节到来之际，我们不仅要感谢老师的`辛勤付出，还要表达我们对老师的深深喜爱和敬仰。我们要向老师表达我们内心的感激之情，尽我们所能地用实际行动表达我们的爱。在这个特殊的日子里，让我们合十礼敬，共同向那位默默奉献的老师致以最崇高的敬意和最诚挚的祝福。
在庆祝教师节这个特殊的日子里，我们还应该铭记那些献出自己的教师。他们以生命为代价，为了我们的未来，为了我们的成长，为了中国的未来，用他们的青春为我们点亮了梦想的火光。他们传承了中华民族的优秀传统，书写了人类命运的多元价值，成为了中华民族和人类文明贡献的重要一笔。
我希望每个人都能在心里种下一颗感恩的种子，学会珍惜，学会感恩，让我们来一起鼓掌，为那些无私奉献、不求回报的伟大教师们献上最美好的祝福！
最后，我要衷心祝愿各位教师身体健康，工作顺利，生活幸福。同时祝愿全球的教师们，生命平安，前程似锦，充满爱与希望，燃点生命之光，用智慧之舵航行着人生的大海！谢谢大家！
乡村教师节发言稿篇七
尊敬的各位老师：
大家好!
今天，我们满怀喜悦，欢聚一堂，热烈庆祝第xx个教师节，隆重表彰一年来为教育工作做出突出贡献的先进个人。在此向长期辛勤耕耘、无私奉献的广大教育工作者致以节日的问候!向这次受到表彰的教育教学先进个人表示热烈的祝贺!
在已过去的一学年中，我乡教育工作紧紧围绕着上级教育工作部署，狠抓教学质量不放松，各项考核指标名列全县前茅，得到了社会各界的好评。这些成绩的取得，是广大教师呕心沥血、踏实工作、教书育人的结果，是上级教育主管部门和乡政府重视教育、关心教育、支持教育的结果。在今天的庆祝暨表彰会上，我提出以下几点与大家共勉：
知识改变命运，学习成就未来，教育决定兴衰。古往今来，一个国家、一个地方教育事业发展得快慢，从长远看，与人才资源的多少，国民素质的高低，起着决定性的作用。所以说，教育是经济和社会事业发展的基石。今天的教育就是明天的生产力。经济的腾飞，必定要以发达的教育为支撑。为此，我们必须做到：坚持教育优先发展。经济的腾飞，依赖于教育的先行；教育的发展，影响着事业的全局。全乡上下一定要站在全局和战略的高度，强化“抓教育就是抓经济，抓教育就是抓发展，抓教育就是抓基础”的理念，始终坚持把教育摆在优先发展的战略地位。近年来，我乡教育事业发展虽然取得了很大成绩，但也存在许多薄弱环节和亟待解决的问题。主要表现在：教育发展不均衡，优质教育资源配置难以实现全面覆盖，难以满足人民群众多样化的教育需求，可喜的是在全体教育工作者的努力下我乡的教育教学工作走在了全县的前列。
三尺讲台，关系未来。一名好校长可以带好一所学校，一名好教师可以影响孩子的一生，一个好的教育环境可以助推一个地区的发展。因此，高水平的教师队伍，是培养高素质人才的'重要前提，是高质量教育的根本保证，我们必须始终坚持加强教师队伍建设。
(一)是要提升教师整体素质。俗话说：“要给学生一碗水，老师应该要有一桶水。”也有这样一幅对联形容教师的知识渊博：“三尺讲台连接五湖四海，一寸粉笔贯通万代春秋”。我们教师要不断学习，更新知识结构，才能适应不断发展的教育教学要求。同时学校要创造有利于优秀教师、骨干教师脱颖而出的良好环境。同时采取多种渠道、多种方式，吸引和争取更多的优秀教师到我乡从事教育工作，提高教师队伍的整体素质。
(二)是要加强教师师德建设。师德不仅是对教师个人行为的规范要求，更是教师的育人之本，起着“以身立教”的作用。教师不仅要用自己的丰富学识教人，而且更重要的是要用自己的品格育人。以真情、真心、真诚教育学生，关爱学生，成为青少年健康成长的指导者和引路人，切实做到“爱心育人”。
我们乡政府历来高度重视教育，加快教育事业发展，必须凝聚全社会力量，形成强大合力，大力营造重视教育、支持教育、崇尚教育的良好环境。才能有大突破，大发展。
(一)要加强对教育工作的领导。全乡上下要认真落实教育优先发展战略，及时协调解决教育工作中出现的新情况、新矛盾，着力解决教育发展中的重大问题，促进我乡教育事业的全面发展。
(二)要营造教育发展的良好环境。教育事业承载千家万户的希望和寄托，教育事业发展离不开全社会的共同支持。全乡村(社)支部、村委会，以及社会各界都要把关心支持教育作为义务和责任，要切切实实的为教育办实事、办好事。我们要继续大力倡导尊师助教尊师助学活动，在全乡形成良好的尊师助学氛围。
新的学年里，我乡教育工作要坚持进一步解放思想，开拓创新，与时俱进，准确把握教育规律，广大教育工作者要认真思索，找准亮点、包装亮点、打造亮点，力争特色。不断进行理念创新，按照“质量是根本，教师是关键，学生是中心”的思想，坚持“以人为本，创新发展，以质兴校，争创一流”的理念，培养素质全面的人才。以办人民满意的教育为目标，大力推进教育教学改革，争创明年更加突出的业绩。
老师们，作为一名教师，应该以“三讲”作为自己的座右铭，一是：讲爱。爱岗敬业，爱学生，爱生活，爱家庭；二是：讲良心。衡量自己对得起学生、家长、社会。三是：讲奉献。心态、收入，桃李满天下的情怀。
最后，祝全乡广大教师身体健康，家庭幸福，工作顺利，节日愉快。
乡村教师节发言稿篇八
同学们：
大家好!九月是金色的季节，也是温馨的季节，更是收获的季节，因为9月10日是教师节。在这个喜庆的节日即将到来之际，请允许我代表××中学全体学生向辛勤耕耘、默默奉献、忘我工作的全体老师道一声：“老师，您辛苦了，祝你们节日快乐!”
尊敬老师是我们中华民族的传统美德。哪个人的成长不包含着教师的辛苦？哪一项创造，不蕴含着老师的心血？老师是蜡烛----为我们点燃求知的火焰；老师是桥梁----为我们铺平前进的道路。请同学们看一看站在我们身边的一个个老师，不管是年轻的还是年长的，哪一个不曾为我们的点滴进步费尽心思？特别是在推进新课程改革的今天，老师们与时俱进，勤于学习，勇于挑战，不断更新教育观念，他们为的就是点燃我们前行的灯塔，照亮我们求知的风帆。
老师虽然没有诱人的权利，没有令人羡慕的万贯家财，但你们用自己的美丽人格和道德力量，通过自己的言传身教影响和感染我们。笔尖耕耘桃李地，汗水浇开智慧花。让我们虚心向老师请教，尊敬老师，听从教诲，用自己的一点一滴的进步，去编织世界上最绚丽夺目的花环，献给我们最敬爱的老师。
同学们，新的学期又开始了，你肯定早已为自己制定了新的目标和理想。但千里之行，始于足下，在这新学期开学之时，让我们在新的起点、新的更高的平台上，从现在开始，从新学期开始，踏踏实实地学习，一步一个脚印的前进。
同学们，在第30个教师节到来之际，作为学生的你、我、他，准备了什么样的礼物来给老师呢？一张亲手制作的贺卡？一朵美丽的鲜花？一声节日的问候？一次尊师联欢会？但对老师来说，最好的礼物是你的进步和成功！因为成人成才是学生对老师最好的回报。
最后，在9月10日教师节即将到来之际，让我们用同一旋律，谱写同一个心音：老师，您好！再次预祝老师们节日快乐，身体康健，工作顺利，合家幸福！！
谢谢大家！
乡村教师节发言稿篇九
相携着岁月累累的硕果，满载着流年盈盈的喜悦，一年一度的教师节又和我们相约。近几年公开场合讲话的次数也不少，但这样的机会还是第一次，既紧张又荣幸。在这隆重的大会上，让我代表优秀教师发言，我的脑海里一直筛选着16年来工作的点点滴滴，内心顿时感到自己的幸运，幸运的是一毕业就来到xx，来到xx二中，遇到了好的领导，好的同事，好的家长，好的学生，我感谢您们！今天我讲话的题目就是：感谢二中！感谢朱阳！。
我叫xxx，我是xx市xx镇xx村人，不知不觉间在xx二中工作今年是16年了。在这16年里，我见证了xx人民的淳朴，社会各界对教育的支持，xx教育和xx二中的发展，这无不归功于镇领导对教育的重视和所做的工作。在这16年良好的校内外环境里，我先后三次评为xx市优秀教师，今年也是第三次被评为三门峡市优秀教师，16年间，我从一个懵懂小子，成长为xx二中的“老”教师。今天我讲三个故事。
xx二中是一所年轻的学校，说年轻不仅是建校时间短，更是年轻教师多。所以每年新的学期，新教师的培养便是学校工作的头等大事，从20xx年开始，学校安排我负责这件事。培训的内容很多，时间一般要持续4个周，几乎是天天进行相应的交流。每当我看见新教师一个个充满活力，脸上洋溢着青春的活力，我就不由自主的想起我来xx时的情景。
回想起来到xx镇报到和分配到xx二中工作，就像昨天发生的事情一样，历历在目。20xx年师范毕业时，只知道在xx镇在xx市的最南边，金矿资源丰富，听人们说，那里夏天睡觉得盖被子，冬天大雪封山就回不到xx等等，不免忧心忡忡。在20xx年8月22日，和父母一起，带着被子、衣服等生活用品，经过一个多小时的颠簸，来到了xx镇。一路询问来到了中心校，中心校的院子里黑板上写着各学校空缺的工作岗位，需要的教师人数、科目。看着陌生的村名、学校，听着人们小声议论着这些地方距离镇上的远近，便又多了几分紧张，当时黑板上是没有xx二中这所学校名字的。组织我们填写简历的是当时的王xx老师和杜xx老师，分配工作时，当时有这样一条规定，在校学习期间有省级获奖证书的优先安排工作岗位，当时符合条件的只有我一个人，又加上当时另外一名领导的推荐，我被安排到了xx二中。在其他人羡慕的眼神中，我和父母一行三人又来到了朱阳二中。来到学校门口时，是下午一点二十多，当时天气还很热，骄阳当头，背着被褥，我们都已是汗流浃背，由于是午休时间，我们便在大门口的树下等着，不一会儿，遇到了二中热心的李xx老师，引领到他们的住室，联系了相关的领导，安排了工作。从此我的工作生涯开始了。
20xx年8月开始在xx二中工作，xxxx年开始在九年级毕业班工作，16年间，担任班主任工作14年，九年级毕业班工作14年。远的不说，xxxx年的时候，我的学生也已经成为我们朱阳老师了。人这一辈子或许碰到幸运的事和人很多，我自己一直提醒自己：我要成为我的学生人生中幸运的人之一。因此面对一届又一届的学生，我和同事们时刻不敢放松，依据学生的性格特点、认知水平，采取黑板报、班级格言、学生励志本、学校系列励志活动等形式，使学生树立正确的价值观念，努力的激发学生的潜能，使学生健康快乐的成长。xxxx年我教的第一届毕业班学生，在20xx年教师节前，给我写了一封信，用的是16k的软面抄，共写了7页半，回顾了3年在二中生活、学习的点点滴滴，并给我管理班级提出了建议和方法，总的意思是：同学们都知道老师对同学们的好，但是当时感觉老师的方法过于简单了些，太严厉了些，但还是感谢老师的付出和努力。那封信对我的触动很大，引起了我深刻的反思，从那年起，我更加注重学生的心理，极力用学生喜欢、能接受的方式去教育学生。去年春节正月初一下午时，我收到了一组照片，是我班20xx年毕业，考取南开大学的耿妞妞召集同学，在二中校牌前的合影，同学们一个个喜上眉梢，一举一动间流露着对母校的感怀，留言到：感谢老师！祝老师健康快乐！感谢母校！为母校点赞！。就在前几天，我收到了xxxx年我班毕业的学生张xx发来的照片和信息，是他在拉萨的照片，说他今年考取了xxx大学，感谢人生中遇到的好老师。每次收到优秀学生的信息，我很高兴。我很少在xx街上闲逛，一学期就一两次，一般就是在学生中招考试结束后，晚上没事和几个同事好友在街上逛一圈，也经常遇见在街上打工的学生，看到他们一个个勤奋质朴、积极认真的工作，简单的打声招呼，我内心也十分的高兴。他们都在实现着自己的人生价值，都在做着对社会有益之事，成为了社会有用之才。
个人的成长离不开学校的发展，离不开领导的信任、支持，离不开师生们的努力。xxxx年8月，是我对工作又有重新认识的一个时间节点，那年在我的申请下，学校安排我负责九年级全面工作，同时，那年我校开始提出并实施了：课堂改革强校，励志教育名校，服务管理立校三大战略，在雷校长指导下，我们二中一班人坚持以学生为中心，课堂上我们研究每一个教学行为，实施了持续5年，19轮不同主题的赛课，课堂下设计每一项教育活动，5年来，每周向教师推荐阅读一篇文章，已经累计到258篇，每周一次的校本研修活动累计246期，学生坚持励志教育，每天三喊誓词，每天励志十分钟，每周一节励志主题班会，每月一次会操展演和观看励志影片，每两月一次主题家长开放日活动。学生坚持良好行为习惯养成，凳子归位、自觉排队、上下楼梯靠右行、节约粮食、手不离本等已蔚然成风。学校的后勤，白天调研，一日三餐让学生怎样才能吃好，晚上查看，怎样才能让学生休息好，各项活动持之以恒、坚持不懈的实施完善。作为学校各项教育教学活动实施的一员，我更加深刻的理解了对教师工作的认识，对日常每项工作开展的意义所在，以及如何去开展这些工作。在20xx年的中招考试中，圆满完成学校一年有变化的发展目标，在xxxx负责的九年级工作中，中招考试人均分名列灵宝市第五名，实现了跨越式的发展，学校教育教学质量进入xx市第一梯队。近3年，随着学校正逐步的步入快车道，学校的教育教学质量不断进步。xxxx、xxxx年先后迎来了全国教育专家王xx教授、河南教科所王xx所长、全国教师报河南站张xx站长来我校指导工作，在座谈中，面对面的聆听了全国前沿教育信息，对我校教师成长的建议指导，受益匪浅。金杯银杯不如老百姓的口碑，在每次与家长的交流中，听到家长们对我们工作的肯定和鼓励，更加坚定了我们的追求，让二中的学生人人出彩，让二中的教师人人幸福。
我只是二中教师队伍中的普通一员，是xx教师队伍中普通一员，在我的工作经历中，没有惊天动地的大事，有的只是一件件令人回味幸福的小事，文中提及的老师有的已不在我镇工作，有的已离开了人世，他们永远值得我怀念。我的工作还远远不够，我要向我镇王xx等优秀教师去学习，要向身边的杜xx、李xx、李xx老师去学习，汲取前进的动力。最后再次祝各位领导、来宾，同事们，同学们，身体健康，工作顺利，学习进步，万事如意！谢谢大家！
乡村教师节发言稿篇十
亲爱的同学们，尊敬的各位领导、各位来宾，老师们：
金秋九月，一个收获的季节，一个感恩的季节，一个属于教师的季节!在第30个教师节来临之际，我们隆重举行庆祝第30届教师节。首先恭祝老师们身体健康，工作顺利！预祝同学们健康成长，学业有成！
感谢各位领导和来宾在百忙中莅临学校指导工作，感谢你们一如既往地对小门家中学的关注和支持，在此，我谨代表全校师生向大家献上我们最真挚的问候和最衷心的祝福!
两年砥砺春华秋实，两载如歌激流勇进。自20xx年6月合校两年多来，我校本着“绽放生命，人人出彩”的办学理念，把“创造幸福，收获幸福，传递幸福”作为学校、师生发展的终极目标，主动积极进行教学改革与创新，在教育大潮的磨砺中逐步发展，在激烈的竞争中不断壮大。我校确定了五项重点工作：一是努力改善办学条件；二是加强教师队伍建设；三是提升教育质量，注重课堂教学效率的提高；四是规范学校管理，创建平安校园；五是加强校园文化建设，注重校园文化隐形工程建设。我们通过提升软实力，增加了办学的信誉，赢得了社会的广泛认可。构建了学校的“三大中心两大基地”。学校的三大中心----大展示中心、新能量中心、康爱特中心，两大基地----金梦想校外实践活动基地、筑青春少年宫活动基地，他们是我们实践“门中梦”的动力来源。学校着重开发四大板块：转变教学方式，建设“大展示合作高效”课堂；注重生本发展，打造“阳光大展示”社团；丰富“大展示”内涵，构建“阳光大课堂”；关注常态，养成教育常抓不懈。四大举措扎实有效推进了素质教育，开创了良好的校风、教风和学风，办学条件不断改善，教学质量不断攀升，今年中会考我校“五项指标”总评全市第5名、农村中学第2名，受到社会普遍赞誉。随着学校的发展，社会对我校的关注度迅速提高，我校先后3次承办市教育教学工作现场会，市府、教育部门各级领导8次到校参观指导工作，省市内外兄弟学校8次来校参观考察。在综合性督导评估中成绩突出，起到引领示范作用。
学校的发展离不开各位老师的辛勤付出，在过去的教学工作中，我校涌现出一大批先进、典型的教师，他们以校为家、爱岗敬业、在自己的工作岗位上取得了优异的成绩，为我校的发展谱写了华丽的篇章。
下面我宣读本次表彰大会的获奖名单：
1、教学成绩优秀教师：
2、优秀班主任：
3、中考优秀教师：
4、蓬莱市师德标兵：
让我们用热烈的掌声向上述获奖老师表示衷心的祝贺！同时也希望大家能以更大的热情投入今后的工作中，在这里也预祝大家能取得更优异的成绩！
在上级领导的关怀下，在爱心名企的支持下，在所有门中人的共同努力下，我们坚定地相信：发展中的门中，将以更加坚定的步伐，走向辉煌的未来！
乡村教师节发言稿篇十一
回首过去，我们心情激荡，展望未来，我们任重道远。国运兴衰，系于教育。百年大计教育为本。在人类社会发展的历史长河中，教师担负着承前启后、继往开来的光荣使命。用勤劳和智慧，开启着下一代人的心灵。无论是领袖、将军、作家、科学家、学者，还是千千万万的普通劳动者，在成长过程中，都受到教师的教诲与启迪，都凝结着教师的心血和汗水。
我们可以把学生从懵懂带入成熟，从无知变得学有所长。
我们可以为学生插上知识的翅膀，为祖国的明天点亮希望。
我们可以，把简陋的粉笔赋予生命的活力，描绘出祖国广阔的明天。
我们可以，在三尺讲台，挥洒生命，播下文明的种子。
我们可以，用自己日益发白的银丝，编织学生生命的彩锦。
我们可以，用自己日益弯下的脊背，用自己的青春热血，点燃希望的火种，带给人类文明的未来。
也许，我们的生活过于清苦，但是我们却以为国分忧为荣，也许我们过于平凡，但是我们却可以在孩子们心中获得永生。
也许，我们没有华丽的道具，没有热情的掌声和艳丽的鲜花，但是我们的一只粉笔可以指点江山，我们的一张嘴可以激扬文字，我们的一个手势就是最引人注目的航标。加减乘除就可以谱写出满园春色，诗词歌赋就可以托起枝头的辉煌。
谁说教师职业苦，清风袖里有乾坤。为了祖国的明天，我们无怨无悔。
如今，新征途的号角已经吹响，让我们继续，忠于职守，精诚团结；言传身教，以身作则；脚踏实地，刻苦钻研；甘于奉献，燃烧激情，在新的学期乘风破浪、扬帆远航。情有独钟！
乡村教师节发言稿篇十二
大家晚上好！在教师节即将来临之际，很荣幸能代表全班同学在这次班会上发言。
古人云：“教不严，师之惰。”自古以来，老师就背上了教书育人的重担。初到枫杨，经历了一周的军训、一周的学习，我们结识了许许多多为人和蔼、幽默风趣的老师，这些老师，不仅给予我们知识，更在恰当的时间、恰当的地点，教给我们为人处事的道理，即将迎来一年一度的教师节，让我们对老师们说一声：“谢谢你们，你们辛苦了！”
说到老师，首先就要说到我们的班主任——曹老师。大家还记得军训的时候吗？曹老师常去开会，但每次只要和我们在一起，曹老师总会拼命地掩饰自己的疲劳。在参加活动时，替同学们加油鼓劲；唱军歌时，曹老师和我们一起兴奋地大声唱起来。整整一个星期，只要曹老师陪在我们身边，总是生龙活虎，掩饰得非常好，无人看得见她的疲惫，甚至于晚上来查寝，我还觉得奇怪，老师为什么总是这么有精神？直到军训最后一天的晚上，听了另一个老师的讲述，我才明白，原来老师一直都是在强打精神陪我们军训，甚至连家里的孩子都无法照看；连一个像样的电话都无法和家里打，是为了空出时间和我们在家里忧心忡忡的父母沟通……这一切的一切，我们竟都毫无察觉，有时甚至还在不停地抱怨军训的艰苦，直到明白了事情的真相，才知道老师的付出，比我们洒下的汗水要多出上百倍。
这一周，同学们都已见过了所有的任课老师，每个老师在课堂上都是非常轻松活泼、幽默自得，我们总是在笑声中轻松地完成一节又一节课的学习……然而，谁知道老师为了上好这一堂课，花费了多少的心血，费尽了多少的心机，只为让大家理解或学会一两个知识点，为此，还要翻阅大量的教案，还要制作幻灯片，有的老师还要经常在不同的班级之间徘徊，忙碌地讲课，课下还要认真地批改堆积如山的作业，许多老师都近视了，这是为什么？许多老师经常嗓子哑了，这是为什么？许多老师经常失眠，这是为什么？是为了我们能够理解那每节课精心挑选的一个两个知识点，滚瓜烂熟，活学活用。书中的知识点堆积如山，老师要为此付出多大的努力啊！我们还忍心再为老师增加负担吗？只有努力学习，才不至于让老师的心血白费，不至于让老师的辛苦努力付之东流！
老师，一个多么神圣的职业，人的一生中，除了生养我们的父母，最应该感谢的就是从精神上哺育我们的老师。一年一度的教师节又临近了，在这个神圣的节日，或许，一个言语上的承诺难以表达我们的心意，无言的努力，未来的成功，才是我们能给予老师最好的祝福！
今天，在这里，我代表全班同学，向将要陪伴我们三年的老师们说一声：“谢谢你们，你们辛苦了！”
乡村教师节发言稿篇十三
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
九月金秋，空气中弥漫着师生恩情的味道，在这个九月，我们迎来了最能表达出对老师的爱的节日——教师节，让我们以热烈的掌声迎来第25个教师节！
在这个金灿灿的季节里，我们永远不会忘记，当万家灯火辉煌时，您们还在不辞辛苦地批改作业和备课；当我们还在与家人们共享天伦之乐时，您们还在为学生们排忧解难。您们培养了一批又一批未来的栋梁之才，您们让含苞欲放的花儿在您们手中欣然绽放。
您们是园丁，每天不辞辛苦地为花儿们浇灌；您们是一把金钥匙，把无知的我们领进知识的宝库；您们是春雨，把点点滴滴的知识洒落在我们的心里；您们是红烛，为我们照亮了知识的路程。
有人说：父母的爱，让我们感受到养育的艰辛；朋友的爱，让我们体会到友情的温暖；教师的爱，让我们体会到老师的无私关爱、默默奉献的博大！
同学们，让我们把对老师深深的爱化作实际行动，认真听好每一节课，以优异的成绩来回报老师，作为最好的礼物。
最后，让我们对老师说一句：“老师，辛苦了！祝您们节日快乐！”
谢谢大家！
乡村教师节发言稿篇十四
我被安排在这次会上代表教师作一个发言。我可能无法代表别人说话，我说的只能是我自己的想法。不过，教师之为教师，有他的共性，所以我的话可能会引发其他老师的共鸣，因此也可能有一定的代表性。
我想谈一个话题，叫做“守住教师的本分”。我自己不见得能做得好，但想通过这个话题的讨论，与各位共勉。
我个人自1973年从教以来，算起来差不多40年，从小学、初中、高中一直到本科、硕士、博士、博士后，各个层次的学生都教过了，只差幼儿园还没教过，我考虑能否在退休以后再来过把瘾。
孟子讲，“君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。”这三乐，是人生最高的乐或幸福，甚至“王天下”都不在其中。用今天的话说，给我当总统都不换。第一乐讲家庭生活，第二乐讲做人的原则，第三乐讲人生的事业。这三乐，第一条是“命”，不能选择；第二条是做人的本分，用康德的话讲，可以说它是一个绝对的命令，做任何事都须以它作根据，是人之作为人的一种必然选择；第三条作为人生的一项事业，是一个可能的选择。对这第三条，我与孟夫子心有戚戚焉，也在其中感到了极大的快乐和幸福。如果人生有第二次选择，我还会选择做教师。
就自己这几十年做教师的体会来讲，我觉得孟子讲的这“三乐”中第二条最重要，它是我们做人的本分，有它作为根据，人生才能真正具有内在的“乐”或真正的幸福。包括做教师在内的人的所有事业成就，均须以第二条作为根本。
先儒讲“君子思不出其位”，“君子素其位而行，不愿乎其外”；孔子重正名，讲“君君、臣臣、父父、子子”；《大学》讲人要有所止，“为人君止于仁，为人臣止于敬”等，都是说人在社会生活中，各有分位，应守住自己的本分。君要做得像君的样子，臣要做得像臣的样子，为父、为子、为国民、为老师、为学生，都应如此，借用黑格尔的话说，就是事物要符合自身的概念，才是好、是善。
在我们现在所处身的这个高度物化的社会环境里，人要想守住本分，合乎自身的概念，很不容易。(发言稿)为官，经商，都面临这样的问题。当教师的处境要好一点，但外面也有诱惑，怎样守住自己的本分，对得起“师”这个名，就很重要。
“师”的本分是什么？韩愈《师说》讲“师者，所以传道、授业、解惑也”。这三者不是并列的关系，其中“传道”一条最重要。韩愈解释说，我们尊之为“师”的，不论少长，能“闻道”即可为吾“师”。所以说“吾师，道也……是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也”。不是说我有了一个教师的职位，就可以是“师”。闻道、得道，是“师”之所以为师的标准，它也规定了教师的本分之所在。
首先，这个师“道”，是一种人格的要求。
今天的教师，是一种负责传授知识的职业化的工作，与古时的“师”有所区别。按钱穆先生的说法，中国古学是一种通人通儒之学。金岳霖先生也说，中国古代的思想家，他的学问就是他的传记。梁漱溟先生亦因终生笃守其信念而行，而被称作“最后的儒家”。故古来言师道，为人与为学是一体的。我觉得，现代学校教师虽然已成职业，但先儒有关师“道”的教训，仍然有效，它的精神还应该继承。职业虽然分途，但在教师个体身上，做个好人与好的专家、学者应该是一体的。
其次，这个师“道”，对学问也有一种要求，这就是学问要有内在的一贯性和真实性。
《礼记·学记》：“记问之学不足以为人师。”孔子的学生子贡认为孔子的特点是博学多闻，孔子说，“非也，予一以贯之”。又说，“吾道一以贯之”。孔子学无常师，他的学问虽博却不驳杂，就是因为有一贯之道贯通其中。今天知识爆炸，学生了解的东西我们教师可能都跟不上。在学问上有一贯之道，面对这信息爆炸的时代，才能应对裕如，具有一种转世而不为世转的能力。
我们教师现在压力很大，有很多任务，发表论文有数量、级别要求。这促使很多人为发表文章而发表文章，今天的文字与昨天的文字自相矛盾，自己跟自己打架，这就不行。我们呼吁官方学术评价的体系要逐渐改变，提供一个使学者真正可以做到真积力久，厚积薄发的学术环境，这样我们的学术才能是真实的，才能有扎扎实实的进步。但我们自己亦应首先对自己有这个要求。
我自己是一个笨人，写东西慢而且少。有两个字，叫做“不敢”。不考虑成熟的话不敢说，不敢发表。不过，这里面也有爱惜自己羽毛的意思。从效果来考虑，应景的文字发出来，对自己不是加分，而是减分；从长远看，做这样的事其实很傻的。我自己平时看书，注意积累一些问题。对有些问题，从有想法到能够贯通，再把它写成文字发表，有的要间隔二三年，甚至十年。这当然是因为自己资质愚钝，只能做人一己十，人十己百的事。我不否认人的资质差异，有人就是又好又快，那是天才。一般人还是需要下点“慢”的功夫，才能做成像点样的东西。我对自己的学生也提到这样的要求。我讲《中国哲学史方法论》第一讲绪论，就题为“形成属于你自己的方法”。
其三，从这个师“道”对人格的要求延伸到教学或韩愈所说“授业、解惑”，传统的教育所倡“成德之教”，在今天仍有意义。
近年，民间自由讲学的传统在慢慢恢复，很多书院、学堂、读书会逐渐兴起，在一定程度上向传统的民间学术回归。校园人文学术环境对此也有相应的反映。我自己和我们的教学科研团队，都较注重这个方面。我们一方面在课堂教学上加大这方面的分量，引导学生诵读经典，以直观的方式使之感受传统文化的魅力。同时，也注重引导学生参与经典诵读一类的社会活动。20xx年底，我们组织成立了“辅仁国学讲坛”，每年邀请一些国内外著名专家莅临演讲，鼓励同学们积极参加，与专家进行交流。20xx年9月，中国哲学和伦理学专业的研究生组织发起以研读传统文化经典为主要活动内容的“辅仁读书会”，本学科老师轮流作指导老师。辅仁读书会遵循“传习经典，修养身心；以文会友，以友辅仁”的宗旨，组织读书会，并开拓《木铎新声》会刊、读书博客等多个学术平台。读书会依托他们的专业优势，为学生提供了研读经典的文化平台，提供了师生交流的机会，凸显出校园文化自身超越专业阈限的人文教养、德行教化这一方面的作用，对弥补大学偏于知识技能化的缺失，是有很有意义的。它反过来也促进了同学们对专业的兴趣，二者起到了相得益彰的作用。这当然只是一种探索。但我们需要有这样一种意识：中国社会要逐渐形成自身体制化的人文素养教育机制，这一点是非常必要的。我们的人文学科对此似应有一份责任。
以上是自己有关教师职责、本分的一点体会，讲得不对的地方，敬请批评。谢谢！
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