总结是对过去一段时间的工作和学习进行总结和概括，从中汲取经验教训。在总结中，可以提出自己对未来的学习和工作的改进和计划，展示自己的发展潜力和目标。以下是一篇篇精选的总结样本，让我们一起来看一看吧。
网课期间的学习总结篇一
春节，一场新型冠状病毒引发的肺炎疫情笼罩了中华大地。人们开始足不出户，生活变得压抑起来。在这样的背景下，教育部发布通知“停课不停学”，正式开辟了一种崭新的学习方式，网上授课。
每天在钉钉直播群里上课，我认为这种教学方式变得生动活泼，我的学习兴趣也提升了许多。老师们每节课在直播间里以课件的形式向我们授课，整节课的知识框架变得清晰明朗了起来，这是十分有利于我们接受并消化东西的。
其次，就是这种方式突破了原有的教学模式。在学校是每一个学科只有一个老师授课，但在网上授课则是许多不同的老师担任我们的任课老师，使我们能充分了解到不同老师的教学风格和特点，进而可以得知自己感兴趣的教学方式。
再者，在网上授课时，每个老师一天只需上一节课或两节课，这就为老师们挤出了充足的时间为同学们批改作业及写评语，可以使同学们了解到自己作业的不足和突出的地方，之后就知道我们可以向哪一个方向努力。
总而言之，我们在这足不出户的冬日勃发着学习的兴趣。“冬天来了，春天还会远吗?”我相信，只要我们认真进行网上学习，永远保持着学习的自信，总有一缕阳光，会突破疫情的阴霾，带来温暖的春天。待到春暖花开时，我们再聚校园。
网课期间的学习总结篇二
因为新型冠状病毒的影响，我们学生不能像往常一样回到亲切又熟悉的学校去学习了，只能在家里上网课。在这期间我有很多烦恼，也很多快乐，就让我和大家分享一下吧!网上学习有许多在学校上课不能比的缺点，所以我有许多烦恼：
一、在学校里有同学的陪伴，可是现在我不能去学校了，没有同学的陪伴，感觉有些失落和孤单。
二、在学校学习，下课有不懂的问题就可以问问老师，问问同学，可是现在在网上学习，下课时有问题，也不能很方便地问老师和同学了。因为他们除了需要休息，也有自己的事情要做，不方便多打扰。
三、网上上课的时间有限，互动也没有在学校灵活，而且有时因为网络连接和天气的原因，直播有点卡，效果不好，这时谁也无能为力。
四、在网上上课使用手机和电脑来看的，对我们及老师们的视力影响很大。我们的老师大多都是近视眼，除了给我们上课用电脑，还有备课和批改作业都要在电脑或手机上完成，所以，老师们的眼睛受伤害最大，真的是非常辛苦!
当然，网上上课也有它的优点：
一、网上学习可以享受网络资源，老师上课前就给我们做好了课件，让我们上课时更加清楚的了解所要学习的知识点。
二、因为不用上学，所以不用背书包，到学校去就要背一个大而沉重的书包。
三、上直播课还可以多次看回放，可以很好的巩固复习知识，在学校里一节课过去了就是过去了，是不可以再看到老师的讲解。这就是最重要的一点了，那就是让我们避免了传染新冠病毒。
同学们，你们是不是也有我这样的感受?不管是快乐还是烦恼，我还是在上网课中学到了许多知识。不管在什么样的环境中学习，我都能感到老师的辛苦付出，所以我要把作业做得干净整洁些，把知识点多巩固一下，认认真真学习。但愿疫情早日好转，回到我盼望的校园。
网课期间的学习总结篇三
由于这次突发的重大疫情事件，我们全国学生无法正常开学，各学校都开始实行网上教学。网上教学与在学校里的模式不同，有些同学可能不适应这种模式。在这一个多月的学习历程中，我有一些我的学习方法，下面为大家分享我的学习方法：
1.学习过程:每次通过学习通上课的时候，总会先在旁边准备好笔记本，遇到重点或不太明白的地方会先简单记下来。等到下课后重复看几遍、重复思考。
2.网课中遇到问题:上网课不能直接和老师进行交流，有一些疑难点等问题无法直接解决。解决方法:课后与同学们一块儿讨论或直接请教老师。
3.我的学习方法:当遇到重点的时候会在大脑中回忆两三次，进行巩固。课后在网上查找资料，多方位补充知识点，使知识点更加立体，并且针对知识点进行练习，再次巩固所学到的知识。遇到不会的可以再次查看资料或请教老师同学。
网课期间的学习总结篇四
由于此前对于“停课不停教、停课不停学”未有明确指引，部分学校为满足“积极开展线上授课和线上学习等在线教学活动”的要求，出现了一些形式主义或增加学生负担的行为。例如，一刀切地要求老师备课新学期内容并为所有年级的学生上课，要求教师、家长和学生每日在线打卡，亦有学生抱怨老师为了填充被延长的寒假而布置了3倍的作业，这些行为都不符合“保证疫情防控期间教学进度和教学质量”的初衷。
当然，对于毕业年级的学生尤其是即将面临高考的高三学生而言，在毕业考试甚至高考的压力下，面对开学时间和教学计划的不确定，焦虑和担忧都是完全可以理解的，“停课不停学”也应该就不同年级、不同情况的学生采取不同的措施。例如，广东省教育厅规定，针对普通高中和初中毕业年级，各地各校在原计划的正式开学日之后，在保证全员参与和学习效果的前提下，可开展新学期课程网上教学;其他年级开学前原则上不讲授新课，开学后按照“零起点”实施教学。而广东省实验中学则安排高一高二学生以在家自学为主，并让老师拍摄针对高三毕业班的教学视频，这样可以令高三学生每人都有一个详细的课程表，在家按时观看视频进行学习，老师亦将在线上对学生进行答疑辅导。
“停课不停教、停课不停学”不只是一句口号，怎么教、怎么学应该有明确的规划。对于骤然而来的网络教育，需要家校合作、师生共同探索，但至少应明确，对不同年级、不同需求的学生有不同的教学方式与课程内容，在探索中能经由反馈动态调整，才能以最适合的方式保证甚至提升教学质量。
疫情在家上网课心得体会。
庚子年中国鼠年注定是不平凡的一年。
澳洲大火，美国流感，东非蝗灾……这些遥远的国度的灾难让人心情沉重，而我国新冠状病毒感染疫情的蔓延更是让人焦灼不安。
灾难面前，没有人逃避。为阻断疫情向校园蔓延，教育部专门发通知要求20春期延期开学，同时，为保证反控疫情期间中小学校“停课不停学”，各教育部门按正常教学计划提供免费线上课程。
我们虽然没有回到校园，但却正常如期开课了。疫情隔离了我们交流的空间，却阻挡不了新学期开学的步伐。在这一天，我们足不出户地连线了。
网络可真神奇!同样是上课，我端坐在电脑前，弟弟霸占着电视，妈妈则盯着手机，各自忙着各自的事。老师的声音清晰地传来，虽然看不见他们的容颜，但他们一如既往亲切的话语释放着着内心积蓄的热情。课堂连麦，发弹幕回答问题，彼此看不见的课堂因为连线变得热闹非凡。讲到抗美援朝战争时，历史老师满怀激情地唱起了“雄赳赳，气昂昂……”，调皮鬼高一铭顺手发了个网红用语“奥利给”，一连串的网红语接二连三地出现在弹幕上，“无中生有，暗度陈仓”，“凭空捏造，凭空想象”……忽然，李雨桐一句“这些弹幕貌似老班都能看到”，刚才的弹幕以迅雷不及掩耳盗铃儿响叮当之势被撤回了，绝对秒删。我笑了，隔着屏幕，我听到了小伙伴们那放肆地大鹅般的笑声。那一刻，没有病毒，没有隔离，我们只是一群小孩子，我们只是在上课，无忧无虑地在老师眼皮子底下“皮一下，很开心”地上课。
网络造就人才。人们戏称这个春天是教育界的双十一，每位老师都是网红主播。的确，如果不是这次的空中课堂，我根本想不到，我们学校的老教师居然都是低调的大咖。一直以来，我习惯把老教师同思想落伍，教学方法滞后连在一起。可开课伊始，讲课的全是我校相对“老“的教师，精美的课件，精巧的设计，精湛的语言……让人感受到历久弥香的醇厚。当然，年轻老师更是用我们喜闻乐见的方式，向我们推销着各种知识。怎么办?我被老师圈粉了。真想刷个礼物，点个赞，可此主播非彼主播，不能刷礼物，还不让点赞。老师，你可感受到，银屏前我们的颗颗小红心已经信号满格，漫游出服务区了。
年，庚子年，中国鼠年，当疫情来临时，我们没有象老鼠一样躲在窝内，苟且偷安。我们勇敢地站起来，连线你，我，他……举国连线，共抗疫情;师生连线，沟通无限，快乐无限。
疫情在家上网课心得体会。
受疫情影响，临近开学，作为学生的我开始在家上网课的日常。在家上课对我来说非常新奇，但在家的这几天的课不似学校课程的多元化，而是每天同样的课程，还是消减了一些热情的.假期差劲的作息没有调整过来，早上六点钟差点起不来.起床后总是一把温水冲散睡意，这也意味着我在家上课的一天开始了.
签完到开始背书，背的差不多了第一节课也就开始了.听完上午三节课，调整一下久坐的不适，剩下的时间开始做课下作业，吃过饭下午的第一节课也就开始了，直至下午第三节课讲完，太阳已经在西边的天界线散发着余晖.网课的一个功能很有用，就是回放，即使第一遍没听懂.也可以自己一遍一遍地听直至听懂.一般情况下，我都会在剩下的作业时间边看回放边整理当天所学的笔记或题.我家的晚饭稍晚在晚自习中间，所以有时不能兼顾，这也是个令人烦恼的事情.在晚上三节课结束后已经接近十点，再有其余琐事，拖磨到十一点也很正常.这样的一天就结束了，明天又是崭新的一天.
网课有好处也有要提升的地方，望我们能早日回归校园!希望疫情早日结束!
网课期间的学习总结篇五
对于每一个人来说都将会是不平凡的一年。年初一场发生在武汉并迅速扩散至全国各地的新冠状病毒肺炎引起了党、国家和人民的高度重视为保障国民生命安全国家采取了很多有效的措施如各级各类学校延迟开学就是保护师生健康的最佳方式随之“停课不停学”网上教育应运而生。按照衡阳市教育局停课不停学工作要求衡阳市第十五中学积极行动起来一方面做好各项疫情防控工作一方面牢记育人使命如期“开学”为十五中学子开启“不一样”的校园生活。现将我校一个多月来的网络教学活动总结如下：
一、成立疫情防控及网上教学领导小组。
凡事预则立，不预则废。在2月9日之前我校就成立了以王福义校长为组长的领导小组，唐中林副校长担任网络教学副组长，何江副校长担任疫情防控与宣传副组长，各司其职，通过电话、微信、钉钉等工作会议安排布置工作，制定“停课不停学方案”，教师准备好教案、个人教学计划、线上授课计划，各科课件，网上各类免费资源的搜集等，确保网络教学顺利开展。
二、制定科学的网络教学课表及学生作息时间表。
1.精心设计年级课表。
也就是整个年级在同一时间上同一课程，好处在于资源共享，一个年级的一个科目可以由一个优秀的老师进行连班直播，使优秀资源发挥最大效用，其它同科老师只需做好打卡、监督、批改作业及解惑工作，省去备课、上课等环节，减轻了工作负担。
2.合理安排课程。
(1)课程不但安排要考试的文化课，同时也要安排音乐、美术课、心理健康教育课。让同学们在紧张的学习之余也放松一下心情，缓解疫情对同学造成的心理压力，做到劳逸结合。
(2)合理安排每日上课数量及时间。每天5堂课，上午3堂，从8点开始，12:00结束，下午2堂，从15:00开始，17:30结束，每堂课1小时，要求老师只允许讲解30分钟课程，留30分钟给学生做作业。课间休息为30分钟，播放眼保健操及广播体操。
三、探索多种形式教学，保证学生能按时上课、作业及改错，逐渐提高教学效果。
这次延迟开学，对每一位教师、学生都是一次考验。对于教师来说，将会体现老师们利用现代信息技术实施不同于传统教育的更有意义、更有价值的现代化教育的水平。对于学生来说，能在这次不同于传统意义的教育教学中能体现出自律水平的高低。不管是对于老师，还是对于学生来说，现代化教育技术的应用是一把双刃剑，用的好，就能紧跟时代发展步伐、促进自身文化素质。用的不好，对教师来说，会对教学效果大打折扣，对于学生来说，则让这些信息技术的应用流于形式，甚至误入沉迷网络、荒废学业的歧途。既然“停课不停学”网络教育是一个新事物，所以难免有缺陷。我校教师没有否定，而是追溯源流、顺藤摸瓜，认真学习新的教学方式及方法，努力克服网络教育的缺陷和弊端，逐步改进，提高教学效率。
前期做法：教师事先在网上搜索学习内容，复制好链接和下载教学视频、课件在规定时间发到微信或qq群，让学生自学，并布置作业。学生将作业完成拍照发到群里，科任老师在群里通过爬楼梯的形式批改作业，后再将作业情况汇总的结果连同正确答案发到群里，并要求学生改错。这种做法的优点是教师可利用现成的网上免费资源，不需要花很多时间去备课。缺点却很多：
(1)网上免费资源教学难度不一定适合本校学生学情;。
(2)网上免费资源教学知识点不连续，很多只是一些精讲，速度过快，难度过大，对于一些基础知识和理论基本不讲或一笔带过，只适合一些接受能力及自学能力特别强的学生，很有局限性。
(3)学生是否及时观看课件及视频，教师无法监管，学习效果无法保证。
(4)有些作业需要学生抄题，加重了学生的负担，同时学生做完作业后将作业拍照发到群里，很多不自觉的学生先不作业，等到有成绩较好的同学提交作业后，就抄袭别人的作业，完成任务。
(5)教师无法像平时一样对学生作业进行红笔批改，只是登记学生作业等级，把正确答案发到群里，要求学生对照改正，学生是否真正对照改错就不得而知了。
中期做法：科任教师根据学情，对网络课件进行修改或自制课件、视频，逐一地对知识点进行讲解，解决了教学知识点不连续及不符本校学情的问题，班主任在每堂课前20分钟发布小小签到程序，让学生们学习签到，对于不按时签到的同学进行登记并批评，在一定程度上遏制了学生不听课的势头。课任老师将作业布置到小小签到程序并设置仅管理员可见，有效控制学生抄作业现象，由于没有作业可抄，为了完成作业，学生不得不认真听课;同时小小签到程序具备作业红笔批改功能，教师不但可以把学生作业的错误指出来，而且还可以打分及评语，哪些学生提交了作业一目了然，学生也能清楚的知道自己的错误，改进后继续提交，起到了做作业检测的真正目的。这一方法缺点是：
(1)对于自学能力及接受能力较差的学生效果不好，虽然自制教学视频可以反复观看，但是由于在微信群中发送，时间不能过长，教师不能像平时课堂一样讲的很详细和互动。
(2)学生自学课件与观看视频是否真正到位，结无法真正掌控。
现在做法：建立班级钉钉群，要求每个学生一个学习账号进钉钉群，并且实名。每个年级每个科目备课组选派一个教学效果好且认真负责的优秀老师进行年级钉钉联播，并将作业布置在问卷星。这个做法是目前做好的方法，基本杜绝了前两个方法的缺点。
这一方法优点是：
(1)年级各班同学都可以听到年级最优秀的教师的课，这与现在还没有实行的走班制很像，真正做到了学校优秀资源共享。
(3)由于每个学生在钉钉只有用一个号，并且实名，哪些学生没有听课、听课时间时间系统都自动记载，一目了然，很少有迟到、早退及不听课现象发生。
(4)把作业布置到问卷星小程序，解决了学生抄题的麻烦，学生直接在网络上做作业并提交，成绩自动出现，而且学生还可以知道那一道题错了及查看每一道题的详细解析，生成错题本保存下来，以备以后使用。同时也解决了老师批阅作业的辛苦，老师只需在后台打开程序就可以知道学生的成绩，及班级成绩分析，以便指导后续教学，把作业成绩发到群里或私发，对孩子的学习有很大促进作用。
缺点：问卷星做作业缺点在于学生如果先用一个手机用假姓名登录提交，获取正确答案后，再用真实信息登录，可以很快完成作业并且高分，完成作弊。下一步希望通过学习，能把这个问题解决就完美了。
四、形成监督机制。
为使网络教学正常有序的进行，我校制定一套完整的监督机制。
1.实行领导班级跟班制。
(1)每个班安排一个中层及以上领导干部，班主任将跟班领导拉进微信、qq、钉钉等群。跟班领导对班主任管理、任课教师任课、学生听课及作业情况进行监督，对于班级管理不到位的班主任、教学不积极的科任老师提出建议和批评，每天19:00前把自己所跟班级教学情况以规定格式的文字报告发到微信群，教务处根据各个报告形成一个总报告，第二天早上发到教职工微信群，供全体教师查阅，这一措施极大的促进了教学与管理的顺利进行。
(2)班主任要求学生每堂课前20分钟学习签到打卡，科任老师每天把听直播课及作业提交详情发到班级微信群，班主任对不签到、不学习、不听课的学生电话与家长交流，了解孩子不参与的实际原因，鼓励并鞭策孩子积极参与到学习作业中来，同时每天各科评出优秀作业，并在微信群展出，每周各科评出“学习习惯优秀奖、学习效果进步奖、学习态度端正奖”，对表现好的同学进行表扬，极大的调动了学生学习积极性。
(3)即便采取以上监督措施，每个班还是有4-5学生出现不按时打卡、不听课、不交作业等情况，同时随着时间的推移，学生对网络教学新鲜感的慢慢减退，“三不”学生比例有所增加。针对这个问题，我校要求班主任把每班划分为8个学习小组，每组6人左右，每组安排负责任的小组长。由小组长创建各自的微信小组群，在每节直播课前负责提醒组员签到并学习，按时提交作业及学习交流，对于提醒还不到位的同学，小组长要通过电话提醒。对于每天能按时打卡、按时听课不早退、按时提交作业的同学各项各加1分，作业被科任老师选为优秀作业的同学再加1分，小组长每天晚上在群里进行总结，表扬或批评。每天18:00前小组长将本组学习情况报给班长，班长根据所以小组长的汇报，形成总报告，在20:00之前发到班级大群里，表扬优秀组，对于所有组员都按时打卡、按时学习、按时提交作业的组加1分，并作为评选优秀小组的重要依据。这一措施是充分利用学生的自主管理和学生的集体荣誉感，并将结果与量化积分挂钩，提高了学生学习的积极性。
(4)等疫情结束并开学后，第一件事就是组织一次考试，对全校网络学习效果进行检测，对于学习效果好的班级和学生个人要表扬和鼓励，同时对于教学效果好的老师要表扬和奖励。
五、线上授课满意度调查。
为了及时有效掌握每个学生对网络学习的满意度，提升学校的教学服务质量，更好的为学生提供后期授课，学校精心策划了通过问卷星对学生和家长分别作了授课满意度调查。我们认真对待每一份问卷，根据调查结果及时改进了教学方法与管理办法，进一步提升了我校网络教学效果。
当前疫情逐渐得到控制，但还未彻底消灭，学校还未收到复学的通知，我们十五中全体教师会继续保持满腔热忱，坚定书写育人信念;会继续用实际行动，诠释大爱师魂;会继续用激情与担当，战胜疫情;会继续用敬业与智慧，为学生保驾护航!
网课期间的学习总结篇六
只有勤奋学习才是通向成功的捷径。在接受线上教学的这段时间以来，我每天都早早的起床，打开电脑，登录各个学习软件，在规定的时间里观看老师的教学直播，并与老师进行互动。
线上教学带给我的感受是新鲜的，也是愉快的。我觉得，线上教学具有许多优势，为我们在疫情期间的学习带来了极大的便利。网课能够跨越空间的限制，让我们可以在不同的地点共同学习。许多学习软件都具有提醒作业的功能，这也使我能够每天按时，并且保质保量地完成老师布置的作业。与老师的实时互动，不仅活跃了课堂的气氛，也加深了我们对于知识点的理解。我喜欢这种课堂，它的到来，使我在假期生活中丧失的规律作息重新回到了我的身边……这些都是线上教学所带给我们的益处。
“学习从来无捷径，循序渐进登高峰。”网课并不是我们偷懒的借口，而是督促我们更加勤奋学习的有力工具。其实，无论是课堂教学还是线上教学，都只是我们学习的一种形式而已，坚持不变的，应该是我们那一颗笃学之心!
网课期间的学习总结篇七
线上学习十分有趣，新颖的上课形式、精彩的课堂瞬间，无不吸引着我们。老师通过直播的方式，给我们传授知识。线上学习也十分便捷，不用出门就可以获取知识。但同时，线上学习考验我们自觉性和耐心。没有老师面授时的监督，没有和同学们一起学习讨论的氛围，让一些同学发出了“想回归教室”的心声。我认为，线上教学的效果，主要还是取决于同学们的学习态度，你有多自律，就有多优秀。非常时期，大家一起攻坚克难!
经过近期的线上学习，我的学习生活也逐步走上了正轨。线上的课堂生动有趣，每门课程都有不同的风格。老师们全天在线，同学们的学习疑问随时可以在线向老师提问，老师耐心解答。在老师们悉心的指导下，我掌握了新的知识，学习上有了较大提升，每一天都过得很充实。在疫情期间同学们每天都能享受到知识带来的力量。课后及时整理笔记修改错误，完善学习笔记掌握学习技巧。希望疫情能够尽快结束，早日回到校园与老师、同学们相见。
网课期间的学习总结篇八
随着社会的进步，电子时代的迅速开展，渴望求知的人是越来越多，然而网络教育给了我们一个大好时机——再次重返校园。尤其对于在职人员来说，远程教育的到来，为我们提供了新的人生起点。迎来了新的教育方式，让我们随时随地不受地区、时间与空间的限制，更快捷、方便地接受更多的新知识，寻找属于自己的人生目标，实现人生价值。
自离开校园参加工作后，我心中曾经有一个愿望就是能再一次重返校园进行学习。因为人生在世，没有经历过最努力、最艰辛的拼搏，就不会尝到在生活中奋斗的快乐。想要在事业上取得成功，那就必须用更多的知识充实自己的头脑。对于在职人员来说，工作与时间不充许我们这样去做。但是可喜的是，21世纪的网络时代给了我们求知的希望，找那就必须用更多的知识充实自己的.头脑。对于在职人员来说，工作与时间不充许我们这样去做。但是可喜的是，21世纪的网络时代给了我们求知的希望，找到了求学之路——奥鹏远程教育。也让我重新找到了人生的新里程。有了这样好的时机，我们何尝不去把握呢？这次，我是不会放过这千载难逢的好机遇，机遇是来了，最为重要的是把握，如果没有付诸实际的行动，只有一个好的时机，再好的机遇也是纸上谈兵。
去年的一个很偶尔的时机，我在网上不经意间查到了奥鹏远程教育。此时心中求知的愿望已经萌发，充满着新的希望。此时此刻有谁能体会到我的快乐呢！这种快乐，就好比沙漠上迷失很久的行路人，终于找到了解渴的水源一样欣喜假设狂。
说起远程网络教育，我也是第一次接触，它给我的感觉是新颖、好奇。或许就是这种好奇心，像一个强大的磁场，使我对网络学习产生很大的乐趣。
经过一番努力，第一学期的网络学习我很快顺利地完成了，这更是让我在学习上信心百倍。有了目标，有了希望，有了动力，有了冲劲，有了恒心，有了毅力，我才有信心把网络学习搞好。我白天努力工作，晚上抽空刻苦学习。我的付出，得到了可喜的回报！我从内心为自己感到骄傲。在这段短暂的网络学习中，我得到了榆林学习中心的老师与北京远程教育中心老师的谆谆教导，还有与我共同努力学习的校友们的帮助，我很感谢他们，给了我学习上的动力，更给了我无微不至的关心。让我在网络学习中感觉到了人生从未有过的快乐与欣喜。
网课期间的学习总结篇九
己亥猪年辞，庚子鼠年迎。突如其来的新冠病毒疫情却让20春节变得非比寻常。在全国上下众志成城阻击疫情之时，教育部号召我们广大中小学生“停课不停学”。我校立即启动了线上学习，当看到科学合理的课程表时，我一扫之前的无助焦躁，再也不怕落在同学们后面了，顿时信心满怀。开学时，我怀着激动的心情进到了直播间。呀，时隔多日，再次看到老师慈祥温暖的脸庞，听到老师抑扬顿挫的语调，感受知识海洋的深奥辽阔，我的心欢喜得无法形容。在课堂上，同学与老师相互提问，连麦互动，使整个课堂充满趣味又不失学习的严谨。我们有任何疑问都可以得到及时地解决，作业老师也及时地批改。老师在课下积极备课，同学认真完成作业。这都彰显着我们南阳市十三中北校区师生团结一心的力量。在学习期间，各位同学在家积极学习，认真做笔记，完成作业，各位老师更是不辞辛苦为我们直播，甚至每天晚上到深夜还在为我们批改作业，所以我要感谢各位老师的辛苦付出。同时希望各位同学在家努力学习，只争朝夕，不负韶华。待到山花烂漫，疫情退却，我坚信，没有辜负年华的我们一定会相逢一笑，再次整装待发。
网课期间的学习总结篇十
同志们，反腐倡廉一直是大家关心的热点问题。党的以来，以为首的新一届领导集体提出了一系列反腐倡廉建设的重要论述。20____年2月25日，中共中央政治局、中央纪委书记_在____届中央纪委第二次全会上的工作报告，引起了媒体和社会各界和世界各国的广泛关注。在部署20____年的反腐倡廉工作时，报告提出了许多新举措、新要求。为了便于大家学习理解，今天我把这些新举措、新要求，分列成几个问题，和大家一起来共同解读学习。
在____届中央纪委二次全会上，作了一个非常重要的讲话，这也是党的之后新一届党中央的第一次在中央纪委全会上发表重要讲话。这个讲话很有分量，非常给力，非常务实，我个人理解，的讲话一个最大的特点就是体现了深刻的忧患意识。大家知道，在新一届中央政治局与中外记者见面时，说了这样一段话，一些党员干部中发生的贪污腐败、脱离群众、形式主义、官僚主义等问题，必须下大气力解决，全党必须警醒起来。随后，与中央政治局又集体参观了革命历史博物馆，重新回顾党的发展历程。过了两天之后，在新一届中央政治局的第一次集体学习的时候，再次强调，物必先腐而后重生。近些年来，一些国家因为长期积累的矛盾导致民怨载道、社会动荡、政权垮台，其中贪污腐败就是一个很重要的原因。比如利比亚原政权的覆灭，原台湾领导人的垮台，韩国原总统的经济丑闻等等，大量事实告诉我们，腐败问题愈演愈烈，最终必然会亡党亡国，我们要警醒。这两个“警醒可以说是语重心长、发人深省，是对全党的一种谆谆的告诫，也深刻阐明了新形势下反腐败斗争的极端重要性。在中央纪委的这次全会上，也是怀着强烈的忧患意识，阐述分析了封建王朝的兴衰更替，总结了苏共亡党的历史教训，历数了消极腐败现象和不正之风的危害，摆事实、讲道理，深入浅出地阐述了反腐倡廉的一些重大问题，可以说是振聋发聩、令人警醒。正是基于这种忧患意识，在讲话中提出了反腐倡廉的新的部署和新的要求。比如强调，要坚决维护党章、严明党的政治纪律，决不允许上有政策、下有对策，决不允许有令不行、有禁不止。强调，要以踏石留印、抓铁有痕的劲头，抓好八项规定的落实，让人民群众看到我们党转变作风的实实在在的成效。强调坚持“老虎、“苍蝇一起打，既坚决查处领导干部的违纪违法案件，又坚决解决发生在群众身边的不正之风和腐败问题。再比如说强调要把权力关进制度的笼子，形成不敢腐的惩戒机制、不能腐的防范机制、不易腐的保障机制。另外，强调要加强对一把手的监督，要反对特权思想、特权现象等等。我想，这个讲话可以说充分体现了我们新一届中央领导集体反对腐败的坚定的决心和鲜明的态度，也让我们广大人民群众增强了反腐败斗争的信心。同时，和新一届中央领导率先垂范，做出了密切联系群众，改进工作作风的八项规定。
在刚刚闭幕的两会上，一个重要的变化就是选举中投反对票的人增加了，同时，在新的中央领导何部门负责人选举中，1月22号，书记在____届中央纪委第二次全会上的重要讲话中强调，要“严明政治纪律，自觉维护党的团结统一。_同志在____届中央纪委第二次全会上的工作报告中指出，“政治纪律是我们党最重要的纪律，严明党的纪律首先要严明政治纪律。这充分体现了我们党对加强党的纪律建设特别是政治纪律建设的高度重视，充分体现了以同志为的党中央严明党的政治纪律、维护党的团结统一的坚强意志和坚定决心。我们这个党是一个靠远大理想和铁的纪律组织起来的马克思主义政党。党的团结统一是党的力量所在，是实现经济社会发展、民族团结进步、国家长治久安的根本保证，也是全国各族人民的最高利益之所在。当前，我们党已经是一个拥有8200多万名党员的世界上的第一大执政党，在一个幅员辽阔、人口众多的发展中国家长期执政，面对复杂多变的国际环境，面对艰巨复杂的国内改革发展稳定任务，面对党所面临的各种考验和危险，如果没有统一的意志和严明的纪律来维护，只能是一盘散沙，只会是一事无成。这次刚刚闭幕的全国两会就体现了一个新的特点，就是所有的新的领导人的产生，事先媒体、社会并没有传言，体现了严明的纪律性。全党只有严明纪律、团结一致，才能形成强大的凝聚力和战斗力，才能肩负领导全国各族人民建设中国特色社会主义的伟大使命，才能实现党的确定的各项决策部署和“两个一百年、“中国梦的宏伟目标。
三、现阶段如何加强党的纪律建设，特别是政治纪律建设?
我觉得，应该从以下三个方面努力：一是要自觉遵守和维护党的章程，按党的规矩办事。党章是立党管党的总章程，是党内法规制度和各项纪律的总源头，是最大的政治纪律。每一个共产党员，特别是党员领导干部，都要严格遵守党规党法，自觉用党章和党内政治生活准则来规范自己的一言一行，在任何情况下都要做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏。党内决不允许有不受党纪国法约束、甚至凌驾于党章和党组织之上的特殊党员。二是要同党中央保持高度一致，自觉维护中央权威。同党中央保持高度一致，绝不是一个抽象的政治口号，而是一个重大的政治原则，一项严肃的政治纪律。维护中央权威，保证中央政令畅通，是严明党的政治纪律的核心内容。各级党组织要牢固树立大局观念和全局意识，在指导思想和路线方针政策以及关系全局的重大原则问题上，必须同以同志为的党中央保持高度一致。就我们质监部门而言，就是要与是省委省政府、市委市政府、省局党组保持高度一致，重大问题必须请示报告，重要情况必须及时反映。三是要加强政治纪律教育和监督检查。党的各级组织要自觉担负起执行和维护政治纪律的责任，对大是大非问题要有坚定立场，对背离党性原则的言行要有鲜明态度，不能听之任之、置若罔闻。发现触犯政治纪律的苗头性倾向性问题要及时提醒和纠正，对违反政治纪律的行为要坚决制止。党的各级纪律检察机关要把维护党的政治纪律放在首位，加强对政治纪律执行情况的监督检查;对违反政治纪律的行为，要抓住典型，严肃处理。
网课期间的学习总结篇十一
党中央、国务院对铁路职工一直非常关心。胡锦涛指示：铁路系统的广大干部职工是好的，是听党的话的，是有战斗力的;嘱咐我们要“变压力为动力”。温家宝在国务院两次常务会议对铁路职工队伍给予了充分的肯定和鼓励，指出：铁路战线的广大干部职工是有觉悟的，有光荣传统的，几十年来，他们为铁路的建设和发展是做过重大贡献的，铁路职工包括各级干部必须振作精神，鼓舞斗志，形成合力，克服困难，这是极为重要的。
2.“8.12”盛光祖部长对加强新形势下宣传思想工作的要求。
在当前铁路的困难时期，把干部职工的思想统一起来，把精神振作起来，把力量凝聚起来，比什么都重要。
3.为什么要开展以“坚定信心、振作精神、凝聚力量”为主题的“大谈心”活动。
为进一步深入学习贯彻全路开展安全大检查活动以来部党组一系列重要会议精神、特别是“8.12”盛部长重要讲话精神，充分发挥宣传思想工作优势和党政工团各级组织作用，团结带领干部职工积极投身安全大检查，自觉落实各项安全措施，坚决确保安全生产持续稳定。
4.开展“大谈心”活动的重要意义。
开展“大谈心”活动是贯彻落实党中央、国务院对铁路工作重要指示和部、局一系列要求的重要举措;是发挥思想政治工作优势，解决“安全大检查”以来干部职工思想问题的有效手段;是落实干部“一岗双责”，促进各级干部作风转变，进一步密切干群关系的根本要求;是我段作为运输辅业单位，实现“后勤不后”工作定位，实现“三个满意、一个一流”工作目标的重要保证。
5.大谈心活动的目的。
动员干部职工认真贯彻党中央、国务院领导重要指示和部、局的一系列部署要求，深刻吸取“7.23”事故教训，认清安全严峻形势，牢固树立“大安全、大服务”理念，强化安全责任落实，确保安全持续稳定。
6.谈心活动在思想政治工作中的优势。
以心换心、真诚交流的谈心活动具有独到的优势，有利于干部职工平等交流，充分体现对职工的尊重，赢得职工认可;有利于实现双向互动，凝聚职工保安全的集体智慧;有利于开展一对一交流，针对不同职工、不同问题开展谈心，达到一把钥匙开一把锁的目的。
7.深入开展“大谈心”活动的作用。
通过开展谈心活动可以促进领导干部转变作风，进一步密切干群关系;可以促进各级干部放下架子，与职工群众平等交谈交流，通过倾听群众意见，听取职工要求，端正工作态度，改进工作作风，促进领导班子和干部队伍建设。通过谈心活动，能够实现干部与职工思想上的共鸣、心灵上的共通、情感上的共融、工作上的共振，能够更好地统一干部职工的思想认识，凝聚共保安全的强大合力，确保安全大检查取得实效，确保全局安全生产和职工队伍持续稳定。
8.“大谈心”活动的时间。
为在安全大检查中充分发挥思想政治工作优势和党政工团各级组织作用，团结带领干部职工积极投身安全大检查活动，自觉落实各项安全措施，确保段安全生产持续稳定，按照路局党委要求，段党政工团决定，在全段各级组织和干部职工中深入开展以“坚定信心，振奋精神，凝聚力量”为主题的大谈心活动，时间是8月25日到10月底。
9.“大谈心”活动的责任主体。
此次大谈心活动，由段党委统一领导;段机关由党总支具体负责;各公寓由党总支(支部)具体组织落实。各专兼职支部书记，要切实负起大谈心活动的各项组织，协调和推动落实。
10.开展“大谈心”活动前要分层做好准备工作。
一是要以党中央、国务院领导重要指示精神和部、局领导讲话为重点，进行一次再学习，吃透上级精神，澄清模糊认识，把安全工作的思路理顺，把加强安全工作的措施落实到位，把握谈心活动的方向和重点。二是段领导班子成员要在准确掌握安全生产实际和职工思想状况的基础上，深刻剖析个人的思想和工作情况，认真准备谈话提纲，共同分析和反思我段在安全管理上存在的问题。三是机关各科室要认真反思和查找本科室在思想认识、管理基础、干部作风、工作质量、服务基层等方面与当前安全生产实际不相符合、不相适应的问题，从而达到提升认识，统一思想的目的。四是各公寓要开展一次职工思想分析，摸清干部职工的思想状况，在此基础上，认真研究谈心方案，提升谈心的针对性和有效性。
11.谈心活动的三个步骤。
一是普遍谈心。领导班子成员之间、领导和职工之间、党员和党员之间、党员和群众之间、群众和群众之间普遍谈心。二是重点交流。认真研究干部职工反馈的热点重点问题和倾向性的模糊认识，以及提出的意见建议，针对职工的思想反映和思想倾向，加强重点问题的思想引导，加强重点人员的谈心交流，解疑释惑，解决问题。三是总结提高。把大谈心活动中的有效做法纳入思想政治工作的长效机制;把谈心活动与安全紧密结合起来，与解决突出问题紧密结合起来，与加强党的工作紧密结合起来，建立有效的工作制度，确保“大谈心”活动取得实效。
12.领导班子集体谈心的要求。
领导班子成员要重点围绕提升安全理念，吸取“7.23”事故教训，强化安全管理基础，落实安全责任等方面，紧密联系自身思想、工作实际，认真剖析个人在思想、工作、作风方面存在的不足，共同反思在安全管理上存在的问题，切实对当前安全形势有一个清醒认识，切实理解部局安全工作要求，切实理清抓安全工作的思路。
13.领导与干部职工之间谈心的要求。
领导班子成员既要按照分工与分管科室负责人、工作人员谈心，又要落实联系点制度，与所联系车间班组的干部职工面对面广泛谈心，在向干部职工讲清安全工作任务、要求的同时，又要倾听干部职工心声，虚心听取干部职工意见建议，激发干部职工搞好安全工作的积极性。
14.干部和职工之间谈心的要求。
段机关干部既要在本科室人员间相互谈心，还要深入公寓与对口干部职工谈;包保干部要按照包保范围和分工，与所包保的干部职工面对面谈心;公寓书记、主任既要与所包保班组开展谈心活动，也要与重点岗位的重点人进行谈心;公寓干部要与分管班组干部职工进行谈心，通过见人见面，逐一谈心，切实掌握干部职工的思想问题，有针对性的做好思想沟通和教育引导工作。
15.党团员和工会“三支力量”与身边职工谈心的要求。
党团员、班组长、先进典型、工会“三支力量”等骨干要充分发挥置身于职工群众之中的优势，与本班组职工分别开展谈心，帮助职工化解疑虑，理顺情绪，鼓足士气，形成立足岗位保安全的强大合力。
16.谈心中要注意的问题。
集体谈心，不能以居高临下的姿态谈，不能空洞说教，一定要与职工平等交流、双向交流，态度要诚恳，气氛要宽松，要听得进职工群众的意见，切实做到以理服人、以情感人。一对一谈心，一定要突出个性差异，根据职工的年龄、岗位、性别、文化、技能、性格差异等实际，因人而异地开展谈心，切实提高谈心的质量。
17.谈心活动的量化要求。
党支部书记、车间主任要求每周谈话不少于10人次;公寓干部每周谈心不少于5人次;包保干部每周谈心不少于5人次;机关科室负责人每周谈心不少于3人次;机关干部每周谈心不少于2人次;党员每周谈心不少于3人次。每周各支部按要求上报干部谈心登记表。
18.谈心活动要统筹兼顾，与哪些重点工作相结合。
一是要与安全大检查活动结合起来，听取职工对安全管理方面的意见建议，对发现的问题及时纳入安全大检查问题库，逐一认真研究，销号解决，推进安全大检查活动上质量、上水平;二是要把谈心活动与促进干部作风转变结合起来，推进安全基础管理，推进工作方法改进，解决安全生产实际问题;三是要把谈心活动与创先争优活动相结合，充分发挥党支部战斗堡垒作用、党员的先锋模范作用，引领干部职工争创安全示范岗，形成党政工团齐保安全的强大合力;四是要把谈心活动与督导考核结合起来，段党委将把谈心活动列为三季度督导检查支部工作的重点内容;五是要把谈心活动与解决职工生产生活问题结合起来，广泛开展好送温暖、送关爱活动，不断改善职工生产生活条件，解除职工后顾之忧，引导干部职工把精力集中到安全生产上来。
19.谈心活动要切实做到“四个促进”
促进安全生产责任制落实;促进现场安全管理;促进安全大检查活动深入开展;促进职工生产生活条件改善。
20.谈心活动中要充分发挥各级组织作用。
党总支、支部要充分发挥党员先锋岗、党员责任区的示范引领作用，组织先进模范党员、业务骨干党员与职工结对子，实行“一对一”的包保帮带，实现党员与岗区职工的互帮、互控、互助。党员要带头落实管理制度和作业标准，实现“无违章、无违纪、无事故”的“三无”目标，在创先争优活动中要围绕安全管理、落实作业标准、遵章守纪等内容开展党员承诺践诺活动，接受乘务员和职工监督。车间工会要动员广大职工紧密围绕安全生产开展劳动竞赛和“安全生产合理化建议”活动，要进一步开展送关爱、送健康活动，加大“三不让”帮扶力度，切实解决职工生产生活中的实际困难。团支部要以“青年岗位无事故、青年作业无违章”为目标，加大青年文明号、青年安全示范岗的创建力度。要以“学标对标，岗位练兵”活动为契机，调动广大团员青年学技术、练硬功的积极性和主动性，提升团员青年保安全的技术业务素质。
网课期间的学习总结篇十二
因为这一月来的主要工作是与后台的交互，数据的处理。
在这个过程，其实收获还是蛮大的，也对自己有了更一步的认识。
1、如何定位问题，找到问题，并把问题解决掉，这是我在这次工作中最大的收获。有些问题其实自己完全可以排除掉，而不是一遇到问题就像别人请教，这样反而降低了自己解决问题的能力；同时也给同事留下不好的印象，觉得你遇到问题不去主动思考，去解决，或者他觉得这个问题太简单了，而且，你还问了很多遍，不想给你解决。解决问题的能力才是我们工作过程中需要不断提高的。只有这样老板，上司交给你的问题才按时保质保量地完成。
2、另外是写代码的能力，之前还是挺排斥写代码的，因为不想。但是不断地去写，去做，发现自己并不是特别地反感。有时候并不是自己不会写，而是不愿意去做，不愿意花时间，花精力去解决问题，这才是我们问题关键。
3、跟别人交流时，描述自己所面临的问题，其实这个很关键的，能够用很简短的话，把你的所遇到的问题清晰的说出来，在这次工作中我没有很好地体现出来，这也是我以后需要重点改善的地方。
4、刚开始工作时，对自己的工作目标不是很明确，不知道自己重点要解决哪些问题，尤其是某一项工作需要长期来完成，这个过程就需要你有个很好地规划，并对自己每天制定相应的工作量，制定完成后，每天要按照这个进度去实现。如果中间出现问题，要及时调整自己的计划。明确目标，制定工作量，执行每天的任务，检查自己完成的情况。使自己成为一个有效率的，有执行力的人。
5、另外的一个问题，这也是我在工作中发现的，因为自己是刚进入公司，开始还能认真地学习，但过一段时间，自己也有点随大流，放弃继续学习的心力。这是以后工作中需要避免的，因为自己很可能在能够应付手头的工作时，放松自己，停止前进。不管任何时候，自己都不能放弃，停止学习，尤其是自己目前正在从事的行业。还有，就是多向别人请教一些问题，听取别人的认识，和一些成长经历，其实，在更别人交流的.过程中，也能了解对方，更能让对方了解自己。
6、最后是工作的态度问题，做任何事情，都不要为自己找借口，遇到公司的原因，不要抱怨，而且不要把这种想法说出去，这样会影响你的为人，即使别人说了，也不要随声附和，要有自己的想法。对于老板交代的问题，要尽自己最大的努力来实现。这样才能赢得老板的赏识，自己才能更好滴提升自己，不断地成长。
这一个其实接触的东西还是挺多的，一是框架方面，二是前端方面：
在公司，框架是专门一个人写的，当时，听到是一个同事写的，顿时对这个同事油然而生敬佩感。之前，在网站上看到，做技术分为三个阶段，一流的人，做监控，二流的人做测试，三流的人才是写业务的。而我刚好也是处于三流中。
和c#写的，对其了解的不是特别多。所以在调试过程中，基本上需要后端的人协助我解决后端接口问题。这也是，有一次在与老板吃饭的过程中，提到，你以后如果想有个很到地发展，后台是肯定需要懂的，至少要懂得怎么调试代码，而且这样与后台交流起来会简单很多的。而且，那个同事还专门写了一个调试的接口，这样就会事先解决数据渲染的过程中是自己的前端问题，还是后端接口的问题，或者其他的问题。还有数据库方面，自己也是需要了解的，虽然之前学过，但是不去用，也忘了怎么用。
amaze ui，这个值中国人写的在处理中文排版方面具有很好的性能。
这个也是我这一个月主要的工作内容。前端页面动态渲染过程中的增，删，改，查，事件动态绑定。
下拉框的选取，地区三级联动，点击模态框，并将数据绑定处理，异步请求，异步数据加载。
其中异步数据加载的顺序问题也是我在工作中遇到的一个比较重要的问题，刚开始，写代码时没有注意，进入页面时，是一个效果，刷新后是另外一种效果。所以在处理异步加载数据时，一定要注意数据的加载顺序。
数据删除，页面中数据删除时，刚开始我的处理方式，直接让它从页面中移除，后来和同事交流过程中，觉得这种想法不正确。要通过专门的接口来实现，通过接口删除数据，并在回调函数内，在请求次数据，重新加载页面。这样就会把数据重新获取到。
网课期间的学习总结篇十三
这个春节令人心情异常沉重!新型冠状病毒肺炎的肆虐，不少人因此丢失了性命，为了不给国家添乱，我们小学生也只能响应“封城”的号召宅在家里。
无聊!圈养的日子并不好过。从年三十到正月十六，在这漫长的寒假里，我们只能宅在家里。作业年前已经完成，我们只有吃了玩，玩了睡，睡了吃;要不就看电视，玩手机，刷抖音，追剧，疯玩……可这样的日子持续太久，日复一日，每天循环。我们玩腻了，厌烦了，想念上学的日子了。我们想念美丽的校园，想念老师给我们上课，想念同学们在操场上玩耍的身影，想念干净整洁的教室，想念书声琅琅的晨读，想念散发着油墨味的书本，想念上课时滔滔不绝的老师，更想念下课了在一起窃窃私语自由玩耍的同学们……烦!烦!烦!何日解禁?还我课堂!
还好，正当我们翘首期盼的时候，我们的网课朋友来了!它的到来像春姑娘唤起了沉睡的小草生机勃勃地成长那样，唤起了我们学习的动力，唤起了我们规律的作息，唤起了我们满满的信心。网课让我的作息时间也变得有条有序。
开课前，早上11点左右我才睡眼惺忪地起来，迷迷糊糊，昏昏沉沉一整天，晚上熬到凌晨一点多才盖上被子，渐入梦乡。这样的生活一成不变地伴随着我的整个寒假，整个人萎靡不振，无精打采，难受极了。
开课之后，我的生活发生了翻天覆地的变化：早晨7点30分，我准时起床、刷牙、洗脸、梳头、吃饭。一番捯饬，整个人都容光焕发啦!8点40，我早已等在电脑前上网课咯!我在房间里专心听讲，认真做笔记，圈点批注，忙得不亦乐乎。晚上9点30分，我就早早地躺在床上，津津有味地看书阅读，看着看着就沉沉进入梦乡了。网课，不仅让我脱离了小懒猪似的生活，也让我每天过得充实而有滋味了!
网课真好!它依靠着网络将远隔千里的老师和同学们联系到了一起。在空中课堂上，我们看见了久违的各位老师，他们装扮入时，打扮得体，真是智慧与美貌并存，温柔与刚毅兼具。她们都一丝不苟地给我们上课。那温柔的话语，多彩的课件，丰富的课堂，无不让我们着迷!
课间休息时，同学们就在聊天群里，你一言我一语，争先恐后地发言。追星、倒苦水、问候、抱怨、讨论题目，还有的在为武汉加油，真是热闹极了!虽然病毒将我们隔离，但网课又把我们的心聚集到一起了。
网课是个新事物，我们对它既感到神秘又感到新鲜(同学们以前基本上没见过)。同学们就这样带着对新鲜事物的好奇心，带着对自己学习负责的态度，专注认真地跟着主播老师们学习着。网课上，不一样的课表，不一样的课堂，不一样的教学方法，在线听课，即时交流，答疑反馈。这种全新的学习模式帮助了我们，让我们体会到知识的无穷力量，学习的巨大魅力。
疫情之下，我们要努力成长为坚毅果敢的少年!虽然没有老师的监督，但我们一定会听从爸妈的教导，执行学校的课程计划，严格遵守作息时间，专注学习，勤思善问，扎实有效地完成学习任务。当然，也提醒一下小伙伴们，千万注意用眼卫生，最好别在手机上学习，太伤眼睛喔!
加油武汉!加油湖北!加油中国!加油同学们!虽然疫情阻挡了我们上学的步伐，但阻挡不了我们学习的热情，因为我们有网课!网课，真的想说喜欢你!
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