2023年农贸市场三年级范文(19篇)

格式:DOC 上传日期:2023-12-04 07:21:21
2023年农贸市场三年级范文(19篇)
时间:2023-12-04 07:21:21     小编:紫衣梦

通过总结,我们可以更清晰地认识自己,找到提升的方向。总结不仅要展示成果,还要提出自己的反思和改进方案。赶紧来看看下面这些总结范文,或许能给你带来灵感。

农贸市场三年级篇一

今天早晨,阳光明媚,天气晴朗,万里碧空,菜市场热闹非凡。

看,一排排整齐的货架上,摆满了五颜六色的蔬菜。青皮肤的冬瓜,静静地躺在那里等着人们去挑选。白菜包裹得十分严实,活像一个胖娃娃。还有穿紫袍的茄子,红通通的辣椒,顶花带刺的黄瓜,水灵灵的西红柿……真是琳琅满目,应有尽有。菜市场的人真多啊!在熙攘的人群中,有退休的老奶奶,有一蹦一跳的小女孩,还有年轻的保姆。顾客的说笑声,商贩的叫卖声连成一片,好似一首快乐的交响曲,听,什么声音,我闻声而去,原来是邻居张奶奶与一位卖青菜的商贩在讨价还价。我好奇地站在一旁观“战”。只见张奶奶装出满不在乎的样子,说:“你这青菜8角钱我才买。”商贩冷冷地说:“不行,我说一元就一元。”张奶奶眼睛一转,扭头转身就走。商贩见势不妙,赶紧说:“回来,回来,9角啦。”张奶奶停住脚步,说:“就8角,不然我不买。”商贩犹豫了一会,说:“好吧,好吧,就8角。”张奶奶以8角钱一斤的价钱买到了嫩绿的青菜,她边付钱边偷偷的乐。“啊!张奶奶真‘狡猾’。”我情不自禁地自言自语。

人们的生活水平提高了,鸡、鸭、鱼、肉随时都有人买。菜市场真是热闹极了。

农贸市场三年级篇二

今天,我来到农贸市场买菜,走了很久的路,终于到了。农贸市场真热闹啊!

我刚进农贸市场就听到一阵喧哗声,一位穿着粉红连衣裙的少女走进一个卖玉米的小店提着高贵的嗓音说:“这玉米不新鲜吧!”老板说:“你嫌不新鲜,自己买一个回家掰去。”那个姑娘说了一句886,便大摇大摆地走开了。老板不解的说:“886是什么?”随着浓浓的鱼腥味我们走进了水产区,这里的东西可真多,我都不知道往哪里看好了。甲鱼把头缩在壳里,好像说:“我管你们说我什么,我就不出来。”螃蟹挥着钳子好像说:“谁敢动本大王,看我不收拾他!”鲤鱼摇摇摆摆的,好像在张扬自己的美丽。鱿鱼一动不动,好像在沉思着什么。泥鳅吐着白沫,好像食物中毒了。推荐一个棒棒的中小学生作文写作指导网站:,良心、无毒、无广告,访问速度快。

啊!农贸市场可真热闹啊!我觉得它美极了!虽然它没有旅游胜地那样美,可充满了热闹繁荣的气氛啊!

农贸市场三年级篇三

今天,农贸市场里的川流不息,人来人往热闹非凡。摊主们正在忙着招待顾客。有的摊位前面人非常多,忙得摊主来不及招呼顾客了。

你看,那边的摊主张阿姨正在卖土鸡。土鸡们正在鸡笼里拍着翅膀咯咯地叫着,好象在帮助张阿姨招呼顾客:“你们快来买呀,看我们多好,吃了我们可以让你们强身健体。”这时,一位买好青菜的阿姨走过来,看到这些鸡这么活泼,就停了下来。张阿姨连忙笑脸相迎说:“快看,这鸡是用谷喂大的,现在正好吃。如果你要吃蛋那就买回去养着让它给你生蛋。”那位阿姨听了不禁心动了。于是,她对摊主说:“这种鸡多少钱一斤?”“8元一斤!”摊主边说边捉起一只鸡给她看。那位阿姨摸了一下鸡的胸脯,又捋开腿上的鸡毛看到皮肤的颜色是黄色的,就高兴地说:“我就要这一只,你给我称一称。”那位摊主利索地抽了三根稻草把鸡腿缚住,然后把鸡放在天平秤上。那秤显示出这鸡重三斤五两。那位阿姨拿出了三十元钱给对方。摊主找了两元给她。那个人接过找钱,拿着鸡走了。

旁边,一位卖蔬菜的王大妈也在大声招呼着:“快来买呀!我这里的蔬菜又多又好,而且新鲜,价钱也便宜。”一位抱着孩子的刘阿姨走了过去。她问王大妈:“黄瓜多少钱一斤?”王大妈温和地说:“二元钱一斤,不贵的,人家有的要卖到三元钱一斤呢!”刘阿姨看了一看,挑了几条瘦长的.嫩黄瓜,让王大妈称。王大妈说:“二斤多一两,就算二斤,四元钱。”“好,给你。”

人们进了农贸市场都在寻找适合自己的货物来买,同时还在讨价还价。一些买好蔬菜的人正在离开市场回家,一些刚来的正走进来寻找物品。大家进进出出的很是热闹。

农贸市场三年级篇四

暑假的一天,我和妈妈挎着篮子,来到了农贸市场购物。农贸市场可真是热闹非凡!

摊位上的商品真是应有尽有,你瞧,卖家禽的摊位上,一只只活蹦乱跳的鸡拼命地拍打着翅膀;卖蔬菜的摊位上,一只只水灵灵的黄瓜上有几颗晶莹的露珠,穿着紫旗袍的茄子直发亮;卖水果的摊位上,红艳艳的苹果多鲜艳,绿莹莹的西瓜又大又圆……琳琅满目的东西看得我眼花缭乱。

近处,一位大伯正笑盈盈地卖着鸡。一个年轻的阿姨走了过去,看见这些大公鸡又肥又壮,于是就选了一只公鸡让大伯称一下多少斤,大伯用熟练的动作抓起了那只鸡,用稻绳把鸡的脚捆住,然后把它悬挂在称钩上,这只大公鸡不住地拍着翅膀,筐里另外几只鸡也探出头来。大伯称好了鸡,阿姨付了钱,大伯递过公鸡,阿姨接过公鸡,拎着鸡又去别的摊位买菜了。

“快来买呀,又大又便宜的鲤鱼啦……”我被这阵吆喝声给吸引了。我回头一看,只见一位壮实的中年男子在卖鱼。于是,我好奇地走向那里。一位老奶奶走了过来,中年男子见了,便对老奶奶说:“您要买鲤鱼,可便宜啦,买了它,您家里年年有余!”他这一说,乐得老奶奶笑开了花,她高兴地说:“你可真会耍贫嘴!好,我就买几条!”“好嘞!您等着!”说着,卖鱼人麻利地从桶里捞上几条鱼来,称了称,并算好了价钱。老奶奶称心地对摊主说:“你可真会做生意,但我喜欢听你的话!”说着,付了钱,就拎着鱼高高兴兴地回家去了。

农贸市场三年级篇五

今天终于过节了,我一定要好好的吃一顿!于是我向妈妈走去,我边走边喊道:“妈妈烧好了吗?今天吃什么啊?”妈妈答道:“还没有烧呢,连菜都还没有买呢!要不你陪我去农贸市场去买菜去吧!”“好啊”我急忙答道。

一到农贸市场只见这儿人山人海,熙熙攘攘,展现在眼前的是一排排整整齐齐的蔬菜摊。这儿顾客的脚步声,顾客与摊主讨价还价声,鸡、鸭等家禽的鸣叫声,禽的鸣叫声,卖菜的吆喝声混成了一片,这似乎是驰名中外的著名音乐家贝多芬先生弹奏出的美妙的音乐。

远处,几位顾客精挑细选,满载而归,这个非常想要那个又爱不释手。一位阿姨在鸡摊上精挑细选终于选到了一只膘肥体壮的大公鸡,只见摊主熟练的打开了笼子,麻利的抓出了那只大公鸡,用绳子绑住了那只大公鸡的脚递给了顾客。顾客问:“这鸡多少?”摊主答道:“21元”“这么贵,18吧”顾客说。摊主回答道:“这算很便宜了,其他地方都要差不多25元,我算便宜了…………”。“算了,不要了”。那位顾客打断摊主的话说道。说完便扭头就走。“好、好、好,卖你”。摊主喊住顾客道。“陪老本了”摊主情不自禁的自言自语道。

远处,是卖蔬菜的,蔬菜新鲜,物美价廉。有的蔬菜上还沾着水,苍翠欲滴。摊前有许多顾客他们有的在询价,有的在精心挑选着蔬菜,有的在讨价还价,忙得摊主连喘口气的时间都没有,菜场里真是热闹极了!菜市场又发生了一件事。“买啊,快掏钱”只听一种尖利的声音从前面传来。顺着声音看去,只见一个年轻的女售货员在向一位年过60的老大娘嚷着。“同志,我买一斤芹菜请给我嫩一点的。”只听“砰”的一声一捆非常老的芹菜摔在柜台上。这时老大娘有点不满的说:“我要嫩一点的这么老的芹菜我该怎么吃呢?”“嫩一点的?你看哪棵不比你的嫩?嫩的都卖给你,我老的往哪卖啊?”……………………过了一大会而这件事总算告一段落。

今天,在农贸市场了发生了许许多多新鲜的事。而我也是满载而归。

农贸市场三年级篇六

新的一天又开始了,最先从宁静中醒来的北园春农贸市场,早上八点那儿已经是人声鼎沸了。你看,菜市场的大门口,车来人往,川流不息。

一位青年人拉着满满的一车白菜,边走边叫着,让一让,让一让。菜市场的东南方向,许多顾客围在各种各样的摊位前,被那里的货物所吸引。

远处一位穿蓝色夹克的老大爷,正满脸笑容的指着自己的青菜,说买白菜啦,卖白菜了,又鲜又嫩的白菜,快来买吧。在他的摊位前,有两位大婶站在那里,犹豫着……近处的一处。的摊位,是卖鸡的。鸡笼里,许多只鸡正在咯咯咯地叫着,好像争着要挤出笼子,摊主正在称一只公鸡。公鸡被绑住了双脚倒挂在称上,使劲拍打着翅膀,好像对他受到的那种待遇十分气愤。

农贸市场三年级篇七

一个平淡无奇的上午,尽管那时的太一陽一有点晒人了,但丝毫不减人们的热情,大家都早早地来到农贸市场,购买自己所需要的东西。

农贸市场的物品真繁多啊!有卖瓜果蔬菜的、有卖鸡鸭鱼肉的、有卖面食类的'、有卖干果类的、有卖海鲜类的。真是应有尽有,琳琅满目,令人目不暇接。

农贸市场的人真多啊!里面的人脚接脚,肩接肩,真是人山人海,车水马龙。

农贸市场的生意真是兴隆啊!到处是摊主小贩们的吆喝声,他们都希望顾客全到这里来买。顾客的讨价还价声也不亚于他们,都想买到物美价廉的物品。真是人声鼎沸。

其中最吸引人眼球的是水果摊。那黄澄澄的橙子,又大又圆的西瓜,红通通的苹果......真令人流口水。这时,摊主吆喝起来了:“快来买啊!我这是正宗进口水果,来自台湾,正新鲜呢!早晨刚运来的,尽管进口,但一点也不贵。”这一吆喝,霎时间,摊前挤满顾客。老板一娘一有了那么多顾客,就连忙介绍起来,几位顾客开始讨价还价:“我们都是老顾客了,每次饭后都少不了补些维生素的,你就便宜点吧!”老板一娘一也是一精一明人,说:“你也不知道,从国外运来的家伙多贵啊!这年头生意多难做,已经很便宜了,再便宜我不就亏了吗?”那几位顾客没办法,就各称了一些回去。

再拐过一道弯,来到海鲜摊前。在一个个氧气桶里,鱼儿在里面悠闲的游来游去,有鲫鱼、鲈鱼、鲤鱼......那甲鱼在桶里不安地爬来爬去,还不时地用绿豆眼好奇地望着来回走动的人们,生怕别人买走它。

农贸市场是一个美好生活的大展台。人们都高兴地提着篮子走了,那沉甸甸的篮子,里面装着什么呢?装着人们的好日子。

农贸市场三年级篇八

我和爸爸、妈妈在西安已经玩儿了六天了。今天,该回去了,真有些恋恋不舍。

再见了,城墙。忘不了光着脚丫子走在你的上面,忘不了城墙上黑人阿姨那甜甜的笑。

再见了,秦岭野生动物园。忘不了海狮亲我脸时的温柔,忘不了摸老虎屁股时的害怕。

再见了,兵马俑。忘不了那威风凛凛的秦始皇的士兵,忘不了那栩栩如生的跪射俑。

再见了,西安人。忘不了那热情豪爽的西安伯伯叔叔们,忘不了你们那香喷喷的超级大碗羊肉泡馍。

再见了,美丽的而又神秘的西安。

上述20三年级期末考试语文作文,是一篇很好的习作。

农贸市场三年级篇九

清早的第一缕阳光,拉开了新一天的序幕。宁静的农贸市场里人来人往,人声鼎沸,人们肩碰肩,脚碰脚,脸上都洋溢着幸福的欢笑,迎接着新一天的到来。

市场里,菜可真多啊!看肉摊上挂着新鲜的肉,有猪肉、鸡肉、鸭肉、牛肉……真令人嘴馋。一位阿姨左瞧右瞧,面对着这些琳琅满目的好吃的,都不知买什么好了。你看那块肉真新鲜,看上去油亮油亮的,有瘦有肥,看着这块肉,我仿佛看到了桌上热气腾腾的红烧肉,我按耐不住自己心中的那股馋劲,来到水产摊位。呀,这里的品种更丰富,看到螃蟹横行霸道,挥舞着大刀,手脚并用,那样子还真像个威风凛凛的将军。再看那活蹦乱跳的虾,真吸引人的眼球,仿佛在招呼你别忘记买了它!再看自由奔放的鱼儿,有的在跳水,有的在仰泳。接着,我又来到蔬菜类和水果类的摊位,那儿的景象更令人眼花缭乱:翠绿欲滴的青菜,新鲜水嫩的豆,雪白干净的蘑菇……都在向我招手;红红的苹果,黄黄的橘子,紫灵灵的葡萄……更让人眼馋。

农贸市场三年级篇十

走进市场大门,我就听到了各个卖主在大声叫卖自己的货物,夸着自己的东西价廉物美,招呼大家快去买。我还听到了顾客的还价的声音,鸡鸭等的叫声……啊,农贸市场真热闹呀!

这时,我看到一位中年妇女来到蔬菜类的地方,看到一位老婆婆在卖萝卜。那一位老婆婆看到有人到她的摊位前,立刻招呼说:“你看我这萝卜水灵灵的,那是我刚从地里拔出来的,绝对新鲜。”那位妇女看了看说:“嗯,真好,给我称两斤。”那位老婆婆拿起三个萝卜称了一称说:“二斤多二两,就算二斤的价钱吧。”那位妇女给了钱拿了萝卜走了。这一次,她直奔禽蛋类。来到那里,她找了一处卖鸡的地方。一位卖鸡的大嫂抓起一只鸡说:“你看,我的鸡多好,我是给它们吃谷长大的,肉又多。你买一只回去煮鸡汤让孩子吃,保证你以后还要来跟我买。”那位中年妇女捏了一下鸡腿说:“好,就这一只。”她买好鸡就又走向别的地方去买菜了。

这时,我看到一位老大爷走过我的身边。我看到他手里拎着的篮子里面已经放了许多东西了。我想也许是他家今天要来客人。他一边走,一边往四处观看。他来到一处买青菜的地方,问:“你这青菜多少钱一斤?”那位卖菜的小伙子说:“五角钱一斤。”那位老大爷没有再说什么,只是继续往前走。看来他不满意这价钱,似乎嫌贵。他走到另一个卖青菜的地方,问了一下价钱,知道是六角钱一斤。这时,他皱起了眉头说:“早知道,我就在那位小伙子那儿买了。”我听了笑了起来,说:“你可以回过去再买。”他说:“不了,相差不大,算了,还是在这儿买几斤算了。”说着,他挑选了几棵鲜嫩的青菜,叫摊主称。

后来,我又到其他的地方看了起来。

农贸市场三年级篇十一

中学人口教育工作十分赞赏。

邱晋南陈四益陈至崇。

本站消息:新都中学人口教育教师吴天海今天在他的办公室里,拿着一本厚厚的笔记本告诉本站记者:联合国官员和专家对新都中学五年多来的人口教育工作十分赞赏。人口教育是贯彻“计划生产”基本国策的战略措施。早在七十年代初,周总理就倡导在中学生中进行人口教育。1980年3月,根据我国政府与联合国人口活动基金会签订的中学人口教育项目协定,新都中学被列为全国十所试点中学之一。五年多来,这所中学已经有1200多名高中学生系统接受了人口科学基础知识和人口政策教育。去年底,学生写的5份专论被提交联合国教科文组织亚太区教育处。

1984年3月17日,联合国教科文组织人口教育顾问沙尔马博士来新都中学视察,他作了这样的评价:“我对你们卓有成效的人口教育表示十分赞赏”。

学习人口教育知识的体会后,高兴地说:“我要把你们写的心得带回纽约,让我的女儿拿到学校去念,使他们更好地了解你们”。

今年3月,联合国人口活动基金审评小组在给联合国的审评报告中写到:“政府官员、教员和学生的高度主动性是非凡的”。“那些教师和学生将人口教育的信息传递到他们的村庄,例如,劝说他们的亲属遵循一对夫妇一个孩子的政策”。

今年9月23日。联合国计划开发署驻华代表孔雷风委托他的夫人访问新都中学后,称赞这个学校的人口教育搞得好,写下了热情洋溢的题词:“向新都中学学习”。

将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。

农贸市场三年级篇十二

我有非常多喜欢的花,比如:牡丹、梅花、桂花、茶花、玫瑰、向日葵……不过我最喜欢的还是桃花!

桃花刚搬到我家后花园时,它那阵阵清香就吸引了我。我看见桃花时,她就像那婀娜多姿的少女,散发着迷人的香味。它的主干是灰褐色的,粗糙有孔。数不胜数的枝儿向外伸展开来。

春天,枝儿上找出了无数的绿叶,那绿叶上呈披着小针形的衣服,缘有锯齿的花边,但却没有“小毛衣”,它的柄长达1至1。5厘米。

树叶宝宝上还有许许多多的小红点和小白点,那是什么呢?哦!原来是桃花的花骨朵呀!花骨朵有的像小姑娘把脸撑得鼓鼓的,有的像用毛衣包着自己的婴儿,有的像害羞小姑娘红红的脸庞……直到快要三月,花骨朵鼓得都要炸开了!我心情激动而兴奋,“哇!要开花喽!”只见我要再次喂桃花娃娃喝水时,雷公电母、雨姐姐来了,“沙沙沙,哗——”地下起了狂风暴雨。

第二天,正当我要去看望桃花娃娃时犹豫不决,心想:桃花会不会已经……最后,我还是去了。没想到——我看见桃花时“啊!太棒了!”桃花不仅不像我想的那样,还用露珠化妆呢,雨后的桃花更美了!微风吹过,它就像一个亭亭玉立的少女穿着粉装起舞。“嗡——嗡——”是辛勤的小蜜蜂提着小桶来采蜜了,对了对了,还有美丽的小蝴蝶在翩翩起舞!桃花自从有了蜜蜂、蝴蝶……这些伙伴后,开得更加茂盛了,更加灿烂了!

是桃花给予我欢乐,是桃花让我又多了个伙伴,是桃花给我的生活增添了无限乐趣……我爱桃花!

农贸市场三年级篇十三

今年寒假,妈妈带我去云南旅游,在去之前,我兴奋极啦!因为爸爸说云南被称为“七彩云南”,我觉得那边一定很美,所以,我在飞机上便观赏了风景。

咦?云南不是七彩云南吗?怎么全是山?一点水源都没有,不,是只有一点点水,这时我心里在正在责怪爸爸时,飞机下降了,首先到了云南的束河小镇先把行李放入宾馆,就和小朋友丁艺去古城了。

一路上我看看西望望的,找到一家牦牛肉店,我尝了一个麻辣味的肉干,觉得好好吃呀,就问在妈妈:“这个肉好吃,想买吗!”“唉呀,回来再买”我们只好走了。

啊!这儿真的好美,旁边都是水流,环境很好,特产也好多,牦牛肉鲜花饼等。

第二天,我们去了香格里拉,那边海拔很高,所以我们就有了高原反应,感觉头疼,呼吸困难等,因为我们是住在香格里拉郊区所以条件相当的差吃饭都煮不熟的。

我还来到了玉龙雪山,那才真的是美呀,在雪山下我和羊驼拍了照片,它很可爱,观察了它的嘴真像兔子的三瓣嘴,这次在云南我感觉到了云南的美丽。

农贸市场三年级篇十四

1、全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。

2、对…生动而详细的叙述,是本文的一天特色,也体现了作者观察的敏锐与细致。这是文章成功的一大要素。

3、本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

5、对实验现象的描写,能切中要害,详尽而全面。文章体现了自然科学的趣味性和知识性,读来饶有兴味。

6、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。结尾处寥寥数语,显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心,催人奋进。

7、本文三大成功之处:首先注意选取最美好的片断来写,其次用词准确,第三文章结构紧凑。

9、你很善于观察生活,能敏锐的捕捉一个个美好的时刻;你是个颇有潜在力量的学生。

10、文章的语言很流畅,也引发老师的感触感染。你是老师的知音,希望我们共同切磋,在文学的百花园中采撷芳香的一束。

11、对不起,这一段老师没有读明白,你愿意为老师再解释一下吗?谢谢你。

13、太棒了!你的文章,重演了东北人的憨直爽朗,使读者顿感神清气爽。语言流畅至极,通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力以及感染力。努力,再创光辉!

14、你的文章象一条徐徐而流的小溪,清秀,流畅。文笔优美,感情竭诚细腻,具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花,让自己的风格更趋完善!

15、行文笔锋犀利,旁征博引,根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化,但文章依然以一种热辣以及率直使人感动不已。再下功夫加强对史书以及社会评论进行研读思考,相信你的文章会一天一天地走向成熟,更加耐读!

16、涉世不深的少年走近庞大的社会,这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔以及,描写很随意,似乎引领着读者在心灵的原野上安步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道,精粹的议论可起到画龙点睛的作用,会使你的文章更加深刻。继续练笔,你会更出色!

17、本文文笔优美清爽,富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步,大海不仅给予“我”美的享受,还引起“我”的沉思以及联想,可谓是大海给了我畅游的空间,“我”为大海注如入了生命,使大海成为一个具有高尚人格气力的“人”。本文读后给人以愉悦感,引人深思。

18、除了上课就是下课,学校生活似乎平淡乏味,但本文却善于从平凡中发现不服凡,而且表现得津津有味:紧张的清晨,战斗的中午,疲劳的晚上,每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清爽活泼的语言,活泼地展示了当代中学生积极向上的精力风貌。

19、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的,读后让人久久回味。构思巧妙,运用对比手法,深化了主题;情节也颇具巧妙的心思,整个故事既出人意料之外,又在常情道理之中。语言朴实无华,采用白描手法,作者的爱憎包含在叙述之中,能让读者去体会,去深思。

20、文中对父亲的先容是全面的:从外貌到内心,从工作到生活;对父亲的先容又是有重点的:重在写父亲的感情。人物形象丰满真实,富于生活气息。为这样的父亲自豪吧,再努力,不要辜负父亲的期望!

农贸市场三年级篇十五

这一天,老师布置了一项有意思的实验——泡鸡蛋。

放学回到家,我就迫不及待地从冰箱里取出三个鸡蛋,分别放入三个玻璃杯中,一个杯里装着自来水,一个装着可乐,另一个装了米醋。我仔细瞧了瞧了瞧,看见装着可乐、米醋的鸡蛋周围很快就布满了细小的气泡。过了20分钟后,我又来到杯子前,可乐鸡蛋周围的气泡已经没有了,醋鸡蛋上面还是有很多气泡,摸上去还有一种麻麻的感觉。我拿来一根筷子,戳了戳每个鸡蛋,没什么奇怪的地方。

过去三个小时了,装着醋鸡蛋的玻璃上面浮起了一种红红的东西,表面上还有很多气泡,其它的地方倒没什么变化。哈,这个实验真是越来越有趣了!就等着下星期的结果了!

等呀等,一个星期终于过去了。我拿起杯子,闻了闻,呀,米醋和可乐的味道变得可淡了,几乎闻不出来。这米醋的变化可真够大的,记得刚倒下去时,有一股浓浓的呛鼻味呢。我把可乐鸡蛋拿出来,放在自来水下冲了冲,打在碗里。这鸡蛋也没什么异样呀!自来水鸡蛋也一样。我又去拿出醋鸡蛋,鸡蛋软软的,一不小心就滑入了水池里,一层皮也随之脱落下来,蛋黄也露了出来,我摸了摸皮,软软的,蛋黄却变得比原先的硬了,好像煮过了一般。这是为什么呢?我上网查找资料。

原来,鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙,和醋酸发生了化学反应,鸡蛋壳就变软了。

这个实验真有趣,我学到了一些新的知识。

农贸市场三年级篇十六

1.相对于高一时含蓄内向的你,这一年你开朗了许多,和同学之间也距离也拉进了不少,这阳光和积极的一面老师都看在眼里。你与人为善,热爱集体、关心同学,有较强的组织观念。希望你今后在学习上能大胆、主动,尽自己最大的力量,扬长避短,发挥优势,查缺补漏,能高效地、充分地、最大限度地利用好时间,走在时间的前列,做主宰时间的主人。行动是成功的阶梯,行动越多,登得越高。我期待为你喝彩!

2.xxx:首先祝贺你们在“六一”文艺汇演中取得圆满成功。期间,你严格要求自己,尽自己所能的演好自己的角色让老师很欣赏,这种品质更应该用在学习上。老师知道你希望自己也有一个好成绩,但是现实总让你丧失信心。老师觉得这其中的原因固然是多方面的,找到适合自己的学习方法和养成良好的学习习惯是非常重要的。好好加油!

3.你是一个诚实的男生,能虚心接受老师的教育,每次我和你谈话,你总是默默聆听,不太发表自己的想法。老师相信,世界上没有人想做一名失败的人,因此你一定希望自己能成功,但路上总有一些障碍阻挡着你:懒散,被动等。你希望自己学有所长,但又缺乏刻苦踏实的学习作风,以致学习一般。愿你振作起来,做一个优秀的好学生!

4.你是班级里最开朗外向的女生,但其实你也有温柔细致的一面。虽然说话快人快语,有时甚至有些不分场合,但算是真性情之人;班级的荣誉,你分外珍视,同学的困难,你鼎立相助,老师的教诲,你虚心接纳。我记得你被我非常严厉地批评过,事后一定要和我解释清楚,说明你对自己的行为结果非常在乎。本学期你获得了一些荣誉,这些都是难得的机会,希望你能正视它们,并且不断朝这个方向去努力,让自己成为一颗耀眼的新星。

5.陈柳柳:想到你,浮现在老师眼前的是你为班级忙前忙后的身影,你总是出色地完成老师交给你的各项任务,是老师的得力助手。学习认真,作业按时完成。希望你在课堂上再积极发言,相信你会是我们班最亮的一颗星。

6.陈秋庆:给老师印象最深的是,不管做什么事你都那样的认真。你是个责任心很强的孩子,你谦虚、诚实,乐于做好自己的本职工作,从小事做起是个从不用老师担心的孩子,如果能再大胆地表现自己,你会更出色。

7.陈艳艳:你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。课堂上,能看到你求知若渴的眼神,每次批改你的作业,老师总为你那认真、清秀的作业而感动,希望你多多读书,多多锻炼自己,相信你的明天会更灿烂!

8.陈洁琳:在大家的心目中,你是个安安静静的女孩,与同学的交流总是和和气气的,经常挂在嘴边的是那有点害羞的微笑,对人很有礼貌。你能按要求完成作业,但书写不够工整,学习上害怕困难,写作水有待提高,加油哦!

9.秦成柳:你热爱班集体,对人有礼貌,按时到校,基本能完成作业,但课堂上不专心听课,时常分神。学习上怕吃苦,懒动脑,写作能力有待提高。老师多么希望你能端正学习态度,注意学习方法,多看课外书,积累好词好句提高写作水平,不断进步。

10.治联:你是一个不多言,不多语的孩子。你热爱班集体,与同学和睦相处。老师觉得你的作文写得很棒,但是,如果你课堂上活泼多一些,大胆表现自己,你会是个更出色的学生。

11.苏子柳:真正聪明的人,学习的时候比一般人更要使劲,你是个聪明的孩子,上课有时能举手发言,但时常却被“懒”拖住了自己,上课不大专心听,作业书写马虎。希望你能尽快改正,心胸开阔些,和同学相处时宽容大度些,注意处事的方法,你会赢得同学对你的信任,加油!你的天空会更开阔!

12.黄大烽:你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答,课后有你活跃的身影,老师一直都很喜欢你。不过你在学习上还不够细心,老师希望你做学习的有心人,继续努力吧!

13.秦成雯:“天下无难事,只怕有心人。”只要你努力学习,你就有所进步,这个学期,老师、同学都看到你的进步,希望你在学习上,再加把劲,继续努力,更加勤奋,这样你的进步才会更快、更大。相信不久你就会取得更好的成绩,努力吧,老师期待你有更大的进步!

14.辅钰:你是一位非常聪明孩子,尊重师长,团结友爱,作业能按时完成。可是你上课时老管不住你的嘴巴,这老毛病也许会成为你前进道路上的最大障碍,你进步的拦路虎,所以应该马上改掉它!老师希望你多阅读课外书,扩大知识面,提高阅读量,像只勇敢的小鹰,练就过硬本领,飞向灿烂的明天。

15.颜雪林:老师很喜欢你,喜欢你的认真,每次作业又干净又工整,批阅时真是赏心悦目;喜欢你的上进,每堂课你能看见你求知若渴的眼神;喜欢你的善良,大家都愿意和你做朋友……老师希望你上课能大胆发言,努力吧!你的明天会更美好。

农贸市场三年级篇十七

在生活中,我们都有自己成长的烦恼,其中,我的烦恼就是写作文。

记得有一次,我们语文考试成绩出来了。终于报到我了,我心里十分紧张,仿佛心已经提到了嗓子眼上。当我听到只考了七十分的时候,我特别郁闷,自己竟然考了这么低的分数。拿到试卷,我发现光作文就扣了12分。再仔细看作文题,哦,原来只需要写一件事,我却写了两件事,根本就没有按照题目的要求写。如果作文再多扣些的话,我就只剩六十几了。哎,我无奈地对自己的分数摇了摇头。

唉,这就是我成长的烦恼啊!

其实,为了提高作文水平,老师我让多背些优秀作文,做摘抄,学习人家的好词好句和生动形象的表达方法,可是我却压根没背优秀作文,而且摘抄的时候也是敷衍了事,只挑最简单的词语和句子来写,越短我越高兴,那作业完成起来多快呀。可是却没想到这样的偷懒使得我的作文水平一点进步也没有。

老师也说过要多观察,多发现身边事物的美丽。爸爸妈妈也带我出去旅游,去过云雾飘渺的黄山,风景如画的瘦西湖,可是我写出来的游记还是干巴巴的。我真不知道这作文究竟应该怎么写呀!

我多么希望作文能够写好,不再扣那么多分了。

突然,我想起老师常说的话:“要多读书。”杜甫也说过:“读书破万卷,下笔如有神。”看来只有多读书才能提高作文水平呀。

农贸市场三年级篇十八

最近森林严重被人类砍伐,大王天天晚上睡不好。狂大王终于受够了,他给狗熊、豺、狼、老虎他们写了一封售,是这样的:请到王宫会议室开会某年某月某日。

在要开会这一天,狮大王从早上等到中午,从中午等到下午,等得都不耐烦了。一个动物影都没见着。他骑上摩托车飞一般骑到狗熊家,问:“狗熊!我今天开会,你为什么没来?”“你没说叫谁开会,我不知道该去,就自己去野炊了。”

狮大王直奔豺狼家,问:“死豺狼,我今天通知开会,你为什么没来?”“你知道我是宅男,不知道王宫在哪。所以没去。”豺狼说得振振有词。

狮大王又跑去问狼,“狼!我今天开会你为什么没来:”“我不知道是谁写的,就和豺、老虎去烤野鸡了。

狮大王回宫去了。

这一次狮大王写十二分详细的信给大家,动物们都准时去开会,因为信上具体地写清了地点间、原因等内容。

开完会后,狮大王说:“我真是大老粗,以前写信没写详细,以后我再也不会了。”……。

大马虎不容易把事情办好的!

农贸市场三年级篇十九

大眼睛,他白白胖胖的,十分可爱!除了长相可爱,他的行为也经常令人哈哈大笑!下面,就让我来和大家一起分享他的“糗事”。

镜头一:

那天,姥姥过生日,于是大家一起到饭店聚餐。吃到一半时,小宝趁大家不注意时,神不知鬼不觉地溜走了!大家都在忙着high自己的,谁也没发现他不在了!还好饭店的服务员把他送了回来。回来后,小宝一副不服气的表情,好像是在说:“切,这回藏猫猫输了,下次我一定不会再输了!”

镜头二:

一次,小宝在和一个比他大一点的小男孩玩皮球,可他那小气样,哪里容得下别人玩自己的皮球?于是坐在地上嚎啕大哭起来,那小男孩吓得立刻把皮球还给他了。弟弟看到心爱的皮球又回到了自己手里,马上又像变脸似的哈哈大笑起来。

镜头三:

这就是我那可爱而又淘气的小表弟,他让人大笑的'事情简直比天上的星星加上沙漠中的沙子还多!我超爱我那可爱而又淘气小表弟!

【本文地址:http://www.xuefen.com.cn/zuowen/17208881.html】

全文阅读已结束,如果需要下载本文请点击

下载此文档