读后感是读者在阅读完一本书籍之后，对书中内容和情感的反馈和思考，是表达读者对所阅读书籍的理解、感受和评价的一种形式。读后感可以帮助读者更好地理解书中的内容，提高阅读水平和思考能力，还可以增进读者之间的交流和分享。我已经读完一本好书，不禁让我对这本书的内容产生了许多思考，我打算写一篇读后感来表达我的感受和思想。8.结合背景知识和文化常识，丰富读后感的内涵和深度。如果您需要参考一些优秀的读后感范文，以下文章将为您提供多方面的思考。
长篇小说杀死一只知更鸟读后感篇一
囫囵吞枣看完了这本所谓美国借阅率最高的图书，书开始读有些枯燥，乏味，根本看不出这书有啥好，能在豆瓣上评分那么高。第二部分庭审的那块是我认为最好看的地方，点题的章节也是在这个附近。原来知更鸟是只在枝头歌唱，对人类没有一点点坏知更鸟隐喻的是对别人无害的人或者事，但是我们有时候却偏偏要杀死这些人或者事。这就是偏见，为什么这本书在美国借阅率高呢，我认为是因为美国是个移民国家，各种各样的人，为了自由来到这个国家，而各种不同的人，必然会有不同的意见，不同看法，进而产生各种偏见，而一旦人们看的多了，而自己无力一次次的去改变事情，人们如果一直固执己见，固执于自己的小圈子里，那这个国家就不会发展了，对于个人来说这个人也不会变的更好了。这本书呢，不会告诉你怎么改变偏见，而是让你看到什么是偏见，这些偏见最后是怎么消除的，看到人家家常闭大门，较少与人交往，就认为人家家是怪人，怪兽，直到自己亲眼看到那个人也是一个好人甚至救了自己一命的人，才消除那可怕的偏见；看到别人时常在喝东西，就人云亦云的认为人家是酗酒，直到看到他杯子里面的是可乐，人家还很开心的想要与你分享，你才打消心中对这个人的不好的念头，书里面说的偏见例子太多了，初看觉得很无聊，很烦，但是自己回头想想，这些例子也时常在自己的生活中发生，比如固执的认为某个地方的人就是什么样子的，直到自己有更多的与这个地方的人共事，偏见会渐渐打消；再比如我们会不知觉的对看到的人做内心的评论，而这个评论很大程度上是从表面上做出的；还有对那些与我们交往不深的人惧而远之；取笑那些与我们不一样的人，比如残疾人；取笑那些与我们做事方式不一样的人，这些都是不好的行为，我们应该努力改正它们。
好句子摘抄
世界上就是有那么一类人，他们只顾担心来世，根本就不去学习今生如何做人。
知更鸟只是哼唱美妙的音乐供人欣赏，什么坏事也不做。他们不吃人家院子里种的花果蔬菜，也不在谷仓里筑巢做窝，只是为我们尽情的唱歌。所以说杀死一只知更鸟是犯罪。
勇敢就是，在你还没有开始的时候就知道自己注定会输，但依然义无反顾的去做，并且不管发生什么都坚持到底。一个人很少能赢，但也总会有赢的时候。
阿迪克斯说过，与人交谈的礼貌做法是谈论对方感兴趣的事情，而不是大谈特谈自己的兴趣点。
千万不要问你事先不知道答案的问题。
你可以选择自己的朋友，但不能选择自己的家人，所以不管你是否承认，他们都和你有血缘关系，而且不承认事实会让你显得很愚蠢。
迫害，都是来自那些怀有偏见的人。
驱散阴影的最好办法，就是把一切都摆在明面上。
你永远也不可能真正了解一个人，除非你穿上他的鞋子来回走来走去，站在他的角度考虑问题。
大多数人都是善良的，等你最终了解他们之后就会发现。
长篇小说杀死一只知更鸟读后感篇二
重读这本书，是两年后的今天，从前浅薄阅读带来的疑窦随之解开了。尽管这部小说的美式翻译腔偶尔会让我难以理解，但大致的情节还是十分吸引人的。
初读这部小说，标题“杀死一只知更鸟”让我有些疑惑，因为书的内容并没有太多地明确指向标题。直到读到阿蒂克斯与斯库特的对话，斯库特认为如果那样做(指把阿瑟·拉德利为了保护两孩子杀死了尤厄的事供认出去），就像杀死一只知更鸟。至此，标题的精妙用意才明确起来。杀死一只知更鸟，看似是种无足轻重，甚至有些娱乐意味的行为，实则是对生命漠视与对杀戮的扭曲追求。
作者用“杀死一只知更鸟”来暗喻书中黑人汤姆·鲁滨逊被诬告判刑以及供认阿瑟·拉德利杀人这两桩事，其隐喻之用心独到令人叫绝。而这两件事迥乎不同的结果形成了整部书的两大看点，前一只知更鸟被无辜杀死，后一只知更鸟则在道德与正义的保护下得以成活。
这部小说前半部分围绕黑人汤姆·鲁滨逊被诬告，阿蒂克斯为他辩护展开，在这个事件中，不同种族间强烈的不平等关系形成了巨大的冲击，尽管律师阿蒂克斯掌握汤姆并没有犯罪的关键证据，法院仍判他有罪。这一只知更鸟便在民族歧视与道德泯灭中死去了。人种歧视，是这一事件带给我的最深的思考，同样生而为人，仅仅因为肤色的不同，更准确的地说，是埋在骨子中血脉渊源与宗教道义的不同，美国最高法便将其生存的可能毫不留情地抹杀了，就如杀死一只知更鸟那么嘲讽又极其悲哀。
小说的后半部分写的是怪人邻居的故事，因为他不同于常人的怪癖，人们对他避而不谈，孩子们对他施以各种怪诞荒谬的猜想。前期对于怪人的疏离与恶意的猜想与后期怪人关键性地救了两个孩子形成了强烈的对比。斯库特对怪人曾送自己礼物，而她却从未感谢与回报感到难过，这也间接点明了怪人在孩子心中的改观与孩子的成长。就像斯库特与阿蒂克斯讨论的那个故事一般：怪人虽怪，但却不坏。特殊人群对于普罗大众而言往往是奇怪的而扎眼的存在，但我们无从得知造成他们与众不同的缘由是什么，因此没有理由去指摘他们的不同，更不能因此否定其拥有善意与道义的可能。我想，这也是作者通过8岁女孩斯库特的视角想要传达的意旨之一。
杀死一只知更鸟，看起来像是顽童会做的一件小事，揭露的却是人性的残暴与共情的缺失。杀死一只知更鸟，在成人世界里，折射出无异于杀死一个人的荒诞。我想：拯救一只知更鸟，拯救人性的纯良与底线，大抵是这部书所呼吁的。
长篇小说杀死一只知更鸟读后感篇三
很久没有读外国文学了，因为它的人名太难记了。好在杀死一只知更鸟故事的趣味性克服了这一缺点，读完有种酣畅淋漓之感。
这是哈珀李写于1960年的小说，正确的翻译应该是杀死一只反舌鸟。只是1961年改编成的电影用了这个名字杀死一只知更鸟，还获得了奥斯卡金奖，后者就代替了前者。
故事的背景发生在19世纪的美国梅岗，一个基本隔绝于世，种族歧视弥留的小镇。核心内容是律师阿蒂克斯芬奇为黑人汤姆鲁宾逊作辩护的故事。该书主要宣传一种普世价值观，平等正直博爱等精神，还有对阿蒂克斯教育孩子方法的推崇。
知更鸟，是一种唱歌动人，与人无害的鸟。在书中象征着阿瑟拉德利，汤姆鲁宾逊等善良的人。弹无虚发阿蒂克斯因年轻时射杀了一只知更鸟而感到内疚，三十五年没有再开过枪。而后，他尽心尽责地去帮汤姆打官司，虽然还是败诉了，但这种精神依然值得人学习。
从另一个层面看，人不能当一只知更鸟。可以善良，但不能软弱。拉德利先生是个足善人，与世无争，忍受着别人怪人的嘲讽;但他的怪也保护着自己，夜晚枪击吓唬闯入庄园的孩子。而汤姆在败诉后不愿再去上诉，越狱而被射杀，再也洗脱不了自己。只能说逃避是没有用的。善良的人更要学会保护自己，不能让你的纵容成全了别人的罪恶，让你的善良伤害了自己。善是有原则的。
大多数人的选择不一定是对的，这是我从书中看到的另一种精髓。一个正直的律师和一个公正的法官也斗不过一群野蛮人组成的陪审团。汤姆案子的败诉，佐证了真理是掌握在少数人的手里这句话。多数人反而更容易形成暴政。当价值判断与别人相冲突时，还得尊重自己内心深处的选择。
最赞同的还是信任。虽然有些谎不得不撒，但撒下一个谎的同时得撒下很多个谎去维护。反省自己这么些年来，只有在欺骗上做到了嫉恶如仇。以前太过相信别人，所以遭受了不少次被人欺骗的恶果;后来学乖了，受不了背叛，也因此失了些朋友;再后来学着宽容，一次两次，或是没有突破底线的失信也就算了;但再多次就不行了，量变引起质变，友情间的裂痕也会慢慢变大到不可修复的地步。
再大的心也终究不能无视失信后的隔阂。一个人，一次让我不相信了，便再也不能让我相信了。
宽容这条道，还有很长的路要走。
长篇小说杀死一只知更鸟读后感篇四
《摩登家庭》第九季中大女儿海莉抱着这本书试图寻找被杀死的那只知更鸟，显然编剧只为达到喜剧效果。但书名确实很具误导性（这也是作者的聪慧之处），本书的主角不是“知更鸟”，而是像知更鸟一样的人。
2、哈珀·李以孩子视角审视、探寻梅科姆镇上发生的寻常或不寻常的事。通过思维方式、行为方式等的差异化将孩子的世界与成人的世界剥离开来，孩子总归对成人世界充满好奇，比如总想引出拉德利家被禁闭二十多年的怪人。孩子会慢慢成长，成长过程中对人和事的看法不可避免会受到周围成人的影响，可以是父母亲戚，也可以是邻居街坊。立场不同导致观点不同，不可避免地孩子会通过不同渠道获取对同一事物的不同看法，这可能会使他们感到困惑，尤其在是非判断上。
所幸杰姆和斯库特有个有着高贵灵魂的父亲，在充满惊吓、恐慌的成长过程中让他们安然度过一个个考验，他会将自己思维方式通过小镇上发生的寻常或不寻常的事情传输给孩子，让他们知道“人人生而平等”，要接受不同人的不同立场和观点，人也不能简单地被划分为“好人”和“坏人”。哈珀·李很巧妙地通过芬奇家族两代人将孩子的世界与成人的世界融通。
长篇小说杀死一只知更鸟读后感篇五
春节期间细细的读完了《杀死一只知更鸟》，这本书虽没有跌宕起伏的情节，没有刻意的结构构思，仅仅是从一个小女孩的角度描述她的童年时光，但是饱含平等、正义、良知、坚守等人性的光芒，却能让我停下阅读，掩卷而思，感悟颇多。
我想，律师也曾经是个孩子。
我想其实每个人都曾是个孩子，所有的父母都曾是个孩子。常常我们认为孩子受到知识、阅历、眼界的限制，对很多事情是看不懂，看不清，看不准，然而，实则未必，孩子们的眼是纯净的，她们眼睛看到的就是事物的本身本貌，只不过成人那双双眼却沾满了人间烟火、世俗枷锁和利益算计，透过那些重重的镜片，改变了事物的本来面目和应有的处理方式。孩子能看到我们不敢承认的事实罢了，孩童保持了人世间最本真的纯粹，而生活却污染了大多数成年人那双也曾经明净的双眼和纯真过的心。
幸运的是，斯库特有一个勇敢的父亲，作为成年人中“异类”，他尽最大努力减少生活的污染与影响，他教会孩子去平等地、善意地对待每个人，学会勇敢，守住光明。作为父亲，阿蒂克斯守住了职业操守，也守住了自己的智识，最重要的是守住了自己的孩子美好的心灵。
当然，现实生活中的我们有时候不能左右某些事情的发生、发展，但是当世界要杀死一只知更鸟，如果你无法阻止，至少你需要努力，至少需要让你所爱之人明白，努力挽回的必要。斯库特爸爸曾经说过：勇敢就是在面对别人都不认可的事时，依然坚持去做。现在，我们缺乏的就是这份品质、这份情怀和这份坚持，而勇敢正是孩子们成长中最重要的精神食粮。
杀死一只知更鸟就是犯罪。
作为父母，我更希望陪伴着孩子勇敢地坚守心中的那些平等、善良与美好的东西，避免过早的被生活同化和污染，永远的守护好自己心中的那只知更鸟，童稚永存、大爱永在。
“斯库特，大多数人都是善良的，等你最终了解她们之后就会发现。”，这个我是相信的，善良的人们，让我们一起领着孩子们守护好心中的知更鸟吧，不要让它受伤、被杀死。
长篇小说杀死一只知更鸟读后感篇六
《杀死一只知更鸟》是美国作家哈珀.李于1960年发表的一部长篇小说。故事以20世纪三十年代的美国小镇梅岗为时代背景，全书围绕斯科特和他的小伙伴对怪邻居的一步步认识了解的过程，以及斯科特的父亲芬奇律师毫无保留及不屈不挠地为被冤枉成罪犯的黑人汤姆辩护的过程两大主线进行描述。书中的三个孩子（斯科特、吉姆和迪尔）在这桩冤案所展开的一系列事件的影响下，经历了不一样的成长。
良好的家庭教育影响孩子的一生。近年来,“原生家庭”一词频繁引发人们的关注，我们必须承认的是，家庭教育对个人的成长及塑造有着至关重要的影响。书中以孩子们在夏日放松玩乐为开端展开描写，斯科特，吉姆和迪尔三个小孩对于传言精神失常且从不出门的怪邻居哈德利深感好奇，甚至对他抱有一定的偏见，一度称他为“眼窝深陷，牙又黄又烂，流着口水的怪物”。他们除了把“吸引怪人出门”作为勇气的象征外，还通过角色扮演来嘲弄可怜的哈德利。然而，得知此事后的父亲芬奇律师却跟他们讲不要去打扰“可怜人”。在发生的一系列事件后，吉姆和斯科特才终于明白怪人哈德尔不出门的原因，并在故事的最后，也正是怪人哈德尔的出现救了这两个孩子。父母是孩子教育的第一任老师。除了怪人邻居，书中还塑造了许多经典的人物从侧面衬托出父亲芬奇对孩子们的教导有方，比如他同意让黑人卡波妮教导孩子们。偏见是横在人们心中的一座大山，我们应当像芬奇律师说的那样：“你不可能真正了解一个人，除非你进入他鞋子，陪他走上一段路”，在面对事物的真伪时，我们应当小心求证，而不是以一己之见妄下定论。
可能对于从未阅读过《杀死一只知更鸟》的读者来说，看到这本书的第一感觉就是认为这可能是一桩鸟类凶杀案，但事实上，全书对知更鸟的直接描写少之又少。书中的“知更鸟”更多的是一个隐喻，暗指那些像汤姆一样被诬陷的无辜人群。怀揣正义的芬奇律师深深知道:“有一种东西是不能从众的，那就是人的良心。”因此，在知道白人对黑人有众多的偏见的时候，他依然义无反顾地为汤姆这只手无缚鸡之力的知更鸟辩护着。但现实是残酷的，它并非如美丽的童话书那般，最终并没有以人们所想为结局，律师的辩护没有成功，种族偏见也没有被消除。反而，律师失败了，遭遇诬陷的汤姆依旧摆脱不了被判刑的厄运，最后在越狱的过程中被杀害。
文中最让我深有感触的一句是:“勇敢就是，在你还没开始的时候就知道自己注定会输，但依然义无反顾地去做，并且不管发生什么都坚持到底。一个人很少能赢，但也总会有赢的时候。”故事的结尾看似是正义向邪恶的一方低头，可律师所做的一切的努力真的失败了吗？从小镇居民对于芬奇律师在法庭上为汤姆辩护的铿锵言辞中所流露出的神情来看，显然是没有的。他以一种切身行动的方式向在座的所有人传递着正义的火苗。
文章看似以孩子的口吻进行描写，实际上却是借知更鸟的啼鸣声给所有的大人们敲响警钟。它让我们知道什么是家庭教育应有的样子，也同样让我们深思，在面对偏见与不公的时候，是否仍能不顾一切代价地站在正义的一方与之抗衡。
长篇小说杀死一只知更鸟读后感篇七
书中的故事一点也不玄幻，更不惊悚。整个叙述感觉很平和，但是又非常的吸引人，总觉得一口气读完才是最好的。当然，在有些紧要的时候，特别想翻到最后看一看结局。
主人公是一个才上小学的小女孩，书中的叙述方式，在我看来真的很符合一个孩子用自己天真的眼睛观察世界的方式，又让我觉得很像以前读过的《窗边的小豆豆》，那种只有孩子才有的想法，以及面对成人世界复杂事情时的自我解答。
小姑娘很小失去了妈妈，成长的过程中，只有爸爸、哥哥，以及一个黑人女佣，在这样一个不算完整的家庭，过着自己有点幸福又有点单调的童年。
一开始是和到这里来度暑假的小男孩一起，三个小孩子对附近的邻居，一个据说非常恐怖的隐居者产生了极大的兴趣，不断用小孩子的冒险方式去探索。随着时间的推移，让他们的思想激烈转变的事件发生了。一个黑人无端被白人指控，这是一桩明显的冤案，法官指定了小女孩的爸爸做辩护律师。虽然经过了很多努力，可是陪审团依然判决有罪，只因为他是黑人，这让孩子们受到很大的冲击，后来黑人死了，可是故事并没有结束，卑鄙的白人也因为小女孩爸爸替黑人辩护而在法庭上陈述真相这件事情，到处发泄自己的愤怒，最后对主人公及她的哥哥起了杀心，关键时刻，隐居的怪人解救了他们。
孩子的童年成长，一桩莫须有的陈年旧案，一桩黑人冤屈案，夹杂一个经济大萧条下的平凡美国小镇生活，就是整个故事。
故事让我看到了任何制度都有不完备的地方，以及人这种具有极大不确定性的东西是多么难以揣测。在任何事情上，公平、民主都是相对的，在占有优势的情况下，往往一群人决定了另一群人的生死，先入为主的观念，危害巨大，影响深远。
全书最吸引我的是主人公的爸爸对待两个孩子的方式，很多时候任由他们释放孩子的天性，在明知很多孩子小秘密的情况下，依然能够装作什么也不知道。主人公的爸爸有一个令人尊敬的职业，品行良好，尊重他人，而他对孩子的教育方式，才是真正的令人肃然起敬。对孩子最好的教育，就是做好自己。
主流的评价更多的是从书中看到美国经济大萧条时的不公平、种族歧视、罪恶。法律的虚伪等等，以及主人公笔下的爸爸体现出的正义、善良。而我从书中看到的是一个负责任的爸爸，有着强大的内心世界，能够平和对待一切让人愤怒的事情，能温柔的对待自己的孩子，用心呵护他们成长。无论孩子误解、疑惑、甚至觉得自己的爸爸没有什么值的可炫耀的，他从不解释，更不在孩子面前充面子。当他用衰老的身躯，熟练的端起枪，一枪击中发疯的病狗时，我意识到，每一个孩子的爸爸，在他的人生岁月里，都曾经荣耀过。
书中体现的家长教育理念，我总结了一下，大致如下：
1、给孩子说话的机会，听孩子把话说完，大人并不总是对的；
2、发现孩子的秘密时不要说出来，只有它还是孩子的秘密时，才显得美好；
3、给孩子读书、读报；
4、在安全范围内，让孩子做自己想做的事；
5、教会孩子善良、正直和勇敢，这让他们成为人，同时也要告诉他们现实的残酷、罪恶和黑暗，因为这些现实，孩子总有一天要踏入其中。
长篇小说杀死一只知更鸟读后感篇八
这本书其实很适合当做家庭教育的一个读本，？阿蒂克斯难能可贵的是，他没有以一个成年人的立场去高高在上地对待自己的孩子，从他和斯库特的交谈中，我们很难找出那种敷衍的感觉，孩子求知欲是很强的，有的时候会让大人们无从开口回答，但是阿蒂克斯始终在想办法以一个最好的切入点来为他们的孩子解惑。
该书虽然是以孩子的口吻来讲述的但是涉及的'内容却很全面。社交、人性、种族歧视、家庭教育……从一个小事件看一个社会的缩影有时候更能直击人心，我们很容易便能从书中找出自己生活中的影子，比如阿瑟先生，亚历山德拉姑姑，雷切尔小姐他们，我们很容易从他们联想到自己身边的某个人，陌生的故事却可以给人一种真实的体会。
长篇小说杀死一只知更鸟读后感篇九
对黑人的敌视与鄙夷已经深深扎入大多数梅科姆镇的居民心中。在本书第九章中，“主角”斯库特就因为父亲替黑人辩护而受到一个名叫塞西尔的男孩的羞辱。
那个黑人名叫汤姆，只因为好心帮助马耶拉小姐，却被马耶拉和其父亲诬告。事实上，当阿蒂克斯决定为汤姆辩护时，其实是需要很大的勇气的。他甚至一开始就知道他不可能赢得这场官司，只因为被告是黑人。而在证据明显不足，是非真相十分明了的案件。就因为汤姆是黑人，就被人们刻意地颠倒黑白。牧师曾向杰姆说过这样一段话：“杰姆先生，你也不要太自信，我还从没见过任何陪审团会在裁决时让黑人赢了白人。”。从这句话可以看出，对黑人深深的歧视已经在美国根深蒂固了。
“我”的哥哥杰姆曾说过这样的一段话：世界上有四种人：一种是我们和邻居那样的普通人，一种是像坎宁安家那样生活在林子里的人；一种是像尤厄尔家那样生活在垃圾场的人，还有一种是黑人……我们这种人不喜欢坎宁安家的人，坎宁安家的人不喜欢尤厄尔家的人，尤厄尔家的人又鄙视黑人。，这种情况好像在我们周围也很寻常，城市的看不起农村的，有钱的看不起没钱的。书中这种种问题发人深省，我们同在一个地球上生活，谁比谁更优越呢？我们之所以比某些人显得优越，是因为我们一生下来环境就不相同，如果我们生在非洲大地，恐怕还吃不饱肚子吧！这本书让我们看到，有许多连小孩子和疯子都懂得的道理，为什么大人们却不懂呢？因为他们带着仇恨与偏见。
这样的情况让我想到了元朝时期的四等人制。在“四等人制”下，不同的阶层所受到的待遇差别极大。例如在法律上，同样的罪过，蒙古人所受到的刑罚比汉人要轻得多。对于个人拥有武器，蒙古人和色目人没有限制，但汉人和南人则绝对不允许。从人口比例上来说，是非常不公平的。
当今的社会，又何尝不是这样？不仅有种族歧视，还有经济歧视，社会地位歧视，学历歧视……我认为《哈利·波特》中的一句话可以给我们启发：一个人的出身并不重要，重要的是他成长为一个什么样的人！
长篇小说杀死一只知更鸟读后感篇十
《杀死一只知更鸟》是美国作家哈珀.李于1960年发表的一部长篇小说。故事以20世纪三十年代的美国小镇梅岗为时代背景，全书围绕斯科特和他的小伙伴对怪邻居的一步步认识了解的过程，以及斯科特的父亲芬奇律师毫无保留及不屈不挠地为被冤枉成罪犯的黑人汤姆辩护的过程两大主线进行描述。书中的三个孩子（斯科特、吉姆和迪尔）在这桩冤案所展开的一系列事件的影响下，经历了不一样的成长。
良好的家庭教育影响孩子的一生。近年来,“原生家庭”一词频繁引发人们的.关注，我们必须承认的是，家庭教育对个人的成长及塑造有着至关重要的影响。书中以孩子们在夏日放松玩乐为开端展开描写，斯科特，吉姆和迪尔三个小孩对于传言精神失常且从不出门的怪邻居哈德利深感好奇，甚至对他抱有一定的偏见，一度称他为“眼窝深陷，牙又黄又烂，流着口水的怪物”。他们除了把“吸引怪人出门”作为勇气的象征外，还通过角色扮演来嘲弄可怜的哈德利。然而，得知此事后的父亲芬奇律师却跟他们讲不要去打扰“可怜人”。在发生的一系列事件后，吉姆和斯科特才终于明白怪人哈德尔不出门的原因，并在故事的最后，也正是怪人哈德尔的出现救了这两个孩子。父母是孩子教育的第一任老师。除了怪人邻居，书中还塑造了许多经典的人物从侧面衬托出父亲芬奇对孩子们的教导有方，比如他同意让黑人卡波妮教导孩子们。偏见是横在人们心中的一座大山，我们应当像芬奇律师说的那样：“你不可能真正了解一个人，除非你进入他鞋子，陪他走上一段路”，在面对事物的真伪时，我们应当小心求证，而不是以一己之见妄下定论。
可能对于从未阅读过《杀死一只知更鸟》的读者来说，看到这本书的第一感觉就是认为这可能是一桩鸟类凶杀案，但事实上，全书对知更鸟的直接描写少之又少。书中的“知更鸟”更多的是一个隐喻，暗指那些像汤姆一样被诬陷的无辜人群。怀揣正义的芬奇律师深深知道:“有一种东西是不能从众的，那就是人的良心。”因此，在知道白人对黑人有众多的偏见的时候，他依然义无反顾地为汤姆这只手无缚鸡之力的知更鸟辩护着。但现实是残酷的，它并非如美丽的童话书那般，最终并没有以人们所想为结局，律师的辩护没有成功，种族偏见也没有被消除。反而，律师失败了，遭遇诬陷的汤姆依旧摆脱不了被判刑的厄运，最后在越狱的过程中被杀害。
文中最让我深有感触的一句是:“勇敢就是，在你还没开始的时候就知道自己注定会输，但依然义无反顾地去做，并且不管发生什么都坚持到底。一个人很少能赢，但也总会有赢的时候。”故事的结尾看似是正义向邪恶的一方低头，可律师所做的一切的努力真的失败了吗？从小镇居民对于芬奇律师在法庭上为汤姆辩护的铿锵言辞中所流露出的神情来看，显然是没有的。他以一种切身行动的方式向在座的所有人传递着正义的火苗。
文章看似以孩子的口吻进行描写，实际上却是借知更鸟的啼鸣声给所有的大人们敲响警钟。它让我们知道什么是家庭教育应有的样子，也同样让我们深思，在面对偏见与不公的时候，是否仍能不顾一切代价地站在正义的一方与之抗衡。
长篇小说杀死一只知更鸟读后感篇十一
在这本书中，史铁生讲诉了自己的故事，每一件事都有自己的一番独特见解，文字里充满了哲思，蕴含着深刻的道理。
书中有一篇讲到他与他母亲的，那时他还没从瘫痪的悲伤里走出来，他的母亲想方设法想让儿子振作起来，说话时遇到敏感的词比谁都在意。看到这里，我也想起在小时候我因为自己一不小心摔跤哭得稀里哗啦后妈妈一边哄我一边用手拍着地板借此让我消气。虽然现在想起觉得幼稚，但那关切的眼神我一辈子也忘不了。
书中的一篇文章讲史铁生对来世的想象，他的想象和我们的一样，倘若有来世，都希望自己先占住几项先天的优越，聪明，漂亮和有一副好身体。而命运的天平是不平衡的，总有人走运或倒霉。如果一个人受尽了生活里的各种霉运，会灰心丧气或一蹶不振。但当一个人受到了世界的种种好运，我们很难在这顺畅的人生路里尝到幸福的滋味，生活的.魅力也可能会被这顺利所冲淡。文章说到苦尽甜来，这才是最为关键的好运道。受到了霉运的人只要遇到好事，哪怕那件好事小到不足以与他的那些坏事对抗，他也会觉得很高兴。而有了好运的人已经被太多的好事所麻木了，一点点的不顺心对于他来说都会觉得很难受。挫折和困难不是坏事，它们像一剂良药，虽然让我们在人生的道路上摔了一跤，但会激励我们向前，磨炼意志。
轮椅限制了史铁生的身体，却阻止不了他的思想的行走，从某种意义来说，他是自由的。他的文章贴近生活，让读者体会到生活的美，学会享受生活，珍惜现在所拥有的。
诚如文中的一句所说：“我们都在时光的缝隙里苟延残喘，可是我们都还有一个平凡生活中的英雄梦想。”
长篇小说杀死一只知更鸟读后感篇十二
读完这本书的感触还是颇多的，有对阿蒂克斯的钦佩、种花老奶奶积极的生活态度的佩服、也对两个孩子能有这样幸福的童年的慕艳。
小镇上所有正直的人都知道阿蒂克斯是个好人，除了那些本身就充满恶臭的人在不断地造谣，家族里的人也不尽支持。阿蒂克斯是走在思想前端的人，他主张人人平等，无论肤色和种族。所以他会让黑人卡普尼亚看护、教育两个孩子这么多年，所以他不顾一切流言蜚语去为黑人打官司，竭尽全力的去保护“那个人”的安全。
他认为“杀死一只知更鸟是有罪的”，知更鸟为人们歌唱，为人们除去庄稼里的害虫——就像汤姆，他只是觉得尤厄尔家的女人需要帮助。但只是因为白人女孩需要解决情感寄托，亲吻了黑人汤姆，并且这一幕被尤厄尔先生看见，为了维护白人的面子，一场恶意栽赃陷害肆意进行。法庭上，阿蒂克斯据理力争，人人都看清了真相——甚至是年幼的斯考特，但这并没能挽救汤姆的性命，陪审团依然提交了不公平的结果。
汤姆死了，两个年幼的孩子该怎样看待这件事情呢？我们不得而知，不过，我相信在斯考特和杰姆心中，他们明白人不分贵贱不分种族，事情只分对错。
另一个比较触动的画面——斯考特和哥哥杰姆总是直呼父亲的姓名，这在中国大部分家庭应该是会被严厉呵斥的吧，认为这是对父母的不尊重，可是真的是这样吗？尊重如果仅是这样的话，那我们也不用多做别的什么了。
小斯考特上一年级时就认识了大量的字母和词，这并没有得到老师的赏识，反而让老师教训一通。起初读到这里我觉得老师不让家长提前教孩子认字是正确的，读到后面才知道，原来阿蒂克斯并没有刻意为之，也为老师的鲁莽行为叹息。原来阿蒂克斯读报纸时，小斯考特会自己钻进爸爸怀里去看报，久而久之自然会认识许多字母了。坐在爸爸腿上去看报纸，和爸爸分享自己的烦恼，这样的画面属实美好。
爸爸这个角色能带给孩子们的东西太多太多，教孩子成为一个正直、自信、坚强的人。希望即将成为父母的我们可以真正把孩子当做一个沟通者，能够去倾听他们的声音、去交流、去告诉他们不了解的一切。而不是简单粗暴的说：“大人的事，你少管……说了你也不懂……”
莫迪小姐是一个寡妇，每天早上穿着男人的工作服，顶着一顶草帽在自家花园中干活，等到下午五点洗完澡后，她顶着精致的透着凌然之气的美貌出现在自家门廊前欣赏着满园花色。即使一些教徒对她说，最终她和她的花都会下地狱，但这也不能妨碍她享受现在。这是一种对于生活可屈可伸的态度吧？为了自己喜欢的事物去做什么都可以，不用在乎别人的眼光。
莫迪小姐说：“有些人只担心来世，却从不学习今生如何过活。”——这句话是对当时刻板的教徒们的讽刺，但也在提醒着我，过好当下的生活。想要做的事情趁着年轻去做，想要穿的衣服就大胆尝试，想要学习技能就趁早、认真。
长篇小说杀死一只知更鸟读后感篇十三
阿迪克斯作为父亲，对子女的言传身教无疑是成功的，他善良，公正，温暖，不跟随众人的想法和行为去行事，只做让自己内心无愧，敢于直视儿女眼睛的事情；心怀悲悯之心，对所有人都一视同仁，不因他人的种族，贵贱和表面上的行为去随意批判。作为一名律师，他时刻保持着自己作为律师的本心，坚守着自己的职业操守，有着自己独立且清醒的判断。他是这本小说中让我最印象深刻的人物。
杰姆，库斯特和迪尔的暑假趣事，一起做的游戏和每次都离不开的对于拉德利家怪人的兴趣，从开始的听信谣言，小孩子最容易的非黑即白开始，从对怪人拉德利的害怕，讨厌和冒险到后面怪人在树洞里给他们礼物，帮杰姆缝好裤子放在铁丝网下，在火场外面给库斯特盖了毯子和最后他救了杰姆，库斯特最后明白了阿瑟先生是个很温柔的人。没人能够真正了解一个人除非他走过他走过的路，穿着他穿过的鞋，经历过他所经历过的一切。
长篇小说杀死一只知更鸟读后感篇十四
在我看来，《杀死一只知更鸟》是一本值得所有人阅读的好书，而且越早读到越好。读罢此书，或多或少都会有收获，可能是关于家庭教育，可能是关于如何理解他人、与人相处，可能是关于怎样面对偏见与不公。两年前听完《杀死一只知更鸟》，更多的感触在教育。而前几天重读后，印象最深的则是三个孩子的眼泪。同为眼泪，所代表的情绪却不尽相同。
在阿迪克斯为汤姆辩护的庭审现场，迪儿哭了起来，刚开始只是静静地哭，之后抽泣声越来越大，被斯库特带了出去，遇到了雷蒙德先生。他为什么哭呢？我们可以从他与斯库特、雷蒙德的对话中得到答案。迪儿说，“斯库特，这些我都懂。是他说话的样子让我恶心，恶心透了”“我才不管呢。那样不对，不应该那样对待他们。谁都没有权利那样对人说话――真让我恶心”，雷蒙德说，“他的本性还没有被破坏。等他再长大些，就不会觉得恶心，不会再为此哭泣了”“为了人给人带来的苦难而哭泣――他们这样做时甚至想都不想。为了白人给黑人带来的苦难而哭泣，他们甚至都不愿停下来想一想其实他们也是人”。
迪儿哭的原因就是因吉尔默先生对汤姆的态度而感到恶心，包括一直叫他“小子”、冷笑等等。在孩子眼里，没有白人和黑人的区别，眼前的人都是人，没有人可以那样对另一个人，给他人带来苦难。如果没有环境的影响或社会的规训，小孩子应该永远不会认为黑人比白人低一等而歧视一部分群体或作为被歧视的群体生活。本性不被破坏就是还葆有童心，有对人的一视同仁以及对道德的朴素感知。
“这回轮到杰姆哭了。”判决宣布前，杰姆踌躇满志地说，“不过也别担心，我们已经赢了”“就凭我们听到的这些，什么样的陪审团会判定有罪呢”。可泰特法官宣读的结果却给了杰姆重重一击，让他的脸上布满了愤怒的泪水。“这不公平。”“阿迪克斯，这不公平。”“他们怎么能这么做？他们怎么能这样？”
杰姆哭是因为他觉得这不公平。在孩子眼里，汤姆就是无罪的，不应该得到这样的结果。他不明白这是为什么。阿迪克斯说，“我不知道，可是他们做了。他们以前做过，今天又做了，他们将来还会做，当他们这样做的时候……好像只有孩子在哭泣。”只有孩子在哭泣，孩子以眼泪抗议不公，孩子不会像一些大人那样对系统性的歧视熟视无睹，不会因为种族歧视长期存在就习以为常。他们对公平与正义有不掺杂其他因素的直观感受与理性思考。不公平就是不公平。审视自己，面对不公的存在，可曾掉泪、可曾不满、可曾抗争，还是小时候的那颗童心早已被蒙上厚厚的灰尘。
在亚历山德拉姑姑拒绝斯库特与沃尔特一起玩，还骂他是垃圾时，斯库特也开始了愤怒的抽泣。斯库特说，“我不在乎，杰姆，因为她骂沃尔特是垃圾，我才忍不住的，不是因为她说我让阿迪克斯头疼。”在这一段情节中，斯库特哭泣的原因就是因为她认为“世界上只有一种人，就是人”，她不接受姑姑对坎宁安家人的诋毁。而杰姆说，“我像你这么大时，也是这么想的。”长大到底意味着什么？是不再愤怒吗？不再哭泣吗？那我宁愿永远不要长大。
“你好，怪人。”说出这句话的时候，斯库特面前邻居阿瑟的形象被她突然涌出的眼泪弄模糊了。她凝视着站在房间角落的阿瑟先生，看到他紧张的神情消失后露出的羞怯的微笑，眼泪夺眶而出。斯库特为什么哭？书中并无明确答案。或许是因为终于见到了“怪人”，但他并不是想象中可怕的怪物，而是一个会紧张、会羞怯的人，还救了她和杰姆。也许斯库特还想到了阿瑟先生为杰姆缝的裤子，为她自己披上的毛毯，放在树洞里的礼物……这里的`眼泪是孩子真挚情感的流露，是对温暖而善良的邻居的喜欢与感动。
孩子的眼泪里藏着的是他们水晶般的童心。珍惜孩子的眼泪吧，珍惜那水晶般的童心！我们无法抗拒长大，也无法抗拒被世俗所影响，但我们可以与自己的内心不断对话，保持清醒的头脑，留住真挚的情感和朴素的道德感知。
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