在学习中，总结是巩固知识的重要方法之一，通过总结，我们可以更好地记忆和掌握所学内容。可以结合举例和实际案例来加深总结的可信度和针对性。通过阅读这些总结范文，我们可以发现总结的风格和思路各异。
德育处主任发言稿篇一
各位领导、各位同事：
大家好!转眼间，20xxx年又过去了，首先。共同庆祝20xxx年新一年度的到来。值此佳节之际，我代表领导班子，向全体员工和一直支持我们的新老朋友们，致以新年的问候和祝福，祝愿大家在新的一年里，身体健康，工作顺利，万事如意!
这一年，是公司在各方面不断完善、稳步发展的一年。在这一年里，我们各位员工都能融洽相处。工作上我们互相帮助、互相指点、共同探讨，愉快地开展了一项又一项的工作。
这一年，公司在创业阶段，面临困难重重，但是我们所有的员工能够紧紧的抱在一起，我们曾一起加班，财务部加班结数，办公室加班签合同，而销售部则加班为客户办理定购手续。与此同时，各位经理也陪伴着我们，同大家一起加班，一起吃饭，直到我们完成工作为止。那一刻是多么的温磬。
我们坚持我们自己的理想及信念，用我们的坚强毅力，取得了一个丰收的20xxx，我们超额完成了年度计划，为公司打开了市场大门，这就是我们的胜利，我为全体员工感到自豪，并向所有支持和配合我们的朋友们致以最崇高的敬意!
这一年里，公司组织过烧烤、户外生存挑战野炊、男、女蓝球联谊赛等文娱活动，公司还举办了英语培训班，激发了各位员工学习外语的兴趣，为各位员提高自身素质创造了机会。通过这些活动的开展，使我们各位员工的生活变得更丰富、更多姿多彩，同时增进了各位员工之间的友谊。公司时时刻刻都关心着我们的生活，关心我们的健康，为我们安排了体检，为我们统一购买预防感冒的药物，还安排食堂为我们煲凉茶等等，使大家觉得公司就象一个温暖的大家庭。
一切的一切，都是与公司决策层的英明领导和全体员工的通力合作分不开的，在此，谨代表全体员工感谢总经理xx及各位经理，感谢公司。
20xxx年新的一年，新的气象，还有一个新的征程。我们的未来是光明的，是喜人的。春敲起了战鼓，年吹响了号角!我们把愿望写在今天，听事业的口哨响起，和祖国一起在明天的跑道上冲次!不管汗能流多少，也不怕血可洒许多，我们在今天铭刻下人生的理想，并为此奋斗到底!
最后祝各位同事新年快乐，身体健康!
德育处主任发言稿篇二
尊敬的个位领导、各位前辈：
大家下午好!
我是x销售部的后备业务员x，十分荣幸能够代表新员工在这里发言，借此机会，我要感谢公司各位领导对我们新员工的关心与支持，感谢各位生产部前辈和19楼的同事们对我们学习和工作的帮助，感谢x能够给我们18年应届毕业生这样一个实习工作的机会。
经过不到两个月的培训，我深深的感觉到公司既是一个充满战斗力的集体，又是一个温暖的大家庭。在此，我非常感谢公司领导给我这样一个舒展才华的平台。
虽然来公司上班只有短短的两个月，但我已经深切的感受到了公司强烈的工作氛围和务实的求真态度，并成功的融入到了惠博普这个大家庭之中，当我们在工作上遇到困难时，总会团结一致，群策群力，解决难题。而遇到急于处理的问题时，其他同事都是不分彼此，主动地帮助做一些力所能及的工作。在我们的办事员出去办事时，其他同事会帮他接听电话、接待客人、签订合同等等。我们就是在这样一个团结一致、互相帮助的氛围下完成了一项又一项的工作。
因此衷心感谢公司领导和同事在工作中给我的无私帮助和指导，还要感谢我们公司工人师傅们在项目中对我的支持与帮助及给我提出的宝贵意见。使我学到了很多设计方面的知识，这些是只在办公室里搞设计学不到的知识。
“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”只要我们立足传统优势，加强合作，创新理念，形成人才和集团优势，就一定能开拓出一个更为广阔的空间!做为新员工，我们对自己的未来充满信心!我们会继续努力学习专业知识，提高业务素质，同时，也期待发挥自己的专业特长和个人价值，我们坚信，今天，惠博普是我们的骄傲，明天，我们必将是惠博普的骄傲!我们将为惠博普的发展和个人境界的提升而不懈奋斗!
最后祝大家在新的一年里：家庭美满，事业有成。
我相信，我们新员工一定会尽忠职守，勤奋敬业，以优秀的业绩为公司增添光彩!
谢谢大家!
德育处主任发言稿篇三
一、希望大家真正明确班主任角色定位和重要性。班主任是班级管理的组织者和管理者、实践者和引导者，是搞好班级管理工作的关键和核心，更是教师队伍的中坚力量和学校管理的坚强堡垒。正因如此，教育部关于印发《中小学班主任工作规定》的通知中，对班主任的选聘条件提出了以下具体要求：“为人师表、作风正派，心理健康；爱岗敬业，热爱学生，善于与学生、家长、科任教师沟通；爱岗敬业，具有较强的组织管理能力。”是班级管理者和组织者，我们一定要懂得构建班级管理体系，要有可行的班规，有目标，有丰富多彩的班级活动；是引导者，我们必须懂得加强班主任个人修养的重要性。
二、希望大家在管理中要有一颗平静而踏实的心，潜下心来教书，静下心来育人。教师是一项平凡的工作，最需要的就是静心、潜心，静下心来备每一堂课，静下心来批改每一本作业，静下心来与每个孩子对话，静下心来研究学问，静下心来多读几本书，静下心来总结规律、反思自己的言行、方式。我们只有抱着一颗平静而踏实的心，才会避免工作中的浮躁，以免一曝十寒；我们只有抱着一颗平静而踏实的心，才有可能用平和的心态、积极的心态，阳光地去看待我们的每一个孩子，不管优秀与否、富贵与否、亲疏与否，他们都如自家的孩子一样，即使“丑”我们也仍然爱着，这样我们才有可能真正去尊重每个孩子。教育也就因尊重而显得更加温润。
三、希望大家在工作中尽量避免以下现象：工作盲目，班级管理没有目标，学生没有努力方向。放任自流，班级无凝聚力、向心力，纪律松散，好坏无所谓，满足于大事不出，小事不问。简单粗暴，教育学生不讲究艺术，解决问题只会见子打子。空头说教，不会晓之以理，动之以情，不会用活动育人。有始无终，工作只布置，不落实，不指导，不督促。
四、最后希望大家在成就学生的同时，别忘了成就自己。一是在工作提升自己的人气和人脉关系，让我们的学生喜欢、家长信任、同事敬佩、社会认同。二是在工作中锤炼自己的修为，让我们的修养、素质和能力在班主任岗位上能有所提高。三是养成读书、思考、记录的习惯，积淀精神财富，李镇西、丁如许、魏书生等教育名家可以说都是从班主任工作起家的。“成就孩子们的同时，也成就了自己”，这一点在他们身上得到了诠释。今天我们也许还没法同他们相比，但明天，却很难说。
老师们，班主任工作的确很辛苦，但班主任的工作经历却给了我们很大一笔财富，班级管理虽然让我们每天的生活平凡、琐碎、忙碌但却很充实。因为我们每天都在实践着，思考着，感动着，幸福着。
最后我把魏书生老师的一段话送给大家，让我们一起共勉：“世界也许很小很小，心的领域却很大很大。班主任是在广阔的心灵世界播种耕耘的职业，这一职业应该是神圣的。愿我们以神圣的态度，在这神圣的岗位上，把属于我们的那片园地管理得天清日朗，以使我们无愧于自己的学生，以使我们的学生无愧于生命长河中的这段历史。”
谢谢大家！
德育处主任发言稿篇四
尊敬的校领导、老师，亲爱的同学们：
大家好!我是五四班的刘雨嘉。能够代表全体同学在这里发言，我感到非常荣幸。
轻风锁不住流云，流云带走了岁月。转眼间，我们又进入了新学期紧张的学习中，新学期，新气象，我们要以全新的精神面貌投入到学习生活中：我们要规范自己的行为，用《小学生日常行为规范》来指导自己的言行，使自己更加文明;我们要尊敬师长，团结同学，学做品德高尚的人;我们要树立远大的理想，树立新的学习目标，端正学习态度，鞭策自己的学习，抢抓时间，掌握学习技能;新学期，我们要多读书，读好书，拓宽自己的知识面，去欣赏优秀的书籍，在书海中遨游，使自己更加优秀。
同学们是敬爱的老师使我从一个懵懂的儿童变成了品学兼优的少年。让我们从现在开始，用百倍的热情投入到学习生活中去，以优异的成绩回报老师、回报父母，回报学校。我相信这也是我们全体学生的共同心声!
最后我衷心的祝愿同学们在新的起点，新的航程中扬起前进的风帆，取得更辉煌的成绩!谢谢大家!
德育处主任发言稿篇五
大家好!能有这样一个机会和大家交流感到很荣幸。其实在座的许多班主任是我学习的榜样，我这里谈不上班级管理经验，只是向大家汇报一下我在班级管理中的一些做法。
一．以身作则，身正为范。
纪律上，和学生同步作息，要求学生做到的，自己率先做到。如不迟到不早退；
在教室里不接打电话不玩手机，树立正面的形象。
学习上，加强学习，与时俱进，至于世事新闻、热门锐词、体育娱乐都知道一点，便于拉近与学生的距离。
生活上，严格要求自己，穿衣着装，合符规范，加强行为引导。
二．业务求精，学高为师。
古人说“亲其师，信其道”，老师要用自己的广博学识征服学生、引导学生，让学生敬佩你、崇拜你、信服你，特别喜欢上你的课，让他们认识到跟着你能够学到很多东西。这样教育学生的时候，能够起到事半功倍的作用。
三．正确引导，强化育人。
我告诉学生应该做的两件事：学会做人，学会读书，其实就是德育和智育问题。现在有些学生的思想与做派有点偏激、怪异，需要正确的引导，我通过古今中外的大量实例进行教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。我要求学生遇到教育问题，可以质疑，但不能无理取闹，要时刻牢记自己的身份是学生，就是学习的人，应该接受教育，理解批评。
四．营造氛围，润物无声。
每天让一个学生为全班朗读一篇文章。这样，既拓展了学生的知识面，又锻炼了学生的胆量，一举多得。实践证明，效果很好。
俗话说“班门弄斧”，可我认为弄斧必到班门，若得方家指点，才会有更大提高，希望大家批评指正。谢谢。
【篇二】。
教学。
任务重，而且班主任工作是高中阶段最累最重的，需要做好深入细致的思想工作，关心每一个学生的思想状态、学习情况。本学期工作。
总结。
如下：
一、重视常规管理，建立班级良好秩序。
建立良好的班级秩序，营造积极向上的氛围，是保证高三学生高效学习的前提，所以我十分重视常规工作，主要从以下几点做起：
1、做好各项工作的检查督促，在管理上要严字当头，依靠规章制度，力求科学化、规范化，程序化，不因为学生学习紧张而放松对遵守纪律、做好卫生等工作的要求。
2、深入班级，及时发现问题，让班规校规落到实处，本学期各项工作繁重，但我仍然坚持做好每日下班，力争做到知道每个学生的状态，了解每一天的情况，发现问题及时处理，使大事化小，小事化了。
3、经常表扬好人好事，做好激励工作，坚持每隔一段时间，由班长或班主任做班级情况小评，以表扬为主，对学习上刻苦、成绩进步、遵守纪律好，劳动好，关心班集体，关心帮助同学等好人好事充分表扬，树立正气，激励学生积极进取。
4、抓好班干部，使常规管理有人抓，工作有人做，班主任对班级的管理工作必须依靠学生干部，教师要放手让班干部工作，经常叮嘱、提醒、检查。充分发挥他们的主观能动性，既减轻了班主任的负担，又锻炼了学生干部。不过，高三年级的学生学习任务非常重，教师要体贴学生，费时耗精力的事不要布置给学生。要确保学生集中精力学习。
二、发挥班集体的教育功能。
班级是学校教育和管理的基本单位，也是班主任进行教育工作的依靠力量和组织保证。一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。形成一个良好的班集体，需要每一位班主任做大量深入细致的工作。
1、确立班集体的奋斗目标。班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。
2、培养正确舆论和良好的班风。一个良好的班集体要形成正确的舆论和良好的班风去影响、制约每个学生的心理，规范每个学生的行为。正确的舆论是一种巨大的教育力量，对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、激励的作用。在扶正压邪，奖善恶的过程中，舆论具有行政命令和规章制度所不可代替的特殊作用。因此，班内要注意培养正确的集体舆论，善于引导学生对班级生活中一些现象进行议论、评价，形成“好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气。
3、实行班级管理民主化、细致化。有句话说：“抓在细微处，落在实效中”，班主任工作只有细致入微，才能使班级管理见成效，而在细致管理基础上还应充分发挥民主。班主任要有意识的让学生参与管理，创设各种表现机会，充分调动全班每个同学的积极性，形成民主管理气氛使学生自我表现心理得到满足，民主意识得到培养，管理能力得到增强。
三、
抓两头带中间，促进整体发展。
调动学习班积极性，形成刻苦学习争先恐后的学风，全面提高全班学生学习成绩，是高三班主任的首要任务，这方面，我采取了抓两头，带中间的办法，以个别谈话为主要工作形式，做尖子生和差生的指导工作，对尖子生，要求他们明确目标，确定方案，突破弱点，保持优势。同时提出具体措施;对差生，以鼓励为主，多谈话、多检查，发现问题及时纠正，发现进步，充分表扬;形成了优秀学生带头，差生不甘落后，大家争先恐、比学赶超的学习风气。同时利用每次模拟考的成绩，进行个案分析，帮助学生建立自信，树立信心，发现弱点，分析原因，找到改进办法，保证各层次的学生都有强劲的学习劲头，使学习成绩保持上升趋势。
另外用“以志激人”的办法，激发学习兴趣。一个无追求和奋斗目标的人，就缺少前进动力机械，更谈不上发展，无论是知识获取，技能形成，还是素质提高，都主要来自学习。能够提高学习效率，完成学习目标的途径有二：一是延长时间，二是提高效率。运用激励措施，通过多途径帮助学生。
【篇三】。
班级管理是一项艰巨繁杂而意义重大的工作。班主任是学校教育最直接的组织者、教育者，在思想上、学习上、生活上积极地教育和引导学生。一个班级班风学风的好坏，与班主任的工作是密切相关的。这里，要我在众位大家前谈谈班主任工作经验，实有班门弄斧之嫌，姑且把众位同仁大家老生常谈的一些工作做法再次摆弄出来，与大家共勉。
第一、用一颗爱心对待学生。一是宽容学生，宽容的对待和理解学生，做到以情感人。有一天我进教室发现讲台极其脏乱，顿时怒火中烧，想批评值日生，刚要大发雷霆，转眼一想不如宽容他们，于是，我二话没说拿起抹布就擦，拿起扫把就扫。看到班主任的举动，全班同学都把怨恨的目光集中到值日生身上，值日生也如芒在背，羞红了脸低下了头，从此讲台卫生无须我强调。二是及时为学生排忧解难，有天学生黄显跑到办公室找我说要请假，开始我想都没想拿出请假单就准备给他签字，嘴里下意识地问了一句，请假干什么？他说眼睛看不见黑板，配了眼镜需要自己去拿。我一听立马停下签字，说这件事我帮你去办，你先去午休，休息好了下午才有精力搞好学习。这本是一件很微不足道的事情，结果我从他的日记中看到他却感动了很久，写道“再次感谢孟老师”。此事后我感慨了很长一段时间，学生在校学习，本来就没有多少事需要老师帮忙，但如果班主任善于观察，平时多帮学生买买书、给其父母递个信息、感冒发烧送送医，他们就会感激得不得了，师生距离一定会拉近许多。
第二、用二个核心管理班级。一是“以班委会为核心”也就是要求学生“跟自己走”，使班干部成为班级自治的核心力量。要做到这一点就必须发现并培养一批强有力的班干部。在班干部的任用上，我逐步放“权”锻炼干部，加强班干部工作方法训练，树立班干在学生中的威信。同时努力培养学生自治能力和培养学生班级主人翁意识，为此我采用班级值日生制度，与班委会干部一起形成二条线管理。经过三周实践，效果很是显著，班级常规管理很到位，班级量化管理扣分越来越少，基本上能够做班主任到与不到一个样，班风良好。二是“以班主任为核心”也就是要求学生“跟你走”。虽然很多班主任都会采用学生自治的方式管理班级，但我绝不把自己当成一个甩手掌柜，因为那是很危险的，班主任必须当好舵手，时刻深入教室和学生，与学生打成一片，发现问题，校正航向，积极宣传正面事件和正面榜样，使班级始终朝向一个高目标前进。
在谈心中，学生感觉到老师的真诚，心地的善良。所以班主任要俯下身子走近学生，从而赢得学生尊敬。
教育是需要智慧的，孙膑把将领的五个基本素质智、信、仁、勇、严中的智放在第一位，足以说明智慧对一个管理者的重要性。我们面对的是未成年人，其人生观、价值观正在形成中，这就更要求班主任在教育学生时要如履薄冰、战战兢兢，使智慧贯穿在教育的日常管理中。
谢谢大家。
德育处主任发言稿篇六
小学生日常行为规范教育为抓手，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持走“以德育人、严抓常规、形成特色”的德育工作之路，在“突出重点，注重实效”上下功夫，开展行之有效的德育工作。现就我校的德育工作作如下简介，望各位领导、老师们加以指点。
一、加强学校德育组织领导建设，全力提高德育工作质量。
1.提高学校领导班子的德育素养。加强学校领导班子建设，学校领导班子坚持学习，不断提高自己的政治理论水平和思想素质，使德育工作确实成为学校工作的重点。
2.加强德育队伍建设，努力建设好一支坚强有力的班主任队伍。学校认真制定了详实、具体、可操作性强的学校德育工作方案。为全面提高班主任工作的能力与水平，坚持每月一次班主任例会，开展班主任经验交流会，提高班主任的理论水平和工作能力。
二、加强学校德育制度化建设，使我校德育规范化、制度化。
1、本学期我们将一如既往推行教师值周制度，值日教师检查、维持学生进校、两操、课间活动、放学、集会、指导学生值周等各项纪律，填好每日值日记录表，在值日表上记录当天教师和学生活动情况。全面负责学校当日所有工作，记录教师各方面表现，教师是否到岗，是否认真完成各项教学活动，是否遵守教学纪律有无违反禁令和校规现象等。加强课间、午间的巡视，预防意外事故的发生，发现隐患及偶发事故及时处理。做好相关的检查记录工作。对各班学生进行仪表、卫生、“两操”纪律检查，坚持每日检查，每周小结，每月评比，并将评比结果纳入班级工作评估量化。
2、加强学生小干部队伍建设，建立小干部例会制。每个月组织学生干部定期开一次例会，对他们的工作进行辅导和总结。让他们进一步明确学生干部的职责，提高学生干部的素质和能力，更好地做好服务工作。
3、我校将根据工作实际学期末进行考核评比，此项工作依据新版《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，按本年度纪律、卫生、课间操、安全四项工作评比成绩分档打分评选出文明班级。
三、努力营造良好的德育氛围，让德育工作落到实处。
1、常规活动真正到位，常年坚持毫不松懈：每周举行的升旗仪式规范而隆重。学生的爱国情怀得到滋养，民族意识得到提升。用好每周的“国旗下讲话”。随着社会和经济的发展，大大缩小了城乡的差别，但这种差别依然存在，学校就要根据农村的特殊性和学生实际制定好“国旗下讲话”计划表，每周安排值周教师作“国旗下讲话”，讲话之前都要认真写好讲话搞，并收集起来学校存档。利用每周升旗仪式加强学生的爱国主义教育和养成教育，教育学生孝敬父母，关心父母的身体健康，积极参加力所能及的田间劳动，尽可能地为父母多做家务;引导小学生阅读观看有益的图书、报刊、音像作品。收看有利于身心健康成长的电视节目。树立科学的世界观，不参加封建迷信、赌博等违法活动。
2、狠抓养成教育，从认知和行为两个方面对学生进行教育和引导，让学生在活动中增强文明意识。在全校开展“争创文明校园、文明班级，争做文明学生和合格小公民”的教育活动，要求学生“把饭吃好、把书读好、把操做好、把歌唱好”，从学习和生活的细节做起，养成良好的行为习惯。自定班风——激发学生自悟。各班班风的制定注重过程的教育作用，放手让学生讨论酝酿，在此基础上确定富有班级个性的班风，这种由学生心底流淌出来的班级精神，最能叩击学生心灵，其效果远远超过了空洞的说教。人生设计——促进学生自立。组织学生进行“自我形象设计、自定奋斗目标、自定人生格言、自选心中榜样”活动。每人一张自我人生设计卡，上面写着自已的人生奋斗目标、人生格言、要克服的缺点等内容。人生设计卡犹如一面镜子，学生随时可以对照反思，激励自己，做一个自立自强的人。
3、加强学校德育宣传，建好梯间文化。我们学校以“礼、行、志”为梯间文化主题，引导学生从文明礼仪，行为习惯和理想等方面进行宣传教育，让学生从小养成良好的学习习惯和生活习惯。
4、专题活动丰富多彩，突出主题求实效。
(1)开展“文明校园”主题班会活动。以加强和改进学生的思想政治教育，增强文明意识，规范文明行为，提高文明素养，促进学生的全面发展，加强校园精神文明建设、建设校园先进文化、实现学校发展目标提供良好的舆论氛围、思想保证和动力支持。我们结合主题：文明在我言语中，文明在我行动中，文明在我环境中，要求每班根据班级实际情况，由班主任选择一个主题，认真组织学生设计活动内容，开一个主题班会活动，从而提高学生的思想素质。
(2)建好校园小广播。为了构建典雅校园，塑造儒雅教师，培养文雅学生;为了进一步提高学生的写作、朗读水平，培养观察能力，正确的评价自我，完善自我;为了进一步促进学生文明习惯养成，从小处着眼，从细节入手，及时鼓励先进，鞭策后进，严肃校风校纪。学校组织招聘播音员，科学设计广播栏目，加大校园文化建设和宣传，丰富校园文化生活。
(3)展开“我爱校园我的家”征文绘画活动。家庭中，亲人相聚，欢歌笑语，我们无忧无虑，快乐地成长;校园里，书墨飘香，勤奋地学习。日日夜夜，风风雨雨，家和校始终如一，包容着我们的缺点，见证着我们的成长。为进一步激发广大学生爱校如家的热情，营造我校的艺术文化氛围，给同学们创造一个展示自我才能的平台，可以写写美丽的校园景色，也可以反映生活、学习中的感人事迹。以此抒发对美好校园生活及成长环境的感悟和见解，体现近期校园环境的变化及校园文化对自己成长的影响，展望未来，表达自己的真实感受。
(4)为了给“留守学生”营造平等、和谐、健康、快乐的成长环境，学校建立留守学生档案库，加强学校与学生家长及其监护人的联系，形成以学生为中心的家校关爱网络。同时给贫困的学生以大力帮助，我校廖老师通过网络形式，给学生找资助，近两年受益学生达三十几人，受益金额达三万多元人民币。成立留守学生工作站，从学习、生活、心理、理想信念等方面进行互动式活动，帮助他们减轻心理孤独、胆怯，消除自卑、自暴自弃等不良心理。引导他们健康成长。设立心语心愿卡，让留守生把自己想说的话通过写的这种形式传递给老师，老师再根据他们的想法对他们进行辅导和帮助，完成他们的愿望。成立走访小组，了解留守学生家庭经济状况、生活、家庭教育等方面的情况，对特别贫困的留守学生进行一对一帮扶和资助活动。让留守学生得到了应有的关爱和爱护。
(5)小学阶段女生的管理、教育工作是学校管理工作的重要一环，也是学校德育工作的重要组成部分。为了加强小学女生管理、教育工作，培养我校女生良好的行为习惯，呵护女生身心健康成长，我校结合实际对女生管理正在进行了如下设想和实施：构筑女生教育工作平台;设立“女生信箱”和女生心理辅导室;各班评选“优秀女生之星”立典型、树榜样;设置女生成长记;班级定期选播有关“优秀女性成长之路”题材的励志电影。
(6)家长会。每学期学校都要组织召开学生家长会，宣传学校教育和管理，要求学生家长配合学校开展工作，构建学校、家庭、社会三位一体的管理模式，达到更佳的育人效果。
教育是中心工作，安全是重中之重，德育是学校之魂，不可忽视。我校的德育工作是一个长期的工作，还有许多的事需要进一步去完善。我相信德育只要坚持就一定会有成效的。
同学们：
本学期我们各班评选出了文明之星，每天这些学生身披绶带站在校园的个个角落，不论刮风下雨，还是炎炎夏日他们坚守在自己的岗位，认真的履行文明之星的职责，(一是用自己的形象弘扬文明行为，二是，监督制止不文明行为。)正是因为有了这些文明之星的表率监督作用，校园中随手丢弃的纸团少了，踩踏草坪的学生基本上看不到了，恶性打闹的事件更是没有。
我们选择了做文明之星，所以开创着校园的文明。学生会的选择：
同学们当中最忙的就数学生会的同学了，每天早上到校一天的检查就开始了(查早自习卫生、纪律、学习，查课间的文明岗，查课间操，查收操，查文明岗执勤，查午间听报，查眼保健操，查自学课纪律，查清校……)在同学们早读学习的时候，在同学们课间休息闹着玩的时候，在同学们背着书包回去的时候，我们这些学生会的同学，拿着记录本一个班一个班认真的看，一个点一个点认真的摸，然后认真的在表上做记录，他们不能粗心的给某个班多扣一点分，也不能违心的给哪个班加一点分，因为他们知道每个班主任工作都很不容易，他们要公平公正的给每个班量化。
因为选择了学生会的工作，所以他们开创了公平，公正，公开的班级竞争格局。
合唱比赛同学的选择。
唱歌是同学们最大的爱好，但如果给唱歌加一个任务，唱歌也就不再轻松了，合唱队初期在楼下训练时，曲不是那曲，词不是那词，生涩的声音真让人痛苦，比赛前，有天加班，在校园里就听到悠扬的声音，心理很奇怪，谁唱的这么好听，走到楼上推开门才发现是我们合唱队的同学。心里很感慨，有了真诚的付出，没有干不好的事，有了正确的引导，我们每个同学都是人才。
因为选择了参加合唱比赛，所以合唱队的同学就有了成为明星的机会。今天你们是我们校园中的明星，我相信只要同学们继续努力，就一定有机会走向更广阔的天地。
对于更多的学生而言，我们的选择是什么?周五在初二一班上课时，一个早上的记诵，看到同学们有些疲倦，我就给了同学们5分钟休息的时间，很多同学舒展的趴在桌上享受短暂的休息时间，期中有一位同学，叫李超始终没有休息，时而打开书，睁大眼睛专注的看，时而合上书皱着眉努力的背诵。看着他，一阵感动涌上心头，有志者事竟成，有这种求知的精神，有这种吃苦的决心，就有学好，考好的希望。
所以想提醒所有的同学，在学校里每项活动都是学习，他都在影响着你，都在塑造着你，我们要和同学比比现在的成绩，要比一比明年的成绩，还要比一比四年后高考的成绩，还要比一比十年后立业的成绩，只要有志，有决心，有努力，最后的赢家一定是你。
同学们，我们一定要清醒的认识到，美好的选择只会光顾那些有备而来的人，所以在我们可以选择的时候，要不断充实自己，有书好好读，有书赶快读，让自己人生的每一天都走得扎扎实实。
盘点一学期的生活，我们怀着美好的期待开始，期末了我们的梦想该开花了，期末考试中希望所有的同学，能为了梦想努力到最后一刻，为了梦想能认真对待每一科的考试。同学们，对自己这学期的表现满意吗?一定要对自己说“我很棒，我很优秀”
同学们：
一个人，光有远大的志向、刻苦的攻读、钻研的毅力或过人的禀赋，而没有良好的学习生活习惯，是不会取得很大成就的。养成教育至关重要。如果不尽快补上这一课，我们落后的不仅仅是三五十年，如果硬要加个期限的话，它有可能是“一万年”。
下面让我们来听听名人的话。我国著名教育家叶圣陶先生说：“什么是教育，简单一句话，就是要培养良好的习惯。”19世纪著名心理学家李德说过：“播下你的良好行为，你就能取得良好的习惯;播下你的良好习惯，你就能拥有良好的性格;播下你的良好性格，你就能拥有良好的命运。”苏霍姆林斯基说过：“如果作为道德素养的最重要的真理在少年时期没有成为习惯，那么，所造成的损失是永远无法弥补的”。
可见良好行为习惯的养成对一个人的成功影响是多么的大呀!其实，我们中华民族历来重视“人之初”的德育。就是要教育孩子“从小学做人”要让孩子“学习生存和生活，学做健康人;学习交往和关心，学做社会人;学习创造和学习，学做智慧人”。
那么，我们应该怎样做呢?《中小学生守则》(10条)《小学生日常行为规范》(20条)给我们提出了明确的要求，我们学校也有小学生在校的一日常规要求。今天，我在这里说几点，请你对照一下，你做到了吗?你应该尊敬师长。要能用礼貌语言主动、热情、大方地打招呼、称呼人，会问早、问好，道别。请你回忆一下，今天，你在校门口向老师问早了吗?当你遇到困难需要帮助时会说：“请您帮我„„”受到帮助后，会说：“谢谢”。当自己不注意而影响别人时，会主动诚恳地道歉，而当别人影响了自己时，能克制、谅解别人，会说：“没关系，不要紧。”当别人在谈话时，应不插嘴、不妨碍;老师或大人和自己讲话时，要专心地听，不打断别人讲话，不离开，不嫌烦。应该认真做值日，保持教室、校园整洁，保护环境，爱护花草树木，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物，见到地上有纸屑能主动撿起，不将午餐的菜如：排骨、鸡腿等带出餐厅;不管是在教室还是在专用教室上课，离开座位时，要自觉地将椅子按要求摆放好;课间做正当游戏，在校园内不奔跑，不追逐打闹，不走到花坛里;要在老师的指导下开展体育活动，不擅自玩体育器械;要遵守公共秩序，在公共场所不拥挤，不喧哗，礼让他人。
乘公共车、船等主动购票，主动给老幼病残孕让座，在此，老师再提醒乘车上下学的同学，当乘车的人比较多的时候，自觉排队上车，或等下一班车，乘坐校车时应该文明乘车，服从校车老师的安排。同时过马路时应该一停、二看、三通过。记住，生命没有下一次，等等。
同学们，上面几点，你都做到了吗?从开学的第一天起，少先队大队部已对你们的行为进行全面检查。老师相信，你们会做到的。因为，你们的心田是一块神奇的土地，播种了思想，便会有行为的收获;播种了行为，便会有习惯的收获;播种了习惯，便会有品德的收获;播种了品德，便会有命运的收获。
德育处主任发言稿篇七
尊敬的各位家长：
下午好！在这春回大地，万物复苏的季节，虽说寒意犹存，但这并未能阻挡你们望子成龙、望女成凤的急促脚步。你们放下工作，放弃休息，齐聚学校，在这里，我再次校对各位家长的到来表示热烈的欢迎与衷心的感谢，感谢你们对学校教育教学工作的关注、理解和支持。
简单介绍我校教学工作方面的情况。
了有力的保障。按照新课程标准，我校开设了所有规定课程，学校还以少队部为抓手，保证学生做好课间活动、眼保健操和广播体操、放学、进校等情况，及时公布常规评比结果，每周评比一次“星级班级”。
重视每周的升旗仪式，健全完善学校红领巾广播站，结合时事节日开展丰富多彩的学生活动：如：春季师生趣味运动会，清明节祭扫活动，学生作业展评，“敬我老师爱我父母”感恩教育等，这一系列活动的开展，让学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。
在教学上，学校严把质量关本学期我校通过开展示范课、公开课、集体备课、业务研讨、教师政治、业务学习等一系列的教学、教研活动，来提高教师教学水平在学生作业方面，我校十分注重学生的作业质量，不但要求学生作业数量合理、练习扎实，还强调学生作业的书写及教师的批阅质量等，本学期学生作业质量有了整体提高
在家校联系方面，学校要求班主任及任课教师充分利用电话，及时向家长反映学生的在校情况，主动和家长沟通，和家长携手来教育孩子，在这一方面也请家长能主动配合学校，希望家长平时能抽空常到学校看看孩子，多和老师沟通沟，有条件，请家长们能关注孩子每天的表现，坚持检查孩子每天的家庭作业，没有条件，想办法创造条件。孩子是家庭的未来和希望，而他们能否成才，还要看我们付出了多少。
1、在教育界经常说这样一句话——教育有法，但无定法。是什么意思呢？就是说，教育孩子是有一定的方法的，但没有哪一种方法是“灵丹妙药”。我们平常所说的“一把钥匙开一把锁”，对别人的孩子来说是好的方法，你可以借鉴，但对你的孩子来说并不一定是好方法。
2、对于家长来说，要使你的方法得当、有效，首先要营造一个宽松、民主、和谐的家庭氛围。作为家长，首先应教会自己的孩子守时守信，比如，我们的孩子是否能严格按照学校作息时间到校、回家？学校有明确的作息时间，可是无论早上，还是中午，孩子依然很早就徘徊在学校周边的商店、广场，这就形成了很多安全隐患。希望各位家长管好自己的孩子，教育孩子学会守时，监督孩子每天按时到校，放学按时回家。只有保证了安全，才能谈学习。
3、孩子的体验是家长无法代替的。孩子在成长道路上的成功与失败，对孩子来说，都是一笔财富，都是将来踏上社会，适应社会的基石，所以，刷牙、洗脸、穿衣、吃饭这些生活琐事，家长尽量不要包办代替，最好让孩子学会独立，自己的.事自己做。
4、兴趣是最好的老师，给孩子一个恰当的目标定位。孩子的个体是有差异的，孩子发展的潜力和空间各不相同。各位家长要正确定位，帮孩子培养健康、有益的爱好，譬如：读书、下棋、绘画、舞蹈、户外运动等等，帮孩子树立学习和生活的自信心。
5、培养孩子认真的态度和踏实的作风。“认真”和“踏实”是孩子走向未来的两大法宝。所以，我们要关注孩子，和孩子多交流，让孩子学会关注、学会理解、学会同情、学会喜怒哀乐……获得情感的体验，只有养成良好的学习生活习惯，方能受益终生。
各位家长，目前，我们学校存在的首要问题是校舍严重不足，师资力量仍有待加强，家长们想到的问题，担心的问题，家长们没有想到的问题，学校都看到了，也想到了，也一直在积极想办法解决。尽管学校的教育教学工作还存在一些不足，我们的孩子也还有待雕琢，但是，我想我们的出发点，我们的目标是一致的，那就是一切为了孩子！既然各位家长选择了把您的孩子送到我们学校，那么就恳请你们相信，帮助，理解学校，我们一直在努力。因为学校的声誉、形象需要我们一起来维护，来提高。我相信，只有老师、家长、学生拧成一股绳，才能取得最佳效果。
最后祝各位家长朋友身体健康、工作顺利！祝愿我们的每一个孩子都能健康、快乐的成长！谢谢大家！
德育处主任发言稿篇八
同学们：
一个人，光有远大的志向、刻苦的攻读、钻研的毅力或过人的禀赋，而没有良好的学习生活习惯，是不会取得很大成就的。养成教育至关重要。如果不尽快补上这一课，我们落后的不仅仅是三五十年，如果硬要加个期限的话，它有可能是“一万年”。
下面让我们来听听名人的话。我国著名教育家叶圣陶先生说：“什么是教育，简单一句话，就是要培养良好的习惯。”19世纪著名心理学家李德说过：“播下你的良好行为，你就能取得良好的习惯;播下你的良好习惯，你就能拥有良好的性格;播下你的良好性格，你就能拥有良好的命运。”苏霍姆林斯基说过：“如果作为道德素养的最重要的真理在少年时期没有成为习惯，那么，所造成的损失是永远无法弥补的”。
可见良好行为习惯的养成对一个人的成功影响是多么的大呀!其实，我们中华民族历来重视“人之初”的德育。就是要教育孩子“从小学做人”要让孩子“学习生存和生活，学做健康人;学习交往和关心，学做社会人;学习创造和学习，学做智慧人”。
你应该尊敬师长。要能用礼貌语言主动、热情、大方地打招呼、称呼人，会问早、问好，道别。请你回忆一下，今天，你在校门口向老师问早了吗?当你遇到困难需要帮助时会说：“请您帮我”受到帮助后，会说：“谢谢”。当自己不注意而影响别人时，会主动诚恳地道歉，而当别人影响了自己时，能克制、谅解别人，会说：“没关系，不要紧。”当别人在谈话时，应不插嘴、不妨碍;老师或大人和自己讲话时，要专心地听，不打断别人讲话，不离开，不嫌烦。应该认真做值日，保持教室、校园整洁，保护环境，爱护花草树木，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物，见到地上有纸屑能主动炱穑不将午餐的菜如：排骨、鸡腿等带出餐厅;不管是在教室还是在专用教室上课，离开座位时，要自觉地将椅子按要求摆放好;课间做正当游戏，在校园内不奔跑，不追逐打闹，不走到花坛里;要在老师的指导下开展体育活动，不擅自玩体育器械;要遵守公共秩序，在公共场所不拥挤，不喧哗，礼让他人。
乘公共车、船等主动购票，主动给老幼病残孕让座，在此，老师再提醒乘车上下学的同学，当乘车的人比较多的时候，自觉排队上车，或等下一班车，乘坐校车时应该文明乘车，服从校车老师的安排。同时过马路时应该一停、二看、三通过。记住，生命没有下一次，等等。
同学们，上面几点，你都做到了吗?从开学的第一天起，少先队大队部已对你们的行为进行全面检查。老师相信，你们会做到的。因为，你们的心田是一块神奇的土地，播种了思想，便会有行为的收获;播种了行为，便会有习惯的收获;播种了习惯，便会有品德的收获;播种了品德，便会有命运的收获。
德育处主任发言稿篇九
同学们，老师在上课之前首先给大家讲一个故事。曾国藩是中国历史上最有影响的人物之一，然他小时候的天赋却不高。有一天在家读书，对一篇文章重复不知道多少遍了，还在朗读，因为，他还没有背下来。这时候他家来了一个贼，潜伏在他的屋檐下，希望等读书人睡觉之后捞点好处。可是等啊等，就是不见他睡觉，还是翻来复去地读那篇文章。贼人大怒，跳出来说，这种水平读什么书？然后将那文章背诵一遍，扬长而去！
贼人是很聪明，至少比曾先生要聪明，但是他只能成为贼，而曾先生却成为毛泽东主席都钦佩的人：近代最有大本夫源的人。
勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。那贼的记忆力真好，听过几遍的文章都能背下来，而且很勇敢，见别人不睡觉居然可以跳出来大怒，教训曾先生之后，还要背书，扬长而去。但是遗憾的是，他名不经传，曾先生后来启用了一大批人才，按说这位贼人与曾先生有一面之交，大可去施展一二，可惜，他的天赋没有加上勤奋，变得不知所终。
圣杯提示：伟大的成功和辛勤的劳动是成正比的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。
“人生在勤，不索何获？”意思是：人一辈子要勤奋努力，倘不积极地探索研究，哪会有收获或成就呢？告诫我们，人生应该努力求索，不然就不会有收获。表现出张衡勤奋努力，积极进取的人生追求。
通过勤奋不懈的探索研究，张衡成为我国东汉时期伟大的天文学家，为我国天文学的发展作出了不可磨灭的贡献；在天文学、地震学、数学、地理、机械技术乃至绘画和文学等许多领域，张衡也表现出了非凡的才能和广博的学识，是一位具有多方面才能的科学家。我国著名文学家、历史学家郭沫若对张衡的评价是：“如此全面发展之人物，在世界史中亦所罕见，万祀千龄，令人景仰。”后世称张衡为“木圣”（“科圣”）。
为了纪念张衡的功绩，人们将月球背面的一环形山命名为“张衡环形山”，将小行星1802命名为“张衡小行星”。
“人生在勤，不索何获？”张衡的这句名言，已说过千年，而我们似乎总是喜欢在不经意之间将其挥霍，使我们的人生留下诸多的遗憾！黑发不知勤学早，白首方悔读书迟！
现代社会，科学技术飞速发展，日新月异。作为一名学生，只有顽强拼搏，锐意进取，将来才能适应社会，才不会被社会淘汰。
勤奋，即不懈地努力，努力学习。它具体表现为：勤学、好问、乐读、善思、潜心，把心沉下来，少一点贪玩，少一点浮躁，把心思放到学习上来，把聪明才智用到刻苦钻研上来，给自己一个安宁的学习环境和心理空间，营造一种脚踏实地勤奋向上的氛围。
我们常说一日之计在于晨，一日之计在于春，一生之计在于勤。只有的.辛勤耕耘，才有的丰硕收成。趁着这大好时光，青春年少，每位同学都要，全力以赴，全力拼搏，开始新的耕耘，着手新的创造，希望新的收获。
古今中外，靠勤学苦练拼搏进取而名垂青史的举不胜举。靠勤学苦练，纪昌成为神射手；靠刺股刺骨勤读，苏秦挂六国相印，成一代纵横家；靠勤奋探索，爱因斯坦从“笨瓜”成长为科学巨人！靠勤奋执着，“杂交水稻之父”袁隆平，成功破解了“谁来养活中国人”的难题，也给整个人类带来了福音。
“人生能有几回搏。”小草因为出土前的奋力一搏，而感受到了春天的爱抚；雄鹰因为飞翔前的奋力一搏，而感受到了天际的广阔；鲤鱼因为跃过龙门前的奋力一搏，而看到了龙门那面的美丽景色……自然界如此，人生亦如此，我们只有拼搏，才可以使自己的生命之路变得更加辉煌。
拼搏是一个人穿越森林的勇气，拼搏是西楚霸王破釜沉舟的豪迈，拼搏是拿破仑横扫欧洲的奇迹，拼搏是贝多芬“要扼住命运的喉咙”的吼叫。拼搏是一种生命力的显示，人在拼搏中享受的是自己的生命，它的力量、智慧和勇气。我们没有理由放弃拼搏，更无权放弃拼搏！既然上天赋予了我们生命，我们就应当好好去珍惜，让自己的人生充满无限的价值！人生因拼搏而精彩！没有拼搏，比尔・盖茨怎能将微软打造成软件行业的先锋；没有拼搏，刘翔又怎能改写中国培育不出短跑精英的历史。
把人生看作是一种拼搏，是现代人的一种生活态度，是现代人自我表现的一种特质，也是他们自我价值实现的过程。为了使我们的生命更有意义，为了使我们在生命即将结束回首往事时，可以问心无愧地说：我曾经努力拼搏过，我的人生无怨无悔。我们就应当努力拼搏。拼拼搏搏才成其为人生，拼拼搏搏才有人生价值。让我们为自己拼搏出最美好、最幸福的人生！
德育处主任发言稿篇十
尊敬的各位家长：
大家好!
非常感谢各位家长准时参加我们这次家长会，在此，我代表德育处对各位家长的到来表示最诚挚的欢迎!
今天约家长朋友来召开这次学生家长会，主要目的还是家校联合共同教育好学生。
抓好学生的工作，单靠教师的努力还远远不够，更多地需要家长的关心、支持与配合。可以说在学习上，每个学生都是平等的，关键是学生学不学的问题，任何一个学生只要想学习好，都能成功，学生学不学的'关键在于他们对待学习的态度，爱不爱学习，思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也需要家长来给学生灌输。面对孩子的学习生活，家长应注意哪些教育问题呢?下面我提几点要求：
1、对你的孩子要有信心。
教育孩子做好人、做有用的人是我们的共同责任。
2、生活上贴心照顾，精神上用心呵护。
你那一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可以使他们很满足、充满动力了，要教会他们自我心理调适的方法，保持良好心境。
3、切忌唠叨、制造紧张空气，制造一级战备状态，这样做反而会让孩子觉得压抑、烦闷，“透不过气”来。多陪陪孩子就可以了，同时，尽量避免出现对孩子的心理产生消极影响的事件，如夫妻吵架、邻居冲突等等，营造温馨、宽松的家庭氛围和学习环境。
4、安全警钟长鸣。
学生的安全事关千家万户的幸福，学校身感责任的重大。我校在安全工作如上下学路队等有严格规定，希望家长能积极支持与配合学校的工作，一起努力，让你的子女安全健康地完成小学阶段的学习生活。
5、家长要注意培养孩子良好的品行习惯，对不良行为要及时地预防和矫治。
家长同志们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，希望通过我们的相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才最后祝大家身体健康、工作顺利、家庭美满、万事如意，谢谢!
德育处主任发言稿篇十一
尊敬的领导、各位老师：
大家好！能有这样一个机会和大家交流感到很荣幸。其实在座的许多班主任是我学习的榜样，我这里谈不上班级管理经验，只是向大家汇报一下我在班级管理中的一些做法。
纪律上，和学生同步作息，要求学生做到的，自己率先做到。如不迟到不早退；在教室里不接打电话不玩手机，树立正面的形象。
学习上，加强学习，与时俱进，至于世事新闻、热门锐词、体育娱乐都知道一点，便于拉近与学生的距离。
生活上，严格要求自己，穿衣着装，合符规范，加强行为引导。
古人说“亲其师，信其道”，老师要用自己的广博学识征服学生、引导学生，让学生敬佩你、崇拜你、信服你，特别喜欢上你的.课，让他们认识到跟着你能够学到很多东西。这样教育学生的时候，能够起到事半功倍的作用。
我告诉学生应该做的两件事：学会做人，学会读书，其实就是德育和智育问题。现在有些学生的思想与做派有点偏激、怪异，需要正确的引导，我通过古今中外的大量实例进行教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。我要求学生遇到教育问题，可以质疑，但不能无理取闹，要时刻牢记自己的身份是学生，就是学习的人，应该接受教育，理解批评。
加强班级文化建设，让学生在潜移默化中成长。我搜罗整理了大量积极向上的短小文章、名言锦句，在后面黑板上定期地粘贴、抄录；每天让一个学生为全班朗读一篇文章。这样，既拓展了学生的知识面，又锻炼了学生的胆量，一举多得。实践证明，效果很好。
俗话说“班门弄斧”，可我认为弄斧必到班门，若得方家指点，才会有更大提高，希望大家批评指正。谢谢。
德育处主任发言稿篇十二
尊敬的领导、各位老师：
大家好！
针对在德育工作中存在的教师讲得头头是道、口干舌燥，学生听得捉摸不到、怨声载道现象，xx县二中在德育工作将“德育”具体化、细微化、可视化，将德育内容、要求不知不觉地溶化于学生生活成长过程中的一个个细节，让学生在不知不觉的细节中唤醒自身成长的自觉性。
学生的生活是由一件件小事组成的，学生品德与行为的发展也是在不断地受到小事的影响。如学生偶尔目光的游离，眼神的呆滞，表情的冷漠，行为的反常等都是生命个体活动的显现，因此，教师及时关注学生这个生命个体细微的要求、情感变化，善于调节细节，用细节溶化细节。如一个轻轻的拍打，一个鼓励的眼神，一句温暖的话语，一个提醒的手势，一个幽默的小故事等，都能让学生认知的偏差及时纠正，情感的低落及时回升。
德育是一项极其复杂而又必须采取灵活方法的理性与情感并重的工作，因为它所面对的对象不仅是时刻处于千变万化中的活生生的人，而且还是情感远大于理智，容易冲动的孩子，他们的德性形成是一个很常的“慢”过程，这个“慢”过程是由无数的生活细节累积而成的'。教师要做教育的有心人，要独具一双慧眼，要有一种教育的灵感与敏感，要善于从学生生活细节中发现教育的契机，见人之所未见，发人之所未发，于看似平常的细节中见“新奇”，于无声处见“惊雷”。在学生的生活世界中，在师生的互动中，细节很多，关键是教师如何去发现，这些都是学生生活中转瞬即逝的细节，都是极好的“流星”式的教育契机。谁善于发现这些教育细节，谁就会拥有教育的成功与精彩！
德育工作应该善于依托学生生活中的细节，于细节处巧妙设计活动，将德育溶化。依托一个细节，将德育的目标与内容溶化，由此而获得的教育效果会因为“即时、入境”而更加长久！道德教育本身就是人的一种价值建构，是个体对德育影响的不断感受、积淀，进而重组经验，生成新的意义。
关注每一处细节，巧妙调节，就能让问题解决在细微处，做到防微杜渐；关注一处细节，就能于无痕处见教育，做到“随风潜入夜，润物细无声。”；关注一处细节，依托细节，巧妙设计活动，就能引发学生这一生命个体的自主体验。也只有这样，才能将德育在细节中溶化。
德育处主任发言稿篇十三
尊敬的各位老师、家长代表、亲爱的同学们：
大家上午好！
首先我代表学校德育处向全体老师、同学们致以新学期最美好的祝愿和最真挚的祝福！
我们不知不觉告别了炎热的假期，开启了新的学期，新的学期代表新的希望。既然是新的学期我们就要有新的要求。
我们中华民族素有“礼仪之邦”的美誉。礼仪天下需要从礼仪校园开始，礼仪校园则需要我们每位老师和学生共同努力。在这里我要给同学们提出几点要求。
1、集会、升旗要做到静、齐、快。升国旗、奏国歌是一项庄严的时刻，所以我们一定要严肃认真、精神饱满，这样才不辜负“礼仪之邦”的美誉。
2、课堂上的礼仪。同学们在课堂上的表现，都将直接影响到自身的学习，而且对科任老师和身边的同学也有一定的影响，不仅如此，他还关系到一个班级的荣誉和凝聚力，体现着一个班级的班风和班貌。
3、校园礼仪。上下楼梯我们要靠右行走，见到老师或是来宾要用普通话主动问好。
4、就餐礼仪。我要做到“食不言、寝不语”，一进入食堂就要保持安静。
1、自觉维护校园的清洁卫生，养成良好的卫生习惯，不乱扔垃圾，不乱涂乱画，不践踏花池，不攀折树枝，爱护公共设施。
2、靠窗边坐的同学要注意，不能从窗口处向外丢弃纸片、纸团或其他杂物。爱护洁净的墙壁，防止桌椅板凳与墙壁接触摩擦，损坏墙壁。
3、提倡“弯腰精神”，随时拾起地面的点滴垃圾，扔进垃圾桶里，保持地面的清洁。
1、遵守学校一切规章制度，遵守班级管理制定。
2、严禁私自离开学校，有特殊情况的需先到班主任处请假，得到德育处与安保处批准后方可离开校园。
3、各项集体活动每个班级需在教室前排好队，列队步行到指定场所。
4、就餐时必须保持绝对的安静，节约粮食，爱护食堂卫生。
5、同学之间出现了矛盾纠纷，要找老师、班主任、家长或学校领导，不能自己硬性处理，不能凭个人感情用事自己处置，或找社会闲杂人员帮你处置。
同学们，在学校里，见到老师恭恭敬敬地说一句：老师好，这是尊重别人的表现。上课认真听讲，积极举手发言，学习勤奋，这是珍惜老师的劳动成果的表现。见到同学说一声：你好，这是与同学友好的表现。在公共场合，举止文明，不争不抢，这是对他人尊重和关爱的表现。诚实守信、助人为乐，主动帮助小同学解决困难，这是文明的体现。在这些方面，我们学校的多数同学都会做得不错。但也有个别同学满口脏话粗话、不跟老师打招呼，拿别人的东西，在楼道里追逐打闹，大声喧哗等，这都是一种不文明的表现、是一种可耻的行为。
所以本学期，我要求全体同学们做到：
“三个随手”（随手关灯、随手关闭水笼头、随手捡拾废纸）。
“四个轻”（说话语气轻、走路轻声漫步、关门轻、取放物品轻拿轻放）。
“五个不”（不趴窗台、楼梯栏杆、不串班级教室、不乱涂乱画、不追逐打闹、不乱扔垃圾）。
"六个禁止"：（禁止迟到、早退、旷课、私自离校；禁止吸烟、喝酒、赌博；禁止校内骑车；禁止携带管制刀具、手机等入校；禁止以大欺小、敲诈勒索、打架斗殴；禁止拉帮结伙与社会人员勾结。）。
同学们，学校里多数是小事，但又没有小事，说它小，比如：弯腰捡起校园内的一张纸屑，听到铃声教室里立刻安静下来，整理好学习用品等，事情都很小，但都关系到同学们良好行为习惯的养成是大事。
同学们，小学阶段是人生基础的基础，切不可虚度年华，我希望同学们经常问问自己：
1.我来学校干什么？
2.父母亲对我有什么期望？
3.我将来干什么？
4.学习尽全力了吗？
5.我的行为习惯好吗？
这样，学习目的会进一步明确，学习上的动力会进一步增强，学习上的困难就会努力去克服，学习成绩就会在原有基础上有很大的提高。我们每天都生活在细节中：穿什么样的衣服，理什么样的发型，讲什么样的'话等等，无不折射出我们的修养、审美、学识。当你离开教室顺手关上电灯时，当你弯腰拣起校园内的纸屑时，当你不再随地吐痰、不再乱抛杂物时，当你遵守了那再琐细不过的日常行为规范的时候，人性中最美丽的花朵就会在我们的校园里绽放。
同学们，“秋天是收获的季节”，只要我们付出了，就一定会有收获，让我们在新的学期里发扬互帮互助、积极主动、探索创新的精神，人人争当有理想、有道德、有文化、有纪律的合格小学生，给家长、给学校交一份满意的答卷。共同创造观文小学更加美好的明天！谢谢大家！
德育处主任发言稿篇十四
（20**年2月）。
老师们，同学们：
大家上午好！
春草吐绿，气象更新。我们满怀希望迎来了生机勃勃的新学期，！祝同学们健康快乐、学习进步！
上学期，在上级领导、学校老师及全体学生的共同努力下，我校的德育工作取得了可喜的成绩，得到上级领导的首肯及社会各界的赞誉，主要表现在：目标管理制度严格、措施到位；安全教育常抓不懈，全期实现了零安全责任事故；校园文化日渐活跃；学生思想素质大有提高。去年下期我校涌现出一大批品学兼优的学生，也涌现出一大批进步明显的同学。但是，成绩终究属于过去。在新的学期，我们要有新的起点、新的目标、新的任务，新的希望。
下面，我就学校德育工作向同学们提出以下几个方面的要求：
1、在安全与卫生方面：一定要严守学校的各项规章制度，听从老师的管理，往返学校的路上和校园活动都要把安全放在第一位，珍爱生命，提高自我保护意识，牢固树立“安全第一”的观念。往返学校途中，一律不准靠近深水区域或下河下塘洗澡；上下楼梯，一律靠右行，不准推揉拥挤，不准在楼梯上嬉闹；不准攀爬围墙；通学生凭证出校，寄宿生凭班主任批示的请假条出校，严禁私自外出；不准进入网吧和游戏厅；不准携带火种进入寝室；不准在教室私自用电；严禁带手机入校。卫生是文明的标志。我们要搞好每天一小扫、每周一大扫。教室、公共区要打扫彻底，更重要的是要提高保洁意识，提倡大家养成自觉爱护环境卫生的习惯，坚决反对乱丢乱扔现象。
2、在仪表、仪容方面：要严格按照《中学生守则》和《中学生日常行为规范》来要求自己，不化妆、不染发、不佩带首饰。男生不留长发、怪发，女生不烫发、不染指甲。禁止着奇装异服或披衣敞怀入校。总之，不适合学生的仪表、仪容要坚决杜绝。在这里，我要提醒那些染发和留长发、怪发的同学，本周内一律自行修正发型，若不然，学校下周将采取强制措施予以修正，决不手软！
体，班级是一个小集体。生活在同一个集体中，大家休戚相关、荣辱与共。班里有同学违规违纪，让班级扣了分，整个班级都会受到影响。班级里有同学得了荣誉，全班同学都会感到光荣。我希望同学们自觉守纪并互相监督、互相督促。在学校里，大家要尊师爱友，见到老师问声好，这是尊师的起码要求。上课认真听讲，积极举手发言，学习勤奋，这是尊重老师劳动的表现。与同学和睦相处，这是团结友爱的表现。在公共场合，谈吐文雅，举止文明，这是基本的公民道德。诚实守信、助人为乐，主动帮助同学解决困难，这是文明的体现。在这些方面，我们学校的多数同学都做得不错。但也有个别同学满口脏话粗话，拿别人的东西，吸烟、喝酒、，以大欺小、敲诈勒索、打架斗殴等，这都是极不文明的表现，必须予以坚决抵制和严厉打击。
本学期，我们要求全体同学做到：“三个关心”：关心老师同学，关心集体，关心学校。“四个参与”：一是积极参与劳动卫生活动，二是积极参与各种形式的文体活动，三是积极参与课堂教学活动，四是积极参与多种形式的德育教育活动。“五个不”：一不攀趴围墙、二不串教室、三不乱涂乱画、四不闹打架斗殴、五不进网吧、游戏厅。“六个禁止”：一禁止旷课、私自离校；二禁止吸烟、喝酒、；三禁止破坏公物；四禁止携带匕首、管制刀具等危害物品入校；五禁止以大欺小、敲诈勒索、打架斗殴；六禁止拉帮结伙或与社会闲杂人员混迹一起。
同学们，学校里多数是小事。比如：弯腰捡起校园内的一张纸屑，听到铃声教室里立刻安静下来，整理好学习用品等等，事情都很小，但却关系到同学们良好行为习惯的养成问题，日积月累，便是大事。中学阶段是人生中长身体学知识及修养道德的关键时期，切不可虚度年华，我希望同学们经常扪心自问：
（1）我来学校干什么？
（2）父母对我的期望是什么？
（3）我将来干什么？
（4）学习尽到责任了吗？
候，人性中最美丽的花朵就会在我们的校园里绽放。
同学们，松弛的神经又该绷紧了，起床的号声又将吹起清晨的奏鸣！愿所有的老师工作顺利、万事胜意。愿亲爱的同学在新的学期思品好、身体好、学习好，时时有收获，事事有长进！
谢谢大家！
20**年2月。
德育处主任发言稿篇十五
同学们，学校里多数是小事，但又没有小事，说它小，比如：弯腰捡起校园内的一张纸屑，听到铃声教室里立刻安静下来，整理好学习用品等，事情都很小，但都关系到同学们良好行为习惯的养成问题——是大事。
同学们，新的学期是一个新的开始，是一轮新的希望，更是一个新的征程，让我们在新的学期里发扬互帮互助、积极主动、探索创新的精神，取得各自满意的成绩。让我们全校师生上下一心，以更新的理念，更新的姿态，更加扎实的行动来证明：从现在开始，我们一定会做得更好!最后，祝同学们学习进步，健康成长，成人成才。
【，听到铃声教室里立刻安静下来，整理好学习用品等，事情都很小，但都关系到同学们良好行为习惯的养成问题——是大事。
同学们，新的学期是一个新的开始，是一轮新的希望，更是一个新的征程，让我们在新的学期里发扬互帮互助、积极主动、探索创新的精神，取得各自满意的成绩。让我们全校师生上下一心，以更新的理念，更新的姿态，更加扎实的行动来证明：从现在开始，我们一定会做得更好!最后，祝同学们学习进步，健康成长，成人成才。
我的话讲完了!谢谢!
德育处主任发言稿篇十六
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
早上好！首先，请同学们用热烈的掌声向敬爱的老师表示祝贺：祝老师们节日快乐！
踏着金色的阳光，我们从祖国的大江南北，我们从粤西大地四面八方，带着高山的雄壮，带着长江的奔放，带着大海的宽广，带着对未来的憧憬，带着父母殷切的期望，汇聚到一中学校，开启了我们人生旅途新的篇章。
一中学校，在硝烟中诞生，经历了风雨的洗礼，经过几代人不懈的努力，取得了丰硕的'成果，成为粤西大地上一颗璀璨的明珠，声扬南粤大地，是广大莘莘学子向往的南粤名校。
今天，我们庄重的接过一中学校经过几代人奋斗，凝聚了几代xx人心血的沉甸甸的接力棒，我们想说，我们要说：“xx的未来由我们来书写，xx的明天会更美好。”
高标准、高质量、高起点，严管理是一中学校的优良传统。我们有一支高素质的教师队伍，他们工作一丝不苟，治教严谨，能打硬仗、敢打硬仗、会打硬仗，成绩面前没有最好，只有更好。我们还有一大批来自粤西大地意气风发的莘莘学子，他们个个都有远大的抱负，你追我赶，力争上游，他们敢于攀登，勇于攀登，具有登凌绝顶，一览众山小的英雄气概。
正是一中学校的这种高标准、严管理成就了我们的昨天和今天，我们相信，xx一中、xx学校的优良传统也一定能造就我们灿烂的明天。
讲团结、讲协作、讲奉献是一中学校的优良传统。讲文明、懂礼貌，团结友爱是一中学校师生朴实的行为习惯；互相关心、互相帮助、携手共进，是一中学校师生热情豪放的风范；乐于奉献，知恩图报，多给予少索取是一中学校师生人格魅力的真实写照。
积极勤奋，敢于拼搏，勇于创新是一中学校师生的优良传统。宝剑锋自磨砺来，积极认真的工作作风，勤学好问的学习态度，奋发向上的求知欲望是xx一中师生取得丰硕成绩的基础；艰苦奋斗，矢志不移，自强自立，知难而上是一中学校走向成功的秘诀；独立自信，努力实践，勇于开拓，大胆创新是一中学校不断进步的精神源泉。
老师同学们，一中学校的先辈们用自己的生命，为我们树立了一座座历史的丰碑。也把发扬光大一中学校的责任沉甸甸的压在我们的肩上，我们想说，我们敢说：长江后浪推前浪，一浪更比一浪高；数风流人物，还看今朝；只要给我们一根足够长的杠杆，我将憾动地球。新的一中学校刚刚开始，我们还有许多工作等待着我们去学习去探索。只要我们团结一致，用更高的标准、更严的要求，始终坚持科学管理，我们将创造一中学校更加辉煌的明天。
谢谢大家！
德育处主任发言稿篇十七
尊敬的领导，亲爱的同事们：
大家好!
能有这样一个机会和大家交流感到很荣幸。其实在座的许多班主任是我学习的榜样，我这里谈不上班级管理经验，只是向大家汇报一下我在班级管理中的一些做法。
一、以身作则，身正为范纪律上，和学生同步作息，要求学生做到的，自己率先做到。如不迟到不早退；在教室里不接打电话不玩手机，树立正面的形象。学习上，加强学习，与时俱进，至于世事新闻、热门锐词、体育娱乐都知道一点，便于拉近与学生的距离。生活上，严格要求自己，穿衣着装，合符规范，加强行为引导。
二、业务求精，学高为师古人说“亲其师，信其道”，老师要用自己的广博学识征服学生、引导学生，让学生敬佩你、崇拜你、信服你，特别喜欢上你的.课，让他们认识到跟着你能够学到很多东西。这样教育学生的时候，能够起到事半功倍的作用。
三、正确引导，强化育人我告诉学生应该做的两件事：学会做人，学会读书，其实就是德育和智育问题。现在有些学生的思想与做派有点偏激、怪异，需要正确的引导，我通过古今中外的大量实例进行教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。我要求学生遇到教育问题，可以质疑，但不能无理取闹，要时刻牢记自己的身份是学生，就是学习的人，应该接受教育，理解批评。
四、营造氛围，润物无声加强班级文化建设，让学生在潜移默化中成长。我搜罗整理了大量积极向上的短小文章、名言锦句，在后面黑板上定期地粘贴、抄录；每天让一个学生为全班朗读一篇文章。这样，既拓展了学生的知识面，又锻炼了学生的胆量，一举多得。实践证明，效果很好。俗话说“班门弄斧”，可我认为弄斧必到班门，若得方家指点，才会有更大提高，希望大家批评指正。谢谢。
德育处主任发言稿篇十八
尊敬的领导、各位老师：
班级管理是一项艰巨繁杂而意义重大的工作。班主任是学校教育最直接的组织者、教育者，在思想上、学习上、生活上积极地教育和引导学生。一个班级班风学风的好坏，与班主任的工作是密切相关的。这里，要我在众位大家前谈谈班主任工作经验，实有班门弄斧之嫌，姑且把众位同仁大家老生常谈的一些工作做法再次摆弄出来，与大家共勉。
一是宽容学生，宽容的对待和理解学生，做到以情感人。有一天我进教室发现讲台极其脏乱，顿时怒火中烧，想批评值日生，刚要大发雷霆，转眼一想不如宽容他们，于是，我二话没说拿起抹布就擦，拿起扫把就扫。看到班主任的举动，全班同学都把怨恨的目光集中到值日生身上，值日生也如芒在背，羞红了脸低下了头，从此讲台卫生无须我强调。二是及时为学生排忧解难，有天学生黄显跑到办公室找我说要请假，开始我想都没想拿出请假单就准备给他签字，嘴里下意识地问了一句，请假干什么？他说眼睛看不见黑板，配了眼镜需要自己去拿。我一听立马停下签字，说这件事我帮你去办，你先去午休，休息好了下午才有精力搞好学习。这本是一件很微不足道的事情，结果我从他的日记中看到他却感动了很久，写道“再次感谢孟老师”。此事后我感慨了很长一段时间，学生在校学习，本来就没有多少事需要老师帮忙，但如果班主任善于观察，平时多帮学生买买书、给其父母递个信息、感冒发烧送送医，他们就会感激得不得了，师生距离一定会拉近许多。
一是“以班委会为核心”也就是要求学生“跟自己走”，使班干部成为班级自治的核心力量。要做到这一点就必须发现并培养一批强有力的班干部。在班干部的任用上，我逐步放“权”锻炼干部，加强班干部工作方法训练，树立班干在学生中的威信。同时努力培养学生自治能力和培养学生班级主人翁意识，为此我采用班级值日生制度，与班委会干部一起形成二条线管理。经过三周实践，效果很是显著，班级常规管理很到位，班级量化管理扣分越来越少，基本上能够做班主任到与不到一个样，班风良好。二是“以班主任为核心”也就是要求学生“跟你走”。虽然很多班主任都会采用学生自治的方式管理班级，但我绝不把自己当成一个甩手掌柜，因为那是很危险的，班主任必须当好舵手，时刻深入教室和学生，与学生打成一片，发现问题，校正航向，积极宣传正面事件和正面榜样，使班级始终朝向一个高目标前进。
一是“夸”的策略。“夸”就是夸学生，专业点讲就是赏识教育。从某种层面上讲，好学生是夸出来的。适度的夸奖，可以使学生对任何班级事务感兴趣，并愿意把它做好，从而激励他们奋发向上。二是“逼”的策略。逼什么呢？逼出学生的共性，逼出学生的集体主义观念。做法很简单，就是“一人犯错，集体受罚”。比如说，某个同学的卫生没有做好，那么这个小组或这个寝室集体受罚；虽然这种方法看起来不尽人情，但效果非常明显，这样做的目的就是时刻提醒学生他不是一个人，而是645班这个集体的一员，他自己的'个人行为，代表的是一个小组、一个班级乃至学校的形象。这点心得是我看电视剧《我是特种兵》得到的。三是“谈”的策略。所谓“谈”的策略就是谈心。谈心是班主任工作中的重要内容。没有谈心，就谈不上班主任工作。魏书生说：“走入学生的心灵世界中去，就会发现那是一个广阔而又迷人的新天地，许多百思不得其解的教育难题，都会在那里找到答案。”我通过谈心，了解学生个人的思想、个人兴趣和爱好，了解学生近期的身体健康状况与学习情况，了解班级取得的成绩、存在的问题。同时在谈心中，学生感觉到我这个班主任对他们的关注和尊重，感觉到老师知识的丰富，学识的渊博；在谈心中，学生感觉到老师的真诚，心地的善良。所以班主任要俯下身子走近学生，从而赢得学生尊敬。
教育是需要智慧的，孙膑把将领的五个基本素质智、信、仁、勇、严中的智放在第一位，足以说明智慧对一个管理者的重要性。我们面对的是未成年人，其人生观、价值观正在形成中，这就更要求班主任在教育学生时要如履薄冰、战战兢兢，使智慧贯穿在教育的日常管理中。
谢谢大家。
德育处主任发言稿篇十九
尊敬的xxxx：
大家好！
随着社会主义市场经济体制的确立和深入发展，我国的政治、经济、文化、教育等方面都发生了深刻的变化。人们的思想意识、行为方式、利益关系、目标追求都出现了多元化趋势。道德作为建立在一定社会经济基础之上的意识形态，必将随着社会的进步而发展，随着经济生活的改善而变革。在社会日益趋向现代化的进程中，教育不可避免地在高速运转的社会之中运行。升学教育中，智育被抬到无限高的地位，德育则乏人问津。虽然今天素质教育以不可阻挡之势逐渐取代应试教育，但是考试制度不变，德育地位仍难有根本提高。
中学德育工作出现种种弊端，从本质上讲其根源在于自身。中学德育工作面临的新问题中，教育对象发生了很大的改变，他们的思想意识、心理品质、价值标准与以往学生相比已大不相同，但德育理论与实践都未能及时地对这一特点进行科学分析或科学对待，依然沿用陈旧的方法，使德育工作难以取得良好的效果，因此，切实做好中学德育工作、走出学校德育工作误区将是一项十分复杂而又艰巨的系统性工作。要通过社会实践，跨学校和跨地区互助活动等渠道，让学生进行道德体验，用贴近生活的理论和实践，培养学生适应社会主义市场经济所需的政治观点、道德情操、价值观念和文明行为，培养进取精神、创新精神、平等竞争思想，以及适应社会需要的良好心理素质。
按照现代教育学观点，教师是教学活动的主导，而学生则是教学活动的主体，教育过程是教师与学生平等对话、互动交流、协同活动的过程，其核心目标是培养和发挥学生的主体性，使学生的素质得到全面提升。这一教学理念同样适用于班主任德育工作，即在开展德育教育过程中要建立平等、民主、互动的师生关系，这一关系的确立，将为提高德育工作带来积极的影响。班主任应让学生真正成为班集体建设的导演、演员，而自己则作为艺术指导、总监。努力营造一种平等、民主、和谐的合作氛围，让学生在班级管理中团结协作，开展广泛的自评、互评、师评活动，在师生合作的同时努力实现师生合作。
班主任是学生心目中的楷模和表率，老师的一言一行，一举一动，对学生都有潜移默化的影响。要塑造学生美好的心灵，老师就要用美好的事物影响他们，教育他们。老师要求学生做到的，自己首先要做到，使学生成为德才兼备的一代新人。反之，学生就会对老师产生厌恶心理，不但教育任务难以完成，而且难以实现教书育人的目标。教师一定要注意身教与言教的结合，以高尚的品格影响学生的道德。“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”身教重于言教，班主任是学生模仿的对象，学生不仅听其言，而且观其行，因此，班主任要以身作则、为人师表，加强师德修养，以良好的仪表举止、高尚的人格情操、正确的处事方式来影响学生。只有这样，才能产生强大的人格魅力，赢得学生的尊重，对学生产生良好的示范作用，达到潜移默化的教育效果。这就要求班主任时刻注意行为举止，正确引导学生。例如脚边有纸屑，一个小小的弯腰动作，就能够换来身边的整洁。看到班级宣传栏上宣传纸页边脱落了，随手用胶带贴好，不要以为这些都是细节，学生时常在注意观察着，班主任看似不经意的行为对学生会产生深刻的影响。
一个班级有几十名学生，学生秉性各异，班主任对学生要有欣赏之心。会表扬、善于表扬学生的班主任，才会赢得学生的赞誉、尊敬和爱戴。多表扬，少训斥，注意循循善诱。尽量发现他们身上的闪光点，因为每个学生都渴望受到别人肯定，尤其是老师的肯定。当他的某一优点被肯定后，会激发出更多的热情与激情，从而使他们改正缺点。有优点要给予表扬与肯定，但不是说对其缺点就视而不见，不要批评。相反，对其缺点应及时批评，及时地指出其缺点，使之明辨是非。中学生的可塑性大，他们身上都有或显或隐的优点，班主任对他们的优点应多挖掘，多利用他们的优点克服其不足。学生似幼苗、像花朵，他们需要的是雨露的滋润，阳光的'普照，而不是疾风骤雨。班主任要讲究批评的方法，切不可让他们自暴自弃、破罐子破摔，更不可放纵不管，冷嘲热讽，横眉冷对。这样的师生关系，对立的情绪，不仅不能激发学生的学习热情，也不能确立他们的自尊心，更不能树立他们的正确的人生观。教育是一个曲折、长远、螺旋上升的过程，没有一蹴而就的成功，更没有一步登天的捷径。需要多一些耐心，多一些执著，多一些信心，多一些微笑。
良好的情感交流有助于促进班主任与学生之间的情感交流和心灵互动，有助于学生形成对班集体的归属感，有助于学生排解情感上的孤独和烦闷，是班主任开展德育工作的一剂良药。为此，班主任必须以情感为纽带，建立与学生沟通的渠道，以高尚的人格、诚挚的情感和良好的心态开展德育工作。
1.以诚挚的情感解读学生的心灵。从心理学角度看，人都有情感与精神满足的需要，对情感的珍惜，对平等人格的追求与维护，是当代学生强烈的思想意识。著名教育家夏丏尊说过：“教育不能没有感情，没有爱的教育如池塘里没有水，没有爱就没有教育。”班主任德育工作中，注重情感渗透是一种必然趋势，也是一种内在需求，情感能拉近教师与学生的距离，滋润学生的心田，感化学生的心灵。所以，在开展德育工作过程中，必须用真挚的情感去沟通师生的心灵，缩短师生间的距离，给学生以亲近和信任之感，让学生时时处处感受到老师的关心和爱护。如此，学生才会对班主任产生仰慕心理、才会敞开内心世界，才会“亲其师，信其道”，自觉愉快地接受教师的教诲，使之自觉地、主动地沿着正确的教育方向前进。
2.以良好的心态对待学生的问题。初中生大多十五六岁，他们这个年龄阶段，成熟与幼稚交接，自尊与自卑并存，班主任在和他们交流的过程中，一定要保持平和的心态，以化解自己的心理压力，更好地引导学生。良好的心态可以产生轻松的教育效果，可以化干戈为玉帛，让德育工作如春风化雨，滋润学生的心田。同时，班主任要摆正对待学生的态度，对所谓的“好生”、“差生”做到一视同仁，善于敏锐地发现学生，特别是“差生”身上的任何一个闪光点，增强学生的自尊心和自信心，从而使个性、心理得到健康发展。
父母是孩子的第一任老师，也是最直接、最亲切、最可信赖的教育力量。著名教育家苏霍姆林斯基说过：“如果没有整个社会首先是家庭的高度教育素养，那么不管老师付出多大的努力，都收不到完美的效果，学校里的一切问题都会在家庭里折射出来，而学校复杂的教育过程产生困难的根源也都可以追溯到家庭。”可见家庭教育的缺失或滞后，对学校教育的效果影响是很大的。所以，班主任应该经常和家长沟通，增进学校与家长的感情。可通过家访、家长座谈会和家长会来树立家长对学生的正确的教育意识。同时这些活动也可以对家长产生潜移默化的影响。学校每学期都开一次家长会，老师可以与家长交流教育学生的方法，同时对家庭教育提出一些要求。要求学生在家干一些力所能及的家务活，以体验生活，体贴父母；要求家长注意方式方法，多与孩子交流，教育方式切忌简单、粗暴。家长在家也要注意语言文明，行为举止得体，做孩子的好榜样。只有将家庭教育和学校教育紧密结合，形成一股合力，才能保证学生健康成长。
总之，教书育人是一门科学，更是一种艺术，有规律可循，但无定律，班主任要切实做好学生的思想品德教育工作，在德育过程中，要使学生真正提高道德水平，就必须以学生为主体，以文化为载体，以情感为纽带，创新方法和策略，加强引导和帮助，始终给予学生最多的关爱，最终实现提高学生整体道德水平的目标。
德育处主任发言稿篇二十
一是加强体育锻炼，提高我们的身体素质。
“生命在于运动”，这是法国著名思想家伏尔泰的一句名言。没有运动也就没有了生命，缺少运动的生命是短暂的！有句话对我触动很大，“每天坚持一小时，幸福生活一辈子”。有个健康的身体，才有幸福的未来。同学们，拿出你朝气蓬勃的力量，珍惜每一分、每一秒、每一节体育课、每一个能锻炼的机会，锻炼好我们的身体，去追逐我们健康的人生！二是注重文明礼仪，养成良好的行为习惯。
作为学生，我们主要任务是学习，不仅仅是学习课本知识，更重要的是学会做人，而礼仪则是我们学做人的重要内容。英国教育家斯宾赛说：“礼仪修养是一个人全部品德的基础”，不礼貌不文明的行为既不利于别人和自身的发展，也将严重危害人的品性。同学们注意到没有，在生活中受欢迎的人，往往是那些有礼貌有教养的人，而他们也有较好的发展机会与人际关系。礼仪是人类文明的标尺，是美好心灵的展现，能体现一个人乃至一个国家的素质。然而，看看我们的现状呢，有的同学对教过自己的老师比较尊重，对没教自己的老师不够尊重；有的同学对老师比较尊重，对门卫、后勤工作人员不够尊重；有的同学对本班的同学比较友好，对其它班的同学就很一般，有的甚至为一点小事而大打手；有的同学喜欢给别人起绰号，有的同学不时在走廊起哄嘘叫；有的同学考试时作弊，有的同学粗话连口。如此等等，虽说是个别，但对我们这个集体影响很大，因此我们要大力开展礼仪教育，努力提高师生的文明素养。我相信，通过大家共同的努力，文明礼仪的芬芳一定能弥漫整个一小校园！三是要努力学习，享受学习的快乐。
同学们，一个人的成长是需要付出艰辛的努力的。学习是一件苦事，需要付出努力，需要有克服困难的意志，有战胜懒惰的勇气。但学习更是一件快乐的事。什么是学习的快乐？我想，当你通过努力不断进步时，你一定会感受到这种快乐！我希望每一位同学都有这种快乐，也希望你把这种学习的快乐告诉你的老师，告诉你的父母，我们一起分享你的快乐！
最后，我要强调安全和纪律。在安全与纪律方面，同学们一定要按学校的要求办，听从老师的教导，上楼下楼、出操、课间活动，上下学路上等都要把安全放在第一位，遵守交通安全、公共安全，绝不开展危险性游戏，更要密切与老师的联系，发现问题及时把情况告知学校或班主任。
老师们，同学们，让我们以新学期为新的起点，以满腔的热情、饱满的精神和坚定的信心，去迎接新学期的挑战吧！
最后，祝老师们工作顺利，身体健康；祝同学们学习进步，茁壮成长；祝愿临浦一小的明天更加美好！
秋风送爽，丹桂飘香，伴着清脆而熟悉的铃声，我们迎来了新学年，回到了美丽的校园，见到了可亲老师和的同学们，一时间，静寂了两个月的校园立即充满了欢声笑语。
在过去的学年里，全体师生团结协作，奋力拼搏，我们的校园环境进一步优美；教学设施进一步完善，教学质量进一步提高，德育活动进一步丰富多彩，学校的办学实力不断增强,社会声誉不断提高,受到了上级部门及社会的肯定和赞誉。
今天，面对着全体同学，我想提出以下四点要求，概括起来就是四句话。
第一句话是：一切从头开始。
有位哲学家说过，过去属于别人，未来属于你自己，你过去的光荣也好，失败也好，都已成为昨天，留给你的只应该是教训和经验；新的一学期已经开始，你最需要做的就是给老师、同学留下一个好印象。要勇于告别过去的不足，告别自身的缺点，不断挑战自我，完善自我，重塑一个崭新的自己。
第二句话是：成人才能成才。
俗话说得好，先成人，后成才。在竞争激烈的现代社会，仅仅有点成绩、有点才能还不够，只有具备了美好的品德、高尚的情操，才能拥有光明的前途。因此，我们要以《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》为行为准则，时时处处严格要求自己。自尊自爱，勤劳俭朴，孝敬父母，礼貌待人。
第三句话是：实干加巧干。
同学们，梅花香自苦寒来，成功之花是用辛勤的汗水浇灌出来的。我们不提倡蛮干，但无论何时，我们都需要刻苦自觉的精神，都需要那种顽强拼搏的勇气。
同学们，新学期就是新的挑战，新学期就是新的希望，让我们共同努力，在金色的秋季夺取新的胜利！
最后，再一次祝全体师生在新的一年里身体健康，学习进步，生活愉快！
谢谢大家！
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