总结是总结经验、总结教训、总结成果的方法和手段。写一篇完美的总结需要我们全面地回顾和概括过去的经历和成果。小编为大家整理了一些优秀的总结范文，供大家参考和借鉴。
疫情期间上网课的总结篇一
亲爱的同学们：
当前，我省正处于疫情防控的关键时期，疫情防控工作离不开广大同学们的支持与配合。因此，我校全体师生已改为线上教学。对于增加线上学习的积极性和提高线上学习的效率，现发出如下倡议：
不论在线上还是线下学习，都要做到毫不懈怠，扎实学习。按时作息，养成良好的生活习惯。早睡早起，加强体育锻炼，以饱满的精神状态来开展学习。
调整心态，积极适应线上学习。全体同学要坚决克服消极思想和侥幸心理，应当增强自主学习意识。以积极乐观的心态和饱满的热情参加线上学习。
笃学慎思，确保线上学习质量。同学们认真安排每一天的.学习与生活，积极加强自我管理，提升自我要求，让自律真正成为一种思想自觉和行为自觉。
遵守纪律，维护良好教学秩序。同学们可以通过发文字、发语音、视频连麦等方式与老师实时互动，使课堂活跃度提高。同学们要自觉遵守在线教学纪律，按时上课、积极互动，及时反馈学习信息。
安全防范，强化网络安全意识。同学们应客观理性面对疫情和线上教学方式，注意网络言行规范。不随意上网传播老师授课内容和资料，不发表与教学无关的不当言论，对有关网络舆论加强辨别、理性发言。
团结互助，共同打赢疫情战役。同学们应当充分理解并积极配合学校、学院和任课教师，互帮互助、共同学习，相互监督、携手进步，共同打赢疫情歼灭战！
同学们，让我们勠力同心、共克时艰，共同维护良好的教学秩序，确保“线上学习”高质量完成！
共青团淮南师范学院委员会。
20xx年4月18日。
疫情期间上网课的总结篇二
为了确保三年级四班学生线上学习学有所获，学有所成。我们三年级语文教研组制定切实可行的计划，我们老师认真开展线上教学。虽然一节课只有短短的二三十分钟，但课前的准备工作却是格外“磨”教师的。尤其是对于从未涉足过的“线上教学”，更是“磨”上再加一层“磨”，线上教学对于每一位教师而言，既是一次机遇，也是一次挑战。下面我从三方面谈谈我的体会：
磨教学平台，根据学校统一安排，我们使用名校课堂线上统一教学，钉钉群老师直播课补充。经过我们的摸索、试用，交流经验，利用qq群给家长进行培训，通知学生，共同来完成学习。
磨教学内容，选定了教学平台后，我们进入备课的关键环节，确定教学内容。根据每班学生的具体情况的，备教材、备学生、备教学方法，做到教学内容由浅入深，重难点突出，知识点逻辑清晰，方便学生掌握。
我每天都会指导学生在名校课堂平台中学习当天的课程，并做好相关笔记，下午通过钉钉网络直播给学生补充知识点，辅导与答疑，家校本布置作业，作业收齐后，钉钉网络直播反馈作业，连麦同学发言。从学习效果可以看出，同学们对网课热情度还不错，大部分学生作业完成非常认真出色。
首次尝试“线上教学”，使我对“互联网+教育”有了更深刻的认识，一方面，线上教育使教师和学生联系更加密切，学生们也利用互联网开启了汲取新知识的大门。另一方面，通过便捷的数据反馈，使得学校能够更直接的掌握每名师生的工作学习状态，对线上教学技术的掌握都愈发成熟，为教育信息化发展积累了宝贵的经验。我相信在未来我会更好地利用线上教学方式，扬长避短，让线上和线下相辅相成。
面对疫情，作为一名小学教师，好好备课，上好网络直播课，保证学生的学习质量，就是在履行自己的另一份防疫责任。
疫情期间上网课的总结篇三
亲爱的乐中学子们：
春天，是生命力独享风流的季节。雨丝风片，艳阳明月，世界上的每个角落，都被生的豪情包裹着；风里雨里，皆是向上生长的不屈不挠。
面对新型冠状病毒疫情防控的严峻形势，学校停课不停学，网络教学的开展能够让我们继续学习，但同时也带来了诸多网络技术的挑战以及学习方法的改变。因此，需要同学们多加勤勉、认真对待。
在此，向各位同学发出以下倡议:。
一、遵守课堂纪律要求，提前进入课堂，中途不要随意退出；不迟到、不早退、不旷课；听课中未经老师允许，不许随便发声。
二、加强自我约束，认真听讲，主动学习，尽快掌握网络学习方法，保证课堂效果；老师提问先答“到”,声音要“响亮”，回答结束要说“我的回答完毕，谢谢老师”。
三、注意网络言行规范，共同建设清朗健康、积极向上的网络课堂教学环境；积极回应老师的`提问，经老师允许再发言，对于严重扰乱课堂的言行给予严重警告处分并计入个人档案。
四、尊重老师，未经老师同意，不对授课活动进行录音、录像并在网上和自媒体上传播，不私自传播课程资料。对于老师布置的作业要按时高质量完成,坚决杜绝不完成作业；要按时作息，不允许睡懒觉;要按时晨读和晚自习；大课间积极参加体育训练。
五、居家上课要穿戴整齐；一律穿校服。
希望通过我们的共同努力，维护良好的网络教学秩序！
xxxx。
20xx年x月x日。
疫情期间上网课的总结篇四
亲爱的同学们：
由于疫情影响，近期我们只能与天南海北的同学，相约在屏幕前，进行线上学习。为了营造良好的线上课堂秩序，保证在线学习效果，我们向全体同学倡议：
遵守教学作息时间，提前调试网络，做好上课准备。按时上课，不迟到、不早退、不旷课。如因网络问题不能上课者事先向任课老师说明。
上课期间，遵从老师的课堂管理，不做与课程学习无关的'事情。不随意打断老师的讲授，不通过评论、弹幕等形式使用不文明语言。
积极参与课堂教学活动，认真完成老师布置的学习任务；提前做好预习，有序参与课堂讨论。
及时梳理学习内容，就学习要求、学习内容与同学讨论交流。积极与老师就授课相关情况进行沟通，共同营造良好线上课堂秩序，确保学习效果。
汽车与机械工程学院学工办。
20xx年2月28日。
疫情期间上网课的总结篇五
xx：
面对学习模式的转换，孩子会表现得不适应。为促进学生身心健康发展，让学生专心进行网课学习，防止沉迷网络和游戏，内蒙古民族工程职业技术学校特向全校学生及家长提出如下倡议：
做好课前准备。提醒孩子居家线上学习时，要像平常在教室里上课一样做好课前准备——提前上厕所，喝水，吃东西;准备好要用的相关书籍和学习用具，端坐桌前。线上学习每节课之间都有休息时间，家长要提醒孩子注意休息，可以眺望远方，也可以做眼保健操，缓解视力疲劳！
家里的环境对孩子充满着诱惑，电视、游戏、零食等都在诱惑着孩子，容易导致孩子分神。家人经常走动谈话等也都会打扰孩子的学习。因此家长要注意，孩子上课时，关掉电视，保持桌面干净，不要走来走去或者大声喧哗打扰孩子上课，请给孩子提供一个安静的学习环境。
课前先调试上网课需要用到的播放设备(手机或电脑)是否正常，尽量使用wi-fi上网，以保证网速的流畅，避免因为卡顿而影响听课。
网课和教室上课不一样，网课中老师无法及时捕捉孩子上课状态，孩子如果事先不预习课堂内容，很容易跟不上节奏。因此孩子要做好课前预习，要对老师接下来要讲到的内容心中有数，这样在课堂中，孩子才能紧跟老师的`节奏和思路，提高学习效率。
01及时记笔记。
网课的板书和黑板板书不一样，会比较杂乱，所以孩子要及时地对老师强调的重点内容做笔记。为了保证听课不被打断，当老师讲到要点时，可以使用截屏来保存重点内容，课后再根据截屏内容补记整理笔记，而课后整理笔记的过程，又是对课堂内容复习巩固的过程。
02多与老师互动。
家长应该鼓励孩子在课堂中多与老师互动，积极回答老师提出的问题，在互动的过程中，孩子会不自觉地提升注意力，提高上课效率。
03课后及时复习。
网课不同于学校课堂，孩子学习注意力偏低，因此在课后一定要进行课堂知识回顾，有教辅材料的，及时跟踪每一课，做好课后练习。如果有不懂的地方，可以反复回放老师的直播课程，回顾知识点或与老师沟通，直到疑惑解开。
04作业认真完成。
家长要提醒孩子及时下载相关学科的学习资料并按照要求认真完成，按时提交。对于讲评过的作业，及时进行更正。
开辟新战场，运用新平台，掌握新技能，适应新形势，停课不停学，隔空不隔爱，线上教育抗疫情，居家学习谱新篇，我们静待花开，师生共盼重聚校园！内蒙古民族工程学校全体师生将继续心怀梦想，路致远方！
内蒙古民族工程职业技术学校。
20xx年10月7日。
疫情期间上网课的总结篇六
近日，习近平总书记在北京调研指导新冠肺炎疫情防控工作强调，以更坚定的信心、更顽强的意志、更果断的措施，坚决打赢疫情防控的人民战争、总体战、阻击战。
是的，看着全国上下一盘棋，整个中华民族紧紧围绕在以习近平同志为核心的党中央周围，无数中华儿女团结一致，共赴国难，在抗疫中经风雨、见世面，在抗疫中长才干、壮筋骨。我们知道这个冬天一定会过去，美好的春天即将会来临。
冬天终究过去，春天即将来临，因为有以习近平同志为核心的党中央的坚强领导。从疫情防控开始，习近平总书记就主持召开中共中央政治局常委会，听取中央应对新型冠状病毒感染肺炎疫情工作领导小组汇报，分析新冠肺炎疫情形势，研究加强疫情防控工作。这些天，市区不间断召开会议，加压使劲、认真部署、全力攻坚，确保抗疫工作取得胜利。有这样的党中央和地方党委政府，我们何愁冬天会过不去，春天会不来临。
冬天终究过去，春天即将来临，因为有全国医疗人员的壮丽“逆行”。听闻武汉疫情的钟南山院士，第一时间选择逆行奔赴武汉，以一张高铁上疲累睡去的最主流画面向我们展现了坚定信念和勇敢决心。重庆第二批对口孝感支援队159人再出征，广东省第二批支援湖北荆州抗疫医疗队250名队员全部抵达荆州，江西省第五批援助湖北医疗队，江西对口援助随州市的第二批医疗队128名队员组成江西省对口支援随州市医疗队从南昌出发，奔赴湖北随州援助疫情防控和医疗救治工作......他们是最美的逆行者，不计回报的付出，不分昼夜的忙碌。也因为有他们，我们内心踏实且充满希望。
冬天终究过去，春天即将来临，因为有基层工作人员的持续抗疫和全国人民的大力支持。从大年初三开始到今天，我们已经连续上班20天了，并严格按照上级要求和本地区形势做好宣传引导、动态排查、卡口检测、隔离服务等工作，而且这种状态还将持续下去。“疫情不结束，我们不放假”。我们还能看到全国各族人民及海内外同胞们万众一心，只为一件事“抗击疫情”，这是最新鲜的蔬菜，我只有这么多了的无私菜农;特殊时期我不上谁上的无名英雄;写下“请战书”，告别家人的无畏志愿者。正是有这群有血有肉的中国人，给了我们中华民族两千年来不朽的精神，遇到困难不退缩，狭路相逢勇者胜。
新时代的中国人都是伟大的战斗者。心怀国家人民的人，都值得大家肃然起敬。为国家为人民奉献的人多了，民族就有希望，国家就有力量，美好的春天就能洒满祖国的大地。我们有理由相信，这场疫情防控的人民战争、总体战、阻击战我们一定会取得胜利，全中国人汇聚起来的爱国力量将奔腾不息，中国前进的步伐将更加铿锵有力。
疫情期间上网课的总结篇七
亲爱的同学们：
当前，新冠肺炎疫情防控工作正处在关键阶段，需要我们继续服从大局，听从指挥，做好防护。为了实现“延期不返校，延期不停教，延期不停学的目标”我校将从3月15日正式全面开展线上教学，同学们将以“在线教学”的新方式开展课程学习。为高质量完成学习任务，营造良好的在线学习环境，广东工商职业技术大学学生会向全体同学发出倡议:。
学校对延期开学期间的教学工作作了周密安排,学习空间的转换会给大家带来一些不适应，我们要积极调整学习习惯，安排作息时间，早睡早起，制定科学的学习计划，以饱满的热情，积极的心态，全情的投入参与进线上课堂。虽然大家面对屏幕，遥距千里，更要做到标准不降低，学习不停顿。
我们都是成长在互联网高速发展过程中的一代，在日新月异的科技发展中，对新鲜事物有着很强的接纳度和极快的学习效率。而对于我们部分年长的老师来说，在短时间熟练掌握信息化教学工具还有着一些挑战和困难，在网络学习的共建中，还需要我们师生共同携手。我们在教学过程遇到卡顿、掉线或老师操作不畅时多理解，多协助老师。同时同学间积极开展互帮互助，互学互长，共同营造更好的.学习氛围，更优质的学习体验。
在线上教学这种新的学习方式里，我们依然需要秉持求真务实的态度，做到实事求是，诚信学习，自律学习，养成良好学习习惯，上课专心听讲，不做与课堂无关的行为，坚决杜绝作业抄袭拷贝等不端行为，提升学习效果。同时树立保护知识产权意识，尊重老师教学成果，包括音频、视频、ppt等授课内容和相关资料，未经老师同意，不进行传播交流。
线上学习的同时，我们要充分利用课余时间多读书、读好书，在读书思考中汲取力量、提升修养，涵育理性平和的心境品格;多参加线上第二课堂素质拓展活动，提升能力素质;多学习疫情防控知识，自觉遵守、带头践行疫情防控要求,养成勤于锻炼的健康生活作息习惯，保护好自己和家人，对自己和他人生命安全负责。
xxxxx大学学生会。
20xx年xx月xx日。
疫情期间上网课的总结篇八
亲爱的同学们：
料峭寒风已被温暖春风吹散，又到一年开学时。但是时下正处新型冠状病毒疫情的防控期，为了做到抗疫学习两不误，确保我院教学工作有序又有质的开展，工商管理系团总支在此向全院同学发出如下倡议：
居家如校，不忘学习使命。在教师开展教学活动期间，同学们应做到居家如在校，即使没有老师的实时监管，也不因居家学习而散漫，不以视频授课而敷衍。认真完成学习任务，积极踊跃学习，制定科学的学习计划，展现勤奋好学、积极向上的科院学子精神面貌。互帮互助，共建良好教学平台。在互联网高速发展的时代，面对日新月异的.发展，我们需要对新鲜事物有很强的接纳能力和极快的学习效率。在网络学习共建中，需要我们师生共同携手，在教学过程中遇到卡顿、掉线或者老师操作不畅时应该多理解，多协助老师。同时，同学之间应该要互帮互助、互相合作、互助共长，共同营造良好的学习氛围。科学防疫，保持良好习惯。掌握基本防疫知识，保持良好卫生环境。自觉遵守疫情防控要求；勤于锻炼，坚持健康的生活作息习惯，提高免疫力；出门戴好口罩，不去人群拥挤处；相信科学，坚定信念，不信遥、不传谣，保护好自己和他人的健康安全。笃学明智，莫负大好年华。充分利用假期时间提升自我，培养个人的兴趣爱好，发现自身所长。不论是看名著读经典，还是运动绘画舞蹈，只要你热爱，就需要坚持。在诗词中汲取智慧，在运动中焕发活力，切莫辜负了青春，荒芜了年华。同学们，疫情防控期间，开学延时返校。希望大家调整好自己的心态，始终保持学习热情，尽力配合老师的教学工作。疫情终会过去，我们终会在花开时节重逢于科院校园！
xxx。
20xx年xx月xx日。
疫情期间上网课的总结篇九
亲爱的高老师：
我是初二13班的学生xx，终于接到学校的通知可以开学了，这段时间在家里待着特别闷，很想到学校见见老师同学。这段时间上网课，您和其他的老师都辛苦了，要为我们额外准备ppt，课后也要准备习题。
但是我们也盼着早点回到学校上课，因为网课的作业实在是太多了。因为网课可以设置让系统来批作业，收作业也方便了很多，所以几乎所有老师的作业都增加了。而且有时候老师之间也没商量过，作业很多的时候会赶到一起，我们心里都很苦。
疫情能这么快控制住真是太好了，从新闻和网络推送中每天都看到很多确诊和死亡的数据，让我们的心情都非常压抑。一方面为感染疫情的人和医护人员揪心，一方面也担心自己的健康。但是网络上有很多节目、演说和纪录片，讲述雷神山火神山医院的建成，还有中华民族的斗争精神，都让我们热血沸腾、信心百倍。
这次疫情我也看到各行各业的人都在贡献自己的力量，有的生产车辆的公司把机床改造成生产口罩，有的`程序员开发线上问诊的机器人缓解医院的压力，有的餐饮行业的商家给医护人员和基建工人送吃送喝。这些让我看了之后非常感动，每一个平凡的人都在自己的本职上为度过难关努力，我们作为学生也要努力学习，将来成为他们中的一员。
好啦，说了这么多，最想赶快回到学校见到您，您也会想我们吗？
xxx。
2020年6月1日。
疫情期间上网课的总结篇十
根据教育局要求，按照学校延时开学教学工作方案，坚持教师线上指导与学生居家自主学习相结合，开展了有序的线上教学工作。
一、线上教学活动网络教学开展以来，家长反馈名师直播课堂效果较好，但与此同时也反映部分学生因网络卡顿或没有网络影响观看。我们及时调整策略，把电视台的同步课堂和大象新闻课堂推荐给同学们，学习之后再通过钉钉直播针对重点知识进行在线辅导，保证学生是真正的能够掌握知识。在孩子们观看直播的同时，作为老师也认真听课做笔记，以便于钉钉直播时更加有效有针对性为同学们解决听直播课留下的疑问或者无法消化的内容，最大限度减少疫情给教育教学带来的影响。
二.作业布置与批改。
作业主要采用优教信使发布，分为线上、线下和预习作业。学生在线提交作业后，系统会自动批改或者一一批改，但作为老师，会对学生的作业及时总结反馈，并进行针对性的辅导，书面作业及可能的一一点评。虽然是隔空教学，但是作为老师依然是兢兢业业地辅导学生、一丝不苟地批改作业。
三、改进措施。
虽然教师们尽心尽力做了很多工作，但难免还是会出现一些问题。教学过程中出现个别家长对线上教学不重视，不能够按时上课，学生不能按时完成作业。作为老师加强与家长的沟通，让家长对特殊时期的工作方式能够理解，从而重视学生的`学习!另外，电视、手机等电子产品的使用时间较长会影响孩子视力，所以尽可能减少电子作业加强书面作业。为避免刷屏和减轻家长的负担，进行抽查，批改作业。
停课不停学，隔空不隔爱。相信经过我们的努力，纵使病毒再猖獗，我们依然能够创新教育思路，提高教学手段，完善教学方式，为我们的孩子创造更好的明天!
疫情期间上网课的总结篇十一
原本我有一个快乐而充实的寒假，可是病毒的出现打破了我原本应有的寒假。
中国人爱吃野味是出了名的，而这次的新型冠状病毒也就是从上面开始的。它一般在野味上如蝙蝠、果子狸等野生动物上。病毒的传播也是快得让人大吃一惊，就这么短短的一段时间就有两万余人确诊。不仅如此，它的传播途径也是非常广泛！不仅可以从日常中与人交往中传播，而且可以在接触的地方传播。如此，更能看出新型冠状病毒威力之大！但是，就是有这样的一群人他们以身误国，逆向而行！有人说过：中国总是被他们最勇敢的人保护得很好。而在疫情面前，我们会看到正直，坚强，无畏，忠诚和充满爱的人。前几天在电视上看到了一则新闻讲的是一位就读icu护理的女大学生，瞒着父母去参加了这场疫战。她说，父亲在二十二年来第一次在她面前流泪，只为了她能平安的回来。记者在问要不要在电视前给父母报个平安的时候，她回答说，哭了的话护目镜会模糊，等会做不了事。就这样的短短几个字让多少人落泪。
你不怕困难，努力攀登的样子，就是中国的样子！
在今年寒假期间，在本该阖家欢乐的春节期间，中国却出现了一场新型冠状病毒的爆发。许多的医生，战士奔赴在一线展开救援，而我们这些学生也因此改变了上学的方式，实行了“停课不停学”的教学方式。
经过了一学期的网络课堂，先来说说网络课堂的好处吧。选择网络课堂，我们可以直接在自己家里面通过电视进入云端进行学习就行了，不用背着书包走半天路跑到教室去上学，这不仅节约了很多时间，而且更加增强了我们自主学习的能力，培养了我们自主学习的精神，让我们自己自觉学习，主动寻找问题，这与传统课堂比起来有所不同。而且，网络课堂使得我们主动抓住网上学习的资源，对资源进行充分的利用，更好地把握网络的资源。
当然了，每件事情都有利有弊，网络课堂也有些不好的地方。网络课堂不能与老师面对面的交流，使得我们不能够和老师畅谈学习过程中趣味的地方，不能和同学们面对面的交流，讨论问题。而且，网络课堂的自主要求性很高，很多学生自主学习能力不强，学习动机不大，就不会像传统课堂那样去认真学习，不会那么专心致志。当我们遇到了不懂的问题时，不能够得到老师的及时回答，等老师回答了后，我们有可能已经忘了当时的疑惑所在，这不利于我们更深层次地学习。
疫情期间上网课的总结篇十二
亲爱的高老师：
我是初二13班的学生赵元，终于接到学校的通知可以开学了，这段时间在家里待着特别闷，很想到学校见见老师同学。这段时间上网课，您和其他的老师都辛苦了，要为我们额外准备ppt，课后也要准备习题。
但是我们也盼着早点回到学校上课，因为网课的作业实在是太多了。因为网课可以设置让系统来批作业，收作业也方便了很多，所以几乎所有老师的作业都增加了。而且有时候老师之间也没商量过，作业很多的时候会赶到一起，我们心里都很苦。
疫情能这么快控制住真是太好了，从新闻和网络推送中每天都看到很多确诊和死亡的数据，让我们的心情都非常压抑。一方面为感染疫情的人和医护人员揪心，一方面也担心自己的健康。但是网络上有很多节目、演说和纪录片，讲述雷神山火神山医院的建成，还有中华民族的斗争精神，都让我们热血沸腾、信心百倍。
这次疫情我也看到各行各业的人都在贡献自己的力量，有的生产车辆的公司把机床改造成生产口罩，有的程序员开发线上问诊的机器人缓解医院的压力，有的餐饮行业的商家给医护人员和基建工人送吃送喝。这些让我看了之后非常感动，每一个平凡的人都在自己的本职上为度过难关努力，我们作为学生也要努力学习，将来成为他们中的一员。
好啦，说了这么多，最想赶快回到学校见到您，您也会想我们吗？
xxx。
疫情期间上网课的总结篇十三
2020年一场没有硝烟的战争，在全国各地打响，一种新型冠状病毒横行肆虐，而且传播速度极快，传染力强。为了防止疫情的进一步传播，我们必须响应国家的号召，宅在家里。学生们在家上网课的心得怎么写?以下是小编为大家准备的学生网课学习感悟，欢迎大家前来参阅。
通过网课的学习，有助于调整同学们这段日子里待在家中的这种惫怠心理，更加有利于同学们转换自己的学习状态，制定贴近学校的作息、学习时间表。把一天的时间合理划分为几个部分，可以有效的避免长时间集中与干一件事而导致的效率低下。
同时，通过这几天的学习，我还感受到了网课的强大的交互能力，同学们有了更为灵活的学习方式，对学习的兴趣也很高。
为了在线上学习中取得良好的效果，除了老师和家长的监督外，最重要的是我们的态度。课前做好准备，做到上课时不手忙脚乱，调整好学习状态，保持良好的心态。线上上课时认真听讲，注意力高度集中，全神贯注;线下自觉完成作业，巩固知识，充分发挥自我控制能力。
真正从我们自身出发，做到停课不停学。
“停课不停学，我们为什么要学习?疫情当前，你明白了吗?”听到这久别的声音，见到那熟悉又和蔼的脸庞，我激动地不由自主地喊到“梁老师好!梁老师要开直播了!”。这一切源于这个不寻常的假期，它改变了我们的学习和生活。
2020年一场没有硝烟的战争，在全国各地打响，一种新型冠状病毒横行肆虐，而且传播速度极快，传染力强。为了防止疫情的进一步传播，我们必须响应国家的号召，宅在家里。
疫情的严峻，阻断了我们上学的路，开学不得不延期，但是并没有阻断我们学习的脚步——实验中学的全体老师第一时间行动起来，开始谋划“停课不停学”的网上教学方式，制定了网上课堂实施细则。对于网络授课，说起来虽不是新鲜事物，但对被疫情困在家里、条件有限的老师们无疑是一次新的挑战。他们的身份将有所改变，直播平台将成为老师们又一个全新的讲台。
我最初听到这个消息时，特别的期待，因为这意味着我们可以回归课堂，在特殊的日子里和熟悉的老师同学们一起网上学习。在期待的同时，我还有一些担心，担心老师们能不能完成直播课程，这毕竟对于大部分老师来说都是第一接触，老师们能否熟练运用呢，中途出现问题又怎么解决呢?这一系列的担心，更让我想迫切走进直播课堂。
正月十七(2月10号)，也是我们开学的日子，就这样我们跟老师以特别的方式相遇了，开始新的学期。早读过后，我就提早进入直播间，期待着我们可敬的直播老师。第一位主播是我们的梁老师，“同学们能听到老师的声音吗?”“请同学们准备好学习资料，我们现在开始上课”，听到这熟悉的声音我非常激动，一下感觉回归了课堂，紧接着老师邀几名同学连麦进行互动，一切就绪后我们的直播课堂正式上线。随着课程的推进，我的担心在缩减，老师的直播课程一切顺利，接下来的直播课程都比较成功，彻底消除了我的担心。
课件。
板书来回切换，直观明了;英语历史老师为了避免出现直播卡顿现象，她们都做好两手准备，准备了微课视频短片做课堂补充;政治老师家里没有电脑，一开始在两个手机上给我们上课;地理王老师远在海南给我们上着直播课;生物老师做的ppt课件，美观生动，将自己家的绿萝剪断，做扦插实验。还有我们的语文梁老师，每次上课前都送给同学们正能量的话语，以鼓励同学们。“危机也是契机”，“老师期待着没有温度的屏幕上，展现的是你暖暖的笑脸”，梁老师用这些言语鼓励同学们积极连麦发言，参与课堂，展现自己的风采。短短的几天，老师们由原来的生疏紧张变得熟练淡定，从课件展示，从连麦互动，直播课堂也能挥洒自如，精彩不断，让我们感受到学习的乐趣。
非常感谢在网课背后默默付出的可敬的老师，在这场战役中，老师同样也是一道道美丽风景线。
停课不停学，不让学习延期，不让成长止步，在这个特别的时期，虽然是宅在家里，但我们的学习紧张而有序，书房变成了课堂，这个假期变得更加充实。我们期待阴霾早日散去，早日与老师、校园重逢，相信在不久春暖花开时，我们的课堂更加精彩。
高三学生网课学习感悟。
首先，网络教学允许了一部分同学先其他同学一步进行学习，这对即将面临高考和中考的学生来说是具有很大帮助的。这样可使得学生因材施学，同时老师发教学效率也会大幅度的提高。
其次，通过最近今天的网络线上答疑授课给我最大的感受是与传统教学方式是存在区别的。传统的教学方式更具生动性，相对更加灵活，老师与学生都是相互投入的一个状态，在面对疑难问题需要解答时，更方便，同时传统的教学方式更有利于学生和老师之间的交流与沟通，也更好的监督学生。因此，我感觉线上授课对老师对学生都是具有非常大的挑战性的，但也是具有它的活力和优点。
在线上授课前，老师会根据教学目标，教学内容收集相关材料。制作课件或图片，然后发送给每一位同学，同时老师也会交代课后任务，让学生根据自己对任务的理解掌握情况，针对自己的薄弱环节，自主探索、寻求、交流问题的答案或解决问题的办法，然后再由老师给出问题的答案以及解决问题的方法，或者是上课时单独让你进行作答，这种上课方式充分的让学生由知识的被动接受者转向知识的探索者，让学生更具有自主性、自觉性;学生根据自身的情况，重点解决自己尚未掌握的知识，从而避免了以往课堂上已经掌握了知识的学生无事可做或者是尚未掌握一部分知识的学生无所适从的被动局面，同时，学生不会像以往上课一样碍于面子的问题不敢提出疑问。
线上授课有利于学生进行提问，同时也会大幅度减少学生沉迷于手机的时间。
当我怀揣着这些疑问点进网络课堂时在屏幕上看见的是老师熟悉的身影，耳畔回荡的是同学们熟悉的声音的时候我的疑问也迎刃而解了。我仿佛又置身在真实的课堂上，老师的授课热情没有因为网络而大打折扣，同学们对知识的渴求也没有因为网络而削减，我们又在网络上开始了紧张忙碌的备考生活。
在积极响应国家“战疫情”的号召下，网络授课既符合国家要求，又满足了教育需求。网络把分散的我们又聚集在了一起，我们既为抗击新冠肺炎奉献自己的力量也在当前紧张的局势中尽量维持正常的生活。网络授课解决了我对于课程耽搁的担心，解决了整个社会的教学的担忧，它符合各方利益，维持教学正常秩序。希望我们全体同学都能在当前环境之下珍惜网上学习的机会，抓住紧迫的时间坚持停课不停学，通过互联网推进我们正常的学习生活。
网络教学，即利用现代通讯设备，采用视频互动的形式，老师同学在某个app内进行授课。通过两天的学习，我收获颇多，也打消了我心头仅存的几份疑惑。家校互动的体验方式，有利于学生、教师与家长达成共同的认知，促进家长对学生、教师的了解和支持。
网络课堂，既方便又实用，无论何时何地，只要你拿出手机，登入会议，便能进行学习;老师能在视频那头清楚地看见视频这头的你是否认真听讲，若发现走神等情况，老师便会进行温馨提醒;师生面对面学习，便于师生间的交流学习，也便于管理课堂的学习秩序，再现了网上教室。更何况，这还能起到监督同学们的学习，勉励同学们加油、努力的作用。比起在假期里，在没有老师帮助的情况下，一个人埋头苦想、钻牛角尖，我更喜欢老师直接的点拨与答疑解惑。这既不会浪费时间，也能提高学习的效率。
虽然，网络教学仍有其不足，如有时候会突然卡住，有时候会出现杂音。不过，老师同学们虽然是第一次接触，但在面对新情况新问题时，却也能通过交流探讨和询问技术指导及时解决。网络教学，是利大于弊，长处多于短处。事在人为，我相信，通过一段时间的接触，我们能找出解决各种问题的办法。
通过网络教学，使我们能在特殊时期受教。“吹灭读书声，一身都是月”，停课不停学，这充分保障了莘莘学子学习状态，也给我们打了一个定心剂，更感受到了国家对于学生教育的重视。
冠状病毒的到来使得我们这些即将高考的高三学子人心惶惶，原本的开学计划也被打乱，虽然是放假，但心里面总是不踏实，常常会想不能按原计划实行开学，会不会影响高考等等的问题。然而在这紧要关头，我们的学校为我们提供了网络资源，帮助我们解决燃眉之急，就在2月9日我们开始通过网络进行远程答疑学习了。
刚开始听说要上网课的时候，内心十分的激动和感激，上了几节课后发现网课质量和效率特别好，老师详细的讲解，同学们安静、认真的听讲，经过几天的学习后，收获了新的知识，并且给了我学习的动力，让我知道无论在什么情况下我们的国家一直都关心着我们。我们的未来离不开国家的帮助与支持，我们现在美好的生活也是因为国家的强大与科技的发展，同样我也谨记着“少年强，则国强”警句。我们应该以优秀的成绩来回报我们的祖国，感谢她为我们创造了美好的学习氛围;感谢她为我们提供了丰富的学习资源。
网课给我们提供了许多便捷，我们不仅要感谢祖国给我们带来的资源，而且要感谢为我们辛苦备课答疑的老师，没有他们的陪伴，我们可能会丧失斗志，缺少学习的激情，慢慢的放飞自我。在这种特殊的时期，愿疫情早日结束，我们早日回到课堂。
疫情期间上网课的总结篇十四
受新型冠状病毒感染的肺炎疫情影响，全国各个大学2020年春季学期延迟开学，各级教育主管部门认真贯彻落实关于疫情期间“停课不停教，停课不停学”安排部署，我校积极响应，按照“分类实施”“一校一策”的原则，积极开展线上教学。根据学校安排，我个人依据学校疫情期间开展线上教学实施方案，充分发挥“互联网+教育”线上优势，认真开展线上教学，确保班级学生线上学习学有所获，学有所成。我整个网络学习设置了八个学习模块，每个模块又分为阅读、阅读测验、讨论、作业几个小的学习版块。既有逻辑严谨的理论知识，又有贴近生活的教学范例，既有知识的传授，又有实际的操作。现将个人线上教育以来经验总结如下:
一、全面动员，不漏一人
线上教学与线下教学最大的差别就是线上教学以电子设备为媒介，以网络平台为支撑，通过数据交换达到与线下教学同等的教学效果。因此，推广线上教育工作的第一步就是智能设备的持有量和客户端注册量统计。我第一时间根据学生情况统计并筛选，一方面统计当前已具备线上学习能力学生家庭，通过微信线上指导学生家长下载并注册钉钉，学习强国等学习软件，制作软件使用流程图表，通过简单教学，绝大多数家长当天即可登录平台，轻松使用各项功能参加线上学习，并可以使用钉钉等软件的拓展功能，辅助开展家校联系工作。另一方面对个别困难家庭予以关注指导，针对留守儿童，父母文化程度较低的家庭，通过一对一电话、视频耐心教导使用。线上教学工作开展前期，一一班所有学生线上app注册量达到了100%，各项拓展功能回应量100%。在线上直播课程统一开课之前，保证了每个学生都有一位家长能够熟练操作钉钉和收看课程直播。
二、线上教学，跟踪辅导
根据对本班学情的认识，学生自觉性不足，家长重视程度不一，为督促每位学生正常按时上课，我结合学校日常作息时间表设置了专属作息表，安排好每日课前打卡、每日朗读打卡等规定动作，切实达到了停课不停学的目的。周内上课期间，每天早上按时提醒家长提前做好上课准备，直播途中，通过班级微信群了解直播情况，帮助学生及时沟通解决直播途中遇到的技术问题，保证视频直播的播放质量。课后与学生共同探讨课上的学习收获和对自我学习态度的评价，进行课程回顾，帮助部分吸收能力较差的学生消化知识重点，并布置当日作业巩固学习成果。直播课程结束后，一对一批改作业，划线短板，加深学生对知识点的记忆和理解。下午定时使用线上班级授课直播功能，为本班学生答疑解惑、解决作业问题，并对今日所学内容拓展延伸，开发学生知识领域。
三、资源整合，拓展创新
“互联网+教育”是未来教育领域发展的方向，利用好互联网，从互联网中汲取有益于教育事业的技术、知识、理念，是每位教育从业者今后的必修课。为充分发挥网络整合资源的优势，最大化发挥互联网的作用。我充分利用学习强国，网络微视频等热门软件，精选适合本班学生学习的课外知识。通过引导学生开展科学小实验，不仅丰富了学生的科学知识，还能够培养良好的亲子关系，获得学生和家长们良好的反馈。通过品鉴文学作品、学习疫情防控小知识，创新学习形式和学习方法，寓教于乐，让知识以低段学生乐于接受的形式在学生的大脑里加深印象，拓展学习，极大的激发了学生的学习兴趣，有效帮助学生端正学习态度，培养学习习惯，提升学习效率。
通过本次线上教学的开展，我对“互联网+教育”有了更深刻的认识，一方面，线上教育使学生们利用互联网开启了汲取新知识的大门。另一方面，通过便捷的数据反馈，使得学校能够更直接的掌握每名师生的工作学习状态，包括我在内的每位教师，对线上教学技术的掌握都愈发成熟，为教育信息化发展积累了宝贵的经验。做好一节好的网课需要做到：
一、课程新颖，生动有趣
网络平台将知识以生动有趣的形式展现给学生，让学生轻松掌握知识点，同时，网络平台课程更新及时，根据岗位和业务的需要，必修重点与岗位需要紧密相连，让我们及时接收新的理论知识，巩固知识点。
二、课程安排重点突出
在网络信息化的今天，网络课程节约了很多时间及人工成本，让我们学习更加自由，时间安排更加灵活。同时由于工作岗位较固定，对于岗位以外的其他业务了解太少，是网络平台拓宽了学生的知识面，让学生更全面地了解银行各个业务环节。
三、课程内容全面人性化
课程多引用案例分析等，从正面成功案例正确引导大家，激励着我们;从失败案例让我们吸取经验教训，鞭策着我们;从心里分析为我们排忧解惑，让我们时刻保持轻松的状态;从养生讲座为我们讲解各种身体保养的秘诀，从育儿教育讲座中让职场妈妈工作家庭两不误。
我们有理由相信伴随本次线上教学的开展，互联网技术必定能够顺理成章的成为我们今后日常教学的重要辅助手段， 助力职教事业发展更上一个台阶。
疫情期间上网课的总结篇十五
亲爱的各位老师：
你们辛苦了！
三月微风日渐暖，燕子河畔春水生。雾霭消散，霁云终临；同心战疫，光明在前。华夏民族饱经沧桑，因受岁月洗礼而生生不息。2022年新学期序幕让人出乎意料，如同2020年那灰色的巨网，再一次笼罩康城。一夜之间，封控区、管控区、防范区......按照上级要求，走读生立即停课、住校生闭校管理，这一切都来得太突然。疫情就是命令、防控就是责任。全体校委成员、班主任老师、执勤教师勇敢地担负起了全校912名住校生的管理任务，守护着校园的一方静好。
疫情以来，繁琐的数据上报，“地毯式”摸排学生健康状况……超负荷的工作量，严峻地考验着我们。尤其是班主任老师，全天围着学生转，想了法儿的给学生上课、心理疏导、开展活动。他们忙得不可开交，累得嗓子哑了、嘴唇裂了，我看在眼里，疼在心里。有的老师放下嗷嗷待哺的婴儿；有的老师没拿被褥，就睡在自己车上；有的夫妻双双出征，家里只剩孩子一人。诸位家中非没有老者担忧，非没有幼者盼归，心中非无半丝念家，然而皆因责任心中藏，你们舍小家顾大局，用担当和一颗赤诚的心，选择了责任与坚守。你们称得上无名英雄，亦是默默无闻的逆行者！你们坚定的眼神和匆忙的身影，是城中精神无疑，是国之勇士无疑！我坚信它鞭策和激励着全校每一位师生。
从来没有从天而降的英雄，只有挺身而出的普通人，没有人生来勇敢，正因为被需要，你们才选择了逆风而行。在逆行者队伍中，你们的身影最不起眼，没有镜头的捕捉，没有语言的赞美，你们寂寂无声，义无反顾！我想不出用什么赞美的词语去形容，唯有真诚地向你们道一声谢谢！你们的身影，是这校园最美的一道风景！
雨果说：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的心灵。”你们的心灵装着家人，更装着校园与学生，你们的心灵无比宽阔，你们的一举一动都在教导着全体学生，要对社会作出贡献。敬佩与感恩不应只挂在嘴边，而应毫无保留地付诸实践。
“时代的一粒灰，落在个人头上，就是一座山。”再黑暗的夜晚，也会有璀璨的星河。越是在这种特殊的时刻，越能映射出人性的光辉。而那些光辉的缔造者，正是千千万万向你们一样平凡的英雄。冬已尽，夏未央，山河无恙，人间皆安。暖阳将至，这人世间仍是星河滚烫，你我携手，相视一笑，看那人声鼎沸，繁花似锦，笑声遍布山川。
纸短情长，就此搁笔。愿雾霭早消尽，霁云终来临，愿身处抗疫一线的你们保重身体，也愿燕子河畔再相约，知行楼前展笑颜。
xxx。
20xx年xx月xx日。
疫情期间上网课的总结篇十六
网页一刷，一大堆的视频来袭，这都是直播课，各种各样，可以说是门门齐全，这好比在家里上学似的。开始我是不太适应，当看到网络上不同老师开各个科目的直播课，情不自禁地想念那些学校里的老师。这是给我的第一印象。
但每当老师讲述课堂时，那富有磁性的声音，又不断吸引着我的注意力。老师一讲到重点时，便加重了语气，像突然沉下水去的石头，用鼠标在字行间，画上警戒的红线，仿佛是一条生死线，就这样深深地回荡在我的脑海中。不仅如此，老师有时还在ppt的课件上，像一位艺术家在不断为他的作品加工又加料，将那彩色的画笔涂抹在黑体字上，一个个的圈圈被一条条的波浪线连起来，近看是一串串的冰糖葫芦，亮眼且有趣。谁能想到，这花花草草的世界会在课件上精彩地呈现出来。我于是产生了极大的兴趣，开始目不转睛地看着视频，并认真地记着笔记，当然，偶尔会被老师洪亮的嗓音惊到。
听着陌生的声音，耳朵不禁凑过去。有的女英语老师的语音宛如布谷鸟在鸣叫，又如山间叮咚作响的小溪清脆悦耳，我忍不住跟着老师读起来，一遍又一遍，乐此不疲，犹如双人的和弦声，甚是美妙。男老师也别具一格，像是扯着嗓子上完这节课似的，故意加重字音，使得说出的话中，每个字都像一个拍子，哒哒哒地铿锵有力。
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