写心得体会是对过去经历的回顾与反思，对未来的规划与期许。写心得体会时，要注意表达方式的多样性，利用段落、标题等手段使文章更易读。范文中的文字和观点，可以帮助你更好地理解心得体会的写作技巧和要点。
小学二年级家长教育心得体会篇一
首先，要正确对待孩子的学习成绩。
在当今这个以升学率来衡量教育成果的时代,家庭教育的实质往往被学业成绩所掩盖。大多数家长只关心中学生的分数,而不懂得如何去引导中学生在学习中不断进步、不断完善自我，从而走向成功。其实，对于每个学生来说，并不都是学习成绩好、考试分数高，就一定能体验到成功。是体验到成功，还是体验到失败，还取决于学生对考试成绩的态度。因此，父母应该告诉孩子，只要平时上课用心听讲，学习认真、努力，无论最后考试得多少分，只要比以前进步了，就都应该感到满意。因为，进步即是超越自我，而超越自己就是一种成功。
其次，要让孩子学会独立、自主。
在11月27日北京新东方国际高中校园开放日活动中，齐大辉老师做了一个关于家庭教育的讲座。在讲座中，他提到家长应该让孩子学会独立自主地解决自己的问题。他说家长们应该对孩子说：“孩子都已经高中了，爸妈相信你，你自己的事自己定，爸妈给你说的事都做参考”.给孩子足够的信任，给孩子多一点自由。尊重他们的各种需要，尊重他们的兴趣和爱好，鼓励他们表达自己的思想和情感，遇事多跟他们商量，多听他们的意见，允许他们自己做选择和决定，容忍孩子有与父母不同的见解。放手让孩子接触社会生活，让他们在社会生活中经受磨练，增长才干，提高社会适应能力。
再次，要实行家教合作。
齐大辉老师在讲座中提到，家长要多和学校、老师进行沟通和商议，要有宽容的态度对待学校，对待孩子。学校教育也是中学生教育的一个重要的版块。家长只有多和老师沟通，才能更好地了解孩子的学习情况、思想情况和生活情况，从而更好地与孩子进行沟通，帮助孩子解决他们在成长过程中碰到的困难和挫折，促进其独立、健全人格的形成。
小学二年级家长教育心得体会篇二
幼儿是每个父母的宝，何如让幼儿在自己父母身边在学校里乃至将来在社会上健康成长和快乐生活，是我们每一个做父母的无法回避的实际课题。
学校生活，要求幼儿们树立较强的集体观念、时间观念、遵守学校纪律和尊重社会公德。但幼儿年龄小，贪玩的天性只是让他仅懂得了这些道理，如果不经过持续得体的训练和教育，那也不一定能获得较好的结果。因此从幼儿上幼儿园起，我便对幼儿进行常规教育，对怎样上课、怎样回答问题、怎样尊敬老师、怎样团结同学处理同学之间的关系等等，都做了明确的要求。然后，时常教诲，幼儿依旧不可能“事事洞察皆文章”，要不然，这个幼儿也可能没有童真童趣了。
我对幼儿的教育，仅凭单纯的讲道理是不行的，幼儿们都喜欢听大人孩提时的故事，哪怕是最顽皮的幼儿一听讲故事，马上就会提起神来。我就抓住了儿子的这一好奇心理特征，常常通过自身儿时的磨难对他进行适时的教育。
为了培养良好的学习习惯，我给他讲当代著名科学家的事例，使他懂得学习应该认真、刻苦。幼儿做作业时，难免有“螺丝屁股”现象发生。为了培养幼儿静心耐心的性子，幼儿妈妈在他做作业时会静静看书陪读，使之潜移默化地慢慢培养该静则静该动能动的行为习惯。
我们十分注重幼儿的思想道德教育和团结友爱的精神，例如：幼儿有时来告状，说个别同学对他的东西比如玩具、图书感兴趣，乃至放学后叫他请客买吃的事情等。遇到这种情况时，我就会笑着对他说：你作为一个男同学，起码要具备大方大度和广纳人气的气度，在你有能力的条件下，为什么不做“好人”去成为一个“领袖”呢？接下来，幼儿自己也笑了，幼儿似乎明白了我的意思，我也就达到了教育目的……。但反过来，我绝对不允许他有“那种”思想的存在，因为这是两种“制度”下不可对等的要求，我告诉儿子，谁要有对等凡俗的计较，以后谁将会有凡俗的结果。
我总觉得，我们对幼儿在道德建设上的培养有利于他德育上的帮助，教育和培养幼儿尊重社会公德（如在公交车上让座，给社会上那些乞讨的同龄人或老年人施以帮助、残疾人义演的赞助和汶川大震捐资等等）都能极大地培养他将心比心的同情心和对现有幸福生活感恩的心，从小帮助他树立更大的自信心和将来对社会富有责任感。又比如说，我们在每月给我父母养老钱的时候，尽量让幼儿看到，要他知道他的父母不忘“生养之恩”。好几次，幼儿也会自然地“关心、催促”我们一月当中是否及时给他爷爷奶奶“孝顺”钱了没有。孝心从此在幼儿幼小的心田催芽并茁壮成长。幼儿虽小，尚在小学生之列，但十年树木百年树人，要一代人的素质有所提升，必须有二代人的付出，我们现在做父母的没有理由不担当起这个使命，梁老用《少年中国说》不无道理地说教了我们这个国度。
人都有自尊心，适度的表扬和批评，幼儿辨明了是非曲直之后，我常用表扬他身边某个学生伙伴道德品质、思想行为上的积极因素去影响和克服自己幼儿身上存在的消极因素，寓批评于表扬之中，这样有利于学生之间互相学习，达到取长补短的目的。
幼儿模仿性很强，教师和家长的一举一动，一言一行对幼儿都起着潜移默化的影响。工作中我和幼儿妈妈严格要求自己，处处以身作则，做幼儿的表率。凡要求幼儿做到的事，我们首先尽量做到。如要求幼儿对人讲话要有礼貌，我就带头运用礼貌语言；要求幼儿要爱护环境，我就带头做好环保工作，特别是我能整整七年义务打扫我们自己这个单元从顶楼6楼到一楼的楼道卫生。
日子过得真快，虽然每天都是忙忙碌碌的，但我们忙得高兴，累得有意义，在今后的工作中我们将更加努力工作，不断完善自己，提高自己，使我的儿子在成长中也跃上一个更新更高的台阶。
小学二年级家长教育心得体会篇三
榜样是从别人的良好思想与行为来影响与教育孩子的重要方式，比如像邻居、老师、同学、模范人物、革命等优秀品质都是孩子的学习对像，有时候家长的言行正确与否，对孩子都会有十分深刻的影响。所以说家长在日常生活中要做到时刻检点自己的言行。
2、表扬奖励。
用表扬奖励的方式来对孩子的思想行为给予好评与肯定。这样的好评与肯定会加强孩子进取心与荣誉感，争取更大的进步。表扬奖励也要做到实事求是、要及时、要说明原因，还要应以精神奖赏为主，物质奖赏为辅。
3、批评惩罚。
批评和惩罚都是对孩子不良思想行为的否定，后者对来生不良思想行为的一种教育手段。在批评与惩罚时，必须要做到全面的了解情况，要掌握好不良思想的行为的具体情节与严重程序，从错误的实际出发，批评是指出危害、思想根源，否定其思想行为，使之感到羞愧和痛楚。
4、生活秩序。
家庭教育中良好的生活秩序是会培养孩子好习惯的方法，是提导孩子安排生活起居，布置好生活环境，教给孩子学习安排和利用时间，家长可以在旁边指点。
5、说服教育。
谈话，父母根据孩子的思想实际，讲道理，摆事实，这样使孩子明白一定的道理，谈话必须要有针对性，灵活性，态度要和气，不要板着面孔。讨论，有时候父母要与孩子共同讨论，介时要尊重孩子，耐心倾听其意见，如有不正确的观点，也要耐心地讲道理，这样使孩子明辨是非。
小学二年级家长教育心得体会篇四
现在我们家长都忙于工作和事业，这样接送孩子、督促孩子做作业的工作，都落在爷爷奶奶外公外婆的身上。而老人按照他们的养育方法，去督促孩子做作业，常常出现孩子放学回家后，边吃点心边做作业，边看电视边做作业，边讲话边做作业，又或者先做一会作业，就跑去玩一会，再回来做作业，有时还会先玩一会游戏，再来做作业。
很多时候，不是孩子没有又快又好地完成作业，而是他们不知道正确的做作业方法。而以上这些都不是正确的做作业方法，所谓正确的做作业方法是：态度认真，在规定时间段去专注完成校内校外作业。
让孩子掌握正确的做作业方法很重要，因为它有很多益处，它可以帮助孩子实现高效学习，提高执行力;让孩子体验学习的快乐，找到学习的内驱力;帮助孩子掌握学习方法，拥有做事的底层逻辑。
1、实现高效学习，提高执行力。
孩子掌握正确的做作业方法，可以快速高效完成作业。
如一鸣放学到家，一般会让他休息30分钟，在这段时间内，督促其完成所有的杂事，如吃东西、喝水、上厕所、与爸爸妈妈或者爷爷奶奶关于学校发生的事进行简短的交流。完成这些杂事、休息好了之后，开始按照科目的顺序，在规定时间内，一门一门专注地做作业。我们买了一个闹钟，先预估出完成每项作业的时间，然后计时，最后看是否能在预估时间内完成各项作业。
这样长期实践，不但提高了一鸣做作业的速度快，又因为专注，作业的正确率也很高，从而轻松做到高效学习，最终提高学习的执行力。
2、体验到学习的快乐，找到学习内驱力。
学习的内驱力，来自学习的快乐。
邻居家的西西小姐姐，自从按照正确的方法去做作业，三年级开始学习成绩稳步提高，经常得到老师的表扬和肯定。这种正反馈不但让她越来越自信，还体验到之前没有体验到的学习乐趣。
用西西的原话说：“学习是一件快乐的事，我之前都没有这种感受，通过正确的方法做作业，把老师教的知识都掌握的很好，因此很有成就感，这让更有学习动力了。”
在高效学习的基础上，体验学习乐趣的孩子，将拥有更强的学习内驱力。
3、掌握学习的方法，拥有做事底层逻辑。
在正确做作业的过程中，掌握学习的方法，拥有自己做事的底层逻辑。
记得一年级期末考试前，一鸣既要准备期末复习，又要准备英语靳老师布置的英语嘉年华画画活动任务。他不急不慢处理地好所有杂事后，然后按照自己节奏去画画。我看了有那么点着急，于是友情提醒一下，可一鸣的回答是：
“妈妈，你不要着急，一着急，画画就画不好了，还有做事着急的话，什么都做不好，学习也是这样。今晚我会按计划，先完成英语的画画任务，再去快速完成考前的复习收尾任务。”
一鸣的话，让我感慨很多，他掌握了正确的做作业方法，并将这种不急不慢、有条不紊的条理性，迁徙到日常学习安排上，拥有自己的一套做事方法，形成自己做事的底层逻辑。
既然正确做作业有这么多益处，那么如何才能让孩子拥有做作业的正确方法呢?这需要我们父母做到以下三点：
1、从内因出发，要求孩子做作业时态度认真。
态度认真，是孩子掌握做作业正确方法的第一步。
关于作业，我们对一鸣的要求是：认真读题，认真审题，认真思考，认真写字，认真画图，认真比较分析，认真检查，即态度认真贯彻于做作业的整个过程。认真和高效相辅相成，互为正反馈。
每次查阅他的作业，看着那一排排工工整整的汉字，整整齐齐的数学解题步骤，便知道他的作业质量很高。这种高质量的作业，源于他做作业时的认真态度，这也是让孩子逐渐变优秀的根本原因。
2、协调好外因，为孩子提高安静的家庭环境。
如果说态度认真是孩子掌握做作业正确方法的内因，那么为孩子提高安静的写作业环境，是正确做作业的外因。
“孟母三迁”的故事告诉我们，学习环境的重要性，而写作业的环境也是如此。因为安静的环境，可以让人处于学习的最佳状态，人的大脑频率处于特定的波长，这时身体放松，身心耗能少，大脑可获得较高能量，运转快速顺畅，思维更加敏捷，这时也是意识与潜意识的桥梁。
这里有三点建议帮助孩子营造安静的做作业环境：首先，给孩子提供一个安静的学习环境，如单独的书房。其次，条件不允许的话，那在孩子做作业时，尽可能地保持家里相对安静，特别和老人一起生活的家庭，在孩子做作业时，不要看电视，不要来回走动，不要时不时给孩子塞吃的喝的。最后，与孩子约定时间，放学回来休息30分钟，在休息的时间内完成喝水、吃点心水果、上厕所的琐事。之后开始做作业，且在规定的时间内只专注于做作业这一件事，并用闹钟定好时间。
3、父母必修课，用身教的力量去影响孩子。
父母是孩子的最好老师，这就是榜样的力量。
很多时候，学习不在是孩子一个人的事，而是全家的事。拿我们家来说，一鸣做作业的时候，爸爸和我都选择将手机调成静音，或放于一旁，一起参与到学习中。我们三人常常坐在餐厅一起学习，一鸣做他的校内外作业，爸爸做他的分析理财工作，我则完成相关的书面工作，或者看书、做笔记，让家成为共同学习的大本营。
在这个大本营中，一鸣做作业遇到问题时，可以随时随地求助，及时就地解决，不把学习的困惑留到明天。这个大本营也是父母身教的必修课，我们时刻用榜样的力量影响着孩子，让其踏实、安心地完成作业，努力成长为内心充盈、灵魂富足的人。
小学二年级家长教育心得体会篇五
当今社会，中小学家长教育日益受到广泛关注。作为孩子的第一任老师，家长在孩子的成长过程中具有不可替代的作用。对于家长们而言，如何合理科学地进行家教，提高自己的育儿水平，成为优秀家长，已成为当今社会的热门话题。本文从自身经验出发，探讨中小学家长教育所蕴含的意义。
第二段：从教育孩子的角度谈谈家长教育的必要性。
作为家长，我们每个人都希望自己的孩子健康成长，获得成功。然而，教育孩子是一个十分艰巨的任务。在家庭教育中，家长必须了解孩子心理特点，根据孩子成长阶段，制定科学合理的教育计划。只有家长具备了这些技能，才能更好地切实有效地为孩子的成长提供帮助。
要提高自己的育儿水平，首先需要了解育儿知识。家长可以通过读相关书籍，参加育儿讲座等方式，得到专业的指导和建议。与此同时，家长也需要了解并尊重孩子的个性差异，根据孩子的特点及其成长发展，进行科学和针对性的教育。
第四段：分享自身实践的成功经验。
在我经历的育儿实践中，我认为和孩子进行情感交流尤为重要。我们要关注孩子的情感需求，时刻关注孩子的心理状态，尊重孩子的感觉，确保孩子能够感受到家庭的关爱，并且在孩子需要支持和鼓励的时刻，给予他们足够的支持和鼓励。同时，家长要成为孩子的示范，要在言传身教中树立榜样，引导孩子在道德、品德等方面养成好习惯。
第五段：总结家长教育的关键注意点。
作为家长，我们面临着种种育儿难题，如如何科学地进行家教，以及如何正确引导孩子成长等。在这些问题中，情感交流、身教引导、专业知识、个性化教育等方面都非常重要，需要家长在实践中不断加强学习和积累。最后，我希望家长能够重视家庭教育，意识到家教的重要性，以及自身在孩子成长过程中所起到的关键作用。
小学二年级家长教育心得体会篇六
越来越多的家长意识到孩子的教育不仅仅在学校，而在家庭也有着至关重要的作用。在家长的辅导下，孩子的学习成绩和成长能力都得到了很大的提升。本文将分享一些中小学家长教育心得体会，希望能够帮助更多的家长更好地教育孩子。
第一段：注重与孩子的沟通。
与孩子的沟通是最基础也是最关键的，如果没有良好的互动，那么教育的道路将十分曲折。在沟通中，家长应该注意掌握时机和方式，避免出现过于强势或粗鲁的情况。在平常的生活中，要给孩子留足够的时间，给予他们足够的关注，听取他们的想法和意见，让他们感受到被尊重和重视。
第二段：注重学习方法和习惯的塑造。
良好的学习方法和学习习惯将决定孩子的学习成绩和未来的学习方向。家长在教育孩子时，应该关注孩子的学习方法和习惯，让孩子从小养成良好的学习习惯。例如，多给孩子分享一些学习方法、技巧，让他们更加高效和自主地完成学业。
第三段：注重走进孩子内心。
孩子是有思想、有感情的，学会走进孩子的内心，可以更好地理解和引导他们的成长。例如，当孩子出现情绪问题时，家长需要与孩子沟通，找出问题所在，找到合理的解决方案。同时，也需要让孩子了解自己的情绪，引导孩子懂得控制自己的情绪，正确对待自己的情绪。
第四段：注重兴趣和全面发展。
每个孩子都有自己的兴趣爱好，家长需要关注孩子的天赋和兴趣，并配以相应的指导和培养。例如，鼓励孩子参加创意活动、兴趣小组、课外活动等，使孩子有更多的机会发现自我，展示自我，从而激发孩子内在的自信和动力。
第五段：注重自我提升和时刻反思。
教育不是一成不变的，家长们也需时刻学习和自我提升。希望家长们能够在教育孩子的过程中，不断反思自己的教育方法，寻找更加适合孩子的方法和策略，为孩子的学习成长提供更加良好的环境和条件。
总之，中小学家长在育儿过程中面临各种各样的问题，但只要注重沟通、注重学习方法和习惯、注重走进孩子内心、注重兴趣和全面发展以及注重自我提升和时刻反思，就能跨越教育的坎坷，为孩子快乐成长搭建稳固的支撑。
小学二年级家长教育心得体会篇七
（一）。
小学的时候，我是一名非常优秀的学生，但升入初中后，我的学业开始走下坡路。我和我的父母一直没有找到一个好的方法解决我的学习问题。后来，在我父母的努力下，我们去请了一位家教，这时我才真正开始把成绩提高了。从此，我逐渐明白了经常的辅导和指导对于学习的重要性。
（二）。
长大后，我成为了一个父亲。在我儿子刚上小学的时候，我和妻子十分重视孩子在学校中的学习情况。我经常和老师沟通，了解孩子的学习进度以及需要补充的知识。同时，我也带着孩子参观各种文化场所，让他了解更广泛的知识，拓展视野。这些努力并没有白费，我的孩子在小学中表现十分优异。
（三）。
而在孩子进入初中后，学业的难度随之增加。面对这样的情况，作为家长，我也感到十分无奈。我开始向身边的人请教和咨询，想寻找一种能够帮助孩子学习的方法。我们发现，只有每天坚持辅导孩子，才能真正稳固孩子的基础知识，打下良好的学习基础。此外，每次家长会后，我们还会详细记录老师的建议，结合孩子的情况做出相应的调整。
（四）。
到了高中，学业难度越来越大，我经常会感到非常困惑。尤其是在选学习方向，规划未来方面，我觉得自己很不懂得如何正确指导孩子。但是，我和妻子一直用心指导孩子，我们找到了许多高校的介绍，和孩子一起观看校园生活，了解学校专业。我们开启学习之旅的同时，也尝试以更加开放的眼光看待教育，尊重孩子的兴趣，在鼓励的基础上帮助他们发现自己的潜力。
（五）。
近年来，随着社会的逐渐发展，教育方式也在不断改变。作为家长，我们应该了解并接受这一变化趋势，了解最新教育的理念和方法。同时，我们也应该在尊重孩子意愿的基础上，关注他们的学习状况，为他们提供必要的帮助和学习资源。总之，家长是孩子学习道路上最重要的引导者，要不断探索、改进教育方法，为孩子的未来奠定良好的基础。
小学二年级家长教育心得体会篇八
培养专注力，提高学习效率。课上认真听讲，课下高效率地完成作业。爸爸在一到二年级时注重培养学习习惯。在限定的时间内完成作业并记录完成时间，做到不磨蹭，不拖拉。就像早上起床一样，醒来就起床不赖床。
二、培养自信心。
一切以鼓励为主，每个孩子都有自己的闪光点。“我家娃是最棒的好孩子”，让孩子充满自信的完成学习，不断成长。让她知道学习的目的是为自己学习。从三年级开始，适当放手，自主学习。成绩不是唯一的衡量标尺，考得好的时候家长不过分喜悦，鼓励更大的进步;考的不好的时候也不过于沮丧，平常心分析原因找差距。面对孩子的成绩的起起伏伏，允许有波动但背后的原因一定要搞清楚。
三、与孩子平等对话，做言而有信的家长。
没有居高临下的说教的姿态，和谐对话和孩子经常性的聊天，学会倾听。经常和孩子说我哪里哪里表现不好，不如她。如果当初我怎么样提高现在肯定会更好，不会表现比孩子厉害，不会跟孩子比高下。学习中也会采取一些小的奖励措施。比如考得好的时候不布置课外作业，那一定是说话算话。半个月不写作业，全部体育，娱乐，劳动等，自然而然，她在考得不好的时候也会信守承诺，主动增加题量。
四、目标明确，分科定位。
不给孩子太大的压力，不要求她必须怎么样，需要多少名但会建议她有一个心中的目标，近期目标或远期目标，现阶段她自己的目标就是能考上类似星海中学这样比较好的初中，各科成绩她会给自己定一个最低线，心中能够接受的最低线。
五、兴趣爱好的培养。
保护好孩子的兴趣爱好，选择她真心喜爱的兴趣。从小她喜欢绘画和手工，我们会给她报这样的兴趣班。这样长期坚持下去，从最初的儿童画到现在的国画和书法，当然过程中肯定有疲劳期、厌倦期或者说平台期。我们不会一味的施压，会换个方式比如掷色子，或是今天写几张毛笔字，请她为家里亲朋好友写对联，参加书法绘画比赛以及一些展览活动。
现在她多了一项新爱好吹竖笛，没事就会吹上一段。每天回家允许她先不写作业而是先吹竖笛。同时，奶奶或妈妈同她一起歌唱，这也正是一段美好的亲子时光。
小学二年级家长教育心得体会篇九
家庭教育作为早期教育的主体成为近年来学前教育研究的一大热点，随着我国科教兴国战略的实施，家庭教育也越来越广泛地受到人们的关注。下面是有小学家长教育。
欢迎参阅。
孩子是祖国的未来，望子成龙是每个家长的心愿。在对孩子的教育过程中，相信每位家长都积累了一些经验，把孩子教育好是我们共同的目的，在此很愿意把我们在教育孩子过程中的一点心得和体会与大家交流和分享，抛砖引玉，以便共同探讨教育孩子的方法。
每个孩子都会有他的长处。我的孩子胡其骁在学校近两年的教育中，学科成绩优秀，各方面都取得了较大的进步，在此感谢老师的辛勤培育，感谢同学们对他的帮助、和良好的影响。在孩子的家庭教育中，我们认为，给孩子鼓励、引导孩子的兴趣、培养孩子持之以恒的良好的学习习惯是很重要的。
1、给孩子鼓励，引导孩子的学习兴趣。
学习是一件艰苦的事，同时也是一件有趣的事。我的孩子智力很一般，有时会听他说：这么难、我学不会、我不参加、我做不好、别人会笑话我等消极的语言。我们给他讲了很多名人成长的故事，问他长大想做什么，他说：当考古学家、探险家，想去看埃及金字塔，到美国的迪斯尼乐园，我们告诉他考古学家、探险家是需要很多知识的，语文、数学都是基础，去国外语言不通，怎么办呢?于是他觉得必须学习才能实现愿望。同时在学习过程中，我们尽量把学习的内容应用到生活和游戏中，让他感到了很多的乐趣。他的每一个小小的进步，我们都会表扬他：表现不错!很有进步!这个主意太好了!想像力真棒!你可以当爸爸妈妈的老师了!等等，让他很高兴，觉得很有成就感。做得不够好的，我会鼓励他说：相信下次会做得更好。
尊重和引导孩子的兴趣，不断鼓励孩子，孩子有了兴趣，有了信心，学什么都会变得容易起来。
2、积极配合学校，培养孩子良好的学习习惯。
按照学校的有关要求，配合学校的安排，同步抓好孩子德、智、体等方面的教育。学校要求家长每天签字是很有道理的，这是督促和了解孩子的有效方式，是联系学校与家庭的一个互动的平台，家长可以及时了解学校的安排、学习内容、学习进度，孩子在学校的表现，哪些方面做得好，哪些方面做得不好。因此我们除了工作很忙和偶尔出差，都会严格监督和协助孩子完成作业，并仔细检查孩子的完成情况，帮助他查缺补漏，对不懂的给他讲解，对出错的让他强化改正。与孩子一起分享老师的表扬，告诉他要再接再厉;与孩子一起分析表现不好的地方，告诉他为什么那样做不好，以后该怎么做。
贪玩是孩子的本性，需要督促，需要引导，让孩子养成严格遵守学校的。
规章制度。
上课专心听讲课后复习认真完成作业独立思考勤学好问等良好的学习习惯牢固掌握所学知识。
3、坚持课余学习，不断扩大知识面。
除学校的作业外，我们为孩子制订了学习、锻炼的计划，如背。
诗词。
描红阅读奥数英语举亚铃游泳跑步等内容，按学期周末交替进行。孩子的记忆力强，背诗词很有优势，在背的过程中给他讲解意思，背了会忘，需要不断复习，现在我的孩子能背二百多首古诗词了，平时他偶尔也会引用一下，并且很得当，我们也感到很欣慰。奥数不仅仅是锻炼孩子的运算能力，更多的是思维逻辑能力，有些题型他花好长时间才搞明白，觉得难度有些大。在背诗词和做奥数方面是他父亲给他施加了压力的，有时难免会吃鞭子，当然我并不主张打孩子。
孩子喜欢听故事，我们要求他自己去看书，我在图书馆给他借了一些读物，有的他一天就看完，说很有趣，还给我们讲故事情节，我们表现得很感兴趣，告诉他看了其它的再讲给我们听，有的书他一页也没看完，我也不强迫他，从孩子感兴趣的东西入手可以提高他对阅读的兴趣。假期有时带他去图书馆，我发现他很喜欢，拿这本书看看那本书翻翻，多带孩子去图书馆是很有益处的，能增长不少知识。
知识是需要不断积累的，古人云：不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。
4、家庭中营造良好的学习氛围。
我们工作过程也需要不断学习，我们在家都喜欢学习并能长期坚持，不管书本知识还是网络知识，我们有意识地在家中营造一种浓厚的学习氛围，这样孩子在潜移默化中也爱上了学习。教育孩子的过程其实也是家长自我提高的过程，大人也有很多的不足，为了教育好后代，我们努力校正自己的行为，不断完善自己。大人的一言一行，无意中会引导孩子对其注意，进而模仿、尝试。所以家长要率先垂范，从自身做起，平时做人做事都要给孩子树立一个榜样，使孩子的品德与智力良性发展。
5、感到棘手的问题。
教育孩子不仅仅是学习和考试，如何使孩子身心健康地走向未来，这才是很关键的，现在独生子女问题、孩子看电视、玩游戏、上网安全问题，孩子的任性、自私、性教育等问题，都有待老师、家长共同去寻找好的解决途径。
孩子的成长应该是立体的、多方位的、多能力的成长，对孩子的教育也应是立体、全方位式的教育，仅仅依赖学校教育，忽视家庭教育，对孩子的成长是一种缺憾。
家庭教育既是一门综合性很高的艺术，又是一项异常复杂的过程，它不仅要求家长有个方面的知识和见识，而且要求家长懂得怎样更好地与孩子进行沟通，调动孩子的积极性，让孩子在求知、交友、做人、自我修养等各方面获得良好的教育，促使孩子把潜力完全发挥出来。
教育孩子是一项十分复杂的事情，也是一项伟大的事业。“望子成龙，盼女成风”是普天之下为人父母者最大的心愿。这种心愿从小处看，可以成就一个人的骄傲与辉煌，从大处看，可能造就一个民族的自豪，甚至成为一种文明与进步的代表。遗憾的是，就一些父母而言，望子女成才的心愿却很难实现，下面就我个人在教育孩子方面的一点粗浅的看法。
一、爱孩子，尊重孩子，做孩子的知心朋友。
在生活中要尊重孩子，以平等的身份对待孩子，与孩子建立相互信任的关系，做孩子的知心朋友，只有这样才能赢得孩子的信任。做父母的要爱孩子，也许你会说这个道理再简单不过了，哪个做父母的会不爱自已的孩子呢?但有些父母的爱并不能被孩子接受和认可，我就常常给我懂事的女儿一个个亲切的拥抱，一个个浅浅的微笑，一次次循循善诱的开导，一件件小小的礼物，这会使孩子很自然的感受到父母给予她的爱，也增强了她对父母的信任感，所以我们家长都应该用爱心去培养孩子良好的行为习惯。
二、父母与孩子良好的沟通的前提是倾听。
父母要放下高高在上的姿态，学会平等地与孩子交流，静下心来倾听孩子要诉说的一切，哪怕此时你在忙、再累，也要专心致志地倾听，不时地询问孩子：“在学校有什么有趣的事吗?上课时你对自已的表现满意吗?今天你的笑脸又增加了吗?每当我这样问女儿的时候，她总是十分兴奋的向我汇报一切，当她说出自已对事情的看法时，我也会尊重她的意见，与她商量办，给了她足够的信心和自信，我认为这对培养孩子的品格十分重要，倾听是一种艺术，也是一种学问。
三、鼓励孩子敢于迎接挑战。
当今时代是一个竞争激烈的时代，所以从小就要培养孩子的竞争意识，敢于迎接挑战的精神，学习上我常鼓励女儿说：你太棒了，真聪明这么难的知识你都能答对，老爸好佩服你啊，她一听就很高兴，而且还调动了她的学习积极性，当她遇到困难时，我不断地给她打气，此时我也会和孩子一起努力，用实际行动感染她，也达到了品德教育的目的。
四、培养孩子的适应能力。
在实践活动中，针对发生变化的客观形势运用自已的智力等诸因素进行自我眺控，自我改造，实现主观与客观相融，从而保证实践活动正常进行的能力，自古以来，它就是求得生存的基本能力，今天人类社会迅速变化和激烈竞争的时代，需要人们更强的适应能力，谁的适应能力强，谁就能生存下去，就能更好地发展下去，就能迈向成功的彼岸。
五、表扬是塑造好性格的妙方。
六、学会宽容和忍让。
宽容是一道美丽的风景，能够宽容和忍让别人缺点和错误的人，确实是一个高尚的人，这样的人，便是人世间一道道美丽的风景，宽容更是一种能力，人的一半是天使，一半是魔鬼，宽容伤害自已的人不是一件容易做到的事，我们的心如同一个容器，当爱越来越多的时候，仇恨就会被挤出去，我们只有不断地用爱来充满内心.用关怀来滋润胸襟，才能让仇恨没有容身之处，宽容不仅需要广阔的胸襟，更需要很高的智慧。
七、遇事允许孩子申辩。
申辩也是一种权利，有的父母喜欢那种腑首帖耳“听话”的孩子，父母怎么讲，孩子就怎么做。一旦发现孩子做错了，就会不分青红皂白地训斥，打骂孩子。不允许孩子申辩，这样不但不能使孩子心服口服，还会使孩子滋长一种抵触情绪，为谎，推脱责任埋下恶根，孩子申辩本身是一次有条理地使用语言的过程，也是父母交流的过程，如果父母能意识地找一些问题来与孩子辩论，孩子的思维能力和口语能力可以得到很好的训练。
八、避免把孩子的分数看得太重要。
作为父母不要整天盯着孩子的分数，做孩子分数的晴雨表。孩子得了高分就心花怒放，得了低分就心灰意冷。弄得孩子整天心情紧张，诚惶诚恐，无心学习，父母应该把注意力放在孩子的品德培养上，放在创造能力，学习能力的培养上，让孩子将来即使上不了大学，也能够自食其力。
九、没有教育不好的孩子，只有不懂如何教育的父母。
家长总爱将教育孩子当成风筝，任其高飞，线绳终端不离手心才踏实，而孩子却愿当只小鸟，渴望飞翔，家再温暖，也总是孩子练飞的首站，而不是她飞翔的天空，不能将其终生关在小天地里，家长的双手不是用来使劲捆绑孩子手脚的，而应该是用来磨练孩子翅膀的。
十、善于发现并培养孩子的兴趣。
“兴趣是最好的老师”只有从兴趣出发，才能让孩子乐学，现在社会上有种怪现象，那就是小小年纪，大多数孩子要学很多门知识，很多家长不去考虑孩子学习效果如何，好象是学的内容越多，孩子就离成才就越近，完全不考虑孩子是否愿意去学，有没有兴趣，结果造成浪费金钱，浪费经历，更浪费孩子天真的快乐时光，所以我希望父母从平时的生活学习中捉孩子的兴趣点，加以引导，然后再给她们的兴趣去点温加油，让她们燃烧起来，这样才会获取更加的效果。
一位知名教育家说得好：“国家的命运与其说掌握在执政者手里，不如说掌握在父母手里”孩子的教育和培养是一门很复杂的学问，让我们家长与老师、学校共同合作，培养出更多更优秀的人才来。
家庭教育是整个教育体系的重要组成部分。我们常说，“家庭是孩子永远眷恋且永不停课的学校，父母是孩子第一任且永不卸任的老师。”正是通过家庭教育，家长把自己崇高的品德、渊博的知识、丰富的生活经验潜移默化地传授给下一代，并将伴随孩子走完全部人生旅途。小学教育是一个人一生中最早接受到的正规教育，好的小学教育可以促使孩子将来顺利读完小学，中学，甚至大学。俗话说的好“万事开头难”，小学教育是人生教育的“头”这个头如何开好至关重要，它有时可以决定一个人的人生以后走什么样的道路，决定一个人今后的品行如何。当女儿上一年级时，我总就得这段时间应该是培养她良好学习习惯的最好时机。上学后，我每天陪她一起完成回家作业并要求做完后一定要检查，并做好复习和预习。我总觉得如果养成这种习惯以后，她学习不会有什么困难了。说起来容易，做起来却很难。刚开始，我女儿动作非常慢，写字慢，做题目慢，一个字写了擦，擦了写。一篇课文没几个，生字，可她却要写上半个小是，甚至一个小时。有一次语文测验考了65分，后来老师打电话来说我女儿不是不会做，而是动作慢，来不及做，叫家长在家里多锻炼她。于是，每天放学回家做作业，我在她写字台上放了个闹钟，让她有时间观念，让她在规定的时间内完成作业。经过一段时间的锻炼，女儿写字的速度明显加快，回家作业的质量也很好，女儿也有了自信心。我还帮她买了一些课外作业，让她利用双休日在家多练习，做好以后我像老师一样用红笔帮她批改，并写上分数，错的帮她讲解，直到她弄懂为止。从一年级到现在五年级，一直保持这种习惯。我想小学这些知识都是基础，不外乎就是多做题。题目类型看得多，做的多，考试肯定能考好。所以她的成绩一直名列前茅。
下面我来谈谈在家里是怎样辅导三门主课的。
首先，我先说语文。低年级的语文不外乎就是把学到的生字记住，再慢慢扩展成词语，词语学多了就会造句。基础一定要打好，每天的生字和词语一定要背写出来。这样日积月累，她认识的字多了阅读能力也会提高。这对孩子今后的阅读分析和。
作文。
大有帮助。还要多看课外书，刚开始可以看一些注音课外书，有助于拼音的提高。还要多带小孩出去看看大自然，让她仔细观察周围的一切，这样等到高年级写作文时，就可以把看到的、听到的写进去。有了这样的基础，再加上孩子理解能力的提高和阅读的增加，要表达自己对事情的看法就轻而易举了。在家里我也经常买一些开放阅读，阅读分析的书，让孩子在家多练习，这样可以提高孩子的阅读分析，也可以让她读到好的文章，这真是一举两得。
关于数学的学习我没有特别的绝招。孩子小的时候，大脑语言功能的发育大过逻辑思考。就是说小孩子对逻辑思考比较的迟缓。所以说，孩子遇到不会做的题目你要用简单的方法告诉她。不要你以为很简单的题目轻描淡写地跟她一说，可她还是不理解。一定要根据小孩的思维去想，去理解。为了使教育符合孩子的生长发展规律，可以重点的训练她对于数字的敏感。用做游戏的方法，用扑可牌一张一张出出来，来训练她的计算能力。等她学完了加减乘除还可以和她一起玩24点的游戏。这即能学到知识，又能和孩子增加感情。有一次，学校举行亲子活动，我和女儿拿到24点pk赛的冠军。等到孩子她逻辑思维有了飞跃前进的时候，对数学的学习会更加迅速和轻松。
现在的英语比我们小时候难多了，我也是跟女儿一起从头学起，白天在学校里学的知识，晚上在复读机里多听几遍，让她会读，读熟了再让孩子把单词背出来，并且默出来。当天的知识当天消化。读，背，默这三样是基础，基础扎实了，对今后的辨音，语法等都能应付自如。再让孩子在家多做一些课外作业，巩固一下，这样的英语成绩肯定ok。
总之，对小学生的家庭教育，要学会用心去与孩子交流，即要耐心细致，又要灵活多样，只要我们都成了孩子的好朋友，还怕教不好她们吗?中国正走向一个伟大的时代，我们的孩子将亲历并创造中国一个又一个辉煌。愿所有的孩子都志存高远，勤奋努力，担负起我们整个民族的未来和希望。
小学二年级家长教育心得体会篇十
现在是双减背景下的家校共育。在学校里，老师们对孩子的精心栽培很重要，回到家里，家庭教育也很重要。我和其他家长一样，都是一路摸索着过来的。
《卡尔威特的教育》中有这样一段话："孩子的天赋存在着差异，但这差异是有限的。所以，不用说生下来就具备很高天赋的孩子，就是那些天赋一般的孩子，只要给予合理的教育，也都能成为优秀的人。"我的孩子和其他的孩子一样，在教育过程中，也会让我遇到很多焦头烂额的难题和困惑。
孩子的教育是我们家长一直要钻研的一项课题，不同阶段也会有不同的想法，很难做到面面俱到。我总结了以下我觉得比较重要的几点和大家一起分享和共勉。
爱玩是孩子的天性，小学阶段的孩子思想不够成熟，所以自主学习能力还是非常有限的，想要完全靠他们自己主动学习是不太现实，所以我们家长日常都还是需要给孩子一些督促和指导的。
除了及时地了解孩子在课堂上学到的知识的吸收情况，在检查作业的过程中，也要能及时发现孩子的薄弱项，有针对性地进行指导一下。循序渐进地把知识点掌握牢固了，做习题才会轻松。这样形成一种正循环激励，孩子才能更愿意学习新的知识。
学习之余，家长也要多花点时间培养孩子的好品性，比如要有主见、愿意表达、能理解他人等等；也要时常叮嘱孩子在学校注意的事项，如遵守课堂纪律、尊重老师、友爱同学等等。很多我们大人觉得很浅显的事理他们还不明白，那就需要我们家长多观察、多了解，及时发现孩子要纠正的地方。多和孩子探讨，用正能量的鼓励为主，也可以引用实例分析错误的行为会带来的后果和影响给孩子听。孩子得到了及时的指引，就自然而然的知道该怎么去做了。
孩子的成长就如同一个三角形，如果我们能帮助他们先打下坚实的底部基础，那么孩子在以后的成长中才有了支撑，才不容易偏离方向。就如同一个“正三角形”一样能很轻松很稳固地承受顶部的重力。孩子越长大，我们家长也才会越来越轻松，压力越来越小。
而如果是个“倒三角形”，没有坚实的基础，只有一个小支点去支撑孩子的成长就会变得岌岌可危，家长也会压力越来越大。
所以我们家长应该趁现在还来得及，多花些时间、精力和心思来帮助孩子打好这些基础。
家长们辛苦忙工作，是为了让孩子拥有更好的物质条件，但也不能忽视了孩子的精神世界。孩子和大人一样，有自己的思想和情绪，经常被欣赏、尊重、理解和接纳的孩子，才会拥有乐观的心态和勇敢的心。
平时，我们大人要放低姿态，少讲大道理，多表达对孩子的爱，多换位思考，多和孩子聊聊天，多做做孩子的听众，多给予一些认可和赞赏。
当孩子有烦恼或不开心的负面情绪时，我们应尽可能自己先保持冷静，试着读懂孩子，搞清楚孩子的诉求，再寻找合适的解决办法。我们可以先抱抱孩子，给与孩子理解和体谅，等孩子情绪平稳下来后再进行疏导，引导孩子学会宽容和大度，尽量不让孩子带着坏情绪过夜。
控制情绪是个需要终身修炼的功夫，我们大人有时候都控制不好，何况是孩子呢。所以在陪伴孩子成长的同时，我们家长也需要自我修行。我们大人也经常会有各种情绪和不耐烦，甚至会忍不住骂孩子。我们也应该在情绪稳定后多自我反省，要和孩子道歉。我们家长的成长和转变也是能给孩子带来积极正面的影响的，孩子也会学会接纳和反思。
我们的孩子未来面临的会是科技高度发展的人工智能时代，孩子要具备什么样的本领也是值得我们思考的。
我觉得创造力是不容易被人工智能取代的，所以我们要保护好孩子们与生俱来的创造力，平时多赞扬、多鼓励孩子发扬自己的创造力。
孩子的创造力可以是多种多样的形式体现的：可以是画画，可以是做手工，可以是写作，也可以是玩游戏。我们家长要做到督促他们控制好时间，不要影响到正常的学习和睡眠就行。
还要多给孩子阅读一些好的书籍，拓展知识面，培养跨学科的思考能力，这样才能为未来准备更多的知识储备，拓展出更多元的创造力。
等以后我们慢慢发现很多我们大人不会或做不好的事情，孩子却能做好时，我们就该为他们感到骄傲了。
小学二年级家长教育心得体会篇十一
星期六上午，我校召开了本学期的第一次家长会。这次家长会围绕“学生在校表现和学习情况”、“学校的安全和班级管理”、“家庭教育中的几个问题”这三个大方面圆满完成。为了使今后的工作能更上一个新的台阶，特做总结如下：
学校对本次家长会的召开格外重视，校长提前对我们做了要求，我们提前准备了发言稿，布置好班级，努力营造一种亲切、和谐的氛围。全班48名同学，本次家长会到会45名，其他三名家长也都提前请了假。从这一点上看出家长对孩子的重视程度，说明在家庭教育中，父母双方都在努力。
首先，我和任课教师申老师接待各位家长入座。然后，家长会正式开始。我先向家长介绍了本班学生的学习情况，对学习好的学生进行了表扬，对学习差的学生提出了努力的方向。对经常不完成作业和纪律差的学生点名批评，对家长提出了几点建议。申老师又作了补充讲解。然后就家长们所关心的问题进行了探讨。家长们的热情高涨，都将自己孩子存在的问题作为一个话题进行探讨。许多家长渴求教育孩子的方法，和对他人成功教育经验的认可。家长之间得到了很好的交流，我们也在家长的交流过程中获知信息。
会议的最后是由我根据班期中考试及学生在校情况对家长提出具体要求。家长们自由交流热烈讨论，并向我们了解孩子的学习情况。
通过家长会召开过程来看，家长比较在意，敏感于学生的学习成绩，我们对此要求家长多重视培养孩子的好习惯，（如：坐姿、写字的姿势、读书习惯等。）实事求是分析孩子的基础与学习方法，用动态地发展的眼光看待孩子的变化，多鼓励孩子在现有基础上向更高层次迈进。
家长会效果：使家长对孩子在学校中的表现有了一个更深的了解，同时也让家长们学习到了一些优秀的'教育孩子的方法，以使自己在管理孩子时，能够选择一个最好的方法处理不同的事件。我们也更详细地了解了学生在家的情况，这更有利于今后工作的开展。
家长们对新形式下的教育是很关心的，对学校和教师的要求很高。有些方面我们有很多地方离他们的要求还相差一段距离。从与家长的谈话中，可以发现：我们对孩子的了解还不是很深，有许多孩子的内心世界，我们没能够进入，没有真正了解与理解孩子们的所思、所言、所行。今后要尽最大的努力去搞好教育教学工作。要不断提高我们自身的教育教学能力；平时我们要是与家长没有会面的时间，可以通过电话联系，多与家长、学生接触。
总之，这次家长会开得比较及时和成功，看到了家长对学校工作的支持，使我们教育工作者由衷地感到欣慰。同时在今后的工作中我们会不断鞭策自己，争取把工作做得更好，让这些孩子在我们的手中享受阳光教育。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
小学二年级家长教育心得体会篇十二
小学教育是一个人一生中最早接受到的正规教育，搞好小学教育，对孩子从小培养崇高地品德和良好地素质具有重要的作用，好的小学教育，可以促使孩子们将来顺利读完小学、中学甚至大学。俗话说得好“万事开关难”，小学教育是人生教育的“头”，这个头如何开好至关重要，它有时可以决定一个人的人生以后走什么样的道路，决定一个人今后的品行如何。
那么，怎样搞好小学生的教育呢？关键应该根据小学生的特征“对症下药”。小学生象春天的花朵，天真烂漫，活泼可爱，纯真无瑕，分辩是非能力差，同时有极强的好奇心及接受能力和模仿能力。所以对小学生施教，作为家长绝不能采用简单、粗暴的方法，应善于引导，想方设法激发小学生的学习兴趣，变被动学习为主动学习，主要应做好以下几方面的工作：
首先，做为家长要放下架子，善于和孩子们交朋友，平时少用命令的口气，多用商量的语言，比如可以说“来，爸爸跟你一起想看这到底是为什么”，“我们来一起画画好不好！”等等。因为孩子胆小，如果家长经常教训孩子，势必使孩子产生恐惧感和厌恶感，不敢亲近你，同时还往往产生逆反心理，不但不爱听你的话，就连学校也怕去了。
其次，做为家长，平时要特别注意自己的形象，在孩子面前言行举止不能随便乱来，因为小学生有极强的好奇心和模仿能力，同时分辩是非能力差，在家里，家长们都教育孩子，到学校后要听教师的话，所以孩子们都认为老师的话永远是对的，老师做的永远都是好事，孰不知，老师在孩子们的心中无形已经树立了伟大的形象，教师的一言一行都成为孩子们模仿学习的榜样，所以在孩子们面前，家长要像教师一样，言谈举止要文明得体。因为父母是孩子最好的学习榜样，家长在平时的一言一行直接影响着孩子人生观和世界观的形成，对孩子今后人生道路的成长影响深远。
再次，在平时的家庭教育中，要想方设法善于引导，激发孩子的学习兴趣，我们都知道，孩子生性好动、贪玩，正如教育专家所言，只要他们感兴趣的事，他才会真正认真去学，认真去做，自觉地做。否则，对他们不感趣的事，他们死活都不愿去做，赶鸭子上架在孩子们身上行不通。只有善于引导孩子，激发孩子们的学习兴趣，才能让孩子们学得更多，平时我们可以利用自己的知识，发挥自己的想象力，编一些有趣的小故事，或有趣的游戏等，激发孩子们的学习兴趣。
另外，作为一名家长，我觉得要有极大的忍耐力和足够的耐心对待孩子。切莫把工作生活当中遭遇到的烦恼向孩子倾诉，甚至把孩子当成发泄桶，人们常说“六月的天气，孩子的脸”说明孩子们的表情变化无常，经常说变就变，一会儿笑哈哈，一会儿又哭又闹，刚刚还是很乘很听话的，一下子就调皮起来，说什么也不听了。常常让家长无名火生，恨不能伸手就给两巴掌。当然，这时做为家长是不能乱发脾气的，只能不厌其烦地说服教育，最多也只能温柔的说一声“你再这样，我真的生气了”，然后还是耐心地引导，说服。
有幸和大家交流一下平时指导孩子自学的方法感到很高兴。小学是孩子一生学习的起始阶段，很显然这个时段显得尤为重要。这是一个知识从无到有，从有到逐渐加大面的过程。很多人都知道小孩子的好奇心很强，什么都想问个为什么？这个时候我觉得最重要的是培养孩子去弄清问题过程的兴趣。孩子的提问.疑惑，知道的可以用有趣的比喻或故事来回答，不清楚的可以暂缓回答，比如说容我思考一下，或查一下资料等，千万不要轻易的回答不知道，别烦，因为这样会打断孩子的兴趣，使之心灰意冷，久而久之孩子想知道的由于怕遭到拒绝而变得不想多问了。孩子对去弄清问题的兴趣培养起来了，你会觉得做家长面对孩子的学习很轻松，因为随之而来的是孩子学习的主动性。
良好的学习习惯也是自主学习的重要一面，没有章法毫无头绪的学习会使你很被动。因此平时我也很注意孩子的学习习惯，逐渐引导孩子在时间上的安排，比如背诵的时间放在早饭前，做作业的时间放在早饭后或晚饭前，阅读的时间放在睡觉前。孩子很配合使我引导很得力。现在的他作业没有完成，偶尔他妈妈叫他先吃好晚饭后再继续做时，他都会请求我们等他一会儿，我也觉得有一点道理，一篇作文一道题目思考到一半突然停止，肯定不利于今后的学习。小孩子都有顽皮的一面，有时也会因为要玩而出现作业拖拉现象，我会适时的微笑提醒，对于偶尔滥看电视或玩电脑游戏的他一旦被我发现绝不纵容，他的恳求是毫无商量的余地。
引导孩子遇到有些问题时让他自己先思考是我教育儿子的另一方面，最好的结果是由他的嘴巴说出答案或亲手完成。他做错时我会问他为什么要这样做？理由是什么？怎样想的？我绝不会骂他，相反我还会表扬他，然后再告诉他正确的思考方式。如果对孩子有些问题的提问总是直接回答，表面上看是帮助孩子学到了知识，孩子也轻松了，而在我看来不见得对每个孩子都是好事，时间长了有些孩子会产生依赖性，不肯动脑筋，遇到问题就问人，这样对培养孩子爱动脑筋很不利。
孩子的学习是多方共同努力的事，说实在的，在孩子一些学科学习方法上的指导我也很无奈，很外行，有句成语叫事半功倍说得好，好的方法会使孩子的学习轻松自如，这还要求我平时要多请教孩子的老师，有优秀经验的家长，让我们为培养下一代合格的人才而共同努力吧!
小学二年级家长教育心得体会篇十三
要说起教育孩子，我觉得谈不上有什么成功之处。但是，孩子从一个嗷嗷待哺的婴儿成长为一个了略懂人事的少年，这过程也的确是凝聚着我们做父母的一番心血。这其中也有不少困惑。下面我来谈谈我们家庭的一些教育理念和心得。
我家教育孩子的宗旨：要求孩子知道理，明德行，成为一个正心、诚意的人。一切时，一切事正确引导，养成孩子明理重德的习惯，培养孩子要多为公着想，尽量断除自私自利的念头。要求孩子要有爱心，要爱国家，爱父母，爱社会，必须做到孝敬父母，尊敬师长。努力学习，不可懈怠。争取成为德智体皆优的学生。
孩子一天天长大，但无论怎样长他们在父母眼中永远都是孩子。我们总觉得他们这也不会那也不行，处处都需要我们的帮助。其实孩子的能力经常是出乎我们想象的，关键是我们会不会放手让他们去做。大概我们都会有这样的经历，好像一夜之间孩子就会做些我们从没特意叫过他的事情，我们会惊讶：他怎么学会的?这就是孩子，只要我们肯放手让他迈出第一步，他们会给我们一个大大的惊喜!可能有时候我们会觉得让他们做还不如自己做来得轻松，但孩子一次做不好会有两次、三次，总有一天会做好!如果不让他去做，恐怕将永远做不好。我们在家尽量让孩子做些力所能及的事，比如给大人盛饭、倒茶水、扫地等，现代社会交际能力也很重要，也要重视培养。我们一是鼓励孩子多和他人交往，二是交给孩子一些交往的技巧。
小学二年级家长教育心得体会篇十四
第一段：引言（字数：100字）。
作为孩子的家长，我们始终关注着孩子的成长和教育。经过多年的经验，我深刻体会到小学生教育的重要性。在与孩子共同度过的岁月中，不仅让我更了解了小学生的特点与需求，还收获了一些宝贵的教育心得体会。接下来，我将以家长的角度分享这些心得，希望对其他家长有所启发。
第二段：培养良好的学习习惯（字数：250字）。
小学生时期是养成良好学习习惯的关键时期。作为家长，我们要注重培养孩子的自觉性和责任感，帮助他们建立正确的学习习惯。首先，要为孩子提供良好的学习环境，保障他们专心学习的需求；其次，要制定合理有效的学习计划，帮助孩子分解任务，提高学习效率；最后，要关注孩子的学习进展，及时给予鼓励和指导，让他们养成坚持不懈的习惯。
第三段：注重培养孩子的综合素养（字数：250字）。
小学生的教育不仅仅只关注学习成绩，还应注重培养孩子的综合素养。在孩子的成长过程中，我们可以鼓励他们参与各类兴趣班和社会实践活动，培养他们的社交能力和团队合作意识。同时，要教育孩子尊重他人、感恩他人，并明确正确的价值观和人生观。通过丰富多样的活动，我们能够全面培养孩子的综合素质，让他们在日后的发展中更具竞争力。
第四段：注重培养孩子的兴趣爱好（字数：250字）。
孩子的兴趣爱好对其发展起着重要的推动作用。家长可以耐心倾听孩子的兴趣，并给予适当的引导和支持。通过让孩子接触各种活动和体验，我们可以帮助他们发现自己的兴趣所在，并给予必要的培养。此外，还要鼓励孩子学会自我表达和坚持努力，培养他们的创造力和毅力。通过培养兴趣爱好，我们能够激发孩子的潜能，为他们的未来发展打下坚实的基础。
第五段：与孩子建立良好的沟通关系（字数：250字）。
良好的家庭氛围和沟通方式对孩子的成长至关重要。在日常生活中，家长要积极与孩子沟通，了解他们的需求、困惑和愿望。要倾听孩子的心声，尊重他们的意见，并给予积极的回应和指导。此外，要鼓励孩子表达自己的想法和感受，培养他们良好的情感表达能力。通过建立良好的沟通关系，我们能够更好地了解孩子的内心世界，给予他们更多的关爱和支持。
结尾（字数：100字）。
作为家长，我们要时刻关注孩子的成长和教育。通过培养良好的学习习惯、注重培养综合素养、培养兴趣爱好以及与孩子建立良好的沟通关系等方面，我们能够更好地引导孩子的成长。希望我们的心得体会能够对其他家长有所启发，共同为孩子的教育事业贡献力量。
小学二年级家长教育心得体会篇十五
在孩子的家庭教育培养中，我和我爱人的教育观点各有不同，但我们能求同存异，总结起来主要有以下几点共同的地方：
用心陪伴：孩子的成长不一定需要夸张的物质硬件条件，在“软件”方面父母用心的陪伴是非常重要的。周末我会陪孩子去操场跑步，平时有空会陪他读一些古文、下下象棋、打打扑克。在陪伴过程中，孩子更愿意和父母贴心交流，把他的喜怒哀乐都告诉父母。通过用心的陪伴和聊天，家长才能了解孩子每天的思想情况和学校里关于学习和与人交往的方方面面，然后再酌情加以引导。
启发思考：学到知识很重要，但大量刷题浪费时间重复训练真是得不偿失。我们认为更重要的是学会思考。陶行知说过：“千学万学，学做真人”。在自然科学的学习中，我想套用一下这句话：“千学万学，学会思考”。一个人只有学会了思考，才可能有所创造。我们每天让孩子做两三道数学题，量不多，主要是启发思考，通过日积月累，在这个过程中他的思维能力就能逐步得到锻炼。
关注错误：每天要查阅孩子的作业和练习，了解学校的教学进度。让孩子建立一个错题集，不一定是用文字写出来的`形式，哪怕是记在心里，要特别关注他的知识盲点和有错误的地方。孩子有时会轻描淡写地说那个地方是他粗心/不小心。但实际上对小学孩子来说，所谓“粗心”更多的时候就是一个知识的盲点。
如果一个人确实透彻地理解了一件事，不论从哪个角度来考察他，都是能正确做答的。人犯错误也很正常的，试错是我们认识世界的一个重要的方法。所以我们要宽容孩子的错误，但也要耐心地找出他错误的原因，这样才能不断进步。
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