感悟是人们对人际关系和社会状况的洞察和反思。感悟需要结合自己的实际情况，尽量做到贴近生活、接地气。感悟是一面镜子，能够帮助我们认识自己的不足与成长的空间。
小学生昆虫记读后感悟篇一
早就听说法布尔的《昆虫记》是一本非常生动的科普读物。我一直想拥有一本。这不，妈妈就给我买了一本，我爱不释手。
这本书里，作者法布尔通过描写其生活习性，举几个真实事例对各类昆虫进行了详细的描写。让读者们对这些自然界里的昆虫有了进一步的了解，对神秘的大自然产生一种发自内心的热爱之情。
有的读者在看过书后，并没有什么感想，但是，我却感慨万千。书中，有一篇是对“蜜蜂是否也认路”这个问题进行了解答。法布尔并没有直接了当地，简单地写“是”，他却是冒着被蜜蜂叮的危险进行了实验：他在自家屋檐下捉了四十只蜜蜂，并在它们的背上做了白色的记号。之后，他把蜜蜂装在纸袋里，在二十多里的地方把蜜蜂放生。由于有一半的蜜蜂蛰了法布尔，所以还剩下二十只了。第二天，就有十七只蜜蜂回来了！这可是法布尔自己做了实验证明出来的呀！他那不怕苦，不怕累的精神深深地打动了我。
在这本书中，我看到的，不仅是昆虫家族的庞大、团结、有趣。奇妙，还是作者法布尔的严谨、执着。他家中贫寒，父母供他上学，但他却不爱上学，反而喜欢观察自然界的种种昆虫。可是他的父母却认为认真读书才是关键，那些虫子都是一无是处的东西，毫无意义。因此，法布尔也有许多的不愉快。长大后，他仍然坚持着自己喜爱的大自然，认真钻研，用尽了一生的心血来完成这本前无古人的辉煌巨著——《昆虫记》！
看，作者的一生告诉我们，哪怕你的梦想在怎么微不足道，只要你坚持下去，什么都不怕，就一定会成功的！
小学生昆虫记读后感悟篇二
《昆虫记》这本书中法布尔用另类的眼光观察大自然中的各种昆虫，使我知道了昆虫世界中的许多奥秘。比如：凌晨，蝉是怎样脱壳；屎壳郎是如何滚粪球的；蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物。还弄清了：“螟蛉之子”是错误的，蜂抓青虫不是当成自己的儿子养，而是为自己的后代安排食物。
法布尔笔下的昆虫是可爱的，是有感情的，它们是大自然的生灵。《昆虫记》行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；小甲虫为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心，而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀，也会愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，它会像婴儿般哭闹。还有最慈爱的母亲——迷宫蛛和最好的父亲——西西弗。
当然，昆虫世界中也存在着弱肉强食。狼蛛用自己的毒牙打在猎物的头部，然后露出满意又快乐的神情，那些倒霉的蝗虫蜻蜓和其他许多昆虫还没有明白过来是怎么回事，就做了它的盘中美餐。还有凶残的步甲，无论它的敌手身材魁梧，还是蛮力猛劲，都吓不住它，它肆无忌惮咬住敌人的颈部，让对方动弹不得，直到没有气息为止，然后搜索它的肚腹，开始大吃特吃。外表文质彬彬的萤火虫，它对待猎物也很毒辣，它先用翅膀上的毒钩麻醉猎物，等猎物没有知觉时，再撕咬猎物。
我也从《昆虫记》中体会到了法布尔那种勇于实践，坚持不懈的精神。有一次，他对一篇昆虫论文的结论有所怀疑，他就翻山越岭，寻找这种昆虫；他为了捕捉螳螂，被它的大刀划伤，他也不放弃；还有他不顾危险捕捉黄蜂；不辞辛苦不厌其烦地无数次登上海拔1912米的“望多山”采集标本。
《昆虫记》让我了解了昆虫的世界，使我大开眼界，但我更佩服法布尔探索大自然而付出的精神和他那种百折不挠的毅力！
小学生昆虫记读后感悟篇三
你们知道法布尔为什么喜欢研究吗？你们知道他的研究室是有什么奥妙之处吗？如果你们不知道，就让我来告诉你们吧！
从他第一次去爬山（不是去玩，而是去观察周围的动物和植物）就发现半山腰有一枚蓝色的蛋，当他把蛋拿在手里的时候，才看见一只母鸟在头上焦急的飞来飞去。法布尔在回家的路上碰到了牧师，牧师用一种焦急的声音对法布尔说：“你不能那么做，赶快把它放回去，那是只性格倔强的石鸟的蛋，它妈妈会为此焦虑而死的！”法布尔对此产生了极大的兴趣。在以后的日子里，他总是跑向房后山上的森林里去玩，还发现了各种各样的野菌，最奇特的一种长的像梨的样子，上面还有一个小洞，手指头往里一伸，就能冒出一股烟。
慢慢的，法布尔就喜欢上这里的植物和动物了。如果他种很多花，就会有蜜蜂和蝴蝶来“参观”。你看那样多有意思啊！
他的理想是把昆虫的事业做好。
法布尔终于有了属于自己的研究所，他把它称作“荒石园”，还有了自己的土地，荒石园就是在那块土地上建成的。那块土地上长满了野草、野花，吸引许多小动物，有蝴蝶、蜜蜂，还有切叶蜂、泥水匠蜂和蜥蜴等等！多有趣的荒石园啊！
这些昆虫都是法布尔的伙伴，也就是这些昆虫为法布尔提供了研究的帮助。
荒石园是法布尔的钟情宝地啊！
小学生昆虫记读后感悟篇四
看了19世纪法国昆虫学家法布尔写的《昆虫记》，特别印象深刻的是他的一篇观察笔记《蟋蟀的住房》。在文中，法布尔介绍了自己观察到的蟋蟀住房特点，以及蟋蟀建筑住房的'才能，表现了作者对蟋蟀劳动成果的极大赞赏。
《昆虫记》让我大开眼界，不但了解认识了许多昆虫，还认识了作者独特的写作手法。其一，讲究语言风格，笔调流畅、轻松、幽默、亲切;其二，调动多种创作手法，记、述、描兼备，析、议、抒并举;其三，“我”随时进入文中，引来人言人行、人心人情，自然科学平添人文气象。
不过，只掌握法布尔的写作方法还远远不够。作者使一部反映自然科学的著作得到升华，而且是不只一个层面的升华。法布尔笔下，昆虫学升华到知识百科境界，学术报告升华到语言艺术境界，研究资料升华到审美情趣境界，虫性探究升华到人性反省境界。
有理想才有境界，有崇高理想的人才做得成有崇高境界的事。
小学生昆虫记读后感悟篇五
暑假里，我反复读了法国著名作家法布尔的《昆虫记》。它用生动活泼的语言记录了几十种昆虫的生活习性，让我重新认识了昆虫。法布尔用了几十年的时间去观察昆虫，记录昆虫的各种特点，他就是这样不辞辛劳地为我们揭开了昆虫神秘的面纱。
看完这套书后，我总觉得昆虫有时侯就像人一样，它们也懂得团结互助，比如说粪金龟，如果粪球太大，一只粪金龟推不动，另一只粪金龟就会伸出援手，帮忙一起推，这不正是“众人划桨开大船”嘛！不过有的粪金龟的行为就不那么光明磊落了，它们有时会把主人刚刚搓好的粪球滚走，这种不劳而获的偷盗行为让我有些生气。有些昆虫很勤劳，比如说小蜂，它喜欢吃柑橘虫，如果没有小蜂，哪来那么甘甜的橘子？假如没有蜜蜂和蝴蝶勤劳地采蜜、授粉，我们根本就吃不上这么美味的蜂蜜；欣赏不到五彩斑斓的花儿。
我最喜欢的昆虫是蝉，它们在炎热的夏季不知疲倦地鸣叫，也许大多数人都会认为它们的叫声实在让人厌烦，但我却不这么认为。蝉儿们是用生命在歌唱，因为蝉的一生非常短暂，只有短短的一个夏季，秋天则是它们生命的终结，但它们仍然欢乐地歌唱，像在举行大合唱。它们的歌声告诉我们做人不要悲观，要往好处去想。
在《昆虫记》中我发现法布尔不像有些昆虫学家，像做手术那样把昆虫的肚子用特别的手术刀“破”开后对它们进行研究，法布尔是把昆虫放在一个空间里去观察，去思考，从不肆意虐杀昆虫。他对昆虫是真正的喜爱，像爱朋友一样去对待它们，我不禁对他肃然起敬。
感谢法布尔，感谢《昆虫记》，陪伴我度过了无限美好的时光。
小学生昆虫记读后感悟篇六
最近，我细细地读完了《昆虫记》，心中深有触动。《昆虫记》是法国作家昆虫学家法布尔写的一本描述各种昆虫习性的著作，他不仅仅是一部科普书籍，更是一部文学作品，因为法布尔不只是呆板地去记录，而是经过几个月，甚至几年的观察后写下的一个个故事。他笔下的小虫子栩栩如生，充满灵性，因为在法布尔看来每一只小虫子都是他的好伙伴。
法布尔的研究是坚持不懈的。他为了弄清楚雌性小阔条纹蝶是如何吸引雄性小阔条纹蝶，花了好几年的时间去寻找一个蛹。当第一只雌蝶因为法布尔的一个失误而被螳螂吃了之后，他很是伤心，但他没有放弃，而是苦苦地继续寻找蝶蛹。直到过了三年才又一次得到了蛹，得以继续实验。
法布尔的研究更是实事求是的。当法布尔听说了“蝎子自杀”的事时，他没有凭着自己的想法直接判断，而是做了个实验。实验时蝎子看似已经死了，像是自杀了一样，但他没有直接结束实验，而是把蝎子拿出来，放在清凉的地方。过了一个小时后发现蝎子又“复活”了，他这才得出结论：昆虫是不会自杀的。正是法布尔这种实事求是的态度，才让他得到了许许多多关于昆虫的秘密。
法布尔的研究还是细致入微的。在他研究螳螂的时候，他甚至数出了螳螂的前腿上有几根齿刺。在研究圆网蛛时，法布尔还把蛛丝放在显微镜下，仔仔细细地观察，这才发现蛛丝原来是空心的，里面还装满了一种粘液。法布尔这种细致的观察让人震撼，也足以体现法布尔对研究昆虫的狂热，他为了研究昆虫已达到了废寝忘食的程度。
正是因为法布尔研究昆虫时坚持不懈、实事求是、细致入微的精神，才会有《昆虫记》这本闻名于世的著作，让人们去了解昆虫，喜欢上昆虫。
法布尔的精神感染着我，我要用这种精神去对待生活和学习。
小学生昆虫记读后感悟篇七
在我一口气读完《昆虫记》是不禁想到了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗。
《昆虫记》是法国著名昆虫学家法布尔写的，是他耗尽毕生心血完成的.。这本书介绍了毛虫、蝉、蝎子、蟑螂等昆虫。但是给我印象最深的是关于蝎子的《白蝎自杀之谜》。有人说，蝎子遇到危险时就会自杀。于是，作者做了个实验，他把蝎子放到红木炭旁，白蝎热得一会伸直，一会弯曲，动作快极了，使人看不清。突然，它一阵抽搐，接着，就一动也不动了，作者用钳子把它夹到一块凉沙中。过了半个小时，令人不感相信，它又活过来了，而且还生龙活虎的。这个实验证明蝎子并没有自杀，无非是人们乱猜。
读了这本书，我知道了任何有生命物体都不会自愿结束自己生命。其实不管做什么，自杀都是胆怯、胆小的行为，生命是很宝贵的。我觉得有的人还没有小蝎子勇敢呢！
我觉得我们读《昆虫记》比读别的小说、漫画好多了，一定要多读课外书。
小学生昆虫记读后感悟篇八
《丑小鸭》是安徒生的代表作之一，可以说家喻户晓。我也在五、六岁时就知道了这个漂亮的故事。
时隔六年后，当我再重温这篇童话时，有了和童年截然不同的读后感。
《丑小鸭》是一个关于一只又大又丑的鸭子顽强地应对生活中的挫折和他人的嘲笑，最终变成白天鹅的故事。故事的核心是：面对生活的种种不公平，作为弱者和小人物，只要能坚持理想，努力奋斗，一样能得到幸福和快乐;以及身处逆境，只要我们顽强抗争，坚持信念，成功和幸福就一定会来到。
而我们，这些新一代的希望呢?没有受到社会的不公，也没有遭受过狂风骤雨般的打击，但我们呢?就以我为例，我虽然是中上等的学生，但也受到过低分的试卷、困难的题目的打击。可是面对这些，我有时选择了逃避，有时选择了放弃，就算转变过来也要一段时间。连这点困难都应对不了，更何况心理和肉体的双重折磨呢?所以，学过《丑小鸭》后，我们就该学习用丑小鸭的精神和现实中的困难和挫折做斗争。
“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急……”吟着普希金的《假如生活欺骗了你》，看着《丑小鸭》，你就会发现,克服挫折和困难其实并不困难。这就是我的丑小鸭读后感。
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小学生昆虫记读后感悟篇九
观察使这篇文章变得更加生动，同时，读着读着我们知道的也多了，我知道蝉如何脱壳，屎壳螂是如何滚粪球的，蚂蚁如何去吃蚜虫的'分泌物的，获得了不少知识。这样一本好书不读太可惜，我没有后悔把这本书放进购物车。
我叹服法布尔探索大自然的精神。
小学生昆虫记读后感悟篇十
读了《昆虫记》这本书后，我深受启发，感受到了我从未了解的母爱。
泥蜂用丰盛的食物哺育下一代；西绪福斯蜣螂尽力为下一代做出贡献……多么伟大的`昆虫之爱，多么伟大的昆虫世界啊！
昆虫在我们眼里只是一些微不足道的小虫，但在法布尔的笔下，它们有了生命，有了伟大的母爱……它们之间的母子之情，深深感动了我。
也许，我们的生活条件比它们好，但是他们所呈现出来的亲情却远远胜于我们，至少它们不会自相残杀。比如：土狼不会吃土狼，狐狸不会吃狐狸。
而我们人类却经常为了一己私利白相残杀：我们常常嫉妒别人，而动物却和睦相处……它们有许多优点值得我们去学习。
昆虫也好，人也好，虽有缺点，但却有一个共同优点——爱。
小学生昆虫记读后感悟篇十一
让我印象最深刻的昆虫是圣甲虫。圣甲虫是搓粪球的清洁工。为什么说它是清洁工呢？因为它会收集牛、羊等动物的粪便，将粪便滚成粪球，当作它们的晚餐。有一只名叫小丽的母圣甲虫，她还搓过像苹果那么大的粪球，而且她还邀请其它的圣甲虫一起共进丰盛的晚餐，多么好客啊！
我最不喜欢的昆虫是红蚂蚁。它们很懒惰，平时它们的工作都是黑蚂蚁宝宝做的。红蚂蚁经常偷黑蚂蚁的孩子，把它们当作奴隶，自己就什么活也不干。黑蚂蚁的妈妈就可怜了，因为它们失去孩子，它们肯定很想念它们的孩子。可恶的红蚂蚁，真坏啊！
让我最感动的是蝉。你们知道吗？公蝉是一名优秀的歌唱家，母蝉是不会唱歌的，但她会生许多蝉卵。小蝉要经过四次痛苦地蜕皮，而且在蜕皮过程中还要避开小鸟和蚂蚁，最后才能成为一只真正的蝉。但是成为真正的蝉后没有多久，它们就衰老而死了。
法布尔先生菜地里的昆虫给我带来了许多昆虫的知识，原来昆虫是那么神奇、那么可爱！我真想变成一只小昆虫，去昆虫世界里探索更多的奥秘。
【点评】“法布尔先生菜地里的昆虫给我带来了许多昆虫的知识，原来昆虫是那么神奇、那么可爱！我真想变成一只小昆虫，去昆虫世界里探索更多的奥秘。”这是作者读了《昆虫记》的感受，也是我们读了此文的感受，可见小作者的高明了吧。
小学生昆虫记读后感悟篇十二
多少人陶醉在法布尔笔下的昆虫世界，多少人欣赏着情趣盎然的文学经典，而我，却孤身一人领略着法布尔高尚的灵魂。
昆虫记将昆虫鲜为人知的生活习性和特征描写的淋漓尽致，它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉，带给多少人无限乐趣。而这成功的背后，法布尔付出了多少汗水与心血，付出了多少个日日夜夜，他耗尽毕生时间与昆虫默默交流，谱写一部昆虫世界的乐章，创造出只属于他自己与昆虫的一个世界，他，比任何人都具有传奇色彩。付出就有收获，付出与收获是成正比的，而坚持则会让收获更大，会让你离成功更近一步。人生漫漫，有多少次成功，就有多少次坚持，或许，人生本来就是坚持。任何事情没有绝对，任何情况没有必定，如果你为此努力，为此坚持，那将不是奇迹。
一个人耗费一生光阴观察昆虫已是奇迹，一个人一生专为昆虫写出十卷大部头的书，更不能不说是奇迹。而法布尔研究昆虫的动力，来自于一种对生命的尊重与热爱，源自于作者内心对昆虫的喜爱。兴趣往往能带领一个人进入另一个奇妙世界，只要你喜欢它，任何一个高雅情趣都能使人升高一个境界。法布尔喜欢昆虫，喜欢研究昆虫，他是属于昆虫世界的一个人，正是因为他的喜欢，他可以与昆虫默默交流一生，那么，这也不算是奇迹了。
一个人对生命的热爱源自于他对生命的尊重，一个人对所有生命的热爱源自于他对每个生命的尊重。法布尔以人性观照虫性，与大自然融合的无比和谐。他热爱生命，尊重生命，是因为他能够品味生活，感受生命的美好，他尊重每一个生命，是因为他懂得生命的可贵，他尊重每一个生命，是因为他知道生命的意义非凡。
此刻，我看到了一个高尚的灵魂在眼前徘徊。
小学生昆虫记读后感悟篇十三
法布尔是法国著名的科学家，科普学家。今天，我怀着无比兴奋的`心情，读了法布尔的著作《昆虫记》，《昆虫记》是用散文的形式写的自然科学著作，详细记录了昆虫的生活习性和繁种族而进行的斗争，读起来回味无穷，那字里行间在我脑海中久久不能忘记。
小学生昆虫记读后感悟篇十四
昆虫的世界永远都是那么奇妙，让许多人痴迷于此，就像法布尔那样。当然，他们可能比不上法布尔啦！
在这本书中，法布尔为我们展现了一个奇妙的昆虫世界。如蝉的故事、蟋蟀的故事、蜘蛛的故事和松毛虫的故事。
在读这本书的时候，我为松毛虫的坚持不懈而感动。蟋蟀的不劳而获则使我厌恶。而狼蛛，我对它的外形一点也不感兴趣。母爱，它插不上话。因为据人们的研究表明，狼蛛母亲除了会任孩子在身上玩，不会去理会孩子们的生死存亡。只会为自己捕食，不会理会狼蛛宝宝们的饥饿与否。两位狼蛛母亲相遇则会互相厮杀，获胜的一方会吃掉败了的一方。当然，获胜一方会收留被她吃掉一方的孩子。
我曾经想过，法布尔到底是怎么坚持下来的。在常人眼中那么枯燥无聊的观察昆虫的工作。也许，一开始这只是他的兴趣而已，渐渐地，观察昆虫这件事从兴趣转变成了他的工作。
法布尔用了大半辈子的时间来观察昆虫，也许，他的下一世会选择去做昆虫。这只是我的猜测，也有可能他会厌倦，从而选择另外的职业。他有的时候会被人们误解，可他从不曾放弃过这个职业。
昆虫，这是一类神奇的动物。法布尔用了一生也未能探清昆虫世界的秘密。但是，他的精神却值得我们学习。
从法布尔的描写中，我对昆虫世界越来越感兴趣了。他带给人们的不仅是知识，还是一次昆虫世界的旅行。让读者仿佛亲身经历了一般。他在我们的脑海中开拓一块区域，这块区域名叫昆虫。
小学生昆虫记读后感悟篇十五
看了《昆虫记》这本书以后，我懂了很多得昆虫知识。例如：昆虫能吃的蘑菇人类不一定能吃、蝎子被火包围的时会“自杀”但把它再放到阴凉处时就会复活、蚂蚁是怎么吃蚜虫的分泌物的---完全把我带入了一个生动有趣的昆虫世界。
法布尔生性腼腆，著作有《昆虫记》《茜草：专利与论文》、《阿维尼翁的动物》、《块菰》、《橄榄树上的伞菌》、《葡萄根瘤蚜》等等。其中《昆虫记》是他的代表作，为他赢得了“昆虫界的荷马”以及“科学界诗人”的美名，他的成就得到了社会的广泛承认。
他父亲仅仅将几个耳光给他作为他研究昆虫的“鼓励”。他其他的亲人也不赞成法布尔喜欢昆虫，甚至讨厌昆虫。但法布尔没有向各种困难屈服，他勤于自修，精心选择研究方向，坚持不懈地进行观察研究昆虫及植物，不断获得新成果。法布尔一生最大兴趣，尽在于探索生命世界的真面目，发现自然界蕴含着的科学真理。他正因为热爱真理所以撰写《昆虫记》。
你喜欢昆虫吗？你仔细观察过它们吗？树上唱歌的蝉、花间劳作的蜜蜂、夏夜打着灯笼的萤火虫-------每一种昆虫都有独特的生活习性、兴趣爱好以及特殊的本领。这本书用诙谐幽默的语言，引人入胜的情节，生动讲述了它们的生活，展现了它们的个性和你分享这些小生灵身上究竟发生了什么好玩的故事。
读了法布尔的《昆虫记》，给了我很深的启发：我一定要学习法布尔勇于探索世界，勇于追求真理的勇气和毅力，做任何事情都要坚持到底！
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