总结是我们前行路上的站点，记下成长的每一个瞬间。总结应该具备可操作性，即提出具体的改进和进步计划。总结范文可以帮助我们了解总结的结构、语言和格式等方面的要求。
一朵菊花小学生篇一
顽皮的夏弟弟在人间玩累了，便回到了四季妈妈的怀里甜甜地睡了。四季妈妈便派出了文静美丽秋姐姐来值班。
秋姐姐最爱画画了，她拿着毛笔轻轻一挥，大地变成了一片金黄色的海洋。秋姐姐还是菊花的姐姐呢！
菊花亭亭玉立，品种繁多。有的像朵朵莲花，开在绿油油的草丛里，绽放一张张迷人的笑脸。有的好像一位位美丽的少女，身穿公主裙，坐在绿色的草坪上。还有的是一个个渴望知识的孩子，正乖乖地围坐在一起，听着知识渊博的太阳老师讲课呢！
秋姐姐见到孩子们这么热爱学习，她会心地笑了，她喃喃自语道：“这真是一群可爱的好孩子呀，他们也累了，给一点奖励吧！”
说着，她便向四季妈妈借来“细雨琴”。她轻轻一弹，就下起了五彩的绵绵细雨，她微笑着对菊花门说：“好孩子，喝吧，长吧！”
她还把自己收集的肥料全撒给了菊花们，后来，直到了凌晨才睡去。第二天，她隐约听到菊花们说道：“秋姐姐，我们长——大——了——！”这时，她真的太高兴了，昨夜的疲劳全扫光了。
从此，菊花长得更好了。可后来，天气越来越冷，秋姐姐就在一天的早晨，离开了他们。菊花永远也不会忘记，秋姐姐对他们的深情目光和那段感人的话语：“孩子们，对不起，我已完成了我的任务，我要走了。我也很舍不得你们，想起我们相处的点点滴滴，是多么美好！可接下来要有个冬爷爷来考验你们，他是一个严厉的老师，你们一定要加油！我明年还会回来的！”
秋姐姐是含着泪走的，菊花们眼里也是噙着泪珠，但他们不希望让秋姐姐看到他们的泪，因为这样秋姐姐会感到心疼。所以，他们坚强地保证：“我们一定会加油的，秋姐姐，我们一定会以微笑来接待你的'到来！秋姐姐，您放心，再见了！”
后来，天气更冷了。菊花们一想起秋姐姐的话，便会鼓起勇气，他们一直默默地对自己说：“秋姐姐，我们会挺过去的！”从此，当他们感到寒冷时，他们就想起了秋姐姐的话。他们疲劳是，还是想起了秋姐姐的话。秋姐姐的话如一缕阳光照在身上，好温暖。后来，菊花们也有后代了，他们也意识到了责任的重要。终于，到了秋天。
当秋姐姐再来看他们时，他们已成了一个庞大的家族，他们一个个仰起了笑脸。秋姐姐真开心呀！她祝愿到：“你们真棒！挺过了考验！你们的精神一定会永不熄灭！”
一朵菊花小学生篇二
昨夜，暴风肆虐，将家家户户的窗户撞碎，四周巨声响起，让我无法睡觉。
我起身望着窗外的“风景”，棵棵大树在暴风的肆虐下弯下了腰，灌木丛被削成枯木丛，在如此狂暴的“战场”上，却有一朵生机——一朵不起眼的野菊花，它弯着满是伤痕的腰，身上的叶子已被打落，一副虚落的身体已无法反抗，但它不放弃。即使它身上已满是伤痕，却依然坚持，顶着暴风，不屈不挠。即使它柔弱的身躯无法与大自然抗衡，却依然作最后的努力，坚持着，我不由得多看了它几眼。
在暴风中那朵野菊花永不放弃，坚持不懈，有一种“无论如何也要顶住”的信念。望着野菊花柔弱又坚强的身影，我想消防员、警察等不正是这样吗？有火灾就有消防员的存在，他们身穿马甲，第一个冲入火灾中，在热火中奔跑救人。他们每一次救人是非常累的，有时救几个人甚至会脱水等各种现象，但对于他们来说，他们不在乎。即使他们再累，他们也因为“累”放弃救人，不，他们不会。无论付出多少艰辛，无论流下多少汗水，就算身体被火灼伤，就算目标被火困住他们也不放弃，坚持不懈！台风过后，一片狼藉，警察、电力、通讯等工作人员坚守在一线，为群众排忧解难，为人民的生命财产保驾护航。看着他们穿梭忙碌的身影，敬佩之情油然而生。
面对困难不要惧怕，去面对困难，无论多么艰难，也一定要坚持住，不向困难低头，绽放出自己的光彩，这是暴风中的那朵野菊花给我的生活启迪。
一朵菊花小学生篇三
凉凉的秋风越来频繁，秋意正浓，在这个秋天的季节里我们学校又增添了许多美丽的花儿——菊花。
你瞧！那一朵朵粉红色的菊花昂首挺胸，豆芽似的花瓣紧紧簇拥在一起，远远望去，既好像一个小绒球，又好像一个一群小孩子围坐在一起商议什么好玩的事情。再瞧那儿，一簇簇菊花簇拥在一起，在听秋风老师为她们讲故事呢！看她们一个个扬着脑袋，挺着胸脯，坐得端端正正的，大概都想得到秋风老师的表扬吧！菊花的香味不如其它花儿那么浓，是淡淡的清香，走在菊花丛里，心情很好。
在校园里，站在离菊花远一点的地方，只见许多的菊花，黄的好像金，白的好像雪，粉的好像霞……在绿叶的衬托下，显得更加娇媚。整体看来，就好像一块块花地毯。
我不仅很喜欢菊花的美丽，更很喜欢它不怕寒风的精神。到了秋天，别的花儿都凋谢了，惟独菊花开的轰轰烈烈，在寒冷刺骨的秋风里，越开越艳。我还记得陈毅爷爷曾经写了这样一首诗赞美秋天的菊花：秋菊能傲霜，风霜重重恶。本性能耐寒，风霜其奈何。
确实，菊花虽然没有牡丹的雍容华贵，没有月季的娇艳妩媚，没有百合的高贵优雅，但她那不怕寒风的精神，总是激励着不怕困难的人们，迎难而上。
一朵菊花小学生篇四
菊花盛开后，清香四溢，它的花瓣如丝，如爪。一层层的花瓣好似是在漆黑的天幕中绽放一颗颗明亮的烟花，它的花瓣稍向外翘起，美丽极了。菊花的颜色也很多，或黄，或白，或赭，或红，种类繁多。下面是相关的。
作文。
范文，快来看看吧，也许对你有帮助哦。
我是一朵菊花，生活在小主人的花盆里。在秋姑娘深情的呼唤下，我迎着严寒开了。
我的菊瓣弯曲带钩，中间金黄的花蕊像一个小太阳，墨绿的枝干上枝叶疏散，香味迷人，远在几里的地方，都能闻到我的香味。
我的祖先生活在中国，是多年生草本植物。我的家族中姐妹众多，颜色多得数不清，有的绿如翠玉、白的如冰霜、黄的如麦穗，红的如枫叶……有的大如绣球，有的花虽小却多如繁星……有红黄相间的“二乔”，积雪似的“峰雪”，洒脱清逸的“绿云”……五颜六色、千姿百态，令人眼花缭乱、目不暇接。
我不但是深受大家喜爱的观察植物，还能入药。如果将我晒干后冲茶服用，不但能解热清心，还能稳定血压。
每年阳春三月，我从沉睡中醒来，经过春雨的滋润，我迅速成长。在这期间，人们为我施肥、浇水、除虫，还给我摘蕊，防止我陡长，影响外观。立秋后，气候转凉，我开始孕蕾。十月底，我就和姐妹们绽开了美丽的笑脸。
我在一次春天中，长成了一朵盛开的花朵。鸟儿为我欢唱，蝴蝶为我伴舞，蟋蟀也在一旁为我唱和。啊!我终于长大了，长成了一朵漂亮的菊花，我的色彩，艳丽而不妖;我的香味，清幽而淡雅;我的姿态，苍古而清秀。
现在，我不仅是一个亭亭玉立的姑娘，更是一个战风斗寒的勇士。记得陈颜元帅还写诗赞扬过我们：“秋菊能傲霜，风霜重重恶。本性能耐寒，风霜其奈何?”这可能是对我们菊花家族的偏爱。
我有两个好朋友，一个是露珠，一个是太阳。有时儿，露珠会在我的花瓣儿、叶子上玩耍，它们犹如一个个白色的小精灵，在阳光的照耀下，发出了耀眼的金光，就好似一颗颗闪亮的金子，露珠使我变得更加漂亮!太阳交阳光照在我身上，真舒服呀!我整天都沐浴在阳光下，是阳光使我变得更加活力。
我不但很平凡、朴素，还很顽强。我觉得人也需要有一点我们菊花的精神，要像我们那样默默地生长，不求索取，只是给予，给予。
有一天，我从泥土上掉了下去，在泥土里安心住下了。可是没过几天，春雨就从天而降钻进了我口中。咦?什么味道，甜甜的，真好喝!突然，我发现自己一下长开了，从泥土中冲了出来，开始结出小果子，接着就开了花。
啊!我发现自己的手金黄的，黄的刺眼，像金子一样发着光，孕育我的泥土妈妈说：“孩子，你长大了，比妈妈还厉害了!”我欢乐地回答：“就算我变漂亮了也没您神奇呀!”泥土妈妈没有回答，但显然她非常有成就感。是呀!养育多年的儿女今日绽放光彩回报大自然，谁能不高兴呀!
随着日子一天天过去，我的手变得更加金黄了，那光耀眼无比，使黑夜不再黑暗了……。
我是一朵菊花，生活在小主人的花盆里。在秋姑娘深情的呼唤下，我迎着严寒开了。
我的菊瓣弯曲带钩，中间金黄的花蕊像一个小太阳，墨绿的枝干上枝叶疏散，香味迷人，远在几里的地方，都能闻到我的香味。
我的祖先生活在中国，是多年生草本植物。我的家族中姐妹众多，颜色多得数不清，有的绿如翠玉、白的如冰霜、黄的如麦穗，红的如枫叶……有的大如绣球，有的花虽小却多如繁星……有红黄相间的“二乔”，积雪似的“峰雪”，洒脱清逸的“绿云”……五颜六色、千姿百态，令人眼花缭乱、目不暇接。
我不但是深受大家喜爱的观察植物，还能入药。如果将我晒干后冲茶服用，不但能解热清心，还能稳定血压。
每年阳春三月，我从沉睡中醒来，经过春雨的滋润，我迅速成长。在这期间，人们为我施肥、浇水、除虫，还给我摘蕊，防止我陡长，影响外观。立秋后，气候转凉，我开始孕蕾。十月底，我就和姐妹们绽开了美丽的笑脸。
我在一次春天中，长成了一朵盛开的花朵。鸟儿为我欢唱，蝴蝶为我伴舞，蟋蟀也在一旁为我唱和。啊!我终于长大了，长成了一朵漂亮的菊花，我的色彩，艳丽而不妖;我的香味，清幽而淡雅;我的姿态，苍古而清秀。
现在，我不仅是一个亭亭玉立的姑娘，更是一个战风斗寒的勇士。记得陈颜元帅还写诗赞扬过我们：“秋菊能傲霜，风霜重重恶。本性能耐寒，风霜其奈何?”这可能是对我们菊花家族的偏爱。
我有两个好朋友，一个是露珠，一个是太阳。有时儿，露珠会在我的花瓣儿、叶子上玩耍，它们犹如一个个白色的小精灵，在阳光的照耀下，发出了耀眼的金光，就好似一颗颗闪亮的金子，露珠使我变得更加漂亮!太阳交阳光照在我身上，真舒服呀!我整天都沐浴在阳光下，是阳光使我变得更加活力。
我不但很平凡、朴素，还很顽强。我觉得人也需要有一点我们菊花的精神，要像我们那样默默地生长，不求索取，只是给予，给予。
一朵菊花小学生篇五
秋天是农民丰收的季节、秋天是树叶凋落的季节、秋天是以金色为主的万紫千红……看着落叶纷纷落下的场景，我就想到了菊花，因为我很喜欢开在秋天的菊花。
菊花似乎并不受人喜欢，我却异常喜欢。那是一次偶然的机会我看到了菊花，我很好奇为什么它会开在秋天？爷爷就告诉我说是因为菊花看到别的花都受人欢迎，可它不仅没人喜欢还有其他的花歧视它。它很自卑，为了不和别的花碰面就把自己的花期延长到了秋天。可是每到秋天下霜的时候它就受不了，正当想放弃的时候它想到了歧视它的花，那些歧视它的花不知为什么能激怒菊花的勇气，每每想到这里他就又有了活下去的理由。
在次，我想告诉那些有阴影的人，我也想你们看看菊花。并给你们讲讲菊花的故事，它经历了那么多的磨难打击后才开出了灿烂的花。
它不轻言放弃为什么你们就不能呢？每当看到你们为你们自己为某些伤残而难过时你们的家人一定很难过，请学习菊花那种傲骨、迎霜怒放的精神，坚强的活下去，乐观的迎接你们的人生！世上无难事，只怕有心人。既然史铁生能够摆脱阴影成为作家你们就一定也能摆脱痛苦，我相信经过努力你们也能活出自己有意义的人生！
一朵菊花小学生篇六
我，是秋天里的一丝阳光。
我叫菊，因为我有一头金橘色的头发，长长的，一直拖到地上，我身穿一条燕尾裙，也许你在数不胜数的阳光中找不到我，但我可是最可爱的，我还有一双金黄色的丹凤眼，一个小小的鼻子，一张能说会道的嘴，我真是可爱极了！
我很小，可我用处很大哦！我和我的兄弟姐妹们手拉手，给人们带来光明。早上，我刚睡醒，我伸伸懒腰，发出我微弱的一点光亮，可到中午，我越来越明亮，人们却不感谢我，我生气了，在天空中踏着脚，发牢骚，时不时脸都气变形了。夜晚，我也累了，我打着哈欠，回到我的小巢里，我闭上眼睛，收起我最后的光亮，睡了。日复一日，年复一年，都不变。
每一个人，每一件东西不会没有用，也不会完美无缺，就像我一样，记住，我是菊。
作者：汤薏喧。
我是一颗种子，一颗又黑又小的种子，我不知道我长大了会成啥样，我或许是一朵美丽的花，也可能是一朵丑陋的花，但我想我一定会变成一朵与众不同的花。
我一直呆在这臭臭的泥土里，不知何时才能出去，不过，我天天在想我会不会变成一朵与众不同的花。
几天过去了，我早上起来伸了个懒腰，睁开了眼睛，发现，哎！我怎么变成了绿色，好奇怪？我想了又想，我为啥会变成绿色呢？其实我的头上还长了两片小小的绿叶，当时我还不知道咧。
第二天我长出了一个小花苞，是黄色的，像一个没有梳完整的爆炸头，又过了好几个星期，我长出了头发，那也就是我的花瓣啦！
当我长出了二三片花瓣之后，我像一头可以吃掉猛马象的大狮子了，不知不觉的我又长成了一朵很淑女的菊花了；不过随着时间的变化，我枯萎了，已经不是以前那样美了。
过了好久，我已经精疲力尽，感觉我的灵魂已经要飞走了，我轻轻的微笑说：“或许美的花，都会枯萎，我已经尽力能在这个花期里展现出最好的姿态了。”
一朵菊花小学生篇七
连续一周，阴天加冷雨，我和阿木尔都宅在家里百般无聊，周一收到试读的《北斗心灵成长双语绘本》，一本是潜能开发的《想念一朵小菊花》，一本是《最受欢迎的狮王》。一拿到手，阿木尔就看了起来，他相当喜欢《想念一朵小菊花》这本书，另外一本不知道为什么看了几眼就放一边去了。在这里要谢谢绰韫益阅读及工作人员，感谢你们提供的如此好的试读绘本。
《想念一朵小菊花》讲的是一个小水滴从云变成雨时遇到了一朵小菊花，它非常喜欢这朵花，但是它们只是短暂的相遇，小水滴就又被迫流到了小河里，大海里，在行走的每一个地方，小水滴还都在持著地寻找着它喜欢的小菊花。直到太阳公公帮助了它，它又回到云里才又有了遇见小菊花的机会。
故事的知识点很多，比如雨是怎样形成的，小河里有什么样的动物，大海里又有什么样的动物，及雨又是怎样形成云的。也简单易懂，阿木尔两岁半，理解起来完全没有问题。
阿木尔最喜欢的部分是：雷哥哥和电弟弟玩音乐，把小水滴变成了雨。
夏天时，阿木尔知道了打雷和打闪，这本书正好很形象地告诉了他雷和闪电的关系，也正因为此，他非常喜欢这段内容。
接下来最喜欢的就是河里的鱼和海里的鱼。这完全是因为他在游戏《捕鱼达人》中接触过各种各样的鱼，看到这本书，他如获至宝，每次都会高声地喊着“妈妈，我这里也有鲨鱼，也有海龟，也有鲸鱼……”总之，喜欢的不得了。我觉得是当他的知识点都因为某一物体而联系起来时，孩子的心里也会有豁然开朗的喜悦，这本《想念一朵小菊花》似乎正是弥补了阿木尔许多抽象的信息，而使他的认知世界变得立体起来。
《最受欢迎的狮王》讲的是一只大狮子搬到小动物们居住的地方，狐狸却利用他的.威风去威胁其他的小动物，比如狼、小猪等。狮子不高兴了，他愿意和其他的小动物交朋友也因此，成了最受欢迎的人。这本阿木尔不太喜欢，这里不细说了。
这是《狮王》中英文的部分。
这是两本很好的国产绘本，内容和设计都很新颖，但我感觉，我们的绘本还是没有摆脱传统的束缚，能高不能低，也就是往往过份地注意教育格调而忽略了人最本质的“坏”，其实小孩子是问题最多的人，他们不懂事幼稚，也因此需要我们引导，但我们的调子太高，他们反而够不着。适当地加些小朋友本身的特点，再提高些说教的部分，小朋友就更易于接受。
再次感谢绰韫益阅读。
一朵菊花小学生篇八
我是一朵小野菊，我的种子一直在随风飘扬。终于，我落在了一个土地潮湿又有阳光的地方，那儿除了这朵花还有许多名贵的花，比如说有玫瑰、兰花、夜来香、茉莉……不同种类的花，我在那里自由自在地成长，我在那里第一次见到了叫人类的家伙。
那一天，是一个阳光明媚的上午。我正与树上的小鸟聊天呢，突然，一位小男孩带着他的朋友来到了我生活的花园，小男孩和他的朋友左看看、右看看，一转身，小男孩把目光转向了我，他眼睛闪闪发光的说：”快过来看，快过来看，这里有与众不同的花。”朋友得瑟地说道：“这不就是一朵小野菊吗？有什么好的。”“可是我从来都没有见过这种稀奇的花呀。”小男孩疑惑的说道，“算了，把它带回去跟小鸟做朋友吧。”小男孩的朋友一边说一边把我连根拔起带回家。不一会儿，我到了小男孩的家，“噢，这真是富豪呀！”我惊讶地叫道，我被转移到了一个鸟笼里，那里有一只可爱的小鸟，正悲伤地坐在鸟笼的底部，有一天，小男孩对我和小鸟说：“我要出去旅游，要过几天才回来，你们俩在家里好好的待着。”说完小男孩就和他的父母踏出了家门，不知过了多少天，鸟笼里的水和鸟食都没了，土也变得干燥了，我们又熬过了几天，在夜晚里小鸟突然晕了过去，我用花瓣抚摸它，发现小鸟已经断气了，我悲伤地合上了花瓣。又过了两天，小男孩终于和他的父母回来了，他和蔼地向鸟笼走来，发现鸟儿已经死了，他悲痛地把小鸟埋在了花园，我也就被扔在了路边的草丛里。
我在草丛里活了过来，我悲伤又愤怒地度过了余生。
一朵菊花小学生篇九
清晨，阳光普照大地，各种花儿争芳斗艳。桂花飘香，秋菊傲霜，喇叭花向长天吹奏着生命之歌。
小姑娘高高兴兴地拿着两束菊花来到语文老师办公室的窗台前，她那小脸由于兴奋变得通红。她轻轻地把一束花插进老师贴近窗前的笔筒里，像是要给老师一个惊喜。
笔筒旁边有一个地球仪，这地球仪象征着人们生活的地球，记载着人类的历史，啊，老师对这是那么的精通、熟悉。表达了您渊博的知识和宽大的胸怀。
地球仪的旁边是一瓶“红岩”牌的墨水。啊老师，您用这墨水为我们批改过多少作业，发表过多少文章，写过多少教案呀。
由这，我想起了我的老师。记得是上五年级的时候，老师的喉咙里长了一个瘤，她为了不耽误我们听课，强忍巨痛为我们讲课。从那苍白的面庞，从那微微发颤的声音里，我们明白了，老师对我们的爱有多深！在历代的学生中，有的上了大学，有的在岗位上做了重要的工作。有人说，老师是人类灵魂的工程师！是呀，老师是辛勤的园丁，她培育了祖国的花朵，为的是让我们为祖国做出贡献！
老师，请您看着吧！明年的这个时候，我会用优异的成绩作为礼物献给您！
一朵菊花小学生篇十
菊花自古以来被看作中华民族的精神象征，它虽然没有牡丹那样花姿典雅，月季那样色彩鲜艳，也没有玫瑰那样芳香浓郁。但它那种不畏严寒的精神令我们所有人深深折服。
星期天，我来到中山公园参观菊花展，这次让我更进一步地被它的美陶醉了，一走进今公园一阵秋风向我迎面吹来，让人心旷神怡，又一阵阵香味扑鼻而来，让人仿佛沉浸在仙境里。我沿着石砖铺成的小路往公园里走去，不一会儿就来到公园内。我往前走了几步，就看见一个木架上写着“金猪献菊”这四个大字。看菊花展的人川流不息，数不胜数。
这菊花可真美丽啊!成片的菊花色彩斑斓，红的似火，白的似雪，粉的似霞，仿佛像一幅迷人的风景画，美丽极了。这美丽的菊花也为秋天增添一丝生机。
还有更好看的'菊花呢!瞧,那里的菊花正在争纷斗艳呢!有的像一位亭亭玉立的小姑娘;有的像一位害羞的小姑娘;有的像一个个毛绒绒的雪球;还有的像天上那五光十色的烟花。各种各样的秋菊形态不一、大小不一、五颜六色，很独特。
这么多美丽的菊花在阳光的照耀下，在秋风的吹拂下，绽放自己的笑脸,为秋姐姐演奏一曲—求之歌。
一朵菊花小学生篇十一
有人喜爱香气扑鼻的桂花，有人喜爱幽香袭人的兰花，有人喜爱亭亭玉立的桃花，还有人喜爱美丽动人的郁金香……我却喜爱美丽的菊花。
每到瓜果飘香的时候，家乡江边的菊花便独自绽放自己的美丽。
菊花已经开了不少了，生长在郁郁葱葱、密密层层的菊花在绿叶的陪衬下，显得更加引人注目、美丽动人。
一阵微风吹过来，吹得菊花摇摇摆摆。菊花随风飘动，金灿灿的衣裳随风舞动，亭亭玉立，在风中尽情展示自己美丽的舞姿。过了好一会儿，风停了，菊花这才停止了舞蹈，一动不动地站立在那儿，好像在思索着什么。
啊，菊花，你真美！
一朵菊花小学生篇十二
奶奶家长着许多植物,如:芦荟.小橘子树.菊花等.其中我最喜爱的是花中四君子之一的菊花.
这些菊花五光十色,艳丽多彩,红的似火,白的像雪,黄的似金……菊花的样子千姿百态,有的像一个大圆球:有的像一根根细针:还有的……有的菊花亭亭玉立,高傲地抬者头,像一位高贵的公主:有的垂下花瓣,像害羞的少女羞答答地低下头:有的如活泼可爱的孩子,十分惹人喜爱.
在各种美丽的菊花中,我唯独喜爱"金绣球."金绣球"的茎和叶子都是碧绿碧绿的,茎笔直笔直的,叶子十分肥大.最能引人注目的是它的花朵,金黄色的花瓣一层包着一层,远远望去,好似一个小太阳,闻一闻,清香扑鼻,十分清凉.
菊花不仅能供人们观赏,还有多方面的经济价值呢!若将菊花制成清凉可口的饮料,不仅可以解渴,还能消暑呢!若将它入药,能清热散暑,平肝明目.
每当看到奶奶家的菊花在寒风中怒放时,我便会想到一首诗:秋菊能傲雪,风霜重重恶.本性能耐寒，风霜何其耐。
这就是花中四君子中的菊花!
一朵菊花小学生篇十三
那天，我和老爸一起去歌乐山玩。天上正飘着雪花，自然女神给歌乐山披上了一件亮晶晶的大披风。姗姗来迟的雪花，像一位位轻盈的小姑娘，落在了“晶亮”的披风上。不经意侧头望去，我看到一朵粉色的菊花盛开在歌乐山的“披风”上。菊花的花瓣很薄，一层层花瓣上沾着一片片雪花。在雪花点缀下，这朵盛开的菊花让人心动！
我和爸爸踏在“披风”上，一股寒意顺着脚底向头顶直窜。但有了那一朵美丽而可爱随风摇摆的小菊花，我并不觉得寒冷，反而有一丝莫名的暖意，沿着我的目光浸入了心里。我好奇地问爸爸：“你见过一朵小菊花在风雪交加的天气里站在山上吗？”爸爸摇了摇头说：“那不可能，绝不可能。这么冷的天气，什么花都给冻得凋谢了。”
我笑着指向不远处的菊花说：“那请你用一下你的眼睛，直直的，再转个弯看，你就知道，这可不可能。”老爸抬起头，顺着我手指的方向看去，忍不住发出了一声感叹：“真的有一朵小菊花呢！这一定是一朵不同寻常的菊花。走，我们过去看看。”
之后，我们小心翼翼地走过去一看。我们看得没有错，那的确是一朵美丽迷人的小菊花。在风雪中，它像一位婀娜多姿的少女，正在翩翩起舞！我想了想说：“我们明后天再到这里看看吧，看看这朵花是不是还活着。”爸爸点点头说：“好啊，但咱们要记住位置，千万别走错了。”
第二天，我和爸爸循路而去。在昨天那个地方，那朵小菊花依然盛开着。看着它，我突然有了很多感触。它真是一朵不向风雪严寒屈服的小菊花，一朵外表美丽可爱内心坚强的小菊花。生活中，我也要和这朵小菊花一样，不管遇到什么困难，都要选择坚强。
一朵菊花小学生篇十四
我是一朵小野菊，我的种子一直在随风飘扬。终于，我落在了一个土地潮湿又有阳光的地方，那儿除了这朵花还有许多名贵的花，比如说有玫瑰、兰花、夜来香、茉莉……不同种类的花，我在那里自由自在地成长，我在那里第一次见到了叫人类的家伙。
那一天，是一个阳光明媚的上午。我正与树上的小鸟聊天呢，突然，一位小男孩带着他的朋友来到了我生活的花园，小男孩和他的朋友左看看、右看看，一转身，小男孩把目光转向了我，他眼睛闪闪发光的说：”快过来看，快过来看，这里有与众不同的花。”朋友得瑟地说道：“这不就是一朵小野菊吗？有什么好的。”“可是我从来都没有见过这种稀奇的花呀。”小男孩疑惑的说道，“算了，把它带回去跟小鸟做朋友吧。”小男孩的朋友一边说一边把我连根拔起带回家。不一会儿，我到了小男孩的家，“噢，这真是富豪呀！”我惊讶地叫道，我被转移到了一个鸟笼里，那里有一只可爱的小鸟，正悲伤地坐在鸟笼的底部，有一天，小男孩对我和小鸟说：“我要出去旅游，要过几天才回来，你们俩在家里好好的待着。”说完小男孩就和他的父母踏出了家门，不知过了多少天，鸟笼里的水和鸟食都没了，土也变得干燥了，我们又熬过了几天，在夜晚里小鸟突然晕了过去，我用花瓣抚摸它，发现小鸟已经断气了，我悲伤地合上了花瓣。又过了两天，小男孩终于和他的父母回来了，他和蔼地向鸟笼走来，发现鸟儿已经死了，他悲痛地把小鸟埋在了花园，我也就被扔在了路边的草丛里。
我在草丛里活了过来，我悲伤又愤怒地度过了余生。
一朵菊花小学生篇十五
一、复习巩固。
2、去公园之前，我们要把门票准备好了，瞧！这张门标上有一句话（出示第一自然段），谁能读好了，谁就可以得到这张门票。
二、感悟课文，指导朗读。
（一）学习第二自然段。
2、(出示第三幅图)公园到了！你看到了什么？除了图上的颜色，你还见过哪些颜色的菊花？这么多颜色的菊花在一起，用一个词说――（相机出示：五彩缤纷、五颜六色）。
5、参加比美的菊花可真多呀，我们来数一数。
a（出示“朵”字）用“朵”来数。呀！一朵朵的菊花数也数不清。
b怎么办呢？(出示“丛”字)送你这个“丛“字，谁愿意上来数？
c一丛一丛也数不过来，那我们只能用”片“字来数了(出示“片”字)。谁上来数？
d是啊，菊花“一朵朵,一丛丛,一片片”（出示，范读,声音渐渐变高）,数都数不过来呢！我们一齐来数。
6、前段时间，天气突然变冷了，寒风吹在脸上，你有什么感觉？小朋友们都穿上了厚厚的衣服，我们来看看这些菊花，它们有没有穿衣服？多勇敢的菊花呀！谁来读这句话？（出示：它们正迎着深秋的寒风开放呢！）练读。
7、一片片五颜六色的菊花迎着寒风开放，谁来把这句话连起来读一读？
8、一片片的菊花在一起，到处都是花的海洋，你们想夸夸菊花吗？相机出示：“公园里的菊花好看极了。”
9、眼前一片片这么好看、这么不怕严寒的菊花，大家都很喜爱它，人们――……。
10、我们边看边走，边走边看，不知不觉已经走到了公园门口，还没看过瘾呢！让我们再回过头欣赏一番吧！自由读第二自然段。
（二）学习三、四自然段。
1、看到这些迎着寒风怒放的菊花，爸爸是怎么说的.呢？自由读第三自然段。
2、你能学着爸爸平时说话的样子把第3自然段读给大家听听吗？
3、听了爸爸的话，我觉得――。
（三）介绍相关诗不光是我们觉得菊花好看，很多人都喜欢菊花，他们还写了好多诗来赞美菊花勇敢呢！让我们来看看陈毅爷爷写的一首诗：
秋菊。
陈毅。
秋菊能傲霜，
风霜重重恶。
本性能耐寒，
风霜其奈何。
领读。
三、指导书写。
过渡：你们想不想和这些美丽、勇敢的菊花交朋友？告诉你们，菊花已经来到了我们的身边，但是她们要先考考大家，谁通过了考验，谁就可以和她握握手，交朋友。瞧！她带来了三个字。出示：许、放、听，谁把字写得好，谁就可以和她交朋友。
1、菊花姐姐为什么把这三个字放在一起呢？它们有什么共同点？（左右结构）。
2、我们先来看“许”，这里面有一个新的笔画：横折提，仔细看怎么写的：先顿一顿，向右上横着行笔，再顿一顿，向下直着行笔，再顿一顿，提上去。这个字里还有一个新的偏旁：言字旁。在写这个字之前，你想提醒大家注意什么？（左窄右宽，点与横折提要在一条线上，右边顶天立地，右边第二横在横中线上，竖要写正，是悬针竖。
范写。
学生描红。
3、再来看“听”：左窄右宽，口字旁写在横中线上方，右边第一笔是平撇，竖撇写在竖中线上，横比平撇长。范写。学生描红。
4、“放”：左右等宽，左边的“方”写得稍微低一点，注意笔顺，右边的反文旁稍高一点。范写。学生描红。
四、作业设计。
2、抄写生字。
一朵菊花小学生篇十六
有一天，我从泥土上掉了下去，在泥土里安心住下了。可是没过几天，春雨就从天而降钻进了我口中。咦？什么味道，甜甜的，真好喝！突然，我发现自己一下长开了，从泥土中冲了出来，开始结出小果子，接着就开了花。
啊！我发现自己的手金黄的，黄的刺眼，像金子一样发着光，孕育我的泥土妈妈说：“孩子，你长大了，比妈妈还厉害了！”我欢乐地回答：“就算我变漂亮了也没您神奇呀！”泥土妈妈没有回答，但显然她非常有成就感。是呀！养育多年的.儿女今日绽放光彩回报大自然，谁能不高兴呀！
随着日子一天天过去，我的手变得更加金黄了，那光耀眼无比，使黑夜不再黑暗了……。
于是我自告奋勇当上了思念之花。当我被人们摘成几瓣飞在空中，让我在这有意义的纪念之日中，绽放了自己最后的金黄与美丽。
一朵菊花小学生篇十七
假如我是一朵菊花，我要开在金黄色的`秋天，我颜色艳丽，姿态优雅，每一个经过我的人，我都会给他微笑。
假如我是一朵菊花，我要长在中华世纪坛里，那里人如海，歌如潮。我要和这里的水仙花、木棉花、白兰花比一比谁最漂亮。
假如我是一朵菊花，我要长在天安门广场上，每天看着毛主席爷爷的画像，我要做一朵守护之花。
假如我是一朵菊花，我要长在长城下面，和长城一起守护我们的祖国。
假如我是一朵菊花，我要长在国旗下面，看着国旗飘动，想到我们的祖国越来越美好，我开心极了。
假如我是一朵菊花，我凋落时，我要和微风做朋友，它会带我去很多地方，我把清香播撒下了人间。
一朵菊花小学生篇十八
我是一株金黄金黄的菊花，生长在一个大花园里，别人称我是花中的“隐士”。
还在很小很小的时候，我的茎细细的，叶子薄薄的，娇嫩得让人发出一声声赞叹。秋天到了，我和伙伴们尽情地开放，茎变得又粗又硬，花瓣也一点点舒展，开放成了好几十片，很像多层的蛋糕摞在一起。我们的生命力非常强，可以从夏末一直盛开到深秋。我和我的伙伴们一齐开放在这座大花园里时，远远看去像一片金色的海洋，加上秋天落叶的衬托，我们的色彩更加美丽夺目了!辛勤的园丁天天来给我们浇水、施肥;太阳公公让我们尽情地享受他温暖的日光浴;微风哥哥让我们“沙沙”作响，和着他的拍子起舞;秋雨姐姐用她的雨水滋润着我们，使我们更加茂盛。我们非常珍惜这种生活，每天，大家都开放得不遗余力。
冬天，我们在大地母亲的怀里睡着了，大雪为我和伙伴们盖上了一层白白的棉被，睡梦中我啜饮雪水，大地母亲把我搂得紧紧的。
直到第二年春天……。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/17183792.html】
