写作时要注重语言的准确性和表达的逻辑性。总结是一个提高学习效果的重要过程,可以帮助我们深化对学习内容的理解和记忆。下面是一些关于写作的名人名言,希望对你的写作有所启发。
享受放风筝的乐趣篇一
阳光下,树荫下,一大一小两团影子被悄悄拉长。一只小猫按着一块手掌大的咸鱼,一边啃食着,一边发出满足的“咕噜”声。它两只毛绒绒的小爪子上已经沾上了些许的汤汁,像从水中捞出来的一样,湿漉漉的,可这似乎并不能影响它的进食,它仍然不停地吃着,还时不时发出咬鱼骨的脆响声,一副很享受的样子。一眨眼,整条鱼都已经被它消灭干净,全数进了它的肚子里,那鼓鼓的小肚子就像一只充满了气的小皮球,可爱极了。
这就是我的猫――奶酪。它是什么时候来我家的我已经记得不太清晰,只是依稀记得它乖憨的样子。那时候它还是只很小的猫,小到就像是一个小绒团一样,毛茸茸的,让人总是想凑上去抱一抱,它那浅黄色的毛很是光滑柔软,在脑门和尾巴尖儿上各有一小撮毛发是纯白色的,黄色和白色的毛交杂着,远远看上去,就像是会移动的毛绒玩具。奶酪的四肢都是软绵绵的,我曾好几次的抱过它,或许是因为还小,所以它都是软软的就趴在我的身上,有时还会伸出舌头来不停地舔我的手,直舔得我手上黏黏的,痒的我“咯咯”直笑。
后来奶酪又长大了些,走路不再是蹒跚不稳的,已经渐渐的找到了平衡,也有了反抗的能力,妹妹每次去代我给它喂食,都总是要小心翼翼的,别人只要一靠近,它就会立马弹开的远远的,充满了敌意的眼神紧张地盯着妹妹的一举一动,看得人浑身都不自在。一直到妹妹消失在它的视线之外,它才肯来吃食。
到了春天,院子里处处开着或洁白、或嫩粉的小野花,奶酪于是就总是喜欢在这些小花铺就的地毯上打着滚儿,压的花儿们都弯了腰,我虽然也生气,但一想到它摇着小尾巴的可爱样子,便又忍不下心去真的惩罚它什么,只能由着它在院子中肆意的嬉戏和玩耍,看它一会儿追追蝴蝶,一会儿又拍拍蚂蚁的样子,我的气也随之消了不少,禁不住笑出声来。
我和奶酪日久生情,变得就像是两个亲密无间的老朋友一样,一起玩儿,一起跑跳,每天都很是开心,我想,这便是养猫的乐趣吧!
享受放风筝的乐趣篇二
莎士比亚曾经说过:“书籍是全世界的营养品。”如果书籍是知识的海洋,我就是一条快乐的小鱼儿,在书的王国里尽情地遨游。
我家的书可多了,有:《一千零一夜》,《安徒生童话》,《格林童话》,《森林报》,《大爱无言》……我家的书足足可以搭一间像房间一样大的积木屋。
我可爱阅读了,有时侯会为了阅读闹出了许多笑话。记得那一次,我正在阅读《大爱无言》,正当我读得津津有味时,妈妈却让我拿锅去买面粉,我极不情愿地从书堆中爬出来,随手拿了爸爸的洗脚盆。可想而知,不免被老妈不分青红皂白地臭骂了一顿,还吃上了一顿“美味”无比的“竹笋炒嫩肉”。
阅读虽然给我带来了麻烦,但也给我带来了无穷无尽的乐趣。我会随着书中的情节时而喜悦,时而悲伤,时而愤怒,时而感叹。当我读《卖火柴的小女孩》时,会黯然神伤,为小女孩的悲惨身世感到难过;当我读幽默笑话时。会情不自禁地哈哈大笑,手舞足蹈。从书中,我了解到了高尔基的童年;明白了蜻蜓的眼睛为什么那么大;还知道了许多做人的道理。
有句古话说得好:“读书破万卷,下笔如有神。”阅读使我提高了写作水平,也给我的生活增添了色彩。
享受放风筝的乐趣篇三
我从小就喜爱读书;如今,读书更是我的一大爱好。读书真棒!这是我内心的真切感受。
书是传播人类文化的使者,从印刷术发明以来,这事实就一直存在着,并且在相当长的时间内不会改变。用思维接触文字,用大脑去想象,用心灵去感受。书贵在读,贵在捧在手中的那一份珍惜,打开读时的那一份虔诚。当你读书时,你的思维在书中神游,你的情感在书中起落,在书中你可以体会到任何喜怒哀乐,书的魅力便在于此。写出了读书的方法和感受。
我的成长离不开书,书使我成长的更快。课堂上的本本厚书写满了难题,记满了深奥,我喜欢读,因为它使我学到很多,人世间的书写满了艰辛,记满了沧桑,我更爱读,因为它使我了解到更多……由纸质的书想到生活中的书。当我坐在课堂里,聆听老师的讲解,在知识的海洋里遨游,使我的大脑日益充实。课间,我喜欢和同学为了某道数学题和同学争的面红耳赤,对了,成功的喜欢让我笑,错了,失败使我得到经验。学习是艰苦的,可我乐意,因为读书是享受,我爱读书。“遨游”一词表现了对书喜爱。生活中,各种各样的书琳琅满目。
我为卖火柴的小女孩冻死街头而哭泣,为岳飞将军的壮志未酬鸣不平,为阿q的悲惨遭遇而叹息,又为共产党横渡长江打垮xxx而喝彩。甚至金庸老先生的武侠小说,琼瑶催人泪下的言情小说,都让我流连忘返。我喜欢它们,因为在这里,我可以学到课本上没有的东西。
享受放风筝的乐趣篇四
暖暖的阳光轻轻抚摸着大地,白云悠闲地漂浮在蓝天的怀抱里,小草已经露出了小脑袋,好奇地打量着这个世界。人们走出了家门,来到公园的草地上放起了风筝。
放风筝的人可真不少,天空立刻就成了风筝的世界。天上的风筝颜色艳丽,形态各异。有的.是活泼的金鱼,有的是威武的雄鹰,还有的是张牙舞爪的大蜈蚣。
看,小明带着他的妹妹和好朋友小强也来了。小明握着手里的风筝线,小强用手托着一只雨燕风筝。小明边跑边回头,对着小强喊:“举高一点,快松手!”,小强也喊道:“好的,你再跑快一点。”正在这时,一阵风吹过来,小明边跑边扯线,用手一拉再一放,风筝缓缓地飞了起来。妹妹笑着对哥哥说:“你们真厉害,我的蝴蝶风筝一会也要飞起来。”远处有个小朋友,在爸爸妈妈的帮助下,把他的三角风筝放飞到了天空中,一家三口笑的可开心了。
此时,我仿佛也变成一只风筝飞上了天空,和白云一起跳舞,和小鸟一起歌唱……。
享受放风筝的乐趣篇五
近日闲来无事,上得巨人学校的素描班终于结课了。那天下午,我们家里人开会。商量我要转到姜杰学校去上素描班,征集爸爸与我的意见。我一开始实际上是拒绝的,但后来听说邻居xxx也在哪里上并且挺满意的。所以,我便接受了。第一节课是我自己去的,什么手续,排课我都草草了之。因为原来都是我父母被我去的,那是的我还没有独立起来。手续什么的办完之后,便开始上课了。
首先,一进门便看见一位胖胖的,萌萌可爱的一位女老师。教师里一共有五个学生,当然是加上我的。两个“前辈”,三个“晚辈”。我先做了自我介绍,呵呵,毕竟是先下手为好:“额・・・・・・我叫蒋春d。有过两年素描基础・・・・・・”后来,我也大致了解详情。我还知道了两位“前辈”和我是同一所学校,只不过一个在小学三年级,一个在初中一年级(好像在十班)罢了。
老师一上来就给了我们“当头一棒”――画婴儿模型。我当时就崩溃了,因为我从来没有画过这个啊!不过当时还是老师教的好,一步步的都讲出来了。以前在巨人哪里都是画石膏体,偶尔一次两次才画这种东西的。
但是,就我这么一个优秀的`人才怎么能被这种挫折所打倒吗?真相只有一个――不可能!我时时刻刻向老师请教,一有不会的一定要搞明白,不会的就问老师。当然,那些“前辈”们也会前来解答我的问题。呵呵,想起来“前辈”们还真是热心啊!毕竟还是有绘画的经验啊!
终于,一节课两个小时过去了。下课了,我们画的都很愉快。而我也算是有较大的收获吧,也体验到了生活。期待着下一节课・・・・・・呵呵,这便是生活。生活告诉我们这样一个“启示”:感受生活的乐趣人生只有两种人有真正的生活乐趣!
一种是一直在快乐地寻找生活的乐趣!
一种是自以为找到了生活的乐趣!
没有真正的乐趣!也没有永远的乐趣!
享受放风筝的乐趣篇六
都市白领说:“人生就是一座舞台——全靠演技。”遇到困难的人说:“人生就是一个茶几——上面摆满了‘杯具’。”而我说:“人生就是一座游乐场,里面充满了欢声笑语。”有时在点滴间也能享受到乐趣。
那天天气晴朗,我心情也万分高兴,因为我和妈妈要去外婆家玩。我和妈妈拎着水果挤上公共汽车。公共汽车上的人好多啊,一个青年给我们让了座,我们连声道谢。公共汽车如沙丁鱼罐头般缓缓前进。过了一会儿,一位白发苍苍的老奶奶拎着两个大包上了车。老奶奶脸上布满了皱纹,像个风干了的橘子皮。她东瞧瞧,西望望,发现座位早已满了,便拖着两个大包,扶着栏杆,摇摇晃晃地站着。见状,我对妈妈说:“妈妈,我们把座位让给那个老奶奶吧!”“好孩子。”妈妈拎起水果,我自告奋勇地走到老奶奶身边说:“奶奶,那个座位,您坐吧!”说完,我还帮老奶奶拎了一个大包。“谢谢,谢谢,太谢谢你了,孩子。”老奶奶向我投来感激的'目光,车上的其他乘客向我投来赞扬的目光,再看看妈妈,妈妈的目光里充满了欣慰。那时,我心里比吃了蜜还甜。下了车后,我的腿虽然有点酸,但内心却是高兴的。
那次,我就享受到了让座的乐趣。在生活中,享受乐趣很简单,关键要有一颗乐观,善良的心。
享受放风筝的乐趣篇七
一年一度的“风筝节”来临了,为了使我们在风筝比赛上取得很好的成绩,老师决定明天早晨让我们去操场上放风筝,也可以带照相机来拍,并选出几位选手参加比赛,同学们听了这个消息,都欢呼雀跃。
“叮铃铃,叮铃铃……”随着清脆的铃声响起,令人期盼的放风筝活动开始了。同学们拿着婀娜多姿的风筝来到了操场上,“开始放吧!”老师的话音刚落,同学们都四散开来放风筝去了。我将我的蝙蝠风筝拼装完毕后就拎起风筝拼命往前跑,跑几步手一松,风筝就自由自在地飞上了蓝天。我一边跑一边放绳子,看着风筝越飞越高,我的心里喜滋滋的。可“天有不测风云,人有旦夕祸福,”风姑娘好像来和我作对一样,把我的风筝吹得左摇右晃的,我见情况不妙,风筝马上就要掉下来了,便灵机一动,“猛”一回头,将线使劲往前拉,心想“不信治不了你”。终于,经过我的百般努力,又将风筝平稳地放上了天空,心里不禁暗暗得意:“呵呵,我很聪明吧!”我又继续往前跑,杨冶正在帮别人拍照呢,见我跑来便对着我拍,随着“咔嚓”一声,我被拍了进去。
有趣的放风筝活动结束了,我很荣幸地被选入参加风筝比赛,心里开心极了。
享受放风筝的乐趣篇八
我的童年,发生很多有趣的事情让我至今还难以忘怀。
就拿去年暑假举个例子,我和我妈妈到外婆家去住两天。刚到外婆家,弟弟就跑过来对我说:“老母猪下崽了。”我听了便直奔后院想看个究竟。
到了后院,我看见老母猪侧身卧着一排小猪,嘴里都含着奶头,香香地吃着奶。我数了数,一共有12只,5只白的,6只黑的,十分可爱。
看了一会,那些小猪都吃饱了,睡着了。我悄悄溜进猪圈,轻轻抱起了小猪,用手抚摸它那光滑又毛茸茸的身子,真是越摸越觉得可爱,我不禁把它紧紧地搂在怀里。谁知这下可闯祸了,那只老母猪“呼”地一下站起来了,瞪着圆溜溜的眼睛冲我大叫,好像在警告我赶紧放下它的孩子,否则就会对我不客气。我瞪了它一眼,指着它的鼻子说:“你还敢跟我发脾气。我偏抱,看你能把我怎样。”这时,老母猪冲了上来,用它那长嘴巴使劲拱着圈门。圈门开了,老母猪气哼哼地一边叫着,一边追我,而且是紧追不舍。我一边跑一边顺手捡起一根树枝,朝它打去,老母猪先是一愣,但是它丝毫没有害怕的意思,反而更愤怒地死命追我,没办法,我只得放下小猪,跑起来了。
我虽然丢了丑,但并没有生老母猪的气,这家伙也有那么浓厚的母子情。让我顿生佩服之情。而且,现在回想起来,我倒是觉得这是一件快乐而有趣的事情呢!
童年,是金色的',它蕴含着天真烂漫;童年,又是白色的,因为它纯洁无暇……。
童年像一个万花筒,五彩缤纷;童年像一只小船,载着欢笑与泪水;童年像一首歌,唱出生活中的点点滴滴;童年更像一盘五味俱全的菜,酸甜苦辣咸,令人回味无穷。说起童年,我总会想到一件有趣的事。
那是发生在我六岁那年,如今我还记忆犹新。那一天,我的好朋友陈丽旋和她的爸爸来我家做客。吃过晚饭后,爸爸又拿出几瓶啤酒,招待她的爸爸。那个时候我们还小,都不知道什么是啤酒,想尝试一下啤酒的味道。我们恳求爸爸给我们喝一口,可他却笑着说:“去去去,小孩子不能喝!”“哼,大人能喝,小孩就不能喝吗?”我们商量后下决心自己做啤酒!可是该怎么做呢?我和陈丽旋心里纳闷了。苦思冥想了半天,陈丽旋突然恍然大悟,高兴地说:“你看啤酒有那么多泡泡,那肯定是用肥皂水做的,我们只要在杯子里加点肥皂和水,搅拌一下不就成了啤酒了吗?”
这确实是个非常“棒”的主意,于是,我们就开始动手了。几分钟过后,我们自制的“啤酒”终于“出炉”了。我们争先恐后地拿了两个杯子,都想尽快尝一下自己的“杰作”。可是只喝了一口,“哇——”我们一下子都吐了出来。“哎呀,这是什么啤酒呀?又苦又涩,难以下咽!”
爸爸看到我们狼狈的样子,过来问我们发生了什么事。我把事情的经过一说,爸爸哈哈大笑,爸爸轻轻拍了拍我的脑袋,说:“傻孩子,啤酒是用小麦酿造成的,今后你就知道了。”
童年的每一件事,是多么让人怀念,又是多么让人留恋呀!
书可以使人变得聪慧,书可以陶冶情操,书是人类进步的阶梯;在书的世界里演绎着大千世界的真善美、正与邪;书寄托着前辈们对下一代的殷切希望。读书是一件快乐的事,读书的乐趣有很多,就那四大名着来说说吧!
读《西游记》的乐趣。想必孙悟空在西天取经的路上斩妖除魔,护送师傅的英雄形象,一定给大家留下了深刻的印象。其中的《三打白骨精》最精彩了,孙悟空以自己的智慧、神勇和白骨精打斗的精彩故事给人带来了无限的想象。孙悟空72变的神通广大令人向往,猪八戒贪吃,沙僧老实、厚道的形象也使人记在了脑海里。这是读《西游记》的乐趣。
读《水浒传》的乐趣。一百零八将个个勇猛无敌,讲意气,让人看后不禁连连叫好《武松打虎》中武松面临危险,勇敢机智作斗争的精神在生活中我们也可以学习。感受一百零八将的豪情,这便是读《水浒传》的乐趣。
读《红楼梦》的乐趣则是品味人生百味,感受人生喜哀。
当你亲身走进书的海洋,找到读书的乐趣时,相信你一定会有感而发:“好一个书中自由黄金屋,书中自有颜如玉!”
享受放风筝的乐趣篇九
星期六,爸爸带我来到广场放风筝。等我们来到时,这里已经有几个小朋友在放风筝。他们的风筝各式各样,有的为蝴蝶形,有的为老鹰形,有的为燕子形,我的为金鱼形。
扎好风筝后,爸爸先演示了一遍。只见他左手抓紧线盘,让风筝线的圆盘飞速转,线很快放了出去,风筝缓缓随风摆动,越来越高。这时,爸爸停止放线,反转了两圈,收了一点线,又让它飞速转动,放了好几圈线,风筝飞得更高了。
线快放完了,爸爸开始收线。首先,爸爸等风小的时候开始收线,过了一会儿,他忽然开始向前走,因为他发现,顺风走起来会省力一些。
轮到我了。我抓着线盘手柄快速摇,收线的时候,到了最后20米了,我就发现不好收了。爸爸告诉我,由于地面影响,使这部分空气形成乱流。
享受放风筝的乐趣篇十
星期天的下午,太阳火辣辣的,没有一丝趣味,就好像颜色单调的铅笔画,让人感到乏味。不过,我应该感到庆幸,在我这张画里还有一抹红,因为我今天要去市龙源湖公园参加小记者工作中心组织的放风筝了。
到了龙源湖广场,那里可真热闹,如果用一个四字词语来形容的话,非“人声鼎沸”莫属了。我赶紧跑到了集合地点,领到自己的风筝,“武装”好后,就开始有模有样地去放风筝了。
可是风筝好像与我作对,成心气我,只贴着地面摇摆,不肯飞向天空。我是想“威风也威风”不起来。正在我急得团团转时,一阵风却帮了我,我拉着风筝绳一溜烟似的小跑,风筝摇摇晃晃地飘了起来。我倍加珍惜这一阵风的助力,拉着风筝线一路小跑,使风筝借着风儿直冲天空。我学着一些大人的方法,当风筝在天空稳定后,一手拉线,一手拿线轮,一松一拉,风筝在天空中摇头摆尾,稳稳当当在天空中翱翔。为了让风筝飞得更高,我把线轮的线放出去只剩下五六圈,风筝也神气活现,好像在夸我让它飞得很高。
享受放风筝的乐趣篇十一
闲暇之时,邀三五好友,度地而坐,手执书卷,开怀畅读,亦是人生一大快事。
中国人说:“书中自有黄金屋。”
西方人说:“书籍是人类进步的阶梯。”
无论在何时何地,书都是一种十分受欢迎的东西.有人将书比喻成一叶扁舟,说是在知识的海洋中遨游;也有人说书是蜡烛,照亮了路。倘若要我说,书就是一双眼睛,一双可以看清繁华大千世界的眼睛。“手不释书”,“开卷有益”……这些就是对着双眼睛的诠释。
读书为我们的生活带来了无穷的乐趣。
书籍是我们的一位导师,诚信、知礼、文明、尊敬……一切我们都可以一由书中掌握。“人不学不知义。”因为读书,因为学习,我们知礼,我们懂得了待人处事之道,也使社会多了和谐,相互尊敬。千万年前,人类愚味无知,而今走向文明,是什么搭乘了这知识的桥梁?是书,书是知识的载体。书是人们千年来所以知识的浓缩与精华,透过书籍,我们见证了历史,创造了现在,也看清了未来的航向。
书籍,这一个人类最伟大的创造,它携刻了人类的文明与知识的全部,也记载了人类的千愁万世。
书也有正负两面,倘若一心埋头苦读,却误读劣书,也不足可取。
读书,应当取良益者读,切莫读不伦不类,不适宜的书,读怎么样的书就有怎么样的道德修养,因此,我们应择良书而读。
读书,是感受一种乐趣,特别是作为学生,我们几乎每天都与书打交道,所以我们更应该小心择书。我们读书,还要注意感受当中的乐趣,不能一味笼统地接受。
于我而言,读书就是一种乐趣,学会品读书籍也是一种休闲娱乐。
享受放风筝的乐趣篇十二
潍坊是我国的风筝之都,那里每年都要举行一次风筝节。用纸做的.叫纸鸢,在风筝上装上哨子,哨子便会发出像古筝一样的声音,所以叫风筝。我对风筝爱不释手。
一放寒假,我和好朋友龙政就来到钱塘江边放风筝。我抓住线,龙政拿着风筝跑。“嗖”的一下,风筝就像飞机一样向天空飞去,越飞越高,越飞越远……不好!线快用完了。就在这时,风突然停了,风筝像从天上掉下来的石头,“咔嚓”一下,就挂在了枝头。见风筝完好无损,我松了一口气。可是这么高,我怎么拿下来呢?这时,几个高个子外国人走过来,伸出那长长的手臂,二话不说,就帮我们把风筝拿了下来。我们还来不及说“谢谢”,那些外国朋友就健步如飞地走远了。
到了晚上,又有很多风筝飞上了天空,有祥龙展翅、蝴蝶飘舞……个个灯光闪闪,把钱塘江变成了不夜城。
放风筝真是乐趣多多,给钱塘江增添了不少光彩,也给我们的新年增添了喜庆的气氛。
享受放风筝的乐趣篇十三
今天阳光明媚,风和日丽,我和爸爸来到涟水河河堤上风筝。
我们买的是一只老鹰风筝,一开始风很大,等把风筝拼装完成后,爸爸就托起风筝,我拿着风筝线准备让老鹰风筝在天空中飞翔。
爸爸抓着风筝,我拽着风筝线,边跑边松线,慢慢的爸爸松了手,我把风筝放上了半空,我于是就高兴的说:“爸爸你看!我把风筝放得多高呀!”话音未落,风却停了,在天空中飞翔的“老鹰”就飞快地往下落,我又着急地跑来跑去,这才把风筝稳住,没让它掉下来。
过一会,风又来了,我停下了脚步,线在手中一收一放,让风筝在风中翱翔,爸爸不禁说:“我儿子学会放风筝了!”听到这句话,我又开心地放起风筝来,卖力的向前跑着。
可不一会儿,我没看前面的状况,只顾盯着风筝了,这时风筝线缠在电线杆上了,爸爸见了立刻上前帮忙,费了九牛二虎之力,我和爸爸终于把风筝线解开,这才阻止了风筝线断掉,没有让风筝飞跑,由于有了前面的教训,在后面让我放风筝变得小心翼翼,防止风筝坠毁。
享受放风筝的乐趣篇十四
以前,我总觉得放风筝不过是一种游戏罢了。但现在我才知道自己错了,原来放风筝是一种享受,一种独特的享受。
拉着线,望着冉冉升起的风筝,我的心仿佛也跟着飞上天,在空中自由翱翔,那是一种无以言表的快乐。渐渐地,渐渐地,我感觉身体轻飘飘的,轻飘飘的,闭上眼睛,就像真的飞上了天空那样,无比轻松自在,整个身体都放空了,大脑也一片空白,考试的压力和学习的忧虑都仿佛抛到了九霄云外。
一阵阵清爽的风从耳边呼啸而过,就像一只无形的手在给我按摩。轻轻地抚在脸上,像母亲般温柔,似轻纱般飘柔。风从指缝中穿过,也似岁月在我们疏忽中流过,仔细听风的声音,呼呼呼呼,就像在呼唤着我们前进前进。带领我们越过困难。我想把眼睛装在风筝上,跟天挨得更近,看白云多柔软,瞧太阳多明亮。望啊望,蓝天是我的课堂。
睁开眼,明亮的阳光穿透我的眼睛,也仿佛穿透了我的心灵,给我增添了一份温暖,我的心中充满了力量。
享受放风筝的乐趣篇十五
星期天的上午,阳光明媚,暖风徐徐,正适合放风筝,小朱约上了小红和小明一起去放风筝。
他们三人约定去人民公园放风筝。公园里的花开得正艳,有的绽开了笑脸,有的还是花骨朵,还有的饱胀得快要破裂似的,为公园增添了许多生趣。再看天空,各式各样的风筝把天空点缀得像一块大花布。有活泼可爱的小金鱼,有凶猛的老鹰,还有长长的蜈公……不一会儿,人民公园的上空就成了风筝的海洋。小红和小明组成一组,小红托着风筝,小明拉着风筝线,风来了,小明连忙拿着线轴,右手拉紧线。小红飞快地奔跑着。“风筝飞起来了,飞起来了。”小朱高兴地蹦着跳着喊着,只见风筝像一个顽皮的小精灵一样摇摇摆摆地飞向天空。
再看看那边,还有一家人在放风筝呢!小男孩全神贯注地放着风筝,风筝自由自在地在天上翱翔,小男孩也在陆地自由自在奔跑,似乎在与风筝赛跑。他的父母在一旁静静地看着,时而点点头,时而微笑,好像在说:“我们的孩子放得多棒啊!”
可爱的风筝带着他们的梦想一直飞向远方。
享受放风筝的乐趣篇十六
一个星期天的早晨,我和阿姨去公园玩。我看见那里有人在卖风筝,阿姨说:“今天阳光明媚,而且风也很大,是个放风筝的好天气。”我高兴地拉着阿姨的手,选了一个“笑脸”风筝。
来到了公园里面,发现已经有各式各样的风筝在天上飞了:有章鱼,有蝴蝶,有老鹰等等……公园里的花也是开得万紫千红,可是我的心思都在风筝上面,来不及欣赏这美丽的花了。我迫不及待地拿出我的'“笑脸”风筝,一手拿着收缩器,一手拿着线,奔跑起来。可无论怎么跑,风筝就是飞不起来,我非常着急!阿姨笑着说:“你这样放,风筝是飞不起来的。”阿姨让我拿着风筝,她拿着线慢慢放,迎着风向后退,然后让我放了。当我把手放开后,风筝飞起来了。只见风筝越飞越高,在天空中自由自在地飞翔着!阿姨拍着双手在喊:“你好厉害,加油!”
一阵大风刮过来,只见风筝向下斜着随风飘动。当时感觉就像风筝拉着我在天空中飘来飘去一样,这个感觉真棒!“哇,不好!”突然我很难受地叫了起来。我的风筝和别的风筝的线卷在一起了。阿姨赶紧跑过来,帮我一起解,东一下,西一下,很快就解开了。我看着阿姨这么快的速度,眼睛都看花了!我们又开心地玩起来了,我们的笑声引来了别的小朋友羡慕的目光!他们也很想放风筝。
时间过得飞快,天色渐渐暗了,我们收回风筝,依依不舍地回家了!今天既让我开心又让我难忘,我和阿姨约定,有空再带我来放风筝,下次我要亲自把风筝放到天上去!
享受放风筝的乐趣篇十七
今天的天气格外晴朗,风儿迎面吹来,像妈妈的手抚摸着我的脸颊。
趁着这个好天气,小华约上邻居小刚和小红去公园放风筝。一路上他们三个蹦蹦跳跳的,开心极了!
他们到的时候,公园里已经有很多小朋友在放风筝了。天空中有自由翱翔的老鹰和小鸟,有飞龙,还有可爱的机器猫,美丽的蜻蜓和仙女。放风筝需要合作,小华让小刚在后面举着风筝,他试了试风向,然后边松线边顶风跑。等他感觉手里的线吃上了劲儿,就对着小华又说:预备,放!小刚的手一松,风筝便飞上了蔚蓝的天空。小华一只手拿着线轱辘,另一只一拽一松地控制着风筝的角度。感觉绳子越来越紧的时候,他就把手里的线放一些。随着线越来越长,风筝也飞得越来越高。
小红羡慕地对着小刚说:小刚,你让我的风筝也升上天空吗?
小刚说:可以呀!你要举高一些哦。
嗯,好。
在小刚的帮助下,小红的风筝也飞上了蔚蓝的天空。
小红的风筝是一只可爱的蜻蜓,小华的风筝是一只美丽的小燕子,小燕子和小蜻蜓一起在蔚蓝的天空上自由翱翔,多美的一幅画面啊!
整个天空变成了风筝的世界,公园里充满了欢声笑语。
享受放风筝的乐趣篇十八
昨天,我和妈妈在体育中心买了一个七种颜色的三角形大风筝,很象彩虹。由于我们的技术不好,加上没有风,所以屡屡失败。
今天上午,灿烂的阳光对人们微笑,天气晴朗,我们一家三口拿着那个大风筝去珠江新城广场的草地放。
好像天助我也,刮起一阵阵风。爸爸一边走一边放线,不一会儿,风筝就升上了半空中,仿佛一只雄鹰在天空中翱翔。
轮到我来放了,我放线时,用力扯线,让风筝有“力气”飞上天空,很快,风筝就飞得很高很高了。
这时候,一只大鸟飞过来了――我搞不清楚它是鹰还是鸟,它围着我们的大风筝飞来飞去,偶尔还叫两声,好像在问:“你从哪里飞来的,我怎么没有见过你?你的羽毛那么漂亮,是不是做了美容?”我可吓坏了,赶紧把线收起来,生怕那只鸟居心不良,对我的风筝图谋不轨。
天空中又飞来几架在嗡嗡响的电动模型飞机,我把风筝又放上天,和飞机比一比,看看谁飞得高。不久,南边又升起一只“大蝴蝶”,它两只大大的眼珠子,直盯着我们的“彩虹”,好像很羡慕我们的风筝有如此绚丽的色彩,“大蝴蝶”、“彩虹”和那几架模型飞机,把蔚蓝的天空点缀得更美丽。
享受放风筝的乐趣篇十九
周末下午,阳光明媚的天气,小红,小明,小强相约在湖边放风筝。
他们来到湖边的草地上,拿出美丽的燕子风筝,把风筝轻轻展开。小明很有把握的说:你们看着我,看我怎么独自把风筝送上天空啊。小明边说边已经把线轴系好在风筝上了。可是跑了半天风筝还没放起来。看着满天的风筝都高高在上,他们可急坏了。正当他们伤脑筋的时候,不远处来了一家三口也来放风筝。只见妈妈端端正正地举着风筝,爸爸拽着线轴,飞快地向前跑,边跑边放线,爸爸喊了一声放!妈妈赶紧松开手,爸爸拽着风筝线又跑了一阵才松开手,此时,他们的彩虹三角风筝已经稳稳当当的飞在了天空中。
看完后,小明说:咱们来合作吧!一会儿放风筝的时候我拽着线轴往前跑,小强你举着风筝,我喊放你就松手,小红你在旁边注意风向,告诉我们往哪边走,这次合作咱们就一定能成功!
小红和小强说:好的,我们一定配合,完成这次放风筝。
小明说:预备,开始。说完他们就按照步骤放起风筝,哇,风筝放起来了!小明说。
接着越飞越高,他们也加入了天空中放风筝的团队,他们看着自己放起来的风筝,心里开心极了,天空中还有各种风筝,蜈蚣风筝,三角风筝,老鹰风筝,金鱼风筝等等等等各种各样的风筝,好看极了。风筝在蓝蓝的天空上,显得格外美丽。
玩的时间也差不多了,到了傍晚了,该是回家的时候了,这时,小明对大家说:今天玩的真开心,我们不仅放了风筝,还学到了遇到困难的时候我们大家要团队合作,就会解决问题。
小红和小强说:是啊,今天可真开心!
说完,三个小伙伴就一起回家了!
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