编写教案是教师教学的基本功，它要求教师对教学内容有深入的理解和思考。教案的设计应该符合课程标准和教学大纲的要求，体现学科的特点和教学理念。下面是小编为大家整理的几篇优秀教案范文，供大家参考。
绿色小卫士教案篇一
“地球是我家，卫生靠大家。”为保护环境，我在小区里开展了一次“绿色活动”。
活动的主要内容为：扫地、给花草树木浇水和写警示牌。当我来到小区时，发现小区随处可见白色垃圾，花草耷拉着头，好像在说：“给我一些水吧！”看到这样的情景，我更加感觉到“绿色活动”的重要性，所以我马上开始了“绿色活动”。我首先开始扫地，你一定觉得一个小区得扫到很久吧！是呀！我也是这样觉得的，但一想到能为地球妈妈做一点事，我身上就感觉有无穷的力量，后来，不可思议的是我居然只用了一个半个小时就把小区打扫的干干净净。虽然我累的满头大汗，气喘吁吁，但我仍很高兴，地球妈妈又少了一点污染。正当我拿起工具准备回家时，突然想起还没给小花小草浇水，没做警示牌。于是，我放下了工具，拿起水壶，直奔水龙头去装水，然后跑到草坪边，边哼小曲边给花草们浇水，它们立刻精神了起来，仿佛在对我说：“谢谢你，小朋友，让我好舒服。”接下来就剩下做警示牌了，我拿起一块木板，拿一根木头轻轻打入土中，在上面写上“小草青青，脚步轻轻”。
为了我们的.地球妈妈，让我们一起努力，创造一个真正的美丽的绿色的地球家园吧！
绿色小卫士教案篇二
我从小生活在被钢筋水泥包围的城市里，每当从电视屏幕中看到湛蓝的天空、如水晶般耀眼的阳光、清澈见底的小河时，我就好渴望有一天可以生活在这样美丽的环境中。
妈妈告诉我，她小时候生活的地方也有过这样美丽的环境，只是现在科技发达了，一块块稻田不见了，一座座高山不见了，建起了一幢幢高楼，一座座工厂，空气变得不再新鲜，天空不再湛蓝，河水被各种工业废水污染得浑浊不堪……我听完后思绪万千：是什么让我们远离了这样美好的环境，又是什么让我们的环境变成现在这样的`？这一切都是人们不爱护环境造成的！于是我在心中暗暗发誓，要做一名保护地球妈妈的小卫士，从小事做起，说做就做，从此我成了我们家的“环保小卫士”。每次洗手后都记得随手关紧水龙头，还学会了循环利用水资源，用洗菜的水浇花或者冲洗马桶。我可节约纸张了，用过的纸张舍不得扔掉，背面拿来画画、打草稿或做手工。同桌笑称我是“葛朗台”，我一点也不生气。我记得幼儿园时背的《悯农》，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”每顿饭吃多少装多少，从不浪费。我知道还有很多贫困山区的小朋友们吃不饱饭。每一次去郊外游玩时妈妈总是让我随身带着塑料袋，随时把垃圾装到塑料袋里，这是为了不给大自然增加白色污染，让大家都能看到一个干干净净的环境。妈妈告诉我这样还不够，还有很多的事情需要我们从身边的小事做起，比如尽量不用塑料袋、不使用一次性筷子等等。
我一直有一个梦想，住在一个没有被工业污染的地方，那里有绿毯似的的草坪、五颜六色的花朵，清新的空气，蝴蝶蜜蜂都飞来采蜜，鸟儿在树上唱着动听的歌儿……让我们从现在做起，从自己做起，携起手来，共同保护我们美丽的家园，实现我的绿色梦想。
绿色小卫士教案篇三
昨天下午，我和爸爸为了给逝去的奶奶扫墓，回了一趟乡下老家。
一路上，到处都洋溢着春的气息，绿色的山，绿色的水，绿色的绝唱。我不断感叹着春天的魅力。我想：正是有了这让人如痴如醉的绿色植物，才让我们拥有了大自然的天然氧吧，也才让我们的生活更加多姿多彩。
见到我的到来，年迈的爷爷脸上露出了会心的笑容，对我们说：“旁边的竹林里新长出了很多又大又嫩的竹笋，营养好得很，去挖几个来炖肉吃，给膑膑补充一点营养。”“挖竹笋？”我充满疑惑地问道。因为我从来没有见过，充满了好奇，也充满了期待。
我们走到竹林里，眼前出现一片碧绿，小鸟在枝头上欢唱，好像在告诉人们春姑娘来了。山坡上，茂盛的竹子被春雨冲洗得干干净净，翠绿的叶子上挂着晶莹的露珠，好看极了。咦？这是什么声音？原来，地底下的小竹笋们喝足了甘甜甘甜的雨水，正一个个地往上面钻呢！它们拱开压在头上的泥土，探出了又尖又硬的小脑袋，脑袋上还挂着晶莹剔透的露珠。出土的笋一律黑褐色，呈三角形，不过有的笋须是嫩黄色，可能是刚刚才出土，还没有照到阳光的缘故吧。我摸了摸竹笋，哇，毛茸茸的，感觉好舒服哦！出土的笋密密麻麻，远远望去活像春天田野里的无数青蛙歇在泥地上。
爸爸拿起锄头，在一个又粗又大的竹笋旁边慢慢地挖出了一个大坑。我突然想到这即将长成碧绿的竹子不也正是大自然氧吧的一份子吗？看到爸爸的锄头马上就触到笋的根部时，我连忙大声喊道：“爸爸，还是别挖了，我不想吃竹笋了。它跟人一样是有生命的，如果你们把竹笋全挖光了，竹子也会慢慢地减少的！”这时依然阴沉沉的天突然洒下了几点雨，好像是竹笋掉下的眼泪。忙得满头大汗的爸爸听到我情真意切的话语，看到我满目真诚的眼神，欣然点头同意，又把土严严实实地填了回去。
虽然我没有吃上美味竹笋，但我心里美滋滋的，因为我为保护绿色做出了自己的努力！
绿色小卫士教案篇四
1、创设生活化情境，引导学生通过感知环境问题给水资源等带来的危害，产生环境危机意识、树立环保意识。
2、促成学生充分体验，转变浪费资源、破坏环境的生活方式；倡导学生从身边的小事做起，持久地采取适当措施保护生态环境。
促成学生充分体验，转变浪费资源、破坏环境的生活方式；倡导学生从身边的小事做起，持久地采取适当措施保护生态环境。
创设生活化情境，引导学生通过感知环境问题给水资源等带来的危害，产生环境危机意识、树立环保意识。
学生事先了解所在居民区生态环境的现状,准备好相关的文字资料。
课前谈话：
1、课件展示太湖，引导观察：
湖岸两边却到处是垃圾。湖面漂浮着垃圾。湖水乌黑乌黑的……。
2、畅谈自己观察到的太湖环境现状：
3、引发忧思：
我通过走访老人和查阅相关资料了解到，曾经的太湖，是多么明澈，多么迷人，多么富有生机和活力！如今，太湖在哭泣！
1、动情导入，引发视点：
2、畅所欲言，全面了解：
1、结合生活实际，倾诉危害：
引渡：环境一经破坏，必然会给我们的生活带来严重影响。同学们，你们在生活中遇到过哪些因为环境污染带来的不便和影响呢？大家可以结合自己的遭遇以及所见所感来谈一谈！
随机板书：水污染、空气污染、噪音污染、土壤污染……。
2、拓展延伸，感受地球母亲的痛楚：
引渡：日益严重的环境污染不仅发生在我们无锡，整个地球都在饱受环境污染带来的痛苦。请看一则资料，我请一位同学来读一下！（课件出示有关资料）。
这是发生在我们地球母亲身上的一天。
每天，地球上有1桶石油泄漏到海洋里。
每天，地球上有800万吨水土在悄然流失。
每天，地球上有1500吨氟利昂排入大气层，严重破坏着地球的臭氧层。
每天，地球上有15亿人呼吸着被污染的空气，至少有800人因为空气的污染而死亡。
每天，地球上至少有1500人死于饮用不洁净水造成的疾病，其中大部分是儿童。
……。
激悟：看了这则数据，大家心里一定感慨万千，一定在为地球母亲感到担心，请把你的感受说出来吧！
4、动情小结——。
数不清的生活垃圾和工业垃圾，就像一把把无情的匕首，深深地伤害了地球母亲的身躯！！
1、顺势引渡：
2、反思不良生活现象（课件出示相关图片）：
居民随意倾倒垃圾。人们肆意排放污水。工厂浓烟滚滚……。
小结：是的，无数的事实表明——真正的罪魁祸首正是我们自己！
3、化思悟为行动，争做绿色卫士：
——平时不乱倒垃圾，不随手乱扔垃圾。
——组建绿色小分队，抽空捡垃圾。
——给垃圾分类，回收垃圾。
——发现严重的破坏环境事件，及时向有关部门汇报。
——设计垃圾处理器。
——写文章，呼吁大家共同保护环境。
——创编“环保提示语”，广泛宣传。
引渡：创编环保宣传语，我们现在就可以行动啊！接下来，请同学们分小组进行讨论，从中选出一条你们自己认为最好的宣传语，用水彩笔大大地写在铅画纸上，等会儿派代表上台告诉在座的每一位同学和老师，让所有人一起来帮助宣传。
分小组讨论创编好之后上台展示。
小结：同学们，你们虽然只是绿色小卫士，开展的却是环保大行动啊！你们的行动我将一直关注，过一段时间，我们再一起在班队课上交流自己行动后的成果。
4、齐诵诗歌《请不要》。
引渡：关于环境保护，一位诗人也和大家想到了一块，让我们一起朗读诗歌《请不要》，希望更多的人加入到环保大行动当中来。
请不要。
孔雀的故乡。 青蛙高兴地歌唱。
安居在草叶遍地的牧场。 让鸟儿自由地飞翔。
5、深情总结：
同学们，你们动情的朗读感动了在场的所有人！你们年岁虽小，但志向却不小。为了让我们的无锡拥有更美好的明天，为了让我们的地球母亲永葆活力，亲爱的绿色小卫士们，让我们行动起来吧！
水。
……。
绿色小卫士教案篇五
活动目标：通过活动，教育学生懂得环境保护的重大意义，提高环保意识，激发热爱祖国、保护环境的思想感情，自觉投入到保护环境的实践活动之中去。
活动重点：充分认识保护生存环境的重要性、必要性，明确其迫切性和与我们每一个人的密切关系。
活动关键：寓思想性于整个活动过程 之中。
活动过程 ：
一、主持人出场。（背景音乐《我们的祖国像花园》）。
（由六名队员表演，内容略）。
（由戴着不同头饰的小动物表演。通过对话来反映环境污染的严重性。）。
二、活动深入：
看完小品后，几名同学代表大家发言。
学生甲：今年春节，我随父母去了黄山旅游，带着喜悦的心情去，带着沉重的思索归。你们想知道为什么吗？请看看我带回的照片。（投影照片，展示风景地严重污染的镜头）。
学生乙：每年地球有16000万公顷的森林要消失，同时将约有600万公顷沙漠急剧扩展。如此发展下去，现在的良田再过500年将流失得干干净净。
学生丙：听爸爸说，据科学家统计，全球每年有50亿吨的二氧化碳污染着我们，甲烷、二氧化硫等有害气体也在剧增。
学生丁：由于人类常常往河里倒垃圾、排废水，使河道阻塞、水质变臭，鱼类也在迅速减少。
主持人：由于环境被污染，我们的生存正受到严重的威胁。同学们，我们该怎么办？
齐答：面对环境污染，我们——未来的主人决不能袖手旁观，决不能任其发展。
主持人：对，让我们做主人——环境的主人。看，“绿色小卫士”行动起来了！（几支小分队分别举着“宣传、植树、护绿、校园守护神”等队旗上场作表演。）。
朗诵：一滴水流进长江，变成了汹涌的波浪；
一个浪打进东海，变成了澎湃的汪洋；
广阔的田野更绿更美；小河的流水更清更甜。
这是环保的功绩，这是环保的恩赐。
主持人：你们看——水清清，天蓝蓝，
大地春回光灿烂。
你们听——田野里，笑声欢，
动植物们喜开颜……。
小动物联欢会开始了！
（随着《春天在哪里》的音乐声，梅花鹿、小山羊、小蜜蜂、小松鼠、小燕子、小青蛙、啄木鸟等有节奏地上场，并边唱边舞，欢聚一堂。）。
小山羊：伙伴们，请在这碧绿的草坪上尽情地跳吧！
小蜜蜂：请尝一尝我为大家准备的最甜美的蜂蜜。
梅花鹿：喜欢什么树叶，请告诉我，这里什么都有！
小燕子：让我们衷心说一声：谢谢你，“假日绿色小卫士”！你们辛苦了！
主持人：让我们唱起来，跳起来，赞美这绿色的、美丽的祖国！
（歌舞《绿色的祖国》）。
三、活动结束。
绿色小卫士教案篇六
星期六上午，我和呼吸的老师同学们去水坑生态阁植树。因为现在人们乱砍树木，乱开荒山岭，导致森林里的树越来越少。所以我们决定，要去水坑生态阁植树，使地球妈妈更加美丽。
同学们满怀期待地出发了，半小时后，我们到达了目的地，我们先分工，然后就开始植树了。
只见我们组长双手紧紧握着锄头，弯着腰，使劲地猛挖，不一会儿，豆大的汗珠从他的额头上落了下来。他把挖上来的杂草和石头放在一边，里边还夹着几只小虫子呢，过一会儿，一个又大又深的坑便挖好了。
接着小红轻轻地把树苗放进坑里并把它扶正。然后轮到小磊填土，他用铲子一铲一铲地把周围的碎土小心翼翼地填进坑里，填到一半时，小磊把树苗往上提一提，然后把土踩实，使树根与土紧密结合。
小磊把土填好后，终于到我上场了。我迅速地拿起锄头向周围的杂草刨去，不一会儿，杂草就被我三下五除二地消灭了。最后轮到小丽浇水，她慢慢地把水浇到树苗四周，不一会儿水就被吸收了。
通过同学们的辛勤劳动，小树种好了。看着刚种好的小树，我的心里像吃了蜜一样甜。一阵微风吹过，小树晃着身子。仿佛在像我致谢。
我想：只要每个人像我们一样，做一个绿色小卫士，那地球的明天一定会越来越好。
绿色小卫士教案篇七
学习目标：
活动重点：
活动关键：寓思想性于整个活动过程 之中。
活动过程 ：
一、主持人出场。（背景音乐《我们的祖国像花园》）。
二、活动深入：
看完小品后，几名同学代表大家发言。
齐答：面对环境污染，我们——未来的主人决不能袖手旁观，决不能任其发展。
主持人：对，让我们做主人——环境的主人。看，行动起来了！ 。
下面请听朗诵：
一滴水流进长江，变成了汹涌的波浪；一个浪打进东海，变成了澎湃的汪洋；
假日，装点出祖国的春天。广阔的田野更绿更美；
小河的流水更清更甜。这是环保的功绩，这是环保的恩赐。
主持人：你们看——水清清，天蓝蓝，大地春回光灿烂。
你们听——田野里，笑声欢，动植物们喜开颜……。
小山羊：伙伴们，请在这碧绿的草坪上尽情地跳吧！
小蜜蜂：请尝一尝我为大家准备的最甜美的蜂蜜。
梅花鹿：喜欢什么树叶，请告诉我，这里什么都有！
小燕子：让我们衷心说一声：谢谢你，“假日”！你们辛苦了！
主持人：让我们唱起来，跳起来，赞美这绿色的、美丽的祖国！
（歌舞《我们的祖国是花园》）-----由。
主持人：同学们，让我们积极行动起来，投身到“保护自己的家园、爱护美丽”的学校的活动中去吧，用实际行动争做“。”
三、活动结束。
绿色小卫士教案篇八
地球是我家，卫生靠大家。为保护环境，我在小区里开展了一次“绿色活动”。
活动的主要内容为：扫地、给花草树木浇水和写警示牌。当我来到小区时，发现小区随处可见白色垃圾，花草低着头，好像在说：“给我一些水吧！”看到这样的情景，我立即开始了“绿色活动”我开始扫地了，你一定觉得一个小区得扫到什么时候呀！是呀！我也是这样觉得的，可一想到能为地球妈妈做一点事，我身上就有很大的力气，后来，我居然只用了半个小时就扫完了。累的我满头大汗，气喘吁吁。当我拿起工具准备回家时，突然想起还没给小花小草浇水，没做警示牌。于是，我放下了工具，拿起水壶，直奔草坪给花儿浇水。然后就是做警示牌了，我拿起一块木头，将木头打入土中，在上面写上“小草青青，脚步轻轻”。
为了保护地球，我们一起努力吧！
绿色小卫士教案篇九
通过活动，教育学生懂得环境保护的重大意义，提高环保意识，激发热爱祖国、保护环境的思想感情，自觉投入到保护环境的实践活动之中去。
充分认识保护生存环境的重要性、必要性，明确其迫切性和与我们每一个人的密切关系。
寓思想性于整个活动过程之中。
一、主持人出场。（背景音乐《我们的祖国像花园》）。
主持人：轻快的音乐，唤起我们对美的向往；甜美的歌声，激发我们对祖国的热爱。同学们，假日里，让我们去领略一下家乡大自然的美丽风光。双休日，我们舒畅、愉快。有青山绿水相伴，有鸟语花香相随。在社会实践中，美丽的自然风光，令我们振奋；在考察过程中，人为的污染，让我们常常地担扰……请看小品《小动物王国的集会》（由戴着不同头饰的小动物表演。通过对话来反映环境污染的严重性。）。
二、活动深入：
看完小品后，几名同学代表大家发言。
学生甲：今年暑假，我随父母去了杭州、昆明旅游，带着喜悦的心情去，带着沉重的思索归。你们想知道为什么吗？（风景地严重污染）。
学生乙：每年地球有16000万公顷的森林要消失，同时将约有600万公顷沙漠急剧扩展。如此发展下去，现在的良田再过500年将流失得干干净净。
学生丙：听爸爸说，据科学家统计，全球每年有50亿吨的二氧化碳污染着我们，甲烷、二氧化硫等有害气体也在剧增。
学生丁：由于人类常常往河里倒垃圾、排废水，使河道阻塞、水质变臭，鱼类也在迅速减少。
主持人：由于环境被污染，我们的生存正受到严重的威胁。同学们，我们该怎么办？
齐答：面对环境污染，我们——未来的主人决不能袖手旁观，决不能任其发展。
主持人：对，让我们做主人——环境的主人。看，行动起来了！
下面请听朗诵：
一滴水流进长江，变成了汹涌的波浪；一个浪打进东海，变成了澎湃的汪洋；
假日，装点出祖国的春天。广阔的田野更绿更美；
小河的流水更清更甜。这是环保的功绩，这是环保的'恩赐。
主持人：你们看——水清清，天蓝蓝，大地春回光灿烂。
你们听——田野里，笑声欢，动植物们喜开颜……。
小动物联欢会开始了！（随着《春天在哪里》的音乐声，梅花鹿、小山羊、小蜜蜂、小松鼠、小燕子、小青蛙、啄木鸟等有节奏地上场，并边唱边舞，欢聚一堂。）。
小山羊：伙伴们，请在这碧绿的草坪上尽情地跳吧！
小蜜蜂：请尝一尝我为大家准备的最甜美的蜂蜜。
梅花鹿：喜欢什么树叶，请告诉我，这里什么都有！
小燕子：让我们衷心说一声：谢谢你，“假日”！你们辛苦了！
主持人：让我们唱起来，跳起来，赞美这绿色的、美丽的祖国！
（歌舞《我们的祖国是花园》）—————由。
主持人：同学们，让我们积极行动起来，投身到“保护自己的家园、爱护美丽”的学校的活动中去吧，用实际行动争做“。”
三、活动结束。
绿色小卫士教案篇十
地球是人类的母亲，它哺育了人类，哺育了万物，哺育了整个世界。它是人类的大恩人，是它给予了我们生命，是它紧紧的将我们抱住，"地球母亲我爱您！”
地球母亲，你有一头乌黑的长发，一双美丽的大眼睛，您的眼睛就如那清澈的小溪。
而我们人类却不知道领情，不知道您有多么辛苦，也不知道，您不再是以前的'美少女，而是一位风烛残年的老太太。而这背后凶手是谁？他就是———人类。
人类是最可恶的，他们大量的砍伐树木，使母亲的头发都掉光了，你们应该对地球说：“对不起！”树每天吸收二氧化碳，释放氧气，使我们每天都可以呼吸到新鲜的氧气，让我们感觉到很舒服。
我们往小河里随手乱扔垃圾，使小河变成了一条又脏又臭的水姑娘，小鱼儿们都流出了眼泪，心想我们的家被这些可恶的人类给破坏了。“呜呜呜！”
人类醒醒吧，如果地球母亲去世了，我们也将无法生存。节约资源可以从我们身边的小事做起。例如：把穿不上的棉袄做成拖把；把洗脸洗脚的水可以用来冲马桶；把洗菜的水用来浇花；如果天很暗，但开灯也没有多大效果，就坐在窗台边写，这样既可以省几度电，也可以把作业写得更好；把没有用过的纸可以订成一个练习本，接过水后要把水龙头关紧，如果每个人都可以这样做，那么就会省下不少资源，地球母亲快支撑不住了，让我们来帮它吧，让它的泪水，不再有一滴，让它恢复成美少女吧！
绿色小卫士教案篇十一
这一会笨笨猪又说：“我发现了那个狡猾的狐狸公司的后院里，有一大堆垃圾”。他们就问狐狸：“要不要我们帮你打扫一下后院”。狐狸连忙说：“好。”又说，“你们帮我打扫完以后，我就给你们一个大蛋糕。”他们同意了。他们就去后院，把后院的'垃圾清扫完了，去找狐狸老板。狐狸老板却说：“我没有说给你们一个大蛋糕呀？”笨笨猪他们说：“你说到不做到。”“哪里啊，我说的是给你们没人一个大鸡蛋。”“那我们下次就不相信你啦！”他们就拿着两个鸡蛋回家了。在回家的路上他们又聊起天来，狗汪汪对笨笨猪说：“我们把鸡蛋涂成彩蛋吧？”笨笨猪回答说：“我们还是再想个方法吧”，乖乖熊又补充说：“我们还是把它煮着吃吧。”笨笨猪说：“还有什么想法呢？”，乖乖熊说：“我们还不如把鸡蛋煮熟，在上面刻几个字‘环保卫士’或者是把鸡蛋变得很苦，让我们卧薪尝胆记住要当环保卫士。”讨论结果大家一致觉得刻“环保卫士”更有意义。
第二天他们每家的阳台上都放了一个刻着“环保卫士”的大鸡蛋。从此以后，他们除了上学，除了写作业，就是去保护地球，保护绿色的存在。
绿色小卫士教案篇十二
1、爱花、爱草、爱树、爱学校。
2、让学校变成绿色家园，让祖国变成绿色宝库。
3、种一棵树，就像给学校一份礼物。
4、伸出你的手，伸出我的手，让纸屑远离我们的学校。
5、人人关心环境质量人人参与环境爱护
6、用我们的爱心，迎来学校的一片绿。
7、爱护环境系各人，美化学校靠大家。
8、你栽一棵树，我栽一棵树，我们共同为学校添绿。
9、人间知音难觅，学校草坪难培。
10、万人齐参与，共建‘绿色生命树’
11、美好学校需要我们共同建设。
12、爱护树木，就是爱护我们人类
13、树立大环境意识，爱护生态环境。
14、环境与人类共存，资源开发与环境爱护协调。
15、我是有生命的躯干，你是有德行的贤君
17、爱护环境就是爱护我们自己。
18、多种一棵树，世界上就多一片绿色
19、爱护地球，就从美化学校开始吧！
20、美丽的学校，美丽的家，永远的美丽靠大家
21、绿色——永恒的美；学校——永远的家。
22、学校是我家，爱护环境靠大家。学校是我家，卫生靠大家。
23、爱护环境是一项必须长期坚持的基本国策。
24、美好的学校环境，需要大家共同建设和创造。
25、爱护环境是每一位公民应尽的责任。
26、它失去了保护，我们就失去了健康。)
27、加大节能低碳低碳力度，迎接绿色世博会。
28、追求绿色时尚，拥抱绿色生活。
29、小草对您微微笑，请您把路让一让。
30、绿色的祖国，绿色的家，绿色的环境人人夸。
31、生命在于绿色，希望在于绿色。
32、拥抱绿色营海，拥有美丽人生。
33、绿色是地球的本色，也是营海的本色。
34、营海建材：开创绿色产业，通向幸福家园。
35、追求绿色时尚，拥抱绿色生活。
36、小草对您微微笑，请您把路让一让。
37、草儿绿、花儿香，环境优美人健康！
38、保护环境，少说多做，让校园成为绿色的殿堂。
39、除了足迹，什么都不能遗留；除了回忆，什么都不要拎走。
40、你挥一挥袖，不带走一片云彩。我动一动手，不留下任何纸屑。
41、保护地球就是保护我们自己。
42、保护碧水蓝天，共建绿色家园。
43、今天节约一滴水，留给后人一滴血。
44、绿色的祖国，绿色的家，绿色的环境人人夸。
45、绿色的校园，绿色的家，美丽的环境靠你我他。
46、动物：别再猎杀我们了，好吗?难道人类认为朋友太多了吗?
47、实现碧水蓝天，建设美好家园
48、请让我们的校园永远充满绿色。
49、传播低碳理念，倡导绿色出行。
50、花草是我的朋友，请多一份爱护
51、享低碳绿色出行，用行动护卫蓝天。
52、它失去了保护，我们就失去了健康。)
53、口号：我们拒绝使用一次性筷子！
54、不要让白色的面纱罩在我绿色的笑颜上
55、爱护树木，就是爱护我们人类
56、爱护环境就是爱护我们自己。
57、美好学校需要我们共同建设。
58、人间知音难觅，学校草坪难培。
59、万人齐参与，共建‘绿色生命树’
60、人人关心环境质量人人参与环境爱护
61、爱护环境系各人，美化学校靠大家。
62、用我们的爱心，迎来学校的一片绿。
63、我是有生命的躯干，你是有德行的贤君
64、绿色——永恒的美；学校——永远的家。
65、爱护环境是一项必须长期坚持的基本国策。
66、美丽的学校，美丽的家，永远的美丽靠大家
67、环境与人类共存，资源开发与环境爱护协调。
68、美好的学校环境，需要大家共同建设和创造。
69、让学校变成绿色家园，让祖国变成绿色宝库。
70、你栽一棵树，我栽一棵树，我们共同为学校添绿。
71、伸出你的手，伸出我的手，让纸屑远离我们的学校。
72、学校是我家，爱护环境靠大家。学校是我家，卫生靠大家。
绿色小卫士教案篇十三
老师一直说要锻炼我们，要让我们感受感受清洁环境的累，让我们要爱护我们的环境，可是就是没有合适的机会，而我们对这次得活动又都在盼望着。
盼望着盼望着，终于在一个天气明朗的星期三，在学校老师的统一组织下，同学们拿着从家里带来的劳动工具陆陆续续地来到了公益活动地点，老师给我们分配了任务，我们班负责的是清洗活动地点两旁的围栏，以及瓷砖。
看着同学们这么卖力，我也不甘示弱，使出全身的力气在瓷砖上擦着，看着一块块脏兮兮的瓷砖变得白白净净的，我的心里像喝了蜜一样甜滋滋的。这时，一道长长的，弯弯曲曲的蜡笔笔迹出现在我的眼前，我深吸一口气，决心要把它消灭掉，我双手紧抓抹布，用两个大拇指在上面使劲儿地擦，但是只擦掉了一点点，看着这条长长的“脏东西”，我心想：擦不掉你，我就用刷子刷掉你，我们两个只能存活一个，哼。于是，我找了刷子，在蜡笔线上轻轻一刮，那道顽皮的蜡笔线顿时跑得无影无踪了，跟我斗，被我消灭了吧。我看着白白的瓷砖以及消灭掉的蜡笔线，心里面的自豪感油然而生。
快乐的时光总是短暂的，刚刚兴奋不已的同学都变成了一个个汗流满面，累到提不起来精神的小孩子一样，但是又看着那白洁的墙壁，一个个心里又都充满了成就感，我们也明白了美化环境不仅要靠环卫工人，还要靠我们，让我们都来做环保小卫士。
绿色小卫士教案篇十四
一天，我独自走在回家的小路上，忽然天昏地暗，狂风骤雨把我带到了一个陌生的世界：原本欢快湛蓝的小河不见了，乌黑的水面冒着白沫，到处漂浮着鱼儿的尸体；这里垃圾堆成了山，成千上万之害虫聚集在这里；树木发黄枯萎耷拉着脑袋，有的已经牺牲了。看到这里我留下了伤心、恐惧的'泪水。这些究竟是谁干的？太可恶啦。
又一阵狂风把我吹回了现实世界，刚才的问题令我害怕，让我下定决心一定要想办法解决这个问题！
环境问题许多人都知道，可真正做到环保的又有几个呢？污染日益严重让我气愤之极，我决定保护环境先要从自己、从现在开始、从小事做起。不乱扔垃圾、节约用纸、用电、用水……在一次学校举办的关于环保的演讲比赛上我向全校师生发出了倡议；举手护绿、抬脚留青；争当环保小卫士。
最后我奉劝大家，让我们一起保护地球妈妈吧！伙伴们、同学们、老师们我们要像爱护自己的生命一样来保护大自然吧！没有了地球我们共同的家园，还会有我们自己吗？心动不如行动让我们一起行动起来吧！
绿色小卫士教案篇十五
今天早上，我和妈妈很早起来，去西城广场义卖环保袋。这是我们"龙娃娃群"自发组织，为四川灾区小朋友募捐的活动。
义卖开始了，我们所有小朋友集合在一起，胸前贴着爱心贴纸，手上绑着绿丝带，代表着我们龙娃娃群的人。接着进行分组，我们五个人一组，先每一个人发五个袋子去卖。地点在超市门口，来来往往的人非常多。我看见一个老奶奶走过来，就走过去问她：奶奶，你要环保袋吗？这钱是捐给灾区小朋友的。老奶奶听了就说：我买一个，多少一个？我说：三元一个，谢谢奶奶献爱心。然后来了一个叔叔，我又上去问。他摇摇头走了。这个时候我感到很失败，但妈妈鼓励我，让我继续努力。我跑到广场上，迎面又走来一个叔叔，我连忙跑过去问：叔叔，要环保袋吗？叔叔看着我没说话，我连忙说：这是为灾区小朋友捐款义卖的`。叔叔听了：这样啊，那我就买一个，多少钱？我回答：三元一个，谢谢叔叔。就这样我看见一个问一个，手里的袋子都卖完了。我又到组长那领了五个接着卖。
我们在太阳底下坚持了两个小时的义卖，我一共卖了21个环保袋，总共卖了63元钱。这是经过我的努力赚来的，虽然我的脚发酸，头发晕，但还是坚持下来了。因为我想到灾区的小朋友很可怜，他们睡在帐篷里更热更闷，我一定要为他们献上自己的一份心意。
回来的路上，妈妈说：今天你真棒，不但献出了爱心，还战胜了自己。我听了很开心，这也是我送给灾区小朋友最好的儿童节礼物。
我希望他们早点重建家园，早点上学，过一个快乐的儿童节。
绿色小卫士教案篇十六
绿化环境，是我们每一个人的责任。从爱护我们的校园环境卫生做起，我们每个同学都应该成为保护环境的小卫士。
“弯弯腰捡纸活动”在校园里随处可见。走进我们的校园，几乎看不到纸片，这是因为同学们在校园里看到纸片，都争着弯腰捡起；老师看到纸片，也会弯腰捡起；就连人人仰慕的`校长，也改名为“垃圾校长”，因为校长见到纸片也会弯腰捡起。上至校长，下至一年级的小学生，没有人督促，弯腰捡纸已成了一种习惯。
“护花活动”也使我们的校园更美丽！在校园里，随处可见花的身影，花朵们个个生机昂然、争奇斗艳。同学们组成了一个个护花小队，每天一大早就去浇花，为了不让花被害虫们侵蚀掉，他们喷杀虫剂；为了使花更加生机勃勃，他们给花施肥，全心全意地照料着每一朵花……因为这样，同学们也懂得了要保护环境、美化校园，使校园成为了一个花团锦簇、姹紫嫣红的世界。
“除牛皮癣活动”就是清除掉墙上的垃圾广告和人们在墙上的涂鸦。四年级时我就体验过一次，学校组织老师同学到校外去除“牛皮癣”，大家干得热火朝天的，我们成了街上一道亮丽的风景，记者也来给我们拍照了，“牛皮癣”一点一点被我们消灭掉的同时，周围的环境也变得更加干净整洁。我相信，通过我们的活动后，没有谁再想制造“牛皮癣“了。
通过学校开展一系列的环境保护活动，我们深深体会到，保护环境要从一点一滴的身边小事做起，从自己做起。如果我们每一人都多一份爱护环境的心思，都行动起来，那么我们生活的时间将变得更加美丽！
绿色小卫士教案篇十七
这是耻！你可以环游世界中少扔垃圾，不在何处随便大小便，不在空旷处乱贴广告纸，尽管少用一次性筷子，如果看到有人粗心大意忘关水龙头了，请不要在那儿犹豫不决，立刻动起你的双手，一起行动起来吧！“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”
这首是《爱的奉献》，奉献，你对此又奉献了什么呢？没有，哦没关系！你只要在日常行为中做到，保护环境的事就ok了，还有如果你看见别人去乱丢纸屑，请马上阻止他，并告诉他这种行为是可耻的，这个人如果再碰到另一个乱丢纸屑的人，也告诉他，那不就是一传十，十传百了嘛！那全世界也会行动起来！
来！让我们一起做“世界绿色环境小卫士”，让我们的行为感染每一个人，让我们的语言来唤醒每个人，让他们在睡梦是醒悟，我们一起“环保小卫士”！世界因我们而绚丽多彩，祖国因我们而奋发图强！祖国的明天会更好！让我们期待祖国的明天！
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