通过总结，我发现了自己的不足和改进的方向。写心得体会时可以多角度、多层次地思考问题，增加文章的深度和思考度。现在就让我们一起读一读以下的心得体会范文，发现其中的共鸣和差异。
小屁孩日记读书心得体会篇一
在暑假里，我读了一本书，名叫《小屁孩日记》，《小屁孩日记》读后感550字。书里面的内容实在是太搞笑了。它的第三集，罗德里格他的小面包车，是乐队的车，名字太搞笑了，名叫水不湿，明明叫尿不湿他怕丢脸就改成了水不湿，我从来没有听过有这样一个名字的乐队呀！
我要介绍一下格雷他的哥哥罗德里格，他非常的坏，有一次他们两到爷爷家玩，爷爷做了一个非常恶心的西洋菜沙拉让他们俩吃，罗德里格就说：“格雷非常喜欢吃这个沙拉，读后感《小屁孩日记》读后感550字》。”其实格雷不喜欢吃这个沙拉，但是格雷不想让爷爷伤心，所以他假装很爱吃的样子。我觉得格雷很懂事，他是先考虑别人再考虑自己，而他哥哥罗德里格却表现的不好。
在第二集里面，格雷的朋友罗利，他画了一幅漫画，里面的内容实在是太搞笑了，内容是“嗨，漂亮的美眉你想和我约会吗？”“我不是美眉，我只是千千万万留长发的小狗之一。”“我不去，谢谢你的邀约，祖维妈妈！”我觉得太搞笑了，在我读的时候，笑的我躺在地板上打滚儿，画里的小男孩把留长毛的小狗当成人啦！
我希望大家能看一下我介绍的这本书，其实还有很多更好笑的我没写出来，我只读了二、三、四集，一集没有买到，四集后面的我也没买到，但是我下次会把它们全买齐的，我希望大家能看看这一系列的书，你读了，肯定会笑个不停，你们也会迷上它的，这套书会让我们哈哈大笑，天天有个好心情。
小屁孩日记读书心得体会篇二
《小屁孩日记》是一本备受欢迎的文学作品，讲述了一位小学生平凡但真实的生活故事。在读完这本书后，我倍感受益匪浅。本文将分享我的读书体会，包括对作者的感受和对书中故事的理解。
第二段：作者的感受。
读完《小屁孩日记》后，我感受到作者对生活的独特感悟。尽管故事的主人公是一个小学生，但作者并不把他描述成一个毫无头绪的，不懂得自律的小孩。相反，作者将他刻画成一个有着自己生活哲学的人。例如，在他的日记中，他经常提到做人要诚实，做事要付出努力，这些都显示出一个小孩子的坚定和有用的价值观。
第三段：对书中故事的理解。
在《小屁孩日记》中，主人公与许多人展开交往，包括父母、老师和同学。这些人塑造了他的性格和生活态度。通过这些人和其发生的故事，我们可以深入感受到面对生活问题和人际关系的应对之道，体现出作者和主人公的经验和智慧。例如，当别的同学对他进行欺负和嘲笑时，他没有对他们的行为进行还击或恶语相加，而是通过聪明的办法安排他们的想法，并最终取得了胜利。他的行为值得学习，并能让我们的生活更加明智。
第四段：对小学生的启示。
《小屁孩日记》所传达的信息不仅适用于青少年，也适用于成人。例如，他在面对生活的挑战时，能够在自己的日记中表达出自己的情感，这是许多成长和健康的方法。此外，他通过观察并模仿身边的人来学习生活技能，具有一定的批判性思维能力和探究人生的意义，赢得父母和教师的赏识和尊重，这都是孩子们可以模仿和学习的方法。
第五段：结论。
综上所述，《小屁孩日记》是一本值得我们阅读的书。它不仅让我们更加深入了解了小孩子的世界，也能让我们从自己的生活中获得启示，更能带来对生活和成长的独特体验。相信读过此书的读者将会有受益匪浅的体验，成为自己的小屁孩日记，记录自己的成长历程，体会和领会更多真实的人生智慧。
小屁孩日记读书心得体会篇三
我最爱看的是《小屁孩日记》。妈妈给我买了一整套《小屁孩日记》，我最喜欢这本书里的人物格雷和曼尼。格雷在书中是个天马行空、调皮捣蛋的小学生，曼尼是他的弟弟，他特别可爱，惹人喜爱。
最近我看了一本《小屁孩日记》叫《难忘的老派时光》。这本书最有趣的故事情节是格雷和他的朋友罗利为了每人买一辆滑板车，在家里自制柠檬水拿到路边去卖赚钱。格雷的爸爸很支持他们，还给他们二十美金作为“种子基金”。他们去便利店买柠檬，回家做柠檬汁，然后拿到路边卖。他们发现上坡比下坡要累，所以他们就在上坡卖一美元一杯，在下坡卖五十美分一杯。他们觉得健身的'人需要喝更多的水，所以他们做了一个“健身饮用水”的海报，罗利还在摊位前做健身运动来招引客人。后来他们决定到小镇公园去卖，因为那里在搞大扫除，肯定有大量口渴的志愿者。
在生活中，我也有像小屁孩一样想尽办法去卖东西的经历。我记得去年我和多陪的小志愿者们一起去德胜广场卖袜子。我做了一个卖袜子的海报，海报上写了“童袜大特卖5元一双”，还用鲜艳的彩色蜡笔画了两只袜子。
我叫崔露予，今年暑假哥哥给我介绍了一本书《小屁孩日记》，这可是一套令人看了会忍不住捧腹大笑的书，主人公格雷是个机灵、自恋、胆小又懒散、又爱出风头的男孩，他特别的搞笑，他在老妈的要求下写日记。
可其实他是幻想着自己成名后可以用笔记本来应付采访他的记者;他喜欢玩电子游戏机，爸爸要让他多出去活动，把他赶出家，结果他跑到朋友家里去继续打游戏，然后在回家的.路上用别人家的喷水器弄湿衣服，装成出了一身大汗的样子;他特意在分班的时候装成不会念书，好让自己被分进基础班——这么有鬼点子的格雷在家却经常被自己的哥哥罗德里克耍得团团转，对被爸妈保护着的弟弟曼尼也总是无可奈何。
我觉得格雷的童年生活真是太丰富多彩了，每个故事都妙趣横生，他用这种既有漫画图片又有文字的日记把自己的童年记录下来太好啊，我们大家都应该向他学习，养成写日记的习惯，提升我们的写作基础。
寒假里，我又重新读了一遍《小屁孩日记》。米多的老师是甜老师，她长的很漂亮，笑起来跟蜜糖一样甜，笑起来还有两个酒窝。我的老师是王老师，也长的很漂亮，说话也很甜美，就是没有酒窝。在读这本书的时候，最让我印象深刻的文章是《美术课》、《考试》、《牙又掉了一颗》和《收拾卫生》。米多的美术老师是让大家自己发挥创意，想画什么就画什么。我也好想让美术老师发下一张白纸，让我们发挥创意，想画什么就画什么。
在《考试》中我和米多犯了一个同样的错误，都忘写名字了，不过，我从没在试卷的背面画画。我和米多一样都在一年级的时候掉过牙，从乳牙换到了恒牙。我们在一年级的时候打扫卫生，不需要老师帮忙就能把教师打扫的干干净净。而米多在老师不在的时候总把教室搞得一团糟。
作为小屁孩的我们，每天都在幸福快乐的生活、学习。
爸爸给我买了几本小屁孩日记，我虽然已经看了好多遍，但每次看完都会捧腹大笑。
这本书的主人公是一个快乐、机灵、活泼的初中男孩格雷·赫夫利，他是一个瘦小的男孩，圆圆的头上有三根头发。总想万一被同班的大块头欺负怎么办，但他的头脑是最机灵的，他爱打电子游戏经常会被爸爸或妈妈赶出去散步，但他其实是去朋友家继续打游戏，回家前再用淋浴冲一下让别人以为他出去运动去了，还有他的好朋友罗利，他和罗利很要好，但各自的爸爸却不喜欢对方，但这两个人还是经常一起玩，从这里我看到他们的友谊很深。别看在外面格雷和机灵但人外有人，所以回到家就会被哥哥罗德里克捉弄，有一次爸妈不在家，罗德里克在家里开派对，格雷刚下地下室就听见关门的声音，直到第二天早上罗德里克还威胁格雷让他打扫，这可真可笑。
读了这本书我体会到格雷和罗利的友谊很深。
在刚刚放暑假的时候，妈妈给我买了一本由美国杰夫金尼写的《小屁孩日记》。虽然这一本书15元钱，但老妈爽快的给我买下了，因为这本书是”新闻袋袋裤“上介绍的。
这是一个美国中学男生的日记他叫格雷。他为自己的瘦小个子而苦恼，老是担心被同伴的大块头欺负，会感慨”为什么分班不是按个头分而、而是按年龄分“。这是他心里一道小小的自卑，可另一反面呢，他又为自己的脑瓜比别人灵儿沾沾自喜，心里嘲笑同班同学是笨蛋，老想投机取巧偷懒。
如果你是一位超过中学年龄的大朋友，欢迎你在阅读时光中做一次短暂的童年之旅;如果你是格雷的同龄人，我真羡慕你们，因为你们，因为你们读了之本日记之后，还可以在自己的周围发现比格雷的经验更加妙趣横生的小故事，让阅读的美好体验延续到生活里。
小屁孩日记读书心得体会篇四
《小屁孩日记》是一本风靡全球的畅销童书，被视为经典之作。作为一名读者，我通过阅读这本书，对故事情节与人物性格进行了深入的体悟。在这篇文章中，我将分享我的读书心得，探究《小屁孩日记》背后的教育意义。
第二段：揭示性格塑造的重要性。
在故事中，主人公小屁孩及其朋友们的性格都有大量的刻画。小屁孩的形象也是通过一系列事件与描写，获得了真实而鲜活的形象。这种人物塑造的叙述方法，让我们更深入地了解每个角色的思想、行动、背后的动机。同时，这种深入的人物塑造，也表达了一种教育意义：塑造孩子积极向上、正直、勇敢的品格，是教育的必要手段之一。
第三段：阐述生活态度对成长的影响。
小屁孩的成长故事，也向我们展示了一种积极、活力、乐观的生活态度。他的一系列冒险与创意，表达了人类满足好奇心、掌控生活的决心与勇气。在日记中，小屁孩用一种独特而幽默的方式记录自己的生活。这种自我表达，也是对生命的肯定与珍视。因此，读者从小屁孩的日记中，不仅可以得到趣味而且可以得到成长启迪。
第四段：讨论教育的实践观。
在《小屁孩日记》中，我们可以看到家庭教育、学校教育、生活教育等多种教育模式的交织。家庭对小屁孩的影响、学校与教育的关系、朋友、游戏等方面都为成长提供了不同的帮助。这也让我们意识到，教育并不是简单的单向传授与学习，而是通过角色互动，创造出一种共同成长的境遇。当今社会，关于教育的争论与不断，而《小屁孩日记》这本书的成功，提示我们：教育要以培养孩子的核心素养为目标，而不是盲目追求机械知识的东西。
第五段：总结。
《小屁孩日记》是一本古今中外都受到广泛欢迎的经典童书。其成功之处，在于深度展示了一个孩子的成长历程：塑造品格、形成生活态度、接受不同形式的教育、形成人际关系。同时，这本书还表格深刻地反映和评论了社会现实。教育作为人类进步的重要影响因素之一，在我们柔弱而潜移默化的成长中发挥着决定性的作用。这也提示我们，要从全面而关注教育，促进孩子的有机成长，发掘和培养他们的潜力，成为人类社会的重要力量。
小屁孩日记读书心得体会篇五
这个暑假，我读了老师推荐的书目，发现《小屁孩日记》十分有趣。现在，我还拥有了十本《小屁孩日记》呢!其中，《小屁孩日记》3让我回味无穷。
在《小屁孩日记·好孩子不撒谎》里，大小子格雷过得十分不爽，首先是上游泳课时被大伙儿嘲笑。他还十分得意地上演了一出吧同学奇拉格当成隐形人的闹剧。还十分自信地以为自己每天神不知鬼不觉地偷吃姜饼，最终在圣诞前夜被揭发，付出了惨重的代价。
我觉得文中的格雷是一个十分爱捉弄别人的家伙。这点可以从他把同学当成一个“隐形人”看出。他为了出风头，让同学关注他，就捉弄别人，让别人难受，而自己就为自己的主意而得意，可见格雷是一个十分调皮的孩子。同时，格雷还有一点“机灵”和“自恋”。因为，格雷经常制造恶作剧，同时以为自己是最优秀的，经常以为自己很受女生欢迎看出。同时，格雷也有正义的时候，有时也会保护“死党”罗利。所以说，格雷十分符合我们这个年龄段的某些人。
在生活中，我们不能有格雷的缺点。比如:爱捉弄别人，常常让别人难受，最后往往是聪明反被聪明误，自己反被别人捉弄了，往往就会是自作自受。同时，也不可以像小屁孩一样胆小，要勇敢。比如像生活中的policemen，他们就要十分勇敢。我们也必须勇敢，不做胆小鬼。同时，我们也要像格雷一样“正义”，保护了“死党”罗利。所以我们要正义和勇敢。
小屁孩日记读书心得体会篇六
自从我会认字以后，妈妈就给我买了很多的书籍。现在已经满满一书架的书了。放假后，我和妈妈又到书店购买了一些我喜爱的书籍。我要利用这个寒假多读读书。在众多的书籍中，《小屁孩日记》给我留下的印象最深，书中讲述的一幕幕情景，不时地浮现在我的脑海中。
《小屁孩日记》是一个美国中学男孩的日记。书中记录了格雷在上学期间的发生在他身上的种种事情：他的老妈要求他写日记，幻想着有朝一日成为名人，然后拿着日记本应付记者；他喜欢玩电子游戏，可是老爸常常把他赶出家去，好让他多活动一下。结果他跑到朋友家玩游戏，回家的路上弄湿身子，装成一身大汗的样子；小学二年级的时候和男同学打架……这个贪玩、有趣、胆小、懒散的小男孩，一点也不符合大人们要求的那种好学上进、懂事有礼好孩子的形象，但我忍不住就是很喜欢，这些事仿佛就在说着我身体里的另一个他，让我忍不住喜欢。
看着格雷，对照着自己，我是爸爸妈妈眼中喜欢的孩子。平日里，我乖巧懂事，总是干一些自己力所能及的家务活，在学校里，我年年被评为“校级三好学生”。但生活总是缺少了一点什么！对！是追求自由快乐的心！如果在给我一次机会，我不会让自己的近视眼，我会发掘身边最有趣的小事情，在自己最想玩的时候，痛痛快快的玩一会儿，然后用笔记录下来。我们将来会成为社会的主人，只会学习是不够的，还要有生活的情趣，在美好的生活中感悟真谛，培养自己的意志和能力，成为社会有用的人。
小屁孩日记读书心得体会篇七
这个寒假，我读了一本书，那本书叫《小屁孩日记》。它主要记录了一个叫格雷的男孩发生在他学校内的事。
而在许多故事中，我最喜欢的一篇是讲了格雷为了去参加聚会，努力让自己参加进入校内的乐队，为了让自己能进入。格雷想让父母给自己买圆号，可是爸爸却依着格雷曾经学钢琴失败的'前车之鉴，极力反对，最后，格雷答应爸爸，每天都要吹圆号。可是，格雷一心却在聚会上，他甚至还搞来别人练习的视频以来敷衍。但是，他没想到，只有在木管乐器对的队员才能参加，而且自己还要表演。在即将要表演时，又意外被锁在了房间，被他的父亲以为是临场逃脱，还害自己吃了苦头。
读了这本书，我认为格雷挺傻的，为了参加派对不顾一切，结果到头来，不仅没有得到去的机会，反而还要参加表演，真是得不偿失呀。
所以，我们应该应以为戒，不要耍小聪明，到头来，还会害了自己的。
小屁孩日记读书心得体会篇八
阅读是一种能够帮助我们懂得更多知识，拓展我们思维方式和认知水平的活动，而小屁孩日记则向我们展示了一个小学生的成长过程。在了解这个小学生的成长故事的过程中，我有着很深的体会和感悟。下面我将分享我的阅读小屁孩日记的心得体会。
第二段：品味生命的感悟。
小屁孩日记中的故事是小学生的日常生活，然而，小学生并非生活在完全幸福的生活中。他们可能会面临诸如考试失败、父母离异等问题，这让我们感受到人生中的不幸和挫折，在这些挫折之中，我们可以看到小学生从中汲取力量，变得更加成熟和坚强。这让我意识到，在生活中，我们都会遇到一些充满波折和挫折的事情，我们也可以从中汲取力量，变得更好。
第三段：人生的成长意义。
小学生的成长过程也像是我们在自我成长中的缩影，他们面对的困难和挫折同样也存在于我们的人生路上。我们可以学习小学生的坚持和努力，不断进取，达成我们的目标。在生活中我们需要学会坚持，因为只有不断地努力，我们才能继续成长；只有这样我们才能真正拥有一份满足的人生。
第四段：思考人生的意义。
读完小屁孩日记，我感受到生命的无限可能性，我们需要不断地思考我们的人生，我们有什么样的人生目标，我们面临的挑战是什么。这个小学生的日记引发了我对大自然和人生的思考，这些思考引导着我去探索更多的生命的真相和奥秘。我相信，通过阅读这本日记，我将升华自我成长的意义和生活的深刻意义。
第五段：总结。
我阅读小屁孩日记的这段时间里，我最感动、最惊讶和最迫切的体验是认识自己。它使我的思考变得更加清晰，并激励我不断地超越自我。我希望这篇文章能够激发你去思考自己的人生，同时也希望这篇文章能够激发你去探索更多，去学习更多，为了自己的人生活出更加充实和美好的人生。
小屁孩日记读书心得体会篇九
1月，我在家看了一本叫《小屁孩日记》的书。
里面的主人公叫格雷，他善良，诚实，调皮。常常惹出一些搞笑的.事。我一边读一边哈哈大笑。格雷与他的哥哥是死对头，但有时团结在一起。他的父母不给他打电子游戏，他只能去同学家打电子游戏，父母偏爱他的弟弟，连他弟弟在家里画画都不认为是错的。格雷想捉弄别人却被别人反而捉弄，他想当学校的漫画编辑，在他当上后却辞掉了。
小屁孩日记读书心得体会篇十
这本书是美国的杰夫.金尼写的。它至2009年11月在美国的《纽约时报》儿童套书排行榜蝉联第一位，已经被翻译成了30多种文字。这是一本令人爆笑的书，写了小主人公格雷，还有做梦也想让格雷出去运动运动的格雷的老爸，格雷的老妈，格雷的好朋友罗利，爱耍滑头的格雷的哥哥，爱打小报告的弟弟曼尼。曼尼不论做错什么事情，都由爸爸妈妈护着。格雷是个狡猾、自恋、爱出风头、懒散的人。因为身体又瘦又小，怕被同班同学欺负，打的主意是“尽可能降低别人对你的期望值，这样即使最后你可能几乎什么也不用做，也总能给他们带来可能的惊喜。”
格雷写这本日记的最初的目的，本来是想等他长大飞黄腾达的时候，用这本日记去回答记者提出的愚蠢问题。但他这本书带给所有看过的人的是，让他们乐在其中，捧腹大笑。让他们又回忆起自己的童年里的有趣的事情......。从他的书里，我感到他们的生活是多么的有趣，多么搞笑，多么丰富多彩。
在我的日常生活中，在我们班级同学中间也有着许多这样有趣、搞笑的事情，它们都像一颗颗明亮的珍珠，闪耀在我们的记忆长河里......,让我们每回味一次，都禁不住要从心底笑出来。我也想要每天记一篇日记，把我身边的趣事全部记录下来。等我长大了，再拿出来看，是一件多么美好，多么快乐的事情啊。仿佛童年一直还在我们的身边，永远不会离我们远去。
童年是一首诗，它有诗的意味;童年是一个棒棒糖，它有糖的甜美;童年是一只风筝，它放飞了我们的梦想;童年是一幅画，画里有我们五彩的生活;童年是一首歌，歌里有我们的幸福与快乐的旋律;童年是一场游戏，游戏里有我们一串串的笑声.....，朋友里，快快拿起笔，把这一切都记录下来吧。
小屁孩日记读书心得体会篇十一
读《小屁孩日记》有感：这是一个美国中学男生的日记。他格雷为自己的脑瓜比别人灵光而沾沾自喜，总想投机取巧偷懒。我敢说他的灵感全来自偷懒。这本书记录了他的成长糗事，同时也让你哈哈大笑。
我就来跟你们来说说在他身上发生的一件事儿吧。
十月的一个星期六，他的哥哥罗德里克在家里举行了大派对，他哥哥给每一个认识的人打了电话，大约七点时，罗德里克的朋友陆陆续续出现了，罗德里克叫他去多拿几张桌子，他下了地下室，但忽然听见身后啪的一声，门销上了，格雷被他哥哥耍得团团转。到了早上，格雷看门打开了，就走到客厅一看，客厅就像遭遇龙卷风袭击一样，罗德里克要他收拾，他说他哥哥是痴人说梦。罗德里克说他要是东窗事发，就要把格雷拖下水，还要跟他朋友说格雷这个暑假的糗事，格雷简直不敢相信他哥哥会这样耍阴招。只好从命干活。
合上这本书哈哈大笑吧，小屁孩虽然聪明，但总是被罗德里克耍得团团转。格雷的童年时光是多么地美好啊，我从现在开始，一定要如我那双没有近视的眼睛睁大些，仔细挖掘身边的趣事，记在本子或脑子里，你可能会发现自己的童年比格雷的经历还要有趣呢!格雷的脑瓜充满着鬼点子，实在让人忍俊不禁，想想看，现在我还有7年才成人呢!也许现在还来得及体验我的“美好”童年呢!
小屁孩日记读书心得体会篇十二
最近，我们从图书城里买了几本《小屁孩日记》，这是班级推荐的书，我还从来没有看过，所以刚买回来，我便兴致勃勃的看了起来。
美国作者杰夫·金尼巧妙的运用了日记的方式吸引了许多的读者。小屁孩格雷是和我们一样普通的孩子，但他的故事却很不普通，很精彩，有的让我觉得傻傻的，甚至让我异想天开，想如果是我，我会怎样做。
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