心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。那么心得体会怎么写才恰当呢？以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
管理心得体会篇一
近年来，随着食品安全问题的不断暴露和消费者对食品质量要求的提高，GMP（Good Manufacturing Practice）管理被广泛引入食品行业。GMP管理是指通过全面规范和严格控制生产过程，以确保食品生产过程中不会出现质量问题。在我多年的从业经验中，我深刻体会到GMP管理对于推动食品行业的可持续发展和提升产品质量的重要性。
首先，GMP管理能够有效规范生产流程，提升产品质量。在GMP管理中，各个环节都有详细的操作规程，从原料采购到产品包装，每一个步骤都需要严格执行规定。通过规范流程，能够有效防止人为操作的失误及交叉污染的问题，保证食品生产过程中的卫生和品质稳定。我们公司在引入GMP管理后，通过优化生产流程，降低了不合格品的发生率，并且产品口碑得到了消费者的一致好评。
其次，GMP管理注重员工素质培养，提高生产从业人员的责任意识和专业技能。GMP管理要求员工必须接受相关的培训和考核，熟悉并遵守生产规程和操作流程。员工素质的提高，能够保证操作的标准化和规范化。同时，培养员工的责任意识，使其充分认识到自己的工作对产品质量的影响，进而提高工作的细致和严谨。经过GMP管理，我们公司的员工明显感到自己的工作变得更加有责任感，工作效率和质量也得到了有效提升。
此外，GMP管理还注重环境和设施的规范与维护。食品生产过程中的环境卫生和设施设备的保养对产品的质量和安全至关重要。GMP管理要求生产车间必须保持清洁和杂物无随意堆放，设施设备要按照规定的周期进行定期维护和检查。只有具备良好的环境和设施基础，才能够确保食品生产过程中的安全和品质。我们公司在GMP管理中，加强了环境和设施的规范和维护，并制定了相应的检查和维护制度，有效预防了环境和设施造成的质量问题。
最后，GMP管理注重信息化和追溯体系建设，提升全程可追溯能力。GMP管理要求企业建立完善的信息化系统，实现原料的追踪溯源以及食品产品的追踪溯源。通过信息化系统的建设，可以实时监控和采集生产数据，及时发现问题并进行调整。同时，可以方便地查询产品的生产过程和原料来源，保证产品的质量和安全。我们公司在GMP管理中，加强了信息系统的建设，使得生产数据可以实时掌握，产品的追溯能力得到了很大提升。
综上所述，GMP管理是一种全面规范和严格控制食品生产过程的管理方法，在食品行业具有重要的推动作用。通过GMP管理，可以有效规范生产流程，提升产品质量；注重员工素质培养，提高生产从业人员的责任意识和专业技能；关注环境和设施的规范与维护，保证生产环境的卫生和安全；注重信息化和追溯体系建设，提高全程可追溯能力。作为从业人员，我们应充分认识到GMP管理的重要性，不断学习和实践，促进食品行业的持续发展和提升产品质量。
管理心得体会篇二
从事小学教育9年多以来，一直担任着班主任工作，对于班级管理，一直处于摸索状态，因为每一次所带的班级，都与以往的班级学生基本情况各不一样。现在实行素质教育，对于孩子，我们不仅仅只一味的说教，有的时候还需要更多更好的方法，来约束班级里的孩子，教育好学生，这就需要寻找好的方法来管理班级。
做为班主任，要对自己有信心，有信念，相信自己能管好自己的班级，并且要把本班级的孩子都当成自己的孩子一样。记得我每次接手一个新班的时候，不论这班级的学生好还是坏，不论以前他们班级风气有多么不好，都不要对孩子轻视，应该想：这就是我的孩子们，这是我自己的班级，我要教好他们。在班级里，要对孩子们说：我不会听别人说你们怎么怎么不好，我只相信自己的眼睛，相信我们在坐的每一个孩子都不希望自己比别的班级差，同时也相信大家一定会努力，也希望大家要相信老师，老师是优秀的，你们也是优秀的，相信老师一定会带好你们的。
后进生意志薄弱，自控力差，行为极易反复无常，所以做后进生的思想工作不要简单地认为通过一次谈心他们就能彻底改好。遇到后进生不良行为出现反复，班主任一定要有耐心客观分析不良行为反复出现的原因，要及时发现、及时抓住、及时诱导，做到防微杜渐。可以利用班级活动增强他们的自信心，虽然他们在成绩上没有进步，但是一块顽石需要长时间用心才能将其感化，我始终没有放弃他们。真正的做到了爱生如子。在把爱奉献给学生的同时，自己也在收获着学生们的爱。一句句亲切的问候，让我感到欣慰，增强了自豪感。现在，我们班基本上建立了师生之间的和睦关系，形成了班级团结、和谐的气氛。
我坚信：只要我们用一颗真诚关爱的心去开启不同学生心房的门锁，定能给学生捎去和煦的春风，给班级带来亮丽的风景。
班级管理中，还必须要有一个完整的制度，来制约学生。俗话说：没有规矩，不成方圆。为此，我在班级里，制订了一个完整的制度来约束孩子。谁违犯制度了，一定就要按照制度来，该惩罚的就惩罚。作为班主任，不能偏向某一个孩子，要一视同仁。制订了制度，要实施，并且要坚持，不能半途而废。这说起来容易，做起来，其实很困难的，有的时候根本没有时间去宣读。在这个时候，我会利用好每一周的班会课。在每周班会课的时候，只要占用几分钟时间，总结一下上周情况，然后，对下周进行安排，这样孩子们都知道自己在本周该做什么，不该做什么，做的不好的改正，做的好的，继续发扬。
管理班级的方法很多很多，这需要班主任对学生有更多的关心、爱心、耐心。无论什么样的班级，只要班主任用心去地管理、经营自己的班级，相信任何班级都能管理好的!
管理心得体会篇三
很多店长都是店员出身，缺少企业管理经验，再提升到店长职位后没有明确自身职责。也有一些人简单的认为店长就是管人的人，主观偏离公司管理制度，使法制偏向于人治，从而造成更多管理问题及矛盾。综上所述，管理岗位的岗位职责必须明晰。
首先谈一下管理职责，动漫店做的是动漫产品的销售，商品管理要放到第一位。供货、库存、销售、美陈等方面管理因公司经营多年，在商品管理环节已经积累了很丰富的经验。
店内管理，顾名思义是对经营场所内行政后勤相关的管理工作。行政后勤管理工作涉及层面较广，对内做好后勤工作，遵循公司各部门相应制度，急时做到办公物品申购、保管、维修等工作以维持正常店面运作。对外要和承租方、相关管理部门做好协调沟通工作，及时准确将信息反馈公司，并对突发事件做出准确性相应处理。
相对于商品管理和店务管理店员管理应该是最复杂也是最困难的管理内容。店员管理也可以称为员工绩效管理，其管理过程分为，制度制订、培训、执行、监管、评测、奖惩六个环节。中层管理岗位店长的管理过程集中在培训、执行、监管、评测四方面，而制度制订及员工奖惩是公司层面管理内容。
制度制订，应根据行业、企业双重标准来制定，制度不是为了有制度而制定制度，而是一部公司内部法律，是行为准则。很多企业制定制度比较空洞对管理细节描述模糊，在后面的执行上就缺乏立足点，使之操作困难，最终导致有法不依执法不严。例如，每日开店前要召开早会。这样的制度有没有是没有区别的，应该规定：每日正式营业前15分钟召开早会，会议由店长或领班主持，早会内容由员工点名、重要通知、调货信息、制度及行为培训等部分组成。会议时间控制在10分钟左右。
培训，很多企业不重视培训，其实管理问题都是出现在培训不到位上，员工经常抱怨说对制度不理解或者不清楚，因为没人告诉他这样做是错误的。由此可见制度制订后要不多的强化培训，使制度成为习惯这样就可避免很多问题。在外企是非常重视员工培训的，比如麦当劳就具备相当完善的培训机制，每一个员工都珍惜自己的工作，都努力做到最好，这就是强大的培训带来的好处。
执行，每一个员工接受培训后就要严格执行制度，确保企业正常运作。当今很流行的一句话是执行力经济，好的执行力对企业发展起到的是绝对推动作用。好的管理者在管理过程中要不断执行各项管理制度，对上对下，对内对外做到良性运营管理。
监管，店长作为中层管理者，要有很强的监管力度，员工在工作过程中不可能不出现工作失误或违规问题，这就需要店长及时发现并作出相应措施，不然事态或问题出现扩大化，危害企业利益。
评测，评测是重点的重点，对于全面管理起到的是标杆的作用，也就是绩效考核。对于店面管理可以采用人力资源中的两种评测方式，管理者使用平衡计分卡，店员使用kpi关键绩效指标。成功导入以上两种绩效测评方式可以提高管理者和普通员工的工作态度，对于企业管理起到长治久安持续稳定发展的基石。
平衡计分卡是将店面经营目标逐层分解转化为各种具体的相互平衡的绩效考核指标体系，并对这些指标的实现状况进行不同时段的考核，从而为经营目标的完成建立起可靠的执行基础的绩效管理体系。其把对经营业绩的评价划分为四个部分：财务方面、客户、经营过程、学习与成长。它不仅是一个指标评价系统，而且还是一个战略管理系统。
奖惩，俗话说“奖要奖到幸福，罚要罚到心疼”，完善的管理过程最终的结果就是和奖惩联系起来的。每一个人的工作表现都会和奖惩分不开，没有奖惩就是大锅饭，管理者就没有管理权力，没有权力的管理者就不是管理者，只相当于一个监管者，而赋予店长奖惩的权利是对整个管理环节的有力补充。
以上观点是本人综合多年工作经验，配合贵公司一些现存问题，整合管理方式，粗略谈了一些观点，每一个管理问题都可以详细的展开论述，希望和贵公司经营策略相符，可以起到相互补充作用。作为一个合格店长起到领导的作用，就要做到带领员工做他们愿意做的事，引导他们做他们不愿意做的事。
管理心得体会篇四
段一：引言-IT管理在现代社会的重要性和挑战（200字）
IT管理在现代社会中扮演着重要的角色，无论是公司还是个人，都离不开IT技术的支持和管理。然而，随着科技的快速发展，IT管理也面临着新的挑战和变化。在这篇文章中，我将分享我的一些IT管理心得体会，希望能对读者有所帮助。
段二：树立清晰的目标和规划（200字）
IT管理要取得成功，首先需要确立明确的目标和规划。在我的管理经验中，我发现一个明晰的目标能够帮助整个团队保持一致的方向，并激励成员在实现目标的过程中更加努力。同时，制定详细的规划也能够提前发现潜在的问题，并提出解决方案。一开始时我可能会面临不同的选择，但始终坚持到底并相信自己的目标和规划。坚持和耐心是IT管理中不可或缺的品质。
段三：有效沟通和团队协作（200字）
IT管理是一个团队合作的过程，良好的沟通和团队协作能够极大地提高工作效率和减少冲突。在我的经验中，我发现与团队成员保持良好的沟通和有效的信息共享对于IT项目的成功至关重要。通过定期开会和沟通，我能够及时解决问题、听取意见和反馈，并帮助团队成员理解他们在整个项目中的角色和责任。此外，培养良好的团队合作与信任也能够激发团队成员的创新和合作力。
段四：保持学习和创新意识（200字）
IT行业的快速发展要求IT管理者时刻保持学习和创新的意识。在管理实践中，我经常参加培训、研讨会和行业展览会，了解最新的技术发展和管理趋势。通过不断学习和更新自己的知识，我能够更好地适应变化和挑战，并积极寻找创新的解决方案。同时，我也鼓励团队成员不断学习和发展，提供相应的培训和学习机会，以提高整个团队的综合能力。
段五：总结和展望（200字）
在我的IT管理心得体会中，清晰的目标和规划、有效的沟通和团队协作、持续学习和创新意识是取得成功的关键要素。然而，IT管理是一项不断发展的工作，我相信未来还会出现新的挑战和问题。因此，我将继续学习和锻炼自己的能力，以应对新的情况和变化，提供更好的IT管理服务。通过不断努力和进取，我相信我能够在IT管理领域取得更大的成就。
总结：IT管理是一项充满挑战和亮点的工作，清晰的目标和规划、有效的沟通和团队协作、持续学习和创新意识是取得成功的关键要素。作为一名IT管理者，我将继续不断学习和成长，以更好地适应变化和挑战，为公司和团队提供优质的IT管理服务。
管理心得体会篇五
20__年，楼宇物业管理部在中心行政、党总支的正确领导下，在兄弟部门的关心支持下，较为顺利地完成了工作任务。现将有关工作总结如下：
一、全面落实09年所制定各岗位工作流程，加强督促与修整。根据09年对保洁、会务服务、招待所服务等岗位所制定的工作流程，强化了对有关员工的培训，要求员工切实将流程执行好，并通过实践及时对不合理的地方进行修改。本年度流程管理得到了强化，并产生了效益，特别是保洁工作方面，人员和物资都有大幅度的节省，达到33%。
二、协助校办等部门做好学校各次会议接待工作。全年完成对外、大型接待活动会场服务66次，校级会议会场服务509次。得到了校办、党委宣传部、党委组织部、外事处、人事处、研究生部、科研处等职能部门以及有关二级学院的一致好评。服务工作也通过长期锻炼，有了质的提高。
三、服务项目增加。暑假后，钱江湾45号楼开辟172间标准间做为招待所运营，根据学校规划，加大对教师的优惠力度，做好服务工作。另外45号楼顶楼三层39间改造为外教宿舍，经学校委托，有我部门提供物业服务。这项工作涉及外事，我部更是全力以赴，精心服务，得到外事处的肯定。9月底，校国际会议中心改造完成，划归我部管理。作为我校规格的会议场所，我们一方面利用多年的会议服务经验，另一方面积极外出取经，成功服务了世界大学校长联谊会东北亚分会在我校举行的会议。同时也奠定了高规格会议服务的基础，为以后工作的发展积累了经验。
四、完成新资产接收工作。完成了45号楼招待所、国际会议中心资产的接受和入账工作。
五、协助饮服中心完成综合大楼地下车库设立就餐点工作。
六、完成综合类员工培训4次，专项培训12次。本年度的培训工作，除对新员工的常规培训以外，主要精力放在了研究有针对性的培训安排，通俗来说，就是员工缺什么，就给补什么。这样，员工对培训也会产生兴趣，培训的效果也容易得到体现。
七、协助教务处管理好各教学楼的日常工作。同时，进一步规范对外包公司工作的管理，使师生遇到涉及后勤的问题，找得到根，寻得到源，增加了与师生接触的机会，进一步扩大部门乃至后勤在师生中的影响。
八、完成下沙各大楼卫生纸招标采购、发放、统计、结算等管理工作。
九、完成勤工助学学生招聘、培训、上岗工作。进一步加强勤工助学学生的管理和教育，通过他们对部门的工作加以宣传和监督，以扩大在学生中影响。
十、处理日常各类报修3200余次。本年度，我部门服务范围有所增加，而维修工数量却因工资低等因素不断减少，截止目前，我部维修工数量仅剩4人(所辖楼宇20个，建筑面积177786.33平方米)，虽然克服重重困难，将工作影响程度减到最低，但还是强烈要求中心考虑来年增加技术工作岗位员工工资，以缓解目前青黄不接的局面。
十一、完成教学楼、图书馆、现教中心、各学科楼各类设施常规检修工作。
十二、配合水电管理维修部做好所属电梯、水泵、空调的运行管理及维护工作。
十三、配合总务处完成国际会议中心装修工程，经济、管理楼改造的前期工作。
十四、协调施工单位完成信息楼、图书馆、综合大楼屋面渗漏的修补工作。
十五、完成综合大楼广场喷泉的检修工作。
管理心得体会篇六
MIP（Management Internship Program）是一种管理实习项目，通过参与该项目，管理学生可以在真实的工作环境中实践与应用所学的知识和技能。在参与MIP的过程中，我收获了许多宝贵的经验和教训。以下是我对MIP的管理心得体会。
首先，MIP要求学生具备较高的责任心和组织能力。在实习期间，我被安排担任团队的组长，负责监督和协调小组成员的工作。面对这个新的角色，我学会了分配任务、设定目标，并确保每个人充分发挥自己的优势。我也学会了如何动态调整计划和任务，以应对不可预测的情况。通过这些经历，我认识到一个优秀的管理者需要具备稳定的心态和灵活的应变能力。
其次，MIP给予学生很多与客户交流的机会。作为管理实习生，我经常需要与不同类型的人合作，包括员工、顾客和供应商。这要求我具备良好的沟通和协调能力，以确保项目的顺利进行。在这个过程中，我学到了如何聆听和理解他人的需求，尊重和包容不同的观点，并通过积极的沟通解决问题。这些经验对我今后的管理职业生涯非常有帮助。
第三，MIP提供了一个快速学习和适应的环境。在MIP的项目中，我们要面对各种工作挑战，并及时解决问题。这个过程要求我们具备学习和适应的能力，以便迅速理解和应对问题。在实习期间，我遇到了许多我之前从未遇到过的情况，但通过积极主动地学习和研究，我克服了这些困难。我发现，只要保持积极的学习态度和一个开放的心态，我们就能不断成长和进步。
第四，MIP加强了团队合作和领导能力。作为团队的一员，我们需要积极参与并贡献自己的意见和想法。我们要学会倾听和尊重他人的意见，并通过集思广益的方式来做出最佳决策。另外，作为团队的组长，我们要学会如何激励和引导团队成员，建立团队的凝聚力和合作精神。这些经验不仅提高了我们的领导能力，也加强了团队的凝聚力和协作能力。
最后，MIP提供了一个展示个人潜力和发展的平台。在MIP的项目中，我们有机会展示自身的才华和能力。通过努力工作和出色的表现，我们可以为自己赢得更多的机会和挑战。在我的MIP经历中，我积极参与项目活动，并努力展示自己的能力。这些努力得到了认可，我被提升为项目的副经理，并有机会参与更高级别的管理决策和策划。这给了我信心和动力，继续学习和成长，实现我的职业目标。
总的来说，参与MIP是我大学生活中一个重要的里程碑。通过这个机会，我不仅增加了自己的知识和技能，还发展了领导能力和团队合作精神。我相信这些宝贵的经验和教训将对我今后的职业生涯产生积极的影响。我很感激有机会参与MIP，并期待将来更多类似的实践机会。
管理心得体会篇七
第一段：引言（约120字）
MBA（Master of Business Administration）作为商业管理的研究生学位，一直以来备受企业和个人的关注和追捧，其管理思想、理论和实践在商业世界中具有重要的影响力。本人在攻读MBA学位期间，不仅深入学习和掌握了相关的知识和技能，也体验了丰富的企业实践和交流，使我受益匪浅。在此，我想分享一些我个人的MBA管理心得和体会，希望对广大学子和从业人员有所启示。
第二段：认识管理（约240字）
MBA培养的不仅仅是企业的高管，更是对管理的认识和理解。管理涉及方方面面，好的管理不仅是严格控制成本、提高产出，还包括对人员和业务的管理。在攻读MBA期间，我学到的重要的一点是，管理手段和策略需要因情况而异。这使我更好地理解了不同阶段和环节的具体管理方法，以及如何整合跨部门的资源和协力。同时，在学习的过程中还学会了如何利用数据分析来实现公司的目标。这些理念和知识不仅使我在工作中更加高效地完成工作，同时也提高了我的职业竞争力。
第三段：沟通技巧（约240字）
MBA的一个重要的方面是沟通技巧。不同部门和不同地区的员工之间进行交流是非常重要的，因为沟通是推动业务的关键。在我的MBA学习中，我们通常会分成小组，一起完成任务和研究项目。这样的模式让我更深层次地理解了如何合适地交流和沟通。在解决问题的过程中，我们必须清晰地表达自己的观点，认真倾听其他人的见解，沟通中也需尊重其他人。当然，往往情况不同也需要不同的沟通方式，我们要灵活运用不同的技巧来解决问题。
第四段：领导力（约240字）
在不同的工作环境中，领导力的表现方式也会有所不同。我们常见领导者的榜样是他们能够在多方面做到卓越，比如能够带领员工解决复杂的问题、发现新的商机并让公司持续发展。当学习领导力时绝不能忽略了内在修养。学习MBA的另一个重要方面就是如何建立和维护团队的士气，培养培养与他人互动的技能。只有通过理解他人的需求和偏好，能够带领任务各异的小组团队完成任务。另外，内心的坚定和积极向上的态度，也能够在团队中发挥重要的作用。
第五段：总结（约360字）
学习MBA管理掌握的不仅是知识技能，而是学习了一种思维方式和工作方法。MBA的学习过程是在教育和企业实践结合中进行的，让学生在实践中学习理论，同时形成良好的职业素养和人际交往能力。学习MBA管理体会的本文中仅讨论了部分内容，但随着我扩大在企业的实践经验，也建立了对更广泛商用管理的认识和理解。在以后的工作中，我会利用学到的知识和技能来提供更优质的服务，使我的职业道路走得更顺畅。
管理心得体会篇八
MTP（My Three Preferences）管理方法是一种帮助个人提高效率和规划工作的管理工具。通过对个人的工作、家庭和个人生活的三个偏好进行评估和整合，MTP管理方法帮助人们更好地管理时间，提高生产力。在我使用MTP管理方法的过程中，我得到了许多启示和体会。
首先，在使用MTP管理方法之前，我常常感到时间不够用，经常会被琐事所困扰。我意识到自己需要做出改变，于是决定使用MTP来管理我的时间和工作。在评估我的三个偏好时，我发现我最重视我的职业，所以我选择将职业置于我的MTP中。我还发现我对学习和个人成长有浓厚的兴趣，因此我将这个偏好设置为我的第二个MTP。最后，我选择将家庭放在我的第三个MTP位置，因为我意识到家庭对我来说非常重要。通过整合这三个偏好，我能够更有目标地规划我的工作和时间。我开始将我的时间分配给最重要的事情，并设置我的长期和短期目标。
其次，我的MTP管理方法帮助我更好地认识自己和理解我的价值观。在使用MTP管理方法的过程中，我意识到我的价值观对我的决策和行为有很大的影响。通过评估我的三个偏好，我发现我很重视贡献和成果，所以我将这两个价值观设置为我工作的核心。我还发现我重视学习和成长，因为我坚信它可以帮助我提高自己并取得更好的成就。最后，我发现我非常重视家庭和人际关系，因为它们对我来说是幸福和满足感的重要来源。通过了解我自己和我的价值观，我能够更好地理解我的动机和行为，并更好地管理我的时间和工作。
再次，使用MTP管理方法帮助我更好地设置目标和规划我的工作。在确定我的MTP后，我开始设定明确的目标，并制定相应的计划来实现这些目标。我设定了长期目标和短期目标，并将它们细分为具体的步骤和任务。每天早晨，我会花些时间回顾我昨天的工作，并规划今天的工作。通过这种方式，我能够保持专注并在规定的时间内完成任务。这种目标设置和规划工作的方法使我能够更加高效地工作，并在有限的时间内取得更好的成果。
最后，MTP管理方法还帮助我更好地平衡工作和生活。在过去，我常常觉得工作和个人生活之间无法平衡。工作占据了我大部分的时间和精力，而个人生活则被忽视。通过使用MTP管理方法，我能够更好地分配我的时间和精力，使工作和生活得以平衡。我意识到生活中其他的偏好与MTP中的三个偏好同等重要，并开始给予它们更多的关注。我学会了在工作和家庭之间找到平衡，并设定了时间来专门投入到我的个人成长和兴趣爱好中。这种平衡使我更加满足和幸福，并增强了我的工作动力。
总之，通过使用MTP管理方法，我学会了更好地管理时间，提高生产力，并实现工作和生活的平衡。这种管理方法帮助我了解自己的偏好和价值观，并根据它们来设定目标和规划工作。我相信，只有通过合理规划和管理我的时间和工作，我才能在繁忙的生活中找到平衡和幸福。我将继续使用MTP管理方法，并不断改进和优化我的工作和生活。
管理心得体会篇九
管理者必须尊重自己组织中的每个员工。所谓“想人怎样待己便应该怎样待人”，尊重是赢得真诚的前提。尽管在组织中，每个员工的.身世背景，家庭可能各有不同，但是以平等的心对待每个员工，才能谋求一个融洽的氛围，让员工从心里愿意和你共事，愿意为你排忧解难，共谋发展。
各级管理者要经常深入基层，密切联系一线员工，拉拉家常、聊聊工作、了解困难，急员工之所急，想员工之所想。关心才能显示出管理者的仁爱之心。
当你赏识一个人的时候，你就可以激励他。作为管理者，就要不断用赏识的眼光对待员工，不断地在工作中表达自己的赏识，使员工受到鼓舞和激励，尤其是在员工做得优秀的时候。管理者不能默认员工的表现，一味地让员工猜测自己的态度，默认和猜测都将导致沟通的障碍，使员工对管理者丧失信心。你所能做的就是对员工说出你的常识和你对他们的评价，让员工从你的表情和语言中感受你的真诚，激励员工的士气。
分享是最好的学习态度，也是最好的管理方式。管理者就是要在工作当中不断地和员工分享知识、分享经验、分享目标、分享一切值得分享的东西，通过分享，管理者不断能很好地传达理念，表达想法，不断形成影响力，通过影响力和威信管理者也能不断从员工那里吸取更多有用的东西，形成管理都与员工之间的互动，相互学习，相互进步。
所谓服务就是把员工当成自己的客户。管理者是为员工提供服务的供应商。你所要做的就是充分利用手中的职权和资源为员工提供工作上的方便为其清除障碍，致力于无障碍工作环境的建设，让员工体验的管理的效率和办事的高速度，不断鼓舞员工的士气。
企业管理者制定的目标、使命、文化要“接地气”，是企业管理者真正成为员工知心人的落地体现，是增强企业凝聚力和执行力的关键。“接地气”是找感觉的升华，就要将广大员工的感觉，通过提炼、升华，形成企业特有的文化，形成广大员工的共同意志和向往。按照姜博仁老师的观点，就是进行了“软家升级”，使广大员工产生了和企业同生存、共患难的使命感，从而达到个人追求和梦想与企业发展目标的有机结合，对增强企业凝聚力、执行力，推进企业快速发展起到了极大的促进作用。在参观“复兴之路”展览是发表的“中国梦”的描述，就是找到了中华民族的感觉，接上了生我养我中华民族5000年的大地的“地气”，形成了中华民族为之奋斗的共同的“中国梦”，对提升中华儿女的自豪感、凝聚力产生了巨大的鼓舞作用；作为世界500强的中国航油，提出了“公司强大、员工幸福”的美好愿景，深刻体现了企业靠员工生存，员工靠企业发展的共存共荣的内在关系，找到了广大航油人的感觉，实施了一系列的“关爱工程”，做到了企业文化“接地气”，对企业的持续健康发展起到了不可估量的促进作用。反之，如果企业管理者指定的目标、使命、文化，不能和最广大员工的利益有机结合起来，花架子、假把式、好大喜功，不切实际，这样的管理者不会被广大员工所接纳，这样的企业终将被时代的潮流所淘汰。
让我们共同努力，从现在开始，深入基层，密切联系一线员工队伍，不断寻找员工的感觉，不断完善“接地气”的目标、措施方法，做员工的知心人，促使我们的企业更加和谐、健康、持续发展，为中国航油实现“成为综合性的世界一流航油企业”这一宏伟目标而努力奋斗！
管理心得体会篇十
展。职高以他独特的优势展示着广阔的前景：“进可升学，退可就业”。高一新生入学我就不失时机地对学生宣传职高的优势，让学生了解职高、热爱职高、热爱所学专业。对学生进行理想教育，让学生明确当今社会对人才素质的要求，明确学习目的，增强竞争意识，树立远大抱负，使学生有学习的信心和积极性。
我接手高一班主任的时候，开学不久就有两三名学生思想产生动摇，想退学。究其原因：认为读职高没什么出息，左邻右舍都这么说。通过耐心细致的引导，同时做了家长大量宣传工作，让他们明白送子女读职高是明智选择。这几个学生终于安心读书了。高二专业班主任时，两名女生因家庭困难产生辍学念头，经过多次做工作和家访，让他们克服眼前困难，作长远打算，终于使她们重返校园。通过努力，我接手的这两个班学生思想都较稳定，学习积极性高。现在接手的高二计算机专业只有一名学生因母亲出走失学。本期分流，专业技能考核全班有近三分之二的学生顺利通过初级，还有两名定上中级。实践证明：做好学生思想教育工作是稳定学生的最好途径。
二、善于培养班干部，加强学生常规管理
班集建设的关键是是否有充满活力和战斗力的班委，班主任要善于发现和培养班干部人才，从班委成员到团支部成员乃至科代表小组长的设置都应做到各尽其能、各施其职，事事有人管，事事有人做，不虚设。我在任用班干部时特别重视品学兼优的学生，因为这部分学生威信高、能力强，能在班上树立正气和起好带头作用，更是老师得力助手。比如计算机专业的刘福军、刘登慧、李太凤、王小瑛等同学协助老师做了大量工作，都是比较出色的班委干部。同时也注重任用一部分有某些特长或有一定组织号召能力却存在不足的学生，充分发挥他们优势和积极性，协同其他班干部和老师开展好班务工作。比如高二计算机专业的李连酉爱好体育，我就让他当体育委员；张晓波喜欢唱歌，就让他担任文娱委员；李强虽然成绩较差，但有较强的组织能力，我就任命他为副班长。这样一来班上各项工作都开展得比较顺利而且还带动了一大批后进生。班委理顺了，班集就有了核心，班务工作就落实了。
学生常规管理方面，除按《中学生守则》和《中学生日常行为规范》严格要求和教育学生外，还根据学校《操行评分细则》制定了一套切合实际的班规，对全班学生实行操行量化考核，并每周公布一次，期末统计，做到有依有据，准确公平，如实记录。具体操作由指定的班委干部具体负责，班主任督促检查。
三、班主任应具备强烈的责任心和爱心
有强烈的责任心和爱心是做好班主任工作的首要条件。我们学校80%以上的学生来自农村，家长们带着厚望把子女送到我们学校就读。我感觉不认认真真工作就对不起家长和学生，作为副主任应尽心尽责做好学生管理工作，带好班集体，想为学生所想，急为学生所急，关心他们的学习、生活，为学生排忧解难，尽最大努力为他们创造一个良好学习氛围。
记得高尔基说过：“谁爱孩子，孩子就爱谁。只有爱孩子的人，他才能教育学生。”著名作家魏巍也说过：“教师这种职业并不仅仅依靠丰富的学识，也不仅仅是依靠这种或那种教学法，这只不过是一方面，也许更重要的是他有没有一颗热爱儿童的心！”这些精辟的论述充分说明了爱学生是一切教育的基础和前提。我在工作中也正是用了自己真诚的爱心去感染着每一个学生。。
无数事实证明：责任心加爱心是做好班务工作的有力保证。
四、利用积极因素克服消极因素转化差生
活动中当节目主持，让他感受成功培养自信和荣誉感。现在他断绝了社会青年的交往，也很少有旷课现象，这期还主动参加了学校保卫处组织的护校队。应该说这些是他的一个不小的进步。
这样的例子太多举不胜举，看到学生们的点滴进步我由衷高兴。
五、开展丰富多彩的活动，增强班集凝聚力和感召力
天真活泼、充满生机、富有朝气是当代青少年学生的典型特征。开展丰富多彩的活动既能寓教于乐又能培养学生集体意识和荣誉感，增强班集体的凝聚力和感召力。因此我平时除了认真组织好所担任班级的学生积极参加学校举办的各项活动，还组织班集体开展丰富多彩的活动。比如座谈会、文娱晚会、校外郊游野炊、参观等。利用班团队课让学生自发组织各种游戏、竞赛、演讲、教唱新歌等，还倡导学生争创“文明班集”，争做“文明学生”等活动。让学生在具体活动中培养各种美好品质，锻炼能力、培养智力，培养良好的行为习惯和性格，感受同学的关心、集体的温暖。让每个学生留恋班集体、热爱学校生活，从而热爱学习，个个争创美好前程。
管理心得体会篇十一
NPI（New Product Introduction）是指新产品导入，是企业向市场推出全新产品的一个阶段。NPI管理是指管理人员在新产品导入过程中的管理方法和思路。在过去的工作中，我有幸参与了几个NPI项目，通过实践和总结，我领悟到了一些关于NPI管理的心得和体会。
首先，NPI管理需要明确目标并制定详细计划。一个成功的NPI项目需要明确的目标，如研发进度、市场份额、销售额等，并根据目标制定详细的计划。在项目开始之前，要对市场需求进行充分调研，确定产品定位和特点，为后续的研发、制造、销售等工作提供有效指导。同时，要对项目进行合理的资源分配，确保项目的顺利推进。
其次，NPI管理需要强化团队合作和沟通。NPI项目的成功与否很大程度上取决于团队的合作和沟通。在项目启动之初，应组建一个具有各种能力的高效团队，并明确每个成员的职责和任务。团队成员需要密切合作，互相支持和协作，确保项目进展顺利。此外，定期召开项目会议，及时沟通项目进展、问题和挑战，以及采取相应的措施和计划。
第三，NPI管理需要把控风险和质量。在NPI项目中，可能会面临各种风险和不确定性，如技术难题、市场需求的变化、竞争压力等。在项目启动之初，要对潜在风险进行充分评估，并制定相应的风险管理计划。同时，要严格把控产品的质量，确保产品符合市场需求和客户期望。通过引入质量管理体系和工艺改进，提高产品质量和竞争力。
第四，NPI管理需要不断学习和创新。NPI项目是一个创新性的过程，要在市场的需求和竞争的压力下不断进行技术创新和产品升级。管理者需要持续学习市场和技术的最新动态，不断提升自己和团队的专业知识和技能。同时，要鼓励团队成员提出创新的想法和方法，打破常规思维，推动项目的不断进步和发展。
最后，NPI管理需要持续改进和反思。在NPI项目结束之后，要对项目进行全面的回顾和总结。通过分析项目的成功经验和不足之处，及时调整和改进管理方法和策略，不断提升NPI管理效果。此外，要建立良好的项目文档和知识库，方便后续的项目管理和团队经验积累。
总之，NPI管理是一个复杂而又重要的任务，需要管理者具备全面的能力和素质。通过明确目标、加强团队合作和沟通、把控风险和质量、持续学习和创新，以及持续改进和反思，可以提高NPI项目的成功率和市场竞争力。希望我的一些心得和体会对NPI管理的实践有所帮助。
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