总结让我们在喧嚣的生活中停下脚步,审视自己的成长轨迹。注意使用具体的事例和数据支持总结的观点。友谊是人生中重要的财富,我们应该珍惜和朋友的交往。
舞蹈元旦学校主持词篇一
乙:今天,我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄!
甲:职教处xx年元旦联欢会现在开始!首先,由处长致新年。
祝词。
(......)感谢处长的祝福让我们用掌声把祝福也送给她和她的家人,祝他们新年快乐,身体健康同时,也把祝福送给在座的每一位,祝大家新的一年万事如意,心想事成。
串词。
1、新年新气象,在新的一年里,你都有哪些想法呢?技校班同学的想法就是希望明天会更好,这也是我们大家的想法,我们每个人都希望明天会更好!下面,就让我们在明天会更好的歌声中进入今天联欢会的第一版块相约新年!
2、每个人都有过纯真的童年时代,它象一股清泉流淌在我们心底.长大了,每每想起童年,我们都会回味无穷.下面,电大班***等给大家带来配乐诗朗诵长大以后想想童年.有请!
3、赵本山,宋丹丹以其诙谐、幽默打动了亿万观众的心,再加上小崔的机智,更显得珠联壁合。接下来就由***、***、***为我们演绎02级版本的《昨天,今天,明天》!
4、一段充满青春活力的劲舞过后,我们来共同欣赏一首歌曲《亲密爱人》。
5、优美的笛声讲述了一段非常感人的故事,在人生的道路上,我们会经历挫折,经历失败,但是,只要我们不断努力,终会有成功的一天,因为《阳光总在风雨后》!
6、各位班长的话让我们特别感动,电大三年生活,我们体会最深的就是感动。我们被同学感动着,被老师感动着,被一件件事情感动着。今天的联欢会就有许多事情让我们感动,许多老师和同学都为此付出了辛勤的劳动,他们为了能把最精彩的节目奉献给大家,经常是忙碌到深夜一、两点,这些都让我们感动不已。现在,就让我们用热烈的掌声感谢这台联欢会的总策划兼音响师***、总导演我们的处长***女士,感谢在座的每一个人感谢你们的辛勤付出!下面,我们01级同学就为大家献上这篇散文《感动》。
7、在职教处,不论老师还是同学,真诚是彼此的依靠。这里不仅教书,而且育人,我们在座的每一个人都感受到了这一点,但是感受最深的,我想还要数历届留校的老师了,让我们一起来听一听他们的《真情告白》。
结束语。
《二十年后再相会》背景音乐起。
踏着青春的节拍,我们向春天走来,一路欢歌,一路笑语,万物在漫天风雪中欣然等待。
激扬着青春的风采,我们向春天走来,一路欢歌,一路笑语,万物在翘首期盼中安然舒怀。
走进春天,走进蓬勃的希望,每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩。
走进春天,走进时尚的动感地带,世界在我们眼前灿烂地舒展开来。
xx年“走进春天”庆元旦、迎新春文艺晚会到此结束。各位老师、同学、再见。
舞蹈元旦学校主持词篇二
开场:
(曹)光阴荏苒,斗转星移,光辉灿烂的****已经过去,充满希望和挑战的****已然来临。
(学)回眸往昔,我们硕果累累,信心满怀;展望未来,我们满怀憧憬,激情澎湃。
(娜)珍藏****,记忆是我们光辉的刻度。
(源)与母校同行,新的明天等着我们去挥洒智慧和才能。
(娜)在这永恒与温馨筑就的校园,(源)在这欢乐与喜庆交融的港湾,(曹)在这新春佳节即将到来之际,祝大家:(合)新年快乐、合家幸福、万事如意!
(学)新年的钟声,敲醒崭新的岁月;
(源)绽放的寒梅,书写幸福的春天。
(曹)在蕴涵生机的笑脸上;
(学)在万物苏醒的萌芽中。
合:我们将迎来又一个新春,又一个喜悦,又一个“好运来”!
【四位主持人下】。
1、歌伴舞《好运来》。
【主持人娜上】。
2、歌伴舞《爱我你就抱抱我》。
3、歌曲《奢香夫人》。
(源)有些歌,只要第一个音符响起,你就会悠然唱起,这就是流行的魅力。
下面请欣赏104班庞佳云同学带来的歌曲《奢香夫人》。
4、朗诵《少年中国说》。
5、舞蹈《千方百计》。
【主持人学、源上】。
(学)青春如火,张扬生命的活力;青春如霞,铺展锦绣的天地。
(源)壮美的青春,不止在课堂里;绚烂的青春,更是在才艺表演中。如花的锦绣,如霞的青春,在欢歌劲舞中,才更激荡出新春的喜悦、青春的浪漫。
(学)请欣赏103班同学的激情表演,舞蹈《千方百计》。
6、相声《反正语》。
7、歌曲《风中有朵雨做的云》。
8、舞蹈《中国话》。
(娜)平上去入,横撇竖捺,字字清晰,句句铿锵。
(源)标准的发音,规范的言语。终于,全世界都在学中国话。
(娜)用中国话畅谈心中的希冀。
(源)用中国话抒写梦中的诗行。
(娜)下面请欣赏舞蹈《中国话》。
9、小品《两份账单》。
10、歌曲《龙文》。
11、刀术表演。
(娜)曹老师,听说您老家是武术之乡——河北沧州啊?
(曹)对啊。
(娜)那能不能给大家介绍一些呢?
(曹)可以啊!把如说,有姿势舒展的长拳、潇洒飘逸的剑术、轻灵圆活的太极、刚健勇猛的刀术。噢,对啦,今天啊,咱们就可以看到精彩的刀术表演。接下来呢,让我们把掌声送给他们!(苑、贾、肖上台表演)(解说词)。
12、英语组歌曲《proudofyou》。
欣赏王小霞老师带来的英文歌曲《昨日重现》。
13、舞蹈《亚洲天团》。
(学)青春是跳动的旋律,青春是飘扬的音符,年轻的我们选择用自己的舞步点亮青春的色彩。下面请欣赏六(三)班带来的舞蹈《亚洲天团》。
14、三句半。
(学)欣赏了精彩的舞蹈,感受如何?
(娜)陶醉。(学)你用什么行动去超越他们呢?(娜)拜师。(学)那你用什么念头支持你求学路上的艰辛呢?(娜)自信!(学)你的回答是句句精炼啊!(娜)呵呵,我在模仿一种流行的民间艺术——三句半。
(学)我们一唱一和也只能算是一句半。下面有请100班和101班学生带来《三句半》。
15、歌曲《我的中国心》。
(曹)二十多年前那首脍炙人口的歌谣牵动了亿万中华儿女的心,时光飞逝,人事已非,但是仍挥不去凝结在我们心间的那颗火热至诚的中国心。下面请欣赏由于永清校长为我们带来的歌曲《我的中国心》。
16、武术《黄种人》。
(曹)说到武术呀,它蕴含着中国博大精深的奥义,它呢也传承着我们华夏民族生生不息的灵魂。下面,咱们就来欣赏一段武术表演《黄种人》,让我们以热烈的掌声欢迎105班同学。(解说词)。
17、手语表演《相信自己》。
(学)一曲激情昂扬的《相信自己》唱出了我们青年人的自信和豪迈,相信自己、超越自己,这是我们青年人追求卓越的奋进情怀。
请欣赏由99班同学带来的手语表演《相信自己》。
18、《喜庆的日子》。
19、105《健身街舞》。
20、相声《报国名》。
(源)地理课上一定学过不少国家吧?
(娜)对啊,中法俄,美日英,德国、瑞典、意大利,葡萄牙、西班牙……(数)。
(源)哎,要是把这些国家的名字用相声串下来,你想听吗?
(娜)可以吗?
(源)那咱们就一起欣赏102班带来的相声《报国名》。
21、歌曲《我的好兄弟》。
(曹)说到情义,不得不提到“兄弟”这个词。无论是在我们的学习还是生活中,兄弟情义一直温暖着我们的心房。回首往事,我的好兄弟,你们还好吗?下面请欣赏歌曲《我的好兄弟》。
22、歌曲《爱拼才会赢》。
23、歌伴舞《washhappy》。
24、歌曲《最出的梦想》。
25、舞蹈《繁星》。
(曹)今夜,有你,有我,有月,有星。今夜无眠,就让星星化作优美的歌声,回荡在这个不眠之夜,下面请欣赏由98班带来的歌伴舞《繁星》。
26、舞蹈《江山》。
(源)古书翻了一遍一遍,所有画面就在眼前,有梦的男儿冲在前面,为了江山付出自己的一切。下面请欣赏97班同学的歌伴舞《江山》。
27、朗诵《新年祝福》。
(娜)伴着新年的钟声,春风铺就了一条新的大道,站在新的起跑线上回首,有人正在默默付出,下面让我们用一首诗来表达心底最真挚的祝福。
结束:(娜)踩踏着青春的节拍,我们向新年走来,(源)一路欢歌,一路笑语,万物在春风化雨中欣然等待。(学)激荡着飞扬的风采,我们向春天走来,(曹)一路豪情,一路壮志,万物在翘首期盼中畅然抒怀。(女合)走进新的一年,每一颗心都焕发出缤纷的色彩。(男合)走进新的一年,世界在我们眼前灿烂的展开。(源)今夜,难忘你的每一次掌声(学)今夜,难忘你的每一个微笑(娜)所有的结束,都意味着崭新的开始 (曹)请让我们延续着新时代的节奏继续唱起这首歌(合)为我们每个人的****画上一个圆满的句号!再次祝福大家:新年快乐!(播放《难忘今宵》)。
舞蹈元旦学校主持词篇三
丙:六月是童年的摇篮,六月是童年的梦乡。
丁:六月有童年的沃土,六月有童年的太阳。
戊:六月,也是xx艺校校庆的日子。
合:我们为学校庆祝欢呼。
我们为校庆添彩增光。
甲:各位领导。
乙:各位来宾。
丙:各位老师。
丁:各位家长。
戊:各位小朋友。
合:大家上午好。
甲:欢迎大家光临“牵手相伴留守娃xx与你共成长”
——xx艺术培训学校15周年庆典活动现场。
乙:参加今天庆典活动的还有一群特殊的少年伙伴。
丙:他们还在嗷嗷待哺时,父母就远离家乡。
丁:他们被留在家中,孤独地像荒草一样生长。
戊:留守儿童——空巢的孩子更需要关爱和温暖。
甲:我曾经遇到过这么一位乡村少年,他想妈妈时总是在夜里独自流泪。
他顽皮地揪着自己的耳朵对我说:
多么希望妈妈也能经常揪一揪自己的耳朵——尝一尝母爱的味道。
乙:多点亲情,多点温暖,莫让小鸟被空巢冷落。
丙:多点阳光,多点雨露,莫让小花将花季错过。
丁:同享春天,美丽的花园到处花红叶绿。
戊:同享蓝天,明媚的天空到处莺歌燕舞。
合:牵手相伴留守娃,xx与你共成长。
甲:今年六月,儿童节撞上了端阳节,那么快乐也是加倍的1+1。
首先请欣赏由集团董事长带领全体古筝教师及部分学员表演的古筝齐奏:《汨罗江上》。
(以下节目由导演酌定或1人、或1-2(男女)人上场主持)。
(二)。
龙舟飞溅沧桑水。
千古清流汨罗江。
谢谢董事长等艺术家带来的一曲荡气回肠的古筝经典名曲《汨罗江上》。
xx艺术培训学校自1999年创办以来,坚持以“挖掘艺术潜能、提升综合素养、塑造美好心灵”为办学方向,确立了“办一流艺术中心,育高水平演奏人才”的教学目标,赢得了社会、家长的赞誉和学生的喜爱。众多学生在“三独”比赛、全国艺术大赛、艺术考级等活动中都获得了优异的成绩,许多学生进入音乐学院深造。xx艺校成为了湖南艺术教育培训界的标杆。
接下来请欣赏舞蹈:《热力节奏》。
表演者:麓谷校区拉丁舞大一班和小二班学员。
(三)。
这里,奏响生命的乐章。
这里,放飞艺术的希望。
这里,绽放人生的梦想。
请听葫芦丝齐奏《竹楼情歌》。
由xxx老师带领麓谷校区葫芦丝学员共同演奏。
(四)。
春苗是春天绿色的符号。
它撑破泥土向春天报个早到。
它抽芽发叶昂首在春风里。
然后,让娇艳的百花次第醉倒。
请接着欣赏古筝齐奏《春苗》。
表演者——四方坪、北山校区选送。
(五)。
走进六月,走进翠绿的地带。
走进六月,走进灿烂绚丽的新世界。
我们的幸福象花儿一样朵朵盛开。
下一个节目是幼儿中国舞《好一朵小兰花》。
表演者:麓谷校区中国舞幼儿兴趣一班。
(六)。
春夏秋冬偷偷转了一个圈。
突然发现遗失了一些时间。
在记忆里曾经熟悉的星星。
是不是一如从前的童年。
请欣赏吉它与声乐《爸爸去哪儿》。
(七)。
接下来请大家在《渔舟唱晚》的古声古韵中欣赏古色古香的的中国茶艺表演。
表演者:宁乡校区成人学员及润沁茶馆茶艺师。
(八)。
童年,像是一罐打翻了的蜜,到处溢满了甜蜜。
童年,像是一筐踩翻了的星星,四处光辉熠熠。
民族舞串烧《美丽的姑娘》《咏鹅》。
表演者:宁乡校区中国舞大一班和小一班。
(九)。
是自立,让我们承受了风浪。
是自强,让我们坚定了希望。
老师同学让我们挺起胸膛。
爱心妈妈荡起了我人生的双浆。
请欣赏诗朗诵《留守心声》。
【中心环节—“爱心妈妈现场认领留守儿童”活动,由主持临场即兴发挥】。
(十)。
请欣赏罗景文演奏的钢琴独奏曲《春舞》。
(十一)。
音乐能陶冶人的情操。
舞蹈更能抒发人的情感。
下一个节目少儿印度舞《明亮的眼睛》。
表演者:麓谷校区中国舞小二班。
(十二)。
今天我们是祖国的花朵。
明天我们将成为祖国的栋梁。
少年志则中国志,少年强则中国强。
我们放飞理想,我们崛起梦想。
我们在阳光下茁壮成长。
古筝配乐诗朗诵《少年中国说》。
表演者:宁乡校区古筝班与小主持班学员。
(十三)。
动感力感、气垫如虹。
质感美感、精彩纷呈。
扭动狂野奔放的爵士舞步。
展现嘻哈文化的街头风情。
下面将要表演的是少儿街舞和爵士时尚街舞。
表演者:麓谷校区街舞兴趣班和爵士兴趣班。
(十四)。
下面请大家闭上眼睛。
和我一起流连于空山鸟林。
用耳朵聆听宛转的鸟语。
用心灵感受美妙的琴音。
二胡齐奏《空山鸟语》。
表演者:麓谷校区全体师生。
(十五)。
简单明快的乐曲从小朋友们稚嫩的双手中流淌出来,真是别有一番趣味。他们能有这样一番成绩,除了老师们细心培养外,更多的是有家人的大力支持。在此让我们衷心地感谢所有的家长们,感谢你们对艺术的理解和支持,谢谢!
合唱《簸箕上的麻雀》。
表演者:xx艺术专职教师(由宁乡及麓谷校区选送)。
(十六)。
xx艺校——。
对公众,敢于担当,坚守诚信。
对学生,因材施教,以人为本。
对家长,以诚相待,用心沟通。
对伙伴,共谋发展,实现双赢。
请欣赏舞蹈《留守天空》。
表演者:麓谷校区中国舞大一班。
(十七)。
xx艺校遵循“一流的环境,一流的师资,一流的服务,一流的平台”的教学方向,建设了一支团结向上,责任心强,业务能力突出的教学管理团队和教师队伍。
接下来请欣赏由管乐教联手吹奏的管乐串烧《卡通乐园》。
(十八)。
鱼快乐,是因为它有一片清澈的水域。
鸟快乐,是因为它有一片蔚蓝的天空。
花快乐,是因为它能装点江山的美丽。
树快乐,是因为它可以为城乡增绿。
我们快乐,是因为我们在艺术的摇篮里成长。
我们快乐,是因为我们跳的是爵士舞大眼睛。
爵士舞《大眼睛》。
表演者:宁乡校区中国舞幼儿兴趣班。
(十九)。
xx艺术学校董事长和校长,20xx年来经常用自己微薄的工资帮助贫困学生,让他们学有所成,励志成才。譬如曾经资助学生xx从小学六年级直到高三毕业,她现已毕业于北京对外经贸大学英语系,就业于北京一家合资企业做翻译。资助xx同学初中一年级到高三毕业,现已就读于四川大学化工系。
轻轻地捧着你的脸,为你把眼泪擦干。
培训艺校给你温暖,这是你停靠的港湾。
深深地凝望你的眼,艺术是我们的语言。
培训艺校给你温馨,xx艺校与你共成长。
大合唱《让世界充满爱》《留守儿童之歌》。
演唱者:宁乡校区师生和家长,大家掌声欢迎。
【合唱完毕,全体谢幕。5位主持人上场】。
(二十)结束语。
甲:今晚老师们献艺、同学们舞蹈。
乙:今晚孩子们弹琴、家长们欢笑。
丙:我们用琴声学习交流。
丁:我们让艺术鉴赏提高。
戊:今晚我们牵手相伴留守儿童。
合:今晚空巢的孩子相拥在妈妈的怀抱。
乙:感谢亲爱的爸爸妈妈,是你们送我们走进艺术的摇篮。
丙:感谢亲爱的老师,是你们让我们童年的旋律更加美妙。
丁:感谢您们,陪伴着我们快乐的童年。
戊:感谢您们,为我们付出了智慧和辛劳。
甲:时光悄悄流淌,美妙的音符还在指尖跳跃。
乙:让时间停住,精彩的节目我们还没看够。
丙:庆典活动结束了,音乐留下了。
丁:嘉宾要离开了,爱心留下了。
戊:今晚,我们不说再见,
甲:期待我们用耳朵用心灵再次相邀。
乙丙:相约下一个五年。
丁戊:相约下一个十年。
合:相约xx艺校蒸蒸日上万马奔腾的明朝。
舞蹈元旦学校主持词篇四
合:大家中午好!
女:伴随着冬日里温暖的阳光,2018年元旦即将到来,生活的日历将要翻开崭新的一页。
男:这一刻,我们已经感受到了春的气息,这是自然的春天,也是我们小学发展的春天,更是属于我们每个人的春天。
女:在这一元复始,万象更新的节日里,让我们敞开心菲,尽情欢歌。
合:小学庆元旦文艺演出现在开始!
女:首先,让我们以热烈的掌声有请学校辛校长为我们致新年贺辞!
男:感谢王校长热情洋溢的致词!感谢王校长新年的祝福和勉励。
女:首先欢迎我们幼儿园大班的小朋友带来的劲暴舞蹈《天使律动》表演者。
男:真是一群天真可爱的孩子。哎谢老师,你见过吗?
女:见过呀,威武,整齐,太潇洒了!
男:恩是呀,可是小猴子的你见过吗?
女:恩?小猴子的?
女:刘老师,小时候你有过做梦当英雄的经历吗?
男:当然有了,不仅仅是我,我想每个男孩子都有过想当英雄的梦想吧。
女:那好,那今天我们大家来一起当一次英雄,有请五年级二班的合唱《真心英雄》。
女:呵呵,这是秘密我不会告诉你的,但是有人能给你答案,有请《梦想女孩》表演者。
女:忆完童年,我们再来到眼前,下面掌声有请高辉老师带来的流行歌曲《大城小爱》。
女:听完了高老师的精彩演唱我们再来欣赏由四年级一班带来的合唱《噢十分钟》。
女:假如感到幸福你就拍拍手假如感到幸福你就拍拍手。
男:多么熟悉的旋律啊下面有请我们敬爱的刘主任给我们带来这首拍手歌,掌声欢迎。
女:你这是什么诗呀,明明是三句半。
男:对这就是三句半,有请二楼办公室的老师们给我们带来的三句半。
女:过去的一年,我们有泪水,更有欢乐;过去的一年,我们有汗水,更有掌声。当冬天又翱翔着矫健的雄鹰,当春天又拥抱大地,充满希望与挑战的2018年正微笑着向我们走来。
女:新年是新的乐章,用我们的行动,用我们的真诚,用我们的奉献,迎接充满希望的2018年。
男:这里欢歌笑语,这里满堂融融,这里畅想未来,这里放飞梦想。让我们记住这美好的时光,让我们驾着“腾飞”的翅膀,共同去迎接崭新的2018年!
女:在这里,有默默耕耘的辛勤园丁,有孜孜以求的莘莘学子;。
男:在这里,散发着油墨的清香,跳动着青春的脉搏;。
女:在这里,有我们对生活的激情,更有我们对未来的渴望;。
男:因为,我们始终相信:明天会更好!
合:石门小学庆元旦文艺演出到此结束,祝大家元旦快乐,万事如意,心想事成.
舞蹈元旦学校主持词篇五
教育家活尔特特里说:“对身体来说,舞蹈可以强身健体,纠正错误姿态,调整肌肉,加强动作的准确性。在情感方面,舞蹈对幼儿适应团体活动、接受领导、遵守纪律都有帮助,对儿童的个人言行举止,表情达意,也有助益。跳舞除了身体和情感并用,显然还要精神集中。如果要身体按照规定的形式舞动,一定要提高警觉、训练有素、敏捷过人。”活尔特特里从人的身体素质、情感、注意力三方面高度概括了舞蹈教育的重要性。我认为正规的舞蹈教育,对培养幼儿注意力和记忆力,促进幼儿思维的发展都能起积极作用。
教师在示范舞蹈动作时,小朋友们必须记住它的律动、流动路线、节拍、内在情感,并将这些信息输入大脑很快用身体表现出来,这对幼儿而言,没有高度的指向和集中是不可能完成的。对幼儿从小进行这种正规、持续、反复的训练,可以培养他们对自己所从事的工作高度注意的习惯。很显然,当小朋友们在学校接受其他方面教育时,由于他们的注意力能够较自然而习惯地集中,对知识的理解与掌握就比没有经过舞蹈训练要强,这一点在若干舞训班的学员中都可以找到有力的佐证。这种注意力的培养对一个人的发展无疑是大有裨益的。
小朋友们在学习舞蹈时不仅要记住音乐形象与音乐节拍,还要记住舞蹈动作律动,记住每一舞句所表现的情感。如果没有良好的记忆力是无法完成一个舞蹈、一部舞剧中的若干舞段的。而一堂舞蹈课与一堂文化课相比,舞蹈所需的记忆远大于文化课。因为音乐的节拍是变化的,舞蹈的动作是变化的,舞蹈的情感是变化的,必须记住它的变化过程,记住那些瞬间的定格。孩子们在舞蹈课上得到的这种锻炼无疑对培养他们的记忆力是有促进作用的。
舞蹈老师要教孩子们表演小鸭,问孩子们小鸭是怎么叫的)孩子们回答:嘎嘎嘎;小鸭是怎么样走路的)孩子们立即用蹒蹒的步子学鸭走,而此时舞蹈室里根本就没有鸭子,孩子们是动用已有的知识经验对老师的提问进行加工处理,并用身体表现出来。这个过程就是孩子们运用思维的过程。此外,孩子们在舞蹈学习中,要表现完成一种舞蹈动作,当他们不能表现或表现得不充分时,教师则用生活的经验对他们进行启发,孩子们根据老师的启发进行联想、回忆、理解,最后用形体表现出来。在这个过程中,孩子们也进行了积极的思维活动。这样,多次反复训练,有利于孩子思维能力的发展。
综上所述,幼儿学习舞蹈,不仅有利于他们身体的健康成长,而且对提高他们的智能起到了积极的促进作用。因此我们应当重视儿童的舞蹈教育,积极创造条件使更多的儿童能够接受舞蹈教育。
舞蹈元旦学校主持词篇六
女:今天,我们要在这里将新年的快乐传递给每一个人。
男:兔辞玉乾坤,
女:龙腾花世界。
男:北风挡不住春天的脚步,兔年已向我们挥手告别;
女:冰雪封不住青春的热情,龙年正随春潮滚滚而来!
女:站在岁首我们翘首企盼,未来的一年我们有更多的展望,更多的梦想,有更多的高峰等着我们奋力登攀!
男:今天是红舞鞋舞蹈学校的迎春晚会,同样也是红舞鞋舞蹈学校的小朋友们向自己的爸爸妈妈展示自己
学习
成果的展示会。女:四平市红舞鞋舞蹈学校是一所综合型的艺术学校,5年来在赵鹤校长的带领下,在全体老师的努力下,教舞育人,培养出上千名品学兼优的好学生,这些孩子即学会了舞蹈又学会了
怎样
做人,受到了社会各界的一致好评。男:听我们说了这么长时间,那我们就掌声有请我们四平市红舞鞋舞蹈学校的创始人,我们红舞鞋舞蹈学校的校长,赵鹤女士上台讲话。
赵鹤讲话
女:诶,(名字),听说红舞鞋舞蹈学校在四平市榆树台镇开设了一个分校,你知道么? 男:当然知道了,在2011年四平市红舞鞋舞蹈学校一共有两个大事迹,第一个呢就是在2011年的 月份,红舞鞋舞蹈学校我
爱
你中国舞蹈队,获得了七彩阳光全国 的金奖。 女:那第二件事呢。男:别急呀,第二件事,就是在2011年8月份,四平市红舞鞋舞蹈学校在四平市榆树台镇 创建了分校。而且,榆树台分校的校长李盼盼校长和赵鹤校长一样,获得了中国舞蹈家协会,注册舞蹈教师的资格。
男:好,那就满足大家的好奇心,来看看一群热爱拉丁舞的小朋友为我们带来的拉丁舞表演,我们爱拉丁。
女:掌声有请。
二、我们爱拉丁
男:怎么样阳阳,这群热爱拉丁的孩子跳的不错吧?
女:还别说,真不错,真好看。
男:还有件事,阳阳你肯定不知道,红舞鞋舞蹈学校榆树台分校在2011年全国社会舞蹈考级中,拉丁舞,民族舞共有34名学生顺利通过5级考试6级考试。
女:啊?学校才刚成立了不到1年,就已经有34名学生考了级了,这足可以看出红舞鞋舞蹈学校的教师有多么的优秀和负责呀。
女:哎呀,这个我想想啊,哦,我知道了,是不是拉丁舞快乐恰恰呀?
男:真让你给猜对了,下面我们就掌声请出快乐恰恰。
三、快乐恰恰
女:刚才的舞蹈好不好看?好看呀,观众朋友知道么,刚才表演这个节目的孩子们,他们还有一个舞蹈,叫做我爱你中国,对,就是在2011年获得过一正杯吉林省舞蹈大赛少儿组金奖的那个舞蹈。怎么样,和我爱你中国的舞风是完全不一样吧!下面的这个节目呢是由刚刚表演完拉丁舞的红舞鞋榆树台分校带来的,表演的风格和刚刚的拉丁舞可是截然不同的。我们一起来看看。
四、泥娃娃和小老鼠
女:(名字)我发现刚刚演出过的小朋友,大多都获得过团体奖呀。
男:那是呀,红舞鞋舞蹈学校是一个才人倍出的地方呀,下面这个节目的表演团体也是获过奖的,他们的作品波斯猫,在2011参加了一正杯吉林省舞蹈大赛获得了幼儿组的一等奖。 女:是呀,我可真想看看他们今天给我们带来的是什么样的节目。
男:他们今天带来的是特别有民族风情蒙古舞蹈,草原小骏马
五、草原小骏马
男:如果说刚才的草原小骏马,让我有了一种置身于浩瀚无垠的大草原的感觉,那么,接下来的这个节目就会让我有一种坠入无限的快乐之中,这个节目的姊妹篇曾经在2015年参加了四平市舞蹈大赛获得一等奖,并参加了当年的少儿春晚,获得了一致好评。说了这么多,您肯定着急想知道这个节目时什么了,那我们就掌声请出由中班的小朋友为我们带来的欢乐的海洋。
六、欢乐的海洋
男:这还不简单,我们用最热烈的掌声再次把他们请出来好不好?
女:还,那我们就掌声有请,榆树台分校为我们带来的爱无止境
七、爱无止境
男:锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。这首诗呢是我们从小就会背的,讲述的是粮食来之不易的故事,那接下来的小鹏为我们带来的舞蹈呢就是
关于
这首诗的,看看他们是怎么喂我们演绎的悯农。八、悯农
女:每个人都有梦想,有的梦想可能很远大,想成为科学家为国争光,有的梦想可能很平凡,但却也会结出丰硕的果实。有的人可以超越自己,成为闪耀的新星,有的人却只能望着梦想而摇头止步。我们下一个节目呢,就是想告诉那些还没为自己的梦想努力过的人,怎么去超越梦想。
九、超越梦想
十、开门红
女:怎么样,观众朋友们,好看吧,这帮中老年人可是不简单呀,这里年纪最大的已经有 岁了,还能站在舞台上为大家跳舞,厉害吧。红舞鞋舞蹈学校的中老年班呢,还获得过四平电视台老爸老妈节目的年度总冠军呢,真是让人羡慕的老年人呀,希望他们身体永远这么健康,心态永远这么积极。下面的这个节目呢是扇子舞的姐妹篇,手绢舞,但不同的是,这是由一群小朋友带来的,看看有什么不同的感觉吧,一起来欣赏手绢舞,红红的日子。
十一、手绢舞
表演出来,欢迎我们小二班的
同学
带来的`咏鹅。十二、咏鹅
女:刚刚的咏鹅还有之前的悯农呀,我习惯叫他们为唐诗舞蹈,这些舞蹈呢从编舞到排练,都是由一个老师完成的,这个老师呀,就是我们的吴小平老师,吴小平老师是吉林省舞蹈家协会的会员,四平市舞蹈家协会理事,获得中国舞蹈家协会注册舞蹈教师资格,编排的舞蹈,多次获得国家级、省级奖项。最最重要的一点,吴小平老师有丰富的教学经验,而且极其耐心的辅导孩子每一个动作,曾经获得过很多奖项,但为人又十分低调,绝对是家长们可以信赖的好老师。相信在座的每一位妈妈都希望自己的孩子以后长的又漂亮又有气质,那么那种舞蹈最锻炼气质呢,对,就是芭蕾形体。那么我们下面这段舞呢,就是芭蕾形体舞,听妈妈讲那过去的事。
十三、听妈妈讲那过去的事。
男:哎呀,看了我们小同学跳的舞之后,我整个人的气质都出来了。下面这个节目的名字交叫做阳光少年,我要着重的介绍下他的指导教师,赵鹤校长,同事也是这个舞的指导教师。 赵鹤老师她毕业于辽宁芭蕾舞学院,是吉林师范大学的舞蹈教师,国家级的体育舞蹈裁判,国家级的拉丁舞教师,编排的舞蹈多次获得国家级省级大奖,07年参加东三省拉丁舞大奖赛获得第一名,2002年到2011年为吉林师范大学编排的大学生舞《大姑年没大姑娘浪》《我们》等全部获得最佳表演奖,为吉林师范大学争得了荣誉。说了这么多,我们来看看她世道的这个舞蹈吧。
十四、阳光少年
十五、波斯猫
男:阳阳,你知道西班牙头牛士么?
女:这话说的,谁不知道呀,现实中没见过,还没在电视上见过么,就是一个斗牛士拿着一块红布么。
男:但是我今天要给你看的可不是这个,是用拉丁舞表演出的斗牛,那气势,一点不照西班牙真的斗牛士的差。不信你看看,他们来了。
十六、斗牛
男:阳阳,刚才这个好看吧?
女:当然好看了。
男:这个舞蹈呀,获得过2011年东三省国标舞大赛的总冠军,并且这个舞蹈的指导教师赵鹤老师获得了最佳教师裁判奖呢。
十七、欢乐地跳吧
女:正如刚刚(名字)说过的,这和刚才的舞风差别很大呀,之前的那个是偏民族一点的,而刚刚的舞蹈完全是异域风情呀。诶,你知道么,我就非常喜欢学习跳舞,但是就是学不会,就看起来非常简单的动作,做起来就非常不容易了,特别难。
男:我新年的愿望志向可远大了。不是说2012年是不平凡的一年么,我希望我们的国家呢能顺顺利利的度过去,每个人都能平平安安。
男:好,下面我们就掌声有请我们的小朋友带来的盛世欢腾。
十八、盛世欢腾
男:飞扬的青春吟唱难忘的岁月,凝聚心头不改的昨天;
女:激扬的旋律演绎时代的激越,凝聚情怀不悔的今天。
男:告别昨天,我们站在新的起点;
女:展望明天,我们描绘更加美好绚丽的风景线。
男:在这里,我们共同祝愿,祝愿四平市红舞鞋舞蹈学校桃李满天下。
女:在这里,我们共同祝愿,祝愿我们伟大的祖国更加繁荣强大。
男:2012红舞鞋龙之舞迎春晚会,在这里就要和您说再见了。
舞蹈元旦学校主持词篇七
男:飞扬的歌声,吟唱的是曾经难忘的岁月,凝聚的是心头不变的情节。
女:熟悉的旋律,演绎的是此刻激动的心情,回荡的是金诺人情怀不改的真切。
男:多么动人的夜晚,多么难忘的时刻!可欢乐的时光总是短暂的。
女:是的,虽然我们无法阻挡时间流逝,但是,我们可以记录此时灿烂的瞬间。
男:告别今天,我们将站在新的起点上;
展望明天,我们将用奋斗塑造更加辉煌的未来!
男:今天的联欢会更加体现了xx公司是一个充满活力,面向未来的大家庭。
女:这里,有我们对同一信念的坚守,有我们对共同事业的追求。
男:这里,有我们对过去生活的回忆,更有我们对未来明天的渴望。
合:因为,我们始终相信:xx的明天会更好!
女:今天的'联欢会到此结束,再次恭祝大家元旦快乐,合家幸福!
男:愿新年的快乐给您带来吉祥、给您带去永远的顺利!
女:再见,我们明年再相会!
女2:在茫茫的人海里,在奔腾的浪花里,那默默奉献的就是我,那永远奔腾的就是我。
男2:山知道我,江河知道我,祖国不会忘记,不会忘记我。下面请欣赏大合唱《祖国不会忘记我》。
男1:快乐的时光总是匆匆而过。
女1:师生的友情总是依依不舍。
男2:多么动人的夜晚。
女2:多么难忘的时光。
男1:难忘今宵,我们在这里不会忘记我们xx学校的校训“团结、拼博、求实、创新”。
女1:难忘今宵,我们不会忘记我们xx学校有默默耕耘的辛勤园丁,和孜孜以求的莘莘学子。
男2:我不会忘记在这里,散发着油墨的清香,跳动着青春的脉搏。
女2:我不会忘记在这里,有我们对生活的激情,更有我们对未来的渴望。
合:因为我们相信,明天会更好。
男1:伴随着一曲《难忘今宵》,xx学校20xx年元旦文艺晚会将要拉下帷幕,感谢大家的到来,让我们共同期待一年后的再次相会!
合:老师们、同学们,再见!
甲:虽然我们无法阻拦时间的流逝,但是我们可以主宰自己的心情。
乙:妍丽的鲜花祝你节日愉快;
闪动的烛光祝你平安如意。
丙:万千祝福在这充满喜悦的佳节里,串成一首首诗,谱成一曲曲旋律、开启一颗颗温馨的心。
丁:温馨的气息、恬静的氛围、舒心的休憩编织成快活的生活。
甲:愿你以微笑迎接青春的岁月和火一般的年华。
乙:愿人世间梦幻般的鲜花与绿叶永远陪伴你温馨的回忆。
丙:愿我的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里为你点缀欢乐四溢的佳节。
丁:让今天的联欢会使我们铭记我们是怎样的集体。
合:记住这里,记住默默耕耘的辛勤园丁,记住孜孜以求的莘莘学子,你的兄弟姐妹。
甲:xx班20xx年元旦联欢会到此结束。
合:再见!
舞蹈元旦学校主持词篇八
男:四月,一个百花争艳、春意浓浓的绚烂时节,当明朗的阳光沐浴着灿烂的笑容,当大片的繁盛花朵跃然于眼前,当浅色的裙摆摇曳于校园时,我校一年一度的文艺汇演如期举行了!
男:文艺汇演——。
合:现在开始!
男:首先请欣赏五年级的大合唱《让我们荡起双桨》掌声有请,
男:校园的绿荫道上,有我们成长的足迹,生活给了我们这个绚丽多姿的舞台,我们带着日渐成熟的羽翼,尽情的飞舞在舞台的中央。请欣赏歌伴舞蹈《小毛驴》。表演者王溪。
女:好优雅的舞蹈,好甜美的歌声,它把我们带到了一个童话般的世界。请欣赏岳笑笑、岳晶晶同学带来的歌舞表演,《牛仔舞》。
男:感谢两位同学的精彩表演。社会在发展,时代在变化,我们要紧跟时代的步伐,紧跟时代的节奏,积极去学习和接受现在的新生事物,下面请欣赏《肚皮舞》表演者乔珊。
女:时代虽然变了,然而人的精神是不可改变的,我们要一如既往地发扬民族精神和无私奉献精神。下面请欣赏二年级翟佳睿、乔子佳等同学诗朗诵《雷锋叔叔你在哪里》掌声有请。
男:歌声是美妙的,让我们用心灵去感受歌声带给我们的快乐吧!请欣赏男生独唱《一只哈巴狗》。表演者乔浩宇。
女:今天是激情飞扬的日子,今天是青春舞动的日子,青春的我们充满朝气活力,青春的我们充满梦想希望,请欣赏舞蹈《印度舞》表演者李佳瑶。
男:今天,我们用歌声与微笑来迎接明天的辉煌。下面请欣赏二年级翟佳睿、郭晓等同学带来的合唱《小燕子》。
女:我们的快乐不仅是老师的期望,同时也是爸爸妈妈的期望,在这美好的时光里,让我们放开歌喉,共同祝愿这美好的时光。请欣赏郭晓冰同学的独唱《我相信》。
男:星光灿烂,舞姿在飞旋,音乐响起,同学们踏着欢快的节奏走起来了,下面请欣赏三年级同学们带来的情景剧《丑小鸭》掌声有请。
女:老师们的教育如春风化雨,滋润着芬芳校园,同学们似校园里盛开的花朵,茁壮成长,为了表达我们对老师的感恩之心下面请欣赏三句半《说安全》表演者张博赵子豪等同学。
男:阳光是灿烂的,歌声是甜蜜的,世界是美好的,小朋友们是天真活泼的。请欣赏一年级岳鹏举小朋友带来的歌伴舞《功夫》。
女:学校到处是金色的旋律,青春的礼赞。在学校我们挥洒色彩,我们秀出阳光快乐的自己,下面请欣赏三年级牛子圆岳琛带来的现代舞表演《伦巴》。
男:歌声款款动心弦,武术精魂显神威,武术如音乐一样,源远流长经久不衰,让人体会到力量与柔美的完美结合,下面请欣赏跆拳道表演《男儿当自强》。表演者赵一恒。
女:今天是个开心的日子,就让开心的锣鼓敲起来,她敲出了我们对生活的向往,对未来的追寻。请欣赏五年级杨林超同学的《街舞》表演。
男:古往今来,多少英雄儿女、仁人志士用热血和生命践行他们的铮铮誓言。风波亭里忠魂不散,黄花岗上英气尚存。请欣赏五年级王辉同学带来的一首好听的歌曲《精忠报国》。
男:拨动心灵的琴弦,弹出美妙的歌谣。
女:舞动稚嫩的小手,描绘七彩的童年。
男:今天,学校因我们而精彩。
女:明天,学校因我们而自豪。
男:今天,我们是学校的主人。
女:明天,我们是祖国的栋梁。
合:老师们、同学们,新的一年,让我们携手同行,奔向成功。
男:后河东小学文艺汇演到此结束!再次祝同学们健康快乐!
女:再见!
男:再见!
舞蹈元旦学校主持词篇九
1、增进师生情谊,展现新时期大学生风采,扩大学校影响。
2、丰富同学们的校园文化生活,提高学生的警务技能。
3、展现当代大学生的良好精神风貌。
组长:
副组长:
成员:
(一)活动对象:全体在校生。
(二)时间安排。
1、各大队分团委报送节目时间:
2、演出时间:
3、地点:长湖本部校区警体馆二楼(拟定)。
(一)节目学生自主选送,各大队、区队选送节目。
1、声乐、器乐、舞蹈类节目:表演时间不超过5分钟。
2、话剧片段、小品、朗诵类节目:表演时间不超过7分钟。
(二)节目筛选形式。
1、本次活动采取由各大队分团委组织以区队为单位开展本大队的文艺汇演。
2、各大队分团委根据汇演结果,结合本大队实际,选送5个节目作为校级元旦晚会活动的演出节目。
3、今年参加广西第四届大学生艺术展演活动的有关节目全部作为此次晚会的审定节目演出,并由所属大队负责具体的训练及演出相关工作。
(一)各大队分团委收到通知后及时下发通知到各区队团支部,各区队团支部指定专人负责此次活动相关事宜。各区队团支部书记应正确传达活动通知到区队全体同学,并自行组织排演活动节目。
(二)每个区队至少准备一个节目,节目形式不限,有其他兴趣爱好的同学之间也可自行组织节目参加大队汇演。
(三)各大队分团委按照要严格按照“公平公正,竞争择优”的原则,把大学生的`风采展现出来,选出水平,选出特色,取得晚会的精彩与热情。
(四)所有报送节目需提前彩排,经过节目策划组审查之后,合格的节目方可在元旦晚会上表演。
(五)上报的节目要保证节目质量,不准临时更改。
(六)各大队分团委。
舞蹈元旦学校主持词篇十
何:大家新年好!
蒋:新的钟声,新的一年;。
何:新的祝福,新的期待;。
蒋:今天,我们_这个大家庭在这里团圆啦!
何:20xx年的春天又来了!
蒋:在这辞旧迎新之际,我们给大家拜年了!
合:祝大家新年快乐,合家幸福!20xx年吉祥!
何:回首20xx年,我们骄傲,
蒋:回首20xx年,我们自豪,
何:当我们满怀喜悦的告别20xx年,我们收获最多的是成长和快乐。
何:20xx年的钟声即将敲响让我们在新的一年里,展开腾飞的翅膀,
蒋:向着更高的蓝天白云飞翔,。
何:让我们在新的一年里开拓进取,积极向上,
蒋:用信念和汗水,再铸_的辉煌。
合:共绘育英美好的明天!
何:x幼儿园20xx年庆元旦迎新年文艺演出现在开始。
舞蹈元旦学校主持词篇十一
乙:亲爱的员工朋友们。
合:大家晚上好!
乙:当霞光与彩翼共舞,当鼓点与足音共鸣,此时的xx早已芳华注满。春意浓浓。
甲:在这辞旧迎新的时刻。
合:让我们首先向各位领导道一声:新年好!
甲:下面请董事长致新年贺词。
合:大家欢迎。
甲:刚才董事长的致词很感人,很重要,让我们再次以热烈的掌声感谢领导热情洋溢的讲话。
甲:回首往事,我们感慨万千。
乙:展望未来。我们心潮澎湃。
甲:回首20xx,辛酸和泪水,成功与希望,都在奋进的足迹里印证。
甲:十年风霜雪雨,十年摸爬滚打,xx创造了一个个奇迹,创造了一个个佳话。
乙:十年风雨砥砺,十年沧海桑田,xx从无到有,从弱小到强大。
甲:坚定的信念,写就了艰苦创业的华彩。
乙:不屈的向往,铸就了鸿鹄大雁的大漠宏图。
甲:歌盛世,舞翩跹,颂不尽xx儿女的风采。
乙:诗挥毫,书泼墨,绘不尽xx的画卷丹青。
甲:让我们记住昨天,让成绩凝聚成无尽的`力量。
乙:让我们珍惜今日,用真诚和热情去谱写xx新的乐章。
甲:让我们激流勇进,用热血抒写真诚。
乙:让我们策马扬鞭,众志成城去抒写xx最美的黎明。
合:xx公司20xx年《明天会更好》元旦联欢会现在开始。
结束语:
甲:星亮月圆花未眠。
乙:歌憨舞媚梦最甜。
甲:欢乐的时光总是这样短暂。
乙:相聚的时刻总是那样的留恋。
甲:拘一方酥软的温存,抽出希冀的嫩芽。
乙:捧一杯浓郁的美酒,恭祝美好的心愿。
甲:新年的战鼓已经擂起。
乙:新年的钟声已经敲响。
甲:新的征程孕育新的希望。
乙:新的生命谱写新的篇章。
甲:伸出你的热情,伸出你的双手,让我们拥有共同的梦。
乙:释放你的豪情,张开你的臂膀,让我们为xx推波逐浪。
甲:让我们的骄傲充满青春的笑容。
乙:让真情的音符化成对明天的祈祷。
甲:让我们我们用心灵唤醒日出,让xx光彩重生。
乙:让和风拂出影像铺成xx最美的华章!
合:让我们共同期待,xx的明天会更好!
甲:晚会到此结束,
合:祝大家在新的一年里万事顺意,心想事成,马到成功!
合:朋友们再见!
舞蹈元旦学校主持词篇十二
主题:踏歌起舞,激扬青春。
目的:丰富校园生活、陶冶师生情操。
地点:足球场舞台时间:20xx年12月29日19:30—22:00(暂定)。
三、组委:
组长:
组员:
职员:策划:
导演:
电源、灯光:
音乐编辑:
音源播放:
调音:
统分:
摄像:
演出调度:
节目总监:
舞台设计:
颁奖:
布景、场地:
后勤保障:
评委:
主持人:待定。
校警、学校治安巡逻队。
1、开场(领导、嘉宾、师生入座)。
2、主持人开场白,介绍嘉宾。
3、校长致词。
4、文艺表演。
5、公布获奖情况及发奖。
1、形式不限,可单人或团组表演,节目类型包括民族舞蹈/现代舞蹈、演唱、相声小品、配乐朗诵、才艺表演等;节目题材力求体现新颖、活泼、生动、感人、幽默、优美、意义深刻等不同风格。
2、具体的节目编排由图音教师负责。所有节目需提前排练,经过节目策划组审核之后,合格的节目方可在联欢晚会上表演。节目演出次序由晚会晚会策划组决定。
3、节目来源:
(1)各科组教师准备一个节目参演,形式不限,内容健康向上。
(2)各班学生出一个节目,形式不限,内容健康向上。
(3)演唱、相声小品、朗诵、才艺表演节目全校择优选演。
4、质量要求:
(1)各节目表演时间原则上不超过5分钟。
(2)小品相声类节目原则上到节目组或音乐老师处选剧本排演,如确需要自编或自选剧本,则必须先经审核后才能排演。
(3)班主任要严把节目质量关,严禁有违背中学生行为规范的言行举止及不健康内容出现节目中。
舞蹈元旦学校主持词篇十三
a:敬爱的老师。
b:亲爱的同学们。
合:大家上午好!
c:时光荏苒,岁月如梭。
a:踏着圣诞欢快的钟声,我们又迎来了这个期待已久的日子。
b:过去的一年,我们有泪水也有欢乐,有汗水也有掌声。
c:有成功时的欢笑,也有失败时的苦恼。
a:过去的一年,老师们不知为我们付出了多少。
b:是老师们带我们走过风雨,是老师们用知识的营养将我们哺育,却从来不求回报与索取。
c:是老师们给我们解答一道道难题,是老师们告诉我们:遇到困难时,不要轻易说放弃。
合:让我们在此代表全体同学向老师们说一声:“老师,您辛苦了!”
a:20xx年即将过去,20xx年将要到来,展望未来前景灿烂,我们豪情满怀。
b:20xx年,我们将用微笑共同敞开一扇心灵之窗,放飞希望,去寻觅我们的理想。
c:20xx年,让我们用行动共同挽起友爱的臂膀,让明天来倾听我们爱心旋律的唱响。
a:新年是新的乐章,让我们用行动,让我们用真诚,让我们用奉献,迎接充满希望的20xx年!
舞蹈元旦学校主持词篇十四
合:让我们张开双臂,拥抱20xx年元旦,热情欢迎这位如约而至的客人。
甲:成长让我们懂得珍惜,一寸光阴一寸金。
乙:快乐的生活,让我们知道,人生要不虚此行。
乙:截取下四季的片段。
丙:领受新年给我们的禅想。
丁:在这一刻,我们感受到了春的气息。
甲:今天,我们相聚在这里,享受缘分带给我们的欢乐,享受这段美好时光。
乙:一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪。
丙:敞开你的心扉,释放你的激情。
丁:今天,我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄。
甲:今天,我们欢聚一堂、载歌载舞。
乙:今天,我们激情满怀、心潮澎湃。
丙:今天,给身边每亲人送去我们的祝福。
丁:带着祝愿、带着嘱托。
甲:埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悦。
乙:看,明朝阳光灿烂,那是新年绚丽的色彩。
丙:听,今夜金钟朗朗,这是新年动人的旋律。
合:在诗与画流动的佳节里,亲爱的朋友们,让我们一起共享欢乐!
现在我们宣布班20xx年元旦联欢会现在开始。
舞蹈元旦学校主持词篇十五
合:新的一年即将到来!新年的钟声即将敲响!
女:20xx年在对过去的回首中渐渐远去。
男:20xx年对未来的憧憬即将到来。
女:为了点燃一个斑斓的梦让我们共同点燃新年的蜡烛。
男:让烛光如故,光明永恒。
合:元旦文艺汇演现在开始。
男:亲爱的同学,你在人生旅途中已经走过五千多个日日夜夜,迎送了十几个春夏秋冬。
女:是父母象日月一样紧紧相伴在你身边,用一片真情呵护着你培育着你。
女:送你一千个祝福,祝福里有我的千言万语。
男:送你一万个祈祷,祈祷里有我晶莹的杯盏。
女:因为我们是相亲相爱的一家人。
男:接下来请欣赏歌曲《相亲相爱》。
女:接下来请欣赏相声《反三俗》。
女:让欢笑伴着你欢笑的名字叫灿烂。
女:我的祝福飘在长风里,如歌如梦。
女:太阳的高尚是把光明与月亮分享。
男:月亮的智慧是把余晖与星星共享,请欣赏《星月神话》。
女:接下来请欣赏小品《特技训练营》。
男:接下来请欣赏相声《捧逗论》。
男:一首好听的歌曲之后,请欣赏小品《功夫》。
女:接下来请欣赏小品《奥运火炬手》一起认识校园中的赵本山和宋丹丹。
女:接下来请欣赏小品《串烧》表演者李高天、姜晓静等。
男:下面请欣赏相声《我是110》一起去领略爆笑的110瞬间。
女:欢乐的日子总是这么短暂。
男:团聚的日子特别令人难忘。
女:今天我们欢歌笑语。
男:明天我们畅想未来。
合:让我们记住今天,憧憬明天。
各位领导,各位老师,同学们!2023元旦文艺汇演到此结束!
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