演讲稿的内容要与演讲的主题紧密相关,不能偏离主题或者跑题。在写作时,要注意语言的流畅性和逻辑的严密性,避免出现表达不清或漏洞百出的问题。演讲稿是一个表达观点和理念的重要工具,以下是一些成功演讲者的范例。
职业演讲稿篇一
大家好,我今天与大家讲的是《放飞理想》!很高兴我能和你们分享我的理想每个人的理想各有不同,而我的理想,就是当一名为民请命的律师。
律师是一种很伟大的职业工作,在法庭上,每一个人都没有什么特殊的权利,更加没有谎言。就是律师,是他们为贫穷但是无辜的人脱罪,将富有却犯罪的人绳之以法,所以我决定要在法庭上做一名成功,帮无辜者脱罪,将最恶者受到法律的制裁!
律师的成功与失败,关键靠口才。所以,我最基础的第一步就是上课积极举手发言,不仅这样,我还要认真地完成我课后的口语作业。
法律是公正的。我的第二步就是做一个公正廉明、事实求是、名辩是非的热人,让自己从小就培养一种大公无私的品质。
当我随手翻开一本关于法律条文的书,那些密密麻麻的文字就足以让我头昏目眩,更何况,中国全部的法律(包括商业法律,儿童青少年法律)就有n多条!我的最后一步就是……(你聪明的话用膝盖想也都知道~~)乘我现在的记忆力还是好的时候,多读一些或者多看一些比较简单,容易理解的法律,打好基础。
我的理想,永远都会像风筝一样,在阳关道下飞扬!
职业演讲稿篇二
各位喜欢军棋的朋友,大家好!
我知道,大家都很忙,都不想做无用功,不要花了很多精力来做军棋职业化,可做了半天,最后才发现根本就不可能成功,这就太悲剧了!
既然是职业化,那它就是一个经济行为,既然是经济行为那就一定满足“需求决定供给”这个经济学理论。所以我们首先可以去分析一下,军棋职业化后所做的比赛是否有人去看,是否会造成一定的社会影响力。所以说有没有这个需求,才是问题的关键。
喜欢军棋的人都知道,一旦有军棋名人在某房间下棋,这个房间就一定爆满,这就是需求;每一次军棋人组织的现实世界的大型比赛,都有全国各地的人赶去捧场,这就是需求;你看,qq有这么多的军棋群和家族,这就是需求。
那么大家一定要问了,既然军棋人气这么足,为什么军棋职业化老是成不了呢?这就是我今天提出的第二的问题。
就在前些日子,某君说,他已经为军棋职业化努力十三年了。我看,如果没有一个统一的组织,没有一个团结有效的实施机构,再给个十三年,军棋职业化也不可能成功。
想当年,某君振臂一呼,各路豪杰纷纷团结在军棋这面旗帜下,为军棋职业化而奋斗。后来由于种种原因,这次军棋职业化的努力失败了,某君还被某些人骂成了老骗子。这可真是一个悲剧!
我们可以来分析一下失败的原因。钱募捐给了某君,某君却没有建立公开透明的财务系统,这样一来所募集来的钱就成了一笔糊涂帐,钱是怎么来的?有多少?怎么花掉的?每一项是多少?还剩下多少?大家什么都不知道,这就难怪要被人怀疑了。
当年某君高举义旗后,各地的军棋组织也如雨后春笋般,纷纷出现。可是谁也不买谁的帐,也没有协调统一的.行动。虽然活动很多,但是真正可以在社会上造成影响力的却很少。我们无锡也出现过类似的组织,一群喜欢军棋的人聚集在一起,就打出了“无锡军棋协会”的旗号,却没有制订一定的组织纲领。没有规矩不成方圆,还怎么去做事?人和人之间,长期在一起总会产生点矛盾,可有了矛盾却没有一定的规章制度去约束,也没有敢担当的人去协调,然后小矛盾就变成了大矛盾,最后终于土崩瓦解,成了一个个老死不相往来的孤立的qq群。
大家一定都做过军棋群或者是家族,一旦群或家族的核心人物不怎么去管理了,群或家族就会散了,挡也档不住,不论这个群或家族当年有多火,都逃不了一个分崩瓦解的命运。为什么?你因此就可以推论出军棋职业化不可能成功,军棋职业化是一个捧不起的刘阿斗吗?要知道做虚拟的群或家族和做现实的军棋职业化是有一定距离的,做军棋群或家族的失败是因为群或家族是个人的,是以你为中心的,人家帮你做管理是给你面子,所以只要一有变故,群或家族就没人管了,就要散去。而现实生活中的军棋职业化是全体喜欢军棋的朋友们的,谁都可以做军棋组织的老大,只要大家相信他,就可以选他做掌门人。掌门人可以变,什么都可以变,就是军棋职业化这块牌子不能变,这就叫传承。有了传承那什么都可以一直存在下去,千秋万代。
下面我们来简单回顾下前面所提到的一些问题,首先论证了军棋职业化的可能性,指出军棋是一定可以职业化的。接着又提出了军棋职业化十三年不成的一个最大的原因,内部不团结,没有一个大家都去遵守的规章制度。
接下来,如果大家有疑问的话可以提问。
(音乐)。
那么我们应该为军棋职业化做些什么呢?如何来实现军棋职业化呢?
本人曾经提出,军棋职业化要分四步来走:第一步,建立全国军棋爱好者的群;第二步,建立地方军棋爱好者的群;第三步,建立现实的地方军棋协会;第四步,建立现实的全国军棋协会。
其实我这里所说的这两类群和目前的已经建成的这些群是有本质区别的,我这里所说的这两类群是有着相互联系、相互交流、相互竞争的集团群。他们相互融合在一起的,是一个可分可合,或聚或散,可以协同,可以独立作战的一个有机整体。
好!接下来,就来谈谈我设计的全国军棋爱好者的群和地方军棋爱好者的群。
先说全国军棋爱好者的群,这个群是一群热爱军棋,相信军棋职业化可以成功,并愿意为军棋职业化付出的人为核心组成的。
群内人员分三级,一,群众;二,会员;三,委员。
群众:自由进入,只要您喜欢军棋就可以。
会员:经申请,且有两名委员作为介绍人,并经组织批准后,方可进入。会员一般为各群各家族的管理人员。
委员:自由竞选,一年一选。在每年年底的年会上,要向众会员汇报一年的工作。委员一般为在现实生活中,做军棋推广工作的人。
那么这个全国军棋爱好者的群集团如何建立呢?
第一步,由若干喜欢军棋的人发起,先组成一个临时筹备小组。以做好语音频道的工作为主,明确各项工作的负责人。特别是要有专门的宣传负责人、演讲负责人、频道负责人。即一个管请人来听,一个管请人来说,一个管频道纪律和播出效果。
第二步,联络各现有的军棋群和军棋家族的管理人员,邀请他们来某语音房间参加活动。
第三步,定期在语音频道发表演讲,开始可以一周一次,然后逐渐扩大语音频道的节目内容。
第四步,等到条件成熟,有了一定的影响力,就可以开会讨论全国军棋爱好者群的名字以及进入群成为会员的条件。
第五步,积累会员到一定人数时,选举委员。全国军棋爱好者的群正式成立。
全国军棋爱好者的群的作用:联络和协调各军棋家族和群;制定军棋职业化的临时约法;以城市为单位,介绍相同城市的军棋爱好者相识,促成他们合作,一起为军棋职业化努力。
接下来,我们来聊下军棋职业化四步走战略的第二步:建立地方军棋爱好者的群。
军棋职业化光靠网上有人气是无法产生广告效应的,打个比方,几万个人同时在网上下军棋不是新闻,但如果几百个人在同一个城市,同一个地点下军棋就可以成为新闻,就有了广告效应,就可以产生经济效益。
要组织几百个人在某地下棋,这些人只能找当地人,太远了没人愿意来。所以要做现实的军棋,必须以城市为单位,建立一个个军棋小组,建立地方军棋爱好者的群,来组织和管理本城市的军棋爱好者,寻找时机,争取主动,扩大影响,推广军棋。
地方军棋爱好者的群谁都可以建立,但一定要在全国军棋爱好者的群里注册,一个城市可以有几个地方军棋爱好者的群,让他们自己去发展,互相竞争。全国群不得干涉地方事务,只起到组织协调作用。
等到有了固定资金的支持,有了经济基础,就可以建立地方军棋协会了。地方军棋协会多了,军棋职业化就水到渠成,自然而然成功了。
第三,第四步这里只提了一下,说到这里军棋职业化的基本脉络已经很清楚了,具体怎么做,遇到的问题怎么解决?都可以语音频道提出,可以请大家一起讨论,一起解决问题。
好,有什么问题可以提出,我来解答。
职业演讲稿篇三
尊敬的各位评委老师、同学们:
大家晚上好!我是xx,非常感谢学校给了我站在这里演讲的机会。
我今天演讲的题目是我的职校梦。请问在座的各位:“你们有梦想吗?(有)那么梦想是什么呢?梦想是追求,梦想是向往,梦想不是幻想,梦想不是凭空臆造。在我心中,一直拥有一个属于自己的职校梦,简单而坚韧,光耀而淡雅。就是通过自己的努力,学好技术,拥有一份好的工作,让父母过上好日子,成为一个对社会有用的人。以前,总是很羡慕考上了高中的同学,他们的学校听上去是多么的有面子,但是现在的我却不这样想了,我骄傲我是一名职校生。因为我的母校麒麟职教中心又给了我一次上学的机会,使我在人生的十字路口找回了自信,找到了前进的方向;因为校长告诉过我们:家有良田万顷,不如薄技在身。所以我想我应该活在当下,应该用自己的双手,自己的力量去努力学习,认真拼搏、奋斗,让麒麟职校有一天能够以我为荣!这也是我的职校梦。
起来;当专业理论一窍不通时,我孜孜不倦地学起来;当护理操作技能不熟练时,我不畏艰难地动起手来……半年过去了,可以说,我已经成功地跨过了护理专业的门槛。在麒麟职校,让我了解到了梦想的分量;在麒麟职校,让我找到了学习的方向和人生的目标;在麒麟职校,让我学会了如何学习,如何生活,如何做人;在麒麟职校,让我结识了很多志同道合的同学,和他们在一起学习、一起探讨、一起玩乐、一起进步。
细数进入职校以来的生活,因为选择而踌躇过,因为学习而发愤过,因为失意而流泪过,不管最终是否得到过回报,至少我同我的同学们、战友们真实的付出过,挥过泪,亦洒过汗。在麒麟职校的每一天,我们就像一个温馨的大家庭一样,班主任是我们的母亲,我们则是兄弟姐妹,彼此相依相偎着。因为求索专业课,我们也曾一次次地跌倒、失落,又一次在溃败的边缘,相互鼓励,重拾起奋斗的勇气,燃烧起拼搏的激情,渐渐地与同学们丢弃了孩子时的小小任性、小小傲慢、小小自卑,挺起坚实的自信。
我相信,我能凭着在这里所学到的知识去打拼自己的天下,去开创自己的幸福生活!我相信,我就是那一颗不断提升自我价值的石子,我将是一枚无价的宝石!我相信,我们职校生,一样可以飞扬自己的青春,在职校这一片热土上实现自己的梦想。我未来的职业是成为一名白衣天使,我希望能为中国的护理事业尽自己的一份力,使中国的护理事业更上一层楼。
我的演讲完毕,谢谢大家。
职业演讲稿篇四
各位领导,各位老师:
大家好!
我是xx的吉祥使者。今日,我很荣幸有机会和大家谈谈我的工作感受和感受。我演讲的题目是《我自大我是一名幼儿老师》。
十八年前,怀着制造激情生活的理想和成为梦想幼师的自大,我义无反顾地加入了红色幼教军。在孩子中,轻松、旷达、和谐的氛围一直吸引着我,选择学前教育是我一生无悔的选择。
幼师在专业上极其一般,但我想说,世界上没有什么比当幼师更欢乐,更有意义的了。由于我们做的是太阳底下最美的生意,我们是爱的有钱人;我们是幸福的使者;我们是人们心目中漂亮、温和、善良、优雅、善良的天使。我们把爱植入孩子的手势、孩子的微笑和孩子幼小的心灵。
孩子进步了,老师体会到一种成就感,这种成就感是其他任何工作都比不上的。那些有趣味的游戏,时而天真,时而低沉的对话,经常让我回味无穷。当我的汗水浇在孩子身上;当我出汗,口干舌燥的时候;发觉孩子蓦地长大了,懂事了,变聪慧了。一瞬间,我找到了本身的价值。幼儿老师的工作是塑造人,这是神圣而伟大的。许多家长,看了我们的作品,都抑制不住本身的感谢之情。他们拉着我们的手说:我们走近你,才知道幼师有多辛苦;看了你教的孩子,我能更明白什么是细致,如何耐性。
走在童真的世界里,我感到自大和骄傲。当我选择学前教育的时候,我选择微笑,选择高兴。记得第一次站在孩子中心,那么大一个人有点不知所措。当孩子们用清亮透亮的眼睛看着我时,他们拉着我的手,孩子气地问:“老师,你的手为什么这么冷?”牵着我们的手暖和你,这样就不会冷了!“孩子的话就像一股暖流,一1/11下子淹没了我的全身。感觉好暖和好暖和。慢慢地,我和孩子成了最好的伙伴。我们一起学习,一起玩耍,共享成功的欢乐。我们有一种特殊的默契,就连孩子的`父母也常说:“还是老师,什么都听,一切以老师的话为先。“那一刻,我很自大。我为本身是一名幼师而骄傲。
暖和的春天,大地萌发绿色的新观念;在清爽的清晨,太阳每天从东方升起。靠近春天,冰雪会溶化;贴近音乐,生活才会舞蹈;接近童心,灵魂不会被时间腐蚀。每一个孩子都是春天含苞待放的花朵,每一朵花都闪亮着一种清亮的童心。童心之光,给了我们老师生命的艳丽颜色和希望。
幼儿教育是一片难得的净土,欢快遍布在每一张笑脸上;在这里,善良充足每一颗心。这片净土,让我们长期的年轻、宽广、青春、朝气。它也让我们表现出极大的关爱,漂亮的心和开放的心态。
学前教育是一首平凡、真实、激情的诗,每一位幼师都是诗中幸福的象征!我们有把石头变成金子的爱,我们是爱的使者和天使的化身。我为本身是一名幼师而骄傲。
职业演讲稿篇五
尊敬的各位领导,亲爱的老师:
大家好!
“中国梦”,这三个字让今年的春天气场格外强大,并催生无数新希冀、带来更多新梦想。“中国梦,是民族的梦,是每个中国人的梦。”中国梦中,有教育梦;教育梦中,有学前教育梦。孩子处于为日后报效祖国积蓄能量的阶段,是国家的未来,是实现中国梦的主人公,把梦想的种子播种,帮助孩子树立正确的价值观,培养幼儿良好的品质,为其健康成长奠定良好的基础是我作为一名人民幼师义不容辞的责任。学前教育梦,是为孩子们做的梦,是为祖国未来做的梦,是为实现中国梦而做的梦。这是我们共同的梦!
家是最小的国,国是最大的家。中国梦,就是一个由国到家的过程,每个人都是中国梦的筑梦者。“育人为本,服务为先,与时俱进,特色创新”,在中国梦的筑梦大军中,我们xx县县直幼儿园只是其中的一支蚁族,然而,为了实现“更好的幼儿教育”这个梦想,我们始终以蚂蚁团结一致、不畏艰难的精神,成为筑梦大军中一支顽强的力量,一步一个脚印地踏上筑梦征途。而我——陈艳,县直幼儿园的普通一线幼师,作为基础教育的一名启蒙者,长年坚守弘扬中华传统美德的教育阵地,以实际行动传递职业道德正能量,积极争当“最儿教师”。我的爱生格言是:“作为一名教师,爱是一份责任,一份付出。作为一名幼儿教师,爱更是无怨无悔的奉献。”多年来恪守有教无类,加强自我约束;学会调整自我情绪,快乐工作,积极做到育幼垂爱,享受童真;与爱同行,点亮童心,用爱感染每一个幼儿与家长。
“家有五斗粮不当孩子王”从古传到今,但是个中滋味有谁真正用心体会过呢?家长们个个将孩子视为心肝宝贝,很多人只知道指责教师这不好,那不好,担心自己的孩子在幼儿园受到委屈。大家可曾想到教师工作的艰辛?说句心里话吧,自从踏入了幼师这一行业,觉得这份工作实在是辛苦,但是出于对工作认真的态度,我还是选择了坚持,甘当一名“孩子王”。做好“孩子王”的首要问题就是要爱孩子,关心孩子。拿着放大镜去发现孩子的优点,拿着显微镜去寻找孩子的缺点。
在一个家庭中,孩子的性格,爱好,及相貌特点各不相同。不管是怎样的性格,你都要认真对待他们,不能有任何的放弃。只有你做到这一点,孩子们才会喜欢你,才会拥戴你。在幼儿园这样一个小班级里面,有孩子、教师、保育员组成。教师与孩子从进园到离园这段时间一直都在一起,我们之间是非常熟悉的,一天的生活基本上都在教室里面开展,时间久了,两者之间也有着一定的默契。但是,从孩子的角度来看,教室是他们用来学习和生活的地方;从老师的角度来看,教室是与幼儿一天内相互互动的地方。
虽然有的时候,我的“战斗”是失败的,但是,每一次的“战斗”我都会和他们在心灵上有了进一步的加深,我喜欢和他们进行这样的“战斗”,因为,在每次的“战役”中我都能得到很多意想不到的收获。即使是几句简单的对话,我都能发现,他们所想到,发现到的小知识。周而复始的工作虽然又苦又累,但还是会发生很多让我感到欣慰的事情。比如,在自己劳累的时候孩子伸出稚嫩的小手给我捶背;在我嗓子“哑了”的时候听见小朋友偷偷地说“老师生病了,我们不能再惹老师生气了”;跟孩子在一起游戏的时候,孩子一不小心就喊我“妈妈”……孩子的世界是单纯的,他们从不伪装,这些,都是孩子内心世界纯真的对老师的爱,即使工作再劳累,也让我心里感到很温暖。孩子爱老师、老师爱孩子——这是我们永恒的主题。在这些点点滴滴的生活小细节中,您是不是也看到了,这一次次“战斗”是让人有所收获、并且是我们深深喜欢投入进去的一个小“战场”?!
职业演讲稿篇六
各位老师、各位同学:
大家晚上好!我们是来自中文学院对外汉语052班的铿锵四人组,现在请允许我介绍我们的组员:钟善美、甘爱娣、刘英霞、陈芹。
对外汉语专业身处有特色的广外中文学院中,稳重与活力并重,今天我们的大学生涯规划与设计将为您呈现四个充满梦想的女孩如何为了明天汉语的飞扬而努力。
一个目标的设立都要从充分的了解开始,首先我们要清晰我们专业的背景,抢占“汉语热”这个“高地”;确定了目标,就要培养我们的能力,寻求我们的价值,这是规划的重点;而客观环境的作用也不可忽视,这就要我们分析强弱、选择好的路径,我们将以独特的方式呈现这个亮点;实施策略则是最后存在心里的时间表,时时促进实现目标,使目标规划明确且可行;缩短梦想与实现的距离,要不间断的自我修正!
对外汉语专业是培养高层次的对外汉语专门人才,和从事对外汉语教学及中外文化交流的实践型语言学高级人才。
大家从屏幕上可以看到,本专业注重“双语”,对中国文学、中国文化及中外文化交往有较全面了解,从事对外汉语教学及中外文化交流相关工作。
现在国内外都掀起了一股前所未有的“汉语热”风潮。在国外,对外汉语市场主要聚集在东南亚地区,特别是我们的周边邻国,如日本、泰国、新加坡。地图上这些有红色五角星的地区就是我们汉语“入袭”之地。而日本,这个经济之龙,现有超过200万人学习汉语,开设汉语课的高中数量从1986年的46所增加到20xx年的475所。
美国是学汉语的人增长最快,从图上可以看到,从1980年到20xx年,学汉语的人数增长了三倍多。
汉语正成为一种光荣的语言,对外汉语专业正成为一个光荣的专业。
要为了明天汉语的飞扬,首先是自己能力的飞扬,经过大学四年的努力,成为一个能从事对外汉语教学及中外文化交流相关工作的对外汉语实用型人才。
一个实用型人才,需要掌握多个层次的知识,需要多个学科知识支撑,从这个表上大家可以看到,我们所要培养的能力:
语言方面,我们要具有较扎实的汉语基础,全面掌握现代汉语理论,包括语音、词汇、语法、修辞、文字等,并能对现代汉语的语言现象进行科学分析。
外语是教学的有效工具之一,而且有利于对外汉语人才的国际化发展。我们还要熟练地使用英语,并有较全面的英语听、说、读、写、译的能力,同时能运用一两门非英语语言。
语言学知识是必需的专业知识,要正确的运用教学法,必须有语言学理论基础和语言学背景;另外,我们要具备语言教学法知识,并学会将其运用到汉语课堂教学中;而学习好教育心理学则对我们课堂教学效果的提高有很大帮助。
作为未来传播汉语的主体,具备一定的文学文化素养显得特别重要,了解与汉语交际直接相关的文化知识,丰富人文内涵;代表汉语的形象,人格完成也是很重要的!
汉语信息处理正在快速发展中,所以,这也要求我们掌握汉语信息处理技术;组织管理能力这些相关知识。
在实践方面,则要求教学能力、外事活动能力,同时要了解学科理论前沿、应用前景与发展动态。
木桶能装多少水,任何一块木板都不能短缺,作为广外的新生儿,没有一个“积累成长”过程或许缺乏了只有时间才能厚积的文化沉淀,但是我们会充分利用图书馆、网络等,加长这块木板,寻求全面协调发展。
大学毕业将是一个新的起飞,我们要丰羽振翅,飞扬出明天汉语的精彩!
职业演讲稿篇七
尊敬的评委,亲爱的同学们:
大家下午好!我是11级市场营销二班的赖荣晖!我来自广东佛山顺德,不知在场的各位有没有我的同乡!我是我们班的学习委员,是学社联新闻部的干事,不知在场的各位有没有我的同事!我加入了营3/11销协会,定向越野,以及乒乓球协会,不知在场的各位有没有我的同志!我喜爱运动,羽毛球,乒乓球,篮球我喜爱动漫,《灌篮高手》~《海贼王》是我的最爱!很愉快能站在这里,更愉快能有个机会认得在场的你们!现在,我将与大家一起共享我的职业规划!虽然说是一个规划,倒不如说是我的一个梦!不过不是做梦,而是理想!“为理想插上翅膀”这就是我规划的主题。
步入了大学,我们的自由多了,许多人可能会因漫无目标而迷失方向。给本身一个规划,就像是给人生导航!日益激烈的就业压力迫在眉睫,所以我们更应当好好的规划我们的职业生涯!让本身的学习,工作,生活,让本身的每一天都过得充实而有意义!职业规划就是为我们的理想插上翅膀,让我们在人生战略上更胜人一筹!
这就是我的职业规划,但这仅仅只是规划。规划不是一劳永逸、一成不变的!为了适应这千变万化的职场世界,我会结合社会环境以及个人本领的变动适时做出调整!规划只有与时俱进,才能对我们的人生见效!
对于我们这些当代大同学,会有迷茫、彷徨和不知所措。但我却对我的将来信念满满!由于我已找到了通往幸福的路,我信任,只要我坚决不移的走下去,我肯定会成功!人生没有定数,似孤帆,惊涛骇浪中漂泊;似孤鹰,碧海蓝天中飞旋!让我们为理想插上翅膀,找寻梦的彼岸,成就永恒的努力探求!……感谢大家,感谢!
职业演讲稿篇八
;诗人“人而无信,不知其可也”诚实守信是中华民族的传统美德。哲人说:
“一诺千金”,都极言诚信的重要。几千年来,“三杯吐然诺,五岳倒为轻”说:
诚实守信是一个人立足社会的基础,广为流传。的佳话不绝于史,也是一个人应。
诚信更多的是体现在日常的工作和与人相处对于我们来说,有的基本道德品质。的过程中。
专业能力是很重诚然,一个人的诚信比专业能力更重要。我们的老师常说:
必将无立足之地,而诚信不足,将勤补拙。但是能力不足可以通过努力学习,要,再出色也于事无补。
“外信于人”是指在与他人所谓“内诚于心”是指内在的一种品质、信念;
或社会交往时所表现出来的具体行为及其价值指向。所以“诚实”和“守信”是。
“狼来了”的相互统一的,守信是以诚实为基础的,离开了诚实就无所谓守信。
因为那个放羊的小孩最终为他自己的不诚实付出了惨重的代价,故事人人皆知,在别人眼里他已经没有诚信可言。
一国王为了挑选一位诚实的男孩做古时候,我常常会想起一个古老的故事:
并特意指出谁种出来的花最美,便把煮熟的种子发给每一个小男孩,他的继承者,只有一几乎每一个人都捧来了一盆五彩夺目的鲜花,半年后,谁就能继承王位。
个男孩子,低垂着头,捧着只装有泥土的花盆。于是,这个诚实的男孩就理所当。
然成了国王。
终将拥有机遇和成拥有诚信,却告诉了世人一个深刻的道理:故事很简单,诚信是宝贵的无形资产。就班级而言,诚信是高尚的人格力量;就个人而言,功。
班级要想在竞争中胜出,就必须有良好的诚信形象。
“一个学生,高明权主任在一次会议中指出:树立诚信意识要从每个人做起。
”如果缺少诚信,就会影响班级的形象,影响学校的形象,降低学校的竞争力。,还要“诚于班级”、诚信说到底已经不是个人的事情了,我们不仅要“诚于心”
职业演讲稿篇九
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
人生有许多选择,不同的选择走出了不同的道路。在这各种各样的道路,其结果也只有两种。一种通往光明,会享受着无穷无尽的乐趣,感受着不同的温暖,了解着幸福的含义;而另一种却是走向灰暗,在黑暗无光的环境下,得到的是一种恐惧,一种心慌,一份悔恨的心。所以说,选择是一份小心,选择是一份细心,选择不能随意,选择不能妄伪,我们要做出正确的选择,为自己的未来打开光明之门。
我选择文明,我选择素养。孔子曾曰:不学礼无以立。是啊,人生若没有了文明礼仪,你的人生将失去光泽,成为无用之人。从小,我们就接受着父母的教育,老师的关怀,同学的关爱,同时也明白什么是文明,什么是素养。讲文明话,做文明人,是我们这些人的任务。做为青少年的我们,时刻享受着阳光的温暖,清风的抚摸,雨点的滋润,更应该懂得文明,懂得素养,让我们的文明和素养对待身边的每一位人,使他们觉得世界的美好,那时的我们也会充满笑容来迎接美好的明天。
我选择文明,我选择素养。曾记得有人说:没有文明的人,是得不到幸福的,没有素养的人,是得不到关怀的。作为高三的我们,即将毕业了。不管是上大学,还是进入社会,我们都应该保持一份文明的心,做一位有素养的人民。在学习上,你的文明,你的素养会促成你学业的成功,让你感到幸福的美妙,你将会带着你的心尽情地飞翔,飞向那纯净如蓝宝般的天空。在工作上,领导见了你文明,你的素养,会让你的事业更加灿烂辉煌,那时的我们将会无比欢畅,无比幸福。
此舒服,就如一位温和的老人告诉我:世界那么大,只要你做出了选择,你的未来就不是梦。对,我要让文明成为我的心灵,素养成为我的外表,让它们时刻警告着我,成功靠自己!
请你们也带着文明与素养吧,它们是我们的朋友,它们会让我们走向赶忙,走向幸福之路。让它们纯洁的友情伴随着我们一生一世吧!
职业演讲稿篇十
尊敬的各位领导、同事们:
不断前进、不断发展的ns银行给我们带来了压力和动力,公开、公平、竞争、择优的人事制度改革给我们每个人都创造了一个公平竞争、展现自我的机会。
岁月留痕,往事可忆。我先介绍一下自己的基本情况:
我__年参加工作,_y年正式从事金融工作,过去的十几年里,从基层做起,立足会计岗位,不仅系统的掌握了财务会计制度,还积累了比较全面的银行业务知识和实践经验。_z年跳槽到zs银行天津分行会计部,主要负责会计结算管理,参与制定、梳理、执行各项会计工作计划和相关规章制度,监控全行结算业务运行情况,分析会计统计指标的变化情况,发现和化解柜面业务操作中的风险,为领导提供决策依据。另外还配合领导合理进行会计岗位分工,开展一些新员工、新业务培训,有针对性地开展思想政治工作。__年到天津ns银行同年加入到合规管理部这个团队。
俗话说:没有金刚钻,不揽瓷器活。今天,我来参加竞聘的岗位是“f_q管理岗”,是因为感觉自己不仅能够做好这项工作,而且能够出色完成。我的自信来自以下几方面优势:
第一,熟悉国家相关的金融政策法规和商业银行运营知识,熟悉f_q相关的法律法规,熟悉银行业务及其运作方式。
我_y年进入到银行,从事过出纳、会计、清算、综合到财务管理等岗位,一步一个脚印地走到今天。在近十年的基层工作期间,无论是在会计业务的事前的核算、还是在会计监督的事中管理,都坚持合规的原则,十年基层工作不仅高质量、高效率地处理各项业务的核算手续,而且无一差错事故,维护了银行和客户资金安全。可以说这十年的基层工作经验这一路走来让我系统的学习了国家相关的金融政策法规和银行的基础知识,为今后的工作打下了坚实的基础。
第二,实践积累,眼界宽阔,思路清晰,组织协调能力强。
_z年到_q年到zs银行天津分行会计部三年分行管理工作,让我学会了如何执行与协调,学会了对各项制度的制定和整合,可以说,从一个经办员到一个中层管理员,我完成了业务知识的原始积累,完成了业务经营由前台向后台的自然过渡,完成了一系列角色转变。
尤其是在ns银行总行机关这三年里,对金融行业监管的要求更加熟悉、理解的更加透彻,加之,自己的工作岗位又需要同各基层单位进行协调、配合、沟通,自己在处理上、下级单位相关工作协调关系方面能摆正位置,理顺关系。特别是接手f_q工作以来,面对我行在此方面的差距,面对监管机构要求的提高,面对基层意识薄弱等困难,能够正确处理好与人民银行等f_q监管机构、与我行上级领导、与我行其他部门及基层营业机构等各方面的关系。在整个f_q工作中所应起到的上传下达、收集汇总、分析报告、组织协调的作用;今年在行领导的大力支持下又顺利召开了史无前例的f_q领导小组会议,在实践中自己的.综合管理能力、组织协调能力也有了较大幅度的提高。
第三,敬业奉献,肯于吃苦,潜能无限。
我敬重自己从事的事业,专心致力于自己的岗位,千方百计将事情办好。自加入到合规部以来,特别是我行改制期间,大到出台各方面的管理制度,小到公文的标准化,都能潜心学习、研究。由于时间紧任务重,自己加班加点,精心准备材料、深入基层,充分征求意见,缜密思考,为拟定、评审制度打好了坚实的基础。
__是我参加工作的第十九年头,从事金融工作的第十七个年头,在各级领导的正确领导和亲切关怀下,在同志们的大力支持和帮助下,通过自己的自觉学习和不懈努力,坚持多学、多看、多听、多实践,从一点一滴做起,我已经成长为金融工作岗位上的一名老将,在工作中能够独挡一面,自树一帜,工作效率和业务水平已经能够让监管认可、领导放心、同志们满意。
如果领导们信任我,让我能够竞争上岗,我打算从以下几个方面改进工作:
第一,加强个人修养,坚持诚实正直的职业操守,做一名优秀的职业经理人。
面对新形势、新任务、新要求,自己更要加强学习,勤练内功,坚持高素质、高起点、高标准、严要求,继续提高个人修养和业务素质。另外还要时刻高度关注行业内管理的有效做法,保持敏感性,把握利用一切机会,跟踪研究,向同行学习,充分借鉴,不断提高管理能力和水平。
第二、团结同志,勤于思考、勤于总结,协作发展。
天时不如地利,地利不如人和,只有团结,工作才能形成合力。自己在日常工作中要努力营造造一个团结融洽、干事创业的良好工作环境。做好内外沟通与上下协调,多和大家交流思想和,虚心真诚地听取同志意见;勤思考、勤总结,不仅仅要能够埋下头去忘我地工作,还要能在回过头的时候,对工作的每一个细节进行反思,对工作的经验进行总结分析,尽量使工作程序化,系统化,条理化,流水化!真正做到忙而不乱,紧而不散,条理清楚,事事分明。在工作中尊重部门老总的核心地位,维护老总的威信,多请示汇报,多交心通气,真正当好正职的参谋助手;要围绕领导的思路,积极主动地团结协作开展工作。做到:到位不越位,补台不拆台。
第三,扎实工作,锐意进取。
清醒的认识面临的形势,清醒地看到面临的压力和挑战,居安思危,增强“服务意识”,把监管认可、领导满意、基层满意作为检验工作成效的最高标准,从满意的事做起,从不满意的事改起,不断提高业务能力和服务水平,既要继承发扬优良传统,埋头苦干,扎实工作;又要注重在工作实践中摸索经验、探索路子,坚持发展成功经验和作法的基础上,围绕新要求、新任务,找准突破口,进一步提升我行反洗钱的工作水平。
各位领导,各位同事,洋洋洒洒数千言,或许未能尽述我对作好今后工作的诸多设想,然而却足以表达我对事业的执著和对农商行的热爱。我有激情,有胆识,有思想,有韧劲,更有一颗上进心。如果竞聘成功,我必将以更大的干劲迎接挑战,超越自我,在f_q工作岗位上用行动诠释我今天的话语,以百倍的信心和努力,为ns银行贡献自己的力量,向各位领导和同事们交上一份满意的答卷!
职业演讲稿篇十一
职业,我因你而美丽。
在现代社会中,人生的大部分时间是在工作中度过的,职业生涯跨越人生中精力最充沛,知识经验日益丰富和完善的几十年,职业成为绝大多数人生活的重要组成部分。其实,职业赋予我们很多美丽的东西。
1、职业赋予时间更多的意义。
人们在任何时候,都希望有充寄语感。在成年时,我们通过学习、工作、休闲、与亲友、亲友交流主式使时间充寮起来。正如作家尤金?得拉克洛尔斯所说,能过工作“我们不但创造产口,面且赋予时间意义”。我相信,每个人都有地“有时间,而不知道做什么”的无聊。而工作,真正让我们有了有所事事的感觉。
2、职业赋予我们一个全新而重要的社会角色。
当人们每一次相遇时,首先开始的对话便指向工作:“你是做什么的?”或者“你的专业是什么?”“你毕业后打算干什么?”当被问到“你是谁?”时,绝大多数人会是这样回答:“一名木工。”“一名管理者。”或“一位打工仔。“这里的木工、管理者、打工仔,“就是我们的社会角色。当我们有一份工作时,就会扮演一定的社会角色,承担一定的社会责任,并得到同学、朋友、家庭及社会的认可;当我们获得一份很有竞争力的工作时,我们会有一种特殊的优越感;如果我们没有工作,就会沮丧、失落,甚至感觉对不起自己的家人。
3、职业可以满足我们重要的生活需求。
当被问及工作的缘由时,大多数人可能会说:“当然为了生活。”之所以出现这种情况,原因在于人们对于工作的缺乏更深入的认识和理解。不要为工资而工作,因为那只是一种最直接的回报方式。一个以工资为奋斗目标的人是无法走出平庸的生活模式的。也从来不会有真正的成就感。虽然工资应该成为工作的目的之一,但是从工作中可以获得列多比工资更重要的东西。如果我们工作只为面包、香烟、啤酒而工作,那么生命的价值也款免太低。面对很少的工资,你应当懂得,公司支付给你的工作报酬固然是金钱,但你的工作中给予自己的报酬,乃是宝贵的经验,良好的锻炼,才能的表现,技术的建立。我们应该认识到,领导交给的任务能锻炼我们的意志,领导分配给我们的工作能发挥我们的才能,与同事的合作能培养我们的人格,与客户交流难训练我们的品性。工作能丰富我们的思想,增强我们的智慧,发展我们的技能,增加我们的技能,增加我们的社会经验,提升个的魅力。我们缺少的不是金钱,而是能力经验机会,这才是我们在职业中获得的真正财富。
美国心理学家亚伯拉罕.马斯洛提出我们工作是为了满足五种重要的生活需求,这五种需求像台阶一样依次排列在梯子上,一旦梯子底部的第一种需要得到了满足,下一步的需求就变得重要并渴望满足。第一步,生存需要,是我们工作求生存,即挣钱购买生活必需品,如食物。第二步,安全需要,我们得到足够的收入以保障安全稳定的生活,让我们有职业安全感。第三个需要是爱和归属的需要。简而言之,即知道我们的才能、兴趣和职业愿望是可以与他人分享的,并对他人来说是意义重大的;它提供与人交往机会,帮助我们与他人建立友谊和职业联系。第四个工作的理由是工作的成功使我们感到自尊,自信,和心理上的充实感,知道自己有所事事的感觉也会带来精神上的满足。通过工作,我们获取成就感,熟练掌握某种技能,实现自我价值,得到他人尊敬,赢得声望。第五个,也是最后一个需求----自我实现----是最为复杂的,它指表现出创造能力,体会到生活的目的性,感觉自己属于某个更伟大的实体。
职业赋予人生意义,使我们努力工作以充实时间,实现社会角色,满足生活需要,追求满意的生活方式。因此,我们说:职业,我因你而美丽。
坚持四个为荣思想加强教师职业精神演讲稿职业精神演讲稿(3)|返回目录。
“四个为荣”即“爱校如家、以爱校为荣;爱生如子,以爱生为荣;爱岗如命,以爱岗为荣;爱书若渴,以爱书为荣。”
一、爱校如家,以爱校为荣。
我们每一个老师都要把学校当作是我们美丽的家园,我们生活的乐园,关心学校发展,爱护学校声誉,捍卫学校尊严。要树立学校荣则我荣,学校强则我强,学校兴则我兴,学校弱则我弱,学校耻则我耻的荣辱观。人人以爱校为荣,损害学校利益为耻。
提倡爱校如家,是因为学校是教师的工作岗位,是教师整个生活的一个主要组成部分。从这个意义上讲,教师既属于他的家庭和亲人,同样也属于学校,也属于他所从事的教育事业。爱校如家处理好个人与工作的关系。提倡以校为家,事业第一,并不是要求教师不顾家,和谐的家庭关系本身也是对事业的有力支持和鼓舞,问题是要正确处理好个人、家庭与工作的关系,在个人利益和工作需要发生矛盾时,应该以工作为重。如果教师把职业仅仅看成养家糊口、维持生计的手段,对学校的情感就比较淡漠,对所从事的工作的重要性认识就比较肤浅,工作就容易得过且过,对学生就不会负责,就会误人子弟。我们提倡爱校如家,因为学校是我们为祖国、为人民作贡献,和自我发展的地方。教师只有凭借这一岗位才能为国家培养下一代“四有人才”,同时教师个人也可以凭借岗位优势,充分发挥自己的聪明才智,创造性地开展工作,无愧于党的培养无愧于自己的职业良心。爱校如家,把学校当成自己的家,才会感到学校如家一样,是紧紧锁住人心的一把锁;才会体味到家的温暖,深深地依恋它。
二、爱生如子,以爱生为荣。
我们每一个教师要把爱生作为我们的天职,没有学生,就没有教师。没有爱,就没有教。教师是因为有学生而存在,教是因为有学而存在。每一个教师一定要象对自己的儿女那样对学生的充满爱,让师爱在教师的职业生涯中绽放光芒。
a、爱学生要最大限度地理解学生、关心学生。
教师要理解学生就要了解学生,掌握他们的生理特点、心理特点、思想活动,兴趣爱好等多方面的情况。这是基础,也是教育的'前提。苏霍姆林斯基说过:“不了解孩子――不了解他的智力、发展,他的思维、兴趣、爱好、才能、禀赋、倾向――就谈不上教育”。知之深、爱之切,教师只有真正地了解学生,才能更好地热爱学生。我们的学生生活在改革开放的时代,易于接受新事物,思想活跃、敏锐、不盲从,对一些问题有自己的见解。即使教师的话也不一定都言听计从,我们要正确看待这一现象。教师爱学生最根本的就是以德、智、体、美、劳几方面全面关心学生的成长,关心学生的个人生活(病痛)。教师对学生的爱,来自教师与学生在长期交往中建立起的深厚感情,以心灵感受心灵,以感情赢得感情。当教师对学生一次次表现真实的情意,学生幼小的心灵中就会充满对教师的爱意。
b、爱生如子:要最大限度地宽容学生、善待学生。
“吃一堑,长一智”,未成年的学生正处于身心发展阶段,是非观念尚未成熟,出现过失,犯错误是难免的。当学生出现这样那样的错误时,教师不能粗暴地批评或惩罚他们,而是要善于保护学生向善、向上的本质,让他们在错误中汲取教训而健康地成长起来。因此学生看起来最不值得爱的时候,恰恰是最需要爱的时候。让我们再一次重温著名教育家陶行知的谆谆教诲:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生”。当然宽容、善待,并不是放任自流,让学生我行我素,而是与“严格要求”统一的。教师要真正地爱学生,就要对他高度负责。绝不是无原则地迁就、偏袒、溺爱。学生喜欢的是亲切而严格的教师,严出于爱,爱寓于严,严慈相济才能教育学生。
c、关爱学生,要最大限度地尊重学生,信任学生。
这也是素质教育条件下新型师生关系的体现,是促进学生健康长成的重要条件。尊重学生就要和学生建立民主、平等、亲密的关系。充分地相信学生,尊重学生,首先是要尊重学生的人格。所谓尊重学生人格,说到底就是把学生当作与自己地位平等的人看待,尊重他们的权利与义务,尊重他们的意愿和情感(评三好、选干部、犯错误等时候……)尊重学生,还要虚心向学生学习。我国古代就有“教学相长”、“弟子不必不如师”、“师不必贤于弟子”之说。这是说教师无论在学识上还是思想上,都不可能十全十美,完全可以从自己的教育对象身上吸取营养。如,信息技术的发展使我们获取信息的渠道更广泛,获取知识的手段更便捷,在视听环境中长大的学生,可能与教师在同一起跑线上,甚至比教师跑得更快,教师觉得可能有很多东西不如学生学得快、学得多。所以教师要和孩子一同成长,诚心诚意地向学生学习。
尊重学生就要信任学生。尊重出于信任,信任是一种无形的教育力量。学生的心灵是很敏感的,教师对学生持什么态度,他们是非常清楚的,他们不仅观真容,而且重真行。如若教师只是口头上说要尊重学生,而行动上表现出对学生不信任,那么仍是不尊重学生。特别是学生犯错误时教师要给予他信任,这样才能激发学生自尊、上进的勇气。
三、爱岗如命,以爱岗为荣。
爱岗如命:我们的岗位是教师,我们不谈教师职业有多伟大,多崇高、多光荣,但我们得承认,教师是我们选择的职业,是我们生命的过程。因此,我们热爱自己的岗位要像热爱自己的生命一样。因为这个岗位对于教师自身而言,它是对教师生命的唤醒,是对教师生命过程的丰富,使我们从这一职业中获得生存和精神寄托,因此,我们从心里热爱我们的岗位,凡是学校安排的岗位,都没有高低贵贱之分,没有优劣好坏之分,都是育人的都是伟大的。每一个教职工要从心里热爱自己的岗位,恪尽职守,尽职守责。爱岗如命,要求我们爱本职岗位,在平凡的岗位上播撒爱心,收获希望,享受平和而又充实的人生幸福。教师要做到爱岗如命,首先要有正确的理想信念,教师树立了正确的理想信念,就能在复杂的社会现象中准确判断是非曲直,就有了逆水行舟的动力和精神支柱,不为金钱所惑,全身心投入到自己所钟爱的事业和工作中。就会勇敢地面对现实,主动克服来自各方面的困难和干扰,不断改变自我,战胜自我,完善自我,不断升华精神境界。要做到爱岗如命,还要勇于淡化功利意识。从某种角度上讲,功利意识是一种积极的心理因素,能催人上进,但如果过分处心积虑地在付出和回报之间企求更大的功利,就容易斤斤计较,患得患失,便又成为制约人的进步和发展的消极因素。教师这个岗位没有显赫的权力和地位,没有丰厚的报酬,在社会上没有四通八达的关系网,有的则是默默地付出和奉献。印度大诗人泰戈尔说得好:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧。因为叶总是谦虚地垂着他的绿荫的”。当教师就需要培养这种平凡中见伟大的精神。如果功利意识浓,一事当前先为自己着想,无论干什么工作都需要考虑是否对自己有利,就会使人消极低沉。因为教师这个职业永远满足不了个人的名利要求。教师职业是一个特殊职业,教师的精神风貌和人格特征对青少年的影响是非常深远的,关联着成千上万学生的健康成长,从教则安,爱岗如命也是教师职业精神的具体体现,因为只有安心从教,才会认真探索教育教学规则,才会不断开拓进取,勇于创新,才会在事业上有所建树,愿我们的每一位老师对自己选择的职业无怨无悔,而且痴心不改。
四、爱书若渴,以爱书为荣。
书是万善之源。如果说教师也要索取的话,教师最大的索取就是要读书。作为教师,如果从业以后没有书的滋养,注定心灵会走向荒芜。因此,我们教师一定要如饥似渴地学习,在学习上成为学生的榜样。教师要通过读书营造一汪淋浴心灵的文化深潭,让自己沉醉其间,让学生沉醉其间,那么,教书育人的工作定然走向成功,走向快乐,走向幸福。因为教师只有掌握广泛的文化科学的基础知识,才能为学生获得多方面的知识提供机会,才可能及时发现和培养具有特殊才能的学生,才可能做到“无所不知”。前苏联著名教育家苏霍姆林斯基认为,教师从事工作的初期,所掌握的知识与教给学生的基本知识的比例是10∶1,那么到了15-20年后的时候,这个比例应当为20∶1、30∶1、50∶1。这就是说教师自身的知识应该像一个不断蓄水的湖泊,而且应该随着教龄的延长不断扩充,不断增长,而且,人类知识在不断丰富,新知识增长的速度在加快,知识更新的周期在缩短。在这种精神下,虽然我们中小学教科书的内容有相对稳定的一面,但内容也在不断更新,新知识在不断扩充,教师仅靠原有的知识功底是远远不够的。因此,无论是年轻教师还是从教多年的老教师,都不应该觉得有个稳定的职业和岗位就可以高枕无忧,无须进取。家长也在选老师,应坚持边工作边学习,活到老学到老,朝着学者型教师的目标努力。
同时教师要通过学习,培养自己的能力,因为能力素质是教师素质中的一个重要方面,它是靠多种知识和智能综合而成的,也是教师顺利完成教育教学任务的基本条件。现代教师只有具备多种能力,才能培养指导出适应社会发展和经济建设的复合型人才。一般来说,教师应具备以下10种能力,即教学组织能力、掌握教材的能力、驾驭课堂教学的能力、语言表达能力、组织和开展活动课程的能力、实际操作能力、调查研究能力、心理疏导能力、生活指导能力和社会交往能力等。教师只有具备了多种能力,才能卓有成效地搞好教育教学工作,同时也为学生能力的形成和提高提供必要的学习条件。所以教师在教书育人的过程中,应该以学而不厌,勤奋进取的精神,不断总结自身的经验和教训、学习和汲取他人的成功经验,并把它提到理论的高度进行思考和剖析。只有相信实践出真知,并且具有持久的耐力、毅力、才干就能提高,事业就一定会有成效。苏霍姆林斯基从17岁开始从事教育活动,先后当过小学教师、中学语文教师、教导主任、校长等职位,在他改革的教育教学生涯中,始终没有放弃学习,与此同时,他结合实践进行教育改革和探索,一生中写了41部著作,600余篇论文,1000多篇供儿童阅读的童话故事和短篇小说。其实,他的功底并不十分深厚,是一个七年制学校的毕业生,还上过一年师资培训班后来以出授方式从师范学校文学系毕业,可是他充分利用终生都在教育岗位的条件和优势,坚持在实践中刻苦学习,努力提高自己的能力,成了闻名世界的教育家。
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《职业精神》读后感。
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职业演讲稿篇十二
同学们:
大家好!在这次竞选中,我竞选的职务是___。
众所周知,班长是一班之长,要管理的方方面面有很多。
所以,要当好一个班长,是需要具有不怕吃苦的精神和奋勇向上的决心。我不仅具有上面的条件,而且有很好的组织能力。小时候,我经常组织楼下的小朋友们一起玩耍。
我相信,如果我当上了班长,我一定会做好这项工作。如果我当上了班长,我会首先制止班里那些不文明的现象,并把它们从我们这个班中赶出去。到那时,我们班一定是个文明的班集体。
我还会……。
总之,我会让我们班成为一个发光的班集体!
谢谢!
职业演讲稿篇十三
我是农工商10届汽销班的一名学生,性格比较活泼,热情大方,乐于助人,也比较好动,喜欢打球,所以平时喜欢打打球来缓解压力,放松自己。其实我也是个爱车族的,这也是我为什么选汽销专业的原因,希望以后能成为一名出色的汽车销售员,这样可以有更多接触汽车的机会,现在我还没有这样的能力实现我的梦想,交际方面的能力还不错,可是语言方面还很差,不过我会努力的,只要我有恒心,有信心,我想我能!
根据自己的兴趣和所学专业,本人特对未来20年做出初步规划如下:
1,xx~~xx年,学业有成期,充分利用校园环境及条件优势,认真学好专业知识,通过英语a级,四级乃至六级,还要通过普通话的考试,把语言方面的知识学好,同时在假期积极参加有关活动与培训,培养学习、工作能力,全面提高综合素质,为自己积累更多的经验,为自己未来就业提供更广的空间,这阶段主要学习实在销售和管理技能!!
2,xx~~xx年,熟悉适应期,利用一年左右时间,经过不断尝试努力,初步找到自身发展的工作环境、岗位,也就是找个好的4s店,进入4s店工作,为以后的创业积累经验和资本,接触社会、工作,熟悉工作环境,做好职业生涯基础工作,加强沟通,虚心求教!!
3,xx~~20xx年,事业有成期,踏踏实实地贡献自己的力量,汽车行业商机无限,争取日后自己创业,真正成为一名4s店的经理,实现自己的人生梦想,当然也拥有一个美好的家庭!!!
三,结束语
奇瑞汽车老总伊同耀说过:“让激情点燃激情,让责任激发责任,让光荣点燃梦想,让梦想照亮未来!”人不能没有梦想,不笨办法没有信念,作为一名即将踏入社会的大学生更不能没有梦想,有了梦想才有目标,有了目标才有动力,有了动力就要为目标的实现一步一步走下去,不能纸上谈兵,空中楼阁,我们要从现在做起,从细节做起,走好自己的人生之路,过着这炫彩美丽的一生,这才是最重要的。
谢谢大家!!
职业演讲稿篇十四
亲爱的老师、同学们:
一位好老师,胜过万卷书。今天我也来夸夸我的好老师。
我的班主任,她是我们的生物老师。她对我们要求严格,我知道那是为了我们。她是那么的和蔼可亲、平易近人。她每天呕心沥血的教导我们,她拥有一种气质,同样对我们来说这种气质是值得我们去学习。她还非常细心,每天监督我们的学习,为我们付出了很多心血。她就像母亲一样无微不至地关心、爱护着我们,细心地教导着我们。
她每天很早就来学校看我们的早自习情况,她每天在没自己课时,快要下课时我都会在教室里透过门上的玻璃看见她那熟悉的身影。
虽然我们和班主任在一起的时间不算太长,但最让我震撼的就是快期末时老师所做的一切,她竟放下家中的急事来为我们做最后的复习,能有这样的老师让我感到幸运,可是我们最终也让她感到伤心,没能用好的成绩来回报。
她对我们的好我们都记着,您放心我们会更加努力,为了下一次的成绩也为了您的付出。
七。三加油,让正能量蔓延开来。
职业演讲稿篇十五
各位评委老师:
我是来自教育学部学前教育系的王xxxx。很高兴能在这里与大家一起分享我的职业生涯规划。我出生在一个教育世家。虽称不上大富大贵,却是温馨和睦,其乐融融。父母给予我良好的生活学习环境和满满的关心与爱护,令我能够在成长的道路上走得安稳且平和。生活在这样一个幸福的家庭中,使我形成了谦虚谨慎,乐观向上,责任心强的性格,并且有很强的动手能力以及广泛的兴趣爱好,不论是美术、声乐、钢琴,还是舞蹈我都有涉猎。同时受家人的影响,从小我就对教师这一职业产生了浓厚的兴趣,并立志要做一名优秀的教育工作者。20xx年8月我带着家人的期许和嘱托开始了我的求学之路,先后就读于xx市第二实验小学、xx市第五中学、xx市毓文中学。20xx年8月我带着满心的憧憬与希望心来到了东北师范大学教育学部学前教育系。
东北师范大学,是教育部直属高校,国家“211工程”重点大学。它坐落在美丽的北国春城———长春市。这里拥有良好的教学环境和优秀的师资力量。学校在“尊重的教育”理念指引下,坚持教育创新,以教育教学为立校之本,根据人才培养目标的定位,积极探索人才培养模式改革。而我所在读的学前教育学在全国专业排名十分靠前,不仅有专家为我们当堂授课,更有东北师范大学附属幼儿学园这样得天独厚的见习实践条件,令我们的专业学习更加真实直观。就职业角度分析,学前教育是终身学习的开端,是国民教育体系的重要组成部分,是重要的社会公益事业。改革开放以来,我国学前教育取得长足发展,国家不断强调学前教育的重要性,并且出台了许多相关文件及政策,如:《幼儿园教师专业标准》《3—6岁儿童学习、与发展指南》《中小学和幼儿园教师资格考试标准》等。这使得学前教育的普及程度逐步提、高。但总体上看,学前教育仍是各级各类教育中的薄弱环节,主要表现为教育资源短缺、投入不足,师资队伍不健全,体制机制不完善,城乡区域发展不平衡,一些地方“入园难”等问题。
办好学前教育,关系亿万儿童的健康成长,关系千家万户的切身利益,关系国家和民族的未来。因此学前教育的发展前景还是较为广阔的,作为从小立志要一做名教育工作者的我来说,这是一片可以大展身手的天地。经过以上分析不论是性格、个人能力、兴趣爱好,亦或是就业前景和国家的重视程度,选择学前教育无疑是正确的。同时,为了使自己能够胜任这份工作,我为自己制定了职业目标、发展策略、发展途径,以及中长期发展计划,以便使自己能够与时俱进,实施进步。“教育不能没有情感。没有爱的教育,就是如同池塘里没有水一样,不称其为池塘。没有感情,没有爱,也就没有教育。”这是中国近代教育家xx的话。如今这段经典的文字也成为我的职业信条。出于我对孩子们的热爱,以及从小对于教师这个职业的向往,我选择了学前教育专业,更希望能够成为一名优秀的学前教育工作者。
孩子们不仅仅是父母的希望,更是国家的未来。而作为一名准教师的我,更加知道早期教育对于孩子们的重要性。学前教育就像是植物的根系,如果根系不牢固,不发达,那么必将无法支撑植物的成长。所以我制定了以上的计划,希望能够将自己培养成一个优秀全面的教育工作者,能够更好的引导孩子们的成长与发展。有计划固然是好事,但要做到并不是一件简单的事,不过我坚信只要努力就一定会有成绩。我所规划的便是我的理想,为了这个理想我会努力去做,去实践,而不是让它成为美丽的幻想。
我的演讲就到这里了,谢谢大家。
职业演讲稿篇十六
尊敬的老师,亲爱的同学:
大家好!
花儿是美丽的,它让大地五彩纷呈;云朵是美丽的,它让蓝天素雅温情;谁是世界上最美丽的人,我想说,是我们可爱的幼儿教师!也许,你会说;她们有李嘉欣的身材?她们有章子怡的脸蛋?她们有刘嘉玲的优雅?我说,她们有!不信,让我带你去看看!
冬日的太阳,温暖地照在大地上,也照到了金刚中心幼儿园的操场上,一个月后,这里将举行这个幼儿园的第三届冬运会。音响里正放着《茉莉花》,哦,是刘美玲老师,正带着大班的孩子学跳绳舞。只见她舒臂、转圈,手上的彩绳随着优美的舞姿,行云流水般舞动,真是袅袅腰疑折,褰褰(qian)袖欲飞!孩子们也跟着挥舞着手上的彩绳,顿时,整个操场如仙女散花!那优美的舞姿让人忍不住要上前去一睹她的风彩!此时,汗水已经密密地爬上了刘老师的额头,岁月,在她的脸上刻下沧桑,却无法抹去她灿烂的笑容!这普通的大班教师,任教30年,工资从8块,拿到260,800,直到20xx年,才突破四位数,1998年,因为她只从事过幼儿教育工作,浏阳市最后一批转正的民办教师名单上,没有她的名字,看到同事们一个一个修成了“正果”,她哭得很伤心,但擦干眼泪,她又重新回到了幼教岗位上,在“园盛杯”幼儿教师的颁奖晚会上,别人问她,值得吗?她说,为了孩子,我,愿意!
是的,“为了孩子!”简单的几个字,让多少像刘美玲老师那样的姐妹们,奉献出了自己最美好的青春?谢建毛、吴桂英、彭细珍......她们也曾明眸皓齿,如婉似花;她们也曾兰心慧质、冠压群芳;如今,风霜已染双,但,亲爱的老师们,你能说她们不美吗?那份淡定,那份从容,那就是一种欲说还休的优雅之美!
年,年末岁初。春寒料峭,却挡不住浏阳河畔欧阳予倩大剧院里火热的青春,浏阳市幼儿教师职业风采大赛颁奖晚会在这里举行,年轻的幼师们,是编导、是舞美、是灯光师、音响师,更是演员!舞台上的她们翩如兰苕翠,宛如游龙举,繁弦奏渌水,长袖转回鸾。征服了台下的每一个人,人们第一次知道了,浏阳的幼儿教育,是一个这么庞大的队伍!人们第一次知道了,是这么一群可爱的八0九0,撑起了浏阳幼儿教育的参天大树!那一夜,青春洋溢的脸庞永远地定格在现场每一个人的心上!那一夜,人们用用最热烈的掌声,表达了出对年青幼师的敬意!亲爱的朋友们,是她年青美丽的身影,让这个事业绚丽多姿!是她们挥洒的青春,让这个事业生机勃勃!这,就是不朽的青春之美!
目前,我国的学龄儿童有五千多万,在园儿童,已超过过3千多万,但还有近2千万儿童未能接受良好的学前教育,普及学前教育任重而道远!孩子,需要我们!振兴祖国的幼儿教育事业,更需要我们!我们中的每一个,也许都很渺小,很平凡,但千千万万个我们,将汇成中国当代教育一道最美丽的风景!无数个人们的无私奉献,让中国幼教事业这颗幼苗生根、发芽、成长!请相信,孩子们不会忘记我们,中国不会忘记我们,历史更不会忘记我们!
职业演讲稿篇十七
敬爱的评委、老师,在场的观众朋友们:
勇气的考验,不在死的时刻,而在生的挣扎中。
同学们,每当我想到这一段词句时,我的心中总会燃起一股汹涌的力量,它充满了我整个身体,我想,没有任何时间的我比现在更具激情,更让人信服了。大家好,我叫江永青,来自tc电商1101班,今天我演讲的主题是:城市,有我奋斗的青春。
首先我想和大家分享几件关于我的故事,不是什么深明大义,也没有什么大道理,只是一段我的亲身经历。
我还记得那是去年的`秋天,我出了校门,拿出手机,终于鼓起勇气拨通了电话:“我知道我选择的道路充满着辛酸,绝望,孤独与痛苦。但这是我唯一的出路,我不再认为高中学校能带给我更多的东西,或许我已经丧失了这份学习的机会,从小到大都是你帮我做决定,但这次能让我自己选择一次吗?”我迫不及待的将我的想法倾泻而出,我也记不得电话那头有过几声叹气,“回来再说吧”,爸爸的声音尽是无奈。
当我真正踏上去远方的火车时,我还是不敢相信事情能解决得这么容易,古板的爸爸这次开明的“有点不像话”。直到后来我才相信了还有这么一句俗语,姜还是老的辣!
下了火车,来到一条还算繁华的街市,舅舅指了指十字路口的三个小店面,“瞧,那就是我们工作的地方,也是我们发财的地方。”舅舅眼睛闪闪地,好像摆在他面前不是房子,而是一堆金灿灿的黄金,我狠狠跺跺脚,“我一定要挖掘出这片土地里的黄金”,我满腔热血。
不过我后来我知道了,城市毕竟是城市,不是你跺跺脚、热血一下,就能立足的地方,黄金的神话依然埋在水泥地下。
而我是一个不能忍受别人说闲话的人,所以我比任何人想像得都要努力,店里的其他员工工作时间为8个小时,而我硬生生的把它提到15个小时,同学们,我并没有夸大其词,我几乎每天都是凌晨2点钟睡觉,早上8点准时起床,我做得活也并不轻松,舅舅是开小吃店的,店面与食品加工房有一段距离,你可以想像,所有用到的餐具、食品材料,都是靠双手,一件一件,一桶一桶提出来的,七八月的天,我每天都要冲澡二次,晚上店面值班,到了凌晨,我才开始收拾,这是一天中最累最难熬的时刻,我要将所有的凳子桌子归位,又重又脏的垃圾桶,我要一个人搬到20米远的地方清理掉,桶的外沿紧贴着衣服,于是前面的衣服总是模糊一片,清洗垃圾桶时,污水总是要顽皮的跳到我脸上,做完这些后,我还要将地面拖干净,又笨又重的门,我每次都要花费10分钟才能将它解决。看看手表指针指到了1的位置,这一天,终于结束了。回到住的地方,拖着疲惫的身子冲个澡,倒头就睡。
我就是在这样的环境下做了七个月,有过无数的痛楚,却从来没有想到过要放弃,但是,没有谁会甘心这样的生活,终于有一天,我爸告诉我:孩子,你要想自尊、自爱、自信地活下去,你就必须具备一定的技能,你拥有的这种能力你才能换取世界上你自己所需要的东西。我帮你联系了一所学院,是学电脑的,你可以去试试,我再供你两年,仅此两年。
同学们,那一所叫做新华的学校,的确成了我的希望。我相信了这里有我的梦想。
说实话,来到新华之前,我是一个“电脑盲”,只会开关机,没有基础底子,老师将我领进机房,当我发现所有人对电脑操纵自如,而我只能用笨拙的手指这里点一下,那里敲一下时,亲爱的同学们,你们能想像当时我的心里是什么感受吗?我是一个非常好强的人,所以对于我来说,那是一种无比的羞耻。尽管老师一再叫我不要急,每个人都是这样过来的,同学也耐着性子教我他们会的,可这种感觉还是摆脱不了,也正是这种异常强烈的惭愧之感,激发我奋进的潜能和决心。在接下来这段时间,我成了全班最努力的学生,每天上课,我从不迟到早退,认真记笔记,上机时,我没有给自己空闲,学习,学习,拼命地学习!周未休息我也一整天呆在机房,这种日子过得如此充实,我也渐渐拉近了与他们的距离,曾经当我还不熟悉指法,班上很多人都可以盲打70多个字的时候,我做梦也没想到,今天我的打字速度会超过他们,曾经当我还是一个弱弱的男孩时,我做梦也没有想到,现在会成了班上的学习委员,代理班长,成了学生会广播站的站长,从此有了独当一面的能力,同学们,我没有必要在这里自吹自擂的,我说这些只是想告诉各位:现在不等于未来!也许,现在的你长的不美,不受关注,也没有过人的资质,更没有值得吸引人的魅力,但是请你相信地球是转动的,世界是在改变的,只要你努力了,奇迹就会出现!
职业演讲稿篇十八
尊敬的老师,亲爱的同学:
大家下午好:
每个人都有自己的理想,有的人想当医生,去救死扶伤,有的人想当企业家,为社会创造更多的财富……而我的理想是当一名老师。
我想,我要当一名优秀的教师,日后到贫困山区去教书。在我的心中,教师像默默无闻你蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。为了我这个理想,我要多学知识将我学的传授给那里的孩子们,我还要学会开导他们,学生有什么烦恼解决他们,我要当一个智慧与能力并存的好老师。
做老师还因为我对这个职业有特别的情感。我从小就知道做一名老师是不简单的事情,我们班的语文老师——曾老师,她陪伴我们走过了六个春秋,她默默无闻,特别是她生孩子的前几天还坚持给我们上课,这种敬业的精神让我感动,我越发增加了对老师这个伟大的职业的热爱。所以,我越发觉我的理想是老师。这不仅能把知识带给山区孩子,还能教我们的孩子或者亲人。老师的工作是很轻松的,孩子妈妈放假,我们也可以放假,而且工资也很高。
就看老师这一点无私,我要把这个精神担当起来延迟下去,当作我的理想好好地奋斗,去向我的老师这个职业奔去,我希望我崇敬的未来不止是一个美好的梦。
职业演讲稿篇十九
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家上午好!我今天演讲的题目是《内诚于心、外信于人》。
诚实守信是中华民族的传统美德。哲人说:“人而无信,不知其可也”;诗人说:“三杯吐然诺,五岳倒为轻”,都极言诚信的重要。几千年来,“一诺千金”的佳话不绝于史,广为流传。诚实守信是一个人立足社会的基础,也是一个人应有的基本道德品质。对于我们来说,诚信更多的是体现在日常的工作和与人相处的过程中。
我们的老师常说:一个人的诚信比专业能力更重要。诚然,专业能力是很重要,但是能力不足可以通过努力学习,将勤补拙。而诚信不足,必将无立足之地,再出色也于事无补。
所谓“内诚于心”是指内在的一种品质、信念;“外信于人”是指在与他人或社会交往时所表现出来的具体行为及其价值指向。所以“诚实”和“守信”是相互统一的,守信是以诚实为基础的,离开了诚实就无所谓守信。“狼来了”的故事人人皆知,那个放羊的小孩最终为他自己的不诚实付出了惨重的代价,因为在别人眼里他已经没有诚信可言。
我常常会想起一个古老的故事:古时候,一国王为了挑选一位诚实的男孩做他的继承者,便把煮熟的种子发给每一个小男孩,并特意指出谁种出来的花最美,谁就能继承王位。半年后,几乎每一个人都捧来了一盆五彩夺目的鲜花,只有一个男孩子,低垂着头,捧着只装有泥土的花盆。于是,这个诚实的男孩就理所当然成了国王。
故事很简单,却告诉了世人一个深刻的道理:拥有诚信,终将拥有机遇和成功。就个人而言,诚信是高尚的人格力量;就班级而言,诚信是宝贵的无形资产。班级要想在竞争中胜出,就必须有良好的诚信形象。
“诚于学校”。对学校的诚信,表现在尊师守纪、热爱学习,不做有损学校利益的事情。
诚信意识需要得到广泛的普及,这不是一种思维,而是一种自觉的理念。让我们从身边的小事做起,从遵守对别人的承诺开始,携起手来,共同创建开满诚信之花的校园吧!
我的演讲完毕,谢谢!
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