方案是解决问题或实现目标所制定的具体步骤和方法。制定方案需要充分预留灵活性和备选方案。谢谢大家的关注，我们将继续分享更多有关方案制定的内容。
感恩父母实践活动方案篇一
1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。
2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。
3、增强学生主持活动的能力，培养学生的表演能力。
1、收集中国古今孝敬父母的故事。下载卧冰求鲤视频。
2、精心设计一份课件。
3、下载《想起老妈妈》、《天下父母心》、《天亮了》、《懂你》、《流浪歌》等音乐。
4、精心设计小品《父爱》，并把小品私下彩排一下。
5、找一篇美文，让朗诵者准备。
6、选拔主持人，并给予指导。
7、邀请部分家长。
一、听歌曲《想起老妈妈》创设情境导入主题：
世界上最伟大的爱，莫过于父爱与母爱。世界上最深的情，莫过于儿女情。鲜花可以枯萎，沧海可变桑田，但父母的爱，却永远留在我们的心间，今天就让我们一起走进父母，去体会人间最温馨的亲情！
中国传统文化提倡“百善孝为先”大家都说，我们这个民族，有一种美德叫孝敬。在古代历史上有许许多多令人感动的故事，如24孝中提到的：哭竹生笋，恣蚊饱血，卧冰求鲤，行佣供母等等，下面我们一起来感悟一下其中的亲情！
二、观看视频：《卧冰求鲤》。
通过观看古代故事，让学生体会为什么要孝敬父母？父爱是山，无论你有多大的困难，他总是你依靠的屏障；父爱是路，无论你走到哪里，他都伴你延伸，为你指点迷津，护你一路走好。
三、观看小品《父爱》。
通过小品的表演，让学生体会到世界上最伟大的爱，莫过于父爱与母爱。世界上最深的情，莫过于儿女情。亲情，人类永恒的话题。亲情，人间最美的情感。
四、美文欣赏《我的疯娘》。
通过欣赏催人泪下的故事，让学生体会到无论你身在何地，有一个人，她永远占据在你心中最柔软的地方，你愿用自己的一生去爱她；有一种爱，它让你肆意索取，享用，却不要你任何回报……这个人，叫“母亲”，这种爱叫“母爱”。
父母对孩子的爱，是无私的，是全部的，是永远的，是不计回报的，是说不完道不尽的。父母付出的，就是用自己的生命，对子女的提携。人生的最大的悲哀是子欲善而亲不在，所以在刚刚的那个故事中主人翁才会悲痛得五脏俱裂，紧紧地抱住她娘，大哭：“娘啊，我的苦命娘啊，”
五、听歌曲《天下父母心》：
看父母工作的双手让学生在音乐中体会父母的不容易，在音乐声中让学生的情感得以震撼，体贴父母，理解父母，让学生在音乐声中谈谈父母做的让自己最感动的事。
六、真情告白：（配《天亮了》音乐）。
有时候关心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一个祝福、一句问候、一个拥抱，甚至只是一个微笑。个人懂得感恩时，便会将感恩化做一种充满爱意的行动，该说谢谢的时候大声说出来，不要把谢意在心底深埋行动起来。
今天我们班也来了同学的家长，下面我们请家长来的同学走到家长前，用你感激的话送给你们最想谢谢的爸爸、妈妈吧。
今天有许多家长没有到现场，你们知道为什么吗？他们为了我们的学费、为了家庭的生活依然在外面拼搏，有时后一年或者几年才能和家人团聚，在此我给同学们一个机会，就是大声的表露对父母的感激，虽然他们听不到，但是一定能够感受到子女的孝心。
通过这一环节设计，让学生大胆的表露自己对父母的情感，唤醒学生心灵深处最柔软的地方。
七、集体承诺：
我们承诺：
亲爱的妈妈，爸爸，
妈妈你幸苦了！妈妈我爱你！
爸爸你辛苦了！爸爸我爱你们！
我们不会忘记你们的养育之恩，
我们对你们永远心存感恩。
爸爸、妈妈。
我爱你们！
通过这一环节设计把学生的情感推向最高潮，在宣誓中让感恩父爱得以升华。
八、班主任小结。
九、在满文军歌曲《懂你》中结束主题班会。
感恩父母实践活动方案篇二
2、了解感恩节的由来，大胆表达自己的爱。
3、积极参与活动，进行爱的'互动。
重点：知道对父母身边的人感恩。
难点：把自己的爱用各种形式大胆的表达出来。
准备：“感恩的心”视频、心形小卡片每人一个，绘画工具。
一、向幼儿介绍感恩节的由来。让幼儿知道对他人感恩。
感恩节美国节日，每年11月的第四个星期四是感恩节。是一个大胆表达和接受真诚谢意的日子。在这一天，你不必小心翼翼地犹豫是否将感激之情说出口，也不必对别人的谢意和祝福感到不好意思或不安。
二、爱的互动。
班级活动，由本班老师、幼儿进行“爱的互动”活动。放音乐，老师与幼儿互相拥抱问候，说句感谢的话。
三、大班幼儿集体诗朗诵：感恩父母的爱。
四、全体幼儿表演手语歌：感恩的心。
全园集体活动，在感统教室，由家长老师及全体幼儿共同参加。共同欣赏《感恩的心》歌曲，并参与手语表演。
让孩子们用心去感受每一段旋律，每一句歌词。让我们一起用一颗感恩的心来歌唱来生活，我们会发现这个世界充满了爱。
五、展示大班小朋友的口头作文：感恩的话。
六、绘画：全家福。
幼儿进行绘画，教师巡回指导。
七、共同布置墙饰，展示幼儿作品。
感恩父母实践活动方案篇三
1，让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁，无私和伟大。2，让学生学会理解父母，孝敬父母，以实际行动报答父母。
活动时间：八周五下午二节。
活动参加人员：老师和同学们。
中队长：全体起立，稍息，各小队报告人数。
中队长敬礼)报告辅导员老师，二二中队应到54人，实到54人。今天我们准备举行《感恩父母》的中队活动。请您指示!(敬礼)
辅导员敬礼)同意你们的请求。预祝活动取得圆满成功！
中队长：《感恩父母》主题中队会现在开始。请主持人上台。
张：全体起立，唱队歌。请坐。
李：请班长讲话。
同学们，我们已经习惯了父母的关爱，接受父母的帮助，并且认为这都是理所当然的。因此，我们渐渐忘记了感动，忘记了说声谢谢，也渐渐淡忘幸福的感觉，所以，今天我们开展《感恩父母》主题中队会，希望通过今天的活动，让我们每个人都知道生活中有许多值得我们感谢的人，特别是我们的父母。
张：是谁将我们带到了人间，让我们有了第一声啼哭。
李：是我们敬爱的父母。
张：是谁牵着我们的手，让我们迈出了人生的第一步。
李：是我们敬爱的父母。
张：父母赋予了我们生命。
李：父母给了我们温暖的家庭。
张：为了子女，父母什么苦都愿意吃。
李：为了子女，父母什么罪都愿承受。
张：当生死攸关的时候，父母总会义无反顾的舍弃自我，把生命的希望留给后代。所以我们一定得懂得感恩。
李：下面请欣赏真实故事《黄香温席》。
张：父母的爱是寒冬里的一把火，是黑暗中的艺术光明，我们为这样的父母感到骄傲，但同时我们也不希望再次受到这样的感动。因为那样的父母付出的代价太大了。
张：其实天下的父母都是一样的，他们都是爱我们的，可能以前我们没有像今天这样静下心来感受。
李：你说我们的父母这样爱我们，我们该怎么做呢？（抽学生答）。
张：是啊，因为父母的爱，才让我们拥有了比海洋还要深的幸福。
李：就让我们回到我们平凡的生活中，用自己的心思考。下面请欣赏歌曲《感恩的心》。
张：我们应该在漫长的时间里全心全意的去爱父母。
张、李：让我们从点滴小事做起，为父母做好每一件事，让他们也成为一个被爱的人，让他们感受到我们的爱。用我们的行动去打动我们的父母，让我们也成为一棵小树，一棵能够为父母挡风遮雨的小树。
李：行动起来吧，大胆去做，不要把欲望的脚步停住。请听诗歌朗诵《母爱》。
张：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。
李：世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。
张、李：世界上最伟大的爱，莫过于父爱与母爱。我们无时无刻不在享受着父母的爱，沐浴着父母的情。让我们一起体会父母的关爱，感谢父母的养育之恩！
李：父母对我们的爱看起来很平凡，因为他们的爱就在一个个生活的细节中。请你说出一句想对父母说的感谢的话。（抽生回答）。
张：行动起来。
李：行动起来。
张、李：用真诚的心回应真诚的心！用真挚的爱回报真挚的爱！
张：请全体起立。呼号，班长领读：
从现在开始。
在思想品德上让你们安心。
在学习上让你们放心，
在生活上决不辜负父母心。
李：齐唱《只要妈妈露笑脸》。
感恩父母实践活动方案篇四
3、增强班级同学的合作精神，为班级工作和进一步发展打下基础。
1、放一曲有关母爱的歌曲，创设气氛，进入班会主题。
2、小测验：（父母的生日，最喜欢的水果，颜色和味道；父母何时最开心，难过：父母希望你为他们做什么等）和父母对自己的了解做对比，学会去了解父母。
通过充满真情，充满温馨的图片，回忆以前跟父母一起的快乐时光，了解父母之爱，感受父母之情。
3、提出问题：
为什么现在跟父母的沟通也少了，跟父母的埋怨多了？
我在家里最经常对父母说的话是什么？
父母经常对我说的话是什么？
4、讨论：
5、小品《种瓜得豆》。
（讲述一个女孩在父母的呵护下从小学上初中考上重点大学读研究生读博士，可当父亲病了母亲需要与女儿商量如何给父亲治病的时候，女儿说："我又不是医生，你跟我商量有什么用"当母亲让女儿把沾满了父亲口水的湿毛巾拿到厨房清洗的时候，女儿极不情愿的用两个手指小心翼翼的像拈着什么秽物。）。
6、小游戏（肚中装篮球，捡书；头顶鸡蛋，过障碍）让我们从游戏中感受到母亲十月怀胎的痛苦。
7、说说自己知道的一些感动故事。
8、填一首小诗《凡事感激》（感激伤害你的人，因为他磨练了你的心志；感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿；感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧……）。
9、说一些感恩的话，想想怎么回报父母。
学生发言：
感恩是礼貌，有人帮助了我们随便说声“谢谢”，可能给对方心理带来一股暖流。
感恩是安全，妈妈一声唠叨，提醒我一路平安，老师的一个微笑，感化我一世健康，警察的一个手势，指引着我明确人生的斑马线。
有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮助我们，怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。
感恩是乐观，感谢困难，感谢挫折不是乐观吗？对于我们不甚喜欢的一些人和事物，尽量想到他的正面，想到他对我们的利处，从而去感谢他。
感恩是一种心态，一种品质，一种艺术。
感恩是画笔，学会感恩，将把生活描绘的更精彩，让天更蓝，水更清。
男：同学们说的真好，是的世界上有一种朴实的爱，他的名字叫母爱，阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情，傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。
女：世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。像高山似大海，他包容着一切，那么宽容的父爱，那么博大的胸怀。
男：父爱、母爱那么朴实，那么宽容，又那么伟大，那谁愿意举一举自己生活中的小故事。
学生说自己的事。
配乐诗朗诵《最深情的呼唤》（背景音乐）。
男：同学们说的真感人，可是有一位小记者却还要考考大家，我们来认识一下。
小记者：大家好！我叫田甜是三年三班星星小报的特约小记者，得知大家在此召开“关爱他人，学会感恩”主题班会，特意赶来祝贺，并给同学们带来一份小礼物，“爱心卡”送给大家，请大家阅读后认真填写，我会把它寄给你们的父母，给你们的父母一份惊喜。
问卷调查：
你母亲的生日是那天？
你给父亲买过生日礼物吗？
你爸爸今年多大了？属什么的？
你母亲最喜欢的事那套衣服？
你爸爸喜欢喝白酒吗？那他一般喝什么酒？
你知道妈妈最爱吃的菜吗？此文章来自中小学教育资源站。
10、班主任老师总结发言。
记得有这样一句话"即使全世界的人都遗弃你，你的父母都会支持你"。对父母的认同和关爱是做人的基本素质。我们无法选择父母，但我们可以选择对待父母的方式。希望通过此次主题班会，同学们能更深刻地感受来自父母的爱，学会体谅父母，感谢父母。
感恩父母实践活动方案篇五
1、让学生与父母算算亲情帐感恩父母爱,体会父母情,体验爱的圣洁,无私和伟大.
2、让学生学会理解父母,孝敬父母,以实际行动报答父母.
老师找好文字素材，朗诵背景音乐；学生准备讲故事和熟悉朗诵材料、
中队长：（敬礼）各小队整队，报告人数。（声音要求洪亮，干脆）
小队长：（敬礼，中队长回礼）报告中队长，第×小队原有×人，实到×人，报告完毕。
中队长：接受你的报告。（中队长和小队长一起互相敬礼）
中队长：（中队长小跑到辅导员处，敬礼，辅导员回礼）报告辅导员，×中队原有×人，实到×人，报告完毕。
辅导员：接受你的报告，祝你们本次活动取得圆满成功。（辅导员和中队长一起互相敬礼）
中队长：出旗，敬礼！
（一名旗手和两名护旗手在各小队前来回一趟后，站在一旁，两脚并拢，然后棋手必须用右手拿住队旗的三分之二处，成45度角，旗杆靠在右脚外侧）。
中队长：唱队歌（中队长双手指挥）全体请坐下（各队员以整队的姿势回自己的座位）。
二、活动过程：
主持人（甲）：同学们,我们已经习惯了父母的关爱,接受父母的帮助,并且认为这都是理所当然的.因此,我们渐渐忘记了感动,忘记了说声谢谢,也渐渐淡忘幸福的感觉,所以,今天我们开展“算算亲情帐，感恩父母情”主题中队会,希望通过今天的活动,让我们每个人都知道生活中有许多值得我们感谢的人,特别是我们的父母.
主持人（乙）：爱表现在父母身上是那样的真切。父母的爱是遮雨的伞，父母的爱是一阵清凉的风，父母的爱是滴落的泪水……请听配乐诗朗诵——（女生1——《妈妈的爱》、男生1——《父爱无言》）。
甲：有了泥土，嫩芽才会长大；
乙：有了阳光，春芽才会开花；
合：我们的成长离不开您呀——亲爱的爸爸妈妈……。
甲：请同学们回忆并说说，发生在你和父母之间让你最感动的一件事，规划方案《感恩父母活动方案》。
甲：同学们！父母为我们付出太多了，我们应该怎样回报他们呢？请听故事——《黄香温席》。（一学生将故事）。
生2：了解父母各个方面(如：爸爸妈妈的工作是什么?辛苦吗?爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么,爸爸妈妈的身体健康状况如何，记住爸爸妈妈的生日等等)。
生3：生活节俭,不乱花钱,不向父母提过高要求。
生4：替父母做力所能及的家务,减轻父母负担.
生5：有心事主动和父母说,经常与父母聊天，多和父母沟通。
生6：碰到一些比较大的事情,要和父母商量,征求和认真考虑父母的意见..
生7：外出时,要得到爸爸妈妈的同意，并把去向和时间告诉爸爸妈妈。
生8：努力学好各门功课,经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况,不让父母操心。
生9：父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出，实话实说。
合：让我们从点滴小事做起,为父母做一些我们能做到的事,让他们也成为一个被爱的人,让他们感受到我们的爱.用我们的行动去打动我们的父母,让我们也成为一棵小树,一棵能够为父母挡风遮雨的小树。
（讲《感恩的心》的背景故事，配乐，讲到最后一段时学生配合手语）。
甲：懂事的小女孩,虽然说不出话但是她明白了妈妈么心,她要好好的活下去,让妈妈放心的离去.
乙：同学们，让我们该说谢谢的时候,就大声地说出来,不要只把谢意埋在心里。
甲：那就让我们该行动起来的时候,就大胆去做,不要把欲望的脚步停住.
乙：行动起来。
甲：行动起来。
合：用真诚的心回应真诚的心用真挚的爱回报真挚的爱。
中队长：今天的中队活动已接近尾声，下面我们请辅导员老师讲话，大家欢迎。
（布置亲情作业：）。
1、替妈妈洗脚或替妈妈梳头，再替妈妈做一次家务。
2、将这次亲情作业的过程记录下来，并写下自己的所思所感。下一周举行亲情交流活动。
中队长：全体立正，呼号。
辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗。
全体队员：时刻准备着！
三、退旗。
感恩父母实践活动方案篇六
1、让学生与父母算算亲情帐感恩父母爱，体会父母情，体验爱的圣洁，无私和伟大。
2、让学生学会理解父母，孝敬父母，以实际行动报答父母。
老师找好文字素材，朗诵背景音乐；学生准备讲故事和熟悉朗诵材料。
中队长：（敬礼）各小队整队，报告人数。（声音要求洪亮，干脆）
小队长：（敬礼，中队长回礼）报告中队长，第×小队原有×人，实到×人，报告完毕。
中队长：接受你的报告。（中队长和小队长一起互相敬礼）
中队长：（中队长小跑到辅导员处，敬礼，辅导员回礼）报告辅导员，×中队原有×人，实到×人，报告完毕。
辅导员：接受你的报告，祝你们本次活动取得圆满成功。（辅导员和中队长一起互相敬礼）
中队长：出旗，敬礼！
（一名旗手和两名护旗手在各小队前来回一趟后，站在一旁，两脚并拢，然后棋手必须用右手拿住队旗的三分之二处，成45度角，旗杆靠在右脚外侧）。
中队长：唱队歌（中队长双手指挥）全体请坐下（各队员以整队的姿势回自己的座位）。
主持人（甲）：同学们，我们已经习惯了父母的关爱，接受父母的帮助，并且认为这都是理所当然的。因此，我们渐渐忘记了感动，忘记了说声谢谢，也渐渐淡忘幸福的感觉，所以，今天我们开展“算算亲情帐，感恩父母情”主题中队会，希望通过今天的活动，让我们每个人都知道生活中有许多值得我们感谢的人，特别是我们的父母。
主持人（乙）：爱表现在父母身上是那样的真切。父母的爱是遮雨的伞，父母的爱是一阵清凉的风，父母的爱是滴落的泪水……请听配乐诗朗诵——（女生1——《妈妈的爱》、男生1——《父爱无言》）。
甲：有了泥土，嫩芽才会长大；
乙：有了阳光，春芽才会开花；
合：我们的成长离不开您呀——亲爱的爸爸妈妈……。
甲：请同学们回忆并说说，发生在你和父母之间让你最感动的一件事。
甲：同学们！父母为我们付出太多了，我们应该怎样回报他们呢？请听故事——《黄香温席》。（一学生将故事）。
生2：了解父母各个方面（如：爸爸妈妈的工作是什么？辛苦吗？爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么，爸爸妈妈的身体健康状况如何，记住爸爸妈妈的生日等等）。
生3：生活节俭，不乱花钱，不向父母提过高要求。
生4：替父母做力所能及的家务，减轻父母负担。
生5：有心事主动和父母说，经常与父母聊天，多和父母沟通。
生6：碰到一些比较大的事情，要和父母商量，征求和认真考虑父母的意见。
生7：外出时，要得到爸爸妈妈的同意，并把去向和时间告诉爸爸妈妈。
生8：努力学好各门功课，经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况，不让父母操心。
生9：父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出，实话实说。
合：让我们从点滴小事做起，为父母做一些我们能做到的事，让他们也成为一个被爱的人，让他们感受到我们的爱。用我们的行动去打动我们的父母，让我们也成为一棵小树，一棵能够为父母挡风遮雨的小树。
（讲《感恩的心》的背景故事，配乐，讲到最后一段时学生配合手语）。
甲：懂事的小女孩，虽然说不出话但是她明白了妈妈么心，她要好好的活下去，让妈妈放心的离去。
乙：我看到大家眼里含着的泪花，我知道大家已经被这个故事深深地打动了，因为父母的爱，才让我们拥有了比海洋还要深的幸福。
甲：同学们，我们同样不希望这样感动的事再次发生，因为这种感动让主人公也付出了太大的代价。
乙：同学们，让我们该说谢谢的时候，就大声地说出来，不要只把谢意埋在心里。
甲：那就让我们该行动起来的时候，就大胆去做，不要把欲望的脚步停住。
乙：行动起来。
甲：行动起来。
合：用真诚的心回应真诚的心用真挚的爱回报真挚的爱。
中队长：今天的中队活动已接近尾声，下面我们请辅导员老师讲话，大家欢迎。
辅导员讲话：听了同学们心灵的表白，我真的非常感动，今天的队会也让我们明白了：对于爱，我们不能不停地索取，还要懂得感谢回报，生活中那些平淡温馨的故事每天都在继续，只要我们用心去聆听，用心去感受，你就会发现生活充满了爱，因为我们学会了感恩！同学们，心动不如行动，让我们将愿望化为实际行动吧。
（布置亲情作业：）。
1、替妈妈洗脚或替妈妈梳头，再替妈妈做一次家务。
2、将这次亲情作业的过程记录下来，并写下自己的所思所感。下一周举行亲情交流活动。
中队长：全体立正，呼号。
辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗。
全体队员：时刻准备着！
感恩父母实践活动方案篇七
1，让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁，无私和伟大。
2，让学生学会理解父母，孝敬父母，以实际行动报答父母。
1、歌曲《感恩的心》光盘。或录音带。
2、影碟机或多媒体。
3、在黑板上画一颗大心，在心字中间用美术字写上活动名称《感恩父母》。
4、确定好主持人，男、女生各一名。
5、班长准备好开场白。
基本步骤：
一、播放歌曲《奉献》。
二、班长开场白。
同学们，我们已经习惯了父母的关爱，接受父母的帮助，并且认为这都是理所当然的因此，我们渐渐忘记了感动，忘记了说声谢谢，也渐渐淡忘幸福的感觉，所以，今天我们开展《感恩父母》主题班会活动，希望通过今天的活动，让我们每个人都知道生活中有许多值得我们感谢的人，特别是我们的父母。现在，我宣布三年级《感恩父母》主题班会正式开始，下面有请我们的主持人上台。
三、活动开始，请主持人上场。
男：尊敬的老师们，亲爱的同学们！
齐：大家下午好！欢迎大家来到由三年级主办的《感恩父母》主题班会现场。
男：我是主持人校冲。
女：我是主持人李若瑕。
女：是谁将我们带到了人间，让我们有了第一声啼哭。
男：是我们敬爱的父母。
女：是谁牵着我们的手，让我们迈出了人生的第一步。
男：是我们敬爱的父母。
男女：今天节课就请跟我们一起来学会感恩，一起来奏响爱的音符吧！
女：父母的爱是无私的男：父母的爱是伟大的。
女：父母的爱是危急时刻撑起我们生命的一片晴空。
男：下面请大家听一个真实的故事——《地震中的母亲》。
男：听了这个故事同学们有什么感受呢？请大家思考两分钟，然后举手发言（学生发言重点感受到母爱的伟大）。
女：同学们，这是人世间最崇高的、最圣洁的、最勇敢的母爱。
男：我们面对这样伟大而又无私的爱，内心充满了对这位母亲无限的敬佩。
女：是啊！为了表达对这位母亲的敬意，下面有请我们班的王雪梅和冯玉兰带来《世上只有妈妈好》，同时也表达了她们对妈妈无限的爱。有请！
男：请再次用热烈的掌声感谢她们的表演。没错！生活在妈妈的怀抱里最幸福，然而你可知道在烛光里，妈妈的黑发应经泛起了霜花。下面让我们一起来静静聆听《烛光里的妈妈》，有请请冯云丽，强鸿，赵晓杨，李若瑕四人上场。
女：我们在渐渐长大，可是我们的妈妈在渐渐的老去。她们的脸颊多了牵挂；她们的腰身不再挺拔；她们的眼睛也没有了光华。可是我们却很少理解她们。
男：是啊！爸爸妈妈对我们每位同学来说，都在亲切不过了，可是我们究竟对父母做了什么？是否理解父母？是否尊重父母？现在让我们进行一个现场调查，你在与父母交往的过程中有没有出现以下情况？如果感觉没有就拍一下手。
女：我经常与父母顶嘴。
男：我有时候两天不理睬父母。
女：当我伸手向父母要钱时，不考虑父母的经济支付能力。
男：我不知道父母的生日。
女：父母苦口婆心的教育我，但我认为他们太唠叨。
男：我很少或从不帮父母做家务。
女：那么，下面我们就进行下一个环节，问题抢答！（希望大家都能够如实回答）。
男：areyouready？go！
1、母亲节是那一天？
2、父亲节是那一天？
3、你父母的生日是什么时候？
4、你知道母亲节应该送什么花吗？
5、感恩节是什么时候？
6、你有没有在特别的日子里送过父母一件礼物？
7、你知道有关感恩的名人名言。
女：看来啊！同学们还是比较了解自己的父母。
男：可是，光了解还不行，大家在实际生活中也要做到孝敬父母，理解父母，感恩父母。下面就让我们一起来听听王雪梅，张华澜是如何《感恩父母》的吧！请大家用掌声欢饮他们上场。
女：感谢她们的精彩朗诵，好下面让我们一起来看一段视频。
女：同学们看了这段视频后一定有很多感想吧！下面给大家三分钟的时间组织一下你的语言，然后举手发言。
男：ok，时间到了，请大家积极举手发言吧。
女：第二个问题，请同学们讲讲你和你父母之间感人的故事。
男：其实天下的父母都一样，他们都是爱我们的，可是我们以前没有像今天这样静下心来感受。
女：那我们就一起来祝愿天下所有的父母吧。下面有请史程程，刘董坪带来《我祝愿》。
男：有请！
女：大家说她们的歌声好听吗？（好听）没错，请大家再次用热烈的掌声感谢她们的歌声。我们班上有一群很调皮的男孩儿，可是他们更可爱，他们是？没错，他们今天带来了歌曲《王妃》。请大家把掌声送给他们。
女：他们的表演实在是太精彩了，大家说是吗？（是）。
女：请坐！最后请我们的班主任尚老师对我们本次活动做一个总结。有请！
女：感谢尚老师的发言！请让我们一起行动起来男：行动起来。
合：用真诚的心回应真诚的心用真挚的爱回报真挚的爱。
《感恩父母》主题班会到此结束，我们下期再见。
第五项：班主任讲话：听了同学们心灵的表白，我真的非常感动，今天的《感恩父母》主题班会也让我们明白了，对于爱我们不能够不停的索取，还要懂得感谢回报。，生活中那些平淡温馨的故事每天都在继续，只要我们用心去聆听，用心去感受，你就会发现生活充满了爱，因为我们学会了感恩！
感恩父母实践活动方案篇八
1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。
2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起，从点滴做起，以实际行动来回报父母。
1、准备班会相关资料，搜集相关的文章、笛子独奏、小品、歌曲、制作感恩卡，自制课件，主持人准备串联词。
2、学生利用双休日观察了解父母在一天之中都做了哪些事情。
3、开展“爸爸、妈妈给孩子一封信”活动。
4、邀请部分学生家长参加班会。
班长开场讲话：同学们，我们班今天很荣幸能坐在这里参加“乌镇镇的感恩教育启动仪式”，你们知道再过两天是什么日子了吗？（母亲节）对，母亲节快到了，作为一班之长的我，和我们的班主任沈老师还有班干部们一起策划了今天这节感恩教育为主题的班队课，大家掌声欢迎主持人：高晨、梅逸……上场。（掌声响起，主持人上场）。
（一）创设情境，导入主题。
甲：你入学的新书包有人给你拿，雨中的花折伞有人给你打。（配动作）。
乙：你爱吃的三鲜馅有人给你包，你委屈的泪花有人给你擦。（配动作）。
甲：这个人就是娘呀！
乙：这个人就是妈。
甲：这个人给予了我生命，给我一个家。
乙：自从我们来到这个世界上，
甲：父母为我们付出了无私的爱！
乙：所以我们要感恩父母双亲。
合：我们宣布植材小学五0三班“感恩父母”主题班会现在开始！
（二）感受亲恩，体会亲情。
（1）真实故事《地震中的母亲》。
甲：在生活中，父亲永远给我们挡风雨，
乙：母亲永远牵着我们的手；
合：父母的爱是危急时刻撑起我们生命的一片晴空！
甲：同学们，你们还记得2008年的5月12日吗？（齐答：记得）那天发生了什么事？指名一生回答。
乙：是呀，那年春天感人的事比比皆是，今天沈以睿同学也给大家带来一个发生在当时的真实故事。我们掌声有请沈以睿。
（讲故事、听故事）。
（2）听后随感，畅所欲言。
甲：听了这个故事，同学们有哪些感受呢？（指名2学生回答）。
乙：同学们，这是人世间最崇高、最圣洁、最勇敢的母爱，我们面对这样伟大而又无私的爱，内心当中充满了对这位母亲的敬佩。
甲：那么就让我们用队礼表达我们对这位母亲的敬意：全体起立，敬礼！礼毕！坐下！
b：深入感知，感悟亲情。
（1）笛子独奏，触动情感。
甲：唉，梅逸，其实在我们的身边也有很多很多和地震中的母亲一样的父母。
乙：是呀，高晨。在我们的生活中，父母为我们做过许多事，为我们付出很多。大家说是吗？（齐说：是）。
乙：让我们的思绪随孔鸿暄的笛声尽情飞舞，请听孔鸿暄的《世上只有妈妈好》。
（2）联系自我谈体会。
甲：一首《世上只有妈妈好》有没有唤起你的美好回忆，请把你父母最让你感动的事说给同学听听，与同学分享，好吗？（好）。
乙：刚才同学们谈论得很激烈，看来父母给我们的感动很多很多。那谁能谈谈你的父母让你最感动的一件事是什么事吗？请4名学生上来讲述。
（三）辨别是非，自我反思。
乙：可是也有一些孩子不懂事、不明事理，他们做事让父母很无奈、很伤心。
甲：请看屏幕，看一看以下同学的做法对吗？如果不对，你认为应该怎样做？
（共4幅图，每幅图请一至二位学生说说）。
乙：大家很有辨别能力，我想以后这些事再也不会发生在我们身上了。
（四）亲子互动，体会亲恩。
甲：现在我们来做一个亲子游戏，测测我有多爱你！谁愿意带着你的父母上来？（屏幕显示问题）请一生一家长上来。
甲：阿姨（叔叔）请您回答关于孩子的问题，xx同学，请你回答关于父母的问题，好吗？（先请阿姨（叔叔）回答，及时反馈，了解回答是否正确）。
甲：看：这是爱的天平，请同学们把父母为你做的事和你为父母做的事例举出来，作为砝码放在天平的两端，看看你“爱的天平”是否倾斜得太厉害？（每人发一张纸，让学生在纸上写一写，同时播放《爱的奉献》）。
乙：看看，结果怎么样？我请几位同学上了介绍一下自己的爱的天平。点几位学生上来介绍。
甲：看来同学们的天平基本上都呈现了这样一种状态，（指投影）看来我们对父母的关心真是太少了，我们还等什么，如果你的父母今天在现场，那就给你一个机会，现在就请你来到父母的面前，拉起父母的手，向他说声：“谢谢您，我爱您！”
乙：同学们是否有同感呢？（是）。
甲：同学们，父母的这双手就是在默默地为我们付出中渐渐粗糙渐渐苍老的。额上的皱纹和耳鬓的丝丝白发也是为我们操心所留下的印记。
乙：同学们：请让我们一起对在身边的或不在身边的父母齐声高呼：“爸爸、妈妈，你们辛苦了！”（生：齐呼）。
甲：请记住这两个日子吧！（主持人以手指示屏幕的显示）。
（五）学会感恩，及时回报。
乙：前面班长也提醒我们再过两天就要是母亲节了，那天我们送给母亲什么礼物呢？请学生说一说：（贺卡、买小东西、吃的……）。
乙：同学们，看完小品能告诉大家以后你会怎么做呢？
甲：同学们真的懂事了，那么我想此时此刻，我们的爸爸、妈妈一定也有话想对我们说，请xx家长发言。（家长代表发言2名）。
甲：由于时间关系我们不能让所有的家长在此一一倾诉了。
乙：同学们，父母亲说出了内心最真挚的话语，我们还等什么，把你要说的话写在这张感恩卡上，写完后，走到爸爸、妈妈面前，敬上你的卡片，给他们一个深情的拥抱。
甲：道上一声：“爸爸、妈妈，我爱你！”
乙：如果你爸妈今天不在现场，就请你把要对他们说的话写在感恩卡上，写好后挂在这棵感恩树上，等会回去送给他们。
（六）情感升华，感恩一切。
甲：我爱我的家，我爱我的爸爸妈妈，一张张卡片寄托着我们一片片真挚的感恩之情。
乙：同学们，在生活中除了父母还有许许多多关心我们的人。
甲：老师、同学、朋友等等，他们都在我们身边支持我们，鼓励我们！
乙：无论是父母的养育，师长的教诲，他人的服务，大自然的赐予……人自从有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。那就让我们感谢一切使你成长的人吧！（齐读感谢）。
甲：是呀，我们要感谢身边所有的人。每天，我都以一颗感动的心去承接生活中的一切。
乙：带着一颗感恩的心，我们要感谢的太多太多，让我们将千言万语汇成一段美妙的旋律——感恩的心！
甲：让我们随着歌声，放飞我们的感激之情！用手语表达出我们内心的感谢吧！齐唱（手语表演）《感恩的心》。
在阵阵的感恩声中，我们的班会也接近了尾声。现在让我们以热烈的掌声请班主任沈老师讲话！
亲爱的同学们，今天的主题班会开展得非常成功！老师欣喜地看到，感恩的种子已经在你们心中扎根、发芽了。常怀感恩之心的人是最幸福的，常怀感恩之情的生活是最甜美的。让我们学会感恩，感恩祖国，感恩父母，感恩老师，感恩同学，感恩使我们成长的一切！
甲：学会感恩，就要学会尊重他人。
乙：学会感恩，就要有奉献精神。
甲：学会感恩，就要拥有一颗感恩的心。
甲：让我们感恩于心，
乙：让我们感动于行。
合：感谢今天到场的所有领导和来宾，我宣布植材小学五年级三班感恩父母主题班会到此结束！同学们，我们下周再见！
感恩父母实践活动方案篇九
我们始终把父母对我们的爱当作理所当然的，你有没有想过？父母为什么要把我们生下来？他们不亏欠我们任何东西，为什么要为了我们花费一生的精力？那就是爱，得到了别人的爱后，就应该学会去感恩。
小时候的我们，总是认为，父母是我们的守护神，但是无知的我们却没有想到，他们，终有一天会双双老去，在那时候，我们，就是他们的守护神。
等到有一天，你会发现，爸爸曾经矫健的步伐已略显蹒跚；母亲曾经神采奕奕的眼神已暗淡无光。岁月，在他们的脸上留下自己的痕迹，它带走了曾经属于母亲的美丽，曾经属于爸爸的强健。而在这时候，我们长大了，带走了属于他们的美丽。年轻。
此时的他们在过马路的时候不在是牵着你的手，而是被你们搀扶着。亲情的轮换，温暖的蔓延。当我们也为人父，也为人母时方能感觉到他们的心酸，他们的苦楚。这时的你就应该为父母做一些事了，要学会去照顾他们，这就是感恩，这就是对他们的回报。
别等到子欲养而亲不待时后悔自责，把握父母健在的每一分每一秒，仔细看看她们的眼眸，认真抚摸他们的手掌，不要再让他们为你的小事操心，这是最大的孝顺。多为父母做一些能让他们开心的事情，让他们的脸上布满阳光般的笑容，即使布满皱纹，却依然像花儿一样美。
感恩父母实践活动方案篇十
党的十八大，响亮提出了“中国梦”。这个中国梦，就是国家富强的梦，这个中国梦，就是民族复兴的梦。那么，党的十八大胜利闭幕了，我们要怎么以实际行动践行党的十八大呢?换句话说，我们怎么做才能圆我中国梦呢?我觉得必须从我做起，从现在做起。我们的梦想就是祖国的梦想。欢乐由梦开始，精彩由梦创造，一切成功的背后都只是当初的一个梦而已。如今我们已不再是小孩，那个内心稚嫩，每时每刻都需要家庭的保护和学校的教育才能自制的少年。面对父母的千叮万嘱，苦口婆心，面对老师的苦苦教导，严格要求，我们可以慢慢去构建我们的梦想并努力实现。
中国梦，学子行。我们作为大学生更应该坚定理想信念，励志刻苦学习，朝着一个目标坚持不懈，积极投身实践，为实现中国梦奉献智慧和力量。
学会感恩，是一种情怀,学会感恩，更是一种情操。知恩图报,学会感恩，冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫长,幸福快乐就会在你我身边。感恩的心，是用心来传递的，每个人都有每个人的理解。但我相信，只要有心，那么这份爱就将传递的更远，流传的更悠久。
感恩父母是不分实践，不分地点，不分远近的!它不只是一句话而已，更要从生活的点点滴滴中来体现。孝道是我们一生的课程，没有结课，没有最优秀，有的只是做与不做。在父母身边时，多亲近父母;不在父母身边时，多想念父母，经常打电话。我认为学会感恩，做家务多交流是很好的方法。
我的假期大部分时间都用在家里的，当很多同学在开心的聚会，很多同学在计划着到哪儿去旅游，或打工做兼职的时候，我就在家里乖乖的呆着，做着放假之前妈妈在家里做的那些繁杂而重复的事情，虽有些枯燥乏味，但是可以尽一份力。
感恩父母实践活动方案篇十一
以下需要家长配合：
1、11月24日请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋，在鸡蛋上面写好宝宝的名字。
2、11月25日聚餐时请为宝宝准备两种以上水果（苹果、香蕉、桔子、葡萄），我们将制作《水果沙拉》以及感恩节食品富有传统特色如：葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼（熟的）切片面包、火腿、花生、等以及家长制作的“拿手菜”带到幼儿园与小朋友一起分享。
注意事项：
1、为了宝宝身体健康，请家长为幼儿准备的食品是正规的厂家食品。
2、为了保证活动的顺利开展，请家长准时送宝宝入园及带好活动所需的物品。
感恩诗歌：妈妈。
有一个词语最亲切，
有一声呼唤最动听。
有一个人最要感谢。
有一个人最应感恩。
它就是——“妈妈”
妈妈的皱纹深了，她把美丽的青春给了我。
妈妈的手粗了，她把温暖的阳光给了我。
妈妈的腰弯了，她把挺直的脊梁给了我。
妈妈的眼花了，她把明亮的双眸给了我。
面对妈妈深沉的感情。
聆听妈妈殷切的心愿。
我们应该学会感恩，应该学会感激。
但很多时候，
我们习惯接受这种关爱，
并且认为是理所当然。
渐渐忘记了感动，
忘了说声谢谢。
妈妈的爱像一杯浓茶，需要我们细细品味。
感恩。
因为大地给了小草生命,。
所以小草应该感恩大地。
因为蓝天给了小鸟空间,。
所以小鸟应该感恩蓝天。
因为水源给了鱼儿生活，
感恩父母实践活动方案篇十二
学会感恩，是一种情怀,学会感恩，更是一种情操。知恩图报,学会感恩，冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫长,幸福快乐就会在你我身边。感恩的心，是用心来传递的，每个人都有每个人的理解。但我相信，只要有心，那么这份爱就将传递的更远，流传的更悠久。
感恩父母是不分实践，不分地点，不分远近的!它不只是一句话而已，更要从生活的点点滴滴中来体现。孝道是我们一生的课程，没有结课，没有最优秀，有的只是做与不做。在父母身边时，多亲近父母;不在父母身边时，多想念父母，经常打电话。我认为学会感恩，做家务多交流是很好的方法。
我的假期大部分时间都用在家里的，当很多同学在开心的聚会，很多同学在计划着到哪儿去旅游，或打工做兼职的时候，我就在家里乖乖的呆着，做着放假之前妈妈在家里做的那些繁杂而重复的事情，虽有些枯燥乏味，但是可以尽一份孝心，用实际行动感恩父母。经过一假期的劳动，我真的从辛苦中体会了父母的不易。当父母因为我这小小的举动而那么高兴时，我的内心有喜悦，有自责...那一瞬间，许多复杂的感情在我的心头澎湃。
从我懂事起我就一直想要回报父母。小时候以为听话就好，学习好就好，干干家务就好，就是“懂事”、“孝敬父母”了;长大些以为“自己自立，不让父母为自己太操心”、“现在努力，以后为爸妈创造最好的生活条件”便是“有孝心”的表现。事实上这些想法有一些肤浅。或许，面对他们年岁的增大，慢慢的衰老，他们更需要的，除了生活上的照顾外，是精神层面的交流。当今科技发达，青年人手一部手机或是电脑。当我们回家后基本上打开手机电脑做自己的事，却忽略了和父母的交流沟通。我们的上一代人大多不会使用电脑等科技产品，他们平日空暇时间无所事事时内心会空虚，希望与我们子女多聊聊，然而得到的却是一个个面对电脑手机的背影，这不是有些残忍吗?在家做做家务，陪父母聊聊天，对父母的安慰是很大的。
衣食住行，学问大而广，煞费脑筋。首先是落脚地儿，牵扯买房装修的质量、价格、交际等问题;买的电器还要会看说明书;洗衣、烧菜、安全、维修等等也不得不考虑;更别提养花种草，修身保健之类的休闲消遣了。让生活良性运转，真是不易啊。想到这些，我不禁佩服自己的父母，他们在这些方面处置的井井有条。
做力所能及的家务，会让父母倍感安慰。就先说叠被子吧，每天早上鼓励自己早起锻炼减肥，收拾家务。叠被不是苦事，起床后拉帘开窗，掀被通气，过一会儿再来叠整齐，盖上遮布。我有时也想过，直接把被子铺在床上，不必叠，也恰好省得晚上再铺。但转念想，不叠被像什么话，一大早就这么慵懒，整个一天不都得松松垮垮似一滩烂泥?一日之计在于晨，积极向上的开始预示着充满活力、踏踏实实的一天。叠被是有规律、有节奏的生活不可或缺的一节。整齐的被子赏心悦目不说，还体现了一个人良好的生活习惯，达观的人生态度。
然后就是清理房间，掸土，擦抹，扫地，拖地，倒垃圾，烧壶开水。这些杂事看似容易，实则很累。每天晨练回来，做这些事就得一个小时。虽然累，权当锻炼身体，累中作乐吧。家里的地面，一般大扫一次就可以了，平时饭后大概扫扫尘土和头发，贵在保持嘛。不过地面上的头发最惹眼，以至于“扫头发”几乎成了“扫地”的代名词，地面脏也多半是因为有发丝。尤其是梳头洗头时，掉的头发最多，需要及时清理才可。
说起做饭，就是件最大的家务了。一日三餐，焖饭，炒菜，煮面，烙饼，蒸馒头，下饺子„„样式五花八门，各有讲究。以前多次想学的，终没下定决心，只是站在旁边看，不动手，根本记不住。加什么佐料，放多少酱油等小细节更是让我头昏脑涨。然而这事不能再拖了，年龄不饶人，尤其想到同龄人有的都会做好几种菜式，不禁感到自己矮了半截。
每次做饭时间，我站在妈妈身边，听她吩咐，精心操作。学习炒菜，需要技巧。切菜时持刀不能太靠后，既不能锯，也不能剁，还要以指关节顶住刀背以护手指。我是个左撇子，用右手拿刀很别扭，但又必须如此。种种要点的灵活把握，需要时间和反复操练。学习烙饼，首先要会揉面。倒上两碗面，边洒水边搅拌，面混在一起差不多了，放上2个钟头，再揉就有劲道。做烙饼费油，和上面菜后，放进锅里，加点油，勤翻腾。看着自己做好的第一个饼，吃起来倍儿有感觉。虽说倒油时，惧于想象中溅油的威力，舀油时小心翼翼，伸长胳膊倾入锅中一点点便引起妈妈不满，甚至后来被其亲自代劳。唉，好吧，我确实有点笨，不过良好的开端不是成功的一半吗?学习焖饭淘米，讲求的是水和米的搭配，水放多，太软;水放少，太硬。总之把握量很重要。
最爱一家包饺子，其乐融融的好风景。妈妈擀，爸爸包，我则一会儿擀，一会儿包，听他们聊天说笑东拉西扯，偶尔掺和几句。馅子较干，我则包得顺利;倘若菜析出的水多了，包不及就走水，最后弄得饺子皮黏黏的，不得不撒上些面粉，捣鼓半天，勉强凑成个模样;如果问题大了，便让爸爸修补一番。擀皮不甚快，赶不上爸爸包，心中发急就手忙脚乱，有时见势不及，就不按套路了，干脆擀几下再抻几下。依这等干法速度倒也提高了不少，呵呵。擀起来挺带劲儿，一直擀到手心发痒，想罢手，眼见剩得也不多了，索性一并都擀完了。一回生，两回熟，多吃几顿饺子，自然上套路了。小有成就，心中自我感觉良好。当然了，做饭时间正是一次很轻松很平实的和父母交流的机会。谈谈新闻报道的国家大情，电视里的奇闻异事，或是讲述我离家期间亲戚邻居的家常，以及我在学校的生活感想，困惑等等，边劳动边交流，气氛温和，是和父母交流的最佳机会，更利于提高自我的家庭责任感。
饭后处理工作便是我的拿手好戏了。相比做饭，这容易得多,我也更乐得接受。抹桌扫地，一会儿的工夫;洗碗刷锅，泡一泡，刷一刷，冲一冲，简洁明了;末了摆摆椅子，清理池子，工序毫不复杂。就是动作慢，饭后至少忙乎半小时，不像妈妈十来分钟搞定，还很整洁。我不禁感慨：生活不容高来高去地空谈，只许脚踏实地地真干，哪怕一顿饭，也毫不含糊。
洗晒衣物窗帘等恐怕是相当浩大的工程。妈妈每天都会为此奔波于阳台，穿梭于卫生间。我能做的，最最起码尽量不添乱，不能制造麻烦。回家前自己能洗的衣物就在学校自己解决了，少带了麻烦回家;回家后的最初几天，把自己换洗的衣物自己洗好了。洗完脚自己顺便将袜子一并洗了。平时在家注意尽量保持衣服的洁净。家里没有洗衣机，妈妈只能手洗，我一般会帮她投一投，弄弄衣架，谁让自己大件衣服总是洗不干净呢。不过我会努力的!
每天晚上呢，我会抽出时间来陪陪爸妈。陪爸妈聊天，陪爸妈看电视，陪爸妈逛街散步，看看烟花，看看灯会...跟爸妈拉家常，聊聊邻居的趣事，排解父母内心的压力，舒缓父母因为工作家庭等麻烦事引起的不快心情。看着父母那爬满岁月的额头，看着那饱尝雨露风霜的脊背，看着那饱经艰难困苦的丝丝白发，一种莫名的感触涌上心头。
通过此次假期社会实践，我学到了许多课堂上学不到的知识。我知道，作为一个大学生，为了实现自己的梦想，往大了说，实现中国梦，肩上撑起的不单单是学习的使命，更有着如何做人、如何生活、如何为将来打下基础。这一切的一切，都让我受益匪浅，也积累了不少生活上的小经验，极大的丰富了我的人生阅历。母爱是船，父爱是海。母亲的爱，点燃了我们心中的希望，父亲的爱，鼓起我们远航的风帆。是父母生育了我们，让我们体验生命，了解这时间的万物;是父母让我们不断成长，让我们明白一个又一个人生的哲理;是父母帮助我们度过难关，在我们心灵孤独时给予我们力量。我明白了当父母的辛苦，虽然以前都是只知道父母很辛苦，但这次却让我真正的体会到这点。要操持一个家，不是一件容易的事情，爸爸妈妈每天对着同样的事物也会厌倦，有时候干完活看会儿电视是爸爸妈妈唯一的娱乐，以后我一定要找多点娱乐给爸爸妈妈，多陪陪爸爸妈妈。
经过这次活动，我决定要承担起一份家庭责任。不仅仅是单纯的做几次家务就可以了，更需要我们承担责任，持之以恒。做家务不能只有三分钟热情，不能怕麻烦，不能带有抵触情绪。要从做家务中，切实体会父母的辛苦，并心怀感恩之情，以自己的实际行动回报父母，减轻他们的负担，还要从做家务中寻找快乐，培养自己的责任心。我要怀着感恩的心去做，为父母尽孝。
生活上的照顾，即使我们做的再多，都也是微不足道的几样，和父母把我们从婴儿抚养到现在所付出的汗水心血是断然无法相提并论的。抚养子女是父母的责任义务，而回馈他们是我们的责任义务。我们在长大，而他们在衰老。我想，物质的回馈对他们来说是无关紧要的。重要的是，心灵的亲近，子女的倾听，来充实他们的心。
感恩父母实践活动方案篇十三
《感恩父母》里有一
篇
文章这么写，让我久久不能忘怀，还让我落泪。突然，木板房着火了，大家无法逃脱，因为火势蔓延厨房，大家只好跑到屋顶上，大喊“救命啊，救命啊……”火警立刻感到现场，用水灭火，可是，火势越来越凶猛，消防员也只好找一块毛毯，对屋顶上的人这样说：“现在，我让你们跳下来，因为火势控制不住，跳下来时，不要用跳水的姿势跳下来，尽量臀部朝下，不要用，不要用跳水的姿势跳下来，快点，快点。”大家在屋顶犹豫不决，说：“你先跳，你先跳……”杂乱的声音在屋顶上响起。消防队长再次喊话：“快快快，火势要蔓延屋顶了。”一个勇敢的小男孩站了出来，“扑通”跳了下来，虽然皮有点擦伤，并没有严重受伤。
接着，一个中年男子说：“我来。”跳下来，一点伤也没有，紧接着，一个比一个跳得好，最后是一个妇女在屋顶迟迟不跳，消防队长说：“火势蔓延屋顶了。”在大家苦口婆心的劝说下，她终于跳了，可她却另人想不到，竟然用跳水姿势跳了下来，“哧哧”毛毯破了，大家说：“前面这么多人给她示范了，还跳这个姿势。”消防队长抱起她，她大衣敞开了，她的肚子凸起一大半。原来，她有十个月的身孕了。她睁开眼说：“快快快，剖开还来得及，拯救我的孩子。”现场大家都哭了。你有没有听说煮虾时，有身孕的虾在锅里把尾巴翘起来，它是想保护自己的孩子，处处都有母爱。
有一次，我语文只有87分，我不敢把考卷给妈妈看，妈妈觉得我比以前神情慌张得多了，就知道发生了什么事情，就问我：“怎么了，考试考砸了吧！让我看看做错了哪里，我来告诉你什么意思。”妈妈没有批评我，只是和蔼地对我说：“加油！下一次能考好。”我便下定决心一定要考好，我为自己争口气，为父母争口气，第二次考了高分，妈妈对我说：“加油哦。”
当我们受到委屈，能耐心听我们哭诉的人，是父母。
当我们犯错误时，能毫不犹豫地原谅我们的人，是父母。
当我们取得成功时，会衷心跟我们分享喜悦的人，是父母。
感恩，它可以说是个表示行动的词，但是它不止是要行动，更重要的是需要做到真心实意。简单地说，感恩便是感激，发自内心的感激。
感恩父母实践活动方案篇十四
世上有这样一种人，他们会时常叮嘱你要多穿衣服，路上小心等等。有时你会觉得烦，但也能感受到一种温馨。当你向他们要钱的时候，他们可能会用"挣钱不容易"来教训你，但尽管这样，他们仍然会给你钱。这种人即就是我们的父母，而父母的一个名字又叫做"牺牲"。
我记得去年夏天的一个傍晚，在跟爸爸散步时，他无意说起小时候家里条件很差劲。无意中又说起爷爷奶奶走得太早。说起如果现在他们还健在的话，他们该有多享福。虽说是散步，可爸爸说起他的爸爸妈妈时，语调里平静之外还有些感伤。"树欲静而风不止，子欲养而亲不待"，那时我就有所感触：现在的我一定要抓紧时间和机会给爸妈尽孝道，不然长大了，就会像爸妈那样没有机会给爷爷奶奶尽孝道了。我们这一代孩子，总是理所当然地接受着爸妈给我们的所有好，所有爱。
看着日历，还有10来天这个寒假就要结束了。想着和爸妈四个月后才能重逢，我趴在床上又掉眼泪了。我太粘父母了、太粘这个家。拿着遥控器换到cctv-3屏幕里正好出现那个孩子给妈妈洗脚，给妈妈讲"小鸭子"的故事的广告。我想：今晚就为我的爸妈洗洗脚吧!
那天晚上，我和爸妈散步回来，我让他们安坐早沙发上，我进了洗漱间先调好了一盆水，试了试水温端到妈妈面前。她先是惊愕，尔后看了看我爸，他俩又高兴的笑起来，我看着我爸说：“别着急，等会你闺女再给你好好洗啊。”爸爸挺不好意思地说：“我就算了吧，给你妈嘻嘻就行了，我有脚气，怕是熏着你。”我说：“爸爸，你说什么呢。”后来我没多说什么，慢慢脱下我妈的袜子，轻轻地放进水盆。"热不?妈""不热，舒服"我听了心里好舒服。
为妈妈搓脚的时候，细细的抚摸着那脚，那是上了年纪的脚是为了这个家操劳了几十年的脚、是已不再光滑的脚;那干折的皴与凸起的青筋无不记载着无情的岁月。我第一次深深地感悟到爸爸妈妈真的老了，为了我他们憔悴了。在我不听话的时候他们曾默默伤心地流泪，在我高兴时他们又流下了伤心的泪水。那一幕幕都浮现在我的眼前。对爸爸妈妈的爱与感恩，我好想大声说出口，但没有，始终没有，此刻的我只能将这种爱融入手中传入他们心中，相信他们能读懂。爸妈享受着这种罕有的待遇，默默的看着我，我抬起头，冲他们一笑，那晚，我看的出他们异常的高兴。
世人总喜欢说：如果当初、早知道的话之类的话，每当听到有朋友和我这样说时我都是弯起嘴角，一笑而过。因为说这些话的时候说明这件事情你以前没有去做吗，而且你现在后悔了。人生有多少时间可以拿来给你后悔的，我初中的语文老师那时候说：“我朋友的母亲死了，他和我说他很后悔为什么当初没有它好一点，当时他很悲痛，但我当时想的是还好我的母亲还在给我对她好的机会。”现在回忆起来我只想说：那个语文老师的朋友，如果他妈晚几年再去世，多给他几年浪子回头的机会的话，那么他母亲肯定还是再受几年他的冷漠和晚年的孤独。人总是这样，最容易得到的总不懂得珍惜，要在失去后才在那里说早知道我就怎样怎样了。
经过这一次，我第一次被深深震撼了，第一次觉得这么多年来对父母的关心太少了，但他们的无私从未要求过有什么回报，或许认为那是一种奢求吧，或许是不舍得使唤我。与父母的爱相比，我们的爱是多么的自私、渺小、微不足道，第一次深深地感到内疚。原来父母是那么那么容易满足，原来他们的要求竟是如此之小，原来我已忽略父母这么多年。
这一晚，我更深刻感受了父母的爱，反省到自己的不足。我决心以后一定多留时间陪父母，在有限的生命之崖回报他们的爱。爸妈永远是一世为我们操心的人，永远是世上最爱我们的人。“爸妈，原谅女儿不够顾家，但是女儿的心一直牵挂你们，我永远爱你们。”
所以，趁着你的父母还在身边，趁着你还有机会，趁着你父母还有时间，多给他们一些笑容，一些关怀吧。
有一种幸福就是父母还在给你对他们好的机会，感恩父母。
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