帮助他人帮助他人初中范文（17篇）

艺术是人类灵魂的表达，我们应该重视和推广艺术教育。良好的人际关系对于个人发展和工作生活都至关重要，我们要注重维护人际关系。每一份总结都有其独特的价值和意义，希望通过范文的分享，能给大家带来不同的启示和思考。

帮助他人帮助他人初中篇一

有一次，我上学时，在马路上，我看见一位中年男子推到了一位老奶奶以后，不但没有说声道歉，也没把老奶奶扶起来，就扬长而去。

我看着这场面有点气愤，不禁为那老奶奶感到义愤填膺，更可气的是，许多小学生看到了老奶奶摔跤的时候，个个与她擦肩而过，眼睛异常冷漠，有的干脆装作没看见，就像看路边的垃圾桶一样，冷漠无情。老奶奶试图挣扎着想起来，可她已年老体衰，没有力气再起来。

我妈妈叫我下车把老奶奶扶起来，我也有点不情愿，可“母命难为”。可就在这时候有一位男同学抢先了一步，他跑过去把老奶奶扶了起来，又帮她弹掉裤子上的尘土，对她说：“你没事吧，老奶奶？”“我没事！”老奶奶说。“谢谢！”“不用谢！”说完他就走了。老奶奶说：“真是一个好孩子。”说完，就住着拐杖走了。

古今中外，多少人因为救人舍弃了自己的生命，这正是人世间最美好的东西。而今天发生在我身边的一件小事更让我感动，我应该向他学习。

就请让我们人人贡献出一点自己的一点爱，从身边的小事做起，那么世界将会变成美好的人间。

帮助他人帮助他人初中篇二

今天，我和妈妈在家里，好妈正在做饭，突然说：“千羽，你能过来帮我一个忙嘛？”

“好呀，我来了。”我边走边说。“你帮我把大葱，肉拿出来。”妈妈说。

我以飞快的速度，取出大葱和肉，对妈妈说：“妈妈，接下来要干嘛？是要我洗大葱吗？”妈妈说：“你猜对了，是要洗大葱，但是你先要帮我倒盐到这个罐子里，再去洗大葱。”

倒盐对我来说简直是小菜一碟，但是洗大葱就有点难倒我了，即要剥也要洗。

倒好盐，洗好大葱之后，妈妈说：“请你帮我把多余的肉，茭白，青豆等蔬菜放回冰箱。

我一手两袋，把蔬菜放回了它们的”家“一冰箱。问：”还需要我再帮你做些什么事情吗？“”不需要了，谢谢你帮我。“妈妈说。”不用谢。“我高兴地说。

这次帮忙让我学会了很多道理：你帮助别人，不仅可以得到别人的感谢，而且自己会感到特别开心。

帮助他人帮助他人初中篇三

1、赠人玫瑰，手有余香。

3、路见不平，拔刀相助。

4、人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。——华罗庚

5、帮助他人的同时也帮助了自己。——罗夫·瓦尔多·爱默森

6、多帮助一点他人，多制造一些快乐。

7、得到他人的关爱是一种幸福，关爱他人更是一种幸福。

8、给予是快乐的。

9、施比受更有福。

10、我为人人，人人为我！

11、多点关心多点爱。

14、我们的生命是天赋的，我们惟有献出生命，才能得到生命。——泰戈尔

15、我们能尽情享受的，只是施与的快乐。——穆克

21、要求于人的甚少，给予人的甚多，这就是松树的风格。——陶铸

帮助他人帮助他人初中篇四

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己，”当我听到这首感动人心的歌曲时，我眼前会闪出一双双充满爱心的手，每双手都缝合着一个个美丽的梦，他们的手上，写满了对爱的奉献，写满了真诚与无私。老师的手能引领我们在知识的海洋遨游，朋友的手能在自己最困难的时候赐予自己勇气和力量。父母的手能够哺育子女们健康成长。而我的手呢？我的手也能为别人做些力所能及的事情，比如：让座，借铅笔等等，这点小事，也可以给别人带来快乐。

记得是在要上二年级下册课文的时候，我来上英语课，虽然我穿着棉袄，但是还是觉得寒风刺骨，身上打着冷战。爷爷也跟了过来，他看着我很冷的样子，感到心间上一痛的，充满怜爱的说：＂你冷不冷啊？我把我大衣给你穿吧！”我怕爷爷心痛我，所以就坚定说：“我不冷，。”

就在这时，我看见了一个瘦瘦的阿姨，她一只手拎着孩子的英语包，另一只手领着大约5岁孩子站在路口问路。可是，那些人则视而不见，还有人明明知道却不说，这让我很生气，不过幸运的是，我和他在一个英语学校，可是我的'心头还是有一定不安，于是我就问爷爷，“我们帮不帮他们指路呢？”爷爷立刻回答：“当然要帮，帮助别人，快乐自己嘛。”我听了爷爷的鼓励，我面带微笑的走了过去，告诉那位阿姨：“向前走，到了黄色的牌子就是了。”终于到了，虽然她没说谢谢，只给了我一个微笑，可是我已经心满意足了。

帮助他人帮助他人初中篇五

我，一个喜欢帮助他人的男孩。你们知道我为什么喜欢帮助他人吗？因为有一次我帮助一个老奶奶过街，当那个老奶奶向我道谢时，我心里比吃了蜜还甜。

还有一年夏天，我回了老家。那时老家的桥很窄，弟弟闹着叫我带他到河对岸去玩，我没有办法，只好把他背在背上。走到桥的一半，弟弟便在我的背上晃来晃去，我的.脚一滑，赶紧把弟弟扔在桥上，我整个人“扑通”一声跌进河中。弟弟吓得哭了，我在河里好不容易爬上岸。弟弟哭着对我说：“都怪我，如果不是我叫你去玩，你也不会跌进河里的。”我仍然笑嘻嘻地说：“不过就是洗了一个冷水澡而已，我还是很开心的，因为我帮助你过了桥呀！”弟弟一听，马上不哭了。更令我高兴的是我帮助了他！

还有一天，我见到路边有一位老人，我觉得那个老爷爷十分可怜，于是回家拿出我的零用钱，递给了他。那位老爷爷的道谢声不断在我耳边回响，我的心里比吃了蜜还甜。

我喜欢帮助他人，因为我觉得帮助他人是一件令人高兴的事。

帮助他人帮助他人初中篇六

滑冰场上的我如同一只旱鸭子，寸步难行，所以朋友喊我去滑冰我总是推辞。去年“五一”节期间，妈妈为了让我锻炼身体，掌握好平衡，便让我去学滑冰。刚到滑冰场，我一步也不能动，后来妈妈把我拉到了滑冰场的边上，鼓励我说：“滑冰刚开始时有可能摔跤，你不要害怕，好好练，我先走了，我相信你可以的。”说完便走了。我小心地迈开步子向中心滑去，可是一脚没滑好，摔了一跤。我进也不好，退也不行，妈妈也走了，怎么办？这时，一个大姐姐滑过来，她伸出手来，说：“来，小妹妹我带你滑。”我笑了笑，点了点头。

我的手紧紧地握着大姐姐的手，她让我滑八字步，背轻轻弯着。我开始一步一步地滑。嘿，你别说，滑过几步后还真有成就感。围绕中心滑过几圈后，那位姐姐的手机响了，她让我歇一歇，她接电话，我听她说：“我正在滑冰场带一个小妹妹滑冰呢，要晚点回家。”说完又笑了一下，打完电话后，她还冲我笑了笑。“呵呵，嘻嘻，哈哈。”我作怪地笑了三声，姐姐也快乐了。我以前问过我自己：帮助他人真的会快乐吗？而现在我从那位姐姐身上得到了答案：帮助他人是快乐的。

仍然在滑冰场，仍然在这一天，我作为一个滑冰新手，经过那位姐姐点拨后才勉强能滑走了。我是一步一惊，生怕摔跤。刚滑到右半场，一个身穿黑色衣服的姐姐踉踉跄跄地冲我这边滑过来，我正准备闪，谁知她一步没有滑稳，直朝我撞来，我来不急躲开，就被她一把抓住了我的衣服，接着她借助滑力一下滑到了墙边。“扑通”一声，我却摔跤了，来了一个“优美”的四脚朝天，“哎哟”我叫了一声。而她却没有一点内疚，连一声“对不起”也没说，仍旧向前滑着。我气愤极了，但看着她远去的身影，只好作罢。

同一个时间，同一个地点，而两位姐姐所做出的事却让我有不同的看法。第一位姐姐让我心存感激，第二位姐姐让我心生厌恶，也许这就是荣耻观的不同吧。

举手之间显善恶美丑，点滴之中有是非荣辱。只要我们充满爱心，世界就处处充满快乐、幸福。在花中采蜜，是蜜蜂的快乐，将蜜汁送给蜜蜂，是花的快乐。我们也可以腾出一只手给别人，让他人快乐，我们也会快乐的。

帮助他人帮助他人初中篇七

寒假里，一场大雪覆盖了整座城市，虽然人们常说：瑞雪兆丰年。可是，这场雪给出门拜年的人们带来了不便，尤其是我们楼下那条路，于是，我决定去扫雪。

说干就干，我抗着扫帚下了楼，向一片白色发起了攻击。别看这雪松松软软的，其实一点也不好扫，我必须得像梭子一样来回穿梭，防止雪花掉落。这下，我可累掺了，才扫一小半，就已气喘吁吁，手套上，帽子上落满了雪花，两只脚也麻木了，偏偏风也来开玩笑，“呼”前功尽弃，我在心里问我自己：“你这个大白痴，别人给你钱吗？有人夸奖你吗？你真是一个大笨蛋！”就在我要放弃时，我想起几件事：边防军战士在边防线上过年，南极科考队在南极过年……与他们相比，我所做的一切是多么渺小，就好像一粒沙子与泰山相比，想到这，我全身仿佛充满了力量，又投入到战斗中去。

看着这一切，我的脸上浮现出了笑颜，我第一次发现，无私奉献是多么快乐！

帮助他人帮助他人初中篇八

相比于沸腾的赛场，静坐在梧桐树下的我捡起了一片落叶，沉浸在幻想的世界里，不可自拔。这时“哎呀”一声击碎了美丽的幻想，我先目瞪口呆又紧接着四处寻觅声音的来源，环顾一四周，终于我的目光聚集在梧桐树后的一位女生身上：她单腿跪着半蹲在地上，神情慌乱，泪珠如水晶项链不停往下滴落，泣不成声地抽噎着，旁边伴随的是洒落了一地的作业本。我三不做两步的奔向她：“不要哭了，有什么事情跟我说！我一定会帮忙的！”扶起她，我真诚冲着她笑了笑，抿着嘴再向她微微点了点头。她沉默一会儿便轻轻抬起头，明亮的眼睛看看我，颤抖着说：“姐姐，我……我不小心……把本子撒在地……地上了，有一些还沾到水洼里的水了……”说完，她又“呜呜呜”地哭了起来。凝望着那决堤的泪水，我连忙弯腰把地上的本子捡起迅速叠好，一边拿出纸巾擦去水珠和沙土，一些浸的厚些的晾晒于阳光下，请风姐姐也帮帮忙。

过了一会儿，本子基本干了，可这个女生泪眼婆娑的样子却依旧还在！我拍拍她的肩膀，递给她一张纸巾，轻轻擦去她脸上的泪水：“别哭了，再哭眼睛就变成大桃子了。本子差不多干了，快拿去交给你的老师吧，再哭就不漂亮了。”她感激地望着我说：“谢谢你，我以后再也不敢不小心了。”我甜甜地牵起她，淡淡一笑，她也笑了，笑得那么可爱、阳光。

“谢谢你，大姐姐！你真好！”她轻快地转身离开，阳光在她的背上跳跃着，梧桐树似乎也对她挥手告别；你瞧：从树上飘落的“蝴蝶”在又跳起舞了。此时，我的心里像喝了蜜一般甜！

帮助别人，如同帮助自己：它像一把火，照亮他人；像清风，凉快他人；像太阳，温暖他人。因为帮助，人间处处有真情；因为帮助，真情时时暖人心；因为帮助，给予了他人，快乐了自己！

帮助他人帮助他人初中篇九

好像是在小学的时候，那一天的第3节课是美术课，第2节课快结束的时候我发现小华的脸色有点不太对劲，到下课的时候我就过去问他是怎么回事，刚开始我看她有不想说的意思，我于是就对他说，如果你有困难的'话，你告诉我，我能帮你就尽量帮。如果你现在不想说的话，你想说的时候来找我，我在这里等你。过了一会儿，小华说他没有带美术课要用的画笔，我就对他说，没事的，我这里有我，送给你一套好不好？小华非常吃惊。过了一会儿他才反应过来说，不用不用，你借我用一下就好了，第3节课下课之后我再还给你。我说没事的，赠人玫瑰，手有余香。帮助别人，快乐自己。小华问我说他该如何报答我，我就对他说不用报答，如果你实在想报答的话，那就在别人需要帮助的时候，帮助别人就行了。小华听了，说他一定会尽自己的能力去帮助别人的。第2天他又和我说，他以为我们两个只是普通朋友我就这么去帮他，他很感激说，要和我做好朋友，我说好的。从此以后，我和小华就成了无话不谈的好朋友。

在别人遇到麻烦的时候，自己能帮的就尽量帮，这样，在你遇到麻烦的时候，别人也会帮助你的。

帮助他人帮助他人初中篇十

在人生的旅程中，每个人的

生活

在丛飞爸爸的影响和熏陶下，我暗下决心，一定要把丛飞爸爸无私奉献的精神延续下去，我要向丛飞爸爸

学习

帮助他人帮助他人初中篇十一

老师给我们上了一节有意义的课——助人为乐。

怎么才能去帮助别人呢？所以我叫了几个同学一起去帮助别人。

我们先到大街上去找需要帮助的人，我们找了好久都没有找到我们的目标，我说:“怎么那么难找需要帮助的对象啊。”其他人回答道:“对啊，怎么找个人那么难找呀？”要不我们先去长椅休息一下。

就在这时，一个奄奄一息的人从我们身边颤巍巍地走了过去，我说:“老爷爷，您怎么了？”“我没钱！”老爷爷说“我生病了，我估计还有一个月我就快要不行了。”“那我们来帮您吧，”我们不约而同地说。

这时我们把我们的零花钱拿了出来，给了这位老爷爷，老爷爷连忙说:“谢谢你们，你们真是好孩子，”我听了心里甜甜的。

今天我将我的成长之道“帮助他人，快乐自己。”告诉大家，因为帮助他人是一件很令人高兴的事情。

评语:文章结构合理，从课堂动画中得到启发，讲述了一群小伙伴帮助他人的故事，逻辑严谨，中心明确。很好！

帮助他人帮助他人初中篇十二

帮助别人，快乐自己。能够得到别人的帮助，自然是一件很令人心慰的一件事；同样，自己能够尽全力地帮助到别人，必然是一件很愉快的事。我能得到别人的帮助，算是我一生修来的福分，可我帮助过的人，你别说，还真没有几个。

可是，天有一测风云，老天看我这可怜样，于是派我去做一件好人好事。那天傍晚六点，乌云满天，不足片刻，便下起了倾盆大雨，不一会儿，又以迅雷不及掩耳之速打起了雷鸣电闪。那时，我正在宿舍，被这突如其来的闪电吓得直发抖。终于，等它停了几来分钟我才打好伞下楼了。

噌噌噌，噌噌噌(下楼的声音)最后，干脆三步并作两步来到了平面台上。此时此刻，正下着雨，在平台上有位大哥在犹豫徘徊。不知道他怎么了，也许是因为下雨的原故吧，想去教室也不行。正焦急着，他见我打着一把伞，于是就对我说:“兄弟，你是要到新教学楼去吧？能否撑我过去那边？”“好的。”我毫不犹豫地说。为了方便，他主动帮我撑了伞。从外形上来看，他是个好人，而且是个极好的人。只见他留了个短发，身穿着校服，脚上穿着运动鞋。从这点，我可以看出，而且这正符合我们学校的仪容仪表的要求。

虽然离教学楼不远，但也是要走一段路的。大哥一边撑着雨伞一边和我聊天:“这么可怕的雷雨天气，我建议还是不要出门的好。“是啊”我应和道。话刚说完，突然一个响雷打来，吓得我们跳得八丈高。为了安全，我们不得不加快了脚步。终于，终于到教学楼了！那位大哥帮我收好了伞，说了声“谢谢”就匆匆地走了。可能他真的很忙吧。这很是让我百思不得其解。

题目说是我帮助人，其实这正好相反，这还是别人帮助我似的，还是不合我意。管它的，只要能帮到别人自己就满足了！，快乐自己！

帮助他人帮助他人初中篇十三

我们靠所得来谋生，但靠给予来创造生活。

当你学会了，尝试去教人;当你获得了，尝试去给予。

我们无法帮助每个人，但每个人能帮助到某些人。

若无任何慈善之心，你将拥有最严重的“心脏病”。

除了“爱”以外，世界上最美丽的动词是“帮助”。

弯下身子帮助他人站起来，这是对心灵很好的锻炼。

为别人点一盏灯，照亮别人，也照亮了自己。

人家帮我，永志不忘;我帮人家，莫记心上。——华罗庚。

你要记住，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。——高尔基。

世界上能为别人减轻负担的都不是庸庸碌碌之徒。——狄更斯。

你就会发现别人会回报你的善意，你的快乐也会在别人身上体现出来。

赠人玫瑰，手有余香。

助人要从日常小事做起，不因善小而不为。

君子贵人贱己，先人而后己。——《礼记·访记》。

辅车相依，唇亡齿寒。——《左传·鲁僖公五年》。

路见不平，拔刀相助。——元·马致远《陈情高卧》。

助人为快乐之本。

助人为乐是一种美德。

病人之病，忧人之忧。——白居易《策林》。

每有患急，先人后己。——陈寿《三国志·蜀志》。

好事须相让，恶事莫相推。——王梵志《全唐诗补逸》。

人家帮我，永志不忘;我帮人家，莫记心上。——华罗庚。

你要记住，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。——高尔基。

世界上能为别人减轻负担的都不是庸庸碌碌之徒。——狄更斯。

最好的满足就是给别人以满足。——拉布吕耶尔。

只有付出你才能拥有更多。

真正的快乐来自于帮助别人。

帮助别人要忘掉，别人帮己要记牢。

我越多地帮助他人成功，我就越成功。

每天要想着不计报酬地为别人做点事情。

病人之病，忧人之忧。——白居易《策林》。

助人要从日常小事做起，不因善小而不为。

君子贵人贱己，先人而后己。——《礼记·访记》。

最好的满足就是给别人以满足，

——拉布吕耶尔。

辅车相依，唇亡齿寒。——《左传·鲁僖公五年》。

君子贵人贱己，先人而后己。——《礼记·访记》。

辅车相依，唇亡齿寒。——《左传·鲁僖公五年》。

路见不平，拔刀相助。——元·马致远《陈情高卧》。

病人之病，忧人之忧。——白居易《策林》。

每天要想着不计报酬地为别人做点事情。

你就会发现别人会回报你的.善意，你的快乐也会在别人身上体现出来。

施比受更有福。

什么是真正的幸福，今天我终于找到了答案，其实很简单：帮助别人就是一种幸福。

弯下身子帮助他人站起来，这是对心灵很好的锻炼。

为别人点一盏灯，照亮别人，也照亮了自己。

帮助别人是一种高尚的美，而一个大集体就是用这种美构成的。一个集体如果拥有这样的美，那它一定是一个强大的集体。

助人为乐是一种美德。

在人生的旅程中，每个人的生活都离不开别人的帮助，因为自然界的任何事物都是一个普遍联系的整体，没有谁能够脱离周围的事物而孤立地存在，但在接受别人帮助的同时，我们也要学会去帮助别人。

赠人玫瑰，手有余香。

真正的快乐来自于帮助别人。

只有付出你才能拥有更多。

每有患急，先人后己。——陈寿《三国志·蜀志》。

好事须相让，恶事莫相推。——王梵志《全唐诗补逸》。

人家帮我，永志不忘;我帮人家，莫记心上。——华罗庚。

最好的满足就是给别人以满足。——拉布吕耶尔。

世界上能为别人减轻负担的都不是庸庸碌碌之徒。——狄更斯。

人家帮我，永志不忘;我帮人家，莫记心上。——华罗庚。

你要记住，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。——高尔基。

每有患急，先人后己。——陈寿《三国志·蜀志》。

路见不平，拔刀相助。——元·马致远《陈情高卧》。

君子贵人贱己，先人而后己。——《礼记·访记》。

好事须相让，恶事莫相推。——王梵志《全唐诗补逸》。

辅车相依，唇亡齿寒。——《左传·鲁僖公五年》。

病人之病，忧人之忧。——白居易《策林》。

助人为快乐之本。

我越多地帮助他人成功，我就越成功。

我们无法帮助每个人，但每个人能帮助到某些人。

帮助别人要忘掉，别人帮己要记牢。

帮助别人自己也会快乐，就是一件微不足道的小事也会令自己感到快乐。

不要因善小而不为，送人玫瑰，手留余香。

即使是一点小小的爱心行为，只要我们从自身做起，帮助别人，把爱洒向生活周围的人，就能把快乐留给自己。

帮助他人帮助他人初中篇十四

看到了这个题目，你一定感到非常奇怪，帮助别人是会尝到甜头的，怎么会尝到苦头？听了下面的故事，你就会明白的。

今天是我值日，老师说值日生要保持好自己组地板上的卫生和桌子里的卫生。于是，我就趁下课时大干了一场。我发现同桌的桌子里有好多纸团，就趁他不知道时把纸团给扔了，本想不虚张的做好事，没想到却成了坏事，因为老师说谁的座位不干净，这个人就得罚扫教室，可是，我扔的是他的作文草稿，他还没抄正呢！

哎，就这样，一场校园战争爆发了。

“陈小芳，你为什么要把我的作文草稿扔掉了！”我的同桌非常气愤地对我说。

“我，我，我只想让你不罚扫，才把纸团扔了。”我太冤了，做好事也得被人责骂。

“那你就不会先去扔别人的纸屑呀！”他瞪着我说。

“知道了，我，我，我下次不会去扔你的纸，纸屑了。”我吞吞吐吐地说。

“知道了就好。”同桌说，“哎，可我的作文该怎么办呢！你为什么就不把作文草稿扔到班级垃圾桶去，而扔到学校的垃圾堆去呢？”

“是，是因为我看到垃圾桶满了，就把整个垃圾桶的垃圾全都倒到学校垃圾堆去了！”

就这样，他一直在和我吵，我们俩急得就像热锅上的蚂蚁，他急的是因为作文丢了，我急的是因为我把他的作文弄丢了，心里过意不去。

最后，这次的作文我只好帮他写了，不然这个战争是会持续下去的。

有了这次的经历，我想告诉你们，千万不要像我这样，“做好事”。无论做什么事情不可马虎，要去问一问别人，再经过深思熟虑，才能去做。不然会因为一时疏忽而酿成大祸。就像我这样，没经过别人允许，也没有经过自己的思考，就把同桌的作文草稿给扔了，没想到却得到了同桌的责骂。

点评：小作者善于捕捉生活小事作为习作素材，写得有真情实感，文中着重抓住对话和心理描写，较生动，篇末点题值得借鉴。

帮助他人帮助他人初中篇十五

记得那时，他偷偷摸摸的把手中准备已久东西向马路边撒过去，过了许久，以为骑着电动车的中年妇女过去之时，车子胎没气儿了，就推着电动车向修车子的地方飞奔过去。我也在后面跟了上去，原来修车子的老师傅是刚刚那个撒玻璃的青年，我真的没想到，他为了能让自己挣到更多的钱，而想到如此卑鄙的手段。我在当时并没有举报他，因为他也是为了养家呀！他的日子也不好过。

当我回到家后，我抱起了我最心爱的一本书来，放在桌子上，深思刚刚所发生的事情，忽然一阵微风吹过来，把书吹到了某一页，上面有一行文字映入我的眼帘，不要做对不起自己良心的事，要勇于承担起自己的责任。我想，这事不能就这样算了。然后我就走出了家门，向修车子的地方气冲冲的走过去。

没想到，走到了那里，他拐进了一个小胡同里面，熟练地走到一个门口，原来那是一个破旧的养老院，他走到了院子里，我跟随他也走进了破旧的院子内。他跟院子语重心长的说：给，这是我今天挣的钱，虽不多，但也能够你们明天一天用了。接下来，他又熟练的打扫了每一个屋子，让整个院子都焕然一新。他走后，我站在院子门口深思了一会儿。我跑进去找到院长，我问院长那位年轻的青年的一些事情，院长说：“他每天都过来，而且都拿着自己所挣的钱，他帮助我们许久了。”我都无法想象他的家是怎么样的，他会有怎样的生活。

你让我有所佩服，让我有所感慨，让我不得不向你学习，让你当我的榜样。难得的精神不可贵吗？我们一定要向他学习。

帮助他人帮助他人初中篇十六

中午，我和刘一帆在学校操场玩沙包，刘一帆在我们班算是比较体弱的男孩，“小巧玲珑”的，好似“娇袭一身之病”的黛玉姐姐，但却不够灵活。当一次我把沙包扔了过去，刘一帆脚一滑，“啪”的一声，重重地摔到了地上。

我赶忙把他扶起来，看见他的腿出血了。

我说：“刘一帆，你把手搂在我脖子上，我扶你。”“不用了，我自己能行的。”刘一帆说。说着，他就自己走了两步，我一看说：“不行，你这样又会摔的！”最后，我说服了刘一帆，我扶着他慢慢地走着。突然，刘一帆“嘭”的一声坐了下来，把我也差点拽得向前紧走了几步。“我先休息会。”刘一帆说。“好！”我说。过了一会，我轻轻地扶起刘一帆接着走了起来。

走了几分钟，我们终于到了医务室。老师看了一下他的伤情，开始给他的受伤部位消毒。只见老师夹起酒精球，在他的伤口上仔细地抹了抹，疼得刘一帆龇牙咧嘴地皱起了眉头，老师又给他上了点碘酒，然后给他做了简单的包扎就处理完了。

我又扶住刘一帆身体，两人一起慢慢地往教室走去。突然我听到有人叫：“王然然，我来帮你。”我回头一看，原来是肖文楚。他长得胖胖的，力气很大，全身都是肉。他连忙帮我一起扶起刘一帆，这时我已满头大汗。“现在是中午，老师同学都不在班，肖文楚你怎么知道我们在这里？”我问。肖文楚说：“我只是去值周，突然看见你们就来帮忙的！”到底是肖文楚劲大，不一会我俩扶着刘一帆回到班里，帮刘一帆坐到座位上，我也坐下了。我对刘一帆说：“你的腿疼吗”？“不疼了。”他说。我喝了口水，又给刘一帆接了点，就这样一直等到艾老师回来。艾老师看刘一帆的腿好多了，心也放了下来。艾老师看我累得呼哧呼哧的，就让我多休息会，还表扬了我和肖文楚，我和肖文楚都高兴坏了。

我想，原来也是件很快乐的事，以后我一定会多帮助更多需要帮助的人。因为，，快乐自己。

帮助他人帮助他人初中篇十七

1、赠人玫瑰，手有余香。

2、人生最美丽的补偿之一，就是人们真诚地帮助别人之后，同时也帮助了自己。

4、人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。——华罗庚

5、施比受更有福。

6、帮助他人的同时也帮助了自己。——罗夫·瓦尔多·爱默森

9、给予是快乐的。

10、多帮助一点他人，多制造一些快乐。

12、得到他人的关爱是一种幸福，关爱他人更是一种幸福。

13、我们的生命是天赋的，我们惟有献出生命，才能得到生命。——泰戈尔

14、我们能尽情享受的，只是施与的快乐。——穆克

18、要求于人的甚少，给予人的甚多，这就是松树的风格。——陶铸

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