建筑总结是对建筑工程实施过程进行总结和反思，以提高建筑质量和安全性。总结可以培养我们的思考能力和分析能力。接下来是一些通用总结范文，通过阅读可以了解到写作中的要点和技巧。
假如我是一支歌高三篇一
假如我是一支神笔，我会让善良的小朋友为小鸟画很多的谷粒。这样鸟妈妈就不用冒着严寒去为小鸟找食物。
假如我是一支神笔，我会让农民伯伯在自己的田野里画很多的稻谷。这样农民伯伯就不用顶着酷暑在田里耕作。
假如我是一支神笔，我会让爱心人士为那些因为贫困而上不了学的孩子们画一所学校。这样他们就能和我一样坐在明亮的教室里认真地学习。
假如我是一支神笔，我会让喜欢小动物的小朋友们为那些流浪的猫狗画一个家。这样小狗小猫们就可以住在属于他们自己的温暖的家里，不用再到处流浪。
假如我是一支神笔，我会让医生为那些盲人画上明亮的眼睛。这样他们就能和我一起感受这五彩缤纷的世界。
假如我是一支神笔，我会让妈妈为外婆画一双全新的腿。这样外婆就不用再忍受病魔的刺痛，又能健步如飞了。
假如我是一支神笔，我会让那些留守儿童在他们家附近画许多工厂。这样他们的爸爸妈妈就不用到很远的地方去打工。他们的童年也有了父母的陪伴和关爱。
假如我是一支歌高三篇二
假如我是一支歌，我要在傍晚间的烛光里轻轻响起。没有言语，只有那轻盈荡漾的旋律。我愿化作一支歌儿，在母亲的耳畔悄悄响起，让言语化作那跳跃的音符，赶走母亲的疲惫，抚平她那紧皱着的眉头。
母亲是那大海的化身，用宽广的胸襟接纳了我的点点滴滴。母亲是那花海的化身，用一簇簇鲜花装饰我的梦想。母亲是那阳光的化身，用轻盈的手编织着我的生活，为我成长的蓝天粉砌了一层光彩。
假如我是一支歌，我要在宁静的'清晨里轻轻响起。我要为那群失去爹娘的孩儿们旋起我快乐的音符，让他们在悦耳的歌声中感受生活赋予的感动，让他们在美妙的清晨里燃烧起梦想的希冀，让他们不再流泪，不再自卑，让他们重新拾起翅膀在蓝天飞行，让他们能在每一个清晨幸福微笑地说：我很快乐！
可怜的孩子们，上天给予你们如此坎坷的命运，让你们无法像其他孩子生活在爱的襁褓中。没妈的孩子像根草？不，生活并没有抛弃你们。抬头看看天吧，那阳光多么明媚！远方，幸福在向你们招手！
假如我是一支歌，我要在炎炎的夏日轻轻响起。我要响遍整个田野，响遍整个角落。我要用我欢快的舞蹈让农民伯伯们不再咒骂夏日的炎热，让他们的汗水在愉快的丰收里消融，让他们的心情在风干的汗水后释怀，让他们舒展开额上紧皱的双眉。
一缕稻香，一捧黄澄澄的稻穗，一袋白花花的大米，这一切的一切包含多少辛苦的汗水和疼痛？让我轻轻响起，把幸福与快乐带到他们的心灵深处，让这一切在他们的心底悄悄沉淀，直到永远。
假如我是一支歌，那么我愿唱遍每个角落，让我们生活的星球处处是微笑，处处是快乐，让寂寞与悲伤永逝，让快乐与幸福长存。
假如我是一支歌高三篇三
我从小就爱幻想，爱做梦。终于有一天，我梦到自己变成了一支小小的粉笔。和其它粉笔一样，穿着洁白的外衣，静静地站在粉笔盒内，等待着成为老师的助手。
叮零零----，上课了，当满面春风的老师像往常一样把手伸到粉笔盒内时，我便使劲往外一蹿，就第一个被拉了出来。我心里别提有多高兴了。
我的身子在黑板上摩擦，很快，已经磨去了我半个身子，黑板不解地问我：你为什么那么傻？如果你不使劲往外蹿，也不会牺牲的那么快。难道你对生命就那么不在乎吗？我没有回答，只是笑了笑，继续在黑板上工作着。
叮零零----，下课了，我也停止了工作，被老师放在讲台上。我伸了个懒腰，望着只剩三分之一的身子，又看了看黑板上的字，幸福感顿时充满全身。忽然，一个同学抓起我，朝另一个和他打闹的同学扔去，啪！我被扔在地上，摔成了两半，成了两截小粉笔头。
放学了，一个小女孩在扫地时发现了我，把我又放回讲台。当天下午，我就实现了为知识献身的愿望。
假如我是一支歌高三篇四
蜡烛是人们生活中一颗小小的沙粒，是平凡中最伟大的力量。小小的羊角辫就是我生命的开始，人们开始点燃我、燃烧我，渐渐地、渐渐地，火苗熔化了我的身躯，可那一丝光亮给人带来了光明和喜乐。
在生活变化中人们好像已经忘记了我，不，还没有，在停电的时候，人们就会想起我和我的同胞们，然后把我们点燃，让我们把微微光亮送给人们。在生日会上人们唱生日歌时，可少不了我们，此时我们用仅有的微光带给人们快乐，此时我们代表着新的开始，也记载着人们美好的回忆。
夜晚里，我们在这微微光亮下感到温暖，在慢慢燃烧中我们感到无比的光荣。
老师在人们心中是可敬的，父母在人们心中是伟大的，他们和我一样，随着时间慢慢流逝，他们的头发渐渐开始苍白，时光开始融化着他们美丽的容颜，融化着他们美好的青春！
假如我是一支歌高三篇五
“假如”是个妙不可言的词语，我沉浸在假如的世界里。假如我是一只飞鸟，我会在广袤的天空自由翱翔；假如我是一件棉袄，我会在寒冷的冬天给人们带来温暖；假如我是一匹骏马……然而今天，我更想变成一支笔。
假如我是一支笔，我可不想做高贵华丽的笔中之王——“派克”钢笔。因为那些好学的孩子，可能买不起珍贵的名牌钢笔，只有价格便宜才能使他们拥有，我要帮助他们练得一手好字。
假如我是一支笔，我要做一支多功能智能点读笔，我可以帮小朋友预习、复习英语，提高他们的英语成绩。不仅让他们读会不认识的字，还能讲解词语的含义，从而大大提升了他们的词汇量。在爸爸妈妈没时间陪伴他们的时候，还可以给小朋友讲故事呢！
假如我是一支笔，我一定是一支拥有超能力的笔，我将不遗余力的帮助全天下需要帮助的人们，让每个人的生活都充满阳光。
假如我是一支笔，我希望我能落入一个爱努力向上，肯勤奋的莘莘学子手中。那么，我便能让他稚嫩的小手紧紧抓着，用我那看似虚弱的身子，带领他探索文字的世界，学习更多古人所留下的汉字，了解更多文字的含义和用法。知识就好比浩瀚的海洋，而我这支笔仿佛就像海洋里的一叶小舟，带领着他在知识的海洋里翱翔，体会到更多文字的美好。
我知道，生命有限；也知道，光阴似剑。时间将会剥夺我的生命，带我走向黄泉之路，但，我不怕这一切的发生，我将勇于面对，正所谓牺牲小我，完成大我，我愿意耗尽我的青春，我的生命来帮助拥有我的主人成长，用尽我的一生，尽管我如此的微不足道。就算我只是一支笔，但我却是一支有抱负的笔，我希望拥有我或是我同胞的每一个人，都能珍惜我们血汗的付出。要知道，每一个文字的形成，一笔一划，都是我们辛辛苦苦所拼凑出来的。兄弟们，我也希望你们能和我一样，不要害怕死亡，就如司马迁说的那样，死，有重于泰山，亦有轻如鸿毛，能轰轰烈烈在世间有所作为，面对死亡也死而无憾。
身为人类的一大发明之一，即使渺小，偶尔我也觉得我很伟大。毕竟我们的出生，能教会胸无墨水的小孩认知文字，好让他们不被视为文盲，被这充满竞争的社会淘汰。我，代表我们笔一族，呼吁着每一个人能跟着我们进入知识宝库。知识，像一望无际的海洋般永无止境，请各位跟着我去探索知识，学习知识，拥有知识吧！
假如我是一支歌高三篇六
假如我是钢笔，除了这美丽的外表之外，还要有奇特的功能。笔尖正面和反面都能写字，要粗要细随便你，这样写出来的字该多漂亮呀！
假如我是钢笔，我还要有独特的功能。我的自动吸墨器一接触墨水就能吸满，
当小朋友写字写累了，就按紫键吧，这是按摩键。只要轻轻一案，笔尖缩回，从里面伸出一是小巧玲珑的手，又捏又打可舒服了！用不了两分钟就能解除手的疲劳。
第四个是白键，知识渊博，小朋友写字的时候，我就知道这个字是对的还是错的。如果写错了，它就会发出“滴滴”的声音提醒人，就算写错了也没有关系，我会滴出涂改液，涂改错字，纸上一点痕迹也没有。
如果谁坐的不端正，黄键就会发出“唧唧”的声音，这是提醒人快坐好。如果谁上课不专心听讲，思想不集中，橙色的键就会发出似人类呼吸的“呼呼”声，好像生气地对人说：“注意力集中，好好听讲。”
我多么想变成这么一种神奇的笔，并且让爱学习、有志气的小朋友都拥有一只这样的笔，那么人人的学习该是多么的轻松呀！
假如我是一支歌高三篇七
假如我是一支粉笔，和成千上万支粉笔一样，穿着洁白如雪的外衣，静静地站在粉笔盒内，成为老师的得力助手。
“叮铃铃”，上课了。老师把手伸进了粉笔盒里，我期待着老师把我拿走，但他只是拿走了我旁边的一支，我并不弃垒，期待着下节课的到来。
终于漫长的55分钟过去了，新的一节课到来了，我很有幸成为老师的第二位幸运成员。我的身体在黑板上快速地摩擦，身体也在快速地缩小，但我仍是很开心。“你的身体在缩小，为什么还如此快来？”一旁的黑板问道。我回答说：“因为我在同学们付出丰富的知识。”
正当我享受着制作知识的时候，这时老师突然用力过猛，我被掐成了两段，掉在了地上，老师则拿另一支粉笔，继续传授知识。我孤零零地在地板上低声哭泣。从早上到下午放学，我一直忐忐忑忑地卧在地上，不过所幸并没有人踩我，到了值日才有一名值日生把我捡起，重新放到粉笔盒里。回归家族的我开心至极，又可以继续为同学们付出了。
假如我是一支歌高三篇八
我，是一支神笔，说白了，就是一支毛笔，一支500年才有一支的毛笔。我，能把一个普通人变成一位大书法家。柳公权、颜真卿就是遇到了我的爸爸和爷爷才变成赫赫有名的大书法家的呢！
我是在我的爸爸妈妈499岁的时候生出来的。今年，我2岁了。
小胖手的主人把我带到了他的家里。
是吗？那你不是很想学毛笔字吗？就用这支笔吧！
……。
他学得很认真，可我却没有用自己的神力帮助他，我希望在他不想学毛笔字的时候，把我扔了。可是，他已经学了5年。这5年里，他每天都很认真、很刻苦地练习着。我被他打动了。
我决定帮帮他。
……。
许多年以后，凡间就出现了一名大书法家。我为他自豪。
他叫王羲之。
假如我是一支歌高三篇九
春天的时候，我会拿去许多颜色，把春天打扮成一个五彩缤纷的春天。春天我先会拿出一个颜色，那么，就是绿色，我把草地涂成绿色，再把大树的叶子涂成绿色的，一下子，树上的叶子就变的嫩绿嫩绿的了，接下来我会拿出什么颜色呢？那么就是很多鲜艳的`颜色，因为我要许多小花朵，我涂哇涂哇终于涂完了，我接下来要拿出淡蓝色，去涂河水，不一会我就涂完了，河水变的清澈而美丽，涂完了春天，我就要去涂夏天了。
夏天，我先拿出红色，把太阳涂成红色，接下来，我会涂出黄色，涂在柠檬上，夏天我还会拿出金色，因为我要把沙滩涂上金色，金黄金黄，在阳光下闪闪发光，像一大片金子。
秋天，我会先拿出金色，把稻谷涂成金色，金灿灿的稻谷正等着农民们去割收它们呢！接下来我要拿出橙色、红色、紫色……去涂水果，我涂哇涂哇，终于涂完了，好累啊！但是我不能停下来，还有许多东西在等我涂，我再拿出橙黄色，涂树叶，树叶都枯萎了，一片片落叶像在空中飞舞，秋天涂完了，要涂冬天了，我要开始涂了。
冬天，我会先拿出白色，把大地都涂成白色，再把屋顶涂成白色，再拿出深绿色，因为我要涂松树，把松树涂的油亮油亮的。
假如我是一支歌高三篇十
假如我是一支神笔，我会来到穷人们的山区中，用神笔为他们增衣添食，为他们驱寒取暖，造福人间。
假如我是一支神笔，我会来到火灾现场，用神笔画出汹涌的海水，帮助消防员消灭大火。
假如我是一支神笔，我要来到荒野，画一栋栋高大楼房，让一些无家可归的人，得到永远的容身之处。
假如我是一支神笔，我要来到排放废气的工厂，让废气不再向空中排放。
假如我是一支神笔，我要寻找乞丐，帮助他们找到自己的家，让他们从此不用再露宿街头，无家可归。
假如我是一支神笔，我要给自己画上一对翅膀，和小鸟，白云一起，在天空中快乐无比地飞翔。
假如我是一支神笔，我要为上班快要迟到的人画出一辆飞速的汽车，让他们不用担心迟到。
如果给你一次机会，你会变成什么呢？
假如我是一支歌高三篇十一
假如我有一支神笔，我会去帮助需要帮助的人，或者是庄家，农收的事情，还有我个人的一些事情，下面，就让我细细道来吧！
假如有人让我画一座金山，那我的回答是：“不”。因为金山银山都需要自己的努力获取。接着，我会拿着神笔去庄稼地帮忙，如果庄稼干涸涸的，没有一根庄稼的时候，我就会从比较高一点的地方画两三个水车。这时，你可能会想问：为什么要画三个水车呢？因为一个水车不够用，如果到了集体种粮食的时候，这两座水车就会使用上了。
假如我有一支神笔，当我闲的没事干的时候，我就会画一些玩具之类的东西。假如我上课时没有带钢笔、铅笔之类的学习用品的话，我就会拿起神笔在纸上画出来。你们别看它的个儿虽然不大，但是很有用。
你们可能会想使用它的方法是什么呢？当然，很简单。首先你要用心画，不能随手乱画。接着，在脑子里浮现出你想画的物品或食物。最后，把它拿出来，等待一会儿，接着，你想要的画，就展现在你的面前了。
假如我有一支神笔，我会用这支神笔去做对人们有利的事情，而不是去害他们。
假如我有一支神笔，我会画一些武器来保护我们美好的家园，假如我有一支神笔，我会画一些钱，去给大街上流浪的人，让他们不再受别人的欺凌，不再受别人的脸色，让他们做我们国家的有用之才。
假如我是一支歌高三篇十二
夜，漆黑一片，只有微风在抚摸窗帘。我都躺在床上，翻来覆去睡不着，一直在想老师早上布置的一篇作文《假如我是一枝神笔》，老师说要写得新颖别致，可我绞尽脑汁也想不出来怎样才能把作文写好，这让我很苦恼，静不下心来。
突然，窗外出现了一道亮光，我出于好奇，便从床上爬下来，拉开窗帘，打开窗户，那道亮光仿佛有很大的吸力，我都被亮光吸到窗外去了，我感到身上轻飘飘的，无数道亮光从我身边划过。啊！我突然变成了一支笔！无数道亮光消失了，只剩下那道最强的亮光，我的'身体不再是轻飘飘的了，我突然开始往下掉，那道最后的亮光说了一句话：“画一对翅膀吧，现在你是一支神笔。”我赶紧在墙上画了一对翅膀，刚画好那翅膀就飞到我的背上了，我可以飞了，嗬，真神奇！一个大大的金色漩涡又出现了，我已经对这些离奇的事见怪不怪了，我便纵身跃进了那个漩涡。
在漩涡里，突然传来了一个低沉的声音：“马上到达2184年的糖果国首都——‘水果糖市’。”咦，又有什么新奇的事呢？我想。
过了一会儿，我被金色漩涡带到了一个美丽的城市，估计这就是水果糖市吧，我从漩涡上跳下去，“哗”的一声，漩涡不见了，我决定在这个美丽的地方走走。
我走呀走呀，突然传来一阵哭声，我急忙跑过去，原来是一个小女孩。小女孩哭着跟我说，她的妈妈生病了，家里很穷，没能治她妈妈的病。我听了之后，画出了好多钱给她，小孩高高兴兴地回家了。
之后，我又帮了搬西瓜的大爷和孤儿院的小朋友们，捐了好多钱给失学儿童……我做了好多好多件好事。突然，好像有人在叫我，“呀，我醒了，原来这只是梦呀。”我心想：老师布置的作文有着落了。
假如我是一支歌高三篇十三
我一直和我的朋友们联系着，是他们给了我要用一颗感谢的心去面对一切发生的事，我也这么想的，我也一直在这样的做着，我不想让他们失望。我要用我的实际行动证明自己的能力，我不是孬种！
那天我的好朋友突然问我：如果你是女孩，你在你爱的人和爱你的人之间你会选择那一个？是的，这是我的朋友的心里话，她遇到了麻烦，她需要帮助。我就对她说了我的想法，假如我是女孩！
在这个年龄段我们想的太多了！首先我会说出我的心里话，我会选择我爱的人。因为，我不愿让爱我的人因为我不爱他而苦苦的等着我，为我付出太多，到最后什么也得不到，那样他会伤心的，痛的无法用语言来形容。我不想让他这样，因为他曾爱过我。我们曾经是朋友，很好的朋友，我会从朋友的角度去安慰他，让他放掉这种想法，去再拼搏属于自己的那一片天空！
是，我们这样的女孩都有自己大的.梦想，将来找个好的男人，当然是有钱的，那样自己才能好好的生活一辈子。但是现在我的梦已不再是这些了，我要的是那种我爱的人，那样我的生命才不会因为我选错自己的男人而失去光柴彩。如果是这样的话，我会要那种平凡的、上进心强的、对家庭有爱的男人。我们就这样的平凡的过一辈子，摆脱世间的那一切因自己的一时的冲动而做的自己不该做的事后后悔的种种的悲剧！
我现在才明白了，其实有钱并不一定是幸福的！是钱让我们的生活里也产生许多的悲伤。
我希望自己能活好自己的每一天，放掉一切的不快！
假如我是一支歌高三篇十四
晨曦微露，风轻轻地吹着脸颊，我坚强的爬上枝头．远处，地平线的那边，有多少梦想在浮沉，我遥望着，哪里有我的梦想。
我是一只蜗牛，在这迷茫的世界里，我始终背着一只重重的壳，许多人都曾嘲笑我：你看它多傻呀，没事总是背着这个累赘的壳。我不会和它们争辩，我可以原谅它们的无知，因为它们不是蜗牛。我曾做过一个梦，在梦中我没有了壳，我飞了起来，我感到了从未有过的自由的感觉，我疲惫的灵魂得到了解放。可是我却后悔了，没有了壳，命运的折腾让我在死亡面前徘徊。没有了壳，我的身体被阳光刺穿的一览无余，最后划为一道孤独的光，安静地消失在这个孤独的世界里。当我醒来的时候已经泪流满面，我急着寻找我的壳，在确定这只是一场噩梦时，我开心的笑了，像冬日里一丝温暖的阳光。
我是一只蜗牛，在这个华丽的世界里，我认识到了主宰这个世界的神——人类。当我还是很小的时候，我的母亲对我说：人类是这个世界最尊贵的`动物，他们可以随心所欲地破坏自然，捕杀像鹿类的动物，在他们心中不知道良心是什么东西，他们可以干一切想干的事情，而不会受到节制。于是我开始向往，开始崇拜。我会呆呆地看着人群中的每一个陌生的脸庞，却不害怕被他们踩在尊贵的皮鞋下面。我时候我想的很多很多。我会想，如果我是人，我会吃好多好多东西，不会再冒着早晨阴冷的风，吹皱我的脸颊去使劲地吮吸露水。如果我是人，我会开着车游遍所有的地方，而不会只慢慢地爬，看着周围紧有的景物。这就是我做人后的小小的要求，也许这一切只是六月的雪，美丽而荒凉。
我是一只蜗牛，在这个寂静的世界；里，我常会站在凄凉的大地上，看着午夜的星星泛出冰冷的光芒，而我则孤独地陷在记忆中，忘了曾经的欢笑变成冰冷的泪水，忘了曾经的梦幻变成了现实，忘了曾经的自己变成失去灵魂的躯壳．四下无人的时候，悲凉爬满胸腔，孤寂渗透在每一次漫长的呼吸里。无数漫漫长路，无数灰蓝清晨，目光被饱和的思绪浸泡发涨，轰然坠地，却永远没有想过这些暗黄的记忆，都将成为我生命中遥远的背景。
该不该搁下重重的壳，寻找到底哪里有蓝天，随着轻轻的风轻轻的飘，历经的伤都不感觉疼，我要一步一步往上爬，等待阳光静静看着它的脸，小小的天有大大的梦想，重重的壳挂着轻轻的仰望，在最高点乘着叶片往前飞，小小的天流过的泪和汗，总有一天我有属于我的天，我要一步一步往上爬，任风吹干流过的泪和汗，我有属于我的天。
假如我是一支歌高三篇十五
假如我是一支粉笔，我会不会像它一样，在老师、同学需要的时候画出一道道美丽的弧线？让同学们在我的协助下，学习各种丰富的知识和技能，为自己画出美丽的人生蓝图？而我却寂寂无声的走向未知的地方。想到这里，我心中不禁一动：如果我是粉笔，我会甘心像粉笔一样，默默无闻地奉献自己的一生吗？答案是肯定的。
假如我是一支粉笔，我会像战士一样坚守自己的岗位，明确自己的责任，在别人需要的时候，我会义无反顾地出现在大家的面前，用我洁白的身体为大家传递更多的知识，看着自己渐用渐小的身体，心中虽有着对生命的无限留恋，但更多的是自豪。因为在同学们成长的道路上，有我的陪伴；在同学们收到的热烈掌声中，有我的`努力；在同学们获得的巨大成功中，有我的奉献，即使我会消失的无影无踪。
假如我是一支粉笔，我一定要用文字和图画告诉同学们，现在的幸福生活来之不易，是无数革命志士用生命和鲜血换来的。我们要倍加珍惜，努力要用优异的成绩去告慰他们的在天之灵，用丰富的知识去壮大我们的祖国，让我们的祖国永远跻身于世界先进民族之林。
假如我是一支歌高三篇十六
“假如”是个妙不可言的词语，我沉浸在假如的世界里。假如我是一只飞鸟，我会在广袤的天空自由翱翔；假如我是一件棉袄，我会在寒冷的冬天给人们带来温暖；假如我是一匹骏马……然而今天，我更想变成一支笔。
我可不想做高贵华丽的笔中之王——“派克”钢笔。因为那些好学的孩子可能买不起珍贵的名牌钢笔只有价格便宜才能使他们拥有我要帮助他们练得一手好字。
我要做一支多功能智能点读笔我可以帮小朋友预习、复习英语提高他们的英语成绩。不仅让他们读会不认识的字还能讲解词语的含义从而大大提升了他们的词汇量。在爸爸妈妈没时间陪伴他们的时候还可以给小朋友讲故事呢！
我一定是一支拥有超能力的笔我将不遗余力的帮助全天下需要帮助的人们让每个人的生活都充满阳光。
假如我是一支歌高三篇十七
细雾勾起它的轮廓，青瓦白墙。平整的青石板上，只一闪而过恍若塞北飞檐的那一抹磅礴，零星的恢弘在青苔的绿意间，洋溢起微弱却又温婉的光芒，直到，一切被轻柔的雪细密地覆盖上。也许，这就是江南，干净而温柔的江南。我常想，假如，我是陌上的花朵，行走在江南的脊背上。
我是那陌上的花朵，开着有着江南般筋骨的花朵，渐次由深到浅，张开着瓣叶亲近阳光。溪流汩汩地在我的胸怀流淌，流过身边，沉淀了落泪成诗的忧伤。露水安静地降落在我的花瓣上，那清凉飘渺得就像个孩子躲在江南的薄纱裙里看世界。
我是那陌上的花朵，在江南坚实的脊背上写下“磐石无转移”的誓言，紧紧依偎着身后熟透了的金黄稻田，还有石拱桥班驳的背影旁细密的阳光。
绿树在村边围合，清山在郭外倾斜，早莺争着暖树，新燕啄着春泥。陌上花朵的幸福，和着无边际的自然气息，也只有在江南，它才能显得这样酣畅淋漓。
我是陌上的花朵，映着如水的月光陶醉在拨动着《二泉映月》的琴弦里，我能听到空洞眼睛的背后灵魂舞动在二胡的弦上时脚尖触碰起的音符。那是江南特有的情怀，在弦的振动里绕起一圈圈氤氲。那个江南，白发苍苍。
我是那陌上的花朵，走过江南，爱上江南，错过丝竹，思想去驻留在了二胡的琴弦上。那把演绎在二泉边上的二胡，似水柔情，不知那流淌的是二泉的水，是音符，是阿炳的忧伤，还是江南的诗人情怀。那个江南横卧在东方，携一把二胡，弹奏着岁月里的丝丝缕缕，让文化和时光在琴先交汇。
泉从源头出，淅沥有声。绕过顽石，铿锵有力。倾泻而下。豁然开朗的，便是诗意的江南。
时光如白驹过隙，江南模糊在扭曲的光阴变幻里。雨巷的姑娘步履匆忙，“看风景的人”也使过程在汽车的窗户中完成得轻描淡写。林子里没了层次分明的阳光，直泻的光芒，让一切都变的苍白无力，而我，仍是这开在江南的花朵。
我是生长在江南的花朵，如今已没了能平躺身体的宽厚的陌，没了与生命相息的陌。坚硬的水泥板给了我生命生长的狭小空间，我听到土地从那细小的缝隙中传来的声声叹息，我扬起脖子向上生长，也许明天，我能接触到更多的`甘露。然后渺小的我，能为土地，而活。
我是江南的花朵，依然爱听“丁冬”的泉声。直到那浓稠碧绿的蓝藻在江南的水面上蔓延开来，只到我的胸怀已无法顺畅地留过江南的泉水，我知道，那个诗意的江南，已渐行渐远。
我是那江南的花朵，怔怔地望着灰石白墙在推土机的巨掌之下化成残垣，那一块块想是执意被摁倒在地的生命在我的面前无奈地叹息。江南的花，收拢起瓣叶，回忆着那个燕子争春的江南——那片我深爱的土地。
今冬梦里的江南：小桥，流水，还有人家。
……。
来年，陌上的花朵，我的江南？
假如我是一支歌高三篇十八
一场夏夜的雨，我会这样描写：“先是一阵疾风吹过，树叶摇摆着，发出沙沙的声音；继而一道闪电照亮了天空，雷声也划破了寂静的夜空……”；一条清澈的小溪，我会这样描写：“清澈见底的小溪里游着一些不知名的小鱼，仔细一瞧，水里还游着几群蝌蚪，水撞在岩石上，发出叮咚叮咚的脆响……”
去西湖游玩，看到美丽的景色我写下一首诗：“已至西湖秋月中，游船闲走载游。
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人。九面青山绕西湖，无数游客烟雨中”；看到窗外雨雾朦胧，我写下一首诗：“四月中旬即将归，梅雨时节即将回，春雨连绵降人间，雾气朦胧遮眼前”。
我还会展开想象的翅膀，写出有趣的故事，让小朋友听了哈哈大笑；我要让小朋友爱上写作，不再为写作感到苦恼。
我就是这样一支爱写作的铅笔，无论是风、雪、雨、露，还是草、木、鸟、兽，都是我写作的对象。我要用生动的文字，把有趣的故事和美丽的景色展现在读者面前。
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