柳林风声读后感小学(专业21篇)

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柳林风声读后感小学(专业21篇)
时间:2023-12-04 05:29:28     小编:文锋

读后感是对书籍内容和作者观点的思考和反思,也是对我们自己的成长和思维的提升。在写读后感时,要注重结合书籍的背景和作者的用意进行分析和评价。阅读这些读后感范文,不仅可以提升自己的写作水平,还能够拓宽自己的思维和视野。

柳林风声读后感小学篇一

友善的水老鼠,热心的鼹鼠,稳重的獾先生,它们友好团结,乐于助人,为了帮助愚蠢但本性不坏的蛤蟆,三只柳林里的小动物为我们演绎出了友谊的可贵和温馨。

这本书一部份讲的是:鼹鼠初春的时候到地上来,走到小河边,看见一个黑乎乎的洞口,便走了进去,从此,它和水老鼠成为了形影不离的好朋友。水老鼠敦厚老实,在朋友有困难的时候伸出双手。比如:在鼹鼠受伤的时候帮它包扎伤口,在蛤蟆进牢房的时候也不忘问上几句话…‥这些体现出了水老鼠助人为乐的习惯,作者告诉我们:在他人有困难时帮助他们,就能取得友好的信作,让友谊更加牢固。

读《柳林风声》仿佛作者肯尼斯把我们带到他的家乡——英国泰唔士河岸边,让我们感受到不一样的温暖。我看到了河岸边的小动物们俏皮地向我眩着眼:“这儿真美!”是呀,当我走进柳林时,我看见了一个宁静的柳林,也感受到了“风声。”

柳林风声读后感小学篇二

今天,我再次把《柳林风声》这本书又读了一遍,其中我最喜欢的就是第十二章了。

这篇文章讲述了为了夺回蛤蟆府,獾、鼹鼠、老鼠和蛤蟆与抢夺蛤蟆府的霸者进行了一场战斗,表现了的领袖风范,老鼠的思虑周全和鼹鼠的聪明勇敢。就连一开始胆小怕事的蛤蟆,面对霸占自己府宅的敌人,也表现得很英勇。

同学之间需要团结合作,像小蚂蚁、獾、老鼠、鼹鼠、蛤蟆一样团结互助,一起共度难关。

在生活中,如果有难题,我一定会把自己最要好的好朋友找来,我们两个人坐在一起商讨,一起理清思路。

柳林风声读后感小学篇三

吴青璇阅读172天《柳林风声》30分钟,我从这里知道了:对朋友一定要彼此敬重,不然友谊是不可能有的。就像河鼠一样,虽然河鼠不想参加蟾蜍的旅行,但鼹鼠对旅行有极大的兴趣,河鼠为了不让他失望,所以他答应了一起和蟾蜍去旅行。

叶姿葶阅读第168天《柳林风声》之《乡绅蟾蜍》这个故事说的是:鼹鼠、河鼠和老獾,他们要帮蟾蜍喜欢坐车的毛病。可惜没成功,还让蟾蜍开车逃走了。因为蟾蜍很喜欢车就偷了别人的车。被关在监狱里20年。

郑雅阅读第一百六十五天《要命的游戏》读后感:洗澡的时候千万要记住安全,还有闭气潜水对小孩子来说太危险了,如果严重的话会造成死亡。

章钊豪阅读第141天《老鼠,鸟和香肠》书中讲了老鼠香肠和鸟他们一直在一起生活,可是有一天我看见了一个朋友,那个朋友说你的责任不对,所以鸟决定把自己的任务换掉换掉之后他们的生活就不平安了,他们不仅把朋友的姓名,丢掉了,还把一个好端端的家烧掉了,从这个故事中,我知道了。不要轻易的把自己的责任换掉。

戴子其阅读第112天《十万个为什么》“海火”有帮助海航人员在晚间辨别航海标志和障碍物的功能,还能帮助渔民寻找鱼群。

柳林风声读后感小学篇四

《柳林风声》写了蟾蜍靠祖传家产过活,挥霍浪费,追求新奇玩意儿,结果上当受骗,连家也保不住,最后在朋友们——河鼠、鼹鼠和老獾的帮助下才把家夺了回来,蟾蜍也意识到了他的错误。从这个故事中我懂得了:不要像蟾蜍一样,经不住诱惑,贪心得把别人的汽车开走了。

在生活中,也有许多像蟾蜍一样的人,不过如果改正了错误,就不会像蟾蜍一样。最后蟾蜍举行了一个宴会,在宴会上,他表现得让所有伙伴都大吃一惊:他没有自吹自擂,并在有客人要求唱歌的时候温和地举起一只手,并劝客人多吃些美味,聊些新闻话题。蟾蜍还慎重地把该给别人补偿的东西还了回去。

所有像蟾蜍一样改过自新的人都是明智的,因为他们知道坏习惯会给生活带来很多不便,甚至带来误解。改掉坏习惯不是很容易就能改掉的,要用时间加上自己的努力,一点一点地磨砺掉,不断的提升、完善自己,并且交更多的朋友,这是明智的人都知道的。

柳林风声读后感小学篇五

柳林风声是一篇优美而有趣的文章,我读过好几遍。

这本书里生动地描写出了善良可亲的鼹鼠、聪明好客的河鼠、足智多谋乐于助人的猴、重友情但因对汽车着了迷走上罪恶的道路后来改过自新的蛤蟆。

这本书生动的描写了各种动物的相貌和各种场合下的神情,非常有趣,很让人着迷,有位美国总统曾把《柳林风声》一口气读了三遍哩!

一只鼹鼠被春天灿烂的阳光召换到了一条美丽的河边,和河鼠成了形影不离的好朋友,他在河边结识了不少伙伴,在和河鼠平生第一次坐船时,看见了幽静而恐怖的野森林,里面的动物有好有坏,他竟独闯野森林和寻找他的河鼠迷了路,幸亏好心的獾帮助。在回到河边的路途中经过了鼹鼠家,度过了美好的圣诞节,可蛤蟆因迷上了汽车走上了罪恶的道路,后来浪子回头,在朋友们的帮助下走过秘密通道打破了胡作非为的黄鼠狼,还找到了调皮爱冒险失踪的小水獭,把居民们治理的服服帖帖,过上了美满的生活。

这篇,写出了朋友之间美好的友谊,非常动人。

柳林风声读后感小学篇六

今年暑假,我读了柳林风声这本书。柳林风声讲得是:在一个柳林、河流旁生活着聪明细心的水鼠,机智勇敢的鼹鼠,稳重老练的獾,放浪不羁的蛤蟆和浪迹天涯的航海鼠,描写了季节的流转,大自然千奇百怪的变化,以及动物们之间真诚的爱,是一个互帮互助的故事。

我们懂得友谊的珍贵,在生活中我们要像这些小动物们那样,团结友爱,互相帮助,当别人需要帮助的时候,我们要伸出援助的双手,发扬助人为乐的精神。有时面对困难,一个人的力量是有限的,我们要发挥大家的智慧,这样我们就一定能快乐的生活,健康的成长。

《柳林风声》虽然读完了,但它带给我的美妙感受回味无穷,我喜欢它。

柳林风声读后感小学篇七

“这是家—他的老家—自从他发现了大河后弃之不顾的家,向他传递的信息!他们像一只只无影的'小手拉扯着他朝着一个方向!啊,此刻,它一定就在附近。现在,历历往事在一瞬间涌向心头,在黑暗中清晰地呈现在他眼前。老家尽管矮小简陋,却是他为自己倾心修建的家园。”这句话让我非常感动,因为鼹鼠深爱他自己的家。许多动物都有自己的温暖的家。我们人类更离不开自己的家。家是我们温暖的港湾,也是我们永远的避风港。

读了这篇童话我深刻体会到:在生活中朋友之间的友情是多么重要啊!在朋友身处困境的时候,我们不应该嫌弃他,应该伸出友情之手帮助和鼓励他。我们大家要像河鼠、鼹鼠、蟾蜍和老獾一样,团结友爱,互相帮助,这样我们的班级才真正像一个大家庭!

柳林风声读后感小学篇八

同《爱丽丝漫游奇境》相似的是,《柳林风声》最初也是一个大人为孩子在游戏中编造的故事,也是“一部无心插柳的杰作”,大卫。罗伯茨先生写了这样一本书让我们读了很喜欢,是它触动了我们的内心,里面讲述了它的快乐,和它的喜好,拿到这本书,我津津有味读了三遍。

这本书多次搬上了银幕,非凡的魅力可见一斑,书里不仅文笔优美诗意,萦绕在柳林间的那一份友谊与温情,更是让人如沐春风,每次读完都有竟犹未尽的美。

在故事人物中我最喜欢的是爱发明,爱冒险的蟾蜍。有一次在家里拱来拱去时,我发现了一个我平时不知道的地方,我拱进了床底下,不小心把母亲化妆品打碎了,等母亲回来了,我被母亲数落了一番,虽然我很伤心,但是也没有什么大不了的,就像蟾蜍偷车也感觉没什么大不了的,但是我还是依旧像蟾蜍一样爱发现,爱发明的梦想,我用万能胶小心翼翼地修好母亲的化妆品,母亲看到了我精心打造的“作品”,还是和往常一样温柔地和我抱在一起,像一个圆溜溜的球把我包裹,这就是爱的力量。

这本书作者另一个特点是观察力强,对时间有高度的敏感和细腻,老师说这是我们需要领悟的地方。这就是我们心爱的《柳林风声》,它不仅让我得到了快乐也得到了成长。

柳林风声读后感小学篇九

寒假时期,我读了一本书名叫《柳林风声》,当我看完书后,感受到作者对朴素生活的依赖。

书里的主要角色是四个小动物,这四个小动物感情十分丰富,有说有跳,有哭有笑,而这四个小主人公也各有自己的品格。性格:河鼠十分有主见,无论做什么事都知道自己要什么,鼹鼠是个好动物,乐于助人,体察人际需求,不过也喜欢一些新鲜的事情,蛤蟆是个永无停止的冒险家,也十分骄傲,老獾是传统社会中受尊敬的长者,因经历世事沧桑,往住处乱不心惊,是可靠地求助对象。

这本书通过蟾蜍的避难,入牢和出逃,最后夺回蟾宅的故事,表现了世人眼里的英雄,从可爱又可笑,到长大以后的经过。这本书也表达了作者对忠诚友谊和完美人的期待。倾吐着对浓厚友谊的赞美。

柳林风声读后感小学篇十

就在《柳林风声》里!

暑假里,我和爸妈妈一起读了英国作家格雷厄姆的作品《柳林风声》。书中描写了一群小动物在柳林里发生的妙趣横生的小故事。蛤蟆是柳林风声的主人公之一,他每天都住在富丽堂皇的蛤蟆府里,他喜欢车,喜欢飚车,也因此被送进了警察局。鼹鼠是个好脾气的伙伴,喜欢新生事物,特别是在蛤蟆府保卫战役中表现出特别的机警和智慧。水鼠很有理性,永远知道自己要什么,很有生活的方向感。獾是充满智慧和经验的长者,和蔼可亲,永远是小动物们强有力的坚实后盾。

柳林风声读后感小学篇十一

这是一部关于友谊、关于家园的温情之作,是西方儿童的床头“宝贝书”,当然这不仅仅是西方儿童的,也成为了我,东方儿童的床头“宝贝书”。

这本书主要讲了:一只鼹鼠经过了一天的忙碌,在河岸遇到了河鼠,很快他们俩成为了好朋友,鼹鼠就跟河鼠一起来到了森林。后来鼹鼠为了寻找老灌而自己独行,后来,河鼠发现了立即去找鼹鼠,最终,他们一起找到了老灌。又后来,他们碰到了蟾蜍,这是一只一事无成、自以为是的蟾蜍还好遇到了一群好伙伴,他们总是在蟾蜍最需要帮助的时候伸出援手。可他却总不悔改。后来,蟾蜍又闯了大祸,,他被关进了监狱。谁知道,他又滔滔不绝讲述他的奇妙经历、又夸夸其谈他的英雄事迹了。

其中,我最喜欢的篇章是:森林。河鼠表情严肃,站在那里思索了一会儿,接着他就转身来到屋里,讲一根皮带系在腰间,……,撒开腿就朝大森林跑去。

从这可以看出河鼠与鼹鼠的友情,有句话说得好:让人敬佩的不是你有多少朋友,而是,在他遇到困难的时候,有多少人想起他。河鼠和鼹鼠就是证明这句话的最好例子,不像有些人,好的时候跟他玩,把他捧到天上,不好的时候,就像丢东西一样,把他丢掉,一点也不心酸,一点也不心疼。

这就是《柳林风声》,让你领悟友情的难能可贵。

柳林风声读后感小学篇十二

獾的稳重、做事果断;河鼠的聪明、善解人意;鼹鼠的机灵、珍惜友谊,这些可贵的品质难道不值得我们学习吗?虽然蟾蜍先前任性、自高自大,但在朋友们的帮助下洗心革面、脱胎换骨,可见友谊的力量是多么伟大!

朋友之间的友谊是多么珍贵呀!

柳林风声读后感小学篇十三

经过一周的时间,我读完了《柳林风声》这本书,我有很多的感受跟大家分享一下。

看到题目“柳林风声”,大家就可以想到故事发生在柳林中。读完后,我们能感受到柳林风声蕴含着美好的气息,家的气息以及友谊的气息。

故事以鼹鼠、河鼠、獾及蟾蜍为主要角色,描写了它们在柳林中发生的惊险奇妙的故事。这四个主人公的个性特点不相同,但是它们都可爱、善良、乐于助人、勇敢并且很团结。傲慢的蟾蜍倚仗富裕的家产,极强的虚荣心总是闯祸,好朋友鼹鼠、河鼠以及獾决定齐心协力帮他改掉坏毛病,并且协助他解决困难。最后在好朋友的帮助下,蟾蜍把失去的家产夺了回来并且改掉了奢侈浪费的坏习惯,变得十分谦逊了。我们感受到了动物界友情的可贵,友谊的伟大。

友谊像阳光温暖我们的心,友谊像甘露滋润大地,友谊像路灯指引人们前行。我推荐大家都读一下《柳林风声》这本书,感受一下友谊的宝贵。

柳林风声读后感小学篇十四

阅读,使人开阔眼界;阅读,使人丰富知识;阅读,是使人进步的阶梯,在我的心目中,阅读占着极其重要的作用,它能引领你打开智慧的大门。《柳林风声》是一本自始至终都充满爱的书,它能让你感受到大自然的美,小动物们的美,心灵里的美,让你在爱的怀抱里,去发现区感受身边一切美好的事物。

这本书以蟾蜍、鼹鼠、獾和河鼠的历险故事为主要线索,详细的描写了它们的多彩生活。一只鼹鼠厌倦了地下那黑暗的生活,来到了地上面,并结识了河鼠,从此,它们便成了亲密无间的好朋友,河鼠向它介绍了小河岸边的各种古怪的事情,给它讲了獾和蟾蜍的故事,为它讲解大自然的无穷奥妙,同时蟾蜍迷上了汽车,结果受到了牢狱之灾。后来,蟾蜍经历了重重险境,终于逃出了监牢。可是,蟾蜍太虚荣了,接下来又惹出了很多麻烦,为了教育他,朋友们煞费苦心,对他进行了百般地说服教育。最后,他们联合起来,用智慧战胜了黄鼠狼,蟾蜍非常感动,便改掉了身上的毛病,变成了一只好蟾蜍。

通过这些故事情节,生动活跃的塑造了几个可爱的动物形象。鼹鼠,胆小怕事;河鼠,热情好客;獾,侠义十足;蟾蜍,喜欢吹牛,故事留给我印象最深的地方,就是走着走着,鼹鼠忽然定在了那里,它用鼻子到处嗅着,想使劲去捕捉那丝气息——那束强烈地触动了他的电流,很快,他便捉住了它,随之而来的是狂潮般涌上心头的回忆。

这就是家向鼹鼠传递信息!一连串亲切的呼喊,一连串从空中飘来的轻柔的触摸。

当读到这里时,泪水在我的眼眶里打转,我不禁有些泪眼模糊,是呀!家对于我们来说,只是一个不起眼的字眼,可它却有着比海还要深的含义。家是我们无助时的依靠,家是我们受伤时的良药,一句歌词刹那间钻进了我的脑海里,甚至差一点就脱口而出了,我想要一个家,一个不需要华丽的地方。虽然,鼹鼠的家很简陋,可这也是任何时候都对我们不离不弃的家呀!家的温暖是无穷的,家的力量也是无穷的,即使你在离家很远的地方,你也能感受到家那温暖而又亲切的气息。

柳林风声读后感小学篇十五

春天到了,勤劳朴实的小鼹鼠迫不及待地从洞中钻出来,他来到小河边,遇到了聪明、乐于助人的小水鼠。两个人一见如故,成为了好朋友。从此开始了一段刺激,惊险的旅程。

在一年四季不断地游玩儿中,两人建立了更加深厚的友谊。同时也帮助了很多其他的伙伴,也结交了很多的朋友。最为突出的就是帮助了一个骄傲自大,放荡不羁的富家子弟----癞蛤蟆。

癞蛤蟆是这一带远近闻名的富翁。他没有定性,做什么都是三分钟的热度,但是他很善良。他喜欢一切新鲜的东西,甚至于不听朋友的劝告,最后因为多次开汽车横冲直撞,而被关进了监狱。在一个善良小女孩的帮助下,成功逃出了监狱。谁知逃出来后才发现,自己豪华的家也被黄鼠狼和白釉侵占。鼹鼠,水鼠和睿智仗义的獾朋友一直在默默地替他守护着,这让癞蛤蟆很感动。他们四个人齐心协力地制定方案,打败了黄鼠狼他们,夺回了属于癞蛤蟆的癞蛤蟆宫。从此以后癞蛤蟆也变了个样,他也学会了感激别人,帮助别人,再也不是以前的那个癞蛤蟆了。

小鼹鼠,小水鼠,獾和癞蛤蟆四个好朋友,互帮互助,打抱不平,从此也成了森林中最最英勇的战士。

通过这个故事我懂得了,朋友间一定要相亲相爱,互帮互助,不抛弃,不放弃,一起携手创造更加美好的明天!

柳林风声读后感小学篇十六

一条清澈奔腾的大河,一片神秘美丽的柳林,一群个性鲜明的小动物,他们汇在一起,为我上演了一幕幕妙趣横生的动人故事。

这几天,每晚临睡前,爸爸都会搂着我,和我一起阅读《柳林风声》这本书。躺在爸爸的臂弯里,看着那一段段优美的文字从爸爸口中声情并茂的朗读出来,我的心不由自主的感到宁静,温暖。跟随着爸爸抑扬顿挫的声音,一幅幅美妙生动的画面展现在我的眼前:我仿佛看到鼹鼠第一次坐上了河鼠的小木船,仿佛看到他躺在船中,惬意地眯着眼睛,陶醉在岸上青草的芳香之中,任由清清的流水轻柔地抚摸他那伸入河中的的小脚;仿佛看到河鼠全副武装,义无反顾地冒着漫天大雪,独自一人去黑暗的野林寻找迷路的朋友;仿佛看见忧伤的老水獭失魂落魄的蹲在渡口边,等待丢失了几天的孩子;仿佛看见天真的小田鼠围成半圆形,用稚嫩的童音歌唱圣诞…。一切,一切,让我的心仿佛已经随着《柳林风声》飞到了那个奇异的童话世界!

《柳林风声》这本书是英国作家格雷厄姆写的一本经典的童话故事,它生动的描写了在柳林间和小河边发生的故事,它就像一本散发着幽香雅致气息的散文,细致的描绘了大自然四季变化的迷人景色:弥漫着渴望与萌动的春天,繁茂又生意盎然的夏天,荡漾着丝丝离愁的秋天,沉静且酣睡的冬天!通过那如诗一般,令人羡慕的田园风光,生动的展现了各种动物在不同季节里的生活故事,深情的歌颂了萦绕在柳林间的友谊与温情。

通过《柳林风声》,我认识了许多的动物朋友,它们一个个好像穿着燕尾服,打着领结的英国绅士一般:敦厚善良愿与朋友分享所有的河鼠;调皮机灵﹑爱动脑筋﹑但又经不起诱惑的鼹鼠;爱冒险﹑会闯祸﹑又极度挥霍浪费结果把自己弄进监狱,最后又差点丢掉家园的蟾蜍;宽厚﹑不苟言笑﹑但是外冷内热,率领大家帮助蟾蜍夺回家园的獾先生;还有胖乎乎的水獭,有礼貌的小刺猬,周游世界的航海鼠等等。他们通过一个个曲折离奇的故事,为我仔细剖析了许多深刻的人生哲理,使我明白友情的伟大和家的含义。

《柳林风声》中对每个季节景色的描写都非常优美,给我留下了深刻印象。如描写万物复苏的春天的:“春天的阳光是那么灿烂,微风轻轻吹抚着大地,鸟儿飞来飞去忙着做窝,美丽花儿争相绽开笑脸,一片片树叶迎风摇晃着它们细长的小脑袋,相互依偎在一起说着悄悄话…”。还有描写宁静夏夜的:“马儿在一边自在的吃着草,星星们聚拢过来,忽闪着眼睛,凝望着他们说话,一轮银光闪闪的月亮也悄悄地冒出来给他们作伴…”。这些美丽的词句我都精心的收藏了起来,我想,它们对我以后写好作文会有很大的帮助的。

《柳林风声》这本书虽然读完了,但是它带给我的美妙感受却让我回味无穷,它美妙动人,温馨有趣,就像一缕温暖的阳光,一滴晶莹的雨露,充满了诗情画意,滋润了我的心灵,使我明白了知错就改的道理,感受到友情的珍贵,体会到家的温馨与美好!

我喜欢《柳林风声》!

柳林风声读后感小学篇十七

懂得世界上的万事万物。

但是他们的知识没有一半

比得上聪明无双的蛤蟆。”

这是蛤蟆在逃离地牢、又干了几件自以为很棒的事儿后为自己大大称赞所唱的歌(显得很自负)。它和獾、河鼠和鼹鼠是好朋友,它们之间的故事组成了《柳林风声》那精彩的篇章。今天,我不讲安命自守的獾,也不讲本分的河鼠,更不讲事事听命于人的鼹鼠,而是讲自负的蛤蟆。

蛤蟆 ,凡是看过这本书的人谈起这只动物,不免会摇摇头,说它有点儿反面角色的味道,因为蛤蟆它好吃懒做,随意挥霍父亲的遗产,爱开快车,闯祸连连等等。但,我也看到了它好的一面——它的好品质也不少。而这些好品质中首当其冲的,就是敢于尝试。它购买了在当时还很稀罕的汽车,并经常使用它,体验这种新生活。

拜托,别用这种怪怪的眼神盯着我,我可没有对蛤蟆胡乱开车、惹下祸端而对它表示赞赏。我只是说蛤蟆这种敢于尝试新奇生活方式(汽车在当时也算是新奇的了)的品质是值得我们大家学习的。我也有一个很好的例子,大家一起来听听吧!

自从科学课上动力小车赛结束后,我一直对冠军——一辆由空气为动力的塑料小车耿耿与怀。虽然爸爸说过不管多大的铁皮车用空气做动力阻力都太大,都开不动,虽然作业还整整齐齐地摞成一大迭等着我去做,但我仍然从床底下拉出装铁皮的盒子,打开,开始自己制作。我挑出四块大铁片,用螺丝拧在一起,再用最大的轮子和最长最粗的轴拼在一起,一辆车成型了。我给它装上吹嘴和装满空气的气球并把它装饰了一下,然后把吹嘴松开,气球呼呼地往外吐气,而车子却一动也不动。我的心一下子凝固了看来还是打不破爸爸的预言啊。这时,我心底里的那分固执唤起了我的希望,还在我的脑里刻下了这七个字:应该是车太大了!于是我挑最小的零件拼装小车,把吹嘴和装满空气的气球安上,松开吹嘴,做祈祷状,请求奇迹诞生。只见小车四轮生风,飞快地向前驶去。我高兴得想唱歌,赶紧把小车放回袋子里,收好。我打破了爸爸的预言!

我觉得,如果一个人敢于尝试一些新事物,那么他(她)就可能会获得更多经验,也就很可能成功!

柳林风声读后感小学篇十八

这本书主要讲了一群动物们相知相识后为了帮助富二代蛤蟆改掉缠身已久的坏习惯,那就是对事物的喜新厌旧。一会儿因为船能在水上开就爱划船;一会儿要马车,自打马车给人家汽车撞翻后,又爱上了汽车,天天开着车在马路上拌酷。结果在别处为了得到一辆帅气的车子,冲晕了头脑竟然去偷窃被捕入大牢,中间一次蛤蟆还想越狱,最后在朋友们的帮助下离开了监狱,蛤蟆也在朋友们的帮助下改掉了坏习惯。

这个故事告诉我们不要有喜新厌旧的毛病,不然会很惨的,还有要像河鼠和鼹鼠一样乐于助人。

对于喜新厌旧这个词我的理解是喜欢上新的而厌恶旧的,比方说不坚持做好一件事而中途放弃,再做另一件新鲜事。就像我玩穿越火线玩到一半,因为出了一个新游戏便放弃了穿越火线,改玩新游戏;当再出新游戏时又去玩那个游戏。说到这儿我真的是惭愧,我竟然也有这个毛病,不过我相信一定能改掉这个缺点。

我们还要向两个小鼠学习,学习他们的乐于助人和獾先生的宽宏大量。

请大家记住要有乐于助人宽宏大量的优点,不要有喜新厌旧的缺点哦!

柳林风声读后感小学篇十九

这本书描写了大自然的景色。其中,我最喜欢的一段是:河岸的景色不断变换,接连翻开一幅幅风景画。大片的黄莲花开得早,在镜子似的河边摇晃着它们密密的一簇簇美丽花朵,而在水里,它们自己的脸又回过来对它们笑。紧接着而来的是沉思般的细嫩柳草,它们宛如落日时的一片粉红色云彩。紫的和白的雏菊手拉手向前蔓延,在岸边占据它们的席位。最后有一天早晨,羞怯和迟来的蔷薇姗姗出场。大自然的美景可真美。

这个故事也讲了许多的友谊故事。有一次,鼹鼠的小腿骨被划破了,河鼠用它的手帕给鼹鼠的腿仔细包扎。河鼠对鼹鼠真好,若我是演员,演这部戏时,我一定要演河鼠,因为它不仅聪明,还勇敢,而且乐于助人。

这个故事还讲了一些冒险故事,有一天,癞蛤蟆的家被黄鼠狼和雪貂占领了,它们为了帮助癞蛤蟆把家重新夺回来,竟然不要命了。

当我读到这里的时候,心里在想,它们这样的精神是很难得的,应该使我敬佩,我也应该有这样的精神。我虽然将这本书读完,但这本书的内容,深深的印在了我的脑海里,这本书至今让我难忘。

柳林风声读后感小学篇二十

我始终以为只有人类世界才是多彩的、美丽的、不可替代的,但读过这本书后,我更愿意相信动物也有属于它们的世界,这个梦幻世界更美丽,更生动。

书中如诗如画的田园风光,不仅带领我走进了精彩的世界,把我带进了动物的生活,更让我从中领悟到了柳林中蕴含的有意与哲理。

蟾蜍的遭遇使我知道,做人靠自己,同时一个人要保持谦逊。自吹自擂,狂妄自大,会成为别人的笑料。

我从文中感到动物对家的无限思念。"家"永远是个温暖的字眼,无论你走到哪里,它总是让人牵挂惦念,总是让人割舍不下,哪怕是一个平凡简陋的小家,也让鼹鼠魂牵梦绕。文中用细致的笔墨刻画,展现了"家"在鼹鼠,在人们心中重要的位置。鼹鼠虽然知道家是个寒酸的地方,可那是它的家,它很爱它的家。家中的一切,不知不觉的成为它生活的一部分,家里的一切微笑着欢迎着它的归来,它清楚地明白了家对于自己有多么重要。虽然我还不清楚,不理解真正的家,但我知道,家是最美好的地方,它永远在等待着我们。

也许《柳林风声》本身的故事,平淡无奇,但本书却大胆地利用了童心、童趣以及家这几条主要线索,把点点滴滴的故事在柳林生活中再现出来。如此美妙,动人的作品,令人回到童真生活中,也许我们每个人都想感受一下柳林中那一缕缕的"风声"吧,那就是心灵的平静与自然。

——读《柳林风声》有感

江大附小 四(1)班 赵若瑜

这是一只鼹鼠,一只河鼠,一只獾和一只蛤蟆的故事。春天,鼹鼠进入了一个林子,并被困在里面。好朋友河鼠发现鼹鼠不见了,立刻出发前往林中寻找。最终,河鼠找到了鼹鼠。但他们无法从积着大雪的林中出去,只能求助于河鼠的朋友獾先生。獾很乐意留下它们。进了屋,獾对它们说,一定要好好管管蛤蟆,他已经无法无天了,我们不能眼睁睁地看着一个朋友进监狱。于是,他们一行来到了蛤蟆宫。没想到,蛤蟆宫已被黄鼠狼们占领了!束手无策的蛤蟆只得求助于三位朋友。他们齐心协力,历尽了千辛万苦,终于把黄鼠狼们赶出了蛤蟆宫。从这以后,蛤蟆变了!原本游手好闲、骄傲自大的他不再这样了,他谦虚了,懂礼了,不再闲逛了。

看着看着,我深有感触,友情是多么美好。德高望重的獾,默默无闻的鼹鼠,善良的河鼠,三个好朋友帮助本来自高自大、无法无天的蛤蟆变得彬彬有礼了,谦虚善良了。这就是友情的力量!友情,其实很平常,想必我们中的每一个人都拥有它。但,又有几个人拥有真正的、真诚的友谊呢!我想,只有那些肯把自己的友情真正交给别人的人。

友情,是一种多么宝贵的东西。让我们好好的珍惜友谊吧!

柳林风声读后感小学篇二十一

这本书描绘出大自然四季变化的美丽景色:万物萌动的春天,充满生机的夏天,感伤的秋天,恬静的冬天。用诗情画意的田园风光生动地展现了田野中各种动物之间发生的点点滴滴,歌颂了他们之间深厚的友谊。

聪明善良热情的河鼠经常帮助他人,无数次帮助鼹鼠,在鼹鼠落水时救了他,在鼹鼠迷路时找到他,还和他一起找回回家的路。鼹鼠很珍视这段友情,他一直陪伴在河鼠的身边。读后感·老獾不爱社交活动,但是默默地为大家排忧解难。遇到困难时,人们大多要来找獾。还有书中的蟾蜍,他喜欢吹牛,又很笨,经常闯祸,三个好朋友帮助他解决问题。不过最后,蟾蜍改正了错误,开始改变自己。

整本书充满了一种淡淡的美,一种说不出来的温暖,那自由欢快的森林,让人神往,就连那神秘的野树林也令人难以忘怀。大河两岸,一支盛装的游行队伍持续的庄严进行。阅读这些场景,仿佛能听到轻快的夏日舞曲。

我羡慕柳林里绚丽多姿的田园风光,我羡慕蟾蜍,因为他有那么多的朋友帮助他,它们都拥有珍贵的友谊。希望我们都珍惜朋友,彼此扶持共同努力,人类和动物永远生活在一个和平美丽的世界里。

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