通过写读后感可以更好地理解书中的内容，并对自己的思考进行整理。那么我们该如何写一篇好的读后感呢？首先，我们需要仔细阅读、理解和消化所读内容，尽量从多个角度去思考和分析，以便更全面地把握内容的主旨和要点。其次，我们要运用自己的思考和感悟来评价和解读文本，同时也要结合自己的生活经验和学识储备来进行深入的分析和思考。在写作过程中，我们要注意逻辑清晰、观点明确、语言准确、文字流畅，使读后感具有说服力和感染力。另外，我们还可以适当地引用文本中的语句、描述和对话来支持自己的观点和感悟，增加文章的可读性和可信度。最后，我们要在写作完后进行精心的修改和润色，使读后感更加凝练、精炼和有深度，使读者能够更好地了解我们的思考和感受。以下是一些读者对于该书的心得和感受，供大家参考和交流。
小学三毛流浪记读后感篇一
我最近阅读了《三毛流浪记》这本书，慢慢地迷上了可爱的三毛，里面有趣的故事深深吸引了我。
三毛是旧上海的一名流浪儿童，无家可归，无依无靠。三毛总是无精打采、骨瘦如柴的，走起路来一厥一跳的，加之头上只有三根毛，看上去就让人愈发讨厌了。我很不喜欢三毛的长相，丑八怪似的，但我仍然很喜欢三毛的故事。他的善良、聪明、机灵，照亮了我的阅读之路。
三毛为人机灵，很讨人喜欢，其中我最喜欢的一个故事是：三毛机智擦鞋的片段。三毛想另谋生路，就买了一套擦鞋的家当，标价每一双鞋一千元。后来三毛发现，不同长度和高度的鞋会浪费不同量的鞋油，这样一来就不划算了，于是，他便因地制宜立刻调整额了价格：擦普通皮鞋一千元，擦长筒皮鞋三千元。随着三毛的熟能生巧，他的皮鞋擦得锃亮，找他擦鞋的人络绎不绝。这个故事中，我懂得:三毛之所以生意兴隆、受人喜欢，是因为他聪慧机巧、懂得变通。
三毛很幽默风趣，经常乐于助人，是人们的好伙伴，但他常常受人欺负。我在这本书的阅读中收获了很多，最重要的是明白了要学习三毛的机智聪明和乐于助人的好品德，要处处留意生活中的美好瞬间。
小学三毛流浪记读后感篇二
暑假里，我读了《三毛流浪记》这本书，心里久久不能平静。我想，如果我跟三毛比，我的生活是多么幸福啊！
三毛虽然是个孤儿，但是他非常勇敢。小小年纪就在街头流浪，吃不饱，穿不暖。直到有一天，他路过一个小桥，看到一个小男孩在摘河岸上的鲜花，他便上前和小男孩说起了话，于是他和小男孩成了好朋友。之后，他经常在小男孩的家里玩，小男孩的妈妈就收留了三毛。在小男孩的家里，三毛度过了一段幸福的生活。直到有一天，小男孩的家里失火了，家里什么都被烧光了，小男孩全家也都无家可归了。没有办法，小男孩的.爸妈只好抛弃了三毛。临走前，小男孩的爸爸给了三毛一些钱，三毛又过回了从前的生活，继续在街头流浪。每天又冷又饿，还被别人欺负。他经常在街上看着其他的小孩，可以读书，有爸爸妈妈关心，还可以吃零食，他心里很羡慕，想：我什么时候才能过上这样的生活啊！
读完这本书，我想：我现在的生活这么幸福，有爱我的爸爸妈妈，爷爷奶奶，我一定要认真学习，珍惜现在的幸福生活，长大了报答他们。
小学三毛流浪记读后感篇三
三毛流浪记的主人公是个可怜的孩子。他四处流浪，看见小羊有母羊疼爱，小鸡有母鸡照顾，小狗有母狗喂养，可自己孤苦伶仃，没有爸爸妈妈的疼爱，过着饥寒交迫的日子。
三毛在陌生的城市四处流浪，把垃圾车当床睡，把报纸当被子盖，为了填饱肚子被人当狗训。不论他的生活多么艰苦，困难，他还是表现得乐观善良，机智勇敢。
在现实生活中我们与三毛对比，是那么得幸福，有爸爸妈妈的呵护和疼爱，有明亮的.教室，崭新的书本，在这样优越的条件下，我们更要努力学习，长大后做个对社会有用的人。
小学三毛流浪记读后感篇四
这些天我读了?三毛流浪记?，我觉得三毛很可怜，因为他没有爸爸妈妈他吃不饱、穿不暖、没有人照顾，我现再吃得饱、穿得暖、还有人照顾，所以我要珍惜现在的幸福生活，书中的三毛是一个勇敢的小孩因为他看见了一个小男孩掉进了了水里，他主动下去救了小男孩。
三毛是一个聪明的人，因为三毛会用针线逢开裆裤虽然一弯腰裤子又开裆了，那是因为裤子太不合身，太小了。三毛还很勤快，因为三毛认真看有没有招学徒，虽然他没能把事情做好，那是因为年龄太小了!如果三毛来到我的家我会照顾好他。
小学三毛流浪记读后感篇五
三毛是一个没有父母，没有家的流浪儿。他看见小羊、小鸡、小狗都有父母的疼爱，不禁黯然泪下，他多渴望有个家呀！
他听说上海有吃的，也有玩的，就来到了上海，却见街头一片混乱，哪里有饭吃？可怜的三毛在寒冷的冬天只能穿着单薄破旧的衣裳，冻得瑟瑟发抖。富人在家中大摆宴席，山珍海味，酒酒足饭饱，而一墙之隔的外面墙角的三毛，却饥寒交迫，无家可归，这真是“朱门酒肉臭，路有冻死骨。”
为了生活，三毛做过很多事。比如：学艺，擦鞋，拉车……可是都做不长，还常被人打骂，被人欺负。有一次，三毛给一位时髦的女郎扇扇子，热得满头大汗，一不小心汗水溅到女郎身上，女郎转身一个巴掌打得三毛眼冒金星，这样的遭遇数不胜数。每次看都这些，我恨得咬牙切齿，真想踢死那些坏人。造成三毛这样遭遇的都是可恶的旧社会，如果三毛生活在我们这个时代，我相信大家都会献出爱心去帮助他。他会又饭吃，会有新衣服穿，会去学校读书。
三毛还是个善良，坚强，乐观的孩子。当有人需要帮助时，他会伸出援助之手。有一次，一位年轻人把一位白胡子老爷爷推到了，三毛见了连忙把老人扶起，坐到路边，把他不容易得来的烧饼分给了老人一半。三毛才吃了一口，发现老人已经吃完了，他就毫不犹豫地把自己仅有的一半烧饼也给了老人。而三毛却饿着肚子走了。读到这里，我对三毛的敬佩油然而生。三毛从小就失去父母，孤苦伶仃，却吃少穿，过着四处流浪的生活，但他却靠自己坚强的意志，客服重重困难，一直没有放弃求生的勇气。而我生长在新中国，过着衣食无忧的生活，却不知道珍惜。贪玩，不努力学习，常常沉迷于网络游戏中。遇到困难是不能知难而进，而是选择了退缩，成了“胆小鬼”。与三毛相比，我真是羞愧难当，无地自容。三毛那乐观积极的生活态度，深深地激励了我，让我下定决心要珍惜今天的幸福生活，认真学习，将来回报党和祖国。
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小学三毛流浪记读后感篇六
冬天，寒风凛冽，大街上都没什么人。三毛在雪地里走着，抱着身体，脸色苍白。北方吹在他脸上，像刀刮一样。突然，他被一块石头绊倒了，当他准备起来时，他眼睛一亮，发现石头旁边有一块钱。他揉了揉眼睛。发现那确实是一块钱后，立刻高兴地跳了起来，心想：这下肚子有着落了。他苍白的脸变得红润了起来。像红红的苹果一样。眉毛弯弯的，像月牙。他攥着那一块钱就往包子店跑，一路乐得合不拢嘴，露出了洁白的牙齿。
不一会儿，他就来到了包子店前。老板看了看他说：“哪里来到小屁孩，快滚开。”三毛说：“我……我有钱!”老板看见他手里的一块钱，脸上由怒转喜，接过钱迅速给了三毛两个包子。三毛看见包子眼冒金光，左右手各拿一个，狼吞虎咽地吃了起来。
他吃得正香的时候，一只凶猛的大黄狗冲了过来，龇牙咧嘴地把他手中的包子抢了过去。三毛不敢上去抢，只能把眼睛睁得大大的，眉毛拧成一个倒“八”字。谁知那大黄狗又冲过去，把他的裤子也咬破了。这下三毛眼里的泪水再也盛不住了，他放声“哇哇”大哭起来。
三毛哭完后，低着头，抽噎着，去了另一个地方，开启了下一段流浪。
小学三毛流浪记读后感篇七
《三毛流浪记》这本漫画书我已经读完了，书中的三毛真是个可怜的孩子。他没有爸爸妈妈的疼爱，没有个温暖的家。为了生存，他卖过报纸，拾过烟头，帮别人推黄包车，还总是受人欺侮。
三毛自己连顿饱饭都吃不到，但他是个善良的孩子，当他看到一位老人很饿时，他从口袋里掏一块烧饼，分一半给老人吃，老人很快就吃完了，他想老人一定饿极了，虽然他自己也很饿，但他还是把留下的一半块烧饼又给了那位老人。
三毛是个拾金不昧的孩子。他虽然穷，很需要钱，但他捡到一位老先生的钱包时，却自动交还给老先生。
三毛也是个坚强的孩子，面对困难还是乐观面对，对未来充满希望。比如：四处流浪，没有害怕。没有果汁喝，就把橘子泡在水里喝…想想我们，丰衣足食，我记得我想吃外面的qq蛋仔，妈妈说快到家了，回家吃晚饭吧。可是我偏要吃，妈妈没办法，给我买了，看完了三毛流浪记，我十分愧疚。
如果我和三毛碰见，我一定和他做朋友，教他读书学知识，通过增长知识拥有一个美好的未来！
小学三毛流浪记读后感篇八
有一本书，太喜欢，因此翻了又翻；有一部电影，太喜欢，因此看了又看；有一个人，太喜欢，因此想了又想。他，大额头，翘鼻子，阔嘴巴，圆而大的眼睛，身体纤细瘦弱，喜怒哀乐表情善变，机智活泼，天真可爱，滑稽幽默。没错，他就是《三毛流浪记》里面的三毛。然而三毛带给我的不只是乐趣，更多的是同情。
《三毛流浪记》讲述了孤儿三毛的辛酸遭遇。在解放前的上海，三毛是一个流浪儿童，他没有家，没有亲人，无家可归，衣食无着。吃贴广告用的浆糊，睡在垃圾车里，冬天就以破麻袋披在身上御寒。为了生存他卖过报，拾过烟头，帮别人推黄包车，但是总是受人期侮，他挣到的钱还不够自己填饱肚子，只有和他一样的儿童关心他，给他温暖。
《三毛流浪记》的每一个苦难画面，每一句字里行间，都是在呼唤公正，呼唤仁慈，呼唤同情，呼唤人道，呼唤文明。
三毛所生活的那个时代已经成为过去，但是是了解过去，了解历史，却是我们每个人必须完成的一份答卷。因为了解过去，了解历史，可以让我们成长的脚步更沉着，更坚定，可以让视野更宽广，心胸更博大。在每一个人成长的过程中，除了新鲜的空气，灿烂的阳光以外，更需要冷静的思考，以及心灵的感动和震撼，而这些，在阅读三毛时都会得到。
如今社会已经突飞猛进，我们的生活条件也大大的改善。我们要比三毛幸福的多得多，因此我们更应该珍惜现在的生活。也更应该去学习三毛那种积极乐观，坚强，不畏艰难的精神。我们幸福的每一天是三毛最想拥有的，当我们从幸福中一路走来，不应该忘记三毛的苦难和期盼。
三毛已经永远沉淀在无数人成长的记忆中，相信在未来的岁月里，三毛依然会带给我们许多宝贵的东西，让我们体验苦难和不幸，也学会同情，学会关怀和珍爱。
小学三毛流浪记读后感篇九
我是怀着激动的心情读完《三毛流浪记》这本书的。
三毛是个孤儿，他没有真正的家，只能四处流浪，以乞讨为生，晚上只能睡在街上。如果讨不到东西，那只能整天饿着肚子。不仅这样，他还经常受到别人的欺凌，身上到处都是伤疤。
而我们现在的生活却不一样了。就说我吧，我从小就过着衣食无忧的生活，爸爸老妈把我照顾的很好，什么都为我考虑到了，可以说我要什么有什么。就是这样，有时候我还对老妈发小孩脾气，弄得大家不高兴。现在想来；我是多么不应该啊。看看流浪儿三毛，他的生活是那么悲惨！
他小小年纪就要靠打工维持生活。我现在的生活与三毛的相比，真是一个天，一个地。冬天到了，老妈早就为我准备了厚厚的毛衣，而三毛没有衣服穿；晚上，我睡在柔软的被窝里，三毛没有地方住；我不仅吃得好，还经常换口味，三毛经常没有吃的；我天天在宽敞的教室里学习知识，三毛却不能上学……这么一比较，让我想了很多很多。
我应该珍惜我拥有的一切。看到三毛悲惨的生活，再瞧瞧自己，我真正体验到了自己的幸福。
小学三毛流浪记读后感篇十
暑假里，我我认真阅读了《三毛流浪记》这本书。一打开这本书，我就被书中的内容吸引住了。通过阅读，我了解到这本书是由漫画家张乐平先生的漫画改编的一部作品。这本书的主人公三毛对我触动很深，我被他痛苦的生活经历打动着，我阅读越喜欢，一口气连读了两遍。
书中的三毛是一个靠乞讨为生、无家可归的流浪儿。他白天乞讨流浪；晚上睡在大街上，有时只好用一张破报纸当被子，生活非常凄凉。为了生存，他卖过报纸、当过学徒、给人擦鞋扇扇子、学拉洋车……受尽了折磨。在这样的生活条件下，三毛却依然善良、勇敢、乐于助人，对新生活充满了向往和希望。
看到三毛的种种遭遇，我不禁和自己的实际生活进行了对比。三毛受的苦是我难以想象的。我想：如果把我放在他生活的环境中，我真不知道自己能干什么，甚至不知道自己能不能活下去。相比于三毛的坚强，我感觉自己很惭愧：我现在不愁吃穿，生活条件很优越。我还养成了许多坏习惯：吃饭挑食，穿衣挑挑拣拣，一遇到困难就退缩不前，躲避困难，甚至让家长帮助完成一些本该自己完成的事情，我觉得真的很惭愧。
记得有一天，学校要求下午统一穿校服，可是我从来就不知道自己的衣服平时是收在哪里的，因为平时都是妈妈帮我放衣服的。中午放学一回到家，我就嚷嚷着让爸爸帮我找校服。爸爸没办法只好帮着我找。找了很多地方都没找到，最后爸爸还是打电话问妈妈才帮我找到的。妈妈在电话里嘱咐我以后自己的事情要自己做。
与三毛相比，我是多么幸运啊！我现在拥有这么美好的生活，因此也更应该珍惜现在的一切，好好学习，不辜负父母和老师的教导。我要像三毛一样，勇敢地去面对任何困难，努力做一个对社会有用的人！
小学三毛流浪记读后感篇十一
今天我读了一本叫《三毛流浪记》的书，这本书的作者是浙江省海盐县的张乐平写的，张乐平是杰出漫画家、中国儿童连环漫画的开创者。三毛流浪记是以多漫画、少文字的形式来写的。下面，就让我们走进这本书吧!
三毛流浪记的主人公是三毛，整本书写的就是三毛在外面流浪的整个过程。他把垃圾车当床睡、给人家当过黄包车夫、给人家擦过皮鞋最终被警察看见收缴了他用来维持生计的工具箱和藤椅……可最后都失败了。在看看我们先在，有吃的有穿的还不认真学习。所以我们要珍惜这来之不易的生活，要好好学习。要懂得珍惜!
现在我们条件好了，应该更加努力学习，不能像那些小坏蛋一样不听话，人人都要做一个成绩好、表现好的学生。
小学三毛流浪记读后感篇十二
我用三天时间读完了张乐平爷爷写的漫画《三毛流浪记》，感觉可有趣了。
我觉得三毛的生活十分痛苦，他没有吃的、没有喝的、也没有亲人，更没有家。而我们现在有吃不完的好吃的，穿不完的衣服，还有许多爱我们的亲人和一个温暖的家，我们什么都有，可比他幸福多了。
我感到三毛很有爱心，因为他乐于帮助别人。有一次三毛把要来的剩饭，给了骨瘦如柴的老奶奶和饿的大哭的婴儿。自己却饿着肚子。我要向他学习!
通过读“三毛”的故事，让我明白了现在的生活很美好。我们一定要珍惜现在的美好生活，还要向“三毛”一样，做一个有爱心、乐于助人的好孩子。
小学三毛流浪记读后感篇十三
读了《三毛流浪记》一文后，对我启发很大，我从中受到了很深的教育。
文章中有一个很感人的事例。三毛师傅家里的米桶空了，三毛跟随师傅外出挣钱。小小年纪，肩上扛着沉重的兵器，一路马不停蹄，真把三毛累得够呛。总算找到了块空地，他们放下兵器，敲锣打鼓，靠卖艺艰难度日。
看到这儿，我就想：以前，当我在学习和生活中遇到一点点困难时，不是喊爸爸帮忙，就是叫妈妈帮忙，缺乏克服困难的信心和勇气。
读了《三毛流浪记》以后，我认识到：能不能战胜困难，关键看有没有自信心，有了自信心，就为战胜困难奠定了基础，没有自信心，就等于自己先把自己打倒了。
以后，我遇到困难，要向三毛学习，困难就变得比较容易克服，不会打败我。
小学三毛流浪记读后感篇十四
当我们同亲爱的爸爸妈妈围在桌边，吃着可口的饭菜的时候，你可曾想到旧社会的流浪儿是怎样生活的吗?我自己过去从没想到过这个问题，不知道他们的痛苦。后来一本名叫《三毛流浪记》的书告诉了我，使我永远忘不了。旧社会的流浪儿，他们或者沿街讨钱要饭，或者到处擦皮鞋捡垃圾，有时他们忍不住饥寒，就惨死在马路边、屋檐下。
三毛就是这千万个儿童中的一个。
《三毛流浪记》这本书唤起了我对穷苦人民的极大同情和对旧社会的无比憎恨。虽然这本书没有一个字，全是图画，但它却是有声有色的图画。我被它带人到另一世界：街上一片混乱，酒馆里的喧闹声，警笛的鸣叫声，棍棒的敲打声……使人不敢耳闻目睹。再看那地上，到处是垃圾粪便，穷苦人的鲜血，瘦骨嶙峋的乞讨者……一幅幅令人不堪入目的图画，使人感到气愤，心酸。
我想肯定是被旧社会逼死的吧，要不三毛怎么会无依无靠，孤苦伶仃，过着衣不遮体、食不果腹的生活呢?到了冬天，连富人家的狗都穿上了棉衣，而三毛只穿着一条由几块破麻袋片缝起来的单裤，时常被寒风吹得缩在路边。是三毛没出息吗?不是，他是一个非常可爱的孩子，是那万恶的旧社会把他弄成这个样子的。看到这里，我真恨不得一下子把旧社会打个稀巴烂，把三毛他们全请到我们这个光明的世界来，和我们一起吃饭、学习、玩耍。其实三毛也是这样想的，甚至做梦都梦见自己背着崭新的书包上学，难道这个愿望也不能实现吗?如果在今天，这个愿望一定能实现。
三毛机智，勇敢，有志气。他恨坏人，经常同那些欺压人民的坏蛋进行斗争。连梦中都用头把三个坏人顶到大江里去了。他同情好人，路见不平，拔刀相助。他是那样的贫苦，却拾金不昧。他捡到钱包后，拼命追赶那个失落钱包的先生，把钱包交给了他。
小学三毛流浪记读后感篇十五
今日，我读了一本书《三毛流浪记》。
三毛是个流浪儿，也是个孤儿。天天在大街上流浪。
三毛在这么多年的风风雨雨中，他不知受了多少辱骂、多少的苦。。最终依然孤独。
每当三毛十分饿的时候，他都趴在肉店的窗户上，流着流口水，可是他没有钱，旁边是小吃街，有的卖油炸，有的卖包子，还有的卖臭豆腐。他摸着自我的肚子闭着眼睛往前走，眼前不断的呈现食物，想明白三毛多饿呀，他多么需要食物呀，可是他却没有钱买，只好饿着肚子。你想，他是多么的可怜，是多么的需要帮忙呀。
一个失去母亲的孩子，是多么的痛苦，三毛是很可怜，但他很坚强。，在季羡林的文章中说过，没有母亲的孩子是一个灵魂不全的人，三毛也正是如此，但他很坚强。。有些人生在福中不知福，不好好珍惜时间。我们要学学三毛坚强的意志。要是三毛还在这个可爱的地球里的话。我多么想将自我得到的和他分享。
我多么期望每人多一份这样的爱心，关心像三毛这样的的流浪儿，给他们一份温暖。看完这本书后，我十分期望那些在街头流浪孩子们早日走出黑暗，迈向光明。
小学三毛流浪记读后感篇十六
三毛，是三十年代时，旧上海的一名流浪儿童，他没有自己的家，也没有自己的爸爸、妈妈；穿着破旧不堪的衣服，光着个小脚丫，整天跑在大街小巷里谋生；他吃着贴广告用的浆糊，睡在垃圾箱里；他做过各种各样的事情：捡烟头、卖报纸、擦皮鞋、帮助别人推三轮车……但是他所挣到的钱连吃顿饱饭都不够——真是个苦难的童年。
跟三毛比童年，正是“你幸福的每一天是三毛渴望拥有的，当你从幸福中一路走来，不应该忘记三毛的苦难和期盼”。我们应该为了明天的更加美好生活，而加油、加油、再加油。
暑假里，妈妈送了一本书给我，我刚看了几页，就被里面的内容深深地吸引了，这本书叫《三毛流浪记》。
书里的小主人翁叫三毛，三毛是个孤儿，桥洞、垃圾车……都是他睡觉的地方，为了生活，他卖过报纸，插过皮鞋……但是，无论他如何努力都还是吃不饱穿不暖，十分可怜。
看着书里的三毛，我不由自主的想起了自己，爸爸妈妈每天辛苦地赚钱，供我们上学给我们吃饭，我们应该认真的学知识，不能每天只想着玩儿，更不能对爸爸妈妈发小脾气，要理解孝顺爸爸妈妈。可是就在刚才我还因为妈妈催促我做作业而和妈妈顶了嘴，我想妈妈一定很生气很伤心，妈妈，对不起，我以后再也不会这样了，请您原谅我。我还想对同学们说一句话：“我们的生活多么的幸福啊，千万不能身在福中不知福，要好好珍惜现在的生活，还要努力学习来回报爸爸妈妈。”
三毛的精神永远激励着我鞭策着我。
小学三毛流浪记读后感篇十七
我读了《三毛流浪记》,终于晓得了三毛是个怎样的孩子。
三毛是个可怜的孩子。他没有爸爸妈妈,总是被人欺凌。
三毛是个仁慈的孩子。他帮人家干活、拎包,就算被人打也不做小偷。
三毛是个智慧的孩子。他会废物利用,把墙上厚厚的口号撕下当褥子。
三毛是个认真的孩子。他上课认真听讲,考试门门功课一百分。
三毛是个可怜的孩子。他没有爸爸妈妈,总是被人欺凌。三毛流浪记读后感。
三毛是个勤奋的孩子。他拣煤渣、擦皮鞋、下水捞柴。
我要向三毛学习,做个仁慈、认真、智慧、勤奋的孩子。
小学三毛流浪记读后感篇十八
说实话，在没读这本书之前，我只是从爸爸妈妈口中零零星星的了解到三毛是一个生活在旧社会的苦孩子，但当我读完整本书之后，心里不免多了几分酸楚。
三毛是一个没有父母，没有家人的流浪儿，当他看到别的小孩穿着干净的衣服，有父母的疼爱，眼泪夺眶而出，他多么想要一个家啊。
他听说上海是个繁华的城市，于是他就跑到上海，可是整个城市乱糟糟的，他连口饭都吃不上，可怜的三毛在寒冷的冬天穿着单薄的衣服，在大街站冷得真打哆嗦，他看到有钱人在酒店吃着山珍海味，而一墙之隔的他却饥寒交迫，无家可归。
为了生活，三毛做好多事，学手艺、擦皮鞋、拉黄包车等，可是都好景不长，还经常被人欺负，打骂。
尽管如此，三毛仍然秉承自我善良、乐观、坚强的本性，同时也不忘帮忙别人。当他看到别人需要帮忙时，必须会伸出援助之手，别怕只是一点微薄之力。
和三毛比起来，我们今日的生活真是太幸福了，万恶的旧社会造成了三毛的不幸，而我们生活在新时代的孩子们必须要珍惜今日来之不易的幸福生活，好好学习，天天向上，长大为祖国的`建设添砖加瓦。
小学三毛流浪记读后感篇十九
当我们同亲爱的爸爸妈妈围在桌边，吃着可口的饭菜的时侯，我们可曾想到旧社会里的流浪儿是怎么生活的？一本叫【三毛流浪记】的书今天它提醒了我，并告诉了我,使我永远忘不了。
【三毛流浪记】使人心酸，他无依无靠，孤苦伶仃，如果他有爸妈的话，他一定是最好的。
三毛哪一天吃饱穿暖?可他拼命要读书,在梦里也想读书.读书的几天里,大块头打他,他不伤害他,只是吓唬他.旧社会是多么乱!
我同情三毛,要不是世界的解放,我和小伙伴们可能也在他们当中.新社会真好,更能体会到光明世界,我们要把世界建设的更好.
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