校长终述职述廉报告(优秀18篇)

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校长终述职述廉报告(优秀18篇)
时间:2023-12-04 10:19:18     小编:雁落霞

在工作和学习中,撰写报告是一种重要的沟通方式。编写报告时,应注意语言表达的准确性和专业性,避免使用过多的行话和术语。当然,这些报告范文只是参考,大家在实际写作中仍然需要根据具体情况进行调整和改进。

校长终述职述廉报告篇一

回顾,学校在曲折中前行,取得了不小的成绩,同时也存在着严重的不足。本人也在困境中奋进,在勤政廉政方面无愧于党和群众对我的信任。

一、学校事业得到进一步的发展。

自学校开办以来,我做梦都在想,如何改变生源结构?如何拥有一流的师资?我这个校长怎样做才能对得起金陵中学这块金字招牌?本年度在区教育局的支持下,教师队伍不断壮大,师资质量不断提升,骨干教师队伍已经基本形成。学校的事业规模增加到24个班级,学生人数增加到986人。在办学经费问题上,本人也付出了巨大的努力,在区教育局领导的关心下,争取到财政几百万的支持,维持学校运转,同时,引导我的朋友和社会公益人士捐款,解决奖学金和奖教金的问题。

二、首届毕业生满意地离校。

第一届学生60人,我们陪伴他们三年,他们见证了学校的开办和发展。他们的文化基础太薄弱了,中考成绩是可想而知的。但是这批孩子在校期间,得到了学校老师们的关爱,他们形成了良好的习惯,我校食堂有序就餐,晚自习后排队离校,都是从他们开始的,这将影响到以后多少代学生。我在他们的毕业典礼上讲了这样一句话,我说,你们以后不管是任何时候在任何地方,遇到了自己解决不了的困难时,请跟学校联系。因为我们的许多学生家庭经济和社会地位真的很有限,是这个城市里面的弱者。我想我们要认真地做好这件事,它将是我们学校精神文化的突出体现。

三、“华兴实验”崭露头角一鸣惊人。

华兴,是一个寓意高远的名字,中华复兴、振兴中华,切合我们的时代。华兴村的发展史,是一部华侨爱国史,它凝聚了伟大的爱国精神。华兴初一年级4个班,在期中期末两次统测中,均列公办初中第一,可算是一鸣惊人。这是金中岱山分校全体教职工共同努力地结果。可喜可贺!当然本人也为之付出了努力。

四、维护集体利益,廉洁自律。

规范使用学校的经费,想方设法为教职工谋福利,不贪图学校的一分钱。暑期在学校加班几十天,没有拿一分钱补贴。学校招待的茶叶基本上都是个人提供的。

五、从严治党,发挥先锋模范作用。

按照教育局党工委统一部署,开展“两学一做”活动。带领党员同志重温党章,明确党的宗旨,发挥党员示范作用,推进学校各项工作的开展,党员同志成为我校教育教学的主力军。()党员献爱心,关心孤寡老人单洪福,传为美谈。

本年度工作中也存在不少问题,主要是以下几个方面:

一、学校管理机构不完善,影响功能发挥。党支部组织不健全,支委会只有两人,影响工作开展。教保处管理范围过大,事情太多,有些事情不能及时地做到位。

二、思想工作不到位和管理制度不完善,致使部分教职工产生工作惰性。少数教师进取精神不足,对课堂教学以外的教育、管理等工作没有兴趣,甚至逃避,影响自身发展,也对学校发展产生不利因素。学校的`行政人员、教学辅助人员、后勤服务人员的岗位职责没有落实到位,因而他们的工作出现了工作质量的问题。

三、学校的宣传工作不到位,影响学校发展。这两年学校的网站没有能够及时充实更新,其原因是给我们做网站的服务商没了。现在要找人重做,计划是在智慧校园的建设中一并解决。学校的微信几乎关停,没有发挥应有的宣传作用。学校重要活动的对外发布也不够及时不够全面。档案资料的积累也有许多问题。

上述问题有待于在今后的工作做好努力改正。

校长终述职述廉报告篇二

20xx年,我加强学习,廉洁自律,恪尽职守,带领全体育才人立足本校实际,上下同欲,全面实施差异教育,坚持“科研引领、创新驱动、改革推动、项目带动、家校联动”的办学策略,深入推进课程和课堂改革,实现了学校发展的突破性进展,出色地完成了年初确定的工作任务,得到了上级领导的充分肯定,教育质量、办学品质、社会声誉和家长满意度大幅提升。

一、学习理论,履行职责,加强思想政治建设。

一是认真学习和贯彻党的xx大、xx届四中及五中全会和习近平重要讲话精神,大力加强作风、思想政治和党风廉政建设,以办好人民满意的教育为抓手,认真贯彻落实市委市政府重大决策部署,先后召开了“会员卡清退”“慵懒散治理”“小班化教育实验”等4次专项会议。

二是凝心聚力、攻坚克难,团结带领全校教职工圆满完成了省教学示范学校迎检、省依法治校复检、省小学课程实施水平督导评估、致远楼抗震加固既恢复工程、新游泳馆招标建设、小班化教育试点、历史遗留问题化解等任务,成功承办了中国教育学会初中教育专业委员会第十七次学术年会暨初中教育改革创新成果博览会。

三是积极参加齐鲁名校长第三协作组会议、国家教育行政学院第77期“基础教育改革动态”研修班、大连小班化教育工作考察、xx市教育转型下的小班化教育(xx)专题考察、“学校特色与义务教育均衡化发展”江浙沪教育考察等活动。

四是先后组织编印政策法规资料两辑,在编印5册规章制度汇编的基础上,又整理编印了1册续编,为学校发展提供了强有力的制度保障。

二、推进改革,不断发展,完成学校重点工作。

一是教师发展取得突破性进展。实施师德建设、教师研训和读书行动计划,依托名师工作室,组建教师学习共同体,落实教师多元评价改革措施,开展了师德十佳、十大感动育才人物、爱心奖、进步奖、特别贡献奖及读书十佳等评选活动。涌现出翟福东、王江海、张永翠、李艳梅等一大批爱驻育才、德学双丰的优秀教师,收到家长表扬信5封,王燕老师被评为xx市首届道德模范,崔婧老师被评为黄河口最美女教师;张树清、谭春燕、陈飞、姜妮娜、侯培勇、黄明真、李爱云等一大批老师牺牲休息时间为学生义务辅导。

崔静、孟凡波、倪慧娟被评为20xx年“市优秀班主任”,陈淑芬等在全国中小学班主任会议作了典型发言;外派485人次参加了省内外观摩课、学术会议和高端论坛,组织185名中小学教师参加了20xx年山东省暑期全员远程研修活动;教师反思集《探寻自主课堂的奥秘》由漓江出版社出版发行,90篇论文在市级以上评选中获奖,77项论文在各级各类刊物发表(核心期刊发表14项),134项讲课活动获市级以上奖励。

二是课程和课堂改革再创辉煌。通过调序、整合、优化,积极推进国家课程的校本化改造,完善三级课程管理体系,深入推进了自主课堂改革。八九年级数学英语和五六年级体育差异走班成效显著,开设了95门校本课程,又提炼了《游泳》等9门校本精品课程资源;在研10项省“十二五”课题,2项市“十二五”课题,校小课题共立项110项。邀请市教科院杨守菊、尚凡青等专家到校对各学科“自主课堂模式”进行指导。

先后选派周象霞、石其刚、陈金凯等10位教师执教课改示范课或作专题报告;组织韩科芳等12名教师举办了首届教师论坛活动,举办了10余次课改经验交流会,举办了全体教师说课标、说教材和说个人建模活动;先后到广饶稻庄镇大营学校等四校进行“送课下乡”。《校本课程实践与探索》已由福建教育出版社出版,并荣获首届xx市教学成果三等奖(一等奖空缺)。20xx年1月8日、15日,《中国教育报》连续报道了我校实施差异教育的办学经验和改革成果。5月27日,《山东教育报》专版报道我校的差异教育改革成果。

9月23—25日,中国教育学会初中教育专业委员会第十七次学术年会暨全国初中教育改革创新成果博览会在我校召开现场会,98位教师展示了校本课程公开课,将我校的校本课程建设等改革成果向全国推广。《中小学管理》《基础教育论坛(文摘版)》《辅导员》《创新教育》《xx教育研究》等报刊杂志先后对我校办学经验进行重点推介,在省素质教育论坛和省教学示范学校校长论坛做学校改革成果典型发言。

三是教育质量大幅提升,素质教育成果突出。全力推进全员导师育人制和班主任助理制,加强三级组织建设,实施家长素质提高工程,积极推进学生评价制度改革。全年组织了16场年级以上规模的家教报告会,评选表彰优秀家长300多人次;表彰每周一星、雏鹰奖章、美德少年及各类星级学生5000多人次,利用节假日组织学生参加社会实践活动21800多人次;组织家长讲坛45场,2600多名家长进校办公,参与听课、监考、学生管理等。

今年我校初中毕业生实现了中考录取率的连续增长,信息技术a等率99%以上,实验技能平均成绩9.5分,体育测试57分。八年级生物、地理会考成绩与往年相比有巨大提升,信息技术a等率95.01%,远远领先于县区和市直其他学校。学生参加市级以上各类比赛获奖650余人次。学校以优异成绩通过了省级小学教学示范校、省小学课程实施水平评估和全市教育现代化学校验收,并获“全国基础教育特色学校”等荣誉。

四是游泳继续领先,其他艺体特色取得长足发展。贯彻市委书记、人大常委会主任姜杰和市委副书记、市长申长友视察我校时加强艺体特色创建工作的指示精神,认真抓好游泳、合唱、舞蹈、足球、乒乓球等各种团(队)的训练和比赛。在20xx年省级和全国各类游泳比赛中,夺得16金、17银、21铜。初中组、小学组均获山东省中小学体育联赛游泳比赛团体总分第一名,我校被正式命名为xx市游泳训练中心。

足球、乒乓球分别荣获xx市中小学生体育联赛第一名和第三名,经典诵读《丰碑》获全市第一名、全省二等奖的好成绩,拉丁舞《青春炫舞》获市第四届中小学艺术展演(舞蹈类)中学组一等奖,大合唱《唱脸谱》《送别》获全省中小学合唱节合唱比赛一等奖,小品《摆摊》获戏剧类表演一等奖和最佳创作奖。

五是办学条件极大改善,历史遗留问题彻底解决2017年校长述职述德述廉报告2017年校长述职述德述廉报告。争取资金1700多万元完成了游泳馆建设项目招标开工手续办理及主体框架建设、致远楼抗震加固恢复、运动场地改造、部分教学楼教职工卫生间改造、美术展室和舞蹈房、电子阅览室、校园音响系统改造等工程。彻底解决了与山东齐泰建筑公司的经济诉讼、徐芳光房屋出租合同纠纷和东发建筑安装公司的配套工程纠纷等历史遗留问题,为学校发展扫清了障碍。同时,严格落实安全“一岗双责”制,健全各种安全应急预案,切实加强校车安全管理,全年未发生安全责任事故,学校被评为“市级平安单位”

三、廉洁自律,保持操守,维护学校正当利益。

一是凡涉及工程维修的基建项目均遵照市政府相关规定和程序进行招标,主动向市纪委汇报并及时邀请介入。二是带头落实中央的八项规定,坚持定期的中心组学习制和重大事情集体决策制,坚持校务党务公开,积极实施民主管理,凡学校重大决策和涉及教师切身利益的考核评价政策均提交教代会讨论审议通过。三是在学校基建、历史遗留问题处理、改革推进等工作中,坚持原则,秉公办事,顶住威胁和压力,将集体的利益放在首位。四是讲奉献,以校为家,几乎没休息过双休日和节假日,在急、难、险、重任务面前能够身先士卒,率先垂范。

四、不断钻研,勇于攀登,推介学校改革经验。

一是我认真阅读了《教育是没有用的》《第56号教室的玄机》《第56号教室的奇迹》等书籍5本,并对老师进行了集体推荐,出版了随笔集《教育是明天》,编著出版了《校本课程开发的实践与思考》。作为专家评委参加了省师训干训中心组织的初中学校教学团体培训答辩会。

二是由我主持的市“十二五”规划办课题《差异教育的理论与实践研究》进行了中期阶段性总结,主持的省“十二五”重点课题《义务教育阶段实施差异教育的理论与实践研究》进行了阶段性总结。

三是在全国中文核心期刊《中小学管理》发表了论文《“差异教育”:促进学生个性化发展的探索》。在齐鲁名校长张广利工作室上传随笔和文章96篇,在新华教育论坛—“大国教育之声”被授予“基础教育突出贡献奖”,并在“中小学生创新精神的培养”分论坛上做现场访谈。

四是接待临沂、德州、利津、广饶、胜利教管中心等市内外学校参观和交流12次300余人,我代表学校在泰安、济南、莱芜、青岛等地作改革经验介绍13场次,先后在全国第五届中小学校长论坛、首届山东省以校为本的课程资源开发学术研讨会上做典型发言,课改成果正向省内外辐射推广。

回顾20xx年的工作,我圆满完成年内各项目标任务,实现了学校的突破发展,但受基本建设、历史遗留问题处理、迎检等影响,导致深入课堂和推进改革的跟进措施研究和落实不够。在新的一年,我将抓住全市教育现代化实施的大好机遇,继续团结带领全体教职员工,坚持质量核心,不断改革创新,深入实施差异教育,继续推进课程和课堂改革,优化教学过程管理,全面落实校本研究措施,进一步提升育才质量和办学品质,为早日实现全市领先、省内外有一定影响力的差异教育品牌学校而不懈努力奋斗!

校长终述职述廉报告篇三

各位领导、老师们:

上午好!

弹指一挥间,20xx年在繁忙的工作中不知不觉,随逝而去。伏案回眸,总结一年来的学校管理工作,我做了梳理、盘点和反思。在梳理中发现不足,在盘点中找出差距,在反思中谋求新的发展。这既是一种自我激励和加压,也是一种理性的思考,更是接受领导指点,同行相助的极好机会。下面将我一年来所做的工作,向诸位陈述,恭请领导和同行指正。

我们理解的学校精细化管理就是落实管理责任,将管理责任具体化、明确化,这就要求每一个人都要把本职工作做到位、尽到职,对工作负责,对岗位负责,人人都管理,处处有管理,事事见管理。制度细化,有据可依。管理精细,工作高效。深刻反思我们的工作,我们深深的感到,扎实推行"精细化管理",是推动学校工作再上新台阶的有效途径。本学年,结合上级有关文件精神通知,我们认真分析文阁小学的现状、办学优势,理清办学思路,并准确把握和审视当前教育发展的动向和要求,对学校的发展目标做出科学、准确、适度超前的定位。努力构建 "以科学民主为目标的愉悦型学校管理模式"。

在总的思路下,结合我校自身发展的特点制定并逐步完善了学校各部门人员的岗位职责、学校各项工作的规范、教师的激励制度和教师的考核制度。在教师激励方面,学校制定了语文、数学在全乡统考中或得同级同科第一名的学校奖励1200.00元,思品与社会、科学在全乡统考中获得同级同科第一名的奖励600.00元。本学年刘建筑、张杰、吴世良、苏保兵获得了全乡同级同科第一名,黎爱华、周泽、袁世荣、陈学林教师获得全乡同级同科科学、思品第一名;获得全乡教师教学奖最高,得到了社会的好评。

作为学校行政一把手,我不断进取,努力提高自己的政治思想素质和理论水平。坚持学习马克思主义哲学,树立正确的人生观和价值观,以自己坦诚的待人态度、踏实的工作作风,为教师作出表率,要求教师做得我自己先做到。本学年,经常深入课堂教学进行听评课,达到了40节;要求教师听课20节、每位教师每学期不得少于3节的多媒体公开课、要求教师批改的作业是“学业测评一本”。本学年开家长会2次,要求教师经常与家长联系。在学生的学习指导中实行“一帮一或一帮多”的帮学模式。还和老师们一起探讨新课改,通过自身学习,用先进的教育理论来指导工作、管理教育教学。

同时对学校中层干部进行明确分工,实行目标管理,各司其职。经常召开校委会班子成员会议,每次会议要求各位分管领导汇报前期工作,提出工作中发现的问题和遇到的困难,共同探讨解决问题的方案。学校领导班子既各司其职,又互相合作。班子几位同志踏实的工作作风得到了广大教师的认可,一个全体教职工充分信任的领导集体已经形成。

一年来,我校结合“盘县五好工程”的实施,在学校开展了一系列的教学研讨会,20xx秋--20xx春学期教师公开课达到30节次。20xx年春邀请了松河小学教师来校教学交流。学校教导处组织全体教师进行教学模式的研究、探讨和交流。1、首先学校制定教师每学期必须上一堂好课的实施计划、读一本好书、写一篇好文章、做一个好的专题报告。通过组织开展教研活动,随机听课,定期抽查等形式,帮助教师在“教”上下功夫,在教法上转变。从小问题入手,深入研究,不断探索、总结,起到身先士卒的作用。经过不断的学习、研究与实践,我校的课堂教学有了显著的改观:教师的教学状态发生了明显的变化,课堂教学设计有了较大改观,教与学的方式正在逐渐改变,学生学习积极性由压着学变为主动学转变。

为提高学生的艺术修养,促使学生全面素质的提高,一年来,学校举办了“学生达体舞”、“美术书法绘画”“六一汇演”等丰富多彩的活动。活动节目精彩纷呈,歌咏赛、舞蹈赛、美术展、书法作品展赛等充分展示了文阁小学学生的素质与才能。第二课堂开展有声有色,开展了象棋班、剪子班、书法班、音乐班、舞蹈班、阅读与写作班。假期间学校班子成员带领教师做好文化墙的建设,各班级在班主任和学生的共同努力下积极地做好了优美班级,使大家在同乐中感受到了文阁小学校园那浓浓的艺术氛围,也更好地营造了良好的育人氛围。显然,我校的校园文化建设,在全乡可以说是独树一帜,形成了自身独有的特色。

总之,一学年来,我看到了在全校教职员工的共同努力下,取得了一点的成绩。但是我也清醒地认识到,当前教育正面临新的机遇和挑战,在激烈的竞争中,我校将与时俱进,开拓创新,要以创办学校的特色为前提,以锲而不舍的实干精神为保证,坚持发扬艰苦奋斗的优良传统,一步一个脚印,在普古乡中心校的正确领导下,以加强校本研究为契机,全面实施素质教育,全面提高学校的教育教学质量,努力把学校办出特色来,谋求新的发展。使我校焕发青春,永远充满生机和活力。

校长终述职述廉报告篇四

各位领导、各位老师:大家好!下面我就一年来思想和工作情况,从三个方面向大家作个汇报。

一、做一个有教育理想和信念的教师一年来参加了两个学习培训班,

他的人才观是:“人才人才,有人方有才,无人即无才人是本源,才是枝叶所以若重才,先重人;若要才,先育人从人才成长规律看,是先成人,后成才;人有志,才学长;人无志,难扶帮从德才关系看,是人有德,才为用;人无德,才为祸;人品尚,才利民;人品劣,才害民”探讨遵循和敬畏教育规律这一具有根本性和时代性的问题,倡导回到教育的本质,让孩子成为教育的主体,把家长和教师都解放出来,这种对教育本质的追问,使我有仰望星空的感觉,在理想与现实之间,“虽不能至,然心向往之”教育理想的追求和实践,需要脚踏实地的行动、积累和耐心。

读书与写作、实践与反思使自己受益匪浅。坚定教师信念、学会教育智慧、关注自己的身心健康、形成教育思想、过有价值的“教育人生”。思考幸福教育的学校文化建设,开始了《幸福教育论》等理论书籍的学习,思考、实践着今天我们怎样做教师,注重不断增强自己的政治理论水平和思想道德素质,激发自己的教师使命感和奋发进取的精神,发挥引领带动作用。读了与幸福有关的书,如《给教师的一百条新建议》、《做一个幸福的教师——陶继新教育演讲录》等十几本书,将好书借给有些老师,将所获得的幸福感受与大家分享,在期末推荐给大家,每人一本发给大家。肖川教授说,教师写作有7大好处。撰写博客“为学生减负的尝试”、“我的教育理想”、“教师,你会教育自家孩子吗”等30多篇教育随笔。

二、立足本岗,服务社会,落实科学发展观以科学发展观为指导,

认真研究并制定了学校文化建设实施方案,开展了学校教师幸福感的问卷调查,并撰写了《教师的幸福感调查报告》,根据调查结果反映的教师的幸福感状况一般,在生活状况、职业认同、专业素养、工作压力、学校评价、学校环境、制度管理、人际关系等方面的现状和问题,提出了关注教师的生活状况、收入待遇;提升对教师职业的.再认识等提高教师幸福感的对策及建议。完成了市、区教育学会“xx”课题结题工作。并着手准备“xx”课题的申报工作,已初步确定了4个课题组,希望各学科组积极申报校本小课题。

完成了第四周期校级“学科带头人”培养人和第一届“校级名师”xx年度考核工作。xx年是第四周期的最后一年,将要对校级“学科带头人”培养人进行评选。加强四十五中《教科研简报》的出刊次数。将“有效教学的理念,有效教学的策略”、“如何确定教科研课题”、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》导读等,在《教科研简报》上进行理论培训。听课与有效教学研究相结合最新校长述职述廉报告2017最新校长述职述廉报告。坚持干部深入课堂听推门课制度,有目的的听了一些教学成绩突出的老师的课,我向他们学到了很多,并及时与老师们分享我的听课体会。他们的共同特点是以学生为主体,关注学生的学,而不仅是教师的教,重视课堂教学的有效性,听了10节四十五中青年教师“创优杯”评比课,其中优秀课也是充分体现注重学生学的环节。

有计划的与部分中青年教师开展了谈话、谈心活动,交流读书、写作体会,有效教学策略与方法,好课的标准,教学反思与教师成长的途径。开展学案导学的评选工作,促进教学方法的转变。学案的编写与有效教学的研究,目的一是形成45中的校本教学资源,通过2~3年的使用、修改、完善,形成系列装订成册,学生在课上用,将笔记、例题、练习整合在一起,边学边做。

二是学案更好的体现学生为主体,教师精讲,避免满堂灌。三是避免教师的重复性劳动,也使青年教师迅速成长。学案的研究是宁鸿涛基金会重点资助的科研项目,希望全体教师都参加,成果以学科组、备课组为单位,学科组长、备课组长负责,编写出高质量、适合45中学生的校本教学案。认真上好每节课,课前认真备课,课后认真批改、耐心辅导。能够把握有效的时间,协调好教学和管理工作的时间。立足岗位,敬业奉献,作为特级教师,除了完成学校的教学任务,还主动带领青年教师共同进步,毫不保留的将课题研究的经验、成果与大家共享。高考前夕,参加特级教师高考义务咨询活动。为“265工程农村骨干教师培养工程”做《实验探究课例分析》的讲座。为“265工程农村骨干教师培养工程”课题立项做评审工作。

参加全国基础教育“未来教育家论坛”做题为《今天我们怎样做教师》的发言。参加市教委“牵手老五县”对口帮扶武清县陈咀镇初级中学活动。落实xx特级教师工作计划,对口指导98中化学学科教研活动,为盘山道中学中青年教师举办“促进教师专业成长”的讲座。

三、成果与反思撰写的论文《幸福教育的探索与实践》,

发表在《天津教育》杂志xx年第10期。调查报告《新加坡的德育和群育》刊登在xx年11月10日《天津教育报》上2017最新校长述职述廉报告文章2017最新校长述职述廉报告出自《中学教育科研的现状与对策》的论文发表在《河西教育》杂志xx年第1期,并获区教育学会第十三届学术年会三等奖。撰写学校特色文化形成与发展研究的文章,并在天津北辰普育学校“学校文化建设实施方案交流会”上,作《幸福教育,成就师生幸福人生》的大会发言。xx年获得“xxxx期间,教育科研先进个人”称号。四十五中获得xx年“xx第二届教育科研先进单位”荣誉称号。孔子说:“己欲立而立人,己欲达而达人”。我经常思考着“我为教师的发展能做些什么?”今后还要加强责任意识、服务意识,思考并实践如何将教师队伍建设、教育教学质量与校本教研、校本培训等工作紧密联系起来,创造更多的培训机会,走出去、请进来,促进教师的发展,使教科研活动有序有效。以学科组课题研究为抓手,将“xx”课题的申报立项,作为明年工作的重点,探求教师专业化发展的有效策略与途径。以上报告,请领导和老师们指正。

校长终述职述廉报告篇五

各位领导、各位老师:

20xx—20xx学年,我担任xx市新桥高级中学副校长,分管学校宣传报道、德育工作、高一级部工作,同时任教高一(2)班的语文学科。根据上级部署和组织要求,现将本学年我履行岗位职责和廉政建设等情况汇报如下:

我xx持学习是人生的第一需要的理念,xx持在工作中学习,在学习中提升,把学习作为提高自身素质、工作水平的重要途径。

一方面,加强政治理论学习。把政治理论学习放在自身建设的首位,认真学习党的“十八届六中”全会精神,学习并落实科学发展观,践行社会主义核心价值观,进一步xx定理想信念,增强政治意识、责任意识和大局意识。同时,我及时学习和了解经济、文化、科技等知识信息,拓宽自己的视野。

另一方面,学习先进工作经验。我始终保持戒骄戒躁的作风,我虚心向领导学习,学习他们高超的领导艺术和管理水平;虚心向同伴学习,学习他们较强的组织能力和协调能力;虚心向优秀学习,交流分享教学案例和心得;平时,自己也经常阅读教育教学理论著作,做到理论联系实际,促进自身教育教学水平的提升。

同时,丰富自身阅读体验。近几年,自己越来越注重课外阅读,除了阅读与自己学科教学相关的书籍外,还先后阅读了史传类、人物传记、修身养性类等书籍,进一步提升自己的内涵修养。现在正在攻读山西大学教育硕士,已经学完全部课程并考核合格,进入毕业论文撰写、修改阶段。

在组织的关心、领导的支持和同事的配合下,本人在管理协调能力及教育教学水平方面,都取得明显进步。

一是教育教学力求优质。2016—2017学年度我承担高一(2)班的语文教学工作,我一边研究高中教学,一边将“从现在做起,从点滴做起,从细节做起,做一个无愧于自己、无愧于家人、无愧于时代的有霸气的青年人!”这一人文理念渗透语文课堂,所带班级成绩优异。自己也在省级刊物《新作文》上发表论文一篇,在今年的中高职称参评中,通过了理论考试、课堂能力考核,现已进入材料评审阶段。

二是行政工作讲究实效。德育方面,重点推进“榜样的力量引领学校师生发展”主题项目,搭建学生自主管理平台,开展文明礼仪养成教育等。宣传工作方面,除了组织完成常规性校报编排工作、校园新闻撰写外,还牵头执笔完成多篇大型宣传稿,并在《xx晚报》刊登。20xx年8月起,分管高一级部,全面负责全年级师生的常规管理、学科教学等工作。

三是各项成果为校增光。本学年,自己所带领的团队先后获得新北区“十佳中学团委”、新北区“中学团支部”、新北区优秀道德讲堂、新北区教育系统宣传报道工作先进学校等荣誉。在《xx晚报》、xx教育网、新北教育网等媒体刊登新闻稿100余篇。

长期以来,我严格按照中央、省、市等加强机关廉政法治建设的有关精神指示,讲原则、守法律、顾大局、办实事,努力塑造良好形象。

一是xx定信念,不迷失方向。作为中国共产党中的一员,我xx决拥护中国共产党的领导,xx持用科学理论武装头脑,提高精神境界,辨明前进方向,扬艰苦奋斗的优良传统,树立正确的人生观和世界观,不断增强抵御不良社会风气的能力。

二是xx守道德,不违法乱纪。良好的道德修养既是个人品行的展现,也是政府、学校形象的有力展示。我结合实际工作,加强《教育法》、《未成年人保护法》等法律法规的学习,始终要求自己在日常生活和工作中,堂堂正正做人,干干净净做事。

三是xx持为公,不自私狭隘。我始终要求自己树立服务意识,xx持以人为本、一心为公的理念,讲团结、识大局、重协作,面对重点工作,我xx持做到集体商量、集体研究、集体决策,确保工作流程的科学性和规范性。

回顾过去一学年的工作与学习,自己在思想信念上始终保持正确xx定,力求将各项工作做到优质高效,但我也清楚地认识到,自己还有许多尚待提高的地方,如:行政工作的体系性还不强,工作视野还需进一步拓宽。当然,我也相信,在领导的关心、同事的支持和自己的努力下,今后,我一定能把组织上安排的各项工作做得更好。

谢谢大家!

校长终述职述廉报告篇六

尊敬的各位领导、老师们:

大家好!

1、树立目标,争创优质。

2、学习理论,指导管理。

我在工作中比较注重自身的学习与提高,尽管学校教育、教学和管理工作千头万绪,但也不忘忙中抽闲翻阅报刊,了解时事;学习理论,指导工作;参加学习,自我完善;不断实践,提升水平。

3、依法管理,依法治校。

“依法管理,依法治校”是我一贯坚持并贯彻的原则。坚决执行上级部门制定的各项规定,在行风建设、规范办学行为和教育收费、廉政自律等方面按规定和要求正确行使自己的权力,无违规操作行为。努力做到用严谨的治校态度去影响教师,用高尚的人格魅力凝聚教师,勤为先、廉为本,学校经费我能坚持按财务政策严格把关,实事实用,较大额度费用支出一定经过集体讨论,必需的招待与书记商量后共同行事。

4、班子团结,形成合力。

做到团结协作,相互理解、相互支持、相互配合,使班子人员能心情愉悦地工作;涉及教职工切身利益的方案,坚持做到反复酝酿、多方听取意见,由教代会通过后再执行。班子领导团结协作、配合默契、创新求实,心往一处想,话往一处讲,劲往一处使。

5、以情感人,人本管理。

不论是年终考核、还是评优工作,我坚持做到计划设计周密、问题分析详尽、操作流程精细,只信唯才是举,不搞任人唯亲,事情放在桌面上,不搞小动作,用真心、诚心感染人。由于坚持了考核看实绩,用人看本事;办事要公开,处事要公平,看人要公正;不把人看死,不把事做死的原则,所以在广大教职员工中树立了威信,赢得了口碑,为开展工作奠定了群众基础。

1、转变教育观念,校长引领教改。

推进素质教育,实施课改的关键是第一线的老师,而老师的关键是教育观念的转变。为了加快教师教育理念的转变,我们采用“走出去学习,请进来辅导”的方法来加以强化,通过课堂实践帮助教师理解教改理念的内涵。经过理论的学习和实践的尝试,课改的理念已深入人心。

2、构建实践机制,搭建交流平台。

发现与培植了大批青年骨干教师,营造了有序竞争、人人争先、百家争鸣的良好教学氛围,成为学校教学管理中的一个显著亮点。把实践的空间从一节课延伸到了备课、说课、评课、反思、杂谈等各个环节,为每位专任教师多层面、多规格展示自己的教学风采提供了舞台,在展示自我中认识自我、在认识自我中发展自我,使课堂教学成为教师生命价值的体现,成为认识他人、融入群体的场所,成为提高教师教学水平和艺术的百花园,成为学校聚焦课堂教学,推进素质教育。

1、成立领导小组。

为了扎扎实实推进素质教育进课堂工作,我校成立了由我任组长的“素质教育进课堂领导小组”。领导小组定期对本校课堂教学情况进行调查、研讨,及时了解本校素质教育进课堂工作的实际状况,商量相应对策,并研究素质教育进课堂的监控措施,组织教师认真学习、探讨课改精神,开展活动,撰写文章,组织交流,真正使课改的精神深入人心,使素质教育进课堂得到进一步深化。

2、制定课堂管理常规。

我们根据区教育局有关文件精神和要求,结合学校实际情况,制定了一系列课堂教学管理制度,从学习、计划、备课、上课、作业、批改、辅导、考查、分析、总结、教研等十多个方面进行优化控制。

3、实施课堂教育随访制。

课堂教育随访制,主要包括两方面:一是随堂调研,采用事先不通知的办法进行一月一次的素质教育进课堂调研活动。二是进行“专课专用”情况的检查活动,实行突击抽查与平时检查相结合,检查包括了配套教材、劳技等材料的使用情况,真正实现开足开好、专课专用的课程标准,为全面实施素质教育和学生的全面发展提供保证。

未成年人思想道德建设是一项涉及亿万家庭切身利益的民心工程;是保证中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人的希望工程;是社会主义精神文明的基础工程。我校从校长到教师,丝毫不敢懈怠,树立了“全员育人”的观念;构建适合学生健康成长的校园人文环境,努力营造优美、健康、和谐,让一草一木、一石一树会说话的育人氛围;细化、量化道德规范,并寻求丰富有效的德育载体,加以强化,实现内化。

针对父母离异、经济困难、行为习惯差、学业成绩差、心理欠健康等问题。辅导员直接指导学生,根据不同学生的个性需求,采取个性化、亲情化的教育方法,认真倾听学生的心声,尊重学生的身心发展特点和认知水平,及时帮助学生解决成长中遇到的困难和困惑。辅导员已成为是学生思想上的指引者、学习上的辅导员、生活上的指导员、心理上的疏导者。试行以后,我们将延伸、发展导师制的内涵,增加被“导”学生的数量,用真情去感化、教育更需要关爱的群体。

我校着力营造校园文化育人的氛围。在给校园添一份美的同时,保证校园有充分的安全,严格遵照教育局的要求,制定了校园安全防范制度和应急处置等制度。

此致

敬礼

述职人:xxx。

20xx年xx月xx日。

校长终述职述廉报告篇七

今年是我人生道路上的又一个转折之年。1982年7月至2月在公司一中任教又7个月,192月至9月在公司二中、教育处搞管理工作13年又7个月。9月份离开二中的时候我写了《离职感言》,其中谈到:在二中校园里与全校教职员工一起度过了十四个难忘的春秋。十四年,弹指一挥间,回想与大家一起为二中的发展共同拼搏的岁月,有精诚团结的默契,有共同奋斗的温馨,有品尝成功的甜蜜,有激烈讨论的真挚;但也有部分同志对我工作的误解和刁难,这中间自然有许多苦涩和无奈。这一切我永远无法忘怀,所有的甜蜜我会保存在美好的记忆里,所有的苦涩我将作为今后工作的警示……这,大家象朋友、象亲人一样,理解我,支持我,帮助我,维护我。这14年,是我参加工作以来,最顺利的14年,最轻松的14年,最愉快的14年,也是最有成就感的14年。这14年,在我的人生旅程中书写下重重的一笔,使我永远难以忘怀。……14年来,大家一起秉承“团结、勤奋、求实、创新”的校训,在长期的.教育教学工作实践中,形成了“敬业、严谨、务实、探索”的教风和“勤学、善思、踏实、灵活”的学风,坚持“整洁的环境,文明的行为;勤学的风气,尊师的风尚;严明的纪律,拼搏的精神”的校风目标。坚持依法治校,按章办事;实行校务公开制,加强民主管理;引入竞争机制,狠抓教学质量;持续开展教师素质提高工程,努力提升教师师德和业务水平;打造优良的校园文化环境;大力推进素质教育,关心职工福利事业,在许多方面取得了一次又一次的成功,获得了一项又一项荣誉。学校先后被评为白银市“教育系统先进集体”、市“德育工作先进集体”、市“教育质量管理先进学校”、“市五星级学校”、市“绿色学校”、和“全国贯彻《学校体育工作条例》先进学校”等等。多年教育沉积,使靖煤二中的办学水平和质量不断提高,为国家培养出了一批又一批的优秀人才。

209月,我调任魏矿学校工作。在和大家相处的这段日子里,我不仅在了解、学习和思考,更主要的是当即决断解决教职工普遍关心的一些问题,转眼之间到了年底。时间就是这样的匆匆,盘点一年的工作,我收获最多的是理解、感动和精彩。我们为了完成一个共同的使命,坚守共同的理想,培育共同的文化,过着共同的教育生活,我们真正地对学生的生命负责,以教“育”人,以文“化”人,使校园的每时、每处、每事、每物都赋有教育意义。下面我主要述职在魏矿学校的工作:

一、认真履职,培育文化,全面提升办学质量。

1.明确办学思路。我们在对学校发展历史进行学习梳理、研究剖析的过程中,凭着自己平易近人的态度、务实的工作作风,很快就赢得了全校师生的信任和支持,从领导到教师,即便是门卫的工人师傅也对学校发展谏言献计,都对学校未来充满希望和期待。新的发展思路逐渐明晰,就是坚持“12345”的工作思路,即:围绕一个中心:锤炼魏书生的教育办学思想,全面提高教育教学质量;突破两项工作:鲜明学校形象,提升办学品质;搞好三个设计:学校发展路径设计,学校文化形象设计,教师专业成长设计;增强四个意识:法治意识,科研意识,团队意识,品牌意识;抓好五条线索:把握航线(发展方向),不碰红线(法律法规),守住底线(安全稳定),提升生命线(教育质量),打造风景线(学校文化)。

2.锤炼学校文化理念。从校长到教师工人都应该努力实践学校的教育思想。我觉得学校的核心理念,就应该是“德润人心,文化天下”,以此统领学校的全部工作。办学远景,应该是通过实施“教育七大行动”即:书香浸润灵魂(读书);文化滋养个性(习惯);写字改变形象(写字);反省提升素养(日记);歌声陶冶情操(唱歌);课堂成就理想(教学);信息畅通明天(电脑),发扬“宁静致远,追求卓越”的办学精神,着力打造“书香校园,锦绣花园,和谐家园,幸福乐园”,培养读书之人,爱美之人,感恩之人,幸福之人,追求“小小校园,大雅之堂”的办学境界。

3.建设学习型团队。对学校工作的领导,首先是教育思想的领导,其次才是行政上的领导。我们倡导在学习上要“先学一步,多学一层,高人一筹”。与此同时,我们要求全体教师在博览群书的基础上,每学期至少要精读一本专业方面的书,仰读俯思,熟读深思。让读书和写作成为习惯,像呼吸一样自然。要求教师在学习中写出读书笔记,引导教师在现代生活中“获取心灵快乐,适应日常秩序,找到个人坐标,提升幸福指数”,解决教师在浮躁的社会生活中的心态问题,心态决定状态。

4.助推教师专业成长。学校通过校本培训、基本功展示、教学观摩、教研活动、优质课评比等活动,为骨干教师的成长搭建舞台,为教师成长起到助推作用。在平川区骨干教师评选中,牟瑞霞、高文国、李红梅3位优秀青年教师脱颖而出,成为平川区骨干教师。另外,在今年的省、市级教学设计、教育论文评选中,我校教师成绩显著,硕果累累,其中省级优秀论文评比中,有5人获一等奖,5人获二等奖,4人获三等奖;在市级优秀教学案例优秀教学论文评选中2人获一等奖,4人获二等奖,8人获三等奖。王利平老师在市级说课竞赛中获得一等奖。赵铁军获得甘肃省优秀指导教师奖,陈金祥、巫淑英获白银市优秀指导教师奖,刘彩霞、韩建国、刘翠林白银市优秀指导教师奖。这丰硕的果实证明了我校教师过人的本领,也从一个方面说明学校真正成了教师成长的沃土。

校长终述职述廉报告篇八

尊敬的各位领导、老师们:

大家好!

下面,我就这一年我个人与学校的工作向在座各位作述职,请予以审议。

在这一学年中,我紧紧围绕学校发展的工作重心和奋斗目标,着重抓了以下几个方面的工作:

(一)狠抓教育教学质量不动摇。

一所学校,教育教学质量是学校立足的根基,也是发展的目标,要用教育教学的质量向社会、向人民群众作出交待,我们一直为学校的可持续发展做着努力。教育教学质量如果不能保持良好势头和水平,争创一流农村校只能是空谈.可喜的是有学校全体教职工齐心协力、兢兢业业、脚踏实的工作,有我们双小人以办人民满意教育的信心和决心,有具有和谐奉献精神领导班子的努力工作,我们教学第一线的老师和中层干部们付出的努力,使我校在普通年级的教学上达到同类地区一流水平,毕业班教学成绩迅速提高,特别是英语成绩超出全区平均水平,受到教委奖励。

(二)加强德育工作和校风建设,

学校以培养人才为根本任务,而人才以德为先,因此德育在教育工作中处的地位。同时,培养出品德高尚的人才,必须首先要求教育者具备高尚的道德风范。为此,我在学校工作决策过程中高度重视德育工作。

结合学校实际,开展师德建设演讲、师德答卷等活动。以新教育理论为指导,以本土文化为依托,成立了农民画活动社团。发挥传承文化的作用,以此培养学生的实践能力和创新精神。

由于德育教育及管理观念得到了领导、老师们的认可和支持,管理细致到位,学校形成了优良的校风和学风,在行为规范养成教育上初见成效。

(三)加强干部队教师伍建设规范管理。

过去的学年,我一方面坚持理论学习,深入思考、研究学校改革和发展问题,努力提高自已的管理水平、管理艺术;另一方面,大胆培养班子成员的管理能力,提高学校整体的管理水平。同时,对班子成员严格要求、增强服务意识,成为“和谐、奉献、学习”的团队。从一年来的运行情况看,班子是富于改革意识和创造精神的,是朝气蓬勃的,是团结进取的。

(四)坚持“科研兴校”的方略,促学校教育工作上水平。

“科研兴教”是高层次办学的必由之路,是一所学校办学水平的重要标志之一,也是教育发展的一大契机本学期,我校成为教科院试验基地校,天津教科院基础教育研究所副研究员陈雨亭博士亲临我校指导。为了实践新教育,我校充分结合实际,开展《深入实践自主活动教学模式,提高教学有效性的研究》的课题研究,并已被区级立项。

(五)以学生为本创造性的开展活动。

素质教育不能光挂在口头上,培养学生多方面的能力是教育工作者必须思考的,开展各类的比赛活动,群体活动。_月份成功的召开了学校春季运动会。_月份借助六一如期的举办了“双口小学首届读数节”,市区级报社、有关单位十几个单位领导到学校祝贺,场面盛大,气氛感人。

(六)关心教师学生生活,提倡管理民主。

作为校长,我重视营造和谐的工作氛围,提倡民主管理,依法治校,并携同工会关心教师生活,主要有:

1、注重青年教师,多方调动教师积极性。

2、凡学校大事都经行政集体讨论,有涉及学校发展及教工利益的大事均经教代会讨论。

3、经常率领行政慰问生病教工。我还资助过家庭困难生病学生,关心青年教师的生活,从宿舍的粉刷到联系床,借电视、电脑事无巨细。

4、组织教师学生春游活动。

5、在教师节组织教师进行庆祝活动并给离别的同志举行欢送聚会。

6、为全体教师举行新春团拜酒会。

(一)争创一流的学校是我的愿望也是全体教师的追求。

(二)毕业班的教学质量是我校可持续发展的根本。

(三)我的工作离不开全体教职工们的支持。

(四)全校教职工要进一步统一思想,超前谋划,

增强竞争与服务意识。立足本岗,讲和谐、谋发展,为双小的发展出谋献策,贡献力量。

(五)我在工作中存在许多不足:

(1)有时因工作的繁重与压力,产生畏难的情绪。

(2)有时因事务性工作缠身,对教职工们关心还不够;老师的困难、问题没有及时地解决;对有的老师提出的建议也有时没能及时考虑、采纳。

(3)办学的经验不足,办学的理论水平有待提高。

(4)在对领导班子的指导和对教师教育方面仍需进一步加强。

此致

敬礼

述职人:xxx。

20xx年xx月xx日。

校长终述职述廉报告篇九

时间如流水,不经意间,我们又迎来了心的一年校长个人述职述廉报告2017校长个人述职述廉报告。这一年来,本人在上级教育部门的指导下,依法治校,使学校各项教学行政工作有序地进行下去,并且取得了一系列不错的成绩,现将一年来的履职状况述职如下:

一、理念先行,注重校本,丰实学校办学思想的科学化。

我对学校“五为本”办学思想和办学理念进一步丰实和实践,提出了我校科学发展的内涵——为学生带给成人(政协委员述职报告)、成长、成功发展的机会与平台,提高学生的学习生活品质,聚焦质量、特色、服务三大主题,为每一位学生的终身发展奠基。并确定了我校科学发展的三大路径:适位发展、可持续发展、特色发展。

我们较为系统地实践教师专业发展的“三维四阶梯”工程。三个维度是:需求驱动、专业合作与支持制度;优师四阶梯工程。养学科带头人的名师工程,以此推动学校教师的专业成长。

根据理论与实践结合的观点,我们提炼出贴合校情的学校科学管理“三维六面”结构。

借助正方体六个面提出科学管理的六个聚焦方面,即民主、专业、质量、执行力、特色与文化。以此为引领,推进学校管理的科学化与精细化2017校长个人述职述廉报告工作报告。

在特色发展的实践中,我们逐步理清了我校特色发展的基本框架——“三维三层”结构。三个维度,即学校德育一品“做最好的自己”;学校传统社区教育:“服务学习教育”,特色项目:“京韵鼓队与跆拳道并举”。三个发展层次依次为——项目、课程与文化层,学校特色发展科学有序。

二、注重效能、实践求索,全面提高学校办学水平与声誉。

一年来,我们在完成学校三年发展规划的基础上,反复研讨论证制定了新五年学校教育发展规划,并以此来引领全校教职工和谐有质量的发展。我们以规划实施为重要抓手,统一思想,聚焦行动质量,学校办学思想已获得全校师生的认同并得到执行。

一年来,我们坚持“知行合一,浸润体验,主题发展”的德育理念,以德育经验课程——为人之德课程、为民之德课程、为事之德课程、立生之德课程为载体抓手,极大发展了学校“浸润性、体验式、主题化”的德育特征,学校德育成效显著。并且坚持以“五提升目标、四大举措”为载体的教学质量改善的落实,学校教学质量获得很大提高,学校教学质量步入市较为先进的行列,为领导、同行与家长们所赞誉。

一年来,我们坚持做课程教学领导,减负增效,夯实了学生成长的平台和高地。丰富我校课程建设的基本框架与课程群。学校的课程以学生的培养目标为出发点,构建了具有校本特色的结构:

一年来,我们聚焦“三维四阶梯”工程,创新教师专业发展的形式与载体建设,突出了主动性,针对性和实效性2017校长个人述职述廉报告2017校长个人述职述廉报告。继续夯实“专业学习、案例分析、行动研究、实践反思”四大平台建设。注重“六个基于”,强化“三个环节”,突出“三个重点”。同时总结出教师个人专业发展的五条基本经验:坚持教学相长,在师生交往中发展自己;反思教学实践,在总结经验中提升自己;学习教育理论,在理性认识中丰富自己;投身教学研究,在把握规律中端正自己;尊重同行伙伴,在借鉴他人中完善自己。

一年来,我们坚持团队立本,高位点金,坚持“三位一体”工作方式,管理效能得到很大提高。学校管理始终坚持:“提高一个层次想问题,提高一个标准干工作,提高一个水平抓落实”。坚持效率导向,以人为本和道德、价值引领,以管理团队实务培训、领衔小项目研究、坚持课堂教学攻坚先上、问题解决和干部队伍调整为载体,用心建设学校管理文化,干部群体在学校管理实践中,坚持九大行动准则,起到了模范带头作用。

以上就是我工作状况的述职报告。如有不当之处,还请大家批评指正。谢谢大家!

校长终述职述廉报告篇十

20xx年是我校“十五”发展规划的最后一年,亦是承上启下的关键一年;是我校经历了改革跨越式发展后再次平心静气,引深办学思想大讨论,明确下一步发展思路的重要一年,也是我校更名为“中北大学”后首次以新校名面向全国招生与进行毕业生就业分配工作的即满怀期望又心存惶恐的一年。在这一年里,在校党委的领导下,在分管部门的全力支持、共同努力下,我按照校园的整体布置,倾力履行自己的岗位职责,明了岗位使命,强化职责意识,推动所分管工作以贴合校园大局的需要;想尽办法为校园谋发展、尽心力、创业绩。现将我一年来的学习、工作等状况汇报如下,敬请大家指正,对我多提宝贵意见和推荐,以利今后工作。

(一)招生工作要服从于校园大局,服务于校园发展,实施“阳光工程”,坚持群众领导、依法治招,使招生工作全面进入科学的良性发展轨道。

招生工作坚持围绕校园发展规划的总体要求,服从服务于校园改革和发展的大局,为校园快速、稳定发展带给事实依据和根本保障。校园规模的快速扩大、生源质量的迅速提高、校园知名度的显著扩张,是我校增强办学实力、提高办学效益,最终走向良性发展的前提。依据校园的发展规划,我们制定了招生工作20xx年度计划,在大家的共同努力下,透过20xx年招生计划的顺利完成,为最终实现校园“十·五”招生及在校生规模奠定了坚实的基础。20xx年度本、专科生实际招生8968人,是历年招生数量的值。认真调整生源结构,使其布局更加合理,今年有10个省进入了一本招生,使招生工作有了新的突破。开拓了办学层次,在圆满完成一本、二本招生计划的同时,圆满完成了信息商务学院(三本)、较好地完成了示范性软件职业技术学院(专科)的招生任务。

中外合作办学工作进展顺利;20xx年派出了第3批留学生,第4批外派学生的选拔工作已经开始,中英、中澳联合办学工作目前正在积极进行中,美国留学生来校学习也在商定中,适应了学科建设发展,拓展了招生类别。目前我校已能够招收一本、二本、三本、专科的学生,同时还能够招收艺术类、体育类、国防类学生,并首次面向10大军兵种招收了185名高质量的国防生,受到总政治部、北京的军区领导的表扬。生源质量和实际入学率显著提高,20xx年我校二本报到率到达96.46%,只有四个省有二志愿考生,三本报到率也到达了91.2%,在省内乃至全国都走在了前列,生源质量提高显著。另外也较好的解决了校内教职工子女的入学问题。

20xx年,招生队伍建设和严格规范招生管理工作也取得了很大的进展,充分发挥了校园“招生工作委员会”,“招生监查办公室”的作用,坚持依法治招,按规定办事,提高从事招生工作人员的法律意识和业务素质,努力实现招生工作的群众领导,科学决策;在招生过程中,大力加强招生监察工作,实现“招生监察办公室”和“招生办公室”同时、同地联合办公,对招生过程实行全过程监督;在具体运行中实施招、管分离,互相监督;全面实施“阳光工程”、校务公开,积极主动将有关校务公开的项目资料进行公示,主动理解群众监督,确保招生工作公平、公正、公开地进行,招生期间仅接到投诉一件。招生工作对校园的整体规模、专业结构、培养层次、学科建设和科技产业等都产生了积极的带动、反馈作用。招生工作坚持服从于大局、服务于发展的思想,在实际工作中得到了良好体现,进入到了科学良性的发展轨道。

(二)就业工作坚持完善机制、健全体系、更新观念、服务学生,拓展面向、注重引导的方针,不断开拓就业工作新局面。

透过一年来不断的研讨和工作实践,我校从事就业工作的工作人员和广大学生对就业有了更为科学、更贴合我国高校毕业生就业形势的认识,新的就业工作机制、就业观念正在我校构成。校园的就业工作职能由“全包大揽”型向“服务咨询”型过渡,就业工作资料得到更新,就业途径得到扩展,就业工作效能得到提高,就业基地建设得到发展,在我校一次性就业率多年名列全省高校前茅的基础上,在就业形势异常严峻的形势下,20xx全校总体就业率93%,在山西高校就业工作评估中获得优秀,并被省教育厅授予“毕业生就业工作先进群众”。学生的就业层次、就业质量、就业满意度在全国高校中也位居前列。

就业网站的建设走在了全国高校的前列,网站资料得到了充实,信息量得以扩大,层次得以提高,中北就业在线与国家、省级和其他高校互联互通,经过三次改版,实现了政策发布、信息发布、就业指导、就业论坛等功能。截至目前,共有1000余家单位网上注册,发布招聘信息;全校毕业生基本信息在就业在线上全部发布,学生能够自主更新。此刻我们校园的就业网站正在发挥着更为广泛、更为经济的独特作用。就业基地建设与产学研工作相结合,使就业工作与学院整体发展构成了良性互动。透过召开校园就业工作研讨会,就业工作人员分组赴全国各主要人才流向地实地考察,全面更新就业指导课资料使其更加贴合当前的实际和实用,经常组织开展毕业生就业指导专题讲座和专题报告会,在全校学生中开设了就业指导课,真正实现了就业指导全程化,从而构成了“以就业指导课程为主线,以《中北就业》报和就业在线为桥梁,以职业测评和咨询为补充,以精品讲座为特色,以就业实践环节为辅助”的交互式、立体化就业指导体系。

全年校园招生就业处独立或与学生处、校团委等单位共同邀请职业指导专家、成功校友、企业人事主管推出成才导航、职业指导等一系列精品讲座共计百余场。我校编写的教材《成才与就业导航》(讨论稿)作为就业指导课的主要参考资料,对大一至大四年级每学年开设了10学时的就业指导课;修改出版了十余期《中北就业》报;播放卫星专网讲座百余场,近10000人次听取了报告。成功组织了多场次、多方向、综合和专业类结合的校内人才市场,本年度我校组织的大型就业招聘专场和各类小型招聘活动均超过往年,到目前已组织了四场大型校园招聘会,超过500家用人单位进校招聘,场面火爆,我校的双选会已成为山西高校双选会的“品牌”,影响力已辐射到山西多所高校,许多新闻媒体都做了重点报道,对我校的就业工作给予了高度关注和肯定。

根据我校就业工作的特点,我们提出了“保大拓小、东西兼顾、行业为重、兼顾地方”的工作战略,开拓和巩固就业基地。将就业基地的建设工作扩展全年,将此项工作全年化、长期化、经常化。我校在国防科工委系统的就业竞争潜力明显增强,并在继续挖掘其潜在的就业市场;向部队、机电、信息、化工等行业拓展,向外企、民营企业推进,同时加大了与地方人事部门的.联系,营造成规模的区域就业环境,扩大校园影响,提高校园声誉,进一步拓宽就业领域。

积极开展广泛合作,我校已分别与中国上海人才市场、苏州高新区、昆山市人事局、京都英才服务中心、东莞大学生就业指导中心、北京市大学生就业指导中心等签订全面合作协议,在人才培养和就业方面开展合作。

在大家共同努力下,应对严峻的就业形势,20xx年的就业工作仍取得了不俗的成绩。

(三)安全保卫和综合治理工作得到高度重视,“大保卫”观念和“服务第一”的思想得到贯彻,协防并举、快速反应,在保障校园稳定发展中发挥了较好的作用。

一年来,校园安全、保卫和综合治理工作得到高度重视,“大保卫”观念和“服务第一”的思想得到贯彻实施,安全、保卫和综合治理工作取得长足进步。集治安、综治、警卫、政保、消防、劳保、交安、户籍及流动人员管理和社区服务等功能为一体的保卫处,以规范的制度建设为先导,以为校园发展保驾护航为宗旨,以大局观念、服务意识教育为保证,营造了校园在招生规模迅速扩大、基建项目日益增多、管理范围迅速扩大、校内人口密度和流动日益增大、校园周边地区治安状况日趋复杂等因素下校园安全稳定、顺利祥和的工作和生活环境。保卫处逐步完善“校园110指挥中心”和“校园110快速反应分队”的正规化管理,积极维护校园正常秩序。在无权处理案件的状况下,保卫处重点在防范上狠下功夫,先后先期处置、移交处理各类案件多起。

根据校园的具体实际状况,先后制定了《中北大校园园110管理规定》、《中北大学保卫处校园110快速反应分队工作方案》、《中北大校园园110快速反应分队勤务工作守则》、《防范区工作职责制》等一系列规章制度。校园110从队伍建设和政治思想建设上保证了工作目标的具体实施和管理模式的根本转变。因此,极大地提高了保卫人员的工作积极性。仅20xx年9、10月份,就破获持刀抢劫案件10余起;透过长达一个多月的守候,抓获了令教职工深恶痛绝的摩托车被盗案件作案分子,破获摩托车被盗案件4起;透过8天连续工作,破获了一齐在校园内发生的抢劫案件;同时还查处了多起治安案件和民事纠纷案件,上述案件均在有关部门的支持下得以查处,共刑事拘留13人。在师生上下课的交通主干道上,实行了交通管制,抓安全、防事故。对外来打工人员及暂住人口进行调查、摸底、管理,清除安全隐患。这一系列举措,使案件发生率比往年大幅度下降,交通事故发生率为零。

积极开展防火检查,督促整改火险隐患。在完成日常防火检查的同时,认真进行三级防火安全检查,多次组织了公众聚集场所、危险源、电气设施的专项消防安全检查,督促整改了违章违规行为和火险隐患,杜绝了火灾事故的发生。连续几年被上级主管部门评为安全工作先进群众。

在节假日前进行全校性的安全工作大检查,对学生公寓、学生食堂、公共娱乐学习场所,如体育馆、科艺苑、图书馆定期进行安全达标检查,以防各种意外事故的发生。

依靠当地政府加大校园周边治理力度。我校周边有农村、破产企业、部队、铁路及火车站点,治安状况复杂,周边秩序比较混乱。小商小贩乱摆摊设点、占道堵门经营;出租车、私营黑车乱停乱放;铁路部门私搭乱建商品门面房,进行经营活动,污水垃圾乱泼乱倒;距校园100米内有歌厅、录像厅、网吧比比皆是。对此我们积极向上级有关领导、部门多次反映,引起了省市、区领导、上兰街道办及有关部门高度重视,并给予大力支持和帮忙。省、市领导亲临校园进行现场勘察,召开了现场会,对中北大学周边治理状况进行安排部署,太原市人民政府制定了《关于集中整治上兰车站、中北大学周边秩序的实施意见》,目前这一工作正在进行之中,期望此问题能在新的一年里得到较好解决,取得实质性进展。

(四)附中、附小加强队伍建设,深化观念变革,牢固树立质量第一、服务主导的观念,循序渐进推动办学水平的提高。

中学在年初即提出了“1234567”的工作目标,优化教学过程,树立教研意识,上好汇报课、观摩课、示范课,抓好备课和课堂环节,狠抓常规教学管理工作,虽然今年的中考不尽如人意,队伍建设上还有可圈可点的地方,但附中人确实在为校园提出的目标辛勤努力着,并出现了许多可喜的势头。

附小一年来师生精神面貌进一步改观,良好的校风、学风、教风在进一步构成;幼儿园在广泛征求家长意见基础上开展了蒙化教育,并得到了家长和孩子们的高度认同。

在财务处、后勤处、审计处的配合下,我们成功地从教育部申请到了专项配套中小学建设资金100万元(全省400万元),为弥补中小学专项经费的不足和解决急需的事项创造了条件。

在思想上高度重视,工作上认真落实,实际中真抓实干党风廉政建设。重视用制度规范行为,用教育引导思想,靠群众领导、科学决策保障廉政建设的落实。尤其是在招生工作中,强调全面落实“阳光工程”,按要求做到公开、透明,使招生工作公平、公正的进行;在“农转非”,中、小学收费等工作中,也严格按照校园的统一安排部署,不打折扣的严格执行。在日常工作中,能够对所分管部门负责人做到经常提醒,相互帮忙,主动邀请纪委参加,共同做好相关部门的党风廉政工作。自己在实际工作中,严格要求自己,以身作则,按原则办事,重大事项和特殊状况全部做到向党委和办公室汇报,群众决策个人坚决贯彻执行。就如在员先进行教育活动,我在党性分析材料中所写的那样:本本分分做人,尽心尽力做事,严格遵守党政干部廉洁纪律的规定,持续了员的政治本色。

(一)学习先进的教育观念并同实际工作真正结合的工作做得不够。很多时候在理论学习和外校参观时思绪颇多,但一回到实际工作中,常常就以常规方法去推动,缺乏开拓、坚持的韧劲。常为现状苦恼,却又没有从细微处抓起来改变现状。

(二)工作中能够做到为他人思考,换位思考,但又常常无法严格管理,迁就了情面,重视了“做人”,放松了“带人”,在队伍建设上缺乏其他几位领导的敢抓敢管的作风,使得整体上队伍的战斗力未能更好的发挥出来。

(三)在调查研究、深入基层上存在不足。常想将工作尽快着手,尽早布置,尽早完成,与各方面交流不足。

20xx年已经过去,20xx年将又是一个对我们提出严峻挑战,但同时又充满机遇的一年。对我们这个领导班子中的每个人如何执政为民,怎样解放思想,以怎样的思路在解决市场经济背景下新问题,如何把握质量、效益、速度、结构的关系,怎样认识我们此刻的状态,什么样的思想、观念才是新思想、新观念,我们此刻最需要一个什么样的精神状态!中北大学的发展到了一个新的关键时刻,不进则退,退有退的危险,进有进的困难,只简单的靠“挺”、靠“冲”是不行的,满足于“小富即安,稍进即满,不思大进取”的状态也是不行的,一味的用过去的、简单的、行政的办法、思路去解决现有的矛盾和困难也是不行的。尤其是没有一种奋发有为、锐意进取、敢为人先的精神状态是万万不行的。透过这样的述职反思,让我们端正思想,澄清理念,反省自身,警醒处境,转变作风,昂扬斗志,团结同志,提高素质,为今后的发展奠定了重要的基础。我自己从中受益匪浅。我愿意能经常得到大家的批评和帮忙,学习其他同志的优点和长处,见贤思齐,闻过则改,使自己在新的一年中始终持续一个昂扬振奋、踏实求真的工作状态;始终牢记组织重托,明了肩上职责,以只争朝夕的精神,投身于日常实际工作中,全身心的工作,为中北大学的发展作出自己的努力。

校长终述职述廉报告篇十一

20xx年,在上级领导的热情关怀和指导下,在学校全体教职员工的共同努力下,学校的各项工作、各项建设成效显著。学校获得了区委、区政府“和谐文明单位”、“模范单位”、市实施《国家学生体质健康标准》工作“先进单位”、市委、市政府“教育工作先进集体”,阳泉市劳动竞赛委员会二等功。山西经济日报、科学导报都对学校的发展做出了专题报道。这是上级领导和社会对我们工作的肯定和鼓励。这也是每一位刘家垴学校师生员工的自豪。在此,对矿区领导给予学校工作的指导、帮助和大力支持,表示诚挚的谢意;对全体教职员工的辛勤劳动和无私奉献表示衷心的感谢。

回顾这一年的工作,我深深体会到:以人为本,科学创新是学校发展的重要源泉。基于这种认识,学校确定了“以德立校、依法治校、合作创新、共建和谐”的工作方针;以文明礼仪、精细管理、专业成长为主要抓手,力求“把关心、体贴、理解、支持、协作、补台放在首位,形成一个一个集体内部统一协作、部门之间主动协调、学校整体团结向上的战斗集体;把计划、协调、检查、考核、评价、公布、总结工作作为管理的主要工作落到实处,形成管理新秩序;把学校工作奖励办法贯彻好,调动教职员工爱岗敬业、讲究礼仪、遵纪守法、创新工作;把教育教学改革工作进一步深化,全面建设和谐校园,圆满地完成了20xx年的工作目标。

1、严格按照领导干部的标准要求自己,坚持学习,以身作则,注意规范,无违纪现象发生。

2、坚持经费预算制度,对学校财务运行情况进行管理与调控。

3、坚持大额度资金校长审批制度。定期了解学校的资金使用状况,了解学校重点资金是否使用到位,教职工福利是否发放到位等等,防止资金的无计划使用。

4、坚持收费工作校长一只笔审批制度。学校正常的收费,以及校服、保险、等代收费用都要通过校长审批,让后进行收取。学校反对教学辅助用书的征订,严格按照上级部门的最低要求进行征订教辅用书。

5、坚持做好教职员工和家长的思想工作。热情接待老师、家长、学生、社会各界人士的来信与来访。学校的工作千头万绪,但来访的多是有关学生上学、学校收费、老师对待学生、学生安全事件的事情。作为校长总是认真听取来访人的意见,解释学校的工作目的,解释上级文件精神;对于学校和老师存在问题的',学校虚心接受批评,作出道歉,造成影响的进行处理,努力建设和谐校园。

1、落实“十一五”发展规划。制定“九大校园”实施方案,分阶段落实“十一五”发展规划。

2、修订十四大类制度。形成十四个篇目的制度系列,依法治校,规范办学行为。

3、分条块制定档案目录系列。为学校今后日常工作的管理、档案资料的整理、上级重点工作的检查和验收,从整体上做出了一个全面地、系统地、科学的规范。

4、实行电子校务,实现无纸化办公。通知、安排、简讯等,公布于学校教育网、校园黑板上、橱窗张贴栏中,教职工可通过其路径获取了解学校一切信息,及时了解学校工作动态,配合学校做好一切工作。

5、突出重点工作,推进标准化建设。xx年年开始着手进行标准化学校建设工作,制定标准化建设实施方案,成立建设领导组,多次召开会议,进行了人员责任分工;核实学校现有硬件情况、软件情况,对照标准,理清家底;两次向矿区政府报告标准化建设存在问题情况;向矿区政府递交所需经费请示报告,重点是电脑、音体美数学科学设备和仪器、图书;北教学楼栏杆、配电室、楼顶防雨层等存在安全隐患的部位进行了大修改造;学校整理专用教室,制度上墙进行学校档案分类工作,制定刘家垴小学档案目录分类明晰;资料编目,迎接标准化验收等等,圆满完成了标准化建设工作。

6、出台校本课程建设纲要。制定了开发与实施方案,形成了一个主题——“走进狮脑山”,两大版块——“自主教育、知识创新”,十大系列——“自主学习、自主管理、自主发展、自主活动、艺术天地、科学探究、体育纵横、文学大观、红色经典、社会共建”的校本课程体系。

7、坚持搞好课外活动。合理安排作息时间,制定课外活动安排,使课外活动时间、地点、人员固定,保证了活动的稳定性,保证学生在校活动时间不少于一小时。特别是本学期的阳光体育户外活动扎实有效,许多老师也参与其中。

8、构建起新的学生评价体系。学校以发展性评价为杠杆,制定了学生星级评价方案,并将评价结果与三好学生、优秀少先队员、优秀队干等评比直接挂钩,形成学生成绩、特长成绩、操行评定成绩相统一的评价体系,从品行、阅读、科技、岗位、棋王、舞星、it等方面为学生提供实现自我的激励机制,鼓励学生全面发展。开展“雏鹰争章”学生评价活动,颁发学习章、劳动章、纪律章等,促使学生自觉养成学习的良好习惯,形成积极、向上的学习氛围。

9、注重班主任工作。召开第一届班主任工作论坛,讨论“如何创建快乐中队”、“班主任在班级管理中应起哪些作用”等问题,举行和谐生态园德育示范基地挂牌仪式。

10、坚持家校联系,形成德育教育网络。召开了三六年级学生家长会,放假前,班级召开学生家长会。指导家长积极配合学校,共同培养和教育好孩子。学年初,在一年级学生家长中举办了“第三十五届家长学校”,我亲自为家长做“做文明家长、育文明孩子”的讲座,让家长们通过倾听、交流、沟通与答卷,学习教育孩子的方法,了解到了学校办学理念、教育理念,为孩子的成长改变自己。10月31日的“家校委员会”。家长们对学校提出了不少具有可行性、可操作性的建议或意见,促进学校在今后的工作中不断调整工作步伐,改进工作方式方法,以此推进学校素质教育向纵深全面发展。

11、狠抓安全不松懈。安全工作形成了以“校长负总责,副校长分管,总务部门主抓校舍安全,德育部门主抓安全教育和活动安全、课间安全,教学部门管理课堂安全”的管理体系。学校建立多项安全制度。制定了详细的“应急疏散”活动方案,组织全校学生进行2次地震应急逃生演练。在广大师生员工的共同努力下,学校未发生一起中的安全责任事故。

12、开展“心系灾区,情寄亲人”捐款活动。全校师生员工捐款23750.6元,学习用品8571件。500多名学生们自报奋勇积极参加学生志愿者队伍与“5.12”地震受灾严重的甘肃省文县梨坪小学学生“手拉手、结对子”,他们通过书信形式,进行交流互助,共同勉励,一起进步。学生志愿者不仅在书信中进行了慰问,而且还将自己节省下来的零花钱购买成学习用品,为灾区的小朋友寄去,以表达自己的一片爱心。

13、学校加大了教师集体学习培训的力度。学校领导、中层干部都参与到培训当中来,讲理论、讲师德,讲业务、讲和谐,讲法律,讲美德。集中教育已经成为促进教师专业发展的主要形式,每月至少三次集体培训,雷打不动,为教师专业成长提供了集中学习平台。

14、发挥博客教师成长档案功能。每一位教师都在网上建立了自己的教育博客,通过博客写教育随笔、教学心得、生活感悟、教学设计等,为教师专业成长、互相学习提供了网络信息平台支持。学校推荐1名教师网站、4名教师博客和学校博客圈参加山西省专题站评选。

15、输送教师外出培训。今年4月份,8名语文教师赴省城参加小学语文国际精品课的观摩学习后,组织相关教师进行研讨、学习;10月,青年教师何芸霞参加了山西省广播操培训;11月,6名教师到太原参加了全国语文、数学、外语研讨会;12月,4名教师前往北京参加了北师大组织的全国小学语文阅读教学精品赏析互动研讨会。通过外出学习和培训,为教师专业成长提供了专题平台。

16、推进学校信息化建设。学校建有校园局域网,加入了国家教育资源“共享联盟”,对外网站开辟了学校简介、电子校务、科研在线、教师频道、学生频道、党旗飘飘、德育之窗、校长信箱、特色教育、教师博客、未来论坛等栏目,为学校数字化、现代化发展奠定了良好的基础。

17、积极做好两免一补工作。为41名贫困学生和残疾学生、108名农民工提供帮助。

18、继续改善学校面貌。政府投资16万,对西楼进行了粉刷,对三个房顶进行了防水层更换,迁移了配电室,更换了北楼栏杆,为教育教学提供良好环境。开元公司投资3万,购置开水锅炉,解决师生员工的喝水问题。

19、逐年加大对老师的福利投入。三年共计支出慰问费、福利费14.6321万元。

1、队伍建设方面,开始注重专业成长,注重老师们写体会、做反思、经营博克,但在前一阶段忽视了教师集体学习和培训。这样就导致老师们学不到最先进的东西,停留在过去的成绩和水平上,与兄弟学校出现了差距。作为校长我认为这是我最大的失误。这个学期开始,加大教师培训工作,盯的教导处这方面也紧了,过问多了,提出:教研员和中层以上领导都要参与培训、骨干教师也要参与培训,坚持周周培训,集体培训次数每月不少于三次,每学期不少于12次的最低标准。内容和主讲人要经过校务会和党支部审核,把教师的师德教育、政治意识教育和业务理论和业务素质培训都纳入到学校的大培训当中来,不断提高老师们的思想和业务素养。

校长终述职述廉报告篇十二

根据市教育局党委要求和上级纪检部门的具体安排,一年来,本人严格执行领导干部廉洁自律规定,按照规定来规范自己工作和生活行为。下面,我根据要求就个人廉洁自律情况向在座各位作一汇报。

1、能认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想,切实把为民服务,治政清廉作为自己的行动指南。按照上级纪检部门的有关要求,能经常性学习党纪法规、廉政建设有关规定和中纪委七次全会提出的领导干部廉洁自律“六项规定”,不断增强自律意识,以此端正工作作风、生活作风。

2、在支部开展的读书思廉活动中,自己能做到读中感悟,读后反思。撰写学习体会。在工作中做到自尊、自重、自省、自警。恪守中国共产党党内监督条例和中国共产党纪律处分条例,牢记共产党员的宗旨。永葆共产党员的先进本色。

3、正确对待权力,认真履行好职责。按照党风廉政建设落实情况,做到制度之内“不缺位”,制度之外“不越位”。切实履行好自己工作职责。学校的重大事情和重大支出都经过集体讨论、科学决策,充分发挥民主权利,有效避免了违纪违规行为发生。作为个人来讲,也能严格执行廉洁自律规定,办事公开透明,有事和领导请示,和大家商量,从来不自作主张。一年来,没有违反廉政规定和制度的行为。本人对家人能严格要求,经常教育其要刻苦学习,严以律己。互相督促,工作中,从来没有利用职务之便为自己和家庭谋私利,从事个人经商活动。不接受任何馈赠和有目的地吃请。对分管范围内的党风廉政建设责任制能抓好落实,与学校领导班子经常进行思想交流,互相鞭策,互相促进。

4、能密切联系群众,想群众之所想,急群众之说急,把群众满意作为干好工作的目标。不拉帮结伙,对同志们的工作和生活尽自己所能关怀照顾,对同志一视同仁,客观公正。

一要认真学习十六大报告并深刻领会其精神,要以“三个代表”重要思想指导自己实际工作。要认识到加强党风廉政建设是推动经济社会发展的有力保证。平时,要经常性地学习上级纪检部门廉洁自律有关规定,自觉多学多看有关廉政建设的影片和书籍,做到警钟长鸣,不断增强自律意识和拒腐防变能力。

二要以《党风廉政责任书》所规定的内容和要求为行为准则,认真贯彻执行党风廉政建设制度的具体规定,坚决杜绝吃、拿、卡、要等违纪行为。

三要对全校的同志进行经常性思想沟通,及时把握本单位廉政建设执行情况。深入基层,听取群众意见,针对存在的实际问题,及时改正,切实转变工作作风。同时,自己也要虚心接受群众监督,倾听下属意见,对照廉洁自律规定和有关规章制度,经常性对照检查。要严格按照财经纪律,执行班子集体讨论决定的开支制度,身先士卒,发挥好模范带头作用。

以上述廉,不当之处,敬请各位领导、同志们批评指正。

校长终述职述廉报告篇十三

一、加强学习,更新观念,努力提高自身素质。

我清楚的知道;社会在不断地进步,新的教育理念不断地产生。作为新时期的校长,只有不断地加强学习,提高自身素质,才能适应新时期教育的需要。

为此,我认真加强。

作为一个教育工作管理者,学习先进的管理经验;根据实际,学习其它学校先进管理办法,努力提高自身的教育管理水平。

二、勤政务实,真抓实干,全力搞好学校工作。

近几年学校管理工作的实践使我深深体会到;要搞好学校工作,必须全心全意依靠全体教师,团结一致,共同努力。依法营造一个稳定、积极、向上的环境,让教师对校长、对学校政治上有强烈的信赖感,在工作上有危机感和责任感。正确树立教师的竞争意识、生存意识、发展意识,形成正确的激励机制,具体做了以下工作:

1、制定计划目标,使全体教师明白学校近期的具体任务,坚持政治学习制度。政治学习制度的制定、实施,安排布置学习内容、讨论专题、检查、考核、评比是校长坚持方向,贯彻方针的具体任务。

2、进行校务、财务公开,实施民主管理,完善各项制度和考核办法。

(1)通过每周一次例会,充分发挥校委会的监督保障作用,讨论决策学校重大事项。

(2)通过教师会,根据校情,完善制定学校各项规章制度,讨论通过各项考核办法,切实进行校务公开,充分发挥全体教师的作用,民主管理学校,达到自己参与制定自觉遵守的目的,有力地推动了学校工作的开展。

3、狠抓校风建设,落实德育工作。

学校工作以德育工作为首,学校成立了德育工作。

(1)将少先队作为学校德育工作的主阵地,利用主题中队会、红领巾广播站、国旗下。

(2)狠抓师生校内外形象,及时召开每期家长会,除听取家长对学校工作的建议与意见外,还请各位家长对我校教师和学生的校内外形象提出意见,若有损形象的事件发生,直接向校长或主管部门举报,以纠不正、不良之风,此项举措实施以来,无一例举报。

4、积极推进素质教育,进行新课程式改革,走科研兴校之路,全面提高教育教学质量。

5、强化安全教育和安全工作管理。

成立安全工作。

6、积极稳妥地推进事业单位人事制度改革工作。

加强宣传,全面制定各项考核办法,注重平时对教职工进行全面考核。

7、积极推进依法治校进程。

完善各项制度,认真做好落实,年度内分别与华为警务室、河北李景玉律师事务所建立友好关系,加大师生的法制教育力度。

8、积极探索“多措并举促教育”模式。

三月份,引进民盟廊坊市委的“烛光行动”定点帮扶长期合作项目,同时接受近三万元的体育用品捐赠;年底完成了赵局长搭桥联络的x公司的两万余元的多媒体捐赠项目;暑期完成了村街建设的幼儿图书室、玩具室的建设。学校硬件设施得到进一步完善,“多措并举促教育”取得明显成效。

三、廉洁自律,认真履行自身岗位职责。

在文教卫生局。

9、财经方面。

(4)坚决执行义务教育收费政策,不乱订“教材和教辅”,不加重学生经费负担;

(5)耐心解释群众疑点问题。

10、行政方面。

(1)认真做好上传下达工作,保证政令的畅通,建立上级文件接受、处理台帐,实现档案式管理,有效实现督察、督办。

(2)认真贯彻。

(3)走“民主治校”之路,坚持“民主集中制”原则,切实推进校务公开工作,特别体现在完善和执行学校的规章制度时,做到共商大计,以班子会、教代会形成决议,从不搞官僚主义。

(4)学校的“评优、晋职、晋级”等事关教师切身利益的事,严格依据学校规章制度、考核办法,通过行政班子会、教代会,研究讨论后作出决定。

四、存在的不足及发展思路。

11、存在的不足。

本人治校经验欠缺,理论水平还有待提高,只有不断地加强理论学习,积极吸取先进经验,广泛听取意见,才能不断地提高自己,完善自我,也才能更好地履行自身工作职责。

12、发展思路。

(1)强化“合作—发展”办学核心理念。走师师、生生、师生、校校合作之路,以科研为指导,以改革为动力,以教师和学生的发展为目的,将课题研究与学校发展高度融为一体。使学校朝着‘学习化校园’的方向不断迈进。

(2)争取多方支持,继续做好民盟农村教育烛光行动工程以及x公司支教、助教工作和依法治校工程的法制教育工作。

谢谢大家!

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校长终述职述廉报告篇十四

时间如流水,不经意间,我们又迎来了新的一年。这一年来,本人在上级教育部门的指导下,依法治校,使学校各项教学行政工作有序地进行下去,并且取得了一系列不错的成绩,现将一年来的状况述职述廉如下:

我对学校“五为本”办学思想和办学理念进一步丰实和实践,提出了我校科学发展的内涵——为学生带给成人成长、成功发展的机会与平台,提高学生的学习生活品质,聚焦质量、特色、服务三大主题,为每一位学生的终身发展奠基。并确定了我校科学发展的三大路径:适位发展、可持续发展、特色发展。

我们较为系统地实践教师专业发展的“三维四阶梯”工程。三个维度是:需求驱动、专业合作与支持制度;优师四阶梯工程。养学科带头人的名师工程,以此推动学校教师的专业成长。

根据理论与实践结合的观点,我们提炼出贴合校情的学校科学管理“三维六面”结构。借助正方体六个面提出科学管理的六个聚焦方面,即民主、专业、质量、执行力、特色与文化。以此为引领,推进学校管理的.科学化与精细化。

在特色发展的实践中,我们逐步理清了我校特色发展的基本框架——“三维三层”结构。三个维度,即学校德育一品“做最好的自己”;学校传统社区教育:“服务学习教育”,特色项目:“京韵鼓队与跆拳道并举”。三个发展层次依次为——项目、课程与文化层,学校特色发展科学有序。

一年来,我们在完成学校三年发展规划的基础上,反复研讨论证制定了新五年学校教育发展规划,并以此来引领全校教职工和谐有质量的发展。我们以规划实施为重要抓手,统一思想,聚焦行动质量,学校办学思想已获得全校师生的认同并得到执行。

一年来,我们坚持“知行合一,浸润体验,主题发展”的德育理念,以德育经验课程——为人之德课程、为民之德课程、为事之德课程、立生之德课程为载体抓手,极大发展了学校“浸润性、体验式、主题化”的德育特征,学校德育成效显著。并且坚持以“五提升目标、四大举措”为载体的教学质量改善的落实,学校教学质量获得很大提高,学校教学质量步入市较为先进的行列,为领导、同行与家长们所赞誉。

一年来,我们坚持做课程教学领导,减负增效,夯实了学生成长的平台和高地。丰富我校课程建设的基本框架与课程群。学校的课程以学生的培养目标为出发点,构建了具有校本特色的结构:

一年来,我们聚焦“三维四阶梯”工程,创新教师专业发展的形式与载体建设,突出了主动性,针对性和实效性。继续夯实“专业学习、案例分析、行动研究、实践反思”四大平台建设。注重“六个基于”,强化“三个环节”,突出“三个重点”。

同时总结出教师个人专业发展的五条基本经验:坚持教学相长,在师生交往中发展自己;反思教学实践,在总结经验中提升自己;学习教育理论,在理性认识中丰富自己;投身教学研究,在把握规律中端正自己;尊重同行伙伴,在借鉴他人中完善自己。

一年来,我们坚持团队立本,高位点金,坚持“三位一体”工作方式,管理效能得到很大提高。学校管理始终坚持:“提高一个层次想问题,提高一个标准干工作,提高一个水平抓落实”。坚持效率导向,以人为本和道德、价值引领,以管理团队实务培训、领衔小项目研究、坚持课堂教学攻坚先上、问题解决和干部队伍调整为载体,积极建设学校管理文化,干部群体在学校管理实践中,坚持九大行动准则,起到了模范带头作用。

以上就是我工作状况的述职报告。如有不当之处,还请大家批评指正。谢谢大家!

校长终述职述廉报告篇十五

我在过去的一年里继续担任了xx行知学校的副校长。在任期内履行了本职工作,围绕学校的教学和管理工作.在市局和一把手的领导下,团结带领全校干部职工深入贯彻落实科学发展观,认真学习贯彻十九大和省党代会精神。以开拓进取、求真务实、恪尽职守、廉洁自律、依法办事为自己的工作指南,不断开创工作新局面。现将我在本届任期内学习、思想、工作作风、廉洁自律、存在的不足和缺点等方面的情况做如下报告:

我做为副职一是要定位准确,做好正职的助手,与同事携手,做教师困难时的帮手。不是校长要我做什么,而是我能主动地为校长做些什么;二是要努力去做管理的专家,有自己的认识与主见,不人云亦云,处事循规蹈矩。

我认为做副职还要从三个方面去做到位:

一是参谋到位。在一些事关全局的重大问题上,我总是从实际情况出发为正职的决策提出建议,特别是对自己分管的工作提出中肯看法,供正职决策中参考。决策形成以后,坚定不移地带头执行,把正职的意图落实到各项工作之中。

二是落实到位。在自己分管的工作当中当好主角。在坚持原则的前提下,只要是职权范围内的工作,不推诿、不扯皮、果断指挥,敢于实施,大胆工作,积极地、创造性地落实班子的决策。坚定行政后勤工作的服务意识,不断地提高了服务质量。扎实地开展各项工作,做到标准不降低,行为不走样,高质量地完成“规定动作”。

三是补台到位。从对工作、对学校负责的角度发挥好补台作用。帮你的兄弟把船撑过,你也就到达了彼岸。发现突发问题并努力把问题解决在萌芽状态,主动做好补救工作。

作为分管行政工作的副校长,主抓后勤财务,虽说不上日理万机,却也是杂务缠身,千头万绪。但我从未在校长面前讨价还价,从未在教职工面前怨天尤人,而是主动为校长排忧解难,为师生营造良好的学习生活工作环境,为学校发展保驾护航,把一个党员干部应有的廉政风尚体现在日常的工作中。

一年来,协同学校领导重视了以下方面的工作。

1.按照校长办公会的决定,积极参入新校建设,做好顾问,做好服务,做好咨询。做到了不管休息日不管早晚,只要建设单位需要,我会立即赶往现场。从不吃人家一顿饭,尽心尽力提供力所能及的帮助,为新校的早日落成不遗余力。

2、增强食品安全意识,努力创建“四心食堂”。

按照市教育局建设平安校园的精神,确定食品安全工作是我校所有工作中的重中之重,进一步认识到学校食品安全工作关系到广大师生员工的根本利益,时刻牢记,永不放松。我把食品卫生安全、作为头等大事来抓,从菜、米、油、盐的采购、存放及厨房的菜饭的制作我都努力监督把关,确保了师生的生活安全。我觉得学校就是一个家,我们每个成员都应去关心它,爱护它为了使我校食品安全工作规范化、制度化。学校成立了《食品安全管理工作领导小组》,制订了《食品卫生安全管理制度》、《食堂学生用餐规定》、在制订各种安全制度的同时师生们学到了很多安全常识,增强了安全意识。

为真正做到“学校尽心、学生舒心、家长安心、政府放心”。坚持了伙食监督委员会每周一次例会,各班的生活委员和教师代表对食堂的20多项指标逐一打分,进行评价。食堂负责人要对整改问题向大家逐一汇报说明,对发现的问题采取有效措施,及时解决。每月进行一次价格比对,比对校园超市的商品价格是否与周围的中百便利店价格持平,比对伙房的饭菜价格是否与其它市区学校持平,努力将食品价格控制在合理的范围内,既保护广大师生的利益又能让各经营部门健康发展,此点深受广大教师和学生家长的欢迎。在历次的教育局组织的电话随访中,我校的后勤工作较其他学校都名列前茅,我想主要是我们把最难搞好的伙食工作搞得比较好了。

3、抓好校产使用,规范用物管理。

在校产使用上,精心安排,合理调配,确保各教室用品及时到位。改善了办学条件,提高了办学效益。对闲置的物资及时收拾归口存放,发现损坏的物品及时安排有关人员维修。同时规范物资管理,对领用、借出、归还等实行验收清点,登记,对存用的物资经常清理,归类、整齐摆放,并落实好了防潮、防尘、防腐措施。每年暑期,学校都要进行一次校舍维修和课桌椅的维修更换,这一期间,我自始至终参与,拿方案、定措施,极大限度地节约了人力、物力、财力,保质保量地完成了任务。此外,严格财务管理。

一方面,严格执行了上级的收费政策,彻底制止了乱收费行为,学校从未违规向学生收取任何费用,校服、学生军训、生活就餐、学习资料等都是按照上级主管部门的规定进行的。另一方面,学校各项开支严格按制度执行,重大开支由校长办公会商量决定。在加强制度管理的同时,能做到“宽严有致保证重点”。在教职员工和学校间建立起了财务运行的信任桥梁。

4、作风情况。

我作为一名领导干部,知道自己肩负的责任,在工作生活各方面,做到了四个坚持,一是坚持x作风;二是坚持深入基层、贴近实际的作风。一年来,无论是教学工作还是管理工作,都能坚持亲自参与,掌握基本情况,以利于更好地开展工作;三是坚持艰苦奋斗工作作风;四是坚持开展批评与自我批评的作风。开展批评与自我批评是我党的优良传统和作风,带头开展批评与自我批评,对于自己做得不足方面,认真总结和改进,勇于纠正和改正错误。对于其他同志的不足之处,及时给予正面引导帮助和批评教育相结合,督促其改正,不搞好人主义,本着对工作对同志负责的态度,认真履行了自己的职责。

5、廉洁自律情况。

党风廉政建设工作是否搞好,关系到党的形象,关系到人心向背,关系到党和国家的前途和命运,我作为一名党员领导干部,更应该具备应有的政治责任感和使命感,自觉接受党的纪律约束,为群众做出表率。

一年来,我始终自觉遵守执行党的八项规定,在思想和行动上与党中央保持高度一致,做到令行禁止;始终牢记并遵守党的政治纪律、组织纪律、经济工作纪律和群众工作纪律,一贯保持和发扬党的民主集中制原则,在工作上公道正派,办事讲原则,自己带头并教育和引导全体中层干部依法行使手中的权力,廉洁自律,保持了共产党员的本色。我始终牢记两个务必的谆谆教诲,忠诚实践“三个代表”重要思想,大力弘扬求真务实精神,大兴调查研究之风,在思想和行动上努力做到了清正廉洁、克己奉公、弘扬正气。加强了自身建设,认真学习了《党章》、《党内监督条例》、《纪律处分条例》等政策、纪律和制度,在工作中规范工作行为,严格要求全体干部杜绝吃、拿、卡、要和门难进、脸难看、事难办的不正之风。

1、重视学习,不断提高自身修养。在今天学习型的社会里,学习就是工作,工作就是学习。因此,我把工作当作学习之源、学习的过程。对于工作中出现的一些问题,我会反思,也会虚心地向其他班子成员或老师请教,汲取宝贵的意见,对不同的意见,我常常换位思考,从学校大局来思考问题,寻求的解决办法。工作之余,也学习一些教育教学和学校管理理论,在工作中找差距,在学习中长知识,不断提高自身思想根底和知识功底。通过学习,使自己的`观念得以更新,业务知识不断丰富,管理水平不断提升。

2、按时完成了xx市委组织部举办的干部在线学习的各项内容,并通过了学分考试。通过学习,提高了对加强党的先进性建设、加强党的执政能力重要性的认识,提高了树立科学发展观和构建社会主义和谐社会重要性的认识。联系工作实际提出了个人保持党员先进性的具体标准,进一步解放了思想,更新了观念,深化了教育改革的理论基础,为全面提高后勤管理水平,把我校办成教育质量高,家长评价高,社会声誉好,办学有特色的学校奠定了基础。

3、以身作则,做老师的表率。对于学校的各种制度,我以身作则,带头遵守,自觉接受群众的监督,始终把学校工作放在第一位。虽然有时觉得有点累,但活得很充实;虽然上级信任我,给了我职位,但我始终把自己当着一名普通老师。当老师需要帮助时,我也能主动援手,将主动帮助别人做事作为我的一种乐趣,做老师的知心朋友。

回顾我一年以来的工作,我在思想上、学习上、工作上取得了一定的成效,但也清醒地认识到自己的不足之处:

一是不能正确处理工作和学习和关系,理论学习和深度和广度也不够。

二是理论学习和实际工作脱节,运用理论指导实践解决问题还够。

三是工作开拓创新的力度不够。总认为工作慢慢来,不能操之过急。

在今后的工作中,我将进一步解放思想,开拓创新,以更扎实的工作,更良好的形象,更显著的业绩,为学校的发展做出新的更大的贡献。同时要扬长避短,克服不足、认真学习、发奋工作、本着身体力行,把党组安排的工作做得更好。

校长终述职述廉报告篇十六

至今,本人担任副校长,主管教学工作。无论在哪里,本人一贯坚决拥护党的路线、方针和政策,积极参加政治学习,认真贯彻党的教育方针,积极推进素质教育。在学校教学管理中,改革创新,推动学校教学工作在改革中不断发展,促进学校教学质量不断提升。本人工作态度严谨,科学求实。

作为主管教学的副校长,我能够紧跟教育发展形势,学习新的教育思想,新观念,掌握教育的动态发展。我学习国务院有关基础教育改革的文件,学习现代教育理论和名师教育专著,并组织全体教师学习有关教育的最新理论和教育的最新动态。根据基础教育改革发展的方向和本校实际,制定学校教育教学计划,组织学校教育教学工作。在教育教学管理中,以教科研为先导,积极进行课堂教学改革,研究新教法,探索新的育人模式,以培养学生的创新精神和实践能力为重点开展各项工作。

(一)聚焦课堂,打好课堂教学攻坚战

为了加强课堂教学改革的力度,构建新的课堂教学模式,提高课堂教学的实效性,我引导教师将课题研究、专题研究与日常教研相结合,以立项课题为重点,以点带面开展活动。提出了“关注课堂,重塑行为”的口号,以“课堂教学中的有效预设与智慧生成”为关注点。通过同课异构、多教多评的研究方式,大大提高了课堂教学的实效,在全校范围内营造了较好的科研氛围,发挥了骨干教师和老教师的引领和指导作用,促进了青年教师在研究中不断成长。通过引导教师课堂研究,潜移默化中改变了教师的教学理念与行为,改进了教学方式,促进了“有效课堂”的形成。

(二)积极为上公开课示范课的教师提供技术指导。

在教师上研究课前,我常常组织相关教师为执教者进行导课,分析教材、教法,提出指导意见;研究课后,我再次组织相关教师为执教者进行析课,以其促进课堂教学实效性研究向更深层的方向发展,促进教师教学业务水平不断提升。

教研组是学校教学和教学管理工作的基层组织,学校教学质量的高低,教学研究搞得如何,与教研组的工作质量有着密切的关系。教学管理中,我引导教研组建设步入发展轨道,为教学质量提升推波助澜。 一是审核研究主题,帮助教研组科学合理制定计划。每学期开学初,我都要逐一指导审核各教研组研究主题、教研计划,做到每个教研组研究主题明确,计划制定合理规范,可操作性强 。 二是指督促研究过程扎实。我提出了构建“说”“议”“研”“思”一体化的集体备课形式,让集体备课成为有效教学的孵化器。推行“同课异常构”“一课多上”的课例研究方式,让课例研究成为有效教学的助推器。通过有效备课、上课、辩课、反思,引导教研组及时记载研究过程,走实过程每一步,让研究服务教学,为提高教育教学质量推波助澜。 三是提倡教师及时写教学反思,创新教学行为。教学是日复一日持续不断的革新和永无止境的探索的过程。教师要勇于批判、勤于观察、善于提升。反思是在自我分析与他人评价相结合的基础上提升自己的教育理论水平和自我认识的过程。工作中,我积极提倡教师写教育随笔、教学日志、教学故事、教学案例等。鼓励教师参与网络教研,与专家直面对话,把教学的困惑,教学所得与同行分享。通过多种反思、总结、交流,将教育理论与实践有机结合,不断激发教师的职业热情和潜力,让教师享受教育的幸福。

(一)将教学质量管理作为管理的核心,用不断提高与发展的质量目标,对影响“教”与“学”的各种因素,进行诊断。通过检查、分析、控制,以保证教学任务的完成和质量的提高。我亲临教学一线,掌握第一手情况。每学年深入课堂,坚持听课近百节,了解掌握教学动态,适时指导。监控各年级教学质量,重点抓好六年级毕业班的教学。制定毕业年级预达目标,定期召开教师会,加强质量分析,及时调节。

(二)(加强青年教师的培养指导

制定了学校青年教师培训计划和青蓝工程实施方案。召开一帮一师徒结对子会,并随时检查落实情况。组织跟踪听青年教师常规课和研讨课,关注青年教师的提高与发展,对存在问题及时提出改进意见。

作为副校长,我对自己分管的工作高度负责,身体力行,不敷衍,不打折,不畏首畏尾。大胆工作,勇于创新。处理问题果敢、坚决,尽量处理好自己分管工作中的问题,不把矛盾上交。同时,我还使自己分管的工作紧扣学校管理目标,体现学校管理风格。作为校长的助手,工作上积极配合,人格上充分尊重,思想上主动沟通。对群众,我热切关注,真诚爱护,用心帮助,不断激励。

(一)领导能力有待提高,特别是要不断提高理论水平和管理水平,提高自身综合素质。

(二)努力提高个人修养,提高领导艺术水平,合理安排工作,尽量为老师们营造愉悦的工作环境。

伏案回眸,我自认为工作踏实求实,以身作则,坚持早来晚走,每天处于紧张忙碌之中,为学生发展、学校发展与老师们一起拼搏。今后我将继续加强理论学习,不断开拓创新,为教育的发展作出新贡献。

校长终述职述廉报告篇十七

经教育局公开竞聘任命,我于xx年8月任临河区回族学校分管德育的副校长。现在,根据教育局党委的有关要求,做述职述廉报告如下。

任职以来,我怀着强烈的使命感和危机感,把“老老实实做人,踏踏实实做事”作为自己的工作信条,恪尽职守,求真务实,不断加强学习,努力提高个人修养,谋政、勤政、廉政,全身心投入到加快发展、振兴我校教育的事业中去。始终明确自己的职责、摆正自己的位置,坚持从教师中来,到教师中去,努力营造领导与领导、领导与老师之间融洽的工作关系。积极协助王文忠校长搞好学校的管理工作,抓好德育工作,把德育工作形成一个系统工程,使德育工作稳妥有序地开展。

作为学校的管理者,我始终坚持艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统,告诫自己要立党为公,执政为民,要权为民所用,利为民所谋,情为民所系。

和学校其他班子成员一样,自己坚持做到谋政,把学校发展作为第一目标;勤政,把真抓实干作为第一追求;廉政,把清正廉洁作为第一责任。

我一直保持着边做边学的态度,力争把学生工作做到扎实、细致。在这半学期中,学生工作未出现大的违纪事件。

学校新领导班子成立以来,认真转变工作作风,关心教师疾苦,主要进行了如下工作:

1.人员调整:针对班子成员分工不明确,互相推诿、人浮于事的现象,重新进行了分工,精简了人员。对学校德育处、政教处、大队部、安全保卫处的人员进行了调整,使中层领导有上有下,有横向交流。调整以后,德育处的人员得到加强;政教处的工作更专注于养成教育、学生思想教育;安全处和住宿部的服务能力得到加强;德育处与安全保卫处的工作更加协调。

2.建章立制:针对学校的规章制度浮于形式、缺乏可操作性的缺点,对学校的各种制度进行了梳理。重新制订了学校的政教检查制度、班主任工作制度、生活指导工作细则、学生常规检查等,加强了可操作性,明确了各种制度的考核主体和被考核对象,逐步改变了干多干少一个样、干好干坏一个样的弊端,出现了人心向上的良好局面。

3.制定规划:对“九年义务教育一贯制”中出现的学校办学特色缺乏学生参与的情况,结合学校的实际,确定艺术教育、快乐体育为学校的办学特色并取得了初步成果。在县首届经典诵读比赛中,我校均取得佳绩。

反映,学校领导班子的凝聚力增强了,党员的表率作用体现出来了,干群关系和谐了,环境整洁了,教师上班来的早了,出满勤的同志多了,课堂教学秩序好了,工作的针对性强了,总之,学校管理越来越走向正轨。

本年度,学校主要开展了如下德育活动:9月精神文明月;纪念“9.18”事变专题安全防震减灾演练;举行了“纪念建队日暨新生入队入团仪式;xx年中小学生秋季运动会。组织开展了安全教育月、行为习惯教育月、家长会等活动。德育处还完成了教育局教育网的信息上报工作,完成了学校政务公开工作。完成了住校生学生的补助发放。

自分管学校德育工作以来,自己在实践地过程中对学校的德育和自身工作情况一直在不断的反思。有许多不足之外,有待于今后进一步地改进。

1、工作态度上,创新精神不够。

2、工作方法上,深入群众不够,调动广大教职员工的德育热情,特别是科学合理评价班主任工作优劣的'管理艺术需要进一步提高。

3、工作作风上,协同部门内人员、协调部门之间的亲和力还需进一步增强。

有思路,推动发展有办法。

2、坚持廉政自律,带头执行党风廉政建设责任制。在思想上,刻苦磨练意志;在工作上,不畏艰难,勇挑重担;在生活上,不贪图享乐,不追求奢华。做到少琢磨一点个人荣辱升迁,多想一想为教职工实事好事;少琢磨一点个人利益享受,多想一想带领教师艰苦奋斗;少琢磨一点个人政绩得失,多想一想更好地践行“三个代表”重要思想。

回顾所作的工作和所取得的工作成绩,我认为:我所做的工作及其学校所取得的成绩,一是归功于全体教职工的理解、支持及其卓有成效的工作,二是归功于全体行政人员识大体,顾大局,各行其职,各负其责的合作精神,三是归功于上级领导部门对我的信任,为我的工作营造一个宽松的环境,为我提供人生更广阔的舞台。借此机会,请允许我向一贯关心和支持我开展工作的各位领导和老师表示衷心的感谢!

校长终述职述廉报告篇十八

20xx-20xx学年,本人担任学校副校长,主管高二年级和安全保卫工作。一年来,在上级教育行政部门和e校长的正确领导下,在学校全体教职员工的支持和帮助下,我认真履行工作职责,较好地完成了各项工作。

一年来,我时刻将“以德立人,做崇高师德的力行者;爱岗敬业,做学校发展的行动者;勤恳敬业,做不断进取的开拓者;廉洁自律,做干部作风的遵守者”作为我的工作格言。为了提高自己的执政本领,我积极参加各种学习,在政治思想上积极要求上进。作为一名共产党员,结合学习实践科学发展观活动,我积极参加政治学习,认真学习了十七大和十七届四中全会精神,不断提高自身的政治理论素养,使自己保持清醒的政治头脑,认真贯彻执行党的教育方针,积极推进素质教育。

作为主管高二年级的副校长,我能够紧跟教育发展形势,学习新的教育思想、新的观念,掌握教育的动态发展。尤其是认真阅读和学习了《国家中长期教育发展纲要》和《江西省中长期教育发展纲要》,潜心学习全国新课程改革理论,让全新的教育理念武装自己,努力提高自身教育理论素养。在学校教育教学管理中,积极探索,推动学校工作的不断发展,促进学校教学质量的提升。

本人热爱本职工作,乐于奉献,能以身作则自觉遵守学校规章制度,工作态度严谨,科学求实,有较强的敬业精神。一年来,我以“朴实、积极、进取”的工作作风参与学校的各项管理事务,在工作中做好校长的助手,从学校利益出发,从教师利益出发来思考问题,以一颗诚心与各位中层领导团结协作,努力协调分管的各项工作,配合校长制订、完善了学校的有关管理制度。我平时对周围的人热情真诚,年老的教师我敬之为长辈,青年的视之为朋友,在工作中能注意团结同志,听取周围教师意见,改进自己的工作。在与教师的交流中,我都毫不保留的、真诚地将自己在校内外听课和工作交流中的点滴感受,包括教学理念、教学方法、年级和班级管理技巧等与老师们探讨,有较强的为教师服务,为学生服务的意识。

(一)踏踏实实抓教学常规建设

1、抓好教学常规管理,提高教学管理的效能。我心中牢固确立了“向管理要质量,以质量求生存”的教育教学理念,时刻将教学质量管理作为管理的核心,严格备课、上课、批改、测验、听课、评课等各环节的管理,努力使高二年级教育教学管理工作制度化、常规化、科学化。通过深入教学一线,掌握第一手情况,了解掌握教学动态,监控本年级教学质量,考试后及时召开质量分析会、学生座谈会和师生大会,加强质量分析,确保教学工作稳步进行,为全面提高教学质量提供保证。

2、加强教风学风建设,营造良好的学习氛围。我坚持从教师的教学行为规范和学生的学习习惯、生活习惯入手,从抓细节、抓规范做起,会同教务处和高二年级一起修订了学校的监考规范和学生考试要求,严肃考风考纪。修订高二年级班级和教师的考核指标,务实进行教学质量考核,高二年级逐步形成了良好的教风、浓厚的学风。

3、聚焦课堂,打好课堂教学改革攻坚战。课堂教学是教学的主渠道,课堂教学有效性的高低决定着教学质量的优劣。为了提高课堂教学有效性,我与高二年级和教科研部门一起,深入课堂,开展听评课活动,了解掌握教学动态,基本实现了规范课堂教学管理,提高教学质量的目的。

(二)以教师专业化发展引领高二年级教师队伍建设。

1、在教师队伍建设上,我们狠抓了教师业务能力和班主任管理能力的提高。我们以教师岗位培训为载体,注重抓教师和班主任的校本培训,日常教学中,我注重发挥骨干教师和老教师的引领和指导作用,与教科研室、政教处、备课组长一起组织进行家常课的听课、评课活动,听后能及时与教师反馈,分析教学过程的优与劣,使教师不断更新观念,在工作中探索课改的教学新路,让教师加快专业化成长。

2、加强对新进教师的指导。学校制定了新进教师培训计划,开展一帮一结对子活动,并随时检查落实情况。组织跟踪听新进教师常规课,关注新进教师的提高与发展,对存在的问题及时提出改进意见。并要求青年教师能积极参加学校教学评优活动和名师培养活动,这些活动开阔了我校教师的视野,丰富了我校教师的教学方法,提高了我校教师的教学水平。通过这一系列活动,一批新进教师较快适应了江西省新课改要求,逐步担当起了教育教学工作。

3、积极参与高二年级教育教学管理,提高高二年级工作的有效性。在高二年级每次月考以后,我会同高二年级组一起认真开展质量分析,召开教师会,制定措施,加强教学策略的及时调节。并多次到临川一中等全省主流学校对高中选修科目的选择进行专题研讨,通过调查研究让教师、家长和学生摆正位置,看清形势,也为明年最后高考取得突破打下基础。切实可行的举措带来了较好的效益,尽管本届是小届,由于注重了尖子生的奥赛辅导和强化了学生的周训练和月考,仍取得了较好教育教学成绩。在5月份举办的大课间活动比赛中,高二年级获得第一名;在全校元旦文艺汇演中,高二年级获得了团体总分第一名和优秀组织奖;高二年级连续2年被评为优秀年级组。

(三)除担任副校长一职外,全年还兼任高二一个班的化学教学,在教学中,我充分尊重学生,充分理解学生,尽力调动他们学习的积极性、主动性,用心上课,取得了较满意的效果。

(四)牢牢抓住学校“安全稳定第一”的工作重点,及时传达安全工作要求,布置安全工作,建立健全安全制度规范,组织有关处室认真开展安全巡查,认真履行各项安全工作制度,及时排除安全隐患,确保了学校发展的稳定局面。

1、我严格按照市教育局关于师德师风建设的有关文件要求,学习各级党委政府实行党风廉正建设的有关规定,严格要求自己,作到廉洁自律,严明纪律,一年来没有以权谋私,从不计较个人得失,从不做违法乱纪的事,以大局为重,以集体利益为重,全心全意为师生服务,没有做过任何违纪事项。

2、我作为副校长,能够发挥助手和参谋作用,在工作中积极主动维护校长权威,带头执行和实践校长的决策部署,能够履行职责,认真工作,按时完成工作任务。自己如果发现学校工作中出现苗头问题,积极向校长反馈,协助校长解决。我对自己分管的工作方面,涉及到一些利益分配的问题,能够做到执行制度、坚持原则、秉公办事、不谋私利。

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